Selles tunnis õpime eristama helilisi ja hääletuid kaashäälikuid ning tähistama neid kirjalikult konsonanttähtedega. Uurime, milliseid kaashäälikuid nimetatakse nende häälduse järgi paarilisteks ja paarituteks - kurtus, sonorant ja susisemine.

Häälised ja hääletud kaashäälikud

Meenutagem, kuidas kõnehelid sünnivad. Kui inimene hakkab rääkima, hingab ta kopsudest õhku välja. See jookseb mööda hingetoru kitsasse kõri, kus asuvad spetsiaalsed lihased – häälepaelad. Kui inimene hääldab kaashäälikuid, sulgeb ta suu (vähemalt veidi), mis tekitab müra. Kuid kaashäälikud teevad erinevaid hääli.

Teeme katse: katke kõrvad ja hääldage heli [p] ja seejärel heli [b]. Kui hääldasime heli [b], läksid sidemed pingesse ja hakkasid värisema. See värina muutus hääleks. Mu kõrvus oli kerge kohin.

Sarnase katse saate läbi viia, asetades käed kaelale paremale ja vasakule küljele ning hääldades helisid [d] ja [t]. Heli [d] hääldatakse palju valjemini, kõlavamalt. Teadlased nimetavad neid helideks kõlav ja helid, mis koosnevad ainult mürast - kurt.

Paaritud kaashäälikud häälekuse ja kurtuse poolest

Proovime jagada häälikud hääldusmeetodi järgi kahte rühma. Asustagem helide linna foneetilisi maju. Lepime kokku: esimesel korrusel hakkavad elama tuhmid helid ja teisel korrusel kõlavad helid. Esimese maja elanikud:

[b]	[d]	[z]	[G]	[V]	[ja]
[n]	[T]	[koos]	[Kellele]	[f]	[w]

Neid kaashäälikuid nimetatakse paaris kõla järgi - kurtus.

Riis. 1. Paarishäälsed ja hääletud kaashäälikud ()

Nad on üksteisega väga sarnased - tõelised "kaksikud", neid hääldatakse peaaegu identselt: huuled moodustuvad ühtemoodi, keel liigub samamoodi. Kuid neil on ka pehmuse ja kõvaduse paar. Lisame need majja.

[b]	[b']	[d]	[d']	[z]	[z']	[G]	[G']	[V]	[V']	[ja]
[n]	[n']	[T]	[T']	[koos]	[koos']	[Kellele]	[To']	[f]	[f']	[w]

Helidel [zh] ja [sh] ei ole paaris pehmeid helisid, vaid neil alati raske. Ja neid kutsutakse ka särisev helisid.

Kõik need helid on tähistatud tähtedega:

[b]	[b']
[n]	[n']
[d]	[d']
[T]	[T']
[z]	[z']
[koos]	[koos']
[G]	[G']
[Kellele]	[To']
[V]	[V']
[f]	[f']
[ja]
[w]

Paarita häälelised kaashäälikud

Kuid mitte kõik kaashäälikud ja tähed ei moodusta paare. Nimetatakse neid kaashäälikuid, millel pole paare paaritu. Paneme oma majadesse paarituid kaashäälikuid.

Teise majja - paarituhelilised kaashäälikud kõlab:

Tuletame teile meelde, et heli [th'] alati lihtsalt pehme. Seetõttu elab ta meie majas üksi. Neid helisid tähistatakse kirjalikult tähtedega:

[l]	[l']		(ale)
[m]	[m']
[n]	[n']
[r]	[r']
	[th']		(ja lühike)

Teise maja helisid kutsutakse ka kõlav , kuna need on moodustatud hääle abil ja peaaegu ilma mürata, on nad väga kõlavad. Sõna "sonorant" on tõlgitud ladinakeelsest sõnast "sonorus", mis tähendab kõlavat.

Paarimata hääletud kaashäälikud

Me paneme teid kolmandasse majja paarita hääletud kaashäälikud kõlab:

[X]

[X']

[ts]

[h']

[sch']

Pidagem meeles, et heli [ts] on alati tahke, ja [h’] ja [sch’] – alati pehme. Paarimata hääletud kaashäälikud tähistatakse kirjalikult tähtedega:

[X]	[X']
[ts]
	[h']
	[sch']

Kõlab [h’], [h’] - särisev helisid.

Nii me asustasime oma linna kaashäälikute ja tähtedega. Nüüd on kohe selge, miks on 21 kaashääliku tähte ja 36 heli.

