Ameerika kooliharidus. Haridus ja koolitus USA-s

Ameerika Ühendriikide keskhariduse süsteem pole sugugi sarnane vene omaga. Erineb mitte ainult koolituse kestus (12 versus meie 11 aastat), vaid ka pedagoogilised meetodid, õppekavad ja palju muud. Saage aru, mis on kooliharidus Ameerika Ühendriikides.

Meetodid ja programmid

Ameerika Ühendriikides pole ühtset osariigi haridusstandardit. Kõige üldisemal kujul õppekava (põhidistsipliinide loetelu, õppeaasta alguse ja lõpu kuupäevad) kujundamise viib läbi riigihalduse alluvuses olev Haridusnõukogu. Samas määravad koolitöötajad kõik spetsiifikad, nagu õppevahendid, õpetatava materjali mahu ja iseloomu, ise.

See tähendab, et igal õppeasutusel on vabadus oma õpilaste aega oma äranägemise järgi korraldada. Erinevad programmid ja õppemeetodid Ameerika koolides võimaldavad ühelt poolt valida õpilase individuaalsetele vajadustele vastava õppeasutuse. Teisest küljest raskendab valikute laius vanemate elu ja kohati ainult raskendab õppimiskoha leidmist.

Omandi liik

Kooliharidust Ameerikas esindavad 2 tüüpi õppeasutused: riiklikud ja erakoolid. Suurem osa riigi elanikkonnast õpib munitsipaalasutustes, kuna haridus on kohalikele elanikele tasuta. Selliste asutuste rahastamise eest vastutab riigi valitsus. Erakoolid, mis maksavad palju raha, on isemajandavad.

Tasuta riigikoolid ei saa objektiivsetel põhjustel reeglina kiidelda ei eriti kõrge akadeemilise taseme ega arenenud materiaal-tehnilise baasiga. Selles mõttes on erasektoril rohkem võimalusi ja seal on hariduse kvaliteet enamasti parem.

Välisriikidest pärit õpilased saavad õppida nii USA riiklikes kui ka erakoolides. Mõlemal juhul peate hariduse eest maksma – osariikides pole riigi mittekodanikele tasuta haridust. Muidugi on Ameerika Ühendriikide riigikoolis õppimise hind palju madalam kui erakoolis. Siiski tuleb meeles pidada, et Ameerika ülikoolid võtavad rohkem valmis erainternaatkoolide lõpetajaid. Riigikooli A-d ei jäta vastuvõtukomisjonidele erilist muljet, erinevalt näiteks maineka erakooli A-st.

Struktuur

Ameerika Ühendriikides on keskharidus 3-astmeline. 5-6-aastaselt läheb laps põhikooli, kus õpib kuni 6. klassini. Põhikooli programmis on tavaliselt mitu akadeemilist eriala (arvutamine, lugemine, kirjutamine, põhiteadused), samuti muusika, kehaline kasvatus ja joonistamine.

11-12-aastaselt algab põhikool. Õpilased on kohustatud õppima matemaatikat, inglise keelt, ajalugu, loodusaineid. Lisaks pakutakse igale õpilasele 2-3 valikainet (võõrkeeled, kunst jne)

Veelgi rohkem vabadust õppeainete valiku osas annab lastele gümnaasium. 9.-12.klassini (14-18-aastased) moodustavad õpilased iseseisvalt oma õppekava, lisaaineid on veelgi. Üldjuhul kujutavad lapsed selleks ajaks juba enam-vähem ette, millega nad tulevikus tegeleda tahavad, ja valivad need erialad, mille tundmine on ülikooli astumiseks vajalik.

Gümnaasiumi viimased 2 aastat valmistutakse SAT-i lõputestiks, mille tulemuste põhjal tehakse vastuvõtt kõrgkooli ning soovi korral osaletakse mõnes aines edasijõudnute kursustel - Advanced Placement (AP). AP programm vastab tavaliselt ülikooli esimese õppeaasta programmile, seega võib ülikool pärast sisseastumist lugeda selle kursuse juba läbituks.

Väärib märkimist, et põhi-, kesk- ja keskkooliks jagamine ei ole osariikides tinglik. Erinevalt vene koolidest, kus nii esimese klassi õpilased kui ka lõpetajad on ühe katuse all, on USA-s igal vanuserühmal õigus omaette õppeasutusele - oma hoone, õppejõudude ja administratsiooniga.

õppekavavälised tegevused

Ameerika Ühendriikide keskharidussüsteemi eesmärk on kasvatada aktiivse elupositsiooniga mitmekülgset isiksust. Seetõttu pööratakse Ameerika koolides palju tähelepanu õpilase koolivälisele tegevusele.

Lapsed veedavad õppeasutuses palju aega - ja siin pole mõtet üldse tundide arvus.

Poisid tegelevad aktiivselt spordiga: kehalise kasvatuse tunnid, sarnased vene koolis toimuvatele, lõpevad Ameerika koolilastega keskkoolis. Gümnaasiumiõpilastel ei ole "füüsilist". Iga gümnasist valib endale kõige huvitavama spordiala ja tegeleb sellega üsna professionaalselt. Õnneks võimaldab õppeasutuste tehniline varustus (võimlemissaalid, väljakud, jalgpalli- ja korvpalliväljakud) treenida kõige kõrgemal tasemel.

Lisaks spordile töötavad paljud huviklubid tavaliselt Ameerika kooli baasil: keegi mängib teatris, teine külastab väitlusklubi, kolmas õpib maalikunsti põhitõdesid.

Kuid osariikides antakse kodutöid vähe. Samal ajal nõuab selle rakendamine sageli ka lapse koolis viibimist - poisid koostavad aruandeid ja töötavad kooli raamatukogus istudes loominguliste projektidega.

