Резюме на юношеството на L Толстой. Л.Н

Николенка пристига в Москва и усеща промените, които настъпват вътре в него. Започва да се тревожи не само за емоциите си, но и за околните и техните проблеми. Той е много щастлив, че е успял да намери сили да прости на брат си, тъй като са се скарали за дреболия. Николенка успя да почувства загубата на баба си, тъй като любимата й дъщеря наскоро почина.

Започва да си мисли и за приятната двайсет и пет годишна красавица Машенка и че започва да се срамува в присъствието на тази дама до себе си. Гражданинът Никола се смята за далеч от привлекателен. Завиждайки на Володя и външната му красота, Николенка се убеждава, че за една дама външната красота не е най-важният признак за мъжа. Той копнее за спасение в мислите за самотен живот, тъй като вярва, че това е единствената възможност в живота му.

Някой докладва на баба, че момчетата си играят с барут, но въпреки факта, че това е много безопасен оловен изстрел, тя обвинява Карл Иванович, че не е наблюдавал достатъчно лудориите на децата. Бабата започва силно да настоява за смяна на учителя с по-отговорен.

Малкият Никола е много разочарован от загубата на възпитателя си Карл Иванович. Никола не приема добре новия учител по френски и връзката им не върви от самото начало. Той се държи нахално с учителя си, въпреки че самият той не разбира защо го прави. Той се възмущава защо животът се развива по такъв начин, че обстоятелствата в живота не са насочени в неговата посока.

Един ден Николенка случайно чупи ключа от куфарчето на баща си и този инцидент напълно го побърква. Николенка е много разстроена и има чувството, че всички нарочно са се заговорили и са се обърнали срещу него. Той бие възпитателя и казва на близките си, че всички около него са гнусни и гнусни. Той е наказан със заключване в килера и му обясняват, че ако продължава да се държи така, ще бъде бит с пръти. Николенка се чувства много унизена и веднага щом започне да иска прошка от баща си, получава пристъп на конвулсии.

Близките са притеснени за здравето на Николин, но след като е спал дванадесет часа, той се чувства по-добре. След всички случки малкият Никола се чувства много самотен и му е приятно само да мисли за живота в самота със себе си.

Николенка забелязва някаква странна връзка между Маша и Василий. Той не може да разбере как такава груба връзка се нарича любов. Той постоянно мисли за всичко, което се случва, но е много уплашен от нови открития.

По-големият брат Володя заминава да учи в университета и Никола много го ревнува. Николенка вижда промени в роднините си: той забелязва, че баща му проявява особена нежност към децата и че сестра му и брат му са станали някак странни.

Баба умира, а разговорите за наследство разстройват Никола. Наближава денят, в който самият Никола ще прекрачи прага на университета. Усърдно изучава различни предмети. Опитвайки се да се отърве от проблемите на юношеството, той разбира, че любовта му към мечтите няма да го доведе до нищо добро, а само ще му причини много скръб.

Никола започва да се занимава със собствено образование, за да се отърве от тази зависимост. Володя общува с другарите си адютант Дубков и княз Нехлюдов. Времето, което Никола прекарва с Дмитрий Нехлюдов, се увеличава и те постепенно стават най-добри приятели. На Никола му се струва, че душите им много си приличат. Според инструкциите на Дмитрий, Николенка се принуждава да се подобри, така че светът да стане по-добро място. Такива мисли го водят до факта, че той става млад.

Веднага след пристигането си в Москва Николенка усеща промените, които са се случили с него. В душата му има място не само за собствените му чувства и преживявания, но и за състрадание към мъката на другите и способността да разбира действията на другите хора. Той осъзнава неутешимостта на мъката на баба си след смъртта на любимата му дъщеря и е щастлив до сълзи, че намира сили да прости на по-големия си брат след глупава кавга. Друга забележителна промяна за Николенка е, че той плахо забелязва вълнението, което предизвиква у него двадесет и пет годишната прислужница Маша. Николенка е убедена в неговата грозота, завижда на красотата на Володя и се опитва с всички сили, макар и безуспешно, да се убеди, че приятната външност не може да обясни цялото щастие в живота. И Николенка се опитва да намери спасение в мислите за прекрасна самота, на която, както му се струва, е обречен.

Те съобщават на бабата, че момчетата си играят с барут и въпреки че това е просто безвреден оловен изстрел, бабата обвинява Карл Иванович за липсата на грижи за децата и настоява той да бъде заменен с приличен учител. Николенка трудно преживява раздялата с Карл Иванович.

Връзката на Николенка с новия учител по френски език не се получава; той самият понякога не разбира наглостта си към учителя. Струва му се, че обстоятелствата в живота са насочени срещу него. Инцидентът с ключа, който той чупи по невнимание, докато необяснимо се опитва да отвори куфарчето на баща си, напълно изкарва Николенка от равновесие. Решавайки, че всички умишлено са вдигнали оръжие срещу него, Николенка се държи непредсказуемо - удря учителя в отговор на съчувствения въпрос на брат си: „Какво става с теб?“ - крещи колко са му гнусни и гнусни всички. Затварят го в килер и го заплашват с пръчки. След дълъг затвор, по време на който Николенка е измъчван от отчаяно чувство на унижение, той моли баща си за прошка и го гърчове. Всички се страхуват за здравето му, но след дванадесет часа сън Николенка се чувства добре и спокойно и дори се радва, че семейството му се тревожи за непонятната му болест.

