Το καλό και το κακό σε ένα χιονισμένο παραμύθι. Η βασίλισσα του χιονιού του Άντερσεν - από μια χριστιανική προοπτική

Μάθημα λογοτεχνίας στην 5η τάξη με θέμα: «Η νίκη του καλού έναντι του κακού στο παραμύθι του H. C. Andersen «The Snow Queen». Είδος μαθήματος: γενίκευση. Στόχος : αναπτύξει ενδιαφέρον για τη μελέτη της λογοτεχνίας. διευρύνουν τους ορίζοντες των μαθητών. Καθήκοντα : να αναπτύξουν δεξιότητες χαρακτηρισμού χαρακτήρων και ανάλυσης κειμένου. Βοηθήστε τους μαθητές να καταλάβουν πόσο κόστισε η αναζήτηση της Γκέρντα για τον Κάι και να διατυπώσετε την ιδέα του παραμυθιού του Χ. Άντερσεν. Εξοπλισμός : πορτρέτο ενός συγγραφέα, κάρτες για εργασίες, παρουσίαση. Η πρόοδος του μαθήματος.
1. Οργανωτική στιγμή. 2.Εναρκτήρια ομιλία από τον δάσκαλο. 3. Παρουσίαση εντολών. 4. Παρουσίαση στην κριτική επιτροπή. 5. Παιχνίδι.
Ας θυμηθούμε το περιεχόμενο. Αρκετοί αγώνες προθέρμανσης. 1. Διαγωνισμός «Ιστορίες με τη σειρά»Υποδείξτε τους αριθμούς της ιστορίας με τη σειρά: "Αγόρι και κορίτσι" "Πρίγκιπας και πριγκίπισσα" "Λαπωνέζος και Φινλανδή" "Κήπος με λουλούδια μιας γυναίκας που γνώριζε σύγχυση" "Τι συνέβη στο παλάτι της βασίλισσας του χιονιού και τι συνέβη τότε" "μικρή Ληστής» «Mirror and Its Pieces» 7β .
2. Διαγωνισμός «Ποιανού είναι αυτά;» ( 14 είδη ) 14β. (7β. +7β.) Σχέδια: "Καθρέφτης" - τρολ "Κουτί με τριαντάφυλλα" - γονείς "Έλκηθρο" - Βασίλισσα του χιονιού "Κόκκινα παπούτσια" - Γκέρντα "Ψάθινο καπέλο με λουλούδια" - παλιά μάγισσα "Χτένα" - παλιά μάγισσα "Crowns" - πρίγκιπας και πριγκίπισσα "Sledge" - Kai "Carriage" - πρίγκιπας και πριγκίπισσα "Big Mitten and Knife" - ληστής "Dress, Muff" - Gerda "Cllar" - ελάφι "Long Knife" - μικρός ληστής "Cod" - Λαπωνία
3. Διαγωνισμός «Λουλούδι» Ποιο λουλούδι στο παραμύθι είναι σύμβολο αγάπης και καλοσύνης και βοηθάει την Γκέρντα περισσότερες από μία φορές;(ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟ)
Πού στο παραμύθι βρίσκεται ή αναφέρεται το ίδιο το λουλούδι;(Οι μαθητές ονομάζονται ένας ένας - 2β., με τη βοήθεια του δασκάλου - 1β., δεν ονομάστηκε - 0β.) 1) κουτιά με τριαντάφυλλα 2) θάμνοι τριαντάφυλλων στον κήπο της γριάς μάγισσας 3) ένα τριαντάφυλλο στον κήπο της γριάς καπέλο 4) ένας ψαλμός που αναφέρει τριαντάφυλλα ( ψαλμός - θρησκευτικό άσμα) 5) Το πρόσωπο της Γκέρντα συγκρίνεται με τριαντάφυλλο όταν η γριά μάγισσα τη θαυμάζει 6) Τα μάγουλα του Κάι άνθισαν με τριαντάφυλλα όταν η Γκέρντα τον έσωσε.
4. Διαγωνισμός «Μιλάμε για το ΚΑΛΟ και το ΚΑΚΟ»Στο παραμύθι του H. C. Andersen, όπως σε κάθε παραμύθι, το καλό αντιτίθεται στο κακό. Ας προσδιορίσουμε ποιος και τι εξυπηρετεί το ΚΑΛΟ στο παραμύθι και ποιος και τι βοηθάει το ΚΑΚΟ. (Στον πίνακα υπάρχουν οι επιγραφές «GOOD» και «EVIL».) GOOD EVIL
Κατανομή των λέξεων σε ομάδες (οι μαθητές πηγαίνουν στο θρανίο ένας ένας, παίρνουν κάρτες με λέξεις και τις μοιράζουν σε στήλες) Τριαντάφυλλα, τρολ, γονείς, γιαγιά, ζώα, Λαπωνία και Φινλανδέζα, στρατός χιονιού, καθρέφτης, προσευχές στον Θεό, τον Χριστό , άγγελοι, ληστές, πρίγκιπας και πριγκίπισσα (1 βαθμός ο καθένας για τη σωστή επιλογή)
Για να προχωρήσετε, πρέπει να ολοκληρώσετε την εργασία του επόμενου διαγωνισμού. 5. Διαγωνισμός "Επανάληψη"Αντιστοιχίστε όρους και ορισμούς Αλληγορίαορισμός που δίνει έμφαση στις ιδιότητες, τις ιδιότητες ενός αντικειμένου, φαινομένου Επίθετουπερβολή για την ενίσχυση της καλλιτεχνικής εντύπωσης Μεταφορική έννοιαχρησιμοποιώντας μια λέξη μεταφορικά Σύγκρισηανώνυμη ομοιότητα ενός αντικειμένου ή φαινομένου με ένα άλλο Υπερβολήσύγκριση ενός αντικειμένου με ένα άλλο, με αυτό υπάρχουν σύνδεσμοι Πως, σαν, ακριβώς, σαν, σανκαι τα λοιπά. 5 Β.
6. Διαγωνισμός «Οι καλλιτεχνικές τεχνικές βοηθούν στον χαρακτηρισμό ενός χαρακτήρα, αντικειμένου, φαινομένου»
1) Snezhnayaεπίθετο βασίλισσας - από χιόνι, κρύα μεταφορά - κρύος, άψυχος, ψυχρός υπολογισμός σε όλα, αρκεί να νιώθει καλή σύγκριση -σαν νεκρή υπερβολή- από μια μικρή νιφάδα χιονιού που έγινε γυναίκα
Η Βασίλισσα του Χιονιού αντιπροσωπεύει το καλό ή το κακό; (Το βάζουμε στην ομάδα «κακών».) 2) Και η γριά μάγισσα;
Άκουσε την κοπέλα, τη λυπήθηκε και την πήρε στη θέση της. Εκείνη όμως κλείδωσε τις πόρτες.Το δωμάτιο φωτίστηκε με ένα λαμπερό φως ουράνιου τόξου, η Γκέρντα έτρωγε κεράσια και η ηλικιωμένη γυναίκα χτένιζε τα μαλλιά της με μια χρυσή χτένα. Αλλά η Γκέρντα ξέχασε τον Κάι.Η γριά δεν ήταν κακιά μάγισσα και έκανε ξόρκια μόνο περιστασιακά, για δική της ευχαρίστηση. Αλλά αποφάσισα να κρατήσω το κορίτσι μαζί μου.
Τι περισσότερο έχει, ΚΑΛΟ ή ΚΑΚΟ;
Περιγράψτε τη γριά. (Κλείνει την πόρτα, δεν θέλει να αφήσει το κορίτσι να φύγει, έκανε ξόρκι, αν και ξέρει ότι η Γκέρντα ψάχνει τον Κάι, και ίσως πεθάνει χωρίς αυτήν, η γριά σκέφτεται μόνο τον εαυτό της, είναι εγωίστρια, αυτό είναι κακό).

