Upotreba igara i tehnika igre u podučavanju čitanja predškolske djece u predknjiževnom periodu. Podučavanje čitanja predškolske djece - online igra Zabavne lekcije čitanja

Danas bih želio govoriti o prvim igrama za učenje čitanja. Pogodne su prvenstveno za djecu koja još uvijek ne znaju čitati ( možete igrati sada od 1,5-2 godine ), ali će, naravno, biti korisni i onima koji su već naučili malo kontinuiranog čitanja.

Odmah želim reći da ovdje neće biti igara poput bojanja i modeliranja svih slova abecede od plastelina. U svom sam već napisao da dijete koje je naučilo pojedina slova koristeći abecedu ili na bilo koji drugi način naknadno doživljava mnoge poteškoće u njihovom spajanju u slogove. Zato želim da vas pozovem da se ne igrate slovima, već odmah rečima (MI, ALI, TU...) i kratkim rečima. Sa ovim pristupom dijete stalno pred očima vidi gotove kombinacije slova, igra se s njima, preuređuje ih i, kao rezultat toga, brzo pamti . Isprva, samo vizualno, a onda to pokušava sam reproducirati. Kao rezultat toga, dijete nema problema sa spajanjem slova, ono odmah čita pismo. Ali, zanimljivo, tokom takvih igara dijete pamti sva slova.

Šta vam je potrebno za igre?

Pa ćemo igrati:

1. sa skladištima (ne brkati se sa slogovima)

Koncept skladišta uveo je Nikolaj Zajcev (tvorac poznatog Zaitsev kocke). Za razliku od sloga koji se može sastojati od 4 ili 5 slova, skladište se smatra minimalno izgovorljivom jedinicom. Skladište može biti:

• spoj suglasnika i samoglasnika (DA, MI, BE...);
• odvojeni samoglasnik kao slog ( I-MA; KA- YU-TA);
• odvojeni suglasnik u zatvorenom slogu (KO- Sh-KA; MA-I- TO);
• suglasnik s mekim ili tvrdim znakom (Mʹ, Dʺ, Sʹ...).

U igri možete koristiti i Zaitsevove kocke i karte sa ispisanim skladištima. Neću sada pokušavati da vas nagovorim da kupite skupe Zajcevske kocke. Da, ovo je zanimljiv i koristan priručnik, ali ako nemate priliku da ih kupite, ne brinite, možete napraviti ogroman broj priručnika kod kuće samo od kartona i markera.

1. sa riječima ispisanim po principu skladišta.

Riječi možete pisati rukom flomasterom ili ih odštampati na štampaču. Kako bi dijete vidjelo ne samo cijelu riječ, već i naučilo analizirati njen sastav, u njoj ćemo istaknuti skladišta. Skladišta nije preporučljivo odvajati pomoću dodatnih znakova (odvojite ih crticama, zaokružite ih, najbolje ih je istaknuti različitim bojama). Ne morate koristiti sve dugine boje, uzmite dvije slične nijanse, na primjer, plavu i cijan ili tamno zelenu i svijetlo zelenu. Trebaće vam i crna. Prvo skladište pišemo jednom bojom, drugo drugom, sljedeće opet prvom bojom itd. Ali! Šok skladište je uvijek istaknuto crnom bojom, jer se čuje „svjetlije“.

Koje riječi da napišem na karticama?

Osnovna suština ovakvog pristupa podučavanju čitanja je da se djetetu pokaže da slova i riječi nisu besmislene škriljke, već predstavljaju vrlo specifične objekte i s njima se možete igrati baš kao sa poznatim igračkama.

​Osnovni principi igara

Postoji jedan vrlo siguran način da obeshrabrite dijete od čitanja - to je da ga neprestano testirate: "Reci mi, koje je ovo slovo?", "Pročitaj šta piše ovdje!" Nakon što smo djetetu nekoliko puta pokazali pismo, očekujemo da će ga do trećeg puta već imenovati, ili još bolje, pročitati riječ uz njeno učešće. Ako želite zaista da zainteresujete svoje dijete za čitanje, onda odložite barem nakratko pokušaje da ga pregledate i samo čitajte s njim!

Prirodno je da dijete koje tek počinje da se upoznaje sa svijetom slova ne može pročitati ni riječ. Stoga, kada djetetu pokazujete riječi, nemojte zahtijevati od njega da ih čita, već na početku pročitajte sami! Slova možete pratiti i bebinim prstom. Nakon nekog vremena dijete će definitivno početi da prepoznaje riječi i fraze i ponavljaće ih za vama.

Nekad je riječ treba čitati polako, naglašavajući svaku riječ u njoj, ponekad je potrebno imenovati cijelu riječ kako bi beba naučila da te riječi percipira kao jednu cjelinu.

Prilikom čitanja možete imenovati pojedina slova (npr. ako vam se ne sviđa skladišni pristup), ali je u ovom slučaju preporučljivo izgovarati ne naziv slova (“el”, “ka”), već zvuk koji odgovara ovom slovu (“l”, “To”).

Igre za učenje čitanja

1. Otvaranje prozora

Vjerovatno ne postoji dijete koje ne voli knjige s otvorenim vratima. Djeca vole iznenađenja, vole da otvore i pronađu nešto, pa se rado vraćaju ovoj igrici iznova i iznova.

Priručnik za igru ​​je lako napraviti kod kuće. Da biste to učinili, trebat će vam dva lista, na jednom nacrtajte ili zalijepite slike, na drugom (po mogućnosti kartonu), izrežite prozore na odgovarajućim mjestima i potpišite riječi. Zalijepite listove zajedno. Ovdje možete SKINUTI naš šablon sa slikama.

