Τρεις από τη σχολή πλοήγησης fb2 ολοκληρώθηκαν. Τρεις από τη σχολή ναυσιπλοΐας

Νίνα Σοροτοκίνα

Τρεις από τη σχολή ναυσιπλοΐας

Αφιερωμένο στους γιους μου

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ

Πάμε, ο Κότοφ είναι σπίτι.

Ο πρίγκιπας Nikita Olenev, ένας ψηλός τύπος με μια αμήχανη σιλουέτα, έβαλε το χέρι του στον ώμο του Alexei, σαν να τον έσπρωχνε προς την πόρτα, και ο τρίτος από τους νεαρούς, ο Sasha Belov, αναφώνησε με πάθος:

Γιατί όχι; Είσαι ευγενής! Είτε πας και ζητήσεις συγγνώμη απ' αυτόν τον κάθαρμα παρουσία μας, ή, με συγχωρείς, Αλιόσκα, πώς μπορείς να μας κοιτάς στα μάτια;

Κι αν αρνηθεί να ζητήσει συγγνώμη; - μουρμούρισε ο Alexey, αντιστεκόμενος στο απαλά σπρώξιμο χέρι του Nikita.

Τότε θα του δώσεις ένα χαστούκι! - φώναξε ακόμα πιο έξαλλος ο Μπέλοφ.

Είχε προβλέψει αυτόν τον δισταγμό στην πόρτα και τώρα έδωσε διέξοδο στην αγανάκτησή του.

Όλοι διστάζετε! Περπατάς σαν κορίτσι φοβούμενος να χύσεις το ρουζ σου. Γιατί κουβαλάς ένα σπαθί στο ισχίο σου; Αυτά δεν είναι θεατρικά στηρίγματα για εσάς. Μήπως θα αλλάξετε τη στολή σας σε γυναικεία κουρέλια;

Έχοντας ήδη πει τα τελευταία του λόγια, ο Μπέλοφ συνειδητοποίησε ότι δεν υπήρχε λόγος να θυμάται τώρα το θέατρο, γιατί να χαράξει τις πληγές. Ο Alyoshka ήταν ήδη στο όριο, αλλά ήταν πολύ αργά. Δεν είναι περίεργο που είπαν στο σχολείο: «Να φοβάστε την κατσίκα μπροστά, το άλογο από πίσω και την ήσυχη Alyosha Korsak από όλες τις πλευρές».

Στηρίγματα, λέτε; - Ο Αλεξέι πέταξε το χέρι του από τον ώμο του, το οποίο δεν έσπρωχνε πλέον προς την πόρτα, αλλά χτυπούσε χαλαρά, οπισθοχώρησε και έβγαλε το σπαθί από τη θήκη του:

Δεν θα σε αφήσω!.. Χάγκαρντ θέση! Υπερασπίσου τον εαυτό σου, Μπέλοφ!

Κύριοι, είστε υγιής; - Ο Nikita Olenev κατάφερε μόνο να φωνάξει.

Αργότερα, ο Alexey είπε στους φίλους του ότι τράβηξε το σπαθί χωρίς πρόθεση, μόνο και μόνο επειδή δεν ήθελε να πολεμήσει καθόλου. «Τα μάτια σου, ωστόσο, ήταν επικίνδυνα», απάντησε ο Νικήτα.

Αυτά τα «επικίνδυνα» μάτια ανάγκασαν τον Όλενεφ να απλώσει το χέρι του, απομακρύνοντας την άκρη του σπαθιού από το στήθος του έκπληκτου Μπέλοφ. Το ξίφος χτύπησε την ανοιχτή παλάμη και κρεμάστηκε, χαμήλωσε στο πάτωμα. Ο Μπέλοφ ανέκτησε το χάρισμα του λόγου.

Του πλήγωσες το χέρι, τρελό! Ποτέ δεν ξέρεις εκ των προτέρων τι θα πετάξεις!

Ξαφνικά η πόρτα άνοιξε αιφνιδιαστικά και στο κατώφλι εμφανίστηκε ένας ξεροχτισμένος άντρας με μαύρο καμιζόλα. Βγήκε μέσα στο θόρυβο, με σκοπό να επιπλήξει τους μαθητευόμενους, αλλά πάγωσε με ένα εποικοδομητικό δάχτυλο σηκωμένο. Ένα ειδικό διάταγμα απαγόρευε την οπλοφορία στο σχολείο και εδώ ο δόκιμος όχι μόνο κουβαλούσε σπαθί, αλλά άρχισε και καυγά.

