Стобалльники ЦТ прошлых лет о нынешних тестах: «Не трудно, но многое пришлось вспоминать.

Получить 100 баллов на ЦТ удается лишь единицам. И здесь важно все - от усидчивости и работоспособности до банального везения. Но что происходит со знаниями после успешного результата? Не теряются ли они со временем? Чтобы это узнать, мы предложили студентам, которые в разные годы написали ЦТ на 100 баллов, еще раз проверить свои знания на репетиционном тестировании в этом году.

Илья Свинцов. ЦТ по математике в 2014 году - 100 баллов, РТ в 2017-м - 95.

У лицея БГУ мы встречаемся с первым участником эксперимента - третьекурсником факультета прикладной математики и информатики БГУ Ильей Свинцовым.

Готовился, небось? - спрашиваю.

Нет, вчера немного порешал задачи и все, - уверенно отвечает парень.

Три года назад столь же уверенно Илья шел сдавать ЦТ. Тогда его старания увенчались успехом, и он набрал по математике 100 баллов.

У меня не было репетитора, я хорошо учился в гимназии №41 с математическим уклоном. После 9-го класса поступал в Лицей БГУ, чтобы проверить себя, но не пошел: очень нравилось в родной гимназии, - говорит Илья. - На ЦТ у меня получилось в сложный момент сконцентрироваться.

В сумме Илья набрал 380 баллов, сомнений не было: с таким результатом бюджетное место в любом вузе страны ему обеспечено.

С факультетом определился давно и не разочаровался, - говорит юноша. - Моя специальность связана с финансами, бизнес-анализом, страхованием. Меня это привлекает больше, чем программирование. Математики много, причем она другая, не как в школе. Мне и моим одноклассникам было проще: почти весь материал первого курса мы прошли в школе. На факультете интересно, я довольно коммуникабельный человек, помогаю устраивать капустники студенческие, играю в футбол и КВН.

- Расскажи, сложно ли было сегодня писать РТ. Что изменилось?

Я вчера решал задачи из сборника ЦТ 2000-х годов. Они намного сложнее тех, что были на этом РТ. Не трудно, просто многое пришлось вспоминать, например, как найти объем пирамиды. Думаю, сегодняшнее РТ было проще, чем ЦТ, которое я писал в 2014 году. Я забыл, как заполняются тесты, перепроверял все. Кстати, почувствовал себя старым: абитуриенты так волнуются, а для меня это уже в прошлом. Хотя я тоже немного волновался, не хотелось ударить в грязь лицом, мол, тогда 100 баллов набрал, а сейчас - 50.

Спустя 10 дней после тестирования пришли результаты. Оказалось, из 30 заданий он ошибся лишь в одном. Результат Ильи - 95 баллов!

Ирина Ивах. Английский язык в 2016 году - 100 баллов, РТ в 2017-м - 93.

Блестяще сдала ЦТ год назад и первокурсница факультета международных отношений БГУ Ирина Ивах. Она написала тестирование по всем предметам на максимальные 100 баллов: обществоведение, белорусский и английский языки. Последний мы и предложили Ирине сдать на нынешнем РТ.

На ЦТ сложнее всего было сдавать английский язык, зато он мне нравился,- рассказывает девушка. - Я учила правила, решала тесты, ходила на РТ, причем важно идти в одно и то же место, чтобы привыкнуть к обстановке и не волноваться. Боялась на ЦТ неверно заполнить бланк, ведь второго шанса нет.

С бланками, равно как и с заданиями на тестах, у Ирины проблем не возникло, поэтому она спокойно смогла поступить на бюджет ФМО БГУ.

Со специальностью определилась в классе 9 - 10-м и не жалею, - вспоминает Ирина. - На первом курсе уйма общих предметов, но много и английского языка - по четыре раза в неделю, причем он разделен на три предмета: грамматика, общая лексика, география и история Америки и Англии . Помимо английского учим немецкий язык. Насчет работы пока думать рано, но хотела бы работать в МИДе или международной организации.

На ЦТ в 2016 году Ирина сидела до последнего, перепроверяя все по несколько раз. Сейчас же она справилась с заданиями на РТ менее чем за полтора часа.

К РТ ничего не повторяла, не было времени из-за учебы. Думала, все забыла за год, - говорит Ирина. - Но задания не поменялись, мне было несложно. Как и год назад, я их делаю на автомате и они кажутся простыми. Например, задания на артикли год мне давались тяжело, а сейчас я не раздумывая отвечаю, ведь у меня был зачет по ним.

- Каково это, вновь сдавать такие тесты, зная, что они не влияют на твое будущее?

Сегодняшний экзамен отличается от ЦТ, потому что не было волнения, да и у меня за плечами год занятий английским на более сложном уровне. Задания в университете не сравнятся с этими тестами.

