Bioloogia alane laboritöö teemal “Imetajate välisehituse uurimine” (7. klass). Laboritöö “Imetajate luustiku ehitus Imetajate välis- ja siseehitus laboritööd

Praktiline töö nr 3.

Teema:"Imetaja välisstruktuuri uurimine."

Sihtmärk: uurige imetajate kui ühe kõrgelt organiseeritud selgroogsete klassi välisstruktuuri tunnuseid, jätkake võrdlemise, põhjendamise ja põhjus-tagajärg seoste loomise oskuste arendamist.

Varustus: topised imetajad, tabelid ja joonised, mis kujutavad imetajaid.
Juhendi kaart.

1. Imetajate klassi kuuluvad erineva välimuse ja suurusega loomad. Vaata imetajate jooniseid ja too näiteid erineva suurusega imetajate kohta. Nimetage üks või kaks tunnust, mille järgi need loomad ühte klassi rühmitatakse.

2. Võtke arvesse kõiki maismaaimetajaid. Nimetage keha moodustavad osad.

3. imetajate välisehituse kõige iseloomulikum tunnus on karv. Mis on selle põhifunktsioon?

4. Määrake igale imetajate keha katvale karvatüübile iseloomulikud funktsioonid. Selleks kasutage juhiste kaardil toodud teavet. Peegeldage tulemusi tabelis.

1. Pikad, tugevad, jämedad kaitsekarvad.

2. Aluskarv ehk aluskarv – pehme, paks, lühike karv.

3. Pikad, suured sensoorsed karvad, mille põhjas on närvikiud, mis tajuvad kontakti võõrkehadega.

A. Täitke puudutusorganite funktsiooni.

B. Nad hoiavad hästi soojust, kuna seda tüüpi juuste vahele jääb palju õhku.

B. Kaitseb nahka kahjustuste eest.

6. Tehke oletus imetajate laia leviku põhjuste kohta maakeral.

Praktiline töö nr 4.
^ Teema:"Imetajate sisestruktuuri uurimine."

Sihtmärk: paljastada imetajate kehaõõne organite tunnused paremini organiseeritud selgroogsetena; Harjutage oma oskust töötada piltide ja õpikutekstiga.

Varustus: tabelid “Tüüp Chordata. Klass Imetajad. Koera sisemine struktuur", "Tüüpkordaadid. Selgroogsete vereringe mustrid".
Juhendi kaart.

1. Tuvastage imetajate siseehituse tunnused.

Leia õpiku jooniselt 196 imetajate seedesüsteemi organid; millised jagunemised esinevad, milline on nende järjestus, arvestades, et imetajad on akordid.

2. Leia õpiku piltidelt ja tabelist hingamiselundid. Selgitage, millised kopsude struktuurilised omadused aitavad kaasa vere kiirele küllastumisele hapnikuga.

3. Leia jooniselt vereringesüsteemi organid (jaotused). Uurige hoolikalt südame struktuuri diagrammi. Kuidas neljakambrilise südame ilmumine ainevahetust mõjutas? Määrake vereringe diagrammi abil joonis 197, millises vatsakeses algab süsteemne ja kopsuvereringe. Millistes südameosades voolab arteriaalne veri ja millistes venoosne veri?

4. Märkige, millised numbrid joonisel 198 kujutatud diagrammil tähistavad imetajate eritussüsteemi organeid? Millist funktsiooni nad täidavad?

5. Tabelisse elundisüsteemi nimetust tähistava numbri kõrvale pane selle tähendust näitav täht.

1. Seedimine.

2. Hingamisteede.

3. Veri.

4. väljaheidetav.

5. närviline.

A. Tagab gaaside, toitainete ja jääkainete transpordi.

B. See hõlmab keerukamate ainete järkjärgulist muutumist vähem keerukateks vees lahustuvateks orgaanilisteks aineteks.

B. Reguleerib elundite ja organsüsteemide tegevust, suhtleb keha väliskeskkonnaga.

D. Varustab keha hapnikuga ja eemaldab süsinikdioksiidi.

D. eemaldab kehast ainevahetusprotsessi käigus rakus tekkinud liigse vee ja vedelad mürgised ained.

1	2	3	4	5

6. Tee järeldus: millised tüsistused on esinenud imetajate siseorganisüsteemide ehituses ja talitluses võrreldes roomajatega?