Riis. 2. Häälised ja hääletud kaashäälikud ()

Teadmiste kinnistamine praktikas

Täidame ülesandeid.

1. Mõelge piltidele ja muutke üks sõna teiseks, asendades ainult ühe heli. Vihje: pidage meeles kaashäälikupaare.

d punktid - punkt

b prillid - neer

w ar - soojus

õngeritv - part

2. On mõistatusi, mille tähendus peitub kaashäälikute tundmises, neid nimetatakse šaraadideks. Proovige neid ära arvata:

1) Valan kurdi kaashäälikuga väljale,
Helinaga - mina ise helisen laotuseni . (Spike - hääl)

2) Kurdi inimesega - ta lõikab muru,
Hääliku heliga sööb ta lehti. (Vikat – kits)

3) "emiga" - meeldiv, kuldne, väga magus ja lõhnav.
Tähega “el” ilmub see talvel, kuid kaob kevadel . (Kallis - jää)

Teatud helide, eriti susisevate, hääldamise oskuse arendamiseks õpivad nad keeleväänamist. Keelekeerajale öeldakse alguses aeglaselt ja seejärel kiirendatakse tempot. Proovime keeleväänajaid õppida:

1. Kuus väikest hiirt sahisevad roostikus.
2. Siilil on siil, maol on pigistus.
3. Kaks kutsikat närisid nurgas pintslit, põsk põske vastu.

Nii saime täna teada, et kaashäälikuid saab häälitseda ja hääleta ning kuidas neid helisid kirjalikult näidatakse.

1. Andrianova T.M., Iljuhhina V.A. Vene keel 1. M.: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Vene keel 1. M.: Ballas. ().
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Kirjaoskuse ja lugemise õpetamise õpik: ABC. Akadeemiline raamat/õpik.

1. Fictionbook.ru ().
2. Deafnet.ru ().
3. Samouchka.com.ua ().

1. Andrianova T.M., Iljuhhina V.A. Vene keel 1. M.: Astrel, 2011. Lk. 38, nt. 2; Lehekülg 39, nt. 6; Lehekülg 43, nt. 4.
2. Loendage, mitu häälilist ja kui palju hääletut konsonanti on sõnas mitterahuldav ? (Häälilised kaashäälikud - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, mitmesugused - 6, hääletud kaashäälikud - 2 - T, T, mitmesugused - 1.).
3. Loe vanasõna: « Tea, kuidas rääkida õigel ajal ja olla õigel ajal vait. Nimetage tähed, mis tähistavad häälelisi kaashäälikuid. (Häälseid kaashäälikuid tähistatakse vanasõnas tähtedega M, J, V, R, Z, L.)
4. 4* Kasutades tunnis saadud teadmisi, kirjuta muinasjutt või joonista koomiksiraamat teemal “Kaashäälikute linnas”.

Inimkõne koosneb järjestikuste helide komplektist. Need jagunevad liigenduspõhimõtte järgi kahte põhirühma – konsonandid ja vokaalid. Kaashäälikud on sellised helid, mille hääldamisel kopsudest väljahingatav õhuvool satub oma teel suus võimalike takistustega – see võib olla keel, hambad, suulae või huuled. See seletab kaashäälikute ilmumist. Mõned kaashäälikud on moodustamisel kaasatud, teised aga mitte. Seega eristatakse vene keeles hääletuid ja helilisi kaashäälikuid. Kui kaashäälik moodustatakse ainult müra abil, on see hääletu. Ja kui nad osalevad tema hariduses

erineval määral nii müra kui ka häält, siis nimetatakse seda konsonanti heliliseks. „Hääletu ja häälikulise kaashääliku“ paari erinevust märkame kergesti, kui paneme käe kõrile. Kui nimetame häälelisi kaashäälikuid, tunneme häälepaelte värinat ja vibratsiooni. Kuna sidemed on pinges, paneb kopsudest väljahingatav õhk need vibreerima ja liikuma. Ja kui hääldate tuhmi heli, siis on sidemed rahulikus, lõdvestunud olekus, mistõttu tekib teatud tüüpi müra. Lisaks, kui hääldatakse häälikulisi kaashäälikuid, kogevad meie kõneorganid veidi vähem pinget kui tuhmide helide hääldamisel.

Mõned kaashäälikud – häälelised ja hääletud – moodustavad nn paarid. Selliseid helisid nimetatakse paarishäälikuteks ja hääletuteks kaashäälikuteks. Hääletute kaashäälikute meeldejätmise hõlbustamiseks kasutatakse spetsiaalset fraasivalemit (mnemoonireegel): "Styopka, kas sa tahad põski!" See lause sisaldab kõiki hääletuid kaashäälikuid.

