Искате ли да научите метод за програмиране на собственото си подсъзнание за богатство абсолютно безплатно? И това ще ви отнеме само 5 минути на ден... Не е нужно да медитирате, не е нужно да четете мантри, нямате нужда от начален капитал, не е нужно да искате нищо или отидете навсякъде и не е нужно да имате опит, за да можете да програмирате сами. Програмата ще започне да работи във всеки случай, тъй като нашият мозък е компютър и производителността - размерът на нашия успех в живота - зависи само от качеството на софтуера на този компютър. Е, интересно?...

Помните ли каква световна сензация предизвика книгата и едноименният филм „Тайната”? В началото на статията можете да видите видео на принципите на Закона за привличането от един от авторите – Ронда Бърн. Това е един вид програма за привличане на вниманието на Вселената към вашата личност и желания. Всъщност същността му е: можете да се програмирате за всеки желан резултат в живота и той ще се случи.

Има много техники, които обясняват какви „ритуали” са необходими за това: НЛП технологии, ериксонианска хипноза, визуализация на Закона за привличането... Но всички те се свеждат до едно – зависи колко успешен и доволен от живота си ще си. колко добър програмист сте на вашето подсъзнание.

Повечето от нас искрено вярват, че всички радости в живота и изчезването на всички проблеми се крият в наличието на пари, натрупването на богатство, тъй като именно парите представляват сигурност за повечето от нас в едно модерно потребителско общество.

Е... всичко, от което се нуждаете, за да сте богати, е вашият собствен мозък. Ето един прост, доказан метод за програмиране, който работи за вашето благополучие.

Стъпка 1. Всяка програма е написана на парчета - малки логически блокове

Първо, трябва да изберете цел за увеличаване на собственото си благосъстояние и тя трябва да е конкретна. И второ, тази цел трябва да ви накара да действате, за да я реализирате, а не просто да си надуете джоба и да чакате златото да падне в него от небето.

Много учители и треньори относно мотивацията, саморазвитието и поставянето на цели обикновено насърчават да си поставяте амбициозни цели. Като, колкото по-висока е целта, толкова по-високо ще летиш... И повечето от тези, които се опитват да се учат от тях, обикновено си поставят невероятно големи цели, които са десетки пъти по-високи от това, което някога ще могат да постигнат. Въпросът е, че това може да работи добре за хора, които вече са уверени в способностите си, които вече са успели да постигнат нещо чрез собствените си усилия. Но за начинаещи или за хора, които все още не са запознати с осезаем успех, този подход е като катастрофа.

Например, ако никога не сте летели с делтапланер, тогава е малко вероятно да се съгласите да скочите от ръба на скала върху него, без значение колко голямо може да изглежда това постижение за вашето саморазвитие. За всеки, който е имал поне малко опит да се рее във въздуха на това нещо (дори и с инструктор), това е просто следващата логична стъпка в развитието.

Да, на теория всички цели със сигурност са постижими! Но в действителност вероятно няма да повярвате в собствената си сила (подсъзнанието няма да повярва в това), колкото и да се убеждавате, че можете да „премествате планини“. Вместо да изберете цел, в която вътрешно не вярвате, изберете цел, която изглежда по силите ви. Цел, която ще смятате за трудна, но не и невъзможна.

И така, във връзка с нашия разговор... Не си поставяйте за цел да спечелите милион долара до края на годината. Вътрешно вие сами няма да повярвате в такава възможност. По-добре е да се програмирате за това, което е напълно възможно да се случи през следващите три месеца. Да речем, поставете си цел
увеличаване на вашата заплата (или продажби) с 10 процента. Разбирам, че това не изглежда съвсем вълнуващо, но е важно да започнете – започнете да пишете „работещи програмни блокове“, които след това ще комбинирате в мощен, добре функциониращ софтуерен пакет, който действително ще работи без грешки.

