مكتبة منزلية في الأسرة للأطفال. كيفية إنشاء مكتبة منزلية للأطفال

مدرسة دونيتسك الثانوية لمستويات І-ІІІ №144

وزارة التربية والعلوم

جمهورية دونيتسك الشعبية

(تحدث عن قيم الأسرة والعائلة)

رأس مكتبة

Panfilova T.A..

دونيتسك

الأهداف:

تنمية أفكار الطلاب عن الأسرة واحترام الأسرة وأولياء الأمور.

تكوين مفاهيم حول الحياة المثالية للأسرة والقيم الأسرية والتقاليد العائلية.

ازرع احترامًا عميقًا للأسرة.

النقوش: (الشريحة 1-2)

"سعيد لمن يسعد في المنزل"

إل إن تولستوي

"ما هو المطلوب للسعادة؟

حياة عائلية هادئة ...

مع القدرة على فعل الخير للناس ".

إل ن. تولستوي.

1. كلمة تمهيدية للمعلم:

نشأت الأسرة في مجتمع بدائي وقطعت شوطًا طويلاً في تطورها. في جميع مراحل التنمية البشرية ، لعبت دورًا مهمًا في العلاقات الإنسانية. تظل الأسرة هي المجموعة التي يمر فيها الجزء الرئيسي من حياة الشخص.

تبدأ حياة الإنسان في الأسرة ، وهنا يتشكل كمواطن . منذ الولادة وحتى المراهقة ، نعيش في منزل والدينا. بعد بضع سنوات تزوجنا وكوننا عائلتنا . في العائلة ، نختبر تجربتنا الأولى للحب في علاقة مع والدينا. هذا الحب يخلق شخصيتنا.

في الأسرة ، نكتسب فكرة عن الحياة والأخلاق والأخلاق. حسنا ماذا؟ ما الخطأ؟ ما هو ممكن؟ ما هو مستحيل؟ نكتسب المهارات الاقتصادية وننفذ الإجراءات المستقلة الأولى ونحصل على تقييمها ، ونتعلم تقييم تصرفات الآخرين وأفعالنا ...

العائلة ... كثيرًا ما نسمع أو نقول هذه الكلمة ، ولكن كم مرة نفكر في معناها؟ ما هو التعريف الذي تعطيه لمفهوم "الأسرة"؟ (إجابات الأطفال .)

قواميس مختلفة تعطي معاني مختلفة لكلمة "عائلة". (الشريحة 3)

أصل الكلمة: جماعي من "سبع أسر" ، بالمعنى الأصلي - "العيش في نفس القرية".

الروسية القديمة: "خادم ، منزلي ، أسرة ؛ زوجة زوج".

اليونانية: "قرية".

الصينية القديمة : "الوطن ، الزوج ، المواطن".

الهندي القديم : "عزيزي ، ودود ، ودود".

تعرّف القواميس التفسيرية الحديثة الأسرة على أنها "مجموعة اجتماعية صغيرة تقوم على الحب والزواج والقرابة. توحدت بحياة مشتركة وتدبير منزلي ، علاقات قانونية وأخلاقية ، ولادة وتربية الأطفال.

في عمل يوري كورانوف "دفء الموقد" ، تم الكشف عن مفهوم "الأسرة" بهذه الطريقة: سبعة - أ. أي ، أنا أتكرر في أطفالي سبع مرات. لأنه كان يعتقد: يجب أن يكون في كل عائلة سبعة أطفال. و لماذا؟ منذ العصور القديمة ، كان الرقم "سبعة" يعتبر ذا مغزى وسعداء بشكل خاص ، لأنه يعني اكتمال حياة الإنسان على الأرض ، والنجاح في جميع أعماله الطيبة. (الشريحة 4)

2. من الكلمات الفردية ، قم بالإدلاء ببيان على السبورة.

"الأسرة كلها معًا - الروح في مكانها".

"الأسرة هي موقد: كم هو بارد ، الجميع ذاهب إليها."

تعميم:

كما ترى ، تشترك جميع التعريفات في شيء واحد - هذا هو وحدة.

3. قراءة القصائد التي تجد فيها إجابة السؤال "ما هي الأسرة؟"

القارئ 1:

من أين أتت كلمة "عائلة"؟
ذات مرة لم تسمع الأرض عنه ...
لكن آدم قال لحواء قبل الزفاف:
الآن سوف أسألك سبعة أسئلة.
من يلد لي الأطفال يا إلهة؟
وأجابت إيفا بلطف:
- أنا.
- من سيربيهم يا ملكتي؟
فأجابت حواء بإخلاص:
- أنا.
- من سيطبخ الطعام يا فرحتي؟
وأجابت حواء بنفس الطريقة:
- أنا.
- من سيخيط الفستان ، ويغسل الكتان ،
عناق لي ، تزيين المنزل؟
أجب على الأسئلة يا صديقي!
- أنا ... أنا ... - قالت إيفا بهدوء ،
- أنا ... أنا ...
قالت انها مشهورة سبع يا
هكذا ولدت الأسرة.

القارئ 2:

الأسرة السعادة والحب والحظ.

الأسرة هي رحلات صيفية للبلاد.

الأسرة هي عطلة ، وتواريخ عائلية ،

الهدايا والمشتريات والإنفاق اللطيف.

ولادة الأطفال ، الخطوة الأولى ، الثرثرة الأولى ،

أحلام الخير والإثارة والرهبة.

الأسرة هي العمل ، ورعاية بعضنا البعض ،

الأسرة هي الكثير من الأعمال المنزلية

العائلة مهمة!

الأسرة صعبة!

لكن من المستحيل أن تعيش بسعادة بمفردك!

كن دائمًا معًا ، اعتني بالحب ،

اريد اصدقاء يتحدثون عنا:

يا لها من عائلة لطيفة!

القارئ 3:

الأسرة هي ما نتشاركه مع الجميع ،

القليل من كل شيء: كلاً من الدموع والضحك ،

صعود وهبوط ، فرح ، حزن ،

الصداقة والمشاجرات ختم الصمت.

الأسرة هي دائما معك.

دع الثواني تتسرع ، أسابيع ، سنوات ،

لكن الجدران عزيزة ، بيت والدك -

سيبقى القلب فيه إلى الأبد!

معرفة معنى كلمة "القيم".

القيمة (في هذه الحالة) - أهمية ودلالة شيء ما.

ما هي القيم الكامنة وراء الأسرة السعيدة؟ (الشريحة 5-9) استمع إلى الأمثال والأساطير واستخلص النتائج.

5. الاستماع ومناقشة الأمثال والأساطير.

القارئ 1.

