Da li je teško studirati na politehničkom fakultetu. Kako preživjeti prvu godinu fakulteta

Sve više studenata zanima kako studiraju na fakultetu. Uostalom, ovo nije najgora opcija za sticanje profesije. Mnogi roditelji i dalje smatraju da da biste uspjeli u poslu, prvo morate odučiti 11 godina u školi, zatim ići na fakultet, steći diplomu (po mogućnosti crvenu), a tek nakon toga dijete će imati uspješan posao. Zapravo nije. I prilično često je odlazak na koledž više prednost u karijeri. Iz tog razloga učenici razmišljaju o tome koliko je teško učiti u raznim školama. Šta možete reći o učenju ovdje? Koje su prednosti i mane nastave? Da li je zaista lakše studirati u ovakvim institucijama nego na univerzitetima?

Fakultet je...

Mnoge zanima kako studiraju na fakultetu. Samo ne razumiju svi o kakvim ustanovama je riječ. U Sjedinjenim Državama, na primjer, koledž je prilično čest tip obrazovne institucije koja pruža pristojno obrazovanje. Ali u Rusiji stvari stoje nešto drugačije.

Fakulteti i škole ne smatraju se najboljim mjestom za studiranje. Barem tako misle mnogi roditelji. Uostalom, u stvari, dijete će dobiti ne više, već srednje stručno obrazovanje. Razlikuje se od univerziteta, ali vam omogućava da dobijete barem neku vrstu diplome.

U stvari, fakultet je mjesto koje pruža mogućnost savladavanja raznih specijalnosti. I steknite kratkoročno obrazovanje. To će vam pomoći da upišete fakultet. Na primjer, mogu odmah da upišu kandidata za 2. ili 3. godinu. Mnogi školarci sve više razmišljaju o upisu ne na institut, već na koledž. Ali šta bi kandidati trebali znati? Kako im je na fakultetu? Da li je detetu teško?

Proces učenja

Generalno, to liči na učenje u školi, ali ima i elemenata univerzitetskih metoda. Morat ćete učiti na isti način kao na visokoškolskoj ustanovi - ići na nastavu prema rasporedu, pohađati sesije nekoliko puta godišnje. Jedina razlika je u tome što će na kraju dete dobiti diplomu ne visokog obrazovanja, već obrazovanja.

U školu ćete morati ići ujutro ili uveče. U pravilu je prva opcija mnogo češća. Da li je teško ići na fakultet? Sve zavisi u koju je dete ušlo. Kao što praksa pokazuje, često je teže u školi nego u školi ili na fakultetu. Ali neki ljudi misle da je fakultet lak. Ovo nije sasvim tačno. Na kraju krajeva, proces učenja u cjelini se ne razlikuje od univerzitetskog. Samo program obuke. I obavezna vežba.

Potrebna je praksa

Činjenica je da prilikom studiranja na fakultetu studenti ili zarađuju dodatni novac koji nije u svojoj specijalnosti, ili uopće ne rade. Univerzitet oduzima dosta vremena. A praksa počinje tek u 3. godini, i traje malo. U stvari, student ne zna da radi u izabranoj specijalnosti.

Fakultet u ovoj oblasti nudi više mogućnosti. Zašto? Obično postoji posebno vrijeme za rad, odnosno za praksu. U stvari, dijete će i studirati i steći radno iskustvo, koje toliko nedostaje diplomcima. Praksa je obavezna komponenta obuke u školi. Ne možete bez toga.

Zato mnogi studenti razmišljaju o tome kako studiraju na fakultetu. U Rusiji je bez radnog iskustva teško dobiti posao čak i sa crvenom diplomom. Sve češće se cijene praktične vještine. Fakultet, kao što je već spomenuto, dozvoljava im da budu primljeni do diplomiranja. Vrlo često, nakon završetka škole, učenik nastavlja da radi. Ili odmah pomažu pri zapošljavanju.

Kada treba delovati

Sljedeće pitanje koje mnoge zanima je kada ići na fakultet. U Rusiji postoje 2 opcije. Studenti mogu birati kada žele ići na fakultet. Obavezno je predati dokumente na fakultet tek nakon završenog 11. razreda škole. Ili posle škole.

Ali možete upisati fakultet i nakon 9. i nakon 11. razreda. U zavisnosti od toga koja je opcija upisa izabrana, kao i od toga na koju specijalnost dijete upisuje, zavisiće i period studiranja.

