Ωδείο Nizhny Novgorod για αιτούντες. Κρατικό Ωδείο Νοβοσιμπίρσκ που πήρε το όνομά του

Ιδρύθηκε το 1946, το Ωδείο Nizhny Novgorod (μέχρι το 1990 - το Κρατικό Ωδείο Γκόρκι) σχεδόν αμέσως πήρε τη θέση ενός από τα καλύτερα μουσικά πανεπιστήμια της χώρας. Πρώτα απ 'όλα, αυτή είναι η αξία μιας υπέροχης ομάδας δασκάλων - αποφοίτων των Ωδείων της Μόσχας και του Λένινγκραντ, οι οποίοι μέχρι την έναρξη της εργασίας ήταν ήδη γνωστοί μουσικοί και ικανοί θεωρητικοί.

Στις καταβολές

Όλος ο κόσμος γνωρίζει αυτά τα ονόματα: A. P. Stogorsky, I. V. Sposobin, A. A. Kasyanov, B. S. Veprinsky, S. L. and A. L. Lazerson, N. N. Poluektova, D. V. Zhitomirsky, M. V. Tropinskaya, G. R. Ginzburg, M στο, V. P. Portugalov , O. K. Eiges, A. V. Brown, A. A. Nesterov, B. S. Marants, I. I. Kats, I. B. Gusman. Ήταν αυτοί που ανέβασαν το μορφωτικό επίπεδο, το οποίο διατηρεί μέχρι σήμερα το Ωδείο του Νίζνι Νόβγκοροντ.

Δύσκολα μπορεί να βρεθεί μια πιο έγκυρη μουσική και δημόσια προσωπικότητα, που ήταν ο πρώτος πρύτανης - ο A. A. Kogan, ο οποίος αντικαταστάθηκε σε αυτή τη θέση το 1950 από τον πιο εξαιρετικό μουσικολόγο και πιανίστα G. S. Dombaev, ο οποίος αποδείχθηκε επίσης εξαιρετικός οργανωτής . Οι πρωτοβουλίες του βοήθησαν το πανεπιστήμιο με κάθε δυνατό τρόπο να παραμείνει μεταξύ των κορυφαίων και να καταλαμβάνει ολοένα και πιο αξιόλογη θέση κάθε χρόνο. Το 1957, το Ωδείο Nizhny Novgorod έλαβε το τιμητικό όνομα του συνθέτη M.

Αναρρίχηση

Ήδη από τη δεκαετία του εξήντα, στο ωδείο είχαν αναπτυχθεί εξαιρετικές μουσικές παραδόσεις, δημιουργήθηκαν υποστηρικτικές παιδαγωγικές σχολές και το 1965 άρχισε να λειτουργεί ένα σύστημα μετεκπαίδευσης - μεταπτυχιακή εκπαίδευση. Λίγο νωρίτερα, το Ωδείο Nizhny Novgorod διακόσμησε τη Μεγάλη Αίθουσα Μουσικής του με ένα όργανο από τη γερμανική εταιρεία "Alexander Schuke", οι μαθητές έλαβαν ένα όλο και πιο βολικό κτίριο για μαθήματα και νέους κοιτώνες.

Το όργανο στην αίθουσα του Ωδείου του Νίζνι Νόβγκοροντ δεν ήταν αδρανές. Τα μαθήματα στην τάξη του τιμώμενου καλλιτέχνη της ΕΣΣΔ, καθηγητή G.I., ήταν εξαιρετικά δημοφιλή. Και φυσικά όχι μόνο σε αυτήν. Αλλά ο ανταγωνισμός για τους υποψηφίους στο Κρατικό Ωδείο του Νίζνι Νόβγκοροντ ήταν πάντα πολύ μεγάλος. Οι δάσκαλοι όλων των κατευθύνσεων δούλεψαν εξαιρετικά σκληρά οι μαθητές τους δεν είχαν όμοιό τους σε πανευρωπαϊκούς διαγωνισμούς και φεστιβάλ μοντέρνας μουσικής. Το φεστιβάλ που πήρε το όνομά του από τον D. D. Shostakovich το έδειξε ιδιαίτερα καλά το 1964.

Θεωρητικοί

Είκοσι ένα χρόνια, από το 1972, Ωδείο Νίζνι Νόβγκοροντ. Η Γκλίνκα άκμασε υπό την ηγεσία του διάσημου συνθέτη, καθηγητή Το τμήμα σύνθεσης έλαμψε ιδιαίτερα αυτά τα χρόνια, δημιουργήθηκε μια ισχυρή μουσικολογική σχολή, δημοσιεύθηκαν συλλογές άρθρων και επιστημονικών έργων που έγιναν παγκοσμίως γνωστά: «Προβλήματα σύγχρονης μουσικής». «Προβλήματα μουσικής ανάλυσης» και πολλά άλλα. Ένας από τους πιο ενδιαφέροντες τομείς για τους μουσικούς του Νίζνι Νόβγκοροντ έχει αναπτυχθεί γρήγορα - η μουσικολογία. Η σχολή αποδείχθηκε πρωτοπόρος από πολλές απόψεις.

Στη δεκαετία του εβδομήντα, η Μεγάλη Αίθουσα Μουσικής του Ωδείου Γκόρκι έδωσε στην ανθρωπότητα τις πρώτες παραστάσεις έργων του Σνίτκε, ιερής μουσικής του Ραχμάνινοφ, μουσικής Καστάλσκι, Τσεσνόκοφ, καθώς και ορισμένων δυτικών συνθετών. Κάθε τέτοια συναυλία ήταν μια ανακάλυψη και επιβεβαίωνε τη γενική άποψη αυτού του πανεπιστημίου ως γενναίου και ειλικρινούς ανακάλυψης τόσο των απαγορευμένων αριστουργημάτων όσο και των άδικα ξεχασμένων συγγραφέων.

Νέα ώρα

Από το 1994, το προσωπικό του ωδείου εξέλεξε στη θέση του πρύτανη έναν εξαιρετικό μαέστρο, Λαϊκό Καλλιτέχνη της Ρωσίας και επίτιμο δημότη του Νίζνι Νόβγκοροντ, τον καθηγητή L. K. Sivukhin. Τότε ήταν που το πανεπιστήμιο που του εμπιστεύτηκε απέκτησε εκτεταμένες διασυνδέσεις με μουσικά πανεπιστήμια του εξωτερικού και διεθνή κύρος. Τώρα το ωδείο έχει μαθητές και εκπαιδευόμενους από τη Συρία, την Ιαπωνία, τη Γαλλία, τη Δανία, την Κίνα, τις ΗΠΑ και την Τζαμάικα.

Το 1996, επικεφαλής του NNPC ήταν ο μαέστρος και συνθέτης, Επίτιμος Καλλιτέχνης, Λαϊκός Καλλιτέχνης της Ρωσίας, μέλος της Ακαδημίας Ανθρωπιστικών Επιστημών, νικητής πολλών βραβείων και κάτοχος παραγγελιών, ο καθηγητής E. B. Fertelmeister. Από εκείνη τη στιγμή, η ανάπτυξη του πανεπιστημίου κύλησε προς όλες τις κατευθύνσεις και η ενσωμάτωση στη μουσική κουλτούρα του κόσμου απέκτησε νέο ρυθμό. Η εξουσία του NNGC έχει αυξηθεί σημαντικά και το 2005 το πανεπιστήμιο έλαβε το καθεστώς της ακαδημίας. Το ωδείο έχει επίσης μεταμορφωθεί εξωτερικά: η πρόσοψη, οι τοίχοι και οι εσωτερικοί χώροι έχουν γίνει μοντέρνα, αλλά η ατμόσφαιρα δημιουργικής άνεσης που δημιουργήθηκε αρχικά έχει διατηρηθεί στο σύνολό της.

