Testovi za identifikaciju nivoa analitičnosti. Testovi mentaliteta - matematičar ili humanista? Analitički način razmišljanja – šta to znači i kako ga definirati

Vjerovatno svi znaju za podelu ljudi prema tipu mentaliteta na humaniste i matematičare. Od prvih godina djetetovog života brižne majke se zainteresuju za to kako se svaka od njih manifestuje u različitim godinama i koji je najbolji način da se beba zaokupi, ovisno o njegovom načinu razmišljanja.

Koja je razlika između matematičara i humanista?

Ako vaše dijete ima matematički um, onda će mu egzaktne nauke biti lake. Istovremeno, najvjerovatnije, od malih nogu ima dobro pamćenje, razvijeno logičko razmišljanje, a rješavanje složenih zagonetki i zagonetki mu je radost.

Ako dijete ima humanitarni način razmišljanja, onda mu rješavanje logičkih problema predstavlja teret. Smatra se da su humanisti uzvišeni, kreativni ljudi, sa razvijenom maštom i intuicijom, lišeni standarda i „okvira“, sa neograničenim razmišljanjem. Često lijepo crtaju, imaju sluh za muziku i imaju razvijen osjećaj za lijepo.

Test za utvrđivanje sklonosti djeteta u ranoj dobi

Ako Vaše dijete:

Voli da boji.
Ne može riješiti jednostavne zagonetke za djecu njegovih godina.
Zahtijeva dokaz istinitosti priče.
Ima odličan njuh i osjetljiv je na mirise.
Preferira igre poput “memorije”, lota, dama.
Voli igre uloga (igre majke i kćeri, ratne igre).
Razmišlja veoma trezveno i jasno, zadivljujući svoje roditelje i njihove prijatelje.
Više voli realistične priče o djeci ili životinjama nego bajke.
Boji se mraka.
Mnogo priča i često smišlja zanimljive priče i priče.

Odgovori „da“ na pitanja 1, 2, 4, 6 i 10 ukazuju da je veća vjerovatnoća da će vaše dijete biti humanitarac. Odgovori "da" na pitanja 3, 5, 7, 8 i 9 ukazuju na to da vjerovatno ima matematički um.

Koji je najbolji način da zaokupite dijete kako bi razvijalo svoje sposobnosti od djetinjstva?

Odrediti ko će vaše dijete biti u budućnosti dok je još malo je prilično teško. Glavni zadatak roditelja nije da ga što ranije nauče čitanju ili pisanju, već da ga nauče samostalnom rasuđivanju i logičnom razmišljanju, jer će mu upravo te osobine u odrasloj dobi pomoći da analizira situacije u bilo kojoj profesiji koju odabere.

Nije tako teško. Počnite čitanjem priča, ali nakon čitanja postavite djetetu nekoliko pitanja o tome šta je čulo. Neka vaše dijete pokuša smisliti svoj kraj za priču. Kupite mu bojanke, skice i sudjelujte u aktivnostima s njim. Dobro je ako kod kuće imate neke muzičke instrumente. I možete biti sigurni da dijete koje je svestrano razvijeno od djetinjstva neće postati samo „matematičar“ ili „humanitarac“. Ako ga naučite da misli krupno, neće imati problema sa učenjem nijednog od svojih školskih predmeta.

Naučnici kažu da nema više od 1-2% djece koja imaju izraženu sklonost samo za jednu oblast nauke, a i sami lako daju do znanja da su zainteresovani za učenje. Samo 12% vrlo sposobne djece ima jasno definirane sklonosti za proučavanje egzaktnih ili humanističkih nauka, a ipak ih se ne može nazvati „čistim“ tehničarima ili humanistima. Otprilike 5-8% darovite djece pokazuje visoke sposobnosti u proučavanju egzaktnih i humanističkih nauka.

Kako se djeca dijele prema mentalitetu

U principu, svaka osoba se rađa sa sklonostima za bilo koju vrstu aktivnosti, jer nam mudra priroda velikodušno daruje mogućnosti. Ali ne razvija svaka osoba ove sklonosti u sposobnosti.

