Sotsiaalse rolli mõiste tähendus ja tähendus. Sotsiaalsete rollide peamised tüübid

Sotsiaalne roll on teatud positsiooni fikseerimine, mille see või teine indiviid sotsiaalsete suhete süsteemis hõivab.

Ühiskonnas on 2 tüüpi sotsiaalseid suhteid: formaalsed (konventsionaalsed) - reguleeritud seaduse ja sotsiaalse staatusega; mitteametlik (interpersonaalne) - on reguleeritud tunnetega.

Sotsiaalne roll on sotsiaalselt vajalik sotsiaalse tegevuse liik ja inimese käitumisviis, mis kannab sotsiaalse hinnangu pitserit.

Esimest korda pakkusid sotsiaalse rolli kontseptsiooni välja Ameerika sotsioloogid R. Linton ja J. Mead. (eelmise sajandi 30ndatel)

Iga indiviid ei täida mitte ühte, vaid mitut sotsiaalset rolli.

Sotsiaalsete rollide tüübid:

1. formaalsed sotsiaalsed rollid (õpetaja, kokk)

2. inimestevahelised sotsiaalsed rollid (sõber, juht, vaenlane)

3. sotsiaaldemograafilised rollid (ema, mees, õde)

Sotsiaalse rolli tunnused

Sotsiaalse rolli põhijooned toob välja Ameerika sotsioloog T. Parsons: mastaap, saamise meetod, emotsionaalsus, formaliseerimine, motivatsioon. Rolli ulatus sõltub inimestevaheliste suhete ulatusest. Mida suurem on vahemik, seda suurem on skaala. Näiteks abikaasade sotsiaalsed rollid on väga ulatuslikud, kuna mehe ja naise vahel luuakse mitmesuguseid suhteid.

See, kuidas roll omandatakse, sõltub sellest, kui möödapääsmatu roll inimese jaoks on. Niisiis, noormehe, vanamehe, mehe, naise rollid on automaatselt määratud inimese vanuse ja soo järgi ning nende omandamine ei nõua erilist pingutust. Muud rollid saavutatakse või isegi võidetakse inimese elu jooksul ja eriliste pingutuste tulemusena.

Sotsiaalsed rollid erinevad oluliselt emotsionaalsuse poolest. Iga roll sisaldab teatud võimalusi oma subjekti emotsionaalseks avaldumiseks.

Formaliseerituse kui sotsiaalse rolli kirjeldava tunnuse määrab selle rolli kandja inimestevaheliste suhete eripära. Mõned rollid hõlmavad ainult formaalsete suhete loomist inimeste vahel rangete käitumisreeglite reguleerimisega; teised on ainult mitteametlikud; teised võivad ühendada nii formaalseid kui ka mitteametlikke suhteid.

Motivatsioon sõltub inimese vajadustest ja motiividest. Erinevad rollid on tingitud erinevatest motiividest. Vanemad, kes hoolitsevad oma lapse heaolu eest, juhinduvad eelkõige armastuse ja hoolivuse tundest; juht töötab asja nimel jne.

Kõik sotsiaalsed rollid alluvad avalikule hinnangule (mitte isik, vaid teatud tegevusliik) ning on seotud õiguste ja kohustustega. Kui on olemas õiguste ja kohustuste harmoonia, siis on inimene oma sotsiaalse rolli õigesti omandanud.

Sotsiaalse rolli mõju isiksuse arengule

Sotsiaalse rolli mõju isiksuse arengule on suur. Isiksuse arengut soodustab tema suhtlemine inimestega, kes mängivad mitmeid rolle, samuti osalemine võimalikult suures rollirepertuaaris. Mida rohkem sotsiaalseid rolle inimene suudab täita, seda paremini ta on eluga kohanenud. Isiksuse kujunemise protsess toimib sageli sotsiaalsete rollide omandamise dünaamikana.

Rollikonfliktid

Rollikonflikt on olukord, kus teatud staatusega isik seisab silmitsi kokkusobimatute ootustega.

Rollikonflikti olukorra põhjustab asjaolu, et indiviid ei suuda täita rolli nõudeid.

Rolliteooriates on tavaks eristada kahte tüüpi konflikte: rollidevahelised ja rollisisesed.

Pilet 8. Sotsiaalse staatuse mõiste. sotsiaalset rolli

Isiku sotsiaalne staatus- see on sotsiaalne positsioon, mille ta ühiskonna struktuuris hõivab, koht, mille üksikisik hõivab teiste inimeste seas.