Edenemise juhtimine

Ameerikas kasutatakse tähtede hindamissüsteemi: A, B, C, D, F, kus A on venekeelse "viie" vaste ja F on "kaks". Muide, iga hinnanguga, välja arvatud F, võib kaasneda märk + või -. Koolihinnete põhjal kujuneb keskmine GPA skoor (hinnepunkti keskmine). Seda näitajat nõutakse tavaliselt ülikooli astumisel.

Teine oluline tulemuslikkuse jälgimise vorm USA koolisüsteemis on test. Ameerika lapsed tutvuvad iga-aastase testimisprotseduuriga põhikooli lõpus. Katsetulemused mõjutavad seda, kui prestiižne on lapse elus järgmine õppeasutus. Mida paremini õpilane keskkoolis õppis, seda kõrgem on klass keskkoolis. Mida kõrgemad tulemused keskkoolis, seda kõrgem on GPA, mis tähendab rohkem võimalusi heasse kolledžisse pääseda.

Lisaks ei ole testid (mille, muide, töötab välja linna või riigi haridusamet) mitte ainult õpilaste soorituse hindamise viis, vaid ka õppeasutuse töötajate töö tulemuslikkuse test.

Ameerika Ühendriikide keskhariduse süsteem on peamiselt suunatud lapse võimalikult tõhusale ettevalmistamisele ülikoolis õppimiseks. Seetõttu on Ameerika koolis õppimine suurepärane algus välismaalt pärit lastele, kes soovivad omandada kõrgharidust osariikides.

Ja jällegi, ma ei leiuta jalgratast uuesti, vaid kasutan ühe vene ameeriklase mõistlikku artiklit. Märgin ainult, et erinevates osariikides on erinevusi, kuid mitte põhimõttelisi.

Ameerika haridust peetakse üheks parimaks maailmas, tänu ülikoolidele, mis hõivavad maailma ülikoolide edetabelis parimad kohad. Proovime välja mõelda, mis on Ameerika haridussüsteem ja mille poolest see erineb Venemaa omast. Millised on selle eelised ja puudused? Milliste väljakutsetega seisavad silmitsi õpilased ja nende vanemad?

Niisiis reguleeritakse Ameerika Ühendriikides haridust kolmel tasandil - osariigi, linna ja föderaalvõimud.

Föderaalsel tasandil nende küsimustega tegeleb haridusministeerium. See jõustab föderaalse hariduse eraelu puutumatuse ja kodanikuõiguste seadused, jagab föderaalset rahastamist, analüüsib õpilaste tulemusi ning uurib pettusi ja õppelaenu maksehäireid.

Riigi- ja linnavalitsuste pädevusse hõlmab - haridusstandardite, programmide ja testide väljatöötamist, linna ja riigi eelarvest raha jaotamist, õpetajate palkamist ja linnapiirkondade sidumist koolipiirkondadega. Seetõttu pole ühtseid riiklikke haridusstandardeid ja programme, need on osariigiti erinevad.
Ameerika Ühendriikide haridussüsteem koosneb keskharidusest (kool), bakalaureuseõppest (bakalaureus), magistrantuurist (lõplik) ja doktoriõppest (postgraduate).

Kesk- või kooliharidus on kohustuslik, avalik ja tasuta. Igale USA lapsele on tagatud õigus kooliharidusele, olenemata staatusest, rahvusest, usutunnistusest, soost, füüsilisest seisundist või inglise keele oskusest.

Enamik koole on avalikud ja tasuta. Iga linnaosaga on ühendatud üks või mitu kooli. Lapsed saavad koolis käia ainult oma elukohas. Ameerika Ühendriikides puudub mõiste "propiska". Elukoha tõenduseks konkreetse kooli juurde kuuluvas piirkonnas esitavad lapsevanemad üüri- või ostulepingu, kuhu on märgitud aadress ja tasutud kommunaalmaksed.

Koole juhib valitud koolinõukogu. Ta tegeleb kooliprogrammide, õppekavade väljatöötamise, õpikute valiku, rahastuse jaotamise, kooliõpilaste eksamineerimise ja õpetajate tööle registreerimisega. Tasuta koolide rahastamine tuleb linna kinnisvaramaksust. Siin tekibki "nõiaring".

Kallites ja heade koolidega piirkondades elavate jõukate perede lapsed saavad küllaltki kvaliteetset keskharidust, vaeste piirkondade lapsed on aga sunnitud käima madalamal tasemel vastavates koolides. Vastavalt dokumentaalfilmile "Ootan Supermani" (" Ootan "Supermani"”), töötavad USA õpetajate ametiühingud nii, et õpetaja vallandamine on peaaegu võimatu. Pärast teatud aja (osariigiti erinev tähtaeg) töötamist saab õpetaja eluaegse töögarantii.

Paljud koolid lihtsalt "vahetavad" halvad õpetajad, keda nad ei saa vallandada. Seetõttu valivad paljud pered seda kõike teades (kes saavad uude majja kolimist lubada) oma lastele esmalt tulevase kooli ja alles seejärel kinnisvara ostmiseks.

Kui vanemad tahavad oma last heasse kooli panna, on neil alati valik: kolida kalli kinnisvaraga piirkonda (isegi kui nad seda rahaliselt ei jaksa) või ostavad soodsama maja ja maksta igakuiselt erakooli eest. Noh, kui laps sündis vaesesse perekonda, kes ei saa endale lubada kolida kallisse piirkonda, kus on hea kool, on hea koolihariduse saamiseks vähe võimalusi. Head kooliharidust pole, ka heasse ülikooli või kõrgkooli on hiljem raskem sisse saada.

Veidi üle 10% Ameerika koolidest on erakoolid. Neid ei rahastata linnaeelarvest ega allu rajooni koolinõukogudele. Igal koolil võib olla oma õppekava. Seal on haridustase ja sisseastumiskonkurss reeglina palju kõrgem kui tavakoolis.

Erakool Lawrenceville'i kool New Jerseys, asutati 1810. aastal. 2012. aastal võeti sinna õppima soovinud 2063 üliõpilasest vastu vaid 250 õpilast.

