Skala subjektivnog blagostanja m u opisu Sokolova. Testiranje skale subjektivnog blagostanja

Skala subjektivnog blagostanja je skrining psihodijagnostički alat za mjerenje emocionalne komponente subjektivno blagostanje(SB) ili emocionalnu udobnost(EC). Definicija subjektivnog blagostanja uključuje tri kriterijuma.

Blagostanje je određeno vanjskim kriterijima, kao što je čestit, „ispravan“ život. Takve definicije se nazivaju normativnim. Prema njima, osoba se osjeća dobro ako posjeduje neke društveno poželjne kvalitete; Kriterijum blagostanja je sistem vrijednosti usvojen u datoj kulturi.

Definicija subjektivnog blagostanja svodi se na koncept zadovoljstva životom i povezuje se sa standardima ispitanika o tome šta čini dobar život.

Treće značenje koncepta subjektivnog blagostanja usko je povezano sa uobičajenim shvatanjem sreće kao superiornosti pozitivnih emocija nad negativnim. Ova definicija naglašava ugodna emocionalna iskustva koja ili objektivno prevladavaju u životu osobe, ili im je osoba subjektivno sklona.

Upute za test

Molimo naznačite u kojoj mjeri se slažete ili ne slažete sa tvrdnjama u nastavku koristeći sljedeću skalu:

1 - u potpunosti se slažem;
2 - slažem se;
3 - manje-više se slažem;
4 - teško je odgovoriti;
5 - manje-više se ne slažem;
6 - ne slažem se;
7 - Potpuno se ne slažem.

ispitni materijal

U poslednje vreme sam dobro raspoložen.
Moj posao stvara pritisak na mene.
Ako budem imao problema, mogu se obratiti nekome.
U poslednje vreme dobro spavam.
Rijetko mi je dosadno tokom svakodnevnih aktivnosti.
Često se osjećam usamljeno.
Osjećam se zdravo i energično.
Mnogo uživam sa porodicom i prijateljima.
Ponekad sam nemiran iz nekog nepoznatog razloga.
Ujutro mi je teško da ustanem i radim.
Gledam u budućnost sa optimizmom.
Manje bih bio spreman da tražim od drugih bilo šta.
Uživam u svakodnevnim aktivnostima.
U posljednje vrijeme sam pretjerano reagirao na manje zastoje i zastoje.
U poslednje vreme se osećam u odličnoj formi.
Sve više osjećam potrebu za privatnošću.
Bio sam veoma rastrojen u poslednje vreme.

Ključ za test

"Direktne" stavke (broj odabranog odgovora direktno odgovara dobijenom rezultatu) - br. 1, 3, 4, 5, 7, 8, 11, 13, 15.

Evaluacija "direktnih" stavki

Evaluacija "obrnutih" stavki

« Obrnuto» stavke (dodjela bodova brojevima odgovora je obrnuto) - br. 2, 6, 9, 10, 12, 14, 16, 17.

Konačna ocjena ispitanika na testu jednaka je zbiru bodova za "direktne" i "obrnute" stavke.

Obrada i interpretacija rezultata ispitivanja

Skala se sastoji od 17 stavki čiji se sadržaj odnosi na emocionalno stanje, društveni položaj i neke fizički simptomi. Stavke su prema sadržaju podijeljene u šest klastera:

Napetost i osjetljivost (2, 12, 16).
Znakovi koji prate glavne psiho-emocionalne simptome (9, 14, 17).
Promjene raspoloženja (1, 11).
Značaj društvenog okruženja (3, 6, 8).
Samoprocjena zdravlja (7, 15).
Stepen zadovoljstva svakodnevnim aktivnostima (5, 10, 13).

Prosječna ocjena na testu, preračunata u standardni rezultat na zidnoj skali (srednja vrijednost - 5,5, standardna devijacija - 2), je osnova za tumačenje rezultata testa.

Tabela za pretvaranje "sirovih" rezultata u standardne rezultate

"Sirov" rezultat	Zidovi	"Sirov" rezultat	Zidovi	"Sirov" rezultat	Zidovi
25	1	52	4	77	7
26	1	53	4	78	8
27	1	54	4	79	8
28	1	55	4	80	8
29	1	56	5	81	8
30	1	57	5	82	8
31	1	58	5	83	8
32	1	59	5	84	8
33	1	60	5	85	8
34	2	61	5	86	9
35	2	62	5	87	9
36	2	63	6	88	9
37	2	64	6	89	9
38	2	65	6	90	9
39	2	66	6	91	9
40	2	67	6	92	9
41	3	68	6	93	10
44	3	69	6	94	10
45	3	70	6	95	10
46	3	71	7	96	10
47	3	72	7	97	10
48	3	73	7	98	10
49	4	74	7	99	10
50	4	75	7	100	10
51	4	76	7

Izvori

Skala subjektivnog blagostanja/ Fetiskin N.P., Kozlov V.V., Manuilov G.M. Socio-psihološka dijagnostika razvoja ličnosti i malih grupa. - M., Izdavačka kuća Instituta za psihoterapiju. 2002. C.467-470

Vage: napetost i osjetljivost, psihoemocionalni simptomi, promjene raspoloženja, značaj društvene sredine, samoprocjena zdravlja, zadovoljstvo svakodnevnim aktivnostima

Svrha testa

Skala subjektivnog blagostanja je skrining psihodijagnostički alat za mjerenje emocionalne komponente subjektivnog blagostanja (SB) ili emocionalne udobnosti (EC). Definicija subjektivnog blagostanja uključuje tri kriterijuma.

Definicija subjektivnog blagostanja svodi se na koncept zadovoljstva životom i povezuje se sa standardima ispitanika o tome šta čini dobar život.

Upute za test

Molimo naznačite u kojoj mjeri se slažete ili ne slažete sa tvrdnjama u nastavku koristeći sljedeću skalu:

1 - u potpunosti se slažem;
. 2 - slažem se;
. 3 - manje-više se slažem;
. 4 - teško je odgovoriti;
. 5 - manje-više se ne slažem;
. 6 - ne slažem se;
. 7 - potpuno se ne slažem.

Test

1. U posljednje vrijeme sam dobro raspoložen.
2. Moj rad stvara pritisak na mene.
3. Ako imam problema, mogu se obratiti nekome.
4. U posljednje vrijeme dobro spavam.
5. Rijetko mi dosadi tokom svakodnevnih aktivnosti.
6. Često se osjećam usamljeno.
7. Osjećam se zdravo i budno.
8. Mnogo uživam sa svojom porodicom ili prijateljima.
9. Ponekad sam nemiran iz nepoznatog razloga.
10. Teško mi je ustati i raditi ujutro.
11. Gledam u budućnost sa optimizmom.
12. Manje bih bio spreman da tražim od drugih bilo šta.
13. Uživam u svakodnevnim aktivnostima.
14. U posljednje vrijeme pretjerano reagiram na manje prepreke i zastoje.
15. Nedavno se osjećam u odličnoj formi.
16. Sve više osjećam potrebu za samoćom.
17. U poslednje vreme sam veoma rasejan.

Obrada i interpretacija rezultata ispitivanja

Ključ za test

"Direktne" stavke (broj odabranog odgovora direktno odgovara dobijenom rezultatu) - br. 1, 3, 4, 5, 7, 8, 11, 13, 15.

Evaluacija "direktnih" stavki

Tačka dodijeljena broju 1 2 3 4 5 6 7

Evaluacija "obrnutih" stavki

Broj odgovora ispitanika na pitanje 1 2 3 4 5 6 7
Tačka dodijeljena broju 7 6 5 4 3 2 1

"Obrnuti" predmeti (obrnuto je dodeljivanje poena brojevima odgovora) - br. 2, 6, 9, 10, 12, 14, 16, 17.

Konačna ocjena ispitanika na testu jednaka je zbiru bodova za "direktne" i "obrnute" stavke.

Obrada i interpretacija rezultata ispitivanja

Skala se sastoji od 17 stavki čiji se sadržaj odnosi na emocionalno stanje, društveni status i neke fizičke simptome. Stavke su prema sadržaju podijeljene u šest klastera:

1. Napetost i osjetljivost (2, 12, 16).
2. Znakovi koji prate glavne psihoemocionalne simptome (9, 14, 17).
3. Promjene raspoloženja (1, 11).
4. Značaj društvenog okruženja (3, 6, 8).
5. Samoprocjena zdravlja (7, 15).
6. Stepen zadovoljstva svakodnevnim aktivnostima (5, 10, 13).

Prosječna ocjena na testu, preračunata u standardni rezultat na zidnoj skali (srednja vrijednost - 5,5, standardna devijacija - 2), je osnova za tumačenje rezultata testa.