Γιατί είσαι εδώ;... - άρχισε απειλητικά ο Κότοφ και σώπασε, γιατί ο Αλεξέι Κορσάκ περπατούσε ακριβώς πάνω του, βάζοντας το σπαθί του μπροστά.

Τα μάτια του Κότοφ άνοιξαν διάπλατα. Το θέαμα της λεπίδας που έτρεμε δεν τον τρόμαξε τόσο όσο τον αποθάρρυνε. Έχετε δει ποτέ μαθητή να πηγαίνει οπλισμένος εναντίον ενός καθηγητή;

Ο Μπέλοφ ήταν ο πρώτος που συνήλθε και έσπευσε να πάρει το σπαθί και ο θυμωμένος Αλεξέι, που είχε ξεχάσει τι είχε στα χέρια του, αποφάσισε ότι ήθελαν να τον εμποδίσουν να εξηγηθεί στον Κότοφ.

Κάνε στην άκρη Αλέξανδρε! - φώναξε, απωθώντας τον Μπέλοφ.

Το σπαθί άρχισε να τρέμει, κόβοντας τον αέρα με ένα σφύριγμα.

Δώστε το πίσω, ανόητοι», απαίτησε ο Μπέλοφ.

Δεν θα το δώσω πίσω», επέμεινε ο Κόρσακ, μη καταλαβαίνοντας τι έπρεπε να δώσει και θυμόταν μανιωδώς τα λόγια που απαιτούσε η εθιμοτυπία: «Για την αγανάκτησή σας, κύριε, ήρθα να απαιτήσω ικανοποίηση!» - φώναξε τελικά.

Τι αγανάκτηση; Ελάτε στα συγκαλά σας! - αναφώνησε ο Κότοφ.

Με χαστούκισες!

Λες ψέματα!

Εκείνη τη στιγμή, ο Μπέλοφ έσφιξε τα δάχτυλα της Αλιόσα, λευκά από προσπάθεια, το σπαθί εκτοξεύτηκε και με την ίδια την άκρη του έσκισε την περούκα που στόλιζε το κεφάλι του δασκάλου. Η περούκα περιέγραψε μια ομαλή τροχιά και έπεσε κατευθείαν στα χέρια του Νικήτα, ο οποίος μόλις είχε ολοκληρώσει την επίδεση της παλάμης του που αιμορραγούσε με ένα μαντήλι. Ο νεαρός πρίγκιπας σήκωσε τα μάτια του και, βλέποντας το φαλακρό, λείο κεφάλι του Κότοφ σαν κανάτα και το έκπληκτο πρόσωπο του Κότοφ, γέλασε δυνατά, άσεμνα. Η ηχώ σκορπίστηκε στους διαδρόμους, σαν ζυγαριά που παίζεται σε τρομπέτα. Και τότε η κλήση του Μπέλοφ ήρθε στην κατανόηση του Αλεξέι, αλλά το ερμήνευσε με τον δικό του τρόπο.

Και θα το δώσω πίσω! - φώναξε με πάθος. - Θα το δώσω ολόκληρο! Αν δεν υπήρχε το δικό σου χαστούκι, τότε το δικό μου είναι εκεί... - Και έκανε πίσω το πεσμένο μάγουλο, τόσο που το χέρι του πόνεσε, σαν από σκληρή δουλειά.

Ο Κότοφ είχε χρόνο μόνο να φωνάξει: «Εεε» και έτρεξε προς τα πίσω στο δωμάτιο. Ο Αλέξανδρος χτύπησε γρήγορα την πόρτα και, σηκώνοντας τον έκπληκτο Κορσάκ, έφυγε ορμητικά στο διάδρομο. Ο Νικήτα κρέμασε την περούκα του στο πόμολο της πόρτας και, γελώντας δυνατά, όρμησε πίσω από τους φίλους του.

Πώς καταλήξατε με ένα σπαθί; - ρώτησε θυμωμένος ο Αλέξανδρος όταν αυτοί, παίρνοντας την ανάσα τους, έτρεξαν έξω στο δρόμο.

