التطورات المنهجية لإنشاء والحفاظ على محفظة. كيفية إنشاء محفظة مختصة للمصمم؟ قواعد لتجميع المحفظة

أفضل طريقة "لبيع" نفسك كمصمم هي أن تجعل لنفسك محفظة عالية الجودة. فيه تعكس عملك وتجذب العملاء. يجب أن يكون لكل مصمم محفظة. إذا كان الأمر كذلك، اسأل نفسك أولاً بعض الأسئلة: كم من الوقت تقضيه في تحسين محفظتك؟ وما هي برأيك أفضل الأعمال فيه؟ هناك شيء واحد مؤكد - بغض النظر عن كيفية تقديم محفظتك، فمن الممكن دائمًا تحسينها

لا يوجد شيء أكثر أهمية من تقديم أفضل أعمالك بطريقة واضحة ومقنعة. هذه المقالة سوف تساعدك على تحقيق كل هذا. فيما يلي 20 نصيحة لإنشاء المحفظة المثالية. هذه النصائح مخصصة لكل من المحافظ المادية وعبر الإنترنت. احتفظ بهذه النصائح في ذهنك. اسمحوا لي أن أعرف ما هو رأيك في التعليقات - سأكون سعيدًا لتلقي الرد.

محفظة التصميم المادي

20. الحجم

أحد الأسئلة الرئيسية التي يجب الإجابة عليها هو ما مقدار العمل الذي يجب أن تحتوي عليه محفظتك؟ للحصول على محفظة شاملة، تحتاج إلى 20 نموذجًا على الأقل لأفضل أعمالك لترك أفضل انطباع. على الرغم من أن الممارسة تظهر أنه في بعض الأحيان يكون 5-6 أعمال جيدة التصميم وأفضلها كافية.

19. الأمثلة ذات الصلة

إذا كنت تتقدم لوظيفة مصمم بدوام كامل، فمن الأفضل تضمين أمثلة ذات صلة بالمنصب. على سبيل المثال، إذا كنت ترغب في الحصول على وظيفة مصمم ويب، فلن ينجح إظهار مجموعة من الشعارات لصاحب العمل المحتمل. المواقع والنماذج الحقيقية أو الوهمية هي ما تحتاجه بشكل مثالي.
الصورة المرجعية: http://www.behance.net/gallery/14739489/PASCAL-QUIGNARD

18. السياق

يجب أن يكون المصمم أو الفنان قادرًا على إنشاء رسومات مناسبة للمهمة. يجب أن تكون قادرًا على فهم الموجز جيدًا. إذا كان لديك صور وحيدة في محفظتك، أضف سياقًا إليها. من أين أتت هذه الصور؟ كيف خطرت لك الفكرة؟ ماذا كان قطار أفكارك؟ أي شيء يدعم مفهوم الصورة أمر ضروري لإدراجه في المحفظة.

17. العمل من أجل المتعة

يجب أن تتضمن المحفظة أكثر من مجرد العمل للعملاء. يجب أن يكون التصميم أيضًا هوايتك. انشر مشاريعك الخاصة، لأنها غالبًا ما تكون أكثر إثارة للاهتمام من الأعمال المخصصة.

16. احتفظ بها طازجة

مع نمو الخبرة، تنمو المحفظة أيضًا، حيث يتم تجديدها بالمزيد والمزيد من المشاريع الجديدة. هذا لا يعني أن المحفظة يجب أن تحتوي على كل العمل. قم بتنظيفه بشكل دوري، ولم يتبق سوى أفضل وأحدث الأعمال.

15. أمثلة

المحفظة لا تتعلق فقط بعملك. جيد جدًا. عندما تكون هناك توصيات أيضا. قم بتسليط الضوء عليها بجرأة وإرفاقها بعملك. علاوة على ذلك، قم بتقديم النصوص والحالات لعملك؛ والتي غالبًا ما تكون بمثابة ميزة إضافية. كل هذا يظهر قدراتك. إذا وجدت نفسك بدون وظيفة، فاسأل مكانك السابق للحصول على توصيات، فهي تساعد دائمًا.

14. التراجع

انظر إلى محفظتك الاستثمارية من منظور طرف ثالث. انظر إليها بعين الخبرة، بدلاً من انتظار النقد من العملاء الحقيقيين. من المهم جدًا أن تعرف نقاط قوتك وضعفك. ومن هذا المنطلق، يمكنك إعطاء الأولوية لتحسين الرسومات وممارستها.

13. إظهار المهارات

فكر في المحفظة باعتبارها سيرة ذاتية إبداعية. أنت بحاجة إلى ترك انطباع وإظهار أنك محترف. دوّن ملاحظة قوية عن مهاراتك المهنية بما في ذلك التواصل وخاصة الالتزام بالمواعيد النهائية. حاول أن تعطي الانطباع بأن مهاراتك تشمل التواصل والوفاء بالمواعيد النهائية.

12. بيع نفسك

ما هي المواهب الإبداعية الأخرى التي لديك؟ هل أنت مصور جيد؟ أو حتى مغنية؟ أنت بحاجة إلى أن يعرف صاحب العمل المحتمل قدراتك الإبداعية الأخرى.

(صورة من الموقع http://lizz.es/)

11. فهرسة المحفظة

عندما تقرأ كتابًا، أو تتصفحه سريعًا، أو تتصفح موقعًا إلكترونيًا آخر، فعادةً ما تقوم بوضع علامة على الصفحات المفضلة التي تهمك أو تضيفها إليها. وهذا هو بالضبط ما سيفعله صاحب العمل المحتمل. من السهل القيام بذلك - تأكد من أن جميع الصفحات تحتوي على أرقام (المواقع لها عناوين URL فريدة).

المحفظة عبر الإنترنت

10. المنصة

لإنشاء محفظتك الاستثمارية عبر الإنترنت، هناك العديد من الخيارات. إذا كنت تريد مساحة نظيفة وشخصية، يمكنك ببساطة شراء نطاق وإنشاء موقع ويب خاص بك. أو قم فقط بإعداد موقع WordPress بنفسك. إذا لم تكن مستعدا لقضاء الكثير من الجهد، فجرب مواقع خاصة، على سبيل المثال.

9. الأهداف

يجب عليك التأكد من أنك تفهم الغرض من إنشاء محفظة عبر الإنترنت. هل هذه أداة ردود الفعل؟ أم أنها للتوظيف؟ ستساعدك الإجابة على هذه الأسئلة على إعداد محفظتك بشكل أفضل وزيادة فرص نجاحك.

8. كن انتقائيًا

ليس عليك نشر كل أعمالك على الإنترنت. كن انتقائيًا - اختر الأفضل والأمثلة المختلفة. لا أحد يحتاج لرؤية كل شيء. عليك أن تجعل الناس يريدون المزيد، وهذا ما يجب أن تفعله محفظتك.

7. اعرض عملك بعناية

يقول الرسام المقيم في لندن: «صمم عملك بعناية. إن رغبات المحفظة عبر الإنترنت هي نفسها بالنسبة للمحفظة المادية: يجب أن تحكي قصة وتعرض المشاريع بحيث يتم إنشاء تدفق مشترك ويتفاعل كل شيء. إذا كان ذلك يعني إلغاء المشروع القديم واستبداله بمشروع جديد، فليكن».

6. أظهر، لا تخبر.

موقع الويب، مثل بطاقة العمل، يقول الكثير عنك. بتعبير أدق، فإنه يظهر الكثير عنك. يجب عليك التأكد من أن زوار موقعك يرون ويتلقون الانطباعات المرئية الإيجابية الأولى قبل البدء في القراءة.

5. استمر في التحديث

من المهم جدًا تحديث محفظتك باستمرار بأعمال جديدة. إذا تركت موقعك دون التحديث لعدة أشهر، فلن يرغب الأشخاص بعد الآن في شراء ما تم نشره هناك بالفعل.

4. التحديث بسرعة

أنت بحاجة إلى تصميم فعال لتحديث محفظتك بانتظام. ينبغي أن تكون بسيطة، نقرتين أو ثلاث نقرات، لا أكثر. إذا لم يكن الأمر كذلك، فسوف تتعب من نشر صور جديدة بسبب تعقيد العملية.

3. صور المشاريع المطبوعة

هل فكرت في عرض الأعمال المطبوعة في محفظة عبر الإنترنت؟ خذ كاميرا جيدة، ضع عملك في إضاءة جيدة، واستخدم المعدات إذا لزم الأمر. تأكد من ظهور الصور بشكل جيد، وإلا فلن يتمكن المشاهدون من تقدير الجودة.

2. وضع العلامات

انشر عملك على الإنترنت. سيسمح هذا لعملائك وزوارك بالإشارة إلى عملك عندما يتحدثون عنك.

1. كيف عملت؟

من المهم إظهار المنتج النهائي. ولكن الأهم هو إظهار كيف تمكنت من تحقيق المنتج النهائي. امنح عملائك فكرة عن كيفية صنع الأجزاء

» »

المحفظة المختصة هي الخطوة الأولى للطلبات الكبيرة

كل يوم يتزايد عدد المتخصصين الأكفاء والأذكياء الذين يعملون لحسابهم الخاص. هناك العديد من الأسباب لذلك: جدول زمني مجاني، وأرباح أعلى، وفرصة أن تكون رئيس نفسك، ولا توجد مكاتب أو رؤساء يصعب إرضاؤهم. وأنا على يقين أن أولئك منكم الذين ذاقوا متعة العمل الحر سوف يفكرون عدة مرات قبل العودة إلى الحياة الطبيعية. لكن اليوم لن نتحدث عن كل مميزات هذا النوع من العمل، بل سنتحدث عن كيفية زيادة دخلك، والعثور على عملاء جيدين، والحصول على أجر أكبر.