Tabela za pretvaranje "sirovih" rezultata u standardne rezultate

"Sirovi" rezultat na zidu
25 1 52 4 77 7
26 1 53 4 78 8
27 1 54 4 79 8
28 1 55 4 80 8
29 1 56 5 81 8
30 1 57 5 82 8
31 1 58 5 83 8
32 1 59 5 84 8
33 1 60 5 85 8
34 2 61 5 86 9
35 2 62 5 87 9
36 2 63 6 88 9
37 2 64 6 89 9
38 2 65 6 90 9
39 2 66 6 91 9
40 2 67 6 92 9
41 3 68 6 93 10
44 3 69 6 94 10
45 3 70 6 95 10
46 3 71 7 96 10
47 3 72 7 97 10
48 3 73 7 98 10
49 4 74 7 99 10
50 4 75 7 100 10
51 4 76 7

Izvori

Skala subjektivnog blagostanja / Fetiskin N.P., Kozlov V.V., Manuilov G.M. Socio-psihološka dijagnostika razvoja ličnosti i malih grupa. - M., Izdavačka kuća Instituta za psihoterapiju. 2002. C.467-470

FAKTORI KOJI UTIČU NA SUBJEKTIVNO BLAGOBOĆE

Ovaj pregled navodi samo neke od faktora za koje postoje istraživački dokazi o njihovom uticaju na SB.

1. Prihodi (nivo materijalnog blagostanja)

Postoji mnogo dokaza da su prihod i WB pozitivno povezani, ali apsolutna vrijednost korelacije nije velika. Istraživači to objašnjavaju činjenicom da glavni uticaj prihoda nije direktan, već indirektan: na primjer, kroz poboljšanje životnih uslova i unapređenje zdravlja.

Studije sprovedene u ovoj oblasti otkrile su nekoliko obrazaca uticaja dohotka na nivo ZB:

a) uticaj prihoda je velik samo pri relativno niskom nivou blagostanja; čim su osnovne potrebe zadovoljene, uticaj dohotka naglo opada;

b) uticaj dohotka na SB je posredovan faktorima kao što su status i moć – oni su relativni u društvu i ne rastu direktno proporcionalno rastu prihoda;

c) uticaj prihoda može biti direktan, ali zavisi od društvenog poređenja: ljudi mogu utvrditi koliko su zadovoljni samo upoređujući svoje stanje sa stanjem drugih;

d) prihod nije samo direktna korist, već i poteškoće koje smanjuju ukupni pozitivan uticaj prihoda na SB: na primjer, visoki prihodi mogu biti povezani sa povećanom odgovornošću, stresom itd.

2. Zapošljavanje

Neka istraživanja su pokazala da nezaposleni imaju najniži nivo zadovoljstva, ali za to nema dokaza. da su, na primjer, domaćice manje sretne od žena koje rade.

3. Obrazovanje

Brojne studije sugeriraju da obrazovanje utiče na SB (uglavnom obrazovaniji ljudi prijavljuju veće subjektivno blagostanje, ali ovaj efekat je mali i povezan je s drugim faktorima, kao što je prihod. Na primjer, visoko obrazovanje može poslužiti kao izvor povećanja prihoda, što pojačava pozitivan uticaj obrazovanja na ZB, ali istovremeno obrazovanje povećava i nivo potreba, što može negativno uticati na subjektivno blagostanje.

4. Religija

Budući da se religioznost shvata na različite načine, podaci u ovoj oblasti su kontradiktorni. Vjera i vjerski tradicionalizam obično imaju pozitivan učinak na WB. Iako je također utvrđeno da je religioznost u negativnoj korelaciji s dobrim raspoloženjem. Otkriveno je da religija ima značajan uticaj na osobe mlađe od 65 godina, ali ne i na starije ljude. Općenito, još uvijek postoji mnogo neizvjesnosti o utjecaju religije na subjektivno blagostanje.

5. Brak i porodica

Iako publikacije o subjektivnom blagostanju ne navode da li brak ima statistički značajan uticaj na SB, skoro sve korelacije su pozitivne. Utvrđeno je da iako udate žene mogu prijaviti više stresa od neudatih žena, one također prijavljuju veće zadovoljstvo životom. Takođe smo otkrili da je bračni status jaka determinanta nivoa SB, čak i kada su obrazovanje, prihodi i zaposlenje kontrolisani.

6. Ponašanje i stil života

Društveni kontakti. U većini studija utvrđene su pozitivne korelacije između SB i različitih pokazatelja serijske aktivnosti, objektivne i subjektivne. Longitudinalne studije su otkrile da su promjene u subjektivnom blagostanju direktno povezane s povećanjem ili smanjenjem društvenih kontakata, pri čemu su formalni kontakti utjecajniji od neformalnih.

Vrste aktivnosti. Studije sprovedene na uzorcima starijih ljudi podržavaju stav da aktivnost doprinosi sreći. U ovim studijama je utvrđeno da neke aktivnosti imaju značajan uticaj na SW, dok druge nisu: odnos između aktivnosti i SW zavisi od ličnosti ispitanika. Dvosmislenost rezultata je u velikoj mjeri posljedica nesigurnosti samog koncepta aktivnosti: on je podrazumijevao različite karakteristike kao što su fizička aktivnost, hobiji i učešće u formalnim organizacijama.

7. Rod

Žene po pravilu prijavljuju intenzivnija osjećanja: doživljavaju više radosti i više depresije u odnosu na muškarce. Postoje dokazi da zadovoljstvo nije povezano samo sa spolom, već i sa godinama: mlade žene su sretnije od mladića, a starije žene manje sretne od starijih muškaraca.

8. Biološki faktori

Mnogi istraživači su otkrili značajne korelacije između zdravlja i SB, ali su takođe otkrili da kada su ove veze posredovane drugim faktorima, kao što su aktivnosti u slobodno vreme, uticaj zdravlja na SB može biti značajno smanjen. Na primjer, osoba lošeg zdravlja koja vodi aktivan životni stil. može se karakterizirati većim subjektivnim blagostanjem. Stoga, utjecaj zdravlja subjektivnog blagostanja nije samo utjecaj kako se ljudi osjećaju fizički, već i mogućnosti koje su povezane s njihovim zdravstvenim stanjem. Veza između zdravlja i SB bila je jača kod žena i kada su korištene subjektivne zdravstvene mjere.

Nekoliko drugih bioloških faktora je također povezano sa SB. Loš san je povezan sa osećajem nesreće, ova veza je najverovatnije dvosmerna. Fizičko vježbanje je povezano s povećanjem raspoloženja, iako su podaci o ovoj temi još uvijek oskudni. Konačno, pronađene su sezonske varijacije raspoloženja, iako nije jasno da li su te promjene biološke prirode. Vrijeme također utiče na raspoloženje, iako je taj efekat kratkotrajan.

9. Ličnost

Rezultati brojnih studija sugerišu da stabilne osobine ličnosti, kao što je temperament, imaju najveći uticaj na SW. Utvrđeno je da je ekstraverzija povezana sa sklonošću pozitivnim afektima, a neuroticizam je povezan sa sklonošću negativnim afektima.

Jedna od najznačajnijih determinanti stepena SB je samoizvještavanje, a odnos između ove dvije varijable može biti dvosmjeran.

Još jedna osobina ličnosti koja je usko povezana sa nivoom SA je internost. Priroda ove veze može biti i pozitivna i negativna, ovisno o kulturnim normama.

Moglo bi se pretpostaviti da bi inteligencija trebala biti u značajnoj korelaciji sa nivoom SA, jer to je društveno poželjan kvalitet. Međutim, ova hipoteza je potvrđena samo u nekim radovima, au ostalima korelacija između vrijednostiIQa subjektivno blagostanje je bilo odsutno ili negativno. Moguće je da postoje neki faktori usko povezani sa inteligencijom koji mogu smanjiti nivo SP (na primjer, veće potrebe). Utvrđeno je da pojedinci doživljavaju najveće blagostanje kada situacija odgovara njihovoj ličnosti, iako ovaj efekat nije jako izražen.

Dakle, možemo reći da problem odnosa između osobina ličnosti i nivoa subjektivnog blagostanja zahtijeva dalje proučavanje. Na primjer, nejasno je da li su osobine ličnosti kao što je optimizam uzrok ili posljedica povoljnih događaja.

10. Subjektivno zadovoljstvo određenim aspektima života

Kako pokazuju rezultati istraživanja, subjektivni sudovi osobe o zadovoljstvu određenim aspektima života imaju bližu korelaciju sa nivoom SB od objektivnih uslova. Istovremeno, na subjektivno blagostanje najviše utiče zadovoljstvo osobe sobom, zadovoljstvo stilom života i porodicom takođe je u visokoj korelaciji sa SB, dok su korelacije sa zadovoljstvom poslom umerenije, a sa zadovoljstvom zdravljem i društvom (društveno okruženje) - još niže.

Treba uzeti u obzir da se u nekim pristupima subjektivno zadovoljstvo određenim aspektima života uopšte ne smatra faktorom koji utiče na SA. Pretpostavlja se da treba postojati direktna veza između objektivnih vanjskih uslova i subjektivnog blagostanja.

