Τι σημαίνει πλήρης απασχόληση; Τι σημαίνει εκπαίδευση εξ αποστάσεως;

Καθένας από εμάς έχει φίλους που έλαβαν πλήρη εκπαίδευση και εκείνους που ήταν φοιτητές μερικής φοίτησης.

Υπάρχει κάποια απτή διαφορά που εκφράζεται από σημαντικές διαφορές μεταξύ της εκπαίδευσης πλήρους απασχόλησης και της εκπαίδευσης με αλληλογραφία; Αυτό το άρθρο είναι αφιερωμένο σε αυτό το πρόβλημα.

Εκπαίδευση πλήρους απασχόλησηςείναι ένα κλασικό είδος εκπαίδευσης κατά το οποίο ο φοιτητής παρακολουθεί μεθοδικά διαλέξεις και σεμινάρια για ένα ολόκληρο εξάμηνο, στο τέλος του οποίου δίνει συνεδριακές εξετάσεις.

Μελέτες αλληλογραφίας– περιοδική. Ο μαθητής προετοιμάζεται χρησιμοποιώντας τα υλικά που του δίνονται και στη συνέχεια παρακολουθεί ένα μάθημα διαλέξεων που δίνονται για παράδειγμα για ένα μήνα. Το αποκορύφωμα του εξαμήνου για έναν φοιτητή μερικής φοίτησης είναι οι εξετάσεις. Ο τελικός βαθμός στη φοίτηση πλήρους φοίτησης μπορεί να αποτελείται τόσο από το άθροισμα των τρεχόντων βαθμών όσο και από τη βαθμολογία της εξέτασης ή να αποτελείται μόνο από τον βαθμό που αποκτήθηκε στην εξέταση. Στην περίπτωση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, το πιο σημαντικό είναι η απόδοση του μαθητή στις εξετάσεις, γιατί προετοιμάστηκε για αυτό κατά τη διάρκεια του εξαμήνου κυρίως μόνος του, κάνοντας περιστασιακές εργασίες και διαβουλεύσεις με τους καθηγητές. Η εκπαίδευση με αλληλογραφία συνήθως διαρκεί λιγότερο από την εκπαίδευση πλήρους φοίτησης, καθώς προβλέπονται συντομευμένα προγράμματα για αυτήν, επειδή ένας μεγάλος αριθμός μαθητών με αλληλογραφία λαμβάνουν δεύτερη εκπαίδευση με αυτόν τον τρόπο. Συνήθως, τα μαθήματα μερικής απασχόλησης είναι φθηνότερα από τα μαθήματα πλήρους φοίτησης.

Είναι ενδιαφέρον ότι η πλήρης εκπαίδευση προϋποθέτει τη διαθεσιμότητα θέσεων προϋπολογισμού και την καταβολή υποτροφιών σε κρατικούς υπαλλήλους, ενώ η μερική εκπαίδευση σχεδόν ποτέ. Μια άλλη διαφορά μεταξύ της πλήρους απασχόλησης και της εκπαίδευσης με αλληλογραφία είναι ότι η εκπαίδευση με αλληλογραφία δεν παρέχει λόγους αναβολής της στρατιωτικής θητείας. Πιστεύεται ότι ορισμένες ειδικότητες, όπως η μετάφραση, για παράδειγμα, δεν μπορούν να κατακτηθούν με τη μελέτη μέσω αλληλογραφίας, καθώς η εκμάθηση ξένων γλωσσών απαιτεί συνεχή εξάσκηση και βελτίωση των δεξιοτήτων, γι 'αυτό πολλά πανεπιστήμια δεν διαθέτουν τμήμα αλληλογραφίας για γλωσσικές ειδικότητες .

Γενικά, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι βολική για όσους δεν έχουν πολύ ελεύθερο χρόνο λόγω εργασιακών, οικογενειακών συνθηκών ή προβλημάτων υγείας.

Λιγότερο εμφανείς διαφορές μεταξύ της πλήρους απασχόλησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης:

• Η εκπαίδευση πλήρους φοίτησης είναι μια τυπική μορφή εκπαίδευσης, η οποία περιλαμβάνει συνεχή συνεχή μελέτη και η εκπαίδευση με αλληλογραφία είναι περιοδική.
• Η εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης παρέχει αναβολή από το στρατό, αλλά η εκπαίδευση με αλληλογραφία όχι.
• Η εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης και αλληλογραφίας διαφέρουν ως προς την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εντός του εξαμήνου.
• Η εκπαίδευση με αλληλογραφία επιτρέπει στους ανθρώπους να συμμετέχουν σε διάφορους τύπους δραστηριοτήτων παράλληλα, κάτι που είναι πολύ δύσκολο με την εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης.
• Οι φοιτητές πλήρους φοίτησης είναι πολλές φορές πιο πιθανό να σπουδάσουν δωρεάν, αλλά γενικά, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι φθηνότερη.
• Ορισμένες ειδικότητες, για παράδειγμα, ιατρικές ή γλωσσικές, πρακτικά δεν αντιπροσωπεύονται σε μορφή αλληλογραφίας.

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες του ιστότοπου του ιστολογίου. Μόλις χθες μου έγινε η ερώτηση: εξ αποστάσεως εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης - πώς είναι αυτό; Το υπόβαθρο σχετικά με το από πού ήρθε αυτή η ερώτηση στο μυαλό μου είναι περιττό, καλύτερα να προσπαθήσω να σας πω τι κατάλαβα ο ίδιος για αυτήν τη μορφή εκπαίδευσης. Ως αποτέλεσμα της αναζήτησης στο Διαδίκτυο και της ανάγνωσης πολλών άρθρων, σχηματίστηκε κάποια κατανόηση και πρώτα απ 'όλα έγινε σαφές ότι πρώτα πρέπει να διευθετήσουμε το ερώτημα τι σημαίνει εκπαίδευση πλήρους και μερικής απασχόλησης. Νομίζω ότι όλοι γνωρίζουν γι 'αυτό, οπότε θα το εξετάσω εν συντομία.

Τι σημαίνει σπουδές πλήρους και μερικής απασχόλησης;

Επαναλαμβάνω, όλοι πρέπει να το γνωρίζουν αυτό, οπότε θα εργαστούμε με βάση την αρχή ότι η συντομία είναι η αδερφή του ταλέντου. Σε γενικές γραμμές, μπορείτε εύκολα να παραλείψετε αυτή την υποπαράγραφο του άρθρου και να προχωρήσετε στην επόμενη, αφού είναι ξεκάθαρα ορατή.