مقال حول الموضوع:

خلال الوقت الذي كنت أعمل فيه وأكسب المال على الإنترنت، كنت عميلاً ومستقلًا أقوم بالعديد من المهام المعينة. لذلك، فإن جميع النصائح التي سيتم وصفها أدناه ليست نظرية جافة ومعرفة مأخوذة و "سمعت في مكان ما"، ولكن الخبرة الحقيقية المكتسبة على مدى عدة سنوات من العمل الشاق.
إذًا، ما هو في رأيك أهم شيء بالنسبة للعميل عند اختيار العمل المستقل؟ بادئ ذي بدء، مهاراته وخبرته في أداء مهمة معينة. كيف تكتشف؟ بالطبع من خلال المحفظة. يتم التعارف الأول للعميل مع العامل المستقل على وجه التحديد من خلال التعرف على العمل المنجز. وهنا تنطبق القاعدة الأهم: "يستقبلون بملابسهم ويودعون...". ستعتمد كيفية توديعك على المهام المكتملة. ولكن الشيء الرئيسي الآن هو مقابلتنا، والمفاجأة، والاهتمام، وتقديم الطلب والتعاون بشكل مستمر.

أنا متأكد من أن كل من يقرأ هذه السطور مهتم بإنشاء محفظة مختصة وجميلة. و إلا كيف؟ إن المتخصص الجيد الذي يحترم نفسه والذي يدعي تلقي طلبات بقيمة آلاف الدولارات، ملزم ببساطة أن يكون لديه "وجه" مثالي يقدمه للعميل. بالطبع، إذا كنت تخطط للتعامل مع عملاء صغار بقيمة مائة دولار، ولا ترغب في الوصول إلى مستوى جديد نوعيًا، فلا تتردد في إغلاق المقال، فهو ليس لك.
هل ما زلت معنا؟ عظيم! من الجيد أن الرغبة في العمل وكسب المال والعيش بطريقة جديدة قد سادت. لذلك، سننظر اليوم إلى الجوانب الرئيسية لإنشاء محفظة مختصة وجميلة.

مقال حول الموضوع:

كيفية إنشاء محفظة - الجوانب الرئيسية لهذه القضية

بالنسبة لأولئك الذين بدأوا للتو رحلتهم في العمل الحر وسمعوا عن مفهوم مثل "المحفظة"، ولكنهم لم يفهموا معناها بشكل كامل، دعونا نعطي تعريفًا مختصرًا. كقاعدة عامة، إذا سمعت من أحد العملاء رغبة في التعرف على محفظتك، فهذا يعني أنه يريد عرض قائمة بأعمالك الأكثر نجاحا في موضوع معين.

على سبيل المثال، إذا نظرنا إلى محفظة مصمم الويب، فإنها تتضمن أفضل موارد الويب التي أنشأها المصمم خلال الأشهر القليلة الماضية. أيضًا صور اللافتات والعناصر الفنية المختلفة والإدراجات والعناوين وما إلى ذلك. إذا تحدثنا عن مؤلفي النصوص، فإن محفظتهم تتكون من نصوص ذات مواضيع واتجاهات مختلفة. يجب أن يُظهر مؤلف الإعلانات كيف يكتب نصًا عاديًا، ويحفزه، ويبيعه، وكيف يتعامل مع مواضيع مختلفة: من التمويل إلى الفيزياء النووية. بشكل عام، في محفظتك، تحتاج إلى إظهار مدى براعتك، ولماذا يجب أن يتم اختيارك وليس مرشحًا آخر لهذا المشروع.

في كثير من الأحيان، نظرة واحدة كافية لفهم ما إذا كان هذا المؤدي مناسبًا للعميل أم لا. غالبًا ما صادفت مواقف كان فيها المستقل بالكلمات تقريبًا شابًا بيل جيتس، قادرًا على تحقيق أي من أفكاري، ولكن بعد النظر إلى المحفظة، أدركت أنه لا يوجد حتى جزء من ألف من جيتس هنا. ربما يكون لدى الشخص بعض الإمكانات، وعمله أفضل مما أظهره في محفظته، لكنك لا ترغب في المخاطرة. لذلك، إذا كنت واثقًا حقًا من نفسك وتعرف أنك قادر على التقدم بطلبات جيدة، فعليك الاهتمام الواجب بتجميع محفظة عالية الجودة.

مقال حول الموضوع:

صنع محفظة "العمل".

لا ينبغي للمحفظة أن "تكون" فحسب، بل يجب أن تعمل وتبيع لك خدماتك ومعرفتك ومهاراتك. من أجل إنشاء محفظة "عاملة"، يجب عليك:
1. أولاً، عليك تسليط الضوء على المجالات الرئيسية التي تعمل فيها حقًا والتي تشعر فيها "وكأنك سمكة في الماء". يمكن أن يكون هذا تحسينًا داخليًا لموقع الويب، ورسم التصميم، وكتابة النصوص البيعية والتحفيزية، وما إلى ذلك. من أجل الجمال، لا داعي لتسليط الضوء على تلك المجالات التي تتخصصين فيها قليلاً أو لا تتخصصين فيها على الإطلاق، لأن هذا قد يكون عيباً كبيراً.

2. بعد أن تحدد نقاط قوتك وتحدد اتجاهك، تحتاج إلى اختيار 10-15 أفضل الأعمال. إذا كان لديك عدد أقل منهم، فهذا ليس مخيفا، يمكنك الحصول على ما يصل إلى 10، ولكن الشيء الرئيسي هو أنها ذات جودة عالية، وتكشف عن جميع جوانب نشاطك، وتظهر مهاراتك من جوانب مختلفة. من هذه الأعمال سيتم تشكيل الانطباع الأول عنك كمتخصص.

4. ضع محفظتك على موقع بطاقة العمل الشخصية الخاصة بك. يجب أن يكون الجميع قادرين على تنزيله أو مشاهدته عبر الإنترنت. وتذكر أيضًا أن الفرص تأتي في أوقات غير متوقعة وفي أماكن غير عادية. لذلك، احمل معك محرك أقراص فلاش مع محفظتك، لأنك لا تعرف أبدًا أين ستأتي الفرصة التالية لتلقي الطلب.

مقال حول الموضوع:

ما الذي تحتاج إلى إظهاره في محفظتك؟

يطرح العديد من المستقلين المبتدئين السؤال التالي: "ما نوع العمل الذي يجب أن أعرضه في محفظتي؟" عند قراءة المنتديات المختلفة، قد تصادفك نصيحة مفادها أنه من الأفضل تضمين الأعمال الأكثر نجاحًا فقط في محفظتك. ولكن إذا كنت متخصصا شابا، فلا ينبغي عليك القيام بذلك. بالطبع، إذا كنت تعمل منذ عدة سنوات، وأكملت المئات، أو حتى الآلاف من المهام، فيمكنك تحمل تكاليف الفرز واختيار الأفضل. لكن الشاب المستقل لا يتمتع بمثل هذا الرفاهية. لماذا؟ ويرجع ذلك في المقام الأول إلى حقيقة أن العميل لا يقوم بتقييم جودة العمل فحسب، بل أيضًا الخبرة. وإذا أظهرت أنك أكملت وظيفتك الأولى منذ 3 أشهر، وخلال هذا الوقت أكملت مائة مهمة أخرى، فإن هذا الاتجاه سيتحدث عن تجربتك ورغبتك في العمل وتطوير مهاراتك. الخبرة جزء مهم جدًا من كونك مستقلًا جيدًا. صدقني، عندما أرى ملف تعريف أحد مؤلفي الإعلانات يشير إلى أنه كتب آلاف المقالات، فهذا يعني الكثير.

نصيحة أخرى – لا تنشر أفضل أعمالك، بل قم بتخفيفها بمشاريع تم إنجازها على مستوى متوسط. كقاعدة عامة، لن تتمكن دائمًا من العمل بشكل مثالي، لأن الإنجازات الإبداعية لا تحدث كل يوم. لذلك، كن صادقًا مع العميل، وقل إنك ستحاول القيام بكل شيء على أكمل وجه وأفضل من ذي قبل، ولكن في نفس الوقت أوضح له ما يمكنه الاعتماد عليه.

أين تكون المحفظة المطلوبة؟

يستخدم المستقلون المعاصرون العديد من الأساليب للعثور على أصحاب العمل. يترك شخص ما الرابط الخاص به في المنتديات المتخصصة، ويقوم شخص ما بالترويج لموقع ويب شخصي، ولكن المكان الأكثر شعبية وفعالية للعثور على صاحب العمل يظل التبادلات المستقلة.
في البورصات، يلعب التصميم الصحيح لحسابك الشخصي وتجميع المحفظة المختصة دورًا مهمًا للغاية. كما قلت من قبل، أولاً وقبل كل شيء، ينظر العميل إلى تجربتك، وحجم العمل المنجز، ويقيم مهاراتك بناءً على المحفظة المقدمة.

إذا لم يكن لديك محفظة، فإن عدد الطلبات من البورصة سوف يميل إلى الصفر. ما لم تحصل على المهام الأرخص والأكثر رتابة التي رفضها فناني الأداء الآخرون. ولكن من يريد أن يعمل مقابل أجر ضئيل؟ هذا صحيح، لا أحد، ولكي تكون قادرًا على المنافسة، للقتال من أجل العملاء "الأكثر جاذبية"، يجب أن يكون لديك محفظة عالية الجودة.

مقال حول الموضوع:

كيفية إنشاء محفظة في البورصة؟

بعد إنشاء صفحة شخصية في البورصة، يجب عليك إدخال بياناتك الشخصية ومعلومات حول المهارات والقدرات. في جميع البورصات يكون متطابقًا تقريبًا ولا يختلف كثيرًا. عادةً، سيُطلب منك إدخال المعلومات التالية:
- تخصصك؛
- مسمى وظيفي؛ —
تعليق قصير (حوالي 350 حرفًا)؛
— صورة شخصية أو لقطة شاشة للموقع (إذا كنت مصممًا)، لقطة شاشة لمقالة (إذا كنت صحفيًا)، لقطة شاشة للوحة إدارة CMS مع التعليقات (إذا كنت مبرمجًا)؛
- رابط للمصدر الرئيسي.

