4.1. Povrede pravopisnih normi.

Ortoepske (grč. orthos - ispravan + grčki epos - govor) norme - norme izgovora i naglaska. Usklađenost s njima olakšava i ubrzava međusobno razumijevanje u procesu komunikacije. Pravila ortoepije i ruskog jezika mogu se podijeliti u tri grupe:

a) izgovor samoglasnika;

b) izgovor suglasnika;

c) izgovor posuđenih riječi.

Uobičajeni problemi s izgovorom:

1). U izgovoru suglasničkih glasova vrijede zakoni asimilacije i zaglupljivanja. Zvučni suglasnici na kraju riječi su zaglušeni; ova norma se u pravilu ne krši, s izuzetkom zvučnog suglasnika [g] na kraju riječi. Trebalo bi zvučati kao eksplozivno tupo [k] - boot [k].

Ali u praksi se često susreće izgovor kao bezvučni frikativ [x]. Takav izgovor je neprihvatljiv kao dijalekatski izgovor (osobina južnih dijalekata) - (sa izuzetkom riječi "bog" - bo[x].

2). Često postoje greške u izgovoru "chn". U skladu sa normama, ova kombinacija se izgovara kao [chn]: vječni, brak, odsutan, žitarica, sadnja. Izgovor [sh] je obavezan u ženskim patronimima - Fomini[sh]a, Kuzmini[sh]a - i sačuvan je u riječima gorak[sh]ny, kone[sh]o, prazan[sh]ny, skvore [sh] ]ik. Postoji i dvostruki izgovor - bul[sh]naya i bul[chn]aya, kope[sh]ny - kope[chn]y, molo[sh]ny - mlijeko[chn]y, red[sh]ny - uredan [chn] ]yy, šljiva[sh]y – šljiva[y]y.

Norme izgovora za samoglasnike uključuju norme za naglasak. Proučava ih akcentologija (latinski accentus - naglasak). Na ruskom jeziku slobodan stres, to jest, može biti na bilo kojem slogu u riječi, za razliku od nekih svjetskih jezika, gdje je naglasak dodijeljen određenom slogu:

a) na estonskom, letonskom, češkom, finskom jeziku – 1 slog;

b) na poljskom i gruzijskom – pretposljednji;

c) na jermenskom i francuskom – ovo drugo.

Još jedna karakteristika ruskog naglaska je njegov morfemska mobilnost– naglasak može prelaziti s jednog značajnog dijela riječi na drugi u različitim oblicima i riječima s istim korijenom.

Glavna funkcija naglaska je fonetska kombinacija riječi. Ali postoje riječi u kojima naglasak igra značajnu – prepoznatljivu ulogu – brašno – brašno, popio – popio. U višesložnim riječima, osim glavnog naglaska, pojavljuje se i sekundarni (sekundarni) naglasak: lavinski, četverokatni.

Najčešće se akcentološke greške javljaju u formiranju sljedećih oblika različitih dijelova govora:

1). u jednosložnim imenicama. muža. vrsta u R.p. jednine, naglasak pada na završetak: kišobran - kišobran, kutlača - kutlača, voće - voće, grb - grb. Izuzetak: guska - guska, ugalj - ugalj.

2). imenica w.r. 1. deklinacija u V.p. jedinice brojevi imaju naglasak na završetku: jasen, koliba, pijuk, koza, rupa, pod, rosa, smola, sova, strofa, trava, na osnovu (brada, drljača, cijena, obraz), dvostruki naglasak (rijeka - rijeka, daska - daska).

3). Neke imenice 3. klasa Kada se upotrebljavaju s prijedlozima "u" i "na" oni imaju naglasak na završetku - u prsima, u kosti, u krvi, u noći, na peći, u vezi, u krošnji, u stepi , u senci, u lancu.

4). imenica 3. klasa U R. p. pl. Brojevi imaju naglasak na osnovu (lokaliteti, počasti, profiti, rupe, šale), dvostruki naglasak (grane i grane, izjave i izjave), na kraju (grane, šake, položaji, tvrđave, avioni, stepeni, stolnjaci , brzine).

5).predlozi koji se upotrebljavaju uz imenice i brojeve mogu dobiti naglasak, čineći samostalni dio govora nenaglašenim - bez traga, bez godine, bezuspješno, za zimu, za ruku, za dušu, za godinu, van vidokruga, iz šume, iz nosa, na planini, na leđima, na zidu, za dvoje, za šest, za sto, kroz šumu, preko mora, preko polja, po dvoje , u stotinu, u troje, pod nogama, uveče, uveče, ispod nosa, ispod ruku.

6). kratki pridjevi imaju naglasak na prvom slogu osnove u muškom, srednjem i množini. broj. U ženskom rodu mijenja se u završetak: boek - boiko, veseo - veseo, glup - glup. Dvostruki naglasak javlja se u množini - bled i bled, blizu i blizu, gladan i gladan, debeo i debeo, prijateljski i prijateljski, debeo i debeo, prazan i prazan, skučen i skučen, tup i glup, hladan i hladan.

7).naglasak u prošlim glagolima. vrijeme može stajati na osnovi u svim oblicima (tući, brijati, stavljati, krasti, zgužvati, šivati), na osnovu u svim oblicima, osim u obliku ženskog roda u kojem se mijenja u završetak: uzeo, bio, uzeo, vozio , tore, call, na konzoli u svim oblicima, osim u ženskom obliku. vrsta (uvjeren, zamrznut, zauzet, zaključan, unajmljen, započeo, otišao, prihvaćen, otišao). Dvostruki naglasak u oblicima glagola živio - živio, završio - završio, tražio - postavio, stekao - stekao, odnio - odnio, pio - pio, dao - dao, odgajao - odgajao, prodao - prodao, živio - živio, šupa - šupa, raspoređena - raspoređena.

8). u glagolima to - to razlikuju se dvije grupe: s naglaskom na "i" (blokirati, garantirati, raspravljati, voditi, diskvalificirati, informirati, kopirati, rezimirati) i s naglaskom na "a" (bombardirati, gravirati, šminkati , grupa, pečat, nagrada, obrazac, itd.).

9). U pasivnim prošlim participima naglasak u ženskom obliku pada na završetak (uzeto - uzeto, izokrenuto - vita, nadživjelo - nadživjelo, počelo - počelo, prihvaćeno - prihvaćeno), u drugima - na prefiks. U participima na - izgrdio - potrgan - zvan, naglasak pada na prefiks (dobrana, zabrana, zadana, zazvana, birati, sređen, prekinut, pozvan, otkinut).

Greške u akcentu može biti uzrokovano drugim razlozima koje treba imati na umu:

1). Nepoznavanje pravila naglaska u izvornom jeziku. Oskudan (lat. miser - siromašan) od francuskog "štedan" i izgovara se "oskudan".

2). Odsustvo slova “e” u štampanom tekstu. U međuvremenu, poznato je da, u skladu sa normom, uvijek uzima naglasak. Pogrešno: cvekla, žuč, žuč, novorođenče, začarana (tačno: cvekla, žuč, žuč, novorođenče, začarana).

3). Nepoznavanje pravopisnih pravila. Riječi “oklop” i “oklop” su imenice prve deklinacije.

Naglasak obavlja semantičku razlikovnu funkciju: oklop - „pravo prečeg primanja nečega“ i oklop - „zaštitni pokrivač“.

Riječ “rezervacija” se često koristi neravnomjerno.

4). Neznanje da li riječ pripada određenom dijelu govora.

Na primjer, pridjev “razvijen” i prilog “razvijen”.

Prvi se koristi u sintagmama “razvijena omladina”, “razvijena industrija”, “razvijena poljoprivreda”, naglasak pada na završetak. Particip, nastao od glagola "razvijati", izgovara se s naglaskom na prvom ili drugom slogu - aktivnost koju je razvio građanin N, pitanje koje je razvila učiteljica, razvijeno uže, razvijena uvojka.