Εν ολίγοις, είναι καλύτερο να καταφύγετε σε μια μικρή λίστα, όπου μπορείτε επίσης να απαριθμήσετε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα:

1. Εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης. Ένα γνωστό φαινόμενο είναι ότι, με την καλή έννοια, οι μαθητές πρέπει να παρακολουθούν μαθήματα 5-6 φορές την εβδομάδα, να κάνουν ένα βουνό από εργασίες, να προετοιμάζονται για τη συνεδρία και να το περνούν. Αν σπουδάζεις σε σοβαρό ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα, θα έχεις πολύ λίγο χρόνο για διασκέδαση, για δουλειά... Λοιπόν, έστω μόνο το καλοκαίρι. Αλλά οι γνώσεις και το δίπλωμα που αποκτάτε μπορούν να σας βοηθήσουν να βρείτε μια καλή δουλειά. Ή μπορεί να μην βοηθήσουν, εκεί πέφτουν τα χαρτιά.
2. Εξωσχολικές σπουδές. Κατά κανόνα όσοι σπουδάζουν παράλληλα παρακολουθούν μαθήματα μερικής απασχόλησης. Εάν προσεγγιστεί σωστά, ο εργοδότης πρέπει να διαθέσει χρόνο για να προετοιμαστεί για τη συνεδρία και την ίδια τη συνεδρία, για να μην αναφέρουμε 4 μήνες για τη συγγραφή της διατριβής. Αλλά όλα αυτά είναι φαντασία, αυτό δεν συμβαίνει στη Ρωσία, ή τουλάχιστον πολύ σπάνια. Έτσι, το άμεσο μειονέκτημα είναι ότι δεν υπάρχει χρόνος για ποιοτική προπόνηση, αν ξοδεύετε μόνο 5 χρόνια τα Σαββατοκύριακα προσπαθώντας να μάθετε τι σας λένε. Τα πλεονεκτήματα περιλαμβάνουν το γεγονός ότι η εκπαίδευση μέσω αλληλογραφίας είναι συνήθως άρρηκτα συνδεδεμένη με την εργασία, έτσι ώστε ο μαθητής να γνωρίζει αυτά τα θέματα και τα προβλήματα «από μέσα». Παρεμπιπτόντως, η εκπαίδευση με αλληλογραφία είναι σπάνια η πρώτη τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Για κάποιο λόγο έγραψα για κάτι που το 99% των Ρώσων γνωρίζει, αλλά ξαφνικά θα είναι χρήσιμο σε κάποιον. Ας περάσουμε στο πιο μυστηριώδες μέρος του άρθρου.

Η πλήρης εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι σαν

Πρόσφατα άκουσα από μια κοπέλα ότι όχι μόνο έκανε αρκετά υπεύθυνη δουλειά, αλλά και σπούδαζε, και αμέσως θυμήθηκα αυτό το είδος εκπαίδευσης που ονομάζεται απογευματινή εκπαίδευση. Για αυτό ρώτησα την κοπέλα, και μου απάντησε χαμογελώντας, «αυτοπροσώπως ή ερήμην». Δεν προσπάθησα να μάθω τι ήταν και πώς, αλλά άφησα ένα σημείωμα στη μνήμη μου ότι έπρεπε να ψάξω τι ήταν και πώς.

Τώρα ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε πώς λειτουργούν όλα

Σχεδόν αμέσως διαπίστωσα ότι η αλληλογραφία πλήρους απασχόλησης και οι βραδινές μορφές εκπαίδευσης διαφέρουν μόνο ως προς το όνομα, αλλά σε γενικές γραμμές είναι το ίδιο πράγμα. Αλλά κανείς δεν μπορεί παρά να παραδεχτεί ότι αυτό το φαινόμενο είναι αρκετά ενδιαφέρον και όχι χωρίς τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του. Αλλά σχετικά με αυτά λίγο αργότερα, προς το παρόν θα μιλήσουμε για το πώς γίνεται η μάθηση σε βάση πλήρους απασχόλησης, μερικής απασχόλησης.

Η εκπαίδευση με αλληλογραφία πλήρους απασχόλησης δεν περιλαμβάνει καθημερινή εκπαίδευση, όπως στην εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης, αλλά δεν διδάσκει μόνο κατά τη διάρκεια των συνεδριών. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης μπορεί να σας δώσει τη δυνατότητα να επιλέξετε πότε είναι πιο βολικό για εσάς να μελετάτε, ώστε να μην παρεμποδίζετε την εργασία σας. Επομένως, υπάρχει εκπαίδευση το πρωί και κατά τη διάρκεια της ημέρας, για όσους εργάζονται τη νύχτα, εκπαίδευση το βράδυ για τους εργαζόμενους που εργάζονται κατά τη διάρκεια της ημέρας, ακόμη και ημέρες εκπαίδευσης σε βάρδιες. Ενδιαφέρων; Προσπάθησε να βρεις ένα πανεπιστήμιο που να χωράει τις ώρες εργασίας σου, δεν είμαι σίγουρος ότι είναι τόσο εύκολο.

Ως παρέκκλιση, θα ήθελα να σας πω ότι αυτή η μορφή εκπαίδευσης δεν είναι κάτι καινούργιο. Πριν από περίπου 50-70 χρόνια στη Σοβιετική Ένωση, πολλοί νέοι δούλευαν και έλαβαν εκπαίδευση το βράδυ. Συνήθως επρόκειτο για δευτεροβάθμια εξειδικευμένη εκπαίδευση, αλλά αυτό δεν είναι σημαντικό στη συγκεκριμένη περίπτωση. Μπορείτε να ρωτήσετε τους παππούδες σας για αυτό, πιθανότατα έμαθαν με αυτόν τον τρόπο. Επί του παρόντος, το μάθημα πλήρους φοίτησης με αλληλογραφία έχει πρακτικά ξεχαστεί μόνο ένα μικρό ποσοστό των φοιτητών που σπουδάζουν σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα επιλέγουν το βραδινό μάθημα, ίσως αυτό οφείλεται στα μειονεκτήματα, τα οποία θα συζητηθούν περαιτέρω.

