Nikolaj Georgijevič Garin-Mihailovsky

"Djetinjstvo mraka"

Radnja se odvija u kući Kartaševih. Glava porodice je penzionisani general Nikolaj Semenovič Kartašev. Strogi karakter i držanje Nikolajevskog generala Kartaševa starijeg daju sasvim jasan pravac vaspitanju dece, među kojima se Tjoma, najstariji u porodici dečaka, ispostavlja kao glavni "palikuća uobičajenog uzbuđenja", koji znači da njegove šale postaju predmet najveće pažnje njegovog oca, koji se opire "sentimentalnom" podizanju sina koji od njega "proizvodi" "gadnu slinavku". Međutim, Tjomina majka, Aglaida Vasiljevna, pametna i fino obrazovana žena, ima drugačiji pogled na vaspitanje sopstvenog sina. Prema njenom mišljenju, nikakve vaspitne mjere ne bi trebale uništiti djetetovo ljudsko dostojanstvo, pretvoriti ga u "uprljanu životinju", zastrašenu prijetnjom tjelesnog kažnjavanja. Osmogodišnji Tjoma, nalazeći se između dva pola razumevanja roditeljske dužnosti i objašnjavajući svoje postupke sebi i drugima, pokušava da predvidi reakciju svakog od roditelja.

Takav je prvi susret sa junakom, kada, slučajno slomivši očev omiljeni cvet, ne može iskreno da prizna svoje delo: strah od očeve okrutnosti prevazilazi poverenje u majčinsku pravdu. To je razlog svih kasnijih "podviga" heroja: nezamislivog galopa na pastuvu Gnedku, poderanog ruba haube, razbijenog sudoka i, konačno, ukradenog šećera - cijela "priča o tužnom danu" - prvi dan priče, koji se za Tjomu završava oštrom očinskom kaznom. Neljubazno sjećanje na takva pogubljenja ostat će u Tjomi još mnogo godina. Tako se, nakon skoro dvadeset godina, slučajno zatekao u vlastitom domu, prisjeća mjesta gdje je bičevan, i vlastitog osjećaja prema ocu, "neprijateljskog, nikad pomirenog".

U ovom ranom periodu za Tjominu majku je važno da, „uprkos svoj užurbanosti osećanja“ i raznovrsnosti utisaka iz detinjstva koji izazivaju ne samo hirove, već i najnepromišljenije postupke, toplo srce sedi u grudi njenog sina. Pažljiva, ali zahtjevna ljubav Aglaide Vasilievne odjekuje u duši dječaka, koji joj spremno priča priču o svojim nesrećama. Nakon iskrene ispovijesti i pokajanja, Tyoma doživljava posebno uzvišena osjećanja, ali, u emotivnom uzbuđenju od fizičke patnje koju je pretrpio, a koja je posljedica kasnije bolesti, pokazuje nepromišljenu hrabrost i čini zaista hrabar čin.

"Minjon koji loše puši" prisjeća se svog voljenog psa Žučke. Saznavši od dadilje da ju je "neka vrsta Iroda" bacila u stari bunar, Tjoma, prvo u snu, a potom i u stvarnosti, spašava svog ljubimca. U Tjominom sjećanju dugo su ostala sjećanja na osjećaj gađenja od dodira sa "smrdljivom površinom" i "sluznim zidovima polutrule brvnare". Ova epizoda će se pokazati kao toliko snažan emotivni dojam da će u budućnosti, kroz prizmu onoga što mu se dogodilo te nezaboravne ljetne noći, junak tumačiti sve najteže okolnosti vlastitog života (na primjer, u trećem deo tetralogije, junak se razboli od sifilisa - u oproštajnoj poruci majci upoređuje se sa Bubom, bačenom u bunar).

Tada se Tjomini "podvizi" završavaju oblogom od leda, grozničavim delirijumom i višenedeljnom teškom bolešću. Međutim, djetetovo zdravo tijelo preuzima – slijedi oporavak, a toplo, pomirljivo jesenje vrijeme stvara takvo raspoloženje u junaku kada je „sve okolo isto“, „sve godi svojom monotonijom“ i opet postoji prilika „da se živite jedan zajednički život”.

Tjomin oporavak se poklapa sa još jednim važnim događajem, osim predgimnazijskih očekivanja i priprema. Tjomi je dozvoljeno da poseti „iznajmljeno dvorište“, pustoš koju je iznajmio Kartašev otac, gde je mogao po ceo dan „trčkati sa decom“, „prepustiti se senzacijama života svojih novih prijatelja“: njihovim igrama “jigu” (neka vrsta vrtnje), upada na groblje i hoda do mora. Tako su prošle još dvije godine slobodnog života, a "gimnastička sala je stigla na vrijeme". Tjoma polaže ispit za prvi razred - počinju prvi strahovi od "žestokog latiniste" i obožavanje dobroćudnog nastavnika prirodne istorije, javlja se oštrina prvih prijateljskih iskustava. Ali postepeno emocionalni uzlet zamjenjuje ujednačenije, svakodnevno raspoloženje, a dani se odmiču, "bezbojni u svojoj monotoniji, ali i snažni i neopozivi u svojim rezultatima".

Na pozadini općih kognitivnih dojmova, od posebne je važnosti pronalazak prijatelja u liku Ivanovljevog "ljubaznog i krotkog" kolege iz razreda, koji se ispostavi da je prilično načitan dječak, u usporedbi s Tjomom. Zahvaljujući njemu, Kartašev u drugom razredu čita Mine Reeda i Gogolja. Međutim, nakon neugodne priče, Ivanov biva izbačen iz gimnazije, a prijateljstvo između njih prestaje: ne samo zbog nedostatka zajedničkih interesa, već i zato što Ivanov postaje svjedok kukavičkog čina svog prijatelja. Za Tjomu, ovaj test se ne završava prekidom sa Ivanovim: u razredu je dobio reputaciju „davaoca“ i mora da izdrži nekoliko dana „teške usamljenosti“.