تذكر قاعدة مهمة جدًا: إذا كتبت أنك خبير في مجال ما، فتأكد من تضمين 3 إصدارات على الأقل من العمل المكتمل حتى تتاح للعميل الفرصة لتقييم مهاراتك. تخيل موقفًا: يبحث العميل عن مقاول، ويأتي إلى صفحتك، وكل شيء يناسبه، ولكن لا توجد أمثلة على العمل المكتمل (لقد نسيت ببساطة أو كنت كسولًا جدًا لتحميلها، أو ربما تركت هذا الأمر "لوقت لاحق" "). مع احتمال 99.99%، سيقوم هذا العميل بإغلاق ملف التعريف الخاص بك والبحث عن مقاول أكثر.
غالبًا ما أضطر إلى العمل مع Freelans.ru Exchange، لذلك أود أن أقدم بعض النصائح لأولئك الذين يرغبون أيضًا في البحث عن طلباتهم هناك.
1. يعتمد نجاحك بشكل مباشر على جودة محفظتك الاستثمارية. هذا واضح بالفعل، لكن هذا التبادل يحافظ على تصنيف العاملين المستقلين ويمنح نقاطًا للأعمال الموضوعة في المحفظة. ليس من الغريب أن يسعى فناني الأداء ذوي الخبرة إلى القيام بأكبر عدد ممكن من الأعمال وتقديمها جميعًا في ملفهم الشخصي.
2. إذا كنت تدعي أنك متخصص في مجالات مختلفة، فقم بتقديم ما يثبت ذلك على شكل عمل مكتمل.
3. لنفترض أن لديك حوالي ألف عمل مكتمل، لكن هذا لا يعني أنه يجب تقديمها جميعًا. العملاء هم أشخاص أيضًا، ويجب ألا تضغط عليهم بالمعلومات. سيكون الموضع الأمثل هو 15 عملاً لكل اتجاه.
4. اطلب من عملائك الراضين عن العمل المنجز أن يتركوا تعليقاتهم ومراجعاتهم. يعد تصنيف الصرف جيدًا، لكن المراجعات الواردة من العملاء الحقيقيين تلعب أحيانًا دورًا رئيسيًا وحاسمًا.
وفي نهاية المقال، لتوحيد المعلومات الواردة، سأقدم مثالا على محفظة جيدة وغير ناجحة. عندما ترى الأخطاء بوضوح، يكون من الأسهل فهم ما يحدث.

ستجد محفظة مختصة هنا:

http://freelance.ru/users/Sersh/

مميزات العينة المقدمة:
الأعمال المتوفرة هي الأفضل والأحدث
في كل اتجاه يمكنك أن تجد من 2 إلى 6 مشاريع
جنبا إلى جنب مع المقالات هناك لقطات
يتم عرض العنوان المناسب والوصف الشامل للمشاريع، وتبدو الصفحات أنيقة
هناك صورة رمزية (صورة الموظف)
يمكن استخدام المحفظة المقدمة كنموذج لتصميم محفظتك الإلكترونية الخاصة.

تحميل كتاب:

خيار المحفظة الذي يتطلب بعض التحسين:

http://weblancer.net/users/asvQn/portfolio/

عيوب هذه المحفظة:
أعمال قليلة جدًا (خصوصًا الأعمال الحديثة)
لا لقطات، معاينة
لا تنعكس جميع مجالات العمل الرئيسية (على سبيل المثال، لا يوجد عمل مع النصوص)
تتطلب المحفظة المقدمة تحسينات كبيرة وإزالة أوجه القصور المذكورة أعلاه.

تعد "المحفظة" التكنولوجية مؤشرًا رائدًا لنظام شامل لتقييم جودة التعليم

كراسنوبيروفا تاتيانا فاديموفنا, نائب المدير للعمل العلمي والمنهجي

الأقسام: إدارة المدرسة, نشاطات خارجية, التقنيات التربوية العامة, البرنامج التعليمي بارد, العمل مع الوالدين

مشكلة تقييم جودة التعليم هي اليوم في مجال الاهتمام المتزايد من قبل الجمهور الروسي بأكمله، والدولة ككل، وبطبيعة الحال، الأسرة. إن مستوى فهم تقييم جودة التعليم لكل منهم له تركيز متنوع، مما لا يسمح باتخاذ قرار لا لبس فيه. بحسب م.م. بوتاشنيك جودة التعليم (كو) هناك علاقة بين الهدف والنتيجة، كمقياس لتحقيق الأهداف، على الرغم من أن الأهداف (النتائج) محددة إجرائيا فقط،مما يعني أنها محددة للغاية ومتوقعة في منطقة التطور المحتمل للطالب.

لكي يستهدف الهدف موضوعًا محددًا (الطالب، المعلم)، وتتحول النتائج إلى تقييم لإنجازاتهم الشخصية، يلزم إنشاء نظام متكامل لتنظيم وإدارة العملية التعليمية. وفي هذه الحالة، فإن مفهوم "جودة التعليم" المستخدم يعني جودة العملية التعليمية، المعبر عنها في نتائجها.

أين يمكنك رؤية هذه النتائج؟ وكيف ينبغي تقديمها حتى يصبح طريق التقدم على سلم النمو الشخصي في جميع مواد التعليم واضحا ويحفز الآخرين على تحقيق نتائج أفضل في أنشطتهم التعليمية والمهنية؟

في الآونة الأخيرة، حدثت تحولات جذرية في التركيز على معايير جودة التعليم. وهكذا تكتسب المؤشرات الكمية والمعرفية توجها نحو الكفاءة. في هذه الحالة، هناك حاجة إلى خلق بيئة تعليمية خاصة يمكن من خلالها تحفيز المواد لإتقان الكفاءات ذات الصلة، وكذلك تهيئة الظروف للأنشطة التي تساهم في تكوين هذه الكفاءات وتطويرها. أظهرت الممارسة أنه ينبغي اعتبار تكنولوجيا "المحفظة" أداة ممكنة وفعالة للغاية لتنظيم وإدارة العملية التعليمية، والتي يتم من خلالها تكوين صورة واضحة وشاملة تعكس نظام تقييم جودة التعليم (EQA).

إن أصل كلمة "المحفظة" له تاريخ طويل وتركيز متنوع. ظهرت في أوروبا الغربية في القرنين الخامس عشر والسادس عشر. قدم مهندسو عصر النهضة الأعمال المكتملة والرسومات التخطيطية لمشاريع البناء الخاصة بهم للعملاء في مجلد خاص يسمى "المحفظة". أتاحت الوثائق المقدمة في هذا المجلد تكوين انطباع عن الصفات المهنية لمقدم الطلب.

حاليًا، غالبًا ما يستخدم مصطلح "المحفظة" في النظام المالي للإشارة إلى حالة الأوراق المالية للمؤسسات أو أصحاب القطاع الخاص. إذا نظرنا إليها على نطاق أوسع، يمكننا أن نرى أنها تشير بشكل عام إلى جميع الإنجازات المقدمة للشركة. بالنسبة للمصورين وعارضي الصور، يعني هذا المصطلح ألبومًا يحتوي على صور فوتوغرافية، وفي الحياة اليومية، يتم تمثيل "المحفظة" على النحو التالي: بطاقة عمل (مجموعة من المعلومات حول شخص أو منظمة أو مؤسسة معينة)؛ ملف (مجموعة من الوثائق وعينات من العمل والصور الفوتوغرافية التي تعطي فكرة عن الفرص والخدمات المقدمة)؛ محفظة من الإنجازات التعليمية والمهنية للشخص.

وبالتالي، فإن عملية فهم المعنى الدلالي لمصطلح "المحفظة" مكنت من رؤية العديد من الاتجاهات والتفسيرات والخصائص المختلفة، ولكن لم يتم بعد إنشاء نسخة مقبولة بشكل عام لهذا المفهوم.

ومع ذلك، فإننا لا نهدف إلى النظر في المحفظة في جميع مجالات ومجالات تطبيقها. الغرض من هذه المقالة هو معرفة عمق وأهمية المعنى الأساسي لـ "المحفظة" كتقنية تربوية. للقيام بذلك، عليك أن تفهم: ما هي "المحفظة"؟ لماذا ولماذا تحتاج إلى إنشاء "محفظة"؟ ما هي أهمية وأهمية "المحفظة" باعتبارها تقنية تشكل نظامًا متكاملاً لتقييم جودة التعليم في المؤسسة التعليمية؟ إلى جانب ذلك، من المهم أيضًا أن نفهم أن هناك تقنية "المحفظة" - بنك الإنجازات أو تقنية تشكيل نظام لهذا البنك؟

نشأت فكرة إنشاء واستخدام الحقائب التعليمية في منتصف الثمانينات في الولايات المتحدة الأمريكية. علاوة على ذلك، بعد أمريكا وكندا، أصبحت هذه الفكرة ذات شعبية متزايدة في أوروبا واليابان. بالفعل في بداية القرن الحادي والعشرين. أصبحت فكرة المحفظة منتشرة على نطاق واسع ولها تطبيق عملي حقيقي في روسيا. في الآونة الأخيرة، في التعليم الروسي، كان من المعتاد النظر في المحفظة كمنتج لنشاط الخريج "في نهاية" مستوى تعليمي محدد، وكذلك درجة استعداد المعلم للأنشطة المهنية، المقدمة في " المحفظة" ("مجلد المتخصص").

ونتيجة لتعميق فهم مصطلح "المحفظة"، تبين أن كلمة "المحفظة" المترجمة من الإيطالية تعني "مجلد متخصص" أو "مجلد يحتوي على مستندات". يفسر التعليم الروسي الحديث هذا المصطلح على أنه "مجلد للإنجازات الفردية للطالب أو المعلم". وفي الوقت نفسه، يمكن اعتبار "المحفظة" أيضًا "محفظة تعليمية"، "محفظة عمل"، "محفظة إنجازات"، "محفظة مهنية"، وما إلى ذلك. ويرجع ذلك إلى عوامل مختلفة تحدد مدى جدوى إنشائها وهي: الغرض من تكوين المحفظة نفسها؛ الفئة العمرية لفناني الأداء من المشاركين الذين سيتعين عليهم إنشائها؛ نوع ونوع المؤسسة التعليمية التي تقدم منتجها من التعليم الموضوعي و/أو المهني إلى المجتمع.

