Riječna jegulja. Tema lekcije: Reprodukcija i razvoj riba Kilyakova O.S.

Čas biologije sa prezentacijom. Razmnožavanje i razvoj riba, 8. razred.

Okuneva Raisa Danilovna, nastavnica biologije u osnovnoj školi internata Tselinnaya br. 15.
Opis: otkriva temu razmnožavanja i razvoja riba, djeca uče da izvode zaključke. Materijal se može koristiti u pripremi za nastavu od strane nastavnika popravnih škola VIII tipa.
Sažetak sata biologije na temu: Razmnožavanje i razvoj riba. 8. razred.
Cilj: proučavanje karakteristika reprodukcije i razvoja riba
Zadaci:
edukativni: formirati znanja o razmnožavanju i razvoju riba, otkriti različite oblike brige o potomstvu kao prilagodbu opstanku vrste.
edukativni: negovanje ljubavi prema životinjama, interesovanja za predmet
popravni: razvijati usmeni govor, vizuelno pamćenje i pažnju Slajd br. 2
Sredstva obrazovanja: prezentacija
Vrsta lekcije: kombinovano
Nastavne metode: verbalno, vizuelno
Tokom nastave
I. Org. momenat
Uzajamni pozdrav.
Provjera spremnosti učenika za čas
II. Ponavljanje obrađenog materijala
1. Rad sa karticama cam
Kartica br. 1
Pronađite grešku u tekstu.
U bari je plivao karas i, trepćući, gledao u nas. Tijelo karasa bilo je suho i toplo. Uparene leđne i repne peraje radile su nečujno, a karasi su mirno plivali, jedući sitnu ribu.
Kartica br. 2
1. Uparene peraje uključuju:
A) samo grudi
B) samo abdominalni
B) grudi i stomak