Είμαι από το θέατρο. - Μόνο τώρα ο Αλεξέι κατάλαβε τι είχε κάνει. - Τώρα αυτό είναι, τελείωσε... να γίνεις στρατιώτης... ή στη Σιβηρία! Ο Κότοφ αποφάσισε ότι είχα έρθει να τον σκοτώσω. Γιατί δεν με εμπόδισες;

Εντάξει, το έχεις. - Ο Μπέλοφ επέτρεψε επίσης στον εαυτό του ένα χαμόγελο. - Το πρόσωπό μου τώρα θα φουσκώσει από μια φούσκα. Και τι μπαμ, κύριοι!

Περπατούσαν στο δρόμο, κουνώντας τα χέρια τους, θυμούνται νέες λεπτομέρειες και αστείες λεπτομέρειες. Ο Αλεξέι έτρεξε πίσω, αναστενάζοντας λυπημένα.

Είναι τρομακτικό να φανταστεί κανείς κάτι τέτοιο», είπε. - Θα φυλακιστείς και θα σε αφήσουν ελεύθερο, αλλά τι θα γίνει με μένα;

Μην γκρινιάζετε! - φώναξε ο Όλενεφ. - Θα το απαντήσουμε όλοι μαζί. Σηκώστε τη μύτη σας, μεσολαβητές!

Και πήγαν στην ταβέρνα να πλύνουν το χαστούκι.

Το περιγραφόμενο γεγονός έλαβε χώρα κάτω από τις καμάρες του Πύργου Σουχάρεφ, όπου στη δεκαετία του σαράντα του 18ου αιώνα βρισκόταν η Ναυτική Ακαδημία, ή απλώς μια σχολή ναυσιπλοΐας, που εκπαιδεύει μεσίτες για τον ρωσικό στόλο. Μια φορά κι έναν καιρό, η Ρωσία χρειαζόταν πραγματικά μια σχολή ναυσιπλοΐας. Η θάλασσα ήταν το αληθινό πάθος του Πέτρου Α. Αποφάσισε να εκπαιδεύσει σχεδόν όλη την αρχοντιά του στη ναυτική υπηρεσία για να μετατρέψει τα ευγενή παιδιά σε καπετάνιους, μηχανικούς και καραβομαραγκούς. Για τους σκοπούς αυτούς, ένα σχολείο μαθηματικών και ναυτικών τεχνών άνοιξε στη Μόσχα το 1701. Οι δόκιμοι στρατολογούνταν βίαια, σαν νεοσύλλεκτοι σε σύνταγμα. Τα παιδιά των ευγενών, των γραφείων και των υπαξιωματικών κάθονταν στα κοινά θρανία. Η εκπαίδευση διεξήχθη «επίσημα», δηλαδή σύμφωνα με όλους τους κανόνες. Ο καθηγητής του Πανεπιστημίου του Aberdeen Forvarson και δύο βοηθοί δίδαξαν στους νέους τη θαλάσσια επιστήμη. Ο Leonty Magnitsky, συγγραφέας των περίφημων Μαθηματικών, δίδαξε ένα ψηφιακό μάθημα. Ο ακούραστος συμπολεμιστής του Πέτρου, ο Μπρους, εξόπλισε ένα παρατηρητήριο στην ανώτερη βαθμίδα του Πύργου Σουχάρεφ και ο ίδιος και οι δόκιμοι παρατήρησαν την κίνηση των ουράνιων σωμάτων. Ο μέσος άνθρωπος απέφευγε το σχολείο στη Σρέτενκα, θεωρώντας το στέκι για μάγους. Είπαν για τον Μπρους ότι πούλησε την ψυχή του στον διάβολο για το μυστικό του ζωντανού και του νεκρού νερού. Μετά το θάνατο του Πέτρου, πολλές από τις επιχειρήσεις του εγκαταλείφθηκαν. Οι διάδοχοι του θρόνου ασχολούνταν με εκτελέσεις, κυνήγι και μπάλες. Οι πρώην συμπολεμιστές του μεταρρυθμιστή, που έβλεπαν το νόημα της ζωής στην υπηρεσία του κράτους, μετά το θάνατο του ειδώλου τους, έριξαν το προσωπείο των πατριωτών και θυμήθηκαν τις δικές τους ζωτικές ανάγκες. Στη Ρωσία ήταν πιο εύκολο να κατασκευαστεί ένας στόλος παρά να ενσταλάξει την κατανόηση της ανάγκης για αυτόν τον στόλο. Τώρα, όταν τα πλοία σάπιζαν ήσυχα στα ρηχά λιμάνια της Κρονστάνδης, ενθυμούμενοι τις μάχες του Gangut και του Grenham, όταν η ίδια η ιδέα της Ρωσίας ως θαλάσσιας δύναμης έγινε περιττή και κρατήθηκε μόνο από συνήθεια, η Σχολή Ναυσιπλοΐας της Μόσχας μαράθηκε εντελώς Μακριά. Ακόμη και επί Μεγάλου Πέτρου, το 1715, δημιουργήθηκε στην Αγία Πετρούπολη μια Ναυτική Ακαδημία για τη διδασκαλία ολόκληρης της ναυτικής επιστήμης και στη σχολή Σουχάρεφ, αν και μετονομάστηκε σε ακαδημία κατά το παράδειγμα της πρωτεύουσας, προβλεπόταν να έχει μόνο στοιχειώδη μαθήματα.