Τομείς δραστηριότητας

Τώρα το NNGC είναι το μεγαλύτερο κέντρο μουσικής κουλτούρας σε όλη την περιοχή του Βόλγα, παρέχοντας στην ομοσπονδιακή περιφέρεια μουσικές, εκπαιδευτικές και επιστημονικές δραστηριότητες, οι οποίες έχουν επανειλημμένα βραβευθεί με διάφορες υποτροφίες: το Humanitarian Science Foundation of Russia, το Open Society Institute, το Goethe-Institut, καθώς και υποτροφίες DAAD και πολλές άλλες. Επιπλέον, το NNGC λαμβάνει επιπλέον οικονομική ενίσχυση από το κράτος. Αυτό μας επιτρέπει να υποστηρίζουμε οικονομικά το διδακτικό και συνοδευτικό προσωπικό και να εντείνουμε τις δημιουργικές του δραστηριότητες.

Οι ειδικοί λαμβάνουν τριτοβάθμια εκπαίδευση σε δύο τομείς: «εκπαίδευση και παιδαγωγική» και «πολιτισμός και τέχνη», που περιλαμβάνουν εννέα ειδικότητες και δεκατέσσερις ειδικότητες. Προγράμματα μεταπτυχιακής επαγγελματικής εκπαίδευσης: μεταπτυχιακές σπουδές σε δημιουργικές, παραστατικές και επιστημονικές ειδικότητες - «μουσική τέχνη».

Καινοτομία

Τα καλύτερα εκπαιδευτικά προγράμματα της καινοτόμου Ρωσίας αναγνωρίστηκαν ως αυτά που υλοποιήθηκαν στο NNGC, μεταξύ των οποίων τα ακόλουθα:

• Πρόγραμμα ορχηστρικής παράστασης: πιάνο, όργανο; ορχηστρικά κρουστά και πνευστά? ορχηστρικά έγχορδα, ορχηστρικά λαϊκά όργανα (τμήμα λαϊκών οργάνων).
• Προγράμματα φωνητικών τεχνών: λαϊκό τραγούδι, ακαδημαϊκό τραγούδι.
• Διεύθυνση προγραμμάτων: όπερας και συμφωνική ορχήστρα, ακαδημαϊκή χορωδία, στρατιωτική μπάντα πνευστών.

Περισσότεροι από επτακόσιοι φοιτητές σπουδάζουν στο Ωδείο του Νίζνι Νόβγκοροντ, εβδομήντα μεταπτυχιακοί φοιτητές και αναζητούν τίτλους. Ο χρόνος απαιτεί καινοτομίες και εφαρμόζονται ευρέως. Άνοιξαν νέες σχολές και ειδικότητες: «υποκριτική τέχνη», «μουσική ηχοληψία», «μουσικοπαιδαγωγική». Νέα είναι η εξειδίκευση της ορχήστρας και της συμφωνικής ορχήστρας, οι τομείς «μουσικής εφαρμοσμένης τέχνης» και «μουσικολογίας», τα προφίλ «μουσικής δημοσιογραφίας στα ΜΜΕ», «μουσικολογίας» και «μουσικοπαιδαγωγικής».

Προϋποθέσεις εκπαίδευσης

Οι μαθητές μελετούν σε αρκετά άνετες συνθήκες που τους επιτρέπουν να βυθιστούν πλήρως στη δημιουργικότητα: εγκαταστάσεις προβών, εκδοτικό συγκρότημα, βιβλιοθήκη, στούντιο ηχογράφησης, κοιτώνες - όλα αυτά συνοδεύουν τη συσσώρευση θεωρητικών γνώσεων και καθαρά επαγγελματικών δεξιοτήτων. Υπάρχουν μεγάλες ευκαιρίες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων εκτέλεσης. Περισσότεροι από διακόσιοι δάσκαλοι υψηλής ειδίκευσης υποστηρίζουν την επιθυμία των μαθητών να λάβουν μια πραγματικά ανώτερη μουσική εκπαίδευση, ανεξάρτητα από το είδος της μουσικής δραστηριότητας που επιλέγουν: σόλο εκτέλεση, διεύθυνση ορχήστρας, σύνολο, ορχηστρική.

Η Σχολή Προηγμένης Κατάρτισης και Πρόσθετης Εκπαίδευσης βοηθά τους νέους ειδικούς στις μελλοντικές τους δραστηριότητες. Εκτός από τα παραδοσιακά προγράμματα, εκπαιδεύουν καθηγητές μουσικής, κριτικούς-δημοσιογράφους για τα ΜΜΕ και συντάκτες ραδιοφώνου και τηλεόρασης. Ένα ειδικό τμήμα που προωθεί την απασχόληση αποφοίτων NNGC, το οποίο διοργανώνει ειδική έκθεση για εργοδότες και άτομα που αναζητούν εργασία, υποστηρίζει επίσης νέους ειδικούς. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, όλοι οι μαθητές ασχολούνται με εκπαιδευτικές δραστηριότητες, οι οποίες, φυσικά, τους βοηθούν να αποκτήσουν εμπειρία: παραστάσεις, διαλέξεις και συναυλίες. Οι μαθητές του NNGC συμμετέχουν επίσης συνεχώς σε επαγγελματικούς διαγωνισμούς διαφόρων επιπέδων, μέχρι το υψηλότερο.

Η επιστήμη

Χωρίς σοβαρή επιστημονική έρευνα στο πανεπιστήμιο, η εξουσία του NNGC δεν θα είχε τέτοια ύψη. Η δική μας μουσικολογική σχολή, μοναδική και άκρως επαγγελματική, βασισμένη σε μια διεπιστημονική προσέγγιση της επιστήμης, διακρίνεται από το συνεχές ενδιαφέρον της για τα προβλήματα της σύγχρονης μουσικής. Το Ωδείο Nizhny Novgorod, η διεύθυνση των αιθουσών συναυλιών του οποίου είναι γνωστή σε όλους, μικρούς και μεγάλους, στην πόλη και την περιοχή, εκτός από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, λειτουργεί επίσης πολύ για συναδέλφους ειδικούς.

Οι μουσικολόγοι του Νίζνι Νόβγκοροντ προετοιμάζουν εγχειρίδια για μουσικά πανεπιστήμια και τα δημοσιεύουν με επιτυχία μαζί με ενδεικτικό υλικό, όπως το επιτρέπει ο δικός τους εκδοτικός οίκος και το στούντιο ηχογράφησης. Δημοσιεύονται μονογραφίες και συλλογές άρθρων από καθηγητές τμημάτων παραστατικών τεχνών, δημοσιεύονται υλικό συνεδρίων και πολλά μεθοδολογικά και εκπαιδευτικά εγχειρίδια. Στη ρωσική κουλτούρα, κάθε εκδήλωση που πραγματοποιείται από το NNGC γίνεται αξιοσημείωτο φαινόμενο: επιστημονικά και καλλιτεχνικά έργα, σειρές συναυλιών, επιστημονικά συνέδρια, δημοσιεύσεις και εκθέσεις τέχνης.

Διεθνής δραστηριότητα

Η διεθνής αυθεντία του ωδείου αυξάνεται συνεχώς και σταθερά, αφού οι δραστηριότητές του προς αυτή την κατεύθυνση είναι μεγάλης και πολύπλευρης. Το NNGC έχει τακτικές δημιουργικές επαφές με πανεπιστήμια στην Αυστρία, τη Γερμανία, την Κίνα και άλλες χώρες. Έχουν υπογραφεί συμφωνίες συνεργασίας με πολλούς. Γίνονται συνεχείς ανταλλαγές επισκέψεων και δημιουργικές συναντήσεις. Σπουδαστές, ασκούμενοι και μεταπτυχιακοί φοιτητές από τη Μογγολία, την Κορέα, την Κίνα, τη Σερβία, το Βέλγιο, την Αυστρία και τη Γαλλία σπουδάζουν μαζί με Ρώσους.