Igal inimesel on samaaegselt mitu sotsiaalset staatust erinevates sotsiaalsetes rühmades.

Sotsiaalse staatuse tüübid:

loomulik seisund. Muutumatu on reeglina sündimisel saadud staatus: sugu, rass, rahvus, kuuluvus mõnda klassi või pärandvarasse.

omandatud staatus. Inimese enda saavutatud positsioon ühiskonnas. Mida inimene oma elu jooksul teadmiste, oskuste ja võimete toel saavutab: elukutse, ametikoht, tiitel.

ettenähtud staatus. Staatus, mille inimene omandab sõltumata tema soovist (vanus, staatus perekonnas), võib see elu jooksul muutuda.

Nimetatakse inimese kõigi staatuste kogumit, mis tal hetkel on olek seatud.

Isiku loomulik seisund- inimese olulised ja suhteliselt stabiilsed omadused: mees, naine, laps, noormees, vanamees jne.

Professionaalne ja ametlik staatus on sotsiaalne näitaja, mis kajastab inimese sotsiaalset, majanduslikku ja tööstuslikku positsiooni ühiskonnas. (insener, peatehnoloog, kaupluse juhataja, personalijuht jne)

sotsiaalset rolli on tegevuste kogum, mida sotsiaalsüsteemis teatud staatust omav isik peab tegema.

Pealegi hõlmab iga staatus mitte ühe, vaid mitme rolli täitmist. Nimetatakse rollide kogum, mille täitmine on ette nähtud ühe staatusega rollikomplekt.

Sotsiaalsete rollide süstematiseerimise töötas esmakordselt välja Parsons, kes tuvastas viis põhjust konkreetse rolli klassifitseerimiseks:

1. Emotsionaalsus. Mõned rollid (näiteks õde, arst või politseinik) nõuavad emotsionaalset vaoshoitust olukordades, millega tavaliselt kaasneb tunnete vägivaldne ilming (räägime haigusest, kannatustest, surmast).

2. Kviitungi meetod. Kuidas rolli saada:

ette nähtud (mehe ja naise, noormehe, vanamehe, lapse jne rollid);

saavutatud (koolilapse, õpilase, töötaja, töötaja, mehe või naise, isa või ema roll jne).

3. Kaal. Rolli ulatuse järgi (st võimalike toimingute hulga järgi):

lai (mehe ja naise rollid eeldavad tohutut hulka tegevusi ja mitmekesist käitumist);

kitsas (müüja ja ostja rollid: andis raha, sai kauba ja vahetusraha, ütles "aitäh").

4. Formaliseerimine. Formaalsuse taseme (formaalsuse) järgi:

formaalne (õigus- või haldusnormide alusel: politseiametnik, riigiametnik, ametnik);

mitteametlik (tekib spontaanselt: sõbra roll, "seltskonna hing", lustlik sell).

5. Motivatsioon. Motivatsiooni järgi (vastavalt inimese vajadustele ja huvidele):

majanduslik (ettevõtja roll);

poliitiline (linnapea, minister);

isiklik (mees, naine, sõber);

vaimne (mentor, koolitaja);

usuline (jutlustaja);

Sotsiaalse rolli normaalses struktuuris on tavaliselt neli elementi:

1) sellele rollile vastava käitumisviisi kirjeldus;

2) selle käitumisega seotud juhised (nõuded);

3) ettenähtud rolli täitmise hindamine;

4) sanktsioonid - konkreetse tegevuse sotsiaalsed tagajärjed sotsiaalsüsteemi nõuete raames. Sotsiaalsed sanktsioonid võivad oma olemuselt olla moraalsed, mida rakendab sotsiaalne rühm otse oma käitumise (põlguse) kaudu, või juriidilised, poliitilised, keskkondlikud.

Üks ja sama inimene täidab palju rolle, mis võivad üksteisega vastuolus olla, mis viib rollikonfliktini.

Sotsiaalse rolli konflikt - see on vastuolu kas sotsiaalsete rollide normatiivsete struktuuride või sotsiaalse rolli struktuurielementide vahel.

Teaduskirjanduses ja veelgi enam igapäevaelus kasutatakse laialdaselt mõisteid “inimene”, “indiviid”, “individuaalsus”, “isiksus”, mis sageli ei eristata, kuigi nende vahel on oluline erinevus.

Inimene- biosotsiaalne olend, loomatüübi kõrgeim tase.

Individuaalne- üksikisik.

