Vannastavna aktivnost o zdravom načinu života. Vannastavna manifestacija o zdravom načinu života "Mi kažemo DA zdravlju!" Aktivnosti za siguran zdrav način života

Zadaci:

Ukrasite e: veliko: naziv i epigraf događaja, plakati, vizuelni informativni znakovi.

Obrazac ponašanja: intelektualna igra sa elementima razgovora i izvođenja učenika.

Skinuti:

Pregled:

„Mi

Za zdravo

Životni stil".

Scenario vannastavnog događaja

za prevenciju pušenja, narkomanije i alkoholizma.

Bashmakova Asiya Yagfarovna

GPA Educator

MBOU srednja škola №4

Noginsk, Moskovska oblast

Svrha događaja:

1. Promocija zdravih stilova života

Zadaci:

Formiranje motivacije za zdrav način života, svjesno odbacivanje loših navika i ovisnosti koje doprinose nastanku različitih somatskih i mentalnih bolesti;

Sistematizacija i generalizacija znanja učenika o zdravom načinu života;

Formiranje aktivne životne pozicije.

Dekor: veliki: naslov i epigraf događaja, plakati, vizuelni informativni znakovi.

Obrazac ponašanja: intelektualna igra sa elementima razgovora i izvođenja učenika.

Napredak događaja:

Vodeći: Zdravo momci! kažem ti"Zdravo" , što znači da vam svima želim dobro zdravlje! Jeste li ikada razmišljali o tome zašto pozdravljanje ljudi uključuje poželjeti jedni drugima dobro zdravlje? Zdravlje za čovjeka je jedna od glavnih vrijednosti.

A moj današnji cilj je da promovišem zdrav način života, da u vama probudim održivu motivaciju za zdrav način života, da nakon ovog događaja svjesno odustanete od loših navika, ako ih imate.

Događaj ću započeti riječima Heinricha Heinea: "Jedina ljepota koju poznajem je zdravlje." Da, slažem se sa ovom izjavom i dodajem tozdravlje je stanje potpunog fizičkog, mentalnog i socijalnog blagostanja, a ne samo odsustvo bolesti ili slabosti.

(Naslovna tabla na tabli). (Objašnjenje od mene).

Duhovno i fizičko zdravlje su dva sastavna dijela ljudskog zdravlja. Moraju biti u harmoniji. Fizičko zdravlje utiče na duhovni život. Duhovno zdravlje se postiže sposobnošću da živimo u skladu sa samim sobom, sa rođacima, prijateljima i društvom.

Danas ćemo zajedno pokušati odgovoriti na pitanje šta je to zdrav način života. Da bude zanimljivije, održat ćemo naš susret u vidu igre u 3 faze. Zahvaljujući tačnim odgovorima na postavljena pitanja, saznajemo mnogo korisnih informacija. Na pitanja se može odgovarati sa sjedišta, ali vikanje za odgovor neće biti prihvaćeno. Ovo nije timska igra. Sa svojim tačnim odgovorom, svako može zaraditi žeton. 2-3 igrača koji su sakupili najviše žetona idu u 3. fazu. Uvaženi žiri će zabilježiti ko odgovara i koji prima žetone.

I tako, počnimo igru!

Faza 1.

1. Svakome ko svako jutro počinje ovom akcijom treba pola vremena da se pripremi i prilagodi radnom raspoloženju. Šta je ovo? (Jutarnji trening).

2. Nauka o čistoći tijela (higijena).

3. Trening tijela hladnoćom (Kaljenje).

4. Šta čovjeku daje energiju? (Hrana).

5. Ovi "hrabri ratnici" u ljudskom tijelu hrabro hrle u "bitku" sa patogenim bakterijama (Antitelima).

6. Koji se veliki ruski pisac, koji je doživio 82 godine, cijeli život pridržavao vrlo stroge dnevne rutine? (L.N. Tolstoj).

7. Ova aktivnost je prirodna masaža, poboljšava tonus mišića, poboljšava rad srca (Plivanje).

8. Ne možete ga kupiti ni za kakav novac (Zdravlje).

9. Koje voće, povrće i biljke se koriste za liječenje prehlade? (Malina, limun, beli luk, lipa, kamilica, žalfija).

10. Zašto se ne možete presvući, obući, uzeti tuđe kape? (Možete se zaraziti kožom, zaraznim bolestima, vaškama, gljivičnim oboljenjima).

11. Najmanji organizam koji nosi infekciju. (bakterija).

12. Šta se uzgajalo u "farmaceutskim baštama" u Rusiji u 18. veku? (Ljekovito bilje).

13. Ljudi provode trećinu svog života u ovoj državi. U staroj Kini, jedno od najgorih mučenja bilo je lišiti osobu ovog stanja. Šta je ovo stanje? (San).

14. Navedite vitamin koji se proizvodi u ljudskom tijelu samo pod utjecajem sunčeve svjetlosti. (Vitamin D).

15. Da biste postali istinski izuzetan specijalista u svojoj profesiji, potrebni su vam radoznalost, naporan rad, posvećenost, upornost, samopouzdanje i... Šta još? (Dobro zdravlje).

Vodeći: Prva faza igre je završena. Iz vaših odgovora, momci, možemo zaključiti da se dobro zdravlje postiže fizičkom aktivnošću, racionalnom ishranom, očvršćavanjem organizma, opštom higijenom i racionalnom kombinacijom psihičkog i fizičkog rada.

Molim žiri da uporedi broj žetona koje su momci zaradili za tačne odgovore. (Učesnici igre redom ustaju, javljaju svoja imena i broj žetona koje imaju).

Ljudi, vi ste, naravno, bili više puta u medicinskoj ordinaciji naše škole. Školski bolničar Vam pomaže da budete zdravi i da ne podlegnete bilo kojoj bolesti. U ovoj ordinaciji redovno idete na ljekarske preglede.

Ali kakav smiješan incident se dogodio u jednoj školi. Predstavljamo vam mali duhovit prizor iz školskog života. Scena se zove "Liječnički pregled".

Provjera tijela.

Školski doktor upita Grišu:

Nemate pritužbi na nos i uši?

Tu je. Uši ometaju nos

Nosite džemper s flisom.

Školski doktor je pitao Dimu:

Je li sve u redu sa tvojom glavom?

Radiolog je slikao

Nisam našao ništa tamo.

Školski doktor upita Mišu: -

Ima li poteškoća sa sluhom?

Da znaš koliko loše čujem

Ja sam vrhove za levo uvo!

Školski doktor upita Feđu:

Želite li odmah ozdraviti?

