السير الذاتية صفات تحليل

الاستخدام الطبيعي الرشيد. الإدارة البيئية العقلانية والإدارة البيئية غير العقلانية

إدارة الطبيعة- هو نشاط مجتمع انسانيتهدف إلى تلبية احتياجات الفرد باستخدام الموارد الطبيعية.

هناك عقلانية و الإدارة البيئية غير العقلانية.

الإدارة البيئية غير العقلانية هي نظام للإدارة البيئية يتم فيه كميات كبيرةوالموارد الطبيعية المتاحة بسهولة لا يتم استغلالها بالكامل، مما يؤدي إلى استنزاف سريع للموارد. في هذه الحالة يتم ذلك عدد كبير منالنفايات والبيئة ملوثة بشدة.

يعد الاستخدام غير الرشيد للموارد الطبيعية أمرًا نموذجيًا بالنسبة للاقتصاد الذي يتطور من خلال البناء الجديد، وتطوير الأراضي الجديدة، واستخدام الموارد الطبيعية، وزيادة عدد الموظفين. يحقق مثل هذا الاقتصاد في البداية نتائج جيدة عند مستوى إنتاج علمي وفني منخفض نسبيًا، ولكنه يؤدي بسرعة إلى انخفاض في الإنتاج الطبيعي و موارد العمل.

الإدارة البيئية الرشيدة هي نظام للإدارة البيئية يتم فيه استخدام الموارد الطبيعية المستخرجة بشكل كامل، ويتم ضمان استعادة الموارد الطبيعية المتجددة، واستخدام نفايات الإنتاج بشكل كامل ومتكرر (أي يتم تنظيم الإنتاج الخالي من النفايات)، مما يمكن أن يقلل بشكل كبير من التلوث بيئة.

الاستخدام الرشيد للموارد الطبيعية هو سمة من سمات الزراعة المكثفة التي تتطور على أساس التقدم العلمي والتكنولوجيوتنظيم العمل الجيد مع إنتاجية عمل عالية. ومن أمثلة الإدارة البيئية الرشيدة الإنتاج الخالي من النفايات، والذي يتم فيه استخدام النفايات بالكامل، مما يؤدي إلى تقليل استهلاك المواد الخام وتقليل التلوث البيئي.

أحد أنواع الإنتاج الخالي من النفايات هو الاستخدام المتكرر في العملية التكنولوجيةالمياه المأخوذة من الأنهار والبحيرات والآبار وما إلى ذلك. تتم تنقية المياه المستخدمة وإعادة إدخالها في عملية الإنتاج.

تأثير الزراعة على البيئة

الصناعة الزراعية هي أساس حياة المجتمع البشري، لأنها تعطي الإنسان ما بدونه الحياة مستحيلة - الغذاء والملابس (أو بالأحرى المواد الخام لإنتاج الملابس). الأساس للريف النشاط الاقتصاديهي التربة - "النهار" أو الآفاق الخارجية الصخور(مهما كان)، تم تعديله بشكل طبيعي من خلال التأثير المشترك للماء والهواء والكائنات الحية المختلفة، الحية أو الميتة (V. V. Dokuchaev). وفقًا لـW. R. Williams، «التربة هي الأفق السطحي للأرض الكرة الأرضيةقادرة على إنتاج المحاصيل النباتية." اعتبر V. I. Vernadsky أن التربة عبارة عن جسم حيوي، لأنها تتشكل تحت تأثير الكائنات الحية المختلفة.

إن أهم خاصية للتربة هي الخصوبة، أي القدرة على تلبية احتياجات النباتات من العناصر الغذائية والماء والهواء والحرارة حتى تتمكن (النباتات) من العمل بشكل طبيعي وإنتاج المنتجات التي تشكل المحصول.

على أساس التربة، يتم تحقيق إنتاج المحاصيل، وهو أساس تربية الماشية، وتوفر منتجات المحاصيل والثروة الحيوانية للإنسان الغذاء وغير ذلك الكثير. زراعةتوفر المواد الخام للأغذية والخفيفة جزئيًا والتكنولوجيا الحيوية والكيميائية (الجزئية) والصيدلانية وغيرها من قطاعات الاقتصاد الوطني.

تتكون بيئة الزراعة من تأثير النشاط البشري عليها، من ناحية، ومن ناحية أخرى، تأثير الزراعة على العمليات البيئية الطبيعية وعلى جسم الإنسان.

وبما أن أساس الإنتاج الزراعي هو التربة، فإن إنتاجية هذا القطاع من الاقتصاد تعتمد على حالة التربة. يؤدي النشاط الاقتصادي البشري إلى تدهور التربة، مما يؤدي إلى اختفاء ما يصل إلى 25 مليون متر مربع من طبقة التربة الصالحة للزراعة من سطح الأرض كل عام. وتسمى هذه الظاهرة "التصحر"، أي عملية تحويل الأراضي الصالحة للزراعة إلى صحراء. هناك عدة أسباب لتدهور التربة. وتشمل هذه:

1. تآكل التربة، أي. التدمير الميكانيكي للتربة تحت تأثير الماء والرياح (يمكن أن يحدث التآكل أيضًا نتيجة للتأثير البشري بسبب الري غير الرشيد واستخدام المعدات الثقيلة).

2. التصحر السطحي - التغيير المفاجئ نظام المياهمما يؤدي إلى جفافها وفقدانها للرطوبة بشكل كبير.

3. التسمم - تلوث التربة مواد مختلفةمما يؤثر سلباً على التربة والكائنات الحية الأخرى (التملح وتراكم المبيدات الحشرية وغيرها).

4. الخسائر المباشرة للتربة نتيجة تحويلها للمباني الحضرية والطرق وخطوط الكهرباء وغيرها.

تؤدي الأنشطة الصناعية في مختلف القطاعات إلى تلوث الغلاف الصخري، وهذا ينطبق في المقام الأول على التربة. والزراعة نفسها، التي تحولت الآن إلى مجمع صناعي زراعي، يمكن أن يكون لها تأثير سلبي على حالة التربة (انظر مشكلة استخدام الأسمدة والمبيدات الحشرية). ويؤدي تدهور التربة إلى فقدان المحاصيل وتفاقم المشاكل الغذائية.