Laboritöö nr 1.
^ Teema:"Kudede mikroskoopilise struktuuri uurimine."

Sihtmärk: tutvustada epiteel-, side- ja lihaskudede ehitust, arendada kudede äratundmise oskust, iseseisvalt töötada õpiku, mikroskoobi ja mikropreparaatidega.

Varustus: mikroskoobid, valmis mikroslaidid.
Töö edenemine.

1. Kaaluge ükshaaval välja antud koepreparaate.

2. Uurige neid mikroskoobi all, võrrelge nende struktuuri ja visandage need.

3. Kirjeldage iga koe struktuurilisi iseärasusi, näidake, milliseid funktsioone need täidavad.

4. Tehke järeldused selle kohta, millised kudede struktuurilised omadused on seotud täidetavate funktsioonidega. Tähelepanekud ja järeldused on esitatud tabelis.
Tabel "Kangatüübid ja tüübid".

Kangatüübid	Kangaste iseloomulikud omadused	Kangaste tüübid	Kus neid kehas leidub?	Millist rolli nad mängivad?
Epiteel		1. kattev epiteel 2. näärmeepiteel.
Ühenduv		1. lahtine kiuline 2 rasva 3. luu 4.kõhreline 5 verd
Lihaseline		1. sile 2. vöötskelett 3. südame.

Laboratoorsed tööd nr.
Teema:"Vere mikroskoopilise struktuuri uurimine."

Sihtmärk: kujundada koolinoortes teadmisi erütrotsüütide struktuurilistest iseärasustest seoses nende ülesannetega, võrrelda inimese ja konna erütrotsüütide ehitust, parandada õpilaste oskusi mikroskoobi ja mikropreparaatidega töötamisel.

Varustus: mikroskoobid, inim- ja konnavere mikronäidised.
Töö edenemine.
1. Uurige suure suurendusega mikroskoobi abil inimvere mikroskoopilist proovi. Otsige üles punased verelibled, pöörake tähelepanu nende värvile ja kujule. Joonistage oma märkmikusse 2–3 punast vereliblet.

2. Uurige mikroskoopilist konnavere proovi väikese suurendusega mikroskoobi abil. Pöörake tähelepanu punaste vereliblede suurusele ja kujule, visandage need.

3. Võrrelge inimese ja konna punaseid vereliblesid; märkige vaatlustulemused tabelisse.

4. Tee järeldus: miks inimese veri kannab ajaühikus rohkem hapnikku kui konnaveri. Millises suunas liikus punaste vereliblede areng selgroogsetel?
"Inimese ja konna erütrotsüütide struktuuri võrdlusomadused."

Praktiline töö nr.

Teema: "Ja h oma keha massi ja pikkuse mõõtmine.

^ Eesmärk:õpetada õpilasi mõõtmiste abil hindama kehalise arengu näitajaid.

Varustus: stadiomeeter, põrandakaal.

Töö käik: tööd tehakse paaristööna. Antropomeetrilisi mõõtmisi on kõige parem teha päeva esimesel poolel ilma ülerõivaste ja jalanõudeta.

1. Kõrguse mõõtmine.

Seda tehakse stadiomeetri abil. Üks (subjekt) paarist peab seisma stadiomeetri platvormil, puudutades vertikaalset alust kandade ja tuharatega. Abaluudevaheline piirkond ja pea tagakülg. Eksperimenteerija mõõdab katsealuse kõrgust. Saadud tulemus registreeritakse.

2. Kehakaalu määramine. Mõõtmine toimub meditsiiniliste kaalude abil. Salvestage tulemus.

3. Täitke tabel.

Keha antropomeetrilised näitajad.