Individuaalsus- loomuliku ja sotsiaalse eriline kombinatsioon inimeses, mis on omane konkreetsele üksikule indiviidile, eristades teda teistest. Iga inimene on piltlikult öeldes individuaalne, tal on oma nägu, mida väljendab isiksuse mõiste.

See on keeruline mõiste, mille uurimine toimub loodusliku ja sotsiaalse ristumiskohas. Pealegi vaatavad erinevate koolkondade ja suundade esindajad seda läbi oma teaduse subjekti prisma.

Sotsiaal-bioloogiline koolkond (S. Freud jne), seostatakse meie mõtetes võitlusega ühiskonna poolt dikteeritud teadvuseta instinktide ja moraalsete keeldude vastu.
"Peegel-mina" teooria (C. Cooley, J. Mead), milles “mina” on isiksuse osa, mis koosneb eneseteadvusest ja “mina” kujutlusest. Selle kontseptsiooni kohaselt kujuneb isiksus oma sotsiaalse suhtluse käigus ja peegeldab inimese ideid selle kohta, kuidas teised inimesed teda tajuvad ja hindavad. Inimestevahelise suhtluse käigus loob inimene oma peegelmina, mis koosneb kolmest elemendist:

ideid selle kohta, kuidas teised inimesed seda tajuvad;
ideid selle kohta, kuidas nad seda hindavad;
kuidas inimene reageerib teiste inimeste tajutavale reaktsioonile.

Nii et teoreetiliselt "peegel mina" isiksus toimib sotsiaalse interaktsiooni tulemusena, mille käigus indiviid omandab võime hinnata ennast selle sotsiaalse grupi teiste liikmete vaatenurgast.

Nagu näete, on Meadi isiksuse kontseptsioon erinevalt Z. Freudi teooriast täiesti sotsiaalne.

Rolliteooria (J. Moreno, T. Parsons), mille kohaselt isiksus on funktsioon sotsiaalsete rollide komplektist, mida indiviid ühiskonnas täidab.
Antropoloogiakool (M. Lundman), mis ei eralda mõisteid "mees" ja "isik".
Marksistlik sotsioloogia Isiksuse mõistes peegeldab inimese sotsiaalset olemust kui sotsiaalsete suhete kogumit, mis määravad inimeste sotsiaalsed, psühholoogilised ja vaimsed omadused, sotsialiseerivad nende loomulikke ja bioloogilisi omadusi.
Sotsioloogiline lähenemine mis juhib paljusid kaasaegseid sotsiolooge, on esindada iga inimest isiksusena, omandamise ulatuses, omandades sotsiaalselt olulisi jooni ja omadusi. Nende hulka kuuluvad hariduse ja koolituse tase, teadmiste ja oskuste kogum, mis võimaldab realiseerida erinevaid positsioone ja rolle ühiskonnas.

Ülaltoodud teoreetiliste sätete põhjal on võimalik kindlaks teha iseloom kuidas sotsiaalsete suhete terviku individuaalne ilming, inimese sotsiaalsed omadused.

Tervikliku sotsiaalse süsteemina on inimesel oma sisemine struktuur, mis koosneb tasanditest.

bioloogiline tase hõlmab loomulikke, päritolult levinud isiksuseomadusi (kehaehitus, vanuse- ja sooomadused, temperament jne).

Psühholoogiline tase isiksus ühendab oma psühholoogilised omadused (tunded, tahe, mälu, mõtlemine). Psühholoogilised tunnused on tihedas seoses indiviidi pärilikkusega.

Lõpuks indiviidi sotsiaalne tase jagatud kolmeks alamtasand:

õige sotsioloogiline (käitumise motiivid, indiviidi huvid, elukogemus, eesmärgid), see alamtasand on tihedamalt seotud sotsiaalse teadvusega, mis on iga inimese suhtes objektiivne, toimides sotsiaalse keskkonna osana, individuaalse teadvuse materjalina. ;
spetsiifilised kultuurilised (väärtus- ja muud hoiakud, käitumisnormid);
moraalne.

Uurides isiksust kui sotsiaalsete suhete subjekti, pööravad sotsioloogid erilist tähelepanu tema sotsiaalse käitumise sisemistele teguritele. Need määravad tegurid hõlmavad eelkõige vajadusi ja huve.

Vajadused- need on need maailmaga suhtlemise vormid (materiaalne ja vaimne), mille vajadus tuleneb selle bioloogilise, psühholoogilise, sotsiaalse kindluse taastootmise ja arengu iseärasustest, mis realiseeruvad ja mida inimene tunneb mis tahes kujul .

Huvid on indiviidi tajutavad vajadused.

