القواعد الأساسية لقواعد اللغة الإنجليزية. الأسماء في قواعد اللغة الإنجليزية

مرحبا اصدقاء. قواعد اللغة الإنجليزية، مزودة بالعديد من الأمثلة لمساعدتك على إتقانها بشكل أفضل. يتم عرض جميع القواعد النحوية بلغة واضحة للغاية. سيجد كل من متعلمي اللغة الإنجليزية المبتدئين والمتوسطين الكثير من المعلومات المفيدة هنا. سوف تصبح قواعد اللغة الإنجليزية أسهل بكثير بالنسبة لك.

قواعد اللغة الإنجليزية. مصدر القواعد

الأفعال والأزمنة

و:

عليك أن تعرف هذه القواعد!

إذن عزيزي القارئ، ستتعرف الآن على القواعد الأساسية للغة الإنجليزية من مختلف أقسام اللغة. إنها تتعلق بالقواعد والكلام وبناء الجملة وغير ذلك الكثير.

المادة 1

بعد الأفعال الشرطية هناك جسيم لغير مستعمل. نحن نتحدث:

• أنايجب يتعلم إنجليزيمشروطأفعال. - لا بد لي من تعلم الأفعال الشرطية باللغة الإنجليزية.
• أنت ينبغي الاستماعإلى والديك. -يجب عليك الاستماع إلى والديك.
• يمكن أنا يأخذ لكدفترحتىالأحد؟ - هل يمكنني استعارة الكمبيوتر المحمول الخاص بك حتى يوم الأحد؟
  

القاعدة رقم 2

لا يمكنك استخدام معين/لا أداة التعريفمع الضمير:

• أنا أحب أمي. - أناأنا أحبمِلكِيأم.
• أين هو صديقكالآن؟ - أينالآنانه لكصديق?
• بالأمس التقيت توم و زوجته. - بالأمس التقيت توم وزوجته

القاعدة رقم 3

تتشكل ظروف اللغة الإنجليزية (للسؤال "كيف؟") وفقًا للمخطط: الصفة + النهاية لاي:

• الكمال المثالي ly- ممتاز، رائع، رائع
• بسرعة بسرعة ly- بسرعة، برشاقة
• سريع - سريع ly- سريع
• هادئ ly- هادئ
• لطيفة لطيفة ly- لطيف
• سهل - سهل ly- بسهولة
• جميل جميل ly- جميل
  

القاعدة رقم 4

يستخدم حاضربسيط، بعد النقابات لو،مثلقريباًمثلقبل،متى،حتى،حتى،بعد،فيقضيةفي جمل الزمان والأحوال المتعلقة بالمستقبل:

• متى أنا ينهيالمدرسة، سأذهب إلى أجدادي في الريف. - متىأناسأنهيمدرسة، أناسأذهبلمِلكِيجدوالجدةالخامسقرية.
• بعد أنت يذاكرشجرة عائلتك، سوف تعرف من أين تنحدر. - بعدتوجو، كيفأنتسوف تدرسالأنسابشجرةخاصة بكالعائلات، أنتسوف تجد، منمَنأنتيحدث.
• بالتأكيد سوف يساعدك أخوك الأكبر لوأنت بسأل- انه لككبيرأخبالضرورةسوف يساعدأنت، لوأنتلهبسأل.

القاعدة رقم 5

ترتيب الكلمات في الجملة الانجليزية هو:

فاعل + خبر + مفعول به مباشر + مفعول به غير مباشر + ظرف

الموضوع + المسند + مفعول به لفعل متعد + كائن غير مباشر + معدل الظرف

• أنامرسلأنتأخطابآخرأسبوع. - لقد أرسلت لك رسالة الأسبوع الماضي.
• رأيت مايك في النادي. - أنارأىمايكالخامسالنادي.
• كان الجو مشمسا أمس. - أمسكانمشمس.

في الجملة الروسية، يُسمح بالحريات، ولا يوجد ترتيب محدد للكلمات فيها، كل شيء يعتمد على العاطفة المضمنة فيها. في الجملة الإنجليزية، كل شيء واضح وصارم.

القاعدة رقم 6

الأفعال الفعلية (الفعل + حرف الجر) في اللغة الإنجليزية لها معنى منفصل خاص بها وترجمتها الخاصة. على سبيل المثال:

للنظر- ينظر؛ للبحث عن- يبحث

لوضع- ضع، ضع؛ لتضع- وضعت على

القاعدة رقم 7

القاعدة الأكثر عمومية لأدوات التنكير في اللغة الإنجليزية: يتم وضع أداة التنكير حيث لا يعرف أي شيء عن الموضوع؛ يتم استخدام أداة التعريف عندما يكون هناك شيء معروف عن الموضوع.

• أرى أ الالفتاة التي تمشي في الشارع جميلة جدا. - أناأرىبنت. الفتاة التي تمشي في الشارع جميلة جدا.
  

القاعدة رقم 8

إنهاء — إدسمة من سمات العصور الماضية فقط الأفعال المنتظمة. الأفعال الشاذة لها شكل مختلف لكل زمن ماضي. على سبيل المثال:

ينظر-بدا لكن! يحضر-أحضر -أحضر

القاعدة رقم 9

هناك 4 أنواع من الأسئلة باللغة الإنجليزية:

نذهب إلى المسرح كل يوم سبت. - نحندعنا نذهبالخامسمسرحكلالسبت.

• عام(عام): هل نذهب إلى المسرح كل يوم سبت؟ -نحندعنا نذهبالخامسمسرحكلالسبت?
• خاص(خاص): أين نذهب كل يوم سبت؟ -أيننحندعنا نذهبكلالسبت?
• بديل(بديل): هل نذهب إلى المسرح كل يوم سبت أم كل أحد؟ -نحندعنا نذهبالخامسمسرحكلالسبتأوكلالأحد?
• طباقي(فصل): نذهب إلى المسرح كل يوم سبت، أليس كذلك؟ -نحندعنا نذهبالخامسمسرحكلالسبت، لالذاسواء?

القاعدة رقم 10

لتكوين جملة غير شخصية، تحتاج إلى ضمير هو - هي:

• هو - هي الجو بارد اليوم. - اليومبارد.
• هو - هي هو الصباح. - صباح.
• هو - هي من الصعب ترجمة هذا النص. - هذانصصعبيترجم.

قاعدة № 11

بعد التحالفات مثللو،مثلرغم ذلك(كما لو كان كما لو كان) في مزاج مشروط، الفعل ليكونفي ضمير الغائب المفرد يأخذ الشكل كان:

• إنها تتحدث بفخر شديدكما لو لم تكن مذنبة. "إنها تتحدث بفخر شديد، كما لو أنها غير مذنبة."
• يبدو توم مع انكان غنيا. - مقدارتبدولذاكما لوهوثري.

القاعدة رقم 12

يتم تشكيل الجمل التحفيزية المشروطة في ضمير الغائب الأول والثالث باستخدام الكلمة دعونا:

• دعونا لقد ألقيت نظرة على هذه الصور. - دعني ألقي نظرة على هذه الصور.
• دعونا ينام، فهو متعب. - يعطيلهينام، هومرهق.

القاعدة رقم 13

الجميع يعرف ما هي الكلمة كثيرتستخدم مع الأسماء المعدودة، والكلمة كثيراً- مع لا تعد ولا تحصى. ولكن، إذا وجدت صعوبة فجأة، أو شككت، أو نسيت القاعدة أو لم تفهم الاسم الموجود أمامك، فلا تتردد في استخدام مجموعة من الكلمات أكثيرل. ينطبق على كلا النوعين من الأسماء.

