Ettekanne informaatika tunni jaoks "World Wide Web". World Wide Web Kes tõi teadusesse mõiste "ökoloogia".

Jelena Letkova
Lasteprojekti “Milleks on ämblikule võrku vaja” esitlus?

Lasteprojekti esitlus teemal: “Miks on ämblikul võrku vaja?”

SP GBOU SOSH küla. Rikas lasteaed "Romashka"

Teadusnõustaja:

Letkova Jelena Petrovna, kõrgeima kategooria õpetaja

Sissejuhatus

Ämblik kõnnib mööda õhulist rada,

Ämblik kõnnib mööda kellegi teise võrku.

Ta kõnnib kartlikult, ta kõnnib ettevaatlikult,

Tõenäoliselt on ta hirmul ja ärevil.

Ilmselt oli see esimene kord, kui ta majast lahkus.

Ja kõik, mida ta kuuleb, on talle võõras!

Ja kõik, mida ta näeb, on talle teadmata,

Aga nii huvitav, aga nii huvitav!

Asjakohasus:

Kaasaegses maailmas mõtlevad vähesed inimesed ämblikele ja võrkudele. Nad hirmutavad ja tekitavad vastikust, nii et inimesed hävitavad nad halastamatult, mõtlemata sellele, et need on elusolendid ja nad peavad elama, kasvatama oma ämblikupoegi, punuma oma võrku.

Sihtmärk:

avardades arusaamist ämblikest, veebi tähtsusest nende elus.

Ülesanded:

a) põhjendada teoreetiliselt võrgu tähendust ämbliku jaoks.

b) luua tingimused praktiliseks uurimistööks.

c) kujundada laste teadmisi veebist, selle tähendusest ämblikule.

d) kasvatada lastes armastust ümbritseva maailma vastu.

Hüpotees:

Eeldame, et võrk on ämbliku jaoks väga oluline; Ja me tahame seda tõestada. Selle probleemi lahendus sõltub inimeste maailmavaatest ja suhtumisest ümbritsevasse loodusesse üldiselt, eriti ämblikesse ja ämblikuvõrkudesse.

I. Põhiosa

"Mis on veeb?"

Entsüklopeediast loeme, et ämblikuvõrk on peenike võrk, mis on kootud ämblike kivistunud mahlast. See on looming, mis äratab imetlust! Niidid, millest võrk on kootud, on tugev elastne materjal, mida ämblikud toodavad oma kõhust. Nad tõmbavad tagajalgadega niidi välja ja hakkavad siis võrku punuma. See niit on erineva paksuse, tugevuse ja nakkuvuse poolest.

Ema küsis mõistatuse: ripub sõel - pole käsitsi tehtud! Mis see on? - ämblikuvõrk!

"Kuidas ämblik võrku koob?"

Veebi käsitlevaid raamatuid lugedes saime aru, kuidas ämblik oma imelist võrku koob.

Esiteks teeb ämblik võrgu üldised piirjooned. Selle esimene niit on peamine kõigi teiste selle külge riputamiseks, sest siis on kõik niidid peamise külge kinnitatud. Siis hakkab tõeline veeb võtma selgeid piirjooni. Võrgu niidid on määritud kleepuva ainega, nii et need kleepuvad kohe ohvri keha külge. Lint ei ole kunagi ümmargune, sest niidid on kinnitatud keskelt erinevatesse kohtadesse ja ebavõrdse vahemaa tagant. Kui võrk on valmis, kinnitab ämblik teise niidi - see venib oma keha külge. Ämblikuvõrgud erinevad oma mustrite poolest: kõige lihtsamatest toodetest kuni tõeliste kunstiteosteni. Ämblikul on raske võrku kududa, et võrk oleks hea, selle kudumiseks kulub mitu tundi.

1.2 Uurimismeetodid ja -tehnikad

Veebi vastu huvi uurimiseks otsustasime emaga teha katse: kududa võrku. Nad võtsid niidid, liimi, võrgu kujunduse ja hakkasid kuduma ning tegid ka ämbliku ja panid selle võrku, et mõista, mis on võrk ämbliku jaoks. See oli väga põnev ja huvitav, kuid samas väga raske ja pikk ülesanne. Ja ma mõistsin, kui raske ja vaevarikas töö see ämbliku jaoks on. Mängisime vennaga isegi tehtud ämblikega: panime nad võrku, püüdsime saaki, lugesime nende jalgu, rääkisime nendega ja saime aru, et need pole üldse hirmutavad ning hakkasime mõistma, et ämblike jaoks on võrgud väga olulised. Nii et mäng aitas mul mõista ämblike ja võrkude olemasolu vajalikkust. Küsisin oma sõpradelt ja naabritelt, kas neile meeldivad ämblikud ja millised need olendid välja näevad ja kuidas nad töötavad? Vähesed inimesed vastasid mu küsimusele positiivselt: keegi ei mõelnud sellele. 15 vastajast vastasid positiivselt vaid 7. Püüdsime emaga ämbliku kinni, panime selle purki ja hakkasime uurima! Ja seda me nägime: ämblikul on 8 karvast jalga, need on pikad ja paksud. Sa vaatad ämblikke ja tundub, et nende keha jaguneb 2 osaks - pea ja kõht, aga üldiselt pole neil eraldi pead, nad on hambutu. Suu ei ole kehal. Mõnel ämblikul on väike keha suure kõhuga, teistel aga hiigelsuur väikese karvase kõhuga (ema näitas mulle pilte). Ämblikud hammustavad. Aga neid võivad süüa ka näiteks linnud. Mulle meeldib ämblike juures see, et nad keerutavad võrke. See näeb välja nagu mu ema sall - sama ilus, pehme, hubane.