Ja mõnel helil puudub hääletu ja häälikulise kaashääliku põhimõttel paar. Nende hulka kuuluvad:

[l], [m], [n], [r], [th] [l"], [m"], [n"], [r"] - heliline

[ts], [x], [sh:"] [h], [x"] – kurdid

Lisaks nimetatakse järgmisi helisid [ш], [ч], [ш], [ж] siblimiseks ja [р], [м], [н], [л] - sonorantideks. Nad on lähedased ja võivad moodustada silpe.

Esimene rida koosneb kaashäälikutest, mida nimetatakse sonorantideks, mis on kreeka keelest tõlgitud kui "helitsev". See tähendab, et nende moodustamise ajal domineerib hääl müra üle. Ja kaashäälikute teises reas, vastupidi, märgitakse müra domineerimist.

Kaasaegse vene ortopeedia (foneetika haru, mis tegeleb kirjanduslike hääldusnormide uurimisega) üks põhimõte on see, et häälilised kaashäälikud omandavad kurtide välimuse ja kurte võrreldakse häälikutega, kui kõlavad kaashäälikud (koos välja arvatud sonoreerivad) hääldatakse hääletutena sõna lõpus või vahetult enne mõnda muud hääletut häälikut: kood - ko[t]. Ja kurdid kaashäälikud omandavad häälduse märgi, kui nad asuvad häälelise kaashääliku ees ja hakkavad valjult hääldama: peksmine [molod'ba], anda üle - [z]dat. Ainult enne kaashäälikut [v], nagu ka enne sonorante, ei muutu kurdid häälekaks.

Hääletud ja helilised kaashäälikud tekitavad meile kirjutamisel teatud raskusi. Meie keele ortograafia morfoloogilise printsiibi kohaselt ei saa kirjutamisel väljendada ei kõrvulukustavat ega häälitsemist. See tähendab, et sõna keskel või lõpus enne teist konsonanti seisvate paarihäälsete või hääletute kaashäälikute kontrollimiseks on vaja valida selline või muuta sõna nii, et kaashääliku järel oleks täishäälik: lo[ sh]ka - lusikas, gr[ t] - rahe, horse[t]ka - hobused.

Suulise keele oskus on inimese sotsiaalse elu ja arengu seisukohalt väga oluline. Emakeele (või võõrkeele) õppimisel pööratakse suurt tähelepanu kõnekeelele – foneemide õigele hääldusele. On palju sõnu, mis erinevad ainult üksikute helide poolest. Seetõttu pööratakse erilist tähelepanu kõneorganite talitlusele ja heliloomele.

Heli tootmine

Heli teke tekib inimese vaimse ja kõnetegevuse tulemusena. Hääleaparaat koosneb diafragmast, kõrist, epiglottist, neelust, häälepaeltest, nina- ja suuõõnest, uvulast, suulaest (pehme ja kõva), alveoolidest, hammastest, keelest, huultest.

Keel ja alahuul osalevad aktiivselt heli tekitamises. Hambad, suulae ja ülahuul jäävad passiivseks.

Helide (foneemide) tootmine hõlmab:

• hingamine - hingamine,
• fonatsioon - kõri ja häälekurdude kasutamine foneemide loomiseks,
• artikulatsioon – töö heli tekitamiseks.

Lärmakas (kurtide) vene keel

Vene keeles on täpselt 33 tähte ja palju rohkem helisid - 42. Seal on 6 täishääliku foneemi, mis koosnevad puhtast häälest. Ülejäänud 36 heli on kaashäälikud.

16 kaashääliku foneemi loomisel on kaasatud ainult müra, mis tuleneb väljahingatavast õhuvoolust, mis ületab teatud barjäärid, mis on vastastikku mõjuvad kõneorganid.

[k, ], [p, ], [s, ], [t, ], [f, ], [x, ], [h, ], [sch, ], [k], [p], [s ], [t], [f], [x], [ts], [sh] on hääletud kaashäälikud.

Et teada saada, millised kaashäälikud on hääletud, peate teadma nende põhijooni: kuidas ja millises kohas need moodustuvad, kuidas häälekurrud nende tootmises osalevad, kas hääldamisel esineb palatalisatsiooni.