• كثير الطيور - الكثير منالطيور
• كثيراً سكر - الكثير منسكر

القاعدة رقم.14

العديد من الكلمات الإنجليزية متعددة المعاني، أي أنها يمكن أن يكون لها عدة معانٍ. ذلك يعتمد على سياق الجملة ومعنىها. لفهم الترجمة بشكل أكثر دقة، يجب عليك الرجوع إلى القاموس وتوضيح السياق الذي يتم فيه استخدام الكلمة.

• لأطلق النار- تبادل لاطلاق النار على الفيديو؛ لأطلق النار- نار
• دولة- بلد؛ دولة- قرية، قرية
  

القاعدة رقم 15

الفعل يفعليمكن أن يحل محل الفعل الرئيسي في الجملة. على سبيل المثال:

• كيت لا يحبلتنظيف غرفتها، ولكن أنا يفعل. -كيتلايحبيبعدليغرفة، أأناأنا أحب.
• أماندا الإعجاباتللحصول على الهدايا، ولكن أنا لا. - أماندا تحب تلقي الهدايا، أما أنا فلا.
• ستيف في كثير من الأحيان يتجاهلواجباته، ولكن أخته لا. - ستيفغالباًيهملهُمالمسؤوليات، ألهأختلا.

لذلك وصلنا إلى القاعدة الخامسة عشرة. وبطبيعة الحال، هذا ليس كل شيء. كل قسم من أقسام اللغة الإنجليزية له خصائصه الخاصة، وبالتالي قوانينه الخاصة. قلنا لك فقط عن الأساسيات. نأمل أن تجدها مفيدة في تعلم اللغة.

أساسيات اللغة الإنجليزية في 20 دقيقة

كل شيء في حياتنا يخضع لقواعد، لذلك الظواهر اللغوية. لا يزال من الممكن حبس اللغة الإنجليزية المراوغة في الشبكة وتخزينها في الذاكرة.

عندما تبدأ في تعلم لغة ما، لا تزال تتساءل من أين تبدأ أو أفضل طريقة للتذكر. لتعلم القراءة والكتابة والتحدث، لا يكفي مجرد حفظ القاموس. بعد كل شيء، كل كلمة مترابطة مع الآخر، ويتم تعديلها تحت تأثير بعضها البعض. بعد أن التقيت القواعد الأساسية للغة الانجليزية,بعد أن أتقنتها، لن تفهم "روح" الكلام الأجنبي فحسب، بل ستتعلم أيضًا التعبير عن نفسك بشكل منطقي وصحيح. بعد كل شيء، الهدف الرئيسي من التعلم هو تعلم التواصل وعدم الشعور بالحواجز اللغوية.

الجميع قواعد اللغة الانجليزيةمقسمة بشكل مشروط إلى مجموعات. دعونا ننظر إلى بعض منهم.

التعرف على اللغة الإنجليزية قواعدومن الأفضل أن تبدأ بدراسة أجزاء الكلام: الاسم والصفة والفعل والحال. من الصعب بشكل خاص المجموعات المؤقتة، والتي، على عكس المجموعات الروسية، أكثر عددا بكثير. تعبر اللغة الإنجليزية عن الرغبة والفرصة والقدرة على التصرف باستخدام الأفعال الشرطية، ويتم ترجمة العبارات التشاركية والتشاركية الروسية إلى اللغة الإنجليزية باستخدام أشكال غير شخصية من الفعل.

لن يكون خطابك كاملاً بدرجة كافية إذا لم تتعرف على الأرقام وتتعلم تسمية التاريخ والسنة والوقت بشكل صحيح. في التواصل، ننقل باستمرار خطاب شخص إلى آخر. ويخضع هذا لقواعد الكلام المباشر وغير المباشر، التي لا تحتوي على ميزات إملائية فحسب، بل تحتوي أيضًا على تغييرات مؤقتة. مثل هذا الجزء غير المعتاد من الكلام، الغريب قليلاً بالنسبة للمتحدث الروسي، مثل المقالة، يلعب أحد الأدوار الرئيسية في الفراغ اللغوي للغة الإنجليزية. حسنًا ، يمكن تسمية حبة الفلفل بأدوات العطف وحروف الجر والجزيئات التي تحول الكلام وتضفي التعبير والتعبير.

في سطر منفصل يمكنك عرض القواعد التالية للغة الإنجليزية: . على عكس اللغة الروسية، فإن علامات الترقيم الإنجليزية ليست معقدة للغاية، ولكن بدونها سيكون من المستحيل كتابة خطاب أو مقال مختص.

لجعل خطابك باللغة الإنجليزية مفهوما، سيتعين عليك تكريس الكثير من الوقت الصوتيات والقواعد الصوتية.لا يوجد الكثير منهم، ولكن لا يزال يتعين عليك تعلم جميع مجموعات الحروف ومعايير القراءة الخاصة بها.

مع الجانب المعجمياللغة تحتاج أيضا إلى الإثراء. ولا يقتصر الأمر على التجديد فقط مفردات، ولكن القدرة على بناء الجمل بشكل صحيح، وإعطاء إجابات قصيرة، واستخدام بنية واضحة من البيانات، ودراسة التعابير والأفعال الفعلية.

يمكن العثور على القواعد الأساسية للغة الإنجليزية في أي كتاب مدرسي لقواعد اللغة، ولكن يتم تقديم كل منها بشكل مختلف.

بالطبع، يمكننا التحدث إلى ما لا نهاية عن قواعد اللغة الإنجليزية، لأن هناك الكثير منها بالفعل. لا ينبغي عليك أن تتمسك بكل شيء دفعة واحدة، كما لا ينبغي أن تتوقف عن شيء واحد. تعلم اللغة وتحسينها بطريقة شاملة: من الجوانب النحوية والمعجمية والصوتية.

كان على المتحدثين باللغة الإنجليزية الأوائل الاتفاق على القواعد الأساسية للكلام. بمرور الوقت، نمت مجموعة هذه القواعد بشكل أكبر، واكتسبت الفروق الدقيقة والاستثناءات، ثم تحولت إلى كتب مدرسية سميكة. في المدرسة، لم يتعمقوا في غابة دراسة الكلام البريطاني، لكنهم تذكروا القواعد العشرة الأكثر أهمية في اللغة الإنجليزية. افحصها!

لأولئك الذين يستعدون لامتحان المدرسة الرئيسية

1. ترتيب الكلمات في الجملة

يسمح لنا الكلام الروسي بتأليف العبارات بأي ترتيب نريده. الجمل "اشترى سيارة"، "اشترى سيارة"، "اشترى سيارة" وغيرها من الاختلافات ستبدو عضوية وصحيحة بنفس القدر من وجهة النظر النحوية. لكن اللغة الإنجليزية هي شعب متحذلق، لذلك في جملهم، كما هو الحال في الحياة، هناك أمر ملتزم به بدقة.

الموضوع (من؟) + المسند (ماذا يفعل؟) + المفعول (مع من؟ على من؟) + الظرف (متى؟ أين؟ كيف؟)

اشترى سيارة. - اشترى سيارة.

قد يغيب الأعضاء الصغار، ولكن وجود المبتدأ والمسند واجب، وبالتالي الوجود عروض غير شخصيةمستحيل بالانجليزي. إذا كان الموضوع الذي يقوم بالإجراء غائبًا في التناظرية الروسية، فسيتم استبداله باللغة الإنجليزية بالضمير "it".

الجو بارد في الخارج. - الجو بارد في الخارج.