Prilikom savladavanja normi ruske akcentologije, mora se imati na umu i fenomen varijabilnosti stresa. Postoje riječi u kojima su sljedeće prepoznate kao standardizirane: 1). dvije opcije akcenta; 2). jedan se smatra knjiškim, a drugi kolokvijalnim; 3). Jedna opcija je općeknjiževna, a druga profesionalna.

Dakle, opcije "inače - inače", "petlja i petlja", "rđa i hrđa", "svježi sir i svježi sir" su jednake; “maziti i maziti”, “ugovor i dogovor”, “chum losos i chum losos” - prvo je knjiško, a drugo je kolokvijalno; “astronom i astronom”, “kompas i kompas”, “izvještaj i izvještaj”, “iskra i iskra”, “rudarstvo i proizvodnja”, “atomski i atomski” - opšte književno, odnosno stručno.

Kulturan čovek koristi pravopisne rečnike.

4.2. Kršenja morfoloških normi i načini njihovog prevazilaženja.

1). Tvorba imeničkih oblika.

Kada se koristi rod imenica, greške se grupišu na sljedeći način:

a) promjena pola;

b) nestandardna upotreba zajedničkih imenica;

c) greške vezane za mogućnost upotrebe imenica muškog roda u odnosu na ženske osobe.

Na primjer: Majka i ja smo pekle pite sa džemom (sa džemom), Grinev je bio podrast (podrast). Nova uloga (nova), bolna žuljeva (bolesna), bijeli til (bijeli), roze šampon (ružičasti).

Pepeljuga je izgubila cipelu (cipelu).

Izašli smo na prostranu aveniju (na prostranu aveniju).

Indeklinabilne imenice za životinje i ptice obično imaju oblik muškog roda: smiješni poni. (Izuzetak: iwasi, tsetse - ženski rod).

Indeklinabilne imenice koje označavaju geografska imena poprimaju oblik roda u skladu sa riječima "grad", "rijeka", "jezero", "glavni grad", "planina" - duboki Ontario, sunčani Soči.

U savremenom ruskom jeziku postoji oko dve stotine imenica opšteg roda. Mogu se koristiti i u ženskom značenju („takav slabić“) i u muškom značenju („takav slabić“).

Na primjer: Gavrik je odrastao kao siroče (siroče).

Kada je Lomonosov došao da studira na akademiji, svi su ga zadirkivali: „Takav veliki momak je došao da uči!“ (Tako veliki momak je došao da uči!).

Molchalin se pokazao kao lukava lisica (lukava).

U savremenom jeziku, imenice muškog roda mogu se koristiti za označavanje ženskih osoba, pa su sasvim moguće sljedeće opcije: Krylova je iskusna učiteljica i Krylova je iskusna učiteljica.

Upotreba imenica ne odgovara normi. muškog roda ako postoji korelativna imenica. ženskog roda: „Aljošina baka je izgledala kao dobar čarobnjak (tačno, dobra čarobnica).

Kategorija broja imenica zasniva se na suprotnosti između jednine i množine, koja se različito manifestuje u konkretnim, materijalnim, zbirnim i apstraktnim imenicama.

Greške se javljaju u sljedećim slučajevima: a) formiranje oblika množine koji ne postoje u standardnom jeziku. i jedinice brojevi;

b) korištenje oblika broja koji je neprikladan u datom kontekstu.

Na primjer: „Stariji brat je imao mnogo stoke (stoke), a mlađi brat je imao samo magarca.”

“Momci su vikom i zvižducima (zvižducima) otjerali psa.

“Ljuljaška (ljuljaška) u našem dvorištu je pokvarena (polomljena).”

“Prozori su ofarbani krečom” (bijelo).

Ili: „Zemlja je postala jaka od hladnoće (hladnoće).“

“Dječak je bio izviđač za partizane (partizane).”

„Sestre su imale mnogo lepih haljina (haljina).“

“Daću ti kakao (kakao) da popiješ.”

“Mama je pokrila tijesto kaputom (kaputom).”

"Koliko je sati? (vrijeme)”

"Ne možete izdati svoje mladalačke snove." (oblik množine roda izostaje u imenicama „san“, „otoman“, „molba“, „dno“.

2).Tvorba pridjevskih oblika.

Oblik pridjeva ovisi o kategorijama roda, broja i padeža imenice kojoj pripada. Njegova asimilacija se događa prirodno, a greške ovdje nisu toliko brojne.

Nalaze se u upotrebi punih i kratkih oblika i u formiranju komparativnog stepena.

Javljaju se sljedeće govorne greške:

a) puni oblik se koristi umjesto kratkog oblika:

“Klobuk gljive je bio pun vode” (pun).

b) umjesto punog oblika koristi se kratki oblik:

„Ja sam sposoban, i trebalo bi da me primite u institut.” (Sposobna za šta?)

Greške se javljaju i pri formiranju stepena poređenja pridjeva. To se dešava u dva slučaja: a) pri formiranju komparativnog stepena prideva koji nema ovaj oblik u jeziku i b) kada se komparativni stepen formira na nenormativni način.

“Prvo sam se svađao sa majkom, a onda sam shvatio da je ona uvijek bila u pravu od mene. (prava)."

“Nikad nisam vidio knjigu deblju (deblju).”

“Ovaj problem je lakši od onog koji je riješen juče.”

“Najsposobniji student”, “najviša zgrada.”

Samo u izolovanim slučajevima kombinacija “naj” + superlativ je normativna, iako ima zastarjeli karakter: “najkraći put”, “najbliži put”, “najbliži”.

3). Tvorba zamjeničkih oblika.

Specifičnost zamjenica kao dijelova govora je u tome što su riječi – zamjenice. Njihova uloga u organizaciji rečenice i teksta u cjelini je izuzetno velika. Govorne greške povezane s upotrebom zamjenica nastaju kada se koriste zamjenice „sebi“ i „tvoj“; pokazne zamjenice i zamjenicu “on”, kolokvijalne posvojne zamjenice.

Na primjer: "Marija Semjonovna me je zamolila da donesem svoju aktovku." Torba može pripadati i Mariji Semjonovnoj i meni. Ako je prvi, onda trebate koristiti zamjenicu "ona", ako je drugi - zamjenicu "moja".

Zamjenice “vaš” i “sebe” često se koriste umjesto ličnih i prisvojnih zamjenica koje zahtijeva norma. Na primjer: "Kostya je volio njegove papuče." (njegove papuče)

“Pronašao sam knjigu na svom stolu” (kod mene)

Greška je i neopravdano ponavljanje pokaznih i ličnih zamjenica: „Kad je bio na jezeru, vidio je tamo drvo neobičnog oblika.“ (ponoviti)

Zamjenice koje se zamjenjuju moraju se slagati sa zamjenicom koja se zamjenjuje u rodu i broju: „Plemstvo se bojalo da bi moglo izgubiti vlast.“ (može)

Veoma su česte greške u upotrebi zamenica, čiji je uzrok uticaj narodnog jezika na književni jezik: “ihniy”, “ihii”, “eyiny”.

4). Tvorba brojevnih oblika.

Broj je leksički zatvorena kategorija, koja broji samo nekoliko desetina riječi i više se ne dopunjuje novim formacijama. Unatoč tome, ovladavanje brojevnim oblicima je prilično složen proces, a greške su ovdje česte.

Veliki broj njih povezan je s upotrebom složenih oblika brojeva. Pravila za deklinaciju ovog dijela govora su jednostavna - kada se dekliniraju kompozitni kvantitativni brojevi, sve riječi uključene u njega se mijenjaju, s deklinacijom složeni redni brojevi - samo zadnja riječ:

„Rečna struja dostiže 120 (sto dvadeset) – 400 (četiri stotine) metara u minuti”; “U noći 26. avgusta (dvadeset šestog) padala je kiša.”

Prilikom formiranja fraza „broj + imenica koja ima samo množinski oblik (dan, saonice, makaze, pantalone, naočare)“ koriste se zbirni (do 5) ili kvantitativni (sa 5) brojevi: „dva (tri, četiri) dana ” – „pet (šest, sedam) dana.”

