Онлайн човешка граматика на немски език. Актуална граматика на немския език

важно!Без член се използват съществителни, обозначаващи професии, религиозна и национална принадлежност (Er ist Student. - Той е студент. Sie ist Russin. - Тя е рускиня. Ich bin Katholik. - Аз съм католик). И също така съществителните, които не могат да бъдат преброени, се използват без членове (Ich habe Zeit. - Имам време, Wir haben Lust - имаме желание (имаме желание))

Комбиниране на предлози и членове

улика:

Използвайте дативния падеж след следните предлози:

aus - от
auf - на
von - от
бей-й
сеит-в
zu - към
в - в
мит - със
nach - на

бей демФройнд- при приятел

du bist в дерБиблиотека- Вие сте в библиотеката.

Използвайте падежа Akkusativ след следните предлози:

f юр-за, за
durch - през
ohne - без

f u r dasВид - за дете

Местоимения, използвани с падежи

Вие сте преводач? -

2. Нищо - съответства на руската дума "НЕ".По принцип всички изречения се отричат ​​от тази дума.

Тази дума може или да отрича цялото изречение и се поставя в края на изречението, или част от него.

аз няма да ходятази вечер на кино - Ich gehe heute ins Kino Нищо.
Днес няма да ходя на кино - Ich gehe heute нищо в киното.
отивам не в Италия- Ich fahre Нищо nach италиански.

3. Отрицателните местоимения и наречия могат да се използват за отрицание: Нищо(нищо нищо) ниеманд(Никой), nie/niemals(никога):
Никой не дойде - Ниеманд ist gekommen.
Не познавам никого тук - Ich kenne hier ниеманд.
Там няма нищо - Dort gibt es Нищо.

4. Кейн - отрицателна статия за съществителни.

Съществителното се отрича, както следва:

Съществително с определителен член се отрича с nicht.

- Съществително с неопределителен член се отрича с kein.

- Съществително без член се отрича с kein-.

Как изглежда: просто се добавя буква към неопределения членК.

Времена в немски

Както всеки език, немският има сегашно, минало и бъдеще време. Можем да използваме три времена в минало време.

Сега нека видим как могат да се променят глаголите, които не се поддават на общите правила

Има различни видове глаголи, силни, слаби, с представки, без представки, изключения.

При силните глаголи буквата в думата се променя само при глаголи с местоимения du, er, sie, es

Сегашно време - Präsens

Има глаголи с разделими и неразделими представки ami. Представките под ударение се отделят, неударените не се разделят.

До разглобяемпрефиксите включват: ab-, an-, auf-, aus-, ein-, empor-, vorbei-, zurück-, fest-, frei-, hoch-.

Към неразделнитепрефиксите включват: be-, emp-, ent-, er-, ge-, hinter-, miss-, ver-, zer.

Спрежение на глаголи с разделими и неразделими представки:

Разделимият префикс винаги се поставя в самия край на изречението, преди точното.

Der Bus фартхм 9:00 ч аб- Автобусът тръгва в 9:00ч.

Неправилните глаголи имат различни форми на спрежение от общите правила. И както можете да видите, има различни варианти на глаголи, които имат свои собствени варианти на промяна, когато се спрегат. Следователно няма смисъл да ги запомняте, особено след като можете да намерите формата на спрежение на всеки глагол по всяко време В глава "Спрежение на немски глаголи". Съставете най-простите изречения с тези глаголи, като: казвам, мисля, казах, ще кажа и др. и много бързо ще запомните всички окончания и форми на неправилните глаголи.

Какво да правя след това? Вече знаете как да строите утвърдителен, въпросителен и отрицателеннемски предложения. След това съставете най-простите пълни изречения:

Ich heisse Густав Ленц. Казвам се Густав Лен.
Wie heist du? - Как се казваш. ( Не забравяйте да поставите глагола на първо място във въпроса.)
Ich wohne hier in Koln. – Живея в Кьолн.
Wir konnen Deutsch gut lernen - Можем да научим немски добре . Буквално - можем да научим немски добре. Имайте предвид, че само първият глагол е спрегнат. Вторият глагол се поставя в края на изречението. Не забравяйте за това.

Добавете въпросителни думи

Ние сме? - СЗО?
Беше? - Какво?
Wo? - Където?
Wie? - Как?
Woher? - където?
Wohin? -Където?
Warum? - Защо?
Вивиел? -Колко?
Уелче? (-es, -er) - кой (-th, -th)?

Всички допълнителни думи можете да намерите в секциите: най-популярните немски думи , Немски прилагателни И немски диалекти , свързващи думи, уводни думи . Колкото по-бързо запомните популярни немски думи, толкова по-лесно ще говорите.

Модални глаголи в немски език

Модалните глаголи се открояват в собствена категория, защото придават тон на изречение (или дори значение), което трябва да се знае. Тяхното спрежение се различава от общо правило, но обърнете внимание на цветните линии, тези спрежения съвпадат. Модалните глаголи се използват постоянно в речта, така че можете лесно да ги запомните.

Спрежение на модалните глаголи в сегашно време

Не забравяйте, че ако действието е изразено с два глагола, тогава вторият глагол, който е в обичайната си форма (инфинитив), преместени в самия край на изречението.

Ес щев киното gehen - Тя иска да отиде на кино.

Wir вълненнищо mit ihnen spielen. - Не искаме да играем с тях.

Ich маг den Rock nicht - Не ми харесва тази пола.
Ich маг kein Fleisch - Не обичам месо.
Ich магда нищо. - Не ми харесва.
Mochtest du etwas trinken? - Бихте ли желали нещо за пиене?

Ich mochte ein Eis, bitte!- Искам (искам) сладолед, моля!

Wir konnen Deutsch lernen- Можем да научим немски.

Kannst du Deutsch sprechen? - Можеш ли да говориш немски?
Kann ich die Tur aufmachen? - Мога ли да отворя вратата?

сие cann sehr черва Швимен- Тя може да плува добре.

Ich konnteреж helfen- Бих могъл да ти помогна.
Hier darfчовек нищо Раухен- Тук не може да се пуши.
Jetzt darfst du dein Eis есен- Сега можете да ядете сладоледа си (разрешено ви е)

Ер dürfte Jetzt im Unterricht сейнТой трябва да е в час.
Джедър продавамневод Елтерн ehren- Всеки трябва да уважава родителите си (или всеки трябва да уважава родителите си).

Ду sollstНищо arbeiten-не трябва да работиш (не трябва да работиш)
сие Мусенгехен- трябва (задължен) да си тръгнеш.

Ich bin krank, ich мус nach къща gehen- Болна съм, трябва да се прибирам.

Местоимение човек + модален глаголще се преведе в безлична форма на изречението:

man kann - можеш

man kann nicht - невъзможно, невъзможно

man darf - можете, позволено е

man darf nicht - непозволено, непозволено

man muss - необходимо, необходимо

man muss nicht - не е необходимо, не е необходимо

man soll - трябва, трябва

man soll nicht - не следвай

Hier darf man parken - можете да паркирате тук

Hier darf man nicht rauchen-тук не се пуши

Сега вземете всеки глагол в обичайната му форма (инфинитив) от списъка „Най-популярните немски глаголи“ и измислете вашите малки изречения. По този начин бързо ще научите всички немски глаголи и ще започнете да говорите немски бързо без много усилия.

Два важни глагола в немския език

sein (да бъда) и haben (да имам)

Тези два глагола са важни по две причини:

1. Глаголите sein (да бъда) и haben (да имам) участват в образуването на времена. Ако знаете как се спрегат тези глаголи във всички времена, тогава лесно ще образувате изречения във всяко време и изобщо всяка граматична конструкция.

2. Чрез глаголите sein (да бъда) и haben (да имам) се изразява немският манталитет, тъй като те са свързващи глаголи в немските изречения. На руски казваме: „Аз съм на 25 години“, на немски трябва да кажете „Аз Има 25 години“, „Вкъщи съм“ – „Аз Имау дома", "студено" - "студено е", . Просто вмъкнете тези свързващи глаголи там, където пасват в изреченията.