Dok vaše dijete ne stigne u srednju školu, biće vrlo teško odrediti čemu je tačno sklonije i da li je to potrebno? U nižim razredima osnovne škole obrazovanje je usmjereno na razvijanje sposobnosti koje su neophodne za savladavanje bilo koje oblasti znanja, a u budućnosti i bilo koje profesije – drugim riječima, dijete se uči da uči. I to je tačno, jer mentalni procesi koji utječu na formiranje posebnih sposobnosti djeteta razvijaju se do srednje škole, a tek do 13-14 godine prestaje formiranje različitih tipova mišljenja. Sada postaje uočljivo koji su školski predmeti laki i ugodni za vaše dijete, a koji ne izazivaju veliko interesovanje.

Naravno, moramo uzeti u obzir da interesovanje za školske predmete i ocjene ne daju uvijek pravu predstavu o sposobnostima djeteta. Newton je u školi smatran mentalno retardiranim. Pametno, talentovano, darovito dijete u školi može biti ili odličan ili slab učenik. Ocjene često ne zavise samo od inteligencije, već i od psiholoških karakteristika učenika i prirode njegovih odnosa sa nastavnicima.

Zapravo, podjela između matematičara i humanista nije zasnovana ni na kakvom ozbiljnom istraživanju u oblasti mozga. Najčešće takve marke učenicima dodjeljuju nastavnici. Ako dete nije bilo u stanju da brzo odgovori na času, da momentalno reši primer u svojoj glavi, zbunilo se na tabli, dijagnoza je odmah spremna - on je humanista, nije u stanju da rešava probleme. Ali u stvari, razlog takvog ponašanja djeteta na času može biti jednostavno ograničenje ili karakteristike njegovog nervnog sistema.

Koji testovi određuju sklonost djeteta za proučavanje nauke?

Profesionalni psiholozi razvili su mnogo posebnih testova za utvrđivanje sklonosti djece različite dobi. Ako želite unaprijed saznati mentalitet vašeg djeteta, obratite se profesionalnom psihologu. Specijalista će ga zamoliti da nastavi logičke lance, pronađe ono što je suvišno i da mu da druge zadatke da odredi nivo razvoja njegovog apstraktnog mišljenja i prostorne mašte.

Ako sposobnosti vašeg djeteta još nisu jasno izražene, neka se okuša u što više aktivnosti. Pustite ga da radi ono što voli: pohađa kreativne klubove, skuplja modele, crta, pjeva, pleše. Glavna stvar je da aktivnost treba da donese iskrenu radost.

Čovjek, jer mu posao mora odgovarati. Samo u tom slučaju će vam biti lakše ispunjavati svoje obaveze, vaša postignuća bit će značajnija, a stvaranje karijere mnogo lakše. Pogledajmo ovo detaljnije.

Način razmišljanja može biti humanitaran, sintetički i analitički. Ove vrste imaju različite sadržaje i svoje karakteristike funkcionisanja.

To će omogućiti osobi da detaljno analizira i razmotri situacije, izgrađujući ih u obliku jasne, holističke slike. U pravilu se misaoni procesi takvih ljudi odvijaju kontinuirano, uspješno identificirajući značajne odnose i veze između različitih elemenata u bilo kojoj informaciji. Podaci su bliski matematičkim ili tehničkim.

Humanitarni način razmišljanja obrađuje informacije nešto drugačije. Čovjek prvo mora sve osjetiti i zamisliti. Ova metoda se zasniva na emocionalnom okruženju.

Osim toga, često se nalazi sintetički način razmišljanja. Takvim ljudima je prilično teško jasno odrediti ko su više, tehničari ili humanitarci. Njihov akademski uspjeh je isti na polarnim frontovima, kako u matematičkim disciplinama tako i u književnosti. Oni s univerzalnim načinom razmišljanja su sretnici jer su njihove sposobnosti raspoređene približno jednako, ali obično s pristrasnošću u jednom ili drugom smjeru. Da bi se utvrdile njihove preovlađujuće sklonosti, takvim osobama se preporučuje da se podvrgnu proceduri profesionalnog testiranja.

