Smiješne vrtalice jezika za djecu od 6 do 7 godina. Twisters za djecu i odrasle - jednostavan i složen, izgovor

prvo: Ni u kom slučaju ne pokušavajte da je izgovorite brzo. Prvo polako savladavamo govornicu, čitajući je doslovno slog po slog, zatim prelazimo na srednji tempo, a tek nakon što je savladamo, brzopleto izgovaramo. Vrlo dobra vježba nije samo čitati vrtoglavicu, već postaviti zadatak, na primjer: dati instrukciju, izgrditi nekoga, iznenaditi se, ogorčiti se, postaviti pitanje, tj. koristiti različite intonacije prilikom čitanja.

drugo: Prilikom izgovaranja govornice možete uključiti pokrete: čučanj, boks, ples, skakanje itd. Također možete podesiti riječi vrtalice na muziku neke narodne pjesme, na primjer, „Bila je breza u polju“ i otpjevati je sa zadovoljstvom.

Treće: pristupite ovome kreativno, sa “iskrom”! - i onda će sve ispasti.

TWISTERS

Za vježbanje glasova: r, l, m, n

1. Odstrel za prepelice i tetrijeba.

2. Vrijeme u našem dvorištu je postalo vlažno.

3. Dva drvosječa, dva drvosječa pričali su o Larki, o Varki, o Larinoj ženi.

4. Klara Kralj šunjala se prema Lari.

5. U dvorištu je trava, na travi ima drva za ogrev, ne seci drva na travi u dvorištu.

6. U dvorištu je trava, na travi ima drva za ogrev: jedno ogrevno, dva, tri.

7. Ogrevno drvo ima u dvorištu, ogrev iza dvorišta, ogrev ispod dvorišta, ogrev iznad dvorišta, ogrev duž dvorišta, ogrev po širini dvorišta, u dvorištu se neće smestiti ogrev. Vozite dvorište nazad u dvorište.

8. Prijavio je, ali nije završio svoj izvještaj, završio svoj izvještaj, ali nije završio svoj izvještaj.

9. Svinja njuška je bila bijelog nosa, tuponosna; Iskopao sam njuškom pola dvorišta, kopao, kopao.

10. Momak je pojeo trideset i tri pite, sve sa svježim sirom.

11. Trideset i tri broda su se kvačili, hvatali, ali nisu.

12. Kraljica Klara oštro je kaznila Charlesa zbog krađe korala.

13. Ne možete pričati kroz sve vrtalice jezika, ne možete brzo pričati kroz sve vrtalice.

14. Recite nam nešto o vašim kupovinama. Što se tiče kupovine. O kupovini, o kupovini, o vašim kupovinama.

15. Kapa je sašivena, ali ne po Kolpakovu, zvono je sipano, ali ne po Kolokolovu, kapicu treba prepakovati, ponovo začepiti, zvono treba ponovo zvoniti, ponovo trbušiti.

16. Protokol o protokolu je evidentiran kao protokol.

17. Išla su tri sveštenika, tri sveštenika Prokopija, tri Prokopijeviča. Pričali su o svešteniku, o svešteniku Prokopiju, o Prokopijeviču.

18. Bio sam kod Frola, lagao sam Frola o Lavri, ići ću u Lavru, Lavru lažem o Frolu.

19. Malanya brbljivica je ćaskala, izbacila mlijeko, ali nije izlanula.

20. Ligurski kontrolor saobraćaja je regulisao u Liguriji.

21. Jeste li zalijevali ljiljan? Jeste li vidjeli Lidiju? Zalijevao ljiljan. Videli smo Lidiju.

22. Jeli smo, jeli rufove kraj smreke. Jedva su završili kod omorike.

23. U plićaku smo lijeno hvatali burbota, u plićaku smo lovili linjaka.
Zar me nisi ti slatko molio za ljubav i pozivao me u maglu ušća?

Za vježbanje glasova: b, p, v, f, g, k, d, t, x

1. Imam gomilu pasulja.

2. Od zveketa kopita prašina leti po polju.

3. Bio je tupi bik, bik sa tupim usnama, bik je imao bijelu usnu i bio je tup.

4. Kundak stoji na glavi, kapa je na guzi. Šok ispod zadnjice, puc ispod kape.

5. Kapa na kapici, kapa ispod kapice.

6. Veliki Vavila je veselo micao vile.

7. Kod stuba su zvona, a kod kapije vir.

8. Šakal je hodao, šakal je galopirao.

9. Kupite gomilu pika.

10. Kupite gomilu paperja.

11. Fedka jede rotkvu sa votkom, Fedka jede rotkvu sa votkom.

12. Tkalja tka tkanine za Tanjine marame.

13. Vodonoša je nosio vodu ispod vodovoda.

14. Naša glava iznad vaše glave, van glave.

15. Proso leti u Frosjino polje, Frosja vadi korov.

16. Kukavica je kupila kapuljaču. Obuci kukavicu. Kako je smiješan u haubi.

17. Svi dabrovi su ljubazni prema svojima.

18. Postoji medeni kolač za med, ali ja nemam vremena za medeni kolač.

19. Čarobnjak se bavio magijom u štali sa mudracima.

20. Bombarder je bombardovao mlade dame bombonjerima.

21. Feofan Mitrofanich ima tri sina Feofanich.

22. Bombaš je bombardovao Brandenburg.

23. Naš gost nam je oduzeo štap.

24. Faraonov favorit zamijenjen je safirom i žadom.

Za vježbanje glasova: s, z, sh, zh, h, sch, ts

1. Senya i Sanya imaju soma s brkovima u ulazu.

2. Osa nema brkove, ne brkove, već antene.

3. Senka nosi Sanku i Sonju na sankama. Skok sa sankama, Senka s nogu, Sonja u čelo, sva u snježnom nanosu.

4. Osip promukao, Arkhip promukao.

5. Ne želi da kosi kosom, kaže, kosa je kosa.

6. Mreža se uhvatila za grančicu.

7. Nas sedmoro smo sami sjedili u saonicama.

8. Lubenice su se pretovarile iz tijela u tijelo. Tokom grmljavine, tijelo se raspalo u blatu od tovare lubenica.

9. Voščiće svira lulu.

10. Sasha je hodala po autoputu i sisala sušilicu.

11. Čaplja je nestala, čaplja je bila suva, čaplja je bila mrtva.

12. Šesnaest miševa je hodalo i šest je pronašlo novčiće, a miševi, koji su i gori, bučno petljaju po novčićima.

13. Četvrtina zrna graška, bez crvotočine.

14. Incident sa intendantom.

15. Presedan sa podnosiocem predstavke.

16. Konstantin je naveo.

17. Jež ima ježa, zmija ima zmiju.

18. Užasno je da buba živi na kučki.

19. Rijeka teče, peć peče.

20. Klešta i kliješta - to su naše stvari.

21. Štuka uzalud pokušava da uštine deveriku.

Govoračice i vrtačice jezika za djecu i odrasle

Podolskaya Irina Aleksandrovna, nastavnica ruskog jezika i književnosti, Srednja škola KSU br. 4, region Semey, Istočni Kazahstan, Republika Kazahstan
Kratki opis.
U vannastavnim aktivnostima i časovima ruskog jezika vrlo se često koriste okretalice i čiste zverke. Jedan od glavnih ciljeva nastavnika, roditelja, vaspitača je vežbanje čistoće zvuka. Danas se ovaj materijal lako može pronaći i u knjigama za djecu i na internetu. Ali ja sam htio da sakupim materijal u jednu fasciklu da mi uvijek bude pri ruci.Materijal je jednostavan za korištenje, jer je poređan po abecednom redu. Namjerno sam uklonio slike kako bi se font mogao lako uvećati, odštampati i izrezati. Svrha aplikacije će diktirati kako raditi s njom.
Gimnastika za ruke može se uspješno koristiti u nastavi matematike, ruskog jezika, čitanja i rada. Jedna ili dvije vježbe se također mogu uključiti u minute fizičkog vaspitanja koje se provode na časovima gdje učenici malo pišu. Efekat ovakvih vežbi je odličan.
Odabrani materijal će biti od interesa ne samo za nastavnike, već i za zabrinute roditelje čija djeca imaju poteškoća u izgovoru određenog zvuka.

PRIČAJTE, NE ŽURITE I GLEDAJTE DA NE POGREŠITE

Ko želi da priča
Mora da ukori
Sve je tačno i jasno,
Tako da je svima jasno.
Razgovaraćemo
I mi ćemo ukoriti
Tako korektno i jasno
Tako da je svima jasno.

ALL TONGURS
NE PRIČAJ SAMO
NE PRIČAJ PREVIŠE

A 1. Agrafena i Arina imaju dalije koje rastu.
2. Andreju i Irini rastu dalije.
3. Alyosha daje znak Alini.
Alina će čuti i pronaći Aljošu.
4. Vlas je sa nama, Afanas je sa vama.
5. Arkhip je viknuo, Arkhip je postao promukao. Arkhip ne treba da vrišti dok ne promukne.

BE. Izmailov
1. Bijele ovce udaraju u bubnjeve.
2. Pekar je rano ujutru od testa ispekao đevrek, đevrek, veknu i veknu.
3. Dobri dabrovi idu u šume; dabrovi su ljubazni prema dabrovima.
4. Dabrovi idu u borove šume. Dabrovi su hrabri i ljubazni prema dabrovima.
5. Borovi hodaju duž trupca.
6. Dabar bojar nema bogatstva, nema dobra.
Dva mladunčeta dabra su bolja od bilo koje dobre stvari.
7. Vrganj raste u šumi, ja uzimam vrganj iz šume.
8. Bijeli snijeg, bijela kreda, bijeli zec je također bijeli.
Ali vjeverica nije bela, čak nije bila bela.
9. Bik ima tupu usnu, bik, bik ima tupu usnu.
10. Bio je ovan s bijelim licem i pobio je sve ovnove.
11. Nema betona u konzervi, nema vekne u konzervi, nema pupoljka u konzervi.
12. Borka nije imala šolju, već Rubikovu kocku.
13. U banci je bankar, kod bankara.
14. U Bukvaru, Pinokio ima pantalone, punđu i cipelu.
15. Malanya brbljivica je ćaskala, ćaskala, izbacivala mlijeko, ali nije izlanula.
16. Ovan svađač se popeo u korov.
17. Pekar je rano ujutro pekao veknu, veknu, đevrek.
18. Bob ima pasulj.

Ba-bo-ba - u dvorištu su stubovi.
Boo-ba-ba - cijev viri kroz prozor.

IN 1. Fanja u posjeti Vanji, Vanja u posjeti Vanji.
2. Vrana je promašila malu vranu.
3. Ivan idiot je protresao mlijeko, ali ga nije izgovorio.
4. Uveo sam vola u dvorište, vodio vola za rogove, a vol me je uveo u baštu.
5. U blizini vode postoje boa constrictors.
6. Vanja te ne iznevjerava, ali Vanja te izvlači.
7. Vanja je plutala u kadi kao na sofi.
8. Vanja sedi na sofi, ispod sofe je kada, umesto kupatila, Vanja se često umivao u ovoj kadi.
9. Dovodimo guvernera do kolica, a na kolima – guvernera! Na kolima je guverner a na kolima je guverner. Dva guvernera.
10. Valya, Varya i Valerka imaju knedle na tanjiru.
11. Valenkine filcane čizme su pale na čistinu.
12. Kupili smo rukavice i filcane čizme za Valerika i Varenku.
13. Valerik je pojeo knedlu, a Valjuška kolač od sira.
14. Reci to, Veronika Igorevna: „Gravura je gravirana i ponovo gravirana.”
15. Patka žiletrepa podigla je žilet rep.
16. I ja ću ga izvrnuti, i ispraviti ga kroz kapiju, i izbaciti ga kroz prozor.
17. Varvara je čuvala kokoške, a vrana je krala.
18. Veliki Vavila je veselo micao vile.
19. Blizu stuba, vijun i hmelj se penju na ogradu: uvijaju se, tkaju, pletu i odmotavaju.
20. Zabavi se Savely, promješaj sijeno.
21. Vodonoša je nosio vodu ispod vodovoda.
22. Kuvar je skuvao kašu, skuvao je, ali nije je završio.
23. Zobena kaša je poletjela prema zobi, a Ivan je odnio zob.

G 1. Gander je hodao u jednom fajlu sa ganderom. Gander gleda odozdo na gandera.
O, gusak će iščupati bokove.
2. Griša je grizao pecivo. Žoržik je grizao orahe, a Garik je grizao kreker. Eremka je glasno svirala usnu harmoniku.
3. Roma se uplašio grmljavine, urlao je jače od grmljavine. Zbog takve tutnjave grmljavina se sakrila iza brežuljka.
4. Grašak je rastao u bašti, a heljda preko rijeke. Naša stara koza Timokha je brala grašak i heljdu u bašti
prešao preko rijeke.
5. Kruška ne voli gusjenice, gusjenica uništava krušku.
6. Topovi gledaju čavke, čavke gledaju čavke.
7. Na vrbi je čavka, a na obali ima kamenčića.
8. Mađioničar ima navagu na papiru.
9. Yoga Yaga ne pomaže.
10. Patuljak ima upalu grla.
11. Nemojte biti grubi prema crncu.
12. Grk je vozio preko rijeke. Vidi Grka - rak u rijeci, Grku je stavio ruku u rijeku, rak Grka hvata za ruku - kandžu.
13. Goose Gog i Goose Gaga ne mogu napraviti ni korak jedno bez drugog!
14. Guske kokodaju na planini, vatra gori ispod planine.
15. Grudi griju stranu na suncu. Idi u kutiju, gljivice!
16. Top kaže topu: "Leti sa lopovima kod doktora, vreme je da se vakcinišu da ojačaju perje!"
17. Kupili smo Egorki tobogan za tobogan. Cijelu zimu Egorka se vozila na toboganu.
18. Egorka je brala pečurke u šumi blizu brežuljka.
19. Čavka je sjela na štap, štap je udario čavku.
20. Našao sam kutak u kuhinji i zario glavu u ugalj.
21. Lud je letio iznad štale, a drugi luđak je sjedio u štali.
22. Rak je napravio grabulje za raku, dao grabulje raku: „Grabaj šljunak grabljama, rako.”
23. Kruška je bila mala i tresla je krušku. Kruške, kruške, kruške tuče. Kruška je drago za kruške (gr).

Ha-ga-ga - boli me noga.
Ge-ge-ge - boli me prst na nozi.
Gi-gi-gi - pomozi mi da skinem cipelu.

Guske, guske! - Ha-ha-ha!
- Želiš li jesti? - Da da da!