Спрежения на глаголите sein (да бъда) и haben (да имам)

Други смятат, че смъртта е по-добра от немския език. Трудно ми е да реша този проблем без подготовка. Тук има значение за каква смърт говорим. Ако за бавно и болезнено ... Да кажем, преди двеста години в Канада индианците хванаха мисионер, одраха го, донесоха нажежена пепел, след това вряла вода и малко по малко мисионерът ...

Като цяло, мисля, че немският би бил добре дошла промяна за него.

Марк Твен

И така, въпреки всички сплашвания и истории за непостижимата сложност на немския език, вие решихте (а) да овладеете този наистина труден език. Немският обаче не е толкова ужасен, колкото го описват. Призовавам се да не се съглася с Марк Твен, който го нарече „безсистемен“. Според мен немският е логичен, структуриран и систематичен език, "обичащ" реда. Ученето на немски е като решаване на математически задачи или редене на пъзел.

Не последната роля в тази (все още) трудна материя играят знанията по граматика. Затова в тази статия изброяваме най-важните граматически темикоито трябва да се овладеят Начинаещи да учат немски.

1. Спрежение на глагола в Präsens (сегашно време)

Преди да започнете да изучавате тази тема, трябва да научите личните местоимения.

В немския, за разлика от английския, местоим азнаписана с малки букви.

Моля, имайте предвид, че дуизползва се за отнасяне на "вие" към един човек. За да отправите например въпрос към група хора (приятели или познати), трябва да използвате местоимението ihr. сиеизползва се като учтиво обръщение към един човек или няколко души.

Да се ​​върнем към спрежението на глагола в Präsens. На първо място, трябва да запомните спрежението на трите основни глагола (Grundverben):

сейн(бъда), haben(да има) и werden(да стане).

Тези глаголи могат да бъдат както семантични, така и спомагателни, т.е. могат да участват в образуването на различни граматични форми. Например при образуване на минало време на Perfekt се използват спомагателните глаголи haben и sein, при образуване на бъдещи времена Futur I и Futur II се използва спомагателният глагол werden, който се използва и за образуване на страдателния залог ( Pasiv ). Тъй като тези глаголи са много търсени, важно е техните форми наистина да отскачат от зъбите!

Допълнителна информация по темата "Спрежение на глагола" вие.

важно! На немски, за изразяване на бъдеще време (Futur I), много често се използва Präsens.

Например: Wann kommst du? - Ти кога ще дойдеш? Ich mache es morgen. - Ще го направя утре.

2. Ред на думите в изречението (Satzstellung)

В немско изречение всекидумата има своето място. Разбира се, важно е да запомните за директния и обратния словоред и да не забравяте да жонглирате предиката и подлога. Не бива обаче да се забравя и че отрицателната частица Нищо, инфинитивна конструкция (с частица зуили без него), възвратно местоимение сич- всеки си знае мястото!

Обстоятелствата за време, причина, начин на действие и място също са подредени в немското изречение в съответствие с определен ред, подчинявайки се на правилото те- ка- мес- ето(темпорален, каузален, модален, локален).

Например: Ich lerne am Wochenende wegen meiner Prüfung sehr intensiv in der Bibliothek.

Ако в изречението и двата обекта са изразени със съществителни, тогава първо идва допълнението в Dativ, след това в Akkusativ: Ich gebe meinem bruder ein Geschenk.

Ако едно от допълненията е изразено местоимение, то се поставя пред обекта, изразен със съществителното: Ich gebe ihm ein Geschenk.

Или: Ich gebe ес meinem Bruder.

Но ако в едно изречение и двата обекта са изразени с местоимения, тогава редът се променя: първо Akkusativ, след това Dativ. Например, Ichгебеесihm.

В подчинената клауза предикатът по правило е последен и ако подчинената клауза е преди основната, тогава словоредът в главното изречение ще бъде обърнат: Ichлерн Deutsch, Веничпохотхабе . Aber wenn ich keine Lustmehr хабе, лерн ich trotzdem Deutsch.

Главата се върти? Това е за радост! :)

внимание! Горното е само част от правилата за построяване на немско изречение.

3. Статия (Artikel)

Ах, тези членове... Определени и неопределени, мъжки (der), среден (das) и женски (die) членове, както и множествено число (die)! Да не говорим за онези случаи, когато статията изобщо не е задължителна. Волю-неволю ще си спомните мисионера, за който е разказвал Марк Твен...

Забележка: родът на съществителните на руски и немски език НЕ съвпада, така че вземете за правило да учите немски съществителни имена САМО заедно с члена (der, das, die). В множествено число всички съществителни имат член die.

запомни: съществително дерUnterricht(урок, урок) няма форма за множествено число на немски!

За щастие има много съвети за суфикси на немски, които показват рода на съществителното. Например всички съществителни на -ung, -keit или -heit са от женски род, в -chen или -lein са среден род, а в -ling са от мъжки род. Ето някои други:

На немски, както знаете, има много сложни думи. Така че трябва да запомните, че родът на сложното съществително се определя според най-новотов състава му: der Abend (вечер) + dasЕсен(храна) = das Abend есен(вечеря).

Когато съставяте изречения, не е достатъчно просто да запомните какъв пол има това или онова съществително, необходимо е да поставите съответния член в правилния случай!

Например: Wo ist der Mann (ном) mit der Brille? Ich muss dem Mann (dat) etwas sagen! Hast du den Mann (Ack) gesehen? - Къде е човекът с очилата? Трябва да кажа нещо на този човек! Виждали ли сте този човек?

Таблица на склоненията за определителни и неопределени членове:

4. Склонение на съществителните (Deklination der Substantive)

На немски има три видасъществително склонение: женствена, силнаИ слаб. По този начин, когато се изгражда немско изречение, е необходимо не само да се използва членът в правилния случай, но също така, ако е необходимо, да се добави окончание към съществителното.

ДА СЕ женски полсклонението включва всички съществителни от женски род. Когато се отклоняват в падежите, те не получават никакъв завършек. Например:

Nom die Endung

Gen der Endung

Dat der Endung

Akk die Endung

Много съществителни от мъжки род и всички съществителни от среден род (с изключение на das Herz) се отнасят за силендеклинация и да получите в Genetiv окончанието -(e)s.

Имайте предвид, че съществителните от среден род, завършващи на -nis, удвояват крайните -s, напр. das Zeugnis - des Zeugnis сес.

Съществителни с -us, -as и -ismus Неполучават окончанието -s в Genetiv: der Kasus- des Kasus.

ДА СЕ слабСклонението включва четири групи съществителни от мъжки род, които завършват на -en във всички падежи с изключение на Nominativ.

Учещите немски често имат въпроса: кое е правилно - Herren или Herrn? И така, първото (die Herren) е формата за множествено число на der Herr (например Sehr geehrte Damen und Herr en), а втората е една от трите падежни форми, която се определя от чл.

Nom der Herr

Gen des Herrn

Dat dem Herrn

Akk den Herrn

В допълнение към тези три типа склонения, в немския има две групи съществителни, които „играят по свои собствени правила“. Първата група се нарича неофициално entwederпоръчка(или... или), то включва четири съществителни (der Nachbar, der Bauer, der Oberst, der Untertan), които могат да бъдат склонени както в силно, така и в слабо съществително склонение.

Ном дер Нахбар

Ген де Нахбарс / des Nachbarns

Dat dem Nachbar / dem Nachbarn

Акк ден Нахбар / den Nachbarn

Втората група се нарича sowohl als auch(като ... така) и включва следните съществителни, които се склоняват както в силни, така и в слаби склонения: der Name, der Same, der Gedanke, der Glaube, der Wille, der Haufe, der Fels, der Funke , der Friede , der Buchstabe, der Drache и das Herz.

Nom der Name das Herz

Gen des Name ns des Herz енс

Това име н dem Herz en

Akk den Име н Das Herz

Когато деклонирате съществителни в множествено число, важно е да запомните, че в Dativ окончанието -n се добавя към съществителното (можете да запомните - дателен падежмножествено число ! ), освен ако вече не завършва на -n.

Nom die Manner die Frauen

Gen der Manner der Frauen

Dat den Manner н den Frauen

Akk die Männer die Frauen

5. Склонение на прилагателните (Deklination der Adjektive)

На немски разпределете три видаприлагателни склонения: слаб силенИ смесен.

Както показва практиката, желателно е да научите склонението на прилагателните в единствено и множествено число отделно едно от друго, с прекъсване от няколко дни. Това обаче е въпрос на вкус.

На нашия сайт ще намерите.

6. Основни форми на глагола (ОФГ). Образуване на време Präteritum (минало време)

Всеки глагол на немски има три основни форми:

Infinitiv (инфинитив), Präteritum (минало време) и Partizip II (второ причастие).

В зависимост от начина на образуване на основните форми, като правило, има три групи глаголи: слаби, силни и неправилни.

Слабите глаголи образуват минало време (Präteritum) чрез добавяне на наставката - те- към основата на глагола: мах en- махте. Основните форми на силните и неправилните глаголи не се образуват по правилата, така че трябва да се научат наизуст (виж таблицата на силните и неправилните глаголи).

Във формата на Präteritum разделимите префикси "напускат" глагола: auf machen - мах те auf .

След като сте се научили как да спрягате глаголи в Präsens време, вие лесно ще овладеете парадигмата на глаголното спрежение в Präteritum:

Моля, имайте предвид, че във времето Präteritum форми на 1-во и 3-то лице единствено число. съвпада. Фактът, че формите на 1-во и 3-то лице мн.ч. съвпадат, научихме вече, когато изучавахме времето на Präsens.

След като усвоите тази тема, можете да се насладите на четенето на немски книги в оригинал.

7. Образуване на времето Perfect (минало перфектно време)

Това време е най-често срещаното в разговорната реч, така че определено трябва да се опитате да го овладеете още в началния етап на обучение.

Перфектът се образува с помощта на спомагателния глагол haben или sein и Partizip II (3-та форма) на семантичния глагол. Спомагателните глаголи се спрегат в Präsens (сегашно време), например: Ваннай-доброто дуaufgestanden? - Кога стана?

Обикновено няма проблем с втората „съставка“: слабите глаголи образуват PartizipII чрез добавяне на префикса ge- и наставка - T, например machen - machte - geмах T. Формите Partizip II на силни и неправилни глаголи са дадени в таблицата със силни и неправилни глаголи, която, както вече се съгласихме, трябва да се научи.

Какво се случва, ако глаголът вече има префикс?

Неразделният префикс здраво се прилепи към глагола и не позволява на никого близо до него: бъдасучен- бъдатакива- бъдатакъв

Отделящият се префикс доброволно отстъпва място на префикса ge- : зу machen-machte зу - zu ge macht.

Глаголите, завършващи на -ieren, не получават префикса в Partizip II ge-: ignorieren - ignorierte - игнориращ T.

Сега остава да се научите как да избирате правилния спомагателен глагол - haben или sein! Това ще ви помогне

8. Императивно (Императивно)

За изразяване на съвети, молби, изисквания, заповеди, инструкции или предупреждения на немски език се използва Imperativ. Като цяло, незаменимо нещо! Занимавайте се с формирането на повелителното настроение за вас.

На немски има и други начини да накараш някого да направи нещо. Например, използвайки инфинитив: Аufstehen! - Ставай!Това е много остра форма и се използва рядко. Или с помощта на страдателния залог (Пасив): Jetztдивgeschlafen! - Време е за спане!Jetztдивgegessen! - Хайде яж!Често се използва, когато се говори за деца.

9. Страдателен залогна немски (пасивен)

Страдателният залог се образува с помощта на спомагателния глагол werden и Partizip II (3-та форма) на семантичния глагол. Например:

Ich baue ein Haus. - Строя къща. -> Das Haus wird gebaut. - Къщата се строи.

За да кажете това изречение, например, в Präteritum или Perfect tense, трябва да изберете подходящата времева форма на спомагателния глагол werden. Формата на Partizip II остава непроменена.

Das Haus wurde gebaut. (Пратеритум)

Обърнете внимание, че 3-тата форма на глагола werden губи префикса ge- в перфекта:

Das Haus ist gebaut ge worden. (перфектно)

10. Модални глаголи (Modalverben)

Модалните глаголи се използват широко както в говоримия, така и в писмения немски език. Основните модални глаголи са können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen, докато möchte(n), въпреки че не е модален глагол сам по себе си, е подчинителна форма, получена от mögen.

За да образувате отрицание, вместо глагола müssen е за предпочитане да използвате конструкцията nicht brauchen zu + инфинитив:

Du must es machen. -> Du brauchst es nicht zu machen.

В немския език, освен самите модални глаголи, има така наречените modalverb ä hnliche Verben (глаголи, които в определен смисъл изпълняват функцията на модали), например lassen - заповядвам, инструктирам, разрешавам, verstehen (zu + инфинитив) - мога, wissen (zu + инфинитив) - мога и много други. Например: Ich weiß das zu schätzen, was du fur mich machst. - Знам, че оценявам (= знам как да ценя) това, което правите за мен.

След като усвоите изброените по-горе теми, вие ще можете да положите необходимите основи за успешно и „безболезнено“ овладяване на езика.

Не забравяйте, че всяка граматична тема трябва да бъде затвърдена, така че отделете достатъчно време за изпълнение на упражненията. Не трябва да изучавате няколко нови граматически теми наведнъж, особено ако нямат много общо една с друга. По-добре е да "разредите" граматическия материал с изучаването на нова лексика.

И накрая, най-важното нещо: не забравяйте да правите пауза и почивка от тъпченето! Тогава може би "мъчението" на немския език няма да изглежда толкова ужасно.

препис

1 С.В. Krestinsky АКТУАЛНА ГРАМАТИКА НА НЕМСКИ ЕЗИК Съдържание на наръчника Част първа. Морфология I. Das Substantiv. Съществително име 1. Родът на съществителното име. 1.1 Формални характеристики Съществителни от мъжки род Съществителни от женски род Неутрални съществителни 1.2 Семантични характеристики. Определяне на рода на съществителните имена по значение Съществителни имена от мъжки род Съществителни имена от женски род Неутрални съществителни имена 2. Склонение на съществителните имена 2.1 Силно склонение 2.2 Слабо склонение на съществителните имена Женско склонение Склонение на съществителните имена в мн.ч. 1

2 3. Образуване на множествено число на съществителните имена 4. Използването на определителен, неопределителен и нулев член 4.1 Неопределен член 4.2 Определителен член 4.3 Нулев член II. Das Adjektiv. Прилагателно име 1. Общи характеристики 1.1 Deklination der Adjektive. Склонение на прилагателни Die schwache Деклинация. Слабо склонение Единствено. Единствено Der Plural. Множествено число на Die starke Deklination. Силно склонение Der Singular. Единствено Der Plural Die gemischte Deklination. Смесено склонение 1.2 Die Steigerungsstufen. Степени на сравнение на прилагателни Der Komparativ. Der Superlativ. Сравнителна. Суперлативи Образователна употреба III. Das Pronomen. Местоимение. 1. Лично прономен. Лични местоимения. 2. Притежателно местоимение. Притежателни местоимения 3. Нелични местоимения es 4. Въпросителни местоимения 4.1 Склонение на въпросителни местоимения Wer? Беше? Уелч-? Козината беше ли ein-? 4.2 Използването на welch was für ein- 5. Демонстративни местоимения 5.1 dieser: това, jener: това, solcher: такова 5.2 derselbe, dieselbe, dasselbe: това (това, това) същото 5.3 derjenige, diejenige, dasjenige: това (това, това ) същото 5.4 der, die, das: това, това, това е 5.5 selbst 6. Неопределено местоимение. Неопределени местоимения 6.1 Използване на man 2

3 6.2.2 jemand / niemand обозначава едно или повече неизвестни лица einer, eine, eins / keiner, keine, keins / Множествено число: welche einer, -e, (e)s + Genitiv (Genitivus partitivus) един, един, един от Разделяне на родителен падеж 6.3 Неопределени местоимения, които се използват както самостоятелно, така и със съществително: jeder, -e, -es alle, sämtliche mancher -e, -es alles all andere, einige, einzelne, mehrere, viele, wenige mehr, viel, wenig 7 .относително местоимение. Относителни местоимения 8. Pronominaladverbien. Местоимения. 8.1 Въпросителни местоименни наречия 8.2. Показателни местоименни наречия IV. Das Numerale. Zahlwörter. Цифри 1.1 Kardinalzahlen. Кардинални числа Характеристики на използването на кардинални числа Склонение eins Склонение zwei, drei Някои специални случаиизползване на числителни Правила за произнасяне на кардиналните числа Uhrzeit. Zahlungsmittel време. Температура на банкнотите. Температура на Rechenarten. Аритметични операции Bruchzahlen. Дробни числа Умножителни числа Einerlei, zweierlei, dreierlei Datumsangabe. Дата 1.2 Редни числителни Образуване, склонение и използване на редни числителни Редни числителни за изразяване на броя на лицата Редно число + Superlativ: Последователност при изброяване V. Das Verb. Глагол 1. Обща характеристика 3

4 1.1 Преходен глагол Преходни глаголи 1.2 Непреходен глагол Непреходни глаголи 2. Schwache Verben. Слаби глаголи 2.1 Три основни форми на слаби глаголи. Образование 2.2 Спрежение на слаби глаголи в Präsens Глаголи с s, -ss, -ß, -tz, -z Глаголи с t, d, dm, tm, chn Глаголи с eln 3. Starke Verben. Силни глаголи 3.1. Силни глаголи. Обща характеристика 3.2. Три основни форми на силни глаголи. Образование Списък с три форми на основни силни и неправилни глаголи 3.3 Спрежение на силни глаголи 3.4 Спрежение на смесени глаголи Спрежение на глагола wissen и модални глаголи 3.5 Спрежение на глаголите haben, sein, werden 4 Reflexive Verben. Възвратни глаголи 4.1 Образуване на възвратни глаголи 4.2 Спрежение на възвратни глаголи 4.3 Употреба и значение на възвратни глаголи 5. Глаголи с представки. 5.1 Разглобяеми приставки 5.2 Неразглобяеми приставки. 5.3 Представки, които могат да бъдат разделими и неразделими Списък на най-използваните глаголи с разделими / неразделими представки 6. Präteritum. Просто минало време 6.1 Образуване Спрежение на слаби глаголи Спрежение на силни и неправилни глаголи Спрежение на модални глаголи 6.2 Употреба 7. Перфект. 7.1 Образование Образование Partizip II вж n Перфектно с haben Перфектно със sein 4

5 7.1.4 Модални глаголи в Perfekt 7.2 Употреба 8. Plusquamperfekt 8.1 Образование 8.2 Употреба 9. Futurum I. Бъдеще време 9.1 Образование 9.2 Употреба 10 Der Imperativ. Повелително наклонение 11 Modalverben. Модални глаголи. Значение и употреба 11.1 können 11.2 dürfen 11.3 müssen 11.4 sollen 11.5 wollen 11.6 mögen 11.7 möchten или wollen 11.8 lassen 12 Passiv. Страдателен залог 12.1 Vorgangspassiv. Страдателно действие Спрежение на глагола в Passiv Използвайте безличен пасивен пасив с модални глаголи 12.2 Zustandspassiv. Страдателно състояние Образуване Използване 12.3 Превод на пасивни конструкции на руски 13. Infinitiv. Инфинитивна форма на глагола 13.1 Инфинитив I и Инфинитив II Инфинитив със zu и без zu Инфинитив без zu Инфинитив с zu 13.3 Инфинитив um... zu / за да стат... zu / вместо 5

6 ohne... zu / не + герундий 13.5 Конструкция haben+ zu + Infinitiv 13.6 Конструкция sein + zu + Infinitiv 14. Partizipien. Причастия 14.1 Partizip I. Причастие I. Формиране на Partizip I. Използване на конструкцията Das Gerundivum zu + Partizip I 14.4 Partizip II. Причастие II Образуване Partizip II във функцията на определяне 15. Konjunktiv 15.1 Konjunktiv I Образуване Използване на непряка реч Условие, предположение (нека) Препоръка 15.2 Konjunktiv II Образуване Слаби глаголи Силни глаголи Неправилни (смесени) глаголи Модални глаголи Специални форми 15.3 Conditionalis I: würde + Infinitiv 15.3 Conditionalis II Konjunktiv II Plusquamperfekt Използване на Konjunktiv II Нереално желание Нереално условие Нереално сравнение Нереално следствие Нереално събитие. (beinah(e), fast, es hätte nicht viel gefehlt, um ein Haar) Съмнение относно въпроса Учтива заявка под формата на въпрос Учтива оферта Учтиво съгласие Учтив отказ Предположение Завършване на действие 6

7 Несигурност Нереалистична възможност 16. Rektion der Verben. Управление на глагола 16.1 Глаголи с винителен падеж Глаголи с датив Най-често срещаните глаголи с датив 16.3 Глаголи с датив и аккусатив Най-често срещаните глаголи с датив и аккузатив Глаголи с два винителни падежа 16.5 Глаголи с аккусатив и генитив 16.6 Глаголи с генитив 16.7 Глаголи с устойчиво предложно управление Най-използваните глаголи с устойчиво предложно управление VI. Präpositionen. Предлози 1. Предлози, които се използват само с Dativ 1.1 ab 1.2 aus 1.3 außer 1.4 bei 1.5 dank 1.6 entgegen 1.7 entsprechend 1.8 gegenüber 1.9 gemäß 1.10 mit 1.11 nach 1.12 nebst 1.13 samt 1.14 seit 1. 15 von 1.16 zu 1.17 zufolge 2. Предлози, използвани само с Аккусатив 2.1 bis до 2.2 durch 2.3 entlang 2.4 fur 2.5 gegen 7

8 2.6 ohne 2.7 um 2.8 wider 3 Предлози, използвани с Dativ и Akkusativ 3.1 an 3.2 auf 3.3 hinter 3.4 in 3.5 neben 3.6 über 3.7 unter 3.8 vor 3.9 zwischen 4. Предлози, използвани с Genitiv 4.1 времева / времева стойност an lässlich a usserhalb binnen während zeit 4.2 lokal / значение на място abseits außerhalb beiderseits diesseits inmitten innerhalb jenseits längs, längsseits oberhalb seitens, von Seiten unterhalb unweit 4.3 kausal / значение на причина angesichts aufgrund halber infolge 8

9 4.3.5 kraft laut mangels zugunsten wegen 4.4 konzessiv / отстъпващо значение trotz въпреки, противно на ungeachtet 4.5 alternativ / алтернативно значение statt (anstatt) anstelle (an Stelle) инструментал anhand mit Hilfe mittels, vermittels vermöge 4.6 окончателно / значение на цел um. Willen 5.1 zwecks VII. Наречие. Наречие 1. Видове наречия по значение 1.1 Temporaladverbien. Наречия за време В сегашно време: В миналото: В бъдеще: Винаги: 1.2 Modaladverbien. Модални наречия 1.3 Lokaladverbien. Наречия за място 1.4 Наречия с датив 1.5 Наречия с аккусатив 1.6 Наречия с устойчиви предлози Част втора. Синтаксис VIII. Характеристики на немския синтаксис 1. Словоред в немско изречение 1.2 Словоред в просто изречение Главните членове на изречението Das Prädikat. Предикат 9

10 Рамкова конструкция Предикатът е на първо място Подлог. Подлог Място на подлога Пряк словоред Обратен словоред Място на отрицание nicht 1.3 Второстепенни членове на изречението Допълнение Обстоятелство IX. Сложни изречения 1. Satzreihe. Съюнктиони. Сложни изречения. Синдикати. 1.1 Връзки, които не влияят на реда на думите 1.2 Връзки, които влияят на реда на думите Връзки със значението на причина Връзки със значение на умозаключение и следствие Връзки с концесивно значение Връзки с временно значение 1.3 Alternative Konjunktionen. Двойни съюзи Характеристики на словореда в изречения с двойни съюзи. 2. Satzgefuge. Сложни изречения. 2.1 Словоред в сложно изречение Словоред в подчинено изречение 2.2 Видове подчинени изречения Допълнителни изречения dass Въпросителните изречения като подчинени изречения Temporale Nebensätze. Клаузи за време Използването на временни форми в клаузите за време Kausale Nebensätze. Adnexal причинява Conditionale Nebensätze. Подчинени условия Konsekutive Nebensätze. Наречно следствие Konzessive Nebensätze. Подчинен концесивен Modale Nebensätze. Модални клаузи wie, als Je... desto indem Finalsätze. Случайна цел 10

11 damit um...zu Relativsätze. Клаузи 11

12 Първа част. Морфология I. Das Substantiv. Der Artikel. Касус. Die Declination des Substantivs. Pluralbildung der Substantive Съществителното име е част от речта, която обозначава предмети, явления, понятия, вещества, собствени имена. Съществителните се делят на одушевени (човек) и неодушевени (маса), конкретни (стол) и абстрактни (интерес), собствени съществителни (Москва) и общи съществителни (планина). Последните се делят на колективни (зеленчуци), реални (злато) и абстрактни (любов). Съществителното се мени по род, падежи и числа. В изречението съществителното име е предимно субект (главният член на изречението, отговаря на въпроса кой? Какво?) Или допълнение (вторичен член на изречението, отговаря на въпросите на кого? у дома - къде? и т.н. ) и несъгласувано определение (учителска книга - чия?). 1. Род на съществителното име. Член Съществителното може да бъде от мъжки, женски или среден род. Основният показател за рода на съществителното е определителният член. За съществителните от мъжки и среден род неопределителният член има еднаква форма: В множествено число няма неопределителен член. der, ein мъжки род die, eine женски член das, ein среден род die член множествено число Членът е неразделна част от съществителното име. Родът на руските и немските съществителни не винаги съвпада, по-точно често не съвпада.Например, съществителните der Tisch, das Buch, die Uhr нямат външни, формални характеристики на рода. И само членът в този случай показва рода на съществителните. 12

13 Следователно, когато запомняте немски съществителни, трябва незабавно да запомните и члена. Родът на съществителните имена може да се определи по два признака: по формални признаци, наставки и представки и по значението му. 1.1 Формални характеристики Винаги мъжки: съществителни, образувани от глаголен корен с наставка er: lehren der Lehrer arbeiten der Arbeiter съществителни, образувани от прилагателни с наставка -ling: der Frühling, der Lehrling Съществителни, образувани от съществителни с наставки: - ler: der Tischler -ner: der Gärtner Обикновено тези съществителни означават професия или занимание. Международни съществителни с наставки: -al: der General -ant: der Aspirant -ar: der Kommissar -är: der Sekretär -at: der Diplomat -e : der Biologe -ent : der Student -et: der Athlet -ier: der Offizier 13

14 -ieur: der Ingenieur -ismus: der Pazifismus -ist: der Pazifis -or: der Traktor Винаги от женски род: съществителни с наставки: -e: die Blume, die Liebe, die Palme (с изключение на слаби склонения и съществителни с префикс ge -: das Gemüse) -ei: die Bücherei -heit: die Kindheit -in: die Lehrerin -keit: die Möglichkeit -schaft: die Freundschaft -t: (ако съществителното произлиза от корена на глагола) die Fahrt -ung : die Zeitung Съществителни имена- интернационализми с наставки: -ie: die Theorie -ik: die Musik -ion: die Region -tät: die Universität -tion: die Evolution -ur: die Natur Винаги среден род: съществителни с наставки: -chen: das Mädchen -lein: das Büchlein Международни съществителни с наставка -i(u)m: das Museum, das Studium Съществителни с префикс ge- и наставки e, -el, -er das Geschenk das Gebirge 14

15 das Getümmel das Gewässer Съществителни с наставка -(s)tel: das Drittel das Viertel das Hundertstel Инфинитив като съществително (субстантивиран инфинитив) lesen das Lesen 1.2 Семантични характеристики. Определяне на рода на съществителните имена по значение В мъжкия род се включват: Всички съществителни имена, обозначаващи лица и животни от мъжки пол: der Knabe, der Hase съществителни имена, обозначаващи части от света, сезони, месеци, дни: der Norden, der Süden, der Westen, der Osten; der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter; der Januar, der Februar, der März, der April, der Mai, der Juni, der Juli, der August, der September, der Oktober, der November, der Dezember der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag, der Samstag, der Sonntag имена на планини и езера: der Kaukasus, der Harz, der Bodensee, der Baikal Женски род включва: Анимирани съществителни die Mutter; die Frau, die Kuh, die Katze изключения: das Mädchen, das Mädel, das Fräulein, das Weib; das Schaf, das Huhn 15

16 съществителни, които обозначават дървета, цветя, горски плодове, плодове die Linde, die Eiche, die Tanne, die Kiefer, die Pappel, die Birke die Tulpe, die Nelke, die Aster, die Rose изключения: das Vergissmeinnicht, das Veilchen, das Maiglöckchen , der Löwenzahn die Himbeere, die Birne, die Kirsche, die Pflaume изключения: der Apfel, der Pfirsich, der Kürbis Немски имена на реки: die Elbe, die Oder, die Saale, die Spree изключения: der Rhein, der Main, der Neckar имена руски реките запазват рода на руския език: die Wolga, der Jenissej Неутралните съществителни включват: Имената на деца и малки das Kind, das Kalb, das Lamm, das Füllen, das Ferkel имена на метали: das Eisen, das Kupfer, das Blei, das Zinn , das Messing изключения: der Stahl имена на държави, градове и континенти Членът се използва с тези съществителни само ако има определение, изразено с прилагателно: Das heutige Berlin, das neue Deutschland изключения: Den Haag; die Schweiz, die Krim; имена на държави, започващи с ei: die Türkai, die Mongolei, die Slowakei; умират Украйна, умират Молдова, умират Антарктида 16

17 der Iraq, der Iran, der Sudan, der Jemen Множествено число: die Niederlande 2. Склонение на съществителните Немското съществително, подобно на руското, се склонява по падежи. В немския език има четири падежа: Nominativ (съответства на руския именителен падеж), отговаря на въпросите Wer? Беше? Genitiv (съответства на руския генитив), отговаря на въпроса Wessen? Dativ (съответства на руския дателен падеж), отговаря на въпроса Wem? Akkusativ (съответства на руския винителен падеж), отговаря на въпроса Wen? Беше? Руските инструментални и предложни случаи често съответстват на комбинации от съществително с различни предлози. Съществителните в немски език имат три склонения: силен, слаб и женски. 2.1 Силно склонение Силното склонение включва повечето съществителни от мъжки и среден род. Основната характеристика на силното склонение е окончанието (e)s в родителния падеж (Genitiv). N der Tisch das Buch die Uhr G des Tisches des Buches der Uhr D dem Tisch dem Buch der Uhr A den Tisch das Buch die Uhr 2.2 Слабо склонение на съществителни имена Отличителна чертаслабото склонение е окончанието en в Genitiv, Dativ и Akkusativ. N der Junge der Herr der Student G des Jungen des Herrn des Studenten D dem Jungen dem Herrn dem Studenten 17

18 A den Jungen den Herrn den Studenten Слабото склонение включва одушевени съществителни от мъжки род и едно съществително от среден род das Herz, а именно: Всички съществителни от мъжки род в E. der Affe, des Affen der Bote, des Boten der Bube, des Bubender der Bulle des Bullen der Bursche des Burschen der Erbe des Erben der Experte des Experten der Gefährte des Gefährten der Genösse des Genossen der Hase des Hasen der Heide des Heiden der Hirte des Hirten der Insasse Jude des Juden der Junge des Jungen er Knabe des Knaben der Kollege des Kollegen der Komplize des Komplizen der Kunde des Kunden der Laie des Laien der Lotse des Lotsen der Löwe des Löwen der Mensch Nachkomme, des Nachkommen der Neffe, des Neffen der Ochse, des Ochsen der Pate, des Paten der Rabe, des Raben der Riese, des Riesen der Sklave, des Sklaven der Zeuge, des Zeugen Всички съществителни с and, -ant, -ent, -ist. der Doktorand, des Doktoranden 18

19 der Elefant des Elefanten der Demonstrant des Demonstranten der Lieferant des Lieferanten der Musikant des Musikanten der Präsident Kapitalisten der Kommunist, des Kommunisten der Polizist, des Polizisten der Sozialist, des Sozialisten der Terrorist, des Terroristen der Utopist, des Utopisten auch: der Christ, des Christen Всички съществителни от мъжки род от гръцки произход, които най-често обозначават професия. der Biologe, des Biologen der Soziologe, des Soziologen der Demokrat, des Demokraten der Bürokrat, des Bürokraten der Diplomat, des Diplomaten der Automat, des Automaten der Satellit, des Satelliten der Fotograf, desgrafen der Seism Fotograph, des Seismographen der Architekt, des Architekten der Philosoph, des Philosophen der Monarch, des Monarchen der Katholik, des Katholiken der Soldat, des Soldaten Анимирани съществителни от мъжки род без окончание д. der Bär, des Bären der Nachbar, des Nachbarn der Narr, des Narren der Prinz, des Prinzen der Herr , des Herrn (Pl. die Herren) 19

20 der Rebell, des Rebellen der Kamerad, des Kameraden der Bauer, des Bauern der Fürst, des Fürsten der Graf, des Grafen der Held, des Helden Имена на обитатели от мъжки род на страни и континенти в д. der Afghane - des Afghanen der Brite - des Briten der Bulgare - des Bulgaren der Chilene - des Chilenen der Chinese - des Chinesen der Däne - des Dänen der Finne - des Finnen der Pole des Polen der Russe des Russen der Asiate des Asiaten Genitiv Singular имат окончанието -ns: der Name des Namens по същия начин: der Buchstabe (писмо), der Funke (искра), der Gedanke (мисъл), der Glaube (вяра); Женско склонение К склонение в женски родсъществителните включват всички съществителни от женски род. Тези съществителни нямат никакви окончания в Genitiv, Dativ и Akkusativ. Само членът се променя по падежи. N die Frau G der Frau D der Frau A die Frau Обърнете внимание на склонението на съществителните от среден и женски род: Падежните форми на съществителните в Nominativ и Akkusativ са еднакви! N. das Buch die Uhr 20

21 A. das Buch die Uhr Склонение на съществителни имена в множествено число. В множествено число всички съществителни се склоняват по един и същи модел: N die Tische die Bücher die Nächte G der Tische der Bücher der Nächte D den Tischen den Büchern den Nächten A die Tische die Bücher die Nächte Обърнете внимание! Всички съществителни в Dativ в множествено число имат окончание (e)n Nominativ и Akkusativ са еднакви. 3. Образуване на множествено число на съществителните имена В немския език има 8 начина за образуване на множествено число на съществителните имена. 3.1 Формата на думата не се променя. Номерът показва само артикула Der Wagen die Wagen по същия начин: 1) der Wagen, Braten, Kuchen, Posten, Bogen, Knochen 2) der Fehler, Koffer, Sommer, Adler, Dampfer, Onkel, Kumpel Stiefel, Tunnel 3) das Eisen, Becken , Wesen, Kissen 4) das Lager, Zimmer, Fenster, Messer 5) das Mittel, Schnitzel, Kabel, Mädchen, Büchlein 6) das Gemälde, Gebirge, Gebäude 3.2 Промяна на коренните гласни a,o,u на ä , ö, ü Der Hafen die Häfen също: 1) der Hafen, Garten, Ofen, Boden, Kasten, Graben 2) der Bruder, Vater 3) der Apfel, Nagel, Mantel, Vogel 21

22 3.3 Суфикс e der Tisch die Tische също: der Tisch, Tag, Herd, Ort, Brief, Berg, Fisch, Teil, Film, Bus, Schein, Stein, Kern, Weg, Preis, Wein, Schuh, Hund, Schritt, Schnitt , Stich, Biss, Schirm, Monat, Bleistift, Abend, Pfirsich, Betrieb, Ingenieur, Friseur, Pionier, Offizier 3.4 Суфикс e, промяна на коренните гласни a,o,u на ä, ö, ü die Nacht die Nächte der Stuhl die Stühle също: a) die Nacht, Maus, Stadt, Hand, Kraft, Macht, Wand, Kuh, Kunst b) der Stuhl, Topf, Knopf, Kopf, Hals, Schrank, Sohn, Platz, Saal, Baum, Raum, Zaun , Hof, Plan, Zahn, Bach, Satz, Stand, Stoß, Zug, Band, Spruch, Sprung, Klang, Anfang, Eingang 3.5 Суфикс er: das Kind die Kinder също: das Kind, Bild, Feld, Glied, Kleid, Lied, Licht, Ei, Brett, Geschlecht 3.6 Суфикс er, промяна на коренните гласни a,o,u в ä, ö, ü също: das Haus die Häuser das Dach die Dächer das Buch die Bücher der Gott die Götter a) das Haus , Buch , Tuch, Amt, Rad, Band, Grab, Dach, Huhn, Fach, Land, Dorf, Glas, Gut, Volk, Wort, Holz, Blatt, Bad, Kalb b) der Mann, Wald, Gott, Mund, Wurm , Geist , Reichtum, Irrtum 3.7 Съществителното получава окончанието (e)n: 22

23 die Übung die Übungen също: a) die Übung, die Meinung, die Bildung, die Übersetzung, die Rechtschreibung, die Wohnung, die Zeitung, die Leistung, die Vorlesung, die Vorbereitung, die Prüfung, die Sendung, die Zeichnung; b) die Reise, die Karte, die Lampe, die Kassette, die Straße, die Klasse, die Schule, die Sprache, die Vase, die Blume, die Frage, die Gruppe, die Seite, die Krise, die Hilfe, die Idee, die Kirche, die Toilette, die Suppe, die Wolke, die Nase, die Bluse, die Farbe, die Hose, die Stelle, die Aufgabe, die Firma, die Kasse, die Ecke, die Mitte, die Minute, die Summe, die Flasche , die Küche, die Pause, die Tante, die Dose, die Grenze, die Sonne, die Tasche; c) die Zeit, die Frau, die Arbeit, die Steuer, die Fahrt, die Zeitschrift, die Autobahn, die Insel, die Regel, die Tafel, die Zahl, die Uhr, die Form, die Welt, die Wahl, die Partei, die Bank, die Tür, die Antwort, die Fahrt, die Schwester; г) das Auge, das Interesse, das Ende; e) das Herz, das Bett, das Hemd, das Ohr, das Verb e) der Student, Dozent, Dirigent, Candidate, Aspirant, Artist, Pianist, Poet, Agronom, Kollege, Architekt f) der Nachbar, Herr, Mensch, Held , Graf, Nachbar, Bauer, Vetter, Fürst, der Elefant, der Bär g) der Junge, Knabe, Bursche, Kunde, Experte, Kunde, Genosse, Geselle, Zeuge, Franzose, Hase, der Löwe, der Affe, Rabe, Falke з) der Staat, Schmerz, See, Typ, Nerv, Strahl, Muskel, Lorbeer die Kamera, der Klub, das Radio, das Café, das Restaurant, das Sofa b) der Opa, die Oma, der Nazi II. статия. 1. Използването на определителен, неопределителен и нулев член Основната семантична функция на немския член в изречението е израз на определеността или неопределеността на съществителното име. Това означава, че с помощта на статията можем да покажем доколко сме запознати или не с това, което съобщаваме; дали познаваме или не лицето, което споменаваме в изявлението си. Da kommt ein Mann. 23