Psiholozi vjeruju da mentalitet osobe određuje vodeća hemisfera mozga. Ako je razvijenija, onda je emocionalna sfera dominantna. U ovom slučaju, način razmišljanja je humanitaran. Inače, govorimo o analitičkim.

Da biste to saznali, morate koristiti sljedeću tehniku. Glavna stvar je da radite potrebne vježbe bez razmišljanja i povinovanja navici.

Pogledajmo ove zadatke detaljnije.

Prva vježba. Potrebno je preplesti prste deset do dvadeset puta. U ovom slučaju, morate obratiti pažnju na to koji je prst ruke stalno na vrhu rezultirajuće "piramide". Ako je u više slučajeva to lijevi prst, onda je osoba emotivnija; ako je ispravno, onda racionalno sa prevlastom analitičkog načina razmišljanja.

Druga vježba. Da biste izvršili ovaj zadatak, trebate uzeti jednostavnu olovku ili običnu olovku u ruku, a zatim je istegnuti naprijed. Zatim ga usmjeravamo na neku horizontalnu površinu koja ima ujednačenu boju. Preporučljivo je držati olovku na isti način. Sada zatvaramo jedno oko i vidimo da li se ručka-„linija“ pomaknula u stranu. Ako je desno oko trenutno "uključeno", onda osoba ima agresivan, čvrst i uporan karakter (analitički način razmišljanja), u suprotnom - mekan i popustljiv (humanitaran).

Treća vježba. Morate zatvoriti oči i preplesti ruke na grudima. Zatim se preporučuje da obratite pažnju koja se ruka nalazi na vrhu. Ako je lijeva, onda možemo govoriti o prevlasti desne hemisfere, ali ako je desna, onda obrnuto.

Četvrta vježba. Potrebno je aktivno pljeskati rukama i paziti koja ruka će to raditi intenzivnije, kao i koja se nalazi na vrhu. Ako govorimo o desnoj ruci, onda možemo istaći prisustvo odlučnog karaktera i analitičkog načina razmišljanja; ako se radi o ljevici, onda je takvoj osobi teško donijeti odluku, jer stalno okleva, ima mekani humanitarni način razmišljanja.

Šta je više u tebi? Sposobnost rasuđivanja, zdrav razum, osjećaj za stvarnost, neovisnost, neovisnost, pokretljivost ili fleksibilnost mišljenja? Kakav je tvoj mentalitet? Apstraktno, humanitarno ili možda matematičko? Želite li provesti studiju vašeg tipa razmišljanja i dijagnosticirati svoju inteligenciju? Zatim uradite besplatan test strukture inteligencije i saznajte kakav potencijal ima vaša inteligencija.

Inteligentna dijagnostika - šta je to?

Test strukture inteligencije će vam omogućiti da saznate svoj mentalitet i potencijal vašeg mozga. Imate li razvijen osjećaj za jezik ili logičko mišljenje, sposobnost preciznog opažanja ili generalizacije? Besplatni test inteligencije pokazat će vam u kojoj mjeri su vam dostupni apstraktno razmišljanje, razumijevanje odnosa i precizna definicija pojmova.

Psiholozi smatraju da su karakteristike čovjekovog razmišljanja određene hemisferom mozga, koja je njegova dominantna. Ako je desna hemisfera razvijenija, tada prevladava emocionalna sfera, imaginativno, apstraktno mišljenje. U ovom slučaju, humanitarni način razmišljanja ima svoje mjesto. Ako je lijeva hemisfera mozga razvijenija, onda je to analitički način razmišljanja, kod ljudi, takozvano matematičko razmišljanje.