Результат Ирины Ивах - 93 балла.

Елизавета Лактионова. ЦТ по русскому языку в 2014 году - 100 баллов, РТ в 2017-м - 76 баллов

В 2014 году Елизавета поступала на факультет ФПМИ, сдавала математику, физику и русский язык. Каково же было удивление школьницы, когда русский язык она сдала на 10 баллов лучше, чем математику.

Хотела по математике набрать высший балл. Я хорошо знала русский, но не ожидала, что будет сотка! Я много читала, учила правила, и у меня есть какое-то внутреннее чутье, как нужно писать то или иное слово. Репетитор очень гордилась, ведь я была единственной ученицей с высшим баллом. А я всем говорила, что 100 баллов я набрала случайно, - смеется Елизавета.

В сумме девушка набрала 379 баллов и прошла на бюджет, сейчас она учится на третьем курсе.

В 11-м классе решила поступать на ФПМИ, специальность «актуарная математика», - вспоминает Лиза. - Я заканчивала математический класс Лицея БГУ, мне интересны вычисления, теория вероятности. Может, потому что я девочка, работать с компьютерами не хочется, поэтому выбрала специальность, не связанную с программированием. Хотела бы работать, например, в банке.

- Готовилась к нынешнему РТ? И вообще как тебе задания в сравнении с теми, что были у тебя на ЦТ?

Если честно, не готовилась, но тем интереснее эксперимент. У меня друзья, узнав об этом, стали делать ставки, на сколько я сдам, - улыбается девушка. - Некоторые правила за три года я забыла, но задания почти не поменялись. Наверное, сложнее всего было со словообразованием. Кстати, хотелось бы еще и математику сдать.

В результате Елизавета набрала 76 баллов.

ЕГЭ по всем параметрам опережает белорусское централизованное тестирование.

1. Сколько тестов можно сдавать

Очень странно, что наши абитуриенты не могут сдавать больше, чем три теста ЦТ. Подросток может неверно оценивать свои знания и возможности, и его нельзя в этом обвинять. Тем более что четвертый и последующие экзамены можно предложить сдавать платно.
В России абитуриент может сдавать бесплатно любое число экзаменов - русский язык и математика обязательны, остальные по желанию. Максимально абитуриент может сдать все 14 (четырнадцать) экзаменов.

2. Зачисление в вузы

Наш абитуриент может подать документы только в 1 (один) белорусский вуз, а в России можно подавать одновременно документы в не более 5 (пяти) вузов по 3 (трем) специальностям в каждый.

3. Платные услуги

Никаких платных услуг в ЕГЭ не предусмотрено, а на сайте ЕГЭ нет никакой коммерческой рекламы.
Другое дело - ЦТ. Регистрация на ЦТ платная, репетиционные тесты платные. На сайте РИКЗ абитуриентам предлагают пройти платное компьютерное тестирование, оформить платную смс-рассылку результатов ЦТ. Также сообщается о том, что поступили в продажу сборники тестов с условиями ЦТ-2014.
Что касается заданий ЕГЭ 2014 года, то они публикуются на специальных сайтах после завершения второй волны ЕГЭ.

4. Отношение к результатам экзаменов руководителей системы образования

В этом году, как только стали известны плачевные результаты ЕГЭ, президент России сделал заявление о существовании проблем и о необходимости реформ, которые могут изменить ситуацию. Он отметил, что государство в последние годы многое сделало, чтобы повысить статус учителя, и выразил надежду, что это скажется на повышении качества преподавания базовых гуманитарных предметов.

Министерство образования РФ сразу же стало разрабатывать изменения в содержании учебных программ и учебников. Также запланированы дополнительные курсы для учителей. Я не знаю, будет ли результат от подобных действий, но они дают хоть какую-то надежду на позитивные преобразования.

У нас уже много лет результаты ЦТ хуже некуда, а мы выслушиваем от чиновников самые невероятные объяснения. При этом существование кризиса в системе школьного образования не признается, а значит, никто не ищет пути решения проблем.

5. Сколько ошибок можно исправить

Абитуриент на ЕГЭ может заменить до 12 ошибочных ответов по всем заданиям типа А и 6 в части В, в то время как на ЦТ - только 6 в части А и 2 в части В.

6. Вода и шоколад

В России можно проносить с собой шоколад. Разворачивать шоколадку при входе не нужно. Можно принести с собой в аудиторию воду в пластиковой бутылке. У нас шоколад на ЦТ запрещен, воду тоже с собой брать нельзя. В аудиториях, где проводится тест, стоит бутылка с водой и несколько стаканчиков, которых, очевидно, на всех абитуриентов недостаточно.

7. Можно ли сдавать тесты в выходные дни?

Еще один важнейший момент - все экзамены ЕГЭ сдаются только в будние дни, никаких суббот и воскресений в расписании. А в нашем ЦТ 4 из 11 тестов сдавались в этом году в субботу или воскресенье.