في الأدبيات التربوية، يقدم العلماء المحليون أيضا أساليب مختلفة لتحديد هذا المفهوم. وفقًا لموقف E. E. Fedotova، T.G Novikova، A.S Prutchenkov، يتم تفسير مصطلح "المحفظة" على أنه "محفظة تعليمية"، والتي تحدد مجموعة هادفة من أعمال الطلاب التي تحدد الجهود والإمكانات والتطوير والإنجازات في واحد أو أكثر. المجالات التعليمية وفقا للمناهج الدراسية. وبالتالي، فإن "المحفظة" هي تقرير أو مجموعة من الإنجازات التي يتم من خلالها تسجيل الإنجازات الفردية للطالب وتجميعها وتقييمها خلال فترة معينة من تعليمه في ظل ظروف معينة.

إذن، في فهمنا، "المحفظة" هي وثيقة تمثل حزمة إنتاجية من إنجازات عدد من السنوات، والتي يعتبرها ويقبلها العديد من مبدعيها بأشكال مختلفة، وهي الشكل والطريقة والوسيلة وحتى التكنولوجيا. مما يؤثر بشكل كبير على هيكلها ومكون محتواها وتشكيل وحدات موضوعية منفصلة تتعلق بملف تعريف محدد وتوجه مهني محدد.

حاليًا، في التعليم المحلي والأجنبي، تعد الحافظة واحدة من أكثر أنواع التقنيات الموجهة نحو النتائج استخدامًا. ومع ذلك، ونظرًا للحاجة إلى تقييم موضوعي للإنجازات الحقيقية للطلاب في مجالات معينة وقدراتهم على مواصلة التعليم المتخصص والمهني، يجب اعتبار هذه التكنولوجيا ظاهرة عالمية وهامة، يتم تقديمها على أنها نتاج للتفاعل بين الفكرية والإبداعية التي يتم الحصول عليها نتيجة للنشاط الإبداعي الإبداعي لمادة التعليم.

إن النهج التكنولوجي هو الذي يسمح لنا باعتبار "المحفظة" بمثابة تكنولوجيا تربوية. كلمة "التكنولوجيا" تأتي من الكلمات اليونانية techne - الفن والمهارة والشعارات - التدريس. ونتيجة لذلك، فإن مصطلح "التكنولوجيا التربوية" يعني حرفيا عقيدة الفن والمهارة التربوية.

ذات أهمية خاصة في تكنولوجيا "المحفظة"، وفقًا لـ Smetannikova N.N.، Polat E.S.، Shalygina I.V. التقييم الذاتي للأنشطة التعليمية للطالب أو الأنشطة المهنية للمعلم.

دوتكو ن.ب. يركز على الصفات والإنجازات المهنية لشخصية المعلم ويقترح اعتبار المحفظة بمثابة تقنية لتقييم النمو المهني للمعلم. إنها تعتقد أن هذا سيحل مشكلة التقييم الموضوعي للصفات المهنية والإنجازات للمعلم. في فهمها، "ملف المعلم هو مجلد فردي يتم فيه تسجيل إنجازاته المهنية الشخصية في الأنشطة التعليمية، ونتائج التدريب والتعليم وتطوير طلابه، ومساهمة المعلم في تطوير نظام التعليم الروسي. وبطبيعة الحال، تضمن هذه المحفظة تكامل التقييمات الكمية والنوعية، مما يسمح لها بأن تكون وسيلة لرصد النمو المهني للمعلم، مما يعكس بشكل كامل مستوى كفاءته وقدرته التنافسية؛ مجموعة من المواد التعليمية والمنهجية المصممة لتنظيم أكثر تقدمًا للعملية التعليمية.

تؤكد هذه النظرة فكرة أنه بمساعدة المحفظة كتقنية تربوية، من الفعال جدًا تتبع تكوين الكفاءات والكفاءات الرئيسية للطالب والمعلم كشخص حديث في القرن الحادي والعشرين. في رأينا، تم تحديد الكفاءات التالية باعتبارها الأكثر أهمية والمطلوبة:

معلوماتية(القدرة على البحث عن المعلومات وتحليلها وتحويلها وتطبيقها لحل المشكلات)؛

اتصالي(القدرة على التعاون بفعالية مع الآخرين)؛

التنظيم الذاتي(القدرة على تحديد الأهداف، والتخطيط، واتخاذ نهج مسؤول تجاه الصحة، والاستفادة الكاملة من الموارد الشخصية)؛

التعليم الذاتي(الاستعداد لتصميم وتنفيذ المسار التعليمي الخاص بالفرد طوال حياته، مع ضمان النجاح والقدرة التنافسية).

يعتبر ماير د. تقنية "المحفظة" منتجًا مركزًا ومجموعة من أعمال الطلاب التي توضح جهودهم وتقدمهم وإنجازاتهم في واحد أو أكثر من المجالات الدراسية ذات الاتجاهات المختلفة. وفقا للنسخة التي اقترحها، يمكن أن تتمتع تقنية "المحفظة" بفرص كبيرة لتحقيق القدرات الإبداعية والاهتمامات المعرفية لأطفال المدارس في ظروف محددة. ويتيح استخدام هذه التكنولوجيا تحفيز الطلاب وتوجيههم لتحقيق نتائج تعليمية عالية وتعظيم قدراتهم المعرفية والإبداعية.

سيليفكو ج.ك. يشير إلى أنه في الفهم والاستخدام العلمي لمصطلح "تكنولوجيا التعليم" يمكن العثور على تناقضات كبيرة، يحدد من بينها أربعة مواضع:

التقنيات التربوية كوسيلة، أي. مثل إنتاج واستخدام الأدوات المنهجية والمعدات والمعدات التعليمية والمساعدة الفنية للعملية التعليمية؛

التقنيات التربوية كوسيلة ينبغي اعتبارها عملية اتصال (طريقة، نموذج، تقنية لأداء المهام التعليمية)، بناء على خوارزمية معينة، برنامج، نظام للتفاعل بين المشاركين في العملية التربوية؛

التقنيات التربوية باعتبارها اتجاهًا علميًا تعمل فيه التكنولوجيا التربوية المعنية كمجال واسع من المعرفة بناءً على بيانات من العلوم الاجتماعية والإدارية والطبيعية؛

التقنيات التربوية كمفهوم متعدد الأبعاد، يمثل نهجًا متعدد الأبعاد وينظر إلى التقنيات التربوية (التعليمية) كعملية متعددة الأبعاد.

من الواضح تمامًا أن جميع المواقف المقدمة لها أهمية معينة في كل حالة على حدة. وفي هذا الصدد، في رأينا أنه من المستحسن اعتبار تقنية “المحفظة” متمسكة بالمرتبة الرابعة، إذ أنها: "نظام عمل لجميع مكونات العملية التربوية، مبني على أساس علمي، مبرمج في الزمان والمكان ويؤدي إلى النتائج المرجوة"(جي كيه سيليفكو).

في الوقت نفسه، بناء سلسلة تكنولوجية خطوة بخطوة لعرض الإنجازات في "المحفظة"، فإننا نميل إلى اعتبارها نظامًا للنتائج المتميزة المحددة للطالب، وطالب الدراسات العليا، والمعلم، والتي تم الحصول عليها في مجموع الإجراءات المتسلسلة للعلاقة بين هذه المواضيع بغرض الحصول على التعليم والتنمية وتكوين شخصية كل منهم.

في هذا الصدد، يمكن الإشارة إلى أن هذه العملية برمتها قد اكتسبت تكنولوجيا جديدة، والتي ينبغي فهمها على أنها تنظيم العملية البيداغوجية كمجموعة من الإجراءات التي تؤدي إلى تكوين وتحسين العلاقات بين مكونات العملية البيداغوجية، وكذلك تنظيم العملية البيداغوجية وفق نموذج نظري محدد(ستيفانوفسكايا ت.أ).

السؤال الذي يطرح نفسه: ما هو هذا النظام الشمولي وكيفية إنشائه بشكل صحيح؟ جوهر المشكلة هو أن أي تقنية وتقنية "محفظة" تتميز أيضًا بوجود وترابط المكونات الرائدة (الهدف، المحتوى، التقييم التنظيمي، تقييم الخبراء)، والتي تشكل نظامًا متكاملاً. ولذلك، يجب النظر إليها بشكل شامل وارتباط وثيق بكل عنصر من هذه المكونات. وفي الوقت نفسه، من المهم أن نأخذ في الاعتبار نوع ونوع وغرض ونتيجة المحفظة المستقبلية، حيث أن العلاقة بين الهدف والنتيجة يمكن أن توضح الصورة الحقيقية في نظام شمولي لتقييم جودة التعليم. الطالب والمعلم والمؤسسة التعليمية بأكملها.

تظهر بعض التجارب العملية أن هناك اليوم الكثير من وجهات النظر والأساليب لإنشاء محفظة كمؤشر رئيسي وتقييم رئيسي لنظام جودة التعليم. في هذا الصدد، لتوسيع نطاق إمكانيات الاستخدام الفعال لتكنولوجيا المحفظة، يقدم المعلمون ذوو الخبرة عن طيب خاطر توصيات ليس فقط بشأن محتواها، ولكن أيضًا بشأن هيكل التصميم، وعرض الدفاع، وما إلى ذلك.

تتيح لنا تجربتنا العملية أيضًا تقديم العديد من التوصيات والمبادئ التوجيهية الأكثر أهمية، في رأينا، للعمل بنجاح مع المحفظة.

وبالتالي، فإن أحد الجوانب المهمة للعمل الناجح في إنشاء محفظة هو تطوير برنامج نشاط فردي للمترجم بمراحل محددة وجدول زمني لتنفيذه. من حيث الأهداف، يمكن أن تكون استراتيجية و/أو تكتيكية؛ من حيث الوقت - على المدى القصير والطويل، وما إلى ذلك.

