Opis portreta na francuskom. Portret žene u djelima ruskih i francuskih umjetnika metodološki razvoj na francuskom na temu

Ciljevi:

Razvijati sociokulturnu, informatičku, komunikativnu kompetenciju.
Aktivirajte vokabular na temu i Subjonctif raspoloženje u govoru.
Negovati poštovanje prema kulturi zemlje jezika koji se izučava.

Oprema: kasetofon, kompjuter, komplet slika, individualne kartice.

TOKOM NASTAVE

I.Organiziranje vremena

– Bonjour, je suis ravie de vous voir. Aujourd hui nous allons parler des peintres francais et des musees francais.

II. Govorna vježba

Razgovor (v.o.u.)

– Quels musees francais vous conaissez?
– Quels peintres francais vous conaissez?
– Dans la peinture francaise il y a beaucoup de courants artistiques. Quels courants vous conaissez?
– Quel peintre est le plus cher au monde? (P.Sesan)
– Qui a fait le décor dans le Chateau de Bourbons? (E. Delacroix)
– Qui est le pere de l impresionizam? (C. Monet)
– Qui a ecrit le tableau “Les danseuses”? (E. Degas)
– Qui a ecrit des tableaux consacres au cirque? (J. Sera)

III. Razvojkomunikativnavještine

Envisagez la probabilite de chaque prediction en discutant avec vos copins.

– Sigurno je que...
– Najverovatnije je pitanje...
– J espere que..
– Il est possible que...
– Je ne crois pas que..
– Il est douteux que..

Picasso est un cubiste. (+)
V. Gogh a coupe sin orelle
E. Delacroix est un peintre romantiste.
K. Monet est un peintre le plus cher au monde. (–)

P. Picasso est un peintre francais d origine espagnole (+)
V.Gogh est un peintre francais (–)

Individualni zadatak za jake učenike je rasprava o pojavama izraženim imenskim rečenicama.
Sagovornici sami formulišu pitanje i iznose svoje mišljenje.
Modele: Crois-tu que tous les gens puissent vivre jusqu a 150 ans?

Oui je suis sur que ce sera bientot moguće.

la possibilite de comprendre le langage des animaux.
la communication avec des extraterrestres.
la possibilite de parler une vingtaine de langues etrangeres.
l etude des langues etrangeres pendant le sommeil.

IV. Anketa

Radite na karticama u parovima kako biste preveli riječi i fraze s ruskog na francuski i obrnuto.
(muzej, ekspozicija, predmeti umjetnosti, tabela, slika, artiste, peintre)

Igra “Thomas le Tetu” (Tvrdoglavi Tomas)

Za ulogu Tomasa bira se snažan učenik, djeca izgovaraju rečenice na tu temu, a Tomas sve poriče.

– Luvr je najpoznatiji muzej na svetu.
Thomas: Je ne crois pas que Louvre soit le musee le plus celebre au monde.
– Posjetio sam Versaj
– Slika “La Gioconda” nalazi se u Luvru
– U evropskim muzejima postoji oko 200 primeraka Mona Lize

V. Prezentacije

Učenici opisuju sliku prema planu:

– Ova slika predstavlja...
– C est un tableau du maitre...
– Au premier plan se trouve..
– En arrière plan se trouve...
– A gauche (a droite, au centre) est (sont)….
- En haut...
- O meni...
– Les couleurs dominantes sont...
– Il y a des tons clairs (sombres)
– Le choix des couleurs est riche
– C est un beau tableau
– Je trouve ce tableau est reussi (interessant, etrange, amusant, difficile a comprendre)

VI. Finalpozornici

Polaganje testa znanja

Iskoristite način rada Subjonctif, predvidite vjerojatnost chaque predviđanja u diskutantu avec vos copins.

– jesuis izvesno que..
– najvjerovatnije pitanje..
– j espere que..
– najbolje moguće pitanje..
– je ne crois pas que..
– il est douteux que..

E. Manet est l auteur du tableau “Le dejeuner sur l herbe” (+)
Louvre est le muse le plus celebre (+)
La fameuse collection des tableaux des impresionists se trouve au muse d Orsay (+)
P. Signac est un peintre pointiliste (+)
T. Rousseau est un peintre impresioniste (–)
V. Gogh est le peintre le plus cher au monde (–)
Picasso je impresionista (–)
L impressionisme est ne au 18 ciecle (–)
C. Monet est le pere d impressionisme (+)
Les representants de l ecole impresioniste dessinaient leurs tableaux dans l ateliers (–)

Napravite sinkvin koristeći riječi:

Tableau musee paintre

2 adj
3 glagola
Fraza
riječ

Musee
prelepa, drevna
posjetitelj, promatrač, obožavatelj
Le museec est l histoire et la culture
Kultura

Devoir a domicil: str. 106 pr.1, opišite sliku.