Mürakate kaashäälikute teke

Hääletute kaashäälikute foneemide loomise protsessis toimub kõneaparaadi erinevate organite koostoime. Need võivad üksteisele sulgeda või moodustada tühimiku.

Hääletud kaashäälikud sünnivad siis, kui väljahingatav inimene ületab need barjäärid. Sõltuvalt takistuste tüübist jagunevad hääletud foneemid järgmisteks osadeks:

• peatada lõhkeained [k, p, t, k, p, t];
• peatada frikatiivid (afrikaadid) [ts, ch, ];
• frikatiivid (frikatiivid) [s, f, x, shch, s, f, x, w].

Sõltuvalt tõkete moodustumise kohtadest eristatakse hääletuid foneeme:

• labiolaabiaalne [p, p];
• labiodentaalne [f, f];
• eesmine keeleline hambaravi [s, s, t, t, ts];
• eesmine keeleline palatodentaalne [h, sch, w];
• velaar keeleline velaar [k, x, k, x].

Palatalisatsioon ja velarisatsioon

Mürarikkad foneemid klassifitseeritakse, võttes arvesse pingeastet keele keskel. Kui heli tekitamise protsessis tõusevad keele eesmine ja keskmine piirkond kõva suulae poole, sünnib keelejuure tõstmise teel palataliseeritud (pehme) hääletu heli pehme suulae tagumine piirkond.

6 pehmet ja 6 kõva lärmakat hääletut foneemi moodustavad paarid, ülejäänutel pole paare.

Paaritud hääletud kaashäälikud - [k, - k], [p, - p], [s, - s], [t, - t], [f, - f], [x, - x]; [ts, ch, sh, shch, ] - hääletud paarita kaashäälikud.

Liigendamine

Foneemide hääldamisega seotud kõneaparaadi üksikute organite kogu töö kombineerimist nimetatakse artikulatsiooniks.

Et kõne oleks arusaadav, peate suutma selgelt hääldada helisid, sõnu ja lauseid. Selleks tuleb treenida kõneaparaati, harjutada foneemide hääldamist.

Olles aru saanud, kuidas hääletuid kaashäälikuid moodustatakse ja kuidas neid õigesti hääldada, omandab laps või täiskasvanu kõne palju kiiremini.

Helid [k - k, x - x, ]

Langetage keele ots, nihutage seda veidi alalõualuu lõikehammastest eemale. Avage veidi suu. Tõstke keele tagaosa üles nii, et see puutuks kokku kõrgendatud pehme ja kõva suulae piiritsooniga. Terava väljahingamise kaudu ületab õhk barjääri - [k].

Suruge keele ots vastu alumisi esihammasid. Viige keele keskmine ja tagumine osa kõvasuulae keskseljaosale lähemale. Väljahingamine - [k, ].

Foneemide [x - x, ] tootmisel paiknevad kõneorganid sarnaselt. Ainult nende vahele ei jää mitte vibu, vaid vahe.

Helid [p - p, ]

Sulgege huuled, jätke keel vabalt ja nihutage selle ots alumiste lõikehammastest veidi eemale. Väljahingamine. Õhuvool murrab läbi huulte – [p].

Huuled asetsevad samal viisil. Suru keele ots vastu alalõua lõikehambaid. Tõstke keele keskosa kõva suulae poole. Terav õhutõuge ületab labiaalbarjääri - [n,].

Helid [s - s, ]

Sirutage huuli, sulgege hambad peaaegu. Puudutage alalõualuu esihambaid oma keele otsaga. Kaaruta oma keel, tõstes keskosa tagasi suulae poole. Selle külgmised servad surutakse vastu ülemisi närimishammasid. Õhuvool läbib keele keskele moodustunud soont. Sillutab pilu alveolaarkaare ja keele eesmise tagaosa vahel - [c].

Sarnaselt hääldatakse ka foneemi [s, ]. Ainult keele keskosa tõuseb kõrgemale ja eesmine paindub rohkem (soon kaob).

Helid [t - t, ]

Eralda oma huuled. Asetage keele ots ülemise lõualuu lõikehammaste vastu, moodustades vibu. Väljahingatav õhuvool tungib jõuliselt läbi barjääri – [t].

Huulte asend on sama. Suru keele ots vastu alumisi lõikehambaid. Puudutage keele esiosaga ülemist alveolaarvõlvi, luues vibu. Õhuvoolu survel ületatakse takistus - [t,].

Helid [f - f, ]

Tõmmake alumine huule kergelt sisse ja suruge ülemised lõikehambad selle vastu. Tõstke keele tagaosa pehme suulae tagaosa poole. Väljahingamisel läbib õhk huule ja hammaste moodustatud lamedat pilu - [f].