Erakoolide põhiülesanne on valmistada lõpetajaid ette USA mainekamatesse ülikoolidesse sisseastumiseks. Pärast erakooli lõpetamist on paljudel õpilastel lõpukatsetel kõrgem tulemus kui riigikooli õpilastel. Nende koolide õppemaks on osariigiti erinev, keskmiselt 2000–4000 dollarit kuus lapse kohta. Paljudes erakoolides kannavad lapsed koolivormi. Tüdrukud kannavad valgeid särke ja seelikuid, poistel aga ülikondi.

Koolisüsteemi kuuluvad ka tasuta nn. Magnetkoolid» - koolid andekatele lastele. Nendel koolidel on reeglina üks eriala (kunst, loodusteadused jne). Nendes jagatakse kohti kas konkursi ja testimise või testimise ja sellele järgneva loterii alusel. Nendes koolides on kohtade arv rangelt piiratud. Sinna saavad registreeruda lapsed naaberkoolipiirkondadest, kes sellesse kooli ei kuulu.

Vähem kui 5% vanematest õpetab oma lapsi koduõppesse, vastavalt kinnitatud haridusprogrammile. Nad teevad seda usulistest tõekspidamistest, lapse füüsilistest kõrvalekalletest või soovist kaitsta lapsi narkootikumide, relvade ja alkoholi eest, mis on samuti suur probleem mõnes Ameerika koolis.

Enamik lapsi kasutab kooli jõudmiseks koolibussi. Igal hommikul kogub ta lapsed ümbruskonnas kokku ja toob kõik enne tundide algust kooli. Tunnid koolides lõppevad samal ajal. Pärast tundide lõppu viib koolibuss lapsed koju tagasi. Seda teenust osutatakse tasuta, välja arvatud lapsed, kes elavad koolist vähem kui 3,5 km kaugusel (gümnaasiumiõpilastele 5-6 km). Nad peavad ise reisima.

Kooliharidus jaguneb kolmeks etapiks (igas etapis peavad lapsed kooli vahetama): algkool, keskkool ja gümnaasium.

1) Algkool(algkool) - 1. kuni 5. klass (6-11 aastased).
Siia sisenemiseks hakkavad lapsed aastaks valmistuma (5-aastaselt) spetsiaalses ettevalmistusosakonnas (eelkool) või lasteaia vanemas rühmas (lasteaed). Põhikooli astumiseks valmistudes õpetatakse lapsi lugema ja kirjutama.

Lõpus sooritavad lapsed testi, mille tulemuste järgi võetakse nad vastu põhikooli.
Kõiki aineid õpetab üks õpetaja ja lapsed klassist klassi ei liigu. Keskmine klassi suurus on 20–30 last.

Põhikoolis käivad lapsed on reeglina väga vähe kodutöid. Suurema osa tööst teevad nad ära klassiruumis.

Kool annab tasuta välja õpikuid, mida lapsed koju kaasa võtta ei saa. Tunnid kestavad 7.30-14.25. Haridus põhikoolis lõpeb lõpueksamiga. Mille alusel viiakse lapsed üle keskkooli.

2) Keskkool(keskkool) - 6.-8.klass (11-13-aastased). Siin antakse õpilastele rohkem vabadust ja töökoormust korraga.

Osaliselt saavad nad valida õpitavaid aineid lisaks põhiainetele oma äranägemise järgi. Õpilastel on lubatud raamatud koju kaasa võtta. Kodutööde maht on põhikooliga võrreldes palju suurem. Samuti jagatakse selles etapis õpilased edasijõudnute ja tavaklassidesse.

Seoses sellega, et keskkoolis liiguvad lapsed klassist klassi, antakse igaühele oma kapp asjade hoiustamiseks. Õpilased ei käi koolis seljakottidega ringi, vaid võtavad enne igat tundi kaasa vajalikud õpikud.

Tunnid kestavad 8.15-15.10. Õpingute lõpus sooritavad õpilased lõputesti, mille tulemustega astutakse gümnaasiumi.

3) Keskkool(keskkool) - 9-12 klass (14-18-aastased) on rohkem nagu kolledž või ülikool. Reeglina on gümnaasiumides palju rohkem õpilasi kui varasemates ning koolid ise koosnevad hoonekompleksidest, raamatukogudest, spordiväljakutest ja parklatest.

Mõnikord on gümnaasiumide territooriumil ka kesk- ja algkool, mis moodustavad terve koolilinna (koolipiirkonna). Näiteks Edwardsville Community Unit Scgool District Illinoisis. Suurt tähelepanu pööratakse spordiharidusele. Seetõttu on seal nii palju pesapalli- ja jalgpalliväljakuid, tenniseväljakuid, basseine ja sellest tulenevalt ka olümpiavõitjaid.

Diplomi saamiseks peavad õpilased läbima teatud arvu kohustuslikke aineid. Kõik teised saavad ise valida, lähtudes oma huvidest. Tunnid kestavad 9.00-15.55.

Viimase õppeaasta lõpus kirjutavad kõik õpilased SAT-i või ACT-i põhidistsipliinide tundmiseks ühe testi. Selle alusel võetakse nad ülikooli sisse. Mida kõrgem on tulemus, seda tõenäolisem on saada heasse ülikooli. Üliõpilased, kes soovivad astuda mainekasse ülikooli, hakkavad lõpueksamiks valmistuma mitu aastat varem.

Huvitav on see, et New Yorgi, California, Illinoisi ja Virginia osariikides asendavad tahvelarvutid tasapisi tavalisi raamatuid. Peaaegu kõik koolilapsed töötavad juba tahvelarvutitega.

Ameerika kooliharidus pole kaugeltki maailma parim ja sellel on palju puudujääke. Näiteks kvaliteetse hariduse kättesaamatus vaestele. Paljudes Ameerika koolides puudub maailma ajalugu ja maailmakirjandus ning mõnel puudub isegi geograafia. Põhiaineid nagu keemia, füüsika, bioloogia õpitakse vaid ühe aasta, samas kui näiteks vene kooliõpilased õpivad neid mitu aastat. 2008. aasta finantskriis ainult süvendas olukorda: paljud õpetajad koondati või asendati vähem kvalifitseeritud ajutiste õpetajatega.