7. Διαγωνισμός «Picture Gallery» 1) Βιογραφίες καλλιτεχνών.
Nika Georgievna Golts(γεν. 1925) γεννήθηκε στη Μόσχα στην οικογένεια ενός αρχιτέκτονα. Αποφοίτησε από το Γυμνάσιο Τέχνης της Μόσχας και στη συνέχεια από το Ινστιτούτο Τέχνης. Εργάστηκε στους εκδοτικούς οίκους «Παιδική Λογοτεχνία» και «Μυθοπλασία». Σε όλη τη μακρόχρονη ζωή του, ο N. Goltz σχεδίαζε παραμύθια. Το 2002, ο εκδοτικός οίκος EKSMO-Press δημοσίευσε το βιβλίο «The Snow Queen» με νέα εικονογράφηση του καλλιτέχνη.
Μπόρις Αρκαγιέβιτς Ντιοντόροφ(γεν. 1934) - Λαϊκός καλλιτέχνης της Ρωσίας, βραβεύτηκε με μετάλλια για το έργο του, συμπεριλαμβανομένου του χρυσού μεταλλίου Άντερσεν. Έγινε γνωστός μετά την έκδοση των βιβλίων «Το υπέροχο ταξίδι του Νιλς με τις άγριες χήνες», «Γουίνι το Αρκουδάκι», «Σίβκα η Μπούρκα», «Η Βασίλισσα του Χιονιού», «Η Μικρή Γοργόνα» και πολλά άλλα. και τα λοιπά.
2) Δείτε τις εικονογραφήσεις για το παραμύθι «The Snow Queen». Η πρώτη ομάδα – εικονογράφηση N. Golts. Η δεύτερη ομάδα είναι εικονογράφηση του B. Diodorov.
Η εικονογράφηση του N. Golts είναι λαμπερή, κόκκινη και σε αυτήν κυριαρχούν οι αποχρώσεις της. Φαίνεται ότι τίποτα δεν πρέπει να μειώνει τη διάθεση. Αλλά όσα αντικείμενα δείχνουν ότι δεν είναι όλα καλά εδώ, υπάρχει μαγεία. (Αποξηραμένα λουλούδια σε βάζα.)
Με την πρώτη ματιά, η εικονογράφηση του B. Diodorov φαίνεται χαρούμενη, γιατί υπάρχουν τόσα πολλά λουλούδια και φρούτα τριγύρω. Τι μεταδίδει όμως μια ανήσυχη διάθεση; (Ασπρόμαυρα χρώματα.)
Οι καλλιτέχνες μπόρεσαν να μεταφέρουν ότι η ηλικιωμένη γυναίκα δεν ήταν καθόλου ευγενική.
8. Διαγωνισμός «Παιδιά». Ποια θέση καταλαμβάνουν τα παιδιά μεταξύ του «καλού» και του «κακού»; Γκέρντα; Κάι; Μικρός ληστής; (βοήθησε την Γκέρντα ) Γιατί θραύσματα καθρέφτη χτυπούν τον Κάι και όχι την Γκέρντα;(δεν έμαθε καλά τις προσευχές ) Ποιες καλές δυνάμεις βοήθησαν την Γκέρντα; (έκκληση στον Θεό, Χριστό )

Συνοψίζω. Τι είναι το παραμύθι του H. C. Andersen; Ποια είναι η κύρια ιδέα του παραμυθιού;

Πανρωσικό Φεστιβάλ Παιδαγωγικής Δημιουργικότητας (ακαδημαϊκό έτος 2015/2016)
Υποψηφιότητα: Παιδαγωγικές ιδέες και τεχνολογίες: δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Τίτλος έργου: «Η πάλη μεταξύ καλού και κακού στο παραμύθι του Χ.Κ. «Η Βασίλισσα του Χιονιού» του Άντερσεν.

Τόπος εργασίας: MBOU "Σχολείο Νο. 12 στο Blagoveshchensk."

Θέμα μαθήματος: «Η πάλη μεταξύ καλού και κακού στο παραμύθι του Χ.Κ. «Η βασίλισσα του χιονιού» του Άντερσεν

UMK M. A. Snezhnevskaya, O. M. Khrenova

Λογοτεχνία Ε' τάξη. Σχολικό βιβλίογια εκπαιδευτικά ιδρύματα. Στις 2 η ώρα G. I. Belenky

Τύπος μαθήματος: μάθημα δημιουργικότητας.

Ο σκοπός του μαθήματος: να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν το μεγαλείο της ομορφιάς και της δύναμης της ανθρώπινης καρδιάς, την αγάπη και την αληθινή φιλία.

Στόχοι μαθήματος:

Εκπαιδευτικός:

Βελτιώστε τις δεξιότητες χαρακτηρισμού και την ικανότητα εργασίας με κείμενο.

Αναπτυξιακή:

Να αναπτύξουν τις δεξιότητες εκφραστικής ανάγνωσης και μονολόγου λόγου των μαθητών.

Αναπτύξτε τις διαδικασίες σκέψης: επισημάνετε το κύριο πράγμα, συγκρίνετε, γενικεύστε, εξάγετε συμπεράσματα. εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο?

Να αναπτύξουν τις δημιουργικές ικανότητες των μαθητών.

Εκπαιδευτικός:

Αναπτύξτε τις ικανότητες του ατόμου, καλλιεργήστε την καλοσύνη, τη συμπόνια, την πίστη στη φιλία.

Εξοπλισμός:πολυμεσική παρουσίαση, έκθεση εικονογράφησης για το παραμύθι του Χ.Κ. Άντερσεν «Η Βασίλισσα του Χιονιού», σχολικό βιβλίο, φυλλάδια για μαθητές (φάκελοι με «κατακερματισμένες εικόνες», Φύλλα εργασίας για μαθητές), ηχογραφήσεις του βαλς «Φαντασία» του Π.Ι. Τσαϊκόφσκι και το τραγούδι «On the Road of Goodness» (στίχοι Yu. Entin).

Μεθοδικές τεχνικές: εργασία σε μικρές ομάδες, εκφραστική ανάγνωση, ανάγνωση με βάση τους ρόλους, στοιχεία ανάλυσης κειμένου, εργασία λεξιλογίου, ερευνητική εργασία, συγκριτικά χαρακτηριστικά ηρώων, συζήτηση για θέματα, ανάλυση εικονογραφήσεων, σχόλια καθηγητών, συγχρονισμός, τεχνική «Μικρόφωνο».

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Οργάνωση χρόνου

1. 
   Στάδιο κλήσης.

- Σήμερα έχουμε το δεύτερο μάθημά μας για το παραμύθι του Χ.Κ. «Η Βασίλισσα του Χιονιού» του Άντερσεν. Το ξεκινάμε υπό τους ήχους του βαλς “Fantasy” του P.I. Τσαϊκόφσκι και βουτήξτε στον υπέροχο κόσμο των ηρώων του παραμυθιού.

Για να προσδιορίσετε το θέμα του μαθήματός μας, σας προτείνω να συγκεντρώσετε δύο «θραυσμένες εικόνες».

(Εικόνες «καθρέφτης» και «τριαντάφυλλο». Οι μαθητές εργάζονται σε ζευγάρια).

Δείτε τις φωτογραφίες που έχετε. Τι αντιπροσωπεύουν αυτά τα δύο αντικείμενα στο παραμύθι; Διαβάστε το επίγραφο στο μάθημα και πείτε μου ποιο θα είναι το θέμα της συζήτησής μας;

Ο Άντερσεν μου δίδαξε μια λαμπρή πίστη στη νίκη

ήλιος πάνω από το σκοτάδι και μια ευγενική ανθρώπινη καρδιά

πάνω από το κακό...

Κ. Παουστόφσκι

Ναι, σήμερα θα μιλήσουμε για την πάλη του καλού με το κακό στο παραμύθι του Χ.Κ. «Η Βασίλισσα του Χιονιού» του Άντερσεν. (Διαφάνεια Νο. 2)

2 . Στάδιο κατανόησης περιεχομένου.

Τι είναι καλό και τι κακό κατά την κατανόησή σας;

Διαβάζουμε στο λεξικό του Σ.Ι. Ozhegova (Slide No. 3)

Καλό - όλα θετικά, καλά, χρήσιμα.

Το κακό είναι κάτι κακό, επιβλαβές.

Ποιος είναι ο φορέας του κακού στο παραμύθι;

(Το Τρολ που εφηύρε τον καθρέφτη και η Βασίλισσα του Χιονιού)

Και ποιος αντιστέκεται σε αυτές τις κακές δυνάμεις;

(Η Γκέρντα και οι βοηθοί της που συναντήθηκαν στην πορεία).

Προβληματική ερώτηση: Γιατί η μικρή, εύθραυστη Γκέρντα αποδείχθηκε πιο δυνατή από την τρομερή Βασίλισσα του Χιονιού; Ποια είναι η δύναμή της;

- Ας τα συγκρίνουμε. Σκεφτείτε αν υπάρχει κάτι κοινό μεταξύ της Γκέρντα και της Βασίλισσας του Χιονιού; Τι γίνεται με τις διαφορές;

1. Για να το κάνουμε αυτό, ας κάνουμε λίγο ερευνητικό έργο. Το καθήκον σας: συγκρίνετε την εμφάνιση της Γκέρντα και της Βασίλισσας του Χιονιού και βγάλτε ένα συμπέρασμα.

- Αν τα μάτια είναι ο καθρέφτης της ψυχής, τότε τι να πούμε για τη Βασίλισσα του Χιονιού;

(Δεν έχει ψυχή)

Φτιαγμένο από πάγο, εκθαμβωτικό λευκό (κρύο) – χρυσή λάμψη (ζεστασιά)

Τα μάτια έλαμπαν σαν αστέρια (κρύο) - το πρόσωπο ήταν γλυκό, φιλόξενο, σαν τριαντάφυλλο (ζεστό).

3. Για να κατανοήσουμε και να αισθανθούμε καλύτερα τον κόσμο της Βασίλισσας του Χιονιού και τον κόσμο της Γκέρντα, ας δούμε τις εικονογραφήσεις του σύγχρονου Βρετανού καλλιτέχνη Christian Birmingham. (Διαφάνεια Αρ. 4-10)

Ποιος καλλιτέχνης απεικόνισε τη Βασίλισσα του Χιονιού;

(Την είδε μέσα από τα μάτια του Κάι ( "Ήταν όμορφη και ευγενική").

Και τι σημαίνει η ομορφιά της;

Συμπέρασμα: Η ομορφιά δεν είναι πάντα ευγενική. Ο Άντερσεν μας κάνει να σκεφτούμε τι κάνει έναν άνθρωπο πραγματικά όμορφο.

4. Πώς είναι ο κόσμος της Βασίλισσας του Χιονιού; Τι ενέργειες κάνει; Αγαπάει κανέναν; Ισχύει για εκείνη η λέξη «αγάπη»;

(« Πωςκρύο σαν έρημο ήταν σε αυτά τα λευκά, έντονα φωτισμένα παλάτια! Η διασκέδαση δεν ήρθε ποτέ εδώ!..Κρύο, έρημο, νεκρό! )

Τι συνέβαινε στη φύση όταν η Βασίλισσα του Χιονιού περνούσε με το έλκηθρο της; Ποιες καλλιτεχνικές τεχνικές χρησιμοποιεί ο συγγραφέας;

(« Η καταιγίδα ούρλιαξε και βόγκηξε σαν να τραγουδούσε παλιά τραγούδια. πέταξαν πάνω από δάση και λίμνες, πάνω από θάλασσες και στερεά γη. υπήρχε ένα αεράκι από κάτω τουςκρύοι άνεμοι, ούρλιαζαν λύκοι , το χιόνι άστραψε, πέταξαν ουρλιάζονταςμαύρα κοράκια , και ένα μεγάλο καθαρό φεγγάρι έλαμψε από πάνω τους!»

Τα περιστέρια του δάσους είπαν στην Γκέρντα: «Πέταξαν πάνω από το δάσος όταν εμείς, οι νεοσσοί, ήμασταν ακόμα στη φωλιά. μας ανάσανε και τέλοςπέθανε εκτός από εμάς τους δύο»).

Φιλί της Βασίλισσας του Χιονιού - «Θα σε φιλήσωσε θάνατο ».

Τι συσχετίσεις έχετε με τον κόσμο της Βασίλισσας του Χιονιού;

Συμπέρασμα: Ο κόσμος της Βασίλισσας του Χιονιού είναι το κακό, ο θάνατος, το κρύο, το χιόνι, η αψυχία, η σκληρότητα, το μίσος, ο εγωισμός.

5. Τώρα ας συνεχίσουμε τη γνωριμία μας με τις εικονογραφήσεις του Christian Birmingham και ας δούμε πώς είδε ο καλλιτέχνης την Gerda;

Σε τι κόσμο ζει;

(Διαφάνεια – 11-18)

6. Τι συσχετίσεις έχετε με τον κόσμο της Gerda;

Γράψτε τους συσχετισμούς σας. Διαβασέ το.

Συμπέρασμα: Ο κόσμος της Γκέρντα είναι η καλοσύνη, η ζεστασιά, η αγάπη, η φιλία, η χαρά, τα δάκρυα, τα τριαντάφυλλα, η πίστη, η αφοσίωση, η πίστη, η ανιδιοτέλεια, η επιμονή, η αυτοθυσία.

Τι παρακινεί την Γκέρντα όταν αποφασίζει να αναζητήσει τον Κάι; Τι της δίνει δύναμη;

(Αγάπη! Της λείπεις πολύ: «Πολλά δάκρυα χύθηκαν· η Γκέρντα έκλαψε πικρά και για πολλή ώρα»)

Έτσι, η Γκέρντα ξεκινά ένα ταξίδι όπου την περιμένουν πολλές δοκιμασίες. Πάμε και μαζί της στο δρόμο προς την καλοσύνηκαι ας δούμε τι μπορεί να κάνει η αγάπη!

7. Εργασία «Λογικές αλυσίδες». Επαναφέρετε τη σειρά των γεγονότων.

(Διαφάνεια Αρ. 19).

8. Θα απεικονίσουμε το μονοπάτι της Γκέρντα με τη μορφή κύκλου.(Αριθμός διαφάνειας 20)

Και αυτό δεν είναι τυχαίο. Και γιατί, θα προσπαθήσετε να απαντήσετε στο τέλος του μαθήματος.

Ποιον συναντά η Γκέρντα στο ταξίδι της;

1. Γριά μάγισσα. Είναι καλή ή κακή; Ποιον σας θυμίζει η αγαπημένη ηλικιωμένη κυρία;

(«Πήρε την Γκέρντα από το χέρι, την πήγε στο σπίτι της καικλείδωσε την πόρτα με κλειδί» ).

Συμπέρασμα: Και πάλι είμαστε πεπεισμένοι ότι το Κακό μερικές φορές φοράει τη μάσκα του Καλού και τότε είναι δύσκολο να τον αναγνωρίσουμε.

Πώς κατάφερε η Γκέρντα να ξεφύγει από την αιχμαλωσία της γριάς; Πώς αντιμετώπισε το κακό;

(Η καρδιά της τη στοίχειωσε)

«… Ευχήθηκα στο κορίτσι να είναι καλάκαι τη ρώτησε πού τριγυρνούσε μόνη της στον κόσμο;

«Η νύφη μου σου στέλνει χίλια τόξα και αυτό το ψωμί».

Ο Ράβεν και η νύφη του βοηθούν την Γκέρντα να μπει στο παλάτι του Πρίγκιπα και της Πριγκίπισσας.

3. Πρίγκιπας και πριγκίπισσα.

Είναι ευγενικοί; Πώς βοηθούν το κορίτσι;

(«Της έδωσαν παπούτσια, μια μούφα και ένα υπέροχο φόρεμα», μια χρυσή άμαξα, η οποία «ήταν γεμάτη κουλούρια ζάχαρης και ένα κουτί κάτω από το κάθισμα με φρούτα και μελόψωμο».

Η συνάντηση με το ευγενικό, ανιδιοτελές κορίτσι Γκέρντα τους επηρέασε κάπως;

(Ήθελαν επίσης να κάνουν κάτι καλό: συγχωρούσαν και ήθελαν να ανταμείψουν τα κοράκια - τους πρόσφεραν να γίνουν ελεύθερα πουλιά ή να πάρουν τη θέση των κορακιών της αυλής· ήταν πολύ ευγενικοί με τη Γκέρντα).

4. Μικρός ληστής.

Σε ποιες δυνάμεις ανήκει - στο καλό ή στο κακό;

Γιατί άλλαξε ο μικρός ληστής;

(Η Γκέρντα έλιωσε την καρδιά της με την ιστορία και τα δάκρυά της. Ο ληστής κατάλαβε ότι, εκτός από το κακό, υπάρχει και αγάπη, πίστη και αυτοθυσία).

Τι καλό έκανες;

(Άφησα την Γκέρντα να φύγει, της επέστρεψα τα πράγματα και το πιο σημαντικό, άφησα τον αγαπημένο της τάρανδο να πάει μαζί της)

Συμπέρασμα: Αυτό σημαίνει ότι το καλό γεννά το καλό. Βλέπουμε πώς η καλοσύνη της Γκέρντα περνά σε αυτούς που συναντά, περνούσε γύρω της και επιστρέφει σε αυτήν, κάνοντας την πιο δυνατή. Και στο δύσκολο ταξίδι της καταλαβαίνει και η ίδια «πόσο ευγενικοί είναι όλοι οι άνθρωποι και τα ζώα!»

5. Λαπωνία και Φινλανδία. Στο μονοπάτι της Γκέρντα, συναντά δύο ακόμη ευγενικούς ανθρώπους - μια Λαπωνία και μια Φινλανδή. Και οι δύο προσπαθούν να τη βοηθήσουν.

Ο τάρανδος ζητά από τη Φινλανδή να δώσει στο κορίτσι τη δύναμη 12 ηρώων. Και τότε θα νικήσει τη Βασίλισσα του Χιονιού. Τι απάντησε η Φινλανδή;

(«Δεν μπορώ να την κάνω πιο δυνατή από αυτή. Δεν βλέπεις πόσο μεγάλη είναι η δύναμή της; Δεν βλέπεις ότι την υπηρετούν και οι άνθρωποι και τα ζώα; Άλλωστε, περπάτησε τον μισό κόσμο ξυπόλητη! Αλλά εκείνη δεν πρέπει να μάθουμε από εμάςγια τη δύναμή της που ζει στην καρδιά της ; Η δύναμή της είναι ότι είναι ένα αθώο, γλυκό παιδί.")

6. Το μονοπάτι προς το παλάτι της Βασίλισσας του Χιονιού.

Τι έπρεπε να ξεπεράσει το κορίτσι;

(«Μόνος στο τσουχτερό κρύο, χωρίς παπούτσια, χωρίς γάντια»).

Πώς αντιμετώπισε η Γκέρντα τις δυνάμεις του κακού στα περίχωρα του κάστρου της Βασίλισσας του Χιονιού (προηγμένα αποσπάσματα του στρατού της Βασίλισσας του Χιονιού);

(Η πίστη τη βοήθησε· διάβασε την προσευχή «Πάτερ ημών...»)

7. Στο Snow Queen's.

Πώς βρήκε η Γκέρντα τον Κάι; Πώς κατάφερε να τον επαναφέρει στη ζωή;

(Ανάγνωση με ρόλους από λέξεις «Μπήκε ελεύθερα στην τεράστια έρημη αίθουσα πάγουστις λέξεις «έγινε ζωηρός και υγιής»).

(«Η Γκέρντα άρχισε να κλαίει· καυτά δάκρυα έπεσαν στο στήθος του, διείσδυσαν στην καρδιά του, έλιωσαν την παγωμένη κρούστα του και έλιωσαν το θραύσμα»

«Η Γκέρντα φίλησε τον Κάι και στα δύο μάγουλα και άνθισαν ξανά σαν τριαντάφυλλα».

Συμπέρασμα: Έτσι, η Γκέρντα νίκησε τις δυνάμεις του Κακού. Ο Κάι και η Γκέρντα επέστρεψαν στο σπίτι χαρούμενοι. (Τελευταίο σημείο στον κύκλο).

3. Στάδιο αντανάκλασης.

1. Δημιουργική εργασία. Sinkwine (σύμφωνα με τις επιλογές).

Παράδειγμα επιλογής:

Γκέρντα

Αγαπημένος, επίμονος

Αγαπά, αναζητά, παλεύει

Η αγάπη μπορεί να ξεπεράσει τα πάντα.

Η βασίλισσα του χιονιού

Ψυχρός, θυμωμένος

Παγώνει, σκοτώνει

Το κακό πάντα καταστρέφει και σκοτώνει.

Και ο δρόμος του Καλού μας τελείωσε, ο κύκλος έκλεισε!

Γιατί πιστεύετε ότι απεικονίσαμε το μονοπάτι της Γκέρντα, το μονοπάτι του Καλού, σε σχήμα κύκλου;

- Η ποιήτρια Μαρίνα Τσβετάεβα έγραψε γι 'αυτό στο ποίημά της:

Ωστόσο, μην αποδυναμώνετε την ψυχή σας,

Όταν έρθει η ώρα της δοκιμής -

Η ανθρωπότητα ζει μόνη της

Μια αμοιβαία εγγύηση καλοσύνης!(Διαφάνεια Αρ. 21)

- Γιατί η Γκέρντα νίκησε τη Βασίλισσα του Χιονιού και νίκησε τις δυνάμεις του κακού; Ποια είναι η δύναμή της;

(Πριν από τη μεγάλη αγάπη, η δύναμη της ψυχρής μάγισσας στέρεψε. Το καλό πάντα κουβαλά μέσα του την αγάπη που κατακτά τα πάντα.)

Συνοψίζοντας. Κάνοντας σημάδια.

D. z. Να διαλέξεις από:

1. Γράμμα στη Γκέρντα ή στη Βασίλισσα του Χιονιού.

2. Εργασία 9 σελ. 234.

2. Λήψη μικροφώνου

στον καλλιτέχνη για...

συμμαθητές για...

- Και θέλω να πω ευχαριστώ, μαθητές μου, για την εμπιστευτική συνομιλία, για τη δημιουργικότητά σας, για τις ευγενικές, έξυπνες σκέψεις σας!

Σήμερα είμαστε πεπεισμένοι για άλλη μια φορά ότι ο δρόμος προς την καλοσύνη δεν είναι ένας εύκολος, μακρύς δρόμος στον οποίο ο άνθρωπος αντιμετωπίζει σκαμπανεβάσματα, εναλλάσσοντας το καλό και το κακό. Και είμαστε επίσης πεπεισμένοι ότι η καλοσύνη είναι δύναμη. Μην φοβάστε να είστε δυνατοί, μην κουραστείτε να κάνετε καλό και σίγουρα θα επιστρέψει σε εσάς!

Θέλω να ξεκινάς κάθε νέα μέρα της ζωής σου με ένα ευγενικό χαμόγελο και καλή διάθεση. Ας ακολουθήσουμε τους νόμους της καλοσύνης, ας πιστέψουμε στη νίκη της καλής ανθρώπινης καρδιάς έναντι της κακής. Ας ενώσουμε τα χέρια σε μια «αμοιβαία εγγύηση καλοσύνης» και τελικά ας καταλάβουμε ότι η προθυμία να δώσουμε στους άλλους ένα κομμάτι από τη ζεστασιά, τη φροντίδα και την προσοχή μας είναι πραγματική ευτυχία.

Εκτέλεση του τραγουδιού "On the Road of Goodness"

Ρωτήστε την αυστηρή ζωή ποιο δρόμο να ακολουθήσετε,

Πού στον κόσμο πρέπει να πάτε το πρωί;

Ακολουθήστε τον ήλιο, παρόλο που αυτό το μονοπάτι είναι άγνωστο,

Πήγαινε, φίλε μου, να ακολουθείς πάντα τον δρόμο της καλοσύνης.

Ξεχάστε τις ανησυχίες, τα σκαμπανεβάσματα,

Μην γκρινιάζετε όταν η μοίρα δεν συμπεριφέρεται σαν αδερφή.

Αλλά αν τα πράγματα είναι άσχημα με έναν φίλο, μην βασίζεσαι σε ένα θαύμα,

Σπεύσατε σε αυτόν, ακολουθήστε πάντα τον δρόμο της καλοσύνης.
Ω, πόσες διαφορετικές αμφιβολίες και πειρασμοί θα υπάρξουν,

Μην ξεχνάτε ότι αυτή η ζωή δεν είναι παιδικό παιχνίδι.

Διώξε τους πειρασμούς, μάθε τον άρρητο νόμο:

Πήγαινε, φίλε μου, να ακολουθείς πάντα τον δρόμο της καλοσύνης.

Διώξε τους πειρασμούς, μάθε τον άρρητο νόμο,

Πήγαινε, φίλε μου, να ακολουθείς πάντα τον δρόμο της καλοσύνης.

Το άρθρο δεν είναι δικό μου, βρήκα ενδιαφέρον υλικό (δηλώνω την πηγή στο τέλος) και, έχοντας το συντομεύσει λίγο, προσθέτοντας από σχόλια και άλλα άρθρα, συγκέντρωσα αυτήν την ανάρτηση. Παραπέμπω όσους ενδιαφέρονται σε παρόμοια ανάρτησή μου εδώ στον ιστότοπο

Ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν άκοπος από την αθεϊστική λογοκρισία

Όλοι γνωρίζουμε καλά το υπέροχο σοβιετικό καρτούν βασισμένο στο παραμύθι του Άντερσεν, ωστόσο, τόσο σε αυτό όσο και στα κείμενα των περισσότερων σοβιετικών εκδόσεων, το παραμύθι δημοσιεύτηκε με αλλαγές. Όλες οι αναφορές στον Θεό, τον Χριστό και άλλους «σκοταδισμούς» αφαιρέθηκαν Και μόνο το «Παραμύθια» του Άντερσεν, που δημοσιεύτηκε το 1955, διατήρησε τις γραμμές του Άντερσεν από το τραγούδι των Κάι και Γκέρντα.