Huuled ja hambad samas asendis. Liigutage keele ots alumiste lõikehammaste poole. Tõstke keele keskosa suulae poole. Õhuvool tungib läbi labiaal-hambavahe - [f,].

Heli [ts]

Heli toodetakse kahes etapis:

1. Venitage kergelt pinges huuled. Suru keele ots vastu eesmisi alumisi hambaid. Tõstke keele esiosa üles, sulgedes selle kõva suulaega (kohe alveolaarkaare taga).
2. Õhuvool siseneb suuõõnde. Painutage keelt kergelt – tõstke keskosa üles, langetage selg, suruge külgmised servad närimishammaste külge. Vibu muutub vaheks ja õhk väljub – [ts].

Heli [h, ]

Foneemi moodustamine koosneb kahest faasist:

1. Kergelt ümardage ja pikendage huuli. Suruge keele ots ja esiosa vastu kõva suulae ja alveolaarkaare, luues barjääri.
2. Lükake õhk välja: kummarduskohas jääb keele ja suulae vahele tühimik. Samal ajal peate tõstma keele keskosa - [h,].

Heli [sh]

Tõmmake veidi ümarad huuled välja. Tõstke keeleotsa, kuni moodustub kitsas käik suulae ja alveolaarvõlviga (1. lõhe). Olles langetanud keele keskosa, tõsta selle tagumine osa üles (2. vahe). Tassi moodustamiseks suruge servad vastu närimishammasid. Hingake sujuvalt välja - [w].

Heli [sch, ]

Tõmmake huuled veidi välja ja ümardage. Tõstke keele ots ilma vajutamata alveolaarkaareni, nii et vahe jääb. Tõstke keel kõva suulae poole (välja arvatud esiosa) ja suruge servad vastu ülemise lõualuu purihambaid. Hingake aeglaselt välja. Keele keskosa läheb alla, luues soone, mille kaudu õhuvool läbib. Keel ajab - [sch,].

Kõnevoos eksisteerivad hääletud kaashäälikud koos teiste foneemidega. Kui lärmakale foneemile järgneb täishäälik, siis huuled võtavad positsiooni viimase artikuleerimiseks.

Mürakate hääletute ja heliliste foneemide võrdlus

Häälfoneemid on need, mille moodustamine hõlmab nii häält kui ka müra (viimane on ülekaalus). Mõnel häälelisel on paaritud helid hääletute seast.

Paaritud hääletud kaashäälikud ja helilised helid: [k - g], [k, - g, ], [p - b], [p, - b, ], [t - d], [t, - d, ], [ s - z], [s, - z, ], [f - v], [f, - v, ], [w - g].

Häälsed ja hääletud paarita kaashäälikud:

• [y, l, m, n, r, l, m, n, r] - heliline (sonorantne);
• [x, h, sch, x, ts] – lärmakas kurt.

Mürakate foneemide kirjad

Õige kirjutamise oskus pole vähem oluline kui rääkimine. Kirjakeele valdamine on veelgi suuremate raskustega, kuna mõnda paberil olevat heli saab kirjutada erinevate tähtede või tähekombinatsioonidega.

Kirjutamisel väljendatakse hääletuid kaashäälikuid sarnaste tähtedega, kui need on tugevatel positsioonidel.

Kurtushääle järgi: enne vokaali, [v - v, ], muud lärmakad (kehtib paaris kurtidele!).

Kõvaduse-pehmuse järgi: enne vokaali, [b, m, g, k, p, x, b, m, g, k, p, x, ] - helide [s, s, t, t, ], juures lõpusõnad.

Muudel juhtudel tuleb hääletu kaashääliku foneemi õige tähe (või tähtede kombinatsiooni) määramiseks järgida teatud vene keele reegleid. Ja mõnikord peate lihtsalt meeles pidama sõnade (sõnaraamatu sõnade) õiget kirjapilti.

Tänapäeval teavad peaaegu kõik lapsed tähti ja tähestikku juba varases lapsepõlves. Siiski on soovitatav tähti õppida ilma tähti nimetamata, nagu need tähestikus kõlavad. Tähti tuleb õpetada helidega. B-tähest rääkides tuleb seda nimetada [b], mitte olla. See on vajalik selleks, et lapsel oleks lihtsam tähti silpideks ja sõnadeks ühendada.