След тази случка Николенка се чувства все по-самотен, а основното му удоволствие е самотният размисъл и наблюдение. Той наблюдава странната връзка между прислужницата Маша и шивача Василий. Николенка не разбира как такава груба връзка може да се нарече любов. Обхватът на мислите на Николенка е широк и той често се обърква в своите открития: „Мисля, какво мисля, за какво мисля и т.н. Умът ми полудя..."

Николенка се радва на приемането на Володя в университета и завижда на зрелостта му. Той забелязва промените, които се случват с брат му и сестрите му, наблюдава как застаряващият баща развива особена нежност към децата си, преживява смъртта на баба си - и се обижда от разговорите кой ще получи нейното наследство...

На Николенка й остават няколко месеца преди да влезе в университета. Подготвя се за математическия факултет и учи добре. Опитвайки се да се отърве от много недостатъци на юношеството, Николенка смята, че основната е склонността към бездействено разсъждение и смята, че тази тенденция ще му донесе много вреди в живота. Така в него се проявяват опити за самообразование. Приятелите на Володя често идват при него - адютант Дубков и ученик княз Нехлюдов. Николенка говори все по-често с Дмитрий Нехлюдов, те стават приятели. Настроението на душите им изглежда еднакво на Николенка. Постоянно усъвършенствайки себе си и по този начин коригирайки цялото човечество - Николенка стига до тази идея под влиянието на своя приятел и той смята това важно откритие за началото на своята младост.

Поредица: Книга 2 – Детство – Юношество – Младост

Година на издаване на книгата: 1854 г

Втората книга от трилогията на Толстой „Детство – юношество – младост“ беше доста ентусиазирано приета от съвременниците на писателя. Днес историята на Лев Толстой „Юношество“ е включена в списъка на училищната литература. Следователно учениците съставляват основния контингент от читатели на произведението. Именно техният интерес позволява на историята на Толстой „Юношеството“ постоянно да заема високи места в рейтингите на нашия сайт, а великият класик на световната литература да заема високи места в.

Резюме на разказа на Толстой "Юношество".

Прекарала доста време в килера и много обидена, Николенка решава да поиска прошка от баща си. Но по време на това той получава пристъп на конвулсии и едва след като спи 12 часа, идва на себе си. В същото време всички вкъщи са притеснени за здравето му, което много ласкае Николенка. След този инцидент обаче нашият главен герой от разказа на Лев Толстой „Юношество“ се чувства самотен. Предава се на наблюдение и размисъл. Особено място в неговите наблюдения заемат слугинята Маша и шивачът Василий, които се обичат. Но Николенка е изненадана как връзката им може да се нарече любов.

Междувременно в разказа на Толстой „Юношеството“ можете да разберете как по-големият брат на нашия герой влиза в университета. Николенка му се радва и му завижда. В същото време той трудно понася смъртта на баба си и се дразни от разговорите за наследство. В същото време самият главен герой скоро ще трябва да отиде в университет. В разказа на Толстой „Юношество“ ще научите как Николенка се подготвя за това не само чрез интензивно обучение, но и чрез самоусъвършенстване. Той се опитва да се откаже от празните разсъждения. В същото време той се среща с приятелите на Володя - Дубков и Нехолюдов. Главният герой особено обича да общува с последния, който потвърждава убеждението си, че подобрявайки себе си, той помага на цялото човечество да се подобри. И тази мисъл, според Николенка, се превърна в неговия преходен етап в младостта.

Разказът на Толстой "Юношество" в сайта на Топ книги

"Юношество"- втората история от псевдоавтобиографичната трилогия на Лев Толстой описва събитията, случващи се в живота на тийнейджър по време на юношеството: първото предателство, промяна в моралните ценности и др.

„Юношество“ Толстой резюме по глави

„Юношество“ Толстой резюме по главитрябва да се направи само ако нямате достатъчно време да прочетете цялата история. "Юношество" в съкращениеняма да може да предаде всички дребни подробности от живота на героите, няма да ви потопи в атмосферата на онова време. „Юношество“, обобщение на главите е представено по-долу.

Глава I

Дълго пътуване
Децата (авторът Николенка, брат му Володя, сестра Любочка и дъщерята на техния спътник Катенка) напускат селското имение за Москва след смъртта на майка си. Николенка се опитва да не помни нито траура, който цялото семейство носи за майка си, нито тъжните събития от последно време, нито общата скръб.
Чеизът се втурва весело по селски път. На пешеходната пътека има богомолки. „Главите им са увити в мръсни шалове, на гърбовете им са раници от брезова кора, краката им са увити в мръсни, скъсани обувки и са обути в тежки лапти. Размахвайки равномерно пръчките си и едва поглеждайки назад към нас, те се придвижват напред с бавна, тежка стъпка.
Друг шезлонг препуска наблизо. Младият кочияш „чука червената си шапка на едното ухо и започва да пее някаква провлачена песен“. Лицето и позата му изразяват мързеливо, безгрижно доволство от живота и на Николенка се струва, че върхът на блаженството е „да бъдеш кочияш, да се връщаш и да пееш тъжни песни“.
Час и половина по-късно, уморено от пътуването, момчето започва да обръща внимание на цифрите, поставени на мили. Той прави различни математически изчисления в главата си, за да определи часа, в който ще пристигнат на гарата.
Момчето моли чичо Василий, който придружава децата, да го пусне по дяволите. Василий се съгласява. Детето се възползва от такъв щастлив момент и убеждава кочияша Филип да му позволи да коригира конете. Филип му дава първо една юзда, после друга; накрая всичките шест юзди и камшикът преминават в ръцете на автора. Момчето е напълно щастливо. Той се опитва по всякакъв начин да имитира Филип и го моли за съвет. Но по правило Филип остава недоволен. Той има свои собствени идеи за управление на екипажа.
Скоро селото, в което беше планирано да обядваме и да си починем, се появява напред.