2. Cirkulatorni sistem riba:
A) zatvoreno
B) otvoren

3. Krv ribe dovodi do organa:
A) hranljive materije
B) kiseonik
B) hranljive materije i kiseonik

2. Frontalni pregled.
Navedite probavne organe ribe.
Od čega se sastoji nervni sistem riba?
Koji organi pripadaju krvožilnom sistemu?
Kako ribe dišu?
Koje unutrašnje organske sisteme smo zapamtili? Danas ćemo se u lekciji upoznati sa reproduktivnim sistemom, saznati koji su organi u njemu, kada i kako dolazi do razmnožavanja i razvoja riba.
III. Učenje nove teme
Kod ženki se u tjelesnoj šupljini nalazi veliki jajnik u kojem se razvijaju jajne ćelije (jaja), kod mužjaka – mlijeko. U njima sazrevaju spermatozoidi. Kada reproduktivne ćelije sazrevaju, kod riba se javlja reproduktivni instinkt. Njegov mrijesti slajd br. 3
mrijest- Složeno instinktivno ponašanje riba tokom sezone parenja. (Rad sa vokabularom)
Tokom mrijesta ribe instinktivno traže mjesta koja su povoljnija za razvoj potomstva. Neke vrste riba hrle iz mora u rijeke, dok druge, naprotiv, napuštaju rijeke u more - to su tzv. migratorne ribe. Slajd br. 4
Oni putuju na velike udaljenosti da bi se mrijestili. Na Dalekom istoku, kretanje nekih lososa (chum losos, ružičasti losos) tokom mrijesta predstavlja zanimljiv spektakl: ogromne jate ribe kreću se uzvodno, savladavajući sve prepreke. Na brzacima ribe iskaču iz vode, a na plitkim mjestima bukvalno puze po dnu, izlažući leđa zraku. U gornjim tokovima rijeka ribe polažu jaja i potpuno iscrpljene klize nizvodno. Mnogi od njih umiru u tom procesu. Ribe selice koje stalno žive u moru i ulaze u rijeke radi razmnožavanja su i jesetra, losos i neke druge ribe.Slajd br.5
Jegulje, koje imaju dugačko zmijasto tijelo, žive u slatkovodnim tijelima, a radi razmnožavanja napuštaju rijeke Evrope i Sjeverne Amerike u Atlantski ocean. Slajd br. 6
Ovo kretanje ribe se zove migracija. Pisanje u svesku.
Mnoge ribe se razmnožavaju u plitkim vodama svojih akumulacija. Slajd br. 7
Proučavat ćemo razmnožavanje i razvoj riba na primjeru riječnog smuđa. Smuđevi su, kao i većina riba, dvodomni. Neko vrijeme prije mrijesta, boja grgeča postaje posebno svijetla. Skupljaju se u jata u potocima, mrtvicama i drugim mjestima koja su plitka i bez struje. Slajd br. 8
Proces mriještenja mora biti olakšan određenim uvjetima:
1. Voda treba da se zagreje na 8-15 stepeni Celzijusa
2. Odsustvo struje uopšte ili prisustvo, ali slaba struja.
3. Prisustvo vodene vegetacije, što ova mjesta čini idealnim za mrijest ribe
4. Odgovarajući balans kiseonika. Slajd 9
Ženke mrijeste jaja zalijepljena zajedno u obliku traka na vodene biljke. Mužjaci u to vrijeme emituju mlijeko. Pokretni spermatozoidi plivaju do jajašca i prodiru u njih. Slajd br. 10
Razvoj. Jaje-----embrion-----larva-----prži-----odrasla riba
Pisanje u svesku
Fizminutka Vježba za mobilizaciju pažnje.
I.p. - stojeći, ruke uz tijelo.
1 - desna ruka na pojasu, 2 - lijeva ruka na pojasu,
3 - desna ruka na ramenu, 4 - lijeva ruka na ramenu,
5 – desna ruka gore, 6 – lijeva ruka gore,
7-8 - pljeskanje rukama iznad glave,
9 - stavite lijevu ruku na rame, 10 - stavite desnu ruku na rame,
11 - lijeva ruka na pojasu, 12 - desna ruka na pojasu,
13-14 - pljeskanje rukama po butinama.
Ponovite 4-6 puta. Tempo - 1 put spor, 2-3 puta - srednji, 4-5 - brz, 6 - spor
Ženka polaže više od 300.000 jaja.
-Šta je razlog polaganja toliko jaja? Jaja smuđa često umiru zbog isušivanja rezervoara, a ličinke i mladice umiru od neprijatelja. Samo zbog činjenice da tokom mrijesta ženka smuđa mrijesti do 300 tisuća jaja, dio potomaka preživi do odrasle dobi. Broj jaja u ribama drugih vrsta može biti i veći. Nego kod riječnog smuđa. Na primjer, bakalar se izleže do 10 miliona, sunčanice do 300 miliona. One vrste riba koje se odlikuju brigom za svoje potomstvo. Obično polažu mali broj jaja. Ali većina njihovih jaja, ličinki i mlađi ne umire. Na primjer, mužjak trobodljastog štapića gradi gnijezdo u obliku mufa od algi i čuva jaja koja u gnijezdo polažu ženke. S raširenim bodljama mužjak će nasilno napasti ribu. Kada se približi gnijezdu, čisti ga od krhotina, popravlja ga i pokretom prsnih peraja tjera svježu vodu tamo. Nekoliko dana čuva mlade i ne dozvoljava im da se raziđu daleko od gnijezda, čuvajući tako mlado potomstvo. Slajd br. 11
Mužjak morskog konjića ne gradi gnijezdo, već nosi jaja u posebnoj vrećici na svom trbuhu. Slajd br. 12
Još je nevjerovatnija briga za potomstvo afričke slatkovodne ribe tilapije: mužjak nosi jaja u ustima, a čak se i mladice skrivaju u očevim ustima u slučaju opasnosti.
Slajd br. 13
Među ribama postoje i živorodne vrste. To uključuje akvarijske ribe - gupije, sabljarke, kao i neke vrste morskih pasa i brancina. Slajd br. 14 Kod svih živorodnih riba, oplodnja je unutrašnja; embrion se razvija unutar tijela ženke. U tom periodu može dobiti potrebne tvari ili direktno iz majčinog tijela (kao kod nekih ajkula), ili iz tvari sadržanih u jajima (zubati šarani). Na kraju razvoja embrija, mladice izlaze iz tijela ženke i sposobne su za samostalan život. Živorodne ribe u pravilu rađaju mali broj mlađi.
IV. Konsolidacija
1) Objasnite pojmove: mrijest, riba selica.
2) Šta je migracija i koja je njena uloga u životu riba?
3) Kako dolazi do razvoja ribe? Slajd br. 15
Zaključak: (učenici) Dakle, tokom današnjeg časa pregledali smo organske sisteme riba, upoznali se sa novim sistemom – reproduktivnim sistemom, saznali načine razmnožavanja riba, odredili faze razvoja i objasnili jedan od razloga za migracija.
V. Domaća zadaća str. 77-79

Prezentacija na temu: Razmnožavanje i razvoj riba

Većina riba polaže ogroman broj jaja. Bakalar 7 miliona, štuka 1 milion. Ima riba koje polažu stotine ili desetine jaja. Kakve su to ribe i kako bi mogle preživjeti u prirodi? Slatkovodna riba gorčica živi u rijekama u kojima žive školjke. Kako se takav fenomen može objasniti? Neke vrste riba putuju hiljadama kilometara od mora do rijeka do svojih mrestilišta. U isto vrijeme gube dosta na težini i umiru nakon mrijesta. Zbog čega se kleti i ružičasti losos koji žive u Tihom okeanu mrijeste u malim rijekama na obali Dalekog istoka? Neke vrste riba tokom mrijesta grade gnijezda u koja se potom stavljaju jaja. Mužjaci stavljaju oplođena jaja u gnijezda, čuvaju ih i vraćaju pale ličinke u gnijezda. Za to vrijeme ne jedu ništa. Međutim, čim se mladunci rašire i počnu samostalno živjeti, mužjaci su spremni da ih pojedu. Kako se takav fenomen može objasniti?

1) Opšte karakteristike lobanje.

2) Opće karakteristike riba.

3) Vanjska struktura ribe.

4) Čulni organi riba.

5) Organski sistemi: struktura i funkcije.

skelet

mišiće

peraje

Scull

Kičma + rebra

pokret

(mozak)

(kičmena moždina)

Peripheral

Glava

Duguljasti

živci

Front

Srednji

Mali mozak

Cirkulatorni sistem.

Venska krv, vene

Venska krv, arterije

Razmjena plina u

kapilare

Škrge, izmjena plinova u kapilarama

Arterijska krv

Gills

Gills

pokriva

Škržni lukovi

Zaštita

Gills

latice

Gills

stamens

Čekaj

proizvodnja

kapilare

razmjena gasa

Probavni sustav

plivajuća bešika

Jezik

Zubi

Pankreas

širi se

plivajuća bešika

smanjuje se

Ekskretorni sistem

rupa

ureteri

• Velika većina riba jeste dvodomne životinje. Reproduktivni organi ženki su jajnici, obično upareni. Nalaze se u tjelesnoj šupljini i podsjećaju na vrećaste mjehure ispunjene jajima u razvoju - jaja .

Reproduktivni sistem

Testisi

• Muški reproduktivni organi - dva duguljasta bjelkasta testisa. Sadrže sjemenu tekućinu s mnogo spermatozoida.
• Izvana, spol ribe gotovo se ne razlikuje. Samo neki od njih, uglavnom mužjaci, tokom sezone parenja razviju sekundarne polne karakteristike: svetlije boje (ganj), velike trbušne peraje (linjak) i druge.

Pink losos

Gourami

• (iz grčkog di– dva, morphe– oblik) manifestuje se u spoljašnjim razlikama jedinki suprotnog pola (na osnovu tih razlika prepoznaju i biraju jedni druge). Upečatljiv primjer spolnog dimorfizma je izuzetno neobičan izgled mužjaka i ženki nekih dubokomorskih riba - morska riba .

• U pripremi za reprodukciju, testisi i jajnici se pune reproduktivnim proizvodima i postaju značajno veći. Ribe se počinju nakupljati na mjestima pogodnim za razmnožavanje.
• Svaka vrsta ribe ima svoje reproduktivne karakteristike. Jesetra, losos i ribe razmnožavaju se u riječnim strujama na mjestima sa kamenitim tlom. Šaran, deverika i smuđ radije se razmnožavaju među vodenom vegetacijom u stajaćoj ili slabo tekućoj vodi. Gudžer se obično razmnožava u područjima s pješčanim dnom. Kod bakalara i sabljarke reprodukcija se odvija u vodenom stupcu.

• Mrijest – uklanjanje reproduktivnih proizvoda ribama.

Mrijestilište - pogodno mjesto za mrijest .

• Ženke koje se mrijeste polažu jaja, koja mužjaci oplođuju. Ribe polažu jaja na nakupine algi, grudvice sluzi, mjehuriće pjene na površini vode, u rupe na dnu itd. Vanjska oplodnja- javlja se u okruženju.

Mužjaci u to vrijeme emituju mlijeko. Pokretni spermatozoidi plivaju do jajašca i prodiru u njih

jaje

sperma

• Kod mnogih vrsta riba adaptacija na preživljavanje je ogromna plodnost. Tako žensko riječni smuđ odlaže 200–300 hiljada jaja, ženka šaran 400–600 hiljada jaja i ženka cod do 10 miliona.Ima riba koje polažu malu količinu jaja. Međutim, ove ribe brinu o svom potomstvu. Na primjer, trobodnjak odlaže sve 60–70 kavijar.

Moonfish

odlaže do 300 miliona jaja su teška oko 700 kg

• Tilapia
• Stanovnica afričkog kontinenta, riba tilapija, odabrala je vrlo neobično mjesto stanovanja za svoje potomke: u ustima nosi jaja i pržene. Kada se pojavi prijetnja, mladi, plivajući oko pažljive majke, primaju od nje signal u obliku posebnih pokreta prsnih i repnih peraja i skrivaju se na najmirnijem i najusamljenijem mjestu - u ustima brižne majke.

• Sea Horse I riba iglica Briga o čuvanju i nošenja jaja povjerena je mužjacima, koji na trbuhu imaju vrećice, komore u koje ženke polažu jaja. Nakon što su jaja položena, rubovi komore su čvrsto zatvoreni. Kada se jaja razviju u mlade, komora se otvara i riba se pušta.

• Neke ribe ne samo da svojim mladima pružaju pristojnu zaštitu, već ih u početku i hrane. Discus hrane svoje bebe hranjivim izlučevinama koje se pojavljuju na površini njihove kože.

• Postoje također živorodne vrste riba. Tokom živorođenja, broj rođenih mladunaca se smanjuje na desetke i jedinice. Neke ajkule i raže polažu jaja s dobro razvijenim velikim embrionom. Ova jaja imaju posebne uređaje za pričvršćivanje na biljke.

• Mnoge ajkule karakterizira živost. Njihov embrion se razvija u tijelu ženke. Ovako se razmnožava tigrasta ajkula - jedna od rasprostranjenih i velikih morskih pasa koja živi u tropskim i suptropskim vodama svih okeana. Ženka tigraste ajkule je veoma plodna. Obično rađa 30-50, a ponekad i 80, 45-48 cm duge ajkule.

• Tokom ekspedicije na istraživačkom brodu Vityaz na obali Australije, ruski naučnici su uhvatili ženku plave ajkule. Ona je rodila 52 beba ajkule dužine oko 30 cm.Bebe ajkule su bile sposobne za samostalan život i dobro su se osjećale u akvariju.

• Vježba 1. Popunite prazna mjesta u tekstu.
• Ribe su... životinje. Imaju... žlezde. Kod muškaraca se zovu ..., kod ženki - .... ... sazrevaju u jajnicima, i ... u testisima. Sezona razmnožavanja riba se zove.... Oplodnja kod većine riba... Nakon oplodnje,… razvija se…. Supstance neophodne za ishranu... sadržane su u.... Ribe koje polažu male količine jaja su se razvile...

• riba - dvodomni životinje. Oni imaju seksualno žlezde. Kod muškaraca se zovu testisi , kod žena – jajnika . Oociti – jajašca – sazrevaju u jajnicima i testisima spermatozoida . Sezona razmnožavanja riba se naziva mrijest . Oplodnja kod većine riba vanjski . Nakon oplodnje u jajnika razvija pržiti, pržiti . Supstance neophodne za ishranu pržiti , sadržani su u kavijar . Kod riba koje polažu male količine jaja, razvijena briga za potomstvo .

Migracije- premještanje ribe na velike udaljenosti.

Migracije

To oblikovano

Povezano

reprodukcija

od rijeka do mora

haringa. ajkula

od mora do reka

ružičasti losos, chum losos

akne

Migracije

Feed

Mrijest

• Dalekoistočni losos (ružičasti losos) nakon mrijesta umire. Ribe koje migriraju iz rijeka u mora ili iz mora u rijeke nazivaju se prolazan .

• Većinu života provode u slatkoj vodi, ali odlaze na more da se razmnožavaju, prelazeći Atlantski okean i došavši do Sargaškog mora, istočno od Floride putuju 5000 km. Ovdje se mreste i umiru. Za otprilike tri godine, larve stižu do Evrope i ulaze u rijeke, gdje se hrane i rastu.

Mrijestenje ribe

Prolaz

Radi mrijesta migriraju iz rijeka u mora ili iz mora u rijeke

Poluprolazni

Neprohodan

Od rijeke do granja u plitkoj vodi

gde žive i polažu jaja.

Zašto ribari i naučnici nisu pronašli svoja jaja u rijekama u kojima žive jegulje? ?

• Godine 1922 Naučnici su uspjeli odrediti mjesta mrijesta jegulja. Ispostavilo se da jegulje spremne za reprodukciju, nakon što su živjele u rijekama oko 10 godina, odlaze u Atlantski ocean i ne vraćaju se nazad. U okeanu prave dug put do Sargaškog mora i tamo se mreste na velikim dubinama. Larve koje izlaze iz jaja žive na otvorenom okeanu oko 3 godine i pasivno, nošene Golfskom strujom, odlaze na obale Evrope. U blizini ušća rijeka, očito pod utjecajem manje slanosti vode, larve se pretvaraju u male jegulje i u tom obliku ulaze u rijeke.

Glavne sistematske grupe riba

Klasifikacija superklase riba

Klasa hrskavične ribe

Klasa Koštane ribe

Squad Stingray

Shark Squad

Podklasa

hrskavica-

kost

Podklasa

Ray-finned

Podklasa

Podklasa

Dipnoi

Red režnjeva peraja

Klasa hrskavične ribe ( Chondrichthyes )

Klasa hrskavične ribe

Hrskavica riba (Chondrichthyes), pojavio se u antičko doba.

Čeljusti su formirane od kostiju prve škrge.

lukovi. Hrskavičaste ribe imaju izraženu njušku - rostrum. Kostur je slab, nije okoštao, hrskavičan, škržni poklopci i plivačka bešika su odsutni. Vage placoid izlazi u obliku šiljka, prekrivenog tvrdom materijom nalik na emajl.

Klasa hrskavične ribe

Bijela ajkula

Kitova ajkula

Hammerhead shark

Japanski polenos

Superorder Sharks

Angelfish

Hammerhead shark

frilled shark

Klasa hrskavične ribe

Glavna peraja

Superorder Stingrays

Eagle ray

Superorder Stingrays

Mobula ray

Naručite Chimeru

Evropska himera

Klasa Koštane ribe

Koštana riba vodenih kralježnjaka. Skeleton

djelomično ili potpuno postaje kost.

Usta se formiraju hvatanjem čeljusti i zuba.

Škržni otvori su prekriveni poklopcem. Postoji plutajući

mjehur tijela.Tijelo je prekriveno koštanim ljuskama.

Dužina od 0,7 cm do 5-7 m, težina do 1,5 tona.

Klasa Koštane ribe

Piranha

Pacifička haringa

Anglerfish

Klasa Koštane ribe

Klasa Koštane ribe

morska grdobina

Električna jegulja

Klasa Koštane ribe

Podklasa Ray-finned Koštane ribe superreda

Aravana

Neoceratod

Potklasa plućnjaka superreda s režnjevim perajima

Protopterus

Podklasa Ribe s režnjevim perajima Nadred Ribe s režnjevim perajima

Coelacanth

Podklasa Lobe-finned. Lungbreather Squad

Neoceratod

Podklasa Lobe-finned. Naručite Locoptera

Coelacanth

Zadaća

• § 32-34. Usmena pitanja str. 160 .

Poruke (prezentacije):

1) Opšte karakteristike vodozemaca.

2) Način života žaba.

3) Vanjska struktura žabe.

4) Mišićno-koštani sistem žabe.

Predmet:"Razmnožavanje i razvoj riba."

Svrha lekcije: prikazuju osobine razmnožavanja i razvoja riba, otkrivaju različite oblike brige o potomstvu kao prilagodbu opstanku vrste.

Oprema: mokra priprema „Razvoj ribe“, tabela „unutrašnja struktura ribe“, video film „Razmnožavanje i razvoj ribe“

Tokom nastave

Učitelj:

Zoologija je zanimljiva za proučavanje
Svakome je korisno naučiti nešto novo.
Djeca moraju znati mnogo
Uostalom, zato joj je znanje dragocjeno.

Zaista, zoologija je vrlo fascinantna nauka; na svakoj lekciji iznova otkrivate životinjski svijet.

Već ste se upoznali sa insektima, mekušcima i ribama. Nastavićemo da proučavamo ovo drugo.

Danas naša lekcija nije sasvim obična, idemo na pecanje. Ugriz ovisi o mamcu i lokaciji ribolova. Hajde da se razdvojimo, jedni će pripremiti mamac, a drugi će staviti ribu.

Mamac - individualni zadatak:

1. Zapišite logički lanac strukture probavnog sistema ribe i dokažite da postoji veza između njegove strukture i funkcija.
2. Koja je razlika između cirkulacijskog sistema artropoda i kralježnjaka? Kakva krv - arterijska ili venska - ulazi u srce ribe?

(Dva učenika rade individualne zadatke na tabli, nastavnik dijeli razred u tri grupe, koje će brže stići na vrh planine.)

Onaj ko riješi zagonetku prvi će krenuti:

Ne leti, ne peva, već kljuca.
(riba)

Pitanja za razred:

1. Zašto riba ne može da okrene glavu?
2. Imenujte 5 dijelova mozga.
3. Imenujte organe ekskretornog sistema riba.
4. Imenujte životinju koja održava notohordu tokom svog života.
5. Imenujte dijelove skeleta.
6. Koji dio mozga ribe je najrazvijeniji i zašto?
7. Ostalo je samo malo do vrha. Koje unutrašnje organske sisteme smo zapamtili?

(Nastavnik otvara sisteme na tabli: SDS, izlučivanje, nervoza.)

Učitelj: Dakle, našli smo mjesto za pecanje. Pogledaj okolo! Kako je lijepo, a ima puno ribe. Da li je mamac spreman? (Provjera pojedinačnih zadataka.)

Učitelj: Sada sve što preostaje je uloviti ribu.

Ispred vas je jezerce. Da biste ulovili ribu, morate odgovoriti na brojna pitanja. Ko će se prvi usuditi baciti štap za pecanje?

1. Zašto je riba klizava i teško ju je držati u rukama?
2. Šta je značenje bočne linije?
3. Prema kojoj se fizičkoj formuli ribe lako potapaju u vodu i isplivaju na površinu?
4. Zašto su riblje škrge jarko crvene? Kako vam ovo znanje može biti korisno u praksi?
5. Od čega se sastoji škržni aparat?
6. Škrge su element kog sistema?