ويمكن تصنيف المحفظة في المجالات التالية:

من خلال مواضيع التعليم الرائدة: محفظة الطالب، المعلم، الأسرة؛

حسب نوع النشاط لكل موضوع: محفظة الطالب مع التركيز على الملف الشخصي المحدد؛ محفظة مدرس مادة مع التركيز على موضوع محدد؛ محفظة معلم الصف؛

محفظة مدرس التعليم الإضافي؛ محفظة المعلم المنظم. محفظة المعلم الاجتماعي؛ محفظة للعمل مع الأطفال الموهوبين، وما إلى ذلك؛

حسب النوع (Selevko G.K.)، اعتمادًا على الغرض من الإنشاء: مجلد الإنجازات؛ محفظة عاكسة المحفظة المواضيعية؛

الخيارات المجمعة التي تتوافق مع الهدف: البحث المبني على المشكلات؛ مختارات المحفظة؛ عرض تقديمي.

يتيح لنا التصنيف المقدم للمحفظة أن نستنتج أن خيارات استخدامها يمكن أن تكون مختلفة جدًا وواسعة النطاق في الغرض. بادئ ذي بدء، هي: أداة لمناقشة نتائج التعلم والتنمية الشخصية لأطفال المدارس بين زملاء الدراسة وأولياء الأمور والمعلمين؛ إعداد وتبرير تحديد الأهداف للملف الشخصي المستقبلي الذي اختاره الطالب؛ وثيقة، بطاقة طالب فردية، تعكس تطوره ونظام العلاقات ونتائج التعبير عن الذات؛ فرصة واسعة للطلاب لاختيار موضوع المحفظة (المحفظة المواضيعية)؛ مؤشر للتغيرات الخاصة، يتم تقديمه في أشكال مختلفة من التحليل التأملي؛ الخصائص المقارنة لإقامة روابط بين المعرفة السابقة والجديدة.

وبالطبع تتجلى جميع المؤشرات المذكورة أعلاه في أنشطة محددة تكون نتيجتها منتجًا محددًا. وفي هذا الصدد، يجب أن تتضمن المحفظة بالضرورة منتجات أنشطة موضوعات العملية التعليمية وفقًا للتصنيف المختار، والذي يمكن تقسيمه إلى تعليمي ومهني.

عادة، التعليمية المحفظة بالمعنى العام لا تمثل الشكل فحسب، بل تمثل أيضًا عملية تنظيم عينات ومنتجات النشاط التعليمي والمعرفي للطالب، وهو أمر ضروري لإجراء تقييم كمي ونوعي شامل لمستوى تدريب طالب معين ومواصلة ذلك تصحيح العملية التعليمية ككل.

عند تشكيل المحفظة، من المهم مراعاة الخصائص العمرية بحيث يمكن، مع ملاحظة النجاحات في الأنشطة التعليمية والإبداعية والرياضية والاجتماعية للطالب، تقديمها بشكل واضح وواضح ومفهوم لكل طالب، وخاصة طلاب المدارس الابتدائية . سيساعد العمل المنهجي مع المحفظة المعلمين وأولياء الأمور مع الطالب على حل المهام المهمة ذات الطبيعة التالية: الاحتفال بنجاحات الطالب في الوقت المناسب؛ تشخيص ومراقبة نمو نجاح الطلاب الفرديين؛ دعم اهتمام الطالب بالحصول على تعليم جيد وإتقان أنشطة التعلم الشاملة (UAL) بشكل كامل؛ تكوين احترام الطالب لذاته في عملية الأنشطة التعليمية واللامنهجية ؛ المساهمة في تكوين القدرة على تحقيق حلول للمهام المعينة.

في هذه الحالة، يتم استخدام المحفظة كوسيلة لتقييم التصنيف المستقل للنتائج التي حققها الطلاب في مجالات مواضيعية محددة ومجالات أخرى من الأنشطة التعليمية واللامنهجية واللامنهجية، مما يشير إلى أن تلاميذ المدارس لديهم قدرات معينة لمواصلة تعليمهم في الملفات الشخصية .

عند التشكيل المحفظة المهنية يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن إحدى المهام الرئيسية للتعليم الحديث هي تحسين جودته كجزء من تنفيذ معايير الجيل الجديد، فضلاً عن استعداد الطلاب لاتخاذ نهج واعي وجمع المواد لمواصلة تطوير التعليم. محفظتهم في إطار الأنشطة المهنية المستقبلية. بالطبع، سيصبح هذا هو الأساس لتحديد التصنيف التعليمي لخريج المدرسة الابتدائية والقدرة التنافسية للمتخصص المستقبلي في التعليم الثانوي والتعليم المهني العالي، بما في ذلك المعلم.

دعونا نفكر في المنتجات التقريبية لأنشطة الطالب والمعلم.

في محافظ التعلم ويمكن إدراج فئات وأسماء مختلفة لمنتجات الأنشطة التعليمية والمعرفية، وهي: أعمال الطلاب (داخل الفصل والواجبات المنزلية)؛ الحلول الأصلية أو إكمال المهام التعليمية المعقدة والمسلية حول موضوع محدد (من اختيار الطالب)؛ إكمال المهام بشكل مستقل خارج المنهج الدراسي؛ ملخصات من مختلف الاتجاهات والتعقيد؛ المساعدات البصرية المقدمة حول موضوع معين؛ مقالات قصيرة أو ملخصات عن الكتب التي تمت قراءتها حول الموضوع الذي قدمه المعلم؛ مذكرات النمو الشخصي للطالب؛ مهام زملاء الدراسة التي جمعها الطالب نفسه حول موضوع معين؛ الصور المقدمة حسب مجال النشاط؛ وصف التجارب المصغرة والأعمال المخبرية التي تم إجراؤها؛ المواد الصوتية والمرئية مع عروض الطلاب؛ الأعمال التي لها روابط تكاملية مع التخصصات ذات الصلة؛ الدبلومات والتشجيع والجوائز ورسائل الشكر في مواضيع محددة.

في المحافظ المهنية يمكن تضمين فئات وأسماء منتجات النشاط التربوي، وهي: الأعمال الإبداعية الفردية للمعلم؛ المهام الإرشادية للعمل المستقل للطلاب في الفصل وفي المنزل؛ توصيات منهجية لحل (أداء) المهام الترفيهية المعقدة حول موضوع معين المقدمة للطلاب؛ اختيار وتطوير المهام للعمل المستقل للطلاب خارج المنهج الدراسي؛ موضوعات تقريبية للأوراق المجردة في مختلف المجالات والتعقيد؛ تطوير الموارد التعليمية الرقمية (DER) حول موضوعات محددة؛ يوميات النمو المهني الشخصي للمعلم؛ الصور المقدمة حسب مجال النشاط؛ وصف التجارب المصغرة والأعمال المخبرية التي تم إجراؤها مع الطلاب؛ مواد صوتية ومرئية مع عروض المعلمين على مختلف المستويات؛ الدبلومات والتشجيع والجوائز ورسائل الشكر في مواضيع محددة؛ مراقبة تقييم جودة التعليم في تخصص أكاديمي محدد؛ حزمة من الإجراءات التشخيصية لتتبع نتائج النمو الشخصي للطالب والمعلم نفسه.

يتم تحديد جميع أنواع المحافظ المتنوعة حسب الغرض من استخدامها. لذلك، بعد تحديد الهدف، يتم حل القضايا المتعلقة بالمكونات الرئيسية والمحددة للمحفظة وعملية تقييمها والتصميم الخارجي والمناقشة. يمكن للمدرس الذي يستخدم هذه التكنولوجيا إنشاء محفظة لمعلم في موضوع ما، أو محفظة لأخصائي المنهج، أو محفظة للباحث، أو محفظة لمعلم الفصل، وما إلى ذلك.

يتطلب إدخال تقنية "المحفظة" في مؤسسة تعليمية الكثير من العمل المنهجي لتحسين المؤهلات والنمو المهني لشخصية المعلم وكفاءته في الأمور التعليمية. إن الحاجة إلى تنفيذها واضحة، لأنها تتطلب من المعلمين أن يكونوا مستعدين لفهم وقبول هذه التكنولوجيا باعتبارها الابتكار التالي، والذي بمساعدته سيكون من الممكن للطلاب تشكيل إجراءات تعليمية عالمية في وقت مبكر.

إلى جانب ذلك، تجدر الإشارة إلى أهمية الهيكل الحالي ومحتوى وشكل المحفظة كتقنية تربوية، والتي لها بالضرورة مبادئ وأساليب نظرية محددة تكمن وراء الأنشطة التعليمية والمهنية لكل موضوع على حدة. لإثبات هذه الأحكام، من الضروري النظر بتفاصيل كافية في المكونات الهيكلية الرئيسية المذكورة أعلاه (الهدف، المحتوى، التقييم التنظيمي، تقييم الخبراء) التي تشكل هذه التكنولوجيا.

وفي هذا الصدد، من المهم هيكلة بنك المواد الضرورية للمحفظة بكفاءة ومنطقية، وفي الوقت نفسه تذكر أن المحفظة ليست مجرد بنك للإنجازات. في هذه الحالة، فإن تقنية تشكيل نظام هذا البنك (منطقية، ذات معنى، مناسبة) لها قيمة. من الواضح أنه مع كل مجموعة متنوعة من خيارات المحفظة، يجب أن يظل هيكلها متنوعا، وسهل إدراك وفهم إنجازات الموضوع في أي عمر، ويتكون من عدة أقسام مهمة بشكل أساسي. في رأينا، يجب أن تشمل الأقسام الإلزامية تلك التي لديها بالفعل وثائق رسمية معتمدة ("محفظة المستندات")، وإعداد مقررات المعلم، والمقررات الاختيارية والأعمال الإبداعية للطالب والمعلم ("محفظة العمل")، بالإضافة إلى المراجعات والتوصيات ، والتحليل الذاتي.