DI. Demyanov
1. Detlić leči stari hrast, ljubazan detlić voli hrast.
2. Detlić kleše drvo, ceo dan kleše koru.
3. Detlić je kljucao hrast, ali ga nije dovoljno završio.
4. Detlić je kucao po drvetu i kucanjem probudio mog dedu.
5. Dema se do kuće vozio saonicama. Sreo sam pospanog Demu, pobijedio pospanog Dyomu, Dyoma drijema kraj kuće.
6. Deda Dodon je svirao lulu, Deda je lulom udario Dimku.
7. Daria daje Dini dinje.
8. Ne budite medvjeda - uvrijediće vas.
9. U timu Dinama je Diana, Diana ima domine.
10. Vadik, nemoj me izneveriti, dovedi mog dedu do kolica.
11. Videćemo Vadima i iznenadićemo ga, ali ako ga ne vidimo, nećemo ga iznenaditi.
12. Dima je sam kod kuće, ali Dima nije sam kod kuće. Kod kuće su jedan Dima i dva Vadima.
13. Ne radi to, Luda, nedelju dana.
14. Da li je put skup?
15. Dali ima medalje, Dina ima ordene.
16. Ujka Fjodor ima kuću u selu, a Gudvin ima kuću u gradu.
17. Lada ima vodu u svojoj kanti, a Dima ima dvojku u svom dnevniku.
18. U dvorištu ima drva za ogrjev, iza dvorišta, drva za ogrjev po cijeloj širini dvorišta. U dvorištu se neće nalaziti drva za ogrjev. Izađi, drvoseče Dron. Moramo izvaditi drva za ogrjev i staviti ih u dvorište.
19. U dvorištu je trava, na travi ima drva za ogrjev; Nemojte seći drva na travi u svom dvorištu.
20. U sredini dvorišta je planina, u dvorištu je trava, na travi su drva za ogrev.
21. U dvorištu je trava, na travi ima drva za ogrev: jedno ogrevno drvo, dva drva za ogrev, tri dvorišta. Otvori kapiju, Varvara, i cijepi drva po travi u dvorištu.
22. U našem dvorištu se nalazi dvorište.
23. Dva drvosječa, dva drvosječa, dva cjepača naoštrili su svoje sjekire. Osovine su za sada oštre. Za sada su sjekire oštre. Dva drvosječa, dva drvosječa, dva cjepača sjekli su šumu sjekirom, pretvorili šumu u ogrjev.
24. Dva drvosječa, dva cjepača, dva drvosječa razgovarali su o Laryi, o Larki, o Larinoj ženi („dr.“).
21. Ćebe je u jorganu, a radio na prozorskoj dasci.
25. Udur je kod dede, a dedin ud je kod ujaka.
26. Ne duvaj usnama o hrast, ne duvaj usnama o hrastu.
27. Deda Danilo je podelio dinju - krišku Dimi, krišku Dinu.

Doo-do-da - žice bruje.
Da, da, da - topla voda.
Doo-doo-doo - Neću da spavam.
De-de-de - ne znam gde.
Di-di-di - sjedi tiho.

E 1. Lena je jedva jela, nije htela da jede od lenjosti.
2. U zoru, Yevsey je uhvatio zobenu kašu u zobi. Jevsej je do kolena u rosi u zobi.
3. Bez obzira koliko je Sieto pojeo, nikada nije bio sit.
4. Na planini, na brežuljku, stajale su dvadeset i dve Jegorke. Jedan - Jegorka, dva - Jegorka, tri Jegorka...
5. Trideset i tri Jegorki stoje na brežuljku blizu šume. Iza šume, iza planina, dolazi im Egor.
6. Zimi je polje bijelo - smrznuto - ledeno.
7. Fedka jede žele sa rotkvom, Fedka jede rotkvu sa želeom.
8. Kao na brdu, na brdu su trideset i tri Jegorke: jedna Jegorka, dvije Jegorke, tri Jegorke (i tako do trideset i tri Jegorke).
9. Ali ne osjećam se bolesno.
10. Ne smij mi se, nemoj mi se smijati, i ja ću ti se smijati i ismijavati te.

S. Pogorelovsky.
11. Jeli smo, jeli, jeli rufove sa omorike... Jedva smo ih dokrajčili od smrče.
12. Tri voštana krila jedva su zviždala na omorici.

I 1. Ždral bi bio prijatelj sa žabom ako bi želio prijateljstvo ove žabe.
2. U dnevnom kutu su živjeli ježevi i zmije.
3. Jež ima ježa, zmija ima stisak.
4. Zhora ima bubu, Rosa ima bubu.
5. Sreo sam ježa u šikari:
- Kakvo je vreme, ježe?
- Sveće.
I otišla su dva ježa kući, drhteći, pogrbljeni, zgrčeni.
6. Pita je dobra, unutra je skuta.
7. – Žora, da li je gvozdena brava zarđala?
- Gvozdena brava je zarđala.
8. Stonoge imaju previše nogu.
9. Zečići su zadrhtali kada su ugledali vuka na travnjaku.
10. Vuk je na travnjaku - zečići su zadrhtali.
11. Ježevi su se sprijateljili sa miševima u raži. Otišli su u trsku - i u raž - ni duše.
12. Medvjedić se uplašio ježa i ježa i ježa, cižice i cižice i sitne koze, brzelice i brzelice i cige.
13. Ležeboka, crvena mačka, ležao je na stomaku.
14. Ždral Zhura je živio na krovu Šure.
15. Zemljana buba zuji, zuji, ali se ne vrti.
16. Buba zuji nad orlovim noktom, Buba ima zeleno kućište.
17. Buba je zujala bubi: "Zujam, zujim." Dugo sam prijatelj sa ježem..."
16. Užasno je da buba živi na kučki.
17. Muva je zujala, a pauk je zujao.
18. Stonoga ima sandale na svakoj nozi.
19. Sasha je prekrivena čađom.
20. Komadi papira uvijek ispadaju iz Arkaškinih džepova.
21. Zhora čeka menadžera sa pejdžerom.
22. Timoškina kašika sadrži rogove, a ne rogove.
23. A žena pegla svog muža i pegla ga.
24. Žena liči na svog muža - muž je nestao, a žena isto.
24. Žena je slična svom mužu - i žena pohlepnog muža je pohlepna.
25. Oležkina žuta kolica su teška.
26. Stanovnik u prsluku laže i liže žele.
27. Bili su jednom linjak i ide - živjeli su u blatu, ne lijeni.
28. Pogledaću banku - leži li pita?
29.– Hoćemo li trčati po kiši?
- Sačekajmo.
- Da sačekamo kišu?
- Čekaćemo.
Ža - ža - ža - doletela su dva šiška.
Zha - zha - zha - vidjeli smo ježa.
Zha - zha - zha - jež ima igle.
Zha - zha - zha - uhvatili smo ježa.
Ža - ža - ža - donela kući ježa.
Zhi - zhi - zhi - ježevi žive ovdje.
Zhu - zhu - zhu - dali su mlijeko ježu.
Isto - isto - kiša je već prošla.
Jo - jo - jo - livada, grudva, pita, svježi sir.
Zhu - zhu - zhu - Ležim na travi.
Uživo - uživo - pokaži mi trik.

Zhok - zhok - dali su mi zastavu.
Zhok - zhok - držim zastavu u ruci.
Škom - škom - mašem zastavom.
Shkami - shkami - idemo sa zastavama.
Pritisnite - pritisnite - pritisnite - slijedimo režim

Z 1. Zina ima mnogo briga, zeca boli stomak.
2. U zimsko jutro breze zvone od mraza u zoru.
3. Zvono zvoni, zvoni i Zoja ide u razred.
4. Zojina zečica se zove Zaznajka.
5. Zelena breza stoji u šumi, ispod breze je uhvatila vretenca.
6. Sonja je Zini donela bobice bazge u korpi.
7. Iza kolibe je koliba, iza zvijezde je zvijezda. Iza vinove loze je pepeo.
8. Zinu boli zub i ne može jesti supu.
9. Gledaoci su u dvorani, a Zoya i Zina su na stanici.
10. Zinaida nema sreće: Zina nema sreće u vozu.
11. Zmija šišti, a buba zuji.
12. Zeka Booba ima zubobolju.
13. Nazar je rano ujutro otišao na pijacu.
Tamo sam kupio kozu i Nazar korpu.
14. Rose ima mimozu, Zakhar ima iver.
15. Uzalud je Zakhar zadirkivao kozu - koza nije zaboravila nasilnika.
16. Koza hoda s kozom, koza hoda s kozom bosonogom.
Hoda koza s bosom kozom, koza hoda s bosonogom kozom.
17. Na kolima je loza, a pored kola jarac.
18. Uskom stazom vodi koliba na pilećim nogama.
19. U “horizontu” nije kišobran, već KIŠOBRAN.
20. Iza ograde je ograda, iza separea je nezaborav.
21. Ispod breze je vrganj, pod zemljom je tamnica.
22. Zet ne može uzeti jadu od Jauze.
22. Hiroviti kozak ima prevrtljivu kozu, plašljiv kozak ima plašljivu kozu.
23. Grablje - veslati, metla - pometati, vesla - nositi, trkači - puzati.
24. Vozač je nosio slamu.

Za-za-za - bliži se grmljavina.
Za-za-za - idi kući, kozo.
Zu-zu-zu - peremo Katju u lavoru.

Za-sa-za je vilin konjic.
For-sa-za - vilin konjic leti.
Prijatno - vilin konjic ima krila.
Zoy-zoy-zoy - Trčim za vretencom.
Zu-zu-zu - uhvatili smo vretenca
1. Irishka je ispekla tortu za lutke.
2. Grishka i Marishka vole medenjake.
3. Mraz je ležao na granama smreke, iglice su preko noći pobijelele.
4. Magarac je nosio drva u selo, magarac je bacao drva za ogrjev u travu.
5. Ivaška ima košulju, košulja ima džepove.
6. Jež i božićno drvce imaju igle za bodenje.

Y 1. Tužna svraka se vraća sa časa. Proveo sam cijeli čas ćaskajući sa šojkom i vratio se kući sa lošom ocjenom.
2. Avdej je vukao vreću eksera, Gordej je vukao vreću mliječnih pečuraka. Avdej je dao nokte Gordeju, Gordej je dao mliječne pečurke Avdeju.

TO 1. Kolya bode kolce.
2. Lopta je pala na pod, mačka je kotrljala loptu.
3. Mačka je otkotrljala klupko konca u ugao, mačka je otkotrljala klupko konca u ugao.
4. Mačak Tiny je jeo kašu malo po malo na prozoru.
5. Mačka je dugo gledala kroz prozor, jer mačka na prozoru je bio film.
6. Kondratov sako je malo kratak.
7. Rak je napravio grabulje za raka. Rak je dao grablje raku:
“Grabelj za sijeno, rak, grablje!”
8. Rak se popeo na merdevine, i rak je čvrsto zaspao, ali lignja nije spavala, i uhvatila je raka u šape.
9. Klara je stavila luk na policu i pozvala Nikolku k sebi.
10. Karl je ukrao korale od Clare, a Clara je ukrala klarinet od Karla.
11.Karl je stavio luk na prsa. Klara je krala luk iz sanduka.
12.Klara - Kralja se ušunjao sa krokodilom do Lare.
13. Karl je ukrao korale od Clare, a Clara je ukrala klarinet od Karla. Nije istina! Ne vjerujte! Nisam uzeo Caral korale! A Klara nije uzela klarinet od Karla! Karl je Klari poklonio korale, a Klara joj je zauzvrat dala klarinet.
14. Kokoška sa pegama je šarena i ima nestrpljiv nos. Bijeloprsa patka sa ravnim prstom.
15. Kupite gomilu pikova, kupite gomilu pikova, kupite gomilu pikova.
16. Kostja se odvezao u Kostromu u posetu.
17. Kompjuterski pirati nisu dobrodošli na Internet.
18. Kotka ima mačku, Jakov ima jaka.
19. Kako Cook Cook ima kakao i jaka?
20. Kapa je ušivena, kapa je pletena, ali ne u Kolpakovskom stilu.
Zvono je izliveno, zvono je kovano, ali ne u stilu zvona.
Potrebno je ponovo kapirati i ponovo kapirati.
Zvono treba ponovo zvoniti i ponovo zvoniti.
21. Kapa je sašivena, kapa je pletena, ali ne u Kolpakovskom stilu -
niko ga neće ponovo zatvoriti, niko ga neće ponovo zatvoriti.
22. Ujutro, sjedeći na zelenom brežuljku, svrake uče zverkavice:
Kar-r-r! Kar-toshka, kar-tonka, kar-reta, kar-tuz,
Carrrr! Auto-dno, auto-ramel, auto-rapuz.
23. Na konoplji je dugme, a na dugmetu je Petka.
24. Postoji plast sijena sa malim stogom (mali plast).
25. Tri igle se uvijaju oko stuba.
26. Blizu stuba su zvona, a na kolcima zvona.
27. Baka je izlazila iz kaveza, prosipajući zrna.
28. Koval Kondrat je kovao čelik, kovao i kovao.
- Pek, čekić, žito! Peck, čekić, žito! Peck, okidač, zrno.
22. Kukavica je kupila kapuljaču. Navukao je kukavicu, kako je smesan u haubi!
(I. Demyanov)
25. U jednom, Klim, uboden klin (V. Dal).
26. Funta, Klim, u jednom klinu! (I. Snegirev).
27. Jedan Klim je zabio klin, zabio i izbio (G. Naumenko).
28. Izrezan je klin sa podloškom.
29. Krojač je izrezao klin sa podsečivom (komadi tkanine u obliku trougla ili skraćenog trougla) i prerezao ga, prerezao i izrezao.
30. Kovao je konja konja, konj kopito, kovao konja konja.