И така, първата стъпка е да програмирате малък блок от подсъзнанието с цел, в която вътрешно вярвате и вярвате, че можете да я постигнете. След като принудите мозъка си да изпълнява тази програма, вие ще придобиете необходимата увереност в собствените си способности и ще видите, че това е точно как работи. От малките неща започваш да се движиш към големите неща.

Стъпка 2. Всяка програма трябва да бъде записана - приведена в четима работна форма

Никой програмист не държи създадената от него програма само в главата си. Не знам как Менделеев е стигнал до своята периодична таблица на химичните елементи, но простосмъртните обикновено записват идеите си, след което ги анализират, коригират грешки и т.н., докато стигнат до работещ продукт. Точно това трябва да направите.

Веднъж на ден, всяка сутрин, записвайте целта, която сте избрали. Какво бихте искали да постигнете? Просто записвайте вашата мини-цел всяка сутрин във вашия планер - нека всеки ден започва с тази цел. Освен това всяка програма има свой собствен език, който ще бъде разбираем за компютъра. Вашата програма трябва да бъде разбираема за вашия мозък и, както учи Законът за привличането, разбираема за Вселената. Ето защо…

Добър формат за програмиране на вашето подсъзнание е използването на изречения като „Аз съм решен...“, „Избирам...“, „Възнамерявам...“
Например:
— Търся повишение.
"Избирам работа - сега ще продам 10 процента повече."
„Възнамерявам да приключа тази сделка през следващия месец.“

Жизнено важно е да формулирате целта си по такъв начин, че подсъзнанието да се съгласи с вашите нагласи и твърдения. Например твърдението „Ще ставам по-богат всеки ден“ не работи, защото ако това не се потвърди, тогава подсъзнателно ще почувствате, че се самозалъгвате, дори преди да завършите писането на собствената си мисъл. Ако запишете инсталацията като: „Възнамерявам да постигна увеличение на заплатата с толкова за 2 месеца“, тогава такава формулировка няма никакви противоречия във вашите цели, емоции и среда около вас.

Тоест, основният принцип е вашето отношение да не противоречи на житейската ситуация, да не лъже, защото този дисонанс веднага ще бъде открит от вашето подсъзнание и, естествено, нищо няма да работи за вас.

Стъпка 3. В програмирането очакваният резултат винаги е известен – визуализирайте бъдещия си успех

След като сте записали целта си, трябва да си представите резултата, към който се стремите. По принцип как започват да се пишат програми? Първо, знае се резултатът, към който се стремят, дори техническите спецификации са направени така, че да става ясно как трябва да изглежда и работи всичко в крайна сметка. Същото е и с програмирането на собствения ви ум. Трябва да видите крайната цел - визуално си представете към какво се стремите. Трябва ясно да си представите себе си в бъдещето, когато целта ви бъде постигната и ви изпълни чувство на удовлетворение.

Например, трябва ясно да си представите, че, да речем, затваряте печеливша сделка. Трябва ясно да си представите момента, в който ще бъдат положени подписите на заинтересованите страни и ще видите желаната цифра в собствената си сметка. Трябва ясно да си представите този момент и чувството на удовлетворение, което ще изпитате.
За какво е това?
Вие трябва да повярвате в това, вашето подсъзнание трябва да повярва, че е възможно, което означава да премахнете всички възможни противоречия и съмнения. И просто те насочва към дадено събитие, към дадена цел.

Радост, чувство за успех, увереност в целта - това са всички компоненти на подсъзнателната мотивация. Трудно е, но можете да се убедите в нещо, но не можете да убедите подсъзнанието си. Подсъзнанието трябва да ти вярва, за да няма противоречие. Ако подсъзнанието види резултата, програмата ще стартира правилно. Как да го направим?