Helide maailm sellega aga ei lõpe. Ja kui laps kasvab suureks, peab ta valdama selliseid mõisteid nagu täishäälikud, kõvad, pehmed, paaritud, hääletud ja häälega kaashäälikud. Kutsun teid täna rääkima sellistest erinevatest helidest. Räägime sellest muinasjutulises vormis, laste tajule kõige lähedasemas vormis. Kutsun teid üles foneetiline lugu . See on helide loo laiendatud versioon, mis on esitatud aastal.

Niisiis, sõbralikud kirjad elavad külalislahkes kohas. Ja helid lõid suure kuningriigi nimega foneetika.

Helide kuningriik – foneetika

Vene keele foneetika helide kuningriigis elasime koos ja saime läbi täishäälikud Ja kaashäälikud helisid. Igal helil oli oma maja. Täishäälikute jaoks värviti majad punaseks ja kaashäälikute jaoks siniseks. Kuid kõikide majade katused olid valged ja muutusid iseenesest, kui helid üksteist külastasid.

Kokku kuningriigis 42 elanikku: 6 täishäälikut [a], [e], [o], [u], [i], [s] ja 36 konsonanti. Nad elasid sõbralikult ja käisid sageli üksteisel külas. Ja iga kord, kui nad üksteisel külas käisid, juhtus maagia: niipea, kui nad käest hoidsid, tekkisid uute sõnade jaoks uued helid.

Häälikuid armastati laulda. Seetõttu mängis nende majades alati muusika. Aga kaashäälikutega ei saanud üldse laulda. Kuid nad olid väga painduvad ja olid alati kõiges vokaalidega "nõus". Samal ajal võivad neist saada kõva või pehme . Näiteks heli [p]. Ühesõnaga "nägi" kõlab pehmelt, aga sõnades "tolm"- kindlalt. Ja kõik sellepärast, et heli [i] pehmendas [p] ja heli [s], vastupidi, muutis selle raskemaks.

Nii muutuvad kaashäälikud, ühendades käed täishäälikutega, nende soovil pehmeks või kõvaks.

Kuid kuningriigis kostis ka "naughty" helisid. Ja kuigi nad elasid sinistes majades ja neid kutsuti kaashäälikuteks, ei tahtnud nad kuidagi muutuda. Ja see juhtus päeval, mil pinkidel jõude istudes vaidlesid nad selle üle, kumb on tähtsam: vokaalid või kaashäälikud. Ja helid [ja],[w] Ja [ts] otsustas saada iseseisvaks ja mitte kellelegi alluda, eriti vokaalidele. Nad kuulutasid end kõvadeks helideks, mis ei muutu kunagi, mitte mingil juhul pehmeks! Ja oma kindla otsuse tõestamiseks värvisid nad oma majade valged katused tumesiniseks.

Aga järgivad ja mittekonfliktsed helid [sch],[th] Ja [h] Nad olid väga ärritunud ja kartsid, et kuningriigi helide suhte tasakaal läheb paigast ning otsustasid jääda igavesti pehmeks. Ja et kõik foneetika elanikud sellest teadsid, värvisid nad oma majade katused roheliseks.

Peagi tekkis aga foneetika kuningriiki veel 2 elanikku – pehmed ja kõvad märgid. Kuid nad ei rikkunud helimaailma ühtsust. Pehme märk aitas kaashäälikutel muutuda pehmeks ja kõva märk aitas kaashäälikutel kõvaks muutuda. Nad ehitasid endale valged majad ja kõik elasid rahulikult ja sõbralikult.

Kuid foneetika kuningriigi elanikud olid kuulsad mitte ainult oma kõvade ja pehmete tegelaste poolest. Paljudel neist olid ja on ka praegu oma erieelistused. Mõned helid armastasid langevate lehtede häält, teised aga vihma häält. Nad ehitasid endale isegi eraldi kvartalid, et ühes heliseb alati kelluke ja teises nagu kupli all on tuhm ja lärmakas... Nii nad tekkisid helilised ja hääletud kaashäälikud . Ja plokkide vahel voolab jõgi.

Nii et veerandil koos kellaga kõlavad [r], [l], [m], [n], [y], [b], [g], [v], [d], [z], [ z] lahendatud . Ja vaikses kvartalis - [p], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [ts], [h], [sch]. Ja mõned kirjad läksid nii sõbralikud, et ühendasid oma majad sildadega. Seega on sild helide p-b, f-v, t-d, sh-zh, s-z ja k-g vahel. See paarilised kaashäälikud .

