Συνεδρία εξωσχολικής δραστηριότητας "ειδικοί origami".

Στόχος: συναισθηματική και ηθική εκπαίδευση των παιδιών χρησιμοποιώντας εξάσκηση θεμάτων χρησιμοποιώντας την τεχνική σπονδυλωτή origami.

· Ενίσχυση της ικανότητας συναρμολόγησης φιγούρων χρησιμοποιώντας την αρθρωτή τεχνική origami.

· Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών.

· Ανάπτυξη ακρίβειας.

· Να αναπτύξουν την ικανότητα σύνθεσης σύνθεσης.

· Αναπτύξτε την ικανότητα να εργάζεστε σε ομάδα.

· Αναπτύξτε δημιουργικές ικανότητες.

· Δυνατότητα εργασίας από διαγράμματα και φωτογραφίες.

Προκαταρκτική εργασία: συνομιλίες: «Εισαγωγή στο Origami», «The Mystery of Paper Making», «1000 Cranes», αναδιπλούμενες ενότητες για τη χειροτεχνία σας.

Υλικά: μακέτα του δάσους, φιγούρες ζώων, δέντρα, λουλούδια, τριγωνικές ενότητες, έγχρωμο και λευκό χαρτί γραφείου, κόλλα, ψαλίδι, διαγράμματα εξαρτημάτων, φωτογραφίες χειροτεχνίας, ηχητικό σχέδιο: φωνές, ήχοι του δάσους.

Η πρόοδος του μαθήματος.

Παιδαγωγός.

Όλοι στέκονται σε κύκλο για να χαιρετήσουν ο ένας τον άλλον.

Γεια σας παιδιά. Σήμερα έχουμε ένα τελευταίο μάθημα και θα σας δείξουμε τι μπορούμε και ξέρουμε.

Πίσω από τα ψηλά βουνά, πέρα ​​από τον ωκεανό, υπάρχει μια μαγική χώρα. Σε αυτή τη χώρα, τα πάντα είναι φτιαγμένα από χαρτί: λουλούδια, δέντρα και ζώα.

Οι κύκνοι του ουράνιου τόξου διάλεξαν το ποτάμι, οι πεταλούδες φτερουγίζουν.

Ένας σκίουρος κάθεται σε ένα δέντρο, ένα λαγουδάκι πηδά, μια αλεπού κρύβεται.

Για να μαντέψετε το όνομα αυτής της χώρας, πρέπει να λύσετε ένα σταυρόλεξο και να φτιάξετε μια λέξη από τα τονισμένα γράμματα.

Σταυρόλεξο.

1. Σε ποια χώρα ξεκίνησε η τέχνη του origami; (Ιαπωνικά Ονια)

2. Τι υλικό χρησιμοποιείται για την κατασκευή χειροτεχνιών; (Κεραία ΕΝΑχα)

3. Ποια φιγούρα θεωρείται σύμβολο ειρήνης; (Τζου R avlik)

4. Πώς ονομάζονται τα μέρη από τα οποία συναρμολογούνται οι χειροτεχνίες; (Μονάδα μέτρησης Και)

5. Από ποιο γεωμετρικό σχήμα αποτελείται η ενότητα; (Ευθεία σολ olnik)

6. Σε ποια χώρα εφευρέθηκε το χαρτί; (ΠΡΟΣ ΤΗΝ Και tai)

7. Τι είναι τα χάρτινα ειδώλια στην Ιαπωνία για τους Ιάπωνες; (Talis Μένα)

Δημιουργήστε μια λέξη από τα τονισμένα γράμματα. (Οριγκάμι).

Σωστά, η χώρα μας ονομάζεται Origami.

Ο μάγος που εφηύρε το χρωματιστό χαρτί

Κίτρινο, κόκκινο και μπλε.

Μάλλον πίστευα ότι τα παιδιά μπορούσαν να το κάνουν

Φτιάξτε φιγούρες από διαφορετικά τετράγωνα.

Αυτά τα στοιχεία είναι σε όλο τον κόσμο

Μόνο τα παιδιά της Ιαπωνίας ήξεραν.

Ο λευκός γερανός έχει γίνει σύμβολο ειρήνης.

Το σύμβολο της ευτυχίας είναι μια χάρτινη βάρκα.

Παραμυθένιες πεταλούδες, ροζ λαγοί

Αυτό μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας τα δάχτυλά σας.

Προτείνω να δοκιμάσετε μαζί σας

Φτιάξτε φιγούρες χρησιμοποιώντας την τεχνική origami.

Κοιτάξτε το μαγικό μας λιβάδι, κάτι λείπει εδώ. Για να γίνει αυτό πρέπει να λύσουμε γρίφους.

1. Και καίγεται και ασημίζει,

Από υπερπόντιες κοιλάδες σε εμάς

Αυτή η ουρά έφερε...(παγόνι)

2. Το ζωάκι πηδάει,

Όχι στόμα, αλλά παγίδα.

Και το κουνούπι και η μύγα θα πέσουν στην παγίδα. (Βάτραχος)

3. Στάθηκε ακριβώς δίπλα στο μονοπάτι:

Τα πόδια μου δεν θα περπατήσουν από φόβο.

Και ο καημένος μου λέει: «Μου!

Δεν μπορώ να κάνω βήμα». (Γκόμπι)

4. Όχι αρνί ή γάτα,

Φοράει γούνινο παλτό όλο το χρόνο.

Γκρι γούνινο παλτό - για το καλοκαίρι,

Για το χειμώνα - ένα διαφορετικό χρώμα. (Λαγός)

5. Κοίτα τι είναι -

Όλα καίγονται σαν χρυσάφι.

Περπατάει με γούνινο παλτό αγαπητέ,

Η ουρά είναι αφράτη και μεγάλη. (Αλεπού)

Πάρτε τις θέσεις σας. Ας θυμηθούμε τι είναι το modular origami;

Πρόκειται για τη δημιουργία τρισδιάστατων μορφών από τριγωνικές μονάδες - που εφευρέθηκε στην Κίνα. Ολόκληρο το σχήμα συναρμολογείται από πολλά πανομοιότυπα μέρη (ενότητες). Στη συνέχεια, τα δομοστοιχεία συνδέονται τοποθετώντας τα το ένα μέσα στο άλλο. Η δύναμη τριβής που εμφανίζεται σε αυτή την περίπτωση εμποδίζει τη διάσπαση της δομής.

Παίζει μουσική. Τα παιδιά ολοκληρώνουν την εργασία.

Λεπτό φυσικής αγωγής.

Υπάρχει μια κλειδαριά στην πόρτα. (Τα χέρια ενωμένα)

Διεύθυνση Διοίκησης Γενικής Εκπαίδευσης

Δημοτικό διαμέρισμα Rtishchevsky της περιοχής Saratov

Δημοτικό ίδρυμα πρόσθετης εκπαίδευσης για παιδιά

«Σταθμός για νέους τεχνικούς στο Rtishchevo, στην περιοχή Saratov.

Μεθοδολογική ανάπτυξη του μαθήματος:

"Ειδικοί στο Origami"

Δάσκαλος πρόσθετης εκπαίδευσης: Shishkova Elena Vladimirovna.

Θέμα του μαθήματος: «Ειδικοί στο Origami».

Στόχος:

Ενίσχυση της βασικής γνώσης των τεχνικών και των όρων origami, των δεξιοτήτων αναδίπλωσης προϊόντων χρησιμοποιώντας την τεχνική origami.

Αναπτύξτε εμπιστοσύνη στις δυνάμεις και τις ικανότητές σας.

Καλλιεργήστε την προσοχή και την ακρίβεια.

Η μορφή της εκδήλωσης είναι διαγωνιστική.

Πρόοδος του μαθήματος:

Οργάνωση χρόνου.

Δοκιμή: "Όροι Origami"

Δυναμική παύση.

Δημιουργική εργασία.

Κουίζ: "Το ABC του Origami." Εργασία με κάρτες.

Σταυρόλεξο: "Βασικά σχήματα"

Αντανάκλαση. Απονομή του νικητή.

Οργάνωση χρόνου.