Просто генерирайте последователно положителни емоции в рамките на минути след като напишете дневната си цел във вашия плановик. Още по-добре е, ако прикачите някаква положителна котва към това. Например, за вас е лесно да бъдете позитивни, когато пиете голяма чаша кафе, като я държите между дланите си (това е абстрактен пример). Е, визуализирайте целта точно така - веднага след като запишете програмата си в бележник.

Стъпка 4. Увеличете мощността за изпълнение на програмата - помолете се за помощ

Сега, когато се наслаждавате на положителното усещане да визуализирате целта си, погледнете назад към предстоящия си ден и се запитайте: „Какво можете да направите днес, за да помогнете на целта си да се осъществи по-бързо?“

Вашето подсъзнание е конфигурирано, програмата работи, но все още не знаете дали работи правилно. Умът ви все още не знае какви стъпки трябва да предприемете, за да постигнете резултата в зададения от вас период от време. Следователно вашият мозък-компютър трябва да помогне за оптимизиране на процеса на изпълнение на програмата. Трябва да се запитате: „Кое е следващото най-практично действие, което можете да предприемете, за да се доближите до целта си?“

Например, вие много добре знаете, че за да израснете в кариерата си, трябва да демонстрирате пред началниците си определена дейност, от която се нуждаят за позицията, за която кандидатствате. Никой няма да ви даде позиция само защото сте пуснали някаква програма в главата си. Шефовете ви имат напълно различни собствени програми... Е, помогнете на ума си да разбере необходимостта да се „активирате“ на работното място, за да получите повишение.

Когато получите отговора, запишете го в същата тетрадка, където сте поставили целта. След това предприемете целенасочени действия, за да помогнете на собствената си програма да успее. Вашите действия укрепват собственото ви подсъзнание, че не просто сте пожелали нещо, но действително действате към него. В резултат на това няма да се излъжете и няма да прекъснете собствената си програма, за да постигнете това, което искате.

В резултат на това ще откриете, че действията ви, които преди може да са вървели гладко, сега вървят като часовник и най-важното е, че в нашия пример ръководството забелязва вашите усилия и прави положителни оценки за вас по отношение на вашия човек...

Стъпка 5. Програмата трябва да работи постоянно

В този момент един истински програмист би написал само една фраза: „Отидете на стъпка номер 1.“ Ще обясня малко по-подробно...

Правете горните стъпки ежедневно, тоест постоянно, докато постигнете това, което искате. Освен това не страдайте от болестта на Юлий Цезар, който е правил няколко неща едновременно. Програмирайте се само за една цел и работете ежедневно само с нея! Освен това – не променяйте целта и програмата си! Учените казват, че използваме само 20% от мозъка си. Така че не товарете тези 20% с нещо, с което не можете да се справите. Е, или се научете да използвате мозъка си поне 80%. Вярно е, тогава вие ще учите другите и ще давате съвети. Тогава ще бъда твоят първи ученик... :)

Ако промените целта си или вече не се стремите към нея, изберете нова цел и започнете всичко отначало. Всяка промяна в целта е нова цел и трябва да започнете всичко отначало. Ако не направите това, вие отново ще започнете да се заблуждавате и подсъзнанието бързо ще „прозре“ това.

ВНИМАНИЕ!
Липсата на постоянство е причина номер едно, поради която толкова много хора не успяват да постигнат целите си.
Ако си дадете отпуск, преди да постигнете целта си, тогава очевидно не сте искали наистина да я постигнете... нали?
Изберете цел, без която не можете да живеете, от която просто се нуждаете – и действайте! Програмирайте се и действайте!
Тази техника отнема около 5-10 минути със сутрешното ви кафе и работи безупречно, след като я практикувате.