Paradoksaalsel kombel on USA kõrgharidus erinevalt kooliharidusest üks maailma parimaid, peaaegu kõik on tasuline, ja uskumatult kallis (eriti välistudengitele).

Ametikool(kogukondlik kolledž) - 2-aastane rakenduskõrgkool. Tähelepanu: Ametikool Ja kolledž- ei ole sama! Samuti võib kogukonnakolledžist leida kümneid ja sageli isegi sadu erinevaid õppeprogramme. Aga kuna koolitus kestab vaid 2 aastat, siis lõpus väljastatakse keskerihariduse diplom ja antakse assotsieerunud kraad (ja mitte bakalaureusekraad nagu kolledžis või ülikoolis). Igas linnas on kogukonna kolledžid ja need on üsna populaarsed. Peamiselt hariduskulude tõttu, mis on mitu korda madalamad (tavaliselt umbes 2000–5000 dollarit) kui kolledžis või ülikoolis.

Lisaks ei pea kogukonnakolledžisse astumiseks sooritama sisseastumiseksameid, piisab koolitunnistuse esitamisest SAT- või ACT-testi tulemusega. Enamik kogukonna kolledžeid on seotud suurte ja tuntud ülikoolidega. See tähendab, et pärast 2-aastast õppimist kogukonnakolledžis saab üliõpilane kohe üle minna ülikooli 3. kursusele, säästes märkimisväärse summa raha.

Ülikool või kolledž- 4-aastane kõrgkool. USA-s on kolledž ja ülikool ühe väikese erinevusega sama asi. Paljudel (kuid mitte kõigil) kolledžitel puuduvad teadus- ja doktoriõppeprogrammid. Muus osas on kolledž täieõiguslik bakalaureusekraadi (bakalaureuskraad) andev kõrgkool.
Kõrgkoolid ja ülikoolid jagunevad omakorda avalikeks ja eraülikoolideks.

osariik riigi rahastatud ja kohalikele üliõpilastele (riigi elanikele) suunatud. Väljastpoolt osariigist pärit üliõpilaste jaoks on konkurents ja hind sageli palju kõrgemad.

California osariigi ülikool (UC) asutati 1868. aastal. Sellel on 10 ülikoolilinnakut (osakonda), eelarve on 22,7 miljardit dollarit ja samal ajal õpetatakse 236 000 õpilast. Los Angelese ülikooli (UCLA) ülikoolilinnak võtab enda alla terve linna.

UCLAs õpib umbes 40 000 inimest. 2012. aastal saavutas ta ülikoolide maailma edetabelis 13. koha (Times Higher Educationi andmetel).

Üldjuhul on riiklikes ülikoolides ja kolledžites õppimise hind palju madalam kui eraülikoolides. Kuid õpilaste arv ühes rühmas ületab mitu korda eraõpilaste näitajaid. Sellest ka avalik-õiguslike ülikoolide/kolledžite vähesus – suurte gruppide tõttu ei saa tudeng alati õppejõududelt piisavalt tähelepanu.

Eraülikool/kolledž rahastavad sponsorid. Eraülikoolide hulka kuuluvad USA mainekaimad ülikoolid – Stanford, California Tehnoloogiainstituut (CalTech), Massachusettsi Tehnoloogiainstituut (MIT), kõik 8 Ivy League’i ülikooli jne. Paljude eraülikoolide läbimise skoor on tänu oma prestiižile kõrgem kui osariigis.

Üliõpilaste vastuvõtt kolledžisse/ülikooli toimub viie dokumendi alusel: kooli lõpueksami (ACT või SAT) tulemus, konkreetse õppeperioodi keskmine kooliskoor (GPA), täidetud küsimustik, esseed ja soovituskirjad õpetajatelt.

Enamik tudengeid proovib astuda korraga mitmesse ülikooli – 3–10. Reeglina on need ülikoolid üle riigi laiali ja paljud üliõpilased lahkuvad õppima teistesse osariikidesse. Tavaliselt võetakse üliõpilane ülikooli vastu tervikuna ja järgmistel aastatel valib ta eriala. Harvem värvatakse üliõpilasi konkreetsesse teaduskonda.

Huvitaval kombel on USA-s väga levinud õppelaenuprogrammid, mis sageli ei sisalda mitte ainult haridusele kuluvat raha, vaid ka üüri, toidu ja taskuraha. Tuleb aru saada, et õppimise aastate jooksul on võlasumma tohutu.

Ameerika õpilased võtavad haridust väga tõsiselt. Nad kulutavad tohutult aega õppimisele, eriti koolivälisele tegevusele.

Ülikoolis õppimine on väga paindlik. Üliõpilane saab koostada ise oma ajakava, valida õppeaineid (v.a erialal nõutavad), muuta valitud eriala õppeprotsessis, lisada põhierialale mitu täiendavat või saada isegi mitmel erialal diplomi aadressil. üks kord. Iga kursus koosneb teatud arvust ainepunktidest (ühikust) – tundide arvust, mis on ette nähtud igal nädalal aine tundides osalemiseks.

Ameerika Ühendriikide hariduse oluline tunnus on uurimistegevus ja praktika koolituse ajal. Pärast loengute kuulamist õpivad õpilased seda reeglina praktikas. Sellest tulenevalt on neil pärast ülikooli lõpetamist praktiline töökogemus oma erialal.

Kõrghariduse esimene etapp USA-s - bakalaureuseõppe(bakalauruse kraad). Esimesel kahel aastal kuulavad kõik õpilased üldaineid, kõigile sama. Kolmandal aastal valitakse eriala või mitu (mõnikord on võimalik kolledži kogukonnast üle minna ülikooli/kolledži kolmandale kursusele). Edaspidi on koolitus ainult eriala ainetes.