Τα κοινά φεστιβάλ διεξάγονται σύμφωνα με συμφωνίες: Η Folkwang-Hochschule (Γερμανία) συνεργάζεται με το NNGC από το 1996, ανταλλάσσοντας κοινά master classes και σειρές συναυλιών φοιτητών, μεταπτυχιακών φοιτητών και καθηγητών στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας. Από το 1998, βάσει συμφωνίας, το Ωδείο Bruckner (Αυστρία) αναλαμβάνει κοινές μουσικές δραστηριότητες με το NNGC. Στο Έσσεν, πραγματοποιείται ένα φεστιβάλ που προετοιμάζεται από δασκάλους του Κρατικού Μεγάρου Μουσικής του Νίζνι Νόβγκοροντ - "Music of the Past Century", καθώς και πολλά άλλα διεθνή επιστημονικά και καλλιτεχνικά έργα. Το NNGC καλωσορίζει επισκέπτες από την Ανώτατη Μουσική Σχολή του Παρισιού, τη Grand Opera και τη Metropolitan Opera (ΗΠΑ).

Στην Ρωσία

Στο NNGC, μεταξύ του διδακτικού προσωπικού υπάρχει ένα τεράστιο ποσοστό μουσικών συναυλιών. Ακόμη και όταν φτάνουν σε διεθνές επίπεδο, διατηρούν παραδοσιακές σχέσεις με συναδέλφους από μουσικά κολέγια, κολέγια και σχολεία σε όλη τη χώρα, όπου μουσικοί του Νίζνι Νόβγκοροντ διεξάγουν master classes, διαγωνισμούς, σεμινάρια, ανοιχτά μαθήματα, Ολυμπιάδες και, φυσικά, συναυλίες.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο ανταγωνισμός για τους αιτούντες είναι σταθερά υψηλός και η γεωγραφία των αιτούντων καλύπτει σχεδόν το σύνολο της τεράστιας χώρας μας. Όπως ήδη αναφέρθηκε, μετά την αποφοίτησή τους από το πανεπιστήμιο, οι απόφοιτοι δεν μένουν χωρίς βοήθεια. Η εκπαίδευση στο Ωδείο του Νίζνι Νόβγκοροντ περιλαμβάνεται αρχικά στο πολιτιστικό περιβάλλον της πόλης: οι μαθητές πραγματοποιούν συναυλίες εντός των τειχών του ίδιου του ωδείου, σε δύο εξαιρετικές αίθουσες και ενισχύουν την εξουσία της σχολής παραστάσεων του Νίζνι Νόβγκοροντ περιοδεύοντας εκτενώς και με επιτυχία.

Επίπεδο εκπαίδευσης

Περισσότεροι από επτά χιλιάδες απόφοιτοι NNGK εργάζονται σε όλες τις μεγάλες πόλεις της Ρωσίας, των ΗΠΑ, της Μεγάλης Βρετανίας, της Αυστραλίας, της Ιαπωνίας, του Ισραήλ, της Γερμανίας, της Ελβετίας, της Ολλανδίας, εκπροσωπώντας επάξια τη μουσική σχολή Nizhny Novgorod. Αποτελούν επίσης τη μουσική ελίτ της πόλης: την παιδαγωγική και δημιουργική βάση του ωδείου, της φιλαρμονικής εταιρείας, του μουσικού κολεγίου, της όπερας, του κολεγίου χορωδίας, των σχολείων και των λυκείων.

Η ποιότητα της εξειδικευμένης εκπαίδευσης επιβεβαιώνεται από πολυάριθμες νίκες προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών σε διάφορους επαγγελματικούς διαγωνισμούς. Είναι δύσκολο να απαριθμήσουμε ακόμη και τα πιο διάσημα από αυτά, καθώς η λίστα είναι μεγάλη:

• Πανρωσικός διαγωνισμός (Μόσχα, επανειλημμένα).
• Διεθνής Διαγωνισμός Πιάνου (Γερμανία).
• «Στην πατρίδα του Τσαϊκόφσκι» (Ιζέφσκ).
• Διαγωνισμός με το όνομα Nesterov (Νίζνι Νόβγκοροντ, πνευστά και κρουστά όργανα).
• "Ασημένιοι ήχοι" (Petrozavodsk).
• "Μαργαριτάρι του Κουμπάν" (Κρασνοντάρ).
• Διαγωνισμός Vila Lobos (Ισπανία, κλασική κιθάρα).
• "Prikamye-2010" (Περμ, λαϊκά όργανα).
• "Ρωσικός Όλυμπος" (Νίζνι Νόβγκοροντ, επανειλημμένα).
• (Ουκρανία, ακορντεόν με κουμπί, ακορντεόν).
• Διεθνής διαγωνισμός "Volga Blizzard" (Σαμάρα, τραγούδι όπερας).
• Διεθνής διαγωνισμός "Ορφέας" (Βόλγκογκραντ, φωνητικά).
• Διεθνής Διαγωνισμός Jurgenson (σύνθεση).
• Παν-ρωσικός διαγωνισμός (Bashkiria, διεύθυνση χορωδίας).
• Παν-ρωσικός διαγωνισμός χορωδίας "Ρωσική μουσική του 19ου αιώνα".
• Πανρωσικός διαγωνισμός επιστημονικών εργασιών μαθητών
• Παν-ρωσικός διαγωνισμός με το όνομα Babushkin (Μόσχα, δημιουργικά έργα μηχανικών ήχου).

Δικαιολογημένα οφέλη

Το NNGC είναι σταθερός εμπνευστής και άριστος διοργανωτής επαγγελματικών διαγωνισμών σε όλες τις ειδικότητες στο χώρο της μουσικής στη νέα γενιά. Ιδιαίτερα αξιοσημείωτοι είναι οι παραδοσιακά δυνατοί διαγωνισμοί ιστορίας και μουσικής θεωρίας.

Το 2012, η ​​Ολυμπιάδα που πραγματοποιήθηκε από το NNGC συμπεριλήφθηκε στον κατάλογο των κορυφαίων Ολυμπιάδων που πραγματοποιήθηκαν υπό την Ένωση Πρυτάνεων του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσίας. Το καθεστώς τέτοιων εκδηλώσεων επιτρέπει στους νικητές και στους επιλαχόντες να παρακάμψουν τις εισαγωγικές εξετάσεις κατά την είσοδό τους στο ωδείο.

Σχολές

Η ερμηνεία στο πιάνο ήταν πάντα η κύρια και κορυφαία ειδικότητα από την ίδρυση του πανεπιστημίου. Το τμήμα πιάνου έχει πέντε τμήματα: δύο ειδικά τμήματα πιάνου, ένα τμήμα συνόλων δωματίου, ένα τμήμα συνοδών και ένα τμήμα τσέμπαλου και οργάνου.

Το ορχηστρικό τμήμα υπάρχει επίσης από την πρώτη κιόλας μέρα των εγκαινίων του ωδείου. Υπάρχουν τρία τμήματα: έγχορδα, ξύλινα πνευστά, καθώς και χάλκινα και κρουστά.

Η σχολή έχει μόνο ένα τμήμα το Ωδείο του Νίζνι Νόβγκοροντ έχει αυτή τη δομή. Γκλίνκα. Η σχολή του ακορντεόν με κουμπιά δεν υπάρχει ξεχωριστά σε αυτό, αλλά η ίδια η εξειδίκευση, όπως είναι φυσικό, είναι εντός των ορίων αυτού του τμήματος. Η σχολή φωνητικής έχει δύο τμήματα - σόλο τραγούδι και το τμήμα μουσικού θεάτρου. Η σχολή διεύθυνσης σε δύο τμήματα διδάσκει διεύθυνση χορωδίας και διεύθυνση όπερας και συμφωνικής. Η Σχολή Σύνθεσης και Μουσικολογίας διαθέτει έξι τμήματα. Μεταξύ αυτών είναι συνθέσεις και όργανα. θεωρία μουσικής; μουσική ιστορία? ηχοληψία? μουσική δημοσιογραφία? μουσική παιδαγωγική. Επιπλέον, το NNGC διαθέτει σχολή προηγμένης κατάρτισης και πέντε πανεπιστημιακά τμήματα.