4. Võrrelge saadud andmeid tabelite keskmiste statistiliste andmetega. Tehke järeldus oma füüsilise arengu taseme kohta.

Mõelge imetaja skeletile. Leidke sellelt kolju, määrake selle kuju, millistest luudest see koosneb? Leidke luustikul selgroog ja uurige selle sektsioone: emakakaela, rindkere, nimme, ristluu ja sabaosa. Mõelge emakakaela selgroole, mis koosneb üksteisega liikuvalt ühendatud selgroolülidest; Pange tähele selle tunnuse tähtsust imetajate elus. Leidke rindkere selgroog, millest see koosneb? Leidke imetaja skeletilt luud, mis moodustavad esijäsemete vöö.

Uurige esijäsemete luid. Leidke tagajäsemete vöö - vaagen; uurige linnu luustiku tagajäsemete vööd. Uurige tagajäsemete luid. Visandage imetaja skelett

JÄRELDUS: Imetajate luustik koosneb samadest osadest, mis teistel maismaaselgroogsetel: kolju, selgroog, kere luustikud, vööd ja vabad jäsemed. Imetajate luud on tugevad ja paljud on kokku sulanud. Kolju on suur ja koosneb vähematest luudest kui roomajatel, kuna paljud sulanduvad embrüonaalsel perioodil kokku. Lõuad on tugevad, relvastatud hammastega, mis asuvad süvendites - alveoolides. Selg koosneb järgmisest viiest sektsioonist: emakakaela (seitse selgroolüli), rindkere (kaksteist selgroolüli), nimmeosa (kuus kuni seitse selgroolüli), ristluu (neli ühendatud selgroolüli) ja erinevatel imetajatel erineva arvu selgroolülide sabaosa. Selgroolülid on massiivsed, nende kehade pinnad on lamedad. Roided on kinnitatud rindkere selgroolülide külge, osa neist on seotud rinnakuga, moodustades rinnakorvi. Esijäsemete vöö koosneb paaris rangluudest ja paaris abaluudest. Barkoidid (vareseluud) on enamikul loomadel vähenenud. Hobustel ja koertel, kelle jalad liiguvad ainult mööda keha pikitelge, vähenevad ka rangluud. Tagajäseme vöö (vaagnavöö) koosneb kahest suurest vaagnaluust. Igaüks neist tekkis häbemeluude, istmiku- ja niudeluude ühinemisel. Vaagnaluud ühinevad ristluuga. Imetajatel on keeruline lihaste süsteem. Lihased, mis liigutavad jäsemeid, on kõige enam arenenud. Need algavad vööde luudest ja kinnituvad vaba jäseme luudele. Pikad kõõlused ühenduvad jalalaba ja käe luudega, mis tagab jäsemete hea liikuvuse, laiendades nende kohanemisvõimet. Hästi on arenenud roietevahelised hingamislihased, mille kokkutõmbumine tõstab ja langetab rindkere. On lihaseid, mis ühenduvad nahaga: näiteks näolihased, mille kokkutõmbumine põhjustab naha tõmblemist, karva liikumist, vurrud. Kõigil imetajatel eraldab rindkere kõhuõõnest lihaseline vaheseina – diafragma. See siseneb rinnaõõnde laia kupliga ja külgneb kopsudega

Laboratoorsed tööd nr.

"Imetaja välise ja sisemise struktuuri uurimine"

Eesmärk: uurida imetaja välis- ja sisestruktuuri tunnuseid.

Varustus: imetajate topised, tabelid ja joonised, millel on kujutatud imetajad, imetaja skelett (rott, mutt, nahkhiir, kass).

Töö edenemine

1. Mõelge mis tahes maismaaimetajale – koer, kass, jänes jne. Uurige, millisteks osadeks saab imetaja keha jagada. Pidage meeles, millistel selgroogsetel on samad kehaosad. Milliste omaduste järgi saab imetajaid teistest loomadest eristada?

Kuidas imetaja liigub? Mõelge jäsemetele. Loendage oma esi- ja tagajalgade varbaid. Millised moodustised on sõrmedel?

Millised elundid asuvad imetaja peas? Millised neist elunditest puuduvad teistel selgroogsetel?

Uurige, kas karv on imetaja kehal ühtlaselt jaotunud. Kas juuksepiir on ühtlane? Millistes kohtades pole juukseid? Mis on selle põhifunktsioon?

Määrake igale imetajate keha katvale karvatüübile iseloomulikud funktsioonid. Selleks kasutage allolevaid andmeid. Peegeldage tulemusi tabelis.