Глава II

Буря
„Облаците, разпръснати по-рано по небето, които, поели зловещи, черни сенки, сега се събираха в един голям, мрачен облак. От време на време гърмяха далечни гръмотевици.
Гръмотевичната буря донесе неизразимо тежко чувство на меланхолия и страх. Оставаха още девет мили до най-близкото село и голям тъмнолилав облак, който идваше от Бог знае откъде, без ни най-малък вятър, но се движеше бързо... Слънцето, още не
скрит от облаци, осветява ярко нейната мрачна фигура и сивите ивици, които отиват от нея до самия хоризонт...
Чувствам се ужасена и усещам как кръвта циркулира по-бързо във вените ми. Но напредналите облаци вече започват да покриват слънцето; Тук то погледна за последен път, освети ужасно мрачната страна на хоризонта и изчезна. Целият квартал изведнъж се променя и придобива мрачен характер. Сега трепетликовата горичка започна да трепери; листата придобиват някакъв мътен бял цвят, изпъкват ярко на лилавия фон на облаците, шумят и се въртят; върховете на големите брези започват да се люлеят, а туфи суха трева прелитат по пътя... Светкавица проблясва като в самия шезлонг, заслепявайки зрението... В същата секунда над главата ви се чува величествен рев , който сякаш се издига все по-високо, все по-широко и по-широко, по огромна спираловидна линия, постепенно се засилва и преминава в
оглушителен трясък, който неволно те кара да трепериш и да затаиш дъх. Божият гняв! Колко много поезия има в тази обща мисъл!..
Когато дойде величественият момент на тишина, който обикновено предхожда избухването на гръмотевична буря, чувствата достигнаха такава степен, че ако това състояние продължи още четвърт час, сигурен съм, че щях да умра от вълнение. В това време изпод моста внезапно се появява просяк в дрипи „и с някакъв червен, лъскав пън вместо ръка, който пъха право в шезлонга“. Децата са изпълнени с чувство на студен ужас.
Василий развързва портфейла си; Просякът, продължавайки да се прекръства и да се покланя, тича точно до стотинката и излита през прозореца, а просякът изостава.
„Но дъждът става по-плитък; облакът започва да се разделя на вълнообразни облаци, изсветлява на мястото, където трябва да е слънцето, и през сиво-белите ръбове на облака едва се вижда парче чист лазур. Минута по-късно плах слънчев лъч вече блести в локвите на пътя, върху ивиците ситен пряк дъжд, падащ като през сито, и върху измитата, лъскава зелена пътна трева. Изпитвам неизразимо приятно чувство на надежда в живота, което бързо измества тежкото чувство на страх в мен. Душата ми се усмихва точно като освежена, жизнерадостна природа.”
Момчето изскача от шезлонга, откъсва няколко влажни, уханни черешови клонки, тича към каретата и хвърля цветя на Любочка и Катенка.

Глава III

Нов поглед
Децата отиват да живеят при баба си от страната на покойната си майка. Катя е много притеснена от това. Когато Николенка я пита каква е причината за притеснението й, момичето се опитва да избегне разговора. Тя или изразява съмнения на глас относно добротата на баба си, или надълго и нашироко твърди, че „някой ден трябва да се промени“. Накрая момичето признава, че се страхува от предстоящата раздяла - все пак майка й Мими е била спътница на покойната майка на Николенка. Сега не се знае дали Мими ще се разбере със старата графиня. Освен това за първи път Катенка посочва на момчето имущественото неравенство между хората.
На Николенка му се струва, че най-разумното в тази ситуация е „да разделим по равно това, което имаме“.
Но за Катенка това е неприемливо. Тя казва, че за нея е най-добре да отиде в манастир, да живее там и „да се разхожда в черна рокля и кадифена шапка“. Катя плаче.
Гледката на Николенка за нещата напълно се промени; в този момент в него настъпи морална промяна, която той по-късно смята за началото на своето юношество.
„За първи път ми хрумна ясна мисъл, че не сме единствените, тоест нашето семейство, които живеят в света, че не всички интереси се въртят около нас, но че има друг живот на хора, които имат нищо общо с нас, не се интересуват от нас и дори нямат представа за нашето съществуване. Без съмнение знаех всичко това и преди; но не го знаех по начина, по който го знаех сега, не го осъзнавах, не го чувствах.

Глава IV

В Москва
При първата му среща с баба Николенка чувството на раболепно уважение и страх от нея се заменя със състрадание и когато тя, притиснала лицето си към главата на Любочка, започна да ридае, сякаш пред очите й беше любимата й дъщеря, любовта към нещастния старата жена се събужда в момчето. За него е неловко да гледа тъгата на баба си, когато посещава внуците си. Той разбира, че те „сами по себе си не са нищо в нейните очи, че са скъпи само като спомен“.
Бащата в Москва почти не се грижи за децата и губи много в очите на сина си. Между момичетата и Николенка и Володя също се появи някаква невидима преграда. И двамата имат своите тайни. В първата неделя Мими излиза на вечеря в такава пухкава рокля и с такива панделки на главата, че на Николенка става напълно ясно: сега всичко ще върви по друг начин.