ذات صباح ذهب الصياد للصيد مع ولديه. كان الصيد جيدًا ، وبحلول الظهيرة كان الرجال الثلاثة مستعدين للعودة إلى منازلهم. لكن عندما بدأوا في سحب الشباك ، ظهرت عاصفة فجأة وأخفت الساحل تمامًا. وفي الوقت نفسه ، لم تدخر العاصفة منزلهم الصغير. اشتعلت فيها النيران ، وأضرمت النيران منازلهم وجميع ممتلكاتهم على الأرض. عندما وصل الصياد وأبناؤه إلى الشاطئ ، كانت تنتظره زوجة تبكي ، وأخبرت زوجها وأولادها عن المحنة التي حلت بهم. لكن الصياد لم يرفع حاجبه. كانت الزوجة غاضبة: "زوج ، فقدنا كل ما لدينا ، وأنت لا تهتم". ثم أجاب الصياد: "الحريق الذي دمر منزلنا تبين أنه الضوء الذي أوصلنا إلى الشاطئ وسط الضباب".

القارئ 2.

سأخبرك أسطورة واحدة. ذات مرة عاشت هناك عائلة رائعة. الأسرة ضخمة ، 100 شخص ، يسودها السلام والحب والوئام. انتشرت الشائعات حول هذا الأمر إلى الحاكم الأعلى. وقرر زيارة هذه العائلة. عندما اقتنع الحاكم بأن هذا صحيح ، سأل الشيخ ، رب الأسرة: "كيف يمكنك أن تعيش بدون مشاجرة ، دون الإساءة لبعضكما ، يا صديقي؟ ثم أخذ الشيخ ورقة ، وكتب عليها مائة كلمة وأعطاها إلى الحاكم ، فقرأها بسرعة فاندهشت: نفس الكلمة كتبت مائة مرة على الورقة ، ما رأيك ، ما هذه الكلمة؟

("فهم")

مدرس:

ما هي الصفات اللازمة للإنسان من أجل تطوير القدرة على فهم بعضنا البعض؟

الشخص الذي يمكنه التفكير بشكل نقدي ، والقادر على التأمل ، لن يلوم الآخر على عدم فهمه. لا يتوقع تغييرات في الأشخاص أو الظروف الأخرى. يغير نفسه.

الطلاب مدعوون"سلة الرأي" حيث توجد الأوراق ، تتم كتابة قواعد الحياة عليها ، ويؤدي تنفيذها إلى التفاهم المتبادل. يأخذ الطلاب الأوراق من "السلة" ويقرؤونها بصوت عالٍ: (الشريحة 10)

قواعد الحياة التي يؤدي تنفيذها إلى التفاهم المتبادل

1. ضع اهتمامات الآخرين على اهتماماتك.

2. كن مخلصًا لعائلتك ، وتجنب احتمال خيانتها.

3. كن مخلصًا وموثوقًا به.

4. احترام الآخرين ، واحترم نفسك.

5. كن متسامحاً مع وجهات نظر الآخرين.

6. عامل الناس على قدم المساواة.

7. تعلم التعاطف مع الآخرين بوضع نفسك مكانهم.

8. اعرف كيف تسامح ولا تكن حساسًا.

9. عش في وئام مع نفسك ومع الآخرين.

10. كن حساسا.

11. كن واثقًا من منزلك وجديرًا به.

12. التحرر من الكذب والخداع.

13. تعرف على كيفية التحكم في رغباتك وأفعالك.

14. إصرار على الذهاب إلى المرمى ، رغم العقبات.

15. نسعى جاهدين لفعل كل شيء على أفضل وجه ممكن.

16. اتخذ الخطوة الأولى إلى الأمام إذا كان هناك خلاف أو نزاع.

(الشريحة 11)

مدرس:

- كم عدد الأخطاء التي يمكن أن نتجنبها إذا لم ننسى أبدًا أن كل واحد منا هو رابط في سلسلة الأجيال. أعمالنا الصالحة تلهم أبناءنا وأحفادنا ، وسيئاتنا عبء ثقيل عليهم. بعد كل شيء ، لا يرثون بياناتنا الخارجية فحسب ، بل يرثون أيضًا تاريخ حياتنا. دعونا نعيش بطريقة لا يخجل منا أقاربنا. والعياذ بالله أن تعود أفعالنا وأفكارنا السيئة كأولادنا أو أحفادنا.

تعجبني حقًا أجمل نصيحة أخلاقية لفلاديمير مونوماخ قدمها لأبنائه: (الشريحة 12)

أكرموا الكبار كالأب والصغار كإخوة.
- لا تكن كسولًا في منزلك ، بل شاهد كل شيء بنفسك ؛
- إياكم من الكذب والسكر والفحشاء ، لأن النفس تموت من ذلك
والجسم
- ما تعرفه جيدًا كيف تفعله ، ثم لا تنسى ، وما لا تعرف كيف تفعله
يتعلم؛
زوروا المرضى ، انظروا الموتى ، لأننا كلنا بشر ؛
احب زوجتك ولكن لا تسلط عليك.
حيثما تذهب وحيثما تتوقف ، اشرب وأطعم الفقراء.
الأهم من ذلك كله ، احترم الضيف ، بغض النظر عن المكان الذي يأتي إليه ، سواء كان من عامة الشعب ، أو نبيل ، أو سفير ؛
- لا تفوت على إنسان دون أن تحيته ، وقل له كلمة طيبة.

القارئ 3.

المثل "خمسون عامًا من التأدب"

احتفل زوجان عجوزان ، بعد سنوات عديدة من الزواج ، بزفاف ذهبي. في وجبة إفطار مشتركة ، فكرت الزوجة: "منذ خمسين عامًا وأنا أحاول إرضاء زوجي. لطالما أعطيته النصف العلوي من الخبز المقرمش. واليوم أريد أن تذهب إلي هذه الأطعمة الشهية. دهن النصف العلوي من الخبز لنفسها وأعطت النصف الآخر لزوجها. على عكس ما توقعته ، كان سعيدًا جدًا ، قبل يدها وقال:

– عزيزي ، لقد منحتني أعظم الفرح. لأكثر من خمسين عامًا ، لم آكل النصف السفلي من الخبز ، أكثر ما أحبه. لطالما اعتقدت أنه يجب عليك الحصول عليها لأنك تحبها كثيرًا.

محادثة

ما هي القيم الكامنة وراء الأسرة السعيدة؟

- اشرح معنى المصطلحات التالية فيما يتعلق بالحياة الأسرية:

(الشريحة 13-26)

تعاطف . (القدرة على الشعور بشخص آخر ، والشعور بمكانه).