L 1. Pronašli smo mika u plićaku.
2. Lenja se popeo uz merdevine i ubrao Lenjine breskve.
Lenja se skotrljala niz stepenice uz pesme i breskve.
3. Ljudi njeguju hljeb u polju i ne štede truda za kruh.
4. Lara svira klavir kod Lyalye.
5. Lara svira klavir kod Valye.
6. Vera je rekla Leri da ne plače.
7. Klara i Valerka imaju knedle na tanjiru.
8. Za Ljubu i Ljudočku - palačinke na tanjiru.
9. Kolya ubada kočiće, polja polja lete.
10. Marina Galina zvala je maline, Galina je zvala Marinu za viburnum (S. Pogorelovsky).
11. Kolja razbija led pajserom, Klim stavlja led u kolica.
12. Olya je peglala pelene za malu Alenku.
13. Dolazi do šoka s malo pod nogama.
14. Naš Polkan je upao u zamku.
10. Lena je tražila pribadaču, a igla je pala ispod klupe.
Bio sam previše lijen da se zavučem ispod klupe, cijeli dan sam tražio iglu. Cijeli dan sam tražio iglu.
11. Klim je stigao iz Klina na Krim.
12. Ribar lovi ribu, cijeli ulov pluta u rijeku.
13. Ujak Kolja je svojoj kćerki Polyi poklonio štene škotskog ovčara,
ali štene kolija je pobjeglo od Paulija u polje.
14. Brod je nosio karamel, brod se nasukao.
I mornari su jeli karamel nasukan tri sedmice.
15. Postoji kapa, kapa je pletena, ali ne u Kolpakovskom stilu.
16. Postoji sveštenik na glavi, kapa na svešteniku, glava ispod sveštenika, sveštenik pod kapom.
17. Labudovi su letjeli s labudovima.
18. Zec spretno skače po krevetima - zec krade šargarepu iz bašte.
19. Corey Kirill: "Ne zadirkuj gorilu!" Zamerili su gorili: "Ne zadirkuj Kirila!"
20. Ili je Borya kupio rolnu krovnog filca za Tolju, ili je Tolya kupio rolnu krovnog filca za Borju.
21. Lara je uzela eklere za Leru. Larini i Lerini ekleri sa kremom.
22. Lyalya ima lutku Lelya. Lyalya je napravljena od platna - Lyalya voli.
23. Olga i Galja nisu lagale Olega na livadi.
24. Lisica trči uz šest: liza, lisica, pijesak.
25. Lažljivac ga je stavio u sanduk, a lažov ga je uzeo iz sanduka.
26. Na ulici, Lavrenty je sa cipela, sa devetkom - u javnosti, Lavrenty nema vremena za cipela, ili devet (težina, mjera, brojanje, povezivanje devet jedinica).
27. Karas, ne penji se u rupu, karas se zaglavio u rupi.
28. Polya je otišla da plevi peršun u polju.
29. Njiva nije zakorovljena, njiva nije zalijevana, motka traži piće, stubić treba zaliti.
30. U polju Polya-Polyushka, let polyushka. Neće biti korova u polju ako polje leti.
(S. Pogorelovsky)

"PILA"
La-la-la - evo pile.
Loj-loj-loj – sečemo testerom.
Ly-ly-ly - nema pile.
Lu-lu-lu - polomili smo testeru.
Lu-lu-lu - kupili smo novu testeru.

Lo-lo-lo - napolju je toplo.
Lu-lu-lu - sto je u uglu.
Ul-ul-ul- naša stolica je polomljena
Ol-ol-ol - kupili smo sol.
Lu-ru-lu - domar je uzeo metlu.
La-ra-la - evo kola.
La-la-la - to je vrh.
Lu-lu-lu - dali su mi vrh
La-la-la - vrh se vrti.
Loy-loy-loy - Volim da se igram sa vrhom

M 1. Marina je kiselila pečurke, Marina je sortirala maline.
2. Mačka je maznula mlijeko, a Borya je tražio Pin.
3. Da li ste oprali maline? - Prali su, ali nisu sapunili.
4. Medvjed je našao med u šumi, ali ne dovoljno meda, ali mnogo pčela.
5. Maša je Romaši dala surutku od jogurta.
6. Mali brbljivac je brbljao i brbljao mlijeko, ali nije izgovorio.
7. Ruke su nam bile prekrivene sapunom, sami smo prali suđe i pomagali majci.
8. Makar je umočio tjesteninu u mlijeko, a makak Makara u rijeku.
9. Draga Mila se umila sapunom. Napjenila se, isprala - tako se Mila oprala.
10.- Koza za mljevenje brašna, kome si mljela brašno? A ko nije samleo?
- Od onoga kome je mljeo, dobijao je pite; od onih koji nisu mljeli, dobijao je udarce.

Ma-ma-ma - I ja sam kod kuće.
Mu-mu-mu - mlijeko za bilo koga?
Mo-mo-mo - jedemo sladoled.
Mi-mi-mi – čitamo.
Mi-mi-mi- otpevajmo notu E.

N 1. Niko neće tući našeg džukela, ali naš će sve pobijediti.
2. Orona je drljala neobrađeno polje.

O 1. U zimskoj hladnoći svi su mladi.
2. Osip promukao, Arkhip promukao.
3. Što manje riječi, to više drva.
4. Od zveketa kopita prašina leti po polju.
5. Hrast, široko zeleno lišće.
6. Frosya leti u polje, proso vadi korov.
7. Od bijelobradog čovjeka uzmite pola tegle kiselog mlijeka.
8. Muka je uhvatiti lukavu svraku, ali četrdeset četrdeset je četrdeset muka.

P 1. Petar je ispekao pite za Petra.
2. Pekač je pekao kiflice u rerni.
3. Išla su tri pekara, tri pekara Prokopija,
Tri Prokopijeviča; pričali su o pekaru,
O pekaru Prokopiju, o Prokopjeviču.
4. Petya je pilao panj testerom.
5. Pekač Peka je ispekao pitu: pečena, pečena - nedovoljno pečena, pečena, pečena - prepečena.
6. Potap nema peta do peta - peta do opyat; a piton nema pečurke ni pete.
7. Pristup nije potkopavanje, pristup nije ulov.
8. Ptičje pile je pametno.
9. Kapetan ima pijetla u svojoj zamci.
10. Dipperove šape su ponovo na medonosnim pečurkama.
11. Pradjed ima praunuka, praunuk ima pradjeda.
12. Par ptica je zalepršao, zalepršao i izletio.
13. Tata ima naočare ispod noćnog ormarića, a papuče na noćnom ormariću.
14. Ponovite bez oklijevanja: kapljice rose na stablima jasike ujutro su svjetlucale poput sedefa.
15. Na panjevima opet pet pečuraka.
16. Opet, pet momaka je pronašlo pet medonosnih gljiva u blizini panja.
17. Mačak Potap je pljesnuo šapom, a Potap je učinio da se mačka udavi.
18. Pijetao pjeva o šarenim pticama, o bujnom perju, o puhu.
19. Kobac je ulovio prepelicu, prepelicu, prepelicu i kobac.
20. Piljevina ispada ispod testere.
21. Naš Polkan je upao u zamku.
22. Papagaj je rekao papagaju: "Ja ću te papagaj, papagaju!"
Papagaju je papagaj odgovorio: "Papagaj, papagaj, papagaj!"
(V. Bakhrevsky)
23. Ribe u rupi su desetke pare.
24. Recite nam nešto o vašim kupovinama.
- Kakve kupovine?
- O kupovini, o kupovini, o mojoj kupovini.
25. Čovjek je išao sa pijace. Oni ne govore o pokriću u pregovaranju,
ne o rubu, oni govore o kupovini.
26. Došao Prokop, vreo je kopar, a pod Prokopom je vrio kopar.
I otišao Prokop,
kopar ključa,
a bez Prokopa kopar vri.
27. Bez Prokopa, kopar vri, sa Prokopom, kopar vri,
Stigao je Prokop - kopar je ključao.
25. Postoji sveštenik na šoku, kapa na popu, šok ispod sveštenika, sveštenik pod kapom.
26. Petar stoji na plastu sijena, nosi ćebe i kapu. A Peter ima pola kape graška u svom ćebetu.
27. Pjotr ​​Petrovič, zvani Petrov, otišao je u šetnju i uhvatio pticu prepelicu (pigalicu); Otišao je da prodaje, nosio ga po pijaci, tražio pedeset dolara, dali su mu cent, i on ga je tako prodao.
28. Filip je testerio trupac lipe, Filip je otupio pilu.
29. Karp Polikarpovič Polikarp Karpych je pazio na šarane u jezercu. A u Polikarpovom ribnjaku postoje tri karaša i karaša.
30. Ipat je otišla kupiti lopate. Ipat je kupio pet lopata. Hodao sam preko bare i uhvatio se za štap. Ipat je pao u baru, pet lopata je nestalo.
31. Da Filip nije posjekao lipe, lipe bi ljeti procvjetale, pčele bi donijele med, mi bismo medom liječili gripu.

Ili-ili - evo sjekire.
Ili-ili - donio sam sjekiru.

R 1. Grozdovi bobica rowan izgore na suncu.
Oči dječaka gore od vrane.
2. Surutka od jogurta.
3. Majka je Romaši dala surutku od jogurta.
4. Vrana je promašila malu vranu.
5. Larisa je pripremila pakovanje pirinča za Borisa.
6. Khariton ima četiri tritona u svom akvarijumu.
7. Na planini Ararat raste krupno grožđe.
8. Uz rijeku je raslo drvo rovan, a rijeka je tekla i mreškala se.
9. Orao na planini, pero na orlu.
10. Brat i brat šetali su Arbatom.
11. Polykartpov ulov je tri karaša, tri šarana.
12. Marina je sortirala maline, Arina kiselila pečurke.
13. U našem dvorištu vrijeme je postalo vlažno.
14. Trideset i tri broda zakačili, zakačili, ali nisu
(plovite tako da čeoni vjetar bude s desne ili lijeve strane).
15. Od zore do zore, mornari bdiju na straži.
16. Momak je pojeo trideset i tri pite s pitom i sve sa pavlakom i svježim sirom.
17.Kiril je dao Kirilu ribu, Kiril je dao Kirilu osmeh.
18. Mark je zalijepio pogrešnu marku na Tamarkinovu kovertu. Marku se ne sviđa taj brend
a Marku se sviđa Tamarka.
19. Varvara je brala travu u jaruzi, ali je lagala i rekla da je nije brala.
20. Klara i Valerka imaju knedle na tanjiru.
21. Borya je uzalud kidao travu ispod vrbe - koprive pod vrbe su bile jako grizle.
22. On je prijavio, ali nije završio svoj izvještaj, završio je svoj izvještaj, ali je počeo da završava svoj izvještaj i onda prijavio.
23. Protokol o protokolu je evidentiran kao protokol.
24. U blizini sela nalazi se tetrijeb Terenty na drvetu.
25.Rano ujutru tri ovna bubnjaju po bubnjevima. Rano ujutro tri ovna bubnjaju po bubnjevima.
26. Glupa svinja je iskopala cijelo dvorište, iskopala pola njuške, ali nije stigla do rupe.
27. Išla su tri sveštenika, tri prokopska sveštenika, tri Prokopjeviča, pričajući o svešteniku, o prokopskom svešteniku, o Prokopjeviču.
28. Prošetaću ždrebicu postrance duž trake, uz kladu.
29. Brat Arkadije je zaklao smeđu kravu na planini Ararat.
30.Lera, popravi karburator i podesi ventile.
31. Zavezao sam kaiševe kaišem, svjetla su gorjela.
32. Kiril je kupio teglu i šolju na pijaci.
33. Ja sam prepelice i sakrio prepelice u šumi od momaka.
34. Iz okoline Kostrome, iz okoline Kostromske oblasti, četiri čoveka, četiri čoveka, išla su sa sanducima; razgovarali su o aukcijama, o kupovinama, o žitaricama i o pojačanjima.
35. Praskovya je zamijenila karasa za tri para prugastih prasića. Prasići su trčali po rosi, prasići su se prehladili, ali ne svi.
36. Drvosječe su sjekle hrastove u kuće od brvana.
37. Jegor je prošao kroz dvorište, noseći sjekiru da popravi ogradu.
38. Daisy je sakupljala tratinčice na planini. Margarita je izgubila svoje tratinčice u dvorištu.
39. Tri svrake čavrljale su na brdu (tr-).
40. Održali su djeci lekciju u školi: četrdeset-četrdeset skok u polje. Deset je poletelo i sletelo na omoriku. Koliko četrdeset je ostalo na polju?
41. Četrdeset četrdeset kralo grašak, četrdeset vrana otjeralo četrdeset. Četrdeset orlova je uplašilo vrane, četrdeset krava je raspršilo orlove.
42. Muka je uhvatiti lukavu svraku, ali četrdeset četrdeset je četrdeset gnjavaža.
43. Iza planine, iza brežuljka, rastao je bor sa siskom.
44. Na rijeci je ulovljen rak. Vodila se borba oko raka. Nasilnik Lesha je ponovo bacio raka u vodu.
45. Kurira sustiže kurir u kamenolom.
46. ​​Jednom davno jedan je karas poklonio Karasenku bojanku. A karas je rekao: "Oboji bajku, mali karasi." U bojankama šarana nalaze se tri vesela praščića: šaran je prefarbao prasence u šarana.
47. Makar je dao Romanu karamelu, a Roman je dao Makaru olovku (L. Ulyanitskaya).
48. Arkhip je viknuo, Arkhip je postao promukao. Arkhip ne treba da vrišti dok ne promukne (N. Melčakova).
Sukhikh G.I., Sukhina L.A.
49. Raya i Roma su sretni zbog tuče i grmljavine. Ograda nije prepreka za grad.
50.Georgiy daje dalije Margariti, a Margarita daje tratinčice Georgiju.
51.Varya vjeruje da Vera kuha.
52. Tri gusara su grbavci, tri gusara su bradata, tri gusara nisu sretna jedan s drugim.
53. Dama nije rob, rob nije dama.
54. Neki dabrovi su veseli i ljubazni.
55. Teritorija terarija.
56. Jedno protiv drugog - dečko i devojka.
57. Trideset tri prugasta praščića imaju trideset tri visjela repa.

Ra-ra-ra - igra počinje.
Ry-ry-ry - momci imaju muda.
Ry-ry-ry - momci imaju muda
Ru-ru-ru - nastavićemo igru.
Re-re-re - nalazi se kuća na planini.
Ri-ri ri - bibrovi na granama.
Ro-ro-ro - imamo novu kantu.
Ro-lo-ro - na podu je kanta.
Ra-la-ra - prali smo pod kantom.
Ra-ra-ra - miš ima rupu.
Re-re-re - nosimo vodu u kanti.
Ra-ra-ra - - ujutro ćemo ukloniti svo smeće.
Ro-ro-ro - skupit ćemo svo smeće u kantu.
Re-re-re - marljivo metemo po dvorištu.
Ri-ri-ri - na granama se nalaze bibrovi.
Ri-ri-ri - očistićemo dvorište - jedan-dva-tri.
Ry-ry-ry - nisu primijetili vrućinu.
Ar-ar-ar - naš samovar ključa.
Ili-ili-ili - crveni paradajz je zreo.
Ili-ili-ili je otrovna muharica.
Ili-ili-ili - u šumi je rasla muha.
Ili-ili-ili - ne možete jesti muharicu.
Ar-ar-ar - na zidu visi fenjer.

ROBOT
Ovaj RObot nije jednostavan,
Ovaj RObot je sjajan.
Robot okreće glavu
Robot gazi nogom
Tada je bio tako smiješan.