Kako im je na fakultetu? Zapravo, isto kao u srednjoj školi. Ali s tom razlikom da je obavezna komponenta stjecanje radnog iskustva u odabranoj specijalnosti. Pa nije tako ozbiljna procedura upisa kao što se može upisati nakon 9. razreda na osnovu GIA, nakon 11. razreda - prema Jedinstvenom državnom ispitu. U većini slučajeva dovoljno je samo podnošenje sertifikata. A onda će kandidat biti upisan u jednu ili drugu specijalnost. Ispostavilo se da je upis u školu lakši.

Koliko učiti

Koliko ih je na fakultetu? Mnogo zavisi od specijalnosti, kao i od toga kada je dete upisalo studije. Ukoliko se obuka odvija na bazi 11 odjeljenja škole, za dobijanje diplome morat ćete učiti još 1 godinu i 10 mjeseci. U nekim slučajevima - 2 godine.

Koliko godina na fakultetu nakon 9. razreda? Obično 2 godine 10 mjeseci ili 3. Neke institucije zahtijevaju 4 godine studija. I nije bitno da li je neko upisao posle 11. ili 9. razreda škole. U svakom slučaju, kako pokazuje praksa, obuka u tehničkoj školi ili fakultetu traje kraće nego na fakultetu.

Prednosti i nedostaci

A sada ćemo saznati koje su prednosti i nedostaci stjecanja srednjeg stručnog obrazovanja. Naznačeno je da je teško studirati na fakultetu uglavnom tehničkih specijalnosti. Tamo je obrazovanje potpuno isto kao u srednjoj školi. Osim toga, biće teško i onima koji uopšte ne žele da uče i rade. Stoga se ulazak u tehničku školu pod izgovorom "samo da ne učim" ne isplati.

Koje su prednosti i mane takve obuke? Prednosti uključuju:

• raznovrsnost specijaliteta;
• iskustvo;
• dobijanje diplome u najkraćem mogućem roku;
• trajanje obuke;
• pomoć pri zapošljavanju (ne svuda, ali uobičajeno);
• mogućnost upisa na institut odmah na 3. godinu.

Trenutno ima manje nedostataka. Među njima su:

• prezir društva – neki smatraju da je srednje stručno obrazovanje inferiorno;
• potreba za studiranjem na univerzitetu ako vam je potrebna diploma "kule";
• neki fakulteti ne nude najbolje znanje;
• mogu postojati problemi pri zapošljavanju (ranije je bila izražena razlika između diplomaca tehničkih škola i fakulteta, sada je to manje uobičajeno).

U svakom slučaju, sada je jasno kako studiraju na fakultetu. Dolazite li ovdje? Svako odlučuje za sebe. Ako na prvom mjestu osoba ima iskustvo u određenoj specijalnosti, možete ići u tehničku školu. Ali morate biti spremni na činjenicu da mnogi roditelji neće odobriti takav korak.

Da biste bili uzoran i vrijedan učenik, uopće nije potrebno biti čudo od djeteta. Malo lukavosti, društvenosti i aktivnosti, pa možemo pretpostaviti da je "u torbi". Pa kako uspjeti? Postoji nekoliko načina, a najstvarniji među njima su detaljno opisani u nastavku:

Yandex.Direct

1. Sport- put u život. Svaki koledž ima tim ove ili one vrste. sport. Veoma je prestižan, a njegovi učesnici se uvijek oslanjaju na "beneficije treninga" - to je kao neizgovoreno pravilo. Dakle, ako postanete član takvog tima, možete pretpostaviti da vam je crvena diploma već u džepu; uostalom, kao što znate, sve nade se polažu u sportiste, oni su ti koji predstavljaju čast koledža na brojnim takmičenjima i turnirima.

2. Socijalni rad. Nemaju svi profitni fakulteti sindikate, ali u svakoj zajednici ima aktivista. Oni su prvi koji učestvuju u svim takmičenjima, KVN, nastupima, a na praznicima postaju predmet opšteg divljenja, kolovođa i glavnih organizatora. Takve “javne miljenice” obožavaju ne samo kolege studenti i predstavnici suprotnog pola, već i najstroži nastavnici. Stoga se nemojte iznenaditi ako su ocjene iz određenog predmeta ponekad malo precijenjene.