8. В России все решения по изменению формата ЕГЭ в 2015 году будут объявлены до 1 сентября 2014-го

Мы же о таком можем только мечтать - решения об изменениях в правилах приема в вузы и проведения ЦТ могут быть опубликованы когда угодно. В этом году, например, они было опубликованы в марте-апреле, то есть за 2-3 месяца до проведения ЦТ.

9. Информирование о результатах экзаменов
Создается впечатление, что информация о результатах тестов ЦТ охраняется, как самая важная государственная тайна. В СМИ попадают только самые общие результаты, причем и они строго дозированы.

Какую же информацию можно найти в открытом доступе после того, как становятся известны результаты ЕГЭ? Практически любую.
.

Почему в России статистические результаты открыты, а у нас абсолютно закрыты, совершенно не понятно.

10. Апелляция

Для меня является постулатом, что любой человек, получив результаты экзамена, имеет право узнать, какие ошибки он сделал, и при желании подать апелляцию. Но апелляция на результаты ЦТ запрещена. Считаю, что это антиконституционно, аморально и глупо. Например, мой ученик набрал на всех трех тестах ЦТ в этом году очень низкие баллы. Он считает, что это произошло из-за того, что метки его гелевой ручки не распознавались сканером. Все его попытки уговорить работников РИКЗа перепроверить его работу вручную не увенчались успехом. Я вполне допускаю, что дело не в некачественной ручке, а в плохой подготовке ученика или отвратительной работе его репетиторов. Но почему у гражданина нашей страны нет права и возможности потребовать перепроверки своей экзаменационной работы, я понять не могу. Кстати, мой ученик, заподозрив, что его проблемы возникли из-за ручки, проверил с помощью хорошего сканера, как распознаются метки, оставленные этой ручкой, и выяснил, что сканер эти метки не видит.

Вообще, в нашей стране можно обжаловать решение любого государственного органа или должностного лица, и достаточно часто обоснованные жалобы удовлетворяются. А обжаловать результаты ЦТ нельзя. Нельзя, и все тут! Объяснение дается очень простое: если разрешить апелляцию, то все воспользуются правом ее подать и тем самым парализуют вступительную кампанию. Но есть простое решение этой проблемы! Абитуриент должен выходить из аудитории с копией своего бланка ответов на вопросы теста. После того как тест будет проверен, он сможет сравнить свои ответы с правильными ответами, которые РИКЗ должен будет выложить в интернет. Естественно, что с апелляцией обратятся только те абитуриенты, у которых работа будет проверена некорректно.

В отличие от ЦТ на ЕГЭ апелляция возможна. Абитуриент имеет право обжаловать нарушение установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету и (или) заявить о несогласии с выставленными баллами. Не принимаются апелляции по вопросам содержания и структуры КИМ. При рассмотрении апелляции может присутствовать участник ЕГЭ и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели!!!

11. Чем можно заполнять бланк

На ЕГЭ допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручки, а на ЦТ можно использовать только гелевую.

12. Резервные дни

Наши абитуриенты могут сдать в резервный день только один тест ЦТ.

Вот несколько случаев из моей практики. Очень хорошая ученица сразу после теста по русскому языку попадает в больницу, где ей вырезают аппендицит. Тест по математике она переносит на резервный день, а на тест по физике сбегает из больницы, так как два теста перенести нельзя. Если бы приступ у нее начался на несколько часов раньше, то год ей пришлось бы пропустить. Еще один ученик заболел в конце мая ветрянкой, но скрыл это, так как в этом случае он не смог бы сдавать тесты - контакт с окружающими ему был запрещен.

Кроме этого, я уже несколько раз писал, что многие девушки в критические дни чувствуют себя крайне плохо, их интеллектуальные возможности резко снижаются. Но перенести экзамен по этой причине они не имеют права.

13. Обратная связь

Российский абитуриент на сайте ЕГЭ может задавать разнообразные вопросы, и ему подробно отвечают. Кроме этого, на сайте ЕГЭ есть раздел «часто встречаемые вопросы». У нашего абитуриента таких возможностей нет. Можно только отправлять электронное обращение, как и в любой другой государственный орган.

14. Совмещение выпускных и вступительных экзаменов

Сразу после окончания школы наши ученики сдают 4 выпускных экзамена, затем проводится выпускной вечер и через день после него начинаются тесты ЦТ. При этом в абсолютном большинстве школ выпускные экзамены проводятся формально, ученики с помощью учителей легко списывают на нужную оценку (доказательство - существенное расхождение между оценками в аттестате и результатами ЦТ). Итак, менее чем за 4 недели выпускник сдает 7 экзаменов, из которых 4 смысла, как правило, не имеют мало. Но времени на повторение, обобщение и систематизацию материала перед тремя главными экзаменами у абитуриентов практически нет. Думаю, что это - одна из причин крайне низких результатов на ЦТ. Напомню, что в СССР после выпускных экзаменов у школьников был месяц на подготовку к вступительным экзаменам в вузе.