المساواة . (افترض أنك تراعي اهتمامات بعضكما البعض).

يدعم . (يمكنكما فعل الكثير).

تسامح . (القدرة على قبول الشخص كما هو).

مساومة . (القدرة على الاستسلام لبعضنا البعض).

اعتراف. (الاحترام والامتنان).

القدرة على التكيف ب.(القدرة على التكيف إذا اقتضت الظروف ذلك).

حب . (رعاية العطاء لبعضنا البعض.)

وفاء . (الولاء لبعضنا البعض).

مهرات الأصغاء . (استمعوا الواحد للآخر.)

مزاح . (الضحك يدعم الصحة الجسدية والنفسية.)

ثقة . (الشعور بالأمان والأمان).

الرقة والحنان . (موقف حساس تجاه بعضنا البعض).

هواية مشتركة . (يجب أن تجد دائمًا وقتًا للبقاء معًا.) (الشريحة 27)

7. مهمة "لأقاربي".

هناك أوراق أمامك ، اكتب عليها جميع أفراد عائلتك. اكتب تحت كل من أقاربك أربعة أشياء يحبونها.

(يكتب الطلاب على الورقة أسماء جميع أفراد أسرهم وتحت كل اسم - على الأقل أربعة أشياء يحبها هذا الفرد أو ذاك من أفراد أسرته).

الآن أنت بحاجة إلى قلب الورقة وكتابة على ظهرها نفس الأقارب وتحت كل منهم ، ما يمكنك القيام به من أجل إسعاده.

(يكتب الطلاب).

انظر إلى الورقة الخاصة بك ، ما رأيك كتبنا هذا من أجله. ما هذا؟ ... نعم ، لقد جمعنا بالفعل لكل واحد منكمخطة حب لجميع أفراد الأسرة.

مدرس:

من الصعب على الجميع أن يعيشوا بمفردهم. فقط في الأسرة ، بالاتحاد مع الأقارب ، يكون الشخص سعيدًا حقًا. يجب أن يحتاج كل شخص إلى شخص ما ، يجب أن يعتني بشخص ما ، ويساعد شخصًا ما. يريد الناس مشاركة الفرح والحزن مع شخص ما ، فهم يريدون أن يُنتظروا ويحبوا. (الشريحة 28)

"ما هو المطلوب للسعادة؟ حياة أسرية هادئة ... مع القدرة على فعل الخير للناس ". إل ن. تولستوي.

تجميع syncwine:
السطر 1 - اسم - المفهوم المركزي للموضوع ،
2 سطر - صفتان تميز المفهوم الرئيسي ،
3 سطر - ثلاثة أفعال تشرح جوهر الأحداث الجارية ،
4 سطر - عبارة أو جملة أو عبارة جذابة تعبر عن موقف المؤلف من الموضوع ،
السطر الخامس - كلمة (مرادف) تعمم أو توسع معنى الموضوع ، نتيجة الموضوع. (الشريحة 29)

عائلة
المحبة والودية
يثقف ويحمي ويساعد
وحدة المجتمع
يدعم.

كلمة أخيرة من المعلم:

الأسرة هي حامية القيم الإنسانية والثقافة والاستمرارية التاريخية للأجيال ، وعاملا في استقرار المجتمع وتطوره. بفضل الأسرة ، تزداد قوة الدولة وتتطور ، ويزداد رفاهية الناس. في جميع الأوقات ، كان يتم الحكم على تطور البلد من خلال مكانة الأسرة في المجتمع والدولة فيما يتعلق بها.
في عام 1993 ، حددت الأمم المتحدة اليوم العالمي للأسرة في 15 مايو. الهدف هو لفت الانتباه إلى المشاكل العديدة للأسرة الحديثة.
تعتمد رفاهية الشخص على رفاهية الأسرة ، ويتم تكوين شخصيته في الأسرة ، وتتشكل أسس رؤيته للعالم في الأسرة. (الشريحة 30)

أتمنى السعادة لكم ولعائلاتكم!

قائمة الأدب المستخدم.

1. Varyukhina S. I. Happy boomerang: محادثات حول ثقافة العلاقات. مينسك ، 1992.

2. Osipova M. P.، Brutim G. A. العمل مع الوالدين: مجموعة من المقالات. مينسك: UE "Ekoperspektiva" ، 2003.

3. Khripkova A. G. عالم الطفولة: تلميذ مبتدئ. م ، 1981.

4 - دميتريفا إن يو. السعادة بين يديك. - م: OOO TD "دار نشر عالم الكتب" ، 2007. - 128 ص. : سوف.

5. الأسرة هي أعظم هبة: [أنتول. أعمال الكتاب الروس]. - M.: Tsentr Knigi، 2008. - 256 صفحة.

6. Tseluiko، V.M. أنت وأطفالك. علم نفس الأسرة. - روستوف ن / د: "فينيكس" ، 2004. - 448 صفحة - (سلسلة "ورشة عمل نفسية").

نصيحة للآباء

"خلق بيئة منزلية متطورة. مكتبة الأطفال الرئيسية »

Ovechkina Olga Georgievna ،

المربي MBDOU رقم 140 ،

مورمانسك

تبدأ سيرة القارئ لطفل حديث ، كقاعدة عامة ، من سن ما قبل المدرسة. كثير منهم لم يتقن مهارات القراءة بعد. يحدث التواصل مع كتاب للأطفال بعدة طرق: يستمع الطفل إلى قراءة الكتب من قبل الوالدين والمعلمين ، ويتعرف بشكل مستقل على محتويات الكتاب من الرسوم التوضيحية ، أو يقرأ الكبار بصوت عالٍ ويعرض الرسوم التوضيحية في وقت واحد. ربما قبل المدرسة توقظ القارئ في الطفلدون تعليمه حرفًا واحدًا. من الضروري إدخال الطفل إلى عالم الأدب تدريجياً ، مع مراعاة اهتماماته وقدراته المتعلقة بالعمر.

ما نوع الكتب التي ينظر إليها الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ويقرؤونها؟بالطبع ، مثيرة للاهتمام وغنية بالمعلومات والتعليمية ومصممة بالألوان. لكن من الضروري أن نتذكر أنه ليس فقط المحتوى ، ولكن أيضًا تصميم الكتاب يجب أن يتوافق مع القدرات العمرية للطفل.

• يجب أن يكون الورق أبيض اللون وذو نوعية جيدة بحيث تظهر الحروف السوداء على النقيض من ذلك ؛
• الخط واضح ومقروء مع وجود فجوات واضحة داخل الحروف. من الأفضل أن تكون جميع عناصر الحروف بنفس السماكة وبدون تجاوزات زخرفية ؛
• من المستحسن أن تكون الرسوم التوضيحية أعلى النص أو بجانبه - سيكون الطفل أقل تشتتًا عند القراءة.