Nii elab hämmastav foneetika kuningriik. Helid külastavad üksteist, muutuvad, kohanevad, müravad, karjuvad, laulavad... Neil on lõbus. Ja selles sünnivad lõbusad sõnad, neist laused, millest meie kõne koosneb. Muide, kõnet tuleb ette... Sellest aga räägime mõni teine ​​kord.

Kuidas õppida pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid

Need on helidevahelised keerulised seosed. Et mu pojal oleks lihtsam sõnade foneetilisi diagramme joonistada, tegime temaga väga mugavad pilved. Nende abil on väga lihtne määrata kaashäälikute kõvadust või pehmust.

Lugege, kuidas me pilvede abil kõvasid ja pehmeid kaashäälikuid õpetasime.

Kuidas eristada helilisi ja hääletuid kaashäälikuid

Ja väga lihtne tehnika aitas meil lapsel kergemini eristada helilisi ja hääletuid kaashäälikuid. Heli nimetamisel suru peopesaga kaelale. Kui heli on helisev, on tunda häälepaelte vibratsiooni (treemorit). Kui heli on tuhm, siis vibratsiooni ei esine.

Samadel eesmärkidel kasutasime ülaltoodud pilti majade ja sildadega üle jõe.

Nautige oma tutvust foneetikamaailmaga!

kõike head!

Kutsume teid vaatama põnevat videot meie videokanalil "Workshop on the Rainbow"

1. A a a
2. B b b b b
3. Aastal ve
4. G g g
5. D d d e
6. E e e
7. yo yo yo
8. Zhe zhe
9. Z ze ze
10. Ja ja ja
11. Sinu ja lühike
12. K k ka
13. L l el
14. Mm um
15. N n en
16. Ooo
17. P p pe
18. R r er
19. S s es
20. T t teh
21. u u u
22. F f ef
23. X x ha
24. Ts ts tses
25. Ch h wh
26. Sh sh sha
27. Shch shcha
28. ъ kõva märk
29. s s
30. b pehme märk
31. Ahjaa
32. Yu Yu Yu
33. mina mina

42 heli
6 täishäälikut		36 kaashäälikut
[a] [i] [o] [y] [s] [e]		Kahekordne		Sidumata
Trummid	Pingeta	Hääletatud	Kurt	Hääletatud	Kurt
		[b] [b"] [in] [in"] [g] [g"] [d] [d"] [ja] [z] [z"]	[n] [n"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [w] [s] [s"]	[th"] [l] [l"] [mm"] [n] [n"] [r] [r"]	[x] [x"] [ts] [h"] [sch"]
		Kahekordne		Sidumata
		Tahke	Pehme	Tahke	Pehme
		[b] [V] [G] [d] [z] [Kellele] [l] [m] [n] [n] [r] [koos] [T] [f] [X]	[b"] [V"] [G"] [d"] [z"] [Sellele"] [l"] [m"] [n"] [p"] [p"] [koos"] [T"] [f"] [X"]	[ja] [ts] [w]	[th"] [h"] [sch"]

Kuidas tähed helidest erinevad?

Heli on elastne vibratsioon mis tahes keskkonnas. Me kuuleme helisid ja saame neid luua muuhulgas kõneaparaadi (huuled, keel jne) abil.

Täht on tähestiku sümbol. Sellel on suur (v.a., ь ja ъ) ja väiketähtedega versioon. Sageli on täht vastava kõneheli graafiline kujutis. Näeme ja kirjutame kirju. Et kirjutamist ei mõjutaks häälduse iseärasused, on välja töötatud õigekirjareeglid, mis määravad, milliseid tähti kõnealuses sõnas kasutada. Sõna täpse häälduse leiab sõna foneetilisest transkriptsioonist, mis on sõnastikes näidatud nurksulgudes.

Täishäälikud ja helid

Vokaalhelid (“glas” on vanaslaavi “hääl”) on helid [a], [i], [o], [u], [s], [e], mille loomisel häälepaelad on kaasatud ja teel ei püstitata väljahingatavale õhule barjääri. Lauldakse neid helisid: [aaaaaaa], [iiiiiiiii] ...