2. الأفعال المساعدة

من المهم جدًا أن تتذكر استخدام الأفعال المساعدة في الجمل المنفية والاستفهام. في اللغة الروسية، لا نحتاج إلى أي مساعدين، باستثناء الفعل المسند الرئيسي. لكن في اللغة الإنجليزية الكلاسيكية، يتطلب بناء الأسئلة والنفي وجودًا لا غنى عنه لفعل مساعد.

هل تحب الموسيقى؟ - هل تحب الموسيقى؟

لن أذهب إلى هذه الحفلة. - لن (لن) أذهب إلى الحفلة.

يعتمد الفعل المساعد الذي يجب عليك استخدامه على زمن الفعل، ولكن هذه قصة أخرى تمامًا تحتوي على 16 فصلاً منفصلاً.

3. أشكال الأفعال تكون، لديها، تفعل

هناك "الثالوث المقدس" من الأفعال في اللغة الإنجليزية - الكلمات التي يمكنها التعبير عن معظم الأفعال. هذه الأفعال هي: "يكون" (يكون، يظهر، يكون)، "يمتلك" (يملك)، "يفعل" (يفعل). بسبب هذا الاستخدام المتكرر، لديهم أشكال خاصة بهم في المضارع.

تم تقسيم "كن" إلى "أنا" (لأني)، "هو" (لهو، هي، هو) و"هو" (لأننا، أنت، هم).

"Have" لها صيغة خاصة فقط لضمير الغائب المفرد (هو، هي، هو) - "has".

و"افعل" باستخدام قاعدة عامةلأن "هو"، "هي"، "هو" في زمن المضارع، يستخدم النهاية "es" - "يفعل".

بعد أن تذكرت هذه القواعد المتعلقة بالأفعال وأشكالها، يمكنك بالفعل التعبير عن أفكارك وشرح للأجنبي ما تحتاجه منه.

4. حظر السلبيات المزدوجة

اللعبة الشهيرة "أنا أبدًا..." باللغة الإنجليزية تسمى "أنا لم (أفعل) أبدًا..." كما ترون، في اللغة الروسية يوجد فعل سلبي مزدوج - الضمير "أبدًا" والجسيم السلبي "لا". في اللغة الإنجليزية، نرى فقط ظرفًا سلبيًا "أبدًا"، وقبل الفعل "تم" لا يوجد ولا يمكن أن يكون الجسيم السلبي المعتاد "لا". لماذا حدث هذا ومن المسؤول عن ذلك غير معروف التاريخ، ولكننا نحب النسخة التي لا يحب سكان Foggy Albion تكرارها، وعلينا أن نتذكر أنه لا يمكن استخدام السلبيات المزدوجة باللغة الإنجليزية.

5. المقالات

يمكننا التحدث عن هؤلاء الرجال الغامضين لساعات. ما يجعل هذه المحادثة طويلة بشكل خاص هو حقيقة عدم وجود مقالات باللغة الروسية. لكننا لن نكرر المواد متعددة الأجزاء من الكتب المدرسية، ولكننا سنركز فقط على الحالات التي لا تكون فيها هناك حاجة إلى المقالات.

عندما يسبق الاسم ضمير ملكية أو اسما في حالة الملكية.

هذا كلب. هذا كلبي. إنه ليس كلب أختي. - هذا كلب. هذا كلبي. هذا ليس كلب أختي.

عندما يسبق الرقم الأساسي الاسم (يجيب على السؤال "كم؟").

عندي اختين واخ. - عندي اختين واخ.

إذا سبق الاسم النفي "لا".

ليس لدي اي فكرة عما يجب القيام به. - ليس لدي اي فكرة عما يجب القيام به.

عندما يأتي قبل الاسم ضمير اثبات(هذا هؤلاء ذلك أولئك).

أعطني هذا القلم من فضلك. - أعطني هذا القلم من فضلك.

6. الجمع

القاعدة الأساسية لتشكيل الجمع هي إضافة النهاية "s" إلى صيغة المفرد.

كلب - كلاب، قطة - قطط، حشرة - حشرات

إذا انتهى الاسم بصوت صفير أو بالحرف "o" فيجب إضافة النهاية "es".

باص - حافلات، زجاج - زجاج، شجيرة - شجيرات، صندوق - صناديق، فرع - فروع، بطاطس - بطاطس

عندما تنتهي الكلمة بحرف "y" ويسبقها حرف ساكن، يتغير الجمع "y" إلى "ies".

طفل - أطفال، مدينة - مدن، سيدة - سيدات

لكن: ولد - أولاد، لعبة - ألعاب، لعب - مسرحيات

عندما تنتهي الكلمة بـ "f" أو "fe"، فإن إضافة النهاية "s" يغير الحرف "f" إلى "v".

ورقة - أوراق، زوجة - زوجات

هذه هي القواعد الأساسية في اللغة الإنجليزية لتشكيل صيغ الجمع، لكن يجب ألا ننسى الاستثناءات التي تخالف القواعد، على سبيل المثال:

طفل - أطفال، رجل - رجال، فأر - فئران

7. درجات المقارنة

هناك طريقتان لتشكيل درجات المقارنة: استخدام اللواحق واستخدام كلمات إضافية. يتأثر اختيار الطريقة بعدد المقاطع والحرف الأخير في الكلمة.

إذا كانت الكلمة مكونة من مقطع واحد، فيجب إضافة لاحقة.

بارد - أبرد - أبرد، بارد - أبرد - أروع، كبير - أكبر - أكبر

إذا كانت الكلمة تتكون من مقطعين أو أكثر، فإننا نستخدم كلمة إضافية.

جميلة - أجمل - أجمل

عندما تنتهي الكلمة بـ "y"، نستخدم طريقة النهاية الأولى مرة أخرى، ولكن يتغير "y" إلى "ie".

مضحك - أكثر تسلية - أطرف، مشمس - أكثر إشراقا - أشمس

ولا تنس أداة الـ "the" قبل درجة التفضيل للمقارنة، وكذلك مضاعفة الحرف الساكن الأخير في الكلمات أحادية المقطع مع تناوب الحرف الساكن/المتحرك/الساكن.

8. صيغة الفعل Gerund بعد الفعل "like"

صيغة الفعل هي فعل ينتهي بـ "ing". إذا كنت تريد التعبير عن تفضيلاتك باستخدام الفعل "like"، فمن الأفضل استخدام صيغة المصدر بعده:

• أحب مشاهدة الأفلام.
• هل تحب الركض؟
• أنت لا تحب لعب الشطرنج، أليس كذلك؟

9. أشكال الأفعال الماضية

القاعدة الأساسية هي أنه ينبغي استخدام الشكل الثاني من الفعل للتعبير عن الزمن الماضي. ومن هنا تبدأ الفروق الدقيقة، لأن الأفعال الإنجليزية تنقسم إلى منتظمة وغير منتظمة، وطرق تشكيل النموذج الثاني مختلفة. تستخدم الأفعال المنتظمة النهاية "ed"، لكن كل فعل غير منتظم له ثلاثة أشكال خاصة به والتي تحتاج إلى تذكرها - قاعدة منفصلةلا يوجد أحد للأفعال الشاذة. ولحسن الحظ، يتم تشكيل العديد منها وفقًا لنماذج مماثلة لتكوين الكلمات تقنية حديثةيحتوي التعلم على قوافي مضحكة تهدف إلى حفظ أشكال الأفعال الشاذة بسرعة. سيكون مدرسنا عبر الإنترنت سعيدًا بتقديمك لهم.

10. كثير، كثير، كثير

تنقسم الأسماء الإنجليزية، مثل الأسماء الروسية، إلى فئتين: معدودة وغير قابلة للعد. يؤثر الفصل على استخدام الضمائر الكمية:

مع الأعداد المعدودة يجب عليك استخدام "كثير".