من المهم ليس فقط شراء كتب جديدة للطفل وقراءتها ، بل من الضروري تنظيم ورشة عمل في الأسرة لإصلاح الكتب القديمة ، والتي ربما تنتقل من جيل إلى جيل. ومثيرة للاهتمام أيضا إنشاء كتبك الخاصةمع أمي وأبي.

عناصر لصنع كتاب صحافة للأطفال: أقلام الرصاص ، وأقلام التلوين ، والدهانات ، والإستنسل ، والصور ، والصور الفوتوغرافية ، والألبومات ، والدباسات ، والغراء. بالإضافة إلى حقيقة أن الأطفال يستمتعون بقضاء الوقت في النظر إلى الرسوم التوضيحية وقراءة الكتب في مكتبتهم المنزلية ، يمكنهم إنشاء الكتب بأنفسهم ثم تقديمها للكبار والأقران.

يمكن أن تكون النصوص التي يجمعها الأطفال (ويكتبها الكبار) ملاحظات يومية قصيرة ("أخبار اليوم") ، أو يمكنهم ، جنبًا إلى جنب مع الرسومات ، توضيح محتوى إحدى القصص الخيالية المفضلة ، والقصيدة ، وتصوير الإجابة على لغز. يعتمد محتوى أعمال هؤلاء الأطفال إلى حد كبير على اهتمامات الأطفال. فيما يلي بعض الخيارات للكتب المكتوبة بخط اليد لتقديمها لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا.

№	موضوع الكتاب
1	كتاب أعياد الميلاد	يتم تخصيص صفحة منفصلة لكل عيد ميلاد في العائلة. يمكن تخصيص الرسوم التوضيحية لكل من العطلة نفسها وأحلام أعياد الميلاد حول هدية والاحتفال نفسه.
2	احجز للتوصيات	بشكل دوري ، يعبر كل طفل في الأسرة عن أحلامه ورغباته العميقة. يمكن أن تكون بمثابة أساس لإنشاء مثل هذا الكتاب ، مع استكماله بالرسومات والصور الفوتوغرافية والصور المجمعة. يُنصح بالعودة إليها من وقت لآخر لمعرفة كيف تتغير اهتمامات واحتياجات الأطفال ، وتتحقق الأحلام ، وما الذي يمكن فعله لمساعدتهم على تحقيق.
3	كتاب السفر	يحتوي هذا الكتاب على قصص مصورة للأطفال عن الرحلات الصيفية (إلى القرية مع جدتهم ، مع آبائهم في البحر ، إلخ). الشرط الأساسي هو وجود عدد كبير من الصور والرسومات
4	كتاب الطباخ الشاب	قد يحتوي الكتاب على وصفات لتلك الأطباق التي يحبها الأطفال ويمكنهم طهيها بمفردهم أو مع الكبار. لا يتطلب نصًا ، يمكن استبداله برسوم بيانية أو أيقونات شرطية
5	الكتاب الكبير للهوايات والهوايات	أساس الكتاب هو ألبوم يحتوي على أوراق فارغة ، حيث يتم تجميع الإدخالات والصور والتقويمات والرقائق والرسومات والملصقات تدريجياً ، مما يعكس عالم اهتمامات الطفل. يمكن استكمال المواد بقصص لمرحلة ما قبل المدرسة: حول هواياته واهتماماته
6	كتاب الألغاز	يتحدث اسم هذه الكتب عن نفسه: يمكن أن تحتوي على كل من اخترعها الأطفال والألغاز الأدبية ، والألغاز المتقاطعة ، والقصائد ، والقصائد ، وبالطبع الرسوم التوضيحية التي صنعها الأطفال
7	كتاب القصائد
8	رودوفود	تحدث الأحداث الأكثر أهمية من الناحية العاطفية للأطفال في الأسرة: الإجازات العائلية ، وولادة الأخوة والأخوات الصغار ، واقتناء الحيوانات الأليفة. يسعد الأطفال التحدث عن مثل هذه الأحداث. تصبح الأسرة مؤلفة كتاب يحكي عن تأليفها وهواياتها وتقاليدها ومهن أفرادها
9	كتاب المواهب الشابة	هذه مجموعة من أفضل أعمال الطفل (أو أطفال العائلة ، إذا كان هناك العديد منها): الرسومات ، والتطبيقات ، والأوريغامي ، إلخ.

بالنسبة لجميع أنواع الكتب المدرجة ، تكون المادة عبارة عن ورق وكرتون. لكن خيال الأطفال يمكن أن يقودهم إلى أبعد من ذلك. على سبيل المثال ، يبدو غير تقليدي تمامًا كتاب منمثبت مناديل. تنتج صناعة النسيج الآن مناديل للأطفال مع صور مؤامرة مشرقة لشخصيات من الكتب والرسوم المتحركة ، فلماذا لا تكون هذه المناديل إخوة في كتاب "رسومنا الكرتونية المفضلة"؟

على المرء فقط أن ينشا ويكوي المناديل جيداً ، فتصبح مثل صفحات الكتب الحقيقية.

فكرة اخرى - كتاب غلاف ملون. كم عدد الحلويات اللذيذة التي يأكلها الأطفال في السنة؟ ما يكفي من أغلفة الحلوى لعمل كتاب معطر. تُلصق أغلفة الحلوى أو تُخيط على قاعدة القماش. تظهر صفحات بأسلوب الترقيع (أشلاء) ، والتي يمكنك النظر إليها ، وفي نفس الوقت تتنفس رائحة حلوى رائعة.

عناصر وأجهزة ترميم الكتب"مستشفى الكتاب": مجموعات من الورق والكرتون ، ومقصات ذات نهايات حادة ، وشريط لاصق ، وغراء ، وقماش زيتي ، وشرائط شاش ، وخيوط خياطة قوية ، وما إلى ذلك للأسف ، لا يمكن للكتب أن تخدم القراء الصغار إلى أجل غير مسمى. الورق مادة قصيرة العمر ، وكثيرًا ما تحتاج الكتب إلى الإصلاح والترميم. يمكنك بالطبع أن تطلب من والديك المساعدة في هذا الموقف ، ولكن من المفيد أكثر أن "تعالج" الكتاب بنفسك. تعتبر استعادة الكتب من مكتبة الأطفال عملاً دقيقًا ومضنيًا ، حيث يمكن للأطفال إجراء بعض العمليات فقط تحت إشراف شخص بالغ ، ولكن لا شيء يضاهي متعة إعادة إحياء كتاب بأيديهم.

