Μάθημα βίντεο «Διαχωρισμός και έμφαση σημείων στίξης μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης. Γιατί χρειάζονται τα σημεία στίξης και ποια σημεία στίξης υπάρχουν Ο ρόλος του διαχωρισμού και της έμφασης των σημείων στίξης

Τα σημεία έμφασης περιλαμβάνουν αγκύλες και εισαγωγικά, κόμματα και παύλες όταν χρησιμοποιούνται σε ζεύγη. Σε αυτή την περίπτωση, οι παρενθέσεις και τα εισαγωγικά χρησιμοποιούνται πάντα σε ζεύγη. Τα υπόλοιπα σημεία στίξης χρησιμοποιούνται και στις δύο πλευρές του επισημασμένου στοιχείου εάν βρίσκεται στη μέση της πρότασης.

Εάν είναι στην αρχή ή στο τέλος μιας πρότασης, τότε ένα κόμμα, μια παύλα ή (μερικές φορές) ένας συνδυασμός κόμματος και παύλας χρησιμοποιούνται μία φορά - μετά την επισημασμένη φράση ή πριν από αυτήν. Για παράδειγμα, η χρήση κόμματος που επισημαίνουν ξεχωριστές φράσεις στην αρχή και στο τέλος μιας πρότασης: Κοιτάζοντας τα σύννεφα, Θυμήθηκα όλες τις τελευταίες μέρες,ξοδεύτηκε σε γολέτα (Καζάκοφ).

Σκοπός τους είναι να τονίσουν ιδιαίτερα σημαντικά μέρη μιας πρότασης. Τέτοια κόμματα χρησιμοποιούνται για απομόνωση, για επισήμανση διευθύνσεων, εισαγωγικές κατασκευές και παρεμβολές.

Το πιο κοινό σημείο στίξης είναι το κόμμα - η πιο «ουδέτερη» Skoblikova E.S. Σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Σύνταξη σύνθετης πρότασης (θεωρητικό μάθημα). - Μ., 2006. - Σελ.240. μεταξύ άλλων σημείων που χρησιμοποιούνται στη μέση μιας πρότασης. Τα εμφατικά κόμματα αποκλίνουν έντονα από τις τελείες και τα ερωτηματικά, σε αυτήν την περίπτωση, περιλαμβάνονται σε ένα διαφορετικό σύστημα σημασιών στίξης, εκείνων που είναι χαρακτηριστικά των τονισμών, ιδίως της ζευγαρωμένης παύλας και των παρενθέσεων. Για παράδειγμα:

- κόμματα κατά τον διαχωρισμό: Πέρασα τη νύχτα κάπου στα περίχωρα,σε ένα ξενοδοχείο με πένα, και νωρίς το πρωί έφυγε από τη Σεβαστούπολη(I.A. Bunin);
- κόμματα για εισαγωγικές λέξεις και εισαγωγικές προτάσεις: Εχθές,Λένε, το κυνήγι κάποιου μας πέρασε στον μεγάλο δρόμο στο χωράφι που φεύγαμε, μαζί με το κυνήγι των νεαρών Τολστόι(I.A. Bunin);
- κόμματα όταν αναφέρονται σε: Πράγματι,Πέτρος, πες στον τραγουδιστή, ας σερβίρει το σαμοβάρι(Πικρός);
- κόμματα που επισημαίνουν δευτερεύουσες προτάσεις: Μερικοί,που στάθηκε πιο κοντά τράβηξαν απρόθυμα τα καπέλα τους(A.N. Tolstoy);

Εδώ παρατηρείται μια νέα διαβάθμιση: κόμματα, παύλες, παρενθέσεις (τα κόμματα επισημαίνουν μέρη της πρότασης που είναι λιγότερο σημαντικά και σύνθετα, παύλες - μέρη που είναι πιο σημαντικά και κοινά. παρενθέσεις - ειδικά εξαιρούν έντονα μέρη από τη σύνθεση της πρότασης). Για παράδειγμα, η χρήση τονισμών και παρενθέσεων, κόμματα και παύλες, παύλες και παρενθέσεις:

1) Το κάτω μέρος του προσώπου του προεξείχε κάπως προς τα εμπρός, αποκαλύπτοντας τη θέρμη μιας παθιασμένης φύσης, αλλά ο αλήτης (με βάση κάποια χαρακτηριστικά, αν και δυσδιάκριτα, σημάδια, υπέθεσα αμέσως ότι ο καλεσμένος μου ήταν αλήτης) Έχω συνηθίσει από καιρό να συγκρατώ αυτή τη θέρμη(V.G. Korolenko);
2) Πουθενά σε όλη τη Ρωσία - και έχω ταξιδέψει αρκετά προς όλες τις κατευθύνσεις - δεν έχω ακούσει τόσο βαθιά, πλήρη, τέλεια σιωπή όπως στη Μπαλακλάβα(K.G. Paustovsky);
3) Έγινε λυπημένος, λιγομίλητος και τα εξωτερικά ίχνη της ζωής του Μπακού - πρόωρα γεράματα - παρέμειναν στον Γκρινγια πάντα (K.G. Paustovsky).

Ο διακριτικός ρόλος τέτοιων σημείων αποκαλύπτεται ιδιαίτερα καθαρά όταν είναι εναλλάξιμα. Για παράδειγμα: Ο Κουτούζοφ άκουσε την έκθεση του στρατηγού σε υπηρεσία (το κύριο θέμα της οποίας ήταν η κριτική της θέσης υπό τον Τσάρεφ-Ζαϊμίς) όπως άκουγε και τον Ντενίσοφ(Λ.Ν. Τολστόι). - Ο Κουτούζοφ άκουσε την έκθεση του στρατηγού στο καθήκον, το κύριο θέμα της οποίας ήταν η κριτική της θέσης υπό τον Τσάρεφ-Ζαϊμίς, επίσης...

Το γεγονός ότι οι παρενθέσεις είναι το πιο ισχυρό σήμα απενεργοποίησης σε σύγκριση με κόμματα και ακόμη και παύλες επιβεβαιώνεται από τη δυνατότητα χρήσης τους όχι μόνο μέσα σε προτάσεις, αλλά και σε παραγράφους. Ως εμφατικό σημάδι, χρησιμοποιούνται σε συντακτικές μονάδες μεγαλύτερες από μια πρόταση. Για παράδειγμα: Οκτώ λεπτά πριν από πέντε. Όλοι οι δόκιμοι είναι έτοιμοι, ντυμένοι για την μπάλα. («Τι ηλίθια λέξη», σκέφτεται ο Αλεξάντροφ, «ντύθηκε». Είναι σαν να μας έντυσαν με ισπανικές στολές.») Τα γάντια πλύθηκαν και στέγνωσαν δίπλα στο τζάκι.(A.I. Kuprin).

Τα εισαγωγικά χρησιμεύουν επίσης ως έμφαση. Τα εισαγωγικά είναι:

- εισαγωγικά?
- ευθύς λόγος. Για παράδειγμα: Του[Τσερντάκοβα] Ρώτησαν: «Βάλκα, είναι αλήθεια ότι λένε ότι το 1916 κατέρριψες έναν Γερμανό άσο, την επόμενη μέρα πέταξες στη Γερμανία και του έριξες τριαντάφυλλα στον τάφο;» Απάντησε με τσιριχτή φωνή: «Λοιπόν, τι;»(Α.Ν. Τολστόι). Επιπλέον, εάν οι σκέψεις του χαρακτήρα δίνονται με τη μορφή ευθείας ομιλίας, τότε τα εισαγωγικά είναι το μόνο δυνατό σημάδι. Για παράδειγμα, Συγκρατώντας τους αναστεναγμούς, σκέφτηκα: «Λοιπόν, συναντάς έναν άνθρωπο και περνάς άφαντος, και είναι μπροστά σου, σαν ένα ολόκληρο βασίλειο σε ερείπια που καπνίζουν...»(Α.Ν. Τολστόι)
- λέξεις που δεν χρησιμοποιούνται με τη συνήθη σημασία τους. λέξεις που χρησιμοποιούνται ειρωνικά? λέξεις που προτείνονται για πρώτη φορά ή, αντίθετα, ξεπερασμένες και ασυνήθιστες κ.λπ. Για παράδειγμα: Στη χώρα μας, όπως έχω ήδη πει, μέχρι σήμερα κυριαρχεί στη λογοτεχνία ένα είδος ελεεινής, παιδικής ευλάβειας για τους συγγραφείς: στη λογοτεχνία σεβόμαστε πολύ« πίνακας βαθμών» και φοβόμαστε να πούμε την αλήθεια δυνατά« αξιωματούχοι"(V.G. Belinsky);
- ονόματα λογοτεχνικών έργων, εφημερίδων, περιοδικών, επιχειρήσεων, πλοίων κ.λπ., που είναι συμβατικές ονομασίες. Για παράδειγμα: Όπως θυμάμαι τώρα, το πρώτο πράγμα που διάβασα ήταν: "Pompadours and pompadours"(Α. Καραβάεβα).