Διευθύνσεις

Οι αιτούντες υποβάλλουν έγγραφα στη διεύθυνση: Οδός Piskunova, κτίριο 40. Μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις εκ των προτέρων καλώντας στο 8-831-411-88-78. Το γραφείο εισδοχής λειτουργεί από τις 20 Ιουνίου στην αίθουσα 105 του πρώτου ορόφου από τις 9.00 έως τις 17.00, με μεσημεριανό διάλειμμα από τις 12.00 έως τις 13.00. Ο ξενώνας βρίσκεται στη διεύθυνση: Genkina Street, κτίριο 71. Τηλέφωνο: 8-831-432-25-72.

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΙΤΩΝ ΓΙΑ ΘΕΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ 27.07.2019

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΙΤΟΥΝΩΝ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΠΑΡΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΜΙΣΘΩΜΕΝΩΝ 27.07.2019

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΘΕΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΕ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΚΙΝΗΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ, ΜΕΧΡΙ ΤΟ 80% ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ)

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΙΤΟΥΝΩΝ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΜΙΣΘΩΜΕΝΩΝ 01/08/2019

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΘΕΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΜΕ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΚΙΝΗΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ, ΜΕΧΡΙ ΤΟ 100% ΕΚΠΤΩΣΗ

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΙΤΟΥΝΩΝ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΜΙΣΘΩΜΕΝΩΝ 06/08/2019

Παραγγελίες για εγγραφή

Δεν υπάρχουν πρόσθετες εισαγωγές το 2019

Στις 29 Ιουλίου, εκδίδεται(οι) διαταγή(ες) για την εγγραφή ατόμων που έχουν υποβάλει αίτηση συναίνεσης για εγγραφή, μεταξύ των αιτούντων χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις, που εισάγουν θέσεις εντός ποσοστώσεων.

3) εγγραφή με βάση τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων για τις κύριες θέσεις εντός των αριθμών-στόχων που απομένουν μετά την εγγραφή χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις (εφεξής οι κύριες διαγωνιστικές θέσεις):

α) το πρώτο στάδιο εγγραφής στις κύριες διαγωνιστικές θέσεις - εγγραφή στο 80% των καθορισμένων θέσεων (εάν το 80% είναι κλασματική τιμή, πραγματοποιείται στρογγυλοποίηση):

Ολοκληρώθηκε η αποδοχή των αιτήσεων συναίνεσης για εγγραφή από άτομα που περιλαμβάνονται στους καταλόγους των αιτούντων για τις κύριες διαγωνιστικές θέσεις και επιθυμούν να εγγραφούν στο πρώτο στάδιο εγγραφής στις κύριες διαγωνιστικές θέσεις.

Σε κάθε λίστα υποψηφίων, τα άτομα που έχουν υποβάλει αίτηση για συγκατάθεση για εγγραφή κατανέμονται μέχρι να καλυφθεί το 80% των κύριων διαγωνιστικών θέσεων (λαμβάνοντας υπόψη τη στρογγυλοποίηση).

Στις 3 Αυγούστου εκδίδεται εντολή/εις για εγγραφή ατόμων που έχουν υποβάλει αίτηση συναίνεσης εγγραφής μέχρι να καλυφθεί το 80% των κύριων διαγωνιστικών θέσεων.

β) το δεύτερο στάδιο εγγραφής στις κύριες διαγωνιστικές θέσεις - εγγραφή στο 100% των καθορισμένων θέσεων:

Λήγει η αποδοχή αιτήσεων συγκατάθεσης για εγγραφή από άτομα που περιλαμβάνονται στους καταλόγους υποψηφίων για τις κύριες διαγωνιστικές θέσεις.

Σε κάθε λίστα υποψηφίων, τα άτομα που έχουν υποβάλει αίτηση συναίνεσης για εγγραφή κατανέμονται μέχρι να καλυφθεί το 100% των κύριων διαγωνιστικών θέσεων.

Στις 8 Αυγούστου εκδίδεται εντολή/εις για εγγραφή ατόμων που έχουν υποβάλει αίτηση συναίνεσης εγγραφής έως ότου καλυφθεί το 100% των κύριων διαγωνιστικών θέσεων.

40. Οι υποψήφιοι για εκπαίδευση έχουν το δικαίωμα να παρέχουν πληροφορίες για τα ατομικά τους επιτεύγματα, τα αποτελέσματα των οποίων λαμβάνονται υπόψη κατά την υποβολή αίτησης για εκπαίδευση. Τα αποτελέσματα των ατομικών επιτευγμάτων λαμβάνονται υπόψη με την απονομή βαθμών για μεμονωμένα επιτεύγματα και (ή) ως πλεονέκτημα σε περίπτωση ισότητας των κριτηρίων για την κατάταξη των καταλόγων των υποψηφίων.

Οι βαθμοί που απονέμονται για μεμονωμένα επιτεύγματα περιλαμβάνονται στο σύνολο των πόντων του αγώνα.

Ο αιτών υποβάλλει έγγραφα που επιβεβαιώνουν τη λήψη των αποτελεσμάτων μεμονωμένων επιτευγμάτων.

41. Κατά την εισαγωγή φοιτητών σε προπτυχιακά και εξειδικευμένα προγράμματα, το Ωδείο απονέμει βαθμούς για τα ακόλουθα ατομικά επιτεύγματα:

1) παρουσία της ιδιότητας του πρωταθλητή και νικητή των Ολυμπιακών Αγώνων, Παραολυμπιακών Αγώνων και Κωφών, παγκόσμιου πρωταθλητή, πρωταθλητή Ευρώπης, ατόμου που κατέλαβε την πρώτη θέση στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα, Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα σε αθλήματα που περιλαμβάνονται στα προγράμματα των Ολυμπιακών Αγώνων , Παραολυμπιακοί Αγώνες και Αγώνες Κωφών, χρυσά διακριτικά παρουσίας του Πανρωσικού Συγκροτήματος Φυσικής Πολιτικής και Αθλητισμού "Ready for Labor and Defense" (GTO) και πιστοποιητικό του καθιερωμένου εντύπου για αυτό - 1 βαθμός.

2) πιστοποιητικό δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης με διάκριση ή πιστοποιητικό δευτεροβάθμιας (πλήρης) γενικής παιδείας για όσους βραβεύτηκαν με χρυσό μετάλλιο ή πιστοποιητικό δευτεροβάθμιας (πλήρης) γενικής εκπαίδευσης για όσους απονεμήθηκαν αργυρό μετάλλιο - 1 βαθμός.

3) κατοχή απολυτηρίου δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης με άριστα – 1 βαθμός.

4) συμμετοχή και (ή) αποτελέσματα της συμμετοχής των υποψηφίων σε ολυμπιάδες (δεν χρησιμοποιούνται για την απόκτηση ειδικών δικαιωμάτων και (ή) πλεονεκτημάτων κατά την εισαγωγή στη μελέτη σύμφωνα με ειδικούς όρους εισδοχής και συγκεκριμένους λόγους εισδοχής) και άλλα πνευματικά και (ή) δημιουργικά διαγωνισμοί, εκδηλώσεις φυσικής αγωγής και αθλητικές εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται για τον εντοπισμό και την υποστήριξη ατόμων που έχουν επιδείξει εξαιρετικές ικανότητες σύμφωνα με τον κατάλογο που καθορίστηκε με Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας της 27ης Νοεμβρίου 2015 N 1384 «Σχετικά με την έγκριση καταλόγων ολυμπιάδων και άλλων πνευματικών και (ή) δημιουργικών διαγωνισμών, εκδηλώσεις που στοχεύουν στην ανάπτυξη πνευματικών και δημιουργικών ικανοτήτων, ικανοτήτων για φυσική αγωγή και αθλητισμό, ενδιαφέρον για επιστημονικές (έρευνες), δημιουργικές, φυσικής αγωγής και αθλητικές δραστηριότητες, καθώς και για την προώθηση επιστημονικές γνώσεις, δημιουργικά και αθλητικά επιτεύγματα, για το ακαδημαϊκό έτος 2014/15 και για το ακαδημαϊκό έτος 2015/16»: βραβευθέντες και νικητές τέτοιων εκδηλώσεων που αντιστοιχούν στο προφίλ ειδικότητας (κατεύθυνση εκπαίδευσης) κατά την εισαγωγή - 10 βαθμοί.