تكنولوجيا النمو الأمثل النباتات المزروعةتعمل في إنتاج المحاصيل. وتتمثل مهمتها في الحصول على أقصى عائد في منطقة معينة بأقل التكاليف. في عملية نمو النباتات، تتم إزالة العناصر الغذائية من التربة ولا يمكن تجديدها. بطبيعة الحال. وبالتالي، في ظل الظروف الطبيعية، يتم تجديد إمدادات النيتروجين المرتبط بسبب تثبيت النيتروجين (البيولوجي وغير العضوي - أثناء تصريفات البرق، يتم إنتاج أكاسيد النيتروجين، والتي تحت تأثير الأكسجين والماء يتم تحويلها إلى حمض النيتريكويتحول (الحمض) الذي يدخل التربة إلى نترات وهي تغذية النيتروجين للنباتات). التثبيت البيولوجي للنيتروجين هو تكوين مركبات تحتوي على النيتروجين نتيجة استيعاب النيتروجين الجوي أو الحياة الحرة بكتيريا التربة(على سبيل المثال، Azotobacter)، أو البكتيريا التي تعيش في تكافل مع البقوليات ( البكتيريا العقدية). مصدر آخر للنيتروجين غير العضوي في التربة هو عملية الأمونيا - تحلل البروتينات مع تكوين الأمونيا، والتي عند التفاعل مع أحماض التربة تشكل أملاح الأمونيوم.

نتيجة لأنشطة الإنتاج البشري، تدخل كميات كبيرة من أكاسيد النيتروجين إلى الغلاف الجوي، والتي يمكن أن تكون أيضًا مصدرًا لها في التربة. ولكن على الرغم من ذلك، يتم استنفاد التربة من النيتروجين والمواد المغذية الأخرى، الأمر الذي يتطلب استخدام الأسمدة المختلفة.

أحد العوامل التي تقلل الخصوبة هو استخدام المحاصيل الدائمة - زراعة نفس المحصول على المدى الطويل في نفس الحقل. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن النباتات من هذا النوع تزيل من التربة فقط تلك العناصر التي تحتاجها، و العمليات الطبيعيةليس لديك الوقت لإعادة محتوى هذه العناصر إلى الكمية السابقة. بالإضافة إلى ذلك، يرافق هذا النبات كائنات حية أخرى، بما في ذلك الكائنات التنافسية والمسببة للأمراض، مما يساهم أيضًا في انخفاض إنتاجية هذا المحصول.

يساهم التراكم الحيوي في عمليات تسمم التربة اتصالات مختلفة(بما في ذلك السامة)، أي تراكم المركبات في الكائنات الحية عناصر مختلفة، بما في ذلك السامة. وبالتالي، تتراكم مركبات الرصاص والزئبق في الفطر، وما إلى ذلك. يمكن أن تكون تركيزات السموم في الكائنات النباتية عالية جدًا لدرجة أن تناولها يمكن أن يسبب تسممًا خطيرًا وحتى الموت.

الاستخدام غير الرشيد للأسمدة ومنتجات وقاية النباتات، وأعمال الري والاستصلاح، وانتهاك تكنولوجيا زراعة المحاصيل الزراعية، والسعي لتحقيق الربح يمكن أن يؤدي إلى إنتاج منتجات نباتية ملوثة بيئيا، والتي سوف تساهم على طول السلسلة في انخفاض في جودة المنتجات الحيوانية.

عند الحصاد، يتم إنتاج النفايات النباتية (القش، القشر، إلخ)، والتي يمكن أن تلوث البيئة الطبيعية.

تتأثر حالة التربة بشكل كبير بحالة الغابات. يؤدي تقليل الغطاء الحرجي إلى التدهور توازن الماءالتربة ويمكن أن تساهم في تصحرها.

تربية الماشية لها تأثير كبير على البيئة الطبيعية. في الزراعة، يتم تربية الحيوانات العاشبة بشكل رئيسي، لذلك يتم توفير إمدادات غذائية نباتية لهم (المروج والمراعي وما إلى ذلك). إن الماشية الحديثة، وخاصة السلالات عالية الإنتاجية، انتقائية للغاية فيما يتعلق بجودة الأعلاف، لذلك يتم تناول النباتات الفردية بشكل انتقائي في المراعي، مما يغير تكوين الأنواع في مجتمع النباتات، وبدون تصحيح، يمكن أن يجعل هذا المرعى غير مناسب لمزيد من الاستخدام. بالإضافة إلى أكل الجزء الأخضر من النبات، يحدث ضغط للتربة، مما يغير الظروف المعيشية للكائنات الحية في التربة. وهذا يجعل من الضروري الاستخدام الرشيد للأراضي الزراعية المخصصة للمراعي.

بالإضافة إلى تأثير تربية الماشية على الطبيعة كمصدر للغذاء، لها دور كبير في التأثير السلبيكما أن منتجات النفايات الحيوانية (القمامة والسماد وما إلى ذلك) لها تأثير على البيئة الطبيعية. أدى إنشاء مجمعات الثروة الحيوانية الكبيرة ومزارع الدواجن إلى تركيز مخلفات الماشية والدواجن. يؤدي انتهاك تكنولوجيا تربية الدواجن وقطاعات الثروة الحيوانية الأخرى إلى ظهور كتل كبيرة من السماد، والتي يتم التخلص منها بشكل غير عقلاني. في مباني الماشية، تدخل الأمونيا وكبريتيد الهيدروجين إلى الغلاف الجوي، ويزداد محتوىهما ثاني أكسيد الكربون. تخلق الكتل الكبيرة من السماد مشاكل عند إزالتها من أماكن الإنتاج. تؤدي إزالة السماد بالطريقة الرطبة إلى زيادة حادة في تطور الكائنات الحية الدقيقة في السماد السائل وتخلق خطر انتشار الأوبئة. استخدام السماد السائل كسماد غير فعال وخطير نقطة بيئيةعرض، لذلك هذه المشكلةيتطلب حلا من وجهة نظر حماية البيئة.

تستخدم الزراعة (المجمع الصناعي الزراعي) على نطاق واسع تقنيات ومعدات مختلفة تجعل من الممكن ميكنة وأتمتة عمل العمال العاملين في هذه الصناعة. إن استخدام المركبات الآلية يخلق نفس المشاكل البيئية كما هو الحال في قطاع النقل. الشركات المرتبطة بتصنيع المنتجات الزراعية لها نفس التأثير على البيئة مثل الشركات الصناعات الغذائية. ولذلك، عند النظر الأنشطة البيئيةالخامس مجمع الصناعات الزراعيةويجب أن تؤخذ كل هذه الأنواع من التأثير بعين الاعتبار بشكل شامل، في وحدة وترابط، وهذا وحده هو الذي سيخفف من عواقب الأزمة البيئية ويبذل كل ما في وسعه للتغلب عليها.