Dakle, različiti podaci o uticaju različitih faktora na nivo subjektivnog blagostanja omogućavaju nam da izvučemo niz zaključaka:

1. Niti jedna varijabla, bilo da se radi o demografskim podacima ili osobinama ličnosti, u potpunosti ne određuje nivo SA, već samo daje svoj, manje ili više izražen doprinos.

2. Gotovo sva istraživanja u ovoj oblasti pate od nedostatka jasnih eksperimentalnih uslova; potrebne su pažljivo osmišljene longitudinalne studije da bi se razlikovali efekti varijabli.

3. Neophodno je dalje razvijati kako teorijsku osnovu za proučavanje SD, tako i alate za njegovu dijagnozu.

STRUKTURA SUBJEKTIVNOG BROJA

Stvaranje dijagnostičkih alata za mjerenje subjektivnog blagostanja pokrenulo je pitanje njegove strukture, koja, iako možda nije univerzalna.

Prije svega, istraživači razlikuju kognitivnu (prosudba o zadovoljstvu životom) i afektivnu (pozitivne i negativne emocije) komponente u subjektivnom blagostanju. Pozitivne i negativne emocije uključene u afektivnu komponentu su u složenom međusobnom odnosu. Kao prvo, tako da su potonji u korelaciji s općim subjektivnim blagostanjem, ali njihove međusobne korelacije mogu biti različite ovisno o nizu uvjeta:

Prvo, pozitivni i negativni efekti nisu nezavisni ni u jednom određenom trenutku: svaka vrsta afekta ima jasnu tendenciju da nadvlada drugu vrstu. Kao rezultat toga, dvije vrste afekta su u negativnoj korelaciji jedna s drugom u smislu učestalosti, tj. što osoba češće doživljava jedan afekt, to rjeđe doživljava drugi;

Drugo, pozitivni i negativni afekti su u pozitivnoj korelaciji s obzirom na intenzitet, tj. osoba koja doživljava intenzivnije pozitivne emocije u životu ima tendenciju da doživi i intenzivnije negativne emocije;

Treće, kada se mere prosečni nivoi pozitivnih i negativnih uticaja u dužem vremenskom periodu, otkrivaju se niske korelacije između njih, jer prosječni nivoi su rezultat i učestalosti i intenziteta afekta.

Dakle, komponente subjektivnog blagostanja su: sud o zadovoljstvu životom, pozitivne emocije, različite po učestalosti i intenzitetu, negativne emocije, različite po učestalosti i intenzitetu. Metode razvijene u skladu s dijagnozom subjektivnog blagostanja mogu imati za cilj mjerenje obje njegove komponente istovremeno, kao i jednu ili više njih.

OPŠTI OPIS SUBJEKTIVNE SKALE BLAGOSTI

Skalu subjektivnog blagostanja (SB skala) kreirali su 1988. francuski psiholozi.Perrudet- badoux, MendelsohniChiche. Razlog za njegovo stvaranje je širenje istraživanja u oblasti psihologije stresa i njegovog uticaja na zdravlje pojedinca. Proučavajući uticaj hroničnih bolesti na emocionalno stanje pojedinca, autori metodologije su se suočili sa potrebom da imaju mali skrining alat koji odražava procenu sopstvenog emocionalnog stanja pojedinca. Kao rezultat toga, razvijena je skala koja mjeri emocionalnu komponentu subjektivnog blagostanja.

Skala se sastoji od 17 stavki čiji se sadržaj odnosi na emocionalno stanje, socijalno ponašanje i neke fizičke simptome. Stavke su prema sadržaju podijeljene u šest klastera:

1. INTENZITET I OSETLJIVOST (tačke 2. 12, 16) 2. ZNAKOVI KOJI PRATE GLAVNE PSIHIJATRIJSKE SIMPTOME, kao što su depresija, pospanost, rasejanost i slično (tačke 4, 9, 14, 17)

3. PROMJENE RASPOLOŽENJA (bodovi: 1,11)

4. ZNAČAJ DRUŠTVENOG OKRUŽENJA (tačke 3, 6, 8)

5. SAMOOCJENA ZDRAVLJA (paragrafi 7.15)

6. STEPEN ZADOVOLJSTVA DNEVNIM AKTIVNOSTIMA (klauzule 5,10.13)

Ispitanik mora procijeniti svaku tvrdnju na skali od sedam bodova, gdje "1" znači "u potpunosti se slažem", "7" - "uopšte se ne slažem", međubodovi imaju odgovarajuće vrijednosti. Neki artikli su "ravni", tj. ako ispitanik odgovori "1", dodjeljuje mu se 1 bod, ako je odgovor "2", -2 boda itd. Ostale stavke su „inverzne“, tj. ako ispitanik odgovori "1", dodjeljuje mu se 7 bodova, ako je odgovor "2" - 6 bodova, itd. Zbir bodova za sve stavke je konačan rezultat za test. Konačna ocjena je pokazatelj prisutnosti i dubine emocionalne nelagode pojedinca, a prema odgovorima na pojedinačne stavke, istraživač može identificirati područja određene napetosti ili konflikta.

Opseg SA skale je prilično širok. Može se uspješno koristiti za kontrolu općeg stanja klijenta tokom tretmana, za otkrivanje problematičnih područja u psihološkom savjetovanju, za procjenu emocionalnog blagostanja pri odabiru i zapošljavanju kadrova, te u drugim situacijama kada je potrebno procijeniti karakteristike. psihoemocionalne sfere pojedinca.

U SPC „Psihodijagnostika“ skala subjektivnog blagostanja prošla je čitavu proceduru adaptacije i psihometrijskog testiranja na uzorku ruskog govornog područja, uključujući standardizaciju rezultata. (Vidi "Skalu subjektivnog blagostanja" Priručnik Naučno-praktičnog centra "Psihodijagnostika", Jaroslavlj, 1993.)

Tehnika procjenjuje kvalitet emocionalnih iskustava ispitanika u rasponu od optimizma, vedrine i samopouzdanja do depresije, razdražljivosti i osjećaja usamljenosti. Diferencijacija zadataka u šest klastera, uz kvantitativnu, kvalitativnu analizu odgovora ispitanika. Skala zahtijeva minimalno vrijeme za izvođenje i obradu i može se primijeniti u različitim situacijama kako u praktične tako iu istraživačke svrhe.

Prednosti ove tehnike su njena kratkoća i skrining priroda primljenih informacija, što omogućava da se ocrtaju pravci za dalje istraživanje ličnosti ispitanika.

NORME I TUMAČENJE KONAČNOG OCJENA

Standardizacijski uzorak upitnika činilo je 215 ispitanika, od čega 118 muškaraca i 97 žena starosti od 18 do 60 godina (većina od 18 do 25 godina).

Maksimalni rezultat testa u našem uzorku bio je 100 bodova, minimalni 25 bodova (srednja vrijednost - 59,14, standardna devijacija - 14,81). Provjera raspodjele primjenom Kolmogorovljevog kriterija potvrdila je njenu normalnost, a dobiveni podaci korišteni su za konstruiranje lokalnih normi ispitivanja (vidi Dodatak).

Paralelno, proučavana je i zavisnost rezultata testova od pola ispitanika. Napravljeno je poređenje prosječnih konačnih rezultata na uzorcima muškaraca i žena: i. Prosečna ocena u uzorku muškaraca je 58,73, a kod žena 60,03 poena, razlika nije statistički značajna. Stoga je proračun normi izvršen za generalizirani uzorak.

Sirovi rezultat na testu, pretvoren u standardni rezultat na zidnoj skali (srednja vrijednost - 5,5, standardna devijacija - 2), je osnova za tumačenje rezultata testa.

Prosječne ocjene (4-7 zidova) ukazuju na nizak stepen kvaliteta: osobe sa takvim ocjenama karakteriziraju umjereno subjektivno blagostanje, nemaju ozbiljnijih problema, ali se ne može govoriti o potpunoj emocionalnoj udobnosti.

Procjene koje odstupaju prema subjektivnom lošem stanju (8-9 zidova) tipične su za osobe sklone depresiji i anksioznosti, pesimistične, povučene, zavisne, loše podnose stresne situacije.

10 Ekstremno visoki rezultati (10 zidova) ukazuju na značajnu emocionalnu nelagodu. Osobe s takvim procjenama mogu imati kompleks inferiornosti, najvjerovatnije nisu zadovoljne sobom i svojim položajem, nemaju povjerenja u druge i nade u budućnost, teško kontroliraju svoje emocije, neuravnotežene su, nefleksibilne, stalno brinu o stvarnom i izmišljenom nevolje.

Procjene koje odstupaju prema subjektivnom blagostanju (2-3 zida) ukazuju na umjerenu emocionalnu udobnost ispitanika: ne doživljava ozbiljne emocionalne probleme, prilično je samouvjeren, aktivan, uspješno komunicira s drugima i adekvatno kontrolira svoje ponašanje. .