42. Όταν γίνεται δεκτός σε προπτυχιακά προγράμματα ή προγράμματα ειδικότητας, ο υποψήφιος μπορεί να λάβει συνολικά 10 βαθμούς για μεμονωμένα επιτεύγματα.

43. Ο κατάλογος των επιμέρους επιτευγμάτων που λαμβάνονται υπόψη για την εισαγωγή σε προπτυχιακά προγράμματα και προγράμματα ειδικότητας σε περίπτωση ισότητας του αθροίσματος των διαγωνιστικών μορίων καταρτίζεται από το Ωδείο με την ακόλουθη σειρά:

Συμμετοχή στην Πανρωσική Ολυμπιάδα για φοιτητές μουσικών κολεγίων ή στον V Πανρωσικό ανοιχτό διαγωνισμό μουσικών που παίζουν σε ξύλινα, χάλκινα και κρουστά όργανα με το όνομα A.A. Nesterov, που διοργανώθηκε από το ομοσπονδιακό κρατικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης "Κρατικό Ωδείο Nizhny Novgorod με το όνομα M.I. Glinka".

30. Δικαίωμα εισαγωγής χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις έχουν:
1) νικητές και νικητές του τελικού σταδίου της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές (εφεξής καλούμενοι ως νικητές και βραβευθέντες της Πανρωσικής Ολυμπιάδας), μέλη εθνικών ομάδων της Ρωσικής Ομοσπονδίας που συμμετείχαν σε διεθνείς Ολυμπιάδες σε θέματα γενικής εκπαίδευσης και σχηματίστηκαν με τον τρόπο που καθορίζεται από το ομοσπονδιακό εκτελεστικό όργανο που ασκεί τα καθήκοντα ανάπτυξης κρατικής πολιτικής και νομικής ρύθμισης στον τομέα της εκπαίδευσης (εφεξής «μέλη εθνικών ομάδων της Ρωσικής Ομοσπονδίας»), σε ειδικότητες και (ή) τομείς εκπαίδευσης που αντιστοιχούν στο προφίλ της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές ή μιας διεθνούς Ολυμπιάδας - για 4 χρόνια μετά το έτος της αντίστοιχης Ολυμπιάδας·
2) νικητές και νικητές του IV σταδίου των Παν-Ουκρανικών Μαθητικών Ολυμπιάδων, μέλη εθνικών ομάδων της Ουκρανίας που συμμετέχουν σε διεθνείς Ολυμπιάδες σε θέματα γενικής εκπαίδευσης, σε ειδικότητες και (ή) τομείς κατάρτισης που αντιστοιχούν στο προφίλ του All -Ολυμπιάδα μαθητών της Ουκρανίας ή διεθνής Ολυμπιάδα - για 4 χρόνια μετά το έτος της σχετικής Ολυμπιάδας, εάν οι καθορισμένοι νικητές, οι νικητές των βραβείων και τα μέλη των εθνικών ομάδων είναι μεταξύ των προσώπων που καθορίζονται στο Μέρος 3.1 του άρθρου 5 του ομοσπονδιακού νόμου αριθ. 84- FZ;
3) πρωταθλητές και νικητές Ολυμπιακών Αγώνων, Παραολυμπιακών Αγώνων και Ολυμπιακών Αγώνων Κωφών, παγκόσμιοι πρωταθλητές, πρωταθλητές Ευρώπης, άτομα που κατέλαβαν την πρώτη θέση στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα, Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα σε αθλήματα που περιλαμβάνονται στα προγράμματα των Ολυμπιακών Αγώνων, Παραολυμπιακών Αγώνων και Ολυμπιακούς Αγώνες Κωφών (εφεξής - πρωταθλητές (βραβευθέντες) στον τομέα του αθλητισμού), σε ειδικότητες ή (ή) τομείς εκπαίδευσης στον τομέα της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού.
31. Τα παιδιά με αναπηρία, τα άτομα με αναπηρία των ομάδων I και II, τα άτομα με αναπηρία από την παιδική ηλικία, τα άτομα με αναπηρία λόγω στρατιωτικού τραυματισμού ή ασθένειας που έλαβαν κατά τη διάρκεια της στρατιωτικής θητείας, τα ορφανά και τα παιδιά χωρίς γονική μέριμνα έχουν δικαίωμα εισαγωγής για σπουδές εντός ειδικής ποσόστωσης. καθώς και άτομα από ορφανά και παιδιά που έμειναν χωρίς γονική μέριμνα, και βετεράνους μάχης μεταξύ των προσώπων που καθορίζονται στα εδάφια 1 - 4 της παραγράφου 1 του άρθρου 3 του ομοσπονδιακού νόμου της 12ης Ιανουαρίου 1995 N 5-FZ "Περί βετεράνων". .
32. Προνομιακό δικαίωμα εγγραφής παρέχεται στα ακόλουθα πρόσωπα:
1) ορφανά και παιδιά που έμειναν χωρίς γονική μέριμνα, καθώς και άτομα από ορφανά και παιδιά που έμειναν χωρίς γονική μέριμνα·
2) παιδιά με ειδικές ανάγκες, άτομα με ειδικές ανάγκες των ομάδων I και II.