الإدارة البيئية الرشيدة- هذا نظام للإدارة البيئية يتم فيه استخدام الموارد الطبيعية المستخرجة بشكل كامل (وبالتالي يتم تقليل كمية الموارد المستهلكة)، ويتم ضمان استعادة الموارد الطبيعية المتجددة، واستخدام نفايات الإنتاج بشكل كامل ومتكرر (أي النفايات) - يتم تنظيم الإنتاج الحر)، مما يمكن أن يقلل بشكل كبير من تلوث البيئة. الاستخدام الرشيد للموارد الطبيعية هو سمة من سمات الاقتصاد المكثف، أي الاقتصاد الذي يتطور على أساس التقدم العلمي والتكنولوجي وتنظيم العمل بشكل أفضل مع إنتاجية عمل عالية. ومن أمثلة الإدارة البيئية الإنتاج الخالي من النفايات أو دورة إنتاج خالية من النفايات، حيث يتم استخدام النفايات بالكامل، مما يؤدي إلى تقليل استهلاك المواد الخام وتقليل التلوث البيئي. يمكن أن يستخدم الإنتاج النفايات الناتجة عن عملية الإنتاج الخاصة به والنفايات الناتجة عن الصناعات الأخرى؛ وبالتالي، يمكن إدراج العديد من المؤسسات من نفس الصناعات أو صناعات مختلفة في الدورة الخالية من النفايات. أحد أنواع الإنتاج الخالي من النفايات (ما يسمى بإمدادات المياه المعاد تدويرها) هو الاستخدام المتكرر في العملية التكنولوجية للمياه المأخوذة من الأنهار والبحيرات والآبار وما إلى ذلك؛ تتم تنقية المياه المستعملة وإعادة مشاركتها في عملية الإنتاج، ولا تتضمن الإدارة البيئية الرشيدة تدريجيًا، بل نهج معقدإلى الطبيعة ويتضمن سلسلة كاملة من الظواهر والأفعال.

عند استخدام الموارد الطبيعية، من الضروري أن تأخذ في الاعتبار الظروف المحلية وخصائص كل منها مجمع طبيعي. مع الأخذ في الاعتبار الخصائص المحلية، يتم تحديد حجم استخدام الموارد الطبيعية وطرق وأساليب التأثير على البيئة الطبيعية. تتضمن الإدارة البيئية الرشيدة مجموعة من التدابير التي تهدف إلى:

– التوقف التام لتلوث الهواء والتربة والمياه مواد مؤذيةومن خلال تطوير تقنيات خالية من النفايات ومنخفضة النفايات والاستخدام الحكيم للأسمدة المعدنية والمبيدات الحشرية في الزراعة والغابات؛

- الاستخدام الرشيد لجميع أنواع الموارد الطبيعية، بما يسمح بتجديد الاستخدام البيولوجي والاقتصادي للموارد غير المتجددة؛

– التحول المستهدف الظروف الطبيعيةعلى مساحات واسعة (التنظيم تدفق النهروأعمال الاستصلاح وزراعة الغابات وحماية الحقول والمياه وإنشاء الحدائق وما إلى ذلك)؛

– الحفاظ على الجينات للنباتات والحيوانات بحث علميلزيادة الإنتاجية البيولوجية للمجمعات الطبيعية.

الاستخدام غير العقلاني للطبيعة


الاستخدام غير الرشيد للموارد الطبيعيةكما أشار يو.ك. إفريموف، هو التأثير البشري على الطبيعة، مما يؤدي إلى تقويض قدراتها التصالحية، وانخفاض جودتها، واستنزاف الموارد الطبيعية، والتلوث البيئي، وانخفاض أو تدمير الصحة و الخصائص الجماليةطبيعة. ومن الأمثلة على ذلك تدمير الغابات الاستوائية، والتصحر، وتلوث المحيطات، وما إلى ذلك.

الإدارة البيئية غير العقلانيةهو نظام للإدارة البيئية يتم فيه استخدام الموارد الطبيعية المتاحة بكميات كبيرة وعادة ما تكون غير كاملة، مما يؤدي إلى استنزاف سريع للموارد. وفي هذه الحالة يتم إنتاج كمية كبيرة من النفايات وتلوث البيئة بشكل كبير. يعد الاستخدام غير العقلاني للموارد الطبيعية أمرًا نموذجيًا بالنسبة للاقتصاد الواسع النطاق، أي بالنسبة للاقتصاد الذي يتطور من خلال البناء الجديد، وتطوير الأراضي الجديدة، واستخدام الموارد الطبيعية، وزيادة عدد العمال. تحقق الزراعة الموسعة في البداية نتائج جيدة عند مستوى إنتاج علمي وتقني منخفض نسبيًا، ولكنها تؤدي بسرعة إلى استنزاف الموارد الطبيعية وموارد العمل. واحد من أمثلة عديدةيمكن أن تكون الإدارة البيئية غير العقلانية بمثابة زراعة القطع والحرق، وهي منتشرة على نطاق واسع في عصرنا جنوب شرق آسيا. يؤدي حرق الأراضي إلى تدمير الأخشاب، وتلوث الهواء، وسوء السيطرة على الحرائق، وما إلى ذلك. وفي كثير من الأحيان، تكون الإدارة البيئية غير العقلانية نتيجة لمصالح إدارية ضيقة ومصالح الشركات عبر الوطنية التي لها مصالحها الخاصة. الصناعات الخطرةالخامس الدول الناميةأوه.

يمكن أن تكون الإدارة البيئية غير المستدامة أيضًا نتيجة للتأثيرات المقصودة وغير المقصودة (المباشرة وغير المباشرة) للبشر على الطبيعة. وقاية عواقب سلبيةتشكل الإدارة البيئية غير العقلانية مهمة الحفاظ على الطبيعة. لقد تطور مفهوم "الحفظ" مع مرور الوقت. في أواخر التاسع عشر– بداية القرن العشرين، عندما كان النشاط البشري محليًا بطبيعته بشكل أساسي، اعتبر الحفاظ على الطبيعة بمثابة حماية المناطق الفردية المسحوبة من الاستخدام الاقتصادي (المحميات)، والحفاظ على الأنواع الثمينة والنادرة والمهددة بالانقراض من النباتات والحيوانات، وكذلك وكذلك المعالم الطبيعية. في مؤخرا تحت حماية الطبيعةفهم مجموعة من التدابير التي تهدف إلى الحفاظ على الإنتاجية الحالية للمناظر الطبيعية، وحماية الطبيعة من التلوث والدمار، والحفاظ على الظروف المواتية لحياة الإنسان والجاذبية الخارجية.

تحت النمو الإقتصاديمن المقبول عمومًا النظر في استخدام الإقليم من قبل الصناعات في كل من المجالات الإنتاجية وغير الإنتاجية. اعتمادا على الأنواع الاستخدام الاقتصاديتتميز المناطق ذات الملامح المختلفة: الصناعية والزراعية وإدارة المياه والنقل والسكنية والترفيهية.