Manje varajte od svojih komšija

I nećeš biti kosooki.

Ima li poteškoća sa sluhom?

Školski doktor je upitao Ljovu.

Tu je. Jedno uvo leti

Izleti iz drugog.

Školski doktor upita Petju:

Kako spavaš noću dečko?

Petya je odgovorila doktoru:

Bez cipela i pidžame.

Školski doktor upita Ljošu:

Ima li pritužbi?

Ne računaj!

I mama i tata

I na djedu također!

Faza 2.

Vodeći: Vi i ja razumijemo da je za očuvanje zdravlja, te da bismo imali dovoljno za dug i aktivan život, potrebno voditi zdrav način života, koji uključuje i odricanje od loših navika – odricanje od upotrebe duhana, alkohola i droge.

Informacijski blok.

(nastup učenika)

Pušenje.

Pušenje je dobrovoljno trovanje vašeg organizma nikotinom i drugim štetnim materijama. Svi organi ljudskog tijela su pogođeni duvanom. Pušači imaju loše pamćenje, loše fizičko zdravlje, nestabilan mentalitet, sporo razmišljaju. Kod pušača koža brže blijedi, glas je promukao, zubi žute. Duvanski dim nanosi veliku štetu nepušačima.

Postoji nekoliko načina da prestanete pušiti. Glavna stvar - stvarno se želite riješiti loše navike, pokazati svoju volju.

Alkoholizam.

Alkohol je najraširenija droga, koja svake godine ubija ogroman broj ljudi. To je otrov koji uništava unutrašnje organe osobe. Pijan čovjek koji je izgubio ljudski oblik je neprijatan, odbojan prizor. Na osnovu pijanstva čine se brojni zločini, uništavaju se porodice, stradaju voljeni: majke, žene, djeca.

Ovisnost.

Droga je još ozbiljniji otrov, navikne se na njih, čovjek ne može bez njih, plaća velike pare da brže umre. Prvi put postaje ovisnik o drogama. Sa svojim otrovima, lijek djeluje snažno i brzo. Osoba koja koristi drogu ne pripada sebi, zarad droge čini bilo kakve zločine. Ovisnici o drogama imaju tri puta: zatvor, duševna bolnica, smrt.

Vodeći: Pitanja 2. faze igre će najpotpunije otkriti ovu temu, govorit ćemo o tome kako ove ovisnosti negativno utječu na osobu.

(Ulaznice sa pitanjima su položene na stol. Igrači biraju kartu i odgovaraju na pitanje bez pripreme).

1. Ova mješavina se sastoji od 200 štetnih supstanci, uključujući ugljen monoksid, čađ, mravlju kiselinu, cijanovodičnu kiselinu, amonijak, sumporovodik, acetilen, radioaktivne elemente i druge. Imenujte smjesu. ( Duvanski dim. )

2. Kako alkohol utiče na tijelo tinejdžera? (Odgađa njegov mentalni, mentalni i fizički razvoj.)

3. Koja se bolest najčešće povezuje s pušenjem?(Rak pluća.)

4. Kod ove bolesti, na osnovu alkoholizma, dolazi do obmane vida, sluha, halucinacija. Šta je ovo bolest? (Akutna alkoholna psihoza - delirium tremens.)

5. Koliko prosječna osoba živi nakon što postane narkoman?

10 godina.

5 godina.

12 godina.

6. Zašto doktori kažu da se narkoman osuđuje na sporo gušenje?(Aktivnost respiratornog centra se smanjuje, a zatim inhibira.)

7. Dileri droge raspravljaju ovako: "stoka zavisna od droge će učiniti" - i dodaju drogu da povećaju profit...

brašno;

Kreda;

- prašak za pranje.

8. Kakav uticaj upotreba droga ima na potomstvo?(Roditeljima koji su ovisnici o drogama, djeca se rađaju mentalno i fizički hendikepirana.)

9. Pri kojoj koncentraciji alkohola u krvi može nastupiti smrt?(0,6 – 0,7 %)

10. Koje toksične supstance koje uništavaju organizam se nalaze u duvanskom dimu?(Sinska kiselina, sumporovodik, nikotin, ugljen monoksid, benzpiren, arsen, itd.)

Vodeći : Odgovoreno je na sva pitanja 2. faze. Hajde da prebrojimo žetone.

Ljudi, obratite pažnju na plakate i vizuelne informativne znakove. Hajde da saznamo sa vama od čega se sastoji:

Zdravog načina života.

Ovo je društveno ponašanje.- tj. odbacivanje razarača zdravlja. Šta se može pripisati rušiteljima zdravlja? (loše navike, pušenje, pijenje itd.)

Ovo je lična higijena., što uključuje njegu kože, oralnu higijenu, higijenu odjeće.

Ovo je zdrava hrana. Proteini, ugljeni hidrati, masti. Ishrana treba da bude potpuna i da sadrži vitamine i minerale.

Motorni način rada. To uključuje jutarnje vježbe, bazen, sportske sekcije, kaljenje. Uostalom, ne kažu uzalud da je pokret život.

Ako govori jezikom brojeva, onda ljudsko zdravlje zavisi od:

15% - medicina;

15% - nasljednost;

15% - ekologija;

50% - način života. Obratite pažnju na ovu cifru. Vaše zdravlje, i fizičko i duhovno, zavisi od toga koji stil života odaberete za sebe u budućnosti.

Faza 3.

(Učenici koji su prikupili maksimalan broj tokena učestvuju u 3. fazi).

Vodeći: Pozivam učenike koji su prikupili maksimalan broj žetona u završnu fazu. Biće kratko. Igračima će biti postavljena ukupno tri pitanja kako bi se odredio pobjednik igre.

dakle, "pitanja za šešir"

1. Za normalno funkcionisanje, osobi je potrebno 2,5 kilograma ove supstance dnevno. Šta je supstanca u šeširu? (Voda).

2. U šeširu - supstance koje su čoveku potrebne u količini od svega nekoliko miligrama dnevno. Ali bez njih, osoba se razboli i brzo se umori. Nije uzalud njihovo ime izvedeno od latinske riječi "život". (Vitamini, vita- life).

3. Imenujte predmet lične higijene koji se nalazi u šeširu. Treba ih koristiti najmanje 2 puta dnevno. (Četkica za zube.)

4. Takva voda u svom sastavu je složen kompleks soli, makro i mikroelemenata, nije uzalud nazvana "živa voda". Šta je u šeširu? (Mineralna voda).

