Koliko često čujete od žena da više nema pravih muškaraca. A žene iskreno misle i govore „Želim da budem jaka i da ostanem slaba“, protivrečno čak i u snovima i ciljevima.

Muškarci su u tim stvarima suzdržaniji, ali im, najvjerovatnije, jednostavno ne pada na pamet da razgovaraju o tim temama. Šta god da je bilo, ali generalno, svi su nezadovoljni jedni drugima. A oni koji imaju želju da podijele životne radosti i teškoće sa voljenom osobom suočavaju se sa ozbiljnim problemom pronalaska odgovarajućeg kandidata. I siguran sam da za to postoje vrlo objektivni razlozi.

Zašto muškarci lažu?

1. Mnogi muškarci žele da izgledaju dobro u očima nepoznate žene, pa odmah počnu da skrivaju svoje mane, čime postižu ženski karakter. Šta postižu u procesu komunikacije sa djevojkama. Štaviše, svaki muškarac ima svoj unutrašnji svijet, najčešće ni na koji način ne puštaju ženu unutra. U većini slučajeva to je ono što dovodi do laži.

2. Laži iz prošlosti više su karakteristične za žene, ali muškarci, naprotiv, radije skrivaju svoje "nekadašnje zasluge", ali ako ga žena uhvati, povjerenje u njega će potpuno pasti.

3. Na pitanje supruge "Gdje si bio?" covjek ce 100% odgovoriti da je bio na poslu. Pošto je tako odgovorio na ženino pitanje, automatski se oslobađa svih kućnih problema.

Ženska priča

Zašto je sa mnom? Vjerovatno ste sebi postavili ovo pitanje više puta. Šta ja imam a ti nemaš? Ne izgledaš ružno i oči su ti prelepe, ali on nije sa tobom. Oprostite mi ako vas uvrijedim, ali on je moj i isto tako mislim da je glupo dijeliti čovjeka, da je zaista izabrao ostavila bih ga ne osvrćući se, a oni se toliko zanimaju za njega, meni je to lijepo.

Zašto je sa mnom? Jer ja sam uvijek bio tu kada mu je bilo loše, ja sam ga izvukao iz depresije, ja sam ga podržavao u teškim situacijama, a nisam pobjegao kao pacov s broda. On i ja smo skupljali novac za auto, pa za njegovu popravku, ja sam se satima smrzavao po raznim servisima, čekao, pa popravljao stan, kupovao namještaj.

Zašto me muškarac koji zaista voli ne gleda u oči dok priča? Na kraju krajeva, zaista želite u njegovim očima pročitati cijelu istinu o osjećajima ili njihovom odsustvu, konačno!

Ovo pitanje žena postavlja više puta. Postoji intuicija, šesto čulo da se ovom čovjeku sviđam. Ali životno iskustvo govori da su devojke često sklone razmišljanju o željama. Dakle, želim konkretnu potvrdu svog osjećaja. Niko ne želi da bude prevaren u sopstvenim nadama!

• Blog korisnika - lanochka

Odgovor voljene lutke na njegovu glupu bebu.

• Korisnički blog - Sergey Levin

Primitivni ljudi i mi, šarmantna Božanstva.

Privlačnost muškarca ženi, i obrnuto.

Među ženama postoji duboko uvjerenje da muškarci imaju mozak u pantalonama. Za to postoji milion objašnjenja i „dokaza“, sa stanovišta žene, i tu se nema šta raspravljati. I tako je sve očigledno. A mi smo Božanstva, suptilna, koja sve razumemo, najviši na ovom svetu, kontrolišemo ove glupe ljude.

Ne daj Bože da se ospori ova tvrdnja. Uostalom, ono što žena želi, hoće i Bog. Ali, beskrajno plašeći se Božje kazne, poput kamikaze, rizikovaću, kao predstavnik muške klase, da izgovorim nekoliko reči u muško opravdanje.

Kada osoba doživi nalet snage, spremnost da djeluje, da učini sve što je potrebno da postigne svoj cilj, to se zove motiv ponašanja. Svaka osoba ima svoj sistem motiva, koji sam formira, pod uticajem društvenog okruženja, kao i obrazovanja. U procesu ostvarivanja svojih motiva vrši se aktivnost koja je usmjerena na ostvarenje ovih motiva.

Apsolutno svaku radnju čitatelja stranice psihološke pomoći određuje on. Jedno je kada osoba razumije svoje motive, pa ih može promijeniti ako smatra da su neprihvatljivi, ili kontrolisati svoje ponašanje ako je bolje odgoditi implementaciju motiva. Druga stvar je kada osoba ne samo da ne kontrolira svoje motive, već i ne primjećuje kako izvodi radnje na koje ga navode. Tada obično prvo reaguje, a onda se žali zbog pogrešnog ponašanja.

Svaka akcija ima motiv. Osoba toga jednostavno možda nije svjesna ili ne prepoznaje u sebi, jer nisu svi motivi društveno prihvatljivi, već poželjni od same osobe. Često osoba pribjegava takvoj metodi kao što je motivacija - kada opravdava vlastito ponašanje, što je učinila nesvjesno.