Inimese vajadused ja huvid on tema väärtushoiaku aluseks ümbritsevasse maailma, tema väärtussüsteemi ja väärtusorientatsioonide aluseks.

Mõned autorid sisse isiksuse struktuur hõlmab ja muud elemendid: kultuur, teadmised, normid, väärtused, tegevused, uskumused, väärtusorientatsioonid ja hoiakud, mis moodustavad indiviidi tuuma, toimivad käitumise regulaatorina, suunates selle ühiskonna poolt ette nähtud normatiivsesse raamistikku.

Tema ja tema roll on isiksuse struktuuris erilisel kohal.

Saanud küpseks, siseneb inimene aktiivselt, “tutvustab” end ühiskondlikku ellu, püüdes selles oma kohta sisse võtta, isiklikke vajadusi ja huve rahuldada. Indiviidi ja ühiskonna suhet saab kirjeldada valemiga: ühiskond pakub, indiviid otsib, valib oma kohta, püüdes oma huve realiseerida. Ühtlasi näitab, tõestab see ühiskonnale, et on omal kohal ja täidab hästi teatud rolli, mis talle on määratud.

Isiku sotsiaalne staatus

Selle määravad indiviidi sotsiaalsed funktsioonid ning neist tulenevad õigused ja kohustused teiste sotsiaalses suhtluses osalejate suhtes. sotsiaalne staatus st see toimingute kogum ja nende teostamise vastavad tingimused, mis on määratud sotsiaalses struktuuris teatud kohta, positsiooni hõivava indiviidi teatud sotsiaalsele staatusele. Isiku sotsiaalne staatus on sotsiaalsele omadusele positsioonid, millel see antud sotsiaalses koordinaatsüsteemis asub.

Ühiskond hoolitseb selle eest, et inimene täidaks regulaarselt oma rolle, sotsiaalseid funktsioone. Miks annab sellele teatud sotsiaalse staatuse. Vastasel juhul asetab see teise inimese sellesse kohta, uskudes, et ta tuleb paremini toime sotsiaalsete kohustustega, toob rohkem kasu teistele ühiskonnaliikmetele, kes täidavad selles erinevaid rolle.

Sotsiaalsed staatused on ette nähtud(sugu, vanus, rahvus) ja saavutatud(tudeng, dotsent, professor).

Saavutatud staatused on fikseeritud võttes arvesse võimeid, saavutusi, mis annab perspektiivi kõigile. Ideaalses ühiskonnas on enamik staatusi saavutatavad. Tegelikkuses on asi sellest kaugel. Igal inimesel on palju staatusi: isa, õpilane, õpetaja, avaliku elu tegelane jne. Nende hulgast tõuseb esile peamine, mis on ühiskonna jaoks kõige olulisem ja väärtuslikum. See sobib ühiskondlik prestiiž see inimene.

Iga olek on seotud teatud eeldatava käitumisega vastavate funktsioonide täitmisel. Sel juhul räägime indiviidi sotsiaalsest rollist.

Indiviidi sotsiaalne roll

sotsiaalset rolli on tunnuste kogum, enam-vähem täpselt määratletud käitumismuster, mida inimeselt oodatakse, omades teatud staatustühiskonnas. Niisiis, pereisa mängib poja, abikaasa, isa rolli. Tööl võib ta olla samaaegselt insener, tehnoloog, tootmisüksuse töödejuhataja, ametiühingu liige jne. Loomulikult ei ole kõik sotsiaalsed rollid ühiskonna jaoks samaväärsed ja samaväärsed üksikisiku jaoks. Peamiste rollidena tuleks välja tuua perekondlikud, ametialased ja ühiskondlik-poliitilised rollid. Tänu nende õigeaegsele väljatöötamisele ja edukale rakendamisele ühiskonnaliikmete poolt on võimalik sotsiaalse organismi normaalne toimimine.

Igale mees peavad esinema ja palju situatsioonilised rollid. Bussi sisenedes muutume reisijateks ja oleme kohustatud järgima ühistranspordis käitumisreegleid. Pärast reisi lõpetamist muutume jalakäijateks ja järgime tänavareegleid. Lugemissaalis ja poes käitume erinevalt, sest ostja roll ja lugeja roll on erinevad. Rollinõuetest kõrvalekaldumine, käitumisreeglite rikkumine on inimese jaoks täis ebameeldivaid tagajärgi.