WITH 1. Oh, ulaz, ulaz, pospana Senja je izašla u ulaz, a Senja se spotakla u ulazu,
i salto kroz porok.
2. Sani, Sonji i Jegorki je bilo zabavno na toboganu, ali Marusja se nije vozila - bojala se da padne u snijeg.
3. Stepan ima kiselu pavlaku, kiselo mlijeko i svježi sir, sedam kopejki - tuesok (tegla od brezove kore sa čvrstim poklopcem i držačem ili mašnom u njoj).
4. Sanya vozi svoje saonice uz brdo.
5. Sjeli smo u sedam saonica, sedam do saonica. Sanya je vozio niz brdo, a Sanya je vozio saonice.
6. Postoje sušilice za Prošu, Vasjušu i Antošu. Još dva sušenja za Njušu i Petrušu.
7. Baka je kupila perle za Marusju, ali na pijaci se baka spotaknula o gusku. Guske su sve perle kljucale.
8. Sasha voli suši, Sonya voli kolače od sira.
9. Sasha je hodala po autoputu i sisala sušilicu.
10. Sasha je hodala autoputem, nosila sušilicu na stubu i sisala sušilicu.
11. Senya je nosio kola sijena.
12. Senya i Sanya imaju soma s brkovima u svojim mrežama.
13. Senka nosi Sanku i Sonju na sankama;
Skok saonicama - sa Senkinih nogu, Sankinog boka, Sonjinog čela.
14. Kostya kosi sijeno za Senju, Senja nosi sijeno u krošnjama.
15. Senja nosi sijeno u krošnji, Senja će spavati na sijenu.
16. Slonovi su pametni, slonovi su krotki, slonovi su mirni i jaki.
17. Sjenica, sinica - sestra vrapcu.
18. Most nosa se ne pomiče od nosa do nosa.
19. Na igli za pletenje je sisa, sisa ne može da spava.
20. Senja, Serjoža i Saša imaju čađ na nosu, vratu, ušima i obrazima (f, s, w, sch)
21. Griška pita Sašu: "Da li brzi ima ošišanu ženu?" (f, s, w).
22. Na nosu nosoroga ima četrdeset četrdeset.
23. Raisa ima sestru Larisu, Larisa ima sestru Raisu.
24. Tosja, ne nosi sodu u sito.
25. Jazavac je nosio suhu granu.
26. Zabavi se Savely, promješaj sijeno.
27. Osa nema brkove, ne brkove, već antene.
28. Osa je bos i bez pojasa.
29. Slava je jeo svinjsku mast, ali masti nije bilo dovoljno.
30. Stub na pločniku je prazan - Senya, stražar je u štrajku.
31. Stjopa je sestrama na raskršću donosio šarene iskrice.
32. Alesya je sjela, noge vise sa šporeta, nemoj se smijati, Alesya, nego se zagrij na šporetu.
33. Anos ga je odveo da sije zob. Posijao sam zob. Zob se rađa. Anos je došao, isjekao zob, vezao zob, ovršio zob, Anos je pobrao zob do zrna, odnio kola zobi.
34. Breza je ukorijenjena, u korijenu iskrivljena, u sredini kvrgava, a pri vrhu visoka.
35. Koza hoda s bosonogom kozom, koza hoda s bosonogom kozom (k, s).
36. Koza-koza hodala je sa kosom; koza koza je došla sa kosom (k, s).
37. Ne želi kositi kosom; kaže: “Kosa pletenica” (k, s).
38. Kosilica Kasyan kosi koso. Kasyan kosac neće kositi.
39. Sjeda zec za šaš trave, s kosom gleda, kako djevojka sa kosom kosi travu.
40. Kosilica je kosila, nosila kosu. Kosi, kosi, dok ima rose, dalje rose - kosi doma. Kosa glatko kosi, kosa voli lopaticu, lopatica je pesak, kosa je pita.
41. Vasja je kosio kosilicom zreli zob.
42. U polju, let prosa polja, Frosja vadi korov (I. Demyanov).
43. Piletina je svijetla i šarena, patka je ravna na prstima.
44. Ruff, jesetra, jesetra, zvjezdasta jesetra rado se upoznaju.
Sukhina E.I.
45. Sysoy ima brkove od nosa do struka.
46. ​​Svekar ima nos i brkove u testu.
47. Komšija koja ostaje kod kuće ima nemirnog komšiju, nemirna komšija ima komšiju koja ostaje kod kuće.
48. Snaha juri od snopa do snopa.
49. Nisu sve Lene u svemiru vesele.
50. Ne sjedite na psu mopsu - on će ugristi.

Sa-sa-sa - vani je rosa.
Sa-sa-sa - u šumi je lisica.
Sa-sa-sa - Imam lisicu.
Su-su-su - Dajem Saši lisicu.
Sa-sa-sa - ko ima lisicu?

Os-os-os - na čistini ima puno osa.
Su-su-su - vidjeli smo osu.
Sa-sa-sa - osa leti.
Sa-sa-sa - doletjela je osa.
Su-su-su - otjerat ćemo osu.
Sa-sa-sa - osa je odletjela.
Sy-sy-sy - ne bojimo se osa.

Tako-tako Svetlana ima točak.
Tako-tako - promijenili smo gumu.
Su-su-su- bilo je hladno u šumi.
Nas-nas-nas - guska pase na livadi.
Si-si-si - zalogaj sira.
Xia-xia-xia - ulovili smo karasa.
Xia-Xia-Xia - Kostya lovi karasa.

Sy-sy-sy - Semjon nema pletenicu.
Sa-sa-sa - to je pletenica.
Sa-sa-sa je oštra pletenica.
Soja-soja – kosili smo travu kosom.

Sy-chi-sy - evo sata.
Sy-chi-sy - sat otkucava.
Sov-sov-owl - kazaljke su na satu.
Sy-chi-sy - kazaljke izgledaju kao sat.

Sunce - Sunce je zlatno dno.
Sunce - sunce - sjaj.
Sunce - sunce - opekotina.

T 1. Gazili su dok nisu gazili, gazili su do topole, gazili su do topole, ali su gazili nogama.
2. Čim Tanja ustane ujutru, Tanyusha se oseća kao da pleše.
Koliko dugo treba objašnjavati! – Tanja voli da pleše.
4. Ispod drveta tetrijeba sreo sam tetrijeba: „Tetreb, tetrijeb! Kako je tvoj mali tetrijeb? Tetrijeb tetrijebu kao odgovor: "Moji mali tetrijebi su zdravi momci."
5. Tetrijeb je sjedio u Terentijevom kavezu, a tetrijeb sa jastrebovima bio je u šumi na grani.
6. Od zveketa kopita prašina leti po polju.
7. Tkalja tka tkanine za šalove (za haljinu) za Tanju.
8. Ne žurite, ali budite strpljivi.
9. Tamo gdje je mrtvaca i tetrijeb, nije dobit, nego gubitak.
10. Naredio je pauku da isplete platno od njegove mreže.
11. U peći su tri klina, tri guske, tri patke.
12. Naš gost nam je oduzeo štap.
13. Tri vrane na kapiji, tri svrake na ogradi.
14. Tanja ima tajnu, ovo je Tanjina tajna, a Tanja krije ovu tajnu.
15. Na planeti Pluton Petya i Anton su se izgubili.
16. Rakuni su dugo gledali beleške, beleške su bile nerazumljive, rakuni nisu razumeli beleške.
17. Tanya i Nata su mlade osobe.
18. Tony ima tonu bilješki.
19. Hobit nema prtljažnik.
20. Tom ima volumen, a Tom ima volumen; da Toma nije o tom Tomi, da Toma nije o tom Tomi; Tomov volumen nije o tome, a Tomov volumen nije o tome.
21. Slika je upletena u mrežu, na slici su Liliputanci u mreži.
22. Na fotografiji se nalazi piton, tapir, morska anemona, triton, pijetao, termit, panter, mačka, orangutan, akt, lisna uš, rakun, tarantula, tetrijeb, kojot.
23. Ovo je Fedya, ovo je Petya, ovo je Nadya, ovo je Katya, ovo je Vitya, ovo je Mitya. Djeco, ovo su djeca.
24. Evo tog Tita, i tetka Tita je ovdje, i Taya je ovdje, i Evo je ovdje.
25. Senka-senka-senka, po ceo dan, gde god ima panj, opletam ogradu i rasplećem je.
26. Turka puši lulu. Okidač kljuca zrno. Ne pušite tursku lulu! Ne kljucaj okidac!

Ta-ta-ta – naša kuća je čista.
Ti-ti-ti – sve mačke su pojele pavlaku.
Tu-tu-tu – Sipaću mleko za mačku.
Ti-ti-ti - pojeli smo skoro svu kašu.
Bye-bye-bye - odgađamo šivenje.
To je to - počeli smo da igramo loto.
Ups, idemo u šetnju.
At-at-at – vodimo skuter sa sobom.

U 1. Postojao je spori bik, spori bik.
2. Bikove usne su bile stisnute.
3. Olegova kolica su se zaglavila u blatu: Oleg bi trebao sjediti ovdje do snijega.

Wow-wa – beba plače u kolicima.
Aj-aj – ne razumem ko je izgubljen.
Ooo-oo-oo - vuk zavija u šumi.
Vau, vau, vau – pegla nam se zagrejala.
Uč-uh-uh - zrak sunca sija kroz prozor.
Ur-ur-ur - mačka nam je rekla: "Moore."

F 1. Naš Filat nikada nije kriv.
2. Filip se zaglavio za šporet.
3. Fani ima duks, Fedya ima cipele.
4. Mihail je igrao fudbal, postigao je gol.
5. Flota plovi u rodnu zemlju, zastava je na svakom brodu.
6. Fadey ima dafniju.
7. Filya je narednik u filmu.
8. Feofan Mitrofanych ima tri sina Feofanych.
9. Na fotografiji Fjodor - Fjodor, na fotografiji Fedora - Fjodor.
10. U bašti, Fekla je dahtala i stenjala: cvekla nije rođena u bašti, već u blizini.
Žao mi je cvekle Fjokle. Fyokla se požalio: "Cvekla se izgubila!"

X 1. Ukusna halva, pohvala majstoru.
2. Prokhor i Pakhom su jahali na konjima.
3. Gorka muva mi je sjela na uho.
4. Riblja čorba će biti dobra.
5. Tihon nosi tuniku.
6. Tvor je čupav, a Mica je čupav.
7. Djevojke s grbom su se nasmijale od smijeha: "ha-ha-ha-ha-ha!"
8. U bašti je nastao metež - tamo su cvjetali čičak.
Kako biste spriječili da vaša bašta odumre, plevite čičak.
9. Želimo da jašemo na jelenima, argalima, bizonima, fokama, tapirima,
Leopardi, lavovi, deve, mazge i valovi.
10. Užurbanost i vreva vrebali su se i smijali.

C 1. Dvije kokoške trčkaraju naokolo na ulici.
2. Cvijeće cvjeta u cvjetnoj bašti.
3. U baštovanskom stakleniku su cvjetali zumbul,
kupaći kostimi, ciklomene, tsenararije i cinije.
4. Zumbul i cinije cvetaju u baštovanovoj cvjetnoj bašti.
5. Čvorak leti: zima je gotova.
6. Nestašni student je dobio jedan.
7. Čapljino pile se čvrsto drži za panj.
8. Čaplja je nestala, čaplja je bila suva, čaplja je bila mrtva.
9. U cirkusu nema cirkulara i kompasa, u cirkusu su tigrice, lavice i medvjedi.
10. Predavanja vanrednog profesora - o lokaciji.
11. Bravo, zeleno-bijeli krastavci.
12. Makedonski borac ima koplje na kraju prozora.
13. Dedin otac je očev deda, očev deda je dedin otac.
14. Očev grm nije od sova (z, s, c).
15. Šlep, sapun, krivo vreteno, svileni peškir - na peškir ispod vrata.
16. Ti, bravo, kaži dobro: neka dobro kaže dobro, neka dobro veže tele.

Tsa-tsa-tsa - poslušajte dosadu do kraja.
Tsu-tsu-tsu - stvar se bliži kraju.
Tsut-tsy-tsy - odsijecimo sve krajeve.
Tset-tse-tse - šta ćemo naučiti na kraju?
Ets-ets-ets - zima je gotova.
Ets-ets - čvorak leti.
Tsa-tsa-tsa - vidjeli smo čvorka.
Tsk-tsk-tsk - čvorci pjevaju u dvorištu.
Tsa-tsa-tsa - dva prstena.
Tso-tso-tso - operi lice.
Tso-tso-tso - kokoška je snela jaje.
Tsk-tsk-tsk - jeli su krastavce.

H 1. U našoj Pušči su gustiš češće, u našoj Pušči su često deblje.
2. Stavili su štuku u rijeku i stavili pitu u pećnicu.
3. Na vrhu kule vrište danju i noću.
4. To nisu cigle koje pucaju na peći noću. Na šporetu žubore kifle.
5. U šumi cvrkuću čigve i šljuke.
6. Palčica i njena ćerka imaju manje od tačke.
7. Izvucite traku ispod kochedyka (alat koji se koristi za tkanje cipela).
8. Časovničar nam, žmirkajući okom, popravlja sat.
9. Kornjača, kojoj nije dosadno, sjedi sat vremena uz šoljicu čaja.
Kornjača sve nasmijava jer joj se ne žuri.
I zašto žuriti za nekim ko je stalno u svom domu.
10. Četiri kornjače imaju po četiri kornjače.
11. Potoci su žuborili i prede, bumbari su zujali nad potocima.
12. Šolje za čaj, u tuzi, kucajući i zveckajući, vrištale su.
13. Ispod prostirke, ispod plafona, visi pola kontejnera graška bez crva, bez crvotočine.
14. Pastir u toru je režao na pastira, pastir u toru je režao na pastira.
15. Tata ima tatu, i tatin tata ima tatu, i tatin tata tata ima tatu, a tatin tata tata tata nema tatu.
16. Lenočka i Olečka su ćerke mame Tanečke i tate Igorečke i unuke bake Veročke i Ljudmiločke i dede Juročke i Volodečke.
17. Četiri mala crna mala impa crtala su crtež crnim mastilom.
18. Naš čebotar (obućar) je čebotar za sve čebotare, naš čebotar niko ne može nadmašiti niti prenaplatiti - naš čebotar će svakoga prestići i prestići.
19. Rijeka teče, peć peče, rijeka teče, peć peče.
20. Rijeka teče, peć peče.
21. Pola četvrtine zrna graška bez crvotočine.
22. Ako niste živjeli u blizini kupine, ali ako ste živjeli u blizini stabla jagode, onda vam je džem od jagoda poznat, a džem od kupina uopće nije poznat.

Ča-ča-ča – Tanja je bila kod doktora.
Ča-ča-ča - u sobi gori svijeća.
Ču-ču-ču- kucam čekićem.
Chi-chi-chi - kiflice se pare u rerni.
Sat, sat, sat - djeca su počela plesati.
Ooch-och-och - noć je došla.

SPIDER
Čok-čok je pauk.
Čok-čok - iza peći je pauk.
Čok-čok - pauk plete mrežu.
Čok-čok - pauk čeka plijen.