Тествах това върху себе си. При мен работи.
Ще свърши работа и за вас!
Бъдете уверени в себе си и постигайте това, което искате! Например богатство... :))

Тезата „решението на проблемите на човека е в самия него“ отдавна се е превърнала в общоприето. Съвременните „гурута“, психотерапевти и автори на алтернативни методи за духовно развитие единодушно настояват, че човек трябва първо да промени вътрешния си свят, а външните обстоятелства ще се променят по-късно. Едва сега се оказва, че не е достатъчно да промените собственото си съзнание; те призовават за помощ и програмиране на подсъзнанието. Вярно, малко хора могат да обяснят, в съответствие с научните постулати, как може да се промени подсъзнанието - но звучи красиво и интригуващо...

Как да програмираме подсъзнанието

Сред вечните въпроси на човечеството е защо не мога да постигна всичко, към което се стремя, какво искам и за което мечтая? Недоволни от традиционните отговори, развити от цивилизацията – „защото не правя достатъчно“, „защото животът е несправедлив“, „защото човек няма контрол над съдбата си“, „защото такава е Божествената воля“ – човечеството на 21 век се опитва да намери нови отговори в себе си. Резултатът е теория, според която благосъстоянието и постиженията на човек зависят от собствените му вътрешни нагласи.

Тоест, ако човек има доверие в подсъзнанието си, че ще постигне успех и има решимостта да го постигне с всички налични средства, тогава той ще бъде късметлия. И ако кодовете на подсъзнанието са различни, човек не е уверен в своите сили и способности и не е позитивен, тогава той ще се присъедини към безлично мнозинство. Според привържениците на тази идея решението е просто - въвеждане в подсъзнанието на правилните настройки, които ще променят програмата на човека. Тоест, човекът е един вид компютър, който изпълнява дадена програма - ако инсталирате правилната програма, тогава всичко ще бъде наред. Обикновено се представя следният алгоритъм за програмиране на позитивното съзнание:

• формирането на ясна, конкретна и в същото време реалистично постижима цел (например, не е необходимо да си поставяте глобална цел „да отслабнете с 35 килограма“, трябва да си поставите локална цел „да отслабнете с 1,5 килограма за седмица”);
• когато програмирате, е необходимо да използвате всички сетива, като по този начин подсъзнанието ще има повече „опорни точки“ при създаването на нова програма;
• при формулирането на насоките акцентът да се поставя не върху самата цел, нейната глобалност и сложност, а върху конкретни методи и средства за нейното постигане;
• програмирането на подсъзнанието се повтаря редовно и с нарастваща интензивност;
• програмирането е невъзможно, ако има съмнения и липса на увереност, че резултатът е постижим и реален.

Как да препрограмираме подсъзнанието

Привържениците на подсъзнателното програмиране смятат, че човешките провали в съвременния свят до голяма степен се обясняват с факта, че заобикалящата реалност извършва зомбификация чрез подсъзнанието.

Всеки ден човек вижда, чете, чува чрез медиите и други източници на информация колко трудно, трудно и опасно се живее. Разказват му се за масови икономически и социални проблеми, за множество престъпления, за гибелта на голям брой хора, за природни бедствия и други подобни. Следователно подсъзнанието постепенно се „зареждат” с песимизъм и вяра, че всичко ще бъде лошо.

Ето защо, посочват „програмистите“, препрограмирането на подсъзнанието е жизненоважно. Те не са объркани от липсата на конкретни инструкции за това как се извършва тази операция. Според тях е достатъчна промяна в посоката на съзнанието. За да направите това, първото нещо, което трябва да направите, е да промените източниците на информация, тоест да спрете да получавате информация по обичайните канали. Не трябва да гледате обичайните телевизионни програми, да слушате обичайните радио програми и да четете книги и статии на същите теми. Постепенно отхвърлянето на стара информация и усвояването на нови данни ще доведе до факта, че съзнанието се преориентира към получаване само на тази информация, която е полезна за човек и която съответства на новата програма на подсъзнанието. Следващата стъпка е да се определи задача за подсъзнанието, която трябва да бъде насочена изключително към положителни постижения, като се изключва всякакво споменаване на трудности и възможни неуспехи. Например, човек иска да постигне определено финансово благополучие: за това той предполага, че трябва да формулира конкретен показател-сума, а не да се фокусира върху това колко трудно ще бъде да го постигне.