Međutim, Tjoma će Ivanova ipak sresti u životu, dok studira u Sankt Peterburgu, a u međuvremenu stiče nove prijatelje, sa kojima, pun avanturističkih i romantičnih snova, planira da pobegne u Ameriku kako ne bi krenuo „utabanim putem vulgarnog života." Prijatelji koji žele graditi brod za more pokazuju mnogo manje žara za učenje. Rezultat toga su negativne ocjene u gimnazijskom časopisu. Tjoma svoje "uspjehe" krije od porodice, pa su za njih naknadni događaji potpuno iznenađenje. "Amerika nije izgorela"; kompanija je stekla nadimak "Amerikanci", a u međuvremenu je stiglo vrijeme ispita, kada se otkrio opći nerad. Strah od pada na ispitima kod Kartaševa izaziva razne fantazije, među kojima je i pomisao na „samoubistvo“ „gutanjem šibica“, koje je završilo srećno i bez posledica. Tjoma položi ispite i ide u treći razred.

U to vrijeme Tjoma se zbližio sa ocem, koji je postajao mekši, nježniji i sve više tražio društvo porodice. Ranije lakonski Kartašev stariji priča svom sinu o "pohodima, drugovima, bitkama". Ali snažno tijelo Nikolaja Semenoviča počinje da ga izdaje, i ubrzo se bučna i vesela kuća Kartaševih ispuni "jecanjem porodice bez roditelja".

Ovim tužnim događajem završava se prvi deo tetralogije, a u drugoj knjizi - "Gimnazijalci" - čitalac upoznaje Tjomu Kartaševa, učenicu šestog razreda.

Radnja priče odvija se u kući porodice Kartašev. Glava porodice, strogi penzionisani general Nikolaj Semenovič, smatra da decu treba odgajati u spartanskim uslovima. General je protiv sentimentalnih metoda odgoja svoje djece i nije nesklon tjelesnom kažnjavanju za najmanji prekršaj. Majka porodice, Aglaida Vasilievna, ima različite stavove, smatra da odgoj ne bi trebao pretvoriti dijete u mladu životinju koja se boji tjelesne kazne.

Osmogodišnji Tjoma, najstariji sin u porodici, nalazi se između dva polarna mišljenja o roditeljskoj dužnosti, pa u pokušaju da sebi objasni svoje postupke pokušava da predvidi reakciju oca i majke. Ovako čitalac upoznaje Tjomu kada se, slučajno slomivši cvijet, ne usudi da prizna svoje nedjelo. Plaši se očeve okrutnosti, koja prevazilazi majčinsku pravdu. U ovoj neodlučnosti, dečak Tyoma izvodi još nekoliko "podviga" - lomi sudok i krade šećer. Nagrada za takvo ponašanje je stroga kazna oca.

Majka često sluša priče svog sina i podržava ga, jer vjeruje da mu u grudima kuca toplo, hrabro srce. I Tom čini zaista herojsko djelo. Saznaje da je neki fanatik bacio njegovog voljenog psa Žučku u stari bunar. Dječak se hrabro spušta u poluraspadnutu brvnaru bunara i spašava svog ljubimca. Međutim, ovaj podvig se završava oblogom, temperaturom i višenedeljnom bolešću. Ovaj događaj će se duboko urezati u sjećanje na Tjomu, on će pronijeti uspomene na njega kroz cijeli život.

Pre nego što je krenuo u gimnaziju, Tjoma provodi nekoliko bezbrižnih godina svog detinjstva, igrajući se sa dečacima u iznajmljenom dvorištu, koje je njegov otac iznajmio. Mladić se po cijele dane igra na vršku i trči okolo sa svojim prijateljima. Kasnije, Tyoma polaže prijemni ispit u gimnaziju. Mladi učenik doživljava prve strahove od strogih učitelja, prvo divljenje i obožavanje dobrodušnih učitelja. Upravo u gimnaziji Tjoma pronalazi svog prvog prijatelja, školarca Ivanova, koji dječaku usađuje ljubav prema čitanju. Međutim, nakon neugodnog incidenta, Ivanov je izbačen iz gimnazije, a ostali momci označuju Tyoma kao doušnika i pokušavaju ga ignorirati.

Nakon raskida sa Ivanovim, Tjoma pronalazi nove prijatelje, sa kojima voli da pravi čamac za bijeg u Ameriku. Izgradnja čamca oduzima svo vrijeme dječaka, što utiče na njihov akademski uspjeh. Prije ispita, Tyoma se toliko boji neuspjeha da razmišlja o samoubistvu gutajući šibice. Ipak, uspješno polaže ispite i ulazi u treći razred.

U ovom trenutku dolazi do zbližavanja između Tjome i njegovog oca, koji postaje mekši prema sinu. Nikolaj Semenovič počinje da traži dječakovo društvo, pričajući mu priče o svom životu, vojnim pohodima i drugovima. Nažalost, dugo očekivani ponovni susret sa njegovim ocem završava se tragedijom - Kartašev stariji umire, a porodica bez roditelja uranja u žalost. Na ovoj tužnoj noti završava se prvi dio ciklusa o Tjomi.

godina: 1891 žanr: priča

Glavni likovi: dječak Tjoma, najbolji prijatelj Ivanov, prijatelji Kasitsky i Danilov, kolega iz razreda Vakhnov

Protagonista priče, Tema, sprijatelji se sa vršnjakom Ivanovom, koji će mu postati standard u svemu. Ivanov i Tema će postati prijatelji "ne prosipajte vodu". Ali ovom prijateljstvu nije bilo suđeno da potraje. Nakon jednog incidenta na času, Ivanov će biti izbačen iz škole. Tema će pronaći nove prijatelje sa kojima će sanjati da putuje u Ameriku. Ali ovaj san se nikada neće ostvariti.

Priča uči Vašem čitaocu da treba da priznate svoje greške, da se pokajete za ono što ste uradili i da kontrolišete svoje emocije. Ne treba kriviti druge za sve svoje neuspjehe, ali prvo treba razumjeti sebe.

Pročitajte sažetak Teme iz djetinjstva po poglavljima (Garin-Mikhailovsky)

Ivanov

Radnja priče vrti se oko porodice Kartašev. Protagonista djela, Tjoma, najstarije je dijete u porodici. Njegova majka Aglaida Semenovna koristila je humana odgojna sredstva, ali njegov otac Nikolaj Semenovič bio je protiv sentimentalnih metoda odgoja, budući da je u prošlosti bio general. Smatrao je da dječacima ne treba davati porijeklo i da ih treba strogo držati.