Βραδινή εκπαίδευση, μειονεκτήματα

Είναι καλύτερα να αναφέρετε τις ελλείψεις για να μην λερώσετε εντελώς το άρθρο. Έτσι, η μερική εκπαίδευση έχει τα ακόλουθα μειονεκτήματα:

1. Δεδομένου ότι επί του παρόντος υπάρχουν λίγοι άνθρωποι που επιθυμούν να σπουδάσουν σε αυτήν τη μορφή εκπαίδευσης, υπάρχουν επίσης λίγα πανεπιστήμια που προσφέρουν να σπουδάσουν σε αυτήν και, κατά συνέπεια, υπάρχουν λίγες ειδικότητες που μπορούν να αποκτηθούν.
2. Δεν είναι πάντα δυνατό να βρείτε πού να σπουδάσετε τη στιγμή που μπορείτε να το κάνετε και όταν σας βολεύει. Προφανώς, αυτός είναι ο λόγος που πολλοί άνθρωποι επιλέγουν μια μορφή σπουδών με αλληλογραφία, κατά την οποία πρέπει να μελετούν όχι σχεδόν κάθε μέρα, αλλά πολύ λιγότερες συνεδρίες διαρκούν γενικά 2-3 εβδομάδες, κατά τις οποίες ένα άτομο βρίσκεται σε άδεια μετ' αποδοχών.
3. Το πανεπιστήμιο δεν παρέχει αναβολή από το στρατό για απογευματινές σπουδές. Αυτό είναι ένα σοβαρό μειονέκτημα για τους νέους.
4. Είναι θεωρητικά εφικτή η μετάβαση στην εκπαίδευση πλήρους φοίτησης εάν παραστεί ανάγκη, αλλά είναι πολύ δύσκολη.
5. Θα υπάρχει λίγος, ακόμη και πολύ, ελεύθερος χρόνος, μπορεί να μην υπάρχει καν αρκετός χρόνος για ύπνο. Αν και αυτό συμβαίνει κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης πλήρους απασχόλησης...

Αλλά αυτή η μορφή εκπαίδευσης δεν έχει μόνο μειονεκτήματα, υπάρχουν και πλεονεκτήματα, και τώρα θα μιλήσουμε για αυτά.

Πλήρης απασχόληση εξ αποστάσεως, πλεονεκτήματα

Υπάρχουν σίγουρα πλεονεκτήματα, τώρα θα το καταλάβουμε

Υπάρχουν πλεονεκτήματα, πού θα ήμασταν χωρίς αυτά Τώρα θα προσπαθήσω να αναφέρω αυτά που βρήκα σε άλλα άρθρα, αλλά θα επιλέξω το πιο σημαντικό από αυτά και δεν θα αναφέρω τα πάντα στη σειρά:

1. Έχω ήδη μιλήσει για αυτό, αλλά θα επαναλάβω, είναι δυνατόν να συνδυάσετε δουλειά και σπουδές.
2. Εάν αποφασίσετε ξαφνικά να αποκτήσετε μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω της βραδινής εκπαίδευσης, αυτό θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε οικονομική ανεξαρτησία νωρίτερα.
3. Χαμηλό κόστος εκπαίδευσης σε σύγκριση με εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης.
4. Εάν εργάζεστε και αποκτάτε εκπαίδευση σε μία ειδικότητα, τότε δεν θα έχετε την ερώτηση "πού μπορώ να κάνω πρακτική άσκηση;", και αυτή η ερώτηση ταλανίζει πολλούς φοιτητές πλήρους απασχόλησης.
5. Όπως με κάθε εκπαίδευση, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης θα σας βοηθήσει στην καριέρα σας.
6. Η στάση των δασκάλων θα είναι πολύ πιο πιστή από ό,τι απέναντι στους φοιτητές πλήρους φοίτησης.

Φαίνεται ότι έχω παραθέσει όλα τα πραγματικά σημαντικά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα, τώρα το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να επιλέξετε εάν το μάθημα αλληλογραφίας πλήρους απασχόλησης είναι κατάλληλο για εσάς ή όχι. Σημαντικές και τεκμηριωμένες αποφάσεις για όλους! Τα λέμε στον ιστότοπο των σελίδων του ιστολογίου

Εάν βρήκατε το άρθρο χρήσιμο, κοινοποιήστε το χρησιμοποιώντας τα κουμπιά που βρίσκονται ακριβώς από κάτω.

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, γράψτε στα σχόλια, θα προσπαθήσω να απαντήσω όσο το δυνατόν λεπτομερέστερα και ξεκάθαρα.

Είναι σαφές σε όλους ότι οι φοιτητές αλληλογραφίας σπουδάζουν στο σπίτι, δηλαδή μόνοι τους. Οι φοιτητές πλήρους φοίτησης πρέπει να παρακολουθούν μαθήματα καθημερινά όπως έχει προγραμματιστεί. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση περιλαμβάνει μάθηση μέσω διαφόρων μέσων επικοινωνίας. Τώρα ας καταλάβουμε ποιο είναι το σύστημα εκπαίδευσης μερικής απασχόλησης και πώς μοιάζει.

Τα παλιά χρόνια, οι παππούδες και οι γιαγιάδες και οι μητέρες και οι πατέρες μας αποκαλούσαν αυτό το σύστημα μια βραδινή μορφή εκπαίδευσης. Επιλέχθηκε κυρίως από εκείνους τους μαθητές που έπρεπε να εργαστούν και να σπουδάσουν ταυτόχρονα.

Αυτή η μορφή εκπαίδευσης είναι καλή γιατί όλα τα μαθήματα (σεμινάρια, εργαστήρια, διαλέξεις κ.λπ.) γίνονται το βράδυ ή τα Σαββατοκύριακα. Όμως, παρά ένα τόσο έντονο πρόγραμμα και σχεδόν καθημερινή μελέτη (όπως ακριβώς στο τμήμα πλήρους απασχόλησης, σωστά;), οι μαθητές πρέπει να αφιερώσουν πολύ χρόνο στην ανεξάρτητη προετοιμασία (όπως ακριβώς στο τμήμα αλληλογραφίας).

Λοιπόν, τι υπάρχει σε αυτό το σύστημα πλήρους απασχόλησης;

1. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται με βάση το πανεπιστήμιο και πραγματοποιούνται καθ' όλη τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους (αν και είναι λιγότερα από αυτά για φοιτητές πλήρους φοίτησης, οι οποίοι πρέπει να παρακολουθήσουν πέντε έως έξι ημέρες).
2. Τα μαθήματα γίνονται εκτός ωραρίου. Ο υπολογισμός βασίζεται στο τυπικό τέλος της εργάσιμης ημέρας - 18-19 μ.μ.
3. Τέτοια μαθήματα λήγουν το αργότερο στις 22.00 (σύμφωνα με την απόφαση).
4. Κατά καιρούς, το διδακτικό προσωπικό μπορεί να συμφωνεί με τους μαθητές να διεξάγουν μαθήματα τα Σαββατοκύριακα.

Τώρα ας δούμε τι προέρχεται σε αυτή τη μορφή εκπαιδευτικό σύστημα αλληλογραφίας:

1. Το κύριο συστατικό της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι ο όγκος των εργασιών για το σπίτι, ο αριθμός των τεστ και των εκθέσεων. Οι μαθητές θα πρέπει να τις ολοκληρώσουν ανεξάρτητα καθ' όλη τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους.