لدي العديد من الفساتين - لدي الكثير من الفساتين.

مع غير المعدودة، وهي السوائل والمواد والمواد، نستخدم "كثير".

- لا أشرب الكثير من الماء. - لا أشرب الكثير من الماء.

إذا كان من الصعب تحديد الفئة، فيمكنك استخدام "الكثير (من)"، والذي يتناسب بشكل جيد مع كل من الأسماء غير المعدودة وتلك التي يمكن عدها.

- لا يشاهد التلفاز كثيرًا، لكنه يقرأ الكثير من الكتب. - لا يشاهد التلفاز كثيرًا، لكنه يقرأ الكثير من الكتب.

يمكن أن يكون هناك تلميح صغير في تحديد فئة الأسماء هو نهاية "s" في أسماء الجمع المعدودة.

عند تعلم اللغة الإنجليزية، يجب أن تتذكر أن القواعد يجب أن يتم كسرها. جميع القواعد المذكورة أعلاه هي مجرد "هيكل عظمي" للبريطانيين خطاب أدبي. تحتوي اللغة المنطوقة الحية على الكثير من الفروق الدقيقة والاستثناءات، والتي لا يمكن تعلمها إلا من خلال الانغماس في جو المجتمع الناطق باللغة الإنجليزية. ستساعدك الأغاني والأفلام الإنجليزية، بالإضافة إلى المحاورين المباشرين، على القيام بذلك!

انطلق في رحلة مثيرة عبر أقسام موقعنا، وفي غضون أيام قليلة ستصبح أهم عشر قواعد للغة الإنجليزية طبيعية كالتنفس. التنفس باللغة الإنجليزية!

الصورة: آي ستوك فوتو (Michail_Petrov-96)

كيف تبدو قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستوى؟

سنناقش في هذا المنشور بالتفصيل القواعد النحوية التي يتم تناولها في المستويات المختلفة لتعلم اللغة الإنجليزية - من المبتدئين إلى المتقدمين. دعونا نرى أمثلة على هذه القواعد ونجري اختبارًا صغيرًا.

فقط في حالة، اسمحوا لي أن أذكرك أن القواعد هي مجرد جانب واحد من جوانب تعلم اللغة. ضرورية، مفيدة، نعم. ولكن بعيدا عن الوحيد.

كم سيكون جميلاً لو تعلمت القواعد وأعتبر نفسي أتقن اللغة الإنجليزية))

قواعد اللغة الانجليزية حسب المستوى

سترى أن نفس القواعد غالبا ما تتكرر على مستويات مختلفة. اقرأ المزيد عن سبب حدوث ذلك. باختصار:

• ليست كل التراكيب النحوية يتم تعلمها من المرة الأولى (التكرار أم التعلم))
• على مستويات منخفضةيتم النظر في الظواهر بشكل منفصل عن بعضها البعض، وعلى مستويات أعلى يتم مقارنتها مع بعضها البعض
• مع تحسن مستوى اللغة الإنجليزية، اتضح أن كل بنية نحوية لها فروق دقيقة ودقيقة، والتي يصمت عنها المعلمون الماكرون في الوقت الحالي، حتى لا يخلقوا ارتباكًا

قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستوى - في الكتب المدرسية المختلفة - تبدو متشابهة تقريبًا. لذلك، سأتخذ كأساس لأحد الكتب المدرسية الأكثر شعبية - ملف اللغة الإنجليزية.

بالمناسبة، يمكن أن تكون قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستويات نوعًا من الاختبار. انظر إلى أي قسم ومعرفة ما إذا كنت تفهم الجمل مع الأمثلة النحوية؟ ولكن - الأهم - هل تستخدم مثل هذه الإنشاءات في خطابك؟ إذا لم يكن الأمر كذلك، فقد لا يكون مستواك بعد. إذا كانت الإجابة بنعم، انتقل إلى المستوى التالي وتفعل الشيء نفسه.

قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستوى - طريق مختصر إلى القسم المطلوب:

المبتدئين / قواعد المستوى المبتدئ

يغطي مستوى المبتدئين الأساسيات - أبسط الإنشاءات. وفي الوقت نفسه - والأهم، لأن كل القواعد النحوية المعقدة ستعتمد عليها. مستويات عالية.

على هذا المستوى، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للأشكال - مرة أخرى، لتحقيق تلقائية معينة في أشياء بسيطة، مثل أنا، أنت، هو. يتم التعامل بشكل أساسي مع الإنشاءات النحوية على مستوى المبتدئين بشكل منفصل عن بعضها البعض لتجنب الخلط بين المقارنات والفروق الدقيقة.

ما القواعد تمر على المستوى مبتدئ / كاتب	مثال النحوي
صياغات إنكار أسئلة	أنا من روسيا / أنت في الصف 2 / عمره 30 عامًا. أنا لست من موسكو / أنت لم تتأخر / إنه ليس فرنسيا. هل أنا متأخر؟ هل أنت من المملكة المتحدة؟ هل هو فرنسي؟ كيف حالك؟ من أين هو؟
الوحيد و جمع رقم	كتاب - كتب ساعة - ساعات مظلة - مظلات
هذا، هؤلاء أن تلك	ما هذا؟
ممتلكات الضمائر	هو - له / هي - لها / هي - لها
ملكية "س	أطفال ماريا، عيد ميلاد جون، سيارة والدي
الصفات	إنها سيارة سريعة - هذه السيارة سريعة إنها أحذية باهظة الثمن - هذه الأحذية باهظة الثمن
صياغات إنكار أسئلة	أتناول وجبة الإفطار في المنزل / وهي تعيش في شقة. أنا لا أذهب إلى العمل بالحافلة / ليس لديها حيوان أليف. هل تفهمنى؟ /هل تعمل هنا؟ أين تعيش؟ / متى تبدأ العمل؟
الضمائر (الاحوال من التردد)	دائما عادة في كثير من الأحيان، في بعض الأحيان، نادرا أبدا، أبدا
أسئلة مع كن وأفعل	من أين أنت؟ /أين تعيش؟
يمكن، لا يمكن	أستطيع العزف على الجيتار / لا أستطيع الغناء. / هل يمكنني ركن السيارة هنا؟
مثل الحب والكراهية مع صيغة المصدر	أحب السباحة / أحب القراءة أنا أكره القيام بالأعمال المنزلية
المضارع المستمر	أنا أقود سيارتي إلى المطار في الوقت الحالي ماذا تفعل؟
هناك / هناك	يوجد بار في هذا الفندق ولكن لا يوجد أي مطاعم.
الماضي البسيط: اين كان الأفعال المنتظمة (الأفعال المنتظمة) الأفعال الشاذة (الأفعال الشاذة)	لقد ولدت في عام 1988. أين كنت في الساعة 7 مساء أمس؟ وصلت إلى ستوكهولم في الصباح الباكر. متى وصلت؟ اشتريت بعض الهدايا التذكارية. ماذا اشتريت؟
المضارع المستمر لزمن المستقبل	سأصل إلى البندقية في 10 أبريل. أين تقيم؟

النحو المستوى الابتدائي

المستوى الابتدائي يشبه إلى حد كبير المستوى السابق. سأقول المزيد، في كثير من الأحيان بدلاً من المبتدئين، ننتقل أنا وطلابي إلى المرحلة الابتدائية على الفور، ونقوم فقط بدراسة الأمر بشكل أكثر شمولاً.

قواعد اللغة الابتدائية مطابقة تقريبًا لقواعد المستوى السابق.