Глава V

По-голям брат
Николенка е само с малко повече от година по-млада от Володя. Братята растяха, учеха и играеха винаги заедно. Преди това не се правеше разлика между по-стари и по-млади, но от момента на преместването в Москва Николенка започна да разбира, че Володя вече не е негов другар по възраст, наклонности и способности.
„Кой не е забелязвал онези мистериозни безмълвни взаимоотношения, проявени в незабележима усмивка, движение или поглед между хора, които постоянно живеят заедно: братя, приятели, съпруг и съпруга, господар и слуга, особено когато тези хора не са откровени един с друг във всичко. Колко неизказани желания, мисли и страхове да бъдеш разбран са изразени в един случаен поглед, когато очите ти плахо и колебливо се срещат! Но може би в това отношение бях подведен от прекалената си чувствителност и склонност към анализи; Може би Володя изобщо не се чувстваше като мен. Той беше пламенен, откровен и непостоянен в хобитата си. Увлечен от най-разнообразни теми, той им се отдаде с цялата си душа.”
Тогава Володя имаше страст към рисуването и той купуваше бои с всичките си пари; след това страст към нещата, с които украсяваше масата си, събирайки ги из цялата къща; след това страст към романите, които той измъкна тайно и четеше по цял ден и нощ. По-малкият брат беше неволно увлечен от страстите си, но беше твърде горд, за да повтори точно всичко след Володя, и твърде млад и зависим, за да избере нов път. Но Николенка не завиждаше на нищо толкова, колкото на „щастливия, благороден и откровен характер на Володя, който беше особено рязко изразен в кавги“. По-малкият брат винаги чувстваше, че Володя се справя добре, но не можеше да го имитира. Например, един ден Николенка счупи някакъв сувенир на масата на брат си и от яд, вместо да се извини, той хвърли всичко останало на пода. Цял ден Николенка не можеше да си намери място, осъзнавайки, че е направил нещо гадно и си блъскаше главата как да се измъкне от тази глупава ситуация, но Володя го спаси от страданията. Спокойно и с достойнство самият той поиска прошка за това, че може да е обидил с нещо брат си, и му подаде ръка.

Глава VI

Маша
Идва момент, в който Николенка престана да вижда слугинята Маша като слугиня, но започна да вижда жена, от която донякъде може да зависи неговият мир и щастие. Маша беше на двадесет и пет години, Николенка на четиринадесет. Тя беше необичайно бяла и пищно развита.
Николенка обаче забелязва, че и тук по-големият му брат го е изпреварил. Многократно вижда Володя да държи Маша в ръцете си. Николенка „не беше изненадана от самата му постъпка, а от това как осъзна, че е приятно да го направи. И неволно ми се прииска да го имитирам.”
Момчето понякога прекарва часове под стълбите. Той е готов да даде всичко на света, за да бъде на мястото на палавия Володя.
Николенка е срамежлив по природа, а срамежливостта му се засилва още повече от убеждението за собствената му грозота. Той се опитва да „презре
всички удоволствия, донесени от приятния външен вид, на който се наслаждаваше Володя. Николенка „напрегна всички сили на ума и въображението си, за да намери удоволствие в прекрасната изолация“.

Глава VII

Фракция
Мими хваща момчетата да си играят със сачми. Получават жестоко мъмрене от баба си. Удря и баща ми. Когато бабата разбира, че учителят Карл Иванович е дал на децата барут, тя нарежда да се наеме учител по френски език, „а не човек, а германец“. Татко предлага да вземе Свети Йероним в къщата, който е давал частни уроци на момчетата.
Два дни след този разговор Карл Иванович, който дълги години живее в къщата на родителите на Николенка и отглежда и двамата братя, отстъпва мястото си на млад денди французин.

Глава VIII

Историята на Карл Иванович
Късно вечерта в навечерието на заминаването Карл Иванович разказва на Николенка историята на своя труден живот. Според него „съдбата му е да бъде нещастен от детството до гроба“. Карл Иванович винаги е бил плащан със зло за доброто, което е правил на хората.
Във вените му тече благородната кръв на графове фон Зомерблат. Карл е роден само шест седмици след сватбата. Съпругът на майка му не обичаше малкия Карл. Семейството също има малък брат Йохан и две сестри, а Карл винаги е бил смятан за непознат в собственото си семейство. Само майката галеше детето, въпреки явната антипатия на съпруга си към него. Когато Карл пораснал, майка му го дала чирак при обущаря Шулц. Г-н Шулц смята Карл за много добър работник и се готви да направи момчето свой чирак.
Обявява се набиране на персонал. Карл не трябва да става войник, защото брат му. Бащата е в отчаяние. За да не причинява скръб на семейството, Карл отива в армията вместо брат си, тъй като така или иначе никой не се нуждае от него.

Глава IX

Продължение на предишния
По време на войната с Наполеон Карл е пленен. Още има три дуката, зашити в подплатата от майка му. Карл решава да избяга и предлага откуп за себе си. Но френският офицер не взема пари от бедняка. Той избяга
Карла му позволява да купи кофа водка за войниците и, когато заспят, да избяга.
По пътя Карл среща каруца. Любезен мъж пита Карл за съдбата му и се съгласява да помогне. Карл започва работа във фабриката си за въжета и се установява в къщата си. Година и половина Карл работи във фабрика за въжета, но съпругата на собственика, млада, красива дама, се влюбва в Карл и му го признава. Карл доброволно напуска собственика си, за да не предизвика усложнения в отношенията си със съпругата си.
Карл Иванович подчертава, че „преживява много добри и лоши неща в живота си; но никой не може да каже, че Карл Иванович е нечестен човек.