1. Pikad, tugevad, jämedad kaitsekarvad.
2. Aluskarv ehk aluskarv – pehme, paks, lühike karv.
3. Pikad, suured sensoorsed karvad, mille põhjas on närvikiud, mis tajuvad kontakti võõrkehadega.

A. Täitke puudutusorganite funktsiooni.
B. Nad hoiavad hästi soojust, kuna seda tüüpi juuste vahele jääb palju õhku.
B. Kaitseb nahka kahjustuste eest.

2. Tuvastage koera või küüliku näitel imetaja siseehituse tunnused.

Leia pildilt imetaja seedesüsteemi organid; millised jagunemised esinevad, milline on nende järjestus, arvestades, et imetaja on akordloom.

Leia pildilt hingamiselundid. Selgitage, millised kopsude struktuurilised omadused aitavad kaasa vere kiirele küllastumisele hapnikuga.

Leia pildilt vereringeelundid. Uurige hoolikalt südame struktuuri diagrammi. Kuidas neljakambrilise südame ilmumine ainevahetust mõjutas?

Tehke vereringe diagrammi abil kindlaks, millises vatsakeses algab süsteemne ja kopsuvereringe. Millistes südameosades voolab arteriaalne veri ja millistes venoosne veri? Leia pildilt eritussüsteemi organid. Millist funktsiooni nad täidavad?
Täitke tabel.

3. Mõelge imetaja skeletile. Kirjeldage selle põhiomadusi, tehke allkirjadega joonis.

4. Kirjutage oma järeldus vihikusse.

Ülesanne 1. Tee laboritööd.

Teema: "Imetajate luustiku struktuur."

Töö eesmärk: uurida imetajate skeleti ehituslikke iseärasusi.

1. Veenduge, et töökohal oleks kõik vajalik laboritööde tegemiseks.

2. Kasutades õpiku punktis 52 toodud juhiseid, sooritada laboritöö.

3. Värvige imetaja luustiku luud (lilla - koljuluud, roheline - selgroog, sinine - esijäsemed, pruun - esijäsemed, punane - tagajäsemed, kollane - tagajäsemed) ja märgistage need.

4. Kirjutage üles järeldus imetaja skeleti ehituslike iseärasuste kohta.

Imetajate siseorganisüsteemide ehitus ja aktiivsus viitab nende edasijõudnumale progresseeruvale arengule: intensiivne ainevahetus, pidevalt kõrge kehatemperatuur. Võrdlus lindudega näitab nende iseseisvat ja paralleelset ajaloolist arengut.

Ülesanne 2. Täida tabel.

Imetajate (küüliku) luustiku ehitus ja funktsioonid
Skeleti osakond	Struktuursed omadused	Funktsioonid
Pealuu	suured, vähem luid kui roomajatel	pea siseorganite kaitse
Selgroog: emakakaela piirkond rind, ribid, rinnaku nimmepiirkond sakraalne piirkond sabaosa	seitse selgroolüli kaksteist selgroolüli kuus, seitse selgroolüli neli sulanud selgroolüli erinev arv selgroolülisid	kaitse ja tugi
Esijäsemete vöö Esijalad Tagajäsemete vöö Tagajäsemed	paarilised abaluud, paarilised rangluud 2 suurt vaagna luud	liikumine, tugi

Ülesanne 3. Värvige imetaja siseorganite süsteemid (punane - vereringeelundid, roheline - seedesüsteem, sinine - hingamine, pruun - eritumine, must - paljunemine) ja märgistage need.

Ülesanne 4. Väikeimetaja, nänni, päeva jooksul söödud toidukogus ületab tema kehakaalu 2-4 korda. Ja tiiger, kelle mass on 250–300 kg, on rahul 10–12 kg lihaga päevas. Miks on erinevate loomade söödud toidukogused nii erinevad?

Kuna räbal on väga kiire ainevahetus, lööb süda kiiremini kui tiigri süda. Seetõttu peab pätt pidevalt sööma.

Ülesanne 5. Täida tabel.