3. Vođa grupe. Lično sam više puta primijetio da je šef grupe uvijek odličan učenik. Poenta uopće nije u njegovim intelektualnim sposobnostima, već u autoritetu koji ima u očima svih nastavnika. Pa, možete li tako odgovornoj osobi koja kontroliše cijelu grupu dati zasluženu trojku?

Naravno, bolje je staviti nezasluženu četvorku, pa ili peticu unaprijed, da tako kažem. Ovo je jedna od onih studentskih nepravdi koje se najčešće dešavaju u stvarnom životu.

4. Department Pets. U grupi uvek ima onih učenika koje nastavnici vole više od drugih i namerno precenjuju njihove ocene. Ako razumete psihologije učitelju, onda i sami možete postati takav ljubimac; ali glavna stvar je ne zaboraviti da kolege studenti vjerovatno neće cijeniti takvo prijateljstvo s nastavnikom. Ali šta ne učiniti za marljivo učenje i crvenu diplomu za maturu.

5. Lična inicijativa. Ponekad, da biste dobro učili i imali dobru reputaciju kod nastavnika, nije potrebno laskati, biti aktivan i puzati, samo morate odgovorno pristupiti svom učenju i svojom željom steći stabilan autoritet u očima nastavnika za nova znanja. Na prvi pogled ovo izgleda nemoguće, ali, kao što znate: „Treba samo pokušati, i sve će uspjeti“!

Tako da svaki učenik može za sebe izabrati efikasan metod koji mu je posebno blizak. U svakom slučaju, na prva dva kursa morat ćete se potruditi kako bi preostala dva izgledala kao pravi sanatorijum. Nije ni čudo što kažu da “prvo zaradiš autoritet, a onda ti radi”! Dakle, sve je stvarno, a uz kompetentan pristup fakultet će postati ugodna uspomena u životu.

Zaključak: Sada se nadam da se mnogi kandidati više neće stidjeti riječi "fakultet" i da će, studirajući u njegovim zidovima, pokazati uporno znanje u svojoj budućoj specijalnosti.

A savjeti predstavljeni na studentskoj stranici sovetstudentu.rf pomoći će vam da odgovorite na sva pitanja i postanete odličan student s povećanom stipendijom.

Sada znaš, kako biti dobro na fakultetu.

S poštovanjem, tim sajta savjet studentu.rf

Mnogi tinejdžeri i njihovi roditelji na pragu devetog razreda razmišljaju o daljoj putanji obrazovanja: ostati u 10-11. razredu u svojoj školi, preći u drugu ili otići na fakultet? Mnogi ljudi biraju fakultet. Ali da biste donijeli odgovornu odluku, morate razumjeti prednosti i rizike takvog koraka. Maria Dzhanovna Koreshkova, nastavnica na Moskovskom koledžu za automobilski transport (GBPOU CAT br. 9), nastavnica sa 18 godina iskustva, govori.

Postavljamo sebi pitanje

Moramo iskreno odgovoriti, prije svega sebi: želimo da idemo na fakultet IZ ČEGA i ZA ŠTA. To u velikoj mjeri utiče na izbor i određuje rizike. Racionalno “dobiti” specijalnost” nije uvijek glavna stvar. I ona djeca koja ne mogu da uče u 10. i 11. razredu, i ona koja mogu, a ne žele, napuštaju školu. Tinejdžeri često gube motivaciju za učenjem u srednjoj školi. Dječaci, posebno "tehničari od Boga" sa školom se možda "ne poklapaju". Za mnoge, posebno u regionima, koledž u velikom gradu je način da generalno steknu pristojno budžetsko obrazovanje; za mnoge, čak i u glavnim gradovima, to je odskočna daska ka visokom obrazovanju bez ispita. Oni takođe napuštaju slabu školu za jak koledž. Zbog toga raste konkurencija za fakultete, a prolazni rezultati za popularne specijalitete dostižu 4,5 i više.

Na fakultete upisuju i maturanti 11. razreda, pogotovo što sada svi dobijaju odgodu služenja vojnog roka, bez starosnih ograničenja.