Από τα αρχαία χρόνια, η ιαπωνική σοφία λέει:

«Η Μεγάλη Πλατεία δεν έχει όρια».
Προσπαθήστε να διπλώσετε μια απλή φιγούρα,
Και θα γοητευτείτε αμέσως από ένα ενδιαφέρον θέμα.
Και ο κόσμος των Origami είναι σαν τα βουνά,
Ένας origamist είναι σαν ορειβάτης.
Έχοντας φτάσει στην κορυφή, θα αναρωτηθείτε περισσότερες από μία φορές
Η ερώτηση: «Τι μπορώ να κάνω;»
Και στο δύσκολο μονοπάτι προς την τελειότητα,
Έχοντας ξοδέψει πολύ χαρτί και προσπάθεια,
Ξαφνικά συνειδητοποιείς ότι το καλύτερο ειδώλιο
Γίνεται αυτό που δεν έχει ακόμη διπλωθεί...
Και στο παραμυθένιο βασίλειο των χάρτινων ειδωλίων
Θα μάθεις να είσαι ευγενικός, να έχεις αυτοπεποίθηση,
Και πολλά διαφορετικά ευχάριστα δώρα
Μπορείτε να το δώσετε στην οικογένεια και τους φίλους σας.

Σήμερα έχουμε έναν διαγωνισμό "Origami Experts". Το διαγωνιστικό πρόγραμμα περιλαμβάνει θεωρητικές και πρακτικές εργασίες.

Ας ελέγξουμε τους χώρους εργασίας μας: 6 φύλλα τετράγωνο χαρτί, κόλλα.

Οι κριτές παίρνουν πάντα ενεργό μέρος σε οποιονδήποτε διαγωνισμό. Και έχουμε επίσης μια ανεξάρτητη ομάδα δικαστών. Παρουσίαση της κριτικής επιτροπής. (Γονείς, δάσκαλοι, παιδιά κ.λπ. μπορούν να προσκληθούν ως κριτική επιτροπή)

Εύχομαι σε όλους επιτυχία.

Δοκιμή: "Όροι Origami"

Ετσι. Πρώτο στάδιο. Δοκιμή – «Όροι Origami».

Καθένας από εσάς λαμβάνει μια επιτραπέζια κάρτα στην οποία είναι γραμμένοι όροι origami. Παράρτημα 1.

Καλώ τον αριθμό και περιγράφω το λεκτικό όνομα του όρου. Βάζεις έναν αριθμό στο τραπέζι σου.

Ας ξεκινήσουμε. Πρόσεχε. Εύχομαι σε όλους επιτυχία.

Παρακαλώ υπογράψτε τις κάρτες σας.

1. ΕΦΑΡΜΟΓΗ – Είδος εργασίας στο οποίο φιγούρες φτιαγμένες με την τεχνική origami είναι κολλημένες σε ένα φύλλο χαρτιού.

2. ΑΕΡΟΓΑΜΗ – εναέριες κατασκευές κατασκευασμένες με τετράγωνο φύλλο, χαρτί και ψαλίδι.

3. ΒΑΣΗ – ειδικό χαρτί που παράγεται στο χέρι. Αυτό το χαρτί είναι πολύ ανθεκτικό και μπορεί να αντέξει χιλιάδες πτυχώσεις. (Η Συνθήκη Ειρήνης των Βερσαλλιών υπογράφηκε σε τέτοιο χαρτί στο τέλος του Α' Παγκοσμίου Πολέμου.)

4. ΕΤΕΡΟΜΟΡΦΟΙ – μονάδες που αποτελούνται από διαφορετικά διπλωμένα τετράγωνα. Για παράδειγμα: διπλό τετράγωνο ή διπλό τρίγωνο.

5. ΚΗΡΥΚΩΜΗ ΟΡΙΓΚΑΜΙ – δίπλωμα με κοψίματα. Μία ή δύο τομές που έγιναν στην αρχή ή στα τελικά στάδια της εργασίας σας επιτρέπουν να αποκτήσετε ένα εντελώς πρωτότυπο προϊόν.