Imetajate siseorganisüsteemide ehitus ja funktsioonid
Organsüsteem	Struktuursed omadused	Funktsioonid
Seedimist soodustav	suu, neelu, hambad, söögitoru, magu, sooled, käärsool	toidu seedimine
Hingamisteede	teed, kopsud, hingetoru, kõri	keha varustamine hapnikuga ja süsihappegaasi eemaldamine
Veri	neljakambriline süda: 2 vatsakest ja 2 koda	toitainete transport kogu kehas
Närviline	eesaju, seljaaju	vastutab tunnete, puudutuse, lõhna eest
ekskretoorsed	neerud, kusejuhad, põis	ainevahetusproduktide valik

Laboritöö nr 11.
Linnumuna ehitus

Lindudel valmivad munad munasarjas. Kui nad küpsevad, sisenevad nad munajuhasse, kus toimub viljastumine. Munajuha seinad on näärmerikkad. Seda läbivad munad on kaetud paksu valgukihi ja muude membraanidega.

Sihtmärk: tutvuda muna ehitusega, määrata munakoorte funktsioonid.

Varustus: värske toores muna, kandik (taldrik), skalpell, pintsetid, luup.

Ohutusmeetmed. Tööks kasutage laboripõlle. Käsitsege skalpelli ettevaatlikult, et mitte ennast sisse lõigata.

TÖÖDE EDU

1. Kasutage skalpelli ettevaatlikult, nagu on näidatud joonisel fig. 10, Murra muna kandiku kohal ja vala muna sisu sinna. Ärge kahjustage munakollast!

2. Leidke poolel ümbrisel, mille sees on nüri ots, õõnsus, mis on tarastatud sisemise alamkesta membraaniga. Millist funktsiooni see õhukamber täidab?_____________________________________________________________________________________

3. Eraldage pintsettide abil alamkesta membraan. Milline ta on? Millist funktsiooni see täidab?__________________________________________________________________________________

4. Uurige kesta suurendusklaasi all.
_

Leia poorid. Mida need tähendavad?______________________________

5. Otsige läbipaistvast valgest tihendatud nöörid, mis lähevad munakollasele. Millist funktsiooni nad täidavad?_____________________________________________________________________________________
__

Millist funktsiooni valk täidab?__________________________________________________________________

6. Uurige vitelliini membraaniga kaetud munakollast. Leidke selle pinnalt ümmargune hele laik – iduketas.

Millised on munakollase ja iduketta funktsioonid?

_______________________

7. Visandage muna ja kirjutage pealdised.
__________________________________________

Järeldused
________________________________________________________________________________________

1. Pika evolutsiooni käigus tekkisid lindudel kohandused paljunemiseks maismaal. Viljastamine lindudel _______________.

Viljastatud munad sisaldavad suures koguses ________________ ja on kaetud _______________, ________________-ga, mis kaitseb neid kuivamise ja kahjustuste eest. Munas, embrüo ümber, moodustub spetsiaalne kott, mis on täidetud __________-ga. See võimaldas lindudel pesitseda väljaspool vett ja asustada ____________________.
______________________________________________________________________________________

2. Mis eelis on linnumuna ehituses võrreldes roomaja munaga?_____________

Laboritöö nr 12.
Imetajate väline struktuur

Imetajad ehk loomad on kõige paremini organiseeritud selgroogsed. Nende nahk on kaetud karvadega, seal on piimanäärmed, diferentseeritud hammastega lõualuud ja kõrvad. Soojaverelisus, elujõulisus, poegade piimaga toitmine ja kõrgelt arenenud närvisüsteem võimaldavad imetajatel elada väga erinevates tingimustes.

Sihtmärk: tutvuda imetajate välise ehitusega, leida eluga kohanemise tunnuseid erinevates elupaikades.

Varustus: tabel “Imetaja välisehitus”, joonised õpikus.

TÖÖDE EDU

1. Iseloomusta imetaja kehakuju.
_______________________________________________________________________________________

Märkige, millistest osakondadest see koosneb. __________________
________________________________________________________________________________________

2. Mille poolest erineb imetajate nahk roomajate ja lindude nahast?_______________________
_______________________________________________________________________________________

Loetlege nahal leiduvate näärmete tüübid. Mis on nende tähendus?_______________________________
_______________________________________________________________________________________

Mis tüüpi karvu leidub imetajate kehal ja mis on nende tähtsus?_________________
_________________________________________________________________________________________

3. Uurige imetaja pead.
________________________________________________________________________________________

Millised elundid asuvad peas?____________________

Millised on nende elundite ehituslikud tunnused?________________________________________________________

Millised on munakollase ja iduketta funktsioonid?