Ако разгледаме внимателно цялата тази теория, се оказва, че според нея центърът на програмиране на подсъзнанието на човека се намира в неговото съзнание. Което всъщност не е много логично, тъй като класическата психология тълкува подсъзнанието като нещо, което не може да се контролира през съзнателната сфера. Използвайки ежедневни аналогии, можете да видите, че програмирането на подсъзнанието чрез съзнанието е почти същото като опит за укрепване на основата чрез ремонт на покрива. Съвременните алтернативни психологически и духовни практики обаче почти никога не се комбинират с научен мироглед или дори логика.

Най-радикалният метод в тази теория е депрограмирането на подсъзнанието, тоест изчистването на всички натрупани нагласи и програми. Според тази гледна точка от ранна детска възраст в подсъзнанието на човека, чрез неговото съзнание, се натрупва маса от нагласи, правила, ограничения, комплекси и страхове, които са вредни за него и възпират творческата му дейност. С течение на живота те се размножават и всъщност му връзват ръцете и краката. В такава ситуация е по-продуктивно не да препрограмирате съзнанието, а да го депрограмирате, тоест да се освободите от всякакви нагласи и да започнете от нулата. На практика се предлага това да се постигне чрез потапяне в спомените (чрез хипноза , самохипноза, медитативни техники и други подобни), за да се стигне до корена на даден проблем, до неговата първопричина, която обикновено е скрита. След това с помощта на определени „енергийни импулси“ трябва да изтриете този фактор от подсъзнанието си.

Александър Бабицки

3. Етногенезата на източните славяни. Социално-културни основи на развитието на славянските племена в средата на I хил. сл. Хр.

4. Образуване на староруската държава. Киевска Рус през 10-ти - началото на 12-ти век: социално-политическа система и ранно законодателство.

5. Приемането на християнството в Русия и неговите последици.

6. Еволюцията на древноруската държавност през 12 - началото на 13 век. Характеристики на руските княжества и земи в условията на децентрализация на Киевска Рус.

7. Русия и Златната орда: проблемът за взаимоотношенията и взаимното влияние.

8. Възходът на Москва. Образуването на Московската държава през 14-15 век. Държавната дейност на Иван III.

9. Московия: система на власт и администрация (16-17 век).

10. Московско царство: еволюция на класовата система (16-17 век).

11. Културата на Московската държава през 16-17 век.

12. Концепцията за модернизация на традиционното общество. Началото на модернизацията в Русия. Реформите на Петър I.

13. Политиката на „просветения абсолютизъм“ на Екатерина II: нейните прояви, характеристики, резултати.

14. Руската империя през 18-19 век: начини на създаване, характеристики на националната политика-автокрация.

15. Социално-политическото развитие на Русия през първата половина на 19 век.

16. Реформи на Александър II: предпоставки, съдържание, значение.

17. Социално-политическо и социално-икономическо развитие на Русия през втората половина на 19 век. - началото на 20 век

Характеристики на руската модернизация:

Бавен темп на модернизация:

18. Социална мисъл и обществено движение в Русия през първата половина на 19 век.

19. Социална мисъл и обществено движение в Русия през втората половина на 19 век.

20. Културата на Русия през 19 век.

21. „Сребърен век” на руската култура.

22. Реформи на Witte o.Yu. И Stopypina P.A. И тяхното значение за модернизацията на Русия.

23. Създаването и дейността на политическите партии в Русия в началото на 20 век.

24. Промени в политическата система на руското общество през 1900 г. - февруари 1917 г.

25. В Русия назрява национална криза. Февруарска революция от 1917 г. Крах на монархията. Формиране и дейност на временното правителство и съветите на работническите и войнишките депутати.

27. Гражданска война и чужда намеса: причини, характеристики на противоборстващите сили, последствия.