Ekstremno niske ocjene na SA skali (1 sten) ukazuju na potpuno emocionalno blagostanje ispitanika i njegovo poricanje ozbiljnih psihičkih problema. Takva osoba, najvjerovatnije, ima pozitivno samopoštovanje, nije sklona žaliti se na razne bolesti, optimistična je, društvena, sigurna u svoje sposobnosti, djelotvorno djeluje pod stresom i nije sklona anksioznosti.

"KLJUČEVI" SKALE SUBJEKTIVNOG BLAGOSTI

„Direktne“ stavke (broj odabranog odgovora direktno odgovara dobijenom rezultatu): br. 1,3,4,5,7,8, 11, 13, 15.

Tačka dodijeljena broju

"Obrnuti" predmeti (dodjela bodova brojevima odgovora je obrnuto): br. 2, 6, 9, 10, 12, 14, 16, 17.

Broj odgovora subjekta na stavku

Tačka dodijeljena broju

Konačna ocjena ispitanika na testu jednaka je zbiru bodova na "direktnim" i "obrnutim" predmetima.

TABELA KONVERZIJE "SIROVIH" BODOVA U STANDARDNI OCJEN

"Sirov" rezultat

Zidovi

"Sirov" rezultat

Zidovi

25-33

63-70

34-40

71 -77

41 -48

78-85

49-55

86-92

56-62

93 - 100

UPITNIK "SKALA SUBJEKTIVNOG BLAGOSTI",

ADAPTACIJA A.A. RUKAVISHNIKOVA

Uputstvo

Molimo naznačite u kojoj mjeri se slažete ili ne slažete sa tvrdnjama u nastavku koristeći sljedeću skalu:

1 - u potpunosti se slažem;

2 - slažem se;

3 - manje-više se slažem;

4 - teško je odgovoriti;

5 - manje-više se ne slažem;

6 - ne slažem se;

7 - potpuno se ne slažem.

Za svaku tvrdnju stavite križić u kvadratić koji odgovara broju odgovora koji ste odabrali.

Sadržaj pitanja

U poslednje vreme sam dobro raspoložen

Moj posao stvara pritisak na mene

Ako budem imao problema, mogu se obratiti nekome

U poslednje vreme dobro spavam

Rijetko mi je dosadno u svakodnevnim aktivnostima

Često se osjećam usamljeno

Osjećam se zdravo i budno

Uživam sa svojom porodicom ili prijateljima

Ponekad sam nemiran bez razloga

Teško mi je ustati i raditi ujutro

Ja sam optimista u pogledu budućnosti

Manje bih bio spreman da tražim od drugih bilo šta

Uživam u svakodnevnim aktivnostima

U posljednje vrijeme sam pretjerano reagirao na manje prepreke i zastoje.

Osećam se odlično u poslednje vreme

Sve više osjećam potrebu za samoćom

U poslednje vreme sam veoma rasejan

Otkrivanje problematičnih područja u psihološkom savjetovanju, procjena emocionalnog blagostanja u izboru i selekciji kadrova i druge situacije u kojima je potrebno procijeniti karakteristike psihoemocionalne sfere pojedinca.

Tehnika procjenjuje kvalitet emocionalnih iskustava ispitanika u rasponu od optimizma, vedrine i samopouzdanja do depresije, razdražljivosti i osjećaja usamljenosti.

Prosječne ocjene (od 48 do 77 bodova) – osobe sa ovakvim procenama karakteriše umereno subjektivno blagostanje. Nemaju ozbiljnijih problema, ali se ne može govoriti o potpunoj emocionalnoj udobnosti.

Procjene koje odstupaju prema subjektivnom distresu (od 78 do 92 boda) karakteristično za osobe sklone depresiji i anksioznosti, pesimistične, povučene, zavisne, netolerantne na stresne situacije.

Izuzetno visoki rezultati (od 93 do 100 poena) ukazuju na značajno izraženu emocionalnu nelagodu kod osoba sa ovakvim procjenama, mogu imati kompleks inferiornosti, najvjerovatnije nisu zadovoljne sobom i svojim položajem, nemaju povjerenja u druge i nadu u budućnost, teško kontroliraju svoje emocije, neuravnotežene su , nepopustljiv, stalno zabrinut za stvarne i izmišljene nevolje.

Procjene koje odstupaju prema subjektivnom blagostanju (od 34 do 47 bodova), govoriti o umjerenoj emocionalnoj udobnosti subjekta. Ne doživljava ozbiljne emocionalne probleme, prilično je samopouzdan, aktivan, uspješno komunicira s drugima, adekvatno upravlja svojim ponašanjem.

Izuzetno niske ocjene na SA skali (od 25 do 33 boda) svjedoče o potpunom emocionalnom blagostanju subjekta i njegovom poricanju ozbiljnih psihičkih problema. Takva osoba, najvjerovatnije, ima pozitivno samopoštovanje, nije sklona žaliti se na razne bolesti, optimistična je, društvena, sigurna u svoje sposobnosti, djelotvorno djeluje pod stresom i nije sklona anksioznosti.

3. Osećam da me ništa dobro ne čeka u budućnosti i da se ništa ne može promeniti.

0. Ne osjećam se kao neuspjeh.

1. Osjećam se kao da imam više neuspjeha od drugih ljudi.

2. Kada se osvrnem na svoj život, čini mi se lanac neuspjeha.

3. Osjećam se kao totalni neuspjeh.

0. Nisam posebno nezadovoljan.

1. Nikada ni od čega ne dobijam toliko zadovoljstva kao nekada.

2. Prestao sam da uživam u bilo čemu.

3. Nezadovoljan sam svime

0. Ne osjećam se posebno krivim.

1. Osjećam se krivim

2. Većinu vremena osjećam se kao loša ili nedostojna osoba.

3. Osećam da sam veoma loša (nedostojna) osoba.

0. Nisam razočaran u sebe.

1. Razočaran sam u sebe.

2. Gadim se sebi

3. Mrzim sebe

0. Ne pada mi na pamet da se povredim.

1. Osjećam se kao da bi mi bilo bolje da sam mrtav.

2. Ubio bih se da mogu.

3. Imam poseban plan da izvršim samoubistvo.

0. Nisam izgubio interesovanje za ljude

1. Ljudi me manje zanimaju nego prije.

2. Gotovo sam potpuno izgubio interesovanje za ljude i postao ravnodušan prema njima.

3. Potpuno sam izgubio interesovanje za ljude i ne razmišljam o njima.

0. Odluke donosim lako kao i prije.

1. Pokušavam da odložim odluke.

2. Izuzetno mi je teško bilo šta odlučiti.

3. Izgubio sam sposobnost donošenja bilo kakvih odluka.

0. Ne osjećam se kao da izgledam gore nego prije.

1. Brinem se da izgledam neprivlačno.

2. Osećam da mi se izgled pogoršava i da izgledam sve neprivlačnije.

3. Osjećam se kao da izgledam ružno ili odbojno.

0. Mogu raditi jednako lako kao i prije

1. Moram se malo potruditi da nešto preuzmem.

2. Veoma mi je teško da se nateram da nešto preuzmem.

3. Ne mogu ništa učiniti

0. Nisam umorniji nego inače.

1. Umaram se brže nego prije.

2. Umorim se od svega

3. Umor me sprečava da bilo šta radim.

0. Moj apetit je dobar kao i uvijek

1. Moj apetit nije tako dobar kao nekada.

2. Moj apetit se znatno pogoršao.

3. Uopšte nemam apetita

Ključ

Svi brojevi odgovora zaokruženi subjektom su sažeti.

Interpretacija

0 - 4 - nema depresije;

4 - 8 - blaga depresija;

8 - 12 - srednja depresija;

12 i više - teška depresija.

Projektivne metode
"Završetak presude"
svrha

Ova projektivna tehnika je dizajnirana da identifikuje sklonost subjekta kontemplativnom ili aktivnom načinu života.

Tehnika je namijenjena profesionalnoj primjeni u praktičnoj psihologiji. Nije namijenjen za samotestiranje (zbog činjenice da preliminarno poznavanje tehnike ima jake smetnje).

Skloni aktivnom načinu života - ljudi koji teže promjenama, uživaju u postizanju određenih ciljeva. Sklonost aktivnom načinu života usko je povezana sa nivoom motivacije za postignuće. Sklon kontemplativnom načinu života – uživanje (čitanje knjiga i slušanje muzike, gledanje filmova i odlazak na predstave, posmatranje sudbine drugih ljudi i evolucije međuljudskih odnosa, itd.). Sklonost kontemplativnom načinu života usko je povezana s motivacijom da se izbjegne neuspjeh. Možete koristiti sljedeću analogiju: ljudi prvog tipa su "sportisti", drugi - "navijači".