6. ΚΥΚΛΟΣ - μια γεωμετρική φιγούρα από την οποία κατασκευάζονται φιγούρες και επικολλούνται σε χαρτί. Έτσι, η εφαρμογή που προκύπτει είναι κορεάτικο origami.

7. ΚΟΥΣΟΥΝΤΑΜΑ – σχέδια κατασκευασμένα με την τεχνική origami πολλαπλών μονάδων. Κατά κανόνα, αποτελούνται από έξι πανομοιότυπες ενότητες.

8. ΦΟΡΕΤΕ - τύπος σχεδίου για συγχαρητήρια. Έτσι συσκευάζονται οι προσφορές για τους θεούς.

9. ΣΧΕΔΙΑ - ένα σχέδιο, ένα πλέγμα γραμμών που λαμβάνεται κατά τη διαδικασία αναδίπλωσης.

10. SANBO - κουτί για γλυκά. Στην Ιαπωνία τοποθετούνται προσφορές για τους θεούς.

11. ΤΑΤΟ - έτσι ονομάζουν επίπεδα χάρτινα κουτιά στην Ιαπωνία - πορτοφόλια για διάφορα μικροπράγματα (κουμπιά, χάντρες, καρφίτσες κ.λπ.)

12. FUROSHIKI – συσκευασία δώρου.

Το τεστ τελείωσε. Η κριτική επιτροπή θα συγκεντρώσει τις κάρτες και θα συνοψίσει τα αποτελέσματα. Για κάθε σωστή απάντηση, ο συμμετέχων λαμβάνει έναν βαθμό.

Δυναμική παύση.

Φτιάξτε λέξεις από τα γράμματα που απαρτίζουν τη λέξη ORIGAMI. Θα τα γράψω στον πίνακα.

Θα σας ζητήσω να σηκωθείτε. Τώρα θα σας δώσω κάρτες με γράμματα. Εγώ φωνάζω τη λέξη, και εσείς παρατάσσεστε, συνθέτοντας τη δεδομένη λέξη. (Ακολουθούν οι λέξεις που έφτιαξαν τα παιδιά από τη λέξη ORIGAMI)

ΟΡΙΓΚΑΜΙ, ΒΟΥΝΟ, ΚΟΣΜΟΣ, ΠΑΙΧΝΙΔΙ, MIG, MAG, ΘΑΝΤΕΡ, ΚΟΡΝΑ.

Μπράβο. Πάρτε τις θέσεις σας.

4. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ.

Φτιάχνοντας ένα πολύεδρο.

Παρακαλώ βοηθήστε με να ορίσω το "πολύεδρο". (Μαζί με τα παιδιά αντλούμε τον ορισμό του πολύεδρου.)

Ένα πολύεδρο είναι ένα γεωμετρικό σώμα που οριοθετείται από όλες τις πλευρές από επίπεδα πολύγωνα που ονομάζονται όψεις.

Πόσες όψεις πιστεύετε ότι πρέπει να έχει το πολύεδρό μας; (6 αριθμός τετραγώνων για κάθε συμμετέχοντα).

Η ακρίβεια θα αξιολογηθεί χρησιμοποιώντας ένα σύστημα τριών σημείων.

Επιλέξτε ένα σχέδιο για τον εαυτό σας. (Προσφέρονται αρκετές επιλογές για μοτίβα kusuda)

Τελειώσαμε τη δουλειά μας και την παραδώσαμε στην κριτική επιτροπή.

Σκηνή - ORIGAMI ABC.

Αυτό είναι ένα τεστ γνώσης των τεχνικών και των σημείων του origami.

Σημάδι.

Συμπλήρωσε τον πίνακα σύμφωνα με την υπαγόρευση μου. Παράρτημα 2.

Κάθε σωστή απάντηση αξίζει έναν βαθμό.

Αόρατη, κρυφή γραμμή.

Περιστροφή σε ένα επίπεδο

Θέση τομής

Συνδυάστε τα σημεία.

Το στάδιο τελείωσε.

Ενώ η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα αποτελέσματα, θα λύσουμε το σταυρόλεξο.

Σταυρόλεξο - ΒΑΣΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ.