Polaganjem besplatnog testa inteligencije saznaćete koliko ste obrazovani, koliko kompetentno možete da izrazite svoje misli i koliko znate o svetu oko sebe. Ovo nije školski ili fakultetski „ispit“, nikako. Iako ćete ipak morati “riješiti” malo jednostavne školske psihičke probleme. Međutim, ovo nije IQ test, to je test strukture inteligencije, koji testira vaše teorijsko i praktično razmišljanje, moći će procijeniti vašu sposobnost brzog snalaženja u situaciji, informaciju i sposobnost primjene gotovih algoritama prilikom rešavanja životnih problema.

Ova dijagnostika inteligencije neće samo otkriti vaše matematičke ili humanitarne sposobnosti, već će odrediti vašu želju za redom ili haosom, vašu sposobnost da razmišljate logično ili apstraktno. Test za strukturu inteligencije otvorit će vam razumijevanje tempa i ritma koji je karakterističan za vas lično i pomoći će vam da shvatite šta je vrijednije za vašu inteligenciju: naučno, teorijsko znanje ili vaš najbolji učitelj je život iskustvo.

Proučavanje tipa mišljenja: upute za test strukture inteligencije

Zadaci testa inteligencije koji su vam ponuđeni imaju za cilj identificirati one aspekte vašeg razmišljanja koji su najviše i najmanje razvijeni. Opća dijagnostika inteligencije sastoji se od nekoliko dijelova, odnosno šest. Ovaj pristup uvelike pojednostavljuje dalju interpretaciju rezultata.

Da biste položili Test strukture inteligencije, uzmite komad papira i olovku i zapišite svoje odgovore. Posebno ne nudimo interaktivnu, „automatsku“ opciju kako biste mogli samostalno provjeriti svoje odgovore s tačnim nakon položenog testa. Nismo „stvorili maglu“ ili „psihološku misteriju“, već predstavljamo otvoreni test, sa otvorenim opcijama za rezultate, kako vas ne bismo suočili sa činjenicom bez objašnjenja. Test inteligencije je besplatan, pa ćete i sami moći ispravno protumačiti dobijene rezultate, a ne nagađati zašto je vaš tip razmišljanja i razmišljanja procijenjen na ovaj način. Moći ćete se vratiti na pitanja i shvatiti zašto je ovaj ili onaj odgovor tačan, te shvatiti u kojem smjeru vam ne bi škodilo da postanete vještiji, ako je potrebno u životu.

Uglavnom, uzmite olovku i papir i zapišite odgovore zajedno sa brojevima pitanja, na primjer: br. 1-g, br. 23-a, br. 68 - embrion itd. Ovo je samotestiranje proučavanja tipa razmišljanja, te stoga vrijeme završetka nije ograničeno, međutim brzina je bitna. U budućnosti ćete i sami moći procijeniti nivo vlastite inteligencije, uzimajući u obzir vrijeme koje ste proveli na testu za strukturu inteligencije. Što brže date tačne odgovore, to bolje.

I tako, besplatni test inteligencije.

PRVI ODJELJAK

Svaki zadatak u ovom dijelu je nedovršena rečenica, od kojih svakoj nedostaje jedna, često posljednja riječ. Iz priložene liste potrebno je da odaberete jednu opciju odgovora ispod bilo kojeg slova, gdje se nalazi riječ koja je najpogodnija za dopunu ove rečenice.

DRUGI ODJELJAK

Svaki zadatak u ovom dijelu proučavanja tipa mišljenja nudi vam 5 riječi, od kojih se četiri mogu spojiti u jednu semantičku grupu, a jedna je suvišna. Morate pronaći ovu dodatnu riječ - to će biti tačan odgovor na pitanje.

ODJELJAK TREĆI

U svakom zadatku u ovom dijelu testa za strukturu inteligencije, prvi par riječi sastoji se od dva pojma koja su međusobno povezana. Morate odabrati riječ sa liste opcija kako biste napravili drugi par koji je po značenju sličan prvom paru riječi.

ODJELJAK ČETVRTI

Svaki zadatak u ovom dijelu sadrži dvije riječi. Morate pronaći riječ ili frazu koja kombinuje ove riječi u značenju.

ODJELJAK PETI

Ovaj odjeljak sadrži nekoliko jednostavnih zadataka. Ipak, savjetujemo vam da budete oprezni kada ih rješavate. Ako ste zbunjeni i ne možete ga riješiti, ne gubite vrijeme, ostavite zadatak za kasnije i vratite se na njega kada završite s prolaskom kroz cijeli dio.

ODJELJAK ŠEST

Nužno je nastaviti numerički niz predložen u zadatku prema istom obrascu koji postoji između brojeva u ovom nizu.

________________________________________________________

I još malo o dijagnosticiranju inteligencije:

Kada rješavate problem, šta najčešće radite? Šta je više u tebi - ženstvene lukavosti ili muškog pragmatizma? Hajde da saznamo kakav mentalitet imate uz pomoć našeg testa.

Test razmišljanja

Prilikom izvođenja raznih radnji ljudi se rukovode diktatom svog srca ili uma.

Nemoguće je nedvosmisleno reći šta je bolje, a da ne znamo o kojim situacijama je reč.

U nekim situacijama, da biste donijeli ispravne, a još više, sudbonosne odluke, potrebna vam je sposobnost analiziranja onoga što se događa i izvođenja zaključaka koji vam omogućavaju da predvidite kako će se događaji razvijati.

Pozivamo vas da uradite zanimljiv test mentaliteta koji će vam oduzeti vrlo malo vremena.

Šta znači imati analitički um?

Osoba s takvim razmišljanjem ima sposobnost da izgradi strogi logički lanac dostupnih činjenica, omogućavajući mu da izvuče ispravan zaključak.

Uz logiku uma, tu je i logika srca. U različitim situacijama svi ljudi se vode njime. Međutim, postoje profesije za čije je predstavnike izuzetno važno imati analitički um, jer od njihovih odluka može zavisiti dobrobit, pa čak i životi drugih ljudi.

Najbolji način da saznate da li imate analitički um je da uradite online test.

Stoga se test za analitički um može, u određenom smislu, smatrati testom za određivanje profesionalne podobnosti ili za utvrđivanje da li je osoba prikladna za određenu specijalnost.

Kako saznati koji tip uma imate: Testirajte ilustracijama

Online test razmišljanja objavljen na našoj web stranici može se polagati na različite načine. Ne garantujemo njegovu tačnost. Međutim, pomoći će vam da shvatite koliko ste objektivni kada donosite određene odluke ili donosite zaključke o ljudima oko vas.

Čak i ako vam rezultat ne odgovara, nemojte se uzrujati. Postoji mnogo načina da razvijete svoje analitičke sposobnosti, što će kasnije otkriti test mentaliteta. Na primjer, možete raditi jednostavne vježbe:

Neka vam postane navika da analizirate sve situacije kojima svjedočite. Svaki put ćete brzo shvatiti suštinu onoga što se dogodilo i pronaći uzročno-posledične veze.
Pokušavate sami da shvatite ko je kriminalac nakon što ste pročitali na pola puta kroz detektivski roman ili bez gledanja detektivskog filma.
Pokušajte shvatiti kako možete "prevariti" test mentaliteta.
Riješite zagonetke. Posebno mnogo ovakvih problema može se naći u zbirkama zadataka pod naslovom “Zabavna matematika”.

Nakon nekoliko mjeseci ovako redovnog treninga, kada počnete da "klikate" zadatke poput sjemenki, možete ponovo polagati naš mentalni test.

Ako ste sve uradili kako treba, vjerovatno ćete dobiti rezultat koji vam odgovara.

Naziv testa. Psihološki test "Analitičke matematičke sposobnosti. Forma A"

Kratko ime. AMS.A

Svrha.

Ovaj psihološki test je dizajniran da dijagnostikuje analitičke matematičke sposobnosti. Analitičke matematičke vještine smatraju se akademskim vještinama. Odnosno, prije svega, omogućavaju osobi da bolje usvoji obrazovni materijal, u ovom slučaju matematiku. Analitičke matematičke vještine u velikoj su korelaciji s IQ-om, zbog čega većina IQ testova uključuje subtest koji mjeri obrasce brojeva. Oni sa visokim rezultatom u analitičkim matematičkim sposobnostima pokazuju analitičke sposobnosti ne samo u oblasti matematike, već iu drugim različitim problemima. Oni sa niskim ocjenama za ovaj kvalitet ne pokazuju ni sposobnost ni sklonost analiziranju, te često čine neopravdano neozbiljne radnje.