Kada je dječak slomio očev cvijet, užasno se plašio da ispriča šta se dogodilo, jer je znao kako se to može završiti. Ali prije ili kasnije istina izađe na vidjelo. Otac je saznao za ovaj slučaj i oštro je kaznio mladića. Nakon mnogo godina, Tjoma se toga sjetio, osjećao je neprijateljstvo prema ocu.

Samo svojoj majci veruje u najintimnije tajne i pronalazi mir za svoju dušu. Posljedice teških fizičkih kazni postaju bolest Teme. Pokazuje pravu hrabrost i čini hrabro djelo.

Prema pričama dadilje, dječak saznaje da je njegov voljeni pas bačen u bunar. Tema je prvo u snu, a onda u stvarnosti spašava Bubu. Ovaj događaj je jednom zauvek promenio pogled na svet dečaka. Subjekt se razbolio i ležao je s temperaturom nekoliko sedmica. Dobar imunitet, mlado tijelo se izborilo sa bolešću, a Tema se oporavlja.

Dječak posjećuje pustoš, gdje provodi vrijeme, igra se sa momcima, vodi bezbrižan život. Tako prođu dvije godine. Predmet uspješno polaže ispite u 1. razredu.

U školi je heroj prvi put naučio šta je pravo prijateljstvo. Sprijateljio se sa svojim kancelarskim kolegom Ivanovim, koji je kasnije postao njegov ideal. Subjekt je u svemu pokušavao da imitira prijatelja. Počeo je mnogo da čita, jer je njegov prijatelj voleo knjige. Temin drugar je podijelio svoju životnu priču.

Ivanov - siroče, došao je kod rođaka, bogatih zemljoposjednika, ali se prema njemu odnose s prezirom. Na ljeto ide na selo kod drugih rođaka. Tamo je lijepo, puno trešanja na drveću. Subjekt je pažljivo slušao priče jednog druga. Bilo mu je žao prijatelja, bio je spreman da mu da sve što je imao.

Dječak se brzo umorio od škole, bio je lijen da rano ustane, ali se odmah sjetio da će vidjeti Ivanova i obuzeo ga je divan osjećaj.

Yabeda

Došlo je vrijeme kada je prijateljstvo dvoje prijatelja prekinuto.

Učitelj francuskog Bochard se loše ponašao prema svojim učenicima. Na jednoj od njegovih lekcija dogodio se incident koji je potpuno promijenio život Teme. Nečije oko je provirilo kroz špijunku na vratima, a Vahnov je pokazao njušku na oko. Kasnije se ispostavilo da je to oko Ivana Ivanoviča. Potonji odlučuje sve ispričati režiseru, ali Vakhnov se pokušava opravdati i traži pomoć od Boshara. On prirodno odbija. Tada je Vahnov kleknuo pred Ivanom Ivanovičem i počeo da traži pomilovanje. Sažalio se na dječaka i ništa nije rekao direktoru.

Ali ovaj slučaj je postao poznat direktoru, a nastavničko vijeće Vakhnov je osuđeno na hapšenje na dvije sedmice, dva sata dnevno. Vakhnov je mislio da je on tu informaciju prenio Beauchard-u, ali to nije njegovo djelo.

Jednom na času, Vakhnov je rekao djeci da je stavio iglu na Bochardovu stolicu. Čas je počeo, učiteljica je sela na stolicu i odmah skočila i izašla iz učionice. Direktor je došao i odveo Temu, Ivanova i Vahnova. Tema je bila prva koja je obrađena. Direktor je vikao i tražio da se kaže istina, a Tema nije izdržala takav pritisak i sve je prijavila.

Pošto je postigao ono što je želio, direktor je dječaka zaključao u sobu, a on je otišao.

Ubrzo je Tema čula Ivanovljeve plače i shvatila da ga i režiser ispituje. Ali Ivanov se nije ni bojao direktorovih prijetnji izbacivanjem, nije izdao svog druga.

Tema je rečeno da ide na čas, bilo je užasno neprijatno shvatiti sebe kao šundalicu, bilo je jako teško na duši.

Na sastanku nastavničkog vijeća odlučeno je da se Vakhnov izbaci iz škole, a Ivanovljevim rođacima je dozvoljeno da dobrovoljno preuzmu dokumente. Subjekt je kažnjen na nedelju dana.

Junak se vratio kući, briznuo u plač i izlio dušu majci. Mama je umirila sina i savjetovala ga da nastavi kontrolirati svoje emocije, da ne podlegne slabosti. Tema je dugo jecao, bio je histeričan, nije mogao da zamisli da nikada neće videti svog druga Ivanova. Jedan pogrešan korak je dovoljan da uništi vezu sa osobom. Subjekt je izdao, ali on to nije želio, jednostavno nije mogao da se nosi sa svojim emocijama.

U americi

Nekoliko dana kasnije, subjekt se ohladio. Stekao je nove prijatelje Kasitskog i Danilova. Danilov je prijateljima pričao o moru. Dobro je upravljao čamcem i često je vodio svoje prijatelje na vožnju njime. Prijatelji su napustili školu i počeli da dobijaju loše ocene. Tema kuće nije o tome šutjela. A njegova majka je imala malo slobodnog vremena da prati napredak svog sina, jer je dobila još jedno dijete. Momci su sanjali da odu u Ameriku. Sav novac koji su dobili za ručak dali su Danilovu, koji ga je podigao u opštu kasu. Na Uskrs, drugari su odlučili da ispune svoj san. Doplivali su do broda koji je išao za Ameriku i počeli da mašu bijelim zastavama. Ali putnici su mislili da se opraštaju i stoga brod nije stao. Tako je propao briljantni plan momaka.

Ispiti

Bližili su se ispiti, a Tema nije pričao o svom akademskom uspjehu. Nakon što je pao na tri ispita, priznao je roditeljima prevaru. Majka i otac su bili bijesni, nisu očekivali tako oštar zaokret. Tema je bila spremna da propadne. Gledajući šibice, odlučuje da izvrši samoubistvo, ali ga nakon toga obuzima strah. Nakon što je razbio glave šibica, stavlja ih u čašu vode i pije. Roditelji vide sve. Majka je u histeriji počela da lemi mleko sinu, otac je pljunuo i izašao iz sobe. Teme je molio za milost, shvatio je svoju krivicu. Nakon ovog incidenta, ponovo je položio tri ispita sa odličnim ocjenama.