Najodgovornija odluka je izbor budućeg zanimanja učenika devetog razreda. Sa 15 godina izgled tinejdžera je mali, ideja o različitim profesijama često je površna. Pomoć roditelja je neophodna, ali donošenje odluke za njega je teško. Ukoliko se student predomisli i uoči mature, ostaće mu samo svedočanstvo za 9 razreda. Ako odlučite da promijenite specijalnost SPO* (SPO - srednje stručno obrazovanje. - Bilješka. ed.) - onda možete preći na drugi fakultet za 2. godinu (za SPO, 1. godina je srednjoškolski program). Ako je struka NVO (NVO - osnovno stručno obrazovanje. - Bilješka. izd.)- onda samo ponovite, jer tamo stručne i opšteobrazovne discipline počinju odmah od 1. kursa.

Odaberite nivo studija

Sada svi diplomci dobijaju diplome, koje pokazuju da imaju srednje stručno obrazovanje u određenoj specijalnosti ili profesiji.

Stručna škola, kao obrazovna ustanova koja je diskreditovala svoj naziv, zatvorena je. Ali ostali su različiti nivoi obrazovanja: NVO i SPO. Ovakav sistem stručnog obrazovanja formiran je realnim zahtjevima za kvalifikacijama i sposobnostima pripravnika, a razrađivan je decenijama. Po pravilu, više starih stručnih škola različitih nivoa administrativno je spojeno u jednu obrazovnu ustanovu „Koledž“, ili u jednoj obrazovnoj ustanovi postoje grupe NVO i SVE, redovne i napredne obuke.

Oba nivoa mogu obučavati radnike istog profila. Po čemu se razlikuju?

NVO je osmišljena tako da čovjeku omogući radnu profesiju - jednom, i da se druži, da postane "društveni lift" za tinejdžere sa problemima - dva. Stoga je metodika nastave namijenjena adolescentima koji su u opštem obrazovanju slabije i manje motivisani za učenje. Optimalno je za djecu koja žele da se zanose i rade, ali su im, najblaže rečeno, dosadila škola. Shodno tome, na osnovu nivoa masovnosti, odabiru se ostvarivi zahtjevi i metode obuke.

Shodno tome, postoji teorijska obuka u specijalnosti, ali je naglasak prvenstveno na praktičnoj obuci, a ima je dosta: praksa se smjenjuje sa časovima od prve godine. Za djecu sa slabim vještinama učenja i iskustvom školskih neuspjeha ova tehnika je optimalna. Budući da se struke predaju od samog početka, izučavanje opšteobrazovnih disciplina se razvlači na dvije godine, paralelno sa opštim stručnim i specijalnim. A odnos prema školskim predmetima nije prioritet.

Bitan! Nakon diplomiranja i položenog državnog ispita i (ili) odbrane diplome, maturant dobija diplomu o srednjem stručnom obrazovanju, što znači da je izučio neko "zanimanje" takvo i takvo.

SVE (srednje stručno obrazovanje) bi teoretski trebalo da obučava stručnjake srednjeg nivoa ili radnike sa visokim nivoom osnovnog znanja. Dakle, udio teorijske obuke nije primjer više i njen nivo je viši. Završio srednjeg stručnog obrazovanja stiče "specijalnost". Shodno tome, nivo učenika bi trebao biti drugačiji. Više i vremena za obuku: na primjer, ako trebate provesti 2 godine i 10 mjeseci da savladate profesiju "23.01.03 Automehaničar", onda da dobijete specijalnost "23.02.03 (190631)" "Održavanje i popravka motornih vozila" - 3 godine i 10 mjeseci. A za dubinski nivo obuke - još godinu dana.

Shodno tome, sistem je u mnogo čemu sličan univerzitetskom, a stil nastave zauzima srednje mjesto između škole i univerziteta. Čak pokazuje i jezik. Ne lekcije, već parovi, ne učenici, već učenici (iako se u dokumentima Federalnog državnog obrazovnog standarda svi nazivaju "učenicima"), ne nastavnici, već nastavnici. Testovi i ispiti svakog semestra, laboratorijski i praktični radovi, predmetni projekti. Ali nema studenata slobodnih! Ako u NPO postoje „majstori“, onda se u SPO razredni starešina može nazvati „kustosom“ na studentski način.

