Čovjekovo razumijevanje strukture, sastava, načina života i tipova interakcije svih živih bića na planeti pomaže mu da koristi ovo znanje u vlastite svrhe, za dobrobit razvoja ljudske civilizacije. Štaviše, ljudi su oduvek bili zainteresovani za svet oko sebe. Čovek od davnina pokušava da sazna kako su organizmi raspoređeni, šta su, šta su i šta znače.

Zato se vremenom rodila takva disciplina kao što je biologija i dobila najveću popularnost među naukama. Isprva se odnosio samo na biljke, zatim na životinje, ljude, mikroorganizme, da bi konačno dostigao fazu svog razvoja kada je postalo moguće zaviriti u najsitnija stvorenja. Na putu formiranja, od biologije su se izdvojile mnoge pomoćne nauke, koje su sada sve složene i čine njenu suštinu.

Biološke nauke

Postoji niz različitih nauka koje biologija uključuje. Razmotrimo njihovu klasifikaciju.

I. Opšte nauke

1. Sistematika.
2. Morfologija (anatomija, histologija, citologija).
3. fiziologija.
4. evolucionu doktrinu.
5. Biogeografija.
6. Ekologija.
7. Genetika.

II. Kompleks

III. Privatne nauke

1. Botanika.
2. Zoologija.
3. Antropologija.

Ovu metodu podjele bioloških disciplina predložio je naučnik B. G. Johansen 1969. godine, a ona do danas nije izgubila na važnosti. Ova klasifikacija pokriva gotovo sve glavne discipline, osim najsavremenijih - biotehnologiju, biohemiju, genetičko i ćelijsko inženjerstvo i neke medicinske nauke.

Anatomija i srodne discipline

Jedna od najranijih i najvažnijih bioloških disciplina je anatomija. Ovdje ćemo to detaljnije razmotriti.

Prvo se postavlja pitanje: anatomija - šta je to? Šta ona studira? Može se formulisati nekoliko odgovora. Ali poenta je u sljedećem.

Anatomija je nauka o obliku organa i organskih sistema, njihovoj strukturi i funkcionisanju. Ova disciplina je grana morfologije i sama po sebi uključuje dvije varijante:

• anatomija biljke - struktura, oblik i položaj organa i tkiva u biljnim stvorenjima;
• anatomija životinja i ljudi - sve je isto, samo za predstavnike faune.

Anatomija sa drugim naukama je u bliskoj interakciji, i to nije iznenađujuće. Teško je proučavati molekularnu strukturu ćelije jetre ako ne znate šta je jetra, gde se nalazi i koje funkcije obavlja. Stoga ova disciplina zauzima veoma važno mjesto u opštem sistemu bioloških nauka.

Sama anatomija je podijeljena na sljedeće varijante:

• komparativni;
• sistematično;
• Dob;
• topografski;
• plastika;
• funkcionalan;
• eksperimentalna morfologija.

Svaka sekcija ima svoje ciljeve i ciljeve proučavanja, svoj predmet i predmet proučavanja, i daje veoma veliki doprinos akumulaciji teorijske baze znanja iz biologije.

Ciljevi i zadaci nauke

Anatomija - šta tačno proučava ova disciplina? Da bismo odgovorili, okrenimo se ciljevima i zadacima ove nauke.

Svrha: formiranje tačnih teorijskih znanja, potkrepljenih eksperimentalnim praktičnim istraživanjima, o građi ljudskog tijela, obliku i položaju njegovih organa i sistema, njihovom formiranju u procesu evolucije i transformaciji tokom vremena pod uticajem faktora okoline.

U vezi s ciljem, anatomija je nauka koja rješava sljedeće probleme:

1. Proučiti faze formiranja osobe i njenog tijela u procesu evolucijskog razvoja.
2. Razmotrite strukturu organa, njihove sisteme i proučavajte obrasce promjena kao rezultat transformacija povezanih sa godinama.
3. Proučavati uticaj uslova i faktora sredine na razvoj i formiranje organa i sistema ljudskog tela.

Tako smo dobili konkretan i potpun odgovor na pitanje "Anatomija - šta je to?" i možemo nastaviti sa razmatranjem istorije razvoja ove nauke.

Istorija anatomije kao nauke

Kao nauka, ova disciplina se formirala tek u XVIII veku. Međutim, teorijsko znanje počelo se akumulirati u antičko doba, zahvaljujući djelima tako velikih ljudi kao što su Hipokrat, Aristotel, Herofil, Erazistrat i drugi.

Potpunije i jasnije ćemo razmotriti kako je anatomija (nauka o čovjeku) nastala epohama u obliku tabele.

Stara Grčka, Egipat, Perzija i Kina (460. pne - XIII vek nove ere)	Srednji vijek i renesansa (XIII - XVIII vijek)	Novo i moderno vrijeme (XVIII - XXI vijek)
1. "Ayurveda" (indijska knjiga). Sadržavao je opise nekih ljudskih organa, mišića i nerava.	Početak srednjeg vijeka karakterizira stagnacija u razvoju anatomskih znanja. Ništa se ne proučava niti istražuje, jer je crkva zabranjena. Ali već kraj XVII - početak XVIII vijeka - ovo je period renesanse. U ovom trenutku odvijaju se brojni događaji koji su postali važna prekretnica u istoriji nauke.	Ovaj period karakteriše stvaranje koje omogućava otkrivanje malih struktura i mikroorganizama. Pojavljuje se medicinska anatomija. Formiraju se nove metode proučavanja živih organizama, uključujući ljude. Definisan je jasan koncept da je anatomija nauka koja proučava ne samo organe, već čitave sisteme, njihov rad i formiranje tokom života.
2. Neijing (kineska knjiga). Uključuje opise srca, bubrega, jetre i drugih ljudskih organa.	1. Italijan Mondino 1316. godine stvara prvi udžbenik, koji kaže da je anatomija nauka o ljudskim organima, njihovom životu.	1. Karl Baer (1792-1876) - otkrio ljudsko jaje, proučavao mehanizme nastanka i početak formiranja organa iz njih. Postao je osnivač (ponavljanje) u embriogenezi ljudskog embriona nekih vanjskih znakova životinja.
3. Egipatski doktor Imhotep proučavao je komponente ljudskog tijela na osnovu leševa za mumificiranje. On je opisao sva zapažanja i tako stvorio svoj rad.	2. 1473. - objavljena su djela Avicene i Celsusa, izrađen je prvi medicinski anatomski rječnik pojmova.	2. Jean-Baptiste Lamarck, Charles Darwin je dao ogroman doprinos razvoju evolucijske doktrine. Darwin je autor najraširenije teorije o poreklu ljudskih vrsta i njihovom istorijskom razvoju.
4. Rimski Herofil i njegovo glavno djelo "Anatomija". Namjerno je proučavao unutrašnju strukturu ljudskih leševa, dao veliki doprinos razvoju ljudske anatomije, nazivaju ga ocem ove discipline.	3. Poseban doprinos razvoju discipline dao je slikar Leonardo da Vinči, koji je svojim talentom vešto skicirao mišiće, organe, delove skeleta ljudskog tela. Posjeduje više od 600 odličnih, preciznih i jasnih crteža koji odražavaju rad mišića i njihovu građu, različite organe i kosti.	3. Louis Pasteur - briljantan naučnik, hemičar, mikrobiolog. Uspio je dokazati nemogućnost spontanog stvaranja života bez učešća mikroorganizama. Proveo je mnoge eksperimente koji dokazuju ovu činjenicu, otac je mikrobiologije. Razvio je i prve pokušaje vakcinacije ljudi protiv bolesti.
5. Erazistrat (Grčka) je takođe proučavao anatomiju na leševima osuđenih po zakonu. Pobio je doktrinu koju je iznio Hipokrat o tekućinama koje kontroliraju ljudsko tijelo i njegove bolesti. Opisao neke organe i mišiće.	4. - doktor, istraživač, tvorac sedmotomne knjige iz anatomije. Jedan od najvećih istraživača anatomije svog vremena. Prepoznavao je samo zapažanja i eksperimente, a svi rezultati dobiveni su prikupljanjem kostiju na grobljima.	4. Kaspar Wolf - osnivač embriogeneze, njeni glavni trendovi i pravci.
6. Klaudije Galen – 400 izvora pripada njegovim radovima, u kojima je detaljno opisao desetine strukturnih delova tela, uključujući nerve i mišiće. Njegovi radovi bili su prvi metodološki materijal za druge ljude u proučavanju anatomije.	5. - dao je neprocjenjiv doprinos razvoju ideja o kretanju krvi kroz sudove. Osnivač je izrazio ideju o poreklu svih živih bića iz jednog jajeta.	5. Luigi Galvani je poznati fizičar koji je otkrio nervne impulse električne prirode u tkivima živih bića životinjskog porijekla. Osnivač elektrofiziologije.
7. Celsus je osnivač mnogih medicinskih aspekata anatomije. Bavio se proučavanjem podvezivanja krvnih sudova, osnovama hirurgije i higijene.	6. Eustahije - otkrio je slušnu cijev, nazvanu po njemu (Eustahijev), koja povezuje srednje uho i vanjsku atmosferu. On također posjeduje otkriće i opis nadbubrežnih žlijezda. Mnogi od organa koje je opisao stavljeni su u zajedničko djelo, koje nije mogao dovršiti.	6. Petar I dao je ogroman doprinos razvoju anatomije i medicine u Rusiji. On je bio taj koji je odredio tempo, zahvaljujući kojem su naučnici naše zemlje uspjeli napraviti niz važnih i značajnih otkrića i dati nauci priliku za intenzivan razvoj. I sam car je ovo iskustvo preuzeo od stranih ličnosti. Stvaranje Ruske akademije nauka bilo je od odlučujućeg značaja u razvoju mnogih disciplina.
8. Perzijski doktor Abu-Ibn-Sina (Avicena) - razvio je svoju teoriju, prema kojoj u ljudskom tijelu postoje 4 glavna organa koja su odgovorna za sav njegov rad: srce, testis, jetra, mozak.	7. Gabriele Fallopius - Vesaliusov učenik. Posjeduje opise i otkrića niza malih strukturnih dijelova tijela: bubne opne, očnih i palatinskih mišića, elemenata organa sluha. Opisao je osnove strukture ženskih genitalnih organa.	7. Pirogov N. I. - izvanredan hirurg, osnivač komparativne anatomije, pronalazač metode "ledene anatomije" (rezanje delova smrznutih leševa za proučavanje i poređenje). Njegov rad je postao osnova za razvoj hirurgije.
9. Grci Empedokle i Alkmeon. Oni su doprinijeli razvoju znanja o uhu i organima vida, te nervima koji se nalaze uz njih.	8. Thomas Willis - ljekar koji je poznat po otkriću brojnih ljudskih bolesti, kao i po temeljnom proučavanju nervnog sistema ljudi.	8. P. A. Zagorsky i I. V. Buyalsky su prvi razvili i objavili anatomske atlase i nastavna sredstva za studente.
10. Grci Anaksagora i Aristofan. Proučavali su mozak i njegove membrane nezavisno jedno od drugog i opisali ono što su vidjeli.	9. Gleason. Opisao je organe i pažljivije proučavao dječje ljudske bolesti.	9. P. F. Lesgaft - osnivač funkcionalne anatomije. Proučavao je i opisivao mišiće, kosti, njihov rad i građu, zglobove.
11. Euripid i Diogen su mogli da pregledaju portalnu venu, opisuju neke delove krvožilnog sistema, mnoge druge organe i njihov rad.	10. Casparo Azelli. Napravio je prilično tačan opis limfnih sudova crijeva. Uložio je mnogo rada u razvoj ideja o djelovanju cirkulatornog i limfnog sistema.	10. V. N. Tonkov. Predložio je korištenje rendgenskih zraka za proučavanje skeleta. Osnivač eksperimentalne anatomije kao discipline.
12. Aristotel. Proučavao je biljke, životinje i ljude. Napravio preko 400 radova iz različitih oblasti biologije. Smatrao je da je duša osnova svega živog, ukazao na sličnosti u građi životinje i čovjeka.	11. Vrlo važan korak naprijed u razvoju anatomije bila je obdukcija leševa u javnosti. Oni koji su željeli da studiraju medicinu primani su na takve događaje. Tokom obdukcije došlo je do zajedničkog razgovora o onome što su vidjeli. Opuštenost Crkve pozitivno je utjecala i na proučavanje osnova anatomije.	11. D.A. Ždanov, B.I. Lavrentijev, N.M. Yakubovich je dao veliki doprinos razvoju znanja o strukturi i mehanizmima mozga, o provođenju impulsa.
13. Hipokrat - autor ideje o četiri tečnosti koje pokreću telo: krv, sluz, crna i žuta žuč. Negirao je teološke poglede na anatomiju ljudi i životinja.		12. II Mečnikov - autor teorije imuniteta, otkrivač procesa fagocitoze. Za svoj rad u ovoj oblasti dobio je Nobelovu nagradu.

Naravno, ovo nije potpuna lista imena čija djela imaju veliku teorijsku i praktičnu vrijednost u razvoju takve nauke kao što je anatomija.

Šta je anatomija danas? Savremeni naučnici takođe ne staju na tome. Povremeno se javljaju sva nova otkrića različitih struktura i njihovih funkcija. To znači da su neki procesi još uvijek nerazumljivi za osobu, a on ima čemu težiti.

Odnos anatomije i fiziologije

Anatomija i fiziologija su usko povezane jedna s drugom. Kao nauke, one mogu pružiti potpune informacije o strukturi, obliku, strukturi i funkcionisanju određenog organa ili sistema samo u kombinaciji. Zato, uz odgovarajuće anatomske nauke, postoji fiziologija biljaka i životinja, uključujući i čovjeka.

Ovo je vrlo važna interakcija koja omogućava dublje razumijevanje mehanizama ljudskog tijela. To znači da njima treba pravilno upravljati. Zauzvrat, takvi podaci su izuzetno važni za medicinu. Tako se ispostavilo da su gotovo sve biološke znanosti čvrsto isprepletena lopta, povlačeći nit od koje možete dobiti jedinstvene i potpune informacije o bilo kojem živom biću.

Anatomija za školsku decu

U školskom programu jedan od važnih predmeta za srednjoškolce je anatomija. U kom razredu počinje? Kao nauka, uči se od osmog. Ali prva saznanja o građi ljudskog tijela i funkcionisanju organa daju se već u osnovnoj školi.

Učenje predmeta u osnovnoj školi

Naravno, ovu disciplinu ne počinju izučavati od prvog razreda, iako se neki anatomski pojmovi djeci objašnjavaju apstraktno i u pristupačnom obliku. Na primjer, nepravilno sjedenje za stolom može dovesti do zakrivljenosti kičme. U pravilu, u ovom uzrastu sva djeca već znaju gdje se nalazi kičma. I tek u četvrtom razredu počinje "prava" anatomija. Četvrti razred je završna faza osnovnog obrazovanja. Djeca su dobro pripremljena da nauče razumjeti najosnovnije anatomske procese. Obuku je predviđeno programom u okviru discipline "Svijet okolo". Djeci se daje opšta topografija organa u ljudskom tijelu, njihov naziv i nazivi sistema koje formiraju. Naglasak je također na funkcijama koje se obavljaju.

Anatomija za 8 razred

Na srednjem nivou obrazovanja ljudska anatomija se izučava na najdetaljniji i najpotpuniji način. 8. razred uključuje cijelu godinu pažljivog i obimnog razmatranja pitanja ove discipline. U ovom periodu proučava se sve, od istorije razvoja anatomije do pitanja više nervne aktivnosti i porođaja.

Djeci se govore o svim karakteristikama strukture i funkcioniranja organskih sistema, njihovih pojedinih dijelova, daju se detaljne informacije o utjecaju vanjskih faktora na razvoj čovjeka. Dotiču se pitanja evolucije i formiranja ljudske rase. Odnosno, ljudska anatomija se proučava u kompleksu sa drugim naukama.

Udžbenik "8. razred. Anatomija" sadrži sjajno ilustrovane, kvalitetne i dostupne informacije o svim pitanjima discipline. Osim toga, prate ga elektronski priručnici koji uključuju proučavanje naučnih pitanja virtuelno. Za udžbenik su izrađene radne sveske za učenike, kao i brojna nastavna sredstva za nastavnike.

Ovo omogućava konsolidaciju znanja koje daje biologija (ljudska anatomija). Osmi razred nije jedini u kojem se postavljaju anatomska pitanja, već glavni.

Studij discipline u 9. razredu škole

U nekim školama ova nauka je aktuelna i kasnije – u toku 9. razreda. Mnogi vjeruju da će se zbog složenosti predmeta najbolja asimilacija dogoditi upravo u ovom tinejdžerskom, odraslijem periodu formiranja dječje svijesti.

Međutim, nema sumnje da ranije proučavanje discipline nije ništa manje efikasno. Na kraju krajeva, postoji mnogo odjeljaka koje biologija nudi studentima. 9. razred "Anatomija čovjeka" prebacuje se na ranije faze proučavanja tako složenih pitanja kao što su molekularna struktura ćelije i organizama općenito, evolucijska doktrina. Stoga je teško reći u kojoj dobi je bolje učiti kurs anatomije. Anatomija je nauka koja prvenstveno proučava strukturu i funkcije ljudskog tijela. Stoga, teško da ima smisla odgađati studij "na pozadinu".

10. razred i anatomija

Ranije (do 1980-ih) ova disciplina se uglavnom odvijala samo u srednjoj školi. U posljednjoj fazi obrazovanja pojavila se anatomija. 10. razred se smatrao najpogodnijim vremenom za to.

Današnja djeca odrastaju u eri intenzivne transformacije nauke i tehnologije. Njihova svest je ispunjenija, postali su mnogo razvijeniji i sposobniji. Značajno je povećan i obim materijala za učenje, promijenjene (poboljšane) metode i načini nastave. Dakle, prelazak studija anatomije u 8. razred ima svoja logična objašnjenja i nije nešto negativno.

Anatomija i fiziologija kao nauke govore o teoretskom i praktičnom dijelu i služe za obuku zdravstvenih radnika. Na prvi pogled mogu izgledati isti koncepti, ali njihova suština je bitno drugačija. Zaustavimo se detaljnije na ovim terminima, a posebno na anatomiji.

Šta je anatomija?

Anatomija je nauka o građi, obliku i razvoju tijela. Glavna metoda proučavanja ove nauke bila je seciranje leša. U prijevodu anatemne znači "seciranje", pa nije iznenađujuće odakle takav naziv. Nauka o ljudskoj anatomiji ispituje oblik i konstrukciju ljudskog tijela, kao i svih organa.

Šta je fiziologija?

Fiziologija je nauka koja proučava procese i funkcionalne karakteristike tijela, njihovu interakciju. Fiziologija je u biologiji važna kao i anatomija. Ove dvije nauke ne mogu koegzistirati jedna bez druge, jer ako jedna od njih ne može nešto objasniti, druga priskače u pomoć.

Obostrano korisna unija

Fiziologija i anatomija igraju važnu ulogu u sistemu nauka, a svrstavaju se u biomedicinske nauke. To je teorijska osnova mnogih kliničkih disciplina. Osnova medicine je proučavanje ljudskog tijela. Nekada je čak i Hipokrat tvrdio da je anatomija, u savezu sa fiziologijom, kraljica medicine. Kao što znate, ljudsko tijelo je integralni sistem u kojem su svi dijelovi međusobno povezani ne samo jedni s drugima, već i sa vanjskim svijetom.

Malo istorije

Razvoj nauke o anatomiji bio je spor. U početku su rađeni samo opisi organa koji se nalaze u ljudskom tijelu. To je bilo moguće tokom obdukcije leševa. Tako je nastala deskriptivna anatomija. Dugo je bilo tako, ali početkom dvadesetog veka sve se promenilo i nastala je sistematska anatomija, telo su počeli da proučavaju sistemi organa. Sve zbog činjenice da je tijekom kirurške intervencije bilo potrebno precizno odrediti lokaciju organa, pa se počela razvijati takozvana topografska anatomija. Zatim se pojavila plastična anatomija, koja je počela da opisuje spoljašnje forme, nakon čega je formiran novi krug nazvan funkcionalna anatomija, jer su se sistemi organa i organi odvojeno počeli razmatrati zajedno sa njihovom funkcionalnošću. Ubrzo se pojavio novi dio nauke o ljudskoj anatomiji, koji je nazvan dinamička anatomija. Nadalje, pojavila se starosna anatomija, koja je proučavala promjene u organima i tkivima, uzimajući u obzir njihovu starost. Pa, na kraju se pojavila komparativna anatomija koja proučava sličnosti i razlike između ljudskih i životinjskih organizama.

Vrste anatomije sada

Što znači nauka o anatomiji, već je jasno, ali od pojave mikroskopa u ovom znanstvenom dijelu pojavilo se mnogo novih zaokreta sa svojim karakteristikama. Sada se dešava anatomija:

• sistematično;
• dinamičan;
• deskriptivan;
• Dob;
• patološki;
• topografski;
• plastika;
• mikroskopski;
• funkcionalan;
• komparativni.

Koje su metode?

Metode nauke o anatomiji su sljedeće:

• Otvaranje, seciranje, seciranje na lešu skalpelom.

• Učenje sa mikroskopom.
• Posmatranje i pregled tijela golim okom.
• Učenje kroz tehnička pomagala kao što su endoskopija i rendgenske snimke.
• Proučavanje metode ubrizgavanja boja koje se unose u organe.
• Istraživanje korozije. To je otapanje sudova i tkiva, šupljina koje su bile ispunjene raznim netopivim masama.

Šta je vrijedno spomenuti o fiziologiji i njenom odnosu prema anatomiji?

Anatomija je nauka o izgradnji ljudskog tela, dok je fiziologija eksperimentalna nauka. Obično se za istraživanje koriste tehnike transplantacije organa, iritacije i uklanjanja organa, fistule. Sečenov se smatra ocem osnivača fiziologije. On je uveo koncepte poput prijenosa plinova kroz krvotok, razvio teoriju umora i aktivnog odmora, govorio o centralnoj inhibiciji i refleksnoj aktivnosti mozga.

Koje su podjele u fiziologiji?

Do danas postoje sljedeće grane fiziologije:

• fiziologija ishrane;
• fiziologija rada;
• medicinski;
• Dob;
• patofiziologija;
• fiziologija eksperimentalnih uslova.

Glavne metode fiziologije su posmatranje i eksperiment. Eksperiment može biti akutan, nehirurški ili kroničan. Vrijedi se zaustaviti na svakoj vrsti.

1. Akutni eksperiment (ili vivexia). Uveo Harveyjev koncept 1628. Prema grubim procjenama, oko dvije stotine miliona eksperimentalnih životinja umrlo je od strane eksperimentatora.
2. hronični eksperiment. Koncept je uveo Basov 1842. Funkcije tijela su dugo proučavane. Prvo proizvedeno na psu.
3. Bez hirurške intervencije. Ova metoda se pojavila u dvadesetom veku, a istovremeno je bilo moguće registrovati električne potencijale radnih organa. Sada je bilo moguće primati informacije od istovremeno radnih tijela.

Normalna anatomija i fiziologija ispituju zdravu osobu. Šta se može reći o osobi?

Čovjek i njegova veza sa anatomijom

Čovjek je biosocijalno stvorenje. Organizam je biološki živi sistem obdaren umom. Svaka osoba ima različite obrasce života - to je samoobnavljanje, samoregulacija i samoreprodukcija. Sve ove zakonitosti se ostvaruju kroz procese razmene energije i supstanci, nasleđa, razdražljivosti i homeostaze. Šta je homeostaza? To je relativna dinamička stabilnost unutrašnjeg okruženja tijela.

Svaki ljudski organizam je jedinica na više nivoa. Postoje sljedeći nivoi:

• molekularni;
• cellular;
• tkanina;
• organ;
• sistemski.

Svi sistemi u ljudskom tijelu su međusobno povezani humoralnom i nervnom regulacijom. Osoba je sklona pronalaženju i zadovoljavanju novih potreba. Načini zadovoljstva mogu biti vrlo različiti: samozadovoljstvo ili uz pomoć vanjske pomoći.

Koji su mehanizmi samozadovoljstva? To:

• kongenitalne (promjene u metabolizmu, radu unutrašnjih organa);
• stečene (mentalne reakcije, svjesno ponašanje).

Strukture koje zadovoljavaju sve ljudske potrebe:

1. Izvršni. To su ekskretorni, probavni i respiratorni sistem.
2. Regulatorno. To su nervni i endokrini sistem.

Struktura ljudskog tijela

Poznato je da je anatomija nauka o strukturi ljudskog tijela, stoga je vrijedno detaljnije se zadržati na ovom pitanju. Tijelo svake osobe sastoji se od sljedećih dijelova:

• glava;
• udovi;
• torzo.

Govoreći o biološkoj nauci anatomije, nemoguće je ne spomenuti i organske sisteme. Ovo je grupa organa koji su slični po porijeklu, strukturi i funkciji. Ljudski organi se nalaze u šupljinama, koje su takođe dodatno ispunjene tečnošću. Organski sistemi su u direktnoj interakciji sa spoljašnjim okruženjem. Skup anatomskih pojmova koji utvrđuju položaj organa u ljudskom tijelu i njihov smjer naziva se anatomska nomenklatura.

Podjela ljudskog tijela na ravni

Već otprilike znate šta je naučna anatomija, ali to nije sve. Govoreći o anatomiji, nemoguće je ne spomenuti i uslovnu podjelu ljudskog tijela duž linija i ravnina. Postoje sljedeće linije i ravni:

1. Frontalni. Ova linija uslovno ide paralelno sa linijom čela.
2. medijalni. Predstavljena ravan prolazi kroz sredinu ljudskog tijela.
3. Sagitalno. Ova ravnina je okomita na liniju čela.

Organi se takođe karakterišu u odnosu na ravni i osovine. Razlikuju se sljedeće grupe:

• proksimalni (ili gornji);
• medijalno (ili bliže sredini);
• distalno (ili niže);
• dorzalni (ili dorzalni);
• trbušni (ili stražnji);
• bočno (ili malo dalje od srednje linije).

Budući da je anatomija nauka o građi osobe, nemoguće je ne reći o tipovima tijela.

Tipovi tijela su sljedeći:

1. Brahimorfna. To su obično niski i široki ljudi koji imaju veliko srce, široka pluća i visoku dijafragmu.
2. Dolihomorfna. Odlikuju se dugim kostima, srce je postavljeno okomito, pluća su duga, a dijafragma je nisko postavljena.

Nauka o anatomiji donijela je velike koristi u liječenju.

Detalji iscjeljenja

Iscjeljenje se pojavilo mnogo prije nego što su formulirane prve informacije o građi ljudskog ili životinjskog tijela. U davna vremena, obdukcija životinja obavljala se za rituale žrtvovanja, radila se i tokom kuvanja, ali se obdukcija osobe vršila samo prilikom balzamiranja. Medicina je u antičko doba dostigla neviđene visine, ako uzmemo u obzir to vrijeme. Prvi tačni podaci o strukturi ljudskog tijela pojavili su se zahvaljujući liječniku i filozofu Hipokratu. Dalje, Aristotel je dao značajan doprinos, rekavši da je srce glavni organ koji pokreće krv. Aleksandrijska škola je takođe dala značajan doprinos tadašnjoj medicini, jer je tamošnjim lekarima bilo dozvoljeno da seciraju leševe za naučna istraživanja. Kao što vidite, do početka naše ere bilo je plodno tlo za razvoj medicine, ali koja je nauka igrala glavnu ulogu? Anatomija, tako je!

Klaudije Galen je uspeo da formuliše prvu teoriju o cirkulaciji krvi. Rekao je da je jetra centralni organ hematopoeze, ali srčani mišić je već cirkulator u tijelu. Tada su u zapadnim i istočnim zemljama dominirale vjerske zabrane, pa je razvoj medicine bio na svaki mogući način kočen. Avicena je uspio prikupiti u to vrijeme sve poznate podatke o medicini i objavio je knjigu pod nazivom "Uvod u anatomiju i fiziologiju". Zatim su postojale specijalne škole u Francuskoj i Italiji za medicinu.

Otac moderne anatomije priznat je kao belgijski naučnik po imenu Andreas Vesalius (1514-1564). Upravo je taj čovjek, rizikujući svoje zdravlje, nabavio leševe na grobljima za istraživanje, te je na osnovu tih priprema napravio djelo „Sedam knjiga o građi ljudskog tijela“. Poznati Hipokrat smatra se dedom moderne nauke. Servetus i Harvey uspjeli su, inače, opovrgnuti Galenovu teoriju o cirkulaciji krvi. Servet je bio taj koji je uspio opisati plućnu cirkulaciju, a Harvey - veliku. Za potvrdu teorije, otkriće Malpighijevih kapilara odigralo je važnu ulogu, što se dogodilo 1661. godine.

Anatomija je nauka koja ne miruje, već se stalno razvija i usavršava. Azelio je prije tri stotine godina ispravno opisao limfne žile koje se nalaze u psećoj kaši. Važnu ulogu u razvoju fiziologije i anatomije odigralo je otkriće u prvoj polovini osamnaestog veka. Rene Descartes je uspio otkriti refleks. Kasnije se pojavila Darwinova teorija da se svi organizmi razvijaju u procesu evolucije, a sve zbog borbe za postojanje, naslijeđa i prirodne selekcije.

1839. Schwann je izgradio ćelijsku teoriju organizama. Uspio je dokazati da nove ćelije u tijelu nastaju dijeljenjem majčinih, a životinjske se ćelije upadljivo razlikuju od biljnih. Anatomija je nauka koja proučava ljudsku strukturu i stalno se usavršava.

Nakon iznošenja brojnih teorija u sedamnaestom veku, u Moskvi je otvorena prva medicinska škola po nalogu apoteke. Osnovao ga je Zagorsky. Njegov učenik Buyalsky, profesor anatomije, predložio je ažuriranu metodu za balzamiranje leševa. Osnivač topografske anatomije je N. I. Pirogov, koji je razvio metodu za postupno sečenje smrznutih leševa kako bi se detaljnije proučavala topografija organa.

Anatomija je nauka o ljudskoj strukturi, a njenom razvoju su u svoje vreme doprineli Mečnikov, Timirjazev, Vorobjov, Zernov, Severcov, Behterev, Stefanis. Vorobyov je stvorio jedinstvenu tehniku ​​za proučavanje nervnog sistema pomoću binokularne lupe, ali uz preliminarnu obradu materijala posebnim rastvorom slabih kiselina. Zbarsky i Zernov zajedno su detaljno opisali metodu balzamiranja koja je korištena na Lenjinu. Tonkov i njegovi učenici izveli su eksperimente na proučavanju vaskularnog sistema. Proučavao je cirkulacijski sistem i periferne živce Ševkunenka. Ždanov, Iosifov, Stefanis su postigli uspeh u limfnom sistemu.

Mnogi rezultati su sumirani zahvaljujući otkriću najnovijih metoda električnog snimanja rada organa. Proučavanje nervne regulacije smatralo se najvećim dostignućem, to se dogodilo u devetnaestom veku od strane Sečenova, govorio je o procesu inhibicije. Pavlov je početkom dvadesetog veka stvorio doktrinu o paru signalnih sistema, a Posnikov je u to vreme otkrio uzroke smrtnosti na nivou organa. U to vrijeme pojavila su se djela Claudea Bernarda o unutrašnjem okruženju tijela, Sechenova o prijenosu plinova krvotokom, umoru i aktivnom odmoru. Godine 1889. Lunin je otkrio vitamine, a Anokhin funkcionalne sisteme.

Ne zaboravite na zasluge Pavlova. Igrao je veliku ulogu u proučavanju fiziologije krvotoka, probave. On i njegovi sljedbenici stvorili su jedinstvenu metodu fiziološke hirurgije. Sada je također postignut veliki uspjeh - ovo je proučavanje fizioloških procesa u pojedinačnim ćelijama, itd.

Kao što vidite, anatomija je nauka koja je dala podsticaj razvoju medicine.

Koje nauke su povezane sa anatomijom?

Postoji bliska veza između anatomije i drugih nauka. To:

• citologija;
• embriologija (nauka koja proučava procese formiranja zametnih ćelija, oplodnje i embrionalni razvoj);
• histologija (nauka o tkivima).

Šta se može reći o ljudskoj anatomiji?

Već smo shvatili šta nauka proučava anatomiju. Ali koje discipline uključuje ovaj koncept? To:

1. normalna anatomija. Ovaj dio proučava građu zdrave osobe, kao i njene organe.
2. Patološka anatomija. Nauka koja proučava morfologiju bolesne osobe.
3. Topografska anatomija. Nauka govori o lokaciji organa u tijelu.
4. Dinamička anatomija. Ovo je nauka koja proučava motorički aparat sa različitih funkcionalnih pozicija. Ima važnu ulogu u pravilnom fizičkom razvoju osobe.

Šta je sa sistematskom anatomijom?

Sistematska anatomija uključuje sljedeće dijelove:

• osteologija - proučavanje kostiju koje čine skelet;
• miologija - proučavanje strukture mišića;
• angiologija - nauka o krvnim sudovima;
• kardiologija - sve o srcu;
• neurologija - sve što se tiče nervnog sistema;
• artrosindezmologija - nauka o povezivanju kostiju i zglobova;
• esteziologija - sve o čulima;
• splanhnologija - nauka o unutrašnjosti;
• endokrinologija - o organima unutrašnjeg lučenja.

Detalji o ljudskoj anatomiji

Kao što znate, ljudska anatomija je nauka o razvoju i poreklu, oblicima i konstrukciji tela. Proučava proporcije tijela, vanjske oblike, proporcije dijelova tijela, pojedinih organa i čitavih sistema. Glavni zadatak anatomije je proučavanje glavnih faza ljudskog razvoja tokom evolucije, proučavanje karakteristika tijela, organa u različitim dobima.

Moderna nauka o anatomiji građu ljudskog tijela razmatra sa stanovišta dijalektičkog materijalizma; anatomiju treba istraživati ​​uzimajući u obzir sve važne funkcije organa i njihovih sistema. Bez analize funkcija nerealno je razumjeti karakteristike oblika i konstrukcije ljudskog tijela, nemoguće je posebno predstaviti bilo koju funkciju organa bez razumijevanja njegove konstrukcije. Ljudsko tijelo, kao što znate, izgrađeno je od ogromnog broja organa, ćelija, ali to je daleko od zbrajanja njegovih pojedinačnih kopija, već jedan i jedinstveno harmoničan organizam. Zabranjeno je razmatranje organa bez ikakve veze.

Šta se može reći o makroskopskoj anatomiji?

Ova grana nauke proučava strukturu tijela, organa i njihovih dijelova na nivoima koji su dostupni golim okom ili pomoću uređaja za neznatno povećanje. Mikroskopska anatomija proučava strukturu organa u tijelu, a to se često radi pomoću mikroskopa. Čim se pojavio mikroskop, iz anatomije su se pojavile još dvije odvojene nauke: citologija (nauka o ćelijama) i histologija (nauka o tkivima).

Šta danas koristi anatomija?

Ova grana nauke u praksi široko koristi različita tehnička sredstva za istraživanje. Na primjer, rendgenski snimci. Vrlo su popularne i endoskopske ili antropometrijske metode. Naravno, sve metode koje se danas koriste stalno se usavršavaju, dopunjuju, a sve zbog nemilosrdnog informisanja i tehničkog napretka. Danas su glavne metode i metode za proučavanje anatomije ljudskog tijela makroskopske, elektronsko mikroskopske, histohemijske, spektrofluorimetrijske i tako dalje. Također u praksi se koriste konvencionalne metode istraživanja, kao što su endoskopska, termografska, magnetna rezonanca, ultrazvuk i tako dalje.

Sada je najčešća i najčešće korištena za proučavanje predstavljenog dijela nauke makroskopska metoda, koja uključuje:

1. Somatoskopija. Ovo je vizuelni pregled tijela, utvrđivanje svih njegovih dimenzija, određivanje oblika dijelova tijela, njegovih biometrijskih znakova zrelosti.
2. Priprema. U praksi se koriste preseci i potrebne metode vađenja organa.
3. Antropometrija. Uključuje mjerenje prema utvrđenim normama pojedinih dijelova tijela, proučavanje njihovih proporcija.
4. Sekvencijalna obdukcija smrznutog leša.
5. Maceracija. Ova tehnika uključuje odvajanje ćelija u određenim tkivima, odnosno odvajanje mekih tkiva od kostiju.

Anatomija je utjecala na sve grane biologije općenito i odigrala je značajnu ulogu u razvoju medicine. Zato je značaj nauke anatomije teško precijeniti.

/. Pojam i metoda anatomije

2. Odnos anatomije sa drugim naukama

3. Discipline koje čine anatomiju

4. Struktura sistematske anatomije

5. Osnovni pojmovi

1. ljudska anatomija - nauka koja proučava građu i oblik ljudskog tijela i njegovih organa u vezi sa njihovom funkcijom i razvojem.

Istražuje formiranje čovjeka u njegovom povijesnom razvoju u procesu evolucije životinja, koristeći komparativna anatomska metoda.

2. Usko povezan sa anatomijomostali morfološki pauci:

citologija;

histologija - nauka o tkivima;

embriologija, koja proučava procese formiranja zametnih ćelija, oplodnje, embrionalni razvoj organizama.

3. Ljudska anatomija uključujesljedeće privatne discipline:

normalna anatomija, proučavanje strukture zdrave osobe i njenih organa;

patološka anatomija - morfologija bolesne osobe;

topografska anatomija- nauka o lokaciji bilo kojeg organa u ljudskom tijelu;

dinamička anatomija, proučavanje motoričkog aparata iz funkcionalnih pozicija, što je važno za pravilan fizički razvoj osobe.

4. Kao dio sistematske anatomije su uključeni:

osteologija - doktrina o kostima koje čine skelet;

artrosindezmologija - o spoju kostiju i zglobova;

miologija - o mišićima skeleta;

splanhnologija - o unutrašnjosti;

angiologija - o vaskularnom sistemu;

kardiologija - o srcu;

neurologija - o nervnom sistemu;

endokrinologija - o organima unutrašnjeg lučenja;

esteziologija - o organima čula.

5. Čovjek (Homo sapiens) pripada tipu hordati (Chordata), podtip kralježnjaci (vertebrata), klasa sisari (Mammalia), i zajedno sa višim majmunima čini odred primati (Primates),

Ljudsko tijelo je građeno prema tipu bilateralna simetrija - dionice srednja ravan na dvije simetrične polovine. Osnovni pojmovi korišteno kada se razmatraju različiti organi ljudskog tijela.

ravan koja deli telo u vertikalnom smjer u dvije simetrične polovine, pozvao medijana;

Paralelne ravni srednji- sagitalno;

Ravan okomita na medijanu frontalni;

poprečne (horizontalne) ravni okomito na srednju i frontalnu ravninu;

termin "medijalno"označava bliži dio tijela na srednju ravan;

"bočno" dalje od nje.

ljudska anatomija je nauka o nastanku i razvoju, oblicima i strukturi ljudskog tela. Anatomija proučava vanjske oblike i proporcije ljudskog tijela i njegovih dijelova, pojedinačnih organa, njihov dizajn, mikroskopsku strukturu. Zadaci anatomije uključuju proučavanje glavnih faza ljudskog razvoja u procesu evolucije, strukturnih karakteristika tijela i pojedinih organa u različitim starosnim periodima, formiranja ljudskog tijela u vanjskom okruženju.

Struktura ljudskog tijela moderna nauka razmatra sa stanovišta dijalektičkog materijalizma. Ljudsku anatomiju treba proučavati uzimajući u obzir funkcije svakog organa i organskog sistema. “... Forma i funkcija međusobno se određuju.” Osobine oblika i strukture ljudskog tijela ne mogu se razumjeti bez analize funkcija, kao što je nemoguće zamisliti osobine funkcije bilo kojeg organa bez razumijevanja Ljudsko tijelo se sastoji od velikog broja organa, ogromnog broja ćelija, ali to nije zbir pojedinačnih dijelova, već jedan skladan živi organizam. Stoga je nemoguće posmatrati organe bez međusobne povezanosti, bez objedinjujuće uloge nervnog i vaskularnog sistema.

Poznavanje anatomije u sistemu medicinskog obrazovanja je neosporno. Profesor Moskovskog univerziteta E. O. Mukhin (1766-1850) napisao je da "liječnik koji nije anatom ne samo da nije koristan, već i štetan". Loše poznavajući strukturu ljudskog tijela, doktor, umjesto koristi, može naštetiti pacijentu. Zato je, prije nego što počnete da razumijevate kliničke discipline, potrebno proučiti anatomiju. Anatomija i fiziologija čine temelj medicinskog obrazovanja, medicinske nauke. “Bez anatomije nema terapije, nema operacije, već samo znakovi i predrasude. ki”, napisao je poznati akušer-ginekolog A.P. Gubarev (1855-1931).

Glavne metode anatomske studije su posmatranje, pregled tijela, obdukcija (od grčkog anatome - seciranje, rasparčavanje), kao i posmatranje, proučavanje jednog organa ili grupe organa (makroskopska anatomija), njihove unutrašnje strukture (mikroskopska anatomija).

Makroskopska anatomija(od grčkog makros - veliki) proučava strukturu tijela, pojedinih organa i njihovih dijelova na nivoima dostupnim golim okom, ili uz pomoć uređaja koji daju mali porast (lupa). Mikroskopska anatomija(od grčkog mikros - mali) proučava strukturu organa pomoću mikroskopa. Pojavom mikroskopa, histologija (od grčkog histos - tkivo) izdvojila se od anatomije - proučavanja tkiva i citologije (od grčkog kytos - ćelija) - nauke o strukturi i funkcijama ćelije.

Anatomija naširoko koristi savremena tehnička sredstva istraživanja. Građa kostura, unutarnjih organa, lokacija i vrsta krvnih i limfnih žila poznati su pomoću rendgenskih zraka. Unutarnji integument mnogih šupljih organa se pregleda (u klinici) endoskopski. Antropometrijske metode se koriste za proučavanje vanjskih oblika i proporcija ljudskog tijela.

Da bi se označio položaj ljudskog tijela u prostoru, položaj njegovih dijelova jedan u odnosu na drugi, koriste se koncepti ravnina i osi. Uobičajeno je uzeti u obzir početni položaj tijela kada osoba stoji, skupljene noge, dlanovi okrenuti naprijed. Čovjek je, kao i drugi kralježnjaci, izgrađen na principu bilateralne (bilateralne) simetrije, njegovo tijelo je podijeljeno na dvije polovine - desnu i lijevu. Granica između njih je srednja (srednja) ravan, locirano okomito i orijentirano od naprijed prema nazad u sagitalnom smjeru (od lat. sagitta - strelica). Ova ravan se još naziva i sagitalna ravan.

Sagitalna ravan odvaja desnu polovinu tela (desna - dexter) s lijeve strane (lijevo - zlokobno). Vertikalna ravan orijentisana okomito na sagitalnu i razdvaja prednji deo tela (prednji - ante-, rior) sa zadnje strane (straga - stražnji), pozvao frontalni(od lat. frons - čelo). Ova ravnina u svom pravcu odgovara ravni čela. Kao sinonimi za pojmove "anterior" i "posterior", pri određivanju položaja organa mogu se koristiti termini "abdominalni" odnosno "ventralni". (ventralis), dorzalno ili dorzalno (dorsalis).

horizontalnoj ravni orijentisan okomito na dva prethodna i odvaja donje delove tela (donje- inferioran) od prekrivenih (gornji - superiorni).

Ova tri aviona: sagitalno, frontalno i horizontalno - može se povući kroz bilo koju tačku ljudskog tijela; broj ravni može biti proizvoljan. Prema ravnima mogu se razlikovati pravci (ose) koji omogućavaju da se organi orijentišu u odnosu na položaj tela. vertikalna osa(vertikalno - verticalis) usmjerena duž tijela osobe koja stoji. Duž ove ose nalaze se kičmeni stub i duž njega ležeći organi (kičmena moždina, torakalni i trbušni delovi aorte, torakalni kanal, jednjak). Vertikalna os se poklapa sa uzdužna os(uzdužni - longitudinalis), koja je također orijentirana duž ljudskog tijela, bez obzira na njegov položaj u prostoru, ili duž uda (noga, ruka), ili duž organa čije dugačke dimenzije prevladavaju nad ostalim. Frontalna (poprečna) os(poprečno - transversus, transversalis) poklapa se u pravcu sa frontalnom ravninom. Ova os je orijentirana s desna na lijevo ili s lijeva na desno. Sagitalna osa(sagitalno - sagitalis) nalazi se u anteroposteriornom smjeru, kao i u sagitalnoj ravni.

Da bi se odredila projekcija granica organa (srce, pluća, pleura, itd.), Na površini tijela se konvencionalno crtaju okomite linije, orijentirane duž ljudskog tijela. prednja srednja linija, linea mediana anterior, prolazi duž prednje površine ljudskog tijela, na granici između njegove desne i lijeve polovine. zadnja srednja linija, linea mediana posterior, teče duž kičmenog stuba, iznad vrhova spinoznih nastavaka pršljenova. Između ove dvije linije sa svake strane može se povući još nekoliko linija kroz anatomske formacije na površini tijela. linija grudi, linea sternalis, ide uz rub grudne kosti, srednjeklavikularnu liniju, linea medioclavicularis, prolazi kroz sredinu klavikule, često se poklapa sa položajem bradavice mliječne žlijezde, u vezi s čime se naziva i linea mammildris- linija bradavica. prednja aksilarna linija, linea axillaris anterior, počinje od istoimenog preklopa (plica axillaris anterior) u aksilarnoj regiji i teče duž tijela. srednja aksilarna linija, linea axillaris media, počinje od najdublje tačke aksilarne jame, zadnje aksilarne linije, linea axillaris posterior,- iz istoimenog preklopa (plica axillaris posterior). skapularna linija, linea scapuldris, prolazi kroz donji ugao lopatice, paravertebralnu liniju, linea paravertebralis,- duž kičmenog stuba kroz kostotransverzalne zglobove (poprečni nastavci pršljenova).

Poznavanje anatomije u sistemu medicinskog obrazovanja je neosporan. Profesor Moskovskog univerziteta E. O. Mukhin (1766-1850) napisao je da "liječnik koji nije anatom ne samo da nije koristan, već i štetan". Loše poznavajući strukturu ljudskog tijela, doktor, umjesto koristi, može naštetiti pacijentu. Zato je, prije nego što počnete da razumijevate kliničke discipline, potrebno proučiti anatomiju. Anatomija i fiziologija čine temelj medicinskog obrazovanja, medicinske nauke. “Bez anatomije nema terapije, nema operacije, već samo znakovi i predrasude. ki”, napisao je poznati akušer-ginekolog A.P. Gubarev (1855-1931).

Najpoznatije grane anatomije

• anatomija biljke- proučava strukture i međusobni raspored tkivnih kompleksa u biljkama.
• anatomija životinja- proučava strukture i međusobni raspored tkivnih kompleksa kod životinja.
• ljudska anatomija- proučava strukture i međusobni raspored tkivnih kompleksa kod ljudi. Ova grana nauke ima implikacije i na biologiju i na medicinu. Osim toga, u primijenjenoj umjetnosti potrebno je poznavanje anatomije za ispravan prijenos proporcija, držanja, gestova i izraza lica osobe.

Obim i pododjeljci anatomije

Kao i mnoge druge nauke, anatomija ima dvije strane: praktično i teorijski. Prvi postavlja pravila za proučavanje predmetnog materijala, metode, tehnike i tehnička sredstva pomoću kojih se dobijaju informacije o strukturi živih bića; drugi se ne bavi samom studijom, već njenim rezultatima, odnosno opisuje te rezultate, objašnjava ih, dovodi ih u sistem i vrši njihovu komparativnu procjenu. Drugim riječima, prva je umjetnost, druga je nauka o anatomiji.

U stara vremena, anatomske studije su bile gotovo isključivo ljudske, a samo u ekstremnim slučajevima, kada je bilo nemoguće odložiti ljudske leševe, pribjegavali su seciranju sisara. Stoga, pod anatomija razumije uglavnom ljudsku anatomiju (antropotomija). Kasnije se i nauka počela baviti strukturom životinja. Tako je nastala anatomija životinja ili zootomija. Tada su počela istraživanja unutrašnje strukture biljaka, što je predstavljalo novu granu nauke, anatomiju biljaka ili fitotomiju.

Kako između ljudi i kralježnjaka, kao i svih životinja općenito, u pogledu njihove anatomske strukture postoji mnogo zajedničkog, nauka je neminovno morala doći do proučavanja sličnosti i razlika ove strukture, te se tako pojavila uporedna anatomija, koji proučava glavne faze evolucije ljudskog tijela i životinja. Povezan je sa paleontologijom i genetikom, čineći važan stub doktrine o poreklu vrsta.

Pronalazak povećala omogućio je da se vidi ono što se golim okom čini homogeno, zbog čega se posebna nauka odvojila od anatomije tzv. mikroskopska anatomija, ili histologija, koja proučava organizme na nivou tkiva. Promjene u strukturi organskih bića, povezane s njihovim postupnim razvojem od jednostavnog embrija u zrelu jedinku, predmet su embriologije. Ovo posljednje zajedno sa histologijom se naziva opšta anatomija, a za razliku od toga, sistemska anatomija je dobila ime privatni ili deskriptivna anatomija.

Anatomija zdrave osobe podijeljena je prema načinu prezentacije koju koristi sistematično i topografski.

Sistematska ili deskriptivna anatomija bavi se proučavanjem spoljašnjih svojstava, izgleda, položaja i međusobne povezanosti organa, razmatrajući ih redosledom po kom su sastavljeni da formiraju homogene sisteme koji služe za postizanje jednog zajedničkog konačnog cilja. Sa akumulacijom informacija i pojavom novih istraživačkih metoda, sistematska anatomija se diferencira u niz naučnih disciplina: osteoologija - proučavanje kostiju, uz uključivanje zglobne hrskavice (hondrologija); sindesmologija - doktrina o ligamentima između sastavnih dijelova skeleta, koji povezuju kosti u jednu pokretnu cjelinu; miologija - proučavanje mišića; splanhnologija - proučavanje unutrašnjih organa koji čine respiratorni, probavni i genitourinarni sistem; angiologija - proučavanje krvnih sudova, cirkulacijskog i limfnog sistema; neurologija - proučavanje centralnog, perifernog nervnog sistema i ganglija (nervni čvorovi); esteziologija - nauka o čulnim organima; endokrinologija - nauka o strukturi i funkcijama endokrinog sistema.

Plastična anatomija, koju su proučavali umjetnici (također vajari i neki multiplikatori), u suštini je ista topografska anatomija, ali primarnu pažnju posvećuje vanjskim obrisima tijela, proporcijama, njihovoj ovisnosti o unutrašnjim dijelovima, posebno mišićima u njihovom različitom stanju. napetost, konačno, na ukupne dimenzije pojedinih dijelova tijela i njihove međusobne odnose.

Funkcionalna anatomija postavlja zadatak razjašnjavanja odnosa u strukturi organa i sistema ljudskog tijela sa prirodom njihovog funkcionisanja, proučavanjem formiranja organa na nivou individualnog razvoja, određivanjem ekstremnih granica varijabilnosti, koja je tražena. u medicinskoj praksi.

Većina bolesti je praćena različitim strukturnim promjenama položaja ili strukture različitih organa i njihovih tkiva – proučavanje ovih bolnih promjena je predmet tzv. patološke anatomije.

vidi takođe

Književnost

• Prives M. G., Lysenkov N. K. Ljudska anatomija. - 11. revidiran i dopunjen. - Hipokrat. - 704 str. - 5000 primjeraka. - ISBN 5-8232-0192-3

Linkovi

	Portal "anatomija"
	Anatomija u Vikirječniku
	Anatomija na Wikimedia Commons
	Projekt "anatomija"

• // Enciklopedijski rječnik Brockhausa i Efrona: U 86 svezaka (82 sveska i 4 dodatna). - St. Petersburg. , 1890-1907.

Wikimedia Foundation. 2010 .

Sinonimi:

Pogledajte šta je "Anatomija" u drugim rječnicima:

- (grčki anatom, od ana vremena, temnein rezati, bičevati). Nauka o oblicima strukture organskih bića. Rječnik stranih riječi uključenih u ruski jezik. Čudinov A.N., 1910. ANATOMIJA Grčki. anatome, od ana, kroz, jednom, i temnein, rez, bič ... ... ... Rečnik stranih reči ruskog jezika

Moderna enciklopedija

ANATOMIJA, anatomija, pl. ne, žensko (od grčkog anatomskog rezanja). Nauka o unutrašnjoj građi organskih tijela. Ljudska anatomija. Anatomija biljaka. Deskriptivna anatomija. Objašnjavajući Ušakovljev rječnik. D.N. Ushakov. 1935 1940 ... Objašnjavajući Ušakovljev rječnik

Anatomija- (od grčke anatomske disekcije), nauka o građi (uglavnom unutrašnjoj) tijela, dio morfologije. Postoje anatomija životinja, anatomija biljaka, ljudska anatomija (glavni dijelovi su normalna anatomija i patološka anatomija) i ... ... Ilustrovani enciklopedijski rječnik

Nauka o anatomiji, šta ona proučava

Anatomija je nauka koja proučava oblik i strukturu ljudskog tijela. Pripada biomedicinskim naukama. Uz biologiju, fiziologiju, biohemiju, biomehaniku, medicinu sporta i druge discipline, stvara prirodnu naučnu osnovu za fizičko vaspitanje i fizičko vaspitanje.

Anatomija istražuje obrasce razvoja i strukture ljudskog tijela u vezi sa njegovom funkcijom, osobinama nastanka čovjeka i njegove interakcije sa okolinom. Ljudska anatomija se ne može razumjeti bez poznavanja njene antropogeneze – porijekla kao vrste, filogeneze – evolucijskog razvoja nižih i viših organizama i ontogeneze – procesa individualnog ljudskog razvoja od oplodnje do smrti.

Domaća anatomija zahvaljujući izvanrednom naučniku P.F. Lesgaft (1837-1909) se razvio kao funkcionalna anatomija. Nije se ograničilo samo na opisivanje strukture ljudskog tijela, već je nastojalo povezati sve strukturne karakteristike sa posebnošću funkcija. Godine 1884. P.F. Lesgaft je objavio Osnove teorijske anatomije, u kojima je prvi put iznio nove poglede i pristupe proučavanju ljudske strukture.

P.F. Lesgaft je jasno pokazao da se formiranje organizma dešava u određenoj biološkoj i socijalnoj sredini, a posebno značajnu ulogu pridao je uticaju spoljašnje sredine. Sa svojih teorijskih pozicija, P.F. Lesgaft je napravio važan praktični zaključak: poseban skup sistematskih trening opterećenja usmjerenih na povećanje funkcije organa mora neizbježno dovesti do promjene njihovog oblika i strukture, podržavajući i pojačavajući novu funkciju.

P.F. Lesgaft je prvi uspostavio i dokazao vezu između anatomske strukture tijela i uticaja fizičke aktivnosti na njega, stvarajući naučno utemeljen sistem fizičkog vaspitanja.

Tradicionalno, glavna istraživačka metoda u anatomiji je proučavanje leša otvaranjem tjelesnih šupljina i seciranjem organa i tkiva reznim instrumentima, tj. metodom rasparčavanja cijelog leša na dijelove, zbog čega je i otišlo ime anatomije (anatomio - “rezao sam”). Međutim, prema prikladnoj primjedbi P.F. Lesgafta, glavni predmet proučavanja anatomije trebao bi biti živa osoba, a leš bi trebao poslužiti kao dodatak općem procesu spoznaje. Nedavno je anatomija naširoko koristila proučavanje žive osobe različitim istraživačkim metodama: antropometrijom, ili somatoskopijom (vanjski pregled), antropometrijom ili somatometrijom (mjerenje veličine i proporcija tijela). Rendgen metoda ima veliki potencijal u proučavanju "žive anatomije". Omogućuje vam proučavanje lokacije i strukture organa na živoj osobi i koristi se u obliku radiografije (s naknadnim proučavanjem slika) i fluoroskopije - transiluminacije na posebnom ekranu. Osnivači rendgenske metode u anatomiji bili su ruski anatomi P.F. Lesgaft i V.N. Tonkov.

Studije na ljudima često se dopunjuju eksperimentima na životinjama (eksperimentalna anatomija), budući da je u eksperimentu moguće stvoriti širok spektar učinaka na tijelo, uključujući doziranu fizičku aktivnost.

Još jedna prednost eksperimentalne anatomije je mogućnost primene svih savremenih metoda za obradu i proučavanje dobijenog materijala: histološke, citogenetske, elektronsko mikroskopske, imunohistohemijske i druge.

Proučavanje vanjskog oblika i unutrašnje strukture organa može se odvijati na dva nivoa: golim okom ili sa uređajima sa malim povećanjem - to je makroskopska anatomija (makroi - "veliki", scopeo - "izgled"). Nasuprot tome, postoji mikroskopska anatomija (mikro - "mali"). Ona proučava detalje suptilne strukture tijela pomoću svjetlosnog mikroskopa koji uvećava sliku za 400-800 puta, kao i elektronskog mikroskopa koji objekt uvećava 100.000 puta ili više.

U mikroskopskoj anatomiji izdvaja se nauka o ćeliji - citologija (cytos - "ćelija", logos - "učenje"), nauka o tjelesnim tkivima - histologija (gistos - "tkivo").

Anatomija, histologija, citologija i embriologija čine opću nauku o obliku, strukturi i razvoju tijela, nazvanu morfologija (morphe - "oblik").

U zavisnosti od cilja i praktične orijentacije anatomije, razlikuju se:
- normalna anatomija;
- patološka anatomija;
- topografska anatomija;
- plastična anatomija;
- starosna anatomija;
- dinamička anatomija;
- sportska morfologija.

Svaka od navedenih sorti ima određeno značenje za specijaliste fizičke kulture. Najvažnija je normalna anatomija, jer ona čini opštu osnovu znanja sportiste o zdravoj osobi.

Poznavanje patološke anatomije je neophodno kada su u pitanju pretreniranost, hronične i akutne povrede kod sportista.

U praksi, nastavnik ili trener ima posla sa osobama različitog pola i starosti, pa je neophodno znanje o starosnim i polnim karakteristikama ljudskog tela, što je predmet starosne anatomije.

Od velikog značaja je topografska anatomija, koja proučava relativni položaj organa, posebno za one koji će savladati sportsku masažu i traumatologiju.

Vanjski oblici i proporcionalne karakteristike osobe (plastična anatomija) igraju veliku ulogu u selekciji i sportskoj orijentaciji.

Sposobnost korištenja znanja iz anatomije u analizi položaja i pokreta tijela, tj. dinamička anatomija (proučavanje analize rada mišića i pokreta u zglobovima) neophodna je budućim specijalistima fizičke kulture i sporta.

Morfologija sporta je posljednjih godina doživjela značajan razvoj. Ova grana funkcionalne anatomije proučava uticaj sistematske fizičke aktivnosti u sportu na strukturu tela sportiste (adaptacija); proučava karakteristike strukture tijela koje pomažu u postizanju visokih rezultata u sportu (orijentacija) i podučava metode koje omogućavaju procjenu fizičkog razvoja sportiste (kontrola treninga). Ova disciplina direktno zadire u sport visokih dostignuća, gdje su rezultati toliko gusti da sposobnost korištenja individualnih karakteristika građe tijela, pod svim ostalim jednakim uvjetima, pomaže u postizanju pobjede.

U začecima domaće sportske morfologije bio je P.F. Lesgaft, koji je prvi otkrio obrasce restrukturiranja kostiju pod utjecajem vuče mišića: kost se povećava u veličini što je veća aktivnost okolnih mišića.

Dalji razvoj sportske morfologije povezan je sa imenima naučnika kao što su V.V. Bunak, M.F. Ivanitsky, M.R. Sapin, A.A. Gladysheva, V.I. Kozlov, B.A. Nikityuk, G.E. Martirosov, P.K. Lysov i dr.. Istraživači iz oblasti sportske morfologije takođe su aktivno angažovani u naučnicima Katedre za anatomiju NSU. P.F. Lesgaft.

NIVOI ORGANIZACIJE ŽIVOG ORGANIZMA. U savremenoj morfologiji razlikuje se pet nivoa organizacije ljudskog tela (slika 1).

1. Subcelularni. Na biohemijskom nivou, tkiva se sastoje od molekula koji se kombinuju u mikro- i makromolekule.
2. Cellular. Ćelija je elementarna čestica živog bića sposobna da prenosi genetske informacije samoreproduciranjem, što je složen sistem biopolimera koji formiraju unutarćelijske strukture – organele.
3. tkanina. Tkivo je evolucijski formiran skup stanica i međućelijske tvari koje imaju zajedničko porijeklo, strukturu i funkciju.
4. Orgulje. Organi su složene strukture koje se sastoje od različitih tkiva i imaju određeni prostorni oblik, specijalizirane za obavljanje određene funkcije.
5. Sistemski. Organi različite strukture, povezani sa obavljanjem istoimene funkcije, kombiniraju se u sisteme ili aparate organa. Tijelo karakterizira kombinacija svih gore navedenih nivoa strukturne organizacije. Njegov integritet je obezbeđen bliskim funkcionalnim i međutkivnim odnosima, kao i nervnom i humoralnom regulacijom.