Šta je važno - čin ili motiv za akciju? Savremeni čovek sve više obraća pažnju na ono što mu se dešava u spoljašnjem svetu, potpuno zaboravljajući da još postoji unutrašnji. A neki stručnjaci za čitanje gestova i izraza lica kažu da isto držanje može imati različito značenje, jer osoba može prekrižiti ruke na grudima ne samo zato što se zatvara od sagovornika, već jednostavno zato što mu je hladno. Jedan te isti čin može imati različito značenje, iako se spolja tumači nedvosmisleno.

Odgovornost znači biti odgovoran za vlastite odluke, postupke i rezultate do kojih je osoba došla. To ne znači da je odgovoran za odluke i postupke drugih ljudi. Ovo je odgovornost samo za sebe i svoj život.

Vrijedan dar koji se može dati drugim ljudima je dati im pravo da budu odgovorni za svoje postupke. Čak ni roditelji nisu odgovorni za postupke svoje djece. Dok roditelj pokušava da nametne svoje mišljenje djetetu i odgovara za sve posljedice po njega, dijete se opire, čini sve u prkos i ulazi u opasne situacije, igra se lošim navikama itd. Ali čim roditelj da svoje pravo vlastitog djeteta da odlučuje i snosi odgovornost za posljedice, dijete brzo uči, odrasta i prema roditeljima se odnosi sa zahvalnošću i poštovanjem.

Djeca su odgovorna za sebe, kao što su svi ljudi odgovorni za ono što rade i kakve rezultate postižu. Neka drugi preuzmu odgovornost za sve što im se dešava.

Na Božijem sudu čovjek se sudi prema motivima zbog kojih je nešto učinio – iz ljubavi ili iz ljubavi. Glavna stvar nisu akcije, već motivi sa kojima je osoba nešto učinila. Stoga nije važno šta radite, već kako to radite, sa kojim ciljevima i motivima.

Šta su lični motivi?

Teško je tačno reći šta je motiv, budući da ličnost pokreću mnoge sile. Motiv bi mogao biti:

1. Cilj ili želja - šta osoba želi postići?
2. Uvjerenja i stavovi su gotovi stereotipi koji čine osobu spremnom za određenu radnju ili ponašanje.
3. Strahovi i kompleksi - kada osoba pokušava pobjeći od nečega, za šta ne štedi trud.
4. Interesi i sklonosti - kada osoba pokaže interesovanje za nešto, želi da proba.
5. Ideje - kada osoba još ne zna kuda će to dovesti, ali u tome vidi određeni osjećaj zadovoljenja svojih želja.
6. Potrebe su unutrašnje ili instinktivne želje koje će mučiti osobu sve dok ne budu zadovoljene.

Motiv osobe je određena unutrašnja sila koju osjeća kao nalet energije koji ga potiče da izvrši određenu radnju i postigne određeni rezultat. Osoba se ne osjeća umorno i lijeno. On je spreman da deluje.

Motivi se mogu kontrolisati. Naravno, neki motivi su osnovni i osnovni, usmjereni na spašavanje čovjekovog života, pa se ni oni ne mogu potpuno eliminirati. Mogu se samo odgoditi. Međutim, postoje društveni motivi – stečeni u procesu života. Ako ih prepoznate, lako ih možete promijeniti ili ispraviti.

Zašto vam vaše želje uvijek ne daju energiju koju želite da ostvarite? Odgovor je ovdje prilično jednostavan: vanjski motivi, koje čovjek formira svjesno, pa čak i pod uticajem društva, mnogo su slabiji od unutrašnjih motiva, koji se daju osobi na fiziološkom nivou ili u procesu života. otišao u podsvest. Ako osoba, pokušavajući postići cilj, proturječi svojim unutrašnjim motivima sa svojim vanjskim motivima, tada će prestati da ostvaruje svoju želju, jer će ga unutrašnji motivi zaustaviti i djelovati jače od vanjskih.

Lični motivi ponašanja

U svakom trenutku ljudi su pokušavali da odgovore na pitanje "Zašto se osoba ponaša na ovaj ili onaj način?". Čak i moderna osoba uvijek pokušava razumjeti motive drugog pojedinca, kada njegovo ponašanje uzbuđuje, nije u skladu s ličnim interesima i željama.

U srcu svakog ponašanja pojedinca su motivi. Često se javljaju u kombinaciji. Među njima ima vodećih i sporednih motiva. Vodeći motivi će reći kako osoba treba da se ponaša, a sporedni će prilagoditi ponašanje, malo ga modifikujući.

Da biste razumjeli postupke druge osobe, pa čak i utjecali na njih, morate razumjeti šta pokreće pojedinca, promijeniti njegove motive, učiniti ih vodećim. To je ono što psihologija radi.

Motivi aktivnosti ličnosti

Ličnu aktivnost uvijek diktiraju motivi. Svaka akcija ima motiv. Čovjek se ne ponaša samo tako. Prvo morate razumjeti koji cilj osoba vidi pred sobom, jer će sve njegove radnje biti usmjerene upravo na njegovo postizanje kako bi se zadovoljio.