1. Διαχωρισμός σημείων στίξης- Αυτό εκείνα τα σημεία στίξης των οποίων η λειτουργία είναι να διαχωρίζουν τις συντακτικές δομές ή τα μέρη τους μεταξύ τους.Το απλούστερο παράδειγμα διαχωρισμού των σημείων στίξης είναι τελεία, ερωτηματικά και θαυμαστικά, έλλειψη.

Τα διαχωριστικά σημεία στίξης χωρίζονται σε δύο μεγάλα μπλοκ- Αυτό σημάδια στο τέλος της πρότασηςΚαι σημάδια μέσα σε μια πρόταση.

Σημάδια μέσα σε μια πρότασηπιο «σύνθετα» γιατί υπακούουν σε πολλούς κανόνες. Εδώ θα πρέπει να γνωρίζετε όχι μόνο τις γενικές διατάξεις του κανόνα, αλλά και τις εξαιρέσεις από αυτόν. Μέσα σε προτάσεις μπορεί να υπάρχουν τελεία, ερωτηματικά και θαυμαστικά, έλλειψη, κόμμα, άνω τελεία, άνω τελεία, παύλα.

Τελεία, παραδόξως, εμφανίζεται και μέσα σε μια πρόταση: αυτό συμβαίνει όταν η πρόταση περιέχει συντετμημένες ορθογραφίες λέξεων - και τα λοιπά.(και άλλοι), και τα λοιπά.(και ούτω καθεξής), και ούτω καθεξής.(και τα λοιπά), και κάτω.(και παρόμοια) τα λεγόμενα(τα λεγόμενα) κ.λπ.

Ερωτηματικόεμφανίζεται σε ερωτηματικές προτάσεις με ομοιογενή μέλη, όπου καθίσταται απαραίτητο να διαιρεθεί η ερώτηση: Τι με νοιάζει;? μπροστά τους? σε ολόκληρο το σύμπαν? (A. Griboyedov). Επίσης, ένα ερωτηματικό μέσα σε μια πρόταση χρησιμοποιείται για να εκφράσει αμφιβολίες ή σύγχυση του γράφοντος (η κατασκευή με ερωτηματικό σε αυτή την περίπτωση τοποθετείται σε παρενθέσεις): Τέχνη. Ο Fedorov δηλώνει: «Όλοι οι ακροατές είναι εντελώς (? ) συμφωνώ με τα συμπεράσματά μου"(Κ. Τσουκόφσκι).

Θαυμαστικόχρησιμοποιείται στις ακόλουθες περιπτώσεις:

1) σε θαυμαστικές προτάσεις με ομοιογενή μέλη για να δείξουν τη συναισθηματική διακοπή του λόγου: Απέρριψε τα πάντα: νόμους! συνείδηση! πίστη! (A. Griboyedov);

2) μετά από λέξεις-προτάσεις, προσφωνήσεις ή επιφωνήματα που προφέρονται με θαυμαστικό: Γέρος! Έχω ακούσει πολλές φορές ότι με έσωσες από τον θάνατο(M. Lermontov);

3) σε παρένθεση για να εκφράσουν την ειρωνεία, την έκπληξη ή την αγανάκτηση του συγγραφέα για τη μεταφερόμενη σκέψη: Μετά την απελευθέρωση της πόλης, ο Svyatopolk βρισκόταν στην πριγκιπική κατοικία, όταν ξαφνικά (! ) Ο Μέγας Δούκας Βλαντιμίρ πέθανε(A. Rogalev).

Έλειψηχρησιμοποιούνται κατά την παράθεση (πριν από την αρχή του αποσπάσματος, στη μέση ή μετά από αυτό) για να υποδείξουν μια παράλειψη στο παρατιθέμενο κείμενο: « ... σκληρή ακτινοβολία… προκαλεί μεταλλάξεις… » (L. Gumilev).