Sotsiaalne roll ei ole jäik käitumismudel. Inimesed tajuvad ja täidavad oma rolle erinevalt. Ühiskond on aga huvitatud sellest, et inimesed õigeaegselt valdaksid, oskuslikult täidaksid ja rikastaksid elunõuetele vastavaid sotsiaalseid rolle. Esiteks kehtib see põhirollide kohta: töötaja, pereisa, kodanik jne. Sel juhul langevad ühiskonna huvid kokku indiviidi huvidega. FROM sotsiaalsed rollid - isiksuse avaldumise ja arengu vormid ja nende edukas rakendamine on inimese õnne võti. On lihtne näha, et tõeliselt õnnelikel inimestel on hea pere, nad saavad oma ametikohustustega edukalt hakkama. Nad osalevad teadlikult ühiskonnaelus, riigiasjades. Mis puutub sõprade seltskonda, vaba aja tegevustesse ja hobidesse, siis need rikastavad elu, kuid ei suuda kompenseerida ebaõnnestumisi sotsiaalsete põhirollide elluviimisel.

Sotsiaalsed konfliktid

Sotsiaalsete rollide harmoonia saavutamine inimelus pole aga sugugi lihtne. See nõuab suuri pingutusi, aega, võimeid, aga ka oskust lahendada sotsiaalsete rollide täitmisel tekkivaid konflikte. Need võiksid olla rollisisene, rollidevaheline ja isiksus-roll.

Rollisiseseks konfliktid on need, kus ühe rolli nõuded on vastuolus, vastanduvad üksteisele. Näiteks emadele ei ole ette nähtud mitte ainult oma lastega lahke, südamlik kohtlemine, vaid ka nõudlik, rangus nende suhtes. Neid ettekirjutusi ei ole lihtne kombineerida, kui armastatud laps on olnud süüdi ja väärib karistust.

Interrole konfliktid tekivad siis, kui ühe rolli nõuded on vastuolus, vastanduvad teise rolli nõuetele. Selle konflikti ilmekas näide on naiste topelttöö. Perenaiste töökoormus ühiskondlikus tootmises ja igapäevaelus ei võimalda sageli täielikult ja tervist kahjustamata täita oma ametikohustusi ja kodutöid, olla võluv naine ja hooliv ema. Ideid selle konflikti lahendamiseks on palju, kõige realistlikumad on praegu ja ka lähitulevikus kodutööde suhteliselt ühtlane jaotus pereliikmete vahel ning naiste hõive vähendamine ühiskondlikus tootmises (osaajaga töö, nädal, paindliku graafiku kehtestamine, kodutöö levik jne). ... P.).

Üliõpilaselu, vastupidiselt levinud arvamusele, ei möödu ka rollikonfliktideta. Valitud elukutse omandamiseks, hariduse saamiseks on vaja keskenduda haridus- ja teadustegevusele. Samas vajab noor mitmekülgset suhtlemist, vaba aega muudeks tegevusteks ja hobideks, ilma milleta pole võimalik kujundada täisväärtuslikku isiksust, luua perekonda. Olukorra teeb keeruliseks asjaolu, et ei haridust ega mitmekülgset sotsialiseerumist ei saa edasi lükata, ilma et see piiraks isiksuse kujunemist ja erialast koolitust.

Isiklik roll konfliktid tekivad olukordades, kus sotsiaalse rolli nõuded lähevad vastuollu indiviidi omaduste ja elupüüdlustega. Seega nõuab sotsiaalne roll inimeselt mitte ainult ulatuslikke teadmisi, vaid ka head tahtejõudu, energiat ja oskust suhelda inimestega erinevates, sh kriitilistes olukordades. Kui spetsialistil need omadused puuduvad, siis ta ei tule oma rolliga toime. Rahvas ütleb sedapuhku: "Mitte Senka mütsi jaoks."

Igal sotsiaalsete suhete süsteemi kuuluval inimesel on lugematu arv sotsiaalseid sidemeid, ta on varustatud paljude staatustega, täidab tervet rida erinevaid rolle, on teatud ideede, tunnete, iseloomuomaduste jne kandja. Sellega on peaaegu võimatu arvestada. iga inimese omaduste mitmekesisus, kuid see pole vajalik. Sotsioloogias hädavajalik mitte individuaalsed, vaid sotsiaalsed omadused ja isiksuseomadused st omadused, mis paljudel inimestel on sarnastel objektiivsetel tingimustel. Seetõttu tüpologiseeritakse nad korduvate oluliste sotsiaalsete omadustega indiviidide uurimise mugavuse huvides, see tähendab, et nad omistatakse teatud sotsiaalsele tüübile.

