Nove teorije i hipoteze o etru. Eter se vratio? "peti element": istorija i savremeni pogled

Pravna osnova porodičnog obrazovanja

Porodično obrazovanje je zasnovano na porodičnom zakonu, koji je sadržan u Ustavu zemlje, zakonodavnim i podzakonskim aktima o braku, porodici, pravima djeteta i zaštiti majčinstva i djetinjstva. Važno mjesto među dokumentima koji garantuju život i zdravlje djece zauzima Međunarodna konvencija UN-a "O pravima djeteta". Tako je Rusija prepoznala prioritet univerzalno priznatih principa međunarodnog prava i važnost međunarodne saradnje za poboljšanje života dece u zemlji, a takođe je preuzela obavezu da reformiše one norme nacionalnog zakonodavstva koje utiču na prava i interese dece. kako bi se stvorio pravni okvir za realno ostvarivanje cjelokupnog kompleksa građanskih, političkih, ekonomskih, socijalnih i kulturnih prava djeteta bez ikakve diskriminacije.

U skladu sa konvencijom, roditelji garantuju slobodu i dostojanstvo svoje djece stvaranjem uslova u porodici u kojima se mogu odvijati kao pojedinci i građani, stvarajući preduslove za njihov slobodan stvaralački život. Konvencija je dokument koji se bavi ne samo budućnosti, već i sadašnjosti, jer su djeca, prije svega, naš svijet danas, a tek onda naša budućnost. Ovaj dokument je veoma pravovremen za našu zemlju. Djeci je posebno potrebno socijalno i roditeljsko staranje i briga. Konvencija pruža novu priliku da se pokaže konkretna ljubav prema djeci. Moderna civilizacija, njene humanističke premise danas poprimaju univerzalni karakter. Istovremeno, poznat je prilično značajan broj činjenica lišavanja i zlostavljanja, čije su žrtve djeca. Zato roditelji u svakoj porodici treba da nauče takve odredbe Konvencije kao što su pravo djeteta na život i pravo djeteta na roditelje. Takođe treba da nauče tri principa za implementaciju Konvencije,prvi od kojih je poznavanje njegovih glavnih odredbi; drugi je razumevanje prava koja su u njemu proklamovana; treći je podrška i konkretne mjere i djela za njihovo pretvaranje u stvarnost.

Konvencija „O pravima djeteta“ naglašava da djeca imaju pravo na posebnu brigu i pomoć, za koju porodica, kao glavna ćelija društva i prirodno okruženje za rast i dobrobit svih članova, a posebno djeci, mora biti pružena potrebna zaštita. Prepoznato je da je za potpun i skladan razvoj ličnosti dijete potrebno da odrasta u porodičnom okruženju, u atmosferi sreće, ljubavi i razumijevanja. Samo takvi uslovi mogu pripremiti djecu za samostalan život u društvu i odgajati ih u duhu univerzalnih ideala, u duhu mira i dostojanstva.

Konvencija upozorava roditelje na autoritarnost u porodičnom obrazovanju. Ona ih ohrabruje da odnose sa djecom grade na visokoj moralnoj i zakonskoj osnovi. Poštovanje mišljenja, pogleda, ličnosti djeteta u cjelini treba postati u porodici ne samo manifestacija norme univerzalne kulture, već i norme prava. Porodičnu pedagogiju roditelji treba da grade na osnovu odnosa ravnopravnih pojedinaca, ravnopravnih subjekata prava, a ne na osnovu zahtjeva starijih, a ne na slijepoj podređenosti jednih drugima. Roditelji treba da se trude da jezgro u formiranju rastuće ličnosti bude vaspitanje poštovanog odnosa prema zakonu, prema pravima drugih ljudi, svake osobe.

Ako se roditelji okrutno ponašaju prema djetetu ili ne brinu o njemu, ako dobrovoljno ili nevoljno nanesu štetu fizičkom ili moralnom zdravlju djece, nadležni nadležni organi im na osnovu sudske odluke oduzimaju roditeljsko pravo i djeca se smještaju u državne ustanove na odgoj.

Program pravog djelovanja za djecu predmet je dva dokumenta potpisana u interesu djece 1990. godine u UN na Svjetskom samitu: Svjetska deklaracija o opstanku, zaštiti i razvoju djece i Akcioni plan za implementaciju ovog deklaracija iz 1990-ih. Ova dva dokumenta razvila su mjere zajednice za zaštitu prava djeteta, zaštitu njegovog zdravlja, obezbjeđivanje hrane i ishrane i zaštitu garancija porodičnih mogućnosti. Ovi međunarodni dokumenti treba da postanu temeljni za roditelje, kako u vrevi svakodnevice, kada ih obuzme surov život, ne bi izgubili visinu roditeljskih osjećaja i odgovornosti, kako bi se danas roditelji mogli fokusirati ne samo na sadašnjost dijete, ali i na njegovu budućnost. Posebno se ističe uloga porodice: „Porodica počinje da upoznaje decu sa kulturom, vrednostima i normama društva. Porodica ima primarnu odgovornost za obezbjeđivanje ishrane i zaštitu djece od djetinjstva do adolescencije.”

Značajnu pomoć porodici pružaju državne mjere zaštite prava na majčinstvo i djetinjstvo. Jedan od osnovnih principa odgoja djece u porodici, koji je propisan zakonima, jeste obezbjeđivanje jednakih prava i obaveza ocu i majci u odnosu na njihovu djecu. Obuhvaća sve aspekte života djece u porodici i znači da o svim pitanjima koja se tiču djece zajednički odlučuju roditelji, nijedan od njih nije u prednosti jedni nad drugima. Ovaj princip obezbeđuje najbolje uslove za poštovanje interesa dece, garantuje zaštitu od ispoljavanja roditeljskog egoizma i služi kao osnova za objektivne, razumne odluke.

Roditelji su dužni da izdržavaju svoju maloljetnu djecu, kao i djecu koja su nesposobna za rad i potrebna im je pomoć. Materijalno izdržavanje djece je neophodan preduslov za osiguranje svih ostalih roditeljskih prava i obaveza. Materijalno izdržavanje djece moralna je obaveza roditelja. Za majke i očeve koji ne ispunjavaju svoju dužnost prema djeci u njihovom izdržavanju i odgoju može se primijeniti stroga moralna mjera - lišenje roditeljskog prava. Osnov za takvu odluku može biti zlostavljanje djece, štetan, nemoralan utjecaj na njih, asocijalno ponašanje roditelja: alkoholizam, narkomanija, prostitucija, huliganizam, teški psihički poremećaji. Nesavjesno ispunjavanje roditeljskih obaveza za odgoj djece ne prolazi bez traga, sigurno će uticati na ličnost djeteta. U ovim slučajevima, organi starateljstva i starateljstva vrše nadzor, regulišući odnose roditelja, bake i dede, braće, sestara i drugih srodnika, ako postoji otežana situacija u podizanju dece. Za pravno rješavanje ovakvih situacija koje nastaju u novim uslovima društva koristi se Zakonik o braku i porodici. Zakonik je učvrstio stav da je porodica prirodna i osnovna jedinica društva, a državi zadužio da sprovodi svoju sveobuhvatnu zaštitu: stvara uslove za ekonomsku nezavisnost i razvoj, uspostavlja povlašćene poreske politike i različite isplate državnih davanja porodicama. sa decom itd.

Porodično obrazovanje je zasnovano na porodičnom zakonu, koji je sadržan u ustavu zemlje, zakonodavnim i regulatornim dokumentima o braku, porodici, pravima djeteta i zaštiti djetinjstva.

Važno mjesto među dokumentima koji garantuju život i zdravlje djece zauzima Međunarodna konvencija o pravima djeteta. U skladu sa njom, roditelji garantuju slobodu i dostojanstvo svojoj djeci, stvarajući uslove u porodici u kojima se mogu odvijati kao pojedinci i građani, stvarajući preduslove za njihov slobodan stvaralački život.

Konvencija o pravima djeteta naglašava da djeca imaju pravo na posebnu njegu i pomoć, za šta se mora obezbijediti neophodna zaštita u porodici kao prirodnom okruženju za stanište i dobrobit svih njenih članova, a posebno djece. . Prepoznato je da je za potpun i skladan razvoj djetetove ličnosti neophodno odrastanje u porodičnom okruženju, u atmosferi sreće, ljubavi i razumijevanja. Samo takvi uslovi mogu pripremiti djecu za samostalan život u društvu i odgajati ih u duhu univerzalnih ideala.

Porodičnu pedagogiju roditelji treba da grade na osnovu odnosa ravnopravnih pojedinaca, ravnopravnih subjekata prava, a ne na osnovu zahtjeva starijih, a ne na slijepoj podređenosti jednih drugima. Roditelji treba da se trude da jezgro u formiranju rastuće ličnosti bude vaspitanje poštovanog odnosa prema zakonu, prema pravima drugih ljudi, svake osobe.

U Ruskoj Federaciji, pravni temelji porodičnog obrazovanja zasnovani su na relevantnim članovima Ustav Ruske Federacije i Zakon Ruske Federacije "O obrazovanju". Sistem javnog obrazovanja obezbjeđuje opšte obrazovno i stručno osposobljavanje građana, njihov duhovni i fizički razvoj. Ustav obavezuje roditelje da se staraju o vaspitanju dece, da ih uključuju u rad i vaspitavaju marljivost (član 38). Jedan od osnovnih principa odgoja djece u porodici, koji je propisan zakonima, jeste obezbjeđivanje jednakih prava i obaveza ocu i majci u odnosu na njihovu djecu. Ovaj princip obezbeđuje najbolje uslove za poštovanje interesa dece, garantuje zaštitu od ispoljavanja roditeljskog egoizma i služi kao osnova za objektivne, razumne odluke.

Namijenjen je rješavanju teških situacija u odgoju djece Porodični zakonik Ruske Federacije, kojim su utvrđena prava i obaveze roditelja u podizanju djece, pojednostavljena visina alimentacije za izdržavanje djece itd.

80. Porodično obrazovanje: principi i sadržaj

Porodica je socio-pedagoška grupa ljudi dizajnirana da optimalno zadovolji potrebe za samoodržanjem (prokreacijom) i samopotvrđivanjem (samopoštovanjem) svakog svog člana. U porodici se mogu formirati svi lični kvaliteti.

porodično obrazovanje- Ovo je sistem vaspitanja i obrazovanja koji se razvija u uslovima određene porodice snagama roditelja i rođaka. Na to utiču naslijeđe i biološko (prirodno) zdravlje djece i roditelja, materijalna i ekonomska sigurnost, društveni status, način života, broj članova porodice, mjesto stanovanja (mjesto kod kuće), odnos prema djetetu. Sve je to organski isprepleteno i u svakom slučaju se manifestira na različite načine.

Zadaci porodice su:

- stvoriti maksimalne uslove za rast i razvoj djeteta;

- da postane socio-ekonomska i psihološka zaštita djeteta;

- prenijeti iskustvo stvaranja i održavanja porodice, podizanja djece u njoj i odnosa sa starijima;

- naučiti djecu korisnim primijenjenim vještinama i sposobnostima za samoposluživanje i pomoć bližnjima;

- obrazovati samopoštovanje, vrijednost vlastitog "ja".

Porodično obrazovanje ima svoje principi. Najčešći su:

– humanost i milosrđe prema rastućoj osobi;

- uključenost djece u život porodice kao njenih ravnopravnih učesnika;

- otvorenost i povjerenje u odnosima sa djecom;

- optimistični odnosi u porodici;

- dosljednost u njihovim zahtjevima (ne zahtijevajte nemoguće);

- pružanje sve moguće pomoći svom djetetu, spremnost da odgovori na pitanja.

Pored ovih principa, postoji niz privatnih, ali ne manje značajnih za porodično obrazovanje: zabrana fizičkog kažnjavanja, zabrana čitanja tuđih pisama i dnevnika, ne moralizirati, ne pričati previše, ne zahtijevati trenutna poslusnost, ne uvlaciti se itd. Svi principi se medjutim svode na jednu misao: djeca su dobrodosla u porodicu ne zato sto su djeca dobra, lako je s njima, nego su djeca dobra i lako je s njima jer su dobrodošli.

Sadržaj porodičnog obrazovanja pokriva sve oblasti. Fizičko, estetsko, radno, mentalno i moralno vaspitanje dece vrši se u porodici, menjajući se iz uzrasta u uzrast. Roditelji i rođaci u porodici u najvećoj mogućoj meri daju deci znanja o prirodi, društvu, proizvodnji, profesijama i tehnologiji; formiraju iskustvo kreativne aktivnosti; razviti neke intelektualne vještine; odgojiti odnos prema svijetu, ljudima, profesiji, životu.

zauzima posebno mesto u porodičnom obrazovanju. moralno obrazovanje. I prije svega, odgoj osobina kao što su dobronamjernost, ljubaznost, pažnja i milosrđe prema ljudima, poštenje, otvorenost, marljivost. Ponekad to uključuje i poslušnost.

Svrha porodičnog odgoja je formiranje takvih osobina ličnosti koje će pomoći da se na adekvatan način savladaju poteškoće i prepreke koje se susreću na životnom putu.

Porodični odgoj ima svoje metode, odnosno prioritetno korištenje nekih od njih. Ovo je lični primer, diskusija, poverenje, iskazivanje, ljubav, empatija, uzdizanje ličnosti, kontrola, humor, uputstva, tradicija, pohvale, simpatije, itd. Odabir je isključivo individualan, uzimajući u obzir specifične situacione uslove.