5. Šešir sadrži povrće koje je korisno u prevenciji bolesti kao što je grip. (Bijeli luk).

6. Šešir sadrži povrće koje usporava proces starenja ljudskog organizma. (Šargarepa).

Vodeći : Igri je došao kraj i dok žiri sumira, predstavljamo vam jednu bajku - nagoveštaj pod nazivom "Repa".

Repa.

Priča je nagoveštaj.

U blizini morske obale posječen je hrast

I lanac je odnesen na deponiju,

Mačka je smještena u sklonište

Sirena je usoljena u buretu...

Zašto otvaraš usta?

Ovo je izreka, idi, -

Priča je pred nama.

Ukratko, živeo je deda,

Ima sto godina u vreme ručka,

I odlučio je da zasadi baštu,

Odlučio sam da posadim repu.

Djed je posadio repu.

Repa je rasla i rasla

I postalo je veliko, veliko.

Deda ide u baštu

Za vrhove uzima repu,

Vuče - vuče

I ne može ga izvući.

Gdje tamo! Ceo život

Pušio i pio

Bilo bi bolje da se družimo sa sportom.

Djed je zvao baku.

baka za djeda

djed - za repu,

Povuci - povuci

I ne mogu ga izvući.

Baka ranije

Ne prijatelj sa sportom

I uvalila se u tolike muke!

Baka je pozvala unuku.

unuka - za baku,

Baka za djeda

djed - za repu,

Povuci - povuci

I ne mogu ga izvući.

Ali gdje je unuka da pomogne!

Vozi Harley dan i noć.

Radije bih išla u teretanu

Dobio bih snagu.

Pozvali su bubu.

Buba je jedva puzala.

Ipak bi! Vau kako debelo!

Spava ceo dan a "Chappie" jede -

Evo salo od toga i žurbe!

Buba - za unuku,

unuka - za baku,

Baka za djeda

djed - za repu,

Povuci - povuci

I ne mogu ga izvući.

Opet nisu dobili repu.

Nema kuda - zvali su mačku.

Gdje možete pomoći mački?

Ona je na dijetama dan i noć -

Od ovih dijeta već i nema snage.

Oni sjede i plaču

Šta da radim - ne znam.

Bacanje svih trikova

Miš je dotrčao.

Uzalud trcao:

Poneo dosta sportske opreme.

djed - bučice,

Da ruke ne bole;

Baka - konopac za skakanje,

Zbog zdravlja ništa nije šteta;

Unuka i buba - lopta -

Rešenje za sve kvarove.

mačka - obruč:

Smršati barem dan, barem noć.

Radili su cijelu sedmicu

Zatim su ponovo uzeli repu.

I izvukao!

Evo kako se to dešava:

Sport uvek pomaže!

Zaključak. Zdravlje je neprocenjiva sreća u životu svakog čoveka. Svi imamo želju da budemo zdravi i snažni, da što duže zadržimo pokretljivost, snagu, energiju i da postignemo dugovečnost. Nadam se da vam današnji događaj nije bio uzaludan, mnogo ste shvatili i možete složno reći:

"Mi smo za zdrav način života".

Rezimirajući.

Dodjela nagrada pobjednicima i učesnicima propagandnog tima.

rabljene knjige:

"Enciklopedija zdravog načina života". Autor G.A. Kapetskaya. Izdavačka kuća "Učitelj", Volgograd, 2007

"Zdrav način života" - M .: CJSC "AiF" - 2004 - br. 1

Ciljevi:

• dati učenicima predstavu o tome šta je zdrav način života;
• upoznati učenike sa zdravim načinom života;
• postići formiranje aktivne pozicije kod učenika po ovom problemu;
• razvijati kreativnost, pamćenje, pažnju, kognitivni interes.

Napredak događaja

Vodeći. Zdravo dragi prijatelji! Kažem vam "zdravo", što znači da vam svima želim dobro zdravlje! Da li ste ikada razmišljali o tome zašto se pozdravljanje ljudi zasniva na želji jedni drugima u dobrom zdravlju? Vjerovatno zato što je zdravlje najvažnija vrijednost za čovjeka. Ali, nažalost, o zdravlju počinjemo pričati kada ga izgubimo!

Danas imamo neobičan događaj, danas ćemo putovati po Zemlji zdravlja. U našem današnjem putovanju opovrgnut ćemo komutativni zakon sabiranja. Možete li navesti formulu u kojoj se sve dramatično mijenja od promjene mjesta pojmova...

Život = zdravlje + porodica + studije + prijatelji.

Ako zdravlje stavimo na neko drugo mjesto, onda će se promijeniti ne samo količina „života“, već će se promijeniti i njegov kvalitet. Ovaj iznos može biti jednak 30, 75, a možda i 167 godina (životni vijek jednog od tibetanskih monaha).

Da biste što prije stigli u Zemlju zdravlja, potrebno je kupiti karte za naš autobus, a za to morate učestvovati u neobičnim nagradnim igrama.

Takmičenje 1. “Narodna mudrost” (slajd 3)

Sastavite poslovice od razbacanih kartica s riječima, objasnite njihovo značenje.

• "Zdrav čovek je bogat čovek"
• “Slab u zdravlju, a duhom nije heroj”
• “Živeti čisto znači biti zdrav”
• "U zdravom telu zdrav duh"
• “Zdravlje je vrednije od zlata”

Takmičenje 2. “Zagonetke” (slajd 4-5)

Dve komšije se vrpolje.
Dan na poslu
Noć u mirovanju. ( Oči)

Nosim ih dugi niz godina
Ne znam kako da ih prebrojim. ( Kosa)

Ceo život idu u preticanju,
I sustići jedni druge
ne mogu ( noge)

Mnogo je manji od nas
I radi svaki sat Srce)

Između dva svetla
Sam sam u sredini Nos)

Sa petoro braće
Jedan posao. ( Prsti)

Takmičenje 3. „Šta? Gdje? Kada?"(slajd 6-7)

1. Koji je to lijek koji se sluša? ( Muzika.)
2. Koje opasne "darove" sunca možemo dobiti? ( opekotine.)
3. Šta je najdragocjenije na svijetu? ( Zdravlje.)
4. Šta bez jezika, ali utiče? ( Bolest.)
5. Šta nikad nije lijeno da uradite? ( Diši.)
6. Šta je fitoterapija? ( Tretman biljem.)
7. Kada je potrebno raditi fizičke vježbe? ( Tokom perioda umora.)

Vodeći: Bravo, svi ste zaslužili kartu za Zemlju zdravlja. Putovaćemo pod motom:

Mogu misliti
Mogu razumjeti
Šta je dobro za zdravlje
To ću izabrati!

(Slajd 8)

“Vrata Zemlje zdravlja su nam se otvorila. Vozimo se njegovim velikim prostranim ulicama i avenijama. Možemo lako da dišemo. Zabavljamo se putujući.

1. stanica. Avenija “Zdravlje ljudi”(slajd 9-11)

Morate odabrati tačan odgovor.

1. Zašto trebate poznavati svoje tijelo?

A) za održavanje i poboljšanje zdravlja;
B) da osoba može misliti, govoriti i raditi;
C) da vješto koriste svoje mogućnosti.

2. Koji red sadrži riječi koje opisuju zdravu osobu?

A) pognut, snažan, nespretan, visok;
B) grbav, bled, krhak, nizak;
C) vitak, snažan, spretan, dostojanstven.

3. U kom redu su navedeni samo ljudski organi?

A) oči, srce, stomak, koža;
B) srce, mozak, bubrezi, krv;
C) jetra, slezina, uši, žuč.

2nd stop. Odmor u parku “Pomozi sebi”(slajd 12)

Da bismo pričali o zdravlju, potrebno je prisjetiti se stresa. Čuvaju nas na svakom koraku. Kažu da je naglo buđenje i uspon već stresan. Lekcije su stresne. Put je stresan. Roditelji grde... Posvađali su se sa prijateljima... I tako dalje...

Po Vašem mišljenju, kako se može osloboditi stresa? (Možete glasno vrištati, ući pod tuš, pokušati plesati). Danas vas želim naučiti tehnikama brzog oslobađanja od stresa, a ako ih koristite cijeli život, mislim da ćete brzo izaći iz stresnog stanja.

Voditelj pokazuje vježbu - trljanje dlanova.

Još jedno odlično sredstvo za ublažavanje stresa je da uključite tihu muziku, zatvorite oči, opustite se i zamislite nešto dobro.

(Potom se vodi kratak razgovor o utiscima, slikama koje su djeca imala u mašti.)

Savet momcima: naučite da vidite lepo u životu, uživajte u životu, onda će vas stres i bolest zaobići.

3rd stop. Higijenski trg(slajd 13)

Higijena je nauka o održavanju zdravlja i aktivnostima koje ga promovišu. Narodna mudrost kaže: "Ko je uredan, taj su ljudi prijatni."

Moramo zapamtiti kako se pravilno brinuti za:

1. kosa;
2. cipele;
3. donje rublje i gornja odjeća.

(Djeca govore.)

4th stop. Stanica "Odmor"(slajd 14)

Svaka osoba ne samo da treba dobro raditi, već i biti u stanju da se opusti za dobrobit svog zdravlja.

(Fizička obuka se održava.)

5th stop. Kafe "Bon appetit" (slajd 15)

Još nismo ništa rekli o ishrani, a ipak, kao što znate, ponekad nam cijeli život ovisi o ishrani. Nije ni čudo što su drevni mudraci rekli: "Reci mi šta jedeš, pa ću ti reći ko si." I to je istina. Poznato je da mladom rastućem organizmu svake sedmice treba 30 vrsta raznih proizvoda. Šta, reci mi sad sam.

1. Navedite proizvode korisne za tijelo. (Riba, žvakaće gume, čips, kefir, Cola napitak, zobene pahuljice, čokolade, šargarepa, luk, kolači, jabuke, kupus, heljda.)

2. Recite nam o pravilima pravilne ishrane. (Djeca govore.)

3. Navedite namirnice koje sadrže vitamine A, B, C. (Djeca govore.)

6th stop. Bulevar "Nemoj se razboljeti" (slajd 16)

Slušaju se izvještaji učenika pripremljeni kod kuće.

Tema 1. Koje zarazne bolesti poznajete.
Tema 2. Kako izbjeći zarazne bolesti
Tema 3. Naš kućni komplet prve pomoći.

Vodeći: Tako je naše fascinantno putovanje kroz Zemlju zdravlja došlo do kraja. Vrijeme je da idemo kući. Nadam se da današnje putovanje nije bilo uzaludno, a naučili ste mnogo za sebe. Na kraju krajeva, "Bićeš zdrav - dobićeš sve." Zato budite zdravi! (slajd 17)

Yurkova Elena Vyacheslavovna, glavni bibliotekar Odjela za održavanje Državne budžetske zdravstvene ustanove Republike Bjelorusije "Rjazanska regionalna dječja biblioteka"

Igrovi oblici rada u provođenju aktivnosti na promociji zdravog načina života

Potreba za zdravljem je osnovna ljudska potreba. Ono mora biti osigurano u društvu ustavnim pravom na život, stoga je društvo dužno da stvori određeni minimum uslova za zaštitu zdravlja svog građanina. Opće zdravlje ljudi sastoji se od fizičkog, mentalnog i socijalnog zdravlja. Sve ove "vrste" zdravlja su usko povezane. Dakle, mentalno zdravlje je zasnovano na temeljima fizičkog, moralno i socijalno zdravlje je zasnovano na mentalnom. „Zdrav duh u zdravom telu“, rekli su u drevnoj Sparti.
U Rusiji se sada samo manje od 10% maturanata može smatrati zdravim. Prema Institutu za razvojnu fiziologiju, u periodu školovanja kod djece učestalost oštećenja vida i držanja se povećava 5 puta, 4 - neuropsihijatrijske abnormalnosti, 3 - patologija probavnog sistema, tj. već postojeća odstupanja u zdravstvenom stanju postaju hronična.
Program "Biti zdrav je sa stilom!" radi u našoj biblioteci 5 godina. I za to vrijeme već možemo govoriti o tome koliko je tražena. Prijatno je primijetiti da škole našeg grada aktivno uključuju biblioteku u aktivnosti programa u održavanje decenija i mjeseci zdravlja. Potražnja za događajima je i zbog činjenice da je većina njih zasnovana na korišćenju igračkih oblika bibliotečkog rada.

Ciljevi programa:

Formirati kod školaraca ideje o odgovornosti za svoje zdravlje i zdravlje drugih;
. Formirati osnovu za kritičko razmišljanje u vezi sa znanjem, vještinama i praktičnim djelovanjem u cilju očuvanja zdravlja;
. Pružiti studentima potrebne informacije za formiranje vlastitih strategija i tehnologija za održavanje i poboljšanje zdravlja;
. Proširiti i diverzificirati interakciju biblioteke, škole, roditelja i društva u kontekstu promocije zdravlja.