Podražajni materijal sastoji se od niza nedovršenih presuda. Zadatak subjekta je da dopuni rečenicu upisujući riječi koje nedostaju u listu za odgovore. Ne postoje vremenska ograničenja. Psihodijagnostika se može izvoditi i grupno i individualno. Tehnika se može uspješno primijeniti u postupcima profesionalne selekcije/profesionalne selekcije, u izradi psihološkog portreta (u kombinaciji sa drugima). Također se može uključiti u program obuke motivacije postignućem. Tehnika je veoma dobro kombinovana sa drugim testovima za orijentaciju ličnosti (sklonosti, interesovanja).

Procijenjeni kvaliteti

Sklonost kontemplativnom načinu života. Sklonost aktivnom načinu života

Red ponašanja

Predmet je predstavljen sa formularom sa nepotpunim sudovima. Predlaže se njihovo dovršenje.

Uputstvo

Dragi prijatelju! Budite filozofski prema sljedećem zadatku. Morate malo razmisliti o stvarima kao što su sreća, učenje, ljubav, odmor. Pokušajte u nekoliko riječi opisati svaki takav koncept: šta je to u vašem životu, šta vam je u njemu najvažnije. Vrijeme nije ograničeno, ali pokušajte raditi tempom bez dugog razmišljanja. Pokušajte da napišete barem nešto u svakom slučaju.

Zadaci
ZA MENE

sreća je __________________________________

ljubav je __________________________________

dobro je ___________________________________

ljepota je _________

prijateljstvo je __________________________________

hobi je ________________________________

Istina je ___________________________________

Zahvalnost je ________________________________

pravda je __________________________

Obilje je ________________________________

odmor je ___________________________________

posao je ___________________________________

učenje je ___________________________________

sigurnost je ________________________________

interes je ___________________________________

san je _________

komunikacija je __________________________

život je __________________________________

igra je ___________________________________

narudžba je ___________________________________

Obrada rezultata

Svaku od dvadeset fraza treba analizirati na sljedeći način. Ako sadrži jasnu indikaciju aktivnih transformativnih akcija, postizanje konkretnih ciljeva, tada se daju dvije točke. Ako nema izričitog označavanja transformativnih radnji, postizanja konkretnih ciljeva, ali ipak postoje glagoli (i pritom je jasno da sam autor obavlja radnje označene glagolima - sam ili zajedno s drugim ljudima), tada se bod je dat. Imajte na umu da u slučaju odgovora u dvije tačke mogu biti prisutni i glagoli. U svim ostalim slučajevima za odgovor se daje 0 bodova. Ispitanika treba ohrabriti da ispuni svih dvadeset presuda, međutim, ako se nije snašao sa svim, onda se u tim slučajevima također dodjeljuje 0 bodova.

"ljubav je kad te razumiju" (0 bodova)

"ljubav je briga za voljenu osobu" (0 bodova)

"ljubav je briga" (1 bod; postoji zadatak "stalne brige", ali nema krajnjeg cilja)

"Ljubav je potraga za zajedničkom srećom" (2 boda)

"učenje je dosadna predavanja" (0 bodova)

"učenje su sretni dani" (0 bodova)

"Studij je put do uspješne karijere" (2 boda; cilj je jasno prisutan - "postani specijalista")

Bodovi se sabiraju.

Dakle, maksimalni mogući rezultat je 40.

0 - 10 poena. Sklonost kontemplativnom načinu života. Motivacija za izbjegavanje neuspjeha prevladava. Kao izgovor za svoj nerad može smisliti mnogo različitih izgovora. Voli da radi sa jasno definisanom funkcionalnošću. Glavni izvor zadovoljstva su nova iskustva. Teško ga je zaraziti nekom idejom, ali ga je relativno lako uvjeriti da mora nešto učiniti "jer mora". Preferira kolektivnu odgovornost.

11 - 26 poena. U nekim područjima djelovanja prevladava kontemplativna pozicija, u drugima - transformativna.

27 - 40 poena. Sklonost transformativnom načinu života. Motivacija za postizanje uspjeha prevladava. Voli da postavlja ciljeve i postiže ih. Aktivno traži sredstva za postizanje ciljeva. U slučaju neuspjeha donosi zaključke za budućnost. Voli rad, gdje je krajnji rezultat rada jasno vidljiv, izražen ne samo u novčanim iznosima, već i u kilogramima, metrima, megabajtima itd. Bavi se samoobrazovanjem. Glavni izvor zadovoljstva je postignuće i transformacija. Lako ga je zaraziti idejom da nešto uradi "jer je to kul". Preferira ličnu odgovornost.

"Nepostojeća životinja"
Metoda istraživanja ličnosti pomoću projektivnog testa "Nepostojeća životinja" zasniva se na teoriji psihomotorne komunikacije. Za registraciju stanja psihe koristi se proučavanje motoričkih vještina (posebno motoričke vještine crteža dominantne desne ruke, fiksirane u obliku grafičkog traga kretanja, crteža) Prema I. M. Sechenovu, svaka ideja da se događa u psihi, svaka tendencija povezana s ovom idejom završava se pokretom (bukvalno - „Svaka misao završava pokretom“).

Ako se pravi pokret, namjera iz nekog razloga ne izvede, tada se u odgovarajućim mišićnim grupama sabira određena napetost energije koja je neophodna za provedbu pokreta odgovora (za ideju - misao). Na primjer, slike i misli-predstave koje izazivaju strah podstiču napetost u mišićima nogu i u mišićima ruku, koja bi bila neophodna u slučaju odgovora na strah bijegom ili zaštitom uz pomoć ruku - udariti, da štite. Trend kretanja ima smjer u prostoru: udaljavanje, približavanje, naginjanje, ispravljanje, podizanje, spuštanje. Prilikom crtanja crteža, list papira (ili platno slike) je model prostora i pored stanja mišića fiksira odnos prema prostoru, tj. trend u nastajanju. Prostor je pak povezan s emocionalnom obojenošću iskustva i vremenskog perioda: sadašnjosti, prošlosti, budućnosti. Takođe je povezano sa efektivnošću ili idealnim mentalnim planom rada psihe. Prostor koji se nalazi iza i lijevo od subjekta asocira na proteklo razdoblje i neaktivnost (nedostatak aktivne veze između misli-mašte, planiranja i njegove implementacije). Desna strana, prostor ispred i iznad asociraju na budući period i efektivnost. Na listu (svemirski model) lijeva i donja strana asociraju na negativno obojene i depresivne emocije, uz neizvjesnost i pasivnost. Desna strana (odgovara dominantnoj desnoj ruci) - sa pozitivno obojenim emocijama, energijom, aktivnošću, konkretnošću djelovanja.

Pored opštih zakonitosti psihomotorne komunikacije i odnosa prema prostoru, u tumačenju testnog materijala koriste se i teorijske norme rada sa simbolima i simboličkim geometrijskim elementima i figurama.

Po svojoj prirodi, test "nepostojeće životinje" je jedan od projektivnih. Za statističku verifikaciju ili standardizaciju, rezultat analize se može prikazati u opisnim oblicima. Što se tiče sastava, ovaj test je indikativan i, kao jedina istraživačka metoda, obično se ne koristi i zahtijeva kombinaciju s drugim metodama kao alat za istraživanje baterije.

Uputa: "Smisli i nacrtaj nepostojeću životinju i nazovi je nepostojećim imenom."

Indikatori i tumačenje
POLOŽAJ SLIKE NA LISTU. Obično se crtež nalazi duž srednje linije vertikalno postavljenog lista. Najbolje je uzeti list papira bijele ili blago kremaste boje, bez sjaja. Koristite olovku srednje mekoće; Ne možete crtati olovkom ili markerom.

Položaj slike bliže gornjoj ivici lista (što je bliže, to je izraženije) tumači se kao visoko samopoštovanje, kao nezadovoljstvo svojim položajem u društvu, nedostatak priznanja od strane drugih, kao zahtjev za unapređenjem i priznanjem. , sklonost ka samopotvrđivanju.

Položaj slike u donjem dijelu je suprotan trend: sumnja u sebe, nisko samopoštovanje, depresija, neodlučnost, nezainteresovanost za svoj položaj u društvu, u prepoznavanju, nedostatak sklonosti ka samopotvrđivanju.

CENTRALNI ZNAČAJNI DIO FIGURE (glava ili dio koji je zamjenjuje). Glava je okrenuta udesno - stalna sklonost ka aktivnosti, efikasnost: gotovo sve o čemu se razmišlja, planira, provodi se ili, barem, počinje provoditi (ako se čak i ne privodi kraju). Subjekt aktivno nastavlja s provedbom svojih planova, sklonosti.

Glava je okrenuta ulijevo - sklonost refleksiji, refleksiji. Ovo nije čovjek od akcije: samo se neznatan dio planova realizuje ili barem počinje da se ostvaruje. Često i strah od aktivnog djelovanja i neodlučnosti. (Opcija: nema sklonosti ka delovanju ili straha od aktivnosti - treba odlučiti dodatno.)

