Описание на портрета на френски. Портрет на жена в произведенията на руски и френски художници; методическа разработка на френски език по темата

Цели:

• Развийте социокултурна, информационна, комуникативна компетентност.
• Активирайте лексиката по темата и Subjonctif настроението в речта.
• Възпитавайте уважение към културата на страната на изучавания език.

Оборудване:магнетофон, компютър, комплект картини, индивидуални карти.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

азОрганизиране на времето

– Bonjour, je suis ravie de vous voir. Aujourd hui nous allons parler des peintres francais et des musees francais.

II. Речево упражнение

Разговор (v.o.u.)

– Quels musees francais vous conaissez?
– Quels peintres francais vous conaissez?
– Dans la peinture francaise il y a beaucoup de courants artistiques. Quels courants vous conaissez?
– Quel peintre est le plus cher au monde? (П.Сесан)
– Qui a fait le décor dans le chateau de Bourbons? (Е. Делакроа)
– Qui est le pere de l impressionisme? (C. Monet)
– Qui a ecrit le tableau „Les danseuses“? (Е. Дега)
– Qui a ecrit des tableaux consacres au cirque? (J. Sera)

III. развитиекомуникативенумения

Envisagez la probabilite de chaque prediction en discutant avec vos copins.

– Със сигурност съм, че...
– Вероятно е, че...
– J espere que..
– Възможно е, че...
– Je ne crois pas que..
– Il est douteux que..

Пикасо е кубист. (+)
V. Gogh a coupe son orelle
E. Delacroix est un peintre romantiste.
K. Monet est un peintre le plus cher au monde. (–)


P. Picasso est un peintre francais d origine espagnole (+)
V.Gogh est un peintre francais (–)

Индивидуална задача за силни ученици е обсъждане на явления, изразени с нарицателни изречения.
Събеседниците сами формулират въпроса и изразяват своето мнение.
Modele: Crois-tu que tous les gens puissent vivre jusqu a 150 ans?

Oui je suis sur que ce sera bientot possible.

1. la possibilite de comprendre le langage des animaux.
2. la комуникация avec des extraterrestres.
3. la possibilite de parler une vingtaine de langues etrangeres.
4. l etude des langues etrangeres pendant le sommeil.

IV. Изследване

Работете върху карти по двойки, за да превеждате думи и фрази от руски на френски и обратно.
(музей, експозиция, предмети на изкуството, картина, изображение, артист, художник)

Играта "Томас ле Тету" (Упорит Томас)

Силен ученик е избран да играе ролята на Томас, децата казват изречения по темата, а Томас отрича всичко.

– Лувърът е най-известният музей в света.
Томас: Je ne crois pas que Louvre soit le musee le plus celebre au monde.
– Посетих Версай
– Картината „Джоконда” е в Лувъра
– В европейските музеи има около 200 копия на Мона Лиза

V. Презентации

Учениците описват картината по план:

– Тази таблица представлява...
– C est un tableau du maitre...
– Au premier plan se trouve..
– En arrière plan se trouve...
– A gauche (a droite, au centre) est (sont)….
- En haut...
- Au favo...
– Les couleurs dominantes sont...
– Il y a des tons clairs (sombres)
– Le choix des couleurs est riche
– C est un beau tableau
– Je trouve ce tableau est reussi (interessant, etrange, amusant, difficile a comprendre)

VI. Финалсцена

Полагане на тест за знания

Използвайте режима на Subjonctif, за да видите вероятността за chaque прогноза в дискусия с вашите копини.

– определено е така..
– това е вероятно..
– j espere que..
– възможно е..
– je ne crois pas que..
– il est douteux que..

E. Manet est l auteur du tableau “Le dejeuner sur l herbe” (+)
Louvre est le muse le plus celebre (+)
La fameuse collection des tableaux des impressionists se trouve au muse d Orsay (+)
P. Signac est un peintre pointiliste (+)
T. Rousseau est un peintre impressioniste (–)
V. Gogh est le peintre le plus cher au monde (–)
Пикасо е импресионист (–)
L impressionisme est ne au 18 ciecle (–)
C. Monet est le pere d impressionisme (+)
Les representants de l ecole impressioniste dessinaient leurs tableaux dans l ateliers (–)

Съставете синкайн, като използвате думите:

Tableau musee paintre

2 прил
3 глагола
фраза
дума

музей
красива, древна
посетител, разглеждащ, почитател
Le museec est l histoire et la culture
култура

Отнеме жилище:стр. 106 ex.1, опишете картината.

"Les portraits de mes amis - Портрети (=описание на външния вид) на моите приятели"

Портрет №1

Je veux vous presenter mon ami. Il s'appelle Robert. Il habite Paris, neuf, rue de la République. C'est sa ville natale. Il ravaille à la Bibliothèque Nationale. Il n'est pas bibliothécaire, il est stagiaire. Il va devenir professeur de geographie. Обожавам Voyager à travers la France. Il voyage en vélo. Il est un bon sportif. Il aime beaucoup le sport, il joue bien au basket. Robert est un joli jeune homme, gai et dynamique. Il est très sociable, il a beaucoup d’amis. S'il n'est pas occupé, il telephone à ses amis. Ils bavardent, vont au cinéma, au théâtre ou au club universitaire où ils dansent et chantent. Il écoute avec plaisir la musique classique et moderne.

Портрет №2

J'ai le plaisir de vous présenter mon ami. Il s'appelle Бил. Il a dix-sept ans, il fait son âge. Il est de taille moyenne. Il a le teint mat et le visage plutôt rond. Il est brun aux yeux marron. Il a les cheveux ondulés et courts. Bill est sympathique, mais il n'est pas sociable, il n'est pas du tout sportif. Il est gai, optimiste et gourmand. Il a tendance à être paresseux. Son dada, ce sont les langues étrangères: il parle plusieurs langues: le français, l’anglais, l’allemand, l’espagnol. Il est un bon interloceuror.

Портрет №3

J'ai de la chance de vous présenter mon amie Georgette. Elle fait plus jeune que son âge. Elle est de petite taille, mince et svelte. Elle a le type nordique et le teint pâle. Georgette a un beau sourir. Elle a de beaux yeux gris. Ses yeux sont en amande. Elle est blonde aux cheveux longs. Georgette les attaches par une barrette ou elle les porte détachés. Elle est calme, gracieuse, sentimental. Georgette aime beaucoup le sport. C'est une bonne sportive. Elle aime nager, elle joue au basket. Georgette a beaucoup d'amis.

Портрет №4

Je vous présente mon ami Serge. Il est de mon âge. Il est de grande taille, maigre mais svelte. Serge a le bas du visage large, le menton carré, le front haut. Il est aux yeux noirs et bridés. Ses cheveux sont courts et épais. Il est laid mais très élégant. Il est franc et volontaire; il aime l'action et même l'anture. Il se passionne pour la musique. Serge joue parfaitement de la guitare. J'écoute avec un grand plaisir ses chansons. Serge est généreux, toujours prêt à aider. Je l'estime beaucoup.

Vocabulaire La tête - глава
cheveux(m,pl) – коса:	longs, mi-longs, кортове, ondulés, frisés, raides, épais, châtains, noirs, blonds, roux, gris, blancs
la tempe– храм
Oreille(f) – ухо
la joue– буза
le cou- врата
le nez – нос:	petit, grand, chanu, camus
ла буш – уста:	petite, grande, avec des lèvres minces (grosses)
л е визаж – лице:	rond, allongé, carré
le front – челото
le източник – вежда
yeux,mpl- очи:	grands, petits, en amande, bridés, marrons, bleus
le cil – мигли
льо ментон- брадичка

Repondez aux questions:

1. Comment s’appelle votre ami?
2. Quel âge a-t-il? Fait-il son âge?
3. Est-il marie?
4. Demeure-t-il avec ses Parents ou séparément?
5. Que fait-il?
- Fait-il ses etudes? Où? En quelle année?
- Travaille-t-il? Comme qui? En qualité de qui?
- Est-il difficile de gagner sa vie et en même temps faire ses études?
6. Qu’est-ce qu’il aime? A quoi s’intéresse-t-il? A-t-il un dada?
7. Partagez-vous sa passion de cela? ses interês?
8. Коментар est-il ?
- de grande taille; de taille moyenne; de petite taille;
- спортен; стройна; фреле; costaud ; кайма; корпулентен
- съчувствие; il a du charme; красавец; положени ; елегантен
9. Quelles qualités vous appréciez le plus chez votre ami?
- la bienveillance; франчайз; la générosité; искрено
10. Est-il bon (общителен; поли; sérieux ou étourdi; attentif ou distrait; assidu ou paresseux; dynamique ou passif)?
11. A-t-il tendance à être нетърпелив; à se mettre en colère sans une apparent reasone? A-t-il le bon sens ou il fait souvent des folies?
12. Y a-t-il des questions sur lesquelles vos avis sont partages?
13. Qu’est-ce qui vous aide à vider un débat? Le sens d'humour?
14. Êtes-vous sûr de votre ami? Pouvez-vous comptez sur lui?

Урок по френски език за гимназисти и студенти.

„Портрет на жена в произведенията на руски и френски художници“

Тема: "Свободно време"

Раздел: „Музеи. живопис"

Основни цели и задачи:

Практичен:

Развийте монологична реч по темата;

Развийте умения и способности за слушане;

Развийте диалогична реч;

Развиват умения и способности за работа по картини;

Автоматизиране на използването на пасивната форма на глагола;

Развиват умения и способности за работа в групи

Образователни:

Развитие на творческите способности на учениците;

Развитие на познавателен интерес чрез въвличане на учениците в творчески дейности;

Развитие на положителна вътрешна мотивация за изучаване на френски език;

Разширяване и развитие на общия културен кръгозор на учениците;

Образователни:

Възбуждане на интереса на учениците към изучаване на френски език;

Възпитаване на уважение и добронамереност към страната на изучавания език и нейната култура;

Формиране на чувство за отговорност, колективизъм, съвместно творчество, самореализация;

Култивиране на чувство за красота;

Насърчаване на чувство на гордост от руската култура;

Възпитаване на чувство на уважение към световната култура;

Възпитаване на чувство на гордост от малката си родина и уважение към хората, които живеят до вас

ОПС и видимост:

Щанд изложба с ученически доклади за биографията и творчеството на импресионистите;

Щанд изложба с художествени албуми;

На дъската са произведения на местни художници, импресионисти, К. Василиев;

Диск с музика на Пол Мориа;

Микрофон за диалог.

Репродукции на известни картини на художници от различни времена, като се започне с икони от 16 век.

План на урока.

1. Начало на урока. Организационен момент.

Aujourd’ hui nous allons finir notre sujet „Le Loisir.“ La leçon passée nous avons parlé des peintres russes et des portraits de V. Volpert, peintre de notre ville. Vous avez pour le devoir de décrire les reproductions des portraits des femmes des peintres russes de 19 siècle.

2. Проверка на домашните.

Je vous propose de faire une petite excursion au musée inventé, ou vous serez guides à tour de role. Qui veut commencer le premier?

(описание на портрета на Н. Н. Пушкина от художника К. Брюлов)

Le professeur: Moi, j' aime beaucoup Pouchkine, j'ai nommé mon fils Alexandre en son honneur et j'admire la beauté de sa femme Nathalie. .E.1, sois notre guide.

E.1 – Нашите снимки на репродукция на портрета на Н.Н.Гончарова. Le poète a écrit:

Няма много картини на древни майстори

Винаги съм искал да украся жилището си.

За да се чуди посетителят на тяхното суеверие.

Вслушване във важната преценка на експертите.

В простия ми ъгъл сред бавни трудове,

Исках да бъда зрител на една картина завинаги.

Първо: така че от платното, като от облаците,

Пречистият и нашият божествен спасител -

Тя с величие, той с интелигентност в очите -

Те гледаха, кротки, в слава и в лъчи,

Сам, без ангели, под дланта на Сион.

Моите желания се сбъднаха. Създател

Изпрати те при мен, ти, моя Мадона,

Най-чистият пример за чиста красота.

Н.Н. était la plus belle femme de Moscow et de S-Petersbourg, de toute la Russie, comme on disait. Sur le tableau nous voyons une belle jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une belle robe blanche. Le tableau est peint dans une gamme de tons clairs et tendres d’une couleur à l’ huile. Le peintre nous montre la beauté de cette femme. Il chante sa beauté. Une poésie rééle emane de ce tableau. Une charme profonde se dégage de cette toile. Ансамбъл Les tons vont bien. Nous partageons la sympathie du peintre. La poésie, l’harmonie – voilà le secret de la force du talent de ce peintre. Cette toile c'est un vrai hymne à la beauté. K.Brulov c’est un grand maitre du portrait. On se servait des couleurs, mais on peignait avec les sentiments. Le peintre a fait passer dans l’ame du spectateur l’admiration et le respect qu’ il a eu pour son personnage.

E.2.- (Описание на портрета на Лопухина от художник Боровиковски)

Le poète Polonskii a dit:

Отдавна мина и тези очи вече ги няма

И тази усмивка, която беше изразена мълчаливо

Страданието е сянката на любовта, а мислите са сянката на тъгата.

Но Боровиковски спаси красотата й

Така че част от душата й не е отлетяла от нас

И ще има този вид и тази красота на тялото

За да привлече безразлично потомство към нея,

Да го научим да обича, да страда, да прощава, да мълчи.

Nous voyons la reproduction du portrait de M, I.Lopoukhina. Ce tableau est du au pinceau de Borovikovskii.C’est un des meilleurs portraits de ce peintre. Sur le tableau nous voyons une jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une robe blanche avec une ruban bleue. Le peintre chante la beauté d'une jeune fille. Les cheveux sont ondules. Elle est chataine. Son visage aux traits réguliers est rond. Elle a les yeux en amandes. Les sourcils arqués sont noirs. Son nez est un peu retroussée Ses lèvres sont bien dessinées, son consider est moqueux. Au fond de la toile nous voyons un jardin. Nous voyons le ciel bleu et les nuages. Ce tableau est pénétré d'une tendresse. Les couleurs se marient bien. Ce qui nous frappe dans ce portrait c’est le consider vif des yeux sombres. Une charme profonde se dégage de cette toile. Ce portrait est plain de vie. La peinture c’est un art merveilleux qui va au coeur de chaque personne/

Е 3 - (Описание на портрета на Струйская от художника Рокотов)

Заболоцки "Портрет"

Обичайте рисуването, поети!

Само тя, единствената, е дадена

Души на променливи знаци

Трансфер върху платно

Помниш ли как от мрака на миналото

Едва увит в сатен,

Отново от портрета на Рокотов

Гледаше ли ни Струйская?

Очите й са като две мъгли.

Наполовина усмивка, наполовина плач.

Очите й са като две мъгли

Провалите, покрити в тъмнина.

Комбинация от две мистерии

Полу-наслада, полу-страх,

Пристъп на луда нежност

Очакване на смъртна болка...

Nous voyons la reproduction du portrait de Strouiskaia. Ce tableau est du au pinceau de Rokotov, célèbre portraitiste russe.Sur le portrait nous voyons une belle jeune fille de 20 - 25ans. Elle a les yeux bleus qui sont tristes. Les traits de visa sont réguliers. Elle a un petit nez droit, les sourcils bien arqués, un grand front, les lèvres bien dessinées. Elle est pleine de charme, de charme feminine. Ses cheveux longs tombent sur les épaules. Ce portrait est plain de vie. Ce qui nous frappe dans ce portrait c’est l’air sérieux et intelligent de cette jeune fille. Le peintre chante la beauté. Nous partageons la sympathie du peintre. Rokotov c’est un grand maitre du portrait. La poésie, l’harmonie - voila le secret de la force du talent de ce peintre.

3. Слушане на текста.

Професор: Maintenant je vais vous lire le texte, vous allez écouter attentivement et vous allez répondre à mes questions.

„Импресионизмът“

Au printemps 1874, un groupe de jeunes peintres a organisé une exposition particulière dans le Salon officiel à Paris. Ces artistes avaient renoncé aux études, aux esquisses, aux toilets composées de tons sombres, de clair-obscur. La réaction des visiteurs et de la critique a été défavorable. On disait que les artistes avaient peint ces tableaux uniquement pour attirer l’attention du publique, que cette exposition était „une déclaration de guerre à la beauté.” Участниците в тази изложба са Клод Моне, Огюст Реноар, Камил Писаро, Алфред Сислей, Едгар Дега, Пол Сезан и др. Les impressionistes ont choisi comme les réalistes leurs sujets dans la vie moderne. Leur peinture c'est d'abord le triomphe du paysage et de la mière. La lumière était partout dans la nature, son action sur les objets mérite avant tout l’étude de l’artiste. Voilà pourquoi ils font de la lumière et du paysage l’objet essentiel de leur peinture. Ils écartent les couleurs sombres pour utiliser les tons clairs. Les impresionistes peignaient l'eau, les feuilles, les arbres, les fleurs, les reflets de l'eau, les spectacles vivants et changeants de la vie. Импресионизмът е велико модерно художествено движение.

Vous avez écouté le texte et maintenant répondez à mes questions.

1. Comment s’appelle un grand mouvement artistique?

2. Ou et quand a eu lieu une exposition despressionistes?

3. Quels импресионисти connaissez-vous?

4. Dites ce qui caractérise les impressionistes? A quoi attributaient-ils la plus grande important? (Ils ont refusé de suivre les méthodes des maitres alors célèbres et les canons tradicionalnels)

4. Работа с репродукции на картини на художници импресионисти.

(Учителят показва редица репродукции на известни картини на френски импресионисти)

Je vous propose de nommer les auteurs des tableaux suivants. Qui est l'auteur de ce tableau? и т.н.

5. Отгатване на кръстословица.

Професор: Maintenant je vous propose de vous reposer un peu. Regardez le tableau/

Mots croisés „Savez-vous bien la peinture?“

Horizontalement: 1.Nouvelle école dans la peinture française; 2. Célèbre peintre de notre ville (il a orné notre école). 3. L’auteur du tableau “Impressions, soleil levant.” 4. Célèbre tableau de Bothichelli.

Verticalement: 5. L'impressioniste, le plus remarquable peintre de figures; 6. L’auteur de “L’autoportrait à oréille coupée”

6. Студентски доклади за творчеството на Реноар и К. Василиев.

Aujourd’ hui je voudrais comparer deux peintres: l’un est Français, l’autre est Russe. Това са А.Реноар и К.Василиев. Vous allez écouter les rapports qui parlent de ces peintres et ensuite vous allez décrire quelques reproductions.

E.1 - Реноар (1841-1919)

Огюст Реноар c'est un peintre français, l'un des plus célèbres impressionistes du monde. Il a dit un jour: „Un sein, c’est rond, c’est chaud.“ Si Dieu n'avait créé la gorge de la femme, je ne sais si j'aurais été peintre. » Il est né en 1841 à Limoge dans la famille d’un modeste tailleur. A 21 ans il entre à l'Ecole des Beaux-Arts ou il rencontre Monet, Sysley, Bazille. Mais Monet et Sysley sont surtout des paysagistes, Renoir est principalement un peintre de figure. L'art de Renoir est avant tout un art heureux. „Pour moi un tableau doit dire une chose jolie, oui jolie“ Son oeuvre est une fete de la lumière et du charme. Il chante la beauté de la femme par les tons chauds. Il a le culte de la lumière, il l’a fait agir dans chacun de ses tableaux. Il veut que la lumière pénètre les corps. Sous ce rapport sa position offre des analogies avec celle de Manet. Comme Manet, il admire Titien, Velasquez, Delacroix, mais il s’enthousiasme également pour Rubens et Boucher. Mais pour Renoir la nudité semble un état naturel. Le plus souvent il écrit les portraits de jeunes femmes. La femme de Renoir c'est Eve vivante dans un paradis. Renoir a exécuté un grand nombre de toilets qui comptent parmi les chefs-d’oeuvres de l’Impressionisme.

E 2.- К. Василиев (1942-1976)

En hiver de 1980 Moscow a été frappé par les tableaux d'un peintre inconnu. L'exposition de K. Vassiliève a eu lieu dans une petite salle située dans la rue Malaia Grouzinskaia. On voyait bien que le peintre aimait ce qu’ il peignait. On se servait des couleurs, mais on peignait avec les sentiments. Le peintre a fait passer dans l'ame du spectateur l'admiration et le respect qu'il a eu pour ses personnages. K.Vassiliève est né à Maikop le 3 September 1942. Il a passé enfamce dans le village Vasiliévo dans la région de Kazane.A 11 ans il est entré à l'école-internat de Sourikov de Moscou et puis à l'école professionnelle d изкуство де Казан. Il a écrit plus de 400 tableaux, dessins, esquisses. Le peintre chante la beauté des hommes et des femmes simples, les sujets héroiques. Ses tableaux s’inspiration des contes folklorique russes. Основните герои на тази картина са Алеха Попович, Добриня Никитич, Садко. Тези картини „Près de la porte“, „Aigle du Nord“, „Attente“ заемат голямо място в творчеството на Василиев. Nous partageons la sympatie que le peintre éprouve pour ces gens. Son temperament, sa réaction rapide comme l'éclair, son esprit vif, son énorme capacité de travail – tout cela est lié au monde de ses toilets.

Професор: Je me rappelle l'hiver de 1980, je suis allée avec mes collègues à l'exposition de Vassiliève, qui a eu lieu dans une petite salle dans la rue Malaia Grouzinskaia. Il y avait beaucoup de monde. Nous avons fait la queue висулка 3 часа. Il faisait très froid. Faisait -25 dégrès au dessous de zéro. Et ce qui m'a frappé surtout c'est son autoportrait. Приличам на Достоевски. N'est-ce pas? Moi, j'ai aimé son tableau „Attente“. Ce tableau ne laisse personne indifférent. Avant de décrire ce tableau, je voudrais vous lire une petite poésie d’un poète inconnu:

Свещ гори до замръзналия прозорец,

Ледените шарки са се стопили

А момичето е само, съвсем само

В цялата хижа, а може би и в Русия...

Нека и бащата, и майката са някъде близо

Да, не можете да им кажете за вашите тайни.

Има печат на самотата върху сърцето

Нищо не може да го счупи, нищо не може да го развърже...

Свещта трепти в ръката на момичето,

Безпокойството тревожи нежното сърце

А моята мила Лада е някъде в далечината

Той работи и може би дори се бие.

Или може би е от съседния двор,

Но нещо пречи на срещата за гадаене

Уреченият час изтече

А момичето линее и въздиша.

Момичето има вълниста плитка

Е, къде можете да намерите нещо по-великолепно и красиво?

И къде можете да намерите по-красиви очи?

Дълбоко като небето над Русия.

Je vous propose d'écrire la reproduction du tableau "Attente"

(Примерен ученически разказ)

Nous voyons la reproduction du tableau “Attente” de K. Vassilève. Poésie, harmonie, calme – voilà le secret de la force du talent de ce peintre. C’est un grand maitre du portrait/ Son art est plein de fraicheur et de jeunesse, lumineux comme un chant de bohneur. Pour son lyrisme, par la magie des couleurs Vassiliève est un des plus grand maitre de l'art russe.Ce qui nous frappe dans ce tableau, c'est l'énergie de l'expression du peintre, sa technology réaliste, son grand talent de coloriste et dessinateur. Le.peintre fait passer dans l'ame du spectateur l'admiraton et le respect qu'il a pour ce personnage. On voit bien que le peintre aime ce qu’ il peint, il se sert des couleurs, mais il peint avec les sentiments. Le tableau que nous voyons est plein de vie. Avec quel amour le peintre nous montre ses héros. Nous partageons la sympathie du pentre. Sur ce tableau nous voyons une jeune femme. Son visage aux traits réguliers est beau. Ses yeux en amandes sont tristes. Le peintre a réussi à exprimer le caractère de son modèle, sa personalité.

7. Диалог.

Професор: Je vous propose de faire le dialogue entre le novinare et le peintre. La situation est suivante: le novinare du journal “Les nouvelles de Moscou” de la rubrique “Vie culturelle” vient de visiter l’exposition du jeune peintre. Ce novinare veut interviewer ce peintre au sujet de sa vie, de son exposition. Ce sera son premier статия.

(Примерен диалог)

Журналист: Пейнтре:

• Здравей. Je suis novinare du journal - Bonjour. D съгласие.

„Les nouvelles de Moscou“ de la rubrique

„Vie culturelle“, е voudrais vous интервюиращ. Ce

sera mon premier статия.

• Votre портрет морал? - Аз съм амбициозен
• Votre première qualité? - L'Orgueil
• Votre principal défaut? - L'Orgueil
• Имате ли оптимист? - Да
• Que detestez-vous le plus? - La molesse
• Etes-vous timide? - Oui et non
• Qu'est-ce que vous étonne dans la vie? - Накратко.
• Regrettez-vous qch. ? - L'enfance.
• Quelles qualités appréciez-vous chez les femmes? - Красиво, бонте.
• Votre peintre préféré? - Василев
• Votre tableau préféré? - "Внимание"
• Votre идеален? - Ma mère.
• A qui voudriez-vous vous ressembler? - Мой-мем

8. Повторение на граматиката. Страдателна форма на глагола.

Професор : Maintenant nous allons répéter la forme passive des verbes. En traduisant les phrases, faites attention à l’emploi du présent, du passé composé, du futur simple.

1. Картината е нарисувана в гама от светли цветове.

Le tableau a été peint dans une gamme de tons clairs.

2. Портретите са правени по различно време.

Les portraits sont executés à différentes époques.

3. Всеки детайл от картината е майсторски представен от художника.

Chaque détail du tableau est representé par le peintre avec un grand art.

4. Картините на Левитан са пропити с голяма любов към природата.

Le tableau de Levitane est pénétré d’une grande amour pour la nature/

5. Портретът е рисуван с маслени бои.

Le portrait a été peint par les couleurs à l’huile/

6. Картината „Пролет” принадлежи на четката на известния италиански художник Ботичели.

Le tableau "Printemps" est du au pinceau du célèbre peintre Italien Bothichelli

7. Пейзажът е рисуван от художника на открито.

Le paysage a été peint par le peintre en plein air.

8. На заден план имаше момиче на около 20 години.

Une jeune fille de 20 ans a été presentée au fond du tableau/

9. Тази рисунка е направена с молив.

Cette esquisse a été faite par le crayon.

10. Тази картина е направена от посредствен художник.

Ce tableau a été peint par un rapin.

11. През зимата в този музей ще бъдат изложени картини на руски художници.

Les tableaux des célèbres peintres russes seront exposés dans ce musée en hiver.

12 Интериорът на нашето училище ще бъде украсен с картини на местния художник В. Волперт.

L'interieur de notre école sera décoré par le peintre de la région Volpert.

13. Картината на Реноар показва две млади момичета.

Les deux jeunes filles sont représeéees sur le tableau de Renoir

9. Игра „Познай ерата“

Професор: Maintenant je vais vous donner quelques reproductions faites à différentes époques. Vous devez les classifiers.

(Класът е разделен на групи от по 3-4 души във всяка група. Всяка група получава 7 репродукции на картини от 15-ти век до наши дни. Учениците трябва да познаят към коя епоха принадлежат тези картини)

10. Описание на картината от местен художник.

Професор: Nous avons parlé des portraits des peintres russes et français, de notre peintre de la région Volpert et maintenant je voudrais vous proposer un portrait fait par Irène Ogorodnikova, fille de notre professeur de russe. Това е син автопортрет. Décrivez-le s’il vous plait

(Примерна история)

C' est l'autoportrait fait par Irène Ogorodnicova. Ici nous voyons une jeune fille de 20 ans.Elle a un visage rond aux traits réguliers. Ses yeux sont grands et tristes. Ses cheveux sont longs et ondulés. Син отпред ест бас. Son nez est un peu retroussé. Син отношение est vif. Ce dessin est fait par le crayon. Ce portrait прилича на bien à modèle.

11. Обобщаване на урока. Домашна работа.

Професор: Merci beaucoup à tous. Je suis contente de vos réponses. Demain vous irez au musée des Beaux Arts et vous utiliserez vos connaissances. Pour la leçon suivante vous devez écrire une композиции sur l’un des sujets proposés:

1. L’art est-il nécessaire à l’homme? Проувез-ле.

2. Qu est-ce que vous eprouvez quand vous considerez un tableau que vous aimez?

3. Si vous étiez peintre, le portrait de qui voudriez-vous peindre?

4. Décrivez votre tableau aimé.

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Външен вид - L'apparence

грациозен, грациозен - gracieux, -euse

красива (за жена) - красавица

красив (за мъж) - красавец

очарователен - очарователен, -е

привлекателен - attrayant, -e

сладък - joli, -e

стройна - стройна

кльощав - maigre

грозен - положен, -е

грозен - моче (фам.)

дебел - gros, -se

затлъстели

грозен - положен, -е

Растеж - La taille

лагер - la tenue

поза - le maintien

походка - la démarche;

l'allure physique - la ten/ la constitution du corps

Фигура - La stature

висок – haut, -е

нисък – бас, -се

среден - moyen, -ne

Лице - Le visage

черти на лицето - les traits du visage

тен - le teint

големи - prononces

малки - перки

неправилно - irréguliers

правилно - réguliers, коригира

тънки - перки

волеви

дъбени - hâlé, basané, bronze

квадрат - каре

кръгъл - кръгъл

набръчкан - ridé

овал - овал

зает - préoccupé, soucieux

покрити с лунички - couvert de taches de rousseur

тънък - майгре

широк - голям

блед - блед

земен - terreux

свежи - аниме

светъл (бял) – clair

цъфтящ - блестящ

Очи - Les yeux

късоглед

далекогледи - презв

вид - бонс

кафяво - кафяво

кръстосани очи - bigles

във формата на бадем

загрижен - préoccupés, soucieux

тесен - étroits

умни - духовни, интелигентни

ярко синьо (черно, зелено) - bleus (noirs, verts) vif

ясно - clairs

Мигли - Les cils

дебел - épais

извит - recourbés

прав - droits

Вежди - Les sourcels

дебел - фурнис

сводест - arqués

права - rectilignes

рядко - clairsemés

слят - réunis

Коса - Les cheveux

blond(e) - un(e) blond(e)

брюнетка - un(e) brun(e)

кафява коса (ka) - un(e) châtain(e)

брада - la barbe

плешив - la calvitie [-si]

перука - la perruque

Мустаци - ла мустаци

шиньон - un chignon

златисто - d'un blond doré

кестен - châtains

рисувани - тейнци

червеникав - russâtres

червенокоси - ру

светло, русо - clairs, blonds

сиво - gris

тъмно - fonces

вълнообразен

дебели - абонданти

дълго

къси кортове

къдрави - фризе, букле

загладени - lisses

Прав - droits, plats

рядко - clairsemés

добре поддържан

Копринено - soyeux

Прическа - La coiffure

плетени - треси

объркан - emmêles

късокосмест - купе съд

плитка - la tresse

раздяла - une raie

loose - tombants, décoiffés

пениран - démêles

прическа - une coupe

стайлинг - une mise en plis

изложени - mis en plis

"опашка" - la queue de cheval

Чело - Le front

голям - голям

висок - хаут

ниско - petit

покрит с бръчки - ridé

тесни

широк - голям

Уши - Les oreilles

малък - petites

огромен - trop grandes

Устни - Les lèvres

рисувани - maquillées

пълен - charnues

розово - рози

дебел - grosses

тънка - кайма

чувствен - чувствен

Уста - La bouche

Нос - Le nez

чип нос

картофен нос - en pied de marmite

нос с гърбица

орел - орлово

прав

Бузи - Les joues

блед - бледнее

Набръчкана - ridées

Закръглено - грубо

розово - рози

Глас на френски

Base - нисък или тих.
Bourrue - мърморене.
Braillarde - груб, наперен (неприятен).
Шантантно - мелодично.
C(r)oassante - дрезгав (например при настинка).
Дус - сладък, нежен, приятен.
Désincarnée - призрачен (например в произведения на изкуството, когато е необходимо да се характеризира гласът на призрак).
Enrouée - дрезгав, отслабен (на последните крака).
Etranglee - изстискано.
Чуплив - разпада се (когато човек е готов да заплаче).
Graveleuse ou Rocailleuse - ниска и груба.
Grinçante е неприятен като скърцаща врата.
Gutturale - гърлен.
Haut-perchée - неприятно високо.
Modulée - модулирано, приятно, с правилни интонации.
Monotone ou Monocorde - монотонен.
Mordante - силен, груб, режещ ухото.
Morte - безжизнен.
Nasale ou Nasillarde - в носа.
Paisible ou Calme ou Tranquille - спокоен, мирен.
Малък - извинителен.
Плоча - гладка.
Prosaïque - обикновен.
Rauque - с дрезгав глас (използва се както за описание на гласовете на пушачите, така и за описание на привлекателни чувствени гласове).
Rêche - твърд, груб (приятен или не - зависи от контекста).
Sèche ou Cassante - сухо, рязко.
Sifflante - задушаващо.
Sotto-voce - с нисък глас (тази италианска дума се използва и във френски текстове).
Soufflée ou Haletante - без дъх.
Stentor (de) - тромпет (силен, силен, груб).
Stridente - писклив.
Tendue - напрегнато.
Trembl(ot)ante ou Chevrotante - треперене.

Quelques expressions pour caractériser: (Няколко израза за характеризиране на външния вид на човек)

Le visage - лице

Il a les yeux bleus, verts, marron, noirs; ses yeux sont grands, petits. Има сини, зелени, кестеняви, черни очи; очите му големи, малки.

Elle a de petites grandes oreilles. Тя има малки големи уши.

Son nez est fin, gros (ou fort); elle a le nez fin/fort, elle a un gros/long/petit nez. Носът й е тънък и огромен; тя има тънък/голям нос, огромен/дълъг/малък нос.

Sa bouche est fine / é пайсе. Тя има тънки/пълни устни.

Il a une (petite ≠grosse) мустаци, une (petite ≠ grosse) barbe. Той има (малък ≠ голям) мустак и (малък ≠ голям) брада.

Elle a le visage rond, ovale, long, petit. Тя има кръгло, овално, дълго, малко лице.

Elle porte des lunettes (f). Il ne porte pas de lunettes (f). Тя носи очила. Той не носи очила.

L'alure - изглед

Elle est Джоли. Il est красавец/ elle est красавица. Il/elle est magnifique/superbe. Тя е красива. Той е красив/тя е красива. Той/тя е великолепен/отличен.

Elle a le teint clair/mat. Тя има светъл/матов тен.

Ел а ла пеауклеър/приятел. Има светла/матова кожа.

Il est положени, il a un vilain nez (= il n’est pas beau, son nez n’est pas joli). Той е грозен, има ужасен нос (= той не е красив, носът му не е красив).

Il a des taches de rousseur. Има лунички.

Elle est noire (elle a la peau noire, comme en Afrique). Тя е черна (има черна кожа, като африканските жени).

La taille растеж

Elle est grande: тя е висока

elle fait (= elle mesure) 1,75 метър.Тя има 1m 75.

Il est de taille moyenne: той е със среден ръст

е мярка 1,75 мètre. Той има 1,75м.

Il est petit: il fait (= il mesure) 1.68 метър.Той е нисък. Височината му е 1,68 м.

La corpulence - телосложение

Elle est (un peu) ronde: elle fait (= elle пес) 65 килограма. Тя е (малко) пълничка: тя (= тя тежи)65 кг.

Elle est forte (= grosse). Тя е много пълничка (дебела).

Il est un peu fort (= gros). Той е малко пълничък.

Il est mince:il пес/ il fait 69 кг. Той е слаб: тежи 69 кг.

Il est tr è s mince, il est maigre (il fait/il p è се 55 килограма). Той е слаб, тежи 55 кг.

L'âge Възраст

Il est jeune, il a 20 ans/une vingtaine d’ann é es; c'est un jeune homme. Млад е, на 20/около двадесет години; това е млад мъж.

Elle est â ж é e: elle a 66 ans/elle a une soixantaine d’ann é es; c'est une femme d'un сигурни â ge. Тя е на възраст: тя е 66, / около шестдесет години; Това е жена не в първа младост.