Sotsiaalne isiksuse tüüp– üldistatud peegeldus, korduvate sotsiaalsete omaduste kogum, mis on omane paljudele indiviididele, kes on osa mis tahes sotsiaalsest kogukonnast. Näiteks Euroopa, Aasia, Kaukaasia tüübid; õpilased, töölised, veteranid jne.

Isiksuste tüpoloogiat saab läbi viia erinevatel põhjustel. Näiteks elukutse või tegevusliigi järgi: kaevur, põllumees, majandusteadlane, jurist; territoriaalse kuuluvuse või eluviisi järgi: linlane, külaelanik, põhjamaalane; soo ja vanuse järgi: poisid, tüdrukud, pensionärid; sotsiaalse aktiivsuse astme järgi: juht (juht, aktivist), järgija (esineja) jne.

Sotsioloogias on modaalne,põhiline ja ideaalne isiksuse tüübid. Modaalne nimetatakse keskmiseks isiksusetüübiks, mis antud ühiskonnas tegelikult valitseb. Under põhilised mõistetakse ühiskonna arenguvajadustele kõige paremini vastavat isiksusetüüpi. Ideaalne isiksusetüüp ei ole seotud konkreetsete tingimustega ja seda peetakse tuleviku isiksuse mudeliks.

Ameerika sotsioloog ja psühholoog andis suure panuse isiksuse sotsiaalse tüpoloogia kujunemisse E. Fromm(1900-1980), kes lõi sotsiaalse iseloomu kontseptsiooni. E. Frommi definitsiooni järgi sotsiaalne iseloom on tegelaskuju struktuuri tuum, ühine enamikule konkreetse kultuuri liikmed. E. Fromm nägi sotsiaalse iseloomu olulisust selles, et see võimaldab kõige tõhusamalt kohaneda ühiskonna nõuetega ning saavutada turva- ja turvatunnet. E. Frommi järgi iseloomustavad klassikalist kapitalismi sellised sotsiaalse iseloomu tunnused nagu individualism, agressiivsus ja akumulatsiooniiha. Kaasaegses kodanlikus ühiskonnas on tekkimas sotsiaalne iseloom, mis on orienteeritud massitarbimisele ja mida iseloomustab täiskõhutunne, igavus ja hõivatus. Sellest lähtuvalt tõstis E. Fromm esile nelisotsiaalse iseloomu tüüp:vastuvõtlik(passiivne), ekspluateeriv, kuhjuv ja turul Ta pidas kõiki neid tüüpe viljatuteks ja vastandas neile uue tüübi sotsiaalse iseloomuga, mis aitab kaasa iseseisva, iseseisva ja aktiivse isiksuse kujunemisele.

Kaasaegses sotsioloogias on eraldamine isiksuse tüübid sõltuvalt nende väärtusorientatsioonid.

Traditsionalistid on peamiselt keskendunud kohuse-, korra-, distsipliini-, seaduskuulekuse väärtustele ning sellised omadused nagu iseseisvus ja eneseteostuse soov väljenduvad seda tüüpi isiksuses väga nõrgalt.
Idealistidel on seevastu tugev iseseisvus, kriitiline suhtumine traditsioonilistesse normidesse, suhtumine enesearengusse ja autoriteetide hoolimatus.
Realistid ühendavad eneseteostussoovi arenenud kohuse- ja vastutustundega, eluterve skeptitsismi enesedistsipliini ja -kontrolliga.

Need näitavad, et suhete eripära avaliku elu erinevates sfäärides stimuleerib teatud isikuomaduste ja käitumistüüpide avaldumist. Niisiis aitavad turusuhted kaasa ettevõtlikkuse, pragmaatilisuse, kavaluse, ettevaatlikkuse, eneseesitluse arengule; vastastikmõjud tootmissfääris moodustavad egoismi, karjerismi ja sundkoostöö ning pere- ja isikliku elu sfääris - emotsionaalsus, südamlikkus, kiindumus, harmooniaotsingud.

Üksikisiku ja ühiskonna suhe, vastastikune sõltuvus

Mõelge M. Weberi ja K. Marxi esitatud erinevatele mõistetele.

M. Weber näeb avaliku elu subjekti rollis ainult teatud isikud kes käituvad arukalt. Ja sellised sotsiaalsed totaalsused nagu "klassid", "ühiskond", "riik" on tema arvates täiesti abstraktsed ja neid ei saa sotsiaalsele analüüsile allutada.