Глава X

Продължение
Девет години Карл не вижда майка си и дори не знае дали е жива. Карл се връща в дома на родителите си. И майка му, и останалата част от семейството са много щастливи да го видят. Оказва се, че са го чакали у дома през всичките девет години.
Карл се среща с генерал Сазин. Той взема Карл със себе си в Русия, за да учи деца. Когато генерал Сазин умира, майката на Николенка вика Карл Иванович при себе си. „Сега я няма и всичко е забравено. След двайсетте години служба той трябва сега, на стари години, да излезе на улицата да търси стария си къс хляб.

Глава XI

Мерна единица
В края на едногодишния траур бабата започва от време на време да приема гости, особено деца. На рождения ден на Любочка идват и гости, включително Сонечка Валахина, която Николенка много харесва. Но преди да започне ваканцията, момчетата все още трябва да отговарят на урок по история пред учителя. Володя се справя перфектно със задачата, но Николенка не може да каже нищо за кръстоносния поход на Свети Луи. След това започва на глас да „лъже всичко, което му дойде на ум“. Учителят дава пет на Володя, а на Николенка две красиво нарисувани (за урока и за поведение). Володя не предава брат си на учителя - „той разбра, че днес трябва да бъде спасен. Нека те накажат, само не днес, когато има гости.”

Глава XII

Ключ
Татко много обича Любочка. Освен сребърния сервиз, той й купи и бонбониера (сладкиши) за именния й ден, която остана в крилото, където живее татко. Той моли Николенка да донесе подарък и казва, че ключовете са на голямата маса в мивката.
В кабинета на баща си момчето попада на бродирано куфарче с катинар. Той иска да опита дали един малък ключ ще влезе в ключалката. Тестът беше пълен успех, куфарчето се отвори и Николенка намери в него цял куп хартия.
Тъй като той е извършил това деяние (влезе в куфарчето на някой друг без разрешение, Николенка се срамува и смущава. Под влиянието на това чувство той се опитва да затвори куфарчето възможно най-бързо. Въпреки това, „в този паметен ден му беше съдено да преживее всички видове нещастия: като постави ключа в ключалката добре, той го завъртя в грешната посока, представяйки си, че ключалката е заключена, извади ключа и - о, ужас - само главата на ключа беше в ръцете му.

Глава XIII

Предател
В отчаяние, че ще трябва да понесе наказание за толкова много престъпления наведнъж, Николенка се връща в залата със сладкиши и, случайно стъпвайки върху роклята на гувернантката на Корнакови, я разкъсва. Соня много го харесва. Николенка хваща за втори път полата си с тока му, този път нарочно. Сонечка едва се сдържа да не се засмее, което ласкае суетата на момчето.
Сен-Йероним порицава своя ученик и го заплашва с репресии за отвратителните му шеги. Но Николенка „беше в раздразненото състояние на човек, който е загубил повече, отколкото има в джоба си, който се страхува да преброи рекорда си и продължава да играе отчаяни карти без никаква надежда да спечели обратно, но само за да не се предаде време е да дойде на себе си. Момчето се усмихва смело и напуска учителя.
Децата започват играта, чиято същност се свежда до факта, че всеки избира половинка. За най-голяма обида на гордостта на Николенка, той винаги остава странният човек; Сонечка винаги избира Серьожа Ивин. След известно време Николенка вижда Сонечка и Серьожа да се целуват, а Катенка държи шал близо до главите им, така че никой да не вижда какво се случва там.

Глава XIV

Затъмнение
Николенка изпитва презрение към целия женски пол като цяло и към Сонечка в частност. Той изведнъж „изключително много искаше да вдигне шум и да направи нещо умно, което да изненада всички. Има моменти, когато бъдещето се явява на човек в толкова мрачна светлина, че той се страхува да фиксира мисления си поглед върху него, напълно спира дейността на ума си и се опитва да се убеди, че бъдещето няма да съществува и миналото не е съществувало. съществуват. В такива моменти, когато мисълта не обсъжда предварително всяко определение на волята и единствените извори на живота остават плътските инстинкти, разбирам, че едно дете поради неопитност е особено склонно към такова състояние, без ни най-малко колебание или страх, с усмивка на любопитство, разклаща и раздухва огъня под собствената си къща, в която спят неговите братя, баща, майка, които той много обича. Под влияние на подобни мисли Николенка решава да излее вътрешното си недоволство върху Свети Йероним и в отговор на забележката на учителя му изплезва език и заявява, че няма да слуша. Свети Йероним обещава да даде на момчето пръчка. С всичка сила Николенка удря възпитателя и крещи, че той е ужасно нещастен, а околните са отвратителни и отвратителни. Свети Йероним го извежда от залата, заключва го в килера и му нарежда да донесе жезъла.

Глава XV

Мечти
Николенка „имал смътно предчувствие, че е загубен завинаги“. Той започва мислено да си представя драматични и сантиментални картини от отношенията си със семейството. Тогава той казва на баща си, че е научил тайната на раждането му и не може повече да остане в дома си. Тогава той си представя себе си вече свободен, в хусарите. Тогава той си представя война: враговете се втурват от всички страни, Николенка размахва сабя и убива един, друг, трети. Генералът идва и пита къде е спасителят на Отечеството. Тогава Николенка си въобразява, че самият той вече е генерал. Тогава той вижда суверена да му благодари за службата и да обещава да изпълни всяко негово желание. И тогава Николенка със сигурност ще поиска разрешение да унищожи своя заклет враг, чужденеца Свети Йероним.
Мисълта за Бог идва при Николенка и момчето смело го пита защо Бог го наказва - все пак Николенка не е забравил да се моли сутрин и вечер, така че защо страда? „Мога с увереност да кажа, че първата стъпка към религиозните съмнения, които ме тревожеха по време на юношеството, направих сега, не защото нещастието ме подтикна към мърморене и неверие, а поради мисълта за несправедливостта на Провидението, която дойде в главата ми в това време, време на пълно душевно разстройство и ежедневно уединение, като лошо зърно, паднало на рохкава почва след дъжд, бързо започва да расте и да пуска корени.”