"Les portraits de mes amis - Portreti (=opis izgleda) mojih prijatelja"

Portret br. 1

Je veux vous prezenter mon ami. Il s'appelle Robert. Il habite Paris, neuf, rue de la République. C'est sa ville natale. Il travaille à la Bibliothèque Nationale. Il n'est pas bibliothécaire, il est stagiaire. Il va devenir professeur de geographie. Il obožavam voyager à travers la France. Il voyage en vélo. Il est un bon sportif. Il aime beaucoup le sport, il joue bien au basket. Robert est un joli jeune homme, gai et dynamique. Il est très sociable, il a beaucoup d’amis. S'il n'est pas occupé, il telephone à ses amis. Ils bavardent, vont au cinéma, au théâtre ili au club universitaire où ils dansent et chantent. Il écoute avec plaisir la musique classique et moderne.

Portret br. 2

J'ai le plaisir de vous présenter mon ami. Il s'appelle Bill. Il a dix-sept ans, il fait son âge. Il est de taille moyenne. Il a le teint mat et le visage plutôt rond. Il est brun aux yeux marron. Il a les cheveux ondulés et courts. Bill est sympathique, mais il n'est pas sociable, il n'est pas du tout sportif. Il est gai, optimiste et gourmand. Il a tendance à être paresseux. Son dada, ce sont les langues étrangères: il parle plusieurs langues: le français, l’anglais, l’allemand, l’espagnol. Il est un bon interlocuteur.

Portret br. 3

J'ai de la chance de vous présenter mon amie Georgette. Elle fait plus jeune que son âge. Elle est de petite taille, mince et vile. Elle a le type nordique et le teint pâle. Georgette a un beau sourir. Elle a de beaux yeux gris. Ses yeux sont en amande. Elle est blonde aux cheveux longs. Georgette les attaches par une barrette ou elle les porte détachés. Elle est calme, gracieuse, sentimental. Georgette aime beaucoup le sport. C'est une bonne sportive. Elle aime nager, elle joue au basket. Georgette a beaucoup d'amis.

Portret br. 4

Je vous présente mon ami Serge. Il est de mon âge. Il est de grande taille, maigre mais svelte. Serge a le bas du visage large, le menton carré, le front haut. Il est aux yeux noirs et bridés. Ses cheveux sont courts et épais. Il est laid mais très élégant. Il est franc et volontaire; il aime l'action et même l'aventure. Il se passionne pour la musique. Serge joue parfaitement de la guitare. J'écoute avec un grand plaisir ses chansons. Serge est généreux, toujours prêt à aider. Je l'estime beaucoup.

Vocabulaire La tête - glava
cheveux(m,pl) – kosa:	dugi, mi-longi, sudovi, onduli, frizovi, racije, épais, châtains, noirs, blonds, roux, gris, blancs
la tempe– hram
oreille(f) – uho
la joue– obraz
le cou- vrat
le nez – nos:	petit, grand, chanu, camus
la bouche – usta:	petite, grande, avec des lèvres minces (grosses)
l e visage – lice:	rond, allongé, carré
le front – čelo
le source – obrva
yeux,mpl- oči:	grands, petits, en amande, bridés, marrons, bleus
le cil – trepavica
le menton- brada

Odgovori na dodatna pitanja:

1. Comment s’appelle votre ami?
2. Quel âge a-t-il? Fait-il son âge?
3. Est-il marie?
4. Demeure-t-il avec ses roditelje ou séparément?
5. Que fait-il?
- Fait-il ses etide? Où? En quelle année?
- Travaille-t-il? Comme qui? En qualité de qui?
- Est-il difficile de gagner sa vie et en même temps faire ses études?
6. Qu’est-ce qu’il aime? A quoi s’intéresse-t-il? A-t-il un dada?
7. Partagez-vous sa passion de cela? ses interêts?
8. Komentar est-il ?
- de grande taille; de taille moyenne; de petite taille;
- sportif; vitko; freele; costaud ; mljeveno meso ; korpulentan
- sympathique; il a du charme; beau ; laid ; elegantan
9. Quelles qualités vous appréciez le plus chez votre ami?
- la bienveillance; la franchise; la générosité; la Sincerite
10. Est-il bon (društven; poli; sérieux ou étourdi; attentif ou distrait; assidu ou paresseux; dynamique ou passif)?
11. A-t-il tendance à être nestrpljiv; à se mettre en colère sans une apparent reasone? A-t-il le bon sens ou il fait souvent des folies?
12. Y a-t-il des questions sur lesquelles vos avis sont partages?
13. Qu’est-ce qui vous aide à vider un débat? Le sens d'humour?
14. Êtes-vous sûr de votre ami? Pouvez-vous comptez sur lui?

Čas francuskog za srednjoškolce i studente.