كتوصيات وتوضيحات، تجدر الإشارة إلى أنه يمكن تقديم القسم الفرعي "المقررات الاختيارية" على شكل كتاب درجات، والذي يشير إلى المقررات المكتملة مع التقييم وشكل أنشطة التقييم: "اختبار"، "ملخص"، "مشروع بحثي" نقاط.

عند تشكيل القسم الفرعي "الأعمال الإبداعية"، من الضروري تقديم قائمة ووصف مشروح للأعمال في أنواع مختلفة من الأنشطة، ومن المستحسن إرفاق المراجعات، إن وجدت. يمكن تقديم المشاريع المختلفة والأبحاث العلمية والملخصات والتقارير والمقالات وأنواع مختلفة من الاختراعات والأعمال الفنية وما إلى ذلك كنتائج للأنشطة.

كمثال لتأكيد جودة تعليم المعلم، يمكننا تقديم الأنواع التالية الفعالة جدًا من ملفات المعلمين المهنية التي نستخدمها في عملية التدريس: إظهار إنجازاتنا الخاصة، وتطوير الصفات الشخصية والمهنية، والإبلاغ عن تعميم أفضل التدريس التجربة الإلكترونية كنظام شمولي لتقييم جودة التعليم في بيئة تعليمية افتراضية.

عادةً ما يؤدي تقديم المحفظة إلى الحصول على الدرجة النهائية. يتم تحديده من خلال مجموع النقاط لجميع الأقسام المقدمة. هناك الكثير من الخبرة في ممارسة تقييم الحقائب كمنتج لأنشطة الخريجين، الممثلة في جميع مستويات التعليم (المدرسة، المدرسة المهنية، الجامعة، وما إلى ذلك). وهذا مؤشر على إنجازات الخريج الناجحة خلال فترة زمنية محددة، وتسجيل وتجميع إنجازاته الفردية من تقدمه. يتيح لنا هذا النهج التحدث عن بعض الأنظمة القائمة بالفعل، والتي يجب أن يكون لها اتصالات متتالية في جميع مستويات التعليم.

في هذا الصدد، تجدر الإشارة إلى أنه من المهم جدًا ومن المستحسن البدء في العمل بمحفظة أثناء وجودك في المدرسة. وهناك تبدأ تجربة الطالب الأولى في إنشاء "تحفة النجاح" الخاصة به في التبلور كجزء من مسار التطوير الشخصي للخريج والمهنة المستقبلية للمتخصص المبتدئ. إن عرض نتائجه بمساعدة ملف يسمح له بتحليل ليس فقط العملية، ولكن أيضًا نتيجة نشاط تعليمي محدد تم تنفيذه في إطار زمني محدد، وتقييم درجة تكوين صفاته الشخصية. في الوقت نفسه، من الواضح أن كل مرحلة يجب أن يكون لها مهامها الخاصة التي تساهم إلى الحد الأقصى في تحسين جودة التعليم ككل، وبالتالي المنتج - متخصص تنافسي.

حاليًا، تُدخل التغييرات الأساسية تعديلات كبيرة على سوق العمل فيما يتعلق بالشخص وخصائصه المهنية ومؤهلاته وتطرح متطلبات جديدة وأكثر صرامة لمنتج عمله المهني. في هذا الصدد، فإن الصفات الأخلاقية والنفسية الرئيسية للموظف هي المبادرة والاستقلال والإبداع والقدرة على التعاون والتفاعل مع مواضيع أخرى في المجتمع، والدافع العالي للنمو الوظيفي، والتدريب المتقدم وإعادة التدريب المهني. هذه هي الصفات التي تسمح للشخص أن يكون متحركًا وقادرًا على المنافسة في سوق العمل، كما أن تقنية Portfolio، باعتبارها أداة فعالة ومؤشرًا رائدًا لنظام تقييم جودة التعليم، تتيح للمرء تقديم صورة شاملة عن التعليم بشكل مرئي. درجة تكوين الفرد كشخص ناجح ومختص ورجل أعمال.

الأدب

تلفزيون كراسنوبيروفا. تكنولوجيا لتنمية الاهتمام بالموسيقى لدى الطلاب في الصفوف من 1 إلى 8 في صالة الألعاب الرياضية. // مواد المؤتمر العلمي والعملي الإقليمي "التعليم المستمر للفرد في ظروف تحديث المجتمع." أولان أودي. 2008. 75-81 ص.

نوفيكوفا تي جي، بروتشينكوف إيه إس، بينسكايا إم إيه، فيدوتوفا إي إي. مجلد الإنجازات الشخصية لتلميذ المدرسة - "المحفظة": نظرية القضية وممارسة التنفيذ / إد. تي جي. نوفيكوفا. – م: APK و PRO، 2004. – 112 ص.

التقنيات التربوية والمعلوماتية الجديدة في نظام التعليم: كتاب مدرسي. المساعدات للطلاب رقم التعريف الشخصي. الجامعات وأنظمة التعليم العالي مؤهَل رقم التعريف الشخصي. الموظفين / إ.س. بولات، م.يو. بوخاركينا، إم في مويسييفا، إيه إي بيتروف؛ إد. إ.س. بولات. – م: مركز النشر “الأكاديمية”، 2001. – 272 ص.

بوتاشنيك م.م. جودة التعليم: مشاكل وتكنولوجيا الإدارة (في أسئلة وأجوبة). – م: الجمعية التربوية في روسيا، 2002. – 352 ص.

سيليفكو ج.ك. تجربة تحليل النظم للأنظمة التربوية الحديثة / ج.ك. سيليفكو "التقنيات المدرسية"، 1996. العدد 6. – ص 3-43.

ستيفانوفسكايا ت. مفهوم عقيدة البحث التربوي: المكون الإقليمي. – إيركوتسك: IGLU، 2000. – 70 ص. ص14).

Fedotova E.E.، Novikova T.G.، Prutchenkov A.S. الخبرة الأجنبية في استخدام المحفظة // الميثودية. – 2005. – رقم 5. – ص 27-33.

شاليجينا الرابع. المحفظة - التكنولوجيا التربوية للتقييم المدرسي // العلوم الطبيعية في المدرسة. – 2004.- رقم 2. – ص51-54.

محتوى

يقولون أن التواضع يزين الإنسان، ولكن من يعرف أكثر عن قدراتك المهنية والمهارات الفريدة التي تمتلكها؟ لكي تكون مطلوبًا في العالم الحديث، يجب أن تكون قادرًا على إخبار الآخرين عن نفسك أو عن مؤسستك بشكل نوعي وفعال. لحل هذه المشكلة بنجاح، اقرأ المعلومات التفصيلية حول كيفية إنشاء محفظة، وما هي أنواع هذا الملف، وما هي قواعد ملؤه. بعد الاطلاع على أمثلة لتصميم هذه الأعمال، يمكنك اختيار القالب المناسب وتقديم عرض تقديمي ممتاز لإنجازاتك.

ما هي المحفظة

تسمى المجموعة المنهجية للعمل المكتمل من قبل شخص أو منظمة معينة بالمحفظة. كقاعدة عامة، يتم إعداد هذا الملف على شكل مجلد و/أو ملف إلكتروني. من خلال النظر إلى المحتويات، يمكنك معرفة الإنجازات التي حققها الشخص والحصول على فكرة عن الخدمات التي يمكن أن يؤديها حامل هذه الوثيقة وعلى أي مستوى. يرتبط توفر المعلومات حول القدرات المهنية للشخص بالأشخاص الذين يعملون في المهن الإبداعية - المصممين والفنانين والعاملين المستقلين.

اليوم، بسبب الراحة الواضحة لهيكلة البيانات، بدأ استخدام هذه الكتب من قبل أشخاص من مختلف المهن - الأطباء والمعلمين والمعلمين. في كثير من الأحيان، يمكن عرض نسخة مختصرة من قائمة إنجازات الشخص في السيرة الذاتية، مما يمثل بشكل فعال عمود "الإنجازات" التفصيلي. بالنسبة للطالب الذي ليس لديه خبرة مهنية بعد التخرج، ولكن الذي يظهر النجاح خلال الندوات التدريبية أو التدريب الداخلي، فإن فرص العمل أعلى بكثير. سيكون التحليل الجميل والمصمم بشكل منطقي للمهام المكتملة مفيدًا حتى بالنسبة لتلميذ المدرسة.

محفظة المدرسة

المدرسة هي المكان الذي يبدو أن عالمين يلتقيان: معلم واسع المعرفة لديه قاعدة معرفية، وعقل طفل فضولي بدأ رحلة التعلم. ولكن سيجد كل من المعلمين والطلاب أن المجلدات التي تعرض تقدمهم مفيدة جدًا. قامت كل مدرسة بتطوير قوالب معينة، وقوائم توصيات تشرح كيفية تصميم مجلد إنجازات الطالب، والأقسام التي يجب تضمينها هنا. بعد ذلك، يمكنك التعرف على ميزات التجميع والاطلاع على أمثلة لمحفظة جاهزة للمعلم أو طالب الصف الأول أو طالب المدرسة الثانوية أو الفصل بأكمله.

مدرس

يجب أن يتحدث هذا المجلد عن نجاحات المعلم، حول تحسين مؤهلاته، ويشير إلى المشاركة النشطة ليس فقط في العملية التعليمية، ولكن أيضًا في الأنشطة اللامنهجية في المدرسة. يجدر إنشاء مثل هذا الملف ليس فقط للحصول على شهادة إيجابية، ولكن أيضًا للتحليل الذاتي الموضوعي والتخطيط لإجراءات محددة تهدف إلى تحسين المهارات المهنية.

خذ بعين الاعتبار مثالاً يشير إلى الأقسام الرئيسية للمستند.