نصائح لتصميم مكتبة منزلية للأطفال "كتب في منزلك" يبدو أنه قد يكون أسهل من تنظيم مكتبة للأطفال في المنزل: اشتريت كتبًا ، ووضعتها على الرف ، وقد تم ذلك. لكن ليس كل شيء بسيطًا كما نرغب ، لأن تكوين دائرة قراءة للأطفال يعتمد على العديد من العوامل: الخصائص العمرية للطفل ، واهتمامه بالأدب ، وكذلك المهام التي نتابعها عند إنشاء أطفال في المنزل. مكتبة. سيكون من الممكن حذف الحديث عن هذا تمامًا إذا قمنا ، نحن البالغين ، في مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة ، بتنفيذ المهمة الرئيسية المتمثلة في تنمية الاهتمام بالكتاب واحترامه. لكن هذا ، لسوء الحظ ، نادرًا ما يحدث ، لأن الكتب في منزلنا لها منافسون أقوياء: التلفزيون ، الفيديو ، الكمبيوتر.

تحميل:

معاينة:

نصائح التصميم

مكتبة بيت الأطفال

"كتب في منزلك"

يبدو أنه قد يكون أسهل من تنظيم مكتبة للأطفال في المنزل: اشتريت الكتب ، ووضعتها على الرف ، وتم إنجاز المهمة. لكن ليس كل شيء بسيطًا كما نرغب ، لأن تكوين دائرة قراءة للأطفال يعتمد على العديد من العوامل: الخصائص العمرية للطفل ، واهتمامه بالأدب ، وكذلك المهام التي نتابعها عند إنشاء أطفال في المنزل. مكتبة. سيكون من الممكن حذف الحديث عن هذا تمامًا إذا قمنا ، نحن البالغين ، في مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة ، بتنفيذ المهمة الرئيسية المتمثلة في تنمية الاهتمام بالكتاب واحترامه. لكن هذا ، لسوء الحظ ، نادرًا ما يحدث ، لأن الكتب في منزلنا لها منافسون أقوياء: التلفزيون ، الفيديو ، الكمبيوتر.

هل فكرت يومًا في السؤال: "ما الذي يمكن أن يقدمه الكتاب لطفل؟" لكن الأطفال يستمدون الكثير من المعرفة من الكتب: الأفكار الأولى عن الزمان والمكان ، حول علاقة الإنسان بالطبيعة والعالم الموضوعي ، مما يساهم في توسيع آفاق الأطفال. من خلال الأعمال الأدبية ، لأول مرة ، يختبر الأطفال الشجاعة والثبات ، الخير والشر ، يتعلمون القيم العالمية مثل الصدق والعدالة والصداقة والتعاطف ، أي الكتب تطهر وتفتح الروح وتثير المشاعر الطيبة. بالإضافة إلى ذلك ، تعد الكتب مصدرًا لا ينضب لتنمية الذكاء والإبداع ، ليس فقط الأطفال ، ولكن أيضًا نحن البالغين.

في هذا الصدد ، ننصحك بأن تكون حريصًا للغاية وواضحًا بشأن تنظيم واختيار الكتب في المنزل. يجب أن يتذكر الكبار أن الكتاب يجذب الطفل الصغير بشكل أساسي بتصميمه. يجب أن يكون مظهرها جذابًا: أشكال مختلفة من الأغطية ، ورسوم توضيحية جميلة ومشرقة. حقيقة أن هذه أولوية بالنسبة للطفل قالها شاعر معاصر جيدًا:

نقرأ الكتب معًا ، كل من البيسون والبواء ،
مع أبي في نهاية كل أسبوع. وأبي ليس لديه أحد!
لدي مائتي صورة - في الصحراء البرية
وأبي ليس لديه أي شيء. يتم رسم بصمة الأسد.
لدي أفيال وزرافات - أنا آسف لأبي. حسنا يا له من كتاب
الحيوانات كلها لواحد ، - إذا لم تكن هناك صور فيها!

يجب أن تحتوي المكتبة المنزلية على أنواع مختلفة من الكتب.

النوع الأول هو كتاب لعبة ، كتاب مصور، والتي يتم تسليمها إلى يدي الطفل من سن مبكرة جدًا (حتى عام). هذا ليس الأدب بعد. هنا تغلب الصورة المرئية على الصورة اللفظية ، فالرسومات لها أهمية قصوى. ك. أشار تشوكوفسكي إلى أن هذه الفترة مهمة في إتقان الكلام ، وأن الكتاب الذي يعطي انطباعات بصرية غنية سيكون مساعدًا جيدًا في هذا الأمر. ك. كتب Ushinsky: "من الواضح أن طبيعة الأطفال تتطلب الرؤية. علم الطفل خمس كلمات غير معروفة له ، وسيعاني منها لفترة طويلة وعبثًا ، لكن اربط عشرين كلمة من هذه الكلمات بالصور - وسيتعلمها الطفل جميعًا بسرعة ... "بالإضافة إلى ذلك ، هناك هو الأمل في أن ينجذب الطفل في سن مبكرة الذي أخذ الكتاب بين يديه واستمتع بالتواصل معه ، وفي المستقبل ينجذب إلى الكتاب ، ويصبح قارئًا شغوفًا.

النوع الثاني هو كتاب مقصوص. تم قص غلافه على طول محيط الموضوع الذي تمت مناقشته في النص ، كما يساعد مظهره المرح على جذب الطفل للتعرف على المحتوى.

النوع الثالث هو كتاب البانوراما. إنه ليس مصورًا بألوان زاهية فحسب ، بل إنه مجهز أيضًا بأشكال متحركة. العمل بمساعدة هذه الشخصيات فيه ، كما كان ، يأتي إلى الحياة. من خلال التلاعب بها ، لا ينضم الطفل إلى إيقاع النص فحسب ، بل يعيش أيضًا ما يحدث مع الشخصيات.

تحتاج أيضًا إلى تذكر أنه في مكتبة الطفل يجب أن تكون هناك كتب من أنواع مختلفة من انعكاس الواقع: ليس فقط القصص الخيالية ، ولكن أيضًا الأدب الواقعي ، ليس فقط النثر ، ولكن أيضًا الشعر.
حتى سن 3-4 سنوات ، يجب أن يكون الأطفال محاطينالكتب المصورة أنواع سرير قابلة للطي وكتب لعبة مع غلبة الرسوم التوضيحية والنص القصير: "Ryaba Hen" ، "Magpie-Crow" ، إلخ. بعد 3 سنوات ، من المهم الالتزام بإحدى القواعد الأساسية - في مجال رؤية الطفل يجب أن يكون من 3 إلى 5 كتب ذات رسوم توضيحية حية ويمكن الوصول إليها في هذه المؤامرة العمرية. هذه ، بالطبع ، "ألعاب" من تأليف أ.بارتو ، "الذئب والأطفال السبعة" ، "رجل خبز الزنجبيل" ، "تيرموك" ، "الدببة الثلاثة" ، إلخ.