Το σταυρόλεξο αποτελείται από 7 λέξεις. Οι φάκελοι περιέχουν τις βασικές φόρμες. Μου βγαίνεις εναλλάξ, παίρνεις ένα φάκελο, βγάζεις ένα βασικό έντυπο στο οποίο υπάρχει ένας αριθμός που αντιστοιχεί στον αριθμό του σταυρόλεξου. Μαντέψτε και γράψτε. Παράρτημα 3.

είδος σχεδίας

τρίγωνο

θύρα

σπίτι

Σκατά

Βιβλίο

ψάρι

7.Αντανάκλαση

Στο origami, πώς λέγεται το πολύεδρο που διπλώσατε; (Κουσουντάμα).

Τι πρακτικές χρήσεις μπορεί να έχει το kusudama; (Δώρο, εσωτερική διακόσμηση.)

Τελετή επιβράβευσης του νικητή.

Παράρτημα 1: «Όροι Origami».

Παράρτημα 2: Origami ABC

Όροι Origami. Επώνυμο, Όνομα συμμετέχοντος________________________________________________

Διπλώστε προς τον εαυτό σας, κάντε μια πτυχή κοιλάδας

Αόρατη, κρυφή γραμμή.

Αστραπιαία πτυχή - ένας συνδυασμός πτυχώσεων κοιλάδας και βουνών

Περιστροφή σε ένα επίπεδο

Γυρίστε από την άλλη πλευρά

Επαναλάβετε τη δράση μία φορά. Συνήθως στην διπλανή πλευρά

Θέση τομής

Συνδυάστε τα σημεία.

Παράρτημα 3. Σταυρόλεξο «Βασικές μορφές».

Με μεγάλο ενδιαφέρον τα παιδιά λύνουν διάφορους γρίφους, χαρακτήρες, παζλ και σταυρόλεξα.
Σε αυτό το σταυρόλεξο πρέπει να λύσετε τους γρίφους και να τοποθετήσετε τα γράμματα (την απάντηση) στα κατάλληλα κουτάκια. Για να σας βοηθήσουμε, μετά από κάθε ερώτηση δίνεται ο αριθμός των γραμμάτων της λέξης.

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ. ΕΝΑ.Λένε ότι μια φορά το χρόνο τα θαύματα γίνονται πραγματικότητα. Αλλά, θα είμαι ειλικρινής, δεν ανθίζω καθόλου (10 ). ΣΕ.Θα μαζέψεις τα μούρα από πάνω μου και θα μου κόψεις όλο το χέρι (9). ΜΕ.Η μπάλα άσπρισε, ο αέρας φύσηξε και πέταξε γύρω (9). ρε. Είναι άδειο, η φωνή είναι χοντρή. χτυπάει τη βολή, βοηθά στο περπάτημα. ΜΙ.Και χωρίς σωλήνα το αηδόνι βγάζει τα καλύτερα...(7 ). φά. Εκατό ρούχα και όλα χωρίς κουμπώματα (7) / Είμαστε μια βάση για τον πριονιστή και μια θέση για τον αμαξά (5). σολ. Τα γούνινα παλτά αφαιρούνται δύο φορές το χρόνο. Ποιος περπατά κάτω από τα γούνινα παλτά (4) / Το μωρό χορεύει, αλλά μόνο ένα πόδι (3). Ν.Ένα καυτό βέλος έριξε μια βελανιδιά κοντά στο χωριό (6). Εγώ. ρέει, ρέει - δεν θα ρέει έξω, τρέχει, τρέχει - δεν θα εξαντληθεί (4).

J. Στο κοντάρι υπάρχει ένα παλάτι, στο παλάτι υπάρχει ένας τραγουδιστής (7). ΠΡΟΣ ΤΗΝ.Ετοιμάζει λαχανόσουπα, μυρωδάτες κοτολέτες, όλα τα πρωινά, μεσημεριανά (5). μεγάλο. Σπέρνουν με φτερό, θερίζουν με τα μάτια, τρώνε με το κεφάλι τους, χωνεύουν με τη μνήμη τους(7) / Ένας γίγαντας στέκεται στο λιμάνι, φωτίζει το σκοτάδι και κάνει σήμα στα καράβια: «Ελάτε να μας επισκεφτείτε»( 4). Μ.Στέκεται στο ένα πόδι, τρυπάει τυχαία με το ράμφος του και ψάχνει για μωρά βατράχια στο ποτάμι (5). Ν. Ποιο είναι το πιο γρήγορο στον κόσμο;(5) / Ένας κηπουρός με μακριά μύτη. όπου αντλεί, θα ρέει νερό (5).