Koolitus kestab 4 aastat. Pärast bakalaureusekraadi omandamist on üliõpilastel võimalik õpinguid jätkata ja sisse astuda magistratuur(magistrikraad). Tegemist on kõrghariduse teise astmega. Seal õpivad nad veel 2 aastat. Suurem osa ajast kulub tunnis. Õppimise käigus peab üliõpilane koostama valitud erialal mahuka õppetöö (magistritöö).

Viimane samm on doktoriõpe(Ph.D.). 3-6 aastaks, olenevalt erialast ja valitud koormusest, saavad üliõpilased doktorikraadi. Esimesel kahel aastal toimub koolitus tundides ja seminarides. Järgmine aasta või rohkemgi on pühendatud enda uurimistööle või lõputööle.

Algkool: tugevate külgede väljaselgitamine

Õppeaasta

Enamikus Ameerika koolides algab õppeaasta augusti lõpus ja kestab 170–186 päeva. Nädalavahetused ja pühad on osariigiti erinevad. Kõige tavalisemad pühad kooliaasta jooksul on tänupühade, jõulude ja lihavõttepühade paiku.

USA kõrgharidussüsteem

Ameerikas on üle 4700 kõrgkooli, milles õpib 21 miljonit üliõpilast, nende hulgas umbes 5% välisriikide kodanikest (2015. aasta seisuga). USA kolledžites ja ülikoolides õpib aastas 4900 vene tudengit.

Mille poolest kolledžid ülikoolidest erinevad

Ülikoole, mis pakuvad ainult bakalaureuseõppe programme, nimetatakse kolledžiteks. Reeglina on enamik neist eraviisilised. Vabade kunstide kolledžiid nimetatakse "vabade kunstide kolledžiteks" ja paljud neist on prestiižilt võrreldavad Ivy League'i ülikoolidega.

Ülikoolid on nii era- kui ka avalikud. Rahastamisviis ei mõjuta seadmeid ega õppeprotsessi. Enamik Ameerika tudengeid unistab aga eraülikoolides õppimisest – klassid on väiksemad ja õpetajatel on võimalus õpilastele rohkem tähelepanu pöörata.

Stsenarist ja autor Lilia Kim elab Californias koos oma teismelise tütrega ja õpib omal nahal tundma Ameerika haridussüsteemi. CTD palvel selgitab ta, kuidas on erinevad õppeastmed paigutatud, mille poolest see süsteem meie omast erineb, kus on parem õppida ja miks.

Lisaks teistsugusele mõõtmissüsteemile (miilid, naelad, untsid), erinevad väljundid ja nendes erinevad pinged, meeletu tervisekindlustussüsteem, pidime tütrega pärast Ameerikasse kolimist kohanema hoopis teistsuguse haridussüsteemiga. Kõige üldisemal kujul on see paigutatud järgmiselt:

Koolieelne haridus (Preschool)
Algkool: 1.-5.klass
Keskkool: 6.-8. klass (keskkool) ja 9. klass (keskkool)
Keskkool: 10-12 klass
Kõrgharidus – kolledžid ja ülikoolid.

Koolitüübid

Kõik õppeasutused võivad olla riiklikud (toetatakse riiklikest vahenditest), munitsipaalkoolid (riiklikud koolid, kolledžid – ülalpidamisel kohaliku omavalitsuse poolt; koole rahastatakse kinnisvaramaksust – seega mida kallim piirkond, seda parem on riigikool) või erakoolid. .

Kohe pärast kolimist soovitasid kõik mu sõbrad mul millegi muu pealt kokku hoida, aga panna laps odavasse, kuid siiski erakooli, et ta saaks leebe režiimiga kohaneda: klassis on vähem õpilasi ja õpetajad maksavad. neile rohkem tähelepanu pöörata. Kui ta keele ja keskkonnaga harjus ning mul oli raha heasse piirkonda kolimiseks, viisin ta üle riigikooli.

Riigikoolid on tasuta, kuid peate tõestama, et elate tõesti selles piirkonnas. Mõned meie tuttavad astusid tšarterkooli ja magnetkooli. Charters on ka tasuta koolid, kuid nendesse minekuks ei pea te piirkonnas elama. Oletame, et inimesed ei saa kallis piirkonnas eluasemeid üürida ega osta ja kus saavad, on väga halvad koolid.

Halbades piirkondades on kinnisvara odav ja maksu sellelt vähe, seega saab ühe õpilase kohta aastas kulutada 6 tuhat, heades piirkondades 36.

Muidugi on see väga märgatav õpetajate ja juhtkonna kvaliteedis, klassiruumi varustuses ja sellest tulenevalt ka õpilaste töötulemustes. Et mitte tekitada "vaesuse nõiaringi" getosid, loodi tšarterkoolid. Neil on segarahastus – nii riigi kui omavalitsuse ja eraannetused. Haridus on neil heal tasemel, kuid koha saab vaid iga-aastasel loteriil, milles osalevad kõik laekunud taotlused, võitdes. Magnet on vabakoolid, millel on mingisugune eelarvamus: teadus, kunst, sport. Samuti ei ole nad piirkonnaga seotud.

Erakoolid – tasulised. Nad on mis tahes. Hinnaklass on väga suur. Majutusega (internaatkool) ja tavapärane. Mõned pakuvad rahalist abi – see ei ole stipendium, vaid oluline allahindlus õppemaksult. Iga juhtumit arutab volikogu eraldi. Oletame, et kooliminek maksab 47 tuhat aastas, aga volikogu võib otsustada, et ühe pere kaks adopteeritud Aafrika last saavad õppida 20 tuhande eest aastas kahe peale. Või saab mehe kaotanud naine, kes ei suuda enam täiskulu maksta, saada individuaalset soodustust, et lapsed lõpetaksid õpingud koolis, kus nad on harjunud, näiteks 50% täishinnast. Ühtseid kriteeriume pole.