Μάλλον αυτό είναι όλο...

Μερική και μερική απασχόληση: δίδακτρα

Θα είναι πολύ χρήσιμο για τους αιτούντες να γνωρίζουν ότι οι σπουδές μερικής και μερικής φοίτησης μπορούν επίσης να μελετηθούν δωρεάν. Ταυτόχρονα, ο ανταγωνισμός για αυτή τη μορφή εκπαίδευσης είναι πολύ χαμηλότερος από ό,τι για την πλήρη εκπαίδευση.

Και αν δεν λάβατε μερικούς βαθμούς για να εισέλθετε στην κλασική φόρμα πλήρους απασχόλησης, αλλά δεν υπάρχουν αρκετά χρήματα για να πληρώσετε για εκπαίδευση βάσει σύμβασης, φροντίστε να δώσετε προσοχή σε αυτό το είδος εκπαίδευσης.

Πόσα χρόνια χρειάζεστε για να σπουδάσετε με πλήρη ή μερική απασχόληση;

Η συχνότητα των μαθημάτων και το βάθος του θέματος μεταξύ των «εσπερινών μαθητών» εξακολουθούν να είναι χαμηλότερα από αυτά των «μαθητών ημερολογίου» το πρόγραμμα δεν είναι τόσο πλούσιο. Αυτό σημαίνει ότι οι φοιτητές πλήρους και μερικής φοίτησης χρειάζονται λίγο περισσότερο χρόνο για να κατακτήσουν την ύλη. Κατά συνέπεια, η διάρκεια των σπουδών πλήρους και μερικής φοίτησης αυξάνεται ελαφρώς.

Αυτός είναι ακριβώς ο λόγος για τον οποίο οι φοιτητές πλήρους και μερικής φοίτησης λαμβάνουν πτυχίο όχι μετά από 4 χρόνια σπουδών (όπως οι φοιτητές πλήρους φοίτησης), αλλά μετά από 5 χρόνια σπουδών. Σε ορισμένα πανεπιστήμια, το πρόγραμμα διανέμεται σε 4,5 χρόνια σπουδών - αυτό θα πρέπει να ανακαλυφθεί σε κάθε μεμονωμένο πανεπιστήμιο.

Τι πρέπει να είστε προετοιμασμένοι κατά την εγγραφή σας με μερική απασχόληση;

Εάν ήρθατε εδώ επειδή πρόκειται να συνδυάσετε τη μελέτη με την εργασία, τότε πρέπει να είστε σωματικά και ψυχικά προετοιμασμένοι για μερικά δύσκολα πράγματα:

• σε αυξημένα φορτία. Θα σας πάρει τόση πολλή ενέργεια λόγω του γεγονότος ότι η εργάσιμη ημέρα σας θα ξεκινά το πρωί και θα τελειώνει αργά το βράδυ (ή ακόμα και το βράδυ) μετά τις σπουδές στο πανεπιστήμιο και την προετοιμασία της εργασίας σας.
• στον συνδυασμό ωραρίων σπουδών και εργασίας (και δεν θα συμπίπτουν πάντα). Είναι κακό αν έχεις ακανόνιστες ώρες εργασίας. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να συζητήσετε αμέσως αυτό το σημείο τόσο με τους δασκάλους όσο και με τον εργοδότη. Μόνο αν και οι δύο δεν τους πειράζει, θα μπορέσετε πραγματικά να μάθετε.
• σε συνομιλίες με εργοδότες και αιτήματα για παραχωρήσεις. Ο νόμος προβλέπει ορισμένα οφέλη για τους «vecherniks» με τη μορφή πρόσθετης άδειας μετ' αποδοχών για να δώσουν εξετάσεις. Αλλά θα πληρωθούν μόνο αν δεν πειράζει ο εργοδότης. Επομένως, ακόμη και στο στάδιο της αίτησης για εργασία, συζητήστε αυτήν την απόχρωση, υποδεικνύοντας ότι είναι προς το συμφέρον του να προσλαμβάνει άτομα που θα βελτιώνουν τακτικά το μορφωτικό τους επίπεδο. Εάν δεν μπορείτε να καταλήξετε σε συμφωνία, προσφερθείτε τουλάχιστον να περάσετε τις διακοπές που απαιτούνται από το νόμο κατά την περίοδο των εξετάσεων.

Μειονεκτήματα της πλήρους και μερικής εκπαίδευσης

Ετοιμαστείτε να κλάψετε, αγαπητοί άντρες. Τώρα θα μιλήσουμε για το φλέγον θέμα της «εξ αποστάσεως εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης και αναβολή»

Υπάρχουν πολλά μειονεκτήματα, αλλά είναι όλα μεγάλα. Και αν πρόκειται να εγγραφείτε σε αυτή τη μορφή σπουδών, σκεφτείτε σοβαρά αν θα ξεπεράσετε αυτά τα μειονεκτήματα:

1. Ψυχική και σωματική κόπωση.
2. Έλλειψη ύπνου.
3. Συνεχή προβλήματα, αποτυχίες τόσο στο σχολείο όσο και στη δουλειά.
4. Έλλειψη χρόνου για προσωπική ζωή και χόμπι.
5. Οι στρατεύσιμοι δεν έχουν δικαίωμα αναβολής από το στρατό.
6. Οι μη κάτοικοι φοιτητές δεν μπορούν να υποβάλουν αίτηση για θέσεις στη φοιτητική εστία.

Ορισμένοι εργοδότες δεν παίρνουν στα σοβαρά το δίπλωμα ενός φοιτητή μερικής απασχόλησης. Ωστόσο, πολύ σύντομα συνειδητοποιούν ότι, παρά τις όχι τόσο εις βάθος θεωρητικές γνώσεις, οι απόφοιτοι αυτής της μορφής εκπαίδευσης έχουν κάτι πιο πολύτιμο - εμπειρία που δεν έχουν τα «ημερολόγια».

Πλεονεκτήματα της εκπαίδευσης πλήρους και μερικής απασχόλησης

Εδώ είναι οι λόγοι για τους οποίους πρέπει να δώσετε προσοχή σε αυτή τη μορφή εκπαίδευσης:

1. Χαμηλή βαθμολογία επιτυχίας.

2. Πιο προσιτό κόστος εκπαίδευσης με σύμβαση σε σύγκριση με τη μελέτη πλήρους απασχόλησης.

3. Μεταγενέστερες προθεσμίες εγγραφής, οι οποίες σας επιτρέπουν να δοκιμάσετε πρώτα τον εαυτό σας ως φοιτητής πλήρους φοίτησης και μόνο μετά να κάνετε αίτηση για μερική/μερική φοίτηση.

4. Την ευκαιρία να συνδυάσουν τη μελέτη με την εργασία, μέσω της οποίας πολλοί πληρώνουν για τις σπουδές τους.

5. Την ευκαιρία να αποκτήσετε πραγματική εργασιακή εμπειρία μέχρι να λάβετε το δίπλωμά σας. Έτσι, όταν φύγετε από το πανεπιστήμιο, θα έχετε ένα τεράστιο πλεονέκτημα έναντι των «πράσινων» αποφοίτων πλήρους απασχόλησης.

6. Διευρυμένο πακέτο παροχών (αν και όχι για όλους τους εργοδότες): άδεια μετ' αποδοχών κατά τη λήψη εξετάσεων (έως 50 ημέρες το χρόνο), 4 μήνες άδεια για συγγραφή και υπεράσπιση διπλώματος και κρατικές εξετάσεις, συντομευμένη εργάσιμη εβδομάδα (έως 7 ώρες μια ημέρα) κατά τους τελευταίους 10 μήνες σπουδών.

Ωστόσο, θα είστε σε θέση να χειριστείτε οποιαδήποτε μορφή εκπαίδευσης με ένα αξιόπιστο βοηθόςπου θα υποστηρίξει, θα βοηθήσει, θα ακούσει και, αν χρειαστεί, θα γράψει ένα μάθημα, τεστ ή δοκίμιο για εσάς.

Η μερική και η μερική εκπαίδευση ονομάζεται επίσης «βραδινή». Απευθύνεται κυρίως σε μαθητές που συνδυάζουν τη μελέτη με την εργασία. Διαλέξεις, εργαστηριακά και πρακτικά μαθήματα σε τμήματα μερικής και μερικής φοίτησης των πανεπιστημίων γίνονται τα βράδια ή τα Σαββατοκύριακα. Αυτό σημαίνει ότι ο μαθητής αφιερώνει πολύ χρόνο στην ανεξάρτητη εργασία.

Η συνιστώσα πλήρους απασχόλησης είναι πανεπιστημιακά μαθήματα που πραγματοποιούνται καθ' όλη τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους. Ταυτόχρονα, οι «εσπερινοί φοιτητές» έχουν λιγότερα μαθήματα από εκείνους που σπουδάζουν με πλήρες ωράριο και περνούν 5-6 ημέρες την εβδομάδα στο πανεπιστήμιο. Κατά μέσο όρο, οι φοιτητές μερικής φοίτησης μελετούν 3 ημέρες την εβδομάδα, μερικές φορές περισσότερο. Η ώρα έναρξης των μαθημάτων ορίζεται με την προσδοκία ότι οι φοιτητές θα έρθουν στο πανεπιστήμιο μετά από μια ολόκληρη μέρα εργασίας. Κατά κανόνα, το πρώτο μάθημα στο τμήμα μερικής απασχόλησης ξεκινά μεταξύ 18.30 και 19.00. Τα μαθήματα πρέπει να τελειώνουν το αργότερο στις δέκα το βράδυ.

Μερικές φορές τα τμήματα μερικής απασχόλησης εξασκούν μαθήματα το Σαββατοκύριακο ή «εμβυθίσεις», όταν στους μαθητές δίνονται εντατικά μαθήματα το Σαββατοκύριακο πολλές φορές το εξάμηνο. Αλλά η πιο κοινή λειτουργία εξακολουθεί να είναι η μελέτη τα βράδια τις καθημερινές.

Το στοιχείο της αλληλογραφίας περιλαμβάνει εργασίες για το σπίτι, δοκίμια και τεστ που οι μαθητές ολοκληρώνουν ανεξάρτητα και υποβάλλουν κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Ο όγκος του υλικού για «ανεξάρτητη επεξεργασία» μπορεί να είναι αρκετά σοβαρός. Και, ενώ οι φοιτητές πλήρους φοίτησης μερικές φορές χρειάζεται απλώς να παρακολουθήσουν όλα τα μαθήματα για να κατακτήσουν το μάθημα, οι απογευματινοί μαθητές συνήθως πρέπει να κάνουν αρκετή επιπλέον δουλειά - στο σπίτι ή στη βιβλιοθήκη.

Οι απογευματινοί μαθητές (όπως όλοι οι άλλοι) δίνουν εξετάσεις και τεστ κατά τη διάρκεια συνεδριών που πραγματοποιούνται δύο φορές το χρόνο.

Είναι δυνατή η μερική φοίτηση με προϋπολογισμό;

Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η δωρεάν τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορεί να αποκτηθεί μόνο ως φοιτητής πλήρους φοίτησης. Αυτή είναι μια εσφαλμένη αντίληψη: η κατάρτιση είναι δυνατή σε οποιαδήποτε μορφή εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της μερικής και μερικής απασχόλησης.

Υπάρχουν συνήθως λιγότερες δωρεάν θέσεις στο βραδινό τμήμα από ό,τι στο τμήμα της ημέρας, ωστόσο, η βαθμολογία επιτυχίας για τον προϋπολογισμό πλήρους απασχόλησης είναι χαμηλότερη - εξάλλου, ως επί το πλείστον, οι μαθητές προσπαθούν για το "κλασικό" μάθημα πλήρους απασχόλησης. Ως εκ τούτου, το "" γίνεται διέξοδος για τους αιτούντες που δεν έχουν συγκεντρώσει τους βαθμούς για να πληρούν τις προϋποθέσεις για εισαγωγή πλήρους απασχόλησης, αλλά ταυτόχρονα δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να σπουδάσουν με σύμβαση.

Πόσα χρόνια σπουδάζετε στο απογευματινό τμήμα στο ινστιτούτο;

Δεδομένου ότι η ένταση των μαθημάτων για «εσπερινούς φοιτητές» είναι χαμηλότερη από αυτή των φοιτητών πλήρους φοίτησης, το πρόγραμμά τους για κάθε εξάμηνο είναι ελαφρώς λιγότερο πυκνό. Αντίστοιχα, χρειάζεται περισσότερος χρόνος για να κατακτήσετε ολόκληρο τον όγκο των κλάδων.

Ως εκ τούτου, στο βραδινό τμήμα συνήθως μελετούν λίγο περισσότερο. Εάν οι φοιτητές πλήρους φοίτησης λάβουν πτυχίο μετά από 4 χρόνια σπουδών σε πανεπιστήμιο, τότε για τους βραδινούς φοιτητές χρειάζονται συνήθως 5 χρόνια. Μερικές φορές το πρόγραμμα μερικής απασχόλησης σχεδιάζεται για 9 εξάμηνα (4,5 έτη). Η υπεράσπιση των διπλωμάτων σε τέτοιες περιπτώσεις γίνεται το χειμώνα.

Πώς να συνδυάσετε την εργασία με τη μελέτη στο τμήμα μερικής απασχόλησης

Η βραδινή εκπαίδευση στη σοβιετική εποχή εισήχθη ακριβώς έτσι ώστε οι άνθρωποι να έχουν την ευκαιρία να λάβουν εκπαίδευση «στη δουλειά». Και μπορείτε να συνδυάσετε τη σπουδή με την εργασία πλήρους απασχόλησης με μεγάλη επιτυχία, αλλά υπό ορισμένες προϋποθέσεις:

• την ετοιμότητα του μαθητή για αυξημένα φορτία,


• συμβατότητα του προγράμματος εργασίας με το πρόγραμμα σπουδών,


• η προθυμία του εργοδότη να συναντηθεί στα μισά του δρόμου.

Ένας μαθητής μερικής απασχόλησης πηγαίνει αμέσως στο σχολείο μετά τη δουλειά, επομένως η ημέρα «εργασίας-σχολείου», ξεκινώντας το πρωί, τελειώνει γύρω στις 10 μ.μ. - και έτσι τρεις ημέρες την εβδομάδα. Επιπλέον, τα Σαββατοκύριακα πρέπει να αφιερώσετε χρόνο στην ανεξάρτητη εξάσκηση του υλικού, οπότε απομένει πολύ λίγος χρόνος για να ξεκουραστείτε τις δυνάμεις σας.

Ταυτόχρονα, η βραδινή μελέτη δεν ταιριάζει με τις ακανόνιστες ώρες εργασίας, το πρόγραμμα βάρδιων ή την εργασία τις βραδινές ώρες. Φυσικά, οι απογευματινοί δάσκαλοι είναι συνήθως συμπονετικοί στα προβλήματα των εργαζόμενων μαθητών και είναι έτοιμοι να «κλείσουν το μάτι» στην καθυστέρηση ή τις περιοδικές απουσίες. Αλλά ταυτόχρονα, η τακτική παρακολούθηση των μαθημάτων εξακολουθεί να θεωρείται ευθύνη του μαθητή και ένας μεγάλος αριθμός απουσιών μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα κατά τη διάρκεια της συνεδρίας.

Σύμφωνα με το νόμο, στους φοιτητές μερικής φοίτησης πρέπει να παρέχεται πρόσθετη άδεια μετ' αποδοχών για να περάσουν τις εξετάσεις, να υποβληθούν σε πρακτική εκπαίδευση και να προετοιμάσουν και να υπερασπιστούν τη διατριβή τους. Αν ο εργοδότης ενδιαφέρεται να βελτιώσουν οι εργαζόμενοί του το μορφωτικό τους επίπεδο, δεν υπάρχουν προβλήματα. Αλλά σε πολλές περιπτώσεις, η ανάγκη για επιπλέον διακοπές γίνεται ένα μεγάλο «μείον» που μειώνει την αξία του εργαζομένου. Επομένως, οι απογευματινοί μαθητές συχνά συμφωνούν ότι θα χρησιμοποιήσουν τις επόμενες διακοπές τους κατά τη διάρκεια της συνεδρίας. Ή κάνουν τη συνεδρία «στη δουλειά», ζητώντας να πάρουν μερικές ώρες άδεια από την εργασία τους για να δώσουν εξετάσεις ή τεστ.

Μειονεκτήματα της πλήρους και μερικής φοίτησης στο ινστιτούτο

Τα κύρια μειονεκτήματα της βραδινής μορφής εκπαίδευσης είναι προφανή: όταν συνδυάζεται η εργασία πλήρους απασχόλησης με τη μελέτη "χωρίς εργασία με αμυχές", οι μαθητές κουράζονται πολύ τόσο ψυχικά όσο και σωματικά. Έλλειψη ελεύθερου χρόνου, έλλειψη ύπνου - όλα αυτά είναι εξαντλητικά και οδηγούν σε απουσίες, προβλήματα στο σχολείο, έλλειψη χρόνου για χόμπι και προσωπική ζωή. Ταυτόχρονα, η ταραχώδης φοιτητική ζωή - τόσο «επίσημη», που λαμβάνει χώρα εντός του πανεπιστημίου, όσο και άτυπη, περνάει από τους βραδινούς φοιτητές: η εργασία συνήθως δεν αφήνει χρόνο για πάρτι και περιστασιακή επικοινωνία μεταξύ τους.

Σημαντικό μειονέκτημα για τους νέους είναι ότι η μερική φοίτηση σε πανεπιστήμιο δεν δίνει δικαίωμα αναβολής από το στρατό.

Επιπλέον, το πανεπιστήμιο συνήθως δεν παρέχει θέσεις στην φοιτητική εστία για εσπερινούς φοιτητές από άλλες πόλεις, επομένως το ζήτημα της στέγασης πρέπει να επιλυθεί ανεξάρτητα.

Ένα δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που αποκτάται σε τμήμα πλήρους ή μερικής απασχόλησης βαθμολογείται συνήθως κάπως χαμηλότερα - πιστεύεται ότι ο όγκος γνώσης τέτοιων φοιτητών είναι μικρότερος από αυτόν των φοιτητών πλήρους φοίτησης. Ωστόσο, αυτό το μειονέκτημα αντισταθμίζεται από το γεγονός ότι οι περισσότεροι απόφοιτοι του απογευματινού τμήματος καταφέρνουν ήδη να αποκτήσουν πλήρη εργασιακή εμπειρία στην ειδικότητά τους μέχρι να αποφοιτήσουν. Ένας ειδικός με εμπειρία εκτιμάται πολύ υψηλότερα στην αγορά εργασίας.

Πλεονεκτήματα της βραδινής μελέτης στο πανεπιστήμιο

Μερικοί μαθητές επιλέγουν την εκπαίδευση μερικής φοίτησης επειδή αποδεικνύεται ότι είναι πιο προσιτή από την εκπαίδευση πλήρους φοίτησης:

• Οι βαθμολογίες επιτυχίας για τον προϋπολογισμό είναι χαμηλότερες,


• όταν σπουδάζετε με σύμβαση, οι τιμές για βραδινή προπόνηση είναι πιο προσιτές «πόντους»,


• η εγγραφή πραγματοποιείται αργότερα, επομένως μπορείτε να υποβάλετε αίτηση για σπουδές μερικής φοίτησης εάν ο υποψήφιος δεν περάσει τον διαγωνισμό για σπουδές πλήρους φοίτησης,


• η ευκαιρία να εργαστείτε ενώ σπουδάζετε σας επιτρέπει να πληρώσετε για την εκπαίδευση στο «επάγγελμα των ονείρων» σας.

Για πολλούς νέους, η βραδινή εκπαίδευση γίνεται ένα βήμα προς την ανεξαρτησία και την ανεξαρτησία από τις οικογένειές τους. Οι φοιτητές πλήρους φοίτησης συνήθως υποστηρίζονται από τους γονείς τους κατά τη διάρκεια των σπουδών τους και συνεχίζουν να θεωρούνται «παιδιά», ενώ ο συνδυασμός εργασίας και σπουδών τους δίνει την ευκαιρία να χτίσουν τη δική τους ζωή.

Από την άποψη της σχέσης μεταξύ των στοιχείων πλήρους και μερικής απασχόλησης, η απογευματινή μελέτη είναι ένας καλός συμβιβασμός μεταξύ της φόρμας πλήρους απασχόλησης, όταν ο φοιτητής περνά όλη την ημέρα στο πανεπιστήμιο, και του μαθήματος «αλληλογραφίας», όταν ουσιαστικά αφήνεται στην τύχη του:

• μπορείτε να προγραμματίσετε ανεξάρτητα τον ρυθμό ολοκλήρωσης της εργασίας στο σπίτι,


• η συστηματική παρακολούθηση των μαθημάτων δεν σας επιτρέπει να «ξεκινήσετε» τις σπουδές σας,


• υπάρχει η ευκαιρία να συνεννοηθείτε ζωντανά με τους δασκάλους για πολύπλοκα ζητήματα,


• Η ενεργή εργασία και η καλή παρακολούθηση κατά τη διάρκεια του εξαμήνου καθιστούν συχνά δυνατή τη λήψη τεστ και εξετάσεων "αυτόματα", ξεφορτώνοντας τη συνεδρία.


• Η στάση απέναντι στα «βραδινά πάρτι» είναι συνήθως αρκετά πιστή, οι δάσκαλοι τείνουν να συναντιούνται στα μισά του δρόμου.

Ένα προφανές πλεονέκτημα της βραδινής μελέτης είναι η ευκαιρία να ξεκινήσετε νωρίς την καριέρα σας. Ακόμη και στα πρώτα τους χρόνια, οι φοιτητές συχνά εργάζονται σε θέσεις εισαγωγικού επιπέδου στον τομέα που έχουν επιλέξει και έχουν την ευκαιρία να αναπτυχθούν επαγγελματικά παράλληλα με τις σπουδές τους. Και, εάν οι σχέσεις με τον εργοδότη χτίζονται στο πλαίσιο της εργατικής νομοθεσίας, τότε το "vechernik" μπορεί να απολαύσει ένα εκτεταμένο πακέτο παροχών:

• αμειβόμενες διακοπές κατά τη διάρκεια των συνεδριών (40 ημέρες ετησίως, για τελειόφοιτους - 50),


• τέσσερις μήνες διακοπών για προετοιμασία και υπεράσπιση διπλώματος και επιτυχία στις κρατικές εξετάσεις,


• στους τελευταίους 10 μήνες φοίτησης, η εβδομάδα εργασίας μειώνεται κατά 7 ώρες (οι ώρες αυτές πληρώνονται με 50%).

Μεταξύ όλων των μορφών εκπαίδευσης που υπάρχουν στη χώρα, η μερική και η μερική απασχόληση είναι η βέλτιστη για εκείνους τους μαθητές που αποφασίζουν να συνδυάσουν τη μελέτη με την εργασία.

Ο αριθμός των συνεδριών στην τάξη στη μορφή μερικής απασχόλησης είναι μικρότερος από ό,τι στη μορφή πλήρους απασχόλησης και κατά μέσο όρο είναι τουλάχιστον 10 ώρες τάξης την εβδομάδα, κάτι που είναι αρκετά αρκετό για την επιτυχή ανάπτυξη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων πτυχίου. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι οι μαθητές στο απογευματινό τμήμα λαμβάνουν λιγότερες γνώσεις από ό,τι στο τμήμα πλήρους απασχόλησης, καθώς στο βραδινό τμήμα έχει αυξηθεί ο όγκος της ανεξάρτητης εργασίας, που για τους φοιτητές πλήρους φοίτησης είναι περίπου το 50% της τάξης φορτώνω.

Πώς διδάσκεται το απογευματινό μάθημα;

Στο Ινστιτούτο Οικονομικών και Πολιτισμού, η μερική εκπαίδευση παρέχει 3-4 μαθήματα την εβδομάδα τις καθημερινές (σύμφωνα με το ημερολόγιο εργασίας). Τα βραδινά μαθήματα ξεκινούν στις 18:50 και τελειώνουν στις 21:10. Αυτό το σύστημα επιτρέπει στον μαθητή να κατακτήσει την απαιτούμενη ποσότητα υλικού, να συζητήσει τη θεωρία με τον δάσκαλο και στη συνέχεια να εφαρμόσει τη γνώση στην πράξη. Αυτός ο αλγόριθμος συμβάλλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και στην απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας από έναν μελλοντικό ειδικό.

Χειμερινό εξάμηνοΗ εκπαίδευση ξεκινά γύρω στα μέσα Σεπτεμβρίου και συνεχίζεται σχεδόν μέχρι την τελευταία εβδομάδα του Δεκεμβρίου, μετά την οποία οι μαθητές έχουν μια εβδομάδα δοκιμής. Μετά τις διακοπές της Πρωτοχρονιάς, οι απογευματινοί μαθητές δίνουν τις εξετάσεις και κάνουν διακοπές 2 εβδομάδων.

Εαρινό εξάμηνοξεκινά τη δεύτερη εβδομάδα του Φεβρουαρίου και συνεχίζεται μέχρι τα τέλη Μαΐου, μετά το βράδυ οι μαθητές αρχίζουν να δίνουν τις θερινές εξετάσεις και τις εξετάσεις.

Λάβετε υπόψη ότι όλοι οι απογευματινοί φοιτητές, σύμφωνα με τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, έχουν το δικαίωμα σε άδεια σπουδών μετ' αποδοχών για την προετοιμασία και την επιτυχία της συνεδρίας εξέτασης, για την οποία είναι απαραίτητο να λάβετε πιστοποιητικό κλήσης από το Τμήμα Προσωπικού του Ινστιτούτο Οικονομικών και Πολιτισμού (αίθουσα 410) και να το παραχωρήσει στον εργοδότη. Στη συνέχεια ο εργοδότης, σύμφωνα με τον Εργατικό Κώδικα, υποχρεούται να παρέχει άδεια σπουδών διατηρώντας τις μέσες αποδοχές και τον χώρο εργασίας.