Učenici srednjeg stručnog obrazovanja uče program 10. i 11. razreda prve godine. Naravno, nerealno je da se to u potpunosti uradi za godinu dana. Neki od predmeta su smanjeni, štaviše, vrijeme se ne gubi na ciljanu pripremu za ispit. Discipline koje su najbitnije za budućeg specijaliste se ozbiljnije izučavaju (kod nas su, recimo, fizika i matematika), ostale su malo opuštenije. Nivo studija? Prema ispovestima dece i njihovih roditelja, ona je, naravno, znatno niža nego u dobroj specijalizovanoj školi (uporediva sa fizičko-matematičkom), ali je primetno veća nego u „srednjoj i ispodprosečnoj“ školi.

Počevši od druge godine, oni koji su ušli nakon devetog i oni koji su došli nakon jedanaestog uče na isti način: opšte stručne i specijalne discipline, povremene vježbe, sesije... i tako sve do diplome.

Nemoguće je jednoznačno reći koji je oblik obrazovanja bolji, a koji gori. Ako je moguće, treba ga odabrati na osnovu karakteristika određenog djeteta, njegove sposobnosti učenja i motivacije. Jasno je da se ne isplati studirati po SPO programima za tinejdžera koji nije imao izgleda da normalno završi 10-11 razred.

Kvalitetan specijalista dobrog fakulteta na nivou srednjeg stručnog obrazovanja u pogledu teorijskih i naučnih znanja značajno zaostaje za diplomiranim prvostupnikom slične specijalnosti, ali ga često nadmašuje u pogledu stručnih znanja i praktičnih vještina. Istina, kvalitet obrazovanja i nivo zahtjeva na različitim fakultetima su veoma različiti, kao i nivo znanja različitih diplomaca.

Kako odabrati fakultet

Postoje eksplicitne informacije, lako ih je pronaći na internetu: adresa, zanimanja, uslovi studiranja. A postoji i implicitna: stvarni nivo, prihvaćeni stil komunikacije. Odvedite sina ili kćer na Dan otvorenih vrata i postavite pitanja. Imajte na umu da jedan koledž može uključivati ​​nekoliko zgrada s potpuno različitim tradicijama: u jednom dijelu nastave predaju nastavnici sa specijalizovanog univerziteta, u drugom je sve potpuno drugačije.

Pozovite svoje dijete da provede neko vrijeme među učenicima. I sami roditelji, bez djeteta, treba da odu na odabrani fakultet, pogledaju momke, stanu i slušaju razgovore u sobi za pušenje. Da li je lako ili teško naučiti? Zašto se nastavnici grde i hvale?

Posebnosti studiranja na fakultetu (SVE)

Dojučerašnji školarci s entuzijazmom počinju svoje učenje ispočetka. Sa čime se suočavaju?

1. Cesta. Često - sat i po u jednom pravcu. Četiri para plus put je zapravo posao sa punim radnim vremenom, a takođe morate da uradite svoj domaći zadatak. Roditelji ne mogu uvijek da kontrolišu, odnosno postoji problem sa kašnjenjem i iskušenjem da preskočite. Brucoši imaju varljiv osjećaj za brzo sazrijevanje.
2. Za nerezidente - hostel. Ovo je poseban problem.
3. Više "odraslih" stav. Ako je u školi moja majka svaki put saznala šta je dato za domaći i pomogla u izradi projekta, ovo je ovdje smiješno. Na višim godinama, studenti se ponekad nazivaju "vi". Teško je infantilnoj djeci na fakultetu.
4. Najvažnije: sistem zahtjeva. Konačan rezultat nije prosjek trenutnih. Svi laboratorijski testovi moraju biti obavljeni i odbranjeni, zadaci urađeni, kontrolna pismena, i to bez obzira da li je student bio na tom času ili ne! Dugovi se gomilaju, ali ne daju trojke svima koji imaju ocjene (za razliku od toga kako se to najčešće dešava u školi). Prvo se dečki pokušaju, onda se opuste, do kraja semestra se uplaše. S druge strane, u slučaju problema na fakultetu, oni, prema mojim osjećajima i povratnim informacijama roditelja, vode računa i kontroliraju učenika čak i više nego u školi.

