أمر القبول في كلية الطب سيباي. قوائم الأشخاص الذين قدموا المستندات المطلوبة للقبول

البرامج التعليمية المنفذة في المؤسسة التعليمية الحكومية بجمهورية بيلاروسيا "كلية سيباي الطبية"

تم التنفيذ في المؤسسة التعليمية الحكومية لجمهورية بيلاروسيا "كلية سيباي الطبية"
البرامج التعليمية الأساسية والإضافية

تقوم GAPOU RB "Sibay Medical College" بأنشطة تعليمية في التخصصات التالية:

060101 "الطب"

060102 "التوليد"

060501 "التمريض"

060501.01 "ممرضة مبتدئة لرعاية المرضى"

توفر الكلية للطلاب التعليم المهني على أساس البرامج التعليمية للتعليم المهني الابتدائي والثانوي للمستويين الأساسي والمتقدم على أساس التعليم العام الأساسي أو التعليم العام الثانوي (الكامل) أو التعليم المهني الابتدائي أو التعليم المهني الثانوي أو العالي.

تنفذ المؤسسة التعليمية الحكومية لجمهورية بيلاروسيا "كلية سيباي الطبية" برامج تعليمية إضافية بموجب عقود مع الأفراد، ودورات تحضيرية في اللغة الروسية وعلم الأحياء (72 ساعة) لأولئك الذين يدخلون المؤسسات التعليمية على أساس التعليم العام الأساسي.

التخصص 060101 “الطب العام”

مؤهل جامعي – مسعف

يجب أن يكون الخريج جاهزًا للنشاط المهني كمسعف لتقديم الرعاية العلاجية والتشخيصية والطبية للمرضى في مرافق الرعاية الصحية ومؤسسات الرعاية الاجتماعية. يحق للخريج شغل وظيفة مسعف، طبيب توليد، ممرض، والتي لا تتطلب تدريبًا أوليًا.

الأنشطة الرئيسية:

1. التشخيص والعلاج

2. الطبية والوقائية.

يتم التدريب في تخصص "الطب العام" وفقًا لمتطلبات المعيار التعليمي الحكومي للتعليم المهني الثانوي للجيل الثاني. في الوقت الحالي، يجري العمل التحضيري للانتقال إلى المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي.

أثناء دراستهم في الكلية، يتقن الطلاب والمسعفون المستقبليون مهارات تقديم الرعاية الطبية وتنفيذ التدابير الوقائية والصحية ومكافحة الأوبئة. في ظروف التدريب قبل السريري والسريري، يتعلمون كيفية تنظيم رعاية المرضى الذين يعانون من أمراض مختلفة، ودراسة هيكل وتضاريس أعضاء وأنظمة الجسم، والخصائص الرئيسية للأدوية والأشكال، وتصنيفها، ومؤشراتها وموانع الوصفات الطبية .

يجب ألا يتمتع المسعف بتدريب نظري وعملي جيد فحسب، بل يجب أن يكون قادرًا أيضًا على تطبيق أساليب الكمبيوتر لجمع المعلومات وتخزينها ومعالجتها في الأنشطة المهنية، وكذلك تعزيز نمط الحياة الصحي ونمط الحياة، وتحليل وتقييم حالة المريض، وتأثير البيئة وعوامل بيئة العمل عليه.

يتم تدريب المسعفين الطبيين المستقبليين من قبل معلمي الطب المؤهلين تأهيلا عاليا وذوي الخبرة في الفصول الدراسية وغرف الممارسة قبل السريرية المجهزة بالأشباح والدمى الحديثة. تم تنظيم الممارسة الصناعية في المؤسسات الطبية في مدينة سيباي، ومستشفى المدينة المركزي في منطقة بايماك وفي 7 مؤسسات رعاية صحية أخرى في جمهورية بيلاروسيا.

التخصص 060102 “التوليد”

مؤهل الدراسات العليا - قابلة / طبيب توليد

يجب أن تكون الخريجة جاهزة للعمل المهني كقابلة/طبيبة توليد لتقديم الرعاية العلاجية والتشخيصية للنساء الحوامل والنساء أثناء المخاض والنساء بعد الولادة ومرضى أمراض النساء في مؤسسات الرعاية الصحية، بغض النظر عن أشكالهم التنظيمية والقانونية.

الأنشطة الرئيسية:

1. التشخيص والعلاج

2. وقائية

3. التعليم الصحي.

يتم تدريب القابلات في فصول دراسية مجهزة من قبل معلمين ذوي خبرة من ذوي المؤهلات الأولى والأعلى.

تلبي غرف الممارسة ما قبل السريرية متطلبات معيار الدولة للتعليم المهني الثانوي وتتمتع بشروط تسمح بتدريب عالي الجودة للقابلات.