Κόμμαχρησιμοποιείται μεταξύ ομοιογενών μελών μιας πρότασης: Η ασπέν θα κρυώσει, τρέμει στον άνεμο, κρυώνει στον ήλιο, παγώνει στη ζέστη(Ι. Τοκμάκοβα), καθώς και μεταξύ τμημάτων σύνθετης πρότασης: Ψίθυρος, δειλή αναπνοή, αηδόνια τρίλιες, ασήμι και η ταλάντευση ενός νυσταγμένου ρυακιού, φωτάκι νυκτός, νυχτερινές σκιές, ατελείωτες σκιές, μια σειρά από μαγικές αλλαγές σε ένα χαριτωμένο πρόσωπο(Α. Φετ).

Ανω τελείαμπορούμε να βρούμε μεταξύ των μερών μιας σύνθετης μη ενωτικής πρότασης: Ο κόλπος κοιμάται, δεμένος από κάποιο πνεύμα, δεν φυσάει άνεμος, η δροσιά βρίσκεται στο γρασίδι; ο γεμάτος μήνας σαν μαγεμένος τρέμει ψηλά και χαρμόσυνα(Κ. Σλουτσέφσκι).

Ανω κάτω τελείαχρησιμοποιείται μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης μη συζευκτικής πρότασης: Η πείνα δεν είναι θέμα: δεν θα γλιστρήσει μια πίτα(παροιμία), καθώς και πριν από ομοιογενή μέλη μιας πρότασης μετά από μια γενικευτική λέξη: Όλα βρόντηξαν: και δάπεδο, και οροφή, και έπιπλα(Α. Τσέχοφ).

Παύλαπου απαντώνται συχνότερα σε σύνθετες μη ενωσιακές προτάσεις, μεταξύ των μερών των οποίων καθορίζονται σχέσεις συμπερασμάτων, χρόνου, συνθήκης κ.λπ. Επιπλέον, χρησιμοποιείται μια παύλα μεταξύ υποκειμένου και κατηγορήματος στη θέση του μηδενικού συνδετικού, μετά από ομοιογενή. μέλη της πρότασης πριν από τη γενικευτική λέξη, μεταξύ των μελών της πρότασης για να εκφράσουν έκπληξη ή αντιθέσεις, όταν ένα από τα μέλη μιας πρότασης παραλείπεται κ.λπ.:

Δίνουν– πάρτο, σε χτύπησαν– τρέξιμο(παροιμία);

Όλα είναι υπάκουα σε μένα, εγώ– Κανένας(Α. Πούσκιν).

2. Επισήμανση των σημείων στίξηςλέγονται Τέτοια σημεία στίξης, σκοπός των οποίων σε μια πρόταση είναι να αναδείξουν ιδιαίτερα σημαντικά σημεία της.Τα διακριτικά σημεία στίξης είναι σημεία στίξης για μεμονωμένα δευτερεύοντα μέλη μιας πρότασης με τη σημασία πρόσθετου κατηγορήματος κ.λπ.

ΠΡΟΣ ΤΗΝ επισήμανση των σημείων στίξηςσχετίζομαι κόμματα, παύλες, παρενθέσεις, εισαγωγικά, κόμμα και παύλα , και άνω κάτω τελεία .

Κόμματαπιο συχνά χρησιμοποιείται για μεμονωμένους όρους με τη σημασία ενός πρόσθετου κατηγορήματος, που αντιπροσωπεύεται από:

1) χωριστός ορισμός (συμμετοχική φράση, συμφωνημένος ορισμός κ.λπ.)

Γρασίδι,άνεμο-λυγισμένος , ξάπλωσε στο έδαφος(Μ. Γκόρκι);

Βροχή,βαρετό και ατελείωτο ακόμα χύνει και χύνει(Yu. Kazakov);

2) αυτόνομη εφαρμογή: Αετοί,δορυφόρους των στρατευμάτων , υψώθηκε πάνω από το βουνό(Α. Πούσκιν);

3) ξεχωριστή περίσταση (μετοχή γερουνδίου, επιρρηματική φράση, συγκριτική φράση κ.λπ.)