“Portret žene u djelima ruskih i francuskih umjetnika”

Tema: "Slobodno vrijeme"

Odjeljak: „Muzeji. slikanje"

Glavni ciljevi i zadaci:

Praktično:

Razviti monološki govor na temu;

Razvijati vještine i sposobnosti slušanja;

Razvijati dijaloški govor;

Razvijati vještine i sposobnosti rada sa slikama;

Automatizacija upotrebe pasivnog oblika glagola;

Razvijati vještine i sposobnosti za rad u grupama

edukativni:

Razvoj kreativnih sposobnosti učenika;

Razvoj kognitivnog interesovanja kroz uključivanje učenika u kreativne aktivnosti;

Razvoj pozitivne unutrašnje motivacije za učenje francuskog jezika;

Širenje i razvijanje opštih kulturnih horizonata učenika;

edukativni:

Podsticanje interesovanja učenika za učenje francuskog jezika;

Negovanje poštovanja i dobre volje prema zemlji jezika koji se izučava i njegovoj kulturi;

Formiranje osjećaja odgovornosti, kolektivizma, zajedničkog stvaralaštva, samorealizacije;

Negovanje osećaja za lepotu;

Podsticanje osjećaja ponosa na rusku kulturu;

Podsticanje osjećaja poštovanja prema svjetskoj kulturi;

Gajenje osjećaja ponosa na svoju malu domovinu i poštovanja prema ljudima koji žive pored vas

TSO i vidljivost:

Štandska izložba sa studentskim izvještajima o biografiji i djelima impresionista;

Štandska izložba s umjetničkim albumima;

Na tabli su radovi domaćih umetnika, impresionista, K. Vasiljeva;

Disk sa muzikom Paul Mauriat;

Mikrofon za dijalog.

Reprodukcije poznatih slika umjetnika različitih vremena, počevši od ikona iz 16. stoljeća.

Plan lekcije.

1. Početak lekcije. Org moment.

Aujourd’ hui nous allons finir notre sujet “Le Loisir.” La leçon passée nous avons parlé des peintres russes et des portraits de V. Volpert, peintre de notre ville. Vous avez pour le devoir de décrire les reproductions des portraits des femmes des peintres russes de 19 siècle.

2. Provjera domaćeg zadatka.

Je vous propose de faire une petite excursion au musée inventé, ili vous serez guides à tour de role. Qui veut commencer le premier?

(opis portreta N.N. Puškine umjetnika K. Bryullova)

Le professeur: Moi, j' aime beaucoup Pouchkine, j'ai nommé mon fils Alexandre en son honneur et j'admire la beauté de sa femme Nathalie. .E.1, sois notre vodič.

E.1 – Nous voyons la reproduction du portrait de N.N. Gontcharova. Le poète a écrit:

Nema mnogo slika starih majstora

Oduvek sam želeo da ukrasim svoje prebivalište.

Kako bi se posjetitelj začudio njihovom praznovjerju.

Pridržavajući se važne procjene stručnjaka.

U mom jednostavnom kutku usred sporih trudova,

Želeo sam da zauvek budem posmatrač jedne slike.

Jedan: tako da sa platna, kao iz oblaka,

Prečista i naš božanski spasitelj -

Ona sa veličinom, on sa inteligencijom u očima -

Gledali su, krotki, u slavi i na zracima,

Sami, bez anđela, pod sionskim dlanom.

Moje želje su se ostvarile. Kreator

Poslao te meni, ti moja Madona,

Najčistiji primjer čiste ljepote.

N.N. était la plus belle femme de Moscow et de S-Petersbourg, de toute la Russie, comme on disait. Sur le tableau nous voyons une belle jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une belle robe blanche. Le tableau est peint dans une gamme de tons clairs et tendres d’une couleur à l’ huile. Le peintre nous montre la beauté de cette femme. Il chante sa beauté. Une poésie rééle emane de ce tableau. Une charme profonde se dégage de cette toile. Les tons vont bien ensemble. Nous partageons la sympathie du peintre. La poésie, l’harmonie – voilà le secret de la force du talent de ce peintre. Cette toile c'est un vrai hymne à la beauté. K.Brulov c’est un grand maitre du portrait. On se servait des couleurs, mais on peignait avec les sentiments. Le peintre a fait passer dans l’ame du spectateur l’admiration et le respect qu’il a eu pour son personnage.

E.2.- (Opis Lopuhinog portreta umjetnika Borovikovskog)

Le poète Polonskii a dit:

Davno je prošlo, a tih očiju više nema

I taj osmeh koji je nijemo izražen

Patnja je senka ljubavi, a misli su senka tuge.

Ali Borovikovsky je spasio njenu lepotu

Dakle, dio njene duše nije odletio od nas

I biće taj izgled i ova lepota tela

Da privučem ravnodušno potomstvo k njoj,

Učiti ga da voli, trpi, prašta, ćuti.