ما القواعد تمر على المستوى ابتدائي	أمثلة نحوية
أن تكون: صباحا / هو / هي صياغات إنكار أسئلة	اسمي آنا / لقد أتيت مبكرًا / عنوان بريدي الإلكتروني هو... أنا لست إنجليزيًا / إنه ليس بعيدًا من أين أنت؟ / ما هو رقم هاتفك؟ كم عمرك؟
ممتلكات الضمائر	أنا - لي / أنت - لك / نحن - لنا / هم - لهم هو - له / هي - لها / هي - لها
الوحيد و جمع رقم	كتاب - كتب / ساعة - ساعات مظلة - مظلات الرجل - الرجل، المرأة - المرأة، الشخص - الناس
هذا، هؤلاء أن تلك	ما هذا؟ ما هذه؟ ما هذا؟
الصفات	إنه صندوق فارغ - هذا الصندوق فارغ. إنها رخيصة / رخيصة جدًا / رخيصة حقًا
إلزامي إلزامي دعونا	افتح الباب / اجلس / أطفأهاتفك النقال. لنأخذ قسطاً من الراحة / لنذهب إلى السينما.
صياغات إنكار أسئلة	أرتدي نظارات / يشربون الشاي / تمطر بغزارة ليس لدي أطفال / إنهم لا يعيشون هنا / الأمر لا يعمل هل تعيش في شقة؟ / هل تتحدث الألمانية؟ في أي وقت يفتح؟
ملكية "س لمن	شقيقة جاستن بيبر، والد جورج كلوني حقيبة من هذه؟
حروف الجر من الزمن والأماكن	في السابعة صباحًا، في عطلة نهاية الأسبوع، في شهر مارس يوم الاثنين، في المدرسة، في الحديقة
الضمائر	دائما عادة غالبا بعض الأحيان بصعوبة أبدا نهائيا كل يوم، مرتين في الأسبوع، ثلاث مرات في السنة
يمكن / لا يمكن	أين يمكنني الركن؟ / لا أستطيع أن أسمعك.
المضارع المستمر	ماذا يحدث؟
أسماء المفعول	أنا – أنا – نحن – نحن – هم – هم هو – هو – هي – هي – هي – هي
مثل / الحب / الاستمتاع لا مانع الكراهية مع صيغة الفعل	أحب / أحب / أستمتع بالقراءة في السرير. أنا لا أمانع الطبخ. انا اكره الاستيقاظ مبكرا.
	هل أنت من محبي أي فرقة؟ متى عادة الاستماع إلى الموسيقى؟
الماضي البسيط اين كان الأفعال المنتظمة (الأفعال المنتظمة) الأفعال الشاذة (أفعال خاطئة)	أين كنت؟ كنت في حفلة نهاية الأسبوع الماضي / كانوا غاضبين تحدثوا واستمعوا إلى الموسيقى. ماذا فعلوا؟ ارتديت فستانا أسود. ماذا لبست؟
هناك / هناك البعض	هناك غرفة طعام. هناك ثلاث غرف نوم. هل هناك أي جيران؟ هناك بعض اللوحات.
كان هنا وهناك	هل كان هناك ميني بار في غرفتك؟ كان هناك 3 ضيوف آخرين.
معدودة و غير معدود الأسماء	تفاحة، موزة بعض السكر وبعض الأرز نحن بحاجة إلى بعض السكر / ليس هناك أي حليب.
كم القيمة كم العدد الكثير، البعض، لا شيء	كم لديك من وقت الفراغ؟ كيف العديد من الأصدقاء لديك في الفيسبوك؟
مقارنة الصفات	البروتون أثقل من الإلكترون. البعوض أخطر من أسماك القرش. جيد - أفضل / سيئ - أسوأ / بعيد - أبعد
ممتاز الصفات	إنه أطول نهر في العالم. إنه المعرض الفني الأكثر شعبية في العالم.
الذهاب للخطط	سأسافر حول أوروبا.
الذهاب للتنبؤات	سوف يعجبك
الضمائر	تحدث بسرعة، تعرف عليه جيدًا، قم بالقيادة بعناية
أفعال مع صيغة المصدر	أريد التحدث معك، أود أن أتعلم الطبخ بحاجة للتوقف
مقالات	أنا طالب / إنها أقدم جامعة في أوروبا.
المضارع التام	لقد رأيت هاري بوتر لكني لم أقرأ الكتاب. هل جربت اكل السوشي من قبل؟

النحو قبل المتوسط

في المستوى ما قبل المتوسط، بدأوا بالفعل في مقارنة التصاميم المختلفة مع بعضها البعض ومعرفة الفروق الدقيقة. لماذا من الأفضل أن نقول في مكان ما أدرس الاقتصاد، وفي مكان ما - أنا أدرس الاقتصاد.

ما القواعد تمر على المستوى ما قبل المتوسط	مثال النحوي
ترتيب الكلمات في الأسئلة	هل تتكلم بالإنجليزية؟ ما اللغات التي تتحدثها؟ هل خرجت الليلة الماضية؟ أين ذهبت؟
المضارع البسيط	لديها الكثير من الهوايات. نحن لا نتفق بشكل جيد.
المضارع المستمر	جون يرتدي بدلة اليوم! عادة ما يرتدي الجينز.
الماضي البسيط	أين ذهبت في إجازة العام الماضي؟ ذهبنا إلى إيطاليا.
	عندما اتصلت بي، كنت أتحدث مع مديري.
النقابات	على الرغم من ذلك، ولكن، لذلك، لأنه
الذهاب الى خطط التنبؤ	ماذا ستفعل عندما تترك المدرسة؟ سوف نتأخر عن العمل!
المضارع المستمر للمستقبل الاتفاقيات	سأقابل جو في الساعة الثالثة. متى ستعود؟
جمل الوصل	هذا هو المطعم الذي يصنعون فيه البيتزا الرائعة.
المضارع التام بعد، فقط، بالفعل	لقد بدأت للتو وظيفة جديدة. لقد شاهدت هذا الفيلم بالفعل. / هل انتهيت منه بعد؟
المضارع التام والماضي البسيط	هل سبق لك أن ذهبت إلى المكسيك؟ متى ذهبت الى هناك؟
شيء أي شيء لا شيء (أين / واحد)	هل هاتف أحد؟ لا، لا أحد. هل هناك مكان لركن السيارة؟
مقارنة الصفات والظروف	القيادة أخطر من الطيران. أنا طويل مثل أخي. هل يمكنك التحدث ببطء أكثر، من فضلك؟
ممتاز الصفات	إنه أفضل فيلم رأيته هذا العام. إنها أسوأ وجبة تناولتها على الإطلاق.
محددو الكمية	كم / كم / أيضا / بما فيه الكفاية
سوف / لن / سوف التنبؤ، قرارات عفوية الوعود، الخ.	هل يجب أن أفتح النافذة؟ ستعجبك. أعتقد أنني سأعود إلى المنزل الآن. ساحبك دائما.
يستخدم صيغة المصدر	حاول ألا تتحدث في السياسة. جئت إلى هذه المدرسة لتعلم اللغة الإنجليزية. يجب الحرص على عدم القيادة بسرعة كبيرة.
باستخدام نموذج -ing (صيغة المصدر)	الاستيقاظ مبكرا في الصباح يجعلني أشعر بالسعادة. غادر دون أن يقول وداعا.
الأفعال الناقصه يجب أن لا تضطر إلى ذلك يجب، لا يجب	لا بد لي من الاستيقاظ في السابعة كل يوم. ليس من الضروري أن أرتدي الزي الرسمي. يجب أن لا تترك حقائبك هنا.
يجب	ما رأيك يجب أن أقوم به؟ يجب أن تذهب إلى الطبيب.
الحالة الشرطية الأولى (الحالة الشرطية الأولى)	إذا فاتني القطار الأخير، سأستقل سيارة أجرة.
ممتلكات الضمائر	لي، لك، لهم، لنا له، لها، لها
الحالة الثانية (الحالة الثانية)	سأمارس المزيد من التمارين إذا كان لدي المزيد من الوقت. ماذا ستفعل لو ربحت مليون دولار؟
المضارع التام منذ ذلك الحين	منذ متى وأنت تعيش هنا؟ لقد عرفتها منذ 15 عامًا / منذ أن كنا أطفالًا.
سلبي الحاضر والماضي	في الوقت الحاضر يتم تصنيع الكثير من الألعاب في الصين. هذا الصباح أيقظني كلب الجيران.
تستخدم ل	كانت ترتدي النظارات.
قد	ربما تأتي معنا، إنها ليست متأكدة بعد.
	داخل، خارج، فوق، على طول، عبر، من خلال
لذا افعل / أنا / فعلت ولا أفعل / أنا / لم أفعل	أنا متزوج. - وأنا كذلك. أنا لا أعرفه - ولا أنا.
الماضي التام	كان العرض قد انتهى بالفعل بحلول وقت وصولي.
كلام منقول (خطاب غير مباشر)	وقال أنه كان جائعا. أخبرتني أن سيارتها تعطلت.
أسئلة بدون مساعد أفعال	كم عدد الأشخاص الذين حضروا الاجتماع؟ من اخترع الراديو؟