Sh 1. U tišini noći jedva se čuje šuštanje zmije kraj trske.
2. Maša ima surutku u svojoj kaši.
3. Mama je Romaši dala surutku od jogurta.
4. Glaša je dobijala podsirjeno mleko, a Glaša je jela kašu.
5. Klaši su dali sirenje. Klasha je nezadovoljan:
“Neću jogurt, samo mi daj kašu.”
6. U kolibi je šest nestašnih djevojaka.
7. Saša je srušio neke izbočine svojim šeširom.
8. Na prozoru mačka šapom spretno hvata sićušnu mušicu.
9. Klizavi češeri su šuštali, bučno
pljusnuo sa bora. Sloj snega, kao
šal, će sakriti neravnine do proljeća.
10. Sasha je sašila šešir za Sašu.
11. Šešir i bunda - to je sve što je Mišutka.
12. Miška je šeširom oborio šišarke.
13. Krofne i shanezhki - za Pashku i Sanechku.
14. Šest malih miševa šušti u trsci.
15. Hodalo je četrdeset miševa noseći četrdeset novčića; dva manja miša su nosila po dva novčića.
16. Šesnaest miševa je hodalo i šest je pronašlo penija.
17. Miš šapuće mišu: „Ti nastavi da šušti,
Ne spavaš.” Miš šapuće mišu: "Tihe ću šuštati."
13. Špijun i špijun - proso.
14. Auto je išao ulicom, auto je išao bez
benzin, bio je auto bez motora, bio je auto
bez vozača, hodala je, ne znajući, auto je hodao... groovy.
15. Gleb je hodao s kruhom, Olya je hodao sa solju.
16. Proška je pogrešila sa činijom - Proška je prevrnula činiju.
17. Naša savjest je jedro, ni oluja nas neće uplašiti.
18. Frol je prošetao autoputem do Saše da igra dame.
19. Šišarke na boru, dame na stolu.
20. Možda baka plete, ali pitaj - neće reći (f, s, w).
21. Vanechka - Vanyushka, Tanechka - Tanyushka, Katechka - Katyushka, Nadechka - Nadyushka, Vitechka - Vityushka (v, ž).
22. Pasha je sakrio sve igračke ispod jastuka. Zagušljivo je sa igračkama skrivenim ispod jastuka.
23. Krojačica šije pantalone za Mašu, Pašu, Dašu i Natašu.
24. Mačke dišu, miševi dišu, medvjedi i djeca dišu.
25. Baka Lusha je išla da vidi bebu Grušu. Lusha ima velike kruške u svojoj korpi.
26. Griša pokriva krov za Gošu, Aljošu i Mišu.
27. Na pragovima su rezanci.
28. Vaš špijun neće nadmašiti našeg špijuna, ali naš špijun će nadmašiti vašeg špijuna.
29. Antoška ima malo kaše u kašičici, a Timoška ima malo krompira u kašičici.
30. Timoshka Troshke mrvi mrvice u okroshku.
31. Timoškin mješanac je lajao na Pašku. Paška udari šeširom Timoškinog mješanca.
32. Iako je štuka nestrpljiva, neće pojesti ruža sa svog repa. Ruff je dobar za ruff. (ribolovna oprema od štapova u obliku boce, lijevka).
33. Stare pričljive žene žive u kolibi na rubu šume. Svaka starica ima korpu. U svakoj korpi je mačka. Mačke u korpama šiju čizme za starice.
34. Starica je slušala kukavicu kako kukuriče na rubu šume.
35. Maša miješa kašu, a Miša ometa Mašu.
36. Maša ima mušice u svojoj kaši. Šta da radi naša Maša? Stavila sam kašu u činiju i nahranila mačku
(S. Pogorelovsky).

Č I T O G O V O R K A
Miš je zacvilio među trskom:
- Tvoje šuštanje je prekinulo tišinu!
Trska bučno šapuće:
- Tiho, mišu, ne šušti!
Mačka će čuti tvoje šuštanje,
Trebao bi ići kod bake, dušo
Ako nas ne poslušaš, mišu,
Mačka će te zgrabiti, glupane!
Općenito, miš, ne pravi buku,
Bolje požuri u rupu.
Miš ih nije slušao
Djevojčica je opet zacvilila:
- Za mene, neustrašiva,
mačka -
Šta za istu mačku
mušica…
Nisam se čuo od tada
miševi,
Nestašni hvalisavac
Vladimir Kremnev.

Ša-ša-ša - volimo bebu.
Ša-ša-ša - majka pere bebu.
Ša-ša-ša - Sjedim kraj kolibe.
Shu-shu-shu - Pišem pismo.
Jasen - jasen-pepeo - Marina ima olovku.
Šu-šu-šu—miš se šali s mačkom.
Ysh-ysh-ysh - mačka se boji miša.
Ysh-ysh-ysh - miš šušti ispod klupe.
Shey-shey-shey - Bojim se miševa.
Oshka-oshka-oshka - miš hvata mačku.
Jedi, jedi, jedi, i dobićeš udarac.
Uho-uho - evo mog jastuka
Ear-ear je mekani jastuk.
Uho-uho - stavio sam jastuk na krevet.
Uho-uho - ja ću spavati na jastuku.

SCH 1. Vukovi šuljaju u potrazi za hranom.
2. U šumarku cvrkuću žigovi, step plesačice, češljugari i šljuke.
3. Dva šteneta, obraz uz obraz, grickaju četku u uglu.
4. Maša, ne traži nas: mi čupamo kiseljak za čorbu od kupusa.
5. Perite ruke čistije, češće.
6. Ako ne tražite guske brkove, nećete ih naći.
7. Štene sažaljivo škripi, vuče teški štit.
8. Štene jede čorbu od kiselog kupusa za oba obraza.
9. Klešta i kliješta - to su naše stvari.
10. Perem zube ovom četkicom, ovom četkicom -
Ashmaki, koristim ovu četku za čišćenje pantalona, ​​trebaju mi ​​sve tri četke.
11. Mršavi, slabi Koschey vuče kutiju povrća.
12. Koschey vrišti u kipućoj supi od kupusa.
13. Sjajni kupelj nosio je kabanicu.
14. Ne tražite nokte predatora!
15. Gušter ima jezivo žmirenje.
16. Svinjske čekinje, ljuske, prorezi i obrazi.
17. Vučem štuku, vučem je, štuka mi neće nedostajati.

Shcha-shcha-shcha - Vova je uhvatio deveriku.
Shchi-schi-schi - deverika živi u rijeci.
Još nešto - deverika je riba, a ne stvar.
Shcha-shcha-shcha - donosimo kući deveriku.
Shcha-shcha-shcha - štuka hoda oko deverike.
Shcha-shcha-shcha - grabežljivac neće uhvatiti deveriku.
Shcha-shcha-shcha - Sasha hoda okolo bez kabanice.
Aš-aš-aš - obući ćemo kabanicu.
Štuka-štuka-štuka - potražiću štuku u šikari.
Shchi-schi-schi - ti, mali mišu, nisi hrana.

Y 1. Milina majka ju je prala sapunom.Mila nije voljela sapun.
2. Mila je oprala medvedicu sapunom, Mila je ispustila sapun.
Mila je ispustila sapun i nije oprala medveda sapunom.
3. Svinja je kopala, tuponosna, belonosa, iskopala njuškom pola dvorišta, kopala, kopala, a do rupe nije stigla. Zato krmača zečja njuška, pa da kopa.

YU 1. Yula se vrti oko Yulke, pjeva i ne daje Juliji i Yuri da spavaju.
2. Yulka-Yulenka - vrtilica, Yulka je bila okretna. Yulka nije mogla mirno sjediti ni minute.
3. Mala Yulka, ti si zgodna stvarčica.
Yulka voli jumbrike i igra se kockicama.

I 1. Moja jahta je lagana i poslušna, na njoj ću orati mora.
2. Gušter je bio na čamcu i nosio jabuke na sajam u kutiji.
3. Nekada davno živjela su tri Japanca: Yak, Yak-tsedrak, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni.
Nekada davno bile su tri Japanke: Tsypa, Tsypa-dripa, Tsypa-dripa-dreampony. Svi su se oduševili: Jak na Cipi, Jak-cedrak na Tsypa-drip, Jak-cedrak-cedrac-cedroni na Tsypa-drip-drempomponiju. I rodili su i djecu: Yak i Tsypa imaju Shaha, Yak-tsedrak i Tsypa-dripa imaju Shah-sharakh, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni sa Tsypa-drippompony imaju Shah-sharakh-sharah-sharoni.

Byaka-byaka-byaka - to je nasilnik.

Yal-yal-yal - žele je zdrav, sadrži skrob.
Jar-jar - stolar je napravio sto i stolicu.

FIZIČKE MINUTE

1. I.p. – ruke su savijene u laktovima u težini. Snažno stisnite prste u šaku i otpustite ih.
2. I.p. - Isto. Rotirajte svakim prstom. Prsti lijeve ruke rotiraju ulijevo, prsti desne ruke se okreću udesno.
3. I.p. - Isto. Rotacija ruku udesno i ulijevo. Desna ruka rotira ulijevo, lijeva ruka rotira udesno i obrnuto.
4. I.p. - Isto. Rotirajući ruke, kao u vježbi 3, podignite i spustite ruke u početni položaj.
5. I.p. - Isto. Kružna rotacija ruku u zglobovima laktova ispred sebe, prema vama i od vas.
6. I.p. - ruke sa sklopljenim prstima, dlanovi okrenuti napred. Pomaknite palčeve u stranu i, jedan po jedan, počevši od kažiprsta, pričvrstite sve ostale. Zatim pomaknite male prste u stranu i pričvrstite sve ostale prste na njih redom.
7. I.p. - prsti u „bravi“. Pritisnite ruke na grudi, okrenite dlanove naprijed, ispružite ruke naprijed.
8. I. p. – ruke ispružene naprijed, dlanovi u stranu. Spojite prste u "bravu", okrenite ruke prema sebi, vratite se u početni položaj.
9. I.p. prsti su spojeni zajedno u „bravu“. Slobodno kretanje prstiju u „bravi“.
10. Opustite ruke, protresite ih u ritmu muzike ili nasumično.

Prsti su se igrali žmurke
I glave su uklonjene,
Ovako, ovako
I glave su uklonjene.

Kiša, kiša, sipaj
Biće vekna hleba,
Biće kifle, biće peciva,
Biće ukusnih kolača od sira.

Starac je išao putem,
Našao sam kozu bez rogova.
Hajde, kozo, skočimo.
Udaramo noge.
I kozje guzice
I starac se kune.

Obučene noge
U novim čizmama.
hodaš, noge,
Hodaš - gaziš,
Ne prskajte po lokvama.
Ne idi u blato.
Ne cepaj čizme.

VJEŽBE DISANJA

1. Duvajte vatu sa dlana.
2. Duvajte na lagani predmet vezan za konac (vatu, list, vatu, bubu, leptir).
3. Dunite u balon.
4. Naduvajte balon.
5. Duvajte na tanak papir zalijepljen na karton.
6. Oduvajte konfete ili mali papir sa stola.
7. Dunite u slamku.
8. Duvajte papirnatu pahuljicu sa dlana.

GIMNASTIKA PRSTIMA

"Hajde da mazimo mačića"
Kitty, mala maco, cekaj,
Pogladiću te rukom.
CILJA:
Napravite opuštajuću vježbu za svoje prste.

"Naša beba"
Ovaj prst je deda
Ovaj prst je baka
Ovaj prst je tata
Ovaj prst je mama
Ovaj prst je naša beba.
CILJA:
ispravljajte prste naizmjenično od šake.

"četka"
Slikat ću mekom četkom
Stolica, sto i mačka Maša.
CILJA:
spojite sve vrhove prstiju i napravite pokret "boje".

"Raditi"
Jedan palac je ustao
Kažiprst je iza njega,
Srednji će biti bezimen,
Podigao je mali prst.
Sva braća su ustala. - Ura!
Vrijeme je da krenu na posao.
CILJA:
ispružite prste iz šake.

"kandže"
Mačja ćerka
Na šapama su kandže.
Ne žuri da ih sakriješ,
Pustite decu da gledaju.
CILJA:
pritisnite jastučiće desne i lijeve ruke prema dlanu.

"ose"
Osa je sjedila na cvijetu
Pije mirisni sok.
CILJA:
ispružite kažiprst i rotirajte ga.

"zeko"
Zeko je otišao u šetnju
I uberi šargarepu.
CILJA:
raširite kažiprst i srednji prst ruke - "uši".

"Pile pije vodu"
Naša kokoška je šetala
čupao sam svežu travu,
I popio malo vode
Pravo iz korita.
CILJA:
Napravite ruku kao kljun; nagnuti dole, podići.

LITERATURA

1. Bulatov M. Trideset i tri pite. Igre, brojalice, dosluhe, vrtoglavice jezika, duge twistere, dosadne bajke, zagonetke naroda Sovjetskog Saveza. Sakupio i obradio M. Bulgakov. M., “Det. lit.”, 1973, - 239 str.
2. Zhirenka O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Učenje ruskog sa strašću: Formiranje pravopisne pismenosti: 1-4 razredi. – M.: 5 za znanje, 2005. – 240 str. (Metodička biblioteka).
3. Zhirenko O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Učenje ruskog sa strašću - 2: Dio govora. Ponuda. Tekst. Razvoj govora: 1-4 razredi. – M.: 5 za znanje, 2005. – 204 str. – (Metodička biblioteka).
4. Naumenko G. Trideset i tri Jegorki: Ruske narodne zverkalice / Kom. G. Naumenko; M.: Det. lit., 1989.– 32 str.(Knjiga po knjiga).

Ushakovov objašnjavajući rječnik naziva zverkalice frazama u kojima je kombinacija glasova u riječima odabrana na takav način da ih je teško izgovoriti brzim tempom. Oni su ritmični i često se rimuju.

Ponavljanje tako složenih tekstova na bilo kojem jeziku pomaže u treniranju jasne dikcije. Zverkalice su posebno važne za djecu od 7-8 godina, koja već tečno govore, ali ponekad imaju problema s jasnim i brzim izgovorom pojedinih glasova ruskog jezika.

Savladavanje bilo kojeg govornog jezika, uključujući ruski, do savršenstva, čak i ako je to vaš maternji jezik, prilično je složen i dugotrajan proces koji zahtijeva nekoliko godina.

Djeca predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta imaju poteškoća u izgovaranju nekih glasova. U njihovom prevladavanju pomoći će posebne igre - vrtalice jezika ili fraze s umjetno kompliciranom artikulacijom.

Važnost okretaja jezika za razvoj djetetovog govora je vrlo velika: pomažu mu da nauči pravilno i jasno izgovarati određene suglasničke glasove jezika koje je teško izgovoriti, kao i njihove kombinacije. Jezične fraze koriste profesionalni logopedi za ispravljanje govornih nedostataka kod djece, kao i u liječenju mucanja u djetinjstvu. Prema mišljenju stručnjaka, ova tehnika daje vrlo dobre rezultate.

Bitan! Roditelji mogu sami koristiti fraze za obuku kod kuće. Takođe, da biste bolje zainteresovali malu osobu, možete koristiti i vrtalice sa slikama.

Odrasli također rado sudjeluju u takvim igrama; štoviše, za njih postoje čak i zvanična takmičenja u brzopletosti i jasnoći jezika.

Ljubitelji ove vrste zabave na ruskom jeziku imaju na raspolaganju širok izbor primjera - mogu se odabrati za gotovo svaki suglasni zvuk ruske abecede. Ova zabavna, zabavna vježba za poboljšanje izgovora dolazi u različitim oblicima. Postoje fraze:

• narodni, odnosno poznat dugo i bez autora - sličan oblik folklora nalazi se kod svih naroda, uključujući i ruski;
• autorska prava - sastavljena od strane profesionalnih pisaca.