• Motivi mogu biti funkcionalni – usmjereni na kulturni razvoj. Ovdje će se osoba odmarati, razvijati, usavršavati na određeni način.
• Biološki motivi ukazuju na to koje potrebe osoba ima na nivou tijela: glad, žeđ, seks itd.
• Materijalne potrebe su ono čime se osoba želi okružiti kako bi se osjećala potpuno, uspješno.
• Potreba za poštovanjem, priznanjem, ljubavlju takođe se javlja kod svih ljudi.
• Duhovni motivi - želja za samospoznajom, samousavršavanjem i razvojem svojih unutrašnjih kvaliteta.

Motivacija podstiče osobu da izvrši određene radnje u cilju postizanja određenih ciljeva. To je motiv koji pokreće osobu koja želi da dobije i postane vlasnik određene kategorije vrijednosti. A znajući šta je potrebno i vrijedno za svaku osobu, možete je potaknuti da izvrši određene radnje ili postigne određeni cilj.

Vrlo je dobro razmotriti motivaciju na radnim primjerima, jer se upravo tamo ovo područje psihologije otvoreno i duboko proučava. Za šta osoba radi? Za primanje bogatstva. Zahvaljujući novcu njegov vlasnik može ispuniti sve svoje potrebe. A to su fiziološke potrebe (hrana, odjeća, dom) i sigurnost (fizičko zdravlje, sigurnost), potreba za ljubavlju i društvenim priznanjem, kao i potreba za samoostvarenjem. Zadovoljavajući sve svoje potrebe, počevši od najnužnijih pa do samospoznaje, osoba se može potaknuti da poduzme određene radnje vezane za svaku od njih.

Dakle, kako možete motivirati svog zaposlenika? Naravno, povećanja plata, napredovanja, procenti u zavisnosti od obavljenog posla ili postignutih rezultata. Zaposlenom je uvijek veoma važno da njegov rad bude ne samo zapažen, već i cijenjen. I samo je takav zaposlenik spreman da radi za dobrobit vaše kompanije, tako da još jednom ocrtate njegove zasluge.

U privatnom životu motivi osobe mogu biti ljubav, prepoznavanje i seks. Naravno, ne treba se eksplicitno igrati sa ovim potrebama, kao što je to slučaj na radnom mestu, ali prećutni motivi su dozvoljeni. Na primjer, da bi vodio ljubav s vama, vaš muškarac vas mora masirati. Tako će vas učiniti prijatnim, opustiti i pripremiti za fizički kontakt.

Sasvim je lako upravljati motivacijom osobe, ako samo dobro poznajete psihologiju ljudi, budete svjesni ciljeva određene osobe i spremni ste izgraditi određene sheme za navođenje pojedinca na djelovanje.

Potrebe i motivi pojedinca

Potreba je određena potreba u čovjeku, koja izaziva napetost, tjera pojedinca da je eliminira, što je moguće samo kada se poduzmu određene radnje za njeno zadovoljenje. Potrebe, kao i motivi pojedinca, mogu biti:

• Organski, funkcionalni, materijalni, društveni, duhovni.
• Individualni i grupni.
• Psihološki i intelektualni.
• Dnevni i godišnji.

U jednoj situaciji, osobu može voditi nekoliko potreba odjednom. U zavisnosti od važnosti potreba, osoba prvo zadovoljava najvažnije, a potom i sporedne. Ponekad se osoba odrekne nekih potreba da bi zadovoljila druge.

Hijerarhiju potreba pokazao je A. Maslow u svojoj piramidi:

1. Na prvo je mjesto stavio fiziološke potrebe.
2. Zatim postoje potrebe za zaštitom.
3. Na trećem mjestu su društvene potrebe – osoba želi da ima odnos s nekim i da primi određena osjećanja za sebe.
4. Zatim postoje estetske potrebe.
5. Posljednje, ali ne i najmanje važno, su duhovne potrebe. Čovek im dolazi tek kada su svi prethodni nivoi zadovoljeni na način koji čoveku treba.

Čovjek živi u krugu drugih ljudi, pa su društveni motivi jedan od glavnih. Osoba ne samo da želi kontaktirati druge ljude, već nastoji da od njih dobije određena osjećanja, stavove - poštovanje, ljubav, priznanje.

Međutim, društvene potrebe nije lako zadovoljiti, jer u međuljudskim odnosima često nastaju sukobi, svađe i problemi. Željene veze i osjećaji se ne stiču stalno, pa se osoba povremeno vraća na potrebu da ih ostvari.

Posebnu pažnju treba posvetiti ljudskoj potrebi da ima moć nad drugim ljudima.

Sistem motiva ličnosti kao rezultat

Svaku osobu istovremeno pokreće više potreba, što stvara sistem motiva ličnosti. U svakoj situaciji može se ući u trag nekoliko motiva odjednom, od kojih se neki potiskuju ili isključuju kako bi se zadovoljili drugi.