Položaj cijelog lica, tj. glava je usmerena na crtež (prema sebi), tumači se kao egocentrizam.

Na glavi su detalji koji odgovaraju organima čula - uši, usta, oči. Značenje detalja "uši" je direktno: interes za informacije, značaj mišljenja drugih o sebi. Dodatno, prema drugim pokazateljima i njihovoj kombinaciji, utvrđuje se da li ispitanik radi nešto kako bi dobio pozitivnu ocjenu ili samo proizvodi odgovarajuće emocionalne reakcije (radost, ponos, ogorčenost, žalost) na procjene drugih bez promjene ponašanja. Blago otvorena usta u kombinaciji sa jezikom u nedostatku usana tumači se kao velika govorna aktivnost (razgovorljivost), u kombinaciji sa crtanjem usana - kao senzualnost; ponekad oboje zajedno. Otvorena usta bez iscrtavanja jezika i usana, posebno iscrtana, tumači se kao lakoća strahova i strahova, nepovjerenje. Usta sa zubima - verbalna agresija, u većini slučajeva - zaštitna (reži, nasilnici, nepristojan je kao odgovor na negativan apel na njega, osudu, osudu). Za djecu i adolescente karakterističan je uzorak nacrtanih okruglih usta (strah, anksioznost).

Oči su od posebnog značaja. Ovo je simbol doživljaja straha svojstvenog osobi: naglašen je oštrim crtežom šarenice. Obratite pažnju na prisustvo ili odsustvo trepavica. Trepavice - histeroid-demonstrativno ponašanje; za muškarce: ženske karakterne osobine rijetko se poklapaju s crtežom zjenice i šarenice. Trepavice - također interes za divljenje drugih prema vanjskoj ljepoti i načinu oblačenja, pridajući tome veliku važnost.

Povećana (u skladu sa slikom u cjelini) veličina glave ukazuje na to da ispitanik cijeni racionalni princip (možda erudiciju) u sebi i onima oko sebe.

Dodatni detalji se također nalaze na glavi: na primjer, rogovi - zaštita, agresija. Odredite kombinacijom sa drugim znakovima - kandže, čekinje, iglice - prirodu ove agresije: spontana ili odbrambena reakcija. Perje - sklonost samoukrašavanju i samoopravdanju, demonstrativnosti. Griva, kosa, neka vrsta frizure - senzualnost, isticanje roda, a ponekad i orijentacija na svoju seksualnu ulogu.

NOŠENJE, POMOĆNI DIO FIGURE (noge, šape, ponekad - postolje). Čvrstoća ovog dijela razmatra se u odnosu na veličinu cijele figure i u obliku:

a) temeljitost, promišljenost, racionalnost odlučivanja, načini donošenja zaključaka, formiranja-sudovanja, oslanjanje na bitne odredbe i značajne informacije;

b) površnost prosuđivanja, neozbiljnost u zaključcima i neutemeljenim sudovima, ponekad impulzivno odlučivanje (naročito u odsustvu ili skoro odsustvu nogu).

Obratite pažnju na prirodu veze nogu s tijelom: veza je tačna, pažljivo ili nemarno, slabo povezana ili uopće nije povezana - to je priroda kontrole nad vlastitim rasuđivanjem, zaključcima, odlukama. Ujednačenost i jednosmjernost oblika nogu, šapa, bilo kojih elemenata potpornog dijela - usklađenost prosudbi i stavova u donošenju odluka, njihova standardnost, banalnost. Raznovrsnost oblika i položaja ovih detalja - originalnost stavova i sudova, nezavisnost i nebanalnost; ponekad čak i kreativnost (prema neobičnom obliku) ili neslaganje (bliže patologiji).

DELOVI KOJI SE PODIZU IZNAD NIVOA FIGURE. Mogu biti funkcionalne i dekorativne: krila, dodatne noge, pipci, detalji karapaksa, perje, mašne poput lokna, cvjetno-funkcionalni detalji - energija zahvatanja različitih područja ljudske aktivnosti, samopouzdanje, „samorazmnožavanje“ s neosjetljivim i neselektivno ugnjetavanje drugih, ili radoznalost, želja da se učestvuje u što više drugih stvari, osvajanje mjesta na suncu, posvećenost svojim aktivnostima, hrabrost preduzetništva (prema značenju detalja simbola - krila ili pipci, itd. .). Dekorativni detalji - demonstrativnost, sklonost privlačenju pažnje drugih, maniri (na primjer, konj ili njegova nepostojeća sličnost u sultanu s paunovim perjem).

REPOVI. Izražavaju svoj stav prema vlastitim postupcima, odlukama, zaključcima, prema svojim verbalnim proizvodima - sudeći po tome da li su ti repovi okrenuti udesno (na listu) ili ulijevo.

Repovi okrenuti udesno - odnos prema svojim postupcima i ponašanju. lijevo - odnos prema svojim mislima, odlukama; na propuštene prilike, na vlastitu neodlučnost. Pozitivnu ili negativnu obojenost ovog stava izražava usmjeravanje repova prema gore (samouvjereno, pozitivno, veselo) ili silazni pokret prema dolje (nezadovoljstvo sobom, sumnja u vlastitu ispravnost, žaljenje zbog učinjenog, rečenog, kajanje , itd.). Obratite pažnju na repove, koji se sastoje od nekoliko, ponekad ponavljajućih, karika, na posebno veličanstvene repove, posebno dugačke i ponekad razgranate.

KONTURE FIGURE. Analiziraju se prisustvom ili odsutnošću izbočina (kao što su štitovi, školjke, igle), crtanjem i zatamnjivanjem linije konture. Ovo je zaštita od drugih, agresivna - ako je napravljena u oštrim uglovima; sa strahom i tjeskobom - ako postoji potamnjenje, "mrljanje" linije konture; sa strepnjom, sumnjom - ako su postavljeni štitovi, "barijere", linija se udvostručuje. Pravac takve zaštite je u skladu sa prostornim rasporedom: gornja kontura figure je prema pretpostavljenima, prema licima koja imaju mogućnost da uvedu zabranu, ograničenje, da vrše prinudu, tj. protiv starijih, roditelja, nastavnika, šefova, vođa.

Donja kontura je zaštita od ismijavanja, nepriznavanja, nedostatka autoriteta među podređenim, mlađima, straha od osude; bočne konture - nediferencirana strepnja i spremnost za samoodbranu bilo kojeg reda iu različitim situacijama; isto - elementi "zaštite" koji se ne nalaze duž konture, već unutar konture, na tijelu same životinje. Desno - više u procesu aktivnosti (stvarno), lijevo - više zaštite svojih mišljenja, uvjerenja, ukusa.

TOTAL ENERGY. Procjenjuje se broj prikazanih detalja - da li je to samo potrebna količina da se dobije predodžbu o izmišljenoj nepostojećoj životinji (tijelo, glava, udovi ili tijelo, rep, krila, itd.): sa popunjenim obrisom, bez sjenčanje i dodatne linije i dijelovi, samo primitivna kontura, - ili postoji velikodušna slika ne samo potrebnih, već i "komplicirajući dizajn dodatnih detalja. Shodno tome, što više komponenti i elemenata (pored najpotrebnijih), to je veća energija. U suprotnom slučaju - ušteda energije, astenija tijela, kronična somatska bolest. (Isto potvrđuje i priroda linije - slaba linija nalik paučini, "nosi olovku na papiru" bez pritiskanja.) Obrnuti karakter linija - podebljan pritiskom - nije polaran: to nije energija , ali anksioznost. Treba obratiti pažnju na oštro pritisnute linije, vidljive čak i na poleđini lista (konvulzivni, visoki tonus mišića ruke koja crta) - oštra anksioznost. Obratite pažnju i na to koji detalj, koji simbol je napravljen na ovaj način (odnosno na šta je vezan alarm).

OCJENA KARAKTERA LINIJE (dupliranost linije, nemar, neprecizne veze, „ostrva“ linija koje se preklapaju, zacrnjenje dijelova slike, „mrljanje“, odstupanje od vertikalne ose, stereotipiziranje linija i sl.). Evaluacija se vrši na isti način kao i kod analize piktograma. Isto - fragmentarne linije i forme, nepotpunost, izlomljenost slike.

Tematski se životinje dijele na ugrožene, prijeteće, neutralne (sličnost lava, nilskog konja, vuka ili ptice, puža, mrava ili vjeverice, psa, mačke). To je odnos prema vlastitoj osobi i svom „ja“, ideja o svom položaju u svijetu, kao da se poistovjećuje po značaju (sa zecom, insektom, slonom, psom itd.). U ovom slučaju, životinja koja se crta je predstavnik samog umjetnika.