Αλλά η μεταφορά των μαθητών, ή, όπως ονομάζονταν, «θαλάσσια κατοικίδια», στην Αγία Πετρούπολη για περαιτέρω εκπαίδευση ήταν ενοχλητική και δαπανηρή, και πάλι, αφού πέρασαν την αριθμητική, άρχισαν να διδάσκουν με κάποιο τρόπο στρογγυλή και επίπεδη πλοήγηση, ναυτική αστρονομία και άλλα σοφία.

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Ναυαρχείου εξέτασε το προσωπικό της σχολής πλοήγησης με σύγχυση - θα έπρεπε να κλείσει εντελώς ή να συγχωνευθεί με άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα; Στην Ακαδημία της Αγίας Πετρούπολης, οι φοιτητές μένουν σε στρατώνες, οι αξιωματικοί της φρουράς τηρούν αυστηρή τάξη στις τάξεις, αλλά στη Μόσχα όλα είναι με τον παλιό τρόπο. Και πώς να διδάξετε «φρουτ» σε μια ορδή με κουρελιασμένες, κουρελιασμένες στολές; Πώς να αναγκάσουμε τους «θαλασσοφύλακες» που είναι διάσπαρτοι στις φτωχογειτονιές να πάνε στα μαθήματα, αν από την πείνα και τη νοσταλγία οι δόκιμοι έμοιαζαν να μέθυσαν, να κοιτάξουν ανεξάρτητοι και να έπεφταν σε αυθάδεια, το πιο αθώο από τα οποία ήταν η ληστεία ενός κήπου μοναστηριού ή ενός φούρνου;

Εκείνες τις μέρες, η όρεξη για γνώση γεννήθηκε με το μαστίγωμα. Κάθε αδαής αντιλαμβανόταν τις λέξεις "beat" και "teach" ως συνώνυμες. Όμως η σχολή ναυσιπλοΐας έσπασε όλα τα ρεκόρ. Τόσες ράβδοι φέρθηκαν σε αυτό που το προαναφερθέν εκπαιδευτικό ίδρυμα μάλλον θα μπορούσε να θεωρηθεί λανθασμένα με εργοστάσιο παραγωγής καλαθιών και άλλων προϊόντων από εύκαμπτα αμπέλια.

Οι ράβδοι πετάχτηκαν σε ένα ευρύχωρο υπόγειο δωμάτιο, στο οποίο οι δόκιμοι ονομάζονταν «θάλαμος κρούτης», και εκεί γίνονταν καθημερινές εκτελέσεις. Η δεξιά γωνία του υπογείου ήταν χωρισμένη σε γωνίες στις οποίες μετρούσαν τις ώρες και τις μέρες του φυλάκου. Με μαστίγωσαν για το παραμικρό παράπτωμα και κυρίως για την απροθυμία μου να σπουδάσω. Τίποτα δεν αηδίασε περισσότερο τους δόκιμους της γης από τη θάλασσα. Τους φαινόταν ότι εκπαιδεύονταν για να παίξουν το ρόλο των πνιγμένων και όλη αυτή η φασαρία για την υπεράσπιση της πατρίδας, τις οδηγίες πλεύσης, τους πρόποδες και τη ναυσιπλοΐα δεν ήταν παρά μια τελετουργία πριν από εκείνη την τρομερή ώρα που θα πήγαιναν στο κάτω μέρος. «Ακόμα κι αν είναι κακή υπηρεσία, αλλά στην ακτή», ήταν η προσευχή των μαθητών. Υπήρχαν, όμως, και εκείνοι στο σχολείο στους οποίους η θάλασσα δεν προκαλούσε φόβο, αλλά περιέργεια, ακόμη και ενδιαφέρον, και συνέδεσαν τα φιλόδοξα σχέδιά τους ακριβώς με τον στόλο. Μεταξύ αυτών των μαθητών ήταν η Alyosha Korsak, μια αποτυχημένη μονομαχία. Εδώ όμως είναι η κοροϊδία της μοίρας!