Hindamissüsteem

Ameeriklastel on tähesüsteem, kus viis on "A" ja arv on "F". Koolide edetabelis võib näha salapärast lühendit GPA. See on hindepunktide keskmine. Kahjuks ei saanud ma sisseastumisel aru, kui oluline on õige hinnete ümberarvestus vene koolist Ameerika kooli üleminekul. Sest kui Venemaal loevad ainult jooksva aasta hinded, siis Ameerikas on see kogu õppeperioodi jooksul kogunenud keskmine punktisumma.

Keskmine GPA Ameerikas on 3,5 – seega peab prestiižsesse keskkooli astumiseks olema 4,0. Keskkooli lõpetamise eest GPA 4.0 ja kõrgema tasemega annavad nad medali. Kuigi mu tütar lõpetas keskkooli A+ õpilasena, oli tema GPA Moskva koolis saadud punktide vale ümberarvestuse tõttu 3,5.

Ülikoolid arvutavad keskmist punktisummat täiesti erinevate kriteeriumide järgi.

õppeaasta

Kõik puhkused USA-s on palju lühemad kui Venemaa omad, mis tekitab probleeme perekonna külastamiseks Venemaale reisimise planeerimisel. Ameerika kooliaasta kestab augustist maini-juuni. Tihti on kuulda arvamusi, et pikad suvevaheajad tuleks ära jätta, sest need kehtestati palavuse tõttu, mis ei võimaldanud õpilastel klassiruumides viibida. Nüüd saab konditsioneer selle probleemi lahendada nii, et lapsed ei hängi mitu kuud ilma midagi tegemata, aega raiskades ja kõike möödunud unustades.

Aasta on jagatud trimestriteks. Pikad pühad on tänupühad ja lihavõtted. Jõulupühad on tavaliselt lühikesed, umbes nädal 24. detsembrist 1. jaanuarini. Teine hakkab juba õppima.

Kõik see võib olla erinev, kuna koolidel on väga suur autonoomia õppekavade, reeglite ja ajakavade koostamisel. Seetõttu sõltub nii palju õpetajate ja juhtimise kvaliteedist.

Kaasamine

Kõik California koolid on kaasavad. See tähendab, et erivajadustega õpilased õpivad kõigiga koos, kui tervislik seisund seda võimaldab. Kõigis koolides ei pruugi aga selliste õpilastega kaasas olla spetsiaalset töötajat. Nendest ei pruugi lihtsalt piisata või ei pruugi olla vahendeid palga maksmiseks. Heade piirkondade koolid saavad lubada endale piisavalt spetsialiste ja seadmeid, et luua kõigile turvaline keskkond.

Esimesel aastal pärast kolimist küsis mu tütar minult: „Ema, miks on Ameerikas nii palju puuetega inimesi? Venemaal pole neid üldse olemas. Ei olnud lihtne selgitada, miks ta erivajadustega inimesi ei näe.

Kohanemisprotsess

Kõige keerulisem oli järgida nõuet "mitte segada laste õpinguid". Siin on hädavajalik – lapsevanem peab andma lapsele võimaluse teha vigu ja neid parandada turvalises treeningkeskkonnas, milleks on kool. Neid julgustatakse esitama igas aines olulised tööd võimalikult varakult – ja seejärel asuma parandama, viima täiuslikkuseni vähemalt terve trimestri. Kõik viimasel hetkel üle antud hinnatakse madalamalt – viivitamise eest trahv.

Laste aitamist ei aktsepteerita. Kui ma esimest korda kooli "teadusmessile" tulin, kus lapsed oma projekte esitlesid, olin hämmastunud: kui kohmakas kõik on. Siis taipasin, et nii näevad välja laste tööd, mille jaoks vanemad ostsid ainult materjale.

Minu tütar kohanes kergesti ja kiiresti. Aastaga läks ta täielikult üle inglise keelele, leidis sõpru, harjus mõeldamatu mitmekesisuse nimede ja välimusega. Paljuski me kolisime, sest alates tema esimesest pikemast Ameerikas viibimisest, kui ta oli 7-8-aastane, küsis ta pidevalt, millal me kolime.

Mäletan, kuidas ta kunagi pisarais vene koolist tuli ja hüüdis: “Ma ei ole loll, ma olen lihtsalt väike! Miks nad kohtlevad meid nagu lolle?" See oli tema jaoks oluline erinevus: Ameerika koolis kõigile väga rangete reeglitega koheldi teda tingimusteta austusega, kui väikest inimest, kelle jaoks tuleb teavet kohandada just seetõttu, et ta on veel väike, mitte rumal.

Lastele hea hariduse andmine Ameerikas on piisavalt raske. Sest vanemad ei pea maksma mitte ainult ülikooli, vaid mõnel juhul ka praktika (mitmel mainekatel erialadel) eest.

Jah – firmadele tuleb maksta, et lapsed pärast maineka, uskumatult kalli ülikooli lõpetamist sinna tasuta tööle saaksid. Ostke juurdepääs kogemustele ja ühendustele. Mitte igal alal, aga üha enam.

Ametikool

See on üleminekuetapp kooli ja kõrghariduse vahel. Kõige lähedasem nõukogudeaegsele "tehnilise kooli" kontseptsioonile. Reeglina on ette nähtud kaheaastased programmid, mille järel saavad üliõpilased kas tööle minna või üle minna, et lõpetada õpingud tavalisel nelja-aastasel programmil.

Kõrgharidus

Esimene samm on üldine spetsialiseerumine. Tänu sellele võid omandada mõnes valdkonnas "bakalaureuse kraadi". Selle kraadiga saab juba tööle asuda.

Kõrgematele ja mainekamatele kohtadele kandideerijatel on vaja magistrikraadi ja seejärel doktorikraadi – PhD.

Kõrgkoolide tüübid

Riiklik kõrgkool või ülikool on riigi rahastatud ja annab teatud tingimustel tasuta õpet. Iga institutsiooni puhul on need erinevad.