سيكون من الجيد تحديث ذخيرة الكتاب في غضون 2-3 أسابيع ، وتقديم كتاب جديد لكلٍ منها ، وبمفاجأة أو تشجيع ، على سبيل المثال:
- جلبت لك القطة اليوم كتابًا ممتعًا للغاية."بيت القط".
- قررت أنا وجدتي أن نقدم لك قصة خيالية جديدة - بعد كل شيء ، أنت تحب الكتب وتعتز بها كثيرًا.
في سن الرابعة وما فوق ، من المهم جدًا إخبار الطفل بوجود مكتبة للأطفال في المنزل. وجنبا إلى جنب مع الطفل ، من الضروري تنظيمه بشكل صحيح ، أي التنظيم وفقًا لنوع البالغين: حكايات ، كتب مؤلف واحد ؛ حسب الفصول قصص عن الحيوانات ، وكتب لمؤلفين أجانب ، وألغاز ، وقصائد ، وموسوعات ، إلخ. من المهم عزل كل قسم بقسم من الورق المقوى برسم رمز يحدد قسمًا معينًا. من الجيد جدًا إعطاء اسم لمكتبتك (على سبيل المثال ،"بيت كنيجكين" ) وتراكمها تدريجيًا.
يجب ألا ننسى أن الكتب تتطلب رعايتنا من وقت لآخر. لذلك ، ليس بعيدًا عن المكتبة ، يمكنك وضع زاوية"مستشفى الكتاب"حيث سيتم تخزين المواد والأدوات اللازمة لإصلاح الكتب. نحن نشجعك على القيام بذلك مع أطفالك. سيساهم هذا في تعليم موقف الرعاية وحب الكتب.
كما ننصحك بالشراء ، ومن الأفضل عمل ألعاب مع الأطفال بناءً على مؤامرات الأعمال الأدبية ، مما سيساعد في الحفاظ عليهاالاهتمام بالكتاب:

1. أنواع مختلفة من المسارح (طاولة ، "قفاز" ، مسرح ملاعق ، ظل) ؛
2. ألعاب السفر من خلال حكايات خرافية مع رقائق ومكعب ؛
3. لوتو أو دومينو "أبطال القصص الخيالية المفضلة";
4. الألغاز أو قص الصور وفقًا لمخططات أعمالك المفضلة ؛
5. خمن اللغز - اعثر على الإجابة ؛
6. أقراص بها تسجيلات صوتية لمختلف أعمال الأطفال ؛
7. صندوق به عناصر "سحرية": كرة ، عصا سحرية ؛
8. مادة للإبداع: الدهانات وأقلام التلوين والورق والبلاستيك والغراء ؛
9. حقيبة رائعة بها ألعاب حيوانات صغيرة لكتابة قصصك الخاصة وما إلى ذلك.

لاحظ أن كل طفل لديه كتاب يحبه فقط ، ولذلك يطلب إعادة قراءته عدة مرات مرة أخرى. لا تقلق - فهذه عملية طبيعية وإيجابية. إشباع رغباته: طفل ما قبل المدرسة يتماشى مع أبطال الحكايات أو القصص الخيالية ، كلهم ​​أصدقاء مقربون ومستشارون. لكن حاول باستمرار توسيع مجال رؤية كتابه ، وتوجيه الطفل إلى كل شيء مفيد وفني وقيمة أخلاقياً. انتبه للطباعة وتصميم الرسوم التوضيحية وبالطبع المحتوى.

من المهم جدًا أن يكون الطفل مألوفًا ، إلى جانب القصص الخيالية ، بخزينة أدب الأطفال -كلاسيكي : أعمال ل.تولستوي ، ك. تشوكوفسكي ، إس مارشاك ، إي شاروشين ، نوسوف ، ف.أوسيفا ، ف.دراجونسكي والعديد من المؤلفين الآخرين. تأكد من وضع الكتب الرائعة لميخائيل زوشينكو في المكتبة - باستخدام أمثلة مضحكة ، سوف يعلمون طفلك مفاهيم مثل الأخلاق والصدق والتربية الجيدة.

فالنتينا كاراجودينا
استشارة "مكتبة منزلية للأطفال"

الحياة الأسرية مطبوعة في العقل الأطفال قبل ذلك بكثير.مما يدركون ذلك. لذلك ، تحدد العلاقات الأسرية والثقافية داخلها إلى حد كبير مسار الطفل كقارئ. في أطفالأولئك الذين يحب آباؤهم القراءة هم أكثر عرضة لتطوير ذوق القراءة من أولئك الذين لا يضرب آباؤهم مثالاً لهم. عندما يقرأ الآباء مع أطفالهم ، فإن ذلك يجمعهم ويساعد الطفل أيضًا على استيعاب محتوى القراءة بشكل أفضل. في عملية قراءة الأسرة ، تتحقق وظائف الاتصال النفسية والاجتماعية. لا يتواصل المشاركون فيها فقط مع بعضهم البعض ويعرفون أنفسهم مع بعضهم البعض ، ولكن أيضًا الأفكار الروحية ذات الأهمية الاجتماعية تدخل في عالمهم الروحي ، ومصدره هو ظواهر الحياة التي تنعكس في الأعمال الأدبية. الشخصية الرئيسية في هذا الاتصال هي الطفل.

ستساعد قراءة كتب الأطفال معًا الوالدين على زرع انطباعات جيدة وأمثلة جديرة بالسلوك في روح الطفل. كم عدد الأعمال الجميلة والقصائد وقصص الحب الموجودة الأطفال في الأسرة، للآباء والأجداد وللأخوات والإخوة (Y. Akim ، A. Barto ، E. Blaginina ، S. Marshak ، R. Pogodin!

لا يخفى على أحد أن القراءة عملية إبداعية ، والقارئ هو منشئ عظيم. هكذا الكتب يجب أن يكون هناك الكثير في المنزل. يجب أن يكون هناك كتب للكبار و أطفال.

هذا هو ، يجب أن يكون هناك مكتبة المنزل، وليس مجرد مجموعة من الكتب ، وهي مكتبة. السؤال الذي يطرح نفسه ، هل هناك "وصفة"تجميع مكتبة منزلية للأطفال?