3) πολίτες κάτω των είκοσι ετών που έχουν μόνο έναν γονέα - άτομο με αναπηρία της ομάδας Ι, εάν το μέσο κατά κεφαλήν οικογενειακό εισόδημα είναι χαμηλότερο από το επίπεδο διαβίωσης που καθορίζεται στη συνιστώσα οντότητα της Ρωσικής Ομοσπονδίας στον τόπο διαμονής αυτών των πολιτών ;
4) πολίτες που εκτέθηκαν σε ακτινοβολία ως αποτέλεσμα της καταστροφής στον πυρηνικό σταθμό του Τσερνομπίλ και που υπόκεινται στο νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 15ης Μαΐου 1991 N 1244-1 «Σχετικά με την κοινωνική προστασία πολιτών που εκτίθενται σε ακτινοβολία ως αποτέλεσμα της καταστροφής στον πυρηνικό σταθμό του Τσερνομπίλ».
5) παιδιά στρατιωτικού προσωπικού που πέθαναν κατά την εκτέλεση των στρατιωτικών τους καθηκόντων ή που πέθαναν ως αποτέλεσμα τραυματισμού (τραύματα, τραύματα, διάσειση) ή ασθένειες που έλαβαν κατά την εκτέλεση των καθηκόντων της στρατιωτικής θητείας, μεταξύ άλλων όταν συμμετείχαν σε αντιτρομοκρατικές επιχειρήσεις και (ή) άλλες δραστηριότητες για την καταπολέμηση της τρομοκρατίας·
6) παιδιά νεκρών (αποθανόντων) Ηρώων της Σοβιετικής Ένωσης, Ήρωες της Ρωσικής Ομοσπονδίας και πλήρεις κατόχους του Τάγματος της Δόξας.
7) παιδιά υπαλλήλων των εσωτερικών υποθέσεων, της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας της Εθνικής Φρουράς της Ρωσικής Ομοσπονδίας, των θεσμών και των φορέων του ποινικού συστήματος, της ομοσπονδιακής πυροσβεστικής υπηρεσίας της Κρατικής Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, των αρχών για τον έλεγχο της κυκλοφορίας ναρκωτικών και ψυχοτρόπες ουσίες, τελωνειακές αρχές, η Ερευνητική Επιτροπή της Ρωσικής Ομοσπονδίας, όσοι σκοτώθηκαν (πέθαναν) ως αποτέλεσμα τραυματισμού ή άλλης βλάβης στην υγεία που έλαβαν σε σχέση με την άσκηση των επίσημων καθηκόντων τους ή ως αποτέλεσμα ασθένειας που έλαβαν κατά τη διάρκεια υπηρεσία στα καθορισμένα ιδρύματα και φορείς και τα παιδιά που ήταν εξαρτώμενα από αυτούς·
8) παιδιά εισαγγελικών υπαλλήλων που πέθαναν (πέθαναν) ως αποτέλεσμα τραυματισμού ή άλλης βλάβης στην υγεία που έλαβαν κατά τη διάρκεια της υπηρεσίας τους στην εισαγγελία ή μετά την απόλυση λόγω βλάβης στην υγεία σε σχέση με τις επίσημες δραστηριότητές τους.
9) στρατιωτικό προσωπικό που εκτελεί στρατιωτική θητεία με σύμβαση και του οποίου η συνεχής διάρκεια στρατιωτικής θητείας με σύμβαση είναι τουλάχιστον τρία έτη, καθώς και πολίτες που έχουν ολοκληρώσει τη στρατιωτική θητεία με στρατολογία και εκπαιδεύονται κατόπιν συστάσεων διοικητών που εκδίδονται σε πολίτες με τον τρόπο που καθορίζεται από τις αρχές του ομοσπονδιακού εκτελεστικού οργάνου στις οποίες ο ομοσπονδιακός νόμος προβλέπει τη στρατιωτική θητεία·
10) πολίτες που υπηρέτησαν για τουλάχιστον τρία χρόνια με σύμβαση στις Ένοπλες Δυνάμεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας, άλλα στρατεύματα, στρατιωτικούς σχηματισμούς και φορείς σε στρατιωτικές θέσεις και απολύθηκαν από τη στρατιωτική θητεία για λόγους που προβλέπονται στα εδάφια "β" - "δ" " της παραγράφου 1, εδάφιο "α" της παραγράφου 2 και εδάφια "α" - "γ" της παραγράφου 3 του άρθρου 51 του ομοσπονδιακού νόμου της 28ης Μαρτίου 1998 N 53-FZ "Σχετικά με το στρατιωτικό καθήκον και τη στρατιωτική υπηρεσία"·
11) ανάπηροι βετεράνοι πολέμου, μαχητές, καθώς και βετεράνοι μάχης μεταξύ των προσώπων που καθορίζονται στις υποπαραγράφους 1 - 4 της παραγράφου 1 του άρθρου 3 του ομοσπονδιακού νόμου της 12ης Ιανουαρίου 1995 N 5-FZ "Περί βετεράνων".
12) πολίτες που συμμετείχαν άμεσα σε δοκιμές πυρηνικών όπλων, ραδιενεργών στρατιωτικών ουσιών στην ατμόσφαιρα, πυρηνικών όπλων υπόγεια, σε ασκήσεις με τη χρήση τέτοιων όπλων και ραδιενεργών στρατιωτικών ουσιών πριν από την ημερομηνία της πραγματικής λήξης αυτών των δοκιμών και ασκήσεων, άμεσοι συμμετέχοντες σε την εξάλειψη των ατυχημάτων με ραδιενέργεια σε πυρηνικές εγκαταστάσεις επιφανειακά και υποθαλάσσια πλοία και άλλες στρατιωτικές εγκαταστάσεις, άμεσοι συμμετέχοντες στη διεξαγωγή και υποστήριξη εργασιών για τη συλλογή και διάθεση ραδιενεργών ουσιών, καθώς και άμεσοι συμμετέχοντες στην εξάλειψη των συνεπειών αυτών των ατυχημάτων. στρατιωτικό και πολιτικό προσωπικό των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας, στρατιωτικό προσωπικό των εσωτερικών στρατευμάτων του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας, στρατιωτικό προσωπικό και υπάλληλοι της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας της Εθνικής Φρουράς της Ρωσικής Ομοσπονδίας, άτομα που υπηρέτησε στα σιδηροδρομικά στρατεύματα και άλλους στρατιωτικούς σχηματισμούς, υπαλλήλους των εσωτερικών σωμάτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας και της ομοσπονδιακής πυροσβεστικής υπηρεσίας της Κρατικής Πυροσβεστικής Υπηρεσίας).
13) στρατιωτικό προσωπικό, υπάλληλοι της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας των Στρατευμάτων της Εθνικής Φρουράς της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τα όργανα εσωτερικών υποθέσεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας, το ποινικό σύστημα, η ομοσπονδιακή πυροσβεστική υπηρεσία της Κρατικής Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, που εκτελούσαν καθήκοντα σε συνθήκες ένοπλης σύγκρουσης στη Δημοκρατία της Τσετσενίας και σε γειτονικά εδάφη που έχουν χαρακτηριστεί ως ζώνη ένοπλης σύγκρουσης, και το συγκεκριμένο στρατιωτικό προσωπικό που εκτελεί καθήκοντα κατά τη διάρκεια αντιτρομοκρατικών επιχειρήσεων στην περιοχή του Βόρειου Καυκάσου.
33. Το προτιμησιακό δικαίωμα εγγραφής σε οργανισμούς τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που υπάγονται στη δικαιοδοσία ομοσπονδιακών κυβερνητικών φορέων παρέχεται επίσης σε πτυχιούχους οργανισμών γενικής εκπαίδευσης, επαγγελματικούς εκπαιδευτικούς οργανισμούς που υπάγονται στη δικαιοδοσία ομοσπονδιακών κυβερνητικών φορέων και εφαρμόζουν πρόσθετα προγράμματα γενικής εκπαίδευσης που στοχεύουν στην προετοιμασία ανήλικων μαθητών για στρατιωτική ή άλλη δημόσια υπηρεσία.
34. Νικητές και βραβευθέντες Ολυμπιάδες για μαθητές, που διεξάγονται με τον τρόπο που καθορίζεται από το ομοσπονδιακό εκτελεστικό όργανο που ασκεί τα καθήκοντα ανάπτυξης της κρατικής πολιτικής και νομικής ρύθμισης στον τομέα της εκπαίδευσης (εφεξής καλούμενες ως Ολυμπιάδες για μαθητές), για 4 χρόνια μετά το έτος της αντίστοιχης Ολυμπιάδας, χορηγούνται τα ακόλουθα ειδικά δικαιώματα κατά την εισαγωγή σε προπτυχιακά προγράμματα και προγράμματα ειδικότητας σε ειδικότητες ή (ή) τομείς κατάρτισης που αντιστοιχούν στο προφίλ της σχολικής Ολυμπιάδας:
- να εξισωθεί με άτομα που έχουν συγκεντρώσει τον μέγιστο αριθμό βαθμών Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης σε μάθημα γενικής εκπαίδευσης που αντιστοιχεί στο προφίλ της σχολικής Ολυμπιάδας ή με άτομα που έχουν περάσει επιτυχώς πρόσθετες εισαγωγικές εξετάσεις εξειδικευμένου, δημιουργικού και (ή) επαγγελματικό προσανατολισμό, που προβλέπεται στα μέρη 7 και 8 του άρθρου 70 του ομοσπονδιακού νόμου αριθ. 273 -FZ (εφεξής το δικαίωμα σε 100 βαθμούς).
Σε αυτή την περίπτωση, οι υποψήφιοι λαμβάνουν το υψηλότερο αποτέλεσμα (100 βαθμοί) της αντίστοιχης δοκιμασίας εισαγωγής.
35. Στα άτομα που καθορίζονται στις παραγράφους 32 και 36 των Κανόνων παρέχεται, κατά τις περιόδους που καθορίζονται στις παραγράφους 32 και 36 των Κανόνων, πλεονέκτημα ισούται με άτομα που έχουν συγκεντρώσει τον μέγιστο αριθμό πόντων Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης (100 βαθμοί) σε ένα μάθημα γενικής εκπαίδευσης ή που έχουν λάβει το υψηλότερο αποτέλεσμα (100 βαθμοί ) πρόσθετη εισαγωγική δοκιμασία (τεστ) προφίλ, δημιουργικού και (ή) επαγγελματικού προσανατολισμού, που προβλέπεται στα μέρη 7 και 8 του άρθρου 70 του ομοσπονδιακού νόμου N 273- FZ, εάν το μάθημα γενικής εκπαίδευσης ή το πρόσθετο τεστ εισαγωγής αντιστοιχεί στο προφίλ της Ολυμπιάδας ή στην ιδιότητα του πρωταθλητή (βραβευθέντος) στον τομέα του αθλητισμού.
36. Η παροχή στους νικητές και στους νικητές των Ολυμπιάδων μαθητών με ειδικά δικαιώματα και παροχές που καθορίζονται στις παραγράφους 36 και 37 των Κανόνων πραγματοποιείται στα επίπεδα των Ολυμπιάδων – III, II και I. με την παραλαβή των αποτελεσμάτων του νικητή (βραβευθέντος) για τις δύο τελευταίες τάξεις σπουδών στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης.
37. Για την παροχή των ειδικών δικαιωμάτων που καθορίζονται στις υποπαραγράφους 1 και 2 της παραγράφου 32 και της παραγράφου 36 των Κανονισμών, και των παροχών που ορίζονται στην παράγραφο 37 των Κανονισμών, το Ωδείο καθορίζει ανεξάρτητα τη συμμόρφωση του προφίλ της Ολυμπιάδας με ειδικότητες και τομείς εκπαίδευσης , καθώς και τη συμμόρφωση με το προφίλ της Ολυμπιάδας (καθεστώς πρωταθλητή (πρωταθλητή (βραβευθέντος) ) στον τομέα του αθλητισμού) μαθήματα γενικής εκπαίδευσης και πρόσθετες εισαγωγικές δοκιμασίες.
38. Όταν γίνονται δεκτοί για σπουδές σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, τα ειδικά δικαιώματα που προβλέπονται στις παραγράφους 32 και 36 των Κανόνων και το πλεονέκτημα που προβλέπεται στην παράγραφο 37 των Κανονισμών δεν μπορούν να διαφέρουν όταν γίνονται δεκτοί σε διάφορες μορφές σπουδών, καθώς και όταν γίνονται δεκτοί σε θέσεις εντός ειδικής ποσόστωσης, για θέσεις εντός της ποσόστωσης στόχου, για κύριες θέσεις εντός των στόχων και για θέσεις βάσει συμβάσεων παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή.
39. Ειδικά δικαιώματα που καθορίζονται στην παράγραφο 36 των Κανόνων και το πλεονέκτημα που ορίζεται στην παράγραφο 37 των Κανονισμών χορηγούνται στους νικητές και στους νικητές των σχολικών Ολυμπιάδων (με εξαίρεση τις δημιουργικές Ολυμπιάδες και τις Ολυμπιάδες στον τομέα της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού) εάν έχουν αποτελέσματα USE τουλάχιστον 75 βαθμών:
- για χρήση του ειδικού δικαιώματος που ορίζεται στην υποπαράγραφο 1 της παραγράφου 36 των Κανονισμών, - σε μάθημα γενικής εκπαίδευσης που αντιστοιχεί στο προφίλ της Ολυμπιάδας. Το συγκεκριμένο γενικό εκπαιδευτικό μάθημα επιλέγεται από το Ωδείο μεταξύ των γενικών εκπαιδευτικών μαθημάτων που αντιστοιχούν στο προφίλ της Ολυμπιάδας, που καθορίζεται στον κατάλογο των Ολυμπιάδων για μαθητές, εγκεκριμένο από το ομοσπονδιακό εκτελεστικό όργανο που ασκεί τα καθήκοντα ανάπτυξης της κρατικής πολιτικής και νομικής ρύθμισης στο ο τομέας της εκπαίδευσης και εάν δεν περιλαμβάνεται στον καθορισμένο κατάλογο τα μαθήματα γενικής εκπαίδευσης για τα οποία διεξάγεται η Ενιαία Κρατική Εξέταση καθορίζονται - καθορίζονται από το Ωδείο ανεξάρτητα.
- για χρήση του ειδικού δικαιώματος που ορίζεται στην υποπαράγραφο 2 της παραγράφου 36 των Κανονισμών, ή του πλεονεκτήματος που ορίζεται στην παράγραφο 37 των Κανονισμών, - σε μάθημα γενικής εκπαίδευσης που αντιστοιχεί στην εισαγωγική εξέταση, το Ωδείο ορίζει τον καθορισμένο αριθμό μορίων στο ποσό 75 πόντων.