Николенка си представя, че ще умре от мъка и тогава татко ще изгони Свети Йероним от къщата с думите: „Ти беше причината за смъртта му, ти го сплаши, той не можа да понесе унижението, което му подготвяше ... Махай се, злодей! » след соро-
Всеки ден душата на момчето лети към небето, където вижда „нещо удивително красиво, бяло, прозрачно, дълго...” Така Николенка се събира отново с майка си.

Глава XVI

Смелете - ще има брашно
Николенка нощува в килера. Наказанието му е ограничено до лишаване от свобода, чичо Николай му носи обяда, а когато момчето се оплаква, че го чака страшно наказание и унижение, Николай спокойно отговаря: „Ако мели, ще има брашно“.
Свети Йероним води Николенка при баба си. Тя съобщава на внука си, че възпитателят отказва да работи в къщата й заради лошото му поведение и принуждава Николенка да поиска прошка от свети Йероним. Тя си спомня за починалата си дъщеря, която би била опозорена от поведението на сина си, започва да плаче и изпада в истерия. Момчето се втурва от стаята и се натъква на баща си. Той нежно се кара на Николенка, че е пипала куфарчето му в офиса, без да пита. Задавяйки се от ридания, Николенка моли баща си да го изслуша и защити. Той се оплаква, че учителят постоянно го унижава. Николенка започва да получава конвулсии. Татко го вдига и го отнася в спалнята. Момчето заспива.

Глава XVII

Ненавист
Николенка изпитва истинско чувство на омраза към св. Йероним* „Той не беше глупав, доста добре учен и съвестно изпълняваше задълженията си, но имаше общите за всичките си сънародници и толкова противоположни на руския характер, отличителните черти на лекомисления егоизъм , суета, наглост и невежо самочувствие. Всичко това наистина не ми хареса.
Изобщо не се страхувах от болката на наказанието, никога не я бях изпитвал, но самата мисъл, че Свети Йероним може да ме удари, ме доведе до тежко състояние на потиснато отчаяние и гняв.
Обичах Карл Иванович, помнех го оттогава като себе си и свикнах да го смятам за член на семейството си; но свети Йероним беше горд, самодоволен човек, към когото не изпитвах нищо освен онова неволно уважение, което всички големи вдъхваха в мен. Карл Иванович беше смешен старец, когото обичах от дъното на сърцето си, но който все още смятах за по-нисш от себе си в моето детско разбиране за социален статус.
Сен-Джером, напротив, беше образован, красив млад денди, който се опитваше да бъде наравно с всички останали. Карл Иванович винаги ни караше и наказваше хладнокръвно; беше ясно, че смята това, макар и необходимо, но неприятно задължение. Сен-Йероним, напротив, обичаше да поема ролята на наставник; беше ясно, когато ни наказа, че го направи повече за собствено удоволствие, отколкото за наша полза. Той беше увлечен от величието си.”

Глава XVIII

девойка
Романсът на Николенка с прислужницата Маша завършва с нищо. Тя е влюбена в слугата на Василий. Николай (чичото на Маша) се противопостави на брака на племенницата си с Василий, когото нарече неподходящ и необуздан човек.
Въпреки факта, че проявите на любов на Василий бяха много странни и неподходящи (например, когато се срещаше с Маша, той винаги се опитваше да я нарани, или я щипеше, или я удряше с длан, или я стискаше с такава сила, че тя едва можеше да хване нейният дъх), но самата му любов беше искрена.
Николенка започва да мечтае как, когато порасне и завладее имението, ще повика при себе си Маша и Василий и ще им даде
хиляда рубли и ще ви позволи да се ожените, а той ще „отиде на дивана“. Мисълта да пожертва чувствата си в полза на щастието на Маша стопля гордостта на Николенка.

Глава XIX

момчешка възраст
„Струва ми се, че човешкият ум във всеки отделен човек се развива по същия път, по който се развива в цели поколения, че мислите, които са послужили като основа за различни философски теории ... всеки човек повече или по-малко ясно е разпознавал още преди той знаеше за съществуването на философски теории...
Тези мисли се представиха в ума ми с такава яснота и невероятност, че дори се опитах да ги приложа в живота, въобразявайки си, че съм първият, открил толкова велики и полезни истини.
Веднъж ми хрумна мисълта, че щастието не зависи от външни причини, а от нашето отношение към тях... и в продължение на три дни, под влияние на тази мисъл, напуснах часовете си и не правех нищо друго, освен да лежа на леглото си, наслаждавайки се четене на роман и ядене на меденки с кроновски мед...
Но от всички философски течения не бях толкова увлечен, колкото от скептицизма. Представях си, че освен мен никой и нищо не съществува в целия свят, че предметите не са обекти, а образи, които се появяват само когато им обръщам внимание...
От цялата тази тежка морална работа не научих нищо освен изобретателността на моя ум, която отслаби силата на волята ми, и навика за постоянен морален анализ, който унищожи свежестта на чувствата и яснотата на разума.