1. Kontrola. Posjećenost se obično prati svakodnevno. Odeljenjski starešina (kustos) poziva roditelje i saznaje šta se desilo sa djetetom i zašto je odsutno. Bitan! Ako te ne zovu, nije činjenica da je sve u redu. Šta ako je telefon kustosa na "crnoj listi" vašeg telefona? Možda mislite da je vaš sin otišao u školu nakon bolesti, a kustos smatra da je još uvijek na bolovanju? Naravno, vjerujete svom djetetu. Ali takve "krize permisivnosti" su uobičajene, i to u prvoj godini - najčešće. Samo ostanite u kontaktu s kustosom i obavijestite ga po potrebi. Kustos obavještava roditelje o drugim problemima.

Učenici nemaju dnevnike. Ali roditelji se periodično obaveštavaju o trenutnom učinku tokom semestra. Roditelji učenika prve godine - često, starijih godina - rjeđe.

Redovno se održavaju roditeljski sastanci na kojima možete razgovarati sa svim nastavnicima. I, naravno, dva puta godišnje - sesije, testovi i ispiti.

Pored razrednog starešine ili kustosa grupe, postoji i šef odjeljenja (ili kustos kursa). Ovo je najvažnija osoba koja dobro poznaje sve svoje učenike i nastavnike, svjestan je svih problema i rješava administrativne i obrazovne poslove. Za sva pitanja, sukobe, nesporazume obraćamo se njemu.

Da li je teško ići na fakultet?

U osnovi, ne previše. Ali, za razliku od škole, ne postoji stroga korespondencija između „programa i udžbenika“. Po pravilu, nastavnik objašnjava sav novi materijal i diktira sažetak. Čak i ako postoji dobar udžbenik, a ima ih, posebno u specijalnim disciplinama, on neće uvijek zamijeniti nastavnika. Bez rezimea, učiti sve samostalno, koristeći udžbenik ili internet, za većinu učenika je nerealan zadatak.

Zadaci, pa čak i predmetni projekti daju se na način da se većina njih radi u učionici, uz pomoć nastavnika. Redovne su konsultacije, dodatna nastava. Ali... od sesije do sesije, studenti žive srećno. Sedmicu prije sesije, niti jedan nastavnik neće moći svima objasniti propušteno gradivo cijelog semestra i pomoći svakome da završi svoj individualni zadatak.

Da li je moguće zaraditi dodatni novac bez ugrožavanja studija? Obično to dobiju sposobni, dovoljno zreli i odgovorni momci. A ponekad postoje vremenski pritisci. Većina, nakon što se zaposlila i primila prvi novac, kreće na studije.

Mogu li odbiti?

Da naravno. Za dugove koji nisu likvidirani na vrijeme, za izostanke.

Ali prije nego što se to dogodi, dat će sto i jednu priliku da razrade i isprave, pomoći će, stalno će se obraćati roditeljima. Čak iu slučaju odraslih, oženjene i oženjene "djece".

Zapošljavanje

Mogućnosti zapošljavanja uvelike zavise od diplome, profesije i situacije na tržištu rada.

Fakultet obavezno organizuje praksu u preduzećima. Ako student može sam da nađe posao - molim, ali će svejedno biti kontrolisan. Fakulteti često sklapaju ugovore sa poslodavcima koji vode studente na praksu, a na posao se pozivaju oni koji su se dokazali.

Ali sa studentom koji ne želi da radi na praksi, radnici se neće mučiti - sve dok se on ne miješa. Kao rezultat toga, oni koji su radili u svojoj specijalnosti tokom studija i naučili mnogo pored nastavnog plana i programa su konkurentni na tržištu rada. Ali mnogi momci biraju brzu zaradu - kurir, prodavac.

Fakultet poziva poslodavce na saradnju, dogovara sastanke sa diplomcima, obavještava ih o slobodnim radnim mjestima. Ali... Previše je momaka sa diplomama naše specijalnosti. Čak i za slobodna radna mjesta koja poslodavac šalje na fakultet često uzimaju samo tri godine radnog iskustva ili sa dugim probnim periodima bez registracije i uz simboličnu naplatu.

Šta još koči zapošljavanje? Visoka plata mladih nailazi na skeptičan stav poslodavaca. Večernji studenti moraju odustati od radnog rasporeda koji im ne dozvoljava pohađanje nastave.

Nakon fakulteta - na fakultet

Čak ni u srednjem stručnom obrazovanju učenik na kraju prve godine ne dobija svjedodžbu sličnu školskoj: može se smatrati osobom sa završenom srednjom stručnom spremom tek nakon odbrane diplome. Polaganje ispita na fakultetu možda neće biti organizovano (ako ne postoji odgovarajuća akreditacija), ali se može organizovati za one koji žele i polaganje i pripremu za ispit. Ali to se obično radi u drugoj godini, pogotovo jer su do tada momci već odlučili o svom stavu prema odabranoj specijalnosti.