Järeldus

Töö praktiline tähendus

Uurimist tehes leidsin vastuse mind murettekitavale küsimusele: milleks on ämblikuvõrk?

Saadud andmete põhjal saab teha järgmised järeldused:

Ämblikuvõrk on tema kodu ja ait (samuti maja, kuid toiduks).

Ämblikud kasutavad saagi püüdmiseks võrke: patinasse kukkunud putukad takerduvad sellesse ega saa sealt välja, tõmbavad võrgu ja ämblikud saavad signaali, mis tähendab, et saak on olemas, siis ämblik kiirustab selle juurde. mähib selle ämblikuvõrkudesse ja kõik, mis temas on, jääb kinni ja muutub vedelaks toiduks. Ja hiljem saab ämblik seda juua nagu maitsvat mahla. Ämblik sööb oma saaki aeglaselt.

Võrk hoiab ära ämbliku kukkumise hüppamisel. Meie ema kaitseb meid ja ämblikke kaitseb võrk.

Ämblik koob rahakoti (kookoni) ja muneb sinna munad ning siis väljuvad neist väikesed ämblikud - tema beebid.

Ämblikud liiguvad mööda võrku, nagu sõidaksid nad sõidukiga, nagu inimesed bussis. Ämblik vajab ka võrku, et muuta maja hubaseks ja et ta ei saaks eksida, see näitab talle teed koju. Kartsin alati ämblikke, hakkasin nutma, sest kartsin. Nüüd, kui olen nende kohta nii mõndagi huvitavat teada saanud, lõpetasin kartmise, need meeldisid mulle väga ja minu väide, et ämblik ei saa ilma võrguta eksisteerida, sai täielikult kinnitust.

Bibliograafia:

1. "Bioloogia" - "Loomad": Õpik üldkooli 7. klassi õpilastele: toimetanud V. M. Konstantinov, I. N. Ponamareva. – M.: “Ventana – krahv”, 2001.

2. "Laste entsüklopeedia tarkadele inimestele ja tarkadele tüdrukutele." – M.: AST. "Astrel", 2004

3. “Zooloogiateemaline lugemisraamat” 6.-7.klassi õpilastele; koostanud S. A. Molis. – 2. trükk, M.: “Valgustus”, 1986.

4. Populaarne lasteentsüklopeedia “Kõik kõige kohta”. M: "Slovo", 1995.

5. “Noor loodusteadlane” – artikkel “Mis on ämblikes nii imelist?”, nr 6. 2001

6. Entsüklopeediline sõnaraamat

"Vee roll" - voolavus. - Saab puhastada filtriga (filtreerimine). Inimesed on juba ammu valinud koha veekogu lähedal, asudes elama jõgede ja järvede kallastele, kus oli palju juua. Veekraan. -Läbipaistev. Prügi laevadelt. -Ehitada reoveepuhastid, -Ehitada ettevõtteid, kus puudub reovesi, -Mitte visata prügi, -Ära pesta autosid veekogude läheduses.

“Raamatu roll” - Näiteks Lensky, Tatjana ja Onegin on erinevad inimesed ja loevad erinevaid raamatuid. Kuidas aga raamat mõjutas tegelaste iseloomu ja maailmapilti? Raamat M. V. Lomonosovi elust. Raamat on raamat ja liiguta oma meelt. Romaanis A.S. Puškini "Jevgeni Onegini" tegelased loevad palju raamatuid. Millist rolli mängis raamat romaani süžeepööretes?

“Meedia roll” – sündmuste ajalugu. Põhiversioon. Ennetav roll Informatiivne roll Provokatiivne roll Desinformatsiooni roll. Teabe moonutamine Faktide väljamõeldis (selge valed) Varjamine Sõnumi uputamine. Praktiline osa. Sissejuhatus. Ürituse osalejad. Interneti-tehnoloogiate roll 2010. aasta detsembri sündmustes.