Teine lahendus sellele probleemile on teooria K. Marx. Tema arusaama järgi on ühiskonna arengu subjektideks mitmetasandilised sotsiaalsed moodustised: inimkond, klassid, rahvused, riik, perekond ja indiviid. Ühiskonna liikumine toimub kõigi nende subjektide tegevuse tulemusena. Need ei ole aga sugugi samaväärsed ja nende mõju tugevus varieerub sõltuvalt ajaloolistest tingimustest. Erinevatel ajastutel on selline teema välja toodud kui otsustav, mis on antud ajalooperioodi peamiseks tõukejõuks.

Sellegipoolest tuleb meeles pidada, et Marxi kontseptsioonis toimivad kõik sotsiaalse arengu subjektid ühiskonna arengu objektiivsete seaduspärasuste kohaselt. Nad ei saa neid seadusi muuta ega tühistada. Nende subjektiivne tegevus kas aitab neil seadustel vabalt toimida ja kiirendab seeläbi ühiskondlikku arengut või takistab nende toimimist ja pidurdab seejärel ajaloolist protsessi.

Kuidas on selles teoorias esindatud meid huvitav probleem: indiviid ja ühiskond. Näeme, et indiviid on siin tunnistatud sotsiaalse arengu subjektiks, kuigi teda ei tõsteta esiplaanile ega satu sotsiaalse progressi edasiviivate jõudude hulka. Marxi kontseptsiooni kohaselt iseloom Mitte ainult teema, aga ka ühiskonna objekt. See ei ole üksikisikule omane abstraktne. Oma reaalsuses see on kõigi sotsiaalsete suhete tervik. Üksikisiku areng on tingitud kõigi teiste indiviidide arengust, kellega ta vahetult või kaudselt suhtleb, seda ei saa lahutada varasemate ja kaasaegsete indiviidide ajaloost. Seega on Marxi mõistes indiviidi eluline aktiivsus ühiskonna poolt igakülgselt määratud tema olemasolu sotsiaalsete tingimuste, minevikupärandi, ajaloo objektiivsete seaduste jms näol, kuigi ruumi on veel jagub. oma sotsiaalse tegevuse eest. Marxi järgi pole ajalugu midagi muud kui inimese tegevus, kes taotleb oma eesmärke.

Ja nüüd pöördume tagasi reaalsuse juurde, tänapäeva venelaste ellu 21. sajandil. Nõukogude totalitaarne riik lagunes. Tekkisid uued sotsiaalsed tingimused ja väärtused. Ja selgus, et paljud inimesed ei suuda neid nii raskel ajal tajuda, meisterdada, assimileerida, uut teed leida. Siit ka sotsiaalsed patoloogiad, mis on praegu meie ühiskonna valuks – kuritegevus, alkoholism, narkomaania, enesetapud.

Ilmselgelt aeg läheb ja inimesed õpivad elama uutes sotsiaalsetes tingimustes, otsima ja leidma elu mõtet, kuid selleks on vaja vabaduse kogemust. Ta tekitas eksistentsi vaakumi, rikkudes traditsioone, valdusi ja nii edasi, ning ta õpetab ka seda, kuidas seda täita. Läänes inimesed selles suunas juba teatavaid edusamme teevad – nad on kauem õppinud. Väga huvitavaid ideid sellel teemal väljendab Austria teadlane dr V. Frankl. Ta usub, et on loomulik, et inimene pingutab selle nimel, et tema elu oleks sisukas. Kui tähendust pole, on see inimese kõige raskem seisund. Kõigil inimestel ei ole ühist elu mõtet, see on igaühe jaoks ainulaadne. Elu mõtet ei saa Frankli järgi välja mõelda, välja mõelda; see tuleb leida, see eksisteerib objektiivselt väljaspool inimest. Inimese ja välise tähenduse vahel tekkiv pinge on normaalne, terve psüühika seisund.

Vaatamata sellele, et iga elu mõte on kordumatu, ei ole nii palju võimalusi, kuidas inimene saaks oma elu mõtestada: mida me elule anname (oma loometöö mõttes); mida me maailmast võtame (kogemuste, väärtuste osas); millise positsiooni me saatuse suhtes võtame, kui me ei saa seda muuta. Vastavalt sellele saab eristada kolme väärtuste rühma: loovuse väärtused, kogemuste väärtused ja suhete väärtused. Väärtuste (või vähemalt ühe neist) realiseerimine võib aidata inimelu mõtestada. Kui inimene teeb midagi üle etteantud tööülesannete, toob tööle midagi oma, siis see on juba sisukas elu. Elu mõtte võib aga anda ka kogemus, näiteks armastus. Isegi üksainus eredaim kogemus muudab eelmise elu tähendusrikkaks. Kuid sügavam on kolmas väärtuste rühm - suhtumise väärtused. Inimene on sunnitud neid kasutama, kui ta ei saa asjaolusid muuta, kui ta satub äärmuslikku olukorda (lootusetult haige, vabaduse võtmine, lähedase kaotamine jne). Igal juhul võib inimene võtta sisuka positsiooni, sest inimese elu säilitab oma mõtte lõpuni.