U govoru se često nalazi nepravilna upotreba zbirnog broja „oboje“ (obojica). Ako određuje broj imenica muškog i srednjeg roda, tada se koristi oblik „obojica“ (braća, jezera). Ako je ženskog roda – „oboje“ (sestre, devojke).

Deklinacija broja „jedan i po“ zavisi od roda imenice. Muž. i sri rod. u nominativu i akuzativu imaju oblik „jedan i po“, u ostalim slučajevima – „jedan i po“, ženski rod u nominativu i akuzativu je „jedan i po“. U ostalom - "jedan i po". U ovom slučaju, imenice se mijenjaju u skladu s pravilima.

5). Tvorba glagolskih oblika.

Greške u formiranju glagolskih oblika su različite. Mogu se razlikovati sljedeće vrste:

a) nepravilna tvorba glagolske osnove: “Volim ljude koji priznaju svoje nedostatke” (prepoznaju). “On me gnjavi” (gnjavi).

“Ona priznaje svoje greške” (priznaje). “Ako ga uvrijediš, odmah će se požaliti svojoj majci” (žali se).

b) nepoštivanje alternacija na osnovu sadašnjeg vremena: “štiti” (štiti), “stereget” (čuva), “paliti” (umjesto “paliti”).

c) objedinjavanje osnova infinitiva i prošlog vremena: „Iako sam se jako ozlijedio, ipak nisam plakao“ (povrijedio sam sebe).

“Pomokrio se na kiši” (mokrio); “sušeno na suncu” (suvo); “nestao u daljini” (nestao).

d) deformacija različito konjugiranih glagola "htjeti" i "trčati": "Hajde brzo kući." " On je rekao. Da ne želi s nama.” “Žele da pokažu svoje obrazovanje. “(A.P. Čehov).

e) nenormativna tvorba imperativnih oblika:

„Brzo završite ovaj posao! “(završetak).

Oblici “ehai(te)” i “edi(te)” su jasno kolokvijalne prirode i ne mogu se preporučiti za upotrebu. Morate reći: “idi (oni).”

f) popunjavanje “praznih ćelija” u paradigmi.

Jedan broj glagola ima nepotpunu paradigmu, odnosno njihov sistem oblika nema određene formacije. Tako neki glagoli nemaju normativni oblik 1. lica jednine sadašnjeg ili budućeg vremena iz fonetskih razloga: usuditi se, pobijediti, naći se, dunuti, zujati, osjetiti, gluposti, zasjeniti, uvjeriti, čudno, nestašluk. Morate reći: "Mogu pobijediti", "Neću učiniti zlo."

Međutim, u govoru postoji i pogrešna tvorba sljedećih oblika:

“Nikad nisam mislio da ću se naći u takvoj situaciji.”

Greške povezane s participima mogu se podijeliti u dvije grupe:

a) oni koji nastaju prilikom formiranja participskih oblika: „učenik koji je u stanju da izvrši zadatak na vreme“ (uspeo), „pas koji pokušava da izvuče štap iz vode“ (pokušaj). „Ovu priliku imaće svi koji bi želeli da dođu u odmaralište“ (pogrešno). “Pocepana jakna”, “položio ispit” - netačno. “Pocepana jakna”, “položen ispit” - istina.

“Vlasnici parcela plaćaju porez na zemljište u gradsku blagajnu, koja se utvrđuje u skladu sa zakonom” - netačno.

Potrebno vam je: “instalabilno” ili “instalirano”.

Ili greške:

b) one povezane s upotrebom participa: „Zašto mi daješ razbijenu čašu?“ “, (rafal). Netačno: “osvojena karta” (pobjednik), “otopljena voda” (otopljena).

4.3. Povrede sintaktičkih normi i načini njihovog prevazilaženja.

Pojava sintaktičkih govornih nedostataka uzrokovana je neznanje:

a) red riječi u rečenici. Ruski jezik ima relativno slobodan poredak riječi. Međutim, postoji manje-više prihvaćen redosled članova rečenice u izjavnim, imperativnim i upitnim rečenicama - direktno naređenje i odstupanja od toga - obrnutim redosledom(inverzija - lat.inversio - preuređenje). Inverzija koristi se u kolokvijalnom govoru i u umjetničkim djelima kako bi govoru dala posebnu izražajnost.

U deklarativnoj rečenici s direktnim redoslijedom riječi subjekat stoji ispred predikata, a tema (početna informacija) prethodi remi (nova informacija). Ako se ova odredba ne poštuje, dobijamo dvosmislenu rečenicu i teško ćemo razumjeti njen sadržaj: „Oblak je prekrio sunce“. "Autobus je srušio bicikl" - obrnuti redoslijed, nije jasno.

Subjekt se može staviti iza predikata ako:

1). Označava vremenski period ili prirodnu pojavu sa predikatom sa značenjem bića: „Jesen je došla“. “Prošao je jedan dan.” “Bila je rana zima.”

2). Tekst je deskriptivan: „More peva, grad bruji, sunce blista...“ (M. Gorki).

b) koordinacija subjekta i predikata. Koordinacija (lat. spoj, zajedno + ordinatio- poredak, raspored) subjekta i predikata je sintaktička veza u kojoj se javlja potpuna ili djelomična sličnost oblika riječi.

Glagol može imati oblik jednine i množine u sljedećim slučajevima: 1) ako je subjekt izražen riječju ili frazom sa značenjem količine - „dva su došla (došla)“, „neki od učenika se nisu pojavili (nije se pojavio)”;

2) ako je subjekt izražen u kombinaciji sa značenjem kompatibilnosti - „došli (došli) brat i sestra“;

3) ako je subjekt izražen zamjenicom “ko”, “bilo ko”, “bilo ko”, “neko”, “neko”, označavajući mnoge: “Svi koji su došli (došli) su seli na tribine”.

Norma propisuje upotrebu samo oblika jednine glagolskog predikata kada:

1 subjekt izražen izrazom "imenica". kvantitativno-zbirno značenje + imenica u genitivu množine: “Jato labudova odletjelo je u tople zemlje.”

2 Sa subjektom izraženim izrazom "neodređeni broj + imenica": "U njegovom dvorištu je uzgajano nekoliko vučića."

Pojava sintaktičkih govornih nedostataka je posljedica nepoznavanja:

c) usklađivanje definicija i primjena.

U skladu sa normama književnog jezika, rod definicije zajedničkih imenica zavisi od roda dotične osobe: „Ona je strašni gubitnik (ona je gomila, sladokusac je, itd.)“. “On je nepopravljivi nasilnik (ljut, lijen, itd.)”

U upotrebi su posebna pravila slučaj. Kada se definicija odnosi na frazu „broj „dva“ (tri, četiri) + imenica“ i stoji između njenih elemenata, koriste se sljedeći oblici slaganja:

1 sa imenicom muškarac a definicija srednjeg roda stavlja se u genitiv množine: “četiri duboka bunara”, “dvadeset dva prozorčića”;

2 na br. supruge rodu u ovoj poziciji češće se koristi nominativ množine: „tri bujne grane“, „dvadeset četiri vrijedna učenika“.

Kako pravilno koristiti broj definicije kada se slažete?

Vrlo često postoje imenice koje imaju dvije definicije koje označavaju vrstu objekta.

U jedinici Broj se utvrđuje u sljedećim slučajevima:

1) ako je imenica. nema oblik množine: „naučni i tehnološki napredak“, „srećno i bezbrižno djetinjstvo“;

2) ako je imenica. poprima drugačije značenje u množini: “elektronska i kosmička komunikacija” (up.: “bliske veze”);

3) ako su definicije koje karakteriziraju imenicu povezane (upoređene, suprotstavljene) jedna s drugom (desno - lijevo, muško - žensko, gornje - donje) i zajedno s imenicom čine kombinaciju terminološke prirode: "desno i lijevo strana“, „glagoli u jednini“ i množina“, „jednačine prvog i drugog reda“.

Imenica u množini. stavlja se kada je naglašeno prisustvo nekoliko artikala: „drveni i plastični okviri“, „japanski i kineski rječnici“, „košarkaški i fudbalski timovi“.

Postoje izrazi u kojima se jedna definicija odnosi na dvije ili više imenica: „moj otac i majka“, „brat i sestra“. Šta treba da uradite da biste izbegli greške?

Koristimo definiciju u jedinicama. broj, ako je značenje jasno da se ne odnosi samo na prvu (najbližu) imenicu, već i na ostale: „putna gužva i zbrka“, „zimska hladnoća i mraz“, „noćna tišina i mir“.

Definiciju u množini koristimo kada može biti nejasno da li se odnosi samo na najbližu imenicu ili na čitav niz homogenih članova: „Na praznom placu izgrađena je višespratna kuća i škola.“ (kuća i škola su višespratnice)

Prilikom koordinacije prijava, po pravilu nastaju poteškoće kada je potrebno odabrati padežni oblik geografskog naziva koji djeluje kao aplikacija. Nazivi gradova se obično slažu u svim slučajevima sa definiranom riječi: „u gradu Ufi“, „blizu grada Kazana“, „u gradu Rostovu“.

Dosljedni i nedosljedni oblici prihvatljivi su za nazive gradova u - O: “u gradu Zverevu” i “u gradu Zverevu”.

Složeni nazivi gradova se ne slažu: „blizu grada Velikije Luki“, „do grada Velikije Luki“, „sa gradom Nižnji Novgorod“, „oko grada Nižnjeg Novgoroda“.

Imena rijeka su u pravilu u skladu sa definiranom riječi; samo se malo poznata i složena imena ne mijenjaju: „između rijeka Volge i Dona“, „blizu rijeke Lene“, već „na rijeci Shilka“. “, “pritoka rijeke Aksai”, “sa rijekom Seversky” Donets.

Imena zaliva, moreuza i zaliva, ostrva i poluostrva, planina, planinskih lanaca, pustinja se ne slažu: „Prema poluostrvu Jamal“, „duž jezera Elton i Baskunčak“, „blizu Bosforskog moreuza“, „duž pustinje Sahare “, “do Zolotoy Bay” Horn.”

Imena luka, stanica, stranih administrativno-teritorijalnih jedinica, astronomska imena se ne slažu: "na metro stanici Kropotkinskaya", "u luci Murmans", "u departmanu Bordeaux", "u orbiti planete Jupiter.”

Nazivi ulica u ženskom rodu su konzistentni: „u ulici Ordynka, Ostozhenka“, a ostali nisu dosljedni: „blizu ulice Krimsky Val“.

Nazivi stranih zemalja koji uključuju riječ “republika” su konzistentni ako se završavaju na - FL: “sporazum sa Republikom Zambijom”, “trgovinski odnosi između Rusije i Republike Nigerije”, “putovao kroz Republiku Kipar. ”

Pojava sintaktičkih govornih nedostataka je posljedica nepoznavanja:

d) pravila upravljanja.

Trebalo bi reći: „platiti troškove (račun, put, hrana, smještaj, posao)”;

“platiti ulaznice (za namirnice, za studije, za namještaj)”;

„nedostaješ“, ​​„nedostaješ nam“;

“po prijemu (P.p.) naloga”; “na kraju (P.p.) sjednice”; “nakon isteka roka (P.p.)”; “zahvaljujući (D.p.) dobrom obrazovanju” ; “po naređenju” (D. str.); “protivno uputstvima” (D.p.).

U pisanom govoru postoji i takva stilska greška kao što je "gomilanje" genitiva: "Knjiga nećakinje muža učitelja sina mog susjeda" (Rosenthal D. E.).

„Kreativna obrada slike dvorišta ide linijom pojačavanja prikaza tragedije njegove sudbine...” (K. Čukovski).

U konstrukcijama s kontrolom, s dvije kontrolne riječi, postoji zajednička zavisnost: „trčati i skakati na gradilištu“, „sakupljati i bacati kamenje“. Takve konstrukcije su savršene ako glagoli u njima zahtijevaju istu kontrolu.

Netačno: “liječiti i brinuti se za bolesne”, “voleti i zanimati se za muziku”: liječiti (koga?) - brinuti (o kome?), voljeti (šta?), - zanimati ( šta?).

Pojava sintaktičkih govornih nedostataka je posljedica nepoznavanja:

e) pravila za upotrebu participalnih i participativnih fraza.

Za ispravnu upotrebu participativnih fraza potrebno je poznavanje sljedećih pravila: 1) riječ koja se definiše mora se nalaziti prije ili iza participalne fraze: „Činjenice predstavljene u izvještaju ukazuju na velike uspjehe moderne nauke“ - netačno.

“Činjenice predstavljene u izvještaju svjedoče o velikim uspjesima moderne nauke” – istina.

2) česta greška je pogrešno postavljanje participske fraze i atributne klauze u rečenici: „U prostoriji je bio kamin, u kojem dugo nije ložena vatra i koji je služio kao polica za stanare. ” - netačno.

“ U prostoriji je bio kamin koji dugo nije bio upaljen. Služio je stanarima kao polica“ – tako je.

Najčešća greška u građenju rečenice s adverbijalnom frazom je ta što autori ne razumiju uvijek jasno glavnu radnju izraženu glagolom, a dodatnu radnju izraženu participativnom frazom vrši isto lice (subjekat). Ako ovu okolnost ne uzmemo u obzir, dobili smo, na primjer, sljedeću izjavu: „Približavajući se gradu, počeo je jak vjetar“, „otvorivši prozor, počeo je miris borova“.

Neki glagoli ne tvore participe sa sufiksom –A (- I) u moderno doba. vrijeme: “piši”, “trči”, “čuvaj se”, “razmaži”, “plete”, “može”, “žati”, “pjevati”, “grebati” itd.

Govor je kanal za razvoj inteligencije,
što se prije jezik usvoji,
to će se znanje lakše i potpunije apsorbovati.

Nikolaj Ivanovič Zhinkin,
Sovjetski lingvista i psiholog

O govoru razmišljamo kao o apstraktnoj kategoriji, nedostupnoj direktnoj percepciji. U međuvremenu, ovo je najvažniji pokazatelj čovjekove kulture, njegove inteligencije i načina razumijevanja složenih veza prirode, stvari, društva i prenošenja tih informacija kroz komunikaciju.

Očigledno je da kada nešto učimo i već koristimo, grešimo zbog nesposobnosti ili neznanja. I govor, kao i druge vrste ljudske aktivnosti (u kojima je jezik važna komponenta), nije izuzetak u tom pogledu. Svi ljudi prave greške, kako u govoru tako i u govoru. Štaviše, koncept govorne kulture, kao ideja „“, neraskidivo je povezan s konceptom govorne greške. U suštini, to su dijelovi istog procesa, te stoga, težeći savršenstvu, moramo biti u stanju prepoznati govorne greške i iskorijeniti ih.

Vrste govornih grešaka

Prvo, hajde da shvatimo šta su greške u govoru. Govorne greške su svaki slučaj odstupanja od važećih jezičkih normi. Bez njihovog znanja, osoba može normalno živjeti, raditi i komunicirati sa drugima. Ali efikasnost poduzetih radnji u određenim slučajevima može patiti. U tom smislu, postoji rizik da budete neshvaćeni ili neshvaćeni. A u situacijama kada od toga zavisi naš lični uspeh, to je neprihvatljivo.

Autor dole navedene klasifikacije govornih grešaka je doktor filologije Yu. V. Fomenko. Njegova je podjela, po našem mišljenju, najjednostavnija, lišena akademske pretencioznosti i, kao rezultat toga, razumljiva čak i onima koji nemaju posebno obrazovanje.

Vrste govornih grešaka:

Primjeri i uzroci govornih grešaka

S. N. Tseitlin piše: “Složenost mehanizma generiranja govora je faktor koji doprinosi pojavi govornih grešaka.” Pogledajmo posebne slučajeve, na osnovu gore predložene klasifikacije tipova govornih grešaka.

Greške u izgovoru

Greške u izgovoru ili pravopisu nastaju kao rezultat kršenja pravopisnih pravila. Drugim riječima, razlog leži u nepravilnom izgovoru glasova, zvučnih kombinacija, pojedinih gramatičkih struktura i posuđenica. Tu spadaju i akcentološke greške - kršenje stresnih normi. primjeri:

Pronunciation: "naravno" (a ne "naravno"), "poshti" ("skoro"), "plotlit" ("plaća"), "presedan" ("presedan"), "iliktrichesky" ("električni"), " colidor" ("hodnik"), "laboratorij" ("laboratorij"), "tyshcha" ("hiljadu"), "shchas" ("sada").

Naglasak: “pozivi”, “dijalog”, “dogovor”, “katalog”, “nadvožnjak”, “alkohol”, “cikla”, “fenomen”, “vozač”, “stručnjak”.

Leksičke greške

Leksičke greške su kršenje pravila vokabulara, prije svega, upotreba riječi u značenjima koja su za njih neuobičajena, izobličenje morfemskog oblika riječi i pravila semantičkog slaganja. Dolaze u nekoliko vrsta.

Upotreba riječi u značenju koje je za nju neuobičajeno. Ovo je najčešća leksička govorna greška. Unutar ovog tipa postoje tri podtipa:

• Miješanje riječi koje su slične po značenju: „Pročitao je knjigu nazad.”
• Miješanje riječi koje zvuče slično: bager - pokretne stepenice, kolos - kolos, indijski - turski, jednostruki - običan.
• Mješavina riječi koje su slične po značenju i zvuku: pretplatnik - pretplata, adresat - adresat, diplomata - nosilac diplome, uhranjen - dobro uhranjen, neznalica - neznalica. “Blagajnik za poslovne putnike” (obavezno – poslovni putnici).

Pisanje riječi. Primjeri grešaka: Gruzijac, junaštvo, podzemlje, rasipnik.

Kršenje pravila semantičkog slaganja riječi. Semantičko slaganje je međusobno prilagođavanje riječi u skladu sa njihovim materijalnim značenjima. Na primjer, ne možete reći: “ podižem ovu zdravicu", budući da „podići“ znači „kretati se“, što nije u skladu sa željom. „Kroz vrata koja su odškrinuta“ je govorna greška, jer vrata ne mogu biti istovremeno odškrinuta (malo otvorena) i širom otvorena (široko otvorena).

Ovo također uključuje pleonazme i tautologije. Pleonazam je fraza u kojoj je značenje jedne komponente u potpunosti uključeno u značenje druge. primjeri: “mjesec maj”, “saobraćaj”, “adresa prebivališta”, “ogromna metropola”, “budi na vrijeme”. Tautologija je fraza čiji članovi imaju isti korijen: „Dobili smo zadatak“, „Organizator je bila javna organizacija“, „Želim vam dug kreativan život“.

Frazeološke greške

Frazeološke greške nastaju kada je oblik frazeoloških jedinica izobličen ili se koriste u značenju koje je za njih neuobičajeno. Yu. V. Fomenko identificira 7 varijanti:

• Promjena leksičkog sastava frazeološke jedinice: “Sve dok je stvar tako” umjesto “Sve dok je suđenje slučaj”;
• Skraćivanje frazeoloških jedinica: “Taman mu je bilo da udari u zid” (frazeološka jedinica: “udari glavom o zid”);
• Proširenje leksičkog sastava frazeoloških jedinica: “Došli ste na pogrešnu adresu” (frazeološka jedinica: idite na pravu adresu);
• Iskrivljavanje gramatičkog oblika frazeološke jedinice: “Ne mogu podnijeti da sjedim prekriženih ruku.” Tačno: “presavijeno”;
• Kontaminacija (kombinacija) frazeoloških jedinica: „Ne možeš sve sa preklopljenim rukavima“ (kombinacija frazeoloških jedinica „nehajno“ i „preklopljenih ruku“);
• Kombinacija pleonazma i frazeološke jedinice: "Slučajni zalutali metak";
• Upotreba frazeoloških jedinica u neobičnom značenju: “Danas ćemo pričati o filmu od korica do korica.”

Morfološke greške

Morfološke greške su nepravilna tvorba oblika riječi. Primjeri takvih govornih grešaka: “rezervisano mjesto”, “cipele”, “peškiri”, “jeftinije”, “stotinu i po kilometara dalje”.

Sintaktičke greške

Sintaktičke greške povezane su s kršenjem pravila sintakse - građenja rečenica, pravila kombiniranja riječi. Postoji mnogo varijanti, pa ćemo navesti samo nekoliko primjera.

• Netačno podudaranje: “Ima puno knjiga u ormaru”;
• Loše upravljanje: “Plati za putovanje”;
• Sintaktička dvosmislenost: “Čitanje Majakovskog ostavilo je snažan utisak”(da li ste čitali Majakovskog ili ste čitali dela Majakovskog?);
• Dizajn ofset: “Prva stvar koju tražim od vas je vaša pažnja.” Tačno: “Prva stvar koju tražim od vas je vaša pažnja”;
• Dodatna korelativna riječ u glavnoj rečenici: “Pogledali smo te zvijezde koje su prošarale cijelo nebo.”

Pravopisne greške

Ova vrsta greške nastaje zbog nepoznavanja pravila pisanja, crtice i skraćenja riječi. Karakteristika govora. Na primjer: “pas je lajao”, “sjedi na stolice”, “dođi na željezničku stanicu”, “rus. jezik", "gram. greška".

Interpunkcijske greške

Interpunkcijske greške - netačna upotreba znakova interpunkcije kada...

Stilske greške

Ovoj temi smo posvetili poseban odjeljak.

Načini ispravljanja i sprječavanja govornih grešaka

Kako spriječiti govorne greške? Rad na vašem govoru treba da uključuje:

1. Čitanje fikcije.
2. Posjeta pozorištima, muzejima, izložbama.
3. Komunikacija sa obrazovanim ljudima.
4. Konstantan rad na unapređenju govorne kulture.

Online kurs "Ruski jezik"

Govorne greške su jedna od najproblematičnijih tema kojima se u školi posvećuje malo pažnje. Na ruskom jeziku nema toliko tema u kojima ljudi najčešće griješe - oko 20. Odlučili smo da kurs posvetimo ovim temama. Tokom nastave imaćete priliku da uvježbate kompetentne vještine pisanja koristeći poseban sistem višestrukog raspoređenog ponavljanja gradiva kroz jednostavne vježbe i posebne tehnike pamćenja.

Izvori

• Bezzubov A. N. Uvod u književno uređivanje. – Sankt Peterburg, 1997.
• Savko I. E. Osnovne govorne i gramatičke greške
• Sergeeva N. M. Govorne, gramatičke, etičke, činjenične greške...
• Fomenko Yu. V. Vrste govornih grešaka. – Novosibirsk: NSPU, 1994.
• Tseytlin S. N. Govorne greške i njihova prevencija. – M.: Obrazovanje, 1982.

Kurs na temu:

“Jezička norma. Koncept govorne greške."

naučni savjetnik:

doktor filoloških nauka,

profesor ____________

Posao je obavljen

_________________

Krasnodar, 2010

I. UVOD

II. Poglavlje I. Koncepti "jezičke norme"

i "govorna greška"

1.1 Vrste normi

1.2 Govorne greške

1.3 Glavni uzroci govornih grešaka

III. Poglavlje II. Govorne greške

u svakodnevnom životu

2.2 Govorne greške u medijima

2.3 Govorne greške

na različitim nivoima (riječ, tekst, itd.)

IV. Zaključak

V. Reference

VI. Aplikacija

Uvod.

Riječ je najvažnija jedinica jezika, najraznovrsnija i najobimnija. To je riječ koja odražava sve promjene koje se dešavaju u životu društva. Riječ ne samo da imenuje predmet ili pojavu, već obavlja i emocionalnu i ekspresivnu funkciju.
A pri odabiru riječi moramo obratiti pažnju na njihovo značenje, stilsku obojenost, upotrebu i kompatibilnost s drugim riječima. S obzirom da je kršenje barem jednog od ovih kriterija, kršenje jezične norme može dovesti do govorne greške.

I moj rad na kursu je posvećen govornim greškama i jezičkim normama.

Prvo, nekoliko riječi o normi općenito, bez obzira na jezik.

Koncepti normalnog i norme važni su za mnoge vrste ljudskih aktivnosti. Postoje standardi za proizvodnju proizvoda (na primjer, u fabrici) i standardi, odnosno tehnički zahtjevi koje ti proizvodi moraju zadovoljiti. Nitko ne sumnja u činjenicu da u bilo kojem civiliziranom društvu postoje norme odnosa među ljudima, norme bontona; Svako od nas ima ideju o tome šta je normalno za ljudsku komunikaciju, a šta je nenormalno, prevazilazi granice neke nepisane norme. A naš svakodnevni govor prepun je ovih riječi: Kako si? - Dobro!; Pa kako si? - Ništa, normalno je .

Štaviše, norma je nevidljivo prisutna u našim izjavama koje ne sadrže riječi norma ili normalno. Kada procjenjujemo, na primjer, visinu osobe ili životinje, možemo reći: - Kakav visok momak! - ili: - Ova žirafa je malo mala za žirafu, - i na taj način uporediti visinu tipa i žirafe s nekom impliciranom stopom rasta (prirodno, različitom za osobu i žirafu). kada govorimo: udobna stolica, pretamna soba, neizražajno pjevanje, mislimo (iako toga nismo svjesni) na određene opšte prihvaćene „norme“ za udobnost stolice, osvijetljenost prostorije, ekspresivnost pjevanja.

I u jeziku postoji norma. I to je sasvim prirodno: jezik je sastavni deo ne samo civilizovanog društva, već i svakog ljudskog društva uopšte. Norma je jedan od centralnih lingvističkih pojmova, iako se ne može reći da je svi lingvisti tumače na isti način.

Najčešće se ovaj termin koristi u kombinaciji sa „književnom normom“ i primjenjuje se na one jezičke varijante koje se koriste u medijima, u nauci i obrazovanju, u diplomatiji, zakonodavstvu, u poslovnom i pravnom postupku i drugim oblastima. „društveno važna“ pretežno javna komunikacija. Ali možemo govoriti o normi u odnosu na teritorijalni dijalekt - na primjer, na govor autohtonih stanovnika Krasnodarskog kraja ili Moskovske oblasti, na profesionalni ili društveni žargon - odnosno na način na koji stolari ili "lopovi u zakon” govore .

Ova posljednja izjava može izgledati vrlo sumnjiva i stoga zahtijeva pojašnjenje.

Lingvisti koriste termin norma u dva značenja - širokom i uskom.

U širem smislu, norma se odnosi na ona sredstva i načine govora koji su se spontano formirali tokom mnogih stoljeća i koji obično razlikuju jednu vrstu jezika od drugih. Zato možemo govoriti o normi u odnosu na teritorijalni dijalekt: na primjer, normalno za sjevernoruske dijalekte je okanye, a za južne ruske dijalekte - akanye. Svaki društveni ili profesionalni žargon je takođe „normalan“ na svoj način: na primer, ono što se koristi u trgovini argotom biće odbačeno kao strano od strane onih koji govore žargonom stolara; ustaljeni načini upotrebe jezičkih sredstava postoje u vojnom žargonu i u žargonu muzičara, „labuha“, a govornici svakog od ovih žargona lako mogu razlikovati tuđe od svojih, njima poznatih i samim tim normalnih itd.

U užem smislu, norma je rezultat kodifikacije jezika. Naravno, kodifikacija se zasniva na tradiciji postojanja jezika u datom društvu, na nekim nepisanim, ali opšteprihvaćenim načinima upotrebe jezičkih sredstava. Ali važno je da je kodifikacija svrsishodno uređenje svega što se odnosi na jezik i njegovu primjenu. Rezultati aktivnosti kodifikacije – a to uglavnom rade lingvisti – ogledaju se u normativnim rječnicima i gramatikama. Norma kao rezultat kodifikacije neraskidivo je povezana s pojmom književnog jezika, koji se inače naziva normaliziranim ili kodificiranim.

Književna norma, kao rezultat ne samo tradicije, već i kodifikacije, je skup prilično strogih propisa i zabrana koji doprinose jedinstvu i stabilnosti književnog jezika. Norma je konzervativna i ima za cilj očuvanje jezičkih sredstava i pravila za njihovu upotrebu akumuliranih u datom društvu od prethodnih generacija. Jedinstvo i univerzalnost norme očituje se u činjenici da su predstavnici različitih društvenih slojeva i grupa koje čine dato društvo dužni da se pridržavaju tradicionalnih metoda jezičkog izražavanja, kao i onih pravila i propisa koji su sadržani u gramatikama i rječnicima i rezultat su kodifikacije. Odstupanje od jezičke tradicije, od rječnika i gramatičkih pravila i preporuka smatra se kršenjem norme i obično se negativno ocjenjuje od strane izvornih govornika datog književnog jezika.

Međutim, nije tajna da su u svim fazama razvoja književnog jezika, kada se koristi u različitim komunikacijskim uvjetima, dopuštene varijante jezičkih sredstava: moglo bi se reći svježi sir- I svježi sir , reflektori- I reflektori , upravu si- I upravu si" itd. Kakva je to krutost i konzervativizam norme?

Činjenica da opcije postoje unutar norme samo na prvi pogled izgleda da je u suprotnosti sa strogošću i nedvosmislenošću normativnih smjernica. Zapravo, norma je po svojoj suštini povezana s konceptom selekcije, selekcije. U svom razvoju književni jezik crpi resurse iz drugih varijeteta nacionalnog jezika - iz dijalekata, narodnog jezika, žargona, ali to čini izuzetno pažljivo. Ova selektivna i istovremeno zaštitna funkcija norme, njen konzervativizam, nesumnjiva je korist za književni jezik, jer služi kao povezujuća karika između kultura različitih generacija i različitih društvenih slojeva društva.

Norma se oslanja na tradicionalne načine upotrebe jezika i oprezna je prema lingvističkim inovacijama. „Norma se priznaje kao ono što je bilo, a delimično i ono što jeste, ali nikako ono što će biti“, napisao je poznati lingvista A. M. Peškovski.

Međutim, konzervativnost norme ne znači njenu potpunu nepomičnost u vremenu. U Puškinovo vreme su govorili: kuće, zgrade, Sad - kuća, zgrada. A. I. Hercen je promet smatrao sasvim normalnim uticati, spominje G. I. Uspenski u “Pismima s puta”. gomilu ključeva, Lav Tolstoj je priznao jednom od svojih dopisnika da je on pamti veoma mnogo(sada bismo rekli: napraviti uticaj, privjesak za ključeve, širina razumijevanja, dobro pamti). rekao je Čehov u telefon(on to navodi u jednom od svojih pisama), a mi - telefonom .

Može se promijeniti normativni status ne samo pojedinih riječi, oblika i konstrukcija, već i određenih međusobno povezanih govornih obrazaca. To se dogodilo, na primjer, sa takozvanom staromoskovskom izgovornom normom, koja je do druge polovine dvadesetog vijeka gotovo u potpunosti zamijenjena novim izgovorom, bližim pisanom obliku riječi: umjesto toga boyus, laughsa, shygi, zhyra, vrh, četvrtak, tih, strog, pristanak, smeđi,) ogromna većina govornika ruskog književnog jezika počela je da govori Bojim se, smijao se, koraci, vrućina, vrh, četvrtak, tiho, strogo, pristanak, braon,) itd.

Govorna praksa je često u suprotnosti s normativnim uputama, a kontradikcija između toga kako treba govoriti i kako se zapravo govori pokazuje se kao pokretački poticaj za evoluciju jezične norme.

Dakle, književna norma kombinuje tradiciju i svrsishodnu kodifikaciju. Iako je govorna praksa ljudi koji govore književno uglavnom orijentirana na normu, uvijek postoji svojevrsni „jaz“ između normativnih smjernica i propisa, s jedne strane, i načina na koji se jezik zapravo koristi, s druge strane: praksa čini. ne poštuju uvijek normativne preporuke. Jezička aktivnost izvornog govornika književnog jezika odvija se u stalnom - ali najčešće nesvjesnom - usklađivanju njegovih vlastitih govornih radnji s tradicionalnim načinima upotrebe jezičkih sredstava, s onim što je propisano rječnicima i gramatikama datog jezika, te sa načinom na koji jezik se zapravo koristi u svakodnevnoj komunikaciji.savremenici.

Bez sumnje, ova tema je relevantna. Svaki dan, dok sam sa prijateljima, porodicom ili samo šetam ulicom, čujem mnogo govornih grešaka, iako ih ranije nisam primjećivao jer nisam razmišljao o njima. Stoga je svrha mog rada na kursu identificirati i uništiti one greške koje su već postale čvrsto integrirane u naš govor.

Poglavlje I. Koncepti "jezičke norme" i "govorne greške"

Jezičke norme (norme književnog jezika, književne norme) su pravila upotrebe jezičkih sredstava u određenom periodu razvoja književnog jezika, tj. pravila izgovora, pravopisa, upotrebe riječi, gramatike. Norma je obrazac uniformne, opšteprihvaćene upotrebe jezičkih elemenata (reči, fraze, rečenice).

Jezička norma jesu pravila za upotrebu jezika koja su „legitimizirana književnošću, preferirana i priznata od strane društva kao obavezna i stoga podržana i zaštićena od književnosti, društva i države. (Skvorcov)

Jezička norma je skup pravila za izbor i upotrebu jezičkih sredstava, način na koji je uobičajeno govoriti i pisati u datom društvu u datoj eri (naša Morozova)

Govor koji je u skladu s normama književnog jezika (LA) priznaje se kao ispravan.

Svaki nivo jezika ima svoje norme: fonetske, sintaksičke, leksičke, tvorbene, frazeološke, gramatičke itd. Jezičke norme pokrivaju ne samo pojedinačne jezičke jedinice, već i obrasce odabira i organizacije tih jedinica u tekstu; norme se javljaju i na jezičkom nivou (stilske norme su norma za odabir i organizaciju jezičkih jedinica u tekstu određenog stila i norma za izbor stila koji odgovara uslovima jezičke komunikacije).

Norma je neraskidivo povezana sa konceptom ruskog književnog jezika (to je karakteristična karakteristika jezika, čuva integritet i opštu razumljivost jezika, preporučuje neka jezička sredstva i metode kao legalne i odbacuje druge kao nezakonite)

Znakovi jezičke norme:

v Ima relativnu stabilnost i stabilnost (na kraju krajeva, norma je istorijska kategorija)

v Istovremeno, normu karakterizira istorijska varijabilnost i dinamizam (u Puškinovo vrijeme rekli su duh A k, suf I ks, a sada naglasak stavljamo na prvi slog) Zbog dinamike norme uobičajeno je razlikovati stare (stare) i nove (mlađe) norme.

v Oni igraju vrlo važnu ulogu: osiguravaju kontinuitet jezičke tradicije, komunikaciju između starijih i mlađih generacija.

Književna norma zavisi od uslova u kojima se govor izvodi. Jezička sredstva koja su prikladna u jednoj situaciji (svakodnevna komunikacija) mogu se pokazati apsurdnom u drugoj (službena poslovna komunikacija). Norma ukazuje na njihovu komunikativnu svrsishodnost.

Koje su funkcije normi?

Norme pomažu književnom jeziku da održi svoj integritet i opštu razumljivost. Oni štite književni jezik od protoka dijalekatskog govora, društvenog i stručnog žargona i narodnog jezika. Ovo je važna funkcija normi - funkcija zaštite jezika.

Osim toga, norme odražavaju ono što se historijski razvilo u jeziku - ovo funkcija refleksije istorije jezika.

Kada se govori o suštini norme, treba imati na umu da norma nije zakon (iako je sličnost ova dva pojma očigledna). Zakon predstavlja nužnost koja ne dopušta nikakva odstupanja, samo je norma propisuje, to bi trebao biti. Uporedimo sljedeće primjere: 1. Kamen bačen naviše mora pasti dolje (ovo je zakon prirode); 2. Osoba koja živi u društvu mora poštovati pravila zajednice, na primjer, ne kucati čekićem po zidu nakon 23 sata (to su društvene norme); 3. Osoba u procesu verbalne komunikacije mora pravilno staviti naglasak (to su jezičke norme). Dakle, norma samo ukazuje kako bi trebalo biti - ovo funkcija recepta.

U korelaciji sa pojmom norme su pojmovi usus (lat. usus - običaj, navika) i kodifikacija (od latinskog codex - knjiga i facere - činiti).

Uzus je tradicija upotrebe jezika.

Kodifikacija je spajanje obaveznih pravila za upotrebu jezika.

Usus i kodifikacija (tj. tradicija i rad stručnjaka) određuju normu.

Varijanta norme (nije greška!!!) – istovremeno e tačno - u isto vreme e ne (jednako)

Odstupanje od normi nastaje zbog snažnog uticaja dijalekata i narodnog jezika na govor.

Primjeri kršenja normi:

Ortoepski (odredite izgovor glasova i pojedinih gramatičkih oblika) - zdravo - i trebalo bi da bude zdravo, An Vanna - i trebalo bi da bude Anna Ivanovna

Akcentološka (stresna pravila) - recimo m I žito - i treba vam mis e rn, marka e ting - ispravan m A marketing

Morfološki (uspostaviti pravilnu upotrebu dijelova govora i njihovih oblika): Spusti sveska na stolu - neophodna staviti, ne gore smejati mu se Njihove Kuću čuva pas.

Sintaksički (reguliše red i vezu riječi u rečenici, koordinaciju predikata sa subjektom i sl.) – Dovozili su seljačke krave s njive, koje je hitno trebalo pomusti. (koga da pomuzim?) Volim igra na klaviru i sing u horu.

Idealnu normu je teško postići jer:

Prvo, postoji profesionalnu upotrebu bilo koje jezičko sredstvo: u govoru mnogih stručnjaka, uključujući ljude s visokom općom jezičnom kulturom, uobičajeni su oblici koji se razlikuju od općeprihvaćenih - kompjuter á With(za mornare) špric y´ (od ljekara), cijena po dogovoru á I(od ekonomista) počešljati temelj– uredno složiti knjige u biblioteci (od bibliotekara), kompjuter(od kompjuterskih naučnika) i mnogi drugi.

Drugo, postoji teritorijalna (dijalekatska) upotreba riječi. U svakodnevnom kolokvijalnom govoru govornika ruskog jezika koji žive na različitim teritorijama često se koriste lokalne riječi i oblici dijalekatskog porijekla, na primjer * piti čaj (piti čaj), *byvat (dešava se), *kartovina (krompir) u govoru stanovnika ruskog sjevera. Dijalektizmi može biti karakteristično za stanovnike ne samo sela, već i centralnih gradova. Tako je utvrđeno da uz općeprihvaćeni naziv za pravougaoni kruh vekna stanovnici Moskve i Sankt Peterburga aktivno koriste tu riječ cigla(ovo je već lokalni dijalekt), a u govoru stanovnika Perma i Čeljabinska, svi oblici kruha, uključujući pravokutni, nazivaju se riječju bun(sa stanovišta norme, ova riječ označava samo posebnu vrstu okruglog bijelog kruha).

Pitanje br. 5 Pojedinačne i višeznačne riječi. Homonimi, vrste homonima.

Književni jezik i književna norma. Povrede književnih normi i njihovi uzroci

Književni jezik- naddijalekatski podsistem (oblik postojanja) nacionalnog jezika, koji karakterišu karakteristike kao što su normativnost, kodifikaciju, multifunkcionalnost, stilska diferencijacija, visok društveni prestiž među govornicima datog nacionalnog jezika. Vlasništvo svih koji posjeduju njene standarde. Funkcioniše i u pisanoj i u govornoj formi.

Jezik fikcije (jezik pisaca), iako se obično vodi istim normama, sadrži mnogo toga što je individualno i nije opšteprihvaćeno. U različitim istorijskim epohama i među različitim narodima, stepen sličnosti između književnog jezika i jezika fikcije pokazao se nejednakim.

Književni jezik- zajednički pisani jezik jednog ili drugog naroda, a ponekad i više naroda - jezik službenih poslovnih dokumenata, školsko obrazovanje, pisana i svakodnevna komunikacija, nauka, novinarstvo, beletristika, sve manifestacije kulture izražene u verbalnom obliku, često u pisanom obliku, ali ponekad i oralno. Zato postoje razlike između pisanih i usmeno-govornih oblika književnog jezika, čija je pojava, korelacija i interakcija podložna određenim istorijskim obrascima.

Književni jezik- ovo je istorijski uspostavljen, društveno svestan, jezički sistem, koji se odlikuje strogom kodifikacijom, ali je mobilan, a ne statičan, koji pokriva sve sfere ljudske delatnosti: sferu nauke i obrazovanja - naučni stil; društveno-politička sfera - novinarski stil; sfera poslovnih odnosa - službeni poslovni stil.

Ideja o "fiksnosti" normi književnog jezika ima određenu relativnost (uprkos važnosti i stabilnosti norme, ona je mobilna tokom vremena). Nemoguće je zamisliti razvijenu i bogatu kulturu jednog naroda bez razvijenog i bogatog književnog jezika. To je veliki društveni značaj samog problema književnog jezika.

Među lingvistima ne postoji konsenzus o složenom i višestrukom konceptu književnog jezika. Neki istraživači radije govore ne o književnom jeziku u cjelini, već o njegovim varijantama: ili pisanom književnom jeziku, ili kolokvijalnom književnom jeziku, ili jeziku fikcije, itd.

Književni jezik se ne može poistovetiti sa jezikom fikcije. To su različiti, iako korelativni koncepti.

Jezička norma- to su pravila izgovora, upotrebe riječi i upotrebe gramatičkih, stilskih i drugih jezičkih sredstava prihvaćena u društvenoj i govornoj praksi obrazovanih ljudi.

Jezička norma dobija općeobavezujući karakter iz više razloga, uključujući i zbog svojih legitimizacija.

Jezička norma je legalizovano pravilo za upotrebu jezičkih sredstava.

Početni oblik legitimacije je običaj upotrebe jezičkih sredstava.

Najviši oblik legitimacije na nivou književnog jezika je kodifikacija(prevedeno sa latinskog kao “kodeks zakona”).

Kodifikacija je oblik sistematizacije jezičkih sredstava, koji se sastoji u fiksiranju spontano nastalih jezičkih normi, otklanjanju nedosljednosti i kontradiktornosti, popunjavanju praznina, preferiranju opcija i ukidanju zastarjelih normi. Kodifikaciju sprovode filolozi kroz opise u gramatikama, rječnicima i priručnicima. Kodifikacija osigurava veću stabilnost norme i sprječava poluspontane i nekontrolirane promjene. Na osnovu navedenog možemo dati precizniju definiciju jezične norme.

Jezička norma je istorijski utvrđeno pravilo za jednoobraznu, uobičajeno korišćenu, legalizovanu upotrebu jezičkih sredstava.

Šta bi trebalo da bude normativni govor? Definira se na sljedeći način: mora biti korektan i tačan, kratak i pristupačan, emotivan i uvjerljiv, zapravo eufoničan i stilski dosljedan.

Od svih ovih pozitivnih kvaliteta književnog govora, glavna je ispravnost govora, odnosno sposobnost govora i pisanja učenika da kompetentno izražavaju svoje misli, u skladu sa normama koje postoje u jeziku.

To su pravopisne norme vezane za pisanje riječi, ortoepske ili izgovorne norme, gramatičke, leksičke, stilske, interpunkcijske norme itd.

Koji su razlozi kršenja normi?

1) Nedovoljno poznavanje jezičke kulture (nepoznavanje gramatičkog materijala, pravila, nemogućnost primjene u pravoj situaciji, itd.).

2) Zloupotreba dijalekatskih riječi i narodnih govora.

3) Zakrčenje jezika žargonom i frazeologijom.

Nedostatak jasnoće misli, loše osmišljene izjave, mali vokabular, nemogućnost odabira prave, odgovarajuće riječi, preciznog određivanja njenog značenja, nemogućnost da se rečenici da stilsko obojenje - sve to povlači brojne greške.

Ovladavanje jezičkom kulturom počinje savladavanjem jezičkog materijala.

Eksterna jezička kultura se manifestuje u pravilnom izgovoru reči (na primer: ugovor, tromesečje, marketing itd.). Postoji takozvana unutrašnja jezička kultura. To je poznavanje semantike riječi, vladanje terminologijom, stalni rad sa rječnicima raznih vrsta itd.

Jezičke norme odlikuju se svojom dinamikom. To znači da je jezička norma istorijska kategorija, pojava koja se mijenja, razvija se i prelazi u pasivnu rezervu jezika ako je određena riječ zastarjela.

Pogledajmo primjer:

Zastarjeli oblici - velika dvorana, južni sanatorijum, zanimljiv film, novi klavir.

Moderne forme - velika sala, južni sanatorijum, zanimljiv film, novi klavir.

Poznato je da se u ruskom jeziku vodila borba između dva generička oblika imenica: muškog i ženskog oblika. U borilačkim vještinama najčešće je pobjeđivao muški oblik, kao što smo vidjeli u primjerima.

Logičke (semantičke) greške nastaju kada se krše zakoni logike; govornik ili pisac proturječi sam sebi, ne povezuje logički dijelove poruke, dopušta da tekst bude dvosmislen ili potpuno besmislen.

Pogledajmo primjer iz rada učenika:

Masna kosa uzrokuje mnogo problema. Lijek "London" će pomoći da ih se riješite.

Čovek sa crnom kosom, dođi kod nas.

Iz ovoga možemo zaključiti: ne kršite zakone mišljenja, naučite logičke norme. Ovo je prvi uslov za one koji govore ili pišu na određenom jeziku.

Leksičke greške- ovo je rezultat narušavanja tačnosti upotrebe riječi, moći odabrati precizne, društveno karakteristične, stilski značajne riječi za izražavanje misli - to je vještina govornika.

„Reč je odeća svih činjenica“, napisao je M. Gorki. I stoga je sasvim prirodno zahtijevati da se ova odjeća bira sa ukusom i po mjeri. To znači da riječi u rečenici moraju biti odabrane s osnovnom semantičkom i stilskom kompatibilnošću. Odabir riječi određen je njenim stilskim karakteristikama: uzima se u obzir okruženje u koje riječ spada (unutar fraze ili šireg konteksta).

Dakle, potreban je ispravan izbor riječi, njihova semantička i stilska kompatibilnost. Ako je ova kompatibilnost narušena, dolazi do leksičke greške, čija je suština pogrešno odabrana riječ u tekstu. To se može vidjeti na primjeru rada naših učenika:

Želim da vodim humanoidni život.

Lik je zatvoren, nije transparentan.

Nakon fizičkog zlostavljanja svi su se smirili.

Gramatičke greškečesto narušavaju značenje izjave. To su greške povezane s inverzijom, tautologijom, pleonazmima, riječima “korov”. Neopravdana inverzija može dovesti do dvosmislenosti. Na primjer:

Publika se uveliko priprema za proslavu 50. godišnjice književnog djelovanja pisca.

Reč u najširem smislu mora biti povezana sa rečju i napomenuto „Svaki obrnuti redosled reči u tekstu mora biti estetski opravdan“ (A. Peshkovsky).

Pleonazmi su mnogoslovlje.

Primjeri: Ispričajte svoju autobiografiju, odmaknite se, upoznajte se prvi put, u mjesecu martu, cjenovnik.

Izuzetak: „prazno mjesto“, ono se uvriježilo u književnom jeziku kao norma.