ΚΑΘΕΤΑ. 1.Κεντάει σχέδια και ντύνει όλο τον κόσμο (4). 2. Ευφραίνει την άνοιξη, δροσίζει το καλοκαίρι, τρέφει το φθινόπωρο, ζεσταίνει το χειμώνα (6). 3. Θα σε πλύνω γρήγορα με κρύο νερό (4). 4. Με ήρεμο καιρό - δεν είμαστε πουθενά, αλλά φυσάει ο άνεμος - τρέχουμε στο νερό (5). 5. Τι, μόλις αγγίξει, μετατρέπει τα καυσόξυλα σε καπνό (5). 6. Πετάει, τρίζει, δεν χάνει ευκαιρία, κάθεται και δαγκώνει (5). 7. Το αφράτο βαμβάκι επιπλέει κάπου. Όσο χαμηλότερο είναι το μαλλί, τόσο πιο κοντά είναι η βροχή (4 ). 8. Πέντε αδέρφια? ίσο σε ηλικία, αλλά διαφορετικό σε ύψος (6).

9. Η γη μας είναι ντυμένη στα πρασινάδα, μας υποδέχεται με ζεστασιά...(3). 10. Ο καρπός στα κλαδιά εδώ κι εκεί είναι μπλε-ιώδες, αυτή η σοδειά μας φτάνει για να φτιάξουμε μαρμελάδα (5) 12. Στάθηκε σε ένα γερό πόδι, και τώρα βρίσκεται σε ένα καλάθι (4) / Ένα κουλούρι κάθεται σε ένα κρεβάτι κήπου, γερά ριζωμένο στο έδαφος. Τι είναι αυτό; 14. Η Τάνια ήρθε κοντά μας με ένα κίτρινο φανελάκι. Άρχισαν να γδύνουν την Τάνια, άρχισαν να χύνουν δάκρυα (8 ). 15. Υπάρχει μια μικρή μπούκλα στον κήπο - ένα λευκό πουκάμισο, μια χρυσή καρδιά. Τι είναι; 16. Λευκό, όχι ζάχαρη, με ουρά, όχι ποντίκι (4). 17 . Ποιος αλλάζει ρούχα τέσσερις φορές το χρόνο; 18. Όλα σε μεγάλα διπλά λουλούδια, λευκό, ροζ, μπορντό (4). 19. Υπάρχουν πολλά λευκά πόδια κατά μήκος των δασικών μονοπατιών, αισθητά από απόσταση, συλλέξτε τα - μην διστάσετε (8).

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ. ΕΝΑ.Φτέρη. ΣΕ.Φραγκοστάφυλλο . ΜΕ.Πικραλίδα. ρε. Τύμπανο .

ΜΙ.Τρεμούλιασμα . φά. Λάχανο / Κ Οθυμωμένος . σολ. Πρόβατο/Γιούλα . Ν.Αστραπή. Εγώ. Ποτάμι . J. Ψαρόνι .

ΠΡΟΣ ΤΗΝ.Μάγειρας . μεγάλο. Πιστοποιητικό / Φάρος . Μ.Ερωδιός. Ν. Σκέψη / Ποτιστήρι.

ΚΑΘΕΤΑ. 1.Βελόνα. 2. Δέντρο. 3. Παρακέντηση . 4. Κυματιστά . 5. Φωτιά . 6. Κουνούπι. 7. Σύννεφο. 8. Δάχτυλα . 9. Ενδέχεται. 10. Δαμάσκηνο . 12. Μανιτάρι/Γογγύλι. 14. Βολβός. 15. Χαμομήλι.

16. Βιασμός. 17. Γη. 18. Παιωνία. 19. Ρούσουλα.