Nous voyons la reproduction du portrait de M, I.Lopoukhina. Ce tableau est du au pinceau de Borovikovskii.C’est un des meilleurs portraits de ce peintre. Sur le tableau nous voyons une jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une robe blanche avec une ruban bleue. Le peintre chante la beauté d'une jeune fille. Les cheveux sont ondules. Elle est chataine. Son visage aux traits réguliers est rond. Elle a les yeux en amandes. Les sourcils arqués sont noirs. Son nez est un peu retroussée Ses lèvres sont bien dessinées, son regard est moqueux. Au fond de la toile nous voyons un jardin. Nous voyons le ciel bleu et les nuages. Ce tableau est pénétré d'une tendresse. Les couleurs se marient bien. Ce qui nous frappe dans ce portrait c’est le regard vif des yeux sombres. Une charme profonde se dégage de cette toile. Ce portrait est plain de vie. La peinture c’est un art merveilleux qui va au coeur de chaque personne/

E 3 - (Opis portreta Strujske od strane umjetnika Rokotova)

Zabolotski "Portret"

Volite slikarstvo, pesnici!

Samo ona, jedina, je data

Duše promenljivih znakova

Prijenos na platno

Sjećate li se kako iz mraka prošlosti

Jedva umotana u saten,

Opet sa Rokotovljevog portreta

Da li nas je Strujskaja gledala?

Oči su joj kao dvije magle.

Pola osmijeh, pola plač.

Oči su joj kao dvije magle

Neuspjesi prekriveni mrakom.

Kombinacija dve misterije

Polu-ushićenje, pola strah,

Napad lude nežnosti

Iščekivanje smrtnog bola...

Nous voyons la reproduction du portrait de Strouiskaia. Ce tableau est du au pinceau de Rokotov, célèbre portraitiste russe. Sur le portrait nous voyons une belle jeune fille de 20 - 25ans. Elle a les yeux bleus qui sont tristes. Les traits de visa sont réguliers. Elle a un petit nez droit, les sourcils bien arqués, un grand front, les lèvres bien dessinées. Elle est pleine de charme, de charme feminine. Ses cheveux longs tombent sur les épaules. Ce portrait est plain de vie. Ce qui nous frappe dans ce portrait c’est l’air sérieux et intelligent de cette jeune fille. Le peintre chante la beauté. Nous partageons la sympathie du peintre. Rokotov c’est un grand maitre du portrait. La poésie, l’harmonie - voila le secret de la force du talent de ce peintre.

3. Slušanje teksta.

Profesor: Maintenant je vais vous lire le texte, vous allez écouter pažnja i vous allez répondre à mes pitanja.

"Impresionizam"

Au printemps 1874, un groupe de jeunes peintres a organisé une exposition particulière dans le Salon oficiel à Paris. Ces artistes avaient renoncé aux études, aux esquisses, aux toilets composées de tons sombres, de clair-obscur. La réaction des visiteurs et de la critique a été défavorable. On disait que les artistes avaient peint ces tableaux uniquement pour attirer l’attention du publique, que cette exposition était “une déclaration de guerre à la beauté.” Učesnici ove izložbe su Claude Monet, Auguste Renoir, Camille Pissaro, Alfred Sisley, Edgar Dégas, Paul Cezanne et d'autres. Les impresioniste ont choisi comme les réalistes leurs sujets dans la vie moderne. Leur peinture c'est d'abord le triomphe du paysage et de la lumière. La lumière était partout dans la nature, son action sur les objets mérite avant tout l’étude de l’artiste. Voilà pourquoi ils font de la lumière et du paysage l’objet essentiel de leur peinture. Ils écartent les couleurs sombres pour utiliser les tons clairs. Les impresionistes peignaient l'eau, les feuilles, les arbres, les fleurs, les reflets de l'eau, les spectacles vivants et changeants de la vie. L'impressionisme est un grand mouvement artistique moderne.

Vous avez écouté le texte et maintenant répondez à mes pitanja.

1. Comment s’appelle un grand mouvement artistique?

2. Ou et quand a eu lieu une exposition des impresioniste?

3. Quels impresionistes connaissez-vous?

4. Dites ce qui caractérise les impresionistes? A quoi attribuaient-ils la plus grande important? (Ils ont refusé de suivre les méthodes des maitres alors célèbres et les canons traditionalnels)

4. Rad sa reprodukcijama slika umjetnika impresionista.

(Učitelj pokazuje brojne reprodukcije poznatih slika francuskih impresionista)

Je vous propose de nommer les auteurs des tableaux suivants. Qui est l'auteur de ce tableau? itd.

5. Pogađanje ukrštenice.

Profesor: Maintenant je vous propose de vous reposer un peu. Regardez le tableau/

Mots croisés “Savez-vous bien la peinture?”

Horizontalement: 1.Nouvelle école dans la peinture française; 2. Célèbre peintre de notre ville (il a orné notre école). 3.L’auteur du tableau “Utisci, soleil levant”. 4. Célèbre tableau de Bothitchelli.