Ανθίζουν τριαντάφυλλα... Ομορφιά, ομορφιά!
Σύντομα θα δούμε το μωρό Χριστό.

και ένα καταπληκτικό απόσπασμα (μετάφραση από τον A. Ganzen) που περιγράφει την προσέγγιση της Gerda στο παλάτι της Βασίλισσας του Χιονιού και όχι σε όλους:
***
«Η Γκέρντα άρχισε να διαβάζει το Πάτερ Ημών. ήταν τόσο κρύο που η ανάσα του κοριτσιού μετατράπηκε αμέσως σε πυκνή ομίχλη.

Αυτή η ομίχλη γινόταν όλο και πιο πυκνή, αλλά άρχισαν να ξεχωρίζουν μικροί, φωτεινοί άγγελοι, οι οποίοι, αφού πάτησαν στο έδαφος, έγιναν μεγάλοι, τρομεροί άγγελοι με κράνη στα κεφάλια και δόρατα και ασπίδες στα χέρια.

Ο αριθμός τους συνέχιζε να αυξάνεται και όταν η Γκέρντα τελείωσε την προσευχή της, μια ολόκληρη λεγεώνα είχε ήδη σχηματιστεί γύρω της.

Οι άγγελοι πήραν τα τέρατα του χιονιού στα δόρατά τους και θρυμματίστηκαν σε χιλιάδες νιφάδες χιονιού.

Η Γκέρντα μπορούσε τώρα με τόλμη να προχωρήσει μπροστά. οι άγγελοι της χάιδεψαν τα χέρια και τα πόδια και δεν ένιωθε πια τόσο κρύα.

Τελικά το κορίτσι έφτασε στο παλάτι της Βασίλισσας του Χιονιού».
***
Δεν είναι αλήθεια ότι κάτι αλλάζει στην αντίληψη της Γκέρντα;..

Στις μέρες μας κυκλοφορούν πολλά βιβλία, πολλοί καλλιτέχνες προσπαθούν να φανταστούν πώς είναι πραγματικά - η Βασίλισσα του Χιονιού;...μια ιδανική αναπαράσταση, μια θεοφάνεια;..

Κουκούλα. Stanislav Kovalev

Τι ξεκίνησαν τις περιπέτειες του Κάι; Όλοι θυμούνται ότι ένα θραύσμα ενός παράξενου καθρέφτη τον χτύπησε στο μάτι.

Αυτό το κομμάτι προήλθε από έναν σπασμένο καθρέφτη. Ο καθρέφτης έσπασε γιατί τα τρολ (δηλαδή οι δαίμονες) που τον δημιούργησαν προσπάθησαν να αντικατοπτρίσουν τα πάντα στον κόσμο σε αυτόν σε μια παραμορφωμένη, παραμορφωμένη μορφή. Τότε αυτός ο καθρέφτης σκίστηκε από τα χέρια τους και έσπασε.

Γιατί όμως συνετρίβη;

Στη σοβιετική έκδοση δεν υπάρχουν εξηγήσεις. Ο νόμος της βαρύτητας, λένε, λειτούργησε.

Και ο Άντερσεν δεν έχει καμία επιφύλαξη ούτε εδώ: οι δαίμονες ήθελαν να αντανακλούν τον Δημιουργό σε αυτόν τον ξαπλωμένο καθρέφτη και άρχισαν να σηκώνονται προς τα πάνω.

Και τότε ο Θεός δεν επέτρεψε αυτή τη βεβήλωση - ο καθρέφτης έσκασε από τα χέρια τους και έσπασε.

Από αυτή την άποψη, το καθήκον που δίνει η Βασίλισσα του Χιονιού στον Κάι γίνεται σαφές (μάλλον, ωστόσο, για ενήλικες). Του δίνει εντολή να σχηματίσει τη λέξη «ΑΙΩΝΙΑ» από πάγο. Αιωνιότητα πάγου. Ανθρωπογενής αιωνιότητα. Η αιωνιότητα δεν δημιουργήθηκε από τον Δημιουργό. Αυτή είναι η εικόνα της κόλασης. Αυτή είναι πραγματικά μια διαβολική παρωδία του Θεού. Ένα παλιό ρητό λέει: «ο διάβολος είναι ο πίθηκος του Θεού».

Για τον Άντερσεν, αυτά δεν είναι εντελώς τυχαία κίνητρα. Τα λόγια του είναι χαραγμένα στον τάφο του στην Κοπεγχάγη: «Η ψυχή, που δημιούργησε ο Θεός κατ' εικόνα Του, είναι αθάνατη και δεν μπορεί να χαθεί. Η ζωή μας στη γη είναι ο σπόρος της αιωνιότητας. Το σώμα θα πεθάνει, αλλά η ψυχή δεν μπορεί να πεθάνει».

Κουκούλα. Έντμουντ Ντούλακ

Στις σοβιετικές παιδικές εκδόσεις του παραμυθιού, τα χριστιανικά μοτίβα παραλείφθηκαν: ο ψαλμός που τραγουδούν ο Κάι και η Γκέρντα δεν δόθηκε.
Δεν υπήρχε καμία αναφορά στην Προσευχή του Κυρίου, χάρη στην οποία η Γκέρντα μπόρεσε να ηρεμήσει τους παγωμένους ανέμους που φρουρούσαν το παλάτι της Βασίλισσας του Χιονιού και να φτάσει στο Κάι.
η αναφορά του Χριστού αποκλείστηκε.
Όλα περιορίστηκαν σε παιδικό παραμύθι. Στο τέλος του παραμυθιού, η γιαγιά δεν διαβάζει απλώς ένα βιβλίο, αλλά το Ευαγγέλιο και απαγγέλλει δυνατά τον στίχο: «Αν δεν γίνετε σαν τα παιδιά, δεν θα μπείτε στη Βασιλεία των Ουρανών».

Κουκούλα. Έιμι Έρλιχ

Παρεμπιπτόντως, υπάρχει και ένα τέτοιο κομμάτι: όταν ο Κάι έπιασε το έλκηθρο στο έλκηθρο της Βασίλισσας του Χιονιού και σύντομα βρέθηκε να ορμάει πίσω της και δεν μπορούσε να ξεκολλήσει με κανέναν τρόπο, γράφεται ότι προσπάθησε να διαβάσει το «Πάτερ μας». , αλλά μόνο ένας πίνακας στριφογύριζε στο μυαλό του πολλαπλασιασμός...

Κουκούλα. Κρίστιαν Μπέρμιγχαμ

Βρήκα όμως αυτό το σκεπτικό:

«Το παραμύθι «Η Βασίλισσα του Χιονιού» στο πρωτότυπο είναι πλήρως εμποτισμένο με θρησκευτικό νόημα, οι άγγελοι είναι μεταξύ των σταθερών χαρακτήρων.
Ο καθρέφτης του Τρολ σπάει όχι μόνο λόγω της αμηχανίας των μαθητών του, αλλά επειδή αποφάσισαν να ανέβουν στον ουρανό με έναν στραβά καθρέφτη, «για να γελάσουν με τους αγγέλους και τον Κύριο Θεό».
Στις σοβιετικές εκδόσεις, η Γκέρντα πολέμησε με τους φρουρούς της Βασίλισσας του Χιονιού ως εξής: «Ωστόσο, η Γκέρντα περπάτησε με τόλμη μπροστά και μπροστά και τελικά έφτασε στο παλάτι της Βασίλισσας του Χιονιού».

Αρκετά στο πνεύμα των ακλόνητων οικοδόμων ενός λαμπρό μέλλοντος.

Στην καλύτερη περίπτωση, στις επεξεργασμένες εκδόσεις, οι τρομεροί άγγελοι μετατράπηκαν σε «ανθρωπάκια».
Αλλά αποδεικνύεται ότι όταν η Gerda πάλευε με τους φρουρούς, από την κούραση είπε την προσευχή "Πάτερ μας", άγγελοι κατέβηκαν από τον ουρανό για να τη βοηθήσουν και έφτασε με ασφάλεια στον στόχο της.

(ιερομόναχος Dorofey (Urusov).

«Η Γκέρντα άρχισε να διαβάζει το «Πάτερ μας». Έκανε τόσο κρύο που η ανάσα της μετατράπηκε αμέσως σε πυκνή ομίχλη.

Αυτή η ομίχλη γινόταν όλο και πιο πυκνή. αλλά τότε άρχισαν να εμφανίζονται μέσα του μικροί φωτεινοί άγγελοι, οι οποίοι, αφού πάτησαν στη γη, μεγάλωσαν και έγιναν μεγάλοι άγγελοι...

Υπήρχαν όλο και περισσότεροι από αυτούς, και όταν η Γκέρντα τελείωσε την ανάγνωση της προσευχής, περικυκλώθηκε από μια ολόκληρη λεγεώνα αγγέλων.

Τρύπησαν τα τέρατα του χιονιού με δόρατα και οι νιφάδες θρυμματίστηκαν σε χιλιάδες νιφάδες χιονιού.

Τώρα η Γκέρντα μπορούσε να προχωρήσει με σιγουριά. Οι άγγελοι χάιδεψαν τα χέρια και τα πόδια της κοπέλας και ένιωθε πιο ζεστή.

Τελικά έφτασε στο παλάτι της Βασίλισσας του Χιονιού».

Κουκούλα. Δαχτυλίδι Έλενα

Κουκούλα. Α. Arkhipova

Ω, παρεμπιπτόντως: νομίζω ότι λίγοι άνθρωποι θυμούνται πώς ο Άντερσεν έκανε τον Κάι και την Γκέρντα να φύγουν από το βασίλειο της Βασίλισσας του Χιονιού:
"Κόλλησε σφιχτά στην Γκέρντα. Εκείνη γέλασε και έκλαψε από χαρά. Ναι, η χαρά της ήταν τόσο μεγάλη που χόρευαν ακόμη και οι παγοκύστες, και όταν κουράστηκαν, ξάπλωσαν και συνέθεσαν τη λέξη που η Βασίλισσα του Χιονιού διέταξε τον Κάι να βάλει Έχοντας το διπλώσει μαζί, ο Κάι μπορούσε να γίνει κύριος του εαυτού του, ακόμη και να λάβει από αυτήν ολόκληρο τον κόσμο και νέα πατίνια ως δώρο... Τώρα ο Κάι δεν φοβόταν καθόλου τον ερχομό της Βασίλισσας του Χιονιού: την ελευθερία του. ξάπλωσε εδώ, γραμμένο με γυαλιστερά παγωμένα γράμματα».

Ένας σχολιαστής γράφει:

Μόνο ένα άτομο μπορεί να κάνει τη μετάβαση από το Άπειρο στην Αιωνιότητα.

Κουκούλα. V. Dauwalder

Κουκούλα. B. Diodorov

Παρακάτω υπάρχει άλλο ένα μήνυμα

Εργασία του επικεφαλής του κέντρου πληροφοριών και βιβλιοθήκης M.I

«Χριστιανικά σύμβολα στο παραμύθι του G.H Andersen «The Snow Queen» Πολυεπιστημονικό Λύκειο ΜΑΟΥ Νο 20, Ουλιάνοφσκ.
Επτά ιστορίες - επτά ημέρες δημιουργίας
Το παραμύθι «Η Βασίλισσα του Χιονιού» αποτελείται από επτά ιστορίες
Το κακό τρολ είναι εχθρός του Θεού. Βιβλικό μοτίβο της αιώνιας πάλης μεταξύ καλού και κακού.
Θραύσματα καθρέφτη - πειρασμοί
Σοφίτα με τριαντάφυλλα - το βασίλειο του Θεού.
Παγωμένη αιωνιότητα - η εικόνα της κόλασης
Μαλλιά – δύναμη και πνευματικός πλούτος
Θάμνος αγκάθι - σύμβολο του πόνου
Το Letter on Dried Cod Fish είναι ένα παλαιοχριστιανικό σύμβολο που υποδηλώνει τον ίδιο τον Χριστό. Χριστός - Θεός Λόγος
The Little Thief - The Biblical Repentant Thief
Περιστέρι - Αγγελιοφόρος του Θεού
Τα δάκρυα του Κάι είναι σύμβολο μετάνοιας
Η επιστροφή του Κάι - η επιστροφή του άσωτου γιου
"Ύμνος της αγάπης"

Stasevich V. A., Bolurova-Kunavina P. V. Χριστιανικά μοτίβα στα παραμύθια του G. H. Andersen "The Snow Queen" // Νέος επιστήμονας. - 2015. - Αρ. 2. - Σ. 167-169 4. Kharlamova R. Secrets of the “Snow Queen” // μυστικά και εγκλήματα. – 2012. - Νο. 1. – σελ. 9-13

Κουκούλα. V. Erko

Ο Κορεάτης καλλιτέχνης Niroot Puttapipat

Κουκούλα. P.J. Lynch

Κουκούλα. Νίκα Γκόλτς

Κουκούλα. Π. Τατάρνικοφ

Κουκούλα. Ellor Le Cain

Κουκούλα. V. Alfeevsky

Κουκούλα. Τ. Γιούφα

Αγνωστος εγώ καλλιτέχνης

Κουκούλα. Τζόαν Βίνγκε

Ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν είναι μια από τις σπουδαίες προσωπικότητες αυτού του κόσμου. Μετά από όλα, είναι αυτός που κατέχει την εξαιρετική δημιουργία - το παραμύθι "The Snow Queen". Αυτό το παραμύθι δεν μοιάζει με πολλά άλλα που περιγράφουν τη ζωή πριγκίπισσες και πρίγκιπες. Αλλά εδώ υπάρχει ένας κύριος αγώνας, εγγενής σχεδόν σε όλα τα παραμύθια, μεταξύ του καλού και του κακού.

Το κοριτσάκι Gerda είναι στο πλευρό του καλού. Μεγάλωσε στην πιο απλή οικογένεια.

Έχει πολύ μεγάλη και ανοιχτή καρδιά. Αυτό μπορεί να γίνει κατανοητό γιατί εκείνη, ξεπερνώντας δύσκολες δοκιμασίες, πηγαίνει να βοηθήσει τον μικρότερο αδερφό της Κάι, ο οποίος βρίσκεται στα χέρια της κακιάς Βασίλισσας του Χιονιού. Στο δρόμο της, η κοπέλα συναντά πολλές δυσκολίες. Γνωρίζει κακούς ανθρώπους. Όταν όμως γνώρισαν αυτό το κορίτσι, οι καρδιές τους άλλαξαν και γέμισαν αγάπη.

Η Γκέρντα κατάφερε να μπει στην έπαυλη της Βασίλισσας του Χιονιού. Και με τα δάκρυά της κατάφερε να λιώσει τον πάγο στην καρδιά του αδερφού της. Αυτό το κορίτσι, παρά το μικρό της ηλικία, είχε τη μεγαλύτερη δύναμη. Και το όνομα αυτής της δύναμης είναι Αγάπη.

Η αγάπη στην εποχή μας είναι το πιο σημαντικό πράγμα που μπορεί να είναι. Άλλωστε καλό δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς αγάπη. Και μόνο μαζί αυτά τα δύο καλύτερα ανθρώπινα χαρακτηριστικά μπορούν να νικήσουν ακόμα και το πιο τρομερό κακό.

Ενημερώθηκε: 08-06-2017

Προσοχή!
Εάν παρατηρήσετε κάποιο λάθος ή τυπογραφικό λάθος, επισημάνετε το κείμενο και κάντε κλικ Ctrl+Enter.
Με αυτόν τον τρόπο, θα προσφέρετε ανεκτίμητο όφελος στο έργο και σε άλλους αναγνώστες.

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας.

.

Ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν είναι ένας διάσημος Δανός παραμυθάς που έγραψε πολλά υπέροχα έργα. Ένα από τα αγαπημένα παραμύθια για πολλά παιδιά είναι η «Βασίλισσα του Χιονιού». Την αγαπούν γιατί ο κύριος χαρακτήρας είναι μια απλή κοπέλα Gerda, και όχι μια πριγκίπισσα παραμυθιού. γιατί στο παραμύθι οι κακές δυνάμεις εμφανίζονται με τη μορφή της όμορφης αλλά ψυχρής Βασίλισσας του Χιονιού και του κακού και προδοτικού τρολ.

Το καλό και το κακό είναι οι δύο δυνάμεις που αντιπαρατίθενται σε κάθε παραμύθι. Η «Βασίλισσα του Χιονιού» δεν αποτελεί εξαίρεση. Αλλά οι ήρωες που μιλούν και στις δύο πλευρές δεν είναι καθόλου ίδιοι όπως σε άλλα έργα αυτού του είδους. Οι δυνάμεις του καλού προσωποποιούνται, πρώτα απ' όλα, από την Γκέρντα, μια γενναία κοπέλα που αντιτάχθηκε στην ίδια τη Βασίλισσα του Χιονιού, ισχυρή και ανίκητη. Καμία δύναμη δεν μπορούσε να αντισταθεί στο ψυχρό βλέμμα, πολύ περισσότερο στο φιλί της μάγισσας. Αλλά η καλοσύνη και το θάρρος της Γκέρντα προσελκύει ανθρώπους και ζώα στο πλευρό της.

Αναζητώντας τον ορκισμένο αδερφό της Κάι, η Γκέρντα δεν είχε ιδέα τι δυσκολίες θα είχε να αντιμετωπίσει, πόσοι κίνδυνοι την περίμεναν στην πορεία. Αλλά πιστεύει ότι μπορεί να ξεπεράσει κάθε εμπόδιο, μόνο και μόνο για να φέρει τον αγαπημένο της αδελφό στο σπίτι, για να τον σώσει από τα χέρια της σκληρής βασίλισσας, που φέρνει το θάνατο σε όλα τα ζωντανά όντα. Και γι' αυτό όλοι προσπαθούν να βοηθήσουν την Γκέρντα. Μόνο μια ηλικιωμένη γυναίκα που ξέρει να κάνει μαγικά προσπαθεί να σταματήσει το κορίτσι. Οδηγείται όμως από την επιθυμία να κρατήσει την Γκέρντα μαζί της, γιατί η ηλικιωμένη γυναίκα δεν είχε παιδιά.

Ο πρίγκιπας και η πριγκίπισσα, έχοντας μάθει την ιστορία της Γκέρντα και του Κάι, συγκινήθηκαν τόσο πολύ που συγχώρεσαν τον Ράβεν και τη νύφη του. Και η Γκέρντα έλαβε μια χρυσή άμαξα, ζεστά ρούχα και συνόδευσε στα σύνορα του βασιλείου. Η κόρη του κακού ληστή έμεινε τόσο έκπληκτη από το θάρρος του μικρού κοριτσιού που ξεπέρασε τόσα πολλά εμπόδια, αλλά δεν σταμάτησε στα μισά, που άφησε την Γκέρντα να φύγει. Επιπλέον, επέστρεψε τα πράγματά της και έστειλε μαζί της το αγαπημένο της παιχνίδι, έναν τάρανδο.

Ο μικρός ληστής ανήκε αρχικά στις δυνάμεις του κακού. Όμως η Γκέρντα την κατέπληξε με την αφοσίωσή της. Ο ληστής συνειδητοποίησε ότι εκτός από το κακό στον κόσμο υπάρχει και αγάπη, πίστη και αυτοθυσία. Και αυτό δεν την άφησε αδιάφορη. Δεν άκουγε πια τη μητέρα της. Ο μικρός ληστής έμαθε την άλλη όψη της ζωής.

Αλλά το μεγαλύτερο κακό ήταν το τρολ, που δημιούργησε έναν μαγικό καθρέφτη που παραμορφώνει κάθε τι όμορφο στον κόσμο. Και, φυσικά, η Βασίλισσα του Χιονιού, από το βλέμμα της οποίας πέθανε κάθε ζωντανό ον. Αλλά αυτές οι δυνάμεις δεν είναι ικανές να σκοτώσουν την αγάπη. Η Γκέρντα μπήκε στο παλάτι της Βασίλισσας του Χιονιού. Τα καυτά της δάκρυα έλιωσαν κομμάτια από τον παγωμένο καθρέφτη στην καρδιά του Κάι. Πριν από τη μεγάλη αγάπη, η δύναμη της ψυχρής μάγισσας στέρεψε. Δεν μπόρεσε να νικήσει αυτό το συναίσθημα, γιατί η καλοσύνη κουβαλά πάντα μέσα της την αγάπη που κατακτά τα πάντα.