Test stimulusni materijal sastoji se od dvadeset nizova brojeva. Svaki red sadrži deset brojeva koji su međusobno u određenom odnosu. Nedostaje jedan od deset brojeva (označen trotočkom). Zadatak ispitanika je da pronađe ovaj broj koji nedostaje.

Tehnika se može izvoditi u individualnom radu sa subjektom ili u grupi. Vrijeme testiranja: 15 minuta. Zabranjeno je koristiti kalkulator ili praviti bilo kakve prateće bilješke.

Metodologija se može koristiti u školskoj psihologiji kada se analiziraju matematičke sposobnosti učenika, te u procesu stručnog odabira za zanimanja koja zahtijevaju dobro razvijene matematičke i analitičke sposobnosti: razne vrste analitičara, ekonomista i dr.

Tehnika ima četiri različita oblika (A, B, C i D). Ovaj obrazac je obrazac A.

Procijenjeni kvaliteti. Analitičke matematičke vještine

Red ponašanja

Subjektu se daje stimulativni materijal i formular za odgovor. Trajanje postupka je 15 minuta.

Instrukcije

Sada ćete dobiti zadatke. Svaki zadatak je niz brojeva. Ovi brojevi slijede određeni obrazac. Pronađite ovaj obrazac. Jedan od deset brojeva u nizu nedostaje. Koristeći uzorak koji ste pronašli, odredite o kakvom se broju radi. Upišite ovaj broj na listu za odgovore i pređite na sljedeći zadatak. Ako dugo ne možete riješiti jedan zadatak, prijeđite na drugi. Vrijeme koje imate: 15 minuta.

Zadaci

1) 196 175 154 133 112 91 ... 49 28 7
2) 39 24 23 41 7 58 -9 75 -25 ...
3) -31 -30 -55 -1 -79 ... -103 57 -127 86
4) 23 ... 57 74 91 108 125 142 159 176
5) 155 ... 205 230 255 280 305 330 355 380
6) 5 -4 -13 ... -31 -40 -49 -58 -67 -76
7) -15 -1 4 -9 8 9 ... 17 14 3
8) 89 ... 73 83 57 70 41 57 25 44
9) ... -28 -16 -12 -8 4 0 20 8 36
10) 11 18 12 ... 9 7 21 0 2 26
11) 0 -9 -10 -7 -17 -3 ... -25 4 -21
12) 6 -8 1 1 -15 6 ... -22 11 -9
13) 95 95 112 86 129 ... 146 68 163 59
14) 92 105 106 133 120 161 ... 189 148 217
15) 6 -3 -21 15 -48 33 ... 51 -102 69
16) 120 ... 62 33 4 -25 -54 -83 -112 -141
17) 7 31 55 79 103 127 151 175 ... 223
18) -2 -13 -27 -29 ... -45 -77 -61 -102 -77
19) -19 4 27 50 73 96 119 142 ... 188
20) 38 28 18 ... -2 -12 -22 -32 -42 -52
OBRAZAC ZA ODGOVOR
PUNO IME.: ______________________________________
Starost (pune godine):___________

Obrada rezultata

Koristeći ključ, prebrojite broj tačnih odgovora. Za svaki tačan odgovor dodjeljuje se jedan bod. Dakle, maksimalni rezultat je 20.
Ispod je tabela približnih standarda za različite uzraste.
KLJUČ

Godina razvoja testa. 2009

Broj verzije. 1.0

1. Psihološki test "Analitičke matematičke sposobnosti. Forma A" [Elektronski izvor] // A. Ya.. 24.02.2009..html (24.02.2009.).

Developer. Web stranica laboratorije

Licenca. Tekstualni sadržaj je dostupan prema