أثناء التدريب، تتقن قابلات المستقبل مهارات الرعاية التشخيصية والعلاجية للنساء الحوامل والنساء في المخاض
النساء بعد الولادة، ومرضى أمراض النساء على النحو الذي يحدده الطبيب، ورعاية المولود الجديد والأم بعد الولادة، وتوفير الرعاية الطبية الطارئة قبل المستشفى للأمراض الحادة والحوادث وفقًا لملف النشاط، وتوفير الرعاية الطبية للسكان في الظروف القاسية الأوبئة، وسط الإصابات الجماعية. يجب أن تكون القابلة قادرة على توفير الرعاية للنساء الحوامل والنساء بعد الولادة في المنزل، وإجراء فحوصات وقائية للنساء من أجل تحديد الأمراض النسائية.

تلعب القدرة على تنظيم أعمال التثقيف الصحي وتعليم المريض وعائلته إجراءات الوقاية من الأمراض والحفاظ على الصحة دورًا مهمًا في التحضير للنشاط المهني. إن المعرفة الجيدة بقضايا الأخلاقيات وعلم الأخلاق وعلم نفس التواصل المهني والأسس النظرية للتشريع والقانون في مجال الرعاية الصحية ستسمح للقابلة / طبيب التوليد المستقبلي بتحقيق الذات بنجاح في عملية النشاط المهني.

التخصص 060501 “التمريض”

مؤهل الدراسات العليا - ممرضة (أخ تمريض)

يجب أن يكون الخريج جاهزاً للأنشطة المهنية في مجال الوقاية من الأمراض والمشاركة في العلاج والأنشطة الوقائية والتأهيلية وتنفيذ مراحل العملية التمريضية في المؤسسات الرعاية الصحية بمختلف أشكال الملكية، ومؤسسات الحماية الاجتماعية.

الأنشطة الرئيسية:

1. التنظيمية والإدارية

2. التشخيص والعلاج

3. الطبية والوقائية.

يجب (يجب) أن تكون الممرضة (الممرضة) في أنشطتها المهنية قادرة على تنفيذ عملية التمريض، وإعداد المريض لإجراءات التشخيص والعلاج ومساعدة الطبيب أثناء تنفيذها، وإجراء العلاج الدوائي على النحو الذي يحدده الطبيب، والقيام بالتمريض الإجراءات، وتوفير بيئة آمنة للمريض والموظفين، وتطبيق الاحتياطات العالمية والمعيارية.

في تدريب ممرضات المستقبل (الإخوة الطبيين)، يحتل مكانًا جادًا تكوين المهارات المهنية المتعلقة بأداء إجراءات التمريض؛ يتم تدريس هذه المهارات من قبل المعلمين الأكثر خبرة الذين يتقنون التقنيات التربوية الحديثة ويتمتعون بخبرة جيدة معرفة المعايير الطبية.

بتوجيه من معلمي التخصصات السريرية، يكتسب ممرضو المستقبل المعرفة والمهارات في تقديم الإسعافات الأولية، وتعليم المريض وعائلته حول الرعاية والرعاية الذاتية. إن معرفة علم النفس الاجتماعي والطبي سيسمح للممرضات (الإخوة الطبيين) بالتواصل بشكل صحيح مع المرضى والزملاء في عملية النشاط المهني.

مجال النشاط المهني للخريجين:
توفير الرعاية التمريضية المؤهلة للسكان للحفاظ على الصحة والحفاظ عليها في فترات عمرية مختلفة.

أهداف النشاط المهني للخريجين هي:
1. المريض وبيئته.
2. السكان الأصحاء؛
3. وسائل تقديم الرعاية التشخيصية والعلاجية والوقائية والتأهيلية.
4. مجموعات العمل الأولية.

يقوم الممرض/الأخ الممرض بالتحضير للأنشطة التالية (التدريب الأساسي):



4. القيام بالعمل في مهنة واحدة أو أكثر للعمال ومناصب الموظفين (ملحق المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي).

يقوم الممرض/الأخ الممرض بالتحضير للأنواع التالية من الأنشطة (التدريب المتعمق):
1. تنفيذ الإجراءات الوقائية.
2. المشاركة في عمليات التشخيص والعلاج والتأهيل.
3. تقديم الرعاية الطبية الإسعافية في الحالات الطارئة والقاسية.
4. تنفيذ الأنشطة التمريضية التنظيمية والبحثية.
5. تنظيم وتنفيذ الإجراءات التشخيصية والعلاجية والتأهيلية والوقائية للمرضى من جميع الفئات العمرية في نظام الرعاية الصحية الأولية في مؤسسات الرعاية الطبية المتخصصة وذات التقنية العالية.
6. القيام بالعمل في مهنة واحدة أو أكثر للعمال ومناصب الموظفين (ملحق المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي).