Ученик застреля учителка по география. Отличник застреля учителка по география заради ниски оценки

Във вторник, 5 септември, в училище в град Ивантеевка, Московска област, се случи извънредна ситуация: ученик от девети клас нападна учител по информатика и откри огън с пневматично оръжие. Задържан е 15-годишен тийнейджър.

Както съобщи Главното управление на МВР за Московска област, в училище N1 в Ивантеевка ученик, роден през 2002 г., разпръсна димни бомби в класната стая и стреля с пневматично оръжие. Четирима души са хоспитализирани, сред които 38-годишна учителка и три 15-годишни деца, които са скочили от прозорец от страх.
Първоначално от районната прокуратура съобщиха, че тийнейджърът е ударил и учителката по главата с кухненска брадвичка, а след това е започнал да взривява самоделни петарди в класната стая и е открил огън с въздушно оръжие. По-късно това съобщение беше изтрито от сайта на Главната прокуратура.
Задържаният е отведен в полицейското управление, изясняват се всички обстоятелства около инцидента, се казва в съобщение на сайта на областното управление на МВР. Пресслужбата на регионалното Главно управление на Министерството на вътрешните работи на ТАСС заяви, че служители на отдела за непълнолетни на Пушкинското общинско управление на МВР на Русия разпитват задържания ученик в присъствието на родители. Vesti.ru назовава името на ученика – Михаил Пивнев.
„От името на прокурора на Московска област Алексей Захаров, прокуратурата на град Ивантеевка извършва проверка, по време на която ще бъде дадена правна оценка на действията на служители на образователната организация. При наличие на основания ще бъдат предприети изчерпателни прокурорски мерки за реагиране“, допълват от пресслужбата на надзорната агенция. Ходът на доследствената проверка е поставен под контрол от прокуратурата. Прокурорът от Ивантеевка Сергей Кошелев е на мястото на инцидента.
Следственият комитет на Руската федерация разказа своята версия за случилото се. Според ведомството 15-годишен ученик от девети клас дошъл на училище с въздушен пистолет, който носел под шлифера си. В класната стая момчето извадило оръжие и стреляло към учителката.
"В резултат на това тийнейджърите се изплашиха и трима скочиха от прозореца. По предварителни данни едното момче е с фрактура, две са с натъртвания, а учителката е с открита травма на главата. Към момента няма опасност за живота на пострадалите“, се казва в съобщението.
Следственият комитет потвърди, че непълнолетният е бил задържан от полицейски служители, с него вече са започнали работа следователи, които „ще разберат мотивите за действията му“. „Към момента е известно, че семейството на момчето е проспериращо“, добавиха от ведомството.
Разследващите планират да проучат социалния кръг на непълнолетния, обкръжението му и последните хобита. „Освен това ще бъде дадена строга правна оценка на действията на ръководството на училището, което трябва да осигури организацията на сигурността в учебното заведение, както и на органите на системата за превенция“, казаха от Следствения комитет.
Образувано е наказателно дело по чл. 213 от Наказателния кодекс на Руската федерация (хулиганство). Разследването е взето под контрол в централния офис на Следствения комитет на Русия.

Тийнейджърът планира нападение: пусна страшен статус в социалната мрежа и припомни клането в Колумбайн.

Тийнейджърът е планирал нападение срещу училището предварително, съобщава Life.ru с позоваване на телеграм канала Mash. Момчето открадна травматичен пистолет от баща си, взе няколко големи петарди и отиде на училище във вторник.
Източник потвърди пред ТАСС, че студентът е планирал атаката предварително. Според него той е публикувал на страницата си в социалните мрежи снимки с оръжия, връзки към страници за поръчка на брадви, а също така е написал „изтрий живота ми“ с дата 5 септември в реда на състоянието.
Освен това през април тийнейджърът публикува публикация за клането, извършено в гимназията Columbine през април 1999 г. Тогава двама тийнейджъри, Ерик Харис и Дилън Клеболд, нахлуха в училището с оръжия. Престъпниците убиха 12 ученици и един учител, раниха 23 души, а след това се самоубиха. Ученикът от Ивантеевски призна, че този инцидент го навежда на трагични и суицидни мисли.
Според източник на RBC, преди атаката на деветокласника срещу учителя, тя го смъмри, че се е появил в час с бойни ботуши и дълъг дъждобран. Според очевидци, цитирани от Life.ru, на 5 септември момче нахлуло в кабинета по информатика, наредило на всички ученици да седнат на пода и извикало „Дойдох тук, за да умра!“ застреля учителя. Ученици, уплашени от инцидента, започнаха да скачат през прозорците, в резултат на което трима от тях бяха ранени и бяха настанени в болница.
Източник от правоохранителните органи съобщи на ТАСС, че деветокласник е разпръснал експлозивни пакети по коридора на третия етаж на училището - чули са се силни пукания и от сградата е излязъл дим. "След това той влезе в класната стая и откри огън", каза събеседникът на агенцията.
Друг източник съобщи, че първоначално тийнейджърът, ученик от 9 "А" клас, е разпръснал няколко пакета с експлозиви по коридора. След това ученикът влязъл в класната стая и стрелял по учителя с травматичен пистолет, който по предварителни данни взел от баща си. Три деца скочиха от прозореца и пострадаха.

Състоянието на всички пострадали е средно тежко.

РБК съобщи, че в училище N1 е имало стрелба и са се чули експлозии. „Човекът беше поразен. Той стреля и крещеше, че е дошъл тук да умре. Бяхме в съседния офис. Съучениците му скочиха от прозореца, момичето си счупи крака“, каза един от студентите пред RBC.
Според източник на RBC в регионалното Министерство на извънредните ситуации четирима души са били ранени в резултат на инцидента: Любов Калмикова (получила контузни рани в челната част на главата), Вячеслав Б. (открита фрактура на двете кости на лявата предмишница), Виктория М. (фрактура на левия глезен), Алена С. (натъртване на лумбалната област). Източник в МВР уточни, че Калмикова е учител по математика и информатика.
И четиримата пострадали при инцидента са в средно тежко състояние, съобщиха за ТАСС от пресслужбата на Министерството на здравеопазването на Московска област във вторник. Както отбеляза министърът на здравеопазването на Московска област Дмитрий Марков по телевизионния канал "Россия 24", ранената 38-годишна жена е с нараняване на скалпа, а трима тийнейджъри, всички на 15 години, са получили счупени крайници. „И четиримата са в централната районна болница на Ивантеевка и са прегледани от лекари“, каза той.

Назована е възможната причина за атаката

Очевидци съобщиха за ТАСС, че след като инцидентът стана известен, полицията отведе деца и учители на детската площадка и отцепи училището в Ивантеевка. „Хора с каски изведоха всички деца от училище на улицата. Полицаите изведоха и деветокласника”, каза събеседникът на агенцията.
Засега не са известни причините за поведението на тийнейджъра. Според една версия вътрешноучилищен конфликт може да доведе до агресивното поведение на момчето. Това съобщиха правоохранителните органи за ТАСС. „В момента с тийнейджъра работят полицаи. Според една от версиите причината за инцидента може да е конфликт между ученик и учител или със съученици“, каза източникът. Според него ученикът се е готвел за нападение.
Заради инцидента училището беше затворено във вторник, съобщиха от училищната администрация за ТАСС във вторник. „Децата бяха изпратени у дома. Днес училището няма да работи. Учебните занятия ще бъдат възобновени утре“, каза представител на администрацията.
Губернаторът на Московска област Андрей Воробьов взе под личен контрол ситуацията с инцидента в Ивантеевското училище, съобщава Интерфакс, позовавайки се на пресслужбата на ръководителя на региона. „Всички промени ми се съобщават своевременно. На пострадалите - учители и ученици, е оказана цялата необходима медицинска и психологическа помощ. Няма заплаха за живота им“, се казва в съобщението на Воробьов.
Разследването се наблюдава и от детския омбудсман на Московска област Ксения Мишонова. Тя каза, че ще се проверява как тийнейджърът е успял да внесе оръжието в училището. Министерството на образованието и науката се надява на бързо разследване на инцидента със стрелба в Ивантеевка. Това съобщи ръководителят на отдела за информационна политика на министерството Андрей Емелянов пред ТАСС във вторник на Източния икономически форум във Владивосток. „Изясняваме подробностите, все още има много противоречива информация“, каза той.
Припомняме, че най-резонансният инцидент със стрелба в руско училище стана на 3 февруари 2014 г. Тогава ученикът от десети клас Сергей Гордеев дойде с пистолет в училище N263, където учи. Тийнейджърът уби на място учителя Андрей Кирилов. Ученикът открил огън по посока на извиканите от охранителя полицаи. В резултат на това старши сержант Владимир Крохин е ранен, а старши офицер Сергей Бушуев е убит.
На 3 март 2015 г. Бутирският съд на столицата изпрати тийнейджъра за принудително лечение в медицинска организация, предоставяща психиатрична помощ в специализиран стационар с интензивно наблюдение, а също така изключи члена от Наказателния кодекс на Руската федерация „Заложник- вземане” от обвиненията. Въз основа на резултатите от експертизата Сергей Гордеев е обявен за невменяем.

Момчета, влагаме душата си в сайта. Благодаря ти за това
че откривате тази красота. Благодаря за вдъхновението и настръхването.
Присъединете се към нас FacebookИ Във връзка с

Всеки е запознат с обичайните IQ тестове, където, като отговорите (или не отговорите) на 40 въпроса, можете да разберете нивото си на интелигентност. Има обаче и друг начин да разберете на какво наистина е способен умът ви.

уебсайтИзбрах за вас няколко детективски загадки, които не всеки може да реши.

Задача № 1. Бягство

Джак беше поставен в затвор с мръсен под и един прозорец, разположен толкова високо, че не можеше да го достигне. В килията нямаше нищо освен лопата. Затворът е много сух и горещ, но Джак няма да получи вода или храна, така че има само 2 дни да избяга, в противен случай ще умре.

Как може Джак да избяга от затвора, ако опцията за копаене не е опция, тъй като изкопаването ще отнеме много повече от 2 дни?

Задача No 2. Откраднато колие

Г-жа Смит се свърза с полицията, за да съобщи, че липсва антична огърлица. Когато полицията пристигнала на мястото, видяла, че нито по вратата, нито по прозорците няма следи от проникване, а само единият прозорец е счупен. Вътре в къщата беше пълна бъркотия и имаше мръсни петна по целия килим.

На следващия ден г-жа Смит е арестувана за измама. Защо?

Задача No 3. Убийство в училище

В първия ден на учебната година, по време на последното междучасие, в един от класовете беше открито тялото на учителка по география. Полицията имаше 4 заподозрени: градинар, учител по математика, учител по физическо възпитание и директор на училище. Всички те разказаха къде са били по време на убийството:

• Градинарят подрязваше храстите в задния двор.
• Учителят по математика проведе финалния полугодишен тест.
• Учителят по физкултура играел баскетбол с учениците си.
• Директорът прекара целия ден в кабинета си.

Веднага след това полицаите задържали престъпника. Кой уби учителката по география и как полицията разкри убиеца?

Задача № 4. Самотен човек

В покрайнините на града живееше самотен възрастен мъж, който никога не се отдалечаваше от дома си. В разгара на лятото, един петък сутринта, пощальон дойде в къщата му и се обади на собственика, но той не отговори. Погледна през прозореца и го видя да лежи на пода в локва кръв. Пощальонът извикал полицая, който намерил близо до къщата две бутилки с топло мляко, една със студено мляко и всекидневник за вторник.

На следващия ден полицай арестува убиеца. Как полицията разкри виновника толкова бързо?

Задача № 5. Две таблетки

Сериен убиец отвлича хора и ги принуждава да приемат 1 от 2 хапчета: първото не причинява вреда, а второто убива незабавно. Убиецът винаги сам вземаше останалото хапче. Отвлеченият поглъщаше избраното хапче, измиваше го с вода и умираше веднага, а убиецът винаги получаваше безвредно хапче.

Защо убиецът никога не е получил отровно хапче?

Проблем № 6. Замръзнали прозорци

Един мразовит зимен ден Джон намери приятеля си Джак мъртъв във всекидневната на дома си. Джон незабавно се обадил в полицията и на въпроса на полицая как е намерил тялото, отговорил, че минавал наблизо и решил да отиде да посети Джак.

По думите му той дълго чукал и звънял на вратата, но приятелят му не му отворил, въпреки че през замръзналия прозорец се виждало, че лампата в къщата свети. Тогава Джон дишаше върху замръзналото стъкло на прозореца, за да разтопи леда. Когато погледна в стаята, видя Джак да лежи на пода.

Полицаят веднага арестува Джон по подозрение в убийство. Защо?

Задача № 7. Химикова гатанка

Известен химик беше намерен убит в собствената си лаборатория. В стаята не са открити доказателства, освен лист хартия до тялото, на който са изброени няколко химически елемента. Следователят установява, че в деня на смъртта му трима души са дошли в лабораторията на учения: съпругата му Мери, племенникът Николас и приятелят Джонатан.

Следователят веднага задържа заподозрения за убийството. Как го направи?

Задача № 1. Решение

С помощта на лопата Джак трябва да направи земна планина под прозореца, да застане на нея и да излезе от затвора.

Задача № 2. Решение

Полицията разбра, че г-жа Смит ги мами: стъклото в къщата може да бъде счупено само отвътре, защото ако беше счупено отвън, фрагментите щяха да бъдат на пода на стаята.

Задача № 3. Решение

Учителка по математика уби учителка по география. По думите му той е провеждал тестове на полугодие, но престъплението е станало на първия учебен ден от годината.

Задача № 4. Решение

Очевидно е, че убиецът е разносвач на вестници. Само той можеше да знае, че в четвъртък и сряда няма да има кой да чете вестниците.

Задача № 5. Решение

И двете таблетки били напълно безвредни, а отровата била в чаша вода, предназначена за жертвата.

Задача № 6. Решение

Джон не можа да разтопи ледената кора на стъклото отвън на къщата, защото тя се появява само от вътрешната страна на прозореца.

Задача № 7. Решение

Уликата беше на лист хартия, който лежеше до жертвата. Ако съберете буквите, означаващи химичните елементи, ще получите името Никола на латински: Ni-C-O-La-S.

В понеделник, 3 февруари, трагедията в училище № 263 се случи поради кавга между учителя по география Андрей Кирилов и ученика от 11 клас Сергей Гордеев. Неуравновесен абитуриент реши, че учителят несправедливо му поставя ниски оценки, за да го лиши от златен медал.

Сергей дойде на училище с две пушкизаписал на баща си и принудил охраната да го пусне вътре. Охранителят успя да натисне паник бутона.

11-класник влязъл в кабинета на първия етаж, където 10-класник бил на урок по география. Влизайки в класната стая, той веднага прострелял географа в корема, а след това произвел контролен изстрел в главата. В този момент в офиса е имало над двадесет тийнейджъри на 15 години. За щастие всички останали ученици и учители са евакуирани от сградата.

Когато силите за сигурност пристигнали в училището след сигнал, стрелецът започнал да стреля по тях. Двама полицаи са ранени, единият от които почина, а вторият беше хоспитализиран в Изследователския институт на името на. Склифосовски с огнестрелни рани в стомаха и гърдите.

За задържането на гимназиста е помогнал баща му, който заедно с полицията преговаряли с него първо по телефона, а след това той влязъл с бронежилетка в класната стая, където бил държан за заложник синът му, и го убедил да пусне децата и да се предаде на служителите на реда.

Трагедията на семейства, загубили бащи и синове, трагедията на баща, който завърза сина си убиец и го предаде на полицията... Мъката е навсякъде...

— Владимир Соловьов (@VRSoloviev) 3 февруари 2014 г

Учителите и съучениците на стрелеца Сергей Гордеев го описват като неуравновесен, затворен тийнейджър, който няма приятели. Въпреки това беше най-добрият ученик в класа, първи по всички предмети. Баща му вярва в това причината, която тласна младежа да извърши кървава репресия срещу учителя си, беше нервен срив.

Студентите помнят 31-годишния учител Андрей Кирилов като мил и неконфликтен човек, който лесно намираше общ език с децата. Загиналият е оставил малък син.

Ситуацията около столичното училище № 263 е под личния контрол на кмета на Москва Сергей Собянин. Кметът изказа съболезнования на близките на загиналите учител и полицай.

„Изразявам съболезнования на семействата на жертвите, съжалявам за психологическата травма, която са получили децата“, каза Собянин.

Руският президент Владимир Путин нарече инцидента трагедияи призова да се обърне повече внимание на образованието на подрастващото поколение.

Елена Куроедова, ръководител на катедрата по психология в университета Синергия, коментира ситуацията:

Като се има предвид, че става въпрос за гимназист, единствената възможна причина може да бъде емоционален срив, който може да бъде свързан с различни причини: например проблеми в училищната общност.

Според информация в пресата, младежът е бил отличник, което може да е причина за негативното отношение на учениците в класа и в резултат на това натрупаното негодувание у младежа за некоректното отношение към него. Всичко това може да се излее в тази форма при следващия негативен прецедент.

Възможно е също сривът да е свързан със стресова ситуация в училище. Учениците сега имат огромно емоционално бреме и в резултат на това стрес, разпад и възможни импулсивни действия

Във всеки случай това е емоционален срив, свързан с някакво негативно състояние и ситуация, която е безнадеждна от гледна точка на младия човек.
Как да се предпазите? На първо място, родителите трябва да говорят с децата си и да са наясно с проблемите на детето. Трябва да слушате и чувате децата си, да ги подкрепяте. Учителите трябва да помнят, че тийнейджърите са много емоционални и много чувствителни към признаването на тяхната личност и правото на собствено мнение. Всичко това трябва да се има предвид при работа с отделни ученици. И разбира се, трябва да помним, че една тийнейджърска група може да бъде много жестока към „другите“, които не са като тях. Задачата на учителя е да предотвратява тормоза от подрастващите.

Сега обществото е в много стресова ситуация. Политиката на медиите е насочена към агресията (филми, телевизионни предавания), компютърните игри и интернет също излъчват агресия. Сега е много важно тази новина да бъде представена правилно в медиите, защото... От това до голяма степен ще зависи траекторията на развитие на този случай в бъдеще.

ХРОНИКА

17-13: Лекари оперираха ранения полицай

Полицаят е в тежко състояние.

15-50: Криминалисти търсят улики край училище №263, където тийнейджър стреля

Експерти от Следствения комитет са разделили на сектори прилежащата към мястото на инцидента територия и търсят там веществени доказателства.

15-34: Убитият учител по география в училище №263 остави жена и син

Тийнейджърът, извършил стрелбата в училище № 263, е описван като много общителен. Както се оказа, той беше отличник и отиваше за златен медал.

Въпреки това, според негов съученик, Сергей Гордеев е получил „Б” на изпитите в 9-ти клас, което е застрашило получаването на медала. Може би това е причината за такива трагични събития.

15-26: Тийнейджър, извършил стрелба в училище, ще бъде подложен на психиатричен преглед

Задържан след стрелбата в училище №263 гимназист е на разпит от разследващи. Назначена му е психиатрична експертиза, съобщи официалният представител на Следствения комитет Владимир Маркин.

"Той е разпитан от следователи с участието на специалисти. Изясняват се причините, които са подтикнали тийнейджъра да извърши престъпление", каза Маркин.

Според официалния представител на Следствения комитет следователите са започнали разпит на свидетели, включително служители по сигурността, училищна администрация, учители и ученици.

14-24: Тийнейджър, нахлул в училище, стрелян най-малко 11 пъти

„Известно е, че са произведени най-малко 11 изстрела от пушка с малък калибър“, каза пред репортери официалният представител на Следствения комитет Владимир Маркин.

Според него момчето е „влязло в 10 клас, в който е учило“. „Без да каже дума, той стреля няколко пъти по учителя по география и след това, когато полицията пристигна на паник бутона буквално четири минути по-късно и отвори вратата на класната стая, той стреля още няколко пъти“, добави Маркин.

14-22: Станаха известни имената на убитите в училище № 263

В резултат на вземането на заложници в московско училище № 263 са убити учителят по география Андрей Николаевич Кирилов и старши офицер Сергей Викторович Бушуев, каза Владимир Маркин, официален представител на ICR.

Друг полицай е тежко ранен и остава в болница.

"Владимир Александрович Прохин, старши сержант, беше ранен. Сега той е в болница в тежко състояние, опериран е", каза Маркин.

14-19: Бащата на гимназиста, извършил стрелбата, преговарял с него половин час

Тийнейджърът, извършил стрелбата в училище № 263, е помогнал да неутрализира баща си. За целта полицаите му сложили бронежилетка.

"Беше извършена работа с бащата, той беше убеден да разговаря със сина си. Той му се обади по телефона и го помоли да пусне учениците и да се предаде", каза Анатолий Якунин, началник на столичното главно управление на Министерството на Вътрешни работи.

Преговорите продължиха около 15 минути, след което бащата на момчето беше екипиран с бронежилетка и той влезе в класната стая.

"Разговорът в класа продължи около 30 минути, след което ученикът започна да пуска учениците. След като останаха сами, специалните части се подготвиха за нападението и задържаха младежа", каза Якунин.

14-15: Пушката и карабината, с които е бил въоръжен гимназистът, нахлул в московското училище, са на баща му

Оръжието, с което гимназист уби полицай и учител, е регистрирано на баща му. На законово основание“, каза Анатолий Якунин, началник на Главното управление на МВР за Москва.

14-10: Виновникът за трагедията в училище № 263 беше отличник

"Мотивите в момента се изясняват. По наши данни Сергей Гордеев е бил отличник и най-вероятно е имало някакъв емоционален срив", отбеляза официалният представител на ICR Владимир Маркин.

14-08: Ръководителят на Комитета по сигурността на Държавната дума призова за спешна проверка в училището

„Трябва да разберем къде и при какви обстоятелства тийнейджърът е успял да получи оръжие и да разберем защо мерките за сигурност на входа на училището от охранителната компания не са работили“, каза Ирина Яровая в понеделник.

14-04: Ученик от училище № 263 казва, че учениците не са били информирани веднага за стрелбата

"След като се случи тази извънредна ситуация, представител на администрацията дойде в урока ни и ни каза да опаковаме нещата си и да седим тихо. Казаха ни, че един от учениците е взел заложници и е започнал да стреля, след като са били изведени от училището. така че за да не всяваме паника”, каза ученичка от 8 клас от 263 училище.

По думите й децата са били на училище около 20 минути, след което е започнала групова евакуация и преместване в районното управление. Там ги напоиха с топъл чай и ги информираха за случилото се. Освен това бяха поканени детски психолози да посетят децата.

13-57: Причината за стрелбата в 263 училище може да е конфликт с учител по география

„По предварителни данни действията на гимназиста са отмъщение на учителката по география“, съобщиха от пресслужбата на МВР.

13-55: Баща му помогна за задържането на въоръжен гимназист

„В преговорите заедно със служители на реда е участвал бащата на гимназиста“, съобщиха от пресслужбата на МВР.

13-50: Гимназистът, който влезе въоръжен в училище 263, имаше две пушки

„По предварителни данни гимназистът е имал две пушки“, съобщиха от пресцентъра на руското МВР.

13-25: Задържаха гимназист, нахлул с оръжие в 263 училище

"Задържан е гимназистът, влязъл с оръжие в училище 263. Предаден е на представители на следствието", съобщиха за "Москвичка" от пресслужбата на МВР.

13-11: Въоръженият престъпник е неутрализиран, всички заложници са освободени

Според СДВР всички ученици в 263 училище са освободени. Убити са полицай и учител.

13-06: По време на операцията по освобождаването на заложниците бяха ранени двама полицаи

Ранени са двама полицаи, живи са, съобщиха от МВР.

13-03: Повечето от децата в московското училище са освободени

Почти всички деца в московското училище № 263, където влезе въоръжен мъж, са освободени.

12-57: Кметът на Москва Сергей Собянин взе под личен контрол ситуацията в московското училище № 263

Ситуацията в училището е под личния контрол на Сергей Собянин. Дадени са им всички необходими указания за координиране на действията на всички служби в града за отстраняване на тази авария.

12-55: Въоръженият престъпник, влязъл в училище № 263, е в един от старшите класове

20 ученици и един учител са държани като заложници в кабинета.

12-52: Владимир Колоколцев отиде в училище 263 на мястото на инцидента

Министърът на вътрешните работи Владимир Колоколцев отиде в московското училище № 263, където влезе въоръжен мъж.

"По предварителни данни мъжът е влязъл в учебното заведение, като е оказал силен натиск върху охранителя", съобщиха от пресслужбата на руското МВР.

12-49: Въоръжен мъж влезе в московско училище № 263, полицай е ранен

"По сигнал на алармен бутон на място е пристигнал наряд полицаи. Един от тях е ранен", съобщиха от пресслужбата на МВР.

Най-добрият ученик нахлу в класа и застреля учителката по география. Тогава той взе за заложници 24 ученици, откри огън по полицаи, уби един от тях и рани тежко двама - учител и частен охранител. Това не се е случвало досега у нас. Кореспондентите на VM се опитаха да получат отговори на въпросите защо и как това стана възможно от оръжейни експерти. Има информация, че Сергей Гордеев е бил член на един от клубовете по стрелба.

Ето какво казва за това ръководителят на клуба по стрелба по сайга Рафаил Рудницки:

Тийнейджъри на 14 и повече години могат да посещават клубове по стрелба. Но те могат да стрелят само от оръжия с малък калибър въз основа на физиологични показатели. В противен случай, когато стреляте от Saiga или 12 калибър, тийнейджър може да получи отлепване на ретината. Съдейки по начина, по който човекът стреля, той има добри умения и най-вероятно баща му ги е внушил в него.

ХРОНИКА НА СЛУЧИЛИТЕ СЕ СЪБИТИЯ

Пред портите на училището има тълпа от родители и ученици с обляни в сълзи лица. Тук се случи нещо ужасно: неуравновесен ученик донесе оръжие в училище и застреля любимия си учител и полицаите, които се опитаха да го задържат. Учителят по география Андрей Кирилов и полицаят Сергей Бушуев бяха смъртоносно ранени, а лекарите се борят за живота на полицай Владимир Крохин.

Ето как си спомня събитията десетокласникът Павел Т.:

След първия или втория изстрел ни евакуираха”, разказва ученик от 10 клас. „Стрелбата се чу от третия етаж. Момчетата помогнаха за евакуацията на по-малките ученици. Много съжалявам за Андрей Николаевич, следващият ни урок беше география. Между другото, той също преподаваше биология. Това беше любимият ми учител. скъпа

Стрелба и вземане на заложници в московско училище: убити са охранител и учител

Видео: Антон Гердо

Междувременно раненият пазач, а според друга версия и един от учителите, натисна бутона за аларма, показан на конзолата за частна сигурност.

В рамките на две минути най-близкият екипаж на групата за незабавно реагиране на първи полицейски батальон на Московския военен окръг за Североизточния административен окръг на частното охранително управление беше на място. Стрелецът е открил огън по полицаите през прозореца. В резултат на престрелката един от полицаите е ранен.

Неговият колега, старши офицер Сергей Бушуев, успя да влезе в сградата. Непълнолетният стрелец го пресрещнал в коридора с няколко изстрела. Смъртоносно е ранен полицайи по-късно почина в ръцете на лекарите.

След задействане на бутона е вдигната по тревога цялата полиция в областта и града. На място бързо пристигнаха служители на Специалното звено за бързо реагиране на Централния специализиран отряд за реагиране на Главното управление на МВР за Москва. До този момент разследващите вече са идентифицирали стрелеца и са се свързали с баща му.

Виновникът за трагедията се оказа ученик от 10 класместно училище Сергей Гордеев. Прозорците на къщата му гледат към училището. Родителят веднага се появил на място и влязъл в преговори със сина си.

Кликнете върху изображението, за да отидете в режим на преглед

Снимка: страницата на Сергей Гордеев във VKontakte

Както каза началникът на Главната дирекция на Министерството на вътрешните работи за Москва пред репортери на мястото на инцидента Анатолий Якунин, в продължение на 15 минути бащата преговарял със сина си по мобилен телефон от коридора. Тогава човекът се съгласи да пусне баща си вътре. Преди това мъжът е бил с бронежилетка.

В клас преговорите продължиха половин час. Първо стрелецът се съгласи да освободи съучениците си. Тогава бащата го убедил да предаде пушката и ножа, които също били у тийнейджъра. Веднага след като непълнолетният бил обезоръжен, той бил задържан от специални части, които контролирали поведението на стрелеца навън.

Според Анатолий Якунин, бащата на Сергей.

Както казват експертите, най-вероятно е Сергей Гордеев ще бъде изпратен за съдебно-психиатрична експертиза в Института Сърбски.Ръководителят на неговия пресцентър Махамет Кадиров каза пред VM:

– Като се има предвид, че това е нашумяло дело, е много вероятно следствието или съдът да изпрати Сергей Гордеев при нас. Затова сега ще се въздържим от коментар. Трудно е да се каже какво го е мотивирало. Всички данни трябва да бъдат анализирани. Това ще стане при съдебно-психиатрична експертиза. И ще има решение въз основа на състоянието му.

– Съдебно-психиатричната експертиза се извършва по единен стандарт. Независимо от конкретните обстоятелства по делото. Провеждането на експертизата ще зависи от въпросите, които следствието или съдът ще формулират пред вещите лица. Ще бъде анализирана информация за състоянието и поведението на обвиняемия. Все още трябва да се сглоби. Експертизата включва комуникация, клинични интервюта, тестове и наблюдение. Както и изучаване на наказателни или граждански дела. Това са протоколи за разпити, протоколи за следствени действия. Анализира се и медицинска информация - медицинска история - всичко, което се събира при разследването.

Междувременно екипът на Спешна помощ и лекарите евакуираха ранения охранител и полицай с хеликоптер от местопроизшествието. В училището пристигна префектът на Североизточния административен окръг Валерий Виноградов, който лично е извеждал децата от училище. С децата веднага започнаха работа психолози.

На мястото пристигна и зам.-кметът на столицата Петър Бирюков, министър на вътрешните работи Владимир Колоколцев, председател на Следствения комитет на Русия Александър Бастрикин, министър на образованието Дмитрий Ливанов.

Въпросът е какво общо има мъртвият учител? Според психиатрите няма нищо общо с това. Просто географът беше една от „последните капки“, които преляха разклатената психика на тийнейджъра.

Андрей Кирилов дойде от Арзамас преди няколко години. Енергичният географ попада на правилното място, а учениците му го ценят заради разбирането му. Съпругата му също работеше в училището.

Преди четири години на учителите се роди син. Мичман Бушуев също остави семейство. Вчера съпругата му и дъщеря му, гимназистка, не дочакаха баща си. Веднага след вдигането на кордона хората поднесоха цветя на мястото на трагедията.

КОМЕНТАРИ ОТ ЕКСПЕРТИ

Олга Маховская, старши изследовател в Института по психология:

Завършващият клас, в който учи момчето, е най-трудният за ученик. Предчувствието или дори страхът от самостоятелен възрастен живот се възприема като нещо като излизане в космоса. И през цялата тази година децата се нуждаят от някакъв вид „придружаване“ от възрастни. Разбира се, това не е причина да хващате оръжие. Доколкото разбирам, той е посочил като причина смъртта. Мисля, че това е детски страх. Момчетата всъщност много се страхуват от смъртта. Оказва се, че момчетата всъщност се страхуват повече от смъртта от момичетата. Образователната система у нас е такава, че момчетата се подготвят да станат истински мъже само чрез война и смърт. Всяко поколение у нас преживява някаква война. Това обяснява защо, според очевидци, на влизане в класната стая Гордеев казал буквално следното: „Много ме е страх от смъртта. Исках да видя как изглежда тя."

Михаил Виноградов, психиатър-криминолог:

Сергей Гордеев е човек, доведен до отчаяние от тормоз. Всичко, което виждаме сега, е плод на унижения и обиди. Сергей е в състояние на страст, когато се готви да отмъсти. В този момент, когато отиде да се разплати с нарушителите, можеше да настъпи промяна в съзнанието и вече нямаше значение кои конкретни хора ще пострадат. Тази ситуация можеше да бъде предотвратена, ако ръководството на училището беше спряло всякакъв тормоз или ако родителите, след като разбраха, че детето не се справя добре, го преместиха в друго училище.

Като цяло причината за случващото се е, че животът ни се промени твърде много. Децата не са защитени от никакви негативни неща: интернет насърчава насилието, има много „черни неща“ по телевизията. А детската психика е много податлива. Затова трябва да разберем, че е дошло времето да погледнем по-отблизо нашите деца, тяхното поведение и хобита.

Антон Цветков, заместник-председател на Обществения съвет към Главната дирекция на Министерството на вътрешните работи на Русия за Москва:

Каквито и нови нива на защита да предложим, не можем да осигурим 100% защита на децата в училище. Разбира се, училището трябва да има външен периметър, ограден с ограда. Също така входна система за шлюз. В същото време не е възможно да се инспектират всички, защото огромен брой ученици идват на първия урок и е невъзможно да се инспектират всички. Също така си струва да помислите за разделянето на училището на сектори. Тогава охранителят ще има възможност да блокира натрапника, например на първия етаж, а в други сектори децата ще бъдат в безопасност ().

МНЕНИЯ

Забраните няма да спрат изстрелите

Колона на нашия колумнист Георги Бовт

Най-простата реакция на трагедията, която се случи в московското училище № 263, е да се забрани и затегне нещо друго. Изписани са много рецепти за причините за случилото се. — Той е гледал достатъчно американски сериали. Да се ​​забранят американските сериали? „Той преиграваше с компютърни игри със стрелба.“ Забрана на компютърните игри?

По мнението на „лекарите“, които започнаха спешно да ни „лекуват“, е необходимо да се засили сигурността на училищата, системата за контрол върху оръжията, включително ловните оръжия, от които стреля ученикът от 10 клас Гордеев.

Убийствен перфекционизъм

Колона на нашия колумнист Екатерина Рощина

Е, изчакахме. Те казаха: нашите деца не са като тези в Америка. „Там“ стрелят в училищата, а тук – не! Сега няма с какво да се хвалим.

„Тук“ също имаше свой собствен училищен стрелец. Страшен? - Да много. Когато за първи път чух за инцидента в училище № 263 в Отрадное, веднага си помислих: ето ги, компютърните игри и техните ужасни последици. Когато животът на човек се обезцени до нивото на „отиде и уби“. Когато границата между виртуалния свят и реалността се размие. Това е така.

Но „нашият“ непълнолетен убиец извърши престъплението си по много специални причини. Заради рейтинга. Исках "А", но учителят ми даде "В". Кога борбата за добра оценка стана толкова непримирима, че можеше да струва живота на човек? ().

История с география

Колона на нашия колумнист Лера Бокашева

Ужасен инцидент в училище в Отрадное потресе цялата страна. Изглежда, че дойде и при нас! Училищни стрелби, при които ученик влиза с пистолет и стреля произволно. Но не съдете повърхностно.

В края на краищата, като правило, жертвите на такива „стрелци“ са случайни, попаднали под горещата ръка. И в случая е застрелян конкретен учител по география Андрей Кирилов. Сергей Гордеев е един от най-добрите ученици в класа и в цялото училище. Потенциален златен медалист. Момче, свикнало да постига цели...

И тук целта - А по география - не се даде на ръка. И човекът имаше емоционален срив. Конфликт, който той, с юношески максимализъм, разреши така категорично. Дори, може да се каже, фатално...

Разбира се, те веднага се втурнаха да осъдят Сергей Гордеев. Постъпката е абсолютно ужасна, нечовешка, ужасна.
Но нека кажа няколко думи в защита на тийнейджъра ().

Страшни поздрави от Америка

Колона на нашия колумнист Никита Миронов

Е, станахме още по-близо до „цивилизования“ свят. Тази ужасна история, която се случи в московското училище № 263, е чисто американска. Или вече е наш? Нещо не ми хареса в училището – взех пушката и отидох да въвеждам ред.

Веднага се сещам за друг луд човек - бившият адвокат на веригата аптеки "Ригла" Дмитрий Виноградов. През ноември 2012 г. той застреля седем свои колеги. Човекът е в нещастна любов и те сякаш се кикотят. Е, отново смяташе хората за „компост“.

Възгледите на убиеца-ученик все още са неясни, но вече е съвсем ясно, че той „не приема хората за хора“. Ако не харесвам учителя, ще го убия. Аз съм готин ().

СЛУЧИЛОТО СЕ В УЧИЛИЩЕ № 263 НИ НАКАРА ДА СИ СПОМНИМ ЗА ГРУМИТЕ СЛУЧАИ НА СТРЕЛБА В НАС УЧИЛИЩА, КЪДЕТО ТОВА НЕЩО СЕ СЛУЧВА ДОСТА ЧЕСТО

На 5 декември 2012 г. 20-годишният Адам Ланц влезе в училище в Нютаун, Кънектикът, с маска и бронежилетка и с пистолет в двете си ръце. Първо той влезе в конфликт с директорката в кабинета й, където застреля шестима души, а след това откри огън по учениците. Жертвите на тази стрелба бяха 27 ученици от началното училище, 20 от които бяха деца под седем години ().

През октомври 2013 г. ученик в американския щат Невада застреля и уби учител по математика и след това се самоуби ().

През януари 2013 г. 16-годишен откри огън в училище в Тафт, Калифорния, ранявайки двама гимназисти. След което престъпникът доброволно се предаде на полицията ().

Нашата селекция представя случаи на кланета в училища, извършени от тийнейджъри. Жестоко и безсмислено...

Сутринта на 5 септември в Ивантеевка край Москва се случи чудовищен инцидент: ученик от 9 клас нахлу в кабинета по информатика с крещи: „Дойдох тук, за да умра“, след което нападна учителката, като я удари по главата с кухненска брадвичка. Лудият тийнейджър не спря дотук, той откри огън с травматичен пистолет и започна да хвърля димни бомби из класната стая. Уплашените му съученици, опитвайки се да избягат, скочиха от прозорците.

Престъпникът е заловен от охраната на училището и предаден на пристигналите полицаи. Учителката и няколко ученици, получили фрактури при скок от прозорец, са хоспитализирани, вече няма опасност за живота им.

Възможно е да се установи, че студентът се е подготвял за нападението от дълго време. Съдейки по страницата му в социалните мрежи. мрежа, той се интересуваше много от масови убийства и беше фен на Майк Клеболд, тийнейджърът, който извърши бруталното клане в гимназията в Колумбайн през 1999 г.

Защо изобщо се случва това? Защо привидно проспериращи тийнейджъри грабват оръжия и отиват да убиват своите учители и съученици?

Може би можем да отговорим на тези въпроси, ако погледнем назад към някои от най-известните училищни кланета.

3 февруари 2014 г. Училище № 263, Отрадное, Москва, Русия

Десетокласникът Сергей Гордеев, въоръжен с пушка и карабина, нахлу в кабинета по география и с два изстрела уби учителя Андрей Кирилов.

Когато полицията пристигна в сградата на училището, Гордеев откри огън по полицията, в резултат на което старши сержант Сергей Бушуев беше смъртоносно ранен.

Гордеев е задържан и отведен в следствения арест. На процеса неговият адвокат настоя, че тийнейджърът е психично болен:

„Той си мисли, че всички ни е измислил, че сега ще си затвори очите и всички, които не са му интересни, ще изчезнат. Той каза на собствената си майка, че тя е неговата илюзия.

Според адвоката подсъдимият му е извършил убийството, за да докаже теорията за солипсизма - доктрина, според която целият свят около вас съществува само във вашето въображение. Гордеев също е планирал да се самоубие.

С решение на съда Сергей Гордеев е обявен за невменяем и изпратен за принудително лечение в психиатрична болница.

20 април 1999 г. Columbine High School, Литълтън, Колорадо, САЩ

Едно от най-лошите кланета в историята на САЩ се случи в гимназията в Колумбайн.

В 11:10 сутринта двама тежко въоръжени гимназисти, Ерик Харис и Дилън Клеболд, паркират колите си пред сградата на училището и залагат две бомби със закъснител в училищното кафене.

Младежите планирали да изчакат експлозии на улицата и след това да разстрелят всички хора, които бягат от сградата. Учениците се надяваха да убият по този начин около петстотин души, но бомбите, поставени в кафенето, не избухнаха. Тогава разочарованите престъпници нахлуха в училището и започнаха да стрелят по всеки, който влезе в полезрението им. Те убиха един учител и 12 ученици, най-малкият от които беше на 14 години. Повече от 20 души са ранени. След клането убийците се самоубиха: всеки се застреля в главата.

Харис и Клеболд идват от богати, уважавани семейства. И двамата не бяха популярни в училище и бяха запалени по компютърните игри. Както следва от личните им дневници, те започват да се подготвят за клането година преди трагедията.

14 декември 2012 г. Начално училище Санди Хук, Нютаун, Кънектикът, САЩ

Това престъпление е особено жестоко, защото жертвите му са били малки деца.

На сутринта 20-годишният Адам Питър Ланза застреля спящата си майка, въоръжи се с няколко пистолета и пушки от нейната колекция от оръжия, качи се в колата си и се отправи към началното училище Санди Хук.

В 9:35 той нахлу в сградата и стреля по деца и учители в продължение на 11 минути. След това, като чул, че приближава полиция, се застрелял. Това се случи между 9:46 и 9:53 часа.

Жертвите на 10-минутното клане са 26 души: 20 деца на възраст от 6 до 7 години и шест жени. Директорката и училищният психолог бяха убити, докато се опитваха да спрат убиеца, 4 учители загинаха, опитвайки се да спасят децата и ги прикриват с телата си.

мъртви деца

Мотивите за жестокото клане остават неясни. Адам Ланца е роден в проспериращо семейство, майка му е учителка и колекционира оръжия. Именно на нея са регистрирани всички оръжия, от които синът й е стрелял по жертвите си. Адам е диагностициран със синдром на Аспергер, лека форма на аутизъм, която обаче не се характеризира с агресивно поведение. Той се характеризираше с повишена тревожност, обичаше компютърните игри и не яде месо, не искаше да бъде причина за страданието на животните...

11 март 2009 г. Колеж Albertwil-Realschule, Winnenden, Германия

Бивш ученик в училището, 17-годишният Тим ​​Кречмер, извърши стрелба с пистолета на баща си, която уби 15 души. Отначало той действаше в сградата на училището, а след това се премести по улиците на града, където уби още няколко души. Озовавайки се заобиколен от полицията, Кречмер се застреля.

Мотивът за жестокото престъпление е отказът на момичето, което Кречмер ухажвал, да се срещне с него. Това момиче учи в училището, където се е случило клането, и е едно от първите убити.

7 ноември 2007 г. Лицей Йокела, Туусула, Финландия

18-годишният ученик Ерик Аувинен извърши стрелба с пистолет в училището си. Загиват 8 души: 6 ученици, директорът на училището и медицинска сестра. След клането Аувинен изчезнал в мъжката тоалетна и се застрелял в главата.

В навечерието на трагедията Аувинен публикува видео в YouTube, озаглавено „Клането в училище Йокела – 7.11.2007 г.“. Филмът съдържа снимки на училището и на самия Аувинен с оръжия, както и откъси от любителски видеоклипове на Клеболд и Харис, извършващи клането в гимназията в Колумбайн. Аувинен беше тих и срамежлив тийнейджър, който беше тормозен от връстниците си, а самият той тормозеше ученици от началното училище. Убиецът обичаше компютърните игри, интересуваше се от оръжия и искаше да остави спомен за себе си. Той мразеше гейовете, самотните родители и двойките. Той започна да планира масовото убийство още през март.

24 март 1998 г. Jonesboro School, Арканзас, САЩ

В онзи съдбоносен ден учениците от училището в Джоунсбъро Андрю Голдън, 11, и Джонсън Мичъл, 13, откриха огън по деца в училищния двор. Оръжието е откраднато от Мичъл от собствения му дядо. При стрелбата загинаха четири деца на възраст между 11 и 12 години и учителка, която закрила учениците с тялото си. Ранени са над 10 души.

ученици и учител са убити при стрелба

Пристигналите на място полицаи са задържали тийнейджърите убийци.

Голдън и Мичъл така и не успяха да обяснят какъв е станал мотивът за престъплението. Според някои сведения те се интересували от окултизма. Престъпниците получиха по 8 и 10 години затвор и в момента са на свобода.

21 март 2005 г. Red Lake School, Минесота, САЩ

16-годишният тийнейджър Джефри Уийз застреля 9 души и след това се самоуби. Първите жертви на Джефри са дядо му, пенсиониран полицай, и приятелката му. След като се справи с тях и въоръжен с два пистолета и пушка, които принадлежаха на дядо му, Уиз отиде в училището си, където уби още седем души: петима ученици, учител и охранител. Според очевидци усмивката не слиза от лицето на Уиз по време на убийствата.

След престрелка с пристигналите полицаи тийнейджърът се заключил в един от офисите и се прострелял с пушка в главата.

Уиз беше тихо и срамежливо момче, което беше тормозено от съучениците си. Той беше беден студент, обсебен от компютърните игри и се възхищаваше на Хитлер. 4 години преди трагедията баща му се самоуби. След известно време майката на Джефри, страдаща от алкохолизъм, почина при злополука, така че тийнейджърът беше отгледан от дядо си, с когото Уиз беше в конфликт.