Erakolledžid või ülikoolid pakuvad kõrgemat haridustaset. Andekad õpilased saavad seal õppimiseks toetust või koolis kokkuvõttes väga kõrge punktide arvu (õpe, sport, juhtimine, vabatahtlik tegevus, teadusprojektid) kogunud riigi toetust era- ja kõrgkoolides õppimiseks.

Pärast ajateenistust on veteranidel õigus saada riigi kulul haridust mis tahes kõrgkoolis, mille eest neil on ajateenistuse jooksul piisavalt ainepunkte. Eriti silmapaistvad inimesed võivad teenida piisavalt palju, et õppida kõige mainekamates eraülikoolides.

Ameerika Ühendriikide keskhariduse süsteem erineb oluliselt sellest, millega oleme harjunud. Nii et riigis pole ühtset riiklikku haridusstandardit, nagu pole ka ühtset õppekava. Kõik see on paika pandud riigi tasandil. Rääkides sellest, kui palju Ameerikas klasse on, siis sageli õpivad lapsed 12 aastat. Pealegi ei alga koolitus mitte esimesest klassist, vaid nullist. Väärib märkimist, et sellistes koolides õppimine pole saadaval ainult Ameerika kodanikele. Praeguseks on olemas spetsiaalsed vahetusprogrammid, mis võimaldavad vene lastel õppida nii riiklikes kui ka Ameerika erakoolides.

Ameerika Ühendriikide koolisüsteem

Ameerika Ühendriikides on üleriigiline haridussüsteem. Enamik riigi koole on riiklikud, kuigi on ka eraasutusi. Kõik riigikoolid on tasuta, neid rahastatakse ja kontrollitakse korraga kolmel tasandil: föderaalvõimud, osariigi ametiasutused ja kohalikud omavalitsused. 90% kooliõpilastest õpib riiklikes õppeasutustes. USA erakoolid annavad enamasti üsna kõrge hariduse, kuid haridus on seal üsna kallis.

Lisaks eelistavad mõned vanemad oma lapsi koduõppesse anda. Haridusest keeldumine toimub sageli religioossetel põhjustel, kui vanemad ei taha, et nende lapsele õpetataks teooriaid, millega nad isiklikult ei nõustu (see puudutab peamiselt evolutsiooniteooriat) või soovivad lapsi kaitsta võimaliku vägivalla eest.

Ajaloolistel põhjustel pole haridusnorme USA põhiseaduses sätestatud. Eeldatakse, et see küsimus tuleb reguleerida üksikute riikide tasandil. Samuti ei näe USA ette rangeid riiklikke hariduse ja õppekavade standardeid. Kõik need on paigaldatud ka kohapeal.

Kooliharidus jaguneb Ameerika Ühendriikides 3 tasemeks: alg-, kesk- ja keskkool. Pealegi on iga taseme kool täiesti iseseisev asutus. Sageli asuvad nad eraldi hoonetes ja neil on oma õpperühmad.

Treeningu algusaeg ja vanus võivad osariigiti erineda. Tavaliselt alustavad lapsed õppima 5-8-aastaselt ja lõpetavad vastavalt 18-19-aastaselt. Pealegi ei lähe nad alguses mitte esimesse klassi, vaid nulli (lasteaeda), kuigi mõnes osariigis pole see kohustuslik. USA-s on kooliks valmistumine nagu selles klassis. Lastele õpetatakse järgmistel õppeaastatel elama uude kollektiivi, tundide läbiviimise meetodeid ja viise. Sageli toimub USA-s laste koolitamine avatud dialoogi või omamoodi mängu vormis. Kuigi nullhinnet peetakse ettevalmistavaks, on lastele antud range ajakava. Tõsi, kodutööd pole veel antud.

Põhikool

Ameerika Ühendriikides kestab põhikool esimesest kuni viienda klassini. Sel perioodil õpetab enamikku kooliaineid, välja arvatud kujutav kunst, kehaline kasvatus ja muusika, üks õpetaja. Sellel tasemel õpivad lapsed kirjutamist, lugemist, arvutamist, loodus- ja sotsiaalteadusi.

Tähtis: juba selles etapis jagatakse kõik lapsed vastavalt nende võimetele. See on üks Ameerika koolidele iseloomulikke jooni. Enne kooliminekut teevad lapsed IQ testi. Selle alusel jagatakse lapsed rühmadesse. Alates kolmandast klassist testitakse kõiki õpilasi igal aastal. Üldiselt kontrollitakse osariikides kõiki õpitulemusi traditsiooniliselt testimise vormis.

Olenevalt õpilase sooritusest saab ta üle kanda andekas klassis, kus õpitakse aineid laiemalt ja tehakse rohkem kodutöid, või vastupidi, mahajääjate klassi, kus ülesandeid on vähem ja kursus on lihtsam.

Keskkool

USA keskkoolid tegelevad laste õpetamisega 6.-8. Sellel tasemel õpetavad iga ainet erinevad õpetajad. Samas on kohustuslikud ained ja valiktunnid. Kohustuslikeks on inglise keel, matemaatika, loodusained, sotsiaalteadused ja kehaline kasvatus. Valikainetest rääkides, tõesti heades koolides on palju igasuguseid erialakursusi. Pealegi õpetatakse paljusid neist peaaegu ülikooli tasemel. Võõrkeelte valik võib olla erinev, kuid sageli on olemas: prantsuse, hispaania, ladina, saksa, itaalia ja hiina keel.

Tähtis: Ameerika koolis määratakse kõik õpilased igal aastal uutesse klassidesse. Nii et igal järgmisel aastal õpivad lapsed uues meeskonnas.

Keskkool

Ameerika Ühendriikide keskhariduse viimane aste on keskkool. See kestab 9.-12. klassini.

Tähtis: praeguses etapis puuduvad meile harjumuspärased tunnid täielikult. Siin tegeleb iga õpilane juba tema valitud individuaalse programmiga. Igal hommikul kontrollitakse külastatavust, misjärel lapsed hajuvad vajalikesse tundidesse.