Asimilacija nacrtane životinje sa čovjekom, počevši od postavljanja životinje u uspravan položaj na dvije noge, umjesto na četiri ili više, i završavajući oblačenjem životinje u ljudsku odjeću (hlače, suknje, mašne, pojasevi, haljine), uključujući sličnost njuške s licem, nogu i šapa s rukama, - svjedoči o infantilizmu, emocionalnoj nezrelosti, prema stupnju ozbiljnosti "humanizacije" životinje. Mehanizam je sličan (i paralelan) alegorijskom značenju životinja i njihovih likova u bajkama, parabolama itd.

Stupanj agresivnosti izražava se brojem, lokacijom i prirodom uglova na crtežu, bez obzira na njihovu povezanost s jednim ili drugim detaljem slike. Posebno su značajni u tom pogledu direktni simboli agresije - kandže, zubi, kljunovi. Treba obratiti pažnju i na isticanje polnih karakteristika - vimena, bradavice, grudi sa humanoidnom figurom, itd. Ovo je odnos prema seksu, sve do fiksacije na problem seksa.

Figura kruga (posebno praznog) simbolizira i izražava sklonost tajnovitosti, izolaciji, bliskosti unutarnjeg svijeta, nespremnosti da se drugima daju informacije o sebi i konačno, nespremnosti da se testira. Takve brojke obično daju vrlo ograničenu količinu podataka za analizu.

Obratite pažnju na slučajeve ugradnje mehaničkih dijelova u tijelo "životinje" - postavljanje životinje na postolje, gusjenice traktora ili rezervoara, tronožac; pričvršćivanje na glavu propelera, vijak; montaža u oko električne lampe, u tijelo i udove životinje - ručke, ključevi i antene. Ovo se češće opaža kod pacijenata sa shizofrenijom i dubokim šizoidima.

Kreativne mogućnosti se obično izražavaju brojem elemenata spojenih na slici: banalnost, nedostatak kreativnosti poprimaju oblik „gotove“, postojeće životinje (ljudi, konji, psi, svinje, ribe), kojoj je samo „ gotovi” postojeći detalj je pričvršćen tako da nacrtana životinja postane nepostojeća - mačka sa krilima, riba sa perjem, pas sa perajima itd. Originalnost se izražava u vidu konstruisanja figure od elemenata, a ne celih praznina.

Ime može izraziti racionalnu kombinaciju semantičkih dijelova (leteći zec, "begekot", "mukozher" itd.). Druga opcija je tvorba riječi s knjižnim naučnim, ponekad latinskim sufiksom ili završetkom („ratoletius“ itd.). Prvi je racionalnost, specifičan stav u orijentaciji i prilagođavanju; drugi je demonstrativnost, usmjerena uglavnom na pokazivanje vlastitog uma, erudicije i znanja. Postoje površno zvučni nazivi bez ikakvog razumevanja („lyalie“, „lioshana“, „grateker“ itd.), koji označavaju neozbiljan odnos prema drugima, nemogućnost uzimanja u obzir signala opasnosti, prisustvo afektivnih kriterijuma kod osnova mišljenja, prevlast estetskih elemenata u prosudbama nad racionalnim.

Postoje ironično-humorna imena („rhinochurka“, „mjehur“ itd.) - s odgovarajućim ironično snishodljivim stavom prema drugima. Infantilna imena obično imaju ponavljajuće elemente (“tru-tru”, lu-lu”, “kus-kus” itd.). Sklonost fantaziranju (češće odbrambene prirode) obično se izražava izduženim imenima („aberosinotikliron“, „gulobarniklet-miješinija“ itd.).

Tehnika procjenjuje kvalitet emocionalnih iskustava ispitanika u rasponu od optimizma, vedrine i samopouzdanja do depresije, razdražljivosti i osjećaja usamljenosti.

Definicija subjektivnog blagostanja svodi se na koncept zadovoljstva životom i povezuje se sa standardima ispitanika o tome šta čini dobar život.

Niski rezultati na SA skali (manje od 4 zida) ukazuju na potpuno emocionalno blagostanje ispitanika i njegovo poricanje ozbiljnih psihičkih problema.
Takva osoba, najvjerovatnije, ima pozitivno samopoštovanje, nije sklona žaliti se na razne bolesti, optimistična je, društvena, sigurna u svoje sposobnosti, djelotvorno djeluje pod stresom i nije sklona anksioznosti.

Prosječne ocjene (4-7 zidova) ukazuju na nizak stepen kvaliteta. Osobe sa ovakvim procenama karakteriše umereno subjektivno blagostanje, nemaju ozbiljnijih problema, ali se ne može govoriti o potpunoj emocionalnoj udobnosti.

Procjene koje odstupaju prema subjektivnom lošem stanju (8-9 zidova) tipične su za osobe sklone depresiji i anksioznosti, pesimistične, povučene, zavisne, loše podnose stresne situacije.

Ekstremno visoki otvori (10 zidova) ukazuju na značajno izraženu emocionalnu nelagodu. Pojedinci sa takvim procjenama mogu imati kompleks inferiornosti. Vjerovatno su nezadovoljni sobom i svojom pozicijom, nemaju povjerenja u druge i nade u budućnost, teško kontroliraju svoje emocije, neuravnoteženi su, nefleksibilni, stalno brinu o stvarnim i izmišljenim nevoljama.

SMISAO-ŽIVOTNE ORIJENTACIJE

Ciljevi u životu. Bodovi na ovoj skali karakteriziraju prisutnost ili odsustvo u životu subjekta ciljeva u budućnosti, koji životu daju smisao, smjer i vremensku perspektivu. Niski rezultati na ovoj skali, čak i uz općenito visok nivo smislenosti života (OL), bit će svojstveni osobi koja živi danas ili jučer. Istovremeno, visoke ocjene na ovoj skali mogu karakterizirati ne samo svrsishodnu osobu, već i projektora, čiji planovi nemaju realnu podršku u sadašnjosti i nisu potkrijepljeni ličnom odgovornošću za njihovu realizaciju. Ova dva slučaja je lako razlikovati, uzimajući u obzir indikatore na drugim skalama LSS.

Životni proces ili interes i emocionalno bogatstvo života Sadržaj ove skale poklapa se sa dobro poznatom teorijom da je jedini smisao života živjeti. Ovaj indikator pokazuje da li subjekt doživljava sam proces svog života zanimljivim, emocionalno bogatim i ispunjenim značenjem. . Visoki rezultati na ovoj skali i niski na ostalima karakterizirat će hedonistu koji živi za danas. Niski rezultati na ovoj skali znak su nezadovoljstva vašim životom u sadašnjosti; u isto vrijeme, međutim, može mu dati puno značenje kroz sjećanja na prošlost ili fokusiranje na budućnost.

Životni učinak ili zadovoljstvo samospoznajom. Bodovi na ovoj skali odražavaju procjenu pređenog segmenta života, osjećaj koliko je proživljeni dio bio produktivan i smislen. Visoke ocjene na ovoj skali i niske ocjene na ostalom karakterizirat će osobu koja doživi svoj život, koja ima sve u prošlosti, ali prošlost može dati smisao ostatku života. Niski rezultati - nezadovoljstvo proživljenim dijelom života.

Lokus kontrole - ja (ja sam gospodar života). Visoki rezultati odgovaraju ideji o sebi kao o snažnoj ličnosti sa dovoljnom slobodom izbora da izgradi svoj život u skladu sa svojim ciljevima i predstavama o njegovom značenju. Niski rezultati - nevjerica u vlastitu sposobnost da kontrolišete događaje iz vlastitog života.

Lokus kontrole - život ili upravljivost života. Sa visokim ocjenama - uvjerenje da se osobi daje kontrola nad svojim životom, slobodno donosi odluke i provodi ih. Niske ocjene - fatalizam, uvjerenje da čovjekov život nije podložan svjesnoj kontroli, da je sloboda iluzorna i da je besmisleno razmišljati o bilo čemu za budućnost.

Opšti indikator- pokazatelj smislenosti života uopšte.

Vage	Niske vrijednosti	Ispod prosjeka	srednje	Iznad prosjeka	Visoke vrijednosti
	m	i	m	i	m	i	m	i	m	i
Ciljevi	< 20	<18	24-29	21-26	30-35	27-32	36-41	33-38	42>	39>
Proces	<24	<20	25-28	21-26	29-33	27-32	34-37	33-38	38>	39>
Rezultat	<19	<15	20-23	16-20	24-27	21-25	28-31	26-30	32>	31>
LK-I	<15	<12	16-19	13-16	20-23	17-20	24-27	21-24	28>	25>
LK-life	<21	<19	22-27	20-25	28-33	26-31	34-38	32-37	39>	38>
Opšti indikator rashladne tečnosti	<80	<85	81-95	86-92	96-110	93-99	111-125	100-105	126>	106>

MAKIJAVIZAM

Makijavelizam je sklonost osobe u međuljudskim situacijama da manipuliše drugima na suptilne, suptilne ili nefizički agresivne načine, kao što su laskanje, obmana, podmićivanje ili zastrašivanje.