Da biste razumjeli osobu, morate vidjeti njen sistem motiva, gdje postoje glavne i sporedne potrebe.

djelima pristup tumačenju sadržaja psiholoških fenomena omogućava nam da izgradimo još jedan eksplanatorni model motivacije za složeno, sintetizirano formiranje ljudskog mentalnog svijeta. Polazište u njegovoj konstrukciji je shvatanje čina kao specifičnog načina delovanja ličnosti, u kojem individualna suština date osobe postaje stvarna, stvarna. Čin bi kristalizirao jedinstveno značenje "ja" osobe i učinio ga dostupnim direktnom promatranju. To je oblik djelovanja kada stereotipizacija, slijeđenje stabilnog postaju nemogući, kada se sadržaj radnje pojavljuje na jedinstven, individualiziran način podučavanja čovjeka ovom ili onom činu ispoljavanja svog stava prema svijetu ili njegovim pojedinačnim elementima. Čin bi odražavao ono što je zapravo lično u osobi. Činu samoizražavanja “ja” prethodi shvatanje sadržaja situacije kao takve, što čini čin samoizražavanja “ja” neophodnim.unutrašnji, direktni i indirektni, postojeći i skriveni uslovi nekog data situacija određuju takvu aktivnost "ja" osobe, usmjerenu na ovladavanje situacijom, na afirmaciju svog načina djelovanja u njoj, na osiguranje očekivanih posljedica čina u datoj situaciji.

Ako situaciju na djelu okarakterišemo sa stanovišta „energetsko-gomičnosti“ njenih elemenata, onda se mora naglasiti da sam čin nije potenciran sadržajem situacijskih utjecaja, već i njihovom djelotvornom prirodom, tj. zasićenje "emocionalne energije", snagom pojedinačnih značenja ovih uticaja za pojedinca itd. .d .. Dakle, postavlja se pitanje podsticajne funkcije situacije, dobija status "situacije akta". " samo pod uslovom da sam pojedinac ovlada njegovim "činovima sadržaja". Stoga je potrebno otkriti vlastitu motivirajuću karakteristiku situacije, radnje u kojima se ličnost navodi na čin samoizražavanja individualne suštine „ja“, na čin.

U svakoj posebnoj situaciji djela, osoba se pojavljuje kao pojedinac sposoban za samostalno, objektivno, svrsishodno obavljanje radnji koje odgovaraju sadržaju i načinu provedbe. Kao zasebna individua, osoba je obdarena sposobnošću da direktno i indirektno percipira „informacioni kontekst“ situacije i odgovori na njega na osnovu „vrednosnog konteksta“ situacije, koji se formira u procesu sagledavanja sadržaja. ove situacije od strane pojedinca. Od inicijalnog trenutka percepcije situacije od strane pojedinca do trenutka akcije i odgovora na opaženi sadržaj, dolazi do raspoređivanja (po pravilu, u unutrašnjem planu psiholoških fenomena „ja“) „ja“. motivacioni kontekst" situacije, odnosno motivacija pojedinca "efikasnog konteksta" situacije i iniciranje stvarnih radnji diy.

Motivacija djeluje kao manje-više dugotrajan proces aktiviranja motivacijskih snaga ponašanja i djelovanja pojedinca. Dolazi do aktualizacije – prelaska u stvarno stanje – određenih potreba, sklonosti, želja, želja, očekivanja pojedinca itd., koji odgovaraju sadržaju ove situacije i individualnoj procjeni. JE sa strane ove osobe (na kraju krajeva, svaka osoba na svoj način reaguje na svaku od situacija ponašanja, akcije, života). Formira se neka vrsta "aktivnog stanja" ili "aktivacijskog stanja" osobe, koje će u sljedećoj fazi razvoja situacije povlačiti za sobom jedan ili drugi "djelotvorni kontekst" ove situacije, izaziva određene razvoje ličnosti. Navedeno „stanje aktivacije“ je složen skup motiva za postupke pojedinca u ovoj situaciji, odnosno odgovarajuća motivacija za akciju.

Dakle, motivacija djeluje kao sintetizirana formacija, čiju osnovu čine motivi prirodni za ljudsko postojanje (biološki, društveni, moralni, duhovni itd.). Potrebno je razlikovati proceduralne karakteristike motivacije ponašanja ili radnji pojedinca*, ponekad se motivacijom naziva i sam proces motivacije, kada dolazi do aktualizacije određenih motiva, do njihove smislene integracije hijerarhizacije i formiranja motiv akcije. Međutim, češća tradicija je da se sam proizvod, rezultat motiviranja ponašanja ili radnje - složeni skup motiva, kao rezultat ovladavanja situacijom od strane pojedinca, označava konceptom "motivacije". Motivacija može biti svjesna ili nesvjesna. Ponekad se motivacija radnji pojedinca može izvesti kroz sintezu nesvjesnih nagona ili želja i svjesnih motiva. Kao rezultat, formiraju se takozvani sekundarni motivi, koji djeluju kao svjesni motivi viši od primarnih, kako bi otkrili novi, „stečeni“, prisvojeni sadržaj motivacije pojedinca. Motiv je svjesna motivacija pojedinca za svoje postupke i ponašanje, shvaćena kroz poređenje objekta potrebe (ili vlaka, težnje, želje), emocionalnog ili afektivnog sadržaja doživljavanja ove potrebe i očekivanog rezultata njenog zadovoljenja. Osnova za formiranje primarnih motiva je, po pravilu, jedna ili ona potreba pojedinca, dok se sekundarni motivi mogu zasnivati ​​na primarnim motivima i formirati se njihovom sintezom sa drugim motivima za djelovanje određenog pojedinca.

Čin kao specifičan oblik ljudskog djelovanja i ponašanja uvijek je praćen „borbom motiva“, stoga proces motiviranja čina ima sljedeće bitne karakteristike: 1) kada motivira čin, pojedinac je stvarna studija o "suprotnosti" motiva njegovih postupaka u situaciji, i ima sposobnost da predvidi razvoj ovih suprotnosti - do zaoštravanja i eksplozije kontradikcija ili izglađivanja, harmonizacije elemenata mogućeg i njihovih kontradikcija, 2) aktualizacije suprotnosti poticajnih impulsa pojedinac može provoditi svjesno, podsvjesno, nesvjesno itd., odnosno, u svakom od ovih slučajeva, proces aktualizacije i slijed raspoređivanja akcija situacije i radnji bit će specifični znakovi, 3) odnosno, izvršiće se proces donošenja odluke pojedinca i izbor „vodećeg motiva“ (ili kompleksa motiva), koji će odrediti sadržaj i prirodu njegovih akcija u sledećoj fazi raspoređivanja. akcija.

Borba motiva otkriva orijentaciju pojedinca u izboru određenih stimulativnih impulsa, stepen njegove spremnosti da izvrši svrsishodne i afirmativne sopstvene „ja“ akcije, sklonost jednoj ili drugoj vrsti motivacije za čin. Dakle, možemo govoriti o impulzivnoj ili umjerenoj motivaciji, emocionalnoj (afektivnoj), racionaliziranoj ili intuitivnoj motivaciji radnji aktivnosti pojedinca. Rezultat sučeljavanja motiva i spoznaja individualnog značaja ovog sučeljavanja su u odluci pojedinca o svim elementima situacije djela (spoljašnji i unutrašnji, stvarni i mogući direktni i posredni itd.). Trenutak donošenja odluke i njeno smisleno izražavanje (priroda i svrha sljedeće radnje) postaje stvarni dinamički impuls daljeg razvoja situacije za čin.

U procesu ontogeneze, priroda i redoslijed motivacije za postupke pojedinca značajno se mijenjaju. U početnim fazama provodi se po principu "uklanjanja staza", tj. svaka akciona situacija zahtijeva dosljedan i postupan razvoj svake pojedinačne situacije, a "energetski intenzitet" situacije određen je prvenstveno znacima "nepoznatog" i "neiskorištenog" u odnosu na elemente ove situacije. U kasnijim fazama ontogeneze upravo „sadržaj“ djetetove situacije dolazi do izražaja, a način reagovanja na nju bira pojedinac, već uzimajući u obzir individualno iskustvo motivacije i donošenja odluke. .

Dakle, u ontogenezi se formira iskustvo odvijanja "motivacionog konteksta" situacije nekog čina. Proces motivisanja radnji, konstruisanje motiva i formiranje specifične motivacije za čin i ponašanje dobijaju obilježja smislenih, strukturalnih, proceduralnih, afektivnih i dr. karakteristika određenog pojedinca. karakter. Kroz konsolidaciju jednih znakova, odbacivanje drugih, podložno aktivnom, kreativnom uvođenju novih elemenata u proces provođenja motivirane akcije od strane pojedinca, proces formiranja individualnog iskustva stvaranja motivacije (u užem plana) i realizuje se akcija (u širem planu) pojedinca. Sadržaj ovog iskustva je uvijek specifičan, svojstven posebnoj individui, te stoga ima bitne karakteristike jedinstvenog "ja" ljudskog bića.

Iskustvo motivacije postaje osnova za formiranje složenijih ličnih formacija – iskustva stvaranja vrijednosti, značenja, značenja nečijeg ponašanja, djelovanja, života. Psihološki sadržaj ovih fenomena nalazi se u nastavku. Sada je bitno razmotriti glavne vrste motivacije za ljudske postupke u skladu s glavnim oblicima aktivnosti koji zasićuju svaki čin činjenja određenim sadržajem. Postoje različiti pristupi klasifikaciji oblika ljudske aktivnosti, imaćemo smislenu analizu motivacije:

1) fenomenološko stvaranje ideje (ili asketizma);

2) teorijska reprodukcija svijeta u znanju;

3) specijalizovana veština;

4) umetnička reprodukcija sveta;

5) istraživačke aktivnosti

Uopšteno govoreći, predstavljeni eksplanatorni model motivacije može se klasifikovati kao „modeli procesa“, koji su usmereni na identifikaciju uzroka, ciljeva i mehanizama ljudskog ponašanja i delovanja. Proceduralna objašnjenja modela motivacije usmjerena su na objašnjenje obrazaca kombinacije različitih komponenti motivacijske situacije, što dovodi do odluke i radnje koja odgovara situaciji. Ova vrsta modela uključuje "model ponašanja" JMc-Grotta, "prošireni motivacijski model" HHeckhausena i teoriju motivacije. Klevina i dr. Za razliku od procesnih modela, "sadržajni modeli" motivacije usmjereni su na rješavanje pitanja vrste potreba koje motiviraju djelovanje pojedinca u datoj situaciji, odnosno pitanja na koje ciljeve djeluje, dajući prednost jednom i odbacivanje drugih. Kombinacija ovih modela moguća je u kontekstu sintetizirajućeg, „dinamičkog pristupa“ izgradnji teorija motivacije, u kojem ponašanje i djelovanje pojedinca treba posmatrati kao kompleks, raširen u vremenu njegove individualne povijesti. , proces sticanja individualno jedinstvenog iskustva motiviranja različitih aktivnosti u svijetu: kognitivnih, transformativnih, moralnih, duhovnih, pretankih.

Svaki čin ili radnja osobe izazvana je nekim motivom. I uopšte nije važno da li se to dešava svjesno ili na podsvjesnom nivou. Da biste razumjeli sebe i druge ljude, morate naučiti odrediti koji motiv ponašanja u određenom trenutku vodi osobu. Razmotrimo neke koncepte i primjere za njih.

Motivi mogu biti aktivni ili potencijalni

U svakom konkretnom periodu života osobe, neki motivi su relevantni (glumački) i utječu na ponašanje i postupke osobe, drugi su potencijalni (mogu se ažurirati pod utjecajem bilo kojih okolnosti). Primjer: šef je obećao unapređenje podređenom za posao obavljen prije roka. Za zaposlenog, motiv prestiža je prešao sa potencijalnog na stvarni. U ovoj situaciji, promjena motivacije dovela je do povećanja produktivnosti rada.

Opća tipologija motiva

Identifikacija sa drugom osobom

Suština ovog motiva je želja da budete poput svog idola. Idol može biti bilo koja autoritativna osoba: rođak, mentor, pop idol i tako dalje. Ovaj motiv je posebno relevantan kod adolescenata koji ulaze u život. Želja za oponašanjem idola u svemu dovodi do želje za promjenom i razvojem. Motiv identifikacije pomaže mladoj osobi da uđe u društvo. Ali tu postoji i negativna točka. "Ne stvarajte sebi idola" - uzimajući za primjer određenu osobu, tinejdžer želi usvojiti sve njegove kvalitete, uključujući i negativne. Na primjer: uzimajući za model ličnost rock pjevača, mladić nastoji kopirati negativno povezano s vanjskim stilom života ove osobe - alkohol, droge (možda su u stvarnom životu samo negativna slika).

samopotvrđivanje

Jedan od najpozitivnijih motiva u životu osobe. Uostalom, upravo zahvaljujući želji da se afirmišemo pokušavamo da postanemo bolji, da postignemo neke ciljeve u životu. To je, na neki način, motor razvoja: želja osobe da poboljša svoj formalni i neformalni status vodi sticanju novih znanja, unapređenju postojećih i sticanju novih. Primer: sportista nastoji da pobedi na takmičenju sa mišlju: „Moram da budem najbolji!“. Motiv samopotvrđivanja u ovom slučaju dolazi do izražaja.

Snaga

To je pokretačka snaga ljudskog razvoja. Od primitivnih vremena, ljudi su pokazivali želju da dominiraju određenom grupom ljudi: da ih potaknu na djelovanje, da kontrolišu njihove postupke i misli. U hijerarhiji motiva ljudskog ponašanja, želja za moći zauzima jedno od vodećih mjesta. Na putu do postizanja moći, osoba može savladati mnoge prepreke. Ako je ovaj motiv dominantan u ljudskom ponašanju, onda društveni motivi blede u pozadinu. Takav vođa, nakon što je postigao moć, može oštetiti uzrok i postati kočnica razvoja. Na primjer, običan zaposlenik preduzeća, vođen ovim motivom, nakon što je dobio lidersku poziciju, zaboravlja na ciljeve funkcionisanja svoje organizacije, on je samo zauzet zadržavanjem stečene moći, kao rezultat toga, profitabilnosti preduzeća. biznis pati.

proceduralni sadržaj

Ovaj motiv se zasniva na interesovanju pojedinca za proces aktivnosti i njen rezultat. Utjecaj drugih motiva (samopotvrđivanje, moć i sl.) može povećati motivaciju, ali ne i odlučujući, pa su izvan glavnog. Primjer: osoba se bavi sportom, postiže pozitivne rezultate - uživa u procesu i sadržaju vlastite aktivnosti - dolazi do aktualizacije procesno-sadržajnog motiva. Ostali motivi (materijalni podsticaji, samopotvrđivanje) su spoljašnji, ali nisu odlučujući. Drugim riječima, značenje aktivnosti je sama aktivnost.

Uzajamni utjecaj vanjskih i procesnih motiva

Ako su motivacioni faktori izvan sfere aktivnosti, onda su oni eksterni (ekstrinzični). To uključuje:

• - osjećaj dužnosti, odgovornosti prema društvu ili određenoj osobi;
• - želja za odobravanjem drugih ljudi;
• - želja da poboljšaju svoj društveni status;
• — samousavršavanje i drugi.

Ako u bilo kojoj situaciji nema proceduralnih i materijalnih motiva, onda dolazi do izražaja vanjska motivacija. Na primjer, student studira na institutu, ali nije zainteresiran za proces učenja (nedostatak smislenih motiva), ali postoji želja da dobije diplomu, dobije prestižan posao (vanjska motivacija). Ali, vrijedno je napomenuti da ako vanjski faktori nisu podržani interesom za proces aktivnosti, tada se neće postići maksimalni rezultat. Student će moći dobiti diplomu i zaposliti se, ali neće moći zauzeti čelnu poziciju.

Motiv samorazvoja

Svaku osobu karakteriše želja za samorazvojom u ovom ili onom stepenu. Ovaj motiv nije uvijek ažuriran, često je prigušen drugim motivima. Oko nas ima mnogo inertnih ljudi koji žive kao biljke, zadovoljavajući samo funkcije svog životnog oslonca. Često, da bi se aktualizirala želja za samorazvojom, povećala motivacija za aktivnost, potreban je pritisak. Ovo bi trebali zapamtiti ljudi-mentori (treneri, menadžeri, nastavnici) koji su zainteresirani za uspjeh svojih štićenika.

Osoba je uređena tako da kada se kreće naprijed ima strahove od drugačijeg plana, odnosno pokreće se instinkt samoodržanja koji pokušava spasiti osobu od mogućih nevolja. Ali bez njihovog savladavanja nema kretanja. "Kroz muke do zvijezda".

motiv postignuća

Postizanje vaših ciljeva je snažan motivirajući trenutak u bilo kojoj vrsti aktivnosti. Osoba može imati različit nivo motivacije za postignuće u odnosu na različite ciljeve. Na primjer, sportista početnik želi pobijediti na regionalnim takmičenjima i osvojiti Olimpijske igre. Maksimalni nivo motiva postignuća u ovom slučaju će biti usmjeren na pobjedu na lokalnim takmičenjima, a samo prosječni nivo će biti usmjeren na osvajanje višeg nivoa.

Naučnici su identifikovali nekoliko faktora koji utiču na nivo motivacije:

• - značaj cilja;
• - subjektivna procjena mogućnosti postizanja cilja;
• - nadam se uspehu.

Navedeni primjer jasno pokazuje ove faktore: sportista realno procjenjuje svoju sposobnost da uspije u postizanju oba cilja, bira realniji i motivira se da ga ostvari.

Društveno značajni motivi (prosocijalni)

Čovjek živi u društvu, radi u timu. Aktuelizacijom prosocijalnih motiva posebno se razvija osjećaj dužnosti, odgovornosti prema drugim pojedincima u društvu. Naravno, nisu svi isti. Ali na ovaj ili onaj način, to je svojstveno svim ljudima. “Živjeti u društvu i biti odsječen od njega je nemoguće.” Pojedinci kod kojih se ovaj motiv uopće ne aktualizira nazivaju se asocijalnima.

Za uspješan rad u timu (u proizvodnji, u sportskom kolektivu i sl.) potrebno je usmjeriti se na prosocijalnu motivaciju. Ovo će ujediniti tim i dati pozitivne rezultate.

Političar koji ima ovu vrstu motivacije dovoljno je jak, navijaće za svoju zemlju, ne riječima, već djelima, i učiniće sve što je moguće za njen prosperitet. Bilo bi lepo kada bi se funkcioneri pre kandidovanja u najvišim organima državne vlasti podvrgli obaveznom testiranju kod psihologa kako bi se utvrdio stepen prosocijalne motivacije. Ova vrsta verifikacije bi pomogla da se korupcija u našoj zemlji uguši u korenu.

Motiv pripadnosti

Prevedeno sa engleskog - pridruživanje. Odnosno, značenje ovog motiva je komunikacija radi komunikacije. To uključuje dobijanje radosti i ispunjenja iz odnosa s drugim ljudima. Potraga za ljubavlju je svojevrsna aktualizacija motiva pripadnosti.

Negativna motivacija

To je poriv za djelovanjem kroz strah od kazne. Motiv je snažan, ali kratkotrajan: djeluje samo pod utjecajem neminovnosti negativnog utjecaja. Na primjer, podučavanje djeteta u školi pod prijetnjom kazne za loše ocjene od strane roditelja. Motivacija djeluje sve dok je osoba sigurna u neizbježnost kazne. Vrijedi oslabiti kontrolu - i dijete opet postaje stabilan gubitnik.

Oblici mogućeg utjecaja koji mogu aktualizirati negativnu motivaciju:

• - kažnjavanje riječju (osuda, ukor);
• - materijalne sankcije (novčane kazne i sl.);
• - socijalna izolacija (ignorisanje, bojkot, zanemarivanje, itd.);
• - fizički uticaj;
• - lišavanje slobode.

Motivi ponašanja u ljudskom životu

U različitim vremenskim intervalima života osobe, na njegovo ponašanje utiču različiti motivi. Odnosno, neki se aktualiziraju, drugi postaju potencijalni i obrnuto. Primjer: na primjer, u osnovnoj školi dijete uči pod uticajem negativne motivacije (kažnjavanja), s godinama se motivacija mijenja - mlada osoba postaje zainteresirana za sticanje novih znanja, uključuje se motivacija za samorazvoj. Ali ipak, osnovni skup motiva, koji se postavlja od djetinjstva i razvija u adolescenciji, ostaje za cijeli život. Stoga je teško precijeniti ulogu roditelja, nastavnika, mentora u procesu oblikovanja ljudske ličnosti.

Ljudska aktivnost obično zavisi od nekoliko motiva. A što su motivi više aktuelizovani, to je veća motivacija osobe da postigne rezultate. Primer: dva fizički podjednako pripremljena sportista, jedan gol (osvojiti nagradu). Prva motivacija je postizanje cilja i ostvarivanje materijalne koristi (nagradni fond). Motivacija drugog je da pored dva opisana motiva postoji i odgovornost prema timu, samopotvrđivanje, želja da se bude kao idol-šampion. U konkretnom slučaju, ovo je skoro 100% pobjeda drugog sportaša. Zaključak: korištenjem dodatnih motiva možete povećati ukupni nivo motivacije.

Dakle, opšti obrasci povećanja motivacije:

• - umnožavanje broja motiva koji podstiču aktivnost;
• - stvaranje aktuelizirajućih faktora za konkretnu situaciju;
• - povećanje motivacijske snage svakog od motiva.

Navedene pravilnosti se dešavaju kako u situacijama rada rukovodioca sa podređenima, trenera sa sportistima, nastavnika sa učenicima, tako iu situaciji samoregulacije. Osoba može samostalno i svjesno povećati svoju motivaciju za postizanje određenog cilja. Naučivši da manipuliše motivacionim faktorima, apsolutno svako može postići veliki uspeh u bilo kojoj vrsti aktivnosti.

Motivi ponašanja. Izraz "motiv" u trans. od lat. znači motivacija, ali nije svaki impuls motiv; ponašanje može biti motivisano osećanjima, stavovima. Neki impulsi se prepoznaju, drugi ne. Motiv je svjestan nagon za postizanjem cilja. Ako pojam motivacije uključuje sve vrste motiva ljudskog ponašanja (uključujući malo svjesne i podsvjesne), onda je motiv svjesno formiran, konceptualno formuliran nagon.

Ljudsku aktivnost obično pokreće nekoliko motiva – hijerarhija motiva. Istovremeno, određeni motivi dobijaju vodeći značaj. Oni daju lično značenje aktivnosti, njenih objekata i uslova. značenje.

Različiti motivi mogu jačati ili oslabiti jedni druge, sukobljavati se sa objektivnim mogućnostima njihovog sprovođenja, sa društvenom regulacijom ponašanja. U takvim slučajevima socijalizirana ličnost ili potiskuje motiv, ili pronalazi nove, društveno prihvatljive ciljeve aktivnosti. Socijalno neprilagođena osoba zanemaruje potrebu za takvim motivacijskim restrukturiranjem.

Motive treba razlikovati od motivacije – opravdavajućih izjava o izvršenoj radnji. Možda se ne poklapaju sa stvarnim motivima, maskirajte ih.

Kako se ličnost razvija, motivi njenog ponašanja se obogaćuju, hijerarhiziraju - izdvajaju se glavni životni motivi, ponašanje osobe podliježe hijerarhiji njegove vrijednosne orijentacije.

Dakle, motivacioni i ciljotvorni blok u sistemu ljudskog ponašanja sastoji se od složenog skupa međusobno povezanih ličnih i situacionih faktora - orijentacije pojedinca, njegovih potreba, čije su modifikacije stavovi, interesi, želje, težnje, strasti. i sklonosti. Svojim motivima i motivacionim stanjima osoba se integriše u kontekst stvarnosti. Nisu primarni objekti stvarnosti, već potrebe i motivi osobe.

Ljudsko ponašanje i aktivnost mogu biti uslovljeni sa više motiva, odnosno mogu biti polimotivisani, usmereni na istovremeno zadovoljenje više potreba. Formiranje motiva povezano je kako sa aktualiziranom potrebom, tako i sa situacijskim mogućnostima i ograničenjima. U nekim slučajevima situacija nameće izbor motiva. Slika objekta aktualizirane potrebe, najdostupnije u datoj situaciji, može imati i svojstva motiva.

Motiv je komponenta ljudskog ponašanja koja formira čula. Ona određuje lični smisao i celokupne ljudske aktivnosti i njenih pojedinačnih radnji u strukturi ove delatnosti. Motiv djeluje i kao evaluacijski faktor u odnosu na okolnosti koje ometaju ili doprinose ostvarenju cilja. Kvalitativna karakteristika svake ljudske aktivnosti zavisi od motiva. Što osoba potpunije i dublje spozna motive svog ponašanja, to je veća moć osobe nad tim ponašanjem. Međutim, motivi se mogu realizovati sa različitim stepenom dubine i razvoja. Mogu se zamijeniti motivacijom – umjetnom racionalizacijom željene radnje bez dovoljno svijesti o stvarnim motivima osobe.