Za prvi tutorijal dovoljno je napisati najjednostavnije riječi poput BE-BE i MU-MU, ali kasnije možete napraviti tutorijal sa težim riječima.

Kako igrati? Prvo zajedno sa bebom čitamo natpis, zatim beba gleda ispod preklopa i gledajući sliku uvjerava se da je pravilno pročitala riječ.

2. “Veliko pranje”

Prvo morate pripremiti "konop za rublje", pričvrstiti ga, na primjer, između nogu dvije stolice, kao i malu kutiju ili korpu za "prljavo rublje".

Kada je sve spremno, obavještavamo bebu da je Mishka / Cheburashka / Zeko odlučio izbrisati riječi. Sada mu morate pomoći da ih osuši tako što ćete učvrstiti riječi na užetu štipaljkama. Nakon toga počinjemo jednu po jednu vaditi riječi iz naše „korpe za prljavo rublje“, čitati ih zajedno, prelazeći prstima po naborima, i pričvrstiti riječi na uže.

Fascinirana štipaljkama i procesom sušenja odeće, beba će se neprimetno upoznati sa slovima i naborima. Ova igra je dugo bila jedna od Tasjinih omiljenih.

3. Ko šta kaže?

Sigurno već imate puno mekih i nemekanih igračaka kod kuće, među kojima će se sigurno naći i jedan predstavnik faune. Oni će biti potrebni za ovu igru.

Upišite na kartice “KRYA”, “MU” i druge onomatopejske riječi koje odgovaraju životinjama koje imate. Zatim pozovite svoje dijete da zajedno pročitaju riječi na karticama i dajte ih životinjama da otpjevaju svoju pjesmu. Svaka naša igračka je prilikom dobijanja kartice veselo zapjevala nešto poput „ORK-ORK-ORK, ja živim na selu“.

Druga opcija: svom djetetu možete ponuditi izbor od 2-3 kartice i zamoliti ga da pokaže gdje je, na primjer, napisana riječ "WOOF". Obično, nakon nekog vremena redovnog vježbanja, djeca brzo počinju da prepoznaju kartice sa riječima.

4. Poštari

Zamišljajući sebe kao poštare, riječi se mogu dostaviti u korpi, kutiji, u torbici ili automobilom. Predajte svoja slova-slova igračkama koje žive u različitim uglovima sobe: „Za tebe, medo, „KUĆA“, a za tebe, Maša, „JULA“. I, naravno, prije nego što podijelite pisma primaocima, ne zaboravite da ih pažljivo pročitate sa svojim djetetom.

5. Zajcevove pjesme

Pesme se mogu pevati prema Zajcevovim tablicama ili rotiranjem kocke na sledeći način:

Pre nego što otpevate pesmu sa bebom, bolje je unapred da vežbate rotiranje ove genijalne kocke. Uostalom, morate ga brzo okrenuti i, osim toga, u određenom smjeru: NU-NO-NA-NE-NY-N ili DU-DE-DE-DE-DI-DE (samoglasnici uvijek idu ovim redoslijedom).

Tajna pjesama je u tome što su sve slične jedna drugoj, i po izgledu i po sluhu. Ako dijete prepozna barem jedan suglasnik na kocki ili barem jednu riječ, može brzo rekonstruirati cijeli napjev po sjećanju i, shodno tome, otpjevati cijelu kocku.

6. Razne igre sa skladištima

WITH Zajcevove kocke ili sa rukopisnim skladištima se takođe mogu izmisliti. Na primjer:

• Životinje stavljamo u kućne kocke, vodeći računa o nazivu kućice. “Medvjed će živjeti u našoj kući TAKO”...itd. Nakon što se smjestite, možete dogovoriti malu igru ​​uloga s posjetama jedni drugima.

• Ista igra, samo u ravnoj verziji, bez Zajcevovih kockica:

• Sakrivamo kocku ili karticu sa magacinom ispod ćebe / ispod stola / iza ugla i iskreno smo radoznali: „Ko će nam sad?“, „Došla nam je SO kocka!“
• Prebacujemo kocke/kartice iz jednog kontejnera u drugi, pri čemu imenujemo pisano skladište. Igra je pogodna za mališane.

• Skladišta pišemo velikim slovima i raspoređujemo po prostoriji. Zatim zadajemo zadatke poput sljedećeg: „A sad bježimo u kuću PRIJE!”, „Ko će brže pronaći KA, Tasya ili Medo?”

7. golica

Sastavljamo Zajcevove kocke ili na kartici napišemo neku jednostavnu dvosložnu reč - MAJKA, KOZA, DEDA - i kažemo: "Neko je došao da te pogolica, mislim da je to JARAC!" golicati bebu. Prije nego što bebu zagolicate, pokušajte se uvjeriti da još uvijek vidi riječ.

Ako vi i vaše dijete volite lijepiti, možete pokušati s njim napraviti domaću azbuku od obične bilježnice. Nije potrebno uključiti sva slova abecede u takvu abecedu, možete napraviti samo slova koja se najčešće koriste ili, obrnuto, ona koja beba ne može zapamtiti. Bilo bi dobro da svako slovo ima poseban rašir, ali to nije važno.

U našoj abecedi, pored svakog slova zalijepili smo 3-4 slike koje smo uvijek potpisivali. Naravno, bolje je napraviti takvu abecedu kada dijete već prepozna skladišta. Zatim, prije nego što zalijepi ovo ili ono skladište na stranicu, dijete će moći izabrati ono što mu je potrebno od nekoliko koje ste predložili. Mora se reći da je Tasya vrlo brzo nakon početka nastave naučila prepoznati potrebna skladišta, ali da ih samostalno čita mnogo kasnije.