Slika ili crtež Garin-Mikhailovsky - Tjomino djetinjstvo

Ostala prepričavanja i kritike za čitalački dnevnik

• Sažetak Čehov Dama sa psom

  Porodični čovjek na Jalti upoznaje udatu ženu. Između njih počinje praznična romansa. Međutim, vraćajući se u svoje gradove, oboje ne mogu zaboraviti jedno drugo i obnoviti svoju tajnu vezu.

• Sažetak Užasno proricanje sudbine Bestužev-Marlinskog

  Ovo djelo je fikcija, ovdje se dotiču teme magije, proricanja i manifestacija zlih duhova. Mladi vojnik nije bio ravnodušan prema udatoj djevojci Polini.

• Sažetak bajke Winnie the Pooh i sve-sve-sve Milne

  Christopher Robin ima dobrog prijatelja, Winnie the Pooh. Jednom je medvjedić poželio da jede med kada je ugledao pčele koje zuje visoko na hrastu.

• Sažetak Andersen Flint and Steel

  Vojnik se vraća kući nakon mnogo godina službe. Zabavno je, nema ni penija u džepu. Ružna vještica koja je na putu nudi mu dogovor.

• Sažetak Ende - Momo

  Žanrovska orijentacija djela je fantastična bajkovita proza. Glavni lik djela je djevojka po imenu Momo, predstavljena u priči u obliku nasumično pojavila u oronulom

Priča Garin-Mikhailovsky "Detinjstvo teme" napisana je 1892. Ovo je autobiografsko djelo u kojem je pisac posebnu pažnju posvetio periodu u kojem je čovjek najranjiviji, nježniji i bespomoćniji - djetinjstvu.

Za čitalački dnevnik i pripremu za čas književnosti, preporučujemo čitanje onlajn sažetka "Tema iz djetinjstva" poglavlje po poglavlje. Svoje znanje možete provjeriti testom na našoj web stranici.

glavni likovi

Artemy Kartashev (tema)- živahan, nemiran dječak dobrog srca i radoznalog uma.

Ostali likovi

Nikolaj Semenovič Kartašev- Temin otac, general u penziji, direktan, pošten, čvrst čovek.

Aglaida Vasilievna Kratasheva- Temina majka, ljubazna, osetljiva žena sa razumevanjem.

Zina- Starija sestra Teme, sa kojom se stalno sukobljava.

Tanja- Temina omiljena sobarica, ljubazna i ljubazna devojka.

Vahnov, Ivanov, Kasicki, Danilov- Teme drugarice iz razreda.

Poglavlje 1

Jutro osmogodišnjeg Topića počelo je, kao i uvijek, vrlo radosno. Posle higijenskih procedura i doručka, dečak je otišao na terasu, gde je video kako je "procvetao očev omiljeni cvet, po kome je toliko petljao".

"Temino srce" je zadrhtalo od sreće - zamišljao je kako će tata biti srećan, i kako će zajedno otići kod glavnog baštovana botaničke bašte da pokažu ovaj divni cvet.

Od preplavljujućih osećanja, Tema je želeo da poljubi cvet, ali je, ne mogavši ​​da zadrži ravnotežu, pao i slomio ga. Gledajući sa užasom u slomljeni cvijet, Tema bi sve dala, "da sve odjednom stane" i nevolja prođe.

Dječak je zamišljao kako će ga otac, saznavši za njegovo djelo, strašno kazniti. Ne mogavši ​​da izdrži ove muke, Tema je odlučila da ispravi situaciju i zabila je stabljiku cvijeta u zemlju. Skrivajući se u kuhinji, laknulo mu je kada je saznao da će mu roditelji otići - kazna je odgođena.

Ispraćajući roditelje, Tema je posebno srdačno poljubio majku, a sumnjala je da dječaku nije čista savjest. Otac je odlučio da će takvo vaspitanje njegovog sina pretvoriti u "nekakvog gadnog slinavca".

Ostavši bez roditeljskog nadzora, Tema je počela da se zeza. Popeo se na živahnog konja i, malo galopirajući, pao s njega. Tada je počeo da psuje šeširom i tuče se sa starijom sestrom Zinom.

Ostavši sam, Tema je ponudio Iosku, sina mašine za pranje sudova, da se igra s njim u zamenu za komadiće šećera. Nijemac Bon i sestra uhvatili su dječaka u krađi šećera. Sad sigurno ne da izbjegnemo očevu kaznu!

Kada je počela grmljavina, Tema se sjetio da svog psa Žučku dugo nije vidio. Izjurio je napolje da je potraži i u tom trenutku je naleteo na oca.

Poglavlje 2. Kazna

Otkrivši "potpuni neuspjeh sinovljevog odgojnog sistema", otac je odlučio da ga kazni. Teme je ponudio da mu odseku ruke ili ga daju razbojnicima, ali je njegov otac odlučio drugačije. Počeo je da udara dječaka, uprkos njegovim molbama da to zaustavi. Prvi put su se u duši djeteta probudili bijes i mržnja, i ono je ugrizlo očevu ruku. Ne mogavši ​​da izdrži vriskove, majka je utrčala u kancelariju i zaustavila udarce.

Poglavlje 3

Majka je primijetila "malu figuru Teme kako leži na sofi zakopanog lica". Aglaida Vasiljevna je odlučila da ga ne uznemirava i otišla je u svoje odaje. Žena je sebi zamjerila što je dozvolila tjelesno kažnjavanje svog sina. Smatrala je da djecu ne treba tući, već objašnjavati, ubjeđivati ​​i govoriti - "to je zadatak pravilnog vaspitanja".

Saznavši da njen sin cijeli dan nije ništa jeo, Aglaida Vasiljevna se jako uznemirila. Uveče je pripremila kupku za Temu i prigušila svetla. Znala je da je Tema tokom batina pokvasio pantalone i naredio svima da se prave da se ništa nije dogodilo.

Tema se umio i, ugledavši posebno ostavljen hleb, pojeo ga. Njegova voljena sobarica - ljubazna i ljubazna Tanja - pozvala je dječaka da poželi laku noć svojim roditeljima, a on je nevoljko pristao.

Ne mogavši ​​da izdrži stres dana, Tema je gorko zaplakao, "pokrivši lice rukama". Ispričao je majci sve što se dogodilo, a suze su njegovoj duši donele dugo očekivano olakšanje. Aglaida Vasiljeva je svom sinu objasnila da je "biti kukavica, plašiti se istine sramotno" i da je potrebno odmah priznati šta su uradili - tada ne bi bilo kazne.

Poglavlje 4

Od dadilje je Tema saznao da je njegovu omiljenu Žučku "neka vrsta Iroda bacila u stari bunar". Pas je cijeli dan patio, lajao i cvilio, ali joj niko nije pomogao. Subjekt je teško zaspao, a ujutro je osjetio „neku bolnu malaksalost“.

Savladavši slabost, dječak je otišao do napuštenog bunara da pomogne Bubi. Od psećeg žalosnog urlika, "Temino srce bolno se stisne." Teškom mukom se spustio na dno bunara i izvadio Bubu. Snage su napustile Temu i on je izgubio svijest.

Tema se probudio, "ležeći na krevetu" i sa oblozima leda na glavi. Bio je veoma bolestan i bio je na ivici smrti.

Poglavlje 5

Tema se cijelo ljeto borila sa bolešću, a tek do jeseni je "dječije tijelo preuzelo vlast". Kako bi Teme brzo povratio nekadašnju snagu, roditelji su mu dozvolili da "trči i igra se u iznajmljenom dvorištu".

Prostrano iznajmljeno dvorište graničilo je sa kućom u kojoj je živela porodica Kartašev, a od nje je bilo odvojeno čvrstim zidom. Nikolaj Semjonovič je ovo za njega beskorisno mjesto iznajmio Židovu Leibi, koji je zauzvrat izdavao unajmljeno dvorište u dijelovima. Na teritoriji dvorišta nalazila se prodavnica, kafana, kao i sićušni stanovi, koje je Leiba "iznajmljivala svakoj gradskoj bedi". Bilo je mnogo prljave, ali zdrave i vesele dece koja su "po ceo dan trčala po dvorištu".

Subjekt je, sa velikim iznenađenjem i ništa manje zadovoljstvom, ušao u ovaj za njega potpuno novi život. Hrpe smeća, kojih je bilo mnogo u dvorištu, predstavljale su "neiscrpne izvore bogatstva i zadovoljstva" za lokalne dečake. Tema nije primijetio kako je proletjela godina uz zabavne igre sa svojim novim prijateljima. Za to vrijeme primjetno je "porastao, ojačao i okrenuo se".

Jednom su momci bez dozvole otišli u klaonicu, gdje ih je napao ljutiti bik. Mesar je samo nekim čudom uspeo da spase Temu, a on je "na rastanku zakucao uši". Dječak je odlučio da se oduži za ovo poniženje i bacio je kamen na mesara i slomio mu lice. General se zauzeo za svog sina, dok je Aglaida Vasiljevna bila duboko ogorčena činom Teme.

Poglavlje 6

Tema je ušao u gimnaziju i "prvi put obukao uniformu" - bio je veoma srećan. Nije sebi uskratio zadovoljstvo da u potpuno novoj uniformi prošeta po iznajmljenom dvorištu, kako bi svi primetili njegov novi status.

Tema je pristala da ode sa momcima da se kupamo u moru, gde mu je neki starac ukrao uniformu. Morao je da gazi gol gradskim ulicama i jedva je mogao da izdrži ovo nečuveno poniženje. Dok se šila nova uniforma, Tema je bio primoran da ostane kod kuće, a u gimnaziju je stigao kasno.

Ispostavilo se da je prazno mjesto bilo na zadnjem stolu, gdje je sjedio krupni čovjek - četrnaestogodišnji Vakhnov. Zbog njega je prvi dan Teme u gimnaziji bio izuzetno bolan. Međutim, on nije rekao direktoru za Vakhnova, pa je odlučio da ga izbaci iz gimnazije.

Kartashevi su "otišli da se objasne direktoru". Na pedagoškom savetu odlučeno je da se Tema za kaznu od nedelju dana ostavi na dodatni sat u gimnaziji.

Poglavlje 7

Iste godine i Zina je ušla u gimnaziju, a sada su brat i sestra svakog jutra zajedno išli u školu. Teme je volio da se upušta u maštanje i često je kasnio, zbog čega su ga učitelji stalno grdili.

Vahnov nije prestajao da se ruga slabijoj i bespomoćnoj Temi, koja je uvek dobijala loše ocene ponašanja. Vahnov se rugao ne samo Temi, već i slabom nastavniku njemačkog jezika, koji je patio od "teške, neizlječive" bolesti.

Tema je svojoj majci ispričao o bolesnom učitelju i oni su otišli da ga posjete. Tamo su upoznali Tomylina, nastavnika prirodne istorije, kojeg su svi učenici voljeli. Aglaida Vasiljevna mu je izrazila zahvalnost za njegove metode podučavanja, kao i za njegovu osjetljivost i želju da zaštiti "samopoštovanje djeteta".

Zina i Tema su zajedno radile domaći zadatak, "uvijek pod direktnim nadzorom majke". Bili su veoma različiti u odnosu prema nastavi: Zina je bila vrijedna, vrijedna učenica, dok je Tema na sve moguće načine pokušavao da izbjegne svoje obaveze.

Nakon nastave, Tema je malo lutao po kući, a onda legao na spavanje, jer je rano ujutru morao u školu - pa je niz "dosadnih, tmurnih dana" prošao...

Poglavlje 8. Ivanov

Učitelj njemačkog je ipak umro, a na njegovo mjesto došao je novi učitelj. Nekako neprimjetno za sebe, Tema je „došao sa svojim novim komšijom Ivanovim“. Tihi i smireni dečak je imao veliki uticaj na Temu - zahvaljujući novom prijatelju postao je zavisnik od čitanja, a već u drugom razredu je sa zanosom čitao Gogolja, Mine-Read, Wagnera.

Ivanov je bio siroče i živio je kod rođaka. Odmah mu se svidjela Aglaida Vasiljevna, kojoj ga je bilo žao. Tema je majci rekao da ga je prijatelj pozvao da provede ljeto u njihovom selu. Aglaida Vasiljevna je pristala, ali samo pod uslovom da Tema bezbedno pređe u treći razred.

Poglavlje 9

Međutim, Teminim planovima da na ljeto ode u selo nije bilo suđeno da se ostvare. Jednom je Vakhnov odlučio da se osveti učitelju francuskog i zabode mu iglu u stolicu. Ispričao je to Ivanovu i Temu, ali je umjesto odobravanja čuo da je to "podla prljavština".

Kada se učiteljica požalila direktoru na zli trik, doveo je Temu u svoju kancelariju i natjerao ga da imenuje šaljivdžiju. Vahnov je izbačen iz gimnazije, a izbačen je i Ivanov, koji ni pod pretnjom isključenja nije mogao da "čini podlosti". Nakon ove priče, Tema se osjećala odvratno.

Cijelu istinu je rekao samo svojoj majci, a ona ga je pozvala da se moli i moli Boga za "čvrstu i jaku volju u trenucima straha i opasnosti".

Poglavlje 10

Tema se sprijateljila sa Kasitskim i Danilovim - samo su mu se ovi dječaci iz cijelog razreda sažalili nakon neugodne priče s Ivanovim i Vakhnovom. Novi prijatelji su odlučili da sjede za istim stolom.

Danilov je, kao pravi sin lučkog kapetana, "spavao i sanjao more". On je "dugo mogao i veslati i upravljati" i predložio je da se Tema i Kasitsky provozaju čamcem. Ubrzo su „šetnje po moru postale omiljena zabava prijatelja“. Zimi, kada se more ledilo, jednostavno su šetali obalom, slušajući fascinantne priče Kasickog.

Jednog dana momci su odlučili da odu u Ameriku. Počeli su da štede novac, pa su čak napravili i čamac. Ipak, nisu uspjeli otploviti, ali se nisu previše uznemirili - bili su važni ispiti na nosu.

Poglavlje 11

Tokom ispita, Teme je samouvereno držao odbranu, a roditeljima je rekao da mu ide dobro iz svih predmeta. No, ubrzo je postalo jasno da je "odsječen u tri predmeta", a roditelji su se morali lično javiti direktoru kako bi on nesavjesnom učeniku dozvolio ponovni polaganje.

Subjekt je čekao ispoljavanje bijesa i prijekora na njegovu adresu, ali su njegovi roditelji s prezirom reagovali na njegovo slabo znanje, ali što je najvažnije - na prevaru. Mučen stidom, odlučio je - "zašto ne bi umro?!" . Subjekt je zamišljao koliko će njegovi roditelji biti uznemireni, a "zlo, neljubazno osećanje" se uzburkalo u njegovom srcu.

Bez razmišljanja, Theme je sproveo svoj plan u delo i progutao sumporne glave iz šibica. Na sreću, Tanja je na vreme primetila Teminu nameru i on je spašen.

Roditelji su se dogovorili sa direktorkom da ponovo polaže ispite, a Tema cele nedelje "nije mogao da se otrgne od knjiga". Nakon što je odlično položio sve predmete, direktorka je napomenula da bi Tema, po želji, „mogla biti ukras gimnazije“.

Poglavlje 12

Zdravlje Nikolaja Semenoviča Kartaševa počelo je primetno da se pogoršava. „Postao je mekši, privrženiji“, i sve češće je tražio društvo svog rodnog naroda.

Tema je sa roditeljima podijelio svoj san - da uđe u mornaricu, a otac ga je neočekivano podržao. Dječaku je počeo pričati fascinantne priče iz svog prošlog vojnog života, živopisno opisivao bitke, odnose sa saborcima.

Uskoro se Nikolaj Semenovič osjećao toliko loše da je otišao u krevet i više nije ustao. Nemoć nekada hrabrog generala "uzela je srce i izazvala nehotične suze".

Pre smrti, Nikolaj Semenovič je uspeo da blagoslovi svoju decu i umro je u zoru. Odlaskom oca završilo se i Temino djetinjstvo...

Zaključak

Test priče

Provjerite pamćenje rezimea testom:

Prepričavanje rejtinga

Prosječna ocjena: 4.6. Ukupno primljenih ocjena: 488.

Radnja se odvija u kući Kartaševih. Glava porodice je penzionisani general Nikolaj Semenovič Kartašev. Strogi karakter i držanje Nikolajevskog generala Kartaševa starijeg daju sasvim jasan pravac vaspitanju dece, među kojima se Tjoma, najstariji u porodici dečaka, ispostavlja kao glavni "palikuća uobičajenog uzbuđenja", koji znači da njegove šale postaju predmet najveće pažnje njegovog oca, koji se opire "sentimentalnom" podizanju sina koji od njega "proizvodi" "gadnu slinavku". Međutim, Tjomina majka, Aglaida Vasiljevna, pametna i fino obrazovana žena, ima drugačiji pogled na vaspitanje sopstvenog sina. Prema njenom mišljenju, nikakve vaspitne mjere ne bi trebale uništiti djetetovo ljudsko dostojanstvo, pretvoriti ga u "uprljanu životinju", zastrašenu prijetnjom tjelesnog kažnjavanja. Osmogodišnji Tjoma, nalazeći se između dva pola razumevanja roditeljske dužnosti i objašnjavajući svoje postupke sebi i drugima, pokušava da predvidi reakciju svakog od roditelja.

Takav je prvi susret sa junakom, kada, slučajno slomivši očev omiljeni cvet, ne može iskreno da prizna svoje delo: strah od očeve okrutnosti prevazilazi poverenje u majčinsku pravdu. To je razlog svih kasnijih "podviga" heroja: nezamislivog galopa na pastuvu Gnedku, poderanog ruba haube, razbijenog sudoka i, konačno, ukradenog šećera - cijela "priča o tužnom danu" - prvi dan priče, koji se za Tjomu završava oštrom očevom kaznom. Neljubazno sjećanje na takva pogubljenja ostat će u Tjomi još mnogo godina. Tako se, nakon skoro dvadeset godina, slučajno zatekao u vlastitom domu, prisjeća mjesta gdje je bičevan, i vlastitog osjećaja prema ocu, "neprijateljskog, nikad pomirenog".

U ovom ranom periodu za Tjominu majku je važno da, „uprkos svoj užurbanosti osećanja“ i raznovrsnosti utisaka iz detinjstva koji izazivaju ne samo hirove, već i najnepromišljenije postupke, toplo srce sedi u grudi njenog sina. Pažljiva, ali zahtjevna ljubav Aglaide Vasilievne odjekuje u duši dječaka, koji joj spremno priča priču o svojim nesrećama. Nakon iskrene ispovijesti i pokajanja, Tyoma doživljava posebno uzvišena osjećanja, ali, u emotivnom uzbuđenju od fizičke patnje koju je pretrpio, a koja je posljedica kasnije bolesti, pokazuje nepromišljenu hrabrost i čini zaista hrabar čin.

"Minjon koji loše puši" prisjeća se svog voljenog psa Žučke. Saznavši od dadilje da ju je "neka vrsta Iroda" bacila u stari bunar, Tjoma, prvo u snu, a potom i u stvarnosti, spašava svog ljubimca. U Tjominom sjećanju dugo su ostala sjećanja na osjećaj gađenja od dodira sa "smrdljivom površinom" i "sluznim zidovima polutrule brvnare". Ova epizoda će se pokazati kao toliko snažan emotivni dojam da će u budućnosti, kroz prizmu onoga što mu se dogodilo te nezaboravne ljetne noći, junak tumačiti sve najteže okolnosti vlastitog života (na primjer, u trećem deo tetralogije, junak se razboli od sifilisa - u oproštajnoj poruci majci upoređuje se sa Bubom, bačenom u bunar).

Tada se Tjomini "podvizi" završavaju oblogom od leda, grozničavim delirijumom i višenedeljnom teškom bolešću. Međutim, djetetovo zdravo tijelo preuzima – slijedi oporavak, a toplo, jesenje pomirljivo vrijeme stvara takvo raspoloženje u junaku kada je „sve okolo isto“, „sve raduje svojom monotonijom“ i opet se ukaže prilika “da živimo jedan zajednički život”.

Tjomin oporavak se poklapa sa još jednim važnim događajem, osim predgimnazijskih očekivanja i priprema. Tjomi je dozvoljeno da poseti „iznajmljeno dvorište“, pustoš koju je iznajmio Kartašev otac, gde je mogao po ceo dan „trčkati sa decom“, „prepustiti se senzacijama života svojih novih prijatelja“: njihovim igrama “jigu” (neka vrsta vrtnje), upada na groblje i hoda do mora. Tako su prošle još dvije godine slobodnog života, a "gimnastička sala je stigla na vrijeme". Tjoma polaže ispit za prvi razred - počinju prvi strahovi od "žestokog latiniste" i obožavanje dobroćudnog nastavnika prirodne istorije, javlja se oštrina prvih prijateljskih iskustava. Ali postepeno emocionalni uzlet zamjenjuje ujednačenije, svakodnevno raspoloženje, a dani se odmiču, "bezbojni u svojoj monotoniji, ali i snažni i neopozivi u svojim rezultatima".

Na pozadini općih kognitivnih dojmova, od posebne je važnosti pronalazak prijatelja u liku Ivanovljevog "ljubaznog i krotkog" kolege iz razreda, koji se ispostavi da je prilično načitan dječak, u usporedbi s Tjomom. Zahvaljujući njemu, Kartašev u drugom razredu čita Mine Reeda i Gogolja. Međutim, nakon neugodne priče, Ivanov biva izbačen iz gimnazije, a prijateljstvo između njih prestaje: ne samo zbog nedostatka zajedničkih interesa, već i zato što Ivanov postaje svjedok kukavičkog čina svog prijatelja. Za Tjomu, ovaj test se ne završava prekidom sa Ivanovim: u razredu je dobio reputaciju „davaoca“ i mora da izdrži nekoliko dana „teške usamljenosti“.

Međutim, Tjoma će Ivanova ipak sresti u životu, dok studira u Sankt Peterburgu, a u međuvremenu stiče nove prijatelje, sa kojima, pun avanturističkih i romantičnih snova, planira da pobegne u Ameriku kako ne bi krenuo „utabanim putem vulgarnog života." Prijatelji koji žele graditi brod za more pokazuju mnogo manje žara za učenje. Rezultat toga su negativne ocjene u gimnazijskom časopisu. Tjoma svoje "uspjehe" krije od porodice, pa su za njih naknadni događaji potpuno iznenađenje. "Amerika nije izgorela"; kompanija je stekla nadimak "Amerikanci", a u međuvremenu je stiglo vrijeme ispita, kada se otkrio opći nerad. Strah od pada na ispitima kod Kartaševa izaziva razne fantazije, među kojima je i pomisao na „samoubistvo“ „gutanjem šibica“, koje je završilo srećno i bez posledica. Tjoma položi ispite i ide u treći razred.

U to vrijeme Tjoma se zbližio sa ocem, koji je postajao mekši, nježniji i sve više tražio društvo porodice. Ranije lakonski Kartašev stariji priča svom sinu o "pohodima, drugovima, bitkama". Ali snažno tijelo Nikolaja Semenoviča počinje da ga izdaje, i ubrzo se bučna i vesela kuća Kartaševih ispuni "jecanjem porodice bez roditelja".

Ovim tužnim događajem završava se prvi deo tetralogije, a u drugoj knjizi - "Gimnazijalci" - čitalac upoznaje Tjomu Kartaševa, učenicu šestog razreda.

Radnja se odvija u kući Kartaševih. Glava porodice je penzionisani general Nikolaj Semenovič Kartašev. Strogi karakter i držanje Nikolajevskog generala Kartaševa starijeg daju sasvim jasan pravac vaspitanju dece, među kojima se Tema, najstariji u porodici dečaka, pokazuje kao glavni „palikuća uobičajenog uzbuđenja”, koji znači da njegove šale postaju predmet najveće pažnje njegovog oca, koji se opire "sentimentalnom" podizanju sina koji od njega "proizvodi" "gadnog balavca". Međutim, Temina majka, Aglaida Vasiljevna, pametna i fino obrazovana žena, ima drugačiji pogled na odgoj vlastitog sina. Prema njenom mišljenju, bilo kakve vaspitne mjere ne bi trebale uništiti djetetovo ljudsko dostojanstvo, pretvoriti ga u "uprljanu zvijer", zastrašenu prijetnjom tjelesnog kažnjavanja. Osmogodišnji Tema, nalazeći se između dva pola razumijevanja roditeljske dužnosti i objašnjavajući svoje postupke sebi i drugima, pokušava predvidjeti reakciju svakog od roditelja.

Takav je prvi susret sa junakom, kada on, slučajno slomivši očev omiljeni cvet, ne može iskreno da prizna svoje delo: strah od očeve okrutnosti prevazilazi poverenje u majčinsku pravdu. To je razlog svih kasnijih "podviga" heroja: nezamislivog galopa na pastuvu Gnedku, poderanog ruba haube, razbijenog sudoka i, konačno, ukradenog šećera - cijela "priča o tužnom danu" - prvi dan priče, koji za Temu završava oštrom očevom kaznom. Neljubazno sjećanje na takva pogubljenja ostat će u Temi još mnogo godina. Tako se, nakon skoro dvadeset godina, slučajno zatekao u vlastitom domu, prisjeća mjesta gdje je bičevan, i vlastitog osjećaja prema ocu, "neprijateljskog, nikad pomirenog".

U ovom ranom periodu za Teminu majku je važno da, „uprkos svoj užurbanosti osećanja“ i raznovrsnosti utisaka iz detinjstva koji izazivaju ne samo hirove, već i najnepromišljenije postupke, toplo srce sedi u grudi njenog sina. Pažljiva, ali zahtjevna ljubav Aglaide Vasilievne odjekuje u duši dječaka, koji joj spremno priča priču o svojim nesrećama. Nakon iskrene ispovijesti i pokajanja, Tema doživljava posebno uzvišena osjećanja, ali, u emotivno uzbuđenom stanju od pretrpljene fizičke patnje, čija je posljedica naknadna bolest, pokazuje nepromišljenu hrabrost i čini zaista hrabar čin.

"Minjon koji loše puši" prisjeća se svog voljenog psa Žučke. Saznavši od dadilje da ju je "neki Irod" bacio u stari bunar, Tema, prvo u snu, a potom i u stvarnosti, spašava svog ljubimca. U sjećanju Teme dugo su ostala sjećanja na osjećaj gađenja od dodira sa "smrdljivom površinom" i "sluznim zidovima polutrule brvnare". Ova epizoda će se pokazati kao toliko snažan emotivni dojam da će u budućnosti, kroz prizmu onoga što mu se dogodilo te nezaboravne ljetne noći, junak tumačiti sve najteže okolnosti vlastitog života (na primjer, u trećem deo tetralogije, junak se razboli od sifilisa - u oproštajnoj poruci majci upoređuje se sa Bubom, bačenom u bunar).

Tada se Temini "podvizi" završavaju ledenim oblogom, grozničavim delirijumom i višenedeljnom teškom bolešću. Međutim, djetetovo zdravo tijelo preuzima – slijedi oporavak, a toplo, jesenje pomirljivo vrijeme stvara takvo raspoloženje kod junaka kada je „sve okolo isto“, „sve godi svojom monotonijom“ i opet se ukaže prilika „da živimo jedan zajednički život“.

Oporavak Teme poklapa se sa još jednim važnim događajem, osim predgimnazijskih očekivanja i priprema. Temi je dozvoljeno da poseti „iznajmljeno dvorište“, pustoš koju je iznajmio Kartašev otac, gde je mogao po ceo dan „trčkati sa decom“, „prepustiti se senzacijama života svojih novih prijatelja“: njihovim igrama “jigu” (neka vrsta vrtnje), upada na groblje i hoda do mora. Tako su prošle još dvije godine slobodnog života, a "gimnastička sala je stigla na vrijeme". Tema preživljava ispit u prvom razredu - počinju prvi strahovi od "žestokog latiniste" i obožavanje dobroćudnog nastavnika prirodne istorije, javlja se oštrina prvih prijateljskih iskustava. Ali postepeno emocionalni uzlet zamjenjuje ujednačenije, svakodnevno raspoloženje, a dani se odmiču, "bezbojni u svojoj monotoniji, ali i snažni i neopozivi u svojim rezultatima".

Na pozadini opštih kognitivnih utisaka, od posebne je važnosti pronalazak prijatelja u liku Ivanovljevog "ljubaznog i krotkog" druga iz razreda, koji se u poređenju sa Temom ispostavlja prilično načitanim dečakom. Zahvaljujući njemu, Kartašev u drugom razredu čita Mine Reeda i Gogolja. Međutim, nakon neugodne priče, Ivanov biva izbačen iz gimnazije, a prijateljstvo između njih prestaje: ne samo zbog nedostatka zajedničkih interesa, već i zato što Ivanov postaje svjedok kukavičkog čina svog prijatelja. Za Temu, ovaj test se ne završava prekidom sa Ivanovim: u razredu on stječe reputaciju "davaoca" i mora da izdrži nekoliko dana "teške samoće".

Međutim, Tema će Ivanova ipak sresti u životu, dok studira u Sankt Peterburgu, a u međuvremenu stiče nove prijatelje, s kojima, pun avanturističkih i romantičnih snova, planira pobjeći u Ameriku kako ne bi krenuo "utabanim putem". vulgarnog života." Prijatelji koji žele graditi čamac za more pokazuju znatno manje žara za učenje. Rezultat toga su negativne ocjene u gimnazijskom časopisu. Tema skriva svoje "uspjehe" od kuće, pa se naknadni događaji za njih ispostavljaju kao potpuno iznenađenje. "Amerika nije izgorela"; kompanija je stekla nadimak "Amerikanci", a u međuvremenu je stiglo vrijeme ispita, kada se otkrio opći nerad. Strah od pada na ispitima kod Kartaševa izaziva razne fantazije, među kojima je i pomisao na „samoubistvo“ „gutanjem šibica“, koje je završilo srećno i bez posledica. Tema polaže ispite i prelazi u treći razred.

U to vreme Tema se zbližio sa ocem, koji je postao mekši, ljubazniji i sve više tražio društvo porodice. Ranije lakonski Kartašev stariji priča svom sinu o "pohodima, drugovima, bitkama". Ali snažno tijelo Nikolaja Semenoviča počinje da ga izdaje, i ubrzo se bučna i vesela kuća Kartaševih ispuni "jecajima porodice bez roditelja".

Ovim tužnim događajem završava se prvi deo tetralogije, a u drugoj knjizi - "Gimnazijalci" - čitalac upoznaje Temu Kartaševa, učenicu šestog razreda.

Pročitali ste sažetak priče "Teme iz djetinjstva". Također predlažemo da posjetite odjeljak Sažetak kako biste pročitali prezentacije drugih popularnih pisaca.

Imajte na umu da sažetak priče "Djetinjstvo teme" ne odražava potpunu sliku događaja i karakterizaciju likova. Preporučujemo da pročitate cijelu priču.