Mogu se raspoređivati ​​prema temama i zvukovima kojima je cilj da izgovore. U pravilu, u jednoj frazi nema više od dva do četiri neizgovoriva zvuka ili njihove kombinacije. Odabirom fraza za jedno određeno slovo ruskog jezika, osoba se postepeno trenira u izgovaranju.

Značenje većine ovih kratkih fraza, dvostiha i katrena je komične ili ironične prirode - to ih čini lakšim za pamćenje i transformira obuku u razvijanju jasne dikcije u formu igre. Osim vještina pravilnog izgovaranja zvukova, kratke okretnice razvijaju smisao za humor kod djece od 7-8 godina. Ako se zbune pri izgovoru, ne uzrujavaju se, već se smiju zajedno s drugom djecom ili odraslima.

Ruski i strani primjeri

Veliki ruski lingvista V.I. Dahl je za svoj „Objašnjavajući rečnik živog velikoruskog jezika“ sakupio ne samo poslovice i izreke, već i fraze. Njegova zasluga je u tome što je prvi među ruskim lingvistima prikupio, obradio, sistematizovao i objavio narodne pregovore na ruskom jeziku.

Međutim, u poređenju sa poslovicama i izrekama, broj istinski narodnih prevrtača jezika na ruskom jeziku nije tako velik. Neki od njih kombinuju oba folklorna oblika. Tako, na primjer, fraza: "Prijavio sam, ali nisam prijavio, ali počeo sam više prijavljivati, prijavio sam" je i brzogovorna fraza i poslovica, koja nagoveštava da osoba koja pokušava da obavi posao kako treba , preterao, zbunio se i sve je ispalo neuspešno i neprikladno .

Među ruske narodne uzorke koji nemaju određeno autorstvo svakako se može ubrojati čuveno grčko jahanje preko rijeke, kao i sljedeće fraze:

1. U dvorištu je trava, na travi ima drva za ogrev, ne seci drva na travi u dvorištu.
2. Od zveketa kopita prašina leti po polju.
3. Lažljivac ga je stavio u sanduk, a lažov ga je uzeo iz sanduka.
4. Vežem lozu u šumi, nosim lozu na kolima.
5. Evsej, ej, prosij brašno, ispeci kiflice u rerni, a mačevi vreli na stolu.
6. Kapa nije ušivena u Kolpakovskom stilu. Zvono nije točeno kao zvono. Potrebno je ponovo kapirati, ponovo kapirati. Zvono treba ponovo zvoniti, ponovo zvoniti.
7. Popušio sam tursku lulu, kljucao sam okidač žita. Ne puši, Turčine, lule, ne kljucaj, dim, žito!
8. Kosilica Kasyan kosi kosom - kosac Kasyan ne kosi.
9. Bik, bik sa tupim usnama. Bik ima bijelu i tupu usnu.
10. Ne možete pričati kroz sve vrtoglavice jezika, ne možete brzo pričati kroz sve jezike.

Kao i drugi oblici folklora, mnoge strane fraze mogu se prevesti uz očuvanje ne samo općeg značenja, već i njihove paterne funkcije, usmjerene na uvježbavanje pojedinačnih zvukova:

1. Peter Piper je pojeo funtu bibera.
2. U žandarmeriji, kad se jedan žandarm smeje, onda se smeju svi žandarmi (francuski)
3. Četke s bijelim vlaknima čiste bolje od četkica s crnim vlaknima (njemačke).
4. Malo po malo, Paquito pakuje male čaše u vrećice (španski).

Prilikom podučavanja djeteta stranom jeziku vrlo je korisno koristiti ovu vrstu vježbi na izvornom jeziku. Pomažu da se savlada artikulacija i izgovor novih zvukova bez nabijanja, na razigran način.

Djeca jako vole knjige koje su vrtoglavice sa slikama koje ilustruju njihov sadržaj. Uz njihovu pomoć, savladavanje gradiva ide mnogo brže.

Autorske vrtoglavice

Pjesnici koji pišu za djecu često komponuju pjesmice koje se rimuju, a dijete ih mnogo lakše pamti. Oni također poštuju pravila žanra - ritmičko ponavljanje složenih suglasničkih zvukova, kratkoća, humor i prikladni su ne samo za izgovor, već i za čitanje. Evo primjera tako vesele pjesmice dječjeg pjesnika Vladimira Prihodka, gdje je naglasak na šištavim zvucima ruskog jezika:

Miševi su hodali pješice

Uskom stazom

Iz sela Peški

do sela Lozhki,

I to u selu Lozhki

Noge su im umorne -

Natrag na mišje pijune

Stigli smo na mačku.

Ovom žanru se može pripisati i poznata pjesma pjesnika Daniila Kharmsa o Ivanu Toporyshkinu. Takve pjesme su obično u obliku knjige - vrtalice sa slikama. Zahvaljujući šarenim i veselim ilustracijama, mnogo se bolje pamte, a čitanje takvih knjiga zanimljivo je ne samo djeci, već i odraslima.

Zanimljivo! Ponekad se dobro poznati primjeri ove kreativnosti na ruskom jeziku, koji se smatraju narodnim, zapravo ispostavi da su autorski. Tako je lingvista V. Lunin u svojoj knjizi „Zagonetke. Tongue Twisters”, objavljena 1999. godine, dokazuje da je autor teksta o kukavici koja je kupila kukavičinu kapuljaču I. Demyanov.

Tehnika učenja

Morate započeti pamćenje razumijevanjem sadržaja kako bi dijete u potpunosti razumjelo značenje onoga što je rečeno. Odrasla osoba može proširiti kratku vrtoglavicu u kratku priču, osmišljavajući zaplet zajedno s djetetom.

Na primjer, možete pričati o tome zašto je Grk putovao preko rijeke, kako je ugledao raka i stavio ruku u vodu, itd.

Nakon toga slijedi polagano, razumljivo izgovaranje teksta s naglaskom na složenim zvukovima. Mnogi ljudi vole da kombinuju ovaj proces sa igranjem loptom, kada uhvate igračku u isto vreme kada izgovaraju svaku reč, drugi obeležavaju reči pljeskanjem rukama. Nakon toga, fraza se izgovara glasnim šapatom, a zatim naglas. Bolje je da i odrasla osoba ravnopravno sudjeluje u procesu, odnosno da sama uči i ponavlja vrtoglavicu na isti način zajedno sa djetetom.

Kada beba zapamti i nauči da pravilno i jasno izgovara sve zvukove, brzinu govora treba postepeno povećavati. U ovoj fazi pojavljuje se takmičarski momenat: ko može brže da izgovori frazu, a da ne propusti ni jedan ritam. Kako bi razveselili sina ili kćer, roditelji mogu namjerno napraviti više grešaka kako bi pokazali da u tome nema ništa loše. Možete koristiti sistem nagrada: bez greške u izgovoru svih zvukova, pobjednik takmičenja (naravno, dijete) dobija slatkiš, jabuku, narandžu itd.

Nakon što ste zapamtili jednu frazu – neka za početak budu kratki – možete preći na sljedeću. Kada se 4-5 tekstova za različite zvukove čvrsto utisnu u memoriju, zamolite dijete da ih ponavlja u nizu bez dugih pauza. Takvi časovi se moraju izvoditi redovno kako se ne bi izgubila stečena vještina. Treniraju dikciju, stimulišu pamćenje i pomažu maloj osobi sa govornim problemima da prebrodi psihičke poteškoće.

Koristan video

Hajde da sumiramo

Trajanje nastave ne bi trebalo da bude duže od 15-20 minuta, kako element igre ne bi nestao iz njih, a deca ne bi bila preumorna. Na kraju svake lekcije svakako morate pohvaliti dijete, pustiti ga da shvati da nije uvijek moguće postići ono što želi prvi put, ali ako se potrudite i potrudite, sve će sigurno uspjeti.

Zvokalice su se pojavile davno. Oni postoje među mnogim narodima. Naravno, okretnice jezika nisu izmišljene za razvoj govora ili učenje. U početku je njihova funkcija bila isključivo zabava. Za vrijeme praznika ili narodnih praznika ljudi su se jednostavno okupljali i pokušavali brzo izgovoriti složene fraze s ponavljanim zvukovima. Zvučalo je smiješno. Svi su se zabavili.

Međutim, s vremenom se promijenila glavna svrha zvrtača jezika. Sada je razvojna funkcija vrtača jezika od primarne važnosti. Iako faktor zabave ostaje. Uostalom, rad s ovom verzijom narodne umjetnosti djeci je zabavan i zanimljiv.

Šta je govornica? Najčešće je to mala pjesma ili fraza s velikim brojem teško izgovorljivih riječi ili kombinacija zvukova koje treba izgovoriti ne samo pravilno, već i brzo. Zahvaljujući tome dolazi do razvoja govora. Dijete uči da savlada svoj jezik, navikava se brzo i jasno izgovarati čak i složene kombinacije zvukova.

Koja je razlika između dječjih vrtalica jezika i drugih vježbi za razvoj govora?

U početku nije bilo razlike između zverača jezika i čistih zverki. Međutim, moderni logopedi su počeli jasno razlikovati ova dva koncepta. Čisti jezici se uglavnom koriste za uvježbavanje pravilne dikcije. Ne moraju se reći brzo. Glavna stvar je pravilno i jasno izgovoriti sve zvukove.

Twisters se konvencionalno dijele na odrasle i dječje. Razlike među njima su prilično male. Za dijete je važno da fraza ima određeno značenje i da je zabavna. U suprotnom, jednostavno će odbiti da to ponovi, jer neće shvatiti o čemu se radi u ovoj „rimi“ ili će mu biti iskreno dosadno.

Prednosti okretaja jezika

Glavna prednost okretaja jezika je da doprinose razvoju govornog aparata. Kao rezultat toga, mali čovjek počinje govoriti jasnije, izražajnije i jasnije. Međutim, to nije jedina prednost ovakvih vježbi.

Koliko god to paradoksalno izgledalo, vrtačice jezika uče djecu da govore sporije, izgovarajući završetke riječi. Zaista, u većini slučajeva dijete treba ne samo brzo ponoviti frazu, već i jasno izgovoriti sve slogove, inače će rezultat biti besmislica. Zahvaljujući tome, djeca uče da ne "jedu" završetke riječi.

Zverkalice su dobre za razvoj pamćenja. Na kraju krajeva, djeca ih moraju naučiti. Štaviše, prilikom izgovaranja zverke, dijete razumije ono što je rečeno, a također upoređuje različite fraze jedni s drugima. I ovo je takođe vrlo dobra vještina.

Osim toga, u procesu učenja jezika, dijete se navikava da sluša druge ljude. Na kraju krajeva, vrlo je teško razumjeti zverku jezika ako se ne koncentrišete na ono što se govori. Ova vještina će biti od velike koristi budućim školarcima da budu sabrani, slušaju i razumiju nastavnika.

I na kraju, igranje vrtalicama je samo zabavno. Vrlo je smiješno čuti svoje i tuđe greške u teškim za izgovor, ali prilično jednostavnim frazama. Takva zabava u formatu roditelj + dijete bit će vrlo korisna za buduće odnose.

I konačno, možete se igrati sa vrtačima jezika bilo gdje: kod kuće, na putu do vrtića, pa čak i na dugom putovanju. Takva zabava bila bi prikladna na svakoj dječjoj zabavi. Predškolci, pa čak i školarci, rado se uključuju u takvu zabavu.

Kako pravilno raditi sa okretanjem jezika

Danas logopedi u svom radu aktivno koriste glodalice. Ali to ne znači da roditelji ne mogu sami raditi sa svojim djetetom. I uopšte nije neophodno da dete ima problema sa govorom. U svakom slučaju, dodatna obuka govornog aparata neće biti suvišna.

Kada možete početi učiti slovo jezika? Da, u gotovo svim godinama. Čim je dijete naučilo manje-više govoriti, već mu se mogu čitati ove kratke i smiješne pjesmice. Prvo, sve riječi moraju biti izgovorene vrlo jasno i polako kako bi dijete razumjelo kako pravilno izgovarati riječi. Postepeno će se beba uključiti u proces i početi ponavljati vrtalice jezika za mamom ili tatom, a onda će ih pričati bez većih poteškoća i po sjećanju.

Usput, ne biste trebali prisiljavati malog čovjeka da ponavlja vrtoglavicu. I sam će to početi da radi čim shvati suštinu igre. Istovremeno, zadatak roditelja je da stvore zabavnu atmosferu. Tada će se beba brže uključiti u proces. A da bi detetu bilo još zanimljivije, možete ga zamoliti da plješće nakon što izgovori svaki slog ili da "tapka" slogove loptom.

Ali ovo su sve opšta pravila. Ako prijeđemo s riječi na praksu, onda se rad sa okretanjem jezika može podijeliti u nekoliko odvojenih faza:

1. Nauči zbrku jezika . Da biste to učinili, mora se izgovarati polako, jasno izgovarajući i samoglasnike i suglasnike. Važno je da dijete ne samo zapamti sve riječi rime ili fraze, već i nauči da ih apsolutno ispravno ponavlja.
2. Ispravna artikulacija . Nakon što završite proces pamćenja, možete prijeći na sljedeću fazu bez glasa. Da biste to učinili, također morate polako i jasno ponavljati zvrtanje jezika, ali tiho. U tom slučaju mora raditi artikulacijski aparat (jezik, usne i zubi). Cilj ove vježbe je postizanje pravilne artikulacije.
3. Šaptanje . Ova faza također ne zahtijeva brz izgovor. U ovom slučaju, trebate izgovoriti šapatom. Istovremeno, zadatak roditelja je da se pobrinu da dijete šapuće, a ne da "šišti". Sve riječi moraju biti izgovorene jasno i čitko.
4. Sporo ponavljanje . Sada možete početi ponavljati govornicu po sjećanju punim glasom. Međutim, ne treba žuriti svoje dijete. Neka prvo nauči da izgovara datu frazu polako ali efikasno.
5. Intonacijske promjene . Ovo je jedna od najzabavnijih faza. Od djeteta treba tražiti da izgovara govornicu različitim intonacijama, na primjer: upitnim ili uzvičnim oblicima, veselo ili tužno, zamišljeno ili agresivno, pjevajući ili različitim glasovima. Djeca vole ovu igru. Inače, u ovoj fazi ni brzina izgovora nije bitna. Glavna stvar je da naučite svoje dijete da koristi svoj glas.
6. Direktno okretanje jezika . I tek sada možete početi brzo govoriti. Ovdje možete smisliti puno zadataka, na primjer: ko može brže da izgovori govornicu bez grešaka ili ponovi frazu bez oklijevanja tri ili četiri puta zaredom, itd.

Rad na pojedinačnim zvucima

Postoje različite zverkalice, ali sve imaju jedan cilj - uvježbavanje određenog zvuka. Naravno, ako dijete treba raditi na dikciji, onda možete raditi sa bilo kojim djelima ove vrste narodne umjetnosti.