Verticalement: 5. L’impressioniste, le plus remarquable peintre de figures; 6. L'auteur de "L'autoportrait à oréille coupée"

6. Studentski izvještaji o djelima Renoira i K. Vasiljeva.

Aujourd’ hui je voudrais comparer deux peintres: l’un est Français, l’autre est Russe. Ce sont A.Renoir i K.Vassiliève. Vous allez écouter les rapports qui parlent de ces peintres et ensuite vous allez décrire quelques reprodukcije.

E.1 - Renoir (1841-1919)

Auguste Renoir c'est un peintre français, l'un des plus célèbres impresioniste du monde. Il a dit un jour: “Un sein, c’est rond, c’est chaud.” Si Dieu n'avait créé la gorge de la femme, je ne sais si j'aurais été peintre. » Rođen je 1841. u Limogeu dans la famille d’un modeste tailleur. A 21 ans il entre à l'Ecole des Beaux-Arts ou il rencontre Monet, Sysley, Bazille. Mais Monet et Sysley sont surtout des paysagistes, Renoir est principalement un peintre de figure. L'art de Renoir est avant tout un art heureux. “Pour moi un tableau doit dire une chose Jolie, oui Jolie” Son oeuvre est une fete de la lumière et du charme. Il chante la beauté de la femme par les tons chauds. Il a le culte de la lumière, il l’a fait agir dans chacun de ses tableaux. Il veut que la lumière pénètre les corps. Sous ce rapport sa position offre des analogies avec celle de Manet. Comme Manet, divim se Titienu, Velasquezu, Delacroixu, mais il s’enthousiasme également pour Rubens et Boucher. Mais pour Renoir la nudité semble un état naturel. Le plus souvent il écrit les portraits de jeunes femmes. La femme de Renoir c'est Eve vivante dans un paradis. Renoir a exécuté un grand nombre de toilets qui comptent parmi les chefs-d’oeuvres de l’Impressionisme.

E 2.- K. Vasiliev (1942-1976)

En hiver de 1980 Moscow a été frappé par les tableaux d'un peintre inconnu. L'exposition de K. Vasiliève a eu lieu dans une petite salle située dans la rue Malaia Grouzinskaia. On voyait bien que le peintre aimait ce qu’ il peignait. On se servait des couleurs, mais on peignait avec les sentiments. Le peintre a fait passer dans l'ame du spectateur l'admiration et le respect qu'il a eu pour ses personnages. K.Vassiliève je rođen u Maikopu 3. septembra 1942. Prošao sam u selu Vasilijevo u regionu Kazane. A 11 i 11 godina bio je ulazak u internacionalnu školu Sourikov de Moscou et puiséco d. 'art de Kazane. Il a écrit plus de 400 tableaux, dessins, esquisses. Le peintre chante la beauté des hommes et des femmes simples, les sujets héroiques. Ses tableaux s'inspiration des contes folkloriques russes. Les héros principales de ses tableaux sont Alecha Popovitch, Dobrinia Nikititch, Sadko. Ses tableaux “Près de la porte”, “Aigle du Nord”, “Attente” zauzimaju une grande place dans l’oeuvre de Vasiliève. Nous partageons la sympatie que le peintre éprouve pour ces gens. Son tempérament, sa réaction rapide comme l'éclair, son esprit vif, son énorme capacité de travail – tout cela est lié au monde de ses wc.

Profesor: Je me rappelle l'hiver de 1980, je suis allée avec mes collègues à l'exposition de Vasiliève, qui a eu lieu dans une petite salle dans la rue Malaia Grouzinskaia. Il y avait beaucoup de monde. Nous avons fait la queue privjesak 3 heures. Il faisait très froid. Il faisait -25 dégrès au dessous de zéro. Et ce qui m'a frappé surtout c'est son autoportrait. Il ressemble bien à Dostojevskii. N'est-ce pas? Moi, j'ai aimé son tableau "Attente". Ce tableau ne laisse personne indifférent. Avant de décrire ce tableau, je voudrais vous lire une petite poésie d’un poète inconnu:

Svijeća gori kraj zaleđenog prozora,

Ledeni uzorci su se otopili

A devojka je sama, sasvim sama

Po cijeloj kolibi, a možda i u Rusiji...

Neka i otac i majka budu negde blizu

Da, ne možete im reći o svojim tajnama.

Na srcu je pečat usamljenosti

Ništa ga ne može slomiti, ništa ga ne može odvezati...

Svijeća treperi u ruci djevojke,

Anksioznost brine nežno srce

A moja draga Lada je negde u daljini

On radi, a možda se i bori.

Ili je možda iz susjednog dvorišta,

Ali nešto sprečava proricanje sreće

Zakazano vrijeme je prošlo

A djevojka čami i uzdiše.

Djevojka ima valovitu pletenicu

Pa, gdje se može naći nešto veličanstvenije i ljepše?

A gdje možete naći ljepše oči?

Duboko kao nebo nad Rusijom.

Je vous propose d'écrire la reproduction du tableau "Attente"

(Uzorak studentske priče)

Nous voyons la reproduction du tableau “Attente” de K. Vassilève. Poésie, harmonie, calme – voilà le secret de la force du talent de ce peintre. C’est un grand maitre du portrait/ Son art est plein de fraicheur et de jeunesse, lumineux comme un chant de bohneur. Pour son lyrisme, par la magie des couleurs Vassiliève est un des plus grand maitre de l'art russe. Ce qui nous frappe dans ce tableau, c'est l'énergie de l'expression du peintre, sa tehnikama realiste, son grand talent de coloriste et dessinateur. Le.peintre fait passer dans l'ame du spectateur l'admiraton et le respect qu'il a pour ce personnage. On voit bien que le peintre aime ce qu’ il peint, il sert des couleurs, mais il peint avec les sentiments. Le tableau que nous voyons est plein de vie. Avec quel amour le peintre nous montre ses héros. Nous partageons la sympathie du pentre. Sur ce tableau nous voyons une jeune femme. Son visage aux traits réguliers est beau. Ses yeux en amandes sont tristes. Le peintre a réussi à exprimer le caractère de son modèle, sa personalité.

7. Dijalog.

Profesor: Je vous propose de faire le dialogue entre le novinare et le peintre. La situacija est suivante: le novinare du journal “Les nouvelles de Moscou” de la rubrique “Vie culturelle” vient de visiter l’exposition du jeune peintre. Ce novinar veut intervjuer ce peintre au sujet de sa vie, de son exposition. Ce sera son premijer članak.

(Primjer dijaloga)

Novinar: Peintre:

Bonjour. Je suis novinare du journal - Bonjour. D accord.

"Les nouvelles de Moscou" de la rubrique

"Vie culturelle", je voudrais vous interviewer. Ce

sera mon premier članak.

Votre portrait moral? - Je suis ambitieu
Votre première qualité? - L'orgueil
Votre principal defaut? - L'orgueil
Etes-vous optimiste? - Oui
Que detestez-vous le plus? - La Molesse
Etes-vous timide? - Oui et non
Qu'est-ce que vous étonne dans la vie? - Sa briévité.
Regrettez-vous qch. ? - L'enfance.
Quelles qualités appréciez-vous chez les femmes? - Beauté, bonté.
Votre peintre préféré? - Vasiljev
Votre tableau préféré? - "Attente"
Votre ideal? - Ma mère.
A qui voudriez-vous vous ressembler? - Moi-meme

8. Ponavljanje gramatike. Pasivni oblik glagola.

Profesore : Maintenant nous allons répéter la forme passive des verbes. En traduisant les phrases, faites attention à l’emploi du sadašnjost, du passé composé, du futur simple.

1. Slika je naslikana u nizu svijetlih boja.

Le tableau a été peint dans une gamme de tons clairs.

2. Portreti su rađeni u različito vrijeme.

Les portraits sont executés à différentes époques.

3.Svaki detalj slike umjetnik je majstorski prikazao.

Chaque detail du tableau est representé par le peintre avec un grand art.

4. Levitanova slika je prožeta velikom ljubavlju prema prirodi.

Le tableau de Levitane est pénétré d'une grande amour pour la nature/

5. Portret je naslikan uljanim bojama.

Le portrait a été peint par les couleurs à l’huile/

6.Slika “Proljeće” pripada kistu poznatog italijanskog umjetnika Botticellija.

Le tableau "Printemps" est du au pinceau du célèbre peintre italien Bothitchelli

7. Pejzaž je umjetnik naslikao na otvorenom.

Le paysage a été peint par le peintre en plein air.

8. U pozadini je bila djevojka od oko 20 godina.

Une jeune fille de 20 ans a été presentée au fond du tableau/

9. Ovaj crtež je napravljen olovkom.

Cette esquisse a été faite par le crayon.

10. Ovu sliku je napravio osrednji umjetnik.

Ce tableau a été peint par un rapin.

11. Zimi će u ovom muzeju biti izložene slike ruskih umjetnika.

Les tableaux des célèbres peintres russes seront exposés dans ce musée en hiver.

12 Unutrašnjost naše škole će biti ukrašena slikama domaćeg umjetnika V. Volperta.

L'interieur de notre école sera décoré par le peintre de la région Volpert.

13. Renoirova slika prikazuje dvije mlade djevojke.

Les deux jeunes filles sont représeéees sur le tableau de Renoir

9. Igra “Pogodi eru”

Profesor: Maintenant je vais vous donner quelques reproductions faites à différentes époques. Vous devez les classifiers.

(Razred je podeljen u grupe od po 3-4 osobe u svakoj grupi. Svaka grupa dobija 7 reprodukcija slika, od 15. veka do danas. Učenici moraju da pogode kojoj eri pripadaju ove slike)

10. Opis slike lokalnog umjetnika.

Profesor: Nous avons parlé des portraits des peintres russes et français, de notre peintre de la région Volpert et maintenant je voudrais vous proposer un portrait fait par Irène Ogorodnikova, fille de notre professeur de russe. C'est sin autoportrait. Décrivez-le s’il vous plait

(uzorak priče)

C' est l'autoportrait fait par Irène Ogorodnicova. Ici nous voyons une jeune fille de 20 ans.Elle a un visage rond aux traits réguliers. Ses yeux sont grands et tristes. Ses cheveux sont longs et ondulés. Son front est bas. Son nez est un peu retroussé. Sin regard est vif. Ce dessin est fait par le cryon. Ovaj portret liči na bien à modèle.

11. Sumiranje lekcije. Zadaća.

Profesor: Merci beaucoup à tous. Je suis contente de vos réponses. Demain vous irez au musée des Beaux Arts et vous utiliserez vos connaissances. Pour la leçon suivante vous devez écrire une compose sur l’un des sujets proposés:

1. L’art est-il nécessaire à l’homme? Prouvez-le.

2. Qu est-ce que vous eprouvez quand vous regardez un tableau que vous aimez?

3. Si vous étiez peintre, le portrait de qui voudriez-vous peindre?

4. Décrivez votre tableau aimé.

Francuski sa tutorom na mreži

Ukoliko ste zainteresovani za kvalitetno znanje, pišite nam na formu “ Povežite se s nama» ili putem e-maila: [email protected]

Izgled - L'apparence

graciozan, graciozan - gracieux, -euse

lijepa (o ženi) – belle

zgodan (o muškarcu) - ljepota

šarmantan - šarmantan, -e

privlačan - privlačan, -e

sladak - joli, -e

vitka - vitka

mršav - maigre

ružan - položen, -e

ružan - moche (fam.)

debeo - gros, -se

gojazan

ružan - položen, -e

Rast - La taille

ležaj - la tenue

držanje - le maintien

hod - la démarche;

l'allure physique - la ten/ la constitution du corps

Figura - La stature

visok – visok, -e

nisko – bas, -se

srednji - moyen, -ne

Lice - Le visage

crte lica - les traits du visage

ten - le teint

veliki - izgovori

male - peraje

netačno - irréguliers

ispravan - réguliers, ispravlja

tanke - peraje

voljnim

štavljeni - hâlé, basané, bronza

kvadrat - carre

okruglo - rond

naborano - ridé

oval - ovalan

preocupied - préoccupé, soucieux

prekriven pjegama - couvert de taches de rousseur

tanak - maigre

širok - veliki

blijedo - blijedo

zemljani - terreux

svježe - anime

svijetlo (bijelo) – kler

cvjetanje - sjajno

Oči - Les yeux

kratkovidan

dalekovid - presbytes

vrsta - bons

braon - marron

kosooki - veliki

u obliku badema

zabrinuti - préoccupés, soucieux

uski - étroits

pametni - duhovi, inteligentni

svijetlo plava (crna, zelena) - bleus (noirs, verts) vif

bistro - bistre

Trepavice - Les cils

debeli - épais

zakrivljena - recourbés

ravno - droits

Obrve - Les sourcels

debeli - fournis

lučni - arqués

ravno - rectilignes

rijetko - clairsemés

spojen - réunis

Kosa - Les cheveux

plavuša(e) - un(e) plava(e)

crnka - un(e) brun(e)

smeđokosa (ka) - un(e) châtain(e)

brada - la barbe

ćelav - la calvitie [-si]

perika - la perruque

Brkovi - la brkovi

chignon - un chignon

zlatni - d'un blond doré

kesten - châtains

farbane - šarene

crvenkast - roussâtres

crvenokosi - roux

svijetla, plava - bistrine, plavuše

siva - siva

tamno - fonce

valovit

gusta - abondanti

dugo

kratki - sudovi

kovrdžava - frisés, boucles

zaglađene - lisses

Straight - droits, plats

rijetko - clairsemés

njegovan

Silky - soyeux

Frizura - La coiffure

pletene - pletenice

zbunjen - emmêles

kratko ošišani - kupe sud

pletenica - la tresse

rastanak - une raie

loose - tombants, décoiffés

češljana - démêles

šišanje - une coupe

styling - une mise en plis

postavljeno - mis en plis

"rep" - la queue de cheval

Čelo - Le front

veliki - veliki

visok - haut

nisko - petit

prekrivena borama - ridé

usko

širok - veliki

Uši - Les oreilles

mali - sitni

ogroman - trop grandes

Usne - Les lèvres

oslikana - maquillées

pune - charnues

roze - ruže

debelo - grubo

tanke - mljevene

senzual - senzualan

Usta - La bouche

Nos - Le nez

prnjast

krompir nos - en pied de marmite

nos sa grbom

orao - akvilin

ravno

Obrazi - Les joues

bledi - bledi

Naborano - ridées

Debeljuškasto - grubo

roze - ruže

Glas na francuskom

Bas - nizak ili tih.
Bourrue - gunđa.
Braillarde - oštar, upadljiv (neprijatan).
Chantante - melodičan.
C(r)oassante - promukao (na primjer, kada ste prehlađeni).
Douce - sladak, nežan, prijatan.
Désincarnée - sablasno (na primjer, u umjetničkim djelima, kada je potrebno okarakterizirati glas duha).
Enrouée - promukao, oslabljen (na zadnjim nogama).
Etranglée - stisnut.
Krhko - lomljenje (kada je osoba spremna da plače).
Graveleuse ili Rocailleuse - nisko i grubo.
Grinçante je neprijatan kao vrata koja škripe.
Gutturale - grleno.
Haut-perchée - neugodno visok.
Modulée - moduliran, prijatan, sa pravilnim intonacijama.
Monotone ili Monocorde - monotono.
Mordante - glasan, oštar, rezak uho.
Morte - beživotno.
Nasale ou Nasillarde - u nos.
Paisible ou Calme ou Tranquille - mirno, mirno.
Petite - izvinjenje.
Ploča - glatka.
Prosaïque - običan.
Rauque - sa promuklošću (koristi se i za opisivanje glasova pušača i za opisivanje privlačnih senzualnih glasova).
Rêche - teško, oštro (prijatno ili ne - zavisi od konteksta).
Sèche ou Cassante - suvo, naglo.
Sifflante - gušenje.
Sotto-voce - tihim glasom (ova italijanska riječ se koristi i u francuskim tekstovima).
Soufflée ou Haletante - bez daha.
Stentor (de) - truba (snažna, glasna, oštra).
Stridente - reski.
Tendue - napeto.
Trembl(ot)ante ou Chevrotante - drhtanje.

Quelques expressions pour caractériser: (Nekoliko izraza koji karakteriziraju izgled osobe)

Le visage - lice

Il a les yeux bleus, verts, marron, noirs; ses yeux sont grands, petits. Ima plave, zelene, kestenjaste, crne oči; oči su mu velike, male.

Elle a de petites grandes oreilles. Ima male velike uši.

Son nez est fin, gros (ou tvrđava); elle a le nez fin/fort, elle a un gros/long/petit nez. Nos joj je tanak i ogroman; ima tanak/veliki nos, ogroman/dugačak/mali nos.

Sa bouche est fine / é paisse. Ima tanke/debele usne.

Il a une (petite ≠grosse) brkovi, une (petite ≠ grosse) barbe. Ima (male ≠ velike) brkove i (male ≠ veliku) bradu.

Elle a le visage rond, ovale, long, petit. Ima okruglo, ovalno, dugačko, malo lice.

Elle porte des lunettes (f). Il ne porte pas de lunettes (f). Ona nosi naočare. Ne nosi naočare.

L'allure - pogled

Elle est jolie. Il est ljepota/ elle est belle. Il/elle est magnifique/superbe. Ona je lijepa. On je zgodan/ona je prelijepa. On/ona je veličanstven/odličan.

Elle a le teint clair/mat. Ima svijetli/mat ten.

Elle a la peau claire/mate. Ima svijetlu/mat kožu.

Il est laid, il a un vilain nez (= il n’est pas beau, son nez n’est pas joli). Ružan je, ima užasan nos (= nije zgodan, nos mu nije lijep).

Il a des taches de rousseur. Ima pjege.

Elle est noire (elle a la peau noire, comme en Afrique). Ona je crnka (ima crnu kožu, kao afričke žene).

La taille Growth

Elle est grande: visoka je

elle fait (= elle mesure) 1.75 mètre. Ona ima 1m 75.

Il est de taille moyenne: prosječne je visine

il mesure 1.75 mètre. Ima 1,75m.

Il est petit: il fait (= il mesure) 1.68 mètre. On je nizak. Njegova visina je 1,68 m.

La corpulence - stas

Elle est (un peu) ronde: elle fait (= elle pese) 65 kilograma. Ona je (malo) debela: ima (= ima) 65 kg.

Elle est forte (= grosse). Veoma je debela (debela).

Il est un peu fort (= gros). On je malo debeljuškast.

Il est mince:il pese/ il fait 69 kg. Vitak je: ima 69 kg.

Il est tr è s mljeveno, il est maigre (il fait/il p è se 55 kilograma). Mršav je, težak 55 kg.

L'âge Age

Il est jeune, il a 20 ans/une vingtaine d’ann é es; c'est un jeune homme. Mlad je, ima 20/dvadesetak godina; ovo je mladić.

Elle est â g é e: elle a 66 ans/elle a une soixantaine d’ann é es; c'est une femme d'un safe â ge. Stara je: ima 66, / oko šezdeset godina; Ovo je žena koja nije u prvoj mladosti.