24 Излиза някакъв човек, но кой точно, не знаем, не знаем името му, какво прави и т.н., виждаме го за първи път. Всички тези значения се изразяват с неопределителния член. Der Mann ist der Vater meines Freundes. Във второто изречение определителният член показва, че говорещият познава тези хора добре. 1.1 Използва се неопределен член: В номинален предикат: След глагола haben: След глагола brauchen: Das ist ein Tisch (eine Lampe, ein Buch) Ich habe ein Auto (einen Wagen, eine Wohnung) Ich brauche eine Wohnung (ein Haus, einen Wagen) В изречение с es gibt: In der Stadt gibt es eine Universität (einen Stadtpark, eine Philharmonie) , eine Mikrowelle) Ако съществителното е пряко допълнение, което обозначава една порция от ястие, напитка: Ich möchte einen Кафе хапка. Ich möchte jetzt gern eine Pizza essen

25 Ich lese jetzt einen sehr interessanten Roman сравнителна степен. Ich möchte ein größeres Auto haben. 1.2 Използва се определителен член: Ако лицето или нещото е добре известно на говорещия или е било споменавано преди: Der Lehrer schreibt das Wort an die Tafel Ако прилагателното преди съществителното е в превъзходна степен. Der Baikal ist der tiefste See in der Welt. В този случай правилата се отменят, ако съществителното е предшествано от редно число. Ich brauche den zweiten Band. В този случай правилата се отменят. Ако правилното име е името на град, държава, континент, името на лицето е придружено от определение: Das schöne Moskau Das sonnige Bulgarien Das schwarze Afrika Der gute Peter 1.3 Zero article. Съществително име се използва без член, ако е: Фамилия и име Friedrich Schiller ist ein großer deutscher Dichter. 25

26 1.3.2 Име на град, държава, континент Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands Истинско име: неопределено количество вещество без по-точна дефиниция, вещество като цяло: Ich trinke gern Tee. Ich esse gern Eis. Das Auto fährt mit Benzin Свойства и чувства без по-точна дефиниция Ich habe Hunger. Vor Angst hat sie alles vergessen Указание на професия или националност като част от номинален предикат (с глаголите sein и werden): Er ist Ingenieur. Ер див мениджър. Sie ist Engländerin Имена на предмети: Ich studiere Mathematik Съществителни след тегло, обем и др. И още: Ich brauche 100 Gramm Butter. След като: Sie arbeitet als Ärztin. Ако съществителното е предшествано от непоследователно определение в Genitiv: Ich lese gern Schillers Theaterstücke След предлога ohne Ohne Arbeit kann ich nicht leben. В устойчиви комбинации: 26

27 Халс- и Бейнбрух! Auf Tritt und Schritt. III. Das Adjektiv. Прилагателно име 1. Прилагателното име е част от речта, която изразява различни качества и свойства на съществителното име и се съгласува с него по род, число и падеж. На немски език прилагателното може, както и на руски, да се използва в кратка и пълна форма. В кратка форма се използва като част от номинален предикат заедно с глаголите sein, werden, bleiben, heißen: Das Haus ist alt. Das Wetter wird kalt. Das Wetter bleibt auch weiter warm. Das heist neu. Като определение за съществително име прилагателното се използва в пълната си форма и се променя по род, число и падеж. 1.1 Деклинация на прилагателното. Склонение на прилагателните Прилагателното име има три вида склонение слабо, силно и смесено. Видът на склонението зависи от това с кой член или местоимение се използва съществителното Die schwache Deklination. Слабо склонение Според слабия тип прилагателното се наклонява след определителен член, показателни местоимения dieser, jener, jeder Характеристика на слабото склонение е, че родът, числото и падежът показват членове, а прилагателното получава неутрални окончания e или en Единствено . Единствено N der neue Student die schwere Regel das alte Thema G des neuen Studenten der schweren Regel des alten Themas D dem neuen Studenten der schweren Regel des alten Thema A den neuen Studenten die schwere Regel das alte Thema 27

Държавна държавна образователна институция за висше образование "РУСКАТА МИТНИЧЕСКА АКАДЕМИЯ" Катедра по чужди езици

Сравнение на прилагателни в немски език. Прилагателно Steigerung. Суперлативи. Comparativ и Superlativ Суперлативи на прилагателни: Comparativ и Superlativ. Оригинална форма на прилагателните

Държавна държавна образователна институция за висше образование "РУСКАТА МИТНИЧЕСКА АКАДЕМИЯ" Катедра по чужди езици ОДОБРЕНО Ръководител на Митническата академия на комисията V.B. Мантусов 2017 г.

АНОТАЦИЯ на работната програма на учебната дисциплина "Практическа граматика на чужд език (немски)" от специалност 44.03.05 Педагогическо образование (с два профила на обучение) по профил

2015 УДК 373.167.1:811.112.2*01/04 LBC 81.2 Немски Ya71 A 86 За авторите: Н. А. Артемова и Т. А. Гаврилова са практикуващи учители по немски език и

Експресно обучение Е. А. Нестерова Експресно обучение по НЕМСКИ ЕЗИК UDC 811.112.2 (075.4) LBC 81.2 Nem-9 N 56 Нестерова, Евдокия Антоновна. Н56 Експресно ръководство за самообучение по немски език / Е. А. Нестерова.

ФЕДЕРАЛНА ДЪРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ ЗА ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ "АЛТАЙСКИ ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ" ПРОГРАМА на приемен тест по немски език при прием

Род на съществителното име. Das Geschlecht същностноВ немския език съществителните имена могат да бъдат от мъжки, женски или среден род. Те могат да се отклоняват по падежи и имат форми за единствено и множествено число.

ВЪВЕДЕНИЕ Интервю на чужд език (английски, френски, немски) за допускане до обучение на определени категории кандидати в предписаните области съдържа различни видове

ЗАДАЧИ ЗА ЗАКЛЮЧИТЕЛЕН ЕТАП ЧУЖДИ ЕЗИЦИ НЕМСКИ Време за изпълнение на задачите: 120 минути С изключение на отговорите на въпросите, работата не трябва да се оценява. СЛУШАНЕ Задачи 1-8. Ще чуете 2 аудиозаписа

Спрежение на глаголи. Спряжение Спрежението на глагола на немски е доста просто. Почти всички немски глаголи завършват на -en (kaufen, lieben, malen,). Ако глаголът е в оригинала си

Приложение 2 Попова Ксения Евгениевна 42 към дневника-отчет за педагогическата практика на студент от 4-та година от групата Планиране на урока Конспект на урока Клас: Тема: Die Stadt. Präpositionen mit dem Dativ und mit

Министерство на образованието на Тверска област Държавна бюджетна професионална образователна институция "Toropetsk College" СЦЕНАРИЙ НА РОЛЕВАТА ИГРА "Моят първи ден в командировка" Разработчик:

Хранене от немски език за презаверка на знанията на бакалаври (направление „технически науки”) за прием в обучение за ОКС специалисти и магистри Сегашно време (Präsens)

Немски. Ниво A1 Ниво на оцеляване A1 (Grundstufe 1) включва: слушане с разбиране на определени познати думи и много прости фразибавно и ясно звучаща речв ежедневни ситуации

Ã. Ã. ЛЕВА РЕДОВНО НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ГРАМАТИКАТА НА РЪКОВОДСТВОТО ЗА УЧЕБ НА NMOMOKOLA ЗА SPO 2-ро издание, преработено и допълнено от REC Endowed by the Ebno-Method и Department of Secondary Profesional Education in

Преход към специализирано обучение Немски език на основно ниво Кой учи? Какво и как да преподаваме? Какъв е резултатът от обучението? Какво знаят учениците в края на 9 клас, какви компетентности притежават

Russische Ausgabe / Руска версия Компактен немски граматичен наръчник с упражнения Basisgrammatik für Lerner der Niveaustufen A1 bis B1 zum Nachschlagen, Lernen und Wiederholen Einfache

СИБИРСКИ ИНСТИТУТ ЗА МЕЖДУНАРОДНИ ОТНОШЕНИЯ И РЕГИОНАЛНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ОДОБРЕНИ Ректор СИМОР д-р полит. н., професор О.В. Дубровин 12 септември 2016 г. Чуждоезикова програма за провеждане на увод

Основен Können Sie mir bitte helfen? Как да поискате помощ от Sprechen Sie English? Как да попитам дали някой говори английски Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie English? Sprechen Sie__?