Međutim, prilikom prepoznavanja problema u izgovoru određenog zvuka, naglasak treba staviti na njega. Inače, okretnice jezika mogu biti korisne i pri radu s izgovorom pri učenju stranog jezika. Na sreću, takve govorne igre su još uvijek „u upotrebi“ ne samo među ruskim narodom.

Zvokalice za razvoj govora djece od 4 do 12 godina

Za djecu od 4-5 godina

U ovom uzrastu većina djece ima problema s izgovorom glasova [r], [l] i [l’], kao i sa šištanjem [w] i [s]. Stoga su najprikladnije zverkalice za ovo doba:

Grk je vozio preko rijeke, vidio je Grka - u rijeci je bio rak. Stavio je Grka u rijeku, a rak je Grka zgrabio za ruku.

Dolazi djed Jegor iza šume, iza planina.

Karl je ukrao korale od Clare, Clara je ukrala klarinet od Karla.

Kolja zabija kolac. Fields field let.

Kukavica je kupila kapuljaču, kukavica je navukla kapuljaču, izgleda smiješno u kapuljači.

Na planini Ararat raste krupno grožđe.

U dvorištu je trava, na travi su drva, na drva su djeca.

Vrana je promašila vranu.

Miš ima koru od sira u svojoj rupi.

Sasha je hodala autoputem i sisala sušilicu.

Za djecu od 5-6 godina

Obično, u dobi od 5-6 godina, djeca se prilično dobro nose sa svim zvukovima. Međutim, većini njih treba malo poraditi na dikciji. A u tome će vam pomoći ove vrtačice jezika:

Ovan svađač se popeo u korov.

Zabavi se Savely, promješaj sijeno.

Deda Dodon je svirao trubu, Deda je trubom udario Dimku.

Koval Kondrat je kovao čelik, kovao ga i kovao.

Baka je kupila perle za Marusju.

Naš čebotar je čebotar za sve čebotare, niko ne može nadmašiti našeg čebotara.

Jedan Klim je zabio klin, zabio i nokautirao.

Osa je bos i bez pojasa.

Pjotr ​​Petrovič, zvani Perepelovič, pripitomio je prepelicu. Prepelica je donijela Petra Petroviča Perepeloviča prepelice.

Vrijeme u našem dvorištu je postalo vlažno.

Za djecu od 7-8 godina

U principu, okretnice jezika za stariju djecu su također više dizajnirane da poboljšaju dikciju. Njihova jedina razlika je povećanje složenosti:

Dugi čamac je stigao u luku Madras. Mornar je donio madrac na brod. U luci Madras, jedan mornarski dušek raskomadan je u borbi albatrosa.

Jež se savija kraj jelke: ubo se u iglice. Drvo se savija, drhti: ubolo se u ježa.

Crveni rak viče HURRAY! Vrijeme je za rezanje torte.

Majka je Romaši dala surutku od jogurta.

Mila je medvedicu oprala sapunom. Mila je ispustila sapun. Mila je ispustila sapun. Mila nije oprala medveda.

Topal je gazio putem, Topal je gazio do Sevastopolja. Pa Seva je gazio u blizini, Topal desno, Seva lijevo.

Larisa je slikala narcise akvarelima. Natasha je oslikala dalije u gvašu.

Saša je udario šeširom u kvrgu.

Margarita je skupljala tratinčice na planini, Margarita je gubila tratinčice u dvorištu.

Tri crna mačića su u mraku ukrala tri tanka kartona od Krtice Temke.

Za djecu od 9-10 godina

Za predškolce i vrlo male školarce koriste se jednostavne i najčešće kratke rime. Tada se od starijih školaraca može tražiti da nauče i izgovaraju složene i smiješne fraze ili gotovo punopravne pjesme:

Papagaj kaže papagaju:

- Uplašiću te, papagajo!

Papagaj mu odgovara:

- Papagaj, papagaj, papagaj!

Grof Toto igra loto

I grofica Toto zna za to

Taj grof Toto igra loto,

Da je grof Toto znao za to,

Šta zna grofica Toto

Taj grof Toto igra loto,

Da grof Toto nikad ne bi živio

Ne bih igrao loto.

Ako niste živeli blizu stabla kupine,

Ali ako živite blizu polja jagoda,

To znači da vam je džem od jagoda poznat

I uopće ne uobičajeni džem od kupina.

Ako ste živeli blizu stabla kupine,

To znači da vam je džem od kupina poznat,

I uopće ne uobičajeni džem od jagoda.

Ali ako živite blizu stabla kupine,

A da živiš blizu polja jagoda,

A ako niste štedeli vremena za šumu,

To znači odličan džem od kupina,

Svaki dan si jeo džem od jagoda.

Ko želi da priča

Mora da ukori

Sve je tačno i jasno,

Tako da je svima jasno.

Razgovaraćemo

I mi ćemo ukoriti

Tako korektno i jasno

Tako da je svima jasno.

Bez kajsije, kokosa, rotkvice,

Halibut, sirće, kvas i pirinač,

Nema kompasa, barke i užeta,

Termos, presa, indijski mornar,

Nema basa, nema ukusa, nema težine i nema potražnje,

Nema interesa - nema pitanja.

Lila berlica za oči sa poluslomljenim nogama.

Tri stotine trideset i tri broda su se kretala, hvatala i nisu.

Zmija je ujela zmija. Ne mogu da se složim sa zmijom,

već sam se uplašio,

Ne jedi zmiju-zmiju,

Bez muža zmije biće gore.

Četiri mala crna vučića su izuzetno jasno nacrtala crtež crnim mastilom.

Četiri crna konja nisu dorasla đavolu četvrtog četvrtka novembra.

Za djecu od 10-12 godina

Da biste trenirali čak i stariju djecu, možete uvesti vrtalice jezika koje se sastoje od apstraktnih koncepata:

Govoračica je brzo progovorila: ne možete ponoviti sve vrtalice, ne možete pričati prebrzo. Ali, progovorivši brzo, i dalje je govorio brzo: ponovit ćeš sve zverkalice, brzo ćeš ih ponoviti.

Nekada davno živjela su tri Kineza - Jak, Jak-Cidrak, Jak-Cidrak-Cidron-Cidroni,

I još tri Kineskinje - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Yak se oženio Tsypom, Yak-Tsidrak s Tsypa-Dripom,

Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni na Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Tako su imali djecu: Yak i Tsypa su imali Shaha,

Yak-Tsidrak sa Tsypa-Drypa ima Shah-Sharah,

Kod Yak-Tsidrak-Tsidroni sa Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.

Rute su bile Strumai, Strokzig, Marnos, Proktsogjin i Prignotskroz. Pored njih su bili njihovi sinovi: Strumajka Protsgovich, Stranzigka Incognitovich, Proktsogzin Prozsikovich i Karzatsig Prignotskroz.

Kratke okretnice jezika

Kratke okretnice jezika najpopularnije su među djecom i odraslima. Lako ih je zapamtiti i zabavno ih je ponoviti. Evo samo nekoliko primjera takvih govornih vježbi:

I nemam vremena da se ne osjećam dobro.

O, lavovi, zar niste zavijali kraj Neve?

Kuvar je skuvao kašu, prekuvao je i nedovoljno kuvao.

Kralj Klara se šuljala prema Lari.

Koze se penju u lozu za vreme grmljavine - koze grizu lozu za vreme grmljavine.

Jeli smo, jeli rufove sa smreke. Jedva su završili kod omorike.

Naša ćerka je artikulisana, njen govor je jasan.

Senja nosi sijeno u krošnji, Senja će spavati na sijenu.

Osip je bio promukao, a Arkhip je bio promukao.

Nas sedmoro smo sami sjedili u saonicama.

Smiješne okretnice jezika

Kada učite govorne riječi, ne zaboravite na njihovu zabavnu funkciju. Čak je i odraslima ponekad smiješno izgovoriti neke teško izgovorive narodne izreke:

Senka nosi Sanku i Sonju na sankama. Skok sa sankama, Senka s nogu, Sonja u čelo, sva u snježnom nanosu.

Čak si i zaprljao vrat, čak i uši crnom maskarom.

Idite brzo pod tuš. Isperite maskaru sa ušiju pod tušem.

Isperite maskaru sa vrata pod tušem. Nakon tuširanja, osušite se.

Osušite vrat, osušite uši i nemojte više prljati uši.

Dva šteneta grizu obraz uz obraz četkicom u uglu.

Kosilica Kosyan kosi kosom. Kosilica neće kositi kosilicu.

Libreto "Rigoletto".

Neće da kosi kosom, kaže: kosa je kosa.

Jeste li zalijevali ljiljan? Jeste li vidjeli Lidiju? Zalili su Lily i ugledali Lidiju.

Svinja njuška, bjelonosa, tupa nosa, iskopala njuškom pola dvorišta, kopala, kopala.

Feofan Mitrofanjič ima tri sina Feofanića.

Prošetalo je četrdeset miševa i šest je našlo novčića, a siromašniji su našli po dva penija.

Sco p klauzule za djecu koje počinju na slovo P

Jedan od najtežih zvukova za djecu, pa čak i za neke odrasle, je [r]. Zbog toga su vjerojatno najpoznatije i najpopularnije vrtalice jezika s ovim zvukom:

Bradati bubnjar bubnja po bubnju.

Hrabri kornet se ukrcao na korvetu, kornet sa korvete svima pozdravlja.

Top kaže topu:

„Leti sa lopovima kod doktora,

Vrijeme je da se vakcinišu

Za jačanje olovke!

Roma se plašila grmljavine.

Zaurlao je jače od grmljavine.

Od takve graje nastaje grmljavina

Sakrio se iza brda.

Kao u zoru

Dva Petra i tri Fedorke

Takmičite se sa Egorkom

Govori brzo.

Kruglov i Kruglov su vrtjeli utege u krugovima.

Plantain na putu

Kolekciju je prikupio strogi prolaznik.

Odabrao je prolaznik

Plantain je skuplji.

Drvosječe su sekle hrastove sira u kuće od brvana.

Muka je uhvatiti lukavu svraku, ali četrdeset četrdeset je četrdeset gnjavaža.

Lutala sam sama uz brdo, skupljajući vrtalice jezika.

I poslednji savet za roditelje. Prije nego što odete kod logopeda, odaberite vrijeme, ostavite posao po strani, odmorite se od računara/tableta i sami radite sa djetetom. Uostalom, bebi je mnogo interesantnije da provodi vreme sa mamom i tatom.

Video - dječije vrtalice jezika “Ponovi”

Savremeni svijet djeci nudi ogroman broj interaktivnih igračaka, visokotehnološku zabavu i efikasne metode podučavanja. Istovremeno, statistika je nemilosrdna: svako četvrto dijete na svijetu pati od kašnjenja u razvoju govora. Članak će vam reći kako pomoći svom djetetu da ne postane tužna statistika.

#1. Najviše vremena (oko 16 sati dnevno) provodimo u komunikaciji. Očigledno je da uspjeh osobe u doslovno bilo kojem području aktivnosti ovisi o komunikacijskim vještinama, budući da su karakteristike govora važan dio njegovog imidža. Govorni nedostaci mogu imati negativan uticaj na budućnost djeteta. Ovi nedostaci uključuju:

• monotona ili preterano ekspresivna intonacija
• neuspjeh pauze
• loša dikcija
• brzina govora je prebrza ili spora
• tih ili preglasan glas

Većina nedostataka je u potpunosti popravljiva. I u tome neće pomoći senzacionalne metode inozemnih svjetiljki, već jednostavne i nepravedno zaboravljene vrtačice jezika

#2. Igra je najprirodnija aktivnost djeteta. Zato su oblici igre najbolji način da se dijete privuče učenju. Zanesena igranjem verbalnog materijala, uključujući i vrtalice, sama djeca će, a da to ne primjećuju, formirati niz vrlo važnih vještina koje s vremenom

• činiće osnovu jasnog odmerenog govora
• pomoći će vam da brzo savladate čitanje

#3. Svako dijete je individualno. Opći i govorni razvoj djece istog uzrasta mogu imati određene razlike. Donja tabela prikazuje približan redoslijed kojim djeca uče glasove ruskog jezika

Važno: ako sa 6 godina dijete ima problema s govorom, na primjer, ne izgovara neke zvukove, roditelji trebaju kontaktirati logopeda

Zvokalice za razvoj govora i dikcije kod djece

Govorači jezika nisu samo divno folklorno nasljeđe, već i omiljeno sredstvo većine logopeda

Tongue Twisters

• efikasno treniraju artikulaciju zvukova
• Doprinosim sticanju pravilnih govornih vještina
• ispravne govorne mane
• ublažiti nemir jezika
• razvijati fonemski sluh, jer da bi reproducirao frazu, dijete je mora pravilno čuti.

Što pre počnete da govorite svom detetu jezikoslovice i govornice, brže će ono naučiti da sluša i čuje različite kombinacije zvukova, a vremenom će pokušavati da ih samo ponavlja.

Prije nego što počnete brzo govoriti pred zahvalnom publikom, evo nekoliko korisnih savjeta:

1. Za početak, polako govorite zbrku jezika i “kušajte” je kako biste ispravno zapamtili sve kombinacije zvukova. Vaš zadatak u ovoj fazi je da naučite da jasno izgovorite svaki zvuk svake riječi. Ako sa svojim djetetom učite slovo jezika, slijedite isto pravilo: svaku riječ izgovarajte polako i jasno.

• Ne očekujte da će vaša beba sve ponoviti odjednom
• Nemojte se ljutiti ako se rezultat razlikuje od onoga što ste očekivali
• Vrijeme nastave za dijete: 5-10 minuta (u zavisnosti od uzrasta djeteta)
• Broj časova: neograničen

1. Zvokalice nisu samo za govor. Mogu se šaputati, pa čak i pjevati. Možete ga izgovoriti različitim intonacijama i u različitim „stilovima“. Glavna stvar je jasan izgovor svih zvukova i kombinacija zvukova. Pažljivo gledajte ovo
2. Kada ste potpuno sigurni u jasan izgovor svih riječi, možete pokušati izgovoriti kitnjastu rečenicu što je brže moguće. Počastite sebe i svoje dijete!

Prije nego što počnete učiti vrtalicu, logopedska gimnastika-zagrijavanje vašem djetetu neće biti suvišna. Takve vježbe ne samo da će "zagrijati" artikulacijske organe, već ih i ojačati. Klasičan skup tehnika artikulacije predstavljen je u videu „Logope. Artikulaciona gimnastika. Demonstracija vježbi / Artikulirajuća gimnastika»

Video: Logoped. Artikulaciona gimnastika. Demonstracija vježbe / Artikulirajuća gimnastika

Ispravna artikulacija zvuka [sh] bi trebala izgledati ovako

Ispravna artikulacija zvuka [w] Za mališane, dobar početak ne bi bile zverkalice, već čiste zverke

• Ša-ša-ša - majka pere bebu
• Ša-ša-ša - majka hrani bebu
• Ša-ša-ša - majka voli bebu
• Ša-ša-ša - ljuljamo bebu
• Shu-shu-shu - Pišem pismo
• Šu-šu-šu - vežemo šal za bebu
• Shu-shu-shu - isplest ćemo šešir za bebu
• Sho-sho-sho - dobro za šetnju
• Šo-šo-šo - dobro je u našoj kući
• Sho-sho-sho - ljeti je dobro u parku
• Ash-ash-ash - (ime djeteta) ima olovku
• Jasen-pepeo-pepeo - završili smo kolibu
• Ši-ši-ši - trska nešto šapuće

A za starije govornike prikladne su i smiješne pjesmice i pjesmice

Miš šapuće malom mišu:
"Šuštiš, ne spavaš"
Mali miš šapuće mišu:
“Šuštaću tiše”

Maša nije završila svoju kašu,
Maša je umorna od kaše!
- Maša, završi svoju kašu!
Ne gnjavi mamu!