9. Riječi u torbi

Na kartice napišemo nekoliko riječi i stavimo ih u neprozirnu vrećicu (možete koristiti i jastučnicu, šešir, ili čak rukavicu za pećnicu). Zatim, zajedno sa bebom, vadimo jednu po jednu reč i, prelazeći prstom preko nje, čitamo. Zatim, također jednu po jednu, ponovo spajamo riječi. Dete je, po pravilu, veoma zainteresovano da vidi šta se nalazi u torbi, pa sa zadovoljstvom počinje da traži nove reči.

10. Riječi u kutijama

Slično kao u prethodnoj igri, možete igrati sa kutijama. Ispred bebe stavljamo reč u kutiju, zatvaramo je, protresemo, kucamo po njoj govoreći „Kuc-kuc!“ Ko je tamo?" i onda otvaramo kutiju i čitamo riječ. Riječi se mogu sakriti i ispod jastuka, kante, šala. Vrlo je zanimljivo sakriti riječi sa svojim djetetom, na primjer, od medvjeda, koji će onda sa zanimanjem pogledati šta se tu nalazi.

Sjedimo u krugu, pozivajući sa sobom nekoliko igračaka ili članove porodice. Dajemo svima jednu riječ i čitamo ko je šta dobio. “Ja imam MAČKU, a ti?” a, ako beba još ne zna da čita, mi sami za njega odgovaramo: „A Tasja ima „KAŠU“. Pobrinite se da vaše dijete vidi sve riječi. Onda predlažemo razmjenu kartica "Evo "MAČKA" za tebe, Mishka! I daj mi riječ "MAMA".

Tako će samo nekoliko riječi biti uključeno u vašu igru, stalno će biti pred očima djeteta, a ono će brzo naučiti da ih prepozna.

12. Igranje sa držačima za fotografije

Zanimljiva verzija igre se može kreirati sa držači za fotografije, izrađene u obliku životinja ili drugih zanimljivih figura. Na poleđini ili na vrhu ovih postolja nalaze se male štipaljke u koje je zgodno staviti riječi.

Držač figurica (bilo da je medvjed ili žaba) može nositi riječi, pokazujući ga svojim prijateljima igračkama, a ako imate nekoliko ovih držača, vrlo je zanimljivo dogovoriti razmjenu riječi između njih. Često smo organizirali nešto poput večere: zakačili smo kartice sa „jestivim“ riječima na naše držače, oni su ih „čitali“, a onda su se, naizmjenično, častili jedni drugima, uključujući i Tasju.

Pa, ovo je samo mali dio igrica koje mogu pomoći vašem djetetu da počne čitati. Kasnije ću pokušati da nastavim temu i objavim druge igre čitanja, uključujući i za stariju djecu. Ne propustite: U kontaktu sa

Vrijeme čitanja: 12 minuta.

Ne očekujte da škola nauči vaše dijete svemu. Kao što majka uči bebu prvim koracima, osnove čitanja treba da budu postavljene u prvim godinama života. Ne možete početi učiti abecedu od nule - usadite žudnju za literaturom djetetu unaprijed, prije nego što krene u prvi razred.

Počnite sa razvojem govora

Pre nego što nauči da čita, dete mora da nauči da govori. A ispravnost razvoja govora direktno ovisi o njihovom okruženju. Što su roditelji inteligentniji, što više pažnje posvećuju mlađoj generaciji, to se dijete lakše razvija.

Započevši prvu komunikaciju sa odraslima kroz hukanje, beba postepeno pokušava da oponaša govorne zvukove koje čuje svaki dan. A ako su u početku to samo pojedinačni slogovi, onda već od 2 godine normalnog razvoja dijete može operirati jednostavnim rečenicama.

Dalje - više, beba prelazi na oblike riječi. I što roditelji aktivnije komuniciraju sa djetetom, ono će biti pričljivije (na dobar način). Glavna pomoć u razvoju djetetovog govora bit će čitanje, tj. knjige koje će odrasli čitati naglas svojoj djeci.

Razvijte interes vaše bebe za čitanje

Naravno, malo dijete ne može samostalno čitati. Ali možete ga naviknuti da komunicira s literaturom od prvih godina života. To su dječje knjige koje formiraju pravilan govorni razvoj bebe. Što češće dijete viđa knjigu u rukama svojih roditelja, to više povjerenja u nju razvija, a vremenom se brže javlja želja da nauči samostalno čitati.

Čitanje treba pretvoriti u neku vrstu rituala - bajke, pjesmice, uspavanke najbolje se percipiraju prije spavanja. Što je odrasli jasniji i ispravniji izgovor tokom čitanja, s emocionalnom konotacijom, to će fraze koje će dijete čuti biti upečatljivije.

I što će bebina vizuelna slika biti jasnija. A to će dodatno pomoći u učenju čitanja. Uostalom, što dijete bolje razmišlja u slikama, to brže i lakše uči.

O prednostima porodičnog čitanja

A u budućnosti će čak i časopisi i knjige koji stoje na policama (a ne u rukama roditelja) biti povezani s pozitivnim emocijama i privući pažnju djeteta. Drugim riječima, čitanje knjiga vašem djetetu usađuje ljubav prema književnosti za cijeli život, dajući poticaj za najbrže učenje samostalnog čitanja.

Osim toga, čitanje djeci promovira njihovo duhovno jedinstvo sa roditeljima, donoseći radost svima. I kod djeteta se razvija osjećaj porodične udobnosti, koji asocira na knjige. U porodici u kojoj postoji kult knjige, djeca brzo razvijaju želju za čitanjem.