Posao biblioteke je da se bavi upravo informisanjem o preventivnoj literaturi koja ima u svom arsenalu, a ne da pokušava da zameni lekare, psihologe i narkologe. Drevna orijentalna mudrost kaže: „Neka bolesnik i patnik uzme knjigu – nema jačih lijekova na svijetu.”
Nažalost, moramo priznati da, uprkos naporima ljekara, advokata, nastavnika, broj djece i adolescenata koji koriste opojne supstance i dalje raste. I tu misija bibliotekara, kao nosioca informacija, koji ima različite alate za prezentovanje ovih informacija, postaje, pokazuje iskustvo, veoma tražena.
Pobrinuti se da se školarci, zaboravljajući na svoj tinejdžerski nihilizam, od vanjskih slušatelja koji su došli na događaj po volji nastavnika pretvore u aktivne sudionike onoga što se događa - to je možda jedan od glavnih zadataka koji sam sebi postavio pripremajući se za događaj. Dakle, događaji kombinuju različite oblike bibliotečkog rada – igre, diskusije, kreativni zadaci, elementi diskusije, kvizovi su kombinovani sa razgovorom, elementima predavanja, a sve to je podržano audiovizuelnim serijalom.
U svom govoru pokušaću da se zadržim na nekim događajima.

Informativni sat "Eksperiment života: sport u životu Ivana Petroviča Pavlova".

Ova manifestacija nastala je na zahtjev Gimnazije broj 2 našeg grada. Na ovoj obrazovnoj ustanovi studirao je naš sunarodnik, fiziolog, nobelovac I.P. Pavlov. I sada nosi njegovo ime. Svima je poznato da je Ivan Petrovič bio strastveni stanovnik grada, ali ne znaju svi da je volio gimnastiku, biciklizam, hodanje, plivanje, kaljenje, učinio je mnogo za razvoj takozvanih masovnih časova fizičkog vaspitanja. Moraju se vidjeti oči mlađih školaraca kada slušaju priču o ovoj strani života velikog fiziologa. U pripremi događaja uvelike su mi pomogle publikacije sportskog novinara i publiciste, autora predmeta „Lokalna istorija sporta“ koji se predaje na Rjazanskom državnom univerzitetu. S.A. Jesenjina na Fakultetu fizičke kulture i sporta Igora Josifoviča Buračevskog.

Razgovor sa elementima igre oralne higijene "Putovanje u galaksiju četkice za zube"

Tokom ovog časa djeca će naučiti: šta su zubi, kako se ljudi u različito vrijeme iu različitim zemljama odnose prema prevenciji usne šupljine, provjeriti i dopuniti svoje znanje o higijeni i naravno, s obzirom na psihološke karakteristike mlađih učenika, sve ovo praćeno je kreativnim i igrivim zadacima. Treba napomenuti da se prije početka časa odjeljenje dijeli u 2-3 tima.

Edukativna igra tic-tac-toe o zdravom načinu života "Bićeš zdrav - dobićeš sve"

Igra "Bićeš zdrav - dobićeš sve!" dizajnirano za učenike 5-7 razreda, izgrađeno po principu popularne igre "Tic-tac-toe".
Ciljevi i ciljevi:
- Upoznavanje sa normama zdravog načina života
- Podsticanje razvoja kreativnih, komunikativnih sposobnosti dece.
- Razvoj horizonta
- Sticanje vještina grupnog rada.
- Identifikovati komponente ljudskog zdravlja i utvrditi njihov odnos.
Pravila igre: Igrači su podijeljeni u dva tima "X" i "O". Kao iu uobičajenom "Tic-Tac-Toe", nacrtano je polje 3x3. Zadatak svakog tima je da izgradi dijagonalu, ili vertikalnu, ili horizontalnu liniju od svojih simbola brže od protivnika. Svaki sektor polja ima svoje ime (“Mit ili istina”, “Erudite”, “Vijeće mudrih” itd.) Tim “X” ima pravo prvog poteza. Obje ekipe odgovaraju na pitanja sektora, ali pravo prvog odgovora ima ekipa čiji je kapiten prvi podigao ruku. Ako je tim pobijedio u rundi, on stavlja svoju značku na teren za igru ​​u ovom sektoru. Sljedeći sektor otvara tim koji je izgubio kolo.
Prije početka igre u svakom polju za igru, učenicima se daju kratke uvodne informacije. A nakon odgovora na pitanje, bibliotekar dopunjava odgovor učenika i na taj način jača znanje učenika.
Sektorski mit ili istina
- Zdrava osoba je ona koja je vesela, aktivna, radoznala, otporna na štetne faktore okoline, izdržljiva i jaka, sa visokim stepenom fizičkog i psihičkog razvoja.
Mnogo je razloga zašto dolazi do odstupanja u ljudskom zdravlju. To uključuje pothranjenost, prisutnost bilo kakvih bolesti, sjedilački način života, loše navike i još mnogo toga. Često se dešava da mnoge pretpostavke uzete kao aksiom, u stvari, nemaju konkretnu osnovu.
U ovom sektoru morate razotkriti mitove povezane s lošim navikama i dati im tačnu interpretaciju.
1. Pušenje pomaže da se opustite kada je osoba nervozna.
(MIT, jer nikotin izaziva veliku ovisnost.
Utječe na aktivnost mozga, dovodi do promjene raspoloženja.)
2. Duvan je droga.
(TAČNO: Nikotin u duhanu stvara ovisnost.)
3. Alkohol je stimulans, njegova upotreba dovodi do povećanja raspoloženja. (MIT, jer alkohol je depresivan. On deprimira aktivnost mozga.)