Vokaalhelid tähistatakse tähtedega a, e, e, i, o, u, y, e, yu, i. Tähti e, e, yu, i nimetatakse iotiseeritud. Need tähistavad kahte heli, millest esimene on [th"], millal

1. on foneetilises sõnas esimesed e le [y" e ́l"e] (3 tähte, 4 häält) e sche [th" ja ш"о́] (3 tähte, 4 häält) еж [й" о ́ш] (2 tähte , 3 häält) Yu la [y" u ́l"a] (3 tähte, 4 häält) I block [y" a ́blaka] (6 tähte, 7 heli) I ichko [y" ja ich"ka] (5 tähte , 6 heli)
2. järgige täishäälikuid linnuke d [pt "itsy" e ́t] (7 tähte, 8 häält) ee [yiy" o ́] (2 tähte, 4 häält) kayu ta [kai" u ́ta] (5 tähte, 6 heli) sinine [koos "in" a] (5 tähte, 6 heli)
3. järgi pärast ь ja ъ е зд [вь "е ́ст] (5 tähte, 5 häält) tõuseb m [langevad "о ́м] (6 tähte, 6 häält) lyu [л "й" у ́] (3 tähte, 3 heli ) tiivad [tiib "th" a] (6 tähte, 6 heli)

Täht ja tähistab ka kahte heli, millest esimene on [th"], millal

1. järgneb pärast ь ööbik [salav "й" ja ́] (7 tähte, 7 häält)

Ühesõnaga häälikuid, mida hääldamisel rõhutatakse, nimetatakse rõhutatuks ja neid, mida ei rõhutata, nimetatakse rõhututeks. Rõhutatud helisid on enamasti nii kuulda kui ka kirjutatud. Et kontrollida, milline täht sõnasse tuleb panna, peaksite valima ühe juurega sõna, milles soovitud rõhuta heli rõhutatakse.

Jooks [b"igush"] - jooksmine [b"e k] mägi [gara] - mäed [mäed]

Kaks sõna, mida ühendab üks aktsent, moodustavad ühe foneetilise sõna.

Aeda [fsat]

Sõnas on sama palju silpe, kui on täishäälikuid. Sõna jagamine silpideks ei pruugi vastata sidekriipsu ajal jagamisele.

e -e (2 silpi) kuni -chka (2 silpi) o -de -va -tsya (4 silpi)

Kaashäälikud ja helid

Kaashäälikud on helid, mis tekitavad takistuse väljahingatavas õhus.

Häälseid kaashäälikuid hääldatakse hääle osalusel ja hääletuid kaashäälikuid ilma selleta. Erinevust on lihtne kuulda paariskonsonantides, näiteks [p] - [b], hääldamisel on huuled ja keel samas asendis.

Pehmed kaashäälikud hääldatakse keele keskosa osalusel ja neid tähistatakse transkriptsioonis apostroofiga " mis juhtub, kui kaashäälikud

1. on alati pehmed [th"], [ch"], [sch"] ai [ai" ] (2 tähte, 2 heli) ray [ray" ] (3 tähte, 3 heli) latikas [l "esch" ] (3 tähed, 3 heli)
2. järgneb enne tähti e, e, i, yu, i, b (v.a., alati kõva [zh], [ts], [sh] ja laenatud sõnades) mel [m "el" ] (4 tähte, 3 heli ) tädi [t"ot"a] (4 tähte, 4 heli) inimesed [l"ud"i] (4 tähte, 4 heli) elu [zh yz"n"] (5 tähte, 4 heli) tsirkus [ts yrk ] (4 tähte, 4 heli) kael [sh eyya] (3 tähte, 4 heli) tempo [t emp] (4 tähte, 4 heli)
3. tulevad enne pehmeid kaashäälikuid (mõnel juhul) pannkook [bl"in" ch"ik]

Vastasel juhul on kaashäälikud valdavalt kõvad.

Sibileerivad kaashäälikud hõlmavad helisid [zh], [sh], [h"], [sch"]. Logopeedid juhivad oma hääldust eelviimasena: keel peab olema tugev ja painduv, et väljahingatavas õhus vastu seista ning hoida tassi kujul vastu suulae. Rea viimased on alati vibreerivad [p] ja [p"].

Kas koolilapsed vajavad foneetikat?

Ilma vokaalideks, kaashäälikuteks, rõhulisteks ja rõhututeks jagamiseta on see muidugi võimatu. Kuid transkriptsioon on selgelt liiga palju.

Logopeedid peavad teadma sõnade foneetilist analüüsi ja see võib olla välismaalastele kasulik.

Õpilastele (alates 1. klassist!), kes pole veel õigekirjareegleid omandanud, üsna põhjalik foneetikaõpe ainult segab, ajab segadusse ja aitab kaasa sõnade õigekirja ebaõigele meeldejätmisele. See on "tagasi", mida laps seostab hääldatud "jooksmisega".