Ameerika Ühendriikide keskkoolis saavad õpilased palju rohkem vabadust õppeklasside valikul. Seega on olemas teatud loetelu õppeainetest, mida lapsed peavad tunnistuse saamiseks õppima. Kõik muud tegevused saavad nad ise valida.

Tähtis: Lisaainete edukal läbimisel koolis ei pea üliõpilane neid õppima kõrgkoolis, kus tuleb tasuda iga läbitud kursuse eest.

Kui rääkida kohustuslikest õppeainetest, siis need määrab kooli juhatus. See nõukogu töötab välja kooli õppekava, palkab õpetajaid ja määrab vajaliku rahastamise.

Lisaks esitavad paljud tuntud ülikoolid oma nõuded õppeainetele, mida iga kandideerija peab õppima.

Allolev tabel näitab USA koolisüsteemi.

Populaarsed haridusasutused

Haridusasutuse populaarsuse määrab selle reiting. Kooli hinne arvutatakse lõpueksamite tulemuste põhjal ja on avalikult kättesaadav.

Nii et mõned parimad USA koolid on sellised asutused nagu Stuyvesant, Brooklyn-Tech, Bronx-Science High Schools, Mark Twain, Boody David, Bay Academy Junior High Schools.

Kuidas USA-s kooli saada

Vene õpilasel on Ameerikas kooli saamiseks kaks võimalust:

Vanusepiirangud

Olenevalt sellest, millises koolis õpilane õpib, kehtivad teatud vanusepiirangud. Nii et vahetusprogrammi puhul võtavad USA tasuta koolid vastu peamiselt keskkooliõpilasi (9.–11. klass). Eraasutuse puhul saab laps astuda igasse tema vanusele vastavasse klassi.

Laste õpetamise eelised USA-s

Kui rääkida laste õpetamise eelistest välismaa koolides, siis see pole ainult inglise keele oskuse taseme tõus. Ameerika koolides õpetatakse tohutul hulgal nii kohustuslikke kui ka lisaaineid. Loomulikult sõltub õpitavate erialade arv ja õpetamise kvaliteet otseselt kooli reitingust. Kui lapsel oli õnn heasse või isegi väga heasse õppeasutusse sisse astuda, siis õpetatakse kõiki aineid üsna kõrgel tasemel. Lisaks on Ameerika koolides üsna sageli ka igasugused väljasõidud looduskaitsealadele, muuseumidesse, meeldejäävatesse kohtadesse või isegi muudesse riikidesse. Lisaks on osariikides üsna tõsine suhtumine sporti.

Tähtis: paljud riigi kuulsad ülikoolid kutsuvad aktiivselt tugevaid sportlasi. Mõnikord annavad nad isegi andeks mõned möödalaskmised õpingutes.

Ja mis peamine, välismaal õppimine õpetab lapsele iseseisvust. Ameerika õppeasutustes seisavad lapsed pidevalt valiku ees, olgu selleks siis testide vastused või õpitavad ained. Ameerika Ühendriikide koolid orienteeruvad ja valmistavad lapsi ette nende tulevaseks elukutseks. Lisaks on iga lapse jaoks teises riigis õppimine võimalus oma tugevused ja võimed proovile panna. Konkurents Ameerika kooliõpilaste seas on üsna suur, nii et õpilane ei pea olema mitte ainult tark, vaid ka andekas, et saaks näidata oma positiivseid külgi ja kiiresti kohaneda.

Lisaks eelnevale võimaldab USA-s õppimine:

Valmistage laps ette koolitamiseks riigi silmapaistvamates ülikoolides;
Ameerika koolidiplom on igas osariigis edasiõppimise aluseks;
Gümnaasiumiõpilased saavad koostada individuaalse koolituskava, mis vastab neid huvitava ülikooli nõuetele;
Iga õpilane saab iseseisvalt valida iga aine õppimise raskusastme.

Raskused laste õpetamisel Ameerika koolides

Esimene raskus, millega uued üliõpilased kokku puutuvad, on asutuse ranged reeglid. Kogu koolielu osariikides on rangelt reguleeritud. Kõik kooli kodukorrad tehakse igale õpilasele teatavaks. Nende rikkumise eest võidakse lapsele määrata sobiv karistus või isegi välja jätta.

Järgmine raskus puudutab õppeprotsessi struktuuri mõistmist - mille alusel on vaja valida täiendavaid aineid, kuidas määrata vajalik keerukusaste.

Ameerika hindamissüsteem võib põhjustada mitte vähem raskusi.

Nii et Ameerika koolilapsed tegelevad 100 punkti skaalal. Sel juhul on punktidel ka tähetähised. Üldiselt on osariikide hindamisskaala järgmine:

Keele tundmise tähtsus

Inglise keele oskus on kui mitte määrav, siis väga oluline. Nii riiklikesse kui ka erakoolidesse vastuvõtmiseks peab iga õpilane sooritama keeleoskuse testi, vestluse ja võib-olla esitama eelmise kooli inglise keele õpetaja soovituse või viimaste aastate tunnistuse. Sõltuvalt asutuse klassist võivad vastuvõtureeglid erineda.

Kui laps ei valda piisavalt keelt, võib ta panna ettevalmistusklassi, kus ta hakkab aktiivselt keelelünki täitma. Sellised tunnid võivad toimuda eraldi kursusena 2-4 kuud või käia paralleelselt üldprogrammiga.

Dokumentatsioon

Ameerika Ühendriikides kooli sisenemiseks on lapsel vaja järgmisi dokumente:

inglise keele testi tulemused ja intervjuu tulemused;
viisa, mis kinnitab riigis viibimise õigust;
Tõlgitud tõend vaktsineerimise ja viimase tervisekontrolli kohta;
Mõnikord võidakse nõuda tõlgitud aruandekaarte või väljavõtet viimaste 1–3 aasta jooksvate hinnete ja hinnetega.