Järelduse võib teha üsna optimistlikuks: vaatamata vaimsele kriisile paljudes kaasaegse maailma inimestes, on sellest seisundist siiski väljapääs, sest inimesed omandavad uusi vabasid eluvorme, võimalusi oma võimete eneseteostuseks, saavutusi. elueesmärgid.

Isiklik eneseteostus toimub reeglina mitte ühes, vaid mitut tüüpi tegevuses. Lisaks professionaalsele tegevusele püüab enamik inimesi luua tugevat perekonda, omada häid sõpru, huvitavaid hobisid jne. Kõik erinevad tegevused ja eesmärgid koos loovad inimesele omamoodi pikaajalise orienteerumissüsteemi. Sellest vaatenurgast lähtuvalt valib indiviid sobiva elustrateegia (elutee üldise suuna).

Elustrateegiad võib jagada kolme põhitüüpi:

elu heaolustrateegia - soov luua soodsad elamistingimused, teenida veel miljon;
elu edustrateegia - soov saada järgmine positsioon, järgmine tiitel, vallutada järgmine tipp jne;
elu eneseteostuse strateegia - soov maksimeerida oma võimeid teatud tegevustes.

Konkreetse elustrateegia valik sõltub kolmest peamisest tegurist:

objektiivsed sotsiaalsed tingimused, mida ühiskond (riik) suudab indiviidile eneseteostuseks pakkuda;
indiviidi kuulumine teatud sotsiaalsesse kogukonda (klass, etniline rühm, sotsiaalne kiht jne);
isiksuse enda sotsiaalpsühholoogilised omadused.

Näiteks on enamik traditsioonilise või kriisiühiskonna liikmetest, kus ellujäämisprobleem on peamine, sunnitud kinni pidama heaolustrateegiast. AT demokraatlik ühiskond arenenud turusuhetega on kõige populaarsem elu edu strateegia. Sotsiaalses ühiskonnas(riik), kus valdav enamus kodanikke on lahendanud peamised sotsiaalsed probleemid, võib see olla väga atraktiivne elu eneseteostuse strateegia.

Elustrateegia võib üksikisik valida üks kord ja kogu eluks või see võib muutuda sõltuvalt teatud asjaoludest. Seega on üksikisik eluedu strateegia täielikult ellu viinud ja otsustanud keskenduda uuele strateegiale või on indiviid sunnitud varem valitud strateegiast loobuma (töö kaotanud teadlane, pankrotis ärimees, pensionil sõjaväelane, jne.).

Mõned inimesed ajavad selle mõiste segamini staatusega. Kuid need terminid tähendavad täiesti erinevaid ilminguid. Rolli mõiste võttis kasutusele psühholoog T. Parsons. K. Horney ja I. Hoffman kasutasid seda oma töödes. Nad paljastasid kontseptsiooni tunnused üksikasjalikumalt ja viisid läbi huvitavaid uuringuid.

Sotsiaalne roll – mis see on?

Definitsiooni järgi on sotsiaalne roll käitumine, mille ühiskond on teatud staatuses inimestele vastuvõetavaks pidanud. Inimese sotsiaalsed rollid muutuvad, olenevalt sellest, kes ta parasjagu on. Ühiskond näeb pojale või tütrele ette, et ta käitub ühtemoodi kui näiteks töötaja, ema või naine.

Mida mõeldakse sotsiaalse rolli all?

Inimese käitumuslikud reaktsioonid, tema kõne, teod, teod.
Isiku välimus. Ka tema peab järgima ühiskonna norme. Kleidi või seelikusse riietatud meest tajutakse mitmes riigis negatiivselt, ühtlaselt, nagu ka kontorijuhatajat, kes tuleb tööle määrdunud rüüs.
Individuaalne motivatsioon. Keskkond kiidab heaks ja reageerib negatiivselt mitte ainult inimese käitumisele, vaid ka tema sisemistele püüdlustele. Motiive hinnatakse lähtuvalt teiste inimeste ootustest, mis on üles ehitