Psihološke karakteristike uznemirujućeg tipa akcentuacije karaktera. Šta je lik? Izražen stepen psihopatije

Naglasak karaktera - previše izražene karakterne osobine kod određene osobe, koje se ne smatraju patološkim, već su ekstremna verzija norme. Nastaju zbog nepravilnog odgoja pojedinca u djetinjstvu i naslijeđa. Postoji veliki broj akcentuacija, koje karakterišu sopstvene karakteristike. U većini slučajeva se javljaju tokom adolescencije.

Naglašavanje karaktera: šta je to?

Akcentuacija (naglašena ličnost) je definicija koja se koristi u psihologiji. Pod ovim pojmom podrazumijeva se disharmonija razvoja karaktera, koja se očituje u pretjeranoj oštrini njegovih individualnih osobina, što uzrokuje povećanu ranjivost pojedinca na određene vrste utjecaja i otežava prilagođavanje nekim specifičnim situacijama. Naglašavanje karaktera nastaje i razvija se kod djece i adolescenata.

Termin "akcentuacija" prvi je uveo njemački psihijatar K. Leonhard. Naglaskom karaktera on naziva pretjerano izražene individualne osobine ličnosti koje imaju sposobnost prelaska u patološko stanje pod utjecajem nepovoljnih faktora. Leonhard posjeduje prvi pokušaj da ih klasifikuje. Tvrdio je da su kod velikog broja ljudi izražene karakterne crte.

Zatim je ovo pitanje razmotrio A.E. Lichko. Pod naglaskom karaktera shvatio je ekstremne varijante svoje norme, kada su neke osobine pretjerano ojačane. Istovremeno se uočava selektivna ranjivost koja se odnosi na određene psihogene uticaje. Bilo kakvo naglašavanje ne može se predstaviti kao mentalna bolest.

A.E.Lichko

Uzroci

Naglašeni karakter nastaje i razvija se pod uticajem mnogih razloga. Najosnovnije je naslijeđe. Razlozi za pojavu su i nedovoljna komunikacija u adolescenciji, kako sa vršnjacima tako i sa roditeljima.

Društveno okruženje djeteta (porodica i prijatelji), pogrešan roditeljski stil (hiper-skrbništvo i hipo-skrbništvo) utiču na pojavu izraženih karakternih osobina. To dovodi do nedostatka komunikacije. Nedostatak zadovoljenja ličnih potreba, kompleks inferiornosti, hronične bolesti nervnog sistema i fizičke tegobe takođe mogu dovesti do akcentuacije. Prema statistikama, ove manifestacije se primjećuju kod ljudi koji rade na polju "čovjek-čovjek":

• nastavnici;
• medicinski i socijalni radnici;
• vojni;
• glumci.

Vrste i vrste, glavne kliničke manifestacije

Postoje klasifikacije akcentuacija karaktera koje su izdvojili A. E. Lichko i K. Leonhard. Prvi je predložio tipologiju akcentuacija, koja se sastoji od 11 tipova, od kojih svaki karakteriziraju specifične manifestacije koje se mogu uočiti u adolescenciji. Osim tipova, Lichko je razlikovao vrste akcentuacije, koje se razlikuju ovisno o stepenu ozbiljnosti:

• eksplicitna akcentuacija - ekstremna verzija norme (osobine karaktera se izražavaju tijekom života);
• skriveno - uobičajena opcija (oštre osobine karaktera pojavljuju se u osobi samo u teškim životnim okolnostima).

Vrste akcentuacija prema A. E. Lichku:

Leonhard je identificirao klasifikaciju akcentuacija karaktera, koja se sastoji od 12 tipova. Neki od njih se poklapaju sa tipologijom A. E. Lička. Proučavao je tipologiju likova kod odraslih. Vrste su podijeljene u tri grupe:

1. 1. temperament (hipertimičan, distimičan, uzvišen, anksiozan i emotivan);
2. 2. karakter (demonstrativan, zapeo i uzbudljiv);
3. 3. lični nivo (ekstrovertiran i introvertiran).

Vrste akcentuacija prema K. Leonhardu:

Posebnosti

Prema A. E. Lichku, većina tipova se izoštrava u adolescenciji. Određene vrste akcentuacija javljaju se u određenoj dobi. Osetljivost nastaje i razvija se do 19. godine. Šizoidni - u ranom djetinjstvu, a hipertimični - u adolescenciji.

Naglasci karaktera nalaze se ne samo u čistom obliku, već iu mješovitim oblicima (srednji tipovi). Manifestacije akcentuacije su nestalne, imaju tendenciju da nestanu u nekim periodima života. Naglašavanje karaktera nalazi se kod 80% adolescenata. Neki od njih, pod uticajem nepovoljnih faktora, u kasnijoj dobi mogu prerasti u psihičku bolest.

U razvoju akcentuacija karaktera razlikuju se dvije grupe promjena: prolazne i trajne. Prva grupa se dijeli na akutne emocionalne reakcije, psiho-slične poremećaje i psihogene mentalne poremećaje. Akutne afektivne reakcije karakteriše činjenica da takve osobe na razne načine štete sebi, ima pokušaja samoubistva (intrapunitivne reakcije). Ovo ponašanje se javlja kod osjetljive i epileptoidne akcentuacije.

Ekstrapunitivne reakcije karakteriziraju premještanje agresije na slučajne osobe ili objekte. Karakteristično za hipertimsku, labilnu i epileptoičnu akcentuaciju. Imunu reakciju karakterizira činjenica da osoba izbjegava sukobe. Javlja se sa nestabilnom i šizoidnom akcentuacijom.

Neki ljudi imaju pokazne reakcije. Psiho-slični poremećaji se manifestuju u sitnim prekršajima i prekršajima, skitnji. Seksualno devijantno ponašanje, želja da se doživi stanje intoksikacije ili doživi neobične senzacije kroz upotrebu alkohola i droga, također se nalazi kod osoba ovog tipa.

Na pozadini akcentuacija razvijaju se neuroze i depresije. Trajne promjene karakterizira prijelaz iz eksplicitnog oblika akcentuacije karaktera u latentni. Možda pojava psihopatskih reakcija s produženim izlaganjem stresu i kritičnom dobom. Uporne promjene uključuju transformaciju tipova akcentuacija iz jedne u drugu zbog nepravilnog odgoja djeteta, što je moguće u pravcu kompatibilnih tipova.

Hipertimični tip. Adolescenti koji pripadaju hipertimičnom tipu, od djetinjstva, odlikuju se velikom bukom, društvenošću, pretjeranom samostalnošću, čak i hrabrošću, te sklonošću ka buncanju. Nemaju ni stidljivost ni plašljivost pred strancima, ali im nedostaje osećaj distance u odnosu na odraslu osobu. U igri vole da vode jednogodišnjaka. Odgajatelji se žale na njihov nemir. Samo povremeno je sunčano raspoloženje zasjenjeno bljeskom razdraženosti i bijesa izazvanog protivljenjem drugih, njihovom željom da uguše prenasilnu energiju, da savladaju svoju volju. Izuzetno burno reaguju na svakodnevno starateljstvo, pouke i moral; ne tolerišu krutu disciplinu i strogo regulisan režim. Ali u neobičnoj situaciji se ne izgube, pokazuju spretnost, znaju biti lukavi. Karakteristično lijep osjećaj novog. Hipertimski tip se u pravilu javlja u obliku jasne akcentuacije.

cikloidnog tipa. U djetinjstvu se ne razlikuju od svojih vršnjaka niti odaju utisak hipertimične ličnosti. S početkom puberteta može nastupiti prva subdepresivna faza. U budućnosti se ova faza izmjenjuje s fazom oporavka i s periodima ujednačenog raspoloženja. Trajanje faze se mijenja - prvi dani, zatim 1-2 sedmice, s godinama se mogu produžiti, ili obrnuto, izgladiti. Cikloidna psihopatija ne postoji. Uz izraženu cikloidnost javlja se ciklotimija, koja se s pravom može smatrati blagim oblikom manično-depresivne psihoze. Sama cikloidna akcentuacija može biti pozadina za razvoj ove i šizoafektivnih psihoza.

Labilan tip. U djetinjstvu se takve osobe razlikuju od svojih vršnjaka, ali pokazuju sklonost neurotičnim reakcijama. Glavna karakteristika u adolescenciji je ekstremna labilnost raspoloženja, koje se prečesto i prenaglo mijenja iz beznačajnih, pa čak i neprimjetnih razloga za druge. Sve zavisi od trenutnog raspoloženja: i dobrobit, i san, i apetit, i radna sposobnost, i društvenost. Takve tinejdžere odlikuju duboka osjećanja, iskreno raspoloženje prema onima od kojih vide ljubav, brigu i pažnju. Vole društvo, promjenu ambijenta, ali za razliku od hipertimičnih tinejdžera, ne traže polet aktivnosti, već samo nove utiske. Osetljivost na bilo kakve znakove pažnje, zahvalnosti, pohvale i ohrabrenja, koji donose iskrenu radost, ne prenosi se arogancijom. "Slaba karika" ovog tipa je zavisnost od emocionalno značajnih osoba, odvojenost od njih. Ova vrsta akcentuacije služi kao osnova za akutnu afektivnu reakciju, neuroze, posebno neurasteniju, reaktivnu depresiju i psihopatski razvoj ličnosti.

Astenoneurotski tip. Od djetinjstva se često javljaju znaci neuropatije: loš san i apetit, neraspoloženje, stidljivost, plačljivost, ponekad noćni strahovi, noćna mokrenja, mucanje itd. U drugim slučajevima djetinjstvo prolazi dobro, a prvi znaci astenoneurotske akcentuacije javljaju se tek adolescencija. Glavna karakteristika je umor, razdražljivost, razboritost i hirovitost. Takvi adolescenti pažljivo slušaju i najsitnije tjelesne senzacije, spremni su na liječenje, leže u krevetu i podložni su medicinskim pregledima. Samopoštovanje obično prvenstveno odražava zdravstvene probleme.

osetljiv tip. Od detinjstva stidljiv i plah. Često se boje mraka, izbjegavaju životinje, plaše se da budu sami, da budu zatvoreni kod kuće. Izbjegavajte žustre i bučne vršnjake. Ne vole igre na otvorenom. Plašljiv i stidljiv među strancima iu neobičnom okruženju. Nespremni da lako komuniciraju sa strancima. Sve to može stvoriti pogrešan utisak izolacije i izolacije od okoline. Zapravo, takva su djeca prilično prijateljski nastrojena prema onima na koje su navikla. Često vole da se igraju sa decom, osećaju se samopouzdanije i smirenije sa njima. Vezani su za rodbinu i prijatelje, čak i uz hladno i grubo ophođenje prema njima. Razlikuju se po poslušnosti. Imaju reputaciju "kućne djece". Samovrednovanje ima visok nivo objektivnosti. Udarac na “slabu kariku” obično je situacija u kojoj tinejdžer postaje predmet neprijateljske pažnje drugih, ismijavanja ili sumnje u nečasne radnje, kada padne sjena na reputaciju, kada je tinejdžer podvrgnut nepravednim optužbama.

Psihički tip. Glavna karakteristika vrste psihastenije je neodlučnost, sklonost bilo kakvom rasuđivanju, tjeskobna razboritost u obliku straha za budućnost - vlastitu i svoje voljene, ljubav prema introspekciji, kopanju po sebi i lakoću pojave opsesivnosti. strahovi, strahovi, rituali, ideje, misli. Izmišljeni znak i rituali postaju zaštita od stalne tjeskobe za budućnost. Često postoji tendencija da se u sebi pronađe osobina različitih tipova, uključujući i one koje uopće nisu karakteristične, na primjer, histerične. Naglašavanje psihastenije služi kao plodno tlo za razvoj opsesivne neuroze.

Šizoidni tip. Takva djeca od prvih godina vole da se igraju sama. Prije toga može se dodati malo dječje suzdržanosti, pa čak i hladnoće. Zatvaranje je povezano s nedostatkom intuicije. Unutrašnji svijet je gotovo uvijek zatvoren za autsajdere i najčešće je ispunjen fantazijom i zarobljavanjem. Reakcija grupisanja sa jednogodišnjakom spolja je slabo izražena. Snimke se često odlikuju neobičnošću, snagom i postojanošću. Intelektualno estetski hobiji su češći. Alkoholizacija je rijetka. Delinkventno ponašanje je rijetko. Grupni prestupi nisu tipični. Samopoštovanje šizoida je selektivno. Udarac na „slabu kariku“ šizoidne akcentuacije je situacija u kojoj je potrebno brzo i lako stupiti u neformalne kontakte. Šizoidna akcentuacija povezana je s povećanim rizikom od razvoja šizofrenije.

epileptoidnog tipa. Glavna karakteristika je sklonost periodima opako turobnog raspoloženja sa iritacijom. Zajednička karakteristika je viskoznost, krutost, inertnost, koja ostavlja trag na sve - od motorike i emotivnosti do razmišljanja i lične vrijednosti. Postoji sklonost periodima tmurnog raspoloženja („napada me“), razboritosti, sklonosti prema urednosti i redu, nesklonosti praznim snovima i prednostima pravog života, brizi za zdravlje, čak i sklonosti ljubomori. U drugom, oni se predstavljaju kao mnogo konformističniji nego što zaista jesu. Među napadima mora postojati izražena sklonost ka kockanju. Epileptoidna akcentuacija je osnova za akutnu afektivnu reakciju, situaciono determinisane poremećaje ponašanja delinkventnog, pa čak i kriminalnog tipa, ranu alkoholizaciju i psihopatski razvoj.

histeričan tip. Glavna karakteristika je egocentrizam, neutaživa žeđ za stalnom pažnjom drugih na njihovo lice, potreba za izazivanjem divljenja, iznenađenja, poštovanja, simpatije. Sve ove osobine često se ocrtavaju iz djetinjstva. Takvo dijete ne može podnijeti kada drugu djecu hvale, drugima se poklanja pažnja. Igračka joj brzo dosadi i često služi samo kao predmet pokazivanja drugoj djeci. Hitna potreba rano postaje privlačenje pogleda, slušanje divljenja i pohvala. U adolescenciji, sa istim ciljem - privlačenjem pažnje, prvenstveno drugova, mogu se koristiti poremećaji ponašanja. Histeroidna akcentuacija se često povezuje s mentalnim infantilizmom. Reakcija grupisanja sa jednogodišnjakom povezana je sa zahtjevom za vođstvom ili vanrednim stanjem u grupi. Zarobljenost je u potpunosti posljedica egocentrizma. Samopoštovanje je veoma daleko od objektivnosti. Obično se predstavljaju na takav način da je u ovom trenutku najverovatnije da će privući pažnju.

Udarci na egocentrizam najsenzualniji su za histeroidnu ličnost. Kombinacija histerične akcentuacije sa hiperprotekcijom, sa odgojem u stilu "porodičnog idola" lako dovodi do psihopatskog razvoja.

nestabilan tip. Od djetinjstva se odlikuju neposlušnošću, nemirnim, istovremeno kukavičkim, strahom od kazne. Rano se javlja pojačana žudnja za zadovoljstvom, zabavom. Potraga za neobičnim iskustvima lako gura u napad. Njima su neshvatljivi svi zahvati koji zahtevaju neku vrstu rada. Dostupan je samo informativno - komunikativna vrsta hobija, kockanje. Za sportski osjećaj odmah. Oni rade samo kada je to apsolutno neophodno. Samoprocjena je obično pristrasna: hipertimične ili konformne osobine se pripisuju sebi. Glavna "slaba karika" nestabilne akcentuacije je ostati bez pomnog nadzora, biti prepušten sam sebi. Kada je odgojena tipom hipoprotekcije, psihopatija se razvija iz nestabilne akcentuacije.

Konformni tip. Glavna karakteristika je stalna i pretjerana usklađenost sa neposrednom poznatom okolinom. Životno pravilo je misliti “kao svi”, raditi “kao svi”, tako da sve bude “kao u svima” - od odjeće i ponašanja do pogleda na svijet i prosuđivanja. Konformizam se saopštava sa zapanjujućom nekritičnošću. Sve što uobičajeno okruženje kaže, sve što uobičajeni kanali informisanja donose je istina. Konzervativizam ide ruku pod ruku sa konformizmom. Konformni adolescenti veoma cene svoje mesto u svojoj uobičajenoj grupi istog uzrasta, stabilnost ove grupe i postojanost svog okruženja. Stisak konformnog adolescenta u potpunosti je određen njegovom okolinom i diktatom vremena. Slaba tačka u konformnom karakteru je odvratnost naglih promena. Psihopatija konformnog tipa se ne dešava. Hipoprotekcija, zanemarivanje, asocijalno okruženje mogu dovesti do psihopatskog razvoja nestabilnog tipa.

mješoviti tipovi. Ove vrste čine skoro polovinu slučajeva eksplicitnih akcentuacija. Njihovu posebnost nije teško zamisliti na osnovu prethodnih opisa. Kombinacije koje se javljaju nisu slučajne. Oni slijede određeni obrazac. Osobine nekih tipova se međusobno kombinuju prilično često, a gotovo nikad s drugima.

Karakter (grč. - znak, distinktivna osobina, distinktivna osobina, osobina, znak ili pečat) - struktura postojanih, relativno konstantnih mentalnih svojstava koja određuju karakteristike odnosa i ponašanja pojedinca.

Kada se govori o karakteru, obično se pod tim podrazumeva upravo takav skup svojstava i kvaliteta ličnosti koji nameću određeni pečat na sve njene manifestacije i dela. Osobine karaktera su ona bitna svojstva osobe koja određuju određeni način ponašanja, način života. Statički karakter je određen vrstom nervne aktivnosti, a njenu dinamiku okruženje.

Pod karakterom se podrazumijeva:

sistem stabilnih motiva i načina ponašanja koji formiraju bihevioralni tip ličnosti;

mjera ravnoteže unutrašnjeg i vanjskog svijeta, karakteristike prilagođavanja pojedinca stvarnosti oko sebe;

izrazito izražena sigurnost tipičnog ponašanja svake osobe.

Akcentuacije karaktera

Koncept "akcentuacije" prvi je uveo njemački psihijatar i psiholog Karl Leonhard.

Definicija. Akcentuacija je disharmonija razvoja karaktera, koja se očituje u pretjeranoj oštrini njegovih pojedinačnih osobina ili spojeva, što uzrokuje povećanu ranjivost pojedinca na određene vrste utjecaja i otežava prilagođavanje nekim specifičnim situacijama.

Akcentuacija nije bolest, nije patologija, nije psihopatija, već ekstremni izraz norme. To je izoštravanje bilo koje individualne osobine, koje, pod određenim nepovoljnim uvjetima, može dovesti do patologije - psihopatije.

Poznati sovjetski psihijatar P. B. Gannushkin formulirao je tri kriterija za psihopatiju:

1. Stabilnost tokom vremena. Karakter se može smatrati patološkim, odnosno psihopatijom, ako je relativno stabilan tokom vremena (malo se mijenja tokom života).

2. Totalnost manifestacije karaktera. Kod psihopatije se iste karakterne crte nalaze u svim sferama ljudskog života: u proizvodnim aktivnostima, kod kuće, u komunikaciji s prijateljima i rođacima, itd.

3. Socijalna neprilagođenost. Čovjek stalno ima poteškoća u životu. Štaviše, ove poteškoće doživljava ili on sam ili ljudi oko njega.

U slučaju akcentuacija karaktera, možda ne postoji nijedan od navedenih znakova psihopatije, ili barem sva tri znaka nikada nisu prisutna odjednom.

Odsustvo prvog znaka izražava se u činjenici da se akcentuacija karaktera manifestuje samo u određenim fazama razvoja ličnosti. Najčešće se formira u adolescenciji, a izglađuje se tokom odrastanja.

Odsustvo drugog znaka znači da se osobine naglašenog karaktera ne pojavljuju ni u jednoj situaciji, već samo u posebnim uslovima. Istovremeno, treba napomenuti da se selektivna ranjivost karakternih osobina u odnosu na određene vrste uticaja vrlo često može kombinovati sa dobrom ili čak povećanom otpornošću ove osobine na druge uticaje.

Socijalna neprilagođenost s akcentuacijom se ili uopće ne javlja, ili može biti privremena, kratkog trajanja. Poteškoće u prilagođavanju ličnosti u nekim specifičnim situacijama sa određenim akcentovanjem karaktera mogu se kombinovati sa dobrim, pa čak i povećanim sposobnostima socijalne adaptacije u drugim situacijama.

Vrste akcentuacija karaktera

U zavisnosti od stepena izraženosti, razlikuju se eksplicitne i skrivene (latentne) akcentuacije. Eksplicitne akcentuacije se javljaju relativno konstantno; kod skrivenih akcentuacija, šiljate osobine karaktera se ne otkrivaju sve dok osoba ne padne u ekstremne uslove. U ovim uslovima skrivene akcentuacije prelaze u eksplicitne. U izuzetno nepovoljnim uslovima za ličnost, akcentuacija karaktera može dovesti do patoloških promena ličnosti – psihopatije.

Na osnovu ove teorije akcentuacije karaktera stvorene su različite klasifikacije. Najpoznatije su klasifikacije K. Leonharda i A. E. Lička.

Klasifikacija akcentuacija karaktera (prema K. Leonhardu)

Demonstrativni tip. Glavna karakteristika demonstrativne ličnosti je potreba da impresionira, da privuče pažnju, da bude u centru događaja. To se očituje u uzaludnom, često namjernom ponašanju, posebno u osobinama kao što su samohvala, percepcija i predstavljanje sebe kao središnjeg karaktera svake situacije. Mnogo toga što takva osoba govori o sebi često se ispostavi da je plod njegove mašte ili mnogo uljepšani prikaz događaja.

Pedantan tip. Vanjske manifestacije ovog tipa su povećana preciznost, želja za redom, neodlučnost i oprez. Prije nego što bilo šta učini, takva osoba dugo i pažljivo sve razmišlja. Iza spoljašnje pedantnosti kriju se nespremnost i nemogućnost brzih promena, nedostatak želje za preuzimanjem odgovornosti. Ovi ljudi vole svoj uobičajeni posao, savjesni u svakodnevnom životu.

Zaglavljeni tip. Zaglavljeni tip ličnosti odlikuje se visokom stabilnošću afekta, trajanjem emocionalnog odgovora, iskustvima. Uvreda ličnih interesa i dostojanstva se, po pravilu, ne zaboravlja dugo i nikad se ne oprašta tek tako. S tim u vezi, ljudi iz okoline često karakteriziraju predstavnike ovog tipa kao osjetljive, osvetoljubive i osvetoljubive ljude. Trajanje iskustava često se kombinuje sa fantaziranjem, provođenjem plana osvete prestupniku.

Ekscitabilan tip. Osobina uzbudljive ličnosti je izraženo impulsivno ponašanje. Način komunikacije i ponašanja umnogome ne zavise od racionalnog poimanja svojih postupaka, već od impulsa, privlačnosti, instinkta ili nekontrolisanog impulsa. U oblasti socijalne interakcije, predstavnike ovog tipa karakteriše izuzetno niska tolerancija.

Hipertimični tip. Uočljiva karakteristika hipertimskog tipa ličnosti je stalni boravak u dobrom raspoloženju, čak i u nedostatku bilo kakvih vanjskih razloga za to. Visoko raspoloženje se kombinuje sa visokom aktivnošću i žeđom za aktivnošću. Hipertime karakterišu kvalitete kao što su društvenost, povećana pričljivost i optimističan pogled na život. Poteškoće se često savladavaju bez većih poteškoća.

Distimični tip. Distimična ličnost je suprotna od hipertimične. Distimičari se obično fokusiraju na mračnu, tužnu stranu života. To se očituje u svemu: i u ponašanju, i u komunikaciji, i u posebnostima percepcije života, događaja i drugih ljudi (socijalno-perceptivne karakteristike). Obično su ovi ljudi ozbiljni po prirodi, ne karakteriše ih aktivnost.

Afektivno labilan tip (ciklotimski tip). Važna karakteristika ciklotimskog tipa je promjena hipertimičnih i distimičnih stanja. Takve promjene su česte i sistematske. U hipertimskoj fazi kod ciklotimusa radosni događaji izazivaju ne samo radosne emocije, već i žeđ za aktivnošću, povećanu aktivnost. U distimičnoj fazi tužni događaji uzrokuju im ne samo tugu, već i stanje depresije. U ovom stanju je karakteristična sporost reakcija, razmišljanja i emocionalne reakcije.

Afektivno uzvišeni tip (uzvišeni tip). Glavna karakteristika uzvišene ličnosti je nasilna (uzvišena) reakcija na ono što se dešava. Lako se uzbude radosnim događajima i padaju u očaj od tužnih. Odlikuje ih izuzetna dojljivost o bilo kojem događaju ili činjenici. Istovremeno, unutrašnja upečatljivost i sklonost ka iskustvu nalaze živopisan eksterni izraz u njihovom ponašanju.

Anksiozan tip. Osnovna karakteristika ovog tipa je povećana anksioznost zbog mogućih neuspjeha, zabrinutost za svoju sudbinu i sudbinu najbližih, dok objektivnih razloga za takvu anksioznost najčešće nema ili su neznatni. Odlikuje ih plahost, ponekad poniznost. Konstantna budnost na okolnosti kombinovana je sa sumnjom u sebe.

Emotivan tip. Glavna karakteristika emotivne ličnosti je visoka osjetljivost. Karakteristične su osobine kao što su ljubaznost, ljubaznost, iskrenost, emocionalna odzivnost, visoko razvijena empatija, povećana plačljivost (kako kažu "vlažne oči").

Ekstrovertni tip. Takva osoba je lako pod utjecajem okoline, stalno u potrazi za novim iskustvima. Mišljenje takvih ljudi nije stabilno, jer se nove misli koje iznose drugi lako prihvataju na vjeru i ne obrađuju se iznutra. Karakteristična karakteristika je impulzivnost akcija.

introvertnog tipa. Ovaj tip karakteriše oslanjanje na svoje životno iskustvo. Na ovu vrstu ne utiču različite situacije. Stepen uronjenja u unutrašnji svijet dovodi osobu do odvajanja od stvarnosti. Karakterizira ga naglašena sklonost razmišljanju i slaba spremnost za akciju.

Struktura karaktera Odrediti strukturu ili strukturu karaktera osobe znači izdvojiti glavne komponente ili svojstva u karakteru i utvrditi specifične osobine koje su uzrokovane njima u njihovom odnosu i interakciji. U strukturi postojećeg karaktera moramo izdvojiti dvije strane: sadržaj i formu. Sadržaj obuhvata osobine koje izražavaju orijentaciju ličnosti (održive potrebe, stavovi, interesi, sklonosti, ideali, ciljevi), sistem odnosa prema okolnoj stvarnosti i predstavljaju individualno osebujne načine realizacije ovih odnosa. U sadržaju lika može doći do izražaja jedna ili druga komponenta, zavisno od načina života, obrazovnih uticaja i zahteva okolne stvarnosti. Ova ili ona orijentacija ličnosti ostavlja pečat na celokupno ljudsko ponašanje, iako je određena integralnim sistemom odnosa. U različitim oblicima karaktera izraženi su načini ispoljavanja odnosa, fiksne emocionalno-voljne karakteristike ponašanja, temperament. Ljudi se međusobno razlikuju po navikama, ponašanju. Intelektualne, voljne i emocionalne osobine karaktera vezane su za formu. „U sistemu ličnosti izdvajaju se četiri grupe karakternih osobina koje formiraju komplekse simptoma. Snmptomokomileksi su sistemi međusobno povezanih mentalnih svojstava. 1. Osobine koje karakterišu odnos osobe prema drugim ljudima, timu, društvu (društvenost, osjetljivost, odzivnost, poštovanje drugih ljudi i njihove suprotne osobine - izolovanost, bešćutnost, bešćutnost, grubost, prezir prema ljudima). 2. Osobine koje pokazuju odnos osobe prema svom danu (naporan rad, sklonost kreativnosti, savjesnost, odgovornost, inicijativa, istrajnost i njihove suprotne osobine - lijenost, sklonost rutinskom poslu, nepoštenje, neodgovornost, pasivnost). 3. Osobine koje pokazuju kako se osoba odnosi prema sebi (samopoštovanje, ponos, samokritičnost, skromnost i njihova suprotnost – samoumišljenost, arogancija, taština, arogancija, dodirljivost, stidljivost, sebičnost, egocentričnost). 4. Osobine koje karakterišu odnos osobe prema stvarima (urednost ili nemarnost, pažljivo ili nemarno rukovanje stvarima)“. “U zavisnosti od ove ili one strukture karaktera, osoba ispoljava određene osobine ponašanja. Broj ovih osobina je veliki. Ali moguće je identificirati glavne grupe ili tipove karakternih osobina. Tu spadaju: a) moralni (osetljivost, pažnja, delikatnost); b) jake volje (narav, strast, nežnost); c) emocionalni (odlučnost, upornost, čvrstina). Još jasnije, mogu se definirati glavna sintetička svojstva pozitivne prirode. “Među njima se ističu: - Moralno vaspitanje karaktera. Karakterizira osobu u smislu smjera i oblika ponašanja. - Kompletnost karaktera. Svjedoči o svestranosti aspiracija i hobija osobe, raznim aktivnostima, takve ljude odlikuje unutrašnje bogatstvo i aktivnost. - Integritet karaktera. To je jedinstvo mentalnog sklopa osobe, konzistentnost njegovog odnosa prema različitim aspektima stvarnosti, odsustvo kontradiktornosti u težnjama i interesima, jedinstvo riječi i djela. - Određenost karaktera. Izražava se u stabilnosti ponašanja, koje u svim slučajevima odgovara utvrđenim uvjerenjima, moralnim i političkim idejama i konceptima, glavnom pravcu koji čini smisao života i aktivnosti pojedinca. O takvoj osobi možete unaprijed reći kako će se ponašati u određenim uslovima života. - Snaga karaktera. To je energija s kojom čovjek slijedi ciljeve koje je sebi zacrtao, to je sposobnost da se strastveno zanese i razvije veliki napor snage u susretu s poteškoćama i preprekama, to je sposobnost da ih se savlada. - Snaga karaktera. Ona se manifestuje u redoslijedu djelovanja i upornosti čovjeka, u svjesnom podržavanju stavova i odluka. - Balans karaktera. Ovo je najoptimalniji omjer suzdržanosti i aktivnosti za aktivnost i komunikaciju s ljudima, razvijena ujednačenost ponašanja. Ova svojstva karaktera su u složenom, ponekad kontradiktornom odnosu. Sva ova svojstva nisu prirodni dar, već rezultat životnih uticaja, vaspitanja i samoobrazovanja. Ali samoobrazovanje je posljedica odgovarajuće motivacije, koja ovisi o mentalnim procesima i stanjima. Dakle, karakter je skup individualno osebujnih svojstava ličnosti, određenih njenim odnosima i manifestiranih u načinima aktivnosti tipičnim za datu ličnost. U karakteru svake osobe mora se vidjeti jedinstvo stabilnih i dinamičkih svojstava. "Karakter može maskirati jednu od urođenih manifestacija, pojačati druge, inhibirati druge zbog formiranja i jačanja novih refleksnih veza." Shodno tome, sa prirodnonaučne tačke gledišta, karakter je legura osobina kao što su nervna aktivnost i životni utisci, koji su fiksirani u obliku određenih privremenih nervnih veza u moždanoj kori. Karakter je posljedica odraza kompleksnosti životnih iskustava, formira se u procesu aktivne interakcije između pojedinca i okoline. Karakter nalazi svoj izraz ne samo u djelima i postupcima, već iu govoru, izrazima lica i pantomimi, a ostavlja i pečat na vanjski izgled pojedinca i ogleda se u tipičnom držanju. Karakter, koji odražava život, zauzvrat utiče na način života. Karakter je od velike važnosti ne samo za pojedinca, već i za društvo. Karakter je holistička formacija, sistem svojstava ličnosti koje su međusobno u određenim odnosima. „U strukturi karaktera razlikuju se sadržaj i forma. Sadržaj karaktera odražava društveni uticaj uticaja, čini životnu orijentaciju pojedinca, odnosno njene materijalne i duhovne potrebe, interesovanja, ideale i društvene stavove. U različitim oblicima karaktera izraženi su načini ispoljavanja odnosa, fiksne emocionalno-voljne karakteristike ponašanja, temperament. Ljudi se međusobno razlikuju po navikama, načinima ponašanja. Na karakter utiču potrebe, inteligencija i sposobnosti, volja, emocije, orijentacija, temperament. Sveukupnost distinktivnih bitnih, tipičnih osobina formira tip karaktera koji odražava tipične uslove života ljudi. 2. Osobine karaktera Karakter je neodvojiva celina. Ali nemoguće je proučavati i razumjeti tako složenu cjelinu kao što je karakter, a da se u njoj ne istaknu pojedinačni aspekti ili tipične manifestacije (osobine karaktera). Zajedničke osobine karaktera manifestuju se u odnosu pojedinca prema društvenim dužnostima i dužnostima, prema ljudima, prema sebi. Odnos prema društvenim dužnostima i dužnosti, prije svega, očituje se u odnosu pojedinca prema socijalnom radu. S tim u vezi otkrivaju se takve osobine karaktera kao što su marljivost, savjesnost, upornost, štedljivost i suprotno od njih - lijenost, nemar, pasivnost, rasipnost. Odnos osobe prema poslu presudno utiče na formiranje njegovih drugih ličnih kvaliteta. D. I. Pisarev je pisao: "Karakter je ukaljen radom, a ko nikada nije sopstvenim radom zaradio svoju svakodnevnu hranu, uglavnom ostaje zauvek slaba, troma i beskičmenjak." Odnos prema ljudima jasno se očituje u karakternim osobinama kao što su društvenost, ljubaznost, dobronamjernost itd. n. Antipodi ovih osobina su izolovanost, netaktičnost, zlonamjernost. Kako je rekao V. Hugo, "svaka osoba ima tri karaktera: onaj koji mu se pripisuje; onaj koji pripisuje sebi i, konačno, onaj koji je u stvarnosti." Da bi se razjasnila suština njegovog karaktera, korisno je da osoba zna mišljenje o sebi tima u kojem radi i provodi značajan dio svog života. I iznad svega, koliko su mu uredni odnosi sa ljudima, koliko je ljudima potreban, koliko je autoritativan među njima. Odnos prema sebi ispoljava se u samoprocjeni svojih postupaka. Trijezna samoprocjena je jedan od uvjeta za lični razvoj, pomažući da se razviju takve osobine karaktera kao što su skromnost, pridržavanje principa, samodisciplina. Negativne karakterne osobine su povećana uobraženost, arogancija i hvalisanje. Osoba s ovim osobinama obično je svadljiva u timu, nehotice u njemu stvara predkonfliktne i konfliktne situacije. Nepoželjna je i druga krajnost u karakteru osobe: potcjenjivanje vlastitih zasluga, plahost u izražavanju svojih stavova, u odbrani svojih stavova. Skromnost i samokritičnost moraju se kombinovati sa pojačanim osećajem sopstvene vrednosti, zasnovanim na svesti o stvarnom značaju svoje ličnosti, na prisustvu određenih uspeha u radu za opšte dobro. Princip je jedan od vrijednih ličnih kvaliteta koji liku daju aktivnu orijentaciju. Voljne osobine karaktera. Volja se shvaća kao složen mentalni proces koji izaziva aktivnost osobe i budi je da djeluje na usmjereno djelovanje. Volja je sposobnost osobe da savlada prepreke, da postigne cilj. Konkretno, ona djeluje u takvim karakternim osobinama kao što su svrhovitost, odlučnost, upornost, hrabrost. Ove karakterne osobine mogu doprinijeti postizanju kako društveno korisnih, tako i antisocijalnih ciljeva. Da biste to učinili, važno je utvrditi koji je motiv voljnog ponašanja osobe. „Hrabar čin čiji je motiv porobljavanje druge osobe, otimanje tuđe imovine, unapređenje sebe i hrabar čin čiji je motiv pomaganje zajedničkoj stvari, naravno, imaju potpuno različite psihološke kvalitete. " Prema voljnoj aktivnosti karakteri se dijele na jake i slabe. Ljudi snažnog karaktera imaju stabilne ciljeve, proaktivni su, hrabro donose odluke i provode ih, imaju veliku izdržljivost, hrabri su i hrabri. Osobe kod kojih su ovi kvaliteti slabo izraženi ili neki od njih izostaju svrstavaju se u slab karakter. Odlikuje ih pasivno ispoljavanje svojih poslovnih i ličnih kvaliteta. Često takvi ljudi, u najboljoj namjeri, ne postižu značajnije rezultate u radu, učenju. Mnogi od njih iskreno doživljavaju svoju nesposobnost da samostalno, uporno i odlučno djeluju. Voljne kvalitete se mogu kultivirati u osobi. IP Pavlov je naglasio da je osoba jedini sistem sposoban da se reguliše u širokim granicama, odnosno da se može poboljšati.. Ljudi slabe volje sa promišljenim pedagoškim radom sa njima mogu se aktivno aktivirati. U ovom slučaju, potrebno je uzeti u obzir individualne karakteristike osobe, na primjer, njegov temperament. Dakle, kolerici je lakše razviti aktivnost i odlučnost nego melanholičnoj osobi. Sama osoba mora od malih nogu trenirati svoju volju, razvijati kvalitete kao što su samokontrola, aktivnost, hrabrost.

PSIHOPATIJA Ako je akcentuacija karaktera ekstremna verzija norme, onda je psihopatija patologija karaktera. Prema P. B. Gannushkinu, "psihopatije su anomalije karaktera koje određuju cjelokupni mentalni izgled pojedinca, namećući svoj zapovjedni otisak na cijelo njegovo mentalno skladište, ne prolaze kroz nikakve drastične promjene u životu i onemogućuju mu da se prilagodi okolini". Da bismo sveobuhvatnije definirali psihopatiju, može se razmotriti nekoliko definicija ovog koncepta. Ballovim riječima, "Psihopatske ličnosti su stalni stanovnici granice između mentalnog zdravlja i mentalne bolesti, kao nesretne biološke varijacije, kao što su otišle predaleko od određenog prosječnog nivoa ili normalnog tipa." Šnajder: "Psihopatske ličnosti su takve abnormalne ličnosti, od čije abnormalnosti pate ili oni sami ili društvo." Kraepelin govori o psihopatskim ličnostima kao o infantilnim (djelimičan, neujednačen infantilizam; češće se manifestuje u polju volje i osjećaja): „Utisak nečeg nerazvijenog, djetinjastog, na primjer, povećana sugestivnost, sklonost preuveličavanju, pretjerana fantazija u histeriji, slaba volja u nestabilnom…“. Ganuškin-Kerbikov kriterijum za psihopatiju Patologiju karaktera (psihopatiju) uvek karakterišu tri karakteristike (Gannuškin-Kebrikov kriterijum): 1) totalitet; 2) stabilnost; 3) disadaptacija. Odsustvo barem jednog kriterija isključuje psihopatiju. Klasifikacije psihopatija Postoji nekoliko klasifikacija psihopatija po različitim osnovama. Psihopatije se mogu klasificirati prema težini: teške, teške, umjerene. Psihopatije se mogu podijeliti prema uzroku nastanka: 1. Konstitucijske (ili prave, prave, "nuklearne"). U nastanku konstitucionalne psihopatije odlučujući faktor pripada naslijeđe. Često uključuju takve vrste psihopatija: cikloidnu, šizoidnu, psihastenijsku, epileptoidnu. 2. Stečeni (psihopatski ili patološki razvoj). Kod psihopatskog razvoja glavna stvar je nepravilan odgoj, negativan utjecaj okoline. U ovom slučaju otkriva se uzbudljiva, histerična, nestabilna psihopatija. 3. Organski. Potonji se razvijaju kao rezultat djelovanja na mozak prenatalnih, natalnih i ranih postnatalnih (prve 2-3 godine) patoloških faktora (otrovanja, infekcije, traumatske ozljede mozga itd.). Nakon organske lezije mozga češće se primjećuje ekscitabilna i nestabilna psihopatija. Različiti autori nude različite tipologije psihopatija i akcentuacija karaktera. Na primjer, klasifikacija koju je predložio A. E. Lichko izgleda ovako: hipertimična, cikloidna, labilna, asteno-neurotična, osjetljiva, psihastenična, šizoidna, epileptoidna, histeroidna, nestabilna, konformna Osim određenih vrsta psihopatija, Ličko razlikuje i mješovite, na primjer: , senzitivno-psihastenički, itd. E. G. Eidemiller nudi vlastitu klasifikaciju, blisku Ličkovoj tipologiji, u svom metodu autoidentifikacije i identifikacije verbalnim karakterološkim portretima. Nešto drugačija klasifikacija akcentuacija karakternih osobina (demonstrativna, pedantna, zaglavljena) i akcentuacija osobina temperamenta (hipertimična ličnost, distimična, afektivno-labilna, afektivno-ekzaltirana, anksiozna), kao i kombinacije naglašenih karakternih osobina i ekstro temperamenta (extro temperament i introvertne ličnosti) predložio je K. Leonhard. Zanimljiv opis različitih tipova karaktera nudi D. Dril. On istražuje antisocijalno ponašanje "nervnih napadaja, alkoholičara, epileptičara", a analizira i neke bolesti, krivične slučajeve, uzroke zločina i povezanost sa karakternim osobinama. Osim toga, Dril karakterizira neke likove iz fikcije (na primjer, tip Rudina, Oblomova). Daje opšti opis "osiromašenih priroda". F. Scholz opisuje patologiju dječjih karaktera, formiranje karakternih akcentuacija i psihopatije u skladu s različitim tipovima odgoja, naslijeđe. Koristi jednostavne nazive za različite tipove karaktera, kao što su: hirovito dete, plašljivo, arogantno (nenormalnosti u polju osećanja i senzacija), vetrovito dete, radoznalo i tajnovito (nenormalnosti u polju osećanja i utisaka), nemirno, pohlepno , skloni destrukciji (abnormalnosti u polju volje i akcije). Nudi metode korekcije, edukacije za djecu sa različitim tipovima karaktera. V. V. Pushkov i G. A. Kharitonov razmatraju ovisnost psihopatskih poremećaja kod adolescenata o njihovoj dobi, spolu, uvjetima odgoja i prisutnosti organskih poremećaja. Za dijagnosticiranje akcentuacija karaktera i psihopatije koriste se sljedeće metode: PDO (patoharakterološki dijagnostički upitnik), Eidemiller metoda identifikacije, Leonhard-Shmishek metoda, MMPI. 39. Stručna selekcija. Metode profesionalne selekcije.

Profesionalna selekcija je postupak vjerovatnoće procjene ((Profesionalne sposobnosti)) osobe, koja proučava mogućnost savladavanja određene specijalnosti, postizanja potrebnog nivoa vještina i efikasnog obavljanja profesionalnih dužnosti. U stručnoj selekciji postoje 4 komponente: medicinska, fiziološka, ​​pedagoška i psihološka. Po svojoj suštini i kriterijumima, profesionalna selekcija je socio-ekonomski događaj, a metodski - biomedicinski i psihološki.

Često se identificiraju koncepti "profesionalne selekcije" i "psihološke selekcije", jer je suština potonjeg dijagnoza i predviđanje sposobnosti. Glavne faze psihološkog profesionalnog odabira:

1) Ekstrakcija i primarna obrada potrebnih početnih dijagnostičkih informacija;

2) Formulisanje prognoze sposobnosti za ovu vrstu profesionalne delatnosti i procena očekivanog stepena podobnosti predmeta;

3) Provjera prognoza na osnovu podataka o stvarnoj efektivnosti profesionalnih aktivnosti odabranih pojedinaca.

Sistem psihološke profesionalne selekcije obuhvata kompleks posebnih dijagnostičkih metoda, tehničkih sredstava i standardizovanih procedura. Također se koriste metode generalizacije, interpretacije primljenih dijagnostičkih informacija i predviđanja uspješnosti aktivnosti.

Uslov koji određuje praktičnu svrsishodnost psihološke profesionalne selekcije je dokaz njene socio-ekonomske opravdanosti, dostupnost razumnog i dokazanog sistema selekcije i iskusnih dijagnostičara.

Izbor zanimanja se sastoji u naučno utemeljenom prijemu osobe na određeni posao u slučaju da ima potrebne sklonosti, dovoljnu fizičku i obrazovnu obuku. Profesionalnoj selekciji obično prethodi profesionalna selekcija. Profesionalna selekcija služi za određivanje spektra zanimanja koja su najpogodnija za datu osobu, odnosno pomaže mu da izabere profesiju koristeći naučno utemeljene metode i sredstva. Za potrebe profesionalne selekcije (profesionalne selekcije) koriste se upitnik, instrumentalne i testne metode.

GLAVNE METODE PROFESIONALNE SELEKCIJE KANDIDATA

Preliminarna analiza ličnih podataka (kratki obrazac za registraciju, životopis, prijavno pismo) - vrši se poređenje zahtjeva, sposobnosti, kvalifikacija, iskustva, ličnih karakteristika itd. kandidata, stepen njegove usklađenosti sa “idealnim” kandidatom.

Preliminarni skrining intervju (obično telefonski) - preliminarna identifikacija informacija koje nedostaju.

Analiza popunjenog detaljnog upitnika ili posebnog upitnika.

Glavni intervju (serija intervjua) - formira se opis životnog puta kandidata i njegovih karakteristika sa stanovišta psihologije - snage i slabosti, osobine ličnosti, sposobnost obavljanja funkcija „ideala“ kandidata, sposobnost da odmah počnu efikasno ispunjavati svoje dužnosti – bez „nagomilavanja“.

Prikupljanje informacija o kandidatu (od drugih ljudi), provjera recenzija i preporuka - razjašnjavaju se karakteristike kandidata i njegova usklađenost sa „idealnim“ kandidatom (od podređenih, kolega, menadžera).

DODATNE METODE STRUČNOG IZBORA KANDIDATA

1) Testiranje sposobnosti (IQ, raspon pažnje i sl.) - vrši se procjena nivoa i strukture inteligencije (mentalne sposobnosti), procjena nivoa pamćenja, pažnje i sl.

2) Psihološko testiranje - predviđa se moguće ponašanje u različitim proizvodnim situacijama, procena usaglašenosti ličnih zahteva kandidata za predmetnu poziciju.

3) Provjera znanja i vještina, izvođenje probnih zadataka - polaganje standardizovanih testova ili obavljanje stručnih zadataka, priprema dokumenata (npr. „Biznis plan“ itd.)

4) Sociometrijska procjena - procjena poslovnih kvaliteta u grupi.

5) Centar za ocjenjivanje - podrazumijeva učešće kandidata na posebnom seminaru u trajanju od 1-2 dana. Program centra za ocjenjivanje uključuje poslovne igre, grupne vježbe, testiranje i stručne zadatke.

6) Stručne procjene.

7) „Egzotične“ metode - poligrafsko testiranje (detektor laži), sigurnosna provjera, ljekarski pregled (otkriva se zdravlje i izdržljivost, stavovi prema alkoholu i drogama, provjera odsustva kriminalne prošlosti).

Moguće je primijeniti nekoliko metoda provjere istovremeno.

1.1 Opis metoda profesionalne selekcije

Profesionalni odabir kadrova po pravilu obuhvata dvije oblasti: ocjenu stručnog znanja i ličnih kvaliteta kandidata ili zaposlenika. Zaposleni je potreban organizaciji kao -

Radnik je specijalista, profesionalac,

Zaposleni je izvršilac određenog posla.

Radnik je osoba.

1.2 Profesionalni odabir na osnovu profesionalnih kvaliteta. Primjena posebnih upitnika, stručnih upitnika, rad sa biografijom

Najlakši način za procjenu stručnog znanja je da zamolite stručnjaka da to uradi – stručnjaka. Na primjer, zatražite da se sačini mišljenje revizora o profesionalnim kvalitetama sadašnjeg ili budućeg glavnog računovođe.

Drugi način. Pripremite posebne upitnike ili zadatke kako biste otkrili pravo znanje stručnjaka. (Dodatak br. 1)

Treći metod. Zamolite ga da obavi unaprijed osmišljene zadatke: na primjer, da biste utvrdili stepen poznavanja računara, zamolite budućeg sekretara da pronađe pravi fajl i pripremi neku vrstu pisma.

Mnogo korisnih informacija o nivou kandidata može se dobiti iz upitnika i životopisa. Upitnik je posebno dizajniran upitnik koji uključuje listu određenih kvaliteta i mogućnosti odgovora. Istovremeno, lista kvaliteta koje specijalista treba da posjeduje ovisi o obimu njegove aktivnosti i položaja.

Analiza životopisa i ličnih podataka omogućava vam da utvrdite usklađenost obrazovanja kandidata sa minimalnim kvalifikacijskim zahtjevima, usklađenost praktičnog iskustva s prirodom djelatnosti, prisutnost ograničenja bilo koje vrste u obavljanju radnih obaveza, spremnost da se prihvatiti dodatna opterećenja. To doprinosi daljem sužavanju kruga kandidata za poziciju. (Prilog br. 2, 3).

1.3 Profesionalni odabir za lične poslovne kvalitete. Definicija psihološke profesionalne podobnosti

Prilikom stručne selekcije ne ocjenjuje se samo profesionalno iskustvo potencijalnih kandidata, već je potrebno proučiti i profesionalnu podobnost kandidata – stepen u kojem njegove psihološke karakteristike odgovaraju zahtjevima određene pozicije (posla). To obično radi psiholog. Šta je psihološka kondicija?

Za pravilno provođenje profesionalne selekcije potrebno je razumjeti značenje i ciljeve studije profesionalne podobnosti. Ovo shvatanje se zasniva na osnovnom kriterijumu profesionalne podobnosti (tj. ispravno za bilo koju profesiju). Osoba ima potreban stepen profesionalne podobnosti ako:

Njegove individualne psihološke kvalitete osiguravaju uspjeh u ovoj konkretnoj aktivnosti (odnosno, omogućavaju mu da obavlja posao potrebno kvalitetno i u pravo vrijeme);

Istovremeno, sama osoba, barem, ne snosi nikakve gubitke (zdravstveno stanje se ne pogoršava, neurotične osobine se ne aktiviraju, ličnost se ne deformira, itd.).

Često sami zaposleni, ali i menadžment organizacije, ne pridaju veliki značaj psihološkoj sposobnosti. Međutim, praksa pokazuje da ako je zaposlenik psihički nesposoban, onda se to odražava na kvalitetu i vrijeme obavljenog posla i mikroklimu tima u kojem radi. I sam zaposleni pati: ne uspijeva postići željene profesionalne uspjehe ili im se ulaže previše truda, a samim tim i napredovanje je teško, ne postiže se željeni društveni i materijalni status, pogoršava se dobrobit (i od fizičkog prenaprezanja i preopterećenosti nekim funkcijama, te od stalnog osjećaja nezadovoljstva poslom), pogoršavaju se karakter i odnosi s drugima.

Dakle, potpuno su u krivu ljudi koji u izrazu "profesionalna selekcija" vide značenje koje diskriminira zaposlenog.

Šta je svjesno neprikladan kandidat?

Ovdje se mogu razlikovati dvije grupe: kvalitete koje su kontraindikacija za gotovo svaku aktivnost (sa rijetkim izuzecima) i osobine koje određuje menadžment. Prvi uključuju:

mentalna bolest;

neurotično skladište ličnosti sa svim znacima njegove aktualizacije;

deformacija ličnosti.

Glavni razlog zbog kojeg menadžment većine organizacija pokušava izbjeći zapošljavanje osoba sa mentalnim bolestima je moguća nepredvidivost njihovog ponašanja i velika vjerovatnoća iznenadnog i dužeg odsustva sa radnog mjesta.

Druga grupa ljudi čije je prisustvo u organizaciji nepoželjno su oni sa izraženim znacima neuroticizma. Za poslodavca koji se ne bavi suptilnim psihološkim pitanjima dovoljno je da takvog radnika karakteriše smanjena efikasnost, nepažnja, razdražljivost, preterano nasilne reakcije na ljude i okolnosti, te česte bolesti. Za psihologa je važno utvrditi da li je takvo stanje privremeno, situacijsko (u kojem smo slučajno zatekli osobu u trenutku postavljanja dijagnoze) ili uporno – svojstveno toj osobi i spremno da se aktivira u svakom trenutku iz najmanjeg trenutka. nevolja. Druga opcija takvu osobu čini nepoželjnom za organizaciju.

Treća grupa ljudi čije će prisustvo u organizaciji bez sumnje doprinijeti njenim problemima su oni s deformitetima ličnosti. Karakteristična karakteristika takve osobe je nesklad lične organizacije, što dovodi do neadekvatne percepcije sebe i ljudi. Posljedica može biti ljutnja, nekritičnost u ocjenjivanju vlastitih postupaka, upadljiva neusklađenost ideja o sebi sa pravim ličnim izgledom, nerazuman strah od intriga (obmana, "namještanje", kleveta i sl.) od strane drugih i druge slične osobine koje negativno utiču na stvarnost i ljude koji rade u blizini.

Osim toga, za selekciju očigledno nepodobnih kandidata, menadžment organizacije može uspostaviti dodatne zahtjeve, na primjer, propisano je da se unaprijed nepodobnim smatraju osobe sa problemima u komunikaciji ili sa loše oblikovanim govornim vještinama, slabim razvojem analitičkih sposobnosti itd. .

Potreba za utvrđivanjem profesionalne podobnosti osoblja je iz dva glavna razloga. Prvo, svaka organizacija u koju nova osoba dolazi da radi ima svoje utvrđene vrijednosti, poglede na svijet oko nas, svoje specifičnosti i osnovne (tj. glavne) unutrašnje težnje, na osnovu kojih se formiraju zajedničke aktivnosti, rješenje uobičajenih problema. Veoma je važno da se novozaposleni, po svojim ličnim kvalitetama, može uspješno „uklopiti“ u tim, biti kompatibilan sa drugim zaposlenima, povećati, a ne umanjiti potencijal tima. Ovu tačku nije uvijek moguće riješiti čak ni iskusnim menadžerima. Vođa može biti dobro upućen u poslovne kvalitete novog zaposlenika, ali intuicija ponekad zakaže. Nakon nekog vremena ispostavlja se da ugodan, na prvi pogled društven zaposlenik počinje mijenjati pozitivno psihološko raspoloženje drugih zaposlenika, "zaraziti" ih negativnim emocijama. Može se dogoditi da nakon nekog vremena ranije uspješan tim sve više počne propadati i bez vidljivih konfliktnih situacija. Negativne emocije, poput virusa, šire se s jedne na drugu, smanjujući učinak na poslu i pogoršavajući međuljudske odnose. Takve greške mogu biti veoma skupe. Drugo, psihološka procjena zaposlenika omogućava vam da preciznije odredite njegove resurse, njegov unutrašnji potencijal i, shodno tome, da saznate na kojem radnom mjestu će zaposlenik biti korisniji, možete li od njega očekivati ​​brzi profesionalni rast, koje sposobnosti treba razvijati, koje lične karakteristike može ojačati, a kako oslabiti kolektivni rad.

Utvrđivanje prisustva ili odsustva kvaliteta potrebnih za obavljanje određenog posla psiholozi provode različitim metodama. Ovo je i dijagnostički razgovor, i upotreba posebnih psiholoških testova, i poslovna igra i drugo.

Na primjer, metoda “probnog upitnika” koja pomaže da se izoluju neke važne karakteristike čak i prije susreta s kandidatom. Upitnik je jednostavan test ličnosti. Obično se sastoji od četiri komponente:

* lični podaci;

* stručno mišljenje.

Sistematska analiza ovih informacija daje prilično tačnu ideju o ličnosti kandidata zbog psihološkog prizvuka većine pitanja. (Dodatak br. 4) Na primjer, tačke 1-9 upitnika su anketa koja uzima u obzir sistematizovane psihoanalitičke kategorije koje psihologu firme pružaju važne dodatne informacije. U nekim slučajevima, daljnja testiranja, koja zahtijevaju od firme da utroše vrijeme i novac, postaju suvišna.

Iz odgovora na pitanje 1 možete dobiti dodatne informacije o medijskom i društvenom okruženju kandidata. Pitanja #2 i #4 bave se profesionalnom motivacijom kandidata. Logično je ako su događaji iz života kandidata vezani za željenu poziciju. Međutim, preuveličavanje uloge ovih događaja je alarmantno. Pitanje broj 3 određuje liderske kvalitete kandidata. Pozitivan odgovor na ovo pitanje važan je za kandidate za rukovodeće pozicije. Iz odgovora na pitanje broj 5, psiholog dobija informacije koje su od dodatnog interesa za kompaniju. Poželjno je da firma može koristiti hobije kandidata za svoje potrebe. Previše hobija može negativno uticati na ocjenu kandidata, jer postoji rizik da ne ostane vremena za posao. Pitanje broj 6, pored podataka o društvenom okruženju kandidata, procjenjuje ulogu vanjskih i unutrašnjih faktora u životu osobe. Ljudi s vanjskim nadzorom su idealni izvođači koji posao obavljaju brzo i precizno. Ovi ljudi mogu voditi jedinicu. U ulozi menadžera višeg nivoa njihova efektivnost će biti nedovoljna, jer, po pravilu, izbegavaju donošenje odluka. Najčešće su introverti. Za razliku od ovog tipa, osoba kontrolirana iznutra usmjerena je na vanjski svijet (ekstrovertna prema Eysencku). Ekstrovertni hobiji su aktivni (sport, turizam), dok introvert preferira mirnije aktivnosti (kolekcionarstvo, crtanje, šivanje). Ekstrovert je otvoren prema vanjskom svijetu. On je sposobniji za samostalnu akciju, za liderstvo nego introvert. Najdublji smisao pitanja br. 7 i br. 8 je u određivanju samopoštovanja kandidata i stepena njegovog samopouzdanja. Pitanje 9 je zasnovano na teoriji ličnosti sklone nezgodama. Prema ovoj teoriji, neki ljudi privlače nezgode i izazivaju ih. Alarmantna je težina nedaća koje se dešavaju kandidatu, kao i njihovo potpuno odsustvo. Pitanja #10 i #11 procjenjuju kandidatovu kritičnost i samopoštovanje.

Korištenje takvog "ispitnog upitnika" zahtijeva psihološko znanje, intuiciju i sposobnost čitanja između redova od stručnjaka za zapošljavanje.

Sve je više, posebno pri ocjenjivanju visokokvalifikovanih radnika, potrebno koristiti nove, nestandardne pristupe u ocjenjivanju kadrova. Na primjer, posebno socio-genetičko intervjuisanje subjekta. Ovu metodu prvi je primijenio poznati američki naučnik, doktor psihologije i fizike Ch.K. Toychem i na temelju proučavanja nasljedstva osobe prema njegovom rodovniku, profesionalnih aktivnosti njegovih predaka, njihovih bolesti, hobija, pozitivnih i negativnih događaja u njihovoj biografiji. Drugo, možete koristiti najnoviju psihološku opremu - uređaje "Polytest" i "Photon-2m". Ovi uređaji nam omogućavaju da sa velikom preciznošću odredimo neka svojstva našeg nervnog sistema. Na primjer, brzinom reakcije na pokretni predmet, stabilnošću ruku ili sadržajem vlage u našim prstima. Treće, možete koristiti različite kompjuterske programe koji imaju dodatne stepene zaštite za pouzdanost rezultata.

Vrlo efikasan način za proučavanje psihološke profesionalne podobnosti je dijagnostička poslovna igra: psiholog bira zaplet koji je po sadržaju blizak planiranoj profesionalnoj aktivnosti i promatra koje se kvalitete kandidata manifestiraju. Poslovna igra se može kombinovati sa intervjuom i testiranjem.

Specifičan pristup proučavanju profesionalne podobnosti zavisi od više faktora, prvenstveno od zadataka koje menadžment organizacije postavlja pred psihologa.

U slučajevima kada je broj kandidata veliki, postoji manjak vremena, dolazi do zapošljavanja na pozicijama sa velikom fluktuacijom osoblja, opasnost od „nadgledanja“ dobrog kandidata ne smeta menadžmentu, može se ograničiti na samo "pilot" studija za skrining ljudi sa nepoželjnim kvalitetima. Za to se koristi "selekcija po ograničavajućim kvalitetima". Za određenu aktivnost određuju se jedna ili dvije nepoželjne osobine, a psiholog usmjerava svu pažnju na traženje ovih kvaliteta kod kandidata.

Važni pozitivni aspekti ovog pristupa su značajne uštede u vremenu i trudu psihologa i mogućnost relativno brzog dobijanja rezultata. Ovaj „efekat uštede“ psiholog može pojačati grupnom dijagnostikom, kada se neophodni testovi (u prethodnom primjeru to su testovi stabilnosti i prebacivanja pažnje u uslovima smetnji) istovremeno (paralelno) prezentiraju cijeloj grupi kandidata. Ovaj pristup se često koristi sa velikim brojem kandidata kako bi se izvršilo mukotrpnije i detaljnije istraživanje sa onima koji su ostali nakon odustajanja. Odluku o ovim kandidatima obično donosi načelnik kadrovske službe.

Odabir kandidata sa određenim kvalitetima za određenu poziciju zahtijeva više vremena, jer u tom slučaju psiholog mora konstatovati prisustvo ili odsustvo cijele grupe kvaliteta kod kandidata. U ovom slučaju, dijagnostički rad se obavlja individualno, a samo jedan ili dva testa mogu se predstaviti maloj grupi kandidata (tolike veličine da psiholog može obratiti pažnju na svakog svog člana). Obično takav rad kontrolira šef kadrovske službe, ali šef organizacije može sam pratiti rezultate psihološke dijagnostike.

Najmukotrpniji posao čeka psihologa u slučaju kada organizacija izabere uposlenika na odgovornu poziciju, a neispunjavanje uslova kandidata može imati velike posljedice po organizaciju. Ovdje se od psihologa traži da predvidi uspjeh i, eventualno, ispravi nepoželjne osobine, a to zahtijeva sveobuhvatno proučavanje ličnosti zaposlenog i identifikaciju njegovih najvažnijih problema (tj. iako najpovršnija, ali problematična analiza). Takva studija je, po pravilu, neophodna pri izboru srednjih i viših menadžera. Ovaj rad se obavlja samo pojedinačno, a njegovi rezultati se dostavljaju rukovodiocu organizacije. Potrebno je obezbijediti dodatno vrijeme za pisanje zaključka, što je uvijek bolje od usmenog prenošenja informacija, jer se na njega uvijek može vratiti.

Često šef kadrovske službe očekuje od psihologa da objektivno procijeni moralni potencijal i predvidi moguće radnje zaposlenika koje mogu uzrokovati značajnu štetu organizaciji (kao što je sklonost krađi, zloupotreba položaja itd.). Nažalost, psihološko znanje je ovdje nemoćno. Uz pomoć psiholoških metoda moguće je utvrditi takve kvalitete kao što je nedovoljna socijalna, emocionalna ili ideološka zrelost kandidata. Psiholog može kod kandidata prepoznati osobine nestabilnog tipa ličnosti, odnosno slabost volje i neodgovornost, sklonost praćenju svojih želja, pretjeranu žudnju za zadovoljstvom. Međutim, zaposlenik sa znakovima ovih kvaliteta neće nužno biti pljačkaš ili špijun za konkurentsku firmu, iako se od njega može očekivati ​​da napravi pogrešne korake u svom poslu i glupe postupke.

Pojedine organizacije koriste "detektor laži" (poligraf) - uređaj čiji senzori registruju galvanske kožne, kardiovaskularne i druge reakcije organizma na značajne reči vezane za navodne beskrupulozne planove kandidata ili već učinjenu radnju za osudu zaposlenog. Međutim, praksa je pokazala da samo vrhunski stručnjaci mogu ispravno objasniti ove reakcije. Stoga, ako je potrebno proučiti moralna načela zaposlenog ili kandidata, najefikasniji je stari dobri način – kvalifikovan i savjestan rad službe sigurnosti.

26.04.2018

Svaka osoba ima stabilne crte ličnosti, temperament, držanje, stil komunikacije sa drugima i reakcije na različite okolnosti. Sve ove osobine mogu se sažeti u jednu riječ – karakter. On je taj koji pojedincu daje posebna svojstva i čini ga individualnim.

Nisu sve karakterne osobine pozitivne. Neki svom vlasniku donose mnogo poteškoća u životu. Ove osobine su obično urođene, a u procesu socijalizacije mogu doživjeti promjene. Možda će ih subjekt moći potpuno potisnuti u običnom životu. Ali u kritičnoj situaciji, negativne kvalitete se mogu manifestirati vrlo jasno.

Naglašavanje karaktera - pretjerana ozbiljnost njegovih pojedinačnih svojstava. Ova osobina ličnosti utiče na ponašanje i postupke, odnos prema sebi i drugima. Ovo je ekstremna verzija norme, koja se ne smatra mentalnim poremećajem. Među mladima, eksplicitne ili skrivene akcentuacije nalaze se kod 95% ispitanih. Odrastajući, osoba izglađuje neželjene osobine, a broj akcentuacija se smanjuje na 50-60%.

Pretjerano izražavanje određenih karakteristika nije uvijek štetno. Na primjer, ljudi s histeroidnim tipom su talentirani glumci, a ljudi s hipertimskim tipom su pozitivni, društveni i mogu pronaći zajednički jezik sa bilo kojom osobom.

Andrej Evgenijevič Ličko

Sovjetski psihijatar, zaslužni radnik nauke Ruske Federacije, profesor, doktor medicinskih nauka, zamjenik direktora Psihoneurološkog instituta. V. M. Bekhtereva.

Obično se gradi tipologija likova on postojanje određenih karakteristika. Tipične su osobine i manifestacije karaktera koje su uobičajene i indikativne za određenu grupu ljudi.

Shodno tome, tip karaktera treba shvatiti kao izraz u individualnom karakteru osobina zajedničkih određenoj grupi ljudi.

Također treba napomenuti da sve tipologije ljudskih karaktera po pravilu proizlaze iz niza općih ideja.

1. Karakter osobe se formira relativno rano u ontogenezi i manifestuje se kao manje ili više stabilno formiranje ličnosti tokom ostatka života.

2. Kombinacije osobina ličnosti koje su dio karaktera osobe nisu slučajne.

3. Većina ljudi, u skladu sa njihovim glavnim karakternim osobinama, može se podijeliti u tipične grupe.

Koncept "akcentuacije" je u psihologiju uveo K. Leonhard. Njegov koncept "naglašenih ličnosti" zasnivao se na pretpostavci o prisutnosti osnovnih i dodatnih osobina ličnosti. Mnogo je manje glavnih karakteristika, ali one su srž ličnosti, određuju njen razvoj, adaptaciju i mentalno zdravlje. Uz značajnu ekspresiju glavnih osobina ostavljaju pečat na ličnost u celini, a pod nepovoljnim okolnostima mogu da unište celokupnu strukturu ličnosti.

Prema Leonhardu, akcentuacije ličnosti se prvenstveno manifestuju u komunikaciji sa drugim ljudima. Stoga se, ocjenjujući stilove komunikacije, mogu razlikovati određene vrste akcentuacija. Klasifikacija koju je predložio Leonhard uključuje sljedeće vrste:

1. Hipertimični tip. Odlikuje ga ekstremna kontaktnost, pričljivost, ekspresivnost gestovi, mimike, pantomime. Takva osoba često spontano odstupi od prvobitne teme razgovora. Ima periodične sukobe sa ljudima oko sebe zbog nedovoljno ozbiljnog odnosa prema službenim i porodičnim obavezama. Ljudi ovog tipa često su sami inicijatori sukoba, ali su uznemireni ako im drugi daju komentare o tome. Od pozitivnih osobina koje su privlačne komunikacijskim partnerima, osobe ovog tipa karakteriziraju živahnost, žeđ za aktivnošću, optimizam i inicijativa. Istovremeno, imaju i neke odbojne karakteristike: neozbiljnost, sklonost nemoralnim postupcima, povećanu razdražljivost, projekciju i nedovoljno ozbiljan odnos prema svojim dužnostima. Teško podnose uslove stroge discipline, monotone aktivnosti, prisilne usamljenosti.

1. Prepoznatljiv tip. Odlikuje ga nizak kontakt, povučenost i dominantno pesimističko raspoloženje. Takvi ljudi su obično kućni ljubimci, opterećeni bučnim društvom, rijetko dolaze u sukob s drugima, vode povučen život. Veoma cijene one koji su s njima prijatelji i spremni su da im se povinuju. Imaju sljedeće osobine ličnosti koje su privlačne komunikacijskim partnerima: ozbiljnost, savjesnost, pojačan osjećaj za pravdu. Takođe imaju odbojne karakteristike. To je pasivnost, sporost razmišljanja, sporost, individualizam.

3. Cikloidni tip. Karakteriziraju ga prilično česte periodične promjene raspoloženja, zbog čega se često mijenja i način komunikacije s ljudima oko sebe. U periodu povišenog raspoloženja, takve osobe su društvene, a u periodu depresije zatvorene. Tokom duhovnog uspona ponašaju se kao ljudi sa hipertimičnom akcentuacijom karaktera, a tokom recesije se ponašaju kao ljudi sa distimičnom akcentuacijom.

4. Ekscitabilan tip. Ovaj tip karakterizira slab kontakt u komunikaciji, sporost verbalnih i neverbalnih reakcija. Često su takvi ljudi dosadni i tmurni, skloni grubostima i zlostavljanjima, sukobima u kojima su i sami aktivna, provokativna strana. U timu su svadljivi, u porodici moćni. U emocionalno mirnom stanju, ljudi ovog tipa su često savjesni, tačni, vole životinje i malu djecu. Međutim, u stanju emocionalnog uzbuđenja, oni su razdražljivi, brzi i slabo kontrolišu svoje ponašanje.

5. Zaglavljeni tip. Odlikuje ga umjerena društvenost, dosadnost, sklonost moraliziranju i prešutnost. U sukobima takva osoba obično djeluje kao inicijator, aktivna strana. Nastoji da postigne visok učinak u svakom poslu kojim se bavi, postavlja visoke zahtjeve prema sebi; posebno osjetljiv na socijalnu pravdu, istovremeno osjetljiv, ranjiv, sumnjičav, osvetoljubiv; ponekad pretjerano arogantan, ambiciozan, ljubomoran, postavlja previsoke zahtjeve rođacima i podređenima na poslu.

6. Pedantan tip. Osoba s ovom vrstom akcentuacije rijetko ulazi u sukobe, djelujući u njima kao pasivna, a ne aktivna strana. U službi se ponaša kao birokrata, postavljajući mnoge formalne zahtjeve onima oko sebe. Istovremeno, on svojevoljno prepušta vodstvo drugim ljudima. Ponekad uznemirava domaćinstvo pretjeranim tvrdnjama o tačnosti. Njegove privlačne osobine su: savjesnost, tačnost, ozbiljnost, pouzdanost u poslovanju, a odbojnost i pogodnost za nastanak sukoba - formalizam, zamornost, gunđanje.

7. Tip alarma. Osobe s ovom vrstom akcentuacije karakteriziraju: slab kontakt, plašljivost, sumnja u sebe, minorno raspoloženje. Rijetko dolaze u sukob s drugima, igrajući u njima uglavnom pasivnu ulogu, u konfliktnim situacijama traže podršku i podršku. Često imaju sljedeće privlačne osobine: ljubaznost, samokritičnost, marljivost. Zbog svoje bespomoćnosti često služe i kao „žrtveni jarci“, mete za šale.8. Emotivan tip. Ovi ljudi preferiraju komunikaciju u uskom krugu elite, sa kojom se uspostavljaju dobri kontakti, koju "savršeno" razumiju. Rijetko sami ulaze u sukobe, igrajući u njima pasivnu ulogu. Žalbe se nose same po sebi, a ne „prosipaju“ napolje. Privlačne osobine: ljubaznost, saosećanje, pojačan osećaj dužnosti, marljivost. Odbojne karakteristike: pretjerana osjetljivost, plačljivost.

9. Demonstrativni tip. Ovu vrstu akcentuacije karakterizira lakoća uspostavljanja kontakata, želja za vodstvom, žeđ za moći i pohvale. Takva osoba pokazuje visoku prilagodljivost ljudima i, istovremeno, sklonost intrigama (uz vanjsku mekoću načina komunikacije). Osobe s ovom vrstom akcentuacije nerviraju okolinu samopouzdanjem i visokim zahtjevima, sistematski sami izazivaju sukobe, ali se istovremeno aktivno brane. Imaju sljedeće karakteristike koje su privlačne komunikacijskim partnerima: ljubaznost, umjetnost, sposobnost očaravanja drugih, originalnost razmišljanja i djelovanja. Njihove odbojne osobine: sebičnost, licemjerje, hvalisanje, izbjegavanje posla.

10. Uzvišeni tip. Odlikuje ga visoka kontaktnost, pričljivost, zaljubljenost. Takvi ljudi se često svađaju, ali ne dovode stvari do otvorenih sukoba. U konfliktnim situacijama su i aktivna i pasivna strana. Istovremeno, lica ove tipološke grupe su privržena i pažljiva prema prijateljima i rođacima. Oni su altruistični, imaju osećaj saosećanja, dobar ukus, pokazuju vedrinu i iskrenost osećanja. Odbojne karakteristike: alarmizam, podložnost trenutnim raspoloženjima.

11. Ekstrovertirani tip. Takvi ljudi su vrlo kontaktni, imaju puno prijatelja, poznanika, pričljivi su do pričljivosti, otvoreni za svaku informaciju, rijetko dolaze u sukob sa drugima i obično imaju pasivnu ulogu u njima. U komunikaciji sa prijateljima, na poslu i u porodici često prepuštaju vođstvo drugima, radije se pokoravaju i budu u senci. Imaju tako privlačne karakteristike kao što su spremnost da pažljivo slušaju drugog, da urade ono što se traži, marljivost. odbojan posebnosti: podložnost utjecaju, neozbiljnost, nepromišljenost postupaka, strast za zabavom, sudjelovanje u širenju tračeva i glasina.

12. Introvertni tip. Nju, za razliku od prethodnog, karakterizira vrlo nizak kontakt, izolacija, izolacija od stvarnosti i sklonost filozofiranju. Takvi ljudi vole samoću; dolaze u sukob sa drugima samo kada pokušavaju da se besceremonalno mešaju u njihov lični život. Često su emocionalno hladni idealisti sa relativno malo vezanosti za ljude. Imaju tako privlačne karakteristike kao što su suzdržanost, čvrsta uvjerenja, pridržavanje principa. Takođe imaju odbojne karakteristike. To je tvrdoglavost, rigidnost razmišljanja, tvrdoglavo podržavanje svojih ideja. Takvi ljudi imaju svoje gledište o svemu, koje se može pokazati pogrešnim, oštro se razlikuje od mišljenja drugih ljudi, a ipak ga i dalje brane, bez obzira na sve.

Kasnije je A. E. Lichko predložio klasifikaciju likova na osnovu opisa akcentuacija. Ova klasifikacija je zasnovana na zapažanjima adolescenata. Naglašavanje karaktera, prema Lichku, je pretjerano jačanje individualnih karakternih osobina, u kojem se uočavaju odstupanja u ljudskom ponašanju koja ne prelaze normu, koja graniči s patologijom. Takve akcentuacije kao privremena stanja psihe najčešće se primjećuju u adolescenciji i ranoj adolescenciji. Ličko ovu činjenicu objašnjava na sljedeći način: „Pod djelovanjem psihogenih faktora koji se bave „mjestom najmanjeg otpora“, mogu nastati privremeni poremećaji adaptacije i devijacije u ponašanju“ (Lichko A.E., 1983). Kada dijete odraste, crte njegovog karaktera koje su se manifestirale u djetinjstvu, ostajući prilično izražene, gube oštrinu, ali se s vremenom ponovo mogu jasno pojaviti (naročito ako se pojavi bolest).

Klasifikacija akcentuacija karaktera kod adolescenata, koju je predložio Lichko, je sljedeća:

1. Hipertimični tip. Adolescenti ovog tipa odlikuju se pokretljivošću, društvenošću i sklonošću nestašlucima. Uvek prave veliku buku u događajima koji se dešavaju oko njih, vole nemirna društva svojih vršnjaka. Uz dobre opšte sposobnosti, pokazuju nemir, nedostatak discipline i neujednačeno uče. Njihovo raspoloženje je uvijek dobro i optimistično. Sa odraslima – roditeljima i nastavnicima – često imaju sukobe. Takvi tinejdžeri imaju mnogo različitih hobija, ali su ti hobiji, po pravilu, površni i brzo prolaze. Adolescenti tipa hipertimusa često precjenjuju svoje sposobnosti, previše su samouvjereni, nastoje da se pokažu, pokažu i impresioniraju druge.

2. Cikloidni tip. Karakterizira ga povećana razdražljivost i sklonost ka apatiji. Adolescenti s akcentuacijom ovog tipa karaktera radije su sami kod kuće, umjesto da idu negdje sa svojim vršnjacima. Teško prolaze i kroz manje nevolje, izuzetno razdraženo reaguju na komentare.

Njihovo raspoloženje se povremeno mijenja iz ushićenog u depresivno (otuda i naziv ovog tipa). Periodi promjena raspoloženja su otprilike dvije do tri sedmice.

3. Labilan tip. Ovaj tip karakteriše ekstremna varijabilnost raspoloženja, a često je i nepredvidljiva. Razlozi za neočekivanu promjenu raspoloženja mogu biti najbeznačajniji, na primjer, neko je slučajno ispustio riječ, nečiji neprijateljski pogled. Svi su u stanju uroniti u malodušnost i tmurno raspoloženje u nedostatku ozbiljnih problema i neuspjeha. Ponašanje ovih tinejdžera u velikoj meri zavisi od trenutnog raspoloženja. Sadašnjost i budućnost, prema raspoloženju, mogu se sagledati ili u svijetlim ili u sumornim bojama. Takvi tinejdžeri, koji su depresivno raspoloženi, prijeko trebaju pomoć i podršku onih koji im mogu popraviti raspoloženje, koji mogu omesti, oraspoložiti. Oni dobro razumiju i osjećaju odnos ljudi oko sebe prema njima.

4. Astenoneurotski tip. Ovaj tip karakterizira povećana sumnjičavost i hirovitost, umor i razdražljivost. Naročito se umor manifestuje tokom intelektualne aktivnosti.

5. Osetljivi tip. Karakterizira ga povećana osjetljivost na sve: na ono što prija, i na ono što uznemirava ili plaši. Ovi tinejdžeri ne vole velika društva, igre na otvorenom. Obično su sramežljivi i plašljivi pred strancima pa ih drugi često doživljavaju kao zatvorene.Otvoreni su i druželjubivi samo sa onima koji su im poznati, više vole komunikaciju sa vršnjacima nego sa decom i odraslima. Odlikuju se poslušnošću i pokazuju veliku naklonost prema roditeljima. U adolescenciji takvi adolescenti mogu imati poteškoća u prilagođavanju krugu vršnjaka, kao i „kompleks inferiornosti“. Istovremeno, kod istih ovih adolescenata se prilično rano formira osjećaj dužnosti, a pred njima i onima oko njih postavljaju se visoki moralni zahtjevi. Ono što im nedostaje u sposobnostima, često nadoknađuju izazovnim aktivnostima i povećanom marljivošću. Ovi tinejdžeri su izbirljivi u pronalaženju prijatelja i drugara za sebe, nalaze veliku naklonost u prijateljstvu, obožavaju prijatelje koji su stariji od njih.

6. Psihastenički tip. Takve adolescente karakterizira ubrzan i rani intelektualni razvoj, sklonost promišljanju i rasuđivanju, introspekciji i evaluaciji ponašanja drugih ljudi. Međutim, često su jači na riječima nego na djelima. Njihovo samopouzdanje spojeno je s neodlučnošću, a bezrezervno prosuđivanje sa žurbom u radnjama upravo u onim trenucima kada su potrebni oprez i razboritost.

7. Šizoidni tip. Najvažnija karakteristika ove vrste je izolacija. Ove tinejdžere ne privlače baš njihovi vršnjaci, više vole da budu sami, da budu u društvu odraslih. Često pokazuju vanjsku ravnodušnost prema ljudima oko sebe, nezainteresovanost za njih, slabo razumiju stanje drugih ljudi, njihova iskustva, ne znaju suosjećati. Njihov unutrašnji svijet često je ispunjen raznim fantazijama, nekim posebnim hobijima. U vanjskim manifestacijama svojih osjećaja prilično su suzdržani, nisu uvijek razumljivi drugima, posebno svojim vršnjacima, koji ih, po pravilu, ne vole mnogo.

8. Epileptoidni tip. Ovi tinejdžeri često plaču, maltretiraju druge, posebno u ranom djetinjstvu. Takva djeca, kako je primijetio Lichko, vole mučiti životinje, zadirkivati ​​mlađe i rugati se bespomoćnima. U dječijim kompanijama se ponašaju kao diktatori. Njihove tipične karakteristike su okrutnost, dominacija, sebičnost. U grupi djece koju kontroliraju, takvi tinejdžeri uspostavljaju svoje krute, gotovo terorističke poretke, a njihova lična moć u takvim grupama počiva uglavnom na dobrovoljnoj poslušnosti druge djece ili na strahu. U uslovima strogog disciplinskog režima, često se osećaju najbolje, pokušavaju da udovolje nadređenima, ostvare određene prednosti u odnosu na vršnjake, steknu moć, uspostave svoj diktat nad drugima.

9. Histeroidni tip. Glavna karakteristika ovog tipa je egocentrizam, žeđ za stalnom pažnjom prema vlastitoj osobi. Adolescenti ovog tipa često imaju sklonost ka teatralnosti, poziranju i panahu. Takva djeca teško podnose kada u njihovom prisustvu neko hvali sopstvenog druga, kada se drugima poklanja više pažnje nego njima samima. Za njih je hitna potreba želja da privuku pažnju drugih, da slušaju divljenje i pohvale na njihovu adresu. Ove adolescente karakteriziraju zahtjevi za ekskluzivnom pozicijom među svojim vršnjacima, te s ciljem utjecaja na druge

da bi privukli njihovu pažnju, često se ponašaju u grupama kao podstrekači i kolovođe. Istovremeno, nesposobni da postanu pravi lideri i organizatori posla, da steknu neformalni autoritet za sebe, često i brzo propadaju.

10. Nestabilan tip. Ponekad se pogrešno opisuje kao tip osobe slabe volje, lutajuće osobe. Adolescenti ovog tipa pokazuju povećanu sklonost i žudnju za zabavom, i to neselektivno, kao i za neradom i neradom. Nemaju nikakva ozbiljna, pa i profesionalna interesovanja, skoro da uopšte ne razmišljaju o svojoj budućnosti.

11. Konformni tip. Adolescenti ovog tipa pokazuju oportunističku, a često i jednostavno nepromišljenu, podložnost bilo kakvom autoritetu, većini u grupi. Obično su skloni moraliziranju i konzervativizmu, a njihov glavni životni kredo je "biti kao svi". To je tip oportuniste koji je zarad sopstvenih interesa spreman da izda drugara, da ga ostavi u teškim trenucima, ali šta god da uradi, uvek će naći “moralno” opravdanje za svoj čin, a često ni jedan.

Postoje i druge klasifikacije tipova znakova. Na primjer, nadaleko je poznata tipologija karaktera, izgrađena na osnovu čovjekovog stava prema životu, društvu i moralnim vrijednostima. Njen autor je E. Fromm, koji je ovu klasifikaciju nazvao društvenom tipologijom likova za ovu grupu. Prema autoru ovog koncepta, društveni karakter određuje razmišljanje, emocije i postupke pojedinaca. Različite klase i grupe ljudi koje postoje u društvu imaju svoj društveni karakter. Na njoj se razvijaju i jačaju određene društvene, nacionalne i kulturne ideje.

Međutim, ove ideje su same po sebi pasivne i mogu postati stvarne snage tek kada zadovolje posebne ljudske potrebe.

Sumirajući opservacijske podatke o ponašanju različitih ljudi i povezujući ih sa praksom rada u klinici, E. Fromm je izveo sljedeće glavne tipove društvenih karaktera.

1. „Mazohista-sadista. To je tip osobe koji je sklon da uzroke svojih uspjeha i neuspjeha u životu, kao i uzroke promatranih društvenih događaja, vidi ne u okolnostima, već u ljudima. U nastojanju da te uzroke otkloni, on svoju agresiju usmjerava na osobu koja mu se čini da je uzrok neuspjeha. Ako se radi o njemu samom, onda su njegove agresivne akcije usmjerene na njega samog; ako drugi ljudi djeluju kao uzrok, onda postaju žrtve njegove agresivnosti. Takva osoba se bavi samoobrazovanjem, samousavršavanjem, mnogo "prepravlja" ljude "na bolje". Svojim upornim postupcima, pretjeranim zahtjevima i tvrdnjama, ponekad dovede sebe i ljude oko sebe u stanje iscrpljenosti. Takva osoba je posebno opasna za one oko sebe kada zadobije vlast nad njima: počinje da ih teroriše, polazeći od „dobrih namjera“.

Prema Frommu, ljudi ovog tipa, uz mazohističke sklonosti, gotovo uvijek imaju sadističke sklonosti. Manifestiraju se u želji da ljude ovise o sebi, da steknu potpunu i neograničenu vlast nad njima, da ih iskorišćavaju, da im nanose bol i patnju, da uživaju u tome kako pate. Ovu vrstu osobe Fromm je nazvao autoritarnom ličnošću. Takve osobine ličnosti bile su karakteristične za mnoge poznate despote u istoriji; Fromm je među njih uključio Hitlera, Staljina i niz drugih poznatih istorijskih ličnosti.

2. ^Destroyer. Karakterizira ga izražena agresivnost i aktivna želja da se eliminira, uništi predmet koji je izazvao frustraciju, kolaps nada u ovoj osobi. “Destruktivnost je”, piše Fromm, “sredstvo da se riješimo nepodnošljivog osjećaja impotencije.” Destruktivnošću kao sredstvom rješavanja svojih životnih problema najčešće se bave ljudi koji doživljavaju osjećaj anksioznosti i nemoći, ograničeni su u realizaciji svojih intelektualnih i emocionalnih mogućnosti. U periodima velikih društvenih prevrata, revolucija, prevrata, oni djeluju kao glavna sila koja uništava staro, pa i kulturu.

3. "Konformista-mašina". Takav pojedinac, suočen sa nerešivim društvenim i ličnim životnim problemima, prestaje da bude "svoj". On se bespogovorno pokorava okolnostima, društvu bilo koje vrste, zahtjevima društvene grupe, brzo asimilirajući tip razmišljanja i ponašanja koji je svojstven većini ljudi u datoj situaciji. Takva osoba gotovo nikada nema ni vlastito mišljenje ni izražen društveni položaj. On zapravo gubi svoje „ja“, svoju individualnost i navikao je da doživljava upravo ona osećanja koja se od njega očekuju u određenim situacijama. Takva osoba je uvijek spremna da se potčini svakom novom autoritetu, ako je potrebno, brzo i bez problema mijenja svoja uvjerenja, ne razmišljajući posebno o moralnoj strani takvog ponašanja. Ovo je vrsta svjesnog ili nesvjesnog oportuniste.

Klasifikacija likova u zavisnosti od pripadnosti ekstravertnom i introvertnom tipu, koju je predložio K Jung, postala je široko rasprostranjena. Kao što se sjećate, moderna psihologija smatra ekstraverziju-introverziju manifestacijom temperamenta. Prvi tip karakterizira orijentacija ličnosti na okolni svijet, čiji predmeti poput magneta privlače interese, vitalnu energiju subjekta, šta u