Глава XX

Володя
„Рядко, рядко между спомените през това време намирам моменти на истинско топло чувство, което толкова ярко и постоянно осветяваше началото на живота ми. Неволно искам бързо да тичам през пустинята на юношеството и да стигна до онова щастливо време, когато отново едно наистина нежно, благородно чувство на приятелство освети края на тази епоха с ярка светлина и бележи началото на ново време на младост, пълно с чар и поезия.”
Володя влиза в университета, показва невероятни знания, „се появява у дома в студентска униформа с бродирана синя яка, триъгълна шапка и позлатен меч отстрани...
Бабата пие шампанско за първи път след смъртта на дъщеря си и поздравява Володя. Володя в
излиза от двора със собствената си каляска, приема познати, пуши тютюн, ходи на балове...
Между Катенка и Володя, в допълнение към разбираемото приятелство между другарите от детството, има някаква странна връзка, която ги отчуждава от нас и мистериозно ги свързва един с друг.

Глава XXI

Катенка и Любочка
„Катенка е на шестнадесет години. Ъгловатостта на формите, срамежливостта и неудобството на движенията отстъпиха място на хармоничната свежест и изящество на току-що цъфтящо цвете.
Любочка е ниска и от английската болест все още има гъши крака и гадна талия. Единственото хубаво нещо на цялата й фигура са очите й, а тези очи са наистина красиви. Любочка е проста и естествена във всичко; Сякаш Катенка иска да бъде като някого. Любочка винаги е ужасно щастлива, когато успее да говори с голям мъж и казва, че със сигурност ще се омъжи за хусар. Катенка казва, че всички мъже са й отвратителни, че никога няма да се омъжи, а тя се държи съвсем различно, сякаш се страхува от нещо, когато мъж я заговори. Любочка винаги се възмущава на Мими, че е толкова вързана в корсети, че „не можеш да дишаш“, а тя обича да яде; Катя, напротив, често пъха пръст под наметката на роклята си, показвайки ни колко й е широка, и яде изключително малко. Но Катенка е по-голямо момиче и затова Николенка я харесва много повече.

Глава XXII

татко
Татко е особено весел, откакто Володя влезе в университета, и идва при баба на вечеря по-често от обикновено.
Бащата постепенно слиза в очите на сина си „от онази непостижима висота, на която го постави детското му въображение“. Николенка вече си позволява да мисли за него, да преценява действията му.
Една вечер бащата влиза в хола, за да заведе Володя на бала. Любочка сяда на пианото и учи втория концерт на Фийлд, любимото произведение на покойната й майка. Има удивителна прилика между Любочка и починалия, нещо неуловимо в движенията, изражението на лицето и начина на говорене. Бащата мълчаливо хваща дъщеря си за главата и я целува с такава нежност, каквато синът му никога не е виждал от него.
Прислужницата Маша минава, гледа надолу и иска да заобиколи господаря. Бащата спира Маша, привежда се към нея и тихо казва, че момичето се подобрява.

Глава XXIII Баба

Баба става все по-слаба от ден на ден. Но нейният характер, нейното гордо и церемониално отношение към цялото й домакинство изобщо не се променят. Въпреки това лекарят вече я посещава всеки ден и й урежда консултации.
Един ден децата са изпратени на разходка след учебните часове. Докато се връщат към къщата, те виждат черен капак на ковчег на входа. Баба почина. Николенка не съжалява за баба си, „но едва ли някой искрено съжалява за нея“.
Между бабините хора има забележимо вълнение и често се чуват слухове какво на кого ще отиде. Николенка неволно и щастливо мисли за факта, че ще получи наследство.
След шест седмици Николай, „винаги вестникът на новините у дома“, казва, че бабата е оставила цялото имение на Любочка, поверявайки настойничеството не на баща си, а на княз Иван Иванович до брака си.

Глава XXIV

аз
На Николенка й остават няколко месеца преди да влезе в университета. Учи добре, очаква учители без страх и дори изпитва известно удоволствие от ученето.
Николенка възнамерява да влезе в Математическия факултет и той е направил този избор „единствено защото много харесва думите: синуси, тангенси, диференциали, интеграли и т.н.“ Николенка се опитва да „изглежда като оригинална“.
Младият мъж чувства, че започва постепенно да се лекува от „юношеските недостатъци, като изключим обаче основния, който е предопределен да навреди много в живота - склонността към спекулации“.

Глава XXV

Приятелите на Володя
Адютантът Дубков и ученикът принц Нехлюдов идват да посетят по-големия си брат по-често от другите. Николенка също споделя тяхното общество. За него е малко неприятно, че Володя сякаш се срамува от най-невинните действия на брат си, от младостта му.
„Посоките им бяха напълно различни: Володя и Дубков сякаш се страхуваха от всичко, което изглеждаше като сериозно разсъждение и чувствителност; Нехлюдов, напротив, беше ентусиаст до най-висока степен и често, въпреки насмешките, се впускаше в дискусии по философски въпроси и чувства. Володя и Дубков често си позволяваха с любов да се подиграват на роднините си; Нехлюдов, напротив, можеше да се вбеси, намеквайки неблагоприятно за леля си... Често по време на разговора изпитвах страшно желание да му противореча; като наказание за гордостта му, исках да споря с него, да му докажа, че съм умен, въпреки факта, че той не искаше да ми обръща внимание. Срамежливостта ме спираше."