97. Με βάση τα αποτελέσματα της εισαγωγικής δοκιμασίας που διεξάγεται από το Ωδείο ανεξάρτητα, ο αιτών (έμπιστος εκπρόσωπος) έχει το δικαίωμα να υποβάλει προσφυγή στην επιτροπή προσφυγών σχετικά με παραβίαση, κατά τη γνώμη του αιτούντος, της καθιερωμένης διαδικασίας για τη διεξαγωγή της εισόδου τεστ και (ή) σχετικά με τη διαφωνία με τη ληφθείσα αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εισαγωγικής δοκιμασίας.
98. Η προσφυγή υποβάλλεται με έναν από τους τρόπους που ορίζονται στην παράγραφο 59 των Κανόνων.
99. Κατά την εξέταση της προσφυγής, ελέγχεται η συμμόρφωση με την καθιερωμένη διαδικασία για τη διεξαγωγή της δοκιμασίας εισαγωγής και (ή) την ορθότητα της αξιολόγησης των αποτελεσμάτων της δοκιμασίας εισαγωγής.
100. Η προσφυγή υποβάλλεται την ημέρα της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων της εισαγωγικής δοκιμασίας ή κατά την επόμενη εργάσιμη. Ένσταση για παραβίαση της καθιερωμένης διαδικασίας για τη διεξαγωγή δοκιμασίας εισαγωγής μπορεί επίσης να υποβληθεί την ημέρα της εξέτασης εισαγωγής.
101. Η εξέταση της προσφυγής διενεργείται το αργότερο την επόμενη εργάσιμη από την ημέρα κατάθεσής της.
102. Ο αιτών (έμπιστος εκπρόσωπος) έχει το δικαίωμα να είναι παρών κατά την εξέταση της προσφυγής. Ένας από τους γονείς ή νόμιμους εκπροσώπους έχει το δικαίωμα να είναι παρών με ανήλικο αιτούντα (κάτω των 18 ετών), εκτός από ανηλίκους που αναγνωρίζονται σύμφωνα με το νόμο ως πλήρως ικανοί πριν από την ενηλικίωση.
103. Μετά την εξέταση της προσφυγής, η επιτροπή προσφυγών αποφασίζει να αλλάξει την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εισαγωγικής δοκιμασίας ή να αφήσει αμετάβλητη την καθορισμένη αξιολόγηση.
Η απόφαση της επιτροπής προσφυγών, που τεκμηριώνεται στο πρωτόκολλο, τίθεται υπόψη του αιτούντος (εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος). Το γεγονός ότι ο αιτών (εξουσιοδοτημένο πρόσωπο) έχει εξοικειωθεί με την απόφαση της επιτροπής προσφυγών βεβαιώνεται με την υπογραφή του αιτούντος (εξουσιοδοτημένο πρόσωπο).
104. Το Ωδείο δεν εξετάζει προσφυγές που χρησιμοποιούν τεχνολογίες εξ αποστάσεως.