4. Mille poolest erinevad imetaja jäsemed roomaja jäsemetest?
_____________________________________________________________________________________

Mis on selle jalastruktuuri eelis?
_______________________________________________________________________________________

5. Kirjutage joonisele pealdised. 11, 12.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

1. Milline on imetaja ehituse keerukus võrreldes roomajatega?
_______________________________________________________________________________________

1. Pika evolutsiooni käigus tekkisid lindudel kohandused paljunemiseks maismaal. Viljastamine lindudel _______________.

2. Millised naha tunnused tõendavad imetajate päritolu roomajatelt?____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3. Kas imetaja välimuse järgi on võimalik tema elupaika määrata?
__________________________________________________________________________________________

Too näide.
Kas imetaja välimuse järgi on võimalik arvata, millist elu ta viib? Too näide._____________________________________________________________________________________

1. Millistes keskkondades viis elu evolutsiooni käigus varem eksisteerinud jäsemete kadumiseni imetajatel?
Tsüklostoomidel (lamreid) ja kõhrelistel (haidel ja raid) kaladel on kõhreline luustik. Luukaladel, kahepaiksetel, roomajatel, lindudel ja imetajatel on luustik, mille aluseks on selgroog, mis võimaldab neid liigitada selgroogsete hulka.
Erinevate klasside akordide skelettide sarnasus annab tunnistust nendevahelisest evolutsioonilisest seosest ja kinnitab ühise esivanema olemasolu.
Skeleti moodustavad luud, millel on ühine päritolu ja mis täidavad erinevaid funktsioone.

Sihtmärk: Näiteks vaala lestad, muti käpp või linnu tiib. Selliseid organeid nimetatakse homoloogseteks.

Varustus: leida sarnasusi ja erinevusi erinevate selgroogsete skelettide ehituses. Määrake, millised luud on homoloogsed.

TÖÖDE EDU

jaotusmaterjalid kahepaikse, roomaja, linnu, imetaja luustiku kohta.

1. Uurige järjekindlalt erinevate selgroogsete klasside esindajate skelette. Otsige üles luustiku osad ja märgistage kujund.
______________________________________________________________________________________

13–17.
______________________________________________________________________________________

2. Millised osakonnad on piltidel kujutatud loomade skelettidel?_____________________
_________________________________________________________________________________________;

Milliseid erinevusi leidsite?__________________________________________________________________

3. Vaata koljusid. Märgistage kujund.
_____________________________________________________________________________________

13–17 koljuluude nimetust. Leidke sarnasused _______

erinevused_____________________________________________________________________________________

Mille poolest roomajate hambad erinevad imetajate hammastest?____________________________
______________________________________________________________________________________.

Kirjutage joonisele pealdised. 13.
________________________________________________________________________________________;

Millised loomade klassid kuuluvad joonisel fig. 13?
_____________________________________________________________________________________;

Kas hammaste kuju, suuruse ja arvu järgi on võimalik kindlaks teha, millisesse klassi imetaja kuulub? Selgitage oma vastust.
______________________________________________________________________________________;

___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________.

4. Uurige selgroogu. Märgistage kujund. 14–17 selgroo lõikude nimetust. Millistest osakondadest see kahepaiksel koosneb_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

roomaja_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

linnud_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

imetaja_____________________________________________________________________________________

Millised on rinnarakkude sarnasused?__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Mis neil vahet on?_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Mis on rinnakorvi tähtsus?
______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6. Otsige üles esijäsemete vööd.
______________________________________________________________________________________

Millistest luudest need on tehtud?__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Millised on nende sarnasused?_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Mis vahe on?_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Mis on nende tähtsus?_______________________________________________________________________

7. Millistest luudest koosnevad esijäsemed? Märgista pilt. 14–17.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Kuidas sarnaneb linnutiib teiste loomade esijäsemega? ________________________________
_______________________________________________________________________________________

8. Leia tagajäsemete vööde luud. Märgista pilt. 14–17. Kuidas need on omavahel seotud ja miks see oluline on?_________________________________________________________________________

9. Võtke arvesse tagajäsemete lõike. Märgista pilt. 14–17.
______________________________________________________________________________________

Millised on nende sarnasused?_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Millised on munakollase ja iduketta funktsioonid?