ταξιδιώτες,αργά , άρχισαν να τρώνε το λιτό μεσημεριανό τους(E. Novov);

Εδώ είναι ο άνεμοςτα σύννεφα πιάνουν τη διαφορά , αναστέναξε...(Α. Πούσκιν);

Λίμνη κατά τόπουςσαν ατσάλι , άστραψε στον ήλιο(I. Turgenev);

4) έφεση

Δίνω,Τζιμ , τυχερός για μένα πόδι(S. Yesenin);

Κάντε θόρυβο, κάντε θόρυβο,υπάκουο πανί , ανησυχείτε κάτω από μένα,ζοφερός ωκεανός (Α. Πούσκιν);

5) μια εισαγωγική λέξη ή συνδυασμός λέξεων

Και εκεί,πήγαινε φιγούρα , θα είναι πέντε στίχοι...(G. Semenov);

Αυτή τη μέρα στο δρόμο,όπως λέει και το ρητό υπήρχε μεγάλος ενθουσιασμός(N. Nosov);

6) δευτερεύον μέρος μιας σύνθετης πρότασης: Και αυτό είναι όλοαυτό που ονειρευόταν ο καθένας με τον εαυτό του , ένα άλλο μαντέψαμε με εμπνευσμένη ψυχή(V. Bryusov).

Παύλαως εμφατικό σημάδι που χρησιμοποιείται σε εισαγωγικές προτάσεις και παρεμβαλλόμενες κατασκευές:

Η άφιξή μου -Μπορούσα να το παρατηρήσω – στην αρχή οι καλεσμένοι ήταν κάπως μπερδεμένοι(I. Turgenev);

Ομάδες –τρία ή τέσσερα άτομα - σκορπισμένα σε ένα τεράστιο χωράφι(V. Soloukhin);

Και ασυνήθιστο -αόριστη και δυσοίωνη - ο βρυχηθμός προήλθε από αυτή την τρομερή, πυκνή ανθρώπινη μάζα συμπιεσμένη σε ένα στενό χώρο(A. Kuprin).

Σημειώστε ότι σε σπάνιες περιπτώσεις παύλαμπορούμε επίσης να συναντηθούμε με εισαγωγικές λέξεις και συνδυασμούς λέξεων, αλλά αυτό συμβαίνει εξαιρετικά σπάνια και δεν είναι ο κανόνας. Η εισαγωγική πρόταση επισημαίνεται με παύλα λόγω του ότι είναι ανεξάρτητη κατασκευή εντός της πρότασης, αλλά μπορεί επίσης -σε σπάνιες περιπτώσεις- να τονιστεί και κόμματα.

Στηρίγματα, όπως μια παύλα, συνοδεύουν εισαγωγικές ή παρεμβαλλόμενες προτάσεις: Ο Κοζάκος ήταν νέος (μπορούσες να καταλάβεις ότι ήταν είκοσι χρονών από την εμφάνισή του ), βιαστικός στην κίνηση και ιδιαίτερα στον λόγο(Κ. Φεντίν).

Για να αποφύγετε τη σύγχυση με τα σημεία στίξης, είναι χρήσιμο να γνωρίζετε διαφορές μεταξύ μιας εισαγωγικής πρότασης και μιας εισαγωγικής κατασκευής.Προσφορά γνωριμίας(όπως οι εισαγωγικές λέξεις και φράσεις) φέρνει μια «συναισθηματική» αξιολόγηση αυτού που κοινοποιείται: ο συγγραφέας μπορεί να υποδείξει η πηγή του μηνύματος, η στάση σου, η συνέπειαΚαι ούτω καθεξής. Σχεδιασμός plug-inεισάγει πρόσθετες πληροφορίες στην πρόταση που προσδιορίζει μια γενικότερη κρίση. Με άλλα λόγια, η δομή του ενθέτου είναι μια πιο ανεξάρτητη μονάδα.

Εισαγωγικάεπισημάνετε τον ευθύ λόγο, καθώς και αποσπάσματα: «Κούμπρακ, Ντούμποφ, κατεβείτε!» – πρόσταξε αθόρυβα ο Λέβινσον(A. Fadeev).

Κόμμα και παύλαχρησιμοποιείται ως ενιαίο σημάδι για να τονίσει τα λόγια του συγγραφέα στον άμεσο λόγο: "Σίγουρα, -είπε ο Αρκάδι, - μα τι υπέροχη μέρα είναι σήμερα!(Ι. Τουργκένιεφ).

Ανω κάτω τελείαΚαι παύλαπώς χρησιμοποιούνται τα σημεία στίξης επισήμανσης σε περιπτώσεις επισήμανσης μιας ομάδας ομοιογενών μελών με μια γενικευτική λέξη: άνω και κάτω τελεία - μετά από μια γενικευτική λέξη πριν από ομοιογενή μέλη. παύλα - μετά από ομοιογενή μέλη, εάν δεν τελειώνουν την πρόταση.