قواعد اللغة المتوسطة

على المستوى المتوسط، يقومون أيضًا بمقارنة الظواهر المألوفة بالفعل مع بعضهم البعض، وبالطبع، دراسة ظواهر جديدة.

ما القواعد تمر على المستوى متوسط	مثال النحوي
الفعل / عدم الفعل	أنا لا أطبخ أبدًا مقابل ما الذي تطبخه؟ لدي كلب وأنا أتناول الغداء أعتقد أنها فكرة جيدة بينما أفكر فيك
مستقبل: سوف / لن الذهاب الى المضارع المستمر	سأساعدك. هل تعتقد أنها ستمطر؟ سوف تحب هذا الفيلم! سأشتري سيارة جديدة. برشلونة سيفوز. سيتزوجون في أكتوبر.
المضارع التام مقابل الماضي البسيط	لقد ذهبت إلى لندن من قبل. ولم يجد وظيفة جديدة بعد. متى ذهبت الى هناك؟ كيف المقابلة تذهب؟
المضارع التام بري. الأداء. مستمر منذ ذلك الحين	لقد عرفوا بعضهم البعض لمدة 5 سنوات / منذ عام 2010. كنت ادرس الانجليزية ل 10 سنوات. كم انتظرت من الوقت؟
درجات المقارنة الصفات (صفة مقارنة، صفة التفضيل)	أخي أطول مني قليلاً / بكثير. هذا الكرسي ليس مريحاً مثل ذلك الكرسي إنها أغلى مدينة في العالم. إنه أذكى شخص قابلته على الإطلاق.
مقالات	رأيت منزلاً جميلاً به شرفة فاخرة. تم تزيين الشرفة بالنباتات.
يمكن، يمكن، أن تكون قادرة على	أنا استطيع الغناء. كنت أستطيع السباحة عندما كان عمري 4 سنوات. لم أتمكن قط من الرقص. أود أن أتمكن من الرسم.
يجب / لا يجب يجب أن / لا تضطر إلى ذلك ينبغي / لا ينبغي	يجب عليك ارتداء حزام الأمان / يجب ألا تتجاوز الحد الأقصى للسرعة. هل يجب علي أن أدفع الآن؟ / ليس عليك أن تأتي. يجب عليك التوقف عن التدخين / لا يجب أن تشرب الكثير من القهوة.
الماضي البسيط الماضي المستمر الماضي التام	عندما عدت إلى المنزل، تناولت عائلتي العشاء. عندما عدت إلى المنزل، كانت عائلتي تتناول العشاء. عندما عدت إلى المنزل، تناولت عائلتي العشاء.
عادة مقابل اعتاد على	أنا عادة أستيقظ في الساعة 6 صباحا. اعتدت أن أستيقظ في الحادية عشرة من عمري عندما كنت عاطلاً عن العمل.
المبني للمجهول (كل الأوقات)	يتم تصوير الكثير من الأفلام في الموقع. يتم تصوير الفيلم. تم تصوير الفيلم. سيتم تصوير الفيلم في الموقع.
ربما، يجب، يمكن ("ر") للتخمين	ربما تعجبها الفكرة. يجب أن يكون هذا صعبا بالنسبة لك! لا يمكنك أن تكون جادا!
الحالة الشرطية الأولى شروط الوقت المستقبلي	لن يكون رئيسك سعيدًا إذا تأخرت عن العمل مرة أخرى. بمجرد حصولك على نتائج الامتحانات الخاصة بك، اتصل بي.
الحالة الثانية	ماذا ستفعل لو قابلت أحد المشاهير؟ لو كنت أنت، سأشتري سيارة جديدة.
كلام منقول (خطاب غير مباشر)	سألته إذا كان يريد الانضمام إلينا. أخبرتني أنها فقدت محفظتها.
صيغة الفعل وصيغة المصدر (صيغة المصدر و المصدر)	أنا لا أجيد تذكر الأسماء. لا أمانع الاستيقاظ مبكرا. التسوق هو هوايتي المفضلة. أنا لا أعرف ما يجب القيام به. من السهل العثور على منزلي. حاول ألا تصدر ضجيجًا.
الشرط الثالث	لو كنت أعلم بأمر الحفلة لكنت قد ذهبت.
محددو الكمية	أنا آكل الكثير من الشوكولاتة. إنها تكسب الكثير. لدينا الكثير من الوقت. لا توجد حدائق كافية. هناك أكثر مما ينبغيمرور.
جمل الوصل	هذا هو المنزل الذي ولدت فيه.
علامات السؤال	إنهم يعيشون في نيويورك، أليس كذلك؟ أنت لست غاضبا، أليس كذلك؟

النحو فوق المتوسط

بحلول المستوى فوق المتوسط ​​المتقدم، عادة ما يتم تغطية الأساسيات بالفعل؛ كل ما تبقى هو تكرارها قليلاً والانتقال إلى التفاصيل الدقيقة والدقيقة للقواعد.