Makijavelizam je strategija društvenog ponašanja koja uključuje manipulaciju drugima radi lične koristi, često suprotno njihovim (tj. tuđim) interesima.

Što su veće vrijednosti skale maka, to se više manifestira svojstvo makijavelizma. Prosječna vrijednost za muškarce je 80,54, za žene - 73,78. Maksimalna vrijednost je 140 bodova.

refleksivnost

1. Refleksivnost kao mentalno svojstvo jedna je od glavnih aspekata te integrativne mentalne stvarnosti koja je u korelaciji s refleksijom općenito. Njegova druga dva modusa su odraz u njemu proceduralni status i refleksiju kao poseban mentalni stanje. Ova tri modusa su usko povezana i međusobno određuju jedan drugog, formirajući na nivou svoje sinteze kvalitativnu sigurnost, označenu konceptom "refleksije". Stoga se razvijena metodologija treba fokusirati ne samo na direktno o refleksivnosti kao mentalnom svojstvu, ali i indirektno uzeti u obzir njegove manifestacije u druga dva navedena modusa. Iz toga slijedi da oni bihejvioralni i introspektivni indikatori koji specificiraju teorijski konstrukt, kao i sama metodološka pitanja, moraju uzeti u obzir i refleksivnost kao mentalno svojstvo, refleksiju kao proces i refleksiju kao stanje.

2. Uz to, kako pokazuje analiza literaturnih podataka, dijagnostika svojstva refleksivnosti mora nužno uzeti u obzir diferencijaciju njegovih manifestacija prema drugom važnom kriteriju, osnovi - prema njenom orijentacija. U skladu s tim, kao što je poznato, razlikuju se dvije vrste refleksije, koje se uvjetno označavaju kao "unutar- i interpsihička „refleksija. Prvi se ODNOSI na refleksivnost kao sposobnost samosagledavanja sadržaja vlastite psihe i njegovu analizu, drugi na sposobnost razumijevanja psihe drugih ljudi, što uključuje, uz refleksivnost kao sposobnost da se „stajati na mestu drugog“, takođe mehanizmi projekcije, identifikacije, empatije. Shodno tome, opšte svojstvo refleksivnosti obuhvata oba ova tipa, a iz njih se istovremeno izvodi i stepen razvijenosti ovog svojstva.

3. Sadržaj teorijske konstrukcije, kao i raspon njome određenih manifestacija ponašanja - indikatori svojstva refleksivnosti, također implicira potrebu da se u obzir uzme tri major vrste refleksije, koje se razlikuju prema takozvanom "privremenom" principu: situacijski(stvarno), retrospektivno i obećavajuće refleksije.

Situaciona refleksija obezbeđuje direktnu samokontrolu ljudskog ponašanja u trenutnoj situaciji, razumevanje njenih elemenata, analizu onoga što se dešava, sposobnost subjekta da svoje postupke korelira sa situacijom i koordinira ih u skladu sa promenljivim uslovima i sopstvenim stanjem. Bihevioralne manifestacije i karakteristike ove vrste refleksije su, posebno, vrijeme kada subjekt razmišlja o svojoj trenutnoj aktivnosti; koliko često pribegava analizi onoga što se dešava; stepen implementacije procesa donošenja odluka; sklonost ka introspekciji u određenim životnim situacijama.

retrospektivna refleksija Ona se manifestuje u težnji da se analiziraju aktivnosti koje su već izvršene u prošlosti i prošlih događaja. U ovom slučaju, subjekti refleksije su preduslovi, motivi i uzroci onoga što se dogodilo; sadržaj prošlog ponašanja, kao i njegove parametre performansi i, posebno, učinjene greške. Ova refleksija se posebno izražava u tome koliko često i koliko dugo subjekt analizira i ocjenjuje događaje koji su se dogodili, da li je općenito sklon analiziranju prošlosti i sebe u njoj.

Odraz perspektive korelira: sa funkcijom analize budućih aktivnosti, ponašanja; planiranje kao takvo; predviđanje mogućih ishoda, itd. Njegove glavne karakteristike ponašanja: pažljivo planiranje detalja svog ponašanja, učestalost pozivanja na buduće događaje, orijentacija na budućnost.

Komunikativna refleksija (komunikacija i interakcija među ljudima) - razmatra se u studijama socio-psihološkog i inženjersko-psihološkog plana u vezi sa problemima društvene percepcije i empatije u komunikaciji. Djeluje kao najvažnija komponenta razvijene komunikacije i interpersonalne percepcije. Komunikativni aspekt refleksije ima niz funkcija: kognitivnu, regulatornu, razvojnu. Ove funkcije se izražavaju u promjeni ideja o drugom subjektu u adekvatnije za datu situaciju, aktualiziraju se u slučaju kontradikcije između ideja o drugom subjektu komunikacije i njegovih novootkrivenih individualno-psiholoških osobina. Komunikativna refleksija se sastoji u svijesti subjekta o tome kako ga drugi percipiraju, procjenjuju, tretiraju („Ja – očima drugih“).

Interpretacija. Rezultati tehnike, jednaki ili veći od 7 zidova, ukazuju na visoko razvijenu refleksivnost. Rezultati u rasponu od 4 do 7 zidova su pokazatelji prosječnog nivoa refleksivnosti. Konačno, pokazatelji manji od 4 zida dokaz su niskog nivoa razvoja refleksivnosti.

Visoki rezultati ukazuju da je osoba sklonija da se okrene analizi svojih aktivnosti i postupaka drugih ljudi, da identifikuje uzroke i posljedice svojih postupaka kako u prošlosti, tako iu sadašnjosti i budućnosti. Sklon je razmišljati o svojim aktivnostima do najsitnijih detalja, pažljivo ih planirati i predvidjeti sve moguće posljedice. Takođe je vjerovatno da je takvim ljudima lakše razumjeti drugoga, postaviti se na njegovo mjesto, predvidjeti njegovo ponašanje, razumjeti šta misle o sebi. Niski rezultati vjerovatno ukazuju na to da ispitanik manje razmišlja o tome šta se dešava, o razlozima svojih postupaka i postupaka drugih ljudi, o njihovim posljedicama. Takvi ljudi ne planiraju uvijek svoje aktivnosti, impulsivni su i ograničavaju se na razmatranje manje detalja prilikom donošenja odluke. Mogu imati poteškoće u komunikaciji sa drugim ljudima zbog nemogućnosti da uvek tačno razumeju drugog, da predvide njegovu reakciju.

Odnos prema vjeri

Tehnika omogućava identifikaciju visokog, niskog i srednjeg nivoa religioznosti pojedinca.

Test norme:

1-2 - nizak nivo. Osobe koje pripadaju ovoj grupi uopće ne dijele vjerovanja i uvjerenja povezana s glavnim kršćanskim dogmama. Imaju vrlo malo moralnih normi, vjerovanja u natprirodno, čije prisustvo priznaje kršćanska religija.

3-7 - prosječan nivo.

8-10 - visok nivo. Osobe koje pripadaju ovoj grupi u potpunosti dijele vjerovanja i uvjerenja povezana s glavnim kršćanskim dogmama, poštuju važne moralne standarde koje odobrava religija. Osim toga, izražena su vjerovanja u natprirodno, čije prisustvo priznaje i kršćanska religija.

Podskala "Konfesionalna uvjerenja"

Uz njegovu pomoć možete saznati koliko pojedinac izražava "normativno", odražavajući osnovnu kršćansku dogmu vjerovanja. Vjerovanja su manifestacije religiozne vjere, vjera integrira kognitivne i emocionalne komponente (B. Russell, W. Lewis, D.M. Ugrinovich, itd.), što se mora uzeti u obzir prilikom proučavanja religioznosti. Empirijski podaci potvrđuju teorijske postavke o značaju ovog faktora za religioznost.

Ključ za podskalu konfesionalnih uvjerenja. Test norme.

1-2 - nizak nivo.

3–7 - prosječan nivo

8-10 - visok nivo.

Podskala "moralnih normi"

Normativno-vrednosna komponenta je komponenta strukture religioznosti. Podskala je uključivala pitanja koja odražavaju kršćanske vrijednosti i norme koje reguliraju ponašanje. Pretpostavlja se da ispitanik može dobiti visoke ocjene na ovoj podskali, niske - na ostalima, rezultat na testu "religioznosti" će i dalje biti nizak. Koristeći podskalu, također se može identificirati uslovljenost moralnih normi religioznošću ili drugim razlozima. Pouzdanost podskale određena je korištenjem Cronbachovog Alfa koeficijenta od 0,688.

Ključ za podskalu "moralni standardi":

1-2 - nizak nivo. Norme se tiču odgovora na povredu neke osobe od strane drugih. Osobe ove grupe ne dijele moralne norme koje je proklamovalo kršćanstvo i ne slijede ih.

3-7 - prosječan nivo.

8-10 - visok nivo. Osobe ove grupe prepoznaju moralne norme koje je proklamovalo kršćanstvo i slijede ih.