Mačka u pantalonama?
- U gaćicama ne mačkama.
- Mušica u pantalonama?
- Nemaš mušica u pantalonama.
- Ima li miša u pantalonama?
- Nema miša u mojim pantalonama.
- Medo u pantalonama?
- Miška nosi pantalone!

Yasha je jeo kašu
Antoshka - krompir,
Goshka - okroshka,
Leshka - somun,
Valyushka - torta od sira,
iriška - krmpe,
Tanja - lepinja,
I Michel je jeo vermicelli!

Mišutka ga ima u svojoj korpi
Miševi, žabe, mačke,
Kuglice, podloške, zavojnice,
Ključevi, zavjese, jastuci,
Vrčevi, lonci, lutke za gniježđenje,
Mopovi, ormarići, kutlače,
Automobili, šrafovi, školjke...
Igračke, igračke, igračke

Šešir je na Koljuši,
Šešir je na Andryushi,
Ushanka - na Griši,
Galoše - na Miši,
Cipele - na Vityush,
Kapuljača je na Valjuši,
Kaput - na Igoryashu,
Majica je na Lyubashi,
Kaciga je na Kirjuši,
Šal - na Katjuši,
Kašne - na Aljoši,
Pantalone su na Platoši,
Krzneni kaput - na Iljuši,
Šorts - na Vanyusha.

A sada možete savladati prave vrtalice jezika

• Mačka na prozoru šije košulju za Ermošku
• Lesha i Glasha jedu pšeničnu kašu
• Timoshka Troshke mrvi mrvice u okroshku
• Šesnaest miševa je hodalo, noseći šesnaest penija, dva manja miša su nosila po dva penija
• Jasper u antilop
• Miša je odbio kvrgu šeširom
• U kolibi je šest nitkova

Prije svega, upoznajte se s pravilnom artikulacijom zvuka [š]

Ispravna artikulacija zvuka [u] Čiste izreke će pokrenuti male vrpolje da rade

• Ascha-ascha-ascha - ispred nas je gusta gusta
• Kao-kao-kao - kupili smo kabanicu
• Aschu-aschu-aschu - ne idite dalje u gustiš
• Više-više-više - deverika se bori u mrežama
• Više-više-više - na psu je krpelj
• Oh-oh-oh-oh-oh - hrastov gaj šušti
• Osch-oshch-oshch - preslica u vrtu
• Osećam, osećam, osećam - čuvaj gaj
• Uš-uš-uš - iza ograde je bršljan
• Shcha-shcha-shcha - donosimo kući deveriku
• Shcha-shcha-shcha - kaiš od kišnog ogrtača
• Shche-sche-sche - (ime djeteta) u kabanici
• Više-više-više - ponovit ćemo to ponovo
• Shchi-schi-schi - (ime djeteta) voli supu od kupusa
• Schu-schu-schu - (ime djeteta) Tražim

Nakon čistog razgovora, možete početi s zabavnim rimama

Pjesme za djecu koje počinju na slovo „Š“.

Kiša pljušti, udara,
Vuk se sakrio ispod preslice.
rep ispod repa,
I sebe na kiši

Dandy poštuje četku,
Dandy čisti prašinu četkom.
Ako predmet nije očišćen,
Neće se imati čime razmetati!

Lepršave peraje
I zubasta i mršava,
Tražim hranu za ručak,
Štuka hoda oko deverike.
To je stvar!
Štuka se uzalud bori
Uštipnite deveriku.
To je stvar!

Kupac, livničar, kupač,
Trkač, drobilica, ronilac,
perač, limarija, tramvajski operater,
Daper, uredan, bubnjar,
Sawyer, kočijaš, mačevalac
Vukli su drvenu kutiju.
U kutiji se nalazi drobljeno kamenje, četke,
Kliješta, abak i čegrtaljke

I konačno je vrijeme za vrtačice jezika

Zvrtačice jezika koje počinju na slovo "Š" za djecu

• vučem štuku, vučem je, štuku ne dam
• Ne onaj, drugovi, drug drugomu, koji je sa drugovima drug, nego onaj, drugovi, drug drugomu, koji je bez drugova drug drugom.
• Vukovi šuljaju tražeći hranu
• Vage na štuci, čekinje na svinji
• Štuka uzalud pokušava da uštine deveriku

Glas [l] je, uz glas [r], najpodmukliji i najteži za izgovor. Zato je prihvatljiva starosna granica za samostalno savladavanje ovih zvukova 5 godina

Ispravna artikulacija [l] je sljedeća

Pravilna artikulacija zvuka [l] Zagrijavanje je važna komponenta logopedskih časova. Nemojte zanemariti čistu priču. Oni su ti koji će pripremiti djetetov artikulacijski aparat za rad.

Čiste izreke koje počinju na slovo “L” za djecu

• Ul-ul-ul - naša beba je zaspala
• Ol-ol-ol - (ime djeteta) sjeo je za sto
• Lo-lo-lo - zabavljamo se zajedno
• Yl-yl-yl - Oprao sam auto
• La-la-la - strma litica
• Lu-lu-lu - idemo oko stijene
• Le-le-le - gnijezdi se na stijeni
• Lu-lu-lu - (ime djeteta) Volim

Logopedske pjesme sa smiješnim tekstovima pomoći će vam da savladate složene zvukove

Moonlight blue
Nije dao magarcu da spava
Magarac je sjedio na steni
I zijevao je i zijevao...
I slučajno magarac
Odjednom progutao mjesec,
Nasmejao se, uzdahnuo -
I mirno zaspao

Lisice laju, divljina.
Srna leži u lišću ispod stabla lipe.
Linjak u dubinama hladnih voda
Lijen, ali lako pluta.
Mjesec sija kao mesing
Eja se hrani žabom.
Vesela pčela leti
Tama noći pala je na šumu

Odgazili su do topole.
Stigli smo do topole.
Stigli smo do topole,
Da, noge su mi gazile

Luda je oprala lutku Mila,
Nisam oprala prljavštinu sa lutke.
Ali sapun čini Milu lutkom
Izbledela je najbolje što je mogla.
Od ozlojeđenosti, lutka Luda
Zamijenjeno za magarca

Poezija-

Svojoj majci dragi koliko sam mogao,
Iako mali, pomogao je.
Dugo nisam trazio nesto:
isprala sam peškir,
oprala sam viljuške i kašike,
dao sam maci mleko,
Pomeli pod metlom
Od ugla do ugla...
Htela je da se odmori -
Nisam mogao sjediti besposlen:
Našla sam otpatke na polici,
I igle i igle,
I za lutku je Mila postala
Sašijte haljinu i ćebe.
Uznemiriću ovu Milu
Mama ga je jedva stavila u krevet

Uzalud se milovanje zove milovanje:
Ona nije nimalo privržena.
Lasica ima zle oči.
Ne očekujte naklonost od naklonosti!

A za najozbiljnije govornike preostaje najozbiljniji test - okretanje jezika za zvuk [l]

Zvrtačice jezika koje počinju na slovo "L" za djecu

• Klava je stavila luk na policu
• Ukusna halva - pohvala majstoru
• Oko stuba
• Laika je na klupi. Haski ima šape. Na šapama - batine
• Njiva nije zakorovljena, njiva nije zalijevana. Njivu treba zaliti, njivu treba zaliti
• Letjeli su labudovi sa svojim mladuncima
• Soko je sjedio na golom deblu

Zvrtačice jezika koje počinju na slovo "L" za djecu

Zvrtačice jezika koje počinju na slovo "r" za djecu

Oh, taj neumoljivi zvuk [R]! Koliko uzrujanosti zbog njega imaju sumnjivi roditelji! Ali obraćajući dužnu pažnju na složene zvukove i slijedeći savjete logopeda, možete naučiti sve: čak i režati poput tigrića

Čiste izreke sa zvukom [P] za zagrijavanje

Čiste izreke sa zvukom [R]

• Re-re-re - sva stabla su u srebru
• Re-re-re - lukava lisica sjedi u rupi
• Rya-rya-rya - grimizna zora je uskrsnula
• Ryu-ryu-ryu - Skuvaću ručak za tebe
• Ar-ar-ar - jedi, dušo, krekeru
• Ra-ra-ra - (ime djeteta) vrijeme za spavanje
• Ro-ro-ro - na podu je kanta
• Ry-ry-ry - komarci kruže i kruže
• Ili-ili-ili - pomeli smo dvorište

Čiste izreke sa zvukom [P] Nakon što ste savladali predložene čiste izreke, zajedno sa svojim djetetom možete smisliti nove dvostihove

A ako baš ne želite da smišljate ideje, naučite logopedske rime sa svojim djetetom

Pripremila Raisa
Pirinčana supa za Borisa
Boris ga je dao Raisi
Trideset tri i tri šarenice

Nojevi grade gnijezda sa strane.
Ovi lijevci izgledaju čudno.
Brzo i jednostavno kopajte rupe u pijesku
Vitke visoke ptice

Na krmi, osim Romke,
Egor i Artemka.
Na krmi, osim Marka,
Rita i Tamarka

Kar! - vrana vrišti - Krađa!
Guard! Pljačka! Nestali!
Lopov se ušunjao rano ujutro!
Ukrao je broš iz džepa!
Olovka! Karton! Gužva u saobraćaju!
I prelepa kutija.
- Stani, vranko, ne vrišti!
Ne viči, budi tih.
Ne možete živjeti bez prevare:
Nemaš džep!
- Kako?! - skoči vrana
I iznenađeno je trepnula.
- Zašto to nisi rekao ranije?
Guard! Moj džep je ukraden!

Uz vatru ispod brda
Verochka sa Egorkom.
Verochka sa Egorkom
Ponavljaju zverkalice.
Njihov razgovor je brz,
Brzo i drsko:
"Oficir maršira,
Inženjer izvještava
Vatra gori”
Vera i Egor su sretni

Pištolj napunjen čepom
Ruff ga je dao plašljivoj ribi.
Od tada stravični crni rak
Ne počinje svađu sa njom

A nakon smiješnih pjesmica, možete raditi i vrtalice jezika

• Artem narenda šargarepu
• Brijač brije bradu britvom
• Svi dabrovi su ljubazni prema svojim mladuncima
• Grgur - brat Đorđa
• Kobre su u terarijumu, a šarani u akvarijumu
• Ribe u ribnjaku su desetke pare
• Trideset i tri trubača zvone na uzbunu
• Tri trubača su zatrubila

Govorači jezika sa zvukom [R]

Za većinu djece uzrasta 3-4 godine složeni su zvukovi

• [W], [F], [SH]
• [L], [R]

S obzirom na mladu dob govornika birajte govorni materijal koji nije opterećen zvukovima koje je teško izgovoriti

Zverkalice jezika u nastavku ne sadrže sonoran [l], [r], zviždanje, šištanje i zvuk [f]

• Venya i Ivan nisu krivi
• Videćemo Vadima i iznenaditi ga
• U kočiji su Vova i Matvey, Vikenty, Vitya i Avdey
• Odvest će Benjamina do medvjeda i pingvina
• Pažnja: u ribnjaku ima vode
• Vidite: na Vovinoj sofi su dvije udave

• Slatkiši za vilu, konfete za Timofeja
• Fima ima datume. Fanny ima omote od slatkiša
• Fedot ima fagot

• Ne mrmljaj, udari bubo
• Trčim do bika i od bika

• Na kopitima su potkove
• Petya ne dospijeva do kraja
• Poni u ćebetu
• Papagaj se ne kupa! Ne plašite papagaja! Kupi papagaja!

• U vodnom tijelu postoji vidljivo i nevidljivo
• Kod kuće - kolačić, u vodi - voda
• Jedan da jedan - dva

• Pečurke nisu na peti
• Anton ima antenu
• Tanja ima tajnu. Ovo je Tanjina tajna. I Tanja krije ovu tajnu

• Capa ima kompot
• Koka ima kakao
• Neko negdje nekome baci kamen

• Mađioničari ne pomažu Babi Yagi sa magijom
• Mećave nisu na jugu
• Ignat pomaže Ingi i Agniji da kuvaju

• Dolazi slobodan dan. Opustimo se za vikend
• U lovu - Ahmed Ahmedov, Pakhom Pakhomov, Mikhei Mikheev i Tikhon Tikhonov
• Khan ima kanu

• Sova ima savest
• Svi treba da sjednu i jedu zajedno
• U jesen na Senji postoji krošnja u sijenu

• Zimi se bezbrižna Zoja prehladi
• Ne zaboravite nezaboravne
• Zvono zvoni glasno: "Zzzzzzzzzzz!"

Čim dijete shvati pravila igre i jasno i brzo ponavlja vrtoglavicu jezika uz lake zvukove, prijeđite na složene fraze

Nikoga nije briga za nas
Ne preterujte

Petr Petrovich,
pod nadimkom Perepelovich,
Ukrotio prepelicu.
Prepelica je donela
Peter Petrovich
Perepelovich ce biti prepelica

• Kosi kosu dok ima rose. Rosa daleko, pletenica doma
• Tri drvosječe cijepaju drva na tri metra
• Surutka od jogurta
• Dabar ima dobar šešir
• Idem u šumu za pegavom kravom
• Morski val je jak i slobodan
• U šumi cvrkuću žigovi, step plesačice, češljugari i čižljavi

Kompleksne vrtalice jezika za djecu

Otkud proso na čistini?
Ovdje smo jednostavno prosuli proso.
Saznali smo za proso.
Bez pitanja su pokupili svo proso.

stafordski terijer revnosni,
A crnokosi šnaucer je razigran.

Paket je poslan u Pereslavl za naknadno prosljeđivanje

Trideset i tri broda su se kretala, hvatala, ali nisu

slomio sam jezik, slomio sam ga, dok sam mljeo jezikom sam mlio

Kartografov stan u kartama, a portretista u portretima

Daisy je skupljala tratinčice na planini,
Izgubljene tratinčice na travi

Smiješne i ne uvijek logične vrtalice su odličan način ne samo da ispravite probleme s govorom, već i da se zabavite sa svojim djetetom. Cijenite ove trenutke igre i povjerenja. Mali zadaci igre u nastavku pomoći će vam da diverzificirate svoje aktivnosti

Video: Zvokalice. Crtići za najmlađe