Ponovili smo respiratorni sistem. (Nastavnik otvara respiratorni sistem na tabli.)

Učitelj: ulovljene ribe, zapamtili karakteristike unutrašnje i vanjske strukture, generalizirali znanje o tjelesnim sistemima. Trenutno poznajete centralni nervni sistem, ekskretorni, nervni, probavni i cirkulatorni sistem.

Danas ćemo se u lekciji upoznati sa reproduktivnim sistemom, saznati koji su organi u njemu, kada i kako dolazi do razmnožavanja i razvoja riba.

Tema lekcije: "Razmnožavanje i razvoj riba."

Zadatak upozorenja: Tokom objašnjenja zapišite u svoju svesku organe reproduktivnog sistema riba.

Priča učitelja

Nastavak života svakog živog organizma zasniva se na procesu razmnožavanja, tj. reprodukovanje sopstvene vrste.

Većina riba su dvodomne životinje, iako među njima ima i hermafrodita (neki brancin i karas).

Genitalni organi koščatih riba su upareni, smješteni ispod bubrega, na stranama plivačkog mjehura.

Reproduktivni organi ženki su jajnici, u kojima sazrijevaju reproduktivne gamete - jajašca (jaja), koja se oslobađaju kroz jajovode.

Reproduktivni organi mužjaka su testisi, u njima sazrijevaju spermatozoidi i biološki aktivne tvari, ova tekućina se zove mlijeko, a izlučuje se kroz sjemenovod. Svi ovi organi čine reproduktivni sistem riba.

Dakle, na osnovu bilješki u svojoj bilježnici, imenujte genitalne organe žena i muškaraca.

Vrijeme početka spolne zrelosti varira među različitim vrstama riba. Koristeći tekst br. 1 (Aneks 1) materijalima, navedite ove starosne granice.

Tokom razmnožavanja, izgled ribe se mijenja. ( Rice. 164) Kako se ovaj proces naziva u biologiji? (Odgovor: seksualni demorfizam.)

Sezona razmnožavanja riba, tj. Mriješćenje reproduktivnih proizvoda nakon čega slijedi oplodnja naziva se mrijest. Neke vrste putuju hiljadama kilometara do svojih mrestilišta, pokret koji se zove migracija.

Analizirajte fragment filma.

objasniti:

A) zašto većina lososa ugine tokom migracije;
b)Šta znači pojam ribe selice?

Mjesto mrijesta je utvrđeno. Ženke različitih vrsta polažu različite količine jaja. Na primjer, riba sunce do 300 miliona jaja, brancin do 1,5 miliona jaja, štuka od 200 hiljada do milion jaja, losos od 2 do 14 hiljada jaja, som do 200 jaja. ( Bolje je pokazati ilustrovanu preklopnu knjigu.)

Unatoč činjenici da je riba vodeni stanovnik, može polagati jaja ne samo u vodi, već i na najneočekivanijim mjestima. (Video "Razmnožavanje i razvoj riba.")

Dakle, jaja su položena, mužjak ih poliva mlijekom. Dolazi do vanjske oplodnje.

Kavijar → ? → ? → Odrasla riba.

Kroz koje faze mora proći oplođeno jaje da bi se pretvorilo u odraslu ribu? Koristeći vlažne pripreme za grupni rad, zapišite u svoju svesku karike koje nedostaju u logičkom lancu. (O odgovor učenika: Kavijar → Larva → Pržina → Odrasla riba.)

Uporedite razvoj riba i insekata. Koje su sličnosti, a koje razlike?
(Odgovor učenika: razvoj riba je isti kao kod insekata s potpunom transformacijom.)

Po čemu se mlađi razlikuje od larve? Pronađite odgovor u brošuri ( tekst br. 2, Dodatak 1).(Odgovor učenika: u ishrani.)

Ali ne karakterizira sve ribe mrijest, neke su živorodne. Pokušajte pogoditi o kome se radi:

Ja sam vjecni lutalica i zlikovac,
Ne spavam ni na minut
škljocam zubima u vodi,
Tražim plijen ovdje!
(Ajkula)

Ajkula zauzima ponosno mjesto u galeriji.

Dakle, upoznali smo se sa reprodukcijom i razvojem riba.

Gdje god možete pronaći ribu - u morima, barama, rijekama. Tako je Emelja iz ruske narodne priče „Na komandu štuke“ jednom otišla do rijeke po vodu, zagrabila kantu, a tamo je bila štuka. Emelja se izmislila i zgrabila je. Odjednom mu štuka ljudskim glasom kaže: „Emelja, pusti me u vodu, kod dječice, čekaju me – neće čekati. I dalje ću ti biti od koristi.”

Pitam se da li je štuka rekla istinu? Mogu li ribe brinuti o svom potomstvu? Naučnici koji su proučavali ovaj problem kažu da. Nauka zna za neke vrste riba koje brinu o svojim mladuncima. Tokom našeg razgovora, popunite tabelu. (Dodatak 2)

Priča o ponašanju štapića... ( Studentska poruka.)

Pokušajte shvatiti koje druge ribe brinu o svom potomstvu.

U njemu nema konca i nema ušica,
Nema peraja među trbuhom;
Igla iz godine u godinu
Sve se šije
Morska voda.
Ležerno šije - čemu se žuri?
Uostalom, more se još ne može sašiti!
(riba lula)

U moru, u šikarama zaigrano
Plamen vatre se uvija -
Vode raznose svoju grivu
Nemirna klizaljka.

On vidi bilo koju rupu,
Pazi na plijen,
Ne zijevaj, luckasti rakovi:
Jedan skok od neprijatelja!
(morski konj)

Predstavljene su i u našoj galeriji, ali su morske iglice ovdje jedva primjetne, što još jednom dokazuje potrebu za kamuflažnim bojanjem. Jaja se leže u leglu na trbuhu.

Ali postoje predstavnici koji nose jaja u želucu.

Satima leži na dnu
Miče brkove u snu,
Ispod naplavine ispod mosta,
U reci živi brkati čovek...
(Som)

Južnoamerički som nosi jaja u želucu, gorčina, uz pomoć dugog jajologa, polaže jaja u plaštnu šupljinu mekušaca.

Ljudi, hajde da saznamo jesu li količina položenih jaja i briga za potomstvo povezani? Obratite pažnju na dijagram. (Odgovor učenika: broj jaja je obrnuto proporcionalan brizi o potomstvu.)

Tako ste naučili mnogo o razmnožavanju i razvoju riba.

Predlažem da, naoružan znanjem, krenemo na dalek put - stopama jegulje.

Potreban nam je kapetan koji će nas pomoću karte voditi putem jegulje.

Sigurno smo stigli na odredište.

Kako se zove put kojim smo išli nakon jegulje? (Migracija)

Zašto je jegulja morala preplivati ​​5.000 km do Sargaškog mora? (Mrijest)

Definirajte pojam mrijesta.

Kako se zovu ribe koje se mrijeste iz rijeka u mora i iz mora u rijeke? (dolaženje)

Navedite predstavnike prolaznih riba.

S obzirom da jegulja mrijesti i do nekoliko miliona jaja, zaključite da li brine o svom potomstvu? (ne)

Tako smo tokom današnjeg časa pregledali sve organske sisteme riba, upoznali se sa novim sistemom – reproduktivnim sistemom, saznali načine razmnožavanja riba, odredili faze razvoja i objasnili jedan od razloga migracije.

Zadaća

1. § 33. Samotestiranje. ( Dodatak 4)
2. Kreativna poruka “Gdje i kako možete primijeniti znanje o razmnožavanju riba u praksi.”
3. Koje ribe koje žive u rijekama regije Oryol migriraju, saznajte kako, kada i gdje se mresti.