• معلومات عامة - البيانات الشخصية والتعليم والخبرة العملية والتدريب المتقدم والجوائز والشهادات.
• مجموعة الإنجازات في الأنشطة التعليمية - نتائج إتقان الطلاب للبرنامج والمشاركة في المسابقات والحاصلين على الميداليات.
• الأنشطة العلمية والمنهجية - المشاركة في المسابقات المهنية، وتطوير البرامج الأصلية، والعمل العلمي، ونشر المقالات.
• الأنشطة اللامنهجية - سيناريوهات الأحداث، العمل في الأندية.
• القاعدة التعليمية والمادية.

فصل

مثل هذا الملف هو نتيجة النشاط الإبداعي المشترك للمعلم والطلاب. يجدر البدء بصورة عامة للفصل، وقائمة من الأطفال تشير إلى معلومات الاتصال، والمسؤوليات التي يؤدونها في المدرسة. بعد ذلك، قم بإعداد أوراق منفصلة لكل طالب تشير إلى معلوماته الشخصية، ومعلومات عن عائلته، وبيان إنجازاته الأكاديمية، وما إذا كان منخرطًا في الأندية.

تحقق من مثال لمحفظة الفصل. وينبغي أن تشمل الأقسام التالية.

• خطط العمل والراحة للطلاب.
• إنجازات خاصة في التعلم (المشاركة في المسابقات)؛
• الإنجازات الرياضية.
• النجاح الإبداعي (ما هوايات الطلاب، والمشاركة في المعارض، وما إلى ذلك)؛
• الأنشطة الاجتماعية (على سبيل المثال، أيام التنظيف)؛
• الترفيه المشترك (المعلومات مع الصور).

طالب في المدرسة الابتدائية

لا يستطيع طفل في المدرسة الابتدائية التعامل مع إنشاء بطاقة عمل بمفرده. يحتاج الآباء إلى المساعدة، ولكن لا يفعلون كل شيء بأنفسهم، لأنه حتى طالب الصف الأول سيكون قادرا على تذكر نجاحاته الأولى في المدرسة. تبدو حافظة الطفل الذي يذهب إلى الصف الأول ملونة. يختلف هذا المجلد في المظهر حسب اهتمامات الطفل وتفضيلاته. على سبيل المثال، تحب الفتيات تصوير الأميرات في تصاميمهن، بينما يهتم الأولاد أكثر بالسيارات. قم بتنزيل القوالب الجاهزة من الموارد المجانية عبر الإنترنت.

طالب المدرسة الثانوية

في هذا العصر، يكون لدى المراهق بالفعل مجموعة من الاهتمامات وتظهر الميول المهنية. يستعد الطالب لدخول الجامعة، وبطاقة عمل الخريج هي وسيلة لجمع الإنجازات الرئيسية خلال سنوات دراسته، وإظهار التطلعات، والتنقل عند اختيار المهنة. يجب تصميم هذا المجلد الفردي بطريقة منظمة بشكل واضح وصارم وموجز.

فكر في مثال لمحفظة عمل طالب في المدرسة الثانوية. تذكر أن الهدف هو تقديم العمل الذي قمت به بشكل موضوعي، ولهذا يستحق تضمين الأقسام هنا:

• صورتي هي سيرة ذاتية.
• الإنجازات – نسخ من الشهادات والشهادات والدبلومات مصدقة من إدارة المدرسة.
• المقررات الاختيارية – المواد المفضلة، المقررات الاختيارية المكتملة، على سبيل المثال، لغة أجنبية.
• الألعاب الأولمبية، المسابقات.
• الأنشطة البحثية.
• هواياتي - الأقسام والنوادي التي يشارك فيها الطالب، أمثلة على الرسومات والقصائد والمقالات وما إلى ذلك.

لرياض الأطفال

إذا تحدثنا عن كيفية إعداد محفظة بشكل صحيح في رياض الأطفال، تجدر الإشارة إلى أن أنشطة معلم رياض الأطفال والمجموعة التي يقودها ستكون أكثر تنظيما. يجب أن تشير هذه المجلدات إلى المستوى المهني للمعلم. أما بالنسبة لتوضيح مهارات طفل ما قبل المدرسة، فهذه عملية إبداعية للطفل وأولياء الأمور. وفي الوقت نفسه، يتعلم الطفل مراقبة تطور مهاراته. فيما يلي أمثلة لتصميم المحفظة لرياض الأطفال.

المعلم

يعد هذا المجلد للمعلم سمة مهمة عند التقدم لوظيفة جديدة وللحصول على الشهادة. لا توجد قواعد واضحة لإعداده، وسيختلف ملف المعلم الكبير أو أخصائي منهجية التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة عن بعضهما البعض بسبب اختلاف فئة العمل وتفاصيله. قبل النظر إلى مثال لملف عمل المعلم، تحقق من الأقسام التي يمكن تضمينها فيه:

• شعار المعلم، أهداف النشاط؛
• تاريخ عمل موجز؛
• تمرين؛
• التعليم الذاتي؛
• بيانات عن الفصول المفتوحة؛
• المشاركة في الأنشطة التي تقام في رياض الأطفال.

مجموعات

يجب أن يكون مجلد المجموعات تراكميًا، حتى يتمكن الرجال من تقييم المسار الذي قطعوه كل بضعة أشهر. إليك بعض نماذج المحتوى:

• مقدمة للمجموعة - حدد الشعار، وانشر صورة عامة للمجموعة، واكتب بإيجاز عن جميع الطلاب؛
• الروتين اليومي الثابت؛
• السفر عبر المجموعة - صور للغرفة من الداخل، مصورة برسومات وقصص للأطفال؛
• المعارض الإبداعية للأطفال.
• تقارير مصورة عن الأحداث التي عقدت؛
• نجاحات جماعية
• صفحة لمراجعات أولياء الأمور.

مرحلة ما قبل المدرسة

تعتبر المحفظة أداة جيدة لتتبع ديناميكيات نمو الطفل، ولكن بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يجب أن تكون أيضًا نشاطًا إبداعيًا مثيرًا للاهتمام يسجل مهارات الطفل وقدراته. يتم جمع البيانات من قبل المعلم وولي الأمر، ولكن يتم شرح للطفل سبب أهمية ملء هذه الصفحات بشكل مستقل. في المستقبل، لا يمكن عرض الصفحات إلا بموافقة طفل ما قبل المدرسة.

• حول شخصية الطفل وبيئته – الأسرة، الأصدقاء، مسقط رأسه؛
• النظام اليومي
• ما هي الألعاب التي يحب أن يلعبها، وما الذي يحب القيام به؛
• ما هي أحلام الطفل وما الذي يرغب في تحقيقه؟
• بيانات عن النمو البدني؛
• ما هي المهارات المعرفية والإبداعية المكتسبة - على سبيل المثال، الحروف المستفادة، تعلمت الرقص؛
• إنجازات الطفل – شهادات، امتنان، صور من المشاركة في المسابقات؛
• انطباعات الطفل – من الرحلات والذهاب إلى السينما وما إلى ذلك،
• آراء ورغبات الوالدين.

كيفية عمل محفظة الطالب

يجب على الشباب الذين دخلوا الجامعات اتباع نهج جدي للغاية في إنشاء مجموعة منهجية من إنجازاتهم ومهاراتهم المكتسبة. ستساعدك المحفظة المصممة جيدًا في العثور على وظيفتك الأولى، وبالنسبة لبعض المهن، على سبيل المثال، بالنسبة للمهندس المعماري، بدون مثل هذه المجموعة من الأعمال، يكون التوظيف في تخصصك مستحيلًا تقريبًا.

كيف يمكن للطالب إكمال هذا الملف بشكل صحيح؟ بأسلوب العمل، ويفضل أن يكون على شكل ترويسة. يجب على الطالب الإشارة إلى:

• على صفحة العنوان - بياناتك الشخصية، اسم المؤسسة التعليمية؛
• ما هي الدورات الدراسية والأعمال البحثية التي تم الانتهاء منها؛
• قائمة الإنجازات خلال دراستك، والتي يجب أن ترفق بها نسخ مصدقة من الوثائق التي تؤكدها؛
• مستوى المعرفة؛
• كيف أظهر مهاراته وقدراته المهنية، على سبيل المثال، خلال الندوات، عند كتابة الملخصات، وما إلى ذلك؛
• كيف شاركت في الأنشطة اللامنهجية بالجامعة؛
• تقييمات ومراجعات من المعلمين.

محفظة العمل المهنية

غالبا ما يستخدم ممثلو المهن الإبداعية هذه الطريقة لتنظيم التطورات، لأن أنشطتهم تنطوي على إيجاد حلول جديدة وإنشاء اتجاهات جديدة في مجال النشاط المختار. من أجل عدم مقاطعة الرحلة الإبداعية للفكر، غالبا ما لا يرغب هؤلاء المهنيون في الحصول على إطار صارم لإعداد محفظتهم في تخصصهم، ولكن يجب اتباع بعض التوصيات عند تنظيم نتائج العمل الإبداعي.

فيما يلي أمثلة وقواعد عامة ستكون مفيدة للعاملين المستقلين في مجال التصميم والبرمجة والتصوير الفوتوغرافي وممثلي المهن الإبداعية الأخرى. أمثلة على أقسام هذا النوع من المحفظة:

• صفحة عنوان مصممة بعناية؛
• سيرة ذاتية مختصرة تشير إلى الإنجازات المهنية؛
• أمثلة على الأعمال الأكثر نجاحا؛
• آراء العملاء.

مؤلف الإعلانات

تعد هذه المجموعة من الأعمال التي تم تنفيذها سابقًا لعملاء آخرين طريقة جيدة للإعلان عن خدماتك والترويج لها. كيفية إنشاء محفظة مؤلف الإعلانات؟ من الضروري التحدث عن خبرتك العملية وعدد المقالات المكتوبة. التقط لقطات شاشة من المواقع التي تنشر فيها أفضل مقالاتك. قم بتحديث ملفك باستمرار عن طريق نشر أعمال جديدة هناك حتى يكون لدى العميل فكرة عن مستوى احترافك. فكر في مثال لتصميم مجلدات مماثلة من مؤلفي النصوص الآخرين.