28. НЕП и значението му за социалистическото строителство.

29. Образованието на СССР: причини, проекти и принципи на създаване, резултати.

30. Еволюцията на съветската политическа система през 20-30-те години.

31. Индустриализацията в СССР: цели, характеристики, първи петгодишни планове, резултати.

32. Колективизацията в СССР: цели, методи, резултати.

33. „Културна революция” в СССР: цели, методи, резултати.

34. Външната политика на съветската държава през 20-30-те години.

35. Великата отечествена война от 1941-1945 г.: основни периоди и събития, причини за победа, резултати и поуки.

36. Социално-икономическо развитие, обществено-политически живот, култура, външна политика на СССР в следвоенните години. СССР и Студената война.

37. Съветската държава и общество през 50-те - първата половина на 60-те години. Реформи н.с. Хрушчов. Реформа на управлението на икономиката

38. Съветската държава и общество в средата на 60-те - средата на 80-те години. Нарастващи кризисни явления.

39. СССР през 1985-1991 г. Политиката на „перестройката” М.С. Горбачов и неговите резултати.

40. Разпадането на СССР: причини и последствия.

41. Формирането на нова руска държавност и политическото развитие на страната през 1992-2006 г.

42. Социално-икономическото развитие на Русия през 1992-2006 г.: постижения и проблеми.

.1. Предмет, методи, източници на изучаване на историята. Значението на изучаването на курса „Национална история“.

История- наука за миналото на човечеството. Миналото на човечеството не е идентично с историята. Историята изучава миналото, но историческата работа никога няма да съответства на миналото. За успешното изучаване на миналото ви е необходимо методологияисторически изследвания, т.е. набор от методи и принципи, чрез които се подбират и тълкуват исторически факти. История- това е набор от специфични и разнообразни действия на отделни хора, техните общности, реалния процес на развитие на обществото като цяло.

Историяе дейност на човек, преследващ своите цели.

Родоначалникът - Херодот: "Историята е учителка на живота."

Основната цел на разказа– обясняват миналото, настоящето, помагат да се погледне в бъдещето, развиват, формират историческо съзнание сред широките маси.

I. форми историческо съзнание. И.с.- това е съвкупната представа на обществото като цяло и неговите отделни групи за неговото минало и за миналото на човек.

Изходни нива съзнание:

1. Обикновен (домакински)

2. Ниво на стереотипи. Под влияние на изкуството се формират стереотипи. литературата не винаги обективно отразява действителността. При използване на тънки могат да възникнат изкривявания на историята. метод от политическа целесъобразност по лични или финансови причини.

3. “Училище” - знания, систематизирани в хронологичен ред.

4. Професионален – анализ на изворите на основата на научна методология; дава възможност за идентифициране на тенденции и прогнози.

гл. задача на историята- въз основа на изучаването на миналото, разберете настоящата ситуация и я трансформирайте, като вземете предвид постиженията и грешните изчисления на предишните поколения.

Източник- документ, отразяващ пряко историческия процес (закони, държавни регистри, статистика, лични документи).

Изворознание- спомагателна историческа дисциплина, която изучава историческите извори.

Основните източници за историята на Русия 12-17 век. служат като хроники, от 18в. - състояние офис работа, през 20 век. се появяват напоени документи. партии.

Литература: Татищев (1-ви 5-томна история на Р., „Аполагетика на петровото управление“), Ломоносов (Критика на норманската теория), Карамзин (история на руската държава), Ключевски (Курс на руската история).

ЗадачиКурсът може да се разглежда в тесен и широк смисъл. В тесен– запознаване с най-новите концептуални идеи за историята на Отечеството от древността до края на 20 век, като се вземе предвид многоизмерността на историческия процес, да се формира у учениците определена система от теоретични идеи и знания, да се разкрие история на Русия.