Intelektualna i edukativna igra o zdravom načinu života "Zapamti i ne ponavljaj"

Pravila igre:
1. U igri učestvuje pet ekipa. Pobjednik je onaj koji prvi skupi pet zvjezdica, ili ako niko nije skupio pet zvjezdica, onaj sa najviše zvjezdica. Stark žetoni se mogu zamijeniti za zvijezde
2. Na početku takmičenja, tim zove bilo koji broj na polju za igru, na primjer B-5, a zatim se igra razvija sama od sebe. Vođa okreće kvadratić sa imenovanim brojem. Na poleđini kvadrata je znak:
Zvijezda je pitanje povećane složenosti. Ako je odgovor tačan, igrač dobija žeton - ZVEZDU.
Zaokruži - pitanje, odgovorom na koje ekipa dobija 3 žetona - zdravo. Za 10 tokena - ZHIkov možete kupiti jednu zvjezdicu.
Cross - pitanje-blitz. Na sve komande se odgovara. Tačan odgovor - primi 1 token - HLS.
Na terenu za igru ​​postoje znakovi - zamke:
Strelica - otvara obližnji kvadrat u smjeru strelice.
Munja - tim gubi sve žetone zdravlja.
Crna rupa - tim preskače okret. Možete isplatiti "crnu rupu" doniranjem zvijezde ili 5 ZOZHIkov.
Star pitanja (10)
1. Ova mješavina se sastoji od 200 štetnih supstanci, uključujući ugljični monoksid, čađ, mravlju kiselinu, cijanovodičnu kiselinu, arsen, amonijak, vodonik sulfid, acetilen, radioaktivne elemente i druge. Imenujte smjesu. (Duvanski dim.)
2. Zašto su svi organi pušača na "porcijama kiseonika od gladi"? (Ugljični monoksid u duhanskom dimu se veže za hemoglobin u krvi, što rezultira karboksihemoglobinom koji ne može prenositi kisik.)
Pitanja za dobijanje tri žetona - zdravi ljudi (15)
1. Koje bolesti respiratornog sistema izaziva pušenje?
(bronhitis; rak dušnika; rak pluća.)
15. Navedite mjesto rođenja duhana: (Južna Amerika)
Pitanja za dobijanje jednog tokena - zdrav način života (7)
1. Koliko dugo nakon udisaja se nikotin pojavljuje u tkivima mozga?
- 10 minuta;
- 7 sekundi;
- 1,5 sat.
2. Koja loša navika i zašto obliterirajući endarteritis uzrokuje oboljenje osobe u kojoj je zahvaćen vaskularni sistem nogu, ponekad do potpunog zatvaranja krvnih sudova i gangrene?
- pušenje;
- prekomjerna konzumacija piva;
- ovisnost.

Intelektualna igra o lošim navikama za srednjoškolce "HLS-pikado"

U igri učestvuje nekoliko timova, od kojih svaki dobija žetone određene boje. Na semaforu - krug - strelice u boji tematskih sektora ispod brojeva nalaze se kartice sa pitanjima. Igrači naizmjence izvlače broj pitanja. Ako je odgovor tačan, tada se na semaforu umjesto kartice s pitanjem stavlja žeton u boji tima koji je dao tačan odgovor.
Igra krug-pikado izgleda ovako:
. istorijski sektor
Kako se postupalo s pušačima u Engleskoj za vrijeme vladavine Elizabete Prve?
Pušače su izjednačavali sa lopovima i vodili ulicama sa konopcem oko vrata.
. Književni sektor
U davna vremena se vjerovalo da je duhan ljekovit, smatran je stimulansom i sedativom. Uz pomoć pušenja pokušali su liječiti zubobolju i glavobolju, neke kožne bolesti. Jedno poznato književno djelo stranog pisca opisuje kako je glavni lik pokušao izliječiti groznicu uz pomoć duvana. “...i odjednom sam se sjetio da se stanovnici Brazila liječe duvanom od skoro svih bolesti; U međuvremenu, u jednom od mojih sanduka bilo je nekoliko pakovanja: jedno veliko pakovanje gotovog duvana, a ostatak duvana u prahu.<…>Nisam znao kako se duvan koristi protiv bolesti, nisam znao ni da li pomaže protiv groznice; pa sam napravio nekoliko eksperimenata u nadi da će se na ovaj ili onaj način njegov učinak manifestirati.<...>Moj tretman duvanom verovatno nikada ranije nije korišćen protiv groznice; Pošto sam to lično iskusio, ne bih li se ustručavao preporučiti nikome. Istina, zaustavio je groznicu, ali me je istovremeno užasno oslabio, a neko vrijeme sam patio od grčeva u cijelom tijelu i nervnog drhtanja.” Kako se zove književni junak, autor i naslov knjige? Robinson Crusoe iz knjige D. Defoea

Intelektualni sektor
Da li nikotin pruža neku korist? Da, koristi se kao insekticid - supstanca koja ubija štetne insekte

Praktični sektor (blitz pitanja)
Šteta koju izaziva nikotin pogađa više od samih pušača. Američki naučnici su otkrili da porezi na duhansku industriju iznose 8 milijardi dolara, a gubici zbog smanjene radne sposobnosti, bolesti i prerane smrti su...
- 7 milijardi dolara
- 10 milijardi dolara
- 19 milijardi dolara

Teorijski sektor
Kažu da jedna kap nikotina ubija konja. Koja je smrtonosna doza nikotina za ljude? 2-3 kapi ili 50-100 mg. Upravo ta doza ulazi u krvotok nakon pušenja 20-25 cigareta. Pušač ne umire samo zato što se doza daje postepeno, a ne odjednom.

Multimedijalni razgovori sa elementima poslovne igre "Pivski front", "Stani i razmisli!", "Trčanje u krug"

Ove aktivnosti su od velikog interesa za srednjoškolce. A to je olakšano njihovim uključivanjem u dijalog, diskusiju tokom događaja.
Mnoge aktivnosti o zdravom načinu života tražene su u potprogramu „Interakcija između školaraca i sudija u prevenciji narkomanije, zanemarivanja i delikvencije među maloljetnicima“ regionalnog projekta „Upoznajte ruski pravosudni sistem“. Posebna kategorija školaraca iz takozvane „rizične grupe“, tj. skloni činjenju prekršaja – ciljna publika ovog potprojekta. Tinejdžerski nihilizam, praznine u porodičnom obrazovanju čine ovu grupu tinejdžera teškom za komunikaciju. Stoga smo u događajima koje smo pripremili pokušali pronaći takve metode kako bismo zainteresirali djecu, dali im priliku da procijene situaciju u kojoj se nalaze i izvuku odgovarajuće zaključke. Pripremljeni interaktivni razgovori sa elementima poslovne igre „Zloupotreba supstanci“, „Pivski front“, „Razgovarajmo o ovisnosti o drogama“ itd. omogućavaju djeci ne samo da se informišu, već i da sami postanu učesnici u diskusiji. Neposredno nakon sastanka u biblioteci, „u hitnoj potjeri“, studenti odlaze na ekskurziju u anatomski muzej Rjazanskog državnog medicinskog univerziteta. Akademik I.P. Pavlova. Takav algoritam akcija, kako je pokazala dalja analiza rada, ima pozitivnu vrijednost.

Scenario događaja zdravog načina života “Bićeš zdrav, dobićeš sve!”

Cilj: Promocija zdravih stilova života.

Podizanje osjećaja za kolektivizam, uzajamnu pomoć i uzajamnu pomoć.