بطبيعة الحال ، الوحيد الحقيقي ، الوحيد لكل قائمة ضرورية بيوت الكتابالتي من شأنها أن تضمن تكوين القارئ من أي طفل ، لا يمكن أن تكون كذلك. ومع ذلك ، أكيد "وصفات"تشكيل ناجح مكتبة منزلية للأطفالربما لا تزال موجودة. مصادرهم هي مواقف الوالدين لتثقيف جيل الشباب ببعض الصفات الإيجابية وتصحيح الأفكار حول العالم ، وكذلك معرفة كيفية تطور الطفل ، وكيف تتشكل فكرته عن العالم من حوله تدريجياً. لذا ، فإن رغبة الوالدين في تربية أطفالهم على صفات شخصية مثل اللطف ، والصدق ، واللياقة ، واللباقة ، ليشكلوا فيه الفكرة الصحيحة عن "ما هو الخير وما هو الشر"تحديد التواجد في منطقتنا مكتبة من هذه الكتبمثل الحكايات الشعبية للكتاب التاسع عشر قرن: K.D Ushinsky ، V. F. Odoevsky ، L.N.Tolstoy ، V. I. Dahl. القصص التي أنشأها كتّاب الأطفال الروس في القرن العشرين في دراغونسكي ونوسوف وف. أوسييفا والعديد من الآخرين لم تفقد أهميتها أيضًا - فهم يعلمون الصدق واللياقة والقدرة على الحفاظ على كلام المرء والإخلاص والتواضع. هذه الصفات لم تفقد قيمتها ، ولكن في بلدنا بيتربما أصبحت الحياة الأسرية تحظى بتقدير أكبر.

للأطفال الأكبر سنًا (حوالي 5-6 سنوات)يمكنك تقديم خرافات I. A. Krylov ، ومع ذلك ، تتطلب القراءة موقفًا جادًا من الآباء تجاه المحتوى الخرافات: لغة الخرافات معقدة للغاية ، والأخلاق ليست واضحة دائمًا للطفل ، لأن المعايير الأخلاقية والأخلاقية تتشكل فقط عند الأطفال.

الرغبة في تطوير النشاط المعرفي لدى الطفل ( "تريد أن تعرف كل شيء") يتوقف عن اختيارنا لمجموعة متنوعة من المنشورات الموسوعية التي يحبها الأطفال المعاصرون كثيرًا. ومع ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى مثل هذه الأعمال الأدبية التي لا تقدر بثمن مثل "بلدة في Snuffbox"في.اف.أودوفسكي وآخرين مثله ، يغمر القارئ في عالم سحري ورائع من الآليات والنباتات والحيوانات (قصص وحكايات خرافية عن الطبيعة بقلم في. و "بيتكا ميكروب"جي أوستر).

الألغاز والخرافات لا غنى عنها لتطوير الملاحظة ، التي تعلم رؤية علامات الأشياء ، لمقارنة الأشياء وفقًا لخاصية أو أخرى بطريقة مرحة ، لأن الطريقة الرئيسية لتعلم الأطفال هي اللعبة.

إن الرغبة في تعليم الطفل المحبوب أن ينظر إلى العالم بابتسامة ، وأن يعامل نفسه بقدر كافٍ من السخرية الذاتية ، تحدد ، على الأرجح ، الجزء المفضل لدى الطفل. مكتبات - ألعاب, "مسلية"- هذه قصص لنوسوف ، قصائد د. كارمز ، أعمال جي أوستر وإي أوسبنسكي ، إس. مارشاك وس. القصائد والقصص الكوميدية المؤذية مفيدة جدًا للأطفال ، لأنها تطور روح الدعابة ، وبالتالي تساهم في تكوين مرونة العقل والبراعة والبراعة في الإدراك.

يتشكل حس الفكاهة تدريجياً ويستند إلى موقف يقظ تجاه العالم ، واحترام معقول للذات ، وحس سليم. هؤلاء هم "ثلاثة حيتان"معاصر مكتبة المنزل: كتب عن التطور الاجتماعي والأخلاقي والفكري العام والتطور الثقافي العام للفرد.

Averchenko A. T. قصص من الدورات "حول صغير مقابل كبير", "المشاغب والعفن", "أطفال".

Aksakov S. T. الطفولة Bagrov - حفيد زهرة القرمزي.

أندرسن جي إتش ملكة الثلج. البجع البري. ثومبيلينا. فلينت. العندليب.

Bazhov P. P. كتاب الحكايات "صندوق الملكيت". حكايات الأورال.

قصص بيلوف ف أطفال.

Wagner N. P. حكايات القط قرقرة.

Volkov A. M. ساحر مدينة الزمرد وآخرين.

جيدارا P. الأسرار العسكرية. الحجر الساخن. تشوك وجيك. الكأس الأزرق.

دال V. قاموس أمثال الشعب الروسي.

إرشوف ب. هورس - أحدب.

جول فيرن. أبناء الكابتن جرانت.

Zakhoder B. قصائد وترجمات وحكايات.

لندن دي وايت فانغ.

ليتل ت. لا عائلة

تولستوي ل.ن.الطفولة. ABC. أسير القوقاز.

فرانك بوم. حكيم أوز.

شوارتز إي إل شقيقان. قصة عن الوقت الضائع. ساحر مشتت. اثنين من القيقب. القليل ركوب هود الأحمر.

شيم إي يو قصص وحكايات.

المنشورات ذات الصلة:

استشارة لأولياء الأمور "الطفل والحاسوب. مكتبة الألعاب المنزلية »الغرض: إدخال تطوير ألعاب الكمبيوتر التي تساهم في تطوير الكلام ، HMF ، المعايير المؤقتة للاستخدام الآمن.

Blitz-Tournament "مكتبة الألعاب المنزلية" لأولياء أمور المجموعة التحضيريةالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة البلدية "روضة الأطفال رقم 110 من النوع التنموي العام" Blitz-Tournament "Home Game Library".

لا يخفى على أحد أن الأطفال المعاصرين أصبحوا مدمنين بشكل متزايد ومتعلقين بأدوات مختلفة. الآباء والأمهات ، مع الضوء الذي يحدث باليد.

تؤكد الأبحاث الحديثة: كتاب- عضو غير مرئي من الأسرة ، والذي لا يقل تأثيره على تعليم الطفل المستقبلي عن تأثير الوالدين.»اعتدنا على ذلك كل هذا يتوقف على مستوى تعليم الأب والأم. ليس فقط. تكشف صوفيا نسكوتشنايا أسرارًا في المادة "الكتاب خير من أبين"لـ Gazeta.ru. اليوم ، في يوم الأدب والثقافة السلافية ، أنشر هذا المقال مع التعليقات.

« باحثو جامعة نيفادااكتشفت بأن يرتبط وجود مكتبة جيدة في المنزل ارتباطًا مباشرًا بمستوى تعليم الطفل في المستقبلوبغض النظر عن مستوى تعليم الوالدين.

هذا العامل شائع بين الأثرياء والفقراء ، وللمقيمين في مختلف البلدان ، وللعائلات ذات المستويات المختلفة جدًا من تعليم الوالدين.

يُعتقد تقليديًا أن أحد الشروط الأساسية لتعليم الطفل جيدًا هو مستوى تعليم الوالدين.

لكن دراسة واسعة النطاقعقدت خلال 20 عامًا بين 70 ألفًا من سكان 27 دولة في العالم، أظهر أن الكتاب هو أحد أفراد الأسرة غير المرئيين ، والذي لا يقل تأثيره على تعليم الطفل المستقبلي عن الوالدين.

قضى الطفولة في منزل بلا كتبمقارنة بالطفولة في منزل به مكتبة تضم 500 كتاب أو أكثر ، فهي تؤثر على تعليم الطفل المستقبلي بشكل مختلف عن الاختلافات في تعليم الوالدين من مدرسة ضيقة إلى أخرى.

وبحسب الإحصائيات فإن تعليم الوالدين يدفع الطفل لتلقي التعليم خلال فترة 3.2 سنوات فوق المتوسط. ومع ذلك ، يتم إنتاج نفس التأثير بواسطة وجود مكتبة كبيرة في المنزلبغض النظر عن المستوى التعليمي للوالدين. في بعض البلدان (على سبيل المثال ، في الصين) ، تزيد المكتبة الكبيرة من مدة (جودة) التعليم المستقبلي بمقدار 6.6 سنوات. في الولايات المتحدة ، التأثير أضعف - فقط 2.4 سنة.

وبالتالي ، يمكن لأطفال الآباء غير المتعلمين الذين يعيشون في المناطق الزراعية أن يتجهوا نحو المعرفة من خلال الكتب - وهذا هو المسار الذي يجب أن تسلكه الدولة بدعم من التعليم. تم اختبار هذه الفرضية على الأطفال في المناطق النائية من ولاية نيفادا ".

أعتقد أن مشكلة أوكرانيا الحديثة هي أنه في المدن الكبيرة لم يعد هناك موضة لمكتبات الأطفال المنزلية الكبيرة ، لأن الكتاب الآن رفاهية - بكل الطرقعلاوة على ذلك ، إنه كتاب جيد. أنا متأكد من أن معلمي المدارس الابتدائية سيؤكدون أن هناك عددًا قليلاً جدًا من الكتب (خاصة باللغة الأوكرانية). لا يمكنك إعادة طباعة نفس النسخة من الحكايات الشعبية الأوكرانية. يظهر شيء ما في سوق كتب الأطفال الأوكراني ، ولكن مع كل رغبة الآباء والناشرين ، جنبًا إلى جنب مع المعلمين ، لا يستطيع الجميع شراء الكتب. حول المكتبات الريفية. خاصة في المنزل ، من غير المجدي التحدث.

كيف يمكننا مساعدة هؤلاء الأطفال لمنحهم الفرصة لتغيير حياتهم والخروج إلى العالم؟ تظهر لنا نتائج الدراسة الطريق: مساعدة الناس على إنشاء مكتبة منزلية طريقة فعالة وغير مكلفة لمساعدة الأطفال على النجاح. مثل هذا النهج سيكون جيدًا جدًا الاستثمارات طويلة الأجل: ستؤتي ثمارها بلا شك للبلد ”، - تقول مؤلفة الدراسة البروفيسور ماريا إيفانز.

حتى وجود ما لا يقل عن 20 كتابًا جيدًا في المنزل يغير النظرة العالمية للطفل. تؤدي زيادة عدد الكتب إلى نتائج أفضل ومستويات أعلى من تعليم الأطفال في المستقبل ونوعية حياة أفضليلاحظ إيفانز.

كان الأمر كما لو أننا قرأنا بيان العلماء هذا وقررنا أنه من المستحيل غرس حب القراءة في الأطفال دون كتب جديدة ، طازجة ، مقرمشة ، ملونة ، مشرقة ، لطيفة ، مثيرة! لذلك ، لعدة سنوات متتالية الأعمال الخيريةمع الطلاب والمعلمين. لقد أصبح الأكبر والأكثر رومانسية.

أذهلت البيانات المتعلقة بالتأثير القوي لحجم المكتبة المنزلية على مستوى تعليم الطفل المستقبلي العلماء أنفسهم. وبالتالي ، فإن المكتبة الكبيرة للطفل المستقبلي هي ضعف أهمية المستوى التعليمي للأب ، وأيضًا أكثر أهمية من المستوى الاجتماعي العام للبلد المضيف.

أود أن أعرض هذه النتائج على رفاقي في البرلمان (بعد ذبح البيض هناك بقيادة رفيق بالمظلات ، سأكتب البرلمان فقط بحرف صغير!) ، سأعرضها في وزارة التربية والتعليم - أولئك الذين يعتمد صنع القرار الذي يمكن أن يغير الوضع. لكنني أخشى أن مناصبهم وهؤلاء المسؤولين لا تتوافق مع المستوى التعليمي المناسب. وكل لماذا؟ لم يكن لديهم مكتبة جيدة في الطفولة!

أعتقد الآن أن معلمي الصفوف في المدارس الابتدائية يمكنهم استخدام بيانات البحث العلمي إقناع الآباء بعدم الادخار على كتب الأطفال.

عندما كنت طفلة ، كان لدي الكثير من الكتب - حاول والداي. نقرأ كثيرا معا. من الصف الثاني ، بمجرد أن أصبح لدينا شقتنا الخاصة ، وبالتالي ، كان لدي غرفتي الخاصة ، بدأوا في جمع مكتبة منزلية كبيرة. لقد اشتريت بالفعل العديد من الإصدارات الرائعة.كل شيء ترك في المنزل بعد هذه الخطوة. من الصعب المقاومة وعدم شراء كتب تعليمية ممتازة للأطفال من المكتبات في إسرائيل. والآن ، عندما يكون هناك مبرر علمي لفوائد مثل هذه المكتبة المنزلية للأطفال ، سنشتري الكتب بمزيد من المتعة والاجتهاد!

ينضم!!!

ملاحظة.هل لديك مكتبة أطفال بالمنزل؟ هل ستشكل كنزًا لكتاب الأطفال لطفلك؟

المزيد عن كتب الأطفال