21 Μαρτίου 2017

Τρεις από τη σχολή ναυσιπλοΐαςΝίνα Σοροτοκίνα

(Δεν υπάρχουν ακόμη βαθμολογίες)

Τίτλος: Τρεις από τη σχολή ναυσιπλοΐας

Σχετικά με το βιβλίο "Three from the Navigation School" Nina Sorotokina

«Η ζωή είναι για την πατρίδα, η τιμή δεν είναι για κανέναν». Αυτό είναι το σύνθημα των «Ρώσων Σωματοφυλάκων», μεσολαβητές Alyosha Korsak, Sasha Belov και Nikita Olenev. Μάλλον όλοι στον μετασοβιετικό χώρο τους γνωρίζουν. Αλλά λίγοι άνθρωποι έχουν διαβάσει το βιβλίο "Three from the Navigation School", στο οποίο βασίστηκε η ταινία "Midshipmen, Forward!".

Και γράφτηκε τη δεκαετία του '80 από μια ειδική σε συστήματα υδραυλικών εγκαταστάσεων, τη σύζυγο του λαμπρού φυσικού Felix Ulinich, Nina Sorotokina. Το έγραψα χωρίς ιδιαίτερες φιλοδοξίες, για τους γιους μου που μεγαλώνουν. Ωστόσο, συνέβη ότι ήταν οι "Midshipmen" της που έγιναν οι πιο αναγνωρίσιμοι ήρωες της ρωσικής λογοτεχνίας του τέλους του εικοστού αιώνα.

Η Νίνα Σοροτοκίνα γράφει υπέροχα, εύκολα, καθαρά, εισάγοντας στο κείμενο αρκετές απαρχαιωμένες λέξεις ώστε να μην παρεμβαίνουν, αλλά ο αναγνώστης να αισθάνεται το πνεύμα των καιρών. Γι' αυτό, πιθανώς, όταν ξεκινάτε να διαβάζετε το «Three from the Navigation School», φαίνεται ότι το βιβλίο γράφτηκε τον 19ο αιώνα και ο συγγραφέας που επινόησε τους τρεις φίλους έχει πεθάνει εδώ και καιρό. Αλλά η Νίνα Σοροτοκίνα είναι ζωντανή και καλά, ζει στο χωριό, γράφει βιβλία. Αφού κυκλοφόρησε το μυθιστόρημα "Τρεις από τη Σχολή Ναυσιπλοΐας", η Σοροτοκίνα με ελαφριά καρδιά εγκατέλειψε τη μελέτη των έργων αποχέτευσης και αφοσιώθηκε στη δημιουργικότητα. Τηλεφώνησε επίσης στη σκηνοθέτιδα Svetlana Druzhinina στο Mosfilm και ζήτησε να διαβάσει το αδημοσίευτο μυθιστόρημά της. Παραδόξως, η Druzhinina συμφώνησε. Κάπως έτσι γεννήθηκαν οι γνωστοί «Midshipmen».

Το βιβλίο και η ταινία είναι φυσικά διαφορετικά. Το μυθιστόρημα έχει λιγότερη δράση, κυνηγητά και σπαθιά, αλλά περισσότερες εξορμήσεις στην ιστορία. Όταν η Nina Sorotokina άρχισε να γράφει το "Three from the Navigation School", είπε, δεν έφυγε από την ιστορική βιβλιοθήκη. Και από αυτή την άποψη, οι "Midshipmen" της συγκρίνονται ευνοϊκά με τους "Musketeers" του Dumas - όλα τα ιστορικά γεγονότα που περιγράφονται στο βιβλίο συνέβησαν πραγματικά.