Zadaci:

Natjerati učenike da razmišljaju o potrebi da budu zdravi, upoznajući se sa zdravim načinom života;

Donesite zaključak šta doprinosi zdravlju, a šta štetno (dajte vizuelnu potvrdu svih prednosti i nedostataka);

Da se postigne formiranje aktivne pozicije kod učenika po ovom pitanju.

Vodeći. Zdravo dragi momci!

Prijatelji, znate li šta je modernije od najmodernijeg šešira ili automobila? Šta se toliko cijeni da se ne može kupiti ni za kakav novac?(zdravlje)

Želimo to jedni drugima svaki dan, govoreći "Zdravo" kada se sretnemo.

Da, radi se o zdravlju.

“Zdravlje nije sve, ali čak i bez zdravlja nije ništa”, rekao je starogrčki naučnik Sokrat. Ako želite puno postići i uspjeti u životu, pripremite se za teške poslove i stresove, a za to je potrebno kaljenje, sportske aktivnosti i navika brige o sebi. A šta nam pomaže da svakodnevno održavamo zdravlje? Naravno, ovo je jutarnja vježba. A ako je ovo zabavna vježba s prijateljima, onda vas i oraspoloži za cijeli dan. I predlažem vama i našem događaju da počnete s vježbama. Molim sve da dođu na sredinu sale.

Zvuči pjesma grupe A-studija "Jutarnje vježbe".

Učesnici rade vježbe

Vodeći. Sad ćemo provjeriti, znate li šta nam je potrebno za zdravlje? Ja ću postavljati pitanja, a vi odgovorite glasno sa "da" ili "ne".

Šta vam je potrebno za zdravlje?

Možda kravlje mleko?

Cigareta u dvanaest?

A štafeta sa prijateljima?

Trener i trening?

Cvekla, paradajz, šargarepa?

Prašina i prljavština u vašem stanu?

Uteg ili samo girje?

Sunce, vazduh i voda?

Veoma masna hrana?

Strah, tuga, čežnja?

Skejtbord - tabla?

Sport, vježbanje, vježbanje?

A kompjuterska bdenja?

Jogging u parku ujutro?

Muzička lutalica?

Dubok san prije večere?

Ponoćni razgovor?

Ako imamo strogi režim -

Doći ćemo do zdravlja!

Vodeći. Zdravlje se cijenilo u svakom trenutku. U Rusiji su se ljudi s dostojanstvenom figurom i snažnim mišićavim rukama smatrali lijepima.

I predlažem da se održi takmičenje između dva tima.

Konkurencija

Prvo takmičenje u izdržljivosti. Na ovo takmičenje pozvana je po jedna djevojka iz svake ekipe.

Morate da vrtite obruč što je duže moguće. Pobjeđuje ekipa čija djevojčica izdrži najduže.

Djevojke vrte obruč uz muziku

Drugo takmičenje za dječake, potrebno je preskočiti konopac. I pobjeđuje onaj koji to najduže radi.

Momci skaču uz muziku

Treće takmičenje u preciznosti. Iz svake ekipe se poziva po jedan učesnik. Morate ubaciti što više lopti u koš. Tim sa najviše lopti u košu pobjeđuje.

Uz muziku djeca završavaju zadatak

Dakle, četvrto takmičenje. Na ovom takmičenju učestvuje cela ekipa.

Od davnina su do nas došle poslovice o zdravlju koje odražavaju zapažanja, um, život i kulturu ruskog naroda. Svaki tim treba da sastavi poslovicu skupljajući sve njene elemente. U ovoj prostoriji su skrivene kartice sa brojevima. Svaki broj znači serijski broj slova u abecedi. Dakle, morate prikupiti sva slova. Nakon što ste prikupili sve brojeve, trebali biste dobiti poslovicu. Riječi koje niste mogli dobiti morat ćete razmisliti. Pobjeđuje ekipa koja je ispravno imenovala svoju poslovicu. Turbo tim traži plave kartone, a Jumpy tim žute. Svaki tim mora pronaći 6 karata. Za takmičenje vam je dato3 minute. Dakle, došlo je vrijeme.

Zvuči muzika, učesnici skupljaju poslovicu (broj 3 minuta)

(žiri broji bodove, objavljuje rezultate)

Plava - cijenite svoje zdravlje - nemojte žuriti da ga izgubite.

Žuta - opet pazi na haljinu, a zdravlje od malih nogu.

Vodeći.

Zdravlje nije samo odsustvo bolesti, ono je stanje fizičkog, mentalnog i društvenog blagostanja.

Izreka starog rimskog državnika Apija Klaudija kaže: "Svako je kovač svog zdravlja"Kako to razumeš?

(odgovori djece)

Ako osoba udiše čist vazduh. Pravilno organizira svoj rad i odmor, bavi se sportom, pravilno jede, ako nema loših navika, onda mislim da se takva osoba može nazvati kovačom vlastitog zdravlja.

(pogledajte video "Djeca")

Iz svega ovoga slijedi da svaka osoba bira svoj vlastiti put, o kojem ovisi život njegovog potomstva u budućnosti. Zato nemojmo "oduzeti sutra" kako kaže naš slogan, i sačuvajmo zdravu budućnost našoj djeci i cijeloj državi.

Test

Vodeći. Kako biste provjerili kako se osjećate u vezi sa svojim zdravljem, pomoći ćemo vam u testiranju. Otvorite ruku, raširite prste. Postaviću ti pitanja. Ako se slažete sa prvim odgovorom, prsti ostaju otvoreni. Ako vam drugi odgovor više odgovara, savijte bilo koji prst.

pitanja:

1. Šta ćete učiniti ako vidite da će autobus koji vam treba imati vremena da stigne do stanice prije vas?

A) uzmite noge u ruke da ih sustignete;

B) preskočite - biće sledeće.

2. Šta najviše voliš raditi u slobodno vrijeme?

A) idite u duge šetnje na svježem zraku;

b) gledati TV.

3 . Koje biste jelo najradije jeli?

A) meso sa prilogom od povrća;

B) sendvič sa kobasicom.

4. Kakvi ste najčešće?

A) nasmijana i vesela;

B) tužan i razdražljiv.

5 . Kada ideš u krevet?

A) U isto vrijeme do jedanaest:

B) Kada skoro cijela porodica spava.

Pogledaj svoju ruku. Ima onih kojima su svi prsti stisnuti u šaku? Vaša dobrobit je u pitanju. Pokušajte skupiti svoju volju u šaku, savladajte lijenost i pazite na svoje zdravlje. Pokažite svoju šaku bolestima i bolestima! Oni sa svim otpuštenim prstima, podignite ruke i mahnite nam. Vaše zdrave navike i vještine pomoći će vam da se nosite s bilo kojim opterećenjem i stresom. Dobro urađeno!

zadatak zdrave prehrane

Vodeći. Šta našem tijelu daje energiju za stalni rad? Kako kažu liječnici, ishrana treba biti uravnotežena, odnosno naša hrana treba da sadrži proteine, masti i ugljikohidrate, vitamine i mineralne soli. Sve je to građevinski materijal za tijelo. Čovjeku je dovoljno da pojede onoliko koliko mu dlan može držati.

A sada vas pozivam da izvršite zadatak. Iz svake ekipe pozivam po jednog učesnika da ode do štafelaja.

Vježba . Sve proizvode morate rasporediti u četiri kolone:

1 - namirnice koje sadrže vitamin A

2 - vitamin b

3 - vitamin C

4 – vitamin E

Zvuci muzike

Učesnici ispunjavaju zadatak

vitamin A

Šargarepa

vitamin B

Kupus

vitamin C

Citrusno voće.

vitamin E

Orašasti plodovi, sjemenke.

Uradili su odličan posao.

Pomozi prijatelju u misiji

Vodeći. A sada vam predlažemo da priteknete u pomoć prijatelju koji je doživio nesreću i treba ga previti.

Učestvuju 2 tima od 2 osobe. Od učesnika se traži da stave zavoj na glavu.

Zvuci muzike

Učesnici su stavili zavoj na glavu prijatelja.

Igra "Drvo"

Vodeći. Recite mi ljudi, vodite li računa o svom zdravlju? Zatim ću vas zamoliti da uzmete zeleno lišće koje leži ispred vas na stolu i zapišete šta vam pomaže u održavanju zdravlja.

Pa da vidimo šta imamo?

Naš život je kao drvo, što se više bavimo sportom, pravilno jedemo i pazimo na sebe, život nam više buja kao ovo drvo, a kada ne vodimo računa o svom zdravlju, naše tijelo umire kao drvo bez lišća, ovo se dešava polako, ali ipak je finale neizbježno.

voditelj . Naš odmor se završava

I svima koji su nam došli u posjetu,

Od sveg srca želimo:

Zdravlje vam prijatelji!

(pjesma na interaktivnoj tabli)

Dobili ste ključeve

Oni su sa dvoja vrata

Od tvoje sreće

I od tvoje nesreće.

Sudbina ti je dala ključeve bez daljeg odlaganja

Ključevi od dvoja vrata

Iz vaša dva svijeta

Dobili ste ključeve

Ne izmakni kontroli

Sama od slatkih snova

Drugi od gorkih muka

Rasul Gamzatov

Budite zdravi, pazite na sebe!

Voditelj: Dragi prijatelji, naš praznik je završen. Nadamo se da ćete se dobro provesti sa nama. Hvala vam puno na vašem aktivnom učešću. Budite zdravi! Vidimo se opet.

Generalna skupština UN-a je 1987. godine proglasila 1. mart Međunarodnim danom borbe protiv zloupotrebe droga i ilegalne trgovine, čime je utvrdila važnost problema i pokazala svoju odlučnost da proširi međunarodnu saradnju kako bi se postigao cilj svjetske zajednice oslobođene ovisnosti o drogama. Danas je ovisnost o drogama zahvatila sve zemlje svijeta, broj korisnika droga prelazi 200 miliona ljudi. Prema najgrubljim procjenama stručnjaka, od 3 do 4 posto stanovnika svijeta koristi drogu.

Problem ovisnosti o drogama jedan je od najhitnijih i za zdravstvo i za društvo u cjelini. To je zbog teških medicinskih i socijalnih posljedica zloupotrebe supstanci, među kojima su na prvom mjestu karakteristične promjene ličnosti. Negativne medicinsko-socijalne posljedice ovisnosti o drogama uključuju: prisustvo niza somatskih bolesti kod pacijenata, nizak procenat zaposlenosti, visoku učestalost kriminalnog ponašanja i kaznenih dosijea, te povrede rodbinskih veza.

U Republici Bjelorusiji trenutno je pod nadzorom psihijatara-narkologa više od 15.000 pacijenata koji koriste opojne droge. Od 1. januara 2018. godine u Republici Bjelorusiji je registrovano 8.025 pacijenata sa sindromom ovisnosti o drogama i 5.061 osoba. koji koriste droge sa štetnim posljedicama. Među drogama koje se koriste i dalje dominiraju opijum (49,6%), kanabis (15,8%), psihostimulansi (6,1%) i niz drugih droga. Posljednjih godina upotreba pušačke mješavine "Spice" postala je "modna" među mladima. Prijem "Spice" dovodi do trenutnog razvoja ovisnosti o drogama. Kod jednokratne ili dvostruke upotrebe Spice-a razvija se psihička ovisnost, a kada se koristi 2 mjeseca ili više, razvija se fizička ovisnost. U 2016. godini republičkim zdravstvenim organizacijama za medicinsku pomoć nakon pušenja Spice-a obratilo se 483 lica, u 2017. godini - 1100 osoba.

Analiza socijalnih karakteristika osoba na dispanzerskom nadzoru od strane psihijatra-narkologa u 2017. godini pokazala je da je među posmatranim pacijentima od ovisnosti o drogama broj osoba mlađih od 18 godina bio 731 osoba. (5,2%), starosti od 19 do 25 godina - 3860 osoba. (27,1%), starijih od 30 godina - 6329 osoba (44,3%).

Sa sindromom zavisnosti od droga 2434 žene (17,1%), 109 (1,3%) učenika, 345 (4,1%) učenika stručnih škola, 148 osoba (1,7%) učenika tehničkih škola, 89 osoba (1,1%) su studenti. posmatrani kontingent, dominiraju lica sa srednjom stručnom spremom (81,3%), sa nepotpunim srednjim obrazovanjem 18,8%. Samo 3,8% pacijenata ima visoko obrazovanje. Samo 66 je zaposleno, 8% pacijenata, 55,7% samci (neoženjeni), žive sa roditeljima 41,8 % pacijenata.

Osim što ovisnost o drogama dovodi do fizičke, moralne i društvene degradacije pojedinca, ona gura „izgubljene sebe“ i izgubljene ljude na zločin. Od posmatranog kontingenta, 52,1% ima krivični dosije, au 26,6% slučajeva krivični dosije nije u vezi sa prometom droge.