Η εποχή (1) που ξεκίνησε (2) μετά τις ανακαλύψεις του Galileo Galilei (3) και τελείωσε με το έργο του Isaac Newton (4) σηματοδότησε ένα νέο στάδιο στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας.

(1) Η Κατερίνα Ιβάνοβνα δεν παραπονέθηκε ποτέ για τίποτα εκτός από γεροντική αδυναμία. (2) Αλλά ήξερα από έναν γείτονα και από τον ηλίθιο ευγενικό γέρο Ιβάν Ντμίτριεφ, τον φύλακα στο υπόστεγο της φωτιάς, ότι η Κατερίνα Ιβάνοβνα ήταν μόνη σε αυτόν τον κόσμο. (3) Η κόρη Nastya δεν έχει έρθει εδώ και τέσσερα χρόνια - σημαίνει ότι η μητέρα της το έχει ξεχάσει και η Katerina Ivanovna έχει μόνο λίγες μέρες. (4) Δεν πειράζει, θα πεθάνει χωρίς να δει την κόρη της, χωρίς να τη χαϊδέψει, χωρίς να χαϊδέψει τα καστανά μαλλιά της «γοητευτικής ομορφιάς» (αυτό είπε γι 'αυτούς η Κατερίνα Ιβάνοβνα).

(5) Η Nastya έστειλε χρήματα στην Katerina Ivanovna, αλλά ακόμα και τότε συνέβη κατά διαστήματα. (6) Κανείς δεν ξέρει πώς έζησε η Κατερίνα Ιβάνοβνα σε αυτά τα διαλείμματα.

(7) Μια μέρα η Κατερίνα Ιβάνοβνα μου ζήτησε να την πάω στον κήπο, όπου δεν είχε πάει από τις αρχές της άνοιξης, δεν της επέτρεπε ακόμα να μπει από αδυναμία.

(8) «Αγαπητέ μου», είπε η Κατερίνα Ιβάνοβνα, «μην το ζητάς από εμένα, από την παλιά». (9) Θα ήθελα να θυμηθώ το παρελθόν και επιτέλους να δω τον κήπο. (10) Σε αυτό, ως κορίτσι, διάβασα τον Τουργκένιεφ. (11) Και φύτεψα μόνος μου μερικά δέντρα.

(12) Της πήρε πολύ χρόνο για να ντυθεί. (13) Φόρεσε έναν παλιό ζεστό μανδύα και ένα ζεστό μαντίλι και, κρατώντας μου σφιχτά το χέρι, κατέβηκε αργά από τη βεράντα.

(14) Ήταν ήδη βράδυ. (15) Ο κήπος πέταξε τριγύρω. (16) Τα πεσμένα φύλλα δυσκόλευαν το περπάτημα. (17) Τραγίσανε δυνατά και κινήθηκαν κάτω από τα πόδια, κι ένα αστέρι φώτισε στην πράσινη αυγή. (18) Πολύ πάνω από το δάσος κρεμόταν η ημισέληνος του μήνα.

(19) Η Κατερίνα Ιβάνοβνα σταμάτησε κοντά σε μια ταλαιπωρημένη από τις καιρικές συνθήκες φλαμουριά, ακούμπησε το χέρι της πάνω της και άρχισε να κλαίει.

(20) Την κράτησα σφιχτά για να μην πέσει. (21) Έκλαψε σαν πολύ ηλικιωμένοι, χωρίς να ντρέπεται για τα δάκρυά της.

(22) «Ο Θεός να σε φυλάξει, καλή μου», μου είπε, «να ζήσεις τόσο μοναχικά γηρατειά!» (23) Ο Θεός να σας το κάνει!

(24) Την πήρα προσεκτικά σπίτι και σκέφτηκα: πόσο χαρούμενος θα ήμουν αν είχα μια τέτοια μητέρα!