ما القواعد تمر على المستوى وسيط ذو مستوي رفيع	أمثلة نحوية
تشكيل السؤال (ترتيب الكلمات في الأسئلة)	هل تتكلم عني؟ عن ماذا تتحدث؟ في أي وقت يفتح؟ هل تعرف متى يفتح؟
الأفعال المساعدة (مساعد أقوال)	أنا أحب الكلاب، لكن زوجتي لا تحبها. - أحببت الفيلم! - وأنا كذلك. - لقد انتهيت. - هل فعلت ذلك؟
ولل... مقارنات	كلما كان ذلك أفضل. كلما طال الانتظار، كلما أصبح الأمر أسوأ.
المضارع التام مقابل المضارع التام المضارع التام مستمر	لقد كانت تكتب الروايات منذ أن كانت طالبة. كتبت 30 رواية.
الصفات كأسماء ترتيب صفة (الصفات مثل الأسماء, ترتيب صفة)	الصينيون هم الذين اخترعوا الورق . الفقراء يزدادون فقرا. إنهم بحاجة إلى خلق المزيد من فرص العمل للعاطلين عن العمل. اشتريت حقيبة جلدية إيطالية جميلة.
الأزمنة السردية: الماضي البسيط، الماضي المستمر, الماضي التام الماضي التام المستمر	كنا نطير لمدة ساعتين تقريبًا عندما أخبرنا القبطان فجأة بذلك ربط أحزمة الأمان لدينا لأننا كانوا يطيرون في عاصفة رعدية. متى حدث هذا، الركاب أكثر لم ينتهوا من وجباتهم بعد
لهذا السبب مثل ذلك	كان هناك الكثير من حركة المرور لدرجة أننا كدنا أن نفوت الرحلة. لقد كان عرضًا رائعًا وأريد رؤيته مرة أخرى.
موقف الاحوال والعبارات الظرفية (الضمائر)	يمشي ببطء. لقد انتهيت تقريبا. من الناحية المثالية، يجب أن نغادر في الساعة 8.
المستقبل مثالي المستقبل المستمر	سيكونون قد انتهوا من الرسم المنزل بحلول يوم الاثنين. لا تتصل بين الساعة 6 و 7، سنكون كذلك تناول العشاء بعد ذلك.
الصفر والأول الشروط شروط الوقت المستقبلي	إذا لم تكن قد زرت باريس، فأنت لم تعش. إذا كنا محظوظين، فسنكون قد بعنا المنزل بحلول عيد الميلاد. سأتصل بك بمجرد أن أتحدث مع الرئيس.
ظروف غير حقيقية	إذا مارست الرياضة أكثر، ستكون أكثر صحة. كان سيموت لو لم يكن يرتدي خوذة.
اعمال البناء مع الرغبة	أتمنى لو كان عمري 20 عامًا! أتمنى لو لم أشتري هذه السيارة / لو أنني لم أشتريها ... أتمنى أن تتوقف عن الاتصال بي في الليل.
صيغة المصدر والمصادر (صيغة الفعل وصيغة المصدر)	تذكر أن تقفل الباب VS أتذكر قفل الباب. توقفت عن التدخين VS توقفت عن التدخين.
تستخدم ل، تستخدم ل، تعتاد على	كنت أعيش في الريف. لقد اعتدت على السلام وهادئ. لا أستطيع التعود على ضجيج المدينة.
يجب أن يكون / القيام به ربما تم / تم لا يمكن أن يكون / تم القيام به	لا بد أن الأمر كان صعبًا بالنسبة لك. ربما غادروا. لا أستطيع أن فقدته.
أفعال الحواس (أفعال الإدراك)	انها الروائح الطيبة. إنه شعور مريح. تبدو متعبا. مثير للاهتمام.
(المبني للمجهول) + يقال أن... + هل قمت بشيء ما	لقد سرقت سيارتي. يمكن أن يتم تغريمك بسبب الضوضاء. تم تجديد الكنيسة عندما رأيتها آخر مرة. ويعتقد أن المجرمين فروا من البلاد. أحتاج إلى إصلاح سيارتي.
الإبلاغ عن الأفعال	لقد أقنعني بترك وظيفتي. واعتذرت عن عدم الحضور في الوقت المحدد.
أحكام التباين والغرض ( الجمل الثانوية المعارضات والأهداف)	ذهبت إلى العمل على الرغم من أنني لم أكن على ما يرام. على الرغم من أنني كنت متعبًا، إلا أنني لم أرغب في الذهاب إلى السرير. على الرغم من / على الرغم من أنها تبلغ من العمر 85 عامًا، إلا أنها نشطة للغاية. ذهبت إلى البنك للتحدث مع مدير البنك الذي أتعامل معه. لقد كتبتها حتى لا أنساها.
أيا كان كلما من	اجلس في أي مكان تريد. مهما حدث، ابقَ هادئًا.
غير معدود والأسماء المتعددة (الأسماء غير المعدودة و اسم في جموع. رقم)	أحتاج إلى بعض النصائح. سأعطيك نصيحتين. إنها مصنوعة من الزجاج. هل يمكنني الحصول على كوب من الماء؟ موظفو الفندق ودودون للغاية / موظفو الفندق ودودون للغاية. وتقوم الشرطة بتمشيط المنطقة.
محددو الكمية	جميع الفواكه تحتوي على السكر VS جميع الحيوانات في حديقة الحيوان هذه تبدو حزينة. أرادت دراسة الفيزياء أو الرياضيات.
مقالات	والدي في المستشفى. إنهم يقومون ببناء مستشفى جديد.

النحو المتقدم

ما القواعد تمر على المستوى متقدم	أمثلة نحوية
لديك - مساعد أو الفعل الرئيسي (اعجب مساعد والفعل الرئيسي)	هل لديك أي أموال عليك؟ هل لديك أبناء عمومة؟ ليس لدي أدنى فكرة. هل يجب علي أن أدفع الآن؟ أحتاج إلى اختبار عيني.
علامات الخطاب والروابط (الوصلات والوصلات)	على الرغم من / على الرغم من عمرها، فهي لا تزال نشطة للغاية. على الرغم من / على الرغم من أنها تبلغ من العمر 85 عامًا، إلا أنها نشطة للغاية. أستمر في التحقق من بريدي الإلكتروني في حالة وجود رسالة عاجلة.
الضمائر (الضمائر)	يقولون أنه لم يفت الأوان بعد لتغيير حياتك. قمنا بتزيين المنزل بأنفسنا.
الأحداث الماضية: معتادة أو محددة المعتاد و أحداث فردية في الماضي	كنت أرغب في شراء سيارة جديدة منذ فترة طويلة. كنت أدخر المال لمدة عامين، وعندما اشتريته أخيرًا، كنت في قمة السعادة. كنت أملك سيارة ولكن لم أعد أمتلكها. كل ليلة كانت أمي تحكي لي قصة قبل النوم.
يحصل قيم والاستخدام	دعنا نستقل سيارة أجرة. / لقد حل الظلام. / قد يتم إقالته. أحتاج إلى تجديد جواز سفري. اجعل جين تتصل بي
علامات الخطاب: التعبيرات الظرفية	في الحقيقة، أنا لا أحب كرة القدم. بشكل عام، أعتقد أن النساء أفضل من الرجال في القيادة. وفيما يتعلق بالسعر..
المضاربة والخصم تخمين و الافتراضات	لا بد أنني نسيت قفل الباب. ربما كنت قد أصيبت. لا يمكن أن يكون الأمر سهلاً. كان ينبغي أن يكون قد وصل الآن.
الانقلاب (تغيير الترتيب كلمات في جملة)	لم أسمع قط مثل هذه الحجة السخيفة. إنه ليس جذابًا فحسب، بل إنه ذكي أيضًا. لم أكن أعرف سوى القليل.
التباعد	يظهر أنالوضع سوف يزداد سوءا. يبدو أن هناك خطأ في الفاتورة. ويعتقد أن هناك بعض التوتر بينهما.
استخدامات غير حقيقية ل الأزمنة الماضية	لو أنك لم تنس الخريطة! أفضل أن تترك الكلب بالخارج. لقد حان الوقت لنتوقف عن الجدال.
فعل + مفعول به + صيغة المصدر / صيغة الفعل	نتوقع أن تصل الحافلة الساعة 7. أريد أن يفوز ريال مدريد.
الشرط جمل + ظروف مختلطة	لن يحصلوا على طاولة إلا إذا حجزوها مسبقًا. بشرط أن يقرضنا البنك المال، فإننا سنشتريه. لو كنت قد استمعت إلى نصيحتك، فلن أكون في مشكلة الآن.
إذن، التزام ضروري	لا تحتاج إلى أخذ سترة VS لا تحتاج إلى قفل السيارة. ليس من المفترض أن تقف هنا.
أفعال من الحواس	يبدو أنك ارتكبت خطأ. رأيته يعبر الشارع VS رأيته يعبر الشارع.
صيغة المصدر المعقدة والمصادر	وشكرته لأنه ساعدها. عندما أبلغ الثلاثين من عمري، أتمنى أن أكون قد كونت عائلة.
الخطط المستقبلية و ترتيبات	من المقرر أن يصل أخي الساعة الثامنة. أنا على وشك الحصول على ترقية. ومن المقرر أن يزور رئيس الوزراء الهند الأسبوع المقبل.
القطع الناقص	- يجب أن تشاهد أحدث أفلامه. - لدي بالفعل. لقد فعل ذلك على الرغم من أنني أخبرته ألا يفعل ذلك. - لم يكن خطأي - حسنا، إذا قلت ذلك...
الأسماء -س" ل أسماء مركبه	لقد استعرت سيارة والدتي / وهي عند مصفف الشعر. لديها خبرة عشر سنوات. هل يمكنك تذكر اسم الفيلم؟ فتحت باب السيارة ودخلت وربطت حزام الأمان.
إضافة التركيز (يكسب) الجمل المشقوقة	ما أحتاجه هو بعض الراحة. ما حدث هو أننا تركنا مظلاتنا في سيارة الأجرة. وسبب شرائي لها هو أنها رخيصة الثمن.
جمل الوصل	أخي الذي يعيش في أستراليا مبرمج. ضد أخي الذي يعيش في أستراليا يعمل مبرمجًا. لم أره منذ أسبوعين، وهذا أمر مقلق بعض الشيء.