Čitajte sa svojom djecom

Najbolji način da pripremite svoje dijete za samostalno čitanje je da čitate knjigu dok sjedite pored bebe. Trebalo bi da vidi stranice knjige na kojima je napisan tekst. Ovo će vam najprije omogućiti da se vizualno naviknete na slova koja vas uključuju u svijet sakramenata.

Nije slučajno da su prve knjige za djecu bogate šarenim ilustracijama. Uz njihovu pomoć možete uočiti ono što čujete na slikama nacrtanim na slikama. A kada dijete krene u prvi razred i počne tvoriti slova u riječi, poznate fraze će se već percipirati figurativno, što će ga brže i lakše naučiti čitati.

Dok čitate bajku ili pjesmicu, pokušajte pomicati djetetov prst duž slova kako bi beba mogla vidjeti koju riječ čitate. Vizuelno pamćenje će pomoći u pravilnom učenju u budućnosti.

Kako pravilno naučiti dijete da čita?

Što prije dijete bude spremno za percepciju, to bolje – kada krene u 1. razred, trebalo bi da savlada osnove čitanja. Čak i ako beba ide u vrtić, gde se uči po posebnoj metodi, roditelji treba da odvoje vreme i za zajedničke aktivnosti.

Kako pravilno pristupiti samom procesu kako bi učenje bilo lako? Djecu ne možete učiti na silu – sve treba da se odvija na igriv način. Prilikom odabira tehnike treba uzeti u obzir i dob u kojoj je trening počeo.

Ali u svakom slučaju, ne biste trebali učiti samo slova - trebali biste početi od fonetskih zvukova. Djetetu će biti lakše povezati pisani simbol sa zvukom koji je naviklo čuti.

Učenje je lakše ako se svaka naučena lekcija ponavlja mnogo puta. Od trenutka kada naučite zvukove do čitanja slogova, pazite na jasan izgovor govora vaše bebe.

Faze obuke

- onda dolazi red na tupi zvukovi;

– one cvrčeće ostavite za kraj.

• Ponovite svaki zvuk koji naučite prije nego počnete učiti sljedeći. “Ponavljanje je majka učenja” - ova fraza bi trebala postati nit vodilja cijelog procesa učenja.
• Paralelno s proučavanjem zvukova, počnite formirati slogove (a prvi može biti "ma", koji će djetetu biti blizak i iskren). Pročitajte slog zajedno sa svojom bebom, kao da ga pjevate. Dete treba da ima osećaj da suglasnički zvuk kao da teži samoglasniku. Ovo će pomoći u izgovaranju zvukova u parovima.
• Ne pokušavajte odmah formirati naučene slogove u riječi. Neka dijete prvo shvati princip kombiniranja samoglasnika i suglasnika u parovima. Učvrstite svoje znanje o jednostavnim slogovima, postepeno prelazeći na one koje je teško izgovoriti.
• Nakon što ste naučili svoje dijete da formira slogove gdje je suglasnik prvi, prijeđite na složeniju strukturu gdje je samoglasnik prvi („om“, „ab“ itd.).
• Nakon što ste se osposobili za pojedinačne slogove, prebacite djecu na čitanje jednostavnih riječi. Počnite s onima koji se sastoje od 2 sloga, a zatim od 3 sloga. Ali prve riječi koje dijete pročita trebaju mu biti poznate i povezane s razumljivim slikama.

Ispravan izgovor je ključ za brzo učenje

Znate li kako naučiti dijete da brzo čita? Neka otpjeva svaki zvuk i slog koji nauči, ali to radi jasno. Kada pređete na izgovaranje riječi, najprije treba pjevati slogove odvojeno, a svaki sljedeći put skraćivati ​​razmake između njih. I na kraju, cijela riječ mora biti otpjevana u jednom dahu.

Ali kako čitanje kod djece nije povezano samo s pjevanjem, konsolidacija gradiva treba se odvijati normalnim izgovorom, s jasnim izgovorom glasova. U isto vrijeme, kada pređete na čitanje rečenica, naučite dijete da pravi ispravne pauze prije znakova interpunkcije.

Kada je najbolje vrijeme za početak treninga?

U kojoj dobi djeca trebaju moći čitati pitanje je koje postavljaju mnogi roditelji. To, prije svega, ovisi o tome koliko je dijete psihički pripremljeno za učenje. Ali svakako treba reći da škola ne treba početi neposredno prije škole, kada djeca idu u 1. razred.

Djeca se mogu početi podučavati u dobi od 3 godine, ako dijete samo izrazi želju za tim. Ali ne biste ih trebali prisiljavati da sjednu uz knjige - to ih može obeshrabriti od daljeg učenja.

Najoptimalniji prijemčivi uzrast za pripremu za 1. razred je 5 godina. A paralelno sa čitanjem, djecu treba učiti pisanju (za sada samo štampanim slovima), što će im pomoći da učvrste svoje čitalačke vještine.

Kako znate kada je vaše dijete spremno?

Da biste razumjeli kako naučiti dijete da čita, prvo morate odlučiti da li je dijete spremno za takvo učenje. Da biste to učinili, prvo testirajte stepen razvoja djeteta.

Trening metodom Nikitin

Klasici ruskog obrazovanja, supružnici Nikitinovih potpuno su se udaljili od tradicionalnih nastavnih principa, umjesto njih iznijeli svoje. Smatraju da djeci treba dati potpunu kreativnu slobodu u učionici. Tek tada će se zainteresovati za učenje.

Ne treba ograničavati samostalnost djece – ona moraju sama obaviti sav posao. Treće pravilo je kombinacija mentalnih vježbi i fizičkih vježbi (tj. učenje na igriv način).

Uključite svoje dijete u zajedničke aktivnosti – na primjer, možete zajedno pripremiti vodiče za učenje. I tada će beba lakše i brže percipirati materijal. Ali glavni poticaj za uspješno učenje je pohvala čak i za najbeznačajniju pobjedu. I nikada se ne treba fokusirati na greške.

Evo osnovnih principa po kojima su Nikitinovi učili svoju djecu (a mogu se primijeniti na djecu od 3 godine, 5 i 7 godina):

• Ne možete djetetu nametnuti određeni obrazovni program - ono sam bira koji mu je oblik igre zanimljiviji.
• Nema potrebe da djetetu objašnjavate tok igre. Neka vaše učenje izgleda kao bajka, u kojoj svaki učesnik ima svoju ulogu.
• U prvim fazama učenja kroz igru ​​odrasli su aktivni učesnici. Ubuduće, kada se dijete navikne, moći će samostalno nastaviti nastavu.
• Djetetu koje uči uvijek treba nenametljivo davati zadatke koji će u svakoj novoj fazi biti sve teži.
• Ne usuđujte se reći svom djetetu – naučite ga da misli svojom glavom.
• Ako je vašem djetetu teško da se nosi s novim zadatkom, nemojte ga prisiljavati – odmaknite se i ponovite ono što ste naučili.
• Ako primijetite da je vaše dijete izgubilo interes za igru, ili je doseglo granicu svojih mogućnosti (privremeno), nakratko prestanite s treninzima. Vratite se učenju kada vaša beba zatraži. I to će sigurno uraditi, jer... sva deca vole da se igraju.

Nikolaj Zajcev – inovator u nastavi

Tradicionalna nastava zasnovana na "fonemsko-verbalnom" principu robuje slobodi govora djeteta koje se uči i stvara komplekse u njemu, koče njegov razvoj - smatra učitelj Nikolaj Zajcev.

Razvio je svoju jedinstvenu tehniku, više nalik igri nego lekciji. Djeca se slobodno kreću po učionici (prostoriji). Istovremeno mogu skakati, trčati itd. Edukativni materijal možete savladati u bilo kojem položaju - u pokretu ili sjedeći, ležeći. A ovo bi trebalo početi ranije - od otprilike 3 godine.

Svi priručnici su istaknuti na zidovima, pločama, ormarićima i stolovima. Obično je to set kartonskih kockica. Različite su veličine i različitih boja. Neka lica prikazuju pojedinačna slova, druga – slogove (jednostavne i složene), a treća – suglasnike sa mekim ili tvrdim predznakom.

Prethodno, kocke mogu biti u obliku praznina, koje nastavnik lijepi zajedno sa djecom. U tom slučaju unutra treba staviti posebna punila:

• Bolje je staviti štapiće (drvene i plastične) u kocke sa tupim zvukovima;
• za zvukove zvona prikladni su metalni čepovi za boce;
• Zvona će biti skrivena unutar kocki sa samoglasničkim zvucima.

Kocke treba da se razlikuju po veličini (jednostruke i duple). Za meka skladišta - mala, za tvrda - velika. Rješenja boja također igraju određenu ulogu - svako skladište ima svoju nijansu.

Osim kockica, kao pomagala se koriste i stolovi, gdje se skupljaju sva poznata skladišta. Ovo omogućava djetetu da vidi cijeli volumen koji treba proučavati. A to umnogome olakšava posao nastavniku.

Još jedna stvar koja olakšava savladavanje čitanja je pisanje. Mora da ide paralelno. Prije nego što izgovori glasove koji se proučavaju (a ne slova), dijete mora naučiti da ih prevede u znakove. To se može učiniti na različite načine: pomicanjem po listu papira olovkom, preko stola s pokazivačem ili polaganjem kocki.

Razne nastavne metode

Među nastavnicima se stalno vode debate o tome kako pravilno naučiti dijete da čita i koju metodologiju koristiti. A ima ih dosta, i svaki ima svoje navijače i protivnike.

Na primjer, moto Masarua Ibukija u obrazovanju je fraza poznata većini: "Nakon 3 godine je prekasno." Japanski učitelj svoju metodologiju zasniva na uvjerenju da su djeca mlađa od 3 godine najpodložnija učenju, u periodu formiranja moždanih ćelija.

Slična je i metodologija Pavela Tjulenjeva, koji je stvorio svoj sistem „Mir“. Njegova glavna ideja je imati vremena da otkrije djetetov potencijal. Učiteljica smatra da treba početi od prvih minuta rođenja. Prema njegovom mišljenju, djeca mogu naučiti čitati i pisati prije nego što prohodaju.

Ali bez obzira na to koje su metode podučavanja djeteta razvijene (prema Montessori, Froebel, Lupan, itd.), svi nastavnici se slažu u jednom – učenje treba da bude u obliku igre i da se zasniva na ljubavi prema djeci. Znajući kako naučiti svoje dijete da brzo čita, uspjet ćete.

Obrazovna online igrica “Učimo čitati s Chipom” pomoći će vašem djetetu: 1. Naučiti čitati slogove. 2. Naučite pravilno čitati riječi različitih slogovnih struktura. 3. Naučite tečno čitati i istovremeno razumjeti ono što čitate. 4. Proširite svoj vokabular i horizonte. Obrazovna igra „Učimo čitati s Chipom“ najbolji je simulator čitanja za djecu od 2 do 7 godina! Ova uzbudljiva igra neće dozvoliti vašem djetetu da dosadi i povećat će njegovo interesovanje za čitanje.

Ova igra je osmišljena posebno za one roditelje koji žele naučiti svoje dijete da čita samostalno. Bilo nam je izuzetno važno da kreiramo edukativnu igru ​​koja ne samo da bi naučila dijete da čita, već i ostavila pozitivan emocionalni trag na sam proces učenja kako za dijete tako i za njegove roditelje.

Uz ovu igru ​​vaše dijete

2. Počevši od jednostavnih riječi, postepeno prelazeći na složenije, vaša će beba svakim danom čitati sve bolje i bolje.

3. Svakodnevnim treningom od 10 minuta, vaše dijete će povećati brzinu čitanja i razviti razumijevanje pročitanog. I stoga će uživati ​​u samom procesu čitanja.

4. Više od 1000 kartica s riječima, podijeljenih u leksičke teme, omogućit će vašem djetetu ne samo da nauči tečno čitati, već i proširiti svoj vokabular i vidike.

Ova uzbudljiva igra neće dozvoliti vašem djetetu da dosadi. Počnite učiti čitati odmah! Edukativna igra "Učimo čitati sa Chipom" najbolji je trener čitanja za djecu od 2 do 7 godina!

U kojoj dobi je bolje početi učiti dijete čitanju koristeći ovu igru?

Mnogi roditelji često postavljaju pitanje u kojoj dobi je bolje početi učiti dijete čitanju koristeći ovu igru. Započnite kada beba još nema godinu dana, ili u drugoj godini života, ili kasnije. Nikad nije prerano, ali nikad nije ni kasno. Svako doba ima svoje igre i principe učenja, svoju brzinu učenja gradiva. Na osnovu našeg 10-godišnjeg iskustva, preporučujemo početak nastave na početku savladavanja usmenog govora. To daje vrlo snažan poticaj razvoju govora i neprimjetno, prirodno ovladavanje tehnikama čitanja.

Drugi najpovoljniji trenutak je 3,5-5 godina. Dijete je već dovoljno staro da stvarno čita; vjerovatno jako voli knjige i razumije zašto treba naučiti čitati. U ovom uzrastu učenje se odvija najbrže.

Naša igra je dizajnirana za djecu različitog uzrasta (0-7 godina) i različitih nivoa čitanja. I za početnike i za djecu koja već malo znaju čitati, u igri ćete pronaći mnogo zanimljivih zadataka.

Koja metodologija leži u osnovi učenja čitanja u igrici „Učimo čitati s Chipom“?

Igra je zasnovana na metodi magacina čitanja N.A. Zaitsev, koji se etablirao kao najefikasniji metod podučavanja čitanja djece uzrasta od 2 do 7 godina.

Od prve lekcije (nivoa) počinjemo učiti djecu kako čitati po redu riječi.

Sa ovim pristupom, djetetova muka fuzije nestaje kad zna slova, ono počinje lakše i brže čitati;

Često mnogi roditelji, pa čak i neki nastavnici, odugovlače učenje slova na mnogo mjeseci. Za što?

Evo pitanja: ako naučite svoje dijete da igra šah, odakle početi? Pokažite figure, imenujte ih, rasporedite ih, objasnite kako se kreću, koji su ciljevi igre. Ili ćete možda mjesec dana demonstrirati jednog kralja (da ne biste preopteretili dijete), sljedećeg damu, pa ćete do kraja godine doći do pijuna?

Zanimljivo je da kada se primeni na šah, takav blag pristup deluje smešno, ali kada se primeni na čitanje deluje normalno.

Kada uči abecedu, detetu je teško da pravilno čita reči. Zamolite ga da pročita riječ ŽABA, a odgovor će biti ZHE-A-BE-A. Slažem se, teško je djetetu objasniti da ovdje govorimo o žabi, a ne o određenoj jevreji)))

Još jedna prednost ove tehnike, u poređenju sa pravopisom, je povećana brzina čitanja. Takođe važna tačka.

Ko je razvio igru

Igru su razvili iskusni nastavnici i metodolozi čitanja u centru za rani razvoj Bright Children. Mnogi maturanti ovog centra do 6-7 godina znaju tečno čitati, a što je najvažnije vole da čitaju knjige. Naši učitelji-programeri uvjereni su da se dijete koje nauči čitati prije škole mnogo brže razvija, lakše i bolje uči u školi. Mnogo toga zavisi od brzine čitanja u našim životima.

Ako učenik čita sporo i slabo, neće ništa postići. Gubi interesovanje za učenje i smanjuje mu se samopoštovanje. Dok dijete sa pasivnom tehnikom čitanja čita pojmove problema, drugo će ga već odavno riješiti. . Osim toga, primijetili smo da djeca koja su rano naučila čitati pišu ispravno.

Koliko će vremena trebati mom djetetu da počne čitati?

Svako dijete je individualno, svako ima svoju brzinu učenja. Ali obično, nakon nedelju dana dnevnih časova, četvorogodišnjaci počinju da čitaju jednostavne reči. Nakon 4 sedmice savladavaju čitanje složenih riječi i rečenica.

Dvogodišnjaci počinju da čitaju do treće godine. Ako ste uspeli da naučite svoje dete da čita pre treće godine, dali ste mu ogroman dar za život. Najosnovnije stvari uključene u ovaj poklon su odlično pamćenje, lakoća učenja u školi, povećana sposobnost učenja drugih jezika, odlična erudicija. A uz to - zasluženo poštovanje nastavnika i vršnjaka.

Kako igrati?

Mala, ali veoma važna digresija

Najvažnija stvar u lekcijama čitanja je pravilnost i formu igre!!! U predškolskom uzrastu svaki drugi put vodi u ćorsokak.

Stoga je prije nastave neophodno stvoriti snažno motivaciono raspoloženje objasnite djetetu da ono ne uči samo da čita, već radi važan posao! Spašava jadnog papagaja Čipu od gladi! Na početku igre Čipo objašnjava da je jako gladan i da će dobiti nešto ukusno samo za tačne odgovore djeteta. Prilikom “hranjenja” važno je ohrabriti dijete: “Jao, ti si to uradio, a Čipa je dobio sladoled, ali šta će biti sljedeći put? Možda će ovo biti kruh i puter?

Ako vaše dijete ne čita slog pravilno ili želi kliknuti na pogrešan odgovor, nemojte ga ometati, pustite Čipu da nabavi žohara i beba će vidjeti koliko je papagaj uznemiren. A možete se nasmiješiti i reći nešto ohrabrujuće. “Pa, skoro sam nahranio Chipa žohare! Pokušaj ponovo! Sigurno ćeš uspjeti!” Ponudite da kliknete na slog u kojem je pogriješio i on će čuti pravilan izgovor i sada sigurno neće pogriješiti.

Za početnike

1. Morate početi svirati od prvog odjeljka "Slogovi"
2. Dijete ponavlja za roditeljem slog napisan u polju. Samo nemojte izgovarati pojedinačna slova “em” i “a” važno je odmah reći “ma”, “ba”, “va” itd.
3. Zamolite dijete da samostalno pročita slog i među slikama pronađe riječ koja počinje tim slogom.
5. Pored rada sa slogovima, odmah počnite sa uvođenjemcja i rečima. Djeca će lakše zapamtiti slogove ako ih pronađu u poznatim riječima. Odaberite odgovarajuću temu iz odjeljka “Riječi”. Pokažite da će klikom na slogove ove riječi biti zvučni, tako da možete slušati cijelu riječ slog po slog i tačno odgovoriti na pitanje.

Za one koji nastavljaju

Nakon što dijete savlada slogove, možete prijeći na čitanje riječi. U ovoj fazi je važno da dijete vjeruje da može čitati bilo šta. A za to preporučujemo nastavak nastave u odjeljku „Oblici riječi“ i počnite s najjednostavnijim riječima od 2 sloga, kao što su kaša, vaza, a zatim postepeno prelazite na čitanje 3, 4 složene riječi itd.

Nivoi su raspoređeni prema rastućoj težini.

1. Možete početi igrati od prvog nivoa odjeljka "oblici riječi".
2. Dete čita reč napisanu u okviru, a ako je zaboravilo da pročita reč, može jednostavno da klikne na nju i čuje kako se ona izgovara.
4. Kada se pravilno pritisne, Chipa dobija nešto ukusno.

Riječi po temi

Nakon što završite 5-7 nivoa iz odjeljka „oblici riječi“, možete pokušati čitati riječi po temama. Budućim muškarcima će se svidjeti teme s automobilima i alatima, ali djevojke će možda više voljeti dio sa cvijećem ili životinjama. U svakom slučaju, sada morate puno i stalno čitati, kako bi dijete brzo naučilo čitati. Osim toga, zahvaljujući rubrici “Riječi po temi”, dijete proširuje svoj vokabular i uči riječi koje prije nije znalo.

1. Dijete bira najzanimljiviju leksičku temu za sebe u ovom trenutku
2. Čita riječ napisanu u okviru ako je dijete zaboravilo pročitati riječ, možete jednostavno kliknuti na nju i čuti kako se ona izgovara.
3. Pronalazi pravu riječ među slikama.
4. Kada se pravilno pritisne, Chipa dobija nešto ukusno.
5. Ponekad će roditeljima biti potrebna pomoć da objasne značenje riječi koja je nepoznata djetetu.

Šta je korisno znati o interfejsu igre?

1. Možete kliknuti na slogove. Oni će biti izgovoreni.

Na primjer, ako je vaše dijete zaboravilo izgovor nekog sloga ili ga je pogrešno pročitalo, možete ga zamoliti da se još jednom provjeri.

Ova funkcija omogućava vašem djetetu da uči samostalno.

Još jedan primjer upotrebe glasovnih slogova. Ako imate vrlo malo dijete i tek ste počeli učiti, sva njegova pažnja će biti koncentrisana na slike. I može se dogoditi da ga ne možete nagovoriti da pogleda pravopis sloga. U ovom slučaju objašnjavate da da biste odgovorili tačno, morate prvo kliknuti na slog. Kada beba čuje njegov izgovor, recite mu da sada treba da klikne na sliku kojom počinje ovaj slog. BA - BANANA. Sljedeći slog je sličan, a nakon 5-10 puta beba će zapamtiti ovaj algoritam.

2. Skladišta u slovima su ofarbana u različite boje.

Naglašeni slog je obojen crnom bojom, ostali magacini su jednostavno naizmjenične nijanse zelene.

Koliko često treba da radite sa svojim djetetom?

Preporučljivo je svakodnevno vježbati.

10-15 minuta, ovisno o želji, raspoloženju i dobrobiti djeteta.

Kako da platim igru?

Igra se plaća jednokratno. U budućnosti možete igrati koliko god želite. Klikom na dugme "Kupi" idete na stranicu plaćanja, gde možete izabrati bilo koji način koji vam se sviđa. Elektronski novac, Qiwi novčanik, plastične kartice, slanje SMS-a i mnogi drugi načini plaćanja. Nakon uplate, imate priliku da igrate punu verziju igre. Kada ponovo posjetite stranicu, jednostavno ćete morati proći autorizaciju (popunite polje za prijavu sa Vašim e-mailom i lozinkom, koje ste koristili za registraciju na stranici i plaćanje)

Povratne informacije

Bit će nam drago primiti vaše povratne informacije i prijedloge za poboljšanje igre.

Naša email adresa [email protected]

Za one kojima je važno pronaći odgovor na pitanje Kako naučiti čitati? Danas sam pripremio divan materijal Maria Kostyuchenko, vođa kolone. Maša je sigurna da postoji najbolji pristup podučavanju čitanja - učenje kroz igru. Dakle, u današnjoj epizodi - ne manje od 12 igrica za učenje čitanja!

12 igara koje će vam pomoći da naučite čitati

Kada treba početi učiti svoje dijete čitanju – i kako? Ovo pitanje prije ili kasnije se pojavi pred gotovo svakom majkom. Sada postoji mnogo metoda za podučavanje čitanja: cijele riječi, nizovi, slova itd. i tako dalje. Svaka majka bira svoj način da uvede svoje dijete u divan svijet knjiga. Ali nema ništa efikasnije od učenja čitanja kroz igru! Danas vam želim pokazati neke ideje kako učenje o slovima i riječima učiniti zabavnim. Kako naučiti čitati u igrici? Postoji mnogo, mnogo načina!

Pismo, pojavi se!

Možete oživjeti slova, učiniti ih „taktilnim“, pisati bajke o njima ili smisliti nešto drugo. Ili možete koristiti magiju. Napravite 33 kartice (veličinu odaberite sami) na svakoj napišite slovo bijelom voštanom olovkom ili običnom svijećom. Dajte djetetu karticu (jednu ili nekoliko – ovisi o vašem planu za uvođenje slova), boje, četkicu i ponudite da obojite karticu bojom koja voli. Kada dijete počne crtati, slovo napisano voskom neće biti prefarbano, već će se pojaviti i na taj način iznenaditi i oduševiti dijete.

Nađi pismo

Nakon što ste naučili da prepoznajete slova, morate naučiti da povezujete slova i riječi. U tome će vam pomoći zanimljiva igra s kartama. Na primjer, unaprijed napravite nekoliko kartica sa slikama objekata (trebalo bi da budu jednostavne i razumljive) i napišite 2-3-4 slova pored slike objekta. Od djeteta se traži da odabere slovo kojim počinje riječ na kartici. Može ga obojiti, ocrtati, staviti prekrasan kamenčić na njega, pričvrstiti štipaljku itd. Glavna stvar je da dijete razumije šta je nacrtano na kartici. Na primjer, date karticu sa slikom bistra i planirate da dijete pronađe slovo “C”, ali ono može protumačiti sliku kao “pticu” i potražiti slovo “P”. U takvim slučajevima morate ga unaprijed upozoriti da želite da shvati o kakvoj se ptici radi i pronađe prvo slovo njenog imena.

Vitraž - od "A" do "Z"?

Učenje čitanja kroz kreativne igre ide vrlo dobro. Odlična ideja - vitraž. Uzmite komad papira i nacrtajte slovo na njemu kako biste ga mogli obojiti. Uzmite ravnalo i nacrtajte list papira tako da se vizualno sastoji od komada. Stavite tačke na komade koji pripadaju slovu i pozovite dijete da oboji ovaj neobičan uzorak. Svi komadi sa tačkama su boje iste nijanse, a svi oni bez tačaka su boje različite nijanse. Tako će vaše dijete još jednom konsolidirati sliku slova, uvježbati ruku i naučiti kako pažljivo preslikavati slike, kao i upoznati se sa nijansama iste boje. Na primjer, on će obojiti slovo nijansama narandže: breskva, bundeva, med, bakar, ćilibar itd.

Naučite čitati nizanjem perli?

Od slova prelazimo na sastavljanje riječi. Odlična opcija za igre u kojima dijete ne samo da uči čitati, već i razvija fine motoričke sposobnosti. Napišite riječ za svoje dijete (bolje je početi malim riječima), možda slikom. Stavite ispred njega kocke-perle sa slovima (ako takvih kockica nema, onda ih možete sami napraviti od samostvrdnute mase za modeliranje ili od slanog tijesta, a možete koristiti i kartice sa slovima u kojima će biti rupe napraviti bušilicom za rupe), ženil žicom (možete samo čipkom). Sada pokažite kako sastaviti riječ nizanjem slova na žicu.

Simulator za učenje čitanja "iz ničega"

Slična igra, samo što je mnogo jednostavnija i od onoga što imamo pri ruci. Za ovo će vam trebati poklopci! Zalijepite slova na poklopce (ili pišite markerom ako su poklopci bijeli) i počnite slagati riječi!

Priložite riječ!

Pismo nedostaje!

Kada smo naučili čitati, došlo je vrijeme da naučimo prepoznati riječi, čak i ako im nedostaju slova. Napravite kartice sa riječima koje nemaju 1 ili više slova (nivo težine možete sami podesiti), 33 štipaljke sa slovom pričvršćenim na krajevima. Pozovite svoje dijete da pročita riječ i pronađe štipaljku sa slovom koji nedostaje.

Dolazimo na novi nivo i učimo da sami sastavljamo rečenice. I običan konstruktor blokova će nam pomoći u tome. Što je dijete manje, dijelovi bi trebali biti veći. Mjerimo blokove, pravimo kartice sa riječima, lijepimo karte na konstrukcioni set i od riječi možemo izgraditi cijele kuće.

Zagonetke za one koji uče čitati

Pismo... "u plastu sijena"