(σύμφωνα με τον K.G. Paustovsky)

Μέρος 2ο

Κατά την ολοκλήρωση των εργασιών αυτού του μέρους, σημειώστε την απάντησή σας στη φόρμα απάντησης Νο. 1 στα δεξιά του αριθμού εργασίας (Β1 - Β8), ξεκινώντας από το πρώτο κελί. Γράψτε κάθε γράμμα ή αριθμό σε ξεχωριστό πλαίσιο σύμφωνα με τα δείγματα που δίνονται στη φόρμα. Λέξεις ή αριθμούς κατά τη μεταφοράχωρίστε με κόμματα. Τοποθετήστε κάθε κόμμα σε ξεχωριστό πλαίσιο. Τα κενά δεν χρησιμοποιούνται όταν γράφετε απαντήσεις.

Από τις προτάσεις 8 – 9, γράψτε ένα επίρρημα.

Ανάμεσα στις προσφορές 1 – 6, βρείτε μια προσφορά με ξεχωριστή εφαρμογή. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

Ανάμεσα στις προτάσεις 13-18, βρείτε μια που συνδέεται με την προηγούμενη χρησιμοποιώντας μια προσωπική αντωνυμία. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

Διαβάστε ένα απόσπασμα μιας κριτικής που συντάχθηκε με βάση το κείμενο που αναλύσατε κατά την ολοκλήρωση των εργασιών A29 - A31, B1 - B7.

Αυτό το απόσπασμα εξετάζει τα γλωσσικά χαρακτηριστικά του κειμένου. Ορισμένοι όροι που χρησιμοποιούνται στην κριτική λείπουν. Συμπληρώστε τα κενά με αριθμούς που αντιστοιχούν στον αριθμό του όρου από τη λίστα. Εάν δεν γνωρίζετε ποιος αριθμός από τη λίστα πρέπει να εμφανίζεται στον κενό χώρο, γράψτε τον αριθμό 0.

Σημειώστε την ακολουθία των αριθμών με τη σειρά με την οποία τους σημειώσατε στο κείμενο της ανασκόπησης όπου υπάρχουν κενά στη φόρμα απάντησης Νο. 1 στα δεξιά του αριθμού εργασίας Β8, ξεκινώντας από το πρώτο κελί.

"ΚΙΛΟ. Ο Παουστόφσκι δεν δίνει διαλέξεις στους αναγνώστες του, προσπαθεί μόνο να γίνει κατανοητός. Ήδη στη δεύτερη πρόταση χρησιμοποιείται το ___. Αυτό έχει μεγάλη σημασία για τον χαρακτηρισμό της ηρωίδας. Χαρακτηριστικά της ομιλίας της Κατερίνας Ιβάνοβνα: εκκλήσεις, ___, ___ - τονίζουν επίσης την πρόθεση του συγγραφέα.

Απάντηση που άφησε: Επισκέπτης

Υπάρχουν μόνο 20 *0,25=5

Απάντηση που άφησε: Επισκέπτης

Afanasy Fet
Είναι ακόμα νύχτα του Μάη

Τι νύχτα! Τι ευδαιμονία υπάρχει σε όλα!
Ευχαριστώ, αγαπητή γη του μεσάνυχτα!
Από το βασίλειο του πάγου, από το βασίλειο των χιονοθύελλων και του χιονιού
Πόσο φρέσκα και καθαρά τα φύλλα του Μαΐου!

Τι νύχτα! Κάθε αστέρι
Ζεστά και μειλίχια κοιτάζουν ξανά στην ψυχή,
Και στον αέρα πίσω από το τραγούδι του αηδονιού
Το άγχος και η αγάπη εξαπλώθηκαν.

Οι σημύδες περιμένουν. Τα φύλλα τους είναι ημιδιαφανή
Ντροπαλά γνέφει και ευχαριστεί το μάτι.
Τρέμουν. Στη νιόπαντρη παρθένα λοιπόν
Το ντύσιμό της είναι και χαρούμενο και εξωγήινο.

Όχι, ποτέ πιο τρυφερό και ασώματο
Το πρόσωπό σου, ω νύχτα, δεν μπορούσε να με βασανίσει!
Και πάλι έρχομαι κοντά σου με ένα ακούσιο τραγούδι,
Ακούσια - και το τελευταίο, ίσως.
Τα υστερούμενα σύννεφα πετούν από πάνω μας
Το τελευταίο πλήθος.
Το διαφανές τμήμα τους λιώνει απαλά
Στη σεληνιακή ημισέληνο.

Μια μυστηριώδης δύναμη βασιλεύει την άνοιξη
Με αστέρια στο μέτωπο. -
Εσύ, τρυφερή! Μου υποσχέθηκες ευτυχία
Σε μια μάταιη γη.

Πού είναι η ευτυχία; Όχι εδώ, σε ένα άθλιο περιβάλλον,
Και εκεί είναι - σαν καπνός.
Ακολούθα τον! ακολούθα τον! από τον αέρα -
Και θα πετάξουμε στην αιωνιότητα!

προσωποποίηση: (ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ ΚΟΙΤΑΖΟΥΝ ξανά ζεστά και σύντομα στην ψυχή), «οι σημύδες περιμένουν, τρέμουν», «το φύλλο γνέφει ντροπαλά»).

μεταφορά: χειμερινό "βασίλειο"

Επίθετα: Ο Μάης είναι «φρέσκος και καθαρός», ένα ακούσιο τραγούδι, Ακούσιο - και το τελευταίο, «ένα ημιδιαφανές φύλλο».

Απάντηση που άφησε: Επισκέπτης

Γνωρίζουμε έναν από τους κύριους χαρακτήρες του μυθιστορήματος "Πατέρες και γιοι" - Μπαζάροφ - από τα πρώτα κεφάλαια. Μέχρι στιγμής, λίγα μπορούν να ειπωθούν για αυτόν, το μόνο που είναι γνωστό είναι ότι είναι πρόσφατος αλλά καλός φίλος του Arkady Kirsanov, γιου γιατρού. Ο Evgeniy είναι ελαφρώς αλαζονικός, ήρεμος και με αυτοπεποίθηση. Όλη του η εμφάνιση προδίδει την αξιοσημείωτη ευφυΐα του, αλλά είναι λιγομίλητος. Οι τρόποι του είναι κάπως απρόσεκτοι, ειδικά προς τους ηλικιωμένους - «παλιορομαντικούς», ενώ ξέρει πώς να κερδίσει την εμπιστοσύνη των «κατώτερων», δηλαδή των αγροτών. Μιλώντας για την εμφάνιση και τις συνήθειές του, μπορεί να σημειωθεί ότι είναι ένας ψηλός άνδρας, με καστανά μαλλιά, κρεμαστές φαβορίτες, λεπτό πρόσωπο, μυτερή μύτη, λεπτά χείλη και πρασινωπά μάτια («σημάδι κακής διάθεσης»). Έχει τη συνήθεια να ξυπνά νωρίς και να κατευθύνεται αμέσως κάπου με συγκεκριμένο σκοπό, χωρίς να χάνει χρόνο. Ο κύριος επαγγελματικός του τομέας είναι οι φυσικές επιστήμες. Έχει μια κριτική, αρνητική στάση απέναντι στα πάντα γύρω του, κάτι που μας επιτρέπει να τον δούμε ως μηδενιστή από την αρχή.

Απάντηση που άφησε: Επισκέπτης

Η σύγκρουση μεταξύ λογικής και συναισθήματος είναι μια από τις κύριες στη ζωή του ανθρώπου. Όταν τα συναισθήματα ξεχειλίζουν, το πάθος δεν υπακούει στη λογική - αυτό οδηγεί σε τραγωδία. Η διαχείριση των συναισθημάτων είναι δύσκολη, μια τέτοια ικανότητα έρχεται με την εμπειρία της ζωής, έτσι οι αλόγιστες ενέργειες γίνονται συχνά σε νεαρή ηλικία.Ένα παράδειγμα αυτού είναι η ιστορία αγάπης του Ρωμαίου και της Ιουλιέτας από την ομώνυμη τραγωδία του Ουίλιαμ Σαίξπηρ. Αυτή η αγάπη υποβάλλεται σε σκληρές δοκιμασίες, καθώς οι νέοι ανήκουν στις αντιμαχόμενες οικογένειες των Montagues και Capulets. Η νεαρή Ιουλιέτα αγάπησε τον Ρωμαίο με όλη της την αθώα καρδιά. Γνωρίζοντας ότι οι οικογένειές τους έχουν εχθρότητα, δεν καταλαβαίνει πώς το χαμόγελο, το σώμα, η καρδιά του αγαπημένου της μπορεί να είναι εχθρικά απέναντί ​​της, τι κίνδυνος μπορεί να προέλθει από αυτόν. Το συναίσθημα του Romeo είναι εξίσου καθαρό και φλογερό. Αλλά αφού σκοτώνει τον συγγενή της Ιουλιέτας, αναγκάζεται να εγκαταλείψει την πόλη. Η Τζουλιέτα, μη θέλοντας να παντρευτεί τον Πάρη, τον οποίο δεν αγαπά, πίνει δηλητήριο - γι' αυτήν ο θάνατος είναι καλύτερος από τη ζωή χωρίς αγάπη. Μη συνειδητοποιώντας ότι αυτός ο θάνατος είναι φανταστικός, ο Romeo πίνει και δηλητήριο - τουλάχιστον έτσι θέλει να είναι με την αγαπημένη του. Και η Ιουλιέτα, ξυπνώντας από έναν μακρύ ύπνο, δέχεται τώρα τον πραγματικό θάνατο, γιατί καταλαβαίνει ότι ο Ρωμαίος πέθανε, μη θέλοντας να προδώσει τον έρωτά τους. Αν οι νέοι είχαν αρκετή εμπειρία ζωής, θα μπορούσαν να βρουν μια διέξοδο από αυτήν την κατάσταση , αλλά τα συναισθήματά τους καθοδηγούσαν τις πράξεις τους . Και αυτό οδήγησε σε τραγωδία.

Ποια επιλογή υποδεικνύει σωστά όλους τους αριθμούς που πρέπει να αντικατασταθούν με κόμματα στην πρόταση;

Η εποχή (1) που ξεκίνησε (2) μετά τις ανακαλύψεις του Galileo Galilei (3) και τελείωσε με το έργο του Isaac Newton (4) σηματοδότησε ένα νέο στάδιο στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας.

1) 1 2) 2, 4 3) 1, 3 4) 1, 4

Πριν προσθέσετε σημεία στίξης, πρέπει να αναλύσετε την πρόταση. Πρώτα θα βρούμε τα κύρια μέλη της πρότασης και μετά τα δευτερεύοντα.
Βάση γραμματικής: σημάδεψε τη σκηνή- κατηγόρημα (σύνθετο ουσιαστικό), εποχή- θέμα. Διαβάστε περισσότερα για τα κύρια μέλη μιας πρότασης.

Δευτερεύοντα μέλη της πρότασης: (αναφέρεται σε ποιο στάδιο;) νέος- ορισμός, (στάδιο τι;) σε ανάπτυξη- προσθήκη, (στην ανάπτυξη τι;) επιστήμη και Τεχνολογία- ομοιογενείς προσθήκες, (ποια εποχή;) Και - δύο ομοιογενείς ορισμοί που εκφράζονται με συμμετοχικές φράσεις που συνδέονται με τον σύνδεσμο I. Όπως ήδη σημειώθηκε στην προηγούμενη εργασία, εάν ο σύνδεσμος ΚΑΙ συνδέει δύο ομοιογενείς όρους, δεν τοποθετείται κόμμα πριν από τον σύνδεσμο, δηλ. Δεν χρειάζεται κόμμα στη θέση του αριθμού 3.
Εάν η συμμετοχική φράση έρχεται μετά τη λέξη που ορίζεται, τότε χωρίζεται και στις δύο πλευρές με κόμμα. Στην παραπάνω πρόταση, η λέξη που ορίζεται (εποχή) βρίσκεται πριν από τις συμμετοχικές φράσεις ( ξεκίνησε μετά τις ανακαλύψεις του Galileo GalileiΚαι με αποκορύφωμα το έργο του Ισαάκ Νεύτωνα), επομένως, πρέπει να επισημάνουμε τη συμμετοχική φράση με κόμματα (στη θέση των αριθμών 1 και 4).