"World Wide Web" – näide. Seetõttu näeb URL välja selline: http:// schools.keldysh.ru/ info2000/ index.htm. Reisimine veebis. Leht asub koolis.keldysh.ru serveris, info2000 kataloogis failis index.htm. Brauserid on vahend World Wide Web teaberessurssidele juurdepääsuks. Arvutiteaduse ja infotehnoloogia veebisaidi tiitellehe URL.

"Metallide bioloogiline roll" - Zn. Kaasaegses meditsiinis kasutatakse kulda sisaldavaid preparaate üsna laialdaselt. Metallide üldised omadused. Li. Teadus on tõestanud, et iga inimese veri sisaldab kulda. Na. Mo. Ca. Alates iidsetest aegadest on kulda kasutatud ravimina. Metallid inimkehas. Lastega tuleb küsimus igal juhul individuaalselt lahendada.

"Ämblikud" - ämblikulaadsete väline struktuur. Hobuserauakrabid roomavad mööda põhja, urgudes kergesti maasse. Siidi kasutab ämblik erinevatel eesmärkidel. Tagaküljel on neli silma. Loomavõrke kasutatakse püünisvõrkude, varjualuste ja munakookonite valmistamiseks. Ämblikud. Enamik elab maal, osa on vees. Eritusorganid on Malpighi veresooned.

Ökoloogiline mäng "Võrk"

Põhja-Kasahstani piirkonna Zhambyli rajooni Kaasani keskkooli nõunik.

Esimene meeskond helistab ringi numbrile. Saatejuht avab “veebi” ringi ja loeb ette küsimuse, mis selle numbri taha peideti, kui vastus on õige, on liblikas vaba. Kuid mõned numbrid peidavad: - "ämblik": liigu üleminek; - "pärl": võistkond saab 2 punkti ja jätkab mängu; - "veetilk": “maha pestud” 5 punkti; - "video paus": Vaata videot ja sama meeskond jätkab mängu. Iga õige vastuse eest saab võistkond 1 punkti. Kui võistkond vastab valesti, on vastamisõigus vastastel.

Kas vastab tõele, et krokodillid oskavad puude otsas ronida?

Kas vastab tõele, et väikesed kurgid sisaldavad rohkem nitraate kui suured?

Kas on tõsi, et tööstus on õhusaaste peamine süüdlane?

Kas on tõsi, et liblikad elavad ainult ühe päeva?

Kas vastab tõele, et roheline kartul on nii mürgine, et võib lapse tappa?

Kas vastab tõele, et kõrkjad magavad isegi lennult?

Kas vastab tõele, et maod võivad hüpata kuni meetri kõrgusele?

Kas on tõsi, et Air on kaalutu?

h d

Kadunud asimuut kolme okaspuu vahel.

Kadunud kolme männi sisse

Üks vereringeelunditest ei allu distsiplinaarmääruse mõjule.

Seadusetu süda

Olenemata sellest, kui palju see imetaja on toitainetega varustatud, vaatab ta pidevalt taimekooslust.

Ükskõik kui palju sa hunti ka ei söödaks, vaatab ta ikka ja jälle metsa

Vananenud hobuslane ei muuda põllumajandusmaad kasutuskõlbmatuks

Vana hobune ei riku vagu ära

Kui naissoost inimene sõidukist lahkub, kogeb transpordi liikumapanev jõud teatud positiivseid emotsioone

Naine käruga teeb märale lihtsamaks

Kui soovid ainevahetust organismis jätkata, peavad sul olema oskused selle telje ümber liikumiseks

Kui tahad elada, tea, kuidas keerutada

Kes tõi teadusesse mõiste "ökoloogia"?

1) Charles Darwin 3) Alexander von Humboldt 4) Arthur Tansley

2) Ernst Haeckel.

Tervisepäev

Millal juhtus Tšernobõli katastroof?

Milline puu, nagu kask, toodab magusat mahla?

Vaher

Mis on zooloogia haru nimi? (loomateadused), kala uurides?

1) Ornitoloogia

3) Entomoloogia

4) Tsütoloogia

2) Ihtüoloogia.

Mida tähendab mõiste "vaikne jaht"?

Seente ja marjade korjamine

Planeedi sisemuse maavarade hulka kuuluvad:

1) ammendamatud loodusvarad; 2) taastuvad loodusvarad; 4) ressursside täiendamine.

3) taastumatud loodusvarad;

Elusorganisme kaitsevad karmi ultraviolettkiirguse eest:

1) veeaur; 2) pilved; 4) lämmastik .

3) osoonikiht;

Millisest materjalist ehitatakse Jaapanis terveid saari?

Prügi

Hoolitse maa eest. Ole tubli Lõoke sinises seniidis, Liblikas lehtedel, Radadel paistab päike. Krabi mängib kividel, Kõrbe kohal on baobabipuu vari, Kull hõljub põllu kohal Selge kuu jõe kohal rahulik, Elus värelev pääsuke. Hoolitse maa eest! Ole tubli! (M. Dudin)