Όλη η φύση:και δάσος, και νερό, και αμμώδεις λόφοι - καίγεται σαν κατακόκκινη λάμψη(Ι. Γκοντσάροφ).

Διακριτικά σημεία στίξηςλέγονται Τέτοια σημεία στίξης, σκοπός των οποίων σε μια πρόταση είναι να αναδείξουν ιδιαίτερα σημαντικά σημεία της.Τα διακριτικά σημεία στίξης είναι σημεία στίξης για μεμονωμένα δευτερεύοντα μέλη μιας πρότασης με τη σημασία πρόσθετου κατηγορήματος κ.λπ.

ΠΡΟΣ ΤΗΝ επισήμανση των σημείων στίξηςσχετίζομαι κόμματα, παύλες, παρενθέσεις, εισαγωγικά, κόμμα και παύλα , και άνω κάτω τελεία .

1) χωριστός ορισμός (συμμετοχική φράση, συμφωνημένος ορισμός κ.λπ.)

Γρασίδι, άνεμο-λυγισμένος, ξάπλωσε στο έδαφος(Μ. Γκόρκι);

Βροχή, βαρετό και ατελείωτοακόμα χύνει και χύνει(Yu. Kazakov);

2) αυτόνομη εφαρμογή: Αετοί, δορυφόρους των στρατευμάτων, υψώθηκε πάνω από το βουνό(Α. Πούσκιν);

3) ξεχωριστή περίσταση (μετοχή γερουνδίου, επιρρηματική φράση, συγκριτική φράση κ.λπ.)

ταξιδιώτες, αργά, άρχισαν να τρώνε το λιτό μεσημεριανό τους(E. Novov);

Εδώ είναι ο άνεμος τα σύννεφα πιάνουν τη διαφορά, αναστέναξε...(Α. Πούσκιν);

Λίμνη κατά τόπους σαν ατσάλι, άστραψε στον ήλιο(I. Turgenev);

4) έφεση

Δίνω, Τζιμ, τυχερός για μένα πόδι(S. Yesenin);

Κάντε θόρυβο, κάντε θόρυβο, υπάκουο πανί, ανησυχείτε κάτω από μένα, ζοφερός ωκεανός (Α. Πούσκιν);

5) μια εισαγωγική λέξη ή συνδυασμός λέξεων

Και εκεί, πήγαινε φιγούρα, θα είναι πέντε στίχοι...(G. Semenov);

Αυτή τη μέρα στο δρόμο, όπως λέει και το ρητόυπήρχε μεγάλος ενθουσιασμός(N. Nosov);

6) δευτερεύον μέρος μιας σύνθετης πρότασης: Και αυτό είναι όλο αυτό που ονειρευόταν ο καθένας με τον εαυτό του, ένα άλλο μαντέψαμε με εμπνευσμένη ψυχή(V. Bryusov).

Παύλαως εμφατικό σημάδι που χρησιμοποιείται σε εισαγωγικές προτάσεις και παρεμβαλλόμενες κατασκευές:

Η άφιξή μου - Μπορούσα να το παρατηρήσω– στην αρχή οι καλεσμένοι ήταν κάπως μπερδεμένοι(I. Turgenev);

Ομάδες - τρία ή τέσσερα άτομα- σκορπισμένα σε ένα τεράστιο χωράφι(V. Soloukhin);

Και ασυνήθιστο - αόριστη και δυσοίωνη- ο βρυχηθμός προήλθε από αυτή την τρομερή, πυκνή ανθρώπινη μάζα συμπιεσμένη σε ένα στενό χώρο(A. Kuprin).

Στηρίγματα, όπως μια παύλα, συνοδεύουν εισαγωγικές ή παρεμβαλλόμενες προτάσεις: Ο Κοζάκος ήταν νέος ( μπορούσες να καταλάβεις ότι ήταν είκοσι χρονών από την εμφάνισή του), βιαστικός στην κίνηση και ιδιαίτερα στον λόγο(Κ. Φεντίν).

Εισαγωγικάεπισημάνετε τον ευθύ λόγο, καθώς και αποσπάσματα: «Κούμπρακ, Ντούμποφ, κατεβείτε!»– πρόσταξε αθόρυβα ο Λέβινσον(A. Fadeev).