Ako je koledž potpisao ugovor sa određenim univerzitetom koji pristaje da primi svoje studente na interni ispit, onda momci po pravilu idu ovim putem: u posljednje ili posljednje dvije godine pohađaju pripremne kurseve na ovom univerzitetu (za naknada). Na kursevima se ne samo pripremaju za ispit, već i proučavaju šta će otkloniti razliku u programima fakulteta i prve godine ovog univerziteta. A onda, nakon položenih ispita, odmah ulaze u drugu, a sa nekim uspjehom - u treću godinu. MSTU MADI čak stvara posebne grupe diplomaca specijalizovanih koledža koji studiraju po smanjenom programu.

Diplomci nivoa NVO obično ne ulaze u drugu godinu (razlika u programima i nivoima je prevelika), ali na potpuno isti način mogu ući na interni ispit ili na Jedinstveni državni ispit.

WikiHow je wiki, što znači da mnoge naše članke piše više autora. Ovaj članak su uredili i poboljšali autori volonteri tokom kreiranja ovog članka.

Broj izvora korištenih u ovom članku: . Njihovu listu ćete pronaći na dnu stranice.

Imate li uskoro ispite? Zabrinuti ste zbog sesije? Možda ste uspjeli da završite srednju školu na klizav način, ali fakultet ne funkcionira na taj način. Trebate li savjet? Onda je ovaj članak za vas!

Koraci

prije sjednice

Zakažite sve ispite. Trebali bi pratiti datume, također unaprijed saznati nastavni plan i program.

Istaknite ispravne riječi u tekstu. Ako trebate zapamtiti pojedinačne riječi, otkucajte ih na računaru i odštampajte. Ne pišite riječi koje već znate. Pobrinite se da ih sigurno znate prije nego što ih prekrižete!

Nagovori prijatelja da pođe s tobom. Ako uči sa vama, još bolje (za njega I za tebe). Koga god odaberete, mora biti zainteresiran za učenje; zajedničko preskakanje časova neće biti efikasno. Općenito, ovo se može započeti samo ako se možete fokusirati na pripremu.

Pronađite udobno mjesto za vježbanje. Učite na mirnom mestu, sedeći u udobnoj stolici koja ne ispušta jezive zvukove i ne odvlači pažnju od knjiga. Ako ste već pronašli savršenu stolicu, ali se nalazi na daleko od idealnog mjesta, slobodno je premjestite. Na kraju krajeva, nije uzalud da nije prikovan za pod.

Sakupite sve svoje vodiče za učenje (i ne zaboravite slatkiše). Kada napuštate svoju spavaonicu ili kuću, pobrinite se da sve što vam je potrebno imate sa sobom. Uzmite svoje bilješke, fascikle, kancelarijski materijal i knjige, ali ne zaboravite najmanje važne stvari: flaša vode, nešto novca (za svaki slučaj), slušalice i nešto za jelo.

tokom sesije

1. Započni snimanje. Uradite sve što mislite da će vam pomoći. Postoji toliko mnogo načina da se pripremite za ispite - isprobajte neke i naći ćete onaj koji vam odgovara.

   Pravite male pauze. Sjedenje nad knjigama 5 sati neće vam pomoći. Vašem tijelu (pa čak i vašem mozgu) je potreban odmor. Pojedite nešto i popijte čašu mlijeka ili vode. Časove izvodite u trajanju od 20-30 minuta sa pauzama od 5 minuta. Tada će učenje postati mnogo lakše.

   Slusati muziku. Mnogi su čuli za Mocartov efekat. Kada slušate dela velikog kompozitora, postajete pametniji na neverovatan način. Naravno, većina ovoga su gluposti. Ali ipak je slušanje muzike veoma korisno.

   Nemojte se zakačiti na jednu stvar, fokusirajte se na nešto drugo. To će dovesti ne samo do koncentracije pažnje, već i do povećanja moždane aktivnosti. Nema potrebe da prelistavate rečnik ako ste veoma umorni. Bolje je da se neko vrijeme omesti - pročitajte bilješke ili odlomke iz djela.