Είτε παρακολουθήσατε το Midshipmen πριν από 30 χρόνια, το ξαναδείξατε την περασμένη εβδομάδα, είτε δεν το παρακολουθήσατε καθόλου, είναι μια διασκεδαστική ανάγνωση. Ακόμα κι αν γνωρίζετε την ταινία από έξω, θα ανακαλύψετε πολλά νέα πράγματα. Και, παρεμπιπτόντως, δεν είναι καθόλου απαραίτητο να εγκαταλείψουμε τις εικόνες που δημιουργούν οι Kharatyan και Zhigunov στην ταινία. Η συγγραφέας είπε σε συνέντευξή της ότι όταν είδε τους μεσάζοντες της στην οντισιόν, κόντεψε να χάσει τις αισθήσεις της. Γιατί αυτοί δεν ήταν οι ηθοποιοί που θα έπαιζαν τους ρόλους, αλλά ήταν οι "Τρεις από τη Σχολή Ναυσιπλοΐας" - η Alyosha, η Sasha και ο Nikita, για τους οποίους έγραψε.

Το "Three from the Navigation School" είναι το πρώτο βιβλίο της σειράς για τους μεσίτες. Ο Σοροτοκίνα έγραψε άλλα τρία: «Ραντεβού στην Αγία Πετρούπολη», «Καγκελάριος» και «Ο νόμος των ζευγαριών». Θα πρέπει να διαβαστούν με αυτή τη σειρά.

Στον ιστότοπό μας σχετικά με τα βιβλία, μπορείτε να κατεβάσετε τον ιστότοπο δωρεάν χωρίς εγγραφή ή να διαβάσετε online το βιβλίο "Three from the Navigation School" της Nina Sorotokina σε μορφές epub, fb2, txt, rtf, pdf για iPad, iPhone, Android και Kindle. Το βιβλίο θα σας χαρίσει πολλές ευχάριστες στιγμές και πραγματική ευχαρίστηση από την ανάγνωση. Μπορείτε να αγοράσετε την πλήρη έκδοση από τον συνεργάτη μας. Επίσης, εδώ θα βρείτε τα τελευταία νέα από τον λογοτεχνικό κόσμο, θα μάθετε τη βιογραφία των αγαπημένων σας συγγραφέων. Για αρχάριους συγγραφείς, υπάρχει μια ξεχωριστή ενότητα με χρήσιμες συμβουλές και κόλπα, ενδιαφέροντα άρθρα, χάρη στα οποία μπορείτε να δοκιμάσετε τις δυνάμεις σας σε λογοτεχνικές τέχνες.

Κατεβάστε δωρεάν το βιβλίο "Three from the Navigation School" της Nina Sorotokina

Σε μορφή fb2: Κατεβάστε
Σε μορφή rtf: Κατεβάστε
Σε μορφή epub: Κατεβάστε
Σε μορφή κείμενο:

1743 Ο ρωσο-σουηδικός πόλεμος μόλις έληξε με νίκη. Η νέα αυτοκράτειρα Elizaveta Petrovna, η οποία δεν έχει ακόμη έρθει στην εξουσία, δεν μπορεί να συμφιλιώσει τους δύο βασικούς βοηθούς της - τον πραγματικό σύμβουλο του μυστικού Κόμη Lestocq και τον αντικαγκελάριο Alexei Bestuzhev. Το Lestok ξεκινά μια ίντριγκα με μια υποτιθέμενη συνωμοσία εναντίον του και της αυτοκράτειρας, στην οποία εμπλέκονται μέλη της οικογένειας Bestuzhev. Ταυτόχρονα, τρεις μαθητές της Ναυτιλιακής Ακαδημίας της Μόσχας, που ιδρύθηκε από τον Μέγα Πέτρο με στόχο την εκπαίδευση των μεσαίων πλοίων για τον αναπτυσσόμενο ρωσικό στόλο - Alexey Korsak, Nikita Olenev και Alexander Belov - για διάφορους λόγους φεύγουν από το σχολείο και γίνονται άθελά τους συνεργοί. στην πολιτική περιπέτεια που ξεκίνησε ο Lestocq. Οι νέοι λαχταρούσαν την περιπέτεια και τη δόξα και τώρα πρέπει να αποδείξουν στην πράξη ότι το θάρρος, η τιμή, η φιλία και η πίστη δεν είναι κούφια λόγια.

Στον ιστότοπό μας μπορείτε να κατεβάσετε το βιβλίο "Three from the Navigation School" της Nina Matveevna Sorotokina δωρεάν και χωρίς εγγραφή σε μορφή fb2, rtf, epub, pdf, txt, να διαβάσετε το βιβλίο στο διαδίκτυο ή να αγοράσετε το βιβλίο στο ηλεκτρονικό κατάστημα.