В широк смисъл- възпитание чрез историята на формирането в съзнанието на учениците на патриотични и хуманистични принципи: национално самосъзнание, уважение към миналото на отечеството и гордост за своя народ, формиране на ново поколение руска интелигенция.

Стойност на курса

1. Разбиране на общите закономерности в историята на света, посоката на историческото развитие на света и Русия.

Регресия?

Отказ? разцвет?

2. Местните истории са трудни за разбиране извън глобалния контекст:

Историята на Русия е свързана с историята на славяните, историята на Швеция, Германия, Англия, Монголия, Гърция и други страни

3. Дава представа за културно-историческата типология на народите и страните.

4. Световен опит.

Стойност на курса (все още):

1. Пробуждане и развитие на националния дух. Национална идентичност. Възприемане на себе си като руснак.

2. Разбиране на историческите корени на проблемите на страната.

3. Развитие на историческата култура. Разбиране на историческия контекст на определени събития. Способността да използвате исторически материали във вашите дейности.

Участие в избори – анализ на политически програми, съзнателно четене на преса.

Родителство…

4. Прогностична функция.

Предлитературна история, източници:

Лингвистика - лингвистика,

Археология, етнография, ономастика - изучаване на собствените имена,

антропология - наука за произхода и еволюцията на човека,

Фолклористика.Предмет на изследване

Вътрешната история е моделите на политическо и социално-икономическо развитие на руската държава и общество като част от световния процес на човешката история. Историята на Русия разглежда обществено-политическите процеси, дейността на различни политически сили, развитието на политическите системи и държавните структури.

Методи за изучаване на историята: 1) хронологичен

2) – се състои в това, че историческите явления се изучават строго във времеви (хронологичен) ред. Използва се при съставяне на хроники на събития, биографии;хронологично проблематичен

3) - предвижда изучаването на руската история по периоди, а в тях - по проблеми. Използва се във всички общи изследвания, включително различни курсове от лекции по история;– използва се при изучаване на който и да е аспект от дейността на държава, общество или политик в неговото последователно развитие. Този подход ни позволява по-пълно да проследим логиката на развитието на проблема, както и най-ефективно да извлечем практически опит;

4) периодизация– се основава на факта, че обществото като цяло и всеки негов компонент преминават през различни етапи на развитие, разделени един от друг с качествени граници. Основното в периодизацията е установяването на ясни критерии, тяхното стриктно и последователно прилагане при изучаване и изследване;

5) сравнително-исторически– се основава на признаването на известната повторяемост на историческите събития в световната история. Същността му се състои в тяхното сравняване, за да се установят както общи модели, така и разлики;

6) ретроспекция– се основава на факта, че миналото, настоящето и бъдещето на обществата са тясно свързани помежду си. Това дава възможност да се пресъздаде картина на миналото дори при отсъствието на всички източници, свързани с изследваното време;

7) статистически- състои се от изучаване на важни аспекти от живота и дейността на държавата, количествен анализ на много еднородни факти, всеки от които поотделно няма голямо значение, докато заедно определят прехода на количествените промени в качествени;

8) социологически изследванияизползвани в изследването на модерността. Тя дава възможност да се изучават явления предимно в политическата история. Сред техниките на този метод са въпросници, анкети, интервюта и др.

Източници за изучаване на руската историямного значими и сложни. Изглежда, че няма точни граници на обхвата на източниците поради целостта и неделимостта на историческия процес, взаимосвързаността на дейностите на хората на различни етапи от историческото и политическо развитие. Приблизително класификация на източниците: 1) археологически източници; 2) хроники и летописен кодекс; 3) етнографски извори; 4) архивни документи 5) документи на държавни органи и обществени организации на руската държава; 6) документи на политически партии и движения на Русия 7) произведения на държавни и обществени дейци на Русия; 8) периодични издания; 9) мемоари; 10) музейни документи; 11) фото-, звуко- и филмови документи; 12) електронни медии.