Глава XXVI

Обосновавам се
Николенка и Володя заедно могат да прекарат цели часове в тишина, но присъствието дори на мълчалив трети човек е достатъчно, за да започнат най-интересните и разнообразни разговори между братята.
Един ден Нехлюдов дава на Володя своя билет за театър (Володя няма пари, но иска да отиде, затова неговият приятел му дава своя). Нехлюдов разговаря с Николенка за гордостта. Неочаквано ученикът открива в младия си събеседник необичайна за възрастта му способност за психологически анализ. Николенка споделя мислите си за любовта към себе си с Нехлюдов: „Ако намерихме другите по-добри от себе си, тогава бихме ги обичали повече от себе си, но това никога не се случва.“ Нехлюдов искрено възхвалява преценката на Николенка; той е изключително щастлив.
„Похвалата има толкова силен ефект не само върху чувствата, но и върху ума на човека, че под нейното приятно въздействие ми се стори, че съм станал много по-умен и мислите една след друга навлизаха в главата ми с необикновена скорост. От гордостта неусетно преминахме към любовта и разговорът на тази тема изглеждаше неизчерпаем; за нас те бяха от голямо значение. Душите ни бяха толкова добре настроени по един начин, че най-малкото докосване на която и да е струна от едната намираше отзвук в другата.”

Глава XXVII

Начало на приятелството
От тази вечер между Николенка и Дмитрий Нехлюдов се установиха странни, но много приятни отношения и за двамата. Пред непознати ученикът почти не обръща внимание на младежа; но щом останат сами, започват да разсъждават, забравят всичко и не забелязват как времето лети.
Те говорят за бъдещия живот, за изкуството, за службата, за брака, за отглеждането на деца. Нито на единия, нито на другия не му хрумва, че всичко, което казват, е „ужасна глупост“.

Веднъж, по време на Масленица, Нехлюдов беше толкова зает с различни удоволствия, че макар да посещаваше Володя по няколко пъти на ден, така и не намери време да поговори с Николенка. Младият мъж беше дълбоко обиден от това. Нехлюдов отново се стори на Николенка горд и неприятен човек. Но Нехлюдов идва при него и толкова просто и искрено признава, че му липсва Николенка и общуването с него, че раздразнението моментално изчезва и Дмитрий отново става в очите на приятеля си „същият мил и мил човек“.
Нехлюдов признава: „Защо те обичам повече от хората, с които съм по-запознат и с които имам повече общо? Сега реших това. Имате невероятно, рядко качество - откровеност. Николенка е съгласна с Нехлюдов - в крайна сметка най-важните, интересни мисли са тези, които те никога не биха казали на глас. По предложение на Нехлюдов приятелите се кълнат винаги да си признават всичко един на друг. „Ние ще се познаваме и няма да се срамуваме; и за да не се страхуваме от непознати, ще си дадем дума да не казваме нищо на никого и да не казваме нищо един за друг... Във всяко обич има две страни: едната обича, другата се оставя да бъде обичан, единият се целува, другият обръща буза... Обичахме се точно защото взаимно се познаваха и ценяха, но това не му пречеше да ми влияе, а аз да му се подчинявам...
Неволно възприех неговата посока, чиято същност беше ентусиазирано преклонение пред идеала на добродетелта и убеденост в предназначението на човека постоянно да се усъвършенства.
Тогава поправянето на цялото човечество, унищожаването на всички човешки пороци и нещастия изглеждаше осъществимо нещо - изглеждаше много лесно и просто човек да се поправи, да научи всички добродетели и да бъде щастлив...
Дали обаче тези благородни младежки мечти са били наистина смешни, един Господ знае и кой е виновен, че не се сбъднаха?..

Връзката на Николенка с новия учител по френски език не се получава; той самият понякога не разбира наглостта си към учителя. Струва му се, че обстоятелствата в живота са насочени срещу него. Инцидентът с ключа, който той чупи по невнимание, докато необяснимо се опитва да отвори куфарчето на баща си, напълно изкарва Николенка от равновесие. Решавайки, че всички конкретно са вдигнали оръжие срещу него, Николенка се държи непредсказуемо - удря учителя в отговор на съчувствения въпрос на брат си: „Какво става с теб?“ - крещи колко са му гнусни и гнусни всички. Затварят го в килер и го заплашват с пръчки. След дълъг затвор, по време на който Николай

Ня е измъчван от отчаяно чувство на унижение, той моли баща си за прошка и го настъпват конвулсии. Всички се страхуват за здравето му, но след дванадесет часа сън Николенка се чувства добре и спокойно и дори се радва, че семейството му преживява непонятната му болест.

Николенка се радва на приемането на Володя в университета и завижда на зрелостта му. Той забелязва промените, които се случват с брат му и сестрите му, наблюдава как застаряващият му баща проявява особена нежност към децата си, преживява смъртта на баба си - и се обижда от разговорите кой ще получи нейното наследство...

На Николенка й остават няколко месеца до влизане в университета. Подготвя се за математическия факултет и учи добре. Опитвайки се да се отърве от много недостатъци на юношеството, Николенка смята, че основната е склонността към бездействено разсъждение и смята, че тази тенденция ще му донесе много вреди в живота. Така в него се проявяват опити за самообразование. Приятелите на Володя често идват при него - адютант Дубков и ученик княз Нехлюдов. Николенка говори все по-често с Дмитрий Нехлюдов, те стават приятели. Настроението на душите им изглежда еднакво на Николенка. Постоянно усъвършенствайки себе си и по този начин коригирайки цялото човечество - Николенка стига до тази идея под влиянието на своя приятел и той смята това важно откритие за началото на своята младост.