إدارة الطبيعة. أمثلة على الإدارة البيئية العقلانية وغير العقلانية.

التذكرة رقم 4

1. الإدارة البيئية. أمثلة على الإدارة البيئية العقلانية وغير العقلانية.

2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة للدول أوروبا الغربية.

3. التعريف والمقارنة كثافة متوسطةسكان البلدين (حسب اختيار المعلم) وشرح أسباب الاختلافات.

إن تاريخ المجتمع البشري بأكمله هو تاريخ تفاعله مع الطبيعة. لقد استخدمها الإنسان منذ فترة طويلة لأغراضه الاقتصادية: الصيد والجمع وصيد الأسماك كمورد طبيعي.

على مدار عدة آلاف السنين، شهدت طبيعة علاقة الإنسان بالبيئة تغيرات كبيرة.

مراحل تأثير المجتمع على البيئة الطبيعية:

1) منذ حوالي 30 ألف سنة - التجمع والصيد وصيد الأسماك. لقد تكيف الإنسان مع الطبيعة ولم يغيرها.

2) منذ 6-8 آلاف سنة - الثورة الزراعية: انتقال الجزء الأكبر من البشرية من الصيد وصيد الأسماك إلى زراعة الأرض؛ كان هناك تحول طفيف في المناظر الطبيعية.

3) العصور الوسطى - زيادة الحمل على الأرض، وتطوير الحرف اليدوية؛ وكان من الضروري إشراك الموارد الطبيعية على نطاق أوسع في الدورة الاقتصادية.

4) قبل 300 عام - الثورة الصناعية: التحول السريع للمناظر الطبيعية؛ تزايد تأثير الإنسان على البيئة.

5) من منتصف القرن العشرين - المرحلة الحديثة الثورة العلمية والتكنولوجية: تغييرات أساسية في الأساس الفني للإنتاج؛ هناك تحولات حادة في نظام "المجتمع - البيئة الطبيعية".

اليوم، ينعكس الدور النشط للإنسان في استخدام الطبيعة في الإدارة البيئية كمجال خاص للنشاط الاقتصادي.

الإدارة البيئية هي مجموعة من التدابير التي يتخذها المجتمع لدراسة البيئة وحمايتها وتطويرها وتحويلها.

أنواع الإدارة البيئية:

1) عقلاني.

2) غير عقلاني.

الإدارة البيئية الرشيدة هي موقف تجاه الطبيعة، مما يعني، أولا وقبل كل شيء، الاهتمام بالحفاظ على التوازن البيئي في البيئة ويستبعد تماما تصور الطبيعة كمخزن لا ينضب.

هذا المفهومينطوي على تنمية مكثفة للاقتصاد - "في العمق"، بسبب المعالجة الأكثر اكتمالا للمواد الخام، وإعادة استخدام نفايات الإنتاج والاستهلاك، واستخدام التكنولوجيات منخفضة النفايات، وإنشاء المناظر الطبيعية الثقافية، وحماية الأنواع الحيوانية والنباتية، إنشاء المحميات الطبيعية، الخ.

لمعلوماتك:

· يوجد أكثر من 2.5 ألف محمية طبيعية كبيرة ومحميات طبيعية وطبيعية المتنزهات الوطنيةوالتي تحتل مجتمعة مساحة 2.7% من مساحة الكرة الأرضية. الأكبر حسب المنطقة المتنزهات الوطنيةتقع في جرينلاند وبوتسوانا وكندا وألاسكا.

· في الدول الأكثر تقدماً، يصل استخدام المواد المعاد تدويرها في إنتاج المعادن الحديدية وغير الحديدية، والزجاج، والورق، والبلاستيك إلى 70% أو أكثر.

الإدارة البيئية غير العقلانية هي موقف تجاه الطبيعة لا يأخذ في الاعتبار متطلبات حماية البيئة وتحسينها (موقف المستهلك تجاه الطبيعة).

يفترض هذا النهج مسارًا واسعًا للتنمية الاقتصادية، ᴛ.ᴇ. "في اتساع"، وذلك بفضل مشاركة المزيد والمزيد من الجديد المناطق الجغرافيةوالموارد الطبيعية.

أمثلة على هذا الموقف:

إزالة الغابات؛

عملية التصحر بسبب الرعي الجائر؛

إبادة أنواع معينة من النباتات والحيوانات؛

تلوث الماء والتربة والغلاف الجوي وما إلى ذلك.

لمعلوماتك:

· يقدر أن الإنسان الواحد يستخدم في حياته نحو 200 شجرة: للسكن، والأثاث، ولعب الأطفال، والدفاتر، وأعواد الثقاب، وغيرها. في شكل أعواد ثقاب فقط، يحرق سكان كوكبنا 1.5 مليون متر مكعب من الخشب سنويًا.

· في المتوسط، ينتج كل ساكن في موسكو 300-320 كجم من القمامة سنويًا، وفي دول أوروبا الغربية - 150-300 كجم، في الولايات المتحدة الأمريكية - 500-600 كجم. يرمي كل ساكن مدينة في الولايات المتحدة 80 كجم من الورق، و250 علبة معدنية، و390 زجاجة سنويًا.

اليوم، لدى معظم البلدان سياسات الإدارة البيئية؛ تم إنشاء هيئات خاصة لحماية البيئة؛ ويجري تطوير البرامج والقوانين البيئية والمشاريع الدولية المختلفة.

وأهم ما يجب أن يتعلمه الإنسان في تفاعله مع بيئته الطبيعية هو أن جميع قارات الكوكب مترابطة، وإذا اختل التوازن في إحداها، تغيرت الأخرى أيضاً. إن شعار "الطبيعة ورشة والإنسان فيها عامل" فقد معناه اليوم.

إدارة الطبيعة. أمثلة على الإدارة البيئية العقلانية وغير العقلانية. - المفهوم والأنواع. تصنيف وميزات فئة "إدارة الطبيعة. أمثلة على الإدارة البيئية العقلانية وغير العقلانية." 2017، 2018.

إدارة الطبيعة- 1) الاستخدام بيئة طبيعيةلتلبية احتياجات المجتمع البيئية والاقتصادية والثقافية والصحية 2) علم العقلانية (للمقابلة لحظة تاريخية) استخدام الموارد الطبيعية من قبل المجتمع هو نظام معقد يتضمن عناصر العلوم الطبيعية والاجتماعية والتقنية.

تنقسم الإدارة البيئية إلى عقلانية وغير عقلانية.

في الإدارة البيئية الرشيدةيتم تنفيذها قدر الإمكان الرضا التاماحتياجات السلع المادية مع الحفاظ عليها التوازن البيئيوفرص التعافي إمكانات الموارد الطبيعية. من المهم العثور على مثل هذا النشاط الاقتصادي الأمثل لمنطقة أو كائن معين مهمة تطبيقيةالعلوم البيئية. تحقيق هذا الأمثل يسمى "".

مع الإدارة البيئية غير العقلانية، يحدث التدهور البيئي للإقليم واستنزاف لا رجعة فيه لإمكانات الموارد الطبيعية.

عرض محتويات الوثيقة
"الاستخدام الرشيد وغير الرشيد للموارد الطبيعية"

تم إعداد العرض التقديمي

مدرس علم الأحياء

المؤسسة التعليمية البلدية "المدرسة الثانوية رقم 5" في فسيفولوزسك

بافلوفا تاتيانا الكسندروفنا


  • إدارة الطبيعة- هذه مجموعة من الإجراءات التي يتخذها المجتمع لدراسة البيئة وتطويرها وتحويلها وحمايتها.
  • إدارة الطبيعة- هو نشاط المجتمع البشري الذي يهدف إلى تلبية احتياجاته من خلال استخدام الموارد الطبيعية.


















  • 3. تحديد نوع التكاثر لسكان الدولة باستخدام الهرم العمري والجنس.
  • 1. الإدارة البيئية. أمثلة على الإدارة البيئية العقلانية وغير العقلانية.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لدول أوروبا الغربية.
  • 3. تحديد ومقارنة متوسط ​​الكثافة السكانية لبلدين (حسب اختيار المعلم) وشرح أسباب الاختلافات.
  • 1. أنواع الموارد الطبيعية. توافر الموارد. تقييم مدى توافر الموارد في البلاد.
  • 2. أهمية النقل في الاقتصاد العالمي للبلاد وأنواع النقل وخصائصها. النقل والبيئة.
  • 3. تحديد ومقارنة معدلات النمو السكاني في الدول المختلفة (اختيار المعلم).
  • 1. أنماط توزيع الثروات المعدنية والدول التي تتميز باحتياطياتها. مشاكل الاستخدام الرشيد للموارد.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لإحدى دول أوروبا الغربية (حسب اختيار الطالب).
  • 3. الخصائص المقارنة لأنظمة النقل بين البلدين (حسب اختيار المعلم).
  • 1. موارد الأرض. الاختلافات الجغرافية في توافر الأراضي. مشاكل استخدامها الرشيد.
  • 2. صناعة الوقود والطاقة. التكوين والأهمية في الاقتصاد وميزات التنسيب. مشكلة الطاقة للإنسانية وطرق حلها. مشاكل حماية البيئة.
  • 3. الخصائص بناءً على خرائط الجنيه المصري (الموقع الجغرافي الاقتصادي) للدولة (حسب اختيار المعلم).
  • 1. موارد المياه الأرضية وتوزيعها على الكوكب. مشكلة إمدادات المياه والطرق الممكنة لحلها.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لدول أوروبا الشرقية.
  • 3. تحديد اتجاهات التغيرات في الهيكل القطاعي للدولة، بناءً على المواد الإحصائية (حسب اختيار المعلم).
  • 1. الموارد الحرجية في العالم وأهميتها لحياة وأنشطة الإنسان. مشاكل الاستخدام الرشيد.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لإحدى دول أوروبا الشرقية (حسب اختيار الطالب).
  • 3. تحديد ومقارنة نسبة سكان الحضر والريف في مناطق مختلفة من العالم (حسب اختيار المعلم).
  • 1. موارد المحيط العالمي: المياه والمعادن والطاقة والبيولوجية. مشاكل الاستخدام الرشيد لموارد المحيط العالمي.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة للولايات المتحدة الأمريكية.
  • 3. شرح على الخريطة لاتجاهات تدفقات البضائع الرئيسية لخام الحديد.
  • 1. الموارد الترفيهية وتوزيعها على الكوكب. مشاكل الاستخدام الرشيد.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لليابان.
  • 3. شرح اتجاهات التدفقات النفطية الرئيسية باستخدام الخرائط.
  • 1. التلوث البيئي والمشاكل البيئية للإنسانية. أنواع التلوث وتوزيعها. طرق حل المشاكل البيئية للإنسانية.
  • 2. الزراعة. تكوين وخصائص التنمية في الدول المتقدمة والنامية. الزراعة والبيئة.
  • 3. وضع وصف مقارن لمنطقتين صناعيتين (حسب اختيار المعلم).
  • 1. سكان العالم وتغيراته. النمو السكاني الطبيعي والعوامل المؤثرة في تغيره. نوعان من التكاثر السكاني وتوزيعهما في بلدان مختلفة.
  • 2. إنتاج المحاصيل: حدود الموقع، المحاصيل الرئيسية ومناطق زراعتها، الدول المصدرة.
  • 3. مقارنة التخصص الدولي بين إحدى الدول المتقدمة وإحدى الدول النامية وتوضيح الفروق.
  • 1. "الانفجار السكاني". مشكلة حجم السكان وخصائصه في الدول المختلفة. السياسة الديموغرافية.
  • 2. الصناعة الكيميائية: التركيب والأهمية وميزات التنسيب. الصناعة الكيميائية والمشاكل البيئية.
  • 3. التقييم باستخدام الخرائط والمواد الإحصائية لمدى توفر الموارد لإحدى الدول (حسب اختيار المعلم).
  • 1. التركيبة العمرية والجنسية لسكان العالم. الاختلافات الجغرافية. أهرامات الجنس والعمر.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لدول أمريكا اللاتينية.
  • 3. الخصائص المقارنة بناءً على خريطة توفير المناطق والبلدان الفردية ذات الأراضي الصالحة للزراعة.
  • 1. التكوين الوطني لسكان العالم. تغيراتها واختلافاتها الجغرافية. أكبر دول العالم.
  • 2. الهندسة الميكانيكية هي الفرع الرائد للصناعة الحديثة. ميزات التكوين والتنسيب. الدول التي تبرز من حيث مستوى تطور الهندسة الميكانيكية.
  • 3. تحديد أصناف التصدير والاستيراد الرئيسية لإحدى دول العالم (حسب اختيار المعلم).
  • 1. توزيع السكان عبر أراضي الأرض. العوامل المؤثرة على التوزيع السكاني. المناطق الأكثر كثافة سكانية في العالم.
  • 2. صناعة الطاقة الكهربائية: الأهمية، البلدان التي تبرز من حيث المؤشرات المطلقة ومؤشرات نصيب الفرد من إنتاج الكهرباء.
  • 3. التحديد بناء على المواد الإحصائية لمصدري الحبوب الرئيسيين.
  • 1. الهجرات السكانية وأسبابها. تأثير الهجرة على التغيرات السكانية، أمثلة على الهجرات الداخلية والخارجية.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لجمهورية الصين الشعبية.
  • 3. شرح على الخريطة لاتجاهات تدفقات شحنات الفحم الرئيسية.
  • 1. سكان الحضر والريف في العالم. تحضر. أكبر المدن والتجمعات الحضرية. مشاكل وعواقب التحضر في العالم الحديث.
  • 2. الثروة الحيوانية: التوزيع، الصناعات الرئيسية، مميزات الموقع، الدول المصدرة.
  • 3. شرح على الخريطة لاتجاهات تدفقات الغاز الرئيسية.
  • 1. الاقتصاد العالمي: الجوهر والمراحل الرئيسية للتكوين. التقسيم الجغرافي الدولي للعمل وأمثلة عليه.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لإحدى دول أمريكا اللاتينية (حسب اختيار الطالب).
  • 3. الخصائص المقارنة لتزويد المناطق والبلدان الفردية بالموارد المائية.
  • 1. التكامل الاقتصادي الدولي. التجمعات الاقتصادية لدول العالم الحديث.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة للدول الأفريقية.
  • 3. تحديد المصدرين الرئيسيين للقطن بناءً على المواد الإحصائية.
  • 1. صناعة الوقود: تكوين وموقع مناطق إنتاج الوقود الرئيسية. أهم الدول المنتجة والمصدرة. تدفقات الوقود الدولية الرئيسية.
  • 2. العلاقات الاقتصادية الدولية: أشكالها وخصائصها الجغرافية.
  • 3. التحديد بناء على المواد الإحصائية للمصدرين الرئيسيين للسكر.
  • 1. الصناعة المعدنية: التكوين وميزات التنسيب. أهم الدول المنتجة والمصدرة. المعادن ومشكلة حماية البيئة.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لإحدى الدول الأفريقية (حسب اختيار الطالب).
  • 3. وضع وصف مقارن لمنطقتين زراعيتين (حسب اختيار المعلم).
  • 1. صناعة الغابات والنجارة: التكوين والتنسيب. الاختلافات الجغرافية.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة للدول الآسيوية.
  • 3. تحديد المصدرين الرئيسيين للبن بناءً على المواد الإحصائية.
  • 1. الصناعة الخفيفة: التكوين، ميزات التنسيب. المشكلات وآفاق التطوير.
  • 2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لإحدى الدول الآسيوية (حسب اختيار الطالب).
  • 3. التعيين على الخريطة الكنتورية للأشياء الجغرافية التي يوفر البرنامج المعرفة بها (حسب اختيار المعلم).
  • 1. الإدارة البيئية. أمثلة على الإدارة البيئية العقلانية وغير العقلانية.

    2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لدول أوروبا الغربية.

    3. تحديد ومقارنة متوسط ​​الكثافة السكانية لبلدين (حسب اختيار المعلم) وشرح أسباب الاختلافات.

    1. الإدارة البيئية. أمثلة على الإدارة البيئية العقلانية وغير العقلانية.

    إن تاريخ المجتمع البشري بأكمله هو تاريخ تفاعله مع الطبيعة. لقد استخدمها الإنسان منذ زمن طويل لأغراضه الاقتصادية: الصيد، وجمع الثمار، وصيد الأسماك، باعتبارها موارد طبيعية.

    على مدار عدة آلاف السنين، شهدت طبيعة علاقة الإنسان بالبيئة تغيرات كبيرة.

    مراحل تأثير المجتمع على البيئة الطبيعية:

    1) منذ حوالي 30 ألف سنة - التجمع والصيد وصيد الأسماك. لقد تكيف الإنسان مع الطبيعة ولم يغيرها.

    2) منذ 6-8 آلاف سنة - الثورة الزراعية: انتقال الجزء الأكبر من البشرية من الصيد وصيد الأسماك إلى زراعة الأرض؛ كان هناك تحول طفيف في المناظر الطبيعية.

    3) العصور الوسطى - زيادة الحمل على الأرض، وتطوير الحرف اليدوية؛ وكان من الضروري إشراك الموارد الطبيعية على نطاق أوسع في الدورة الاقتصادية.

    4) قبل 300 عام - الثورة الصناعية: التحول السريع للمناظر الطبيعية؛ تزايد تأثير الإنسان على البيئة.

    5) من منتصف القرن العشرين - المرحلة الحديثة للثورة العلمية والتكنولوجية: التحولات الأساسية في الأساس الفني للإنتاج؛ هناك تحولات حادة في نظام "المجتمع - البيئة الطبيعية".

    حاليًا، ينعكس الدور النشط للإنسان في استخدام الطبيعة في الإدارة البيئية كمجال خاص للنشاط الاقتصادي.

    الإدارة البيئية هي مجموعة من التدابير التي يتخذها المجتمع لدراسة البيئة وحمايتها وتطويرها وتحويلها.

    أنواع الإدارة البيئية:

    1) عقلاني.

    2) غير عقلاني.

    الإدارة البيئية الرشيدة هي موقف تجاه الطبيعة، مما يعني، أولا وقبل كل شيء، الاهتمام بالحفاظ على التوازن البيئي في البيئة ويستبعد تماما تصور الطبيعة كمخزن لا ينضب.

    يفترض هذا المفهوم تطويرًا مكثفًا للاقتصاد - "في العمق"، بسبب المعالجة الكاملة للمواد الخام، وإعادة استخدام نفايات الإنتاج والاستهلاك، واستخدام التقنيات منخفضة النفايات، وإنشاء مناظر طبيعية ثقافية، وحماية الحيوان والنبات. الأنواع وإنشاء المحميات الطبيعية وما إلى ذلك.

    لمعلوماتك:

    · يوجد في العالم ما يزيد عن 2.5 ألف محمية طبيعية كبيرة ومحميات ومتنزهات طبيعية ووطنية، والتي تشغل مجتمعة مساحة 2.7% من مساحة الأرض. وتقع أكبر المتنزهات الوطنية حسب المنطقة في جرينلاند، وبوتسوانا، وكندا، وألاسكا.

    · في الدول الأكثر تقدماً، يصل استخدام المواد المعاد تدويرها في إنتاج المعادن الحديدية وغير الحديدية، والزجاج، والورق، والبلاستيك إلى 70% أو أكثر.

    الإدارة البيئية غير العقلانية هي موقف تجاه الطبيعة لا يأخذ في الاعتبار متطلبات حماية البيئة وتحسينها (موقف المستهلك تجاه الطبيعة).

    يفترض هذا النهج مسارًا واسعًا للتنمية الاقتصادية، أي. "على نطاق واسع" بفضل إشراك المزيد والمزيد من المناطق الجغرافية والموارد الطبيعية الجديدة في معدل الدوران الاقتصادي.

    أمثلة على هذا الموقف:

    إزالة الغابات؛

    عملية التصحر بسبب الرعي الجائر؛

    إبادة أنواع معينة من النباتات والحيوانات؛

    تلوث الماء والتربة والغلاف الجوي وما إلى ذلك.

    لمعلوماتك:

    · يقدر أن الشخص الواحد "يتحرش" بحوالي 200 شجرة في حياته: من أجل السكن والأثاث ولعب الأطفال والدفاتر وأعواد الثقاب وغيرها. في شكل أعواد ثقاب فقط، يحرق سكان كوكبنا 1.5 مليون متر مكعب من الخشب سنويًا.

    · في المتوسط، ينتج كل ساكن في موسكو 300-320 كجم من القمامة سنويًا، وفي دول أوروبا الغربية - 150-300 كجم، في الولايات المتحدة الأمريكية - 500-600 كجم. يرمي كل ساكن مدينة في الولايات المتحدة 80 كجم من الورق، و250 علبة معدنية، و390 زجاجة سنويًا.

    في الوقت الحالي، لدى معظم البلدان سياسات للإدارة البيئية؛ تم إنشاء هيئات خاصة لحماية البيئة؛ ويجري تطوير البرامج والقوانين البيئية والمشاريع الدولية المختلفة.

    وأهم ما يجب أن يتعلمه الإنسان في تفاعله مع بيئته الطبيعية هو أن جميع قارات الكوكب مترابطة، وإذا اختل التوازن في إحداها، تغيرت الأخرى أيضاً. إن شعار "الطبيعة ورشة والإنسان عامل فيها" فقد معناه اليوم.

    2. الخصائص الاقتصادية والجغرافية العامة لدول أوروبا الغربية.

    تتكون أوروبا الغربية من أكثر من 20 دولة تتميز بتفردها التاريخي والعرقي والطبيعي والاقتصادي والاجتماعي والثقافي.

    أكبر الدول في المنطقة: ألمانيا، إيطاليا، فرنسا، إسبانيا، بريطانيا العظمى، السويد، وغيرها.

    خصائص منطقة أوروبا الغربية:

    1) الموقع الاقتصادي الجغرافي:

    أ) تقع المنطقة في القارة الأوراسية، في الجزء الغربي من أوروبا؛

    ب) معظمتتمتع البلدان بإمكانية الوصول إلى البحار، وهي المناطق الرئيسية للشحن العالمي (المحيط الأطلسي يربط أوروبا بأمريكا، والبحر الأبيض المتوسط ​​مع أفريقيا وآسيا، وبحر البلطيق مع الدول الأوروبية)؛

    ج) تقع المنطقة المعنية على حدود مناطق أخرى متقدمة اقتصاديًا، مما يكون له تأثير إيجابي على تنمية اقتصادها؛

    د) تقع المنطقة على مقربة نسبية من العديد من البلدان النامية، مما يعني قربها من مصادر المواد الخام والعمالة الرخيصة.

    2) الظروف والموارد الطبيعية:

    · التضاريس: مزيج من التضاريس المسطحة والجبلية.

    · الموارد المعدنية: موزعة بشكل غير متساو، يتم استنفاد بعض الودائع.

    الاحتياطيات الصناعية: النفط والغاز (فرنسا وهولندا)؛ الفحم (حوض الرور في ألمانيا، وويلز ونيوكاسل في بريطانيا العظمى، وما إلى ذلك)؛ خام الحديد (بريطانيا العظمى، السويد)؛ خامات المعادن غير الحديدية (ألمانيا، إسبانيا، إيطاليا)؛ أملاح البوتاسيوم(ألمانيا، فرنسا). بشكل عام، توفير هذه المنطقة أسوأ من أمريكا الشماليةومناطق أخرى.

    · التربة: خصبة للغاية (الغابة البنية، البنية، الرمادية البنية)؛

    · موارد الأرض: معظم الأراضي تشغلها الأراضي الصالحة للزراعة والمراعي.

    · المناخ: هيمنة منطقة مناخية معتدلة، في الجنوب - شبه استوائي، في الشمال - شبه القطب الشمالي؛ درجات الحرارة في الصيف (8-24 درجة فوق الصفر) والشتاء (من -8 إلى زائد 8 درجات)؛ يتراوح هطول الأمطار من 250 إلى 2000 ملم في السنة؛

    · الموارد المناخية الزراعية: مناسبة لزراعة المحاصيل مثل الجاودار والقمح والكتان والبطاطس والذرة وعباد الشمس وبنجر السكر والعنب والحمضيات (في الجنوب) وغيرها. ونتيجة لذلك، يمكننا القول أن المنطقة مزودة جيدًا مع الحرارة والرطوبة، باستثناء الجزء الجنوبي.

    · المياه: الأنهار (الراين، الدانوب، السين، اللوار، إلخ)؛ البحيرات (جنيف، إلخ)؛ الأنهار الجليدية (في الجبال)؛

    · موارد المياه: يبلغ توفير الموارد لإجمالي تدفق النهر للفرد 2.5-50 ألف متر مكعب سنويًا، مما يشير إلى إمدادات جيدة ولكن غير متساوية.

    · الغابات: مختلطة وعريضة الأوراق وصنوبرية.

    · موارد الغابات: الغابات تشغل 30% من مساحة الأراضي، وقد تم قطع معظمها؛ أكبر الاحتياطياتفي السويد وفنلندا.

    · موارد المحيط العالمي: يتم إنتاج النفط والغاز في منطقة بحر الشمال ومنطقة الجرف لخليج بسكاي؛ تحتوي معظم البحار على موارد سمكية كبيرة.

    · موارد الطاقة غير التقليدية: مصادر الطاقة الحرارية الأرضية في أيسلندا وإيطاليا؛ إن استخدام طاقة الرياح أمر واعد في فرنسا والدنمارك.

    · الموارد الترفيهية:

    · أوروبا الغربية هي مركز السياحة العالمية، 65% من سياح العالم يتواجدون في فرنسا وإسبانيا وإيطاليا وغيرها.