هذا كل قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستويات.

هل قواعد اللغة الإنجليزية تنتهي فعلاً بعد المستوى المتقدم؟ لا، بالطبع)) إذا نظرت إلى المستويات، فهناك أيضًا مستوى الكفاءة، ولكن خط دورات المحادثة ينتهي بالفعل عند المستوى المتقدم.

ربما يكون هذا بسبب:

• حتى المستخدم الطموح للغة الإنجليزية نادرًا ما يحتاج إلى مستوى أعلى من المستوى المتقدم (ناهيك عن المتعلم العادي الذي يبقى في المنطقة المتوسطة)
• وعلى مستويات عالية، يعرف الأشخاص بالفعل كيفية العثور على المواد الأصلية اللازمة بأنفسهم وتنظيم تدريبهم بشكل مستقل
• في المستويات العليا، يفكر الكثير من الناس في استخدام أكثر عملية واستهدافًا للغة الإنجليزية - على سبيل المثال، التحضير للامتحانات الدولية (IELTS، TOEFL وغيرها) أو الدورات المتخصصة في المهنة

ولا يزال هناك الكثير من التفاصيل الدقيقة المتبقية حتى بعد المستوى المتقدم!

كيف تحب قواعد اللغة الإنجليزية حسب المستويات؟

هل تمكنت من تحديد مستواك بمساعدتها؟ شارك في التعليقات!

تخيل أنك بحاجة لبدء شيء جديد تمامًا بالنسبة لك الآن. على سبيل المثال، قيادة السيارة، خبز الفطائر لأول مرة، إعطاء حمام لحديثي الولادة. أين تبدأ؟ خيارات:

1. سوف آخذ الأمر وأقوم به، ما هي المشكلة.
2. أولاً، سأقرأ على الإنترنت أو في الكتب كيفية القيام بذلك.
3. اتصل بصديق لديه خبرة في هذا الأمر.
4. المساعدة من الجمهور (سأطلب من شخص آخر).
5. تعلم من أحد المحترفين.
6. لن أفعل ذلك.

الخيار الذي تختاره يميزك بشكل واضح للغاية. إذا كنا نتحدث عن قواعد اللغة الإنجليزية، فاعتمادًا على الطريقة التي اخترتها أعلاه، من المتوقع حدوث ما يلي:

1. بوجاجا (المعلمون والأشخاص الإنجليز الذين سمعوك تتحدث باللغة الإنجليزية يضحكون).
2. بإضافة الصبر والوقت إلى هذا، سوف تتعلم كل القواعد بنفسك.
3. أضف إلى ذلك صبر الصديق ووقته، فبإرشاده ستتعلم كل القواعد.
4. لن تتعلم أي شيء، لكنك ستستمع إلى كيفية قيام الآخرين بذلك.
5. أضف المال إلى هذا وسوف تتعلم كل القواعد.
6. ستكون قادرًا على التزلج ومقابلة الأصدقاء في المقهى والنوم وتناول الطعام - بشكل عام، الحياة جيدة.

كما ترون، لفهم قواعد اللغة الإنجليزية، تحتاج، من الناحية النظرية، إلى ثلاثة أشياء فقط: مصدر القواعد والوقت والصبر. يتم تقديم الأول لك في هذه المقالات، ولكن سيتعين عليك التعامل مع المكونين الآخرين بنفسك.

وهكذا، نقدم لك صنارة صيد، وسوف تصطاد السمكة بنفسك. ما هو جمال قصبة الصيد لدينا؟ الحقيقة هي أنها خفيفة ومريحة وسهلة الاستخدام. لن نحملك بمصطلحات نحوية مخيفة، ونعذبك بالقوائم الطويلة، والأسهم الوامضة، والرسوم البيانية مقاس A4 وغيرها من الحيل التي تخيف بعض معلمي اللغة الإنجليزية.

لا يوجد شيء صعب بشكل خاص في قواعد اللغة الإنجليزية، على عكس العديد من القواعد الأخرى. اللغات الأوروبية(ناهيك عن الشرقية والإفريقية). يمكنك ببساطة قراءة هذه المقالات مثل كتاب خيالي. حتى لو أتقنت الحد الأدنى، فستجد عند خط النهاية أنك تتقن معظم القواعد التي كانت تبدو في السابق ساحقة.

على سبيل المثال، دعونا نفعل شيئا بالفعل في الجزء التمهيدي. مما يتكون الكلام؟ من العبارات. مما تتكون العبارة؟ من المقترحات. مما يتكون الاقتراح؟ قف! دعونا نوضح: مما تتكون الجملة الإنجليزية؟ الموضوع والمسند. عادة ما يكون هذا اسمًا وفعلًا (فقط لا تقل أنك لا تتذكر هذه الكلمات): الكلب يركض، المارة يصرخ، الكلب ينبح، المالك يصرخ. صحيح، يمكن استبدال الاسم بنجاح بالضمير: إنها تجري، أنت تصرخ، هي تنبح، أنا أصرخ.

لقد استمعت للتو إلى محاضرة موجزة إخبارية حول أجزاء الكلام. ماذا تتذكر؟ على الأقل، ترتبط الكلمات "الاسم" و "الفعل" بالفعل بالقواعد، وليس بالطهي أو أعمال البناء. والآن لا تحتاج إلى المزيد. هل أنتم مستعدون للاستمرار بنفس الوتيرة؟

اتبعني اتبعني).

أجزاء من الكلام:

1. الأرقام(الرقم)
1.1 الأعداد الأصلية والترتيبية
2. الضمائر(الضمير)
2.1 الضمائر الشخصية والملكية
2.2 الضمائر التوضيحية والنفي
2.3 الضمائر النكرة والانعكاسية

5. الصفة(وصفة)
5.1 درجات المقارنة بين الصفات

7. اسم(الاسم)
7.1 الاسم باللغة الإنجليزية تصنيف الأسماء

8. فعل(الفعل)
8.1 الأفعال في اللغة الإنجليزية معلومات عامة عن الأفعال
8.2 الأفعال الإنجليزية المنتظمة وغير المنتظمة
8.3 الأفعال الدلالية والمساعدة
8.4 الصيغ والأفعال المرتبطة