Διάρκεια σπουδών πλήρους και μερικής φοίτησης:

Στη βραδινή μορφή σπουδών στο πλαίσιο του προγράμματος πτυχίου (με βάση τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση - μετά την τάξη 11), η διάρκεια σπουδών είναι 5 χρόνια.

Εάν ο αιτών έχει ανώτερη επαγγελματική ή δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση που αντιστοιχεί στο προφίλ του επιλεγμένου κλάδου, η διάρκεια σπουδών στο συντομευμένο πρόγραμμα είναι από 3,5 έως 4 έτη, ανάλογα με τον τομέα σπουδών.

Πλεονεκτήματα της φοίτησης στο απογευματινό τμήμα:

• Τα βραδινά μαθήματα διευκολύνουν τον συνδυασμό εργασίας και σπουδών στο Ινστιτούτο.
• Είναι πολύ πιο εύκολο να εγγραφείτε σε σπουδές μερικής ή μερικής φοίτησης παρά σε πλήρους φοίτησης, αφού ο ανταγωνισμός για αιτούντες για το εσπερινό τμήμα είναι πάντα χαμηλότερος σε σύγκριση με το τμήμα πλήρους φοίτησης.
• Το κόστος φοίτησης στο απογευματινό τμήμα είναι πολύ χαμηλότερο από ό,τι στο τμήμα πλήρους απασχόλησης.
• Η δυνατότητα να πληρώνετε για εκπαίδευση ανά μήνα σας επιτρέπει να μην εξοικονομείτε χρήματα για εκπαίδευση, αλλά να πληρώνετε για την εκπαίδευση σε μικρά ποσά ομοιόμορφα καθ 'όλη τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους (κατά μέσο όρο, η πληρωμή για εκπαίδευση στο βραδινό τμήμα είναι 5 χιλιάδες ρούβλια το μήνα από το 2013 ). Κατά τη διάρκεια σπουδών με αλληλογραφία στο Ινστιτούτο Οικονομικών και Πολιτισμού, η ελάχιστη περίοδος πληρωμής είναι ένα εξάμηνο.
• Η εβδομαδιαία συχνότητα των μαθημάτων σάς επιτρέπει να επικοινωνείτε πιο στενά με τους δασκάλους σε σύγκριση με τα μαθήματα αλληλογραφίας, γεγονός που έχει εξαιρετικά θετική επίδραση στην ποιότητα εκμάθησης του εκπαιδευτικού υλικού και εξαλείφει έγκαιρα τα κενά στην κατάκτηση του εκπαιδευτικού προγράμματος.
• Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους, οι απόφοιτοι του απογευματινού τμήματος διαθέτουν όχι μόνο πλήθος θεωρητικών γνώσεων, αλλά και πρακτική εμπειρία στην ειδικότητά τους, κάτι που αποτελεί σταθερό πλεονέκτημα για τους εργοδότες κατά την επιλογή υποψηφίων για εργασία.

Μειονεκτήματα της εκπαίδευσης πλήρους και μερικής απασχόλησης:

• Οι νέοι στρατεύσιμοι δεν έχουν τη δυνατότητα να λάβουν αναβολή στρατιωτικής θητείας κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης πλήρους απασχόλησης και αλληλογραφίας.
• Οι απογευματινοί φοιτητές πολύ σπάνια συμμετέχουν στη φοιτητική ζωή του Ινστιτούτου λόγω του ότι είναι απασχολημένοι στη δουλειά.
• Η έλλειψη ελεύθερου χρόνου μπορεί να προκαλέσει δυσκολίες στην προετοιμασία για τις εξετάσεις, όχι μόνο κουράζονται σωματικά, αλλά λόγω αυτού, μειώνεται η φοίτηση και η ποιότητα εκμάθησης του εκπαιδευτικού υλικού.

Τομείς εκπαίδευσης στο Εσπερινό Τμήμα:

Κόστος εκπαίδευσης

Κόστος εκπαίδευσης για πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίαςπρος όλες τις κατευθύνσεις (εκτός από την κατεύθυνση 072500.62 - Σχεδίαση) είναι 50 χιλιάδες ρούβλια. στο έτος. Το κόστος της εκπαίδευσης προς την κατεύθυνση 072500.62 - Σχεδιασμός είναι 55 χιλιάδες ρούβλια. στο έτος.

Κατά τη διάρκεια της προπόνησης σύμφωνα με μειωμένο πρόγραμμα, το κόστος της εκπαίδευσης αυξάνεται κατά 5 χιλιάδες ρούβλια. ανά έτος, και κατά συνέπεια ανέρχεται σε 60 χιλιάδες ρούβλια. ανά έτος για κατεύθυνση 072500.62 - Σχεδιασμός και 55 χιλιάδες ρούβλια. ετησίως για όλους τους άλλους τομείς εκπαίδευσης.

Κόστος εκπαίδευσης αλλοδαποί πολίτες, συμπεριλαμβανομένων των πολιτών της Ουκρανίας και της Λευκορωσίας, αυξάνεται κατά 5 χιλιάδες ρούβλια. ανά έτος σε σύγκριση με το κόστος εκπαίδευσης για πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Πώς να εγγραφείτε στο Εσπερινό Τμήμα;

1. Υποβάλετε αίτηση εισδοχής με όποιον τρόπο σας βολεύει.

2. Περιμένετε την κοινοποίηση της διαγωνιστικής επιλογής και μια πρόσκληση για υποβολή πρωτότυπων εγγράφων για την προηγούμενη εκπαίδευση.

3. Υποβάλετε το εκπαιδευτικό σας έγγραφο και περιμένετε τη δημοσίευση της εντολής εγγραφής.

Κατάλογος εγγράφων για αίτηση

• Πρωτότυπο ή αντίγραφοκρατικό έγγραφο για την προηγούμενη εκπαίδευση·
• Τέσσερις φωτογραφίες διαστάσεων 3 x 4 (σε ματ χαρτί).
• Διαβατήριο ή έγγραφο που το αντικαθιστά εάν δεν υπάρχει.
• Έγγραφο για την αλλαγή επωνύμου (εάν το επώνυμο στο έγγραφο εκπαίδευσης διαφέρει από τα στοιχεία του διαβατηρίου).
• Πρωτότυπο ή αντίγραφοΠιστοποιητικά αποτελεσμάτων Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης.
• Συμβολαιογραφική μετάφραση διαβατηρίου και εκπαιδευτικού εγγράφου (για αλλοδαπούς πολίτες)