    3) السكان:

    أ) العدد - أكثر من 300 مليون شخص؛

    ب) الكثافة السكانية - من 10 إلى 200 نسمة/كم2؛

    ج) النوع الثاني من الاستنساخ؛ الخصوبة والوفيات والزيادة الطبيعية منخفضة؛

    د) غلبة السكان الإناث؛

    ه) شيخوخة السكان؛

    ه) الهندو أوروبية عائلة اللغة:

    · مجموعات اللغةوالشعوب: الجرمانية (الألمان، الإنجليزية)، الرومانسكية (الفرنسية، الإيطالية)؛

    · المشاكل العرقية في البلدان: إسبانيا (الباسك)، فرنسا (كورسيكا)، بريطانيا العظمى (الجزء الشمالي من أيرلندا)؛

    · الديانات: البروتستانتية، والكاثوليكية.

    ز) يبلغ مستوى التحضر حوالي 80%؛ أكبر المدن: روتردام، باريس، روما، مدريد، إلخ.

    ح) تعتبر منطقة أوروبا الغربية نقطة ساخنة عالمية هجرة العمالة(دخول العمل)؛

    ط) موارد العمل: (مؤهلة تأهيلا عاليا)

    40-60% يعملون في قطاعي الخدمات والتجارة؛

    30-35% - في الصناعة والبناء؛

    5-10% - في الزراعة.

    4) الاقتصاد:

    تعتبر أوروبا الغربية أحد المراكز الاقتصادية والمالية في العالم؛ ومن حيث وتيرة التنمية الاقتصادية، بدأت المنطقة مؤخرا تتخلف عن الولايات المتحدة واليابان.

    الظروف المؤثرة على التنمية:

    المستوى التكنولوجي العالي.

    موظفين مؤهلين تأهيلا عاليا.

    توافر الموارد الطبيعية الفريدة؛

    زيادة المرونة والقدرة على التكيف للهيكل الإنتاجي للشركات الصغيرة والمتوسطة الحجم مع احتياجات السوق العالمية.

    الصناعات:

    أ) تعتمد الطاقة على مواردها الخاصة والمستوردة. في بلدان شمال وجنوب أوروبا أهمية عظيمةلديها موارد مائية. تستخدم أيسلندا الطاقة الحرارية الأرضية. وتتصدر المنطقة العالم في تطوير الطاقة النووية.

    ب) المعادن الحديدية:

    مناطق التطوير القديمة: الرور في ألمانيا، واللورين في فرنسا؛

    أدى التركيز على استيراد الخام الأصفر إلى تحول الشركات إلى البحر: تارانتو في إيطاليا، وبريمن في ألمانيا.

    ج) علم المعادن غير الحديدية: يستخدم مركزات الخام من أفريقيا وآسيا (ألمانيا وبلجيكا).

    د) الهندسة الميكانيكية تحدد الوجه الصناعي لأوروبا الغربية. تنتج المنطقة كل شيء بدءًا من المنتجات المعدنية البسيطة وحتى الطائرات. صناعة السيارات متطورة بشكل خاص: فولكس فاجن (ألمانيا)، رينو (فرنسا)، فيات (إيطاليا)، فولفو (السويد).

    هـ) الصناعة الكيميائية: ألمانيا - إنتاج الأصباغ والمواد البلاستيكية، فرنسا - المطاط الصناعي، بلجيكا - الأسمدة الكيماوية والصودا، السويد والنرويج - المواد الكيميائية الحرجية، سويسرا - الأدوية.

    تتميز الزراعة بالإنتاجية العالية والتنوع. ويتم استيراد المنتجات الزراعية الاستوائية وحبوب العلف فقط. تهيمن تربية الماشية (الأبقار والأغنام والخنازير والدواجن). المحاصيل المستخدمة في إنتاج المحاصيل: القمح، الشعير، الذرة، البطاطس، بنجر السكر (فرنسا، ألمانيا)، العنب، الزيتون (إيطاليا، إسبانيا).

    النقل متطور للغاية. دور النقل البري والبحري كبير (الموانئ: روتردام، مرسيليا، لوهافر، إلخ). وتتزايد حصة خطوط الأنابيب والنقل الجوي. تم تطوير شبكة نقل كثيفة.

    5) الخلافات الداخلية للمنطقة:

    الدول المتقدمة للغاية: ألمانيا، فرنسا، بريطانيا العظمى، إيطاليا؛

    دولة متطورة بشكل متوسط: السويد، إسبانيا، إلخ.؛

    الأقل نموا: البرتغال، اليونان.

    6) خارجي العلاقات الاقتصادية: الدول المتحدة في الاتحاد الأوروبي؛ هناك مستوى عال من التكامل الإقليمي داخل الفضاء الاقتصادي الأوروبي المشترك.

    3. تحديد ومقارنة متوسط ​​الكثافة السكانية لبلدين (حسب اختيار المعلم) وشرح الأسباب.

    لنأخذ الجزائر وفرنسا على سبيل المثال، ونقارن مؤشراتهما.

    · تفاوت الكثافة السكانية:

    من 200 إلى 600 فرد/متر مربع (على الساحل)؛

    من 1 شخص/متر مربع أو أقل (الباقي)؛

    العوامل التي أثرت على هذا التوزيع للسكان عبر الإقليم:

    1) طبيعي: مناخ جاف حار، كمية قليلة من الماء، تربة غير خصبة على الأراضي السائدة في الجزائر لا تساهم كثافة عاليةفي الظروف القارية المعينة للجزء الشمالي من القارة الأفريقية؛ الزيادة الكبيرة في الكثافة على ساحل البحر الأبيض المتوسط ​​(شمال البلاد) هي نتيجة لمناخ أكثر اعتدالا واحتياطيات كبيرة يشرب الماءإلخ.؛

    2) تاريخية: منذ القدم كانت معظم الجزائر منطقة سكن بدوية.

    · الكثافة السكانية مرتفعة، وتوزيعها أكثر تجانساً مما هو عليه في الجزائر:

    من 50 إلى 200 شخص/متر مربع (المعدل الوطني)؛

    ما يصل إلى 600 شخص/متر مربع أو أكثر (في منطقة باريس)؛

    العوامل التي أثرت على هذا التوزيع:

    1) طبيعي: مناخ ملائم، هطول كافي، عدم حدوث تغيرات مفاجئة في درجات الحرارة، كما هو الحال في صحاري الجزائر؛ التربة الخصبة؛ وفرة الأنهار والبحيرات. الوصول إلى البحار؛

    2) تاريخي: منذ متى تم تطوير هذه المنطقة؟

    3) الاقتصادية: المنطقة الصناعية.

    يتم فحص السؤال الثالث على التذكرة بشكل أكثر وضوحًا باستخدام أمثلة لدول متناقضة تمامًا من جميع النواحي (الطبيعية والاقتصادية والتاريخية والاجتماعية وما إلى ذلك) - مثل دول إفريقيا وآسيا مقارنة بدول أوروبا الغربية .

    التذكرة رقم 5