مصمم

إن مفهوم "محفظة المصمم" واسع جدًا، لأن كلاً من مصمم الديكور الداخلي للمنازل ومصمم الويب الذي يصمم واجهة الموقع لديهم مثل هذا المجلد أو الملف الإلكتروني. يقوم مصمم الجرافيك، الذي يتمثل مجال نشاطه في إنشاء صور مرئية وتواصلية، بتنظيم عمله أيضًا. لإعادة صياغة مقولة مشهورة، يمكننا القول أن كتاب أعمال المصمم يغذيه، لذلك، بالإضافة إلى نسخة مطبوعة جيدة التصميم، يجب نشر الملف على مجموعة متنوعة من موارد الويب المواضيعية أو موقع ويب شخصي.

يمكنك إنشاء العديد من المحافظ، على سبيل المثال، في واحدة يمكنك وضع أعمال متعددة الاتجاهات من أجل زيادة عدد العملاء، وفي أخرى يمكنك جمع المهام التي تهم عميل معين ترغب في التعاون معه في بشكل مستمر. اختر فقط أفضل المشاريع للعرض العام؛ ويمكنك أيضًا تضمين العمل الذي لم يقبله العميل، ولكنك متأكد تمامًا من أنه منطقي ويميزك كمتخصص فريد.

مهندس معماري

كيفية إنشاء محفظة معمارية؟ بالنسبة لممثلي هذه المهنة الدقيقة، من الأفضل تنسيق مجموعة مطبوعة من العمل بأسلوب عمل سري، ولإنشاء ملف رقمي، من الأفضل اختيار تنسيق الملف وحجمه الذي سيكون مناسبًا للإرسال عبر البريد الإلكتروني. يوصى بتقسيم التطورات إلى الأقسام التالية:

• عمل طالب؛
• المشاريع المهنية المنجزة في العمل؛
• المشاريع الشخصية التي تميز رؤيتك للأشياء.

بالنسبة للمهندس المعماري، يجب أن تتحدث الرسومات والصور، وليس الكلمات، لذا قم بتضمين الحد الأدنى من النص في هيكل المحفظة، واستخدمه فقط للتفسيرات الضرورية. قم بتضمين رسومات مرسومة باليد لتسليط الضوء على شخصيتك. تعتبر تطورات المهندس المعماري، المنظمة بكفاءة والمقدمة بشكل صحيح ومتسق، بمثابة نوع من القصة الرسومية حول الإنجازات والخطط الإبداعية.

عارضات ازياء

الكتاب النهائي للعارضة هو بطاقة العمل الخاصة بها، وهو شرط أساسي لبدء المفاوضات حول مشاركتها في المشاريع أو العروض أو التصوير. لا يتم تطوير مثل هذا الملف في لقطة واحدة، بل يتكون من مجموعة من الصور التي من الأفضل طلبها من المصورين المحترفين. يجب أن تعكس الصور مزايا الفتاة وقدرتها على التحول. نموذج الذكور من خشب الزان أقل شيوعًا.

يتضمن هذا الملف الجيد الإعداد ما يلي:

• صور مبسطة لتقييم الخصائص الخارجية للفتاة (يتم التقاط هذه الصور على خلفية محايدة، صورة شخصية وكاملة الطول بالملابس الداخلية أو ملابس السباحة)؛
• صورة مع تسريحة شعر ومكياج غير عاديين؛
• صور فوتوغرافية توضح كيف يعرف العارض كيفية الوقوف، مع التركيز على الزوايا المفيدة للجسم؛
• صور الملصقات الإعلانية ولقطات المجلات وصور الكتالوج توضح إمكانية الإعلان عن المنتجات.

فنان

كيفية إعداد كتاب أعمال لممثل هذه المهنة الإبداعية؟ يمكن أن تكون مجموعة الفنان مختلفة تمامًا، لأن كل ممثل لهذا المجال المهني لديه رؤيته الخاصة، ويتطلب العملاء أيضًا إنشاء مجموعة واسعة من الصور. الحل الأفضل هو المحفظة التي يمكن تعديلها بسهولة حسب الجمهور. كمخطط عام، يمكنك استخدام المخطط التقريبي التالي لملف الفنان، والذي ينص على:

• استئناف مع السيرة الذاتية.
• ما هو المفهوم الإبداعي الذي يلتزم به المترجم؟
• عينات من العمل المنجز.

مسوق

أهم شيء في تقديم معرفتك المهنية من قبل متخصصين في هذا المجال هو أن تأخذ ملفًا جيدًا وتشرح بوضوح فوائد العمل معه على وجه التحديد. ينبغي أن تكون الرسوم البيانية والمخططات أدناه مكملة للمعلومات المقدمة. قم بتضمين مواد في محفظتك التي تثبت قدرتك على تطوير استراتيجيات التسويق للترويج لمنتجات مماثلة. عند التقدم لوظيفة معينة، يجب عليك الرجوع إلى المشاريع التي شاركت فيها، مع الإشارة بشكل محدد إلى دورك في تنفيذها.

مبرمج

يجب أن تتضمن مجموعة الأدلة على مهارة هذا المتخصص العديد من لقطات الشاشة - أمثلة على العمل المنجز. ويجب علينا أيضًا أن نتذكر شرح المصطلحات الخاصة حتى تكون النصوص سهلة القراءة. نحن بحاجة للحديث عن التقنيات المستخدمة. عند ترك روابط للمواقع التي شاركت فيها، تأكد من الإشارة إلى جزء العمل الذي قمت به. إذا كان لديك بالفعل بعض الخبرة في هذه المهنة، فقم بإنشاء موقع ويب لبطاقة العمل حيث ستعرض بياناتك المهنية في ضوء مناسب.

مصور فوتوغرافي

كيف يمكن للمصور أن يصنع محفظة لأعماله؟ على الرغم من أن هؤلاء المتخصصين غالبًا ما يشاركون في إنشاء هذه الأنواع من الملفات لأشخاص آخرين، إلا أنهم سيستفيدون أيضًا من تعلم بعض الفروق الدقيقة في تقديم أعمالهم بنجاح. ستتحدث الصور التي يلتقطها عن مهارة المصور، لكن أول شيء يجب فعله هو اختيار العدد الأمثل منها، حتى تتاح للعميل الفرصة لتكوين انطباع عن عمل السيد، ولكن أيضًا لا يشعر بالملل. تصفح ألبومًا ضخمًا يحتوي على صور مماثلة.

لا تقم بإنشاء محفظة في يوم واحد: بعد اختيار الصور الجيدة، ضعها جانبًا لبضعة أيام، ثم قم بتصفية الصور المشابهة مرة أخرى. قم بعمل طباعة عالية الجودة للصور، وقم بترتيبها في ألبوم وفي نفس الوقت قم بعمل عرض تقديمي إلكتروني لعملك، على سبيل المثال، كعرض شرائح. يمكنك عمل العديد من المحافظ متعددة الاتجاهات، على سبيل المثال، تصوير الأطفال، تصوير حفلات الزفاف. لا تنس تغيير وتحديث ملفك بإضافة صور جديدة وأنيقة وناجحة.

وجد خطأ فى النص؟ حدده، اضغط على Ctrl + Enter وسنقوم بإصلاح كل شيء!

يناقش

نصائح المحفظة

منذ عام 2011، في جميع المؤسسات التعليمية تقريبًا، أصبح إعداد محفظة الطالب إلزاميًا. يجب أن يتم تجميعها بالفعل في المدرسة الابتدائية. من الواضح أن هذه ستكون مهمة صعبة بالنسبة لطالب الصف الأول، وبالتالي فإن إعداد هذه الوثيقة يقع بشكل أساسي على عاتق الوالدين. ومن الطبيعي أن يكون لدى الكثير منهم سؤال حول كيفية إعداد محفظة الطالب.

كيف تبدو محفظة الطالب؟

المحفظة عبارة عن مجموعة من المستندات والصور الفوتوغرافية وعينات العمل التي توضح معرفة الشخص ومهاراته وقدراته في أي نشاط. توفر محفظة الأطفال لتلميذ المدرسة معلومات عن الطفل نفسه وبيئته وأدائه في المدرسة والمشاركة في الأنشطة المدرسية والأنشطة اللامنهجية المختلفة. يدل على نجاحه في الإبداع والرياضة والهوايات. تشرح المدرسة الغرض من إنشاء محفظة لطالب المدرسة الابتدائية بالقول إنه أثناء العمل يفهم الطفل إنجازاته وقدراته الأولى، ولديه حافز لمواصلة تطوير قدراته. سيساعده هذا العمل عند الانتقال إلى مدرسة أخرى. بالإضافة إلى ذلك، توفر محفظة الطفل الموهوب المزيد من الفرص في المستقبل عند دخول مؤسسة التعليم العالي.

هناك 3 أنواع من محفظة الطلاب:

• محفظة الوثائقتحتوي على مواد عن إنجازات الطفل في شكل وثائق معتمدة (شهادة، شهادات، مكافآت، جوائز)؛
• مجموعة من الأعمال، وهي عبارة عن مجموعة من الأعمال الإبداعية أو التعليمية أو مشروع تلميذ؛
• محفظة من المراجعات، يتكون من خصائص موقف الطالب تجاه الأنشطة.

الأكثر إفادة وانتشارًا هي المحفظة الشاملة التي تتضمن جميع الأنواع المدرجة.

كيفية إنشاء محفظة الطالب؟

إن إنشاء محفظة لتلميذ المدرسة بيديك ليس بالأمر الصعب؛ فستحتاج إلى الخيال والرغبة في الإبداع، فضلاً عن التعاون بين الطفل ووالديه.

يتضمن هيكل أي محفظة صفحة عنوان وأقسامًا وملاحق. يمكنك شراء النماذج الجاهزة من محل بيع الكتب وتعبئتها يدويًا. وبدلاً من ذلك، قم بتطوير التصميم بنفسك في Photoshop أو CorelDraw أو Word.

مع مرور الوقت، يجب تجديد محفظة الطفل بعروض جديدة للنجاح والإنجازات.