Ασθένεια;
- ασθένεια στενού συγγενή όταν είναι αδύνατο να τον αφήσετε χωρίς φροντίδα.
- θάνατος στενού συγγενή.
- ατυχήματα, φυσικές καταστροφές, ανυπέρβλητα εμπόδια φυσικών, ανθρωπογενών, κοινωνικών κ.λπ. χαρακτήρα που είχε ως αποτέλεσμα την αντικειμενική αδυναμία εμφάνισης.
- αναμονή για ένα ασθενοφόρο για να φτάσει σε έναν ασθενή ή μια ομάδα υπηρεσιών έκτακτης ανάγκης για να παρέχει πρόσβαση στο σπίτι·
- εμπλοκή στην άσκηση δημοσίων καθηκόντων (ένορκος, μάρτυρας, μέλος της εκλογικής επιτροπής κ.λπ.)
- κλήτευση στο δικαστήριο, στο στρατιωτικό γραφείο εγγραφής και στρατολόγησης και σε άλλους κρατικούς φορείς κατόπιν αιτήματός τους να εμφανιστούν·

Προσοχή! Εάν δεν εμφανιστείτε στις εξετάσεις σύμφωνα με το πρόγραμμα των εισαγωγικών εξετάσεων, οι ακόλουθοι λόγοι δεν είναι έγκυροι, μεταξύ των οποίων:
- αδυναμία άφιξης λόγω έλλειψης εισιτηρίων προς πώληση για μεταφορά μεγάλων και μικρών αποστάσεων.
- επιτυχία σε δοκιμασία εισαγωγής ή παρακολούθηση μαθημάτων κατάρτισης σε άλλον εκπαιδευτικό οργανισμό

πρόγραμμαΤρόπος λειτουργίας:

Δευτ., Τρ., Τετ., Πέμ., Παρ. από τις 09:00 έως τις 18:00

γενικές πληροφορίες

Ομοσπονδιακό Κρατικό Προϋπολογιστικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Εκπαίδευσης «Κρατικό Ωδείο του Νοβοσιμπίρσκ (Ακαδημία) με το όνομα M.I. Γκλίνκα"

Αδεια

01384 ισχύει επ' αόριστον από 14/04/2015

Διαπίστευση

01387 ισχύει από 20/07/2015 έως 19/03/2020

Αποτελέσματα παρακολούθησης του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών για το Συγκρότημα Πετρελαίου και Αερίου

Δείκτης	18 ετών	17 ετών	16 ετών	15 ετών	14 ετών
Δείκτης απόδοσης (από 7 βαθμούς)	6	6	7	7	6
Μέση βαθμολογία Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης για όλες τις ειδικότητες και τις μορφές σπουδών	72.66	69.58	68.88	63.59	66.49
Μέση βαθμολογία Ενιαίας Πολιτικής Εξέτασης των εγγεγραμμένων στον προϋπολογισμό	72.89	72.51	68.88	63.83	67.12
Μέση βαθμολογία Ενιαίας Εξέτασης Πολιτείας όσων έχουν εγγραφεί σε εμπορική βάση	66	57.12	-	56.00	56.25
Μέση ελάχιστη βαθμολογία Ενιαίας Πολιτικής Εξετάσεων για όλες τις ειδικότητες για φοιτητές πλήρους φοίτησης που έχουν εγγραφεί	70.4	60.96	61.43	59.05	52.16
Αριθμός μαθητών	471	487	492	487	501
Τμήμα πλήρους απασχόλησης	471	487	492	487	501
Τμήμα μερικής απασχόλησης	0	0	0	0	0
Εξωσωματική	0	0	0	0	0
Ολα τα δεδομένα	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ

Σχετικά με την Εταιρεία Πετρελαίου και Αερίου

Το ανώτερο μουσικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νοβοσιμπίρσκ Κρατικό Ωδείο με το όνομα M. I. Glinka" άνοιξε στο Νοβοσιμπίρσκ το 1956. Πρόκειται για το μόνο ανώτερο εξειδικευμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα εκτός του ευρωπαϊκού τμήματος της χώρας. Το εκπαιδευτικό κτίριο στο οποίο πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι ένα ιστορικό μνημείο που συμπληρώνεται από σύγχρονες προεκτάσεις. Τώρα το πανεπιστήμιο διαθέτει πέντε σχολές: πιάνου, ορχηστρικής, λαϊκών οργάνων, φωνητικής, ορχήστρας, θεωρητικής και σύνθεσης

Η εκπαιδευτική διαδικασία στο εκπαιδευτικό ίδρυμα διεξάγεται στα ρωσικά, οι ακόλουθες ειδικότητες είναι διαθέσιμες για εκμάθηση: "Μουσική τέχνη" (πτυχίο, διάρκεια σπουδών - 4 χρόνια), "Ενόργανη παράσταση", "Η τέχνη της παράστασης συναυλιών", " Μουσική και θεατρική τέχνη», «Καλλιτεχνική διεύθυνση ορχήστρας όπερας-συμφωνικής και ακαδημαϊκής χορωδίας», «Φωνητική τέχνη», «Διεύθυνση διεύθυνσης», «Σύνθεση», «Μουσικολογία», (ειδικότητα, 5ετής σπουδές). Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα προσλαμβάνει για τα ακόλουθα εκπαιδευτικά προφίλ: «Μουσική και οργανική τέχνη», «Φωνητική τέχνη», «Διεύθυνση Διεύθυνσης», «Μουσικολογία και μουσική εφαρμοσμένη τέχνη». Το ωδείο προσφέρει επίσης μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές.

Η βάση της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι η μελέτη των θεωρητικών κλάδων, καθώς και η συνεχής εξάσκηση στην επιλεγμένη ειδικότητα. Η αφθονία των δημιουργικών ομάδων στο πανεπιστήμιο παρέχει την ευκαιρία να βελτιώνονται τακτικά οι εφαρμοσμένες δεξιότητες μελλοντικών μουσικών ή ηγετών μουσικών ενώσεων. Στο χώρο του ωδείου υπάρχει μια ακαδημαϊκή χορωδία και ένα στούντιο όπερας με ρεπερτόριο ρωσικών και ευρωπαϊκών κλασικών. Υπάρχει επίσης μια μαθητική ορχήστρα ρωσικών λαϊκών οργάνων και δύο συμφωνικές ορχήστρες. Όλες οι δημιουργικές ενώσεις πραγματοποιούν τακτικά συναυλίες αναφοράς, προσελκύοντας κοινό. Η εκπαιδευτική διαδικασία υλοποιείται σε μια σύγχρονη υλικοτεχνική βάση που πληροί τις ομοσπονδιακές απαιτήσεις. Το πανεπιστήμιο διαθέτει επαρκή αριθμό χώρων, εργαλείων, τεχνικών και μεθοδολογικών μέσων για την παροχή υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικών υπηρεσιών.

Η Σχολή Προηγμένης Κατάρτισης και Επαγγελματικής Επανεκπαίδευσης προσκαλεί ειδικούς στον τομέα της μουσικής εκπαίδευσης σε βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα μαθήματα στο προφίλ της βασικής εκπαίδευσης ή σε πρόσθετα επαγγελματικά προγράμματα.

Το πανεπιστήμιο είναι μια πλατφόρμα για την ανάπτυξη και την καθιέρωση της μουσικής επιστήμης στη Σιβηρία. Οι δάσκαλοι, μαζί με τους μαθητές, πραγματοποιούν μουσικές και εθνογραφικές αποστολές, κατά τις οποίες οι μαθητές εξοικειώνονται με τα χαρακτηριστικά λαϊκής ερμηνείας των κατοίκων των περιοχών της Σιβηρίας και της Άπω Ανατολής. Στο ωδείο δοκιμάζονται τόσο πειραματικές όσο και παραδοσιακές επιστημονικές θεωρίες - μηχανογράφηση της μουσικής διαδικασίας, μουσική φιλοσοφία, αισθητική, πολιτισμικές σπουδές. Το πανεπιστήμιο περιλαμβάνει συμβούλιο για την υπεράσπιση υποψηφίων και διδακτορικών διατριβών.

Το πανεπιστήμιο υποστηρίζει τους φοιτητές του όχι μόνο δημιουργικά, αλλά και οικονομικά. Οι μη μόνιμοι φοιτητές λαμβάνουν θέσεις σε κοιτώνα. Παρέχονται ταξιδιωτικά επιδόματα, καταβάλλονται ακαδημαϊκές, προσωπικές και κοινωνικές υποτροφίες. Η διοίκηση του ωδείου παίρνει ενεργή θέση και στην απασχόληση των αποφοίτων.