Κόμμα και παύλαχρησιμοποιείται ως ενιαίο σημάδι για να τονίσει τα λόγια του συγγραφέα στον άμεσο λόγο: "Σίγουρα, - είπε ο Αρκάδι,- μα τι υπέροχη μέρα είναι σήμερα!(Ι. Τουργκένιεφ).

Όλη η φύση: και δάσος, και νερό, και αμμώδεις λόφοι- καίγεται σαν κατακόκκινη λάμψη(Ι. Γκοντσάροφ).

Έχετε ακόμα ερωτήσεις; Δεν γνωρίζετε για την επισήμανση σημείων στίξης;
Για να λάβετε βοήθεια από έναν δάσκαλο, εγγραφείτε.
Το πρώτο μάθημα είναι δωρεάν!

ιστοσελίδα, κατά την πλήρη ή μερική αντιγραφή του υλικού, απαιτείται σύνδεσμος προς την αρχική πηγή.

Διαχωρισμός και έμφαση σημείων στίξης

Περιγραφή:

Με τη συμμετοχή του έργου http://videouroki.net

Ασκηση 1

Ερώτηση:

Σημειώστε τις ψευδείς και τις αληθείς δηλώσεις.

Υποδείξτε τις επιλογές σωστής ή ψευδούς απάντησης:

Σε σύνθετες προτάσεις χρησιμοποιούνται μόνο σημεία στίξης.

Τα διακριτικά σημεία στίξης περιλαμβάνουν την άνω και κάτω τελεία και το ερωτηματικό

Τα εμφατικά σημεία στίξης χρησιμοποιούνται σε σύνθετες προτάσεις.

Σε μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσεις, χρησιμοποιούνται σημεία στίξης τόσο τονισμό όσο και τη διαίρεση.

Εργασία #2

Ερώτηση:

Για να διαχωρίσουμε τα προστακτικά μέρη, σε μη συνδετικές σύνθετες προτάσεις χρησιμοποιούμε...

1) άνω και κάτω τελεία

3) κόμμα

4) ερωτηματικό

Εργασία #3

Ερώτηση:

Επιλέξτε μια πρόταση με ειδικά σημεία στίξης.

1) Ο σκύλος κυνήγησε μια σφήκα, τον δάγκωσε στη μύτη.

2) Ο Βαντίκ προσπάθησε να φτάσει στο κλαδί στο οποίο ήταν κρεμασμένο το μήλο με την κόκκινη όψη.

3) Το αγόρι τέθηκε πίσω από το τιμόνι ενός αυτοκινήτου για πρώτη φορά, και ήταν απλά χαρούμενος.

4) Επιστρέψαμε αργά: η συναυλία κράτησε μέχρι τα μεσάνυχτα.

Εργασία #4

Ερώτηση:

Επιλέξτε προτάσεις με σημεία στίξης.

Επιλέξτε πολλές από τις 4 επιλογές απάντησης:

1) Αποκοιμήθηκα απαρατήρητος: με νανούρισε το γουργούρισμα της γάτας.

2) Η Βασιλίσα άρχισε να διαβάζει βιβλία το πρωί και ο Ιβάν αποφάσισε να παίξει ποδόσφαιρο.

3) Δεν πρέπει ποτέ να κάθεστε και να περιμένετε έναν μυστηριώδη μάγο για να σας λύσει όλα τα προβλήματά σας.

4) Η Αλευτινά έβαλε το κεφάλι της στην ντουλάπα, αλλά ούτε εκεί κρυβόταν κανείς.

Εργασία #5

Ερώτηση:

Επιλέξτε την πρόταση με τον εμφατικό σύνδεσμο.

Επιλέξτε μία από τις 4 επιλογές απάντησης:

1) Ο κυνηγός τράβηξε τη σκανδάλη - το πουλί ούρλιαξε και χτύπησε τα φτερά του στον αέρα.

2) Βαριές σταγόνες κρύου έπεσαν αργά από τον μολυβένιο ουρανό, χτυπώντας τα φύλλα. Η βροντή βρυχήθηκε νευρικά από μακριά.

3) Ο Όλεγκ δεν το σκέφτηκε δύο φορές: πήδηξε στο ποτάμι μετά το κορίτσι που πνίγηκε.

4) Όταν έρθει η ώρα να μεγαλώσουμε, κοιτάμε πίσω στην παιδική μας ηλικία με σύγχυση.