Teil A Aufgaben zum Textverständnis Welche Übersetzung passt am besten zu dem russischen Satz: 1. Но всички го наричаха Гарик. а) Aber alle nannte ihn Garikom. б) Aber alle nannte ihn Garik. Тест - wahlen

Мисия Берлин 14 В миналото за бъдещето Анна открива машина на времето и научава, че терористите искат да обърнат историята. Но за какво историческо събитие говорим? Играчът изпраща Ана обратно в 1961 г

Предговор...3 TEILI...6 LEKTION 1......6 MEIN STUDIUM AN DER WIRTSCHAFTSUNIVERSITAT(W-UNI)... 6 Лексикални упражнения... 9 Задачи към текста......12 Граматични упражнения...13 Устна комуникация......17

Приблизително календарно-тематично планиране по немски език за 207/208 учебна година 4 клас 05 часа. Будко, А.Ф. Немски. 4 клас: учебник. помощ: в 2 часа, гл., 2 / A.F. Будко, И.Ю. Урбанович.

ОДОБРЕНО Заповед на министъра на образованието на Република Беларус от 28 октомври 2016 г. 847 предмет„Немски” за лица със средно общо образование, за придобиване

7 клас 05 часа. Budko, A.F. Немски език. 7 клас: учебник. помощ (с електронно приложение) / А. Ф. Будко, И. Ю. Урбанович. Минск: Виш. шк., 206. 2. Будзко, А. П. Нямецкая мова. 7 клас: учеб.

Въведение Немски Руски Sehr geehrter Herr Päsident, Уважаеми господинеПрезидент Съвсем официално, името на получателя се предшества от специално третиране Sehr geehrter Herr, Уважаеми г-н.... Официално,

ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИГРОВИ ТЕХНИКИ В УРОЦИТЕ ПО НЕМСКИ език Мастренкова А.Д. Общинско общо образование Автономна институция"Гимназия 3", Оренбург Всички възможни видове детски дейности могат да бъдат

А. Ã. Катаева, С. Ä. КАТАЕВ ГРАМАКА ННУМОКОЛА ИСКА ОТНОСНО ПОЗИЦИЯТА НА LA SPO 2-ро издание, поправено и допълнено за професионалното образование в

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ Волжски институт по икономика, педагогика и право

Ричкова I.P., учител по немски език от най-висока категория, MOU SOSH 65, Рязан

РУСКИ НОВ УНИВЕРСИТЕТ 00.0047 A.S. МОРКОВНИКОВА Ю.В. САМСОНОВА Учебна програма по НЕМСКИ ЕЗИК МОСКВА 2006 A.S. Морковникова Старши преподавател от катедрата по чужди езици Ю.В. Самсонова старши

Tagebuch des Projektes von Goethe Institut Rucksack voller Bücher Nowosibirsk 2012-2013 1 Nowosibirsk Gymnasium N 6 Gornostay Oktober-Dezember 2012 Schueler der 3., 4., 6., und 9.Klassen Buecher: Maar

Практически курс по втори чужд език 1. Цели и задачи на дисциплината Целите на овладяването на дисциплината са формиране на практически умения по немски език, формиране на комуникативни умения.

Фонетика Звукът като единица на езика. Правила за произношение. Гласни и съгласни. Класификация на гласните и съгласните. Връзката между звуци и букви. Обозначаване на звуци в писмен вид. Сричка. Акцент и ритъм.

Учене лесно в училище и у дома НЕМСКИ ЕЗИК за ученици Издателство АСТ Москва UDC 373:811.112.2 LBC 81.2Nem-922 M33 Дизайн на корицата Ковалчук ​​Л.В. M33 Матвеев, Сергей Александрович. немски за

MBOU "Западнодвинская гимназия 1" Есе на тема "Значението на немските и руските поговорки" Работата е изпълнена от: ученик от 6 клас Шчеголкова Настя Ръководител: учител по немски език Воронкова И.М. 2015 г Съдържание

ОТДЕЛ НА СМОЛЕНСКА ОБЛАСТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА РЕГИОНАЛНА ДЪРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ ЗА СРЕДНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ „СМОЛЕНСКИ АВТОТРАНСПОРТЕН КОЛЕЖ на името на Е.Г.

След като анализирахме четирите глави на книгата, направихме следните изводи: най-често срещаната част на речта, която се използва със спомагателния глагол „sein“, е прилагателното, а по-рядко срещаната част

Teil A Aufgaben zum Textverständnis Welche Übersetzung passt am besten zu dem russischen Satz: 1. По принцип децата нарисуваха лалета a) In der Regel malten Kinder die Tulpen. б) Zu Anfang malten Kinder

Мисия Берлин 05 Познаваме ли се? Анна носи кутията на часовникаря, за да я поправи. Но за Пол Винкел това е нещо повече от поръчка. Той мисли, че е познавал Анна в миналото. Възможно ли е?

Частно учебно заведение "Минск институт по мениджмънт ОДОБРЕНО от ректора на Минския институт по мениджмънт Суша Н. В. "2009 Регистрация UD- /r Практическа граматика на втори чужд език

Обяснителна бележка Програмата по немски език за ученици на възраст 13-14 години е насочена към развитие на интелектуалните умения на учениците въз основа на формирането на способността на детето да управлява творчески процеси:

Мисия Берлин 11 Бърза храна По време на обяда Анна дава на Пол съдържанието на мистериозна инструкция: „Уликата е в разделянето. Следвайте музиката!“. Той разбира къде се крие опасността и изпраща Анна при пастора Кавалер.

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ Волжски институт по икономика, педагогика и право (MOU VIEPP)

Технологична карта на открития урок „Въздухът на Берлин“ Пълно име Глушко Евгения Владимировна Предмет Немски клас 9 Дата 13.02.2015 г. Тема на урока „Въздухът на Берлин“ Време 45 минути Педагогически

1 Благославяй, душе моя, Господа! Пс. 102 Пс. 102:1-2 Псалм на Давид. Благославяй, душо моя, Господа и цялото ми вътрешно същество е Неговото свято име. 2 Благославяй, душо моя, Господа и не забравяй всички благословения

ФЕДЕРАЛНА ДЪРЖАВНА АВТОНОМНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ ЗА ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ "МОСКОВСКИЯ ДЪРЖАВЕН ИНСТИТУТ ПО МЕЖДУНАРОДНИ ОТНОШЕНИЯ (УНИВЕРСИТЕТ) НА МИНИСТЕРСТВОТО НА ВЪНШНИТЕ РАБОТИ НА РУСИЯ" ОДИНЦОВСКИЙ

РУСКИЯТ ДЪРЖАВЕН ОТКРИТ ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ ПО КОМУНИКАЦИИ НА МИНИСТЕРСТВОТО НА КОМУНИКАЦИИТЕ НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ 8/2/3 Одобрено от Катедрата по чужди езици Одобрено от декана на Икономическия факултет

ЛИНГВИСТИЧНИ ОСОБЕНОСТИ НА СТИЛА НА РЕЧТА В НЕМСКИ ЕЗИК Перегудова Т.В., Лазукин С.П., Мусиенко О.В. ВУНЦ ВВС ВВА Воронеж, Русия ЕЗИКОВИ ОСОБЕНОСТИ НА РАЗГОВОРНИЯ СТИЛ НА РЕЧТА В НЕМСКИ ЕЗИК Перегудова

Подготвителен курс на катедрата по руски език и литература (8 седмици 76 часа) I. Семестър Азбука. Руска азбука. Име 3-7 окт. съществително. Род на съществителното име. 3 Лични местоимения. Концепцията за

Програма за развитие на руски език и реч 7 клас (деца 2-3 години) Граматика. Правопис Количество Изисквания за знания и умения Различни съществителни имена 2 (общо запознаване) Букви Е в

Покана за независима оценка от 2014 г. до годината по руски език (допълнителна сесия)

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lehr- und bungsbuch der deutschen Grammatik - Ausgabe Russisch Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Hilke Richard