Mis vahet sellel on?______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

1. Millised luustiku tunnused on iseloomulikud kõigile selgroogsetele?___________________________
_______________________________________________________________________________________

2. Millised on imetajate hammaste ehituslikud iseärasused? Milline on seos nende struktuuri ja funktsioonide vahel?_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3. Mis tähtsus on jäsemete osade liikuval ühendusel?____________________________
_______________________________________________________________________________________

1. Pika evolutsiooni käigus tekkisid lindudel kohandused paljunemiseks maismaal. Viljastamine lindudel _______________.

4. Mis tähtsust omab roomajate, lindude ja imetajate elus pea ja keha liigutav ühendus läbi kaela?______________________________________________________
______________________________________________________________________________________

1. Tõesta, et linnutiib on maismaaselgroogse looma modifitseeritud jäse?______________________________________________________________________________________

2. Millisel linnul, jaanalinnul või kärestikul, on paremini arenenud kiil? Selgitage oma vastust._________________
Laboritöö nr 14.

Selgroogsete siseehitus
Selgroogsete siseorganite sarnasus kinnitab nendevahelist evolutsioonilist seost. Loomade organiseerituse taseme tõustes toimuvad olulised muutused kõigi siseorganisüsteemide ülesehituses ja töös.

Sihtmärk: leida sarnasusi ja erinevusi erinevatesse klassidesse kuuluvate selgroogsete loomade siseorganite ehituses.

Varustus: märgpreparaadid kaladest, konnadest, lindudest, rottidest; tabelid “Süda”, “Aju”, pildid õpikus.

Ohutusmeetmed: Klaasanumates olevaid märgasid preparaate käsitseda ettevaatlikult.

TÖÖDE EDU

1. Uurige järjekindlalt erinevate selgroogsete loomade klasside esindajate märgpreparaate. Leia õpiku piltide abil seedesüsteem. Millistest organitest see koosneb?___________________________________________________________________________________
Milliste näärmete kanalid tühjenevad kaksteistsõrmiksoole?____________________________
_____________________________________________________Millised on lindude seedimise tunnused?__________
_______________________________________________________________________________________

Riis. 29

6. Leia õpiku pildi abil suguelundid. Nimetage need.

Naistel______________________________________
Meestel______________________________________

Täitke tabel.

Mille poolest erineb muna kaaviarist?__________________________________________________________________

Mille poolest erineb linnumuna roomaja munast?__________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Mis on imetajate emakasse embrüo arenemise eelis?____________________________
_______________________________________________________________________________________

Millised on munakollase ja iduketta funktsioonid?

1. Millistes seedekanali osades toimub seedimine?_________________________
________________________________________________________________________________________

Millised seedenäärmed selles protsessis osalevad?_____________________________________
_______________________________________________________________________________________

2. Mis tähtsus on ainevahetusel seede-, vereringe-, hingamis- ja eritussüsteemil?_____________________________________________________________________________________

Kuidas seletada lindude ja imetajate ainevahetuse kõrget taset?______________________
________________________________________________________________________________________

3. Mis tähtsus on närvisüsteemil?_____________________________________________________________

4. Millised embrüo arengu tunnused viitavad imetajate sugulusele madalama organiseeritusega loomadega?_______________________________________________________________

1. Pika evolutsiooni käigus tekkisid lindudel kohandused paljunemiseks maismaal. Viljastamine lindudel _______________.

1. Kuidas seletada, et taimtoidulistel imetajatel ületab soolestiku pikkus kehapikkust 15–28 korda ja lihasööjatel 4–6 korda?______________________________________________________________________

2. Mis vahe on tingimusteta refleksil ja instinktil? Too näiteid.
_______________________________________________________________________________________