Εργασία #6

Ερώτηση:

Να είσαι έξυπνος. Επιλέξτε συνδέσμους ή συναφείς λέξεις που μπορούν να προηγούνται από ένα σημείο στίξης.

Επιλέξτε πολλές από τις 5 επιλογές απάντησης:

4) όχι μόνο, αλλά και

Εργασία #7

Ερώτηση:

Σε ποια περίπτωση θα χρησιμοποιούσατε ένα εμφατικό σημείο στίξης σε μια σύνθετη πρόταση;

Επιλέξτε μία από τις 4 επιλογές απάντησης:

1) δεν υπάρχουν σύνδεσμοι στην πρόταση

2) η πρόταση έχει δευτερεύοντα σύνδεσμο

3) η πρόταση περιέχει συντονιστικό σύνδεσμο

4) οι τονισμοί δεν χρησιμοποιούνται καθόλου σε σύνθετες προτάσεις

Εργασία #8

Ερώτηση:

Σε τρεις προτάσεις, τα μέρη χωρίζονται με κόμμα. Και μόνο σε ένα μέρος χωρίζεται με κόμμα. Βρείτε αυτήν την προσφορά.

Επιλέξτε μία από τις 4 επιλογές απάντησης:

1) Ο φίλος μου ήθελε να πάει δεξιά, αλλά εγώ τραβήθηκα προς τα αριστερά.

2) Κανείς δεν κατάλαβε πώς κατάφερε να κάνει αυτό το ρεκόρ.

3) Δεν έλυσα το πιο απλό παράδειγμα, τι άριστος μαθητής είμαι μετά από αυτό!

4) Ο κλόουν έβαλε προσεκτικά μακιγιάζ στο πρόσωπό του και ο εκπαιδευτής άφαντα έσπασε το μαστίγιο του.

Εργασία #9

Ερώτηση:

Γνωρίζετε ήδη ότι σε σύνθετες προτάσεις μπορεί μερικές φορές να υπάρχει μια παύλα μεταξύ των μερών. Διάβασε την πρόταση.

Μου είναι απολύτως ασαφές πώς να αντιμετωπίσω μια τέτοια κατάσταση.

Τι σημάδι είναι η παύλα σε αυτή την περίπτωση; Επιλέξτε τη σωστή δήλωση.

Επιλέξτε μία από τις 4 επιλογές απάντησης:

1) Η παύλα είναι εμφατικό σημάδι. Ωστόσο, αυτή η πρόταση είναι σύνθετη, πράγμα που σημαίνει ότι τα μέρη της επισημαίνονται με σημεία στίξης.

2) Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση και η παύλα είναι σημείο στίξης.

3) Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση χωρίς ένωση και η παύλα είναι ένα διαχωριστικό σημείο στίξης.

4) Η παύλα είναι διαχωριστικό σημείο στίξης γιατί πάντα διαχωρίζει στοιχεία στο κείμενο και δεν τα τονίζει ποτέ.

Εργασία #10

Ερώτηση:

Δείτε την προσφορά.

Όταν δεν υπήρχαν άλλες σκέψεις στο κεφάλι του, ο ποιητής κοίταξε έξω από το παράθυρο: η χιονισμένη αυλή φαινόταν μαγική και η έμπνευση ήρθε από μόνη της.

Πόσα και ποια σημεία στίξης βλέπετε σε αυτή την πρόταση;

Επιλέξτε μία από τις 4 επιλογές απάντησης:

1) ένα απεκκριτικό, δύο διαχωριστικά

2) δύο απεκκριτικά, ένα διαχωριστικό

3) τρία απεκκριτικά

4) τρεις διαίρεση

Απαντήσεις:

1) (3 βαθμοί) Σωστές απαντήσεις:

2) (2 βαθμοί) Σωστές απαντήσεις: 1; 2; 3; 4;

3) (1 β.) Σωστές απαντήσεις: 2;

4) (3 βαθμοί) Σωστές απαντήσεις: 1; 2; 4;

5) (1 β.) Σωστές απαντήσεις: 4;

6) (3 βαθμοί) Σωστές απαντήσεις: 4; 5;

7) (2 βαθμοί) Σωστές απαντήσεις: 2;

8) (3 βαθμοί) Σωστές απαντήσεις: 2;

10) (3 βαθμοί) Σωστές απαντήσεις: 1;