ЕГЭ - это одновременно выпускные школьные экзамены, оказывающие значительное влияние на оценки аттестата, и вступительные экзамены в вуз. Школьникам не приходится принимать участие в мистификации под названием «выпускные экзамены», у них достаточно времени для подготовки к тестам, и выпускной вечер проходит после экзаменов в форме общенационального праздника, а не как у нас, скомкано между экзаменами.

15. График проведения экзаменов

Первый тест ЦТ сдается через день-два после выпускного вечера, затем сдается еще два теста, причем часто между тестами перерыв два-три дня (а иногда и один), и ученики не успевают не то что повторить, а не могут даже физически и психологически восстановиться. Для повторения и систематизации материала абитуриентам нужна хотя бы неделя между тестами и еще неделя между выпускным вечером и первым тестом. Такой график ЦТ несложно составить, если проводить в один день тесты по нескольким предметам: например, по истории, биологии и физике.
Расписание ЕГЭ для абитуриентов тоже неудобно и не очень отличается от ЦТ: между экзаменами три-четыре дня, первый экзамен чуть ли не через день после окончания учебного года. Правда, в один день могут проводиться тесты по разным предметам. Например, в этом году в один день проводились экзамены по физике и по иностранным языкам, в другой день - информатика, биология, история. Но если абитуриент желает сдать и историю, и биологию, то один из этих экзаменов он может сдать в резервный день!

Но есть и несколько существенных отличий, о которых наши абитуриенты могут только мечтать. Во-первых, в России возможна досрочная сдача ЕГЭ. В досрочный период проводятся экзамены по всем 14 предметам ЕГЭ. Участники ЕГЭ досрочного периода узнают свои результаты в мае, не дожидаясь итогов основной волны.

Досрочно сдать ЕГЭ имеют право: выпускники вечерних (сменных) школ, призываемые на военную службу; выезжающие на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы; выезжающие за рубеж на постоянное место жительства или для продолжения обучения; направляемые по медицинским показаниям в лечебно-профилактические и иные учреждения для проведения лечебно-оздоровительных и реабилитационных мероприятий в период проведения государственной (итоговой) аттестации; выпускники общеобразовательных учреждений РФ, расположенных за пределами РФ, в государствах со сложными климатическими условиями.

Во-вторых, после основного этапа ЕГЭ проводится дополнительный период. Сдавать ЕГЭ в этот период имеют право выпускники прошлых лет, иностранные граждане, выпускники организаций среднего профессионального образования, которые по уважительным причинам не смогли принять участие в основной период ЕГЭ, и те, кого повторно допустили к сдаче ЕГЭ в этом году (например, не сдали ЕГЭ в основной период по болезни). Для проведения ЕГЭ в дополнительный период разработаны новые КИМ с учетом часовых поясов и других особенностей РФ. Экзаменационные задания по содержанию отличаются от заданий досрочного и основного периода, но по уровню сложности они совершенно идентичны.

16. Репетиционные тесты. Консультации по ЕГЭ

Чтобы потренироваться в решении тестов ЦТ, наш абитуриент должен обязательно потратить деньги. Он может пройти платное репетиционное тестирование в специальных пунктах или купить книги с тестами прошлых лет. При этом после прохождения репетиционного теста белорусский абитуриент не может разобрать свои ошибки, так как вынос из аудитории условий теста и черновиков запрещен.

Российский школьник может пройти демонстрационные варианты КИМ ЕГЭ на официальном сайте ЕГЭ. Там можно ознакомиться с демонстрационными версиями КИМ по всем предметам 2009 - 2014 г.г. Более того, в этом году впервые в открытом доступе опубликованы варианты КИМ ЕГЭ 2014 года по 14 учебным предметам, использованные при проведении досрочного периода ЕГЭ 2014 года, причем сделано это было до начала основного периода ЕГЭ. У выпускников, которые будут сдавать ЕГЭ в основной период, была возможность бесплатно познакомиться с заданиями досрочного этапа и тем самым подготовиться к экзаменам.

Кроме этого, на сайте ЕГЭ российским школьникам предлагаются толковые видеоконсультации специалистов и психологов. Причем консультации по одному предмету дают несколько преподавателей.

17. Содержание тестов

Предсказать содержание тестов ЦТ невозможно. Последние годы тесты ЦТ немного похожи на третий этап РТ, но легально найти условие этого теста нельзя. Особой удачей является знание спецификации теста ЦТ. Это такой документ для служебного пользования, в котором описываются темы и сложность каждого задания ЦТ. Например, А1 - задача на вычисления первого уровня сложности (всего у нас пять уровней сложности), А2 - нахождение стороны прямоугольного треугольника и так далее. Знание спецификации значительно упрощает заключительный этап подготовки абитуриентов. Утечка спецификации происходит, как правило, через учеников, которые занимаются у репетиторов, имеющих отношение к составлению тестов.

Когда в этом году я занимался с российскими школьниками, они рассказали мне, что они всегда заранее знают тему задачи каждого задания ЕГЭ, а также то, сколько баллов абитуриенту принесет решение каждого примера, и для этого никакие утечки информации не нужны.

18. Отличия в содержании тестов

В тестах по математике ЕГЭ отсутствует часть А (задания с выбором ответа), зато есть часть С (задачи, в которых проверяется не только ответ, как в части В, но и решение задачи), что делает результаты тестов по этим предметам более объективными. Наши тесты по математике - это 18 задач части А и 12 задач части В.

Для успешного изучения высшей математики в вузе первокурсник должен изучить в школе темы: «Вектора», «Производные», «Интегралы», а задачи по этим темам должны быть включены в тесты. В России так и сделано. Более того. К этим темам еще добавлены «Элементы теории вероятности», задачи с параметрами, иррациональные и тригонометрические неравенства. Все перечисленные темы исключены из нашей программы вступительных экзаменов, а часть из них и из школьной программы. В результате, в августе я прохожу со своими учениками, которые уже стали студентами, хотя бы «Производные» и «Интегралы». Кстати, огромное количество абитуриентов отчисляют из вузов из-за того, что они не могут сдать экзамен по высшей математике.
В отличие от ЦТ на тестах ЕГЭ по математике разрешается пользоваться линейкой. Наши абитуриенты в качестве линейки используют паспорт.
В отличие от тестов ЦТ в задания ЕГЭ по иностранным языкам включено аудирование, что значительно повышает ценность экзамена. Каждый абитуриент во время теста получает звуковоспроизводящую аппаратуру, аудиокассеты или компакт-диски (CD) с материалами для выполнения заданий.
Экзаменационная работа ЕГЭ по русскому языку в отличие от ЦТ содержит часть 3 (С1), которая состоит из одного задания и представляет собой небольшую письменную работу (сочинение) по предложенному тексту.

В тесте по физике ЕГЭ есть часть С, в которой абитуриент должен не только найти ответ задачи, но и продемонстрировать ее решение.
В ЕГЭ есть экзамен по литературе. А в ЦТ такого экзамена нет.

19. Использование калькуляторов во время тестов

«Непрограммируемый калькулятор должен обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg).

Калькулятор не должен предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене.

Результаты централизованного тестирования приходят абитуриентам. Министерство образования констатирует: в этом году тесты были написаны лучше, чем в прошлом. Корреспондент Sputnik Евгений Казарцев поговорил со счастливчиками, которые получили на испытаниях максимальные баллы — о секретах успеха и планах на дальнейшую жизнь.

Ульяна, 100 баллов по обществоведению: "с тестом справилась за 15 минут"

Девушка сразу признается: это ЦТ для нее — не первое. В прошлом году она уже поступила на юрфак, но потом решила уйти и попробовать поступить на специальность "информация и коммуникация" в Белгосуниверситет.

"В прошлом году я также сдавала обществоведение. Сдала, в принципе, неплохо (94 балла), но была очень расстроена. В 11 классе у меня был репетитор, который, как мне кажется, мне очень помог. Я поступила не туда, куда планировала, проучилась почти год и ушла. Начиная с середины апреля, я сама готовилась по трем предметам. Возможно, еще сыграл тот факт, что я почти год на юрфаке проучилась", — поделилась со Sputnik Ульяна.

Тест собеседнице Sputnik показался легким — даже более простым, чем прошлогодний. По ее признанию, справилась с заданиями Ульяна за 15 минут, а остальное время проверяла.

"Я считаю, что полностью составлен по школьной программе, потому что "общество" можно сдать на 60-70 баллов точно, если ты хотя бы просто читаешь параграфы и слушаешь на уроке", — уверена девушка.

Пока о своем результате Ульяна рассказала только маме — та, конечно, была очень рада. "Другим родным я не говорила, они до сих пор думают, что я будущий юрист-международник, просто не хочу, чтобы нервничали раньше времени", — заключила собеседница Sputnik.

Павел, 100 баллов по математике: "не обязательно быть ботаником и заучкой"

Молодой житель столицы признает: к централизованному тестированию он готовился с репетитором на серьезном уровне — тот давал ему более сложную программу, рассчитанную на олимпиады и российский ЕГЭ (единый государственный экзамен — Sputnik). Впрочем, учился Павел всегда хорошо и математику понимал без особых усилий.

"Вообще все задачи были из школьной программы, несложные. Даже можно было добавить больше тем. В школе мы такие задачи делали. Единственная серьезная задача, олимпиадная, была Б12. Ее очень мало кто сделал. Вот она была творческая. Думаю, если до этого олимпиад не решал по математике, или что-то наподобие них, то никак сам не решишь ее. Но, просто слушая на уроках, можно было написать баллов на 90", — уверен собеседник Sputnik.

Конечно, родные очень горды за молодого человека. Кроме успешной сдачи математики, он — олимпиадник по физике. За ЦТ по языку он тоже получил высокий балл. Так что молодой человек может рассчитывать на бюджетное место на самых востребованных специальностях.

"Плюс родителям было приятно, что их старания не прошли даром: они ведь оплачивали всех репетиторов, которые немало стоят, да и заставляли меня иногда. Но больше поддерживали и не мешали самому учиться", — рассказал Павел.

Поступать он планирует в БГУИР на факультет "Компьютерные системы и сети", специальность — "информатика и технологии программирования". "Она, как я понял, самая сложная там", — пояснил молодой человек.

Павел уверен: чтобы хорошо сдать ЦТ — "не нужно быть ботаником или заучкой, просто достаточно не закидывать себя и заниматься по несколько часов продуктивно, даже не обязательно каждый день".

"В школе слушать хотя бы на уроках, вникать во все. Сдать ЦТ намного проще, чем кажется", — заверил юноша.

Виктор, 100 баллов по русскому: "подбор слов в тестах более приближенный к жизни"

Виктор — тоже "второгодка" на ЦТ: в прошлом году молодой человек уже поступил в БГУ на факультет журналистики, но потом решил оставить учебу и пойти на филологический факультет. Готовился к сдаче тестов он сам, но и с благодарностью вспоминает учебу в Лицее Белгосуниверситета, где встретил отличного преподавателя по предмету.

"Честно, я не понимаю, зачем многие тратятся на курсы/репетиторов (тратят и деньги, и время). Подготовиться к тестам по русскому/белорусскому языкам очень и очень просто: во-первых, все возможные темы прописаны в оглавлениях учебников за 5-9 классы (в 10-11 классах идет повторение), к тому же РИКЗ в этом году выложил спецификации тестов по каждому предмету. Просто распечатывай и вычеркивай выученные темы. Во-вторых, и в книжных магазинах, и в библиотеках просто завалы книг для подготовки к ЦТ, в сети куча страниц, где все темы разжеваны и есть упражнения. Главная сложность в самоорганизации", — рассказал Sputnik Виктор.

Сам он готовился, прорабатывая упражнения из пособий по языку и решая тесты прошлых лет — начиная с тех, что были в 2005 году.

"Тест абсолютно соответствует содержанию школьной программы. Как человек, который перерешал почти все тесты 2005-2015 годов, могу сказать, что задания не стали проще или сложнее. Но, к примеру, выборка слов, в которых проверяют написание, стала более приближенной к жизни сдающих тест. Вряд ли сейчас в задания всунут слова типа "канонада" и "коммивояжер", хотя они встречаются в учебниках", — поделился Виктор.

Главное при решение ЦТ, уверен Виктор, — внимание. "Пять лет подряд в одном и том же задании нужно было найти определенный член предложения, а на шестой год слова "член предложения" в той же формулировке заменили на слова "часть речи" — и многие, не замечая этого, ошиблись", — пояснил молодой человек.

Уверен Виктор и в том, что многие сдающие ЦТ "просекли фишку" о том, что содержание третьего этапа репетиционного тестирования практически полностью совпадает с основными тестами.

К слову, у Виктора с русским языком отношения специфические, как он сам признается. В прошлом году на ЦТ он набрал 98 баллов, "срезавшись" на одном задании по лексикологии.

"Нужно было среди предложенных вариантов отыскать синоним фразеологизма "два сапога пара". Я выбрал один вариант "одного поля ягоды", хотя в эталонный ответ входили варианты "на одно лицо" и "как две капли воды". Когда пришли результаты теста, я порылся в словарях, разных статьях, поискал доводы и отправил все это в РИКЗ. Проблема в том, что "два сапога пара" и "одного поля ягоды" относятся к людям, у которых плохой характер, да и вообще, стоят друг друга. "На одно лицо" и "как две капли воды" относятся тоже к людям, но описывают их по отношению к внешности", — пояснил Виктор.

На обращение Виктора РИКЗ ответил ему отсылками к другим словарям, где эти фразеологизмы считаются "в некоторых случаях синонимичными", и определениями из учебников по русскому языку, по которому составляли тест.

"В общем, меня многие поддерживали, многие упрекали — мол, переучил ты, Витя, русский. Но в этом году все были рады", — заключил собеседник Sputnik.

Месяц назад мама, давно ставшая экспертом в вопросах ЕГЭ, Мария Кучерова объявила о старте своего нового проекта. Теперь она хочет разобраться, . Мария рассказывает, чем отличается белорусское ЦТ от нашего ЕГЭ.

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

Расскажу вам подробно, как в Белоруссии устроены экзамены для поступления в вуз.

1. Белорусские школьники сдают четыре классических (для советского образования) обязательных выпускных экзамена, которые проводятся в своей школе.

Русский или белорусский языки (по выбору) - письменно (изложение);

математика - письменно;

иностранный язык - устно;

история Беларуси - устно.

Как видите, система вполне себе совковая, но как-то они живут без ЕГЭ в школах, и небо на землю не упало. Хорошо это или плохо - не мне судить. В 2018 году ждём результаты PISA по белорусским подросткам (исследование проводится среди пятнадцатилетних школьников).

2. Централизованное тестирование организуется только для абитуриентов ССУЗов, ПТУ и вузов.

Получается, что ЦТ проводится только для желающих продолжить обучение. Это очень правильно. В зависимости от количества полученных баллов, можно попробовать поучаствовать в конкурсе на бюджетные места либо в среднее специальное учебное заведение, либо в профессионально-техническое училище, либо в высшее учебное заведение. Максимальный балл ЦТ - 100.

3. Пункты проведения ЦТ не располагаются в школах, оно проводится в вузах, колледжах и техникумах.

Здесь моё «Браво!», помноженное на миллион. Каждый должен заниматься своим делом. У школы нет задачи готовить школьников к поступлению, каждый выпускник сам берёт на себя эту ответственность. Реформу российского ЕГЭ надо начинать именно с этой краеугольной проблемы. ЕГЭ не место в средней школе!

4. Участие в ЦТ платное.

В 2017 году - 2,3 белорусских рубля (~70 российских рублей), есть льготные категории граждан. Регистрацию каждый участник должен пройти самостоятельно (с этого года это можно сделать дистанционно). Репетиционное тестирование тоже платное - 7 белорусских рублей (~ 212 российских рублей). SMS-оповещение о результатах тоже платное. Так что, как видите, всё по-взрослому.

5. ЦТ проходит в установленные сроки по всей стране и не предусматривает досрочного этапа.

В 2017 году ЦТ проходило с 12 июня по 2 июля. Выдача сертификатов - с 10 июля. Получается, сроки проверки вполне щадящие - ждать окончания всей вступительной кампании нужно всего лишь один месяц, а не два, как в России.

6. В конкурсе при поступлении большую роль играет средний балл аттестата об общем среднем образовании.

Не забывайте, что в Белоруссии десятибалльная система оценок в школе и вузах. Средний балл по десятибалльной шкале (целое число и первая цифра после запятой без округления) умножается на десять и прибавляется к баллам ЦТ. Таким образом, красный аттестат может принести 100 дополнительных баллов абитуриенту. Согласитесь, это тоже логично и правильно.

Пора прекращать у нас, в России, эту пагубную практику полного недоверия школьным учителям

Оценки в аттестатах должны участвовать в конкурсной ситуации при поступлении в российские вузы. 11 лет учёбы в школе не должны ограничиваться и концентрироваться только на результатах ЕГЭ.

7. Результаты ЦТ нельзя опротестовать на апелляции.

Тестовые материалы проходят пятикратную проверку и исключают ошибки. Задания с развернутым ответом (аналогичные творческой части ЕГЭ) отсутствуют, что полностью снимает вопрос субъективности проверки работы экспертами. Задания состоят только из вопросов с несколькими вариантами ответов, а также вопросов, требующих небольшого развёрнутого ответа.

В России недавно отказались от так называемой «угадайки» в КИМах ЕГЭ (задания с выбором ответа), а в белорусских тестах они составляют львиную долю всех экзаменационных заданий. Дело в том, что в ЕГЭ в подобных вопросах можно было выбрать только одни вариант ответа из четырёх. В белорусском варианте тестов ответов может быть несколько, причём засчитают вам каждый правильный ответ.

Система шкалирования в ЦТ сложная: каждый правильный ответ имеет повышающий коэффициент в зависимости от того, сколько человек ответили на этот вопрос правильно по всей стране

Представляете, они ежегодно сначала собирают всю статистику результатов ЦТ по всем регионам и лишь потом присваивают повышенные коэффициенты, исходя из живой, реальной сложности для конкретных абитуриентов конкретного года выпуска.

Главное мутное место российского ЕГЭ - это, безусловно, апелляция результатов. В Беларуси эта проблема решена вот таким образом, то есть на уровне содержательной части тестовых вопросов. Нет таких заданий, которые проверяются вручную, а значит, нет повода думать о субъективности проверки.

8. Материалы ЦТ хранятся в архиве 75 лет.

Для сравнения: в России все материалы по ЕГЭ хранятся 5 лет.

В личном кабинете материалы вообще хранятся лишь год. Я пыталась на днях скачать из личного кабинета сына сканы его ЕГЭ по информатике, которые он сдавал в 2016 году, но, увы, они уже были недоступны.

9. Результаты ЦТ действительны два года.

Это новшество с 2017 года, до этого они были действительны только один год. Жёстко, конечно. В России результаты ЕГЭ действительны четыре года.

10. Выпускники имеют право участвовать в ЦТ только по четырём предметам (на выбор).

Здесь всё тоже очень строго: до 2017 года абитуриенты вообще могли сдавать ЦТ только по трём предметам.

Все, кто читали мою статью « », конечно, помнят, что я спрашивала, почему ЕГЭ проводят в России именно на базе школ. Когда я узнала, что в Белоруссии принципиально не хотят объединять выпускные экзамены и вступительные по примеру ЕГЭ, то мысленно аплодировала мудрости чиновников.

Многие в республике призывают к тому, чтобы тоже ввести ЕГЭ, но я думаю, что российский опыт наглядно демонстрирует, что торопиться в этом вопросе точно не стоит. У белорусских учителей, конечно, есть проблемы, и никто этого не отрицает, но российские коллеги могут завидовать им белой завистью, поскольку среди этих проблем нет подготовки к ЕГЭ и безумной погони за рейтинговыми показателями.

Очень порадовал меня тот факт, что белорусский школьный аттестат имеет такой значительный статус (по сравнению с российским). Впрочем, у вас может быть и другое мнение.

Хочу отметить ещё один важный аспект: в Белоруссии есть разница в восприятии выпускника и абитуриента. Человек, решающий продолжить обучение, должен быть лишён инфантильных иллюзий. Многие защитники российского ЕГЭ больны, на мой взгляд, болезнью, которую я называю «культом Фроси Бурлаковой». Они говорят, что ЕГЭ - это шанс для провинциальных самородков на социальный лифт.

Я против того, чтобы масштабные образовательные реформы строились по принципу блага для меньшинства, даже если это меньшинство - самые одарённые. Все дети должны быть в равных условиях!

Если продолжить сравнительный анализ образовательных систем разных стран, то уместно будет упомянуть, что финское чудо, то есть их значительный взлет в плане реформирования образования, строится в том числе на решении, что пристальное внимание в обновленной финской школе будет обращено не к одаренным детям, а именно к отстающим, проблемным. Финны сделали на это ставку и не прогадали!

Кстати, для поиска талантливых школьников в большинстве российских вузов уже сформирована чётко выстроенная система альтернативного поступления. Говорить о том, что провинциалу закрыт путь в престижный вуз без ЕГЭ, может только неосведомлённый человек. Во всех статусных университетах в России есть огромное количество внутренних предметных олимпиад и творческих конкурсов, где можно проявить себя и значительно облегчить поступление. Хороший вуз сам заинтересован в поиске жемчужин и бриллиантов.

Вот моя чёткая позиция в этом вопросе. Если человек хочет учиться в престижном университете, он должен понимать, с какими трудностями логистики и подготовки ему придётся столкнуться. Есть статистика, подтверждающая тот факт, что выпускников из провинции стало больше в столичных вузах России. Но какие выводы мы из этого делам?

Для меня - это больная мозоль. Я очень хочу, чтобы когда-то провинциальные вузы были не менее престижными, чем в крупных городах. И чтобы максимально стерлась разница между уровнем жизни в столице и провинции. Сегодня, конечно, я понимаю мотивацию выпускников из регионов. Они хотят нормальной жить, и я только за. Однако не вижу ничего сложного в том, чтобы приехать с чемоданом поступать в вуз своей мечты.

Всем оппонентам, пишущим, что на поездку нет денег, предлагаю задуматься, как при отсутствии денег на одну поездку туда и обратно только лишь на экзамен человек вообще планирует жить в Москве, например, учась на очном отделении. Если государство публично поощряет массовый отток талантливой молодежи из провинции, то, на мой взгляд, это решение проблемы малой кровью.

О качестве тестовых материалов судить не могу, тут требуется экспертное мнение. Очень большая просьба к неравнодушным российским учителям-предметникам оставить свои комментарии именно о содержательной части белорусского ЦТ. Интересен именно сравнительный анализ, и Ваше мнение на вес золота. Хочу собрать хоть какую-то статистику по этому вопросу.

Тест по русскому языку считаю вполне корректным. А тот факт, что ЦТ по литературе вообще отсутствует, вызывает только уважение к белорусским коллегам. Убеждена, что ЕГЭ по литературе - это полная дискриминация учебного предмета.

Планирую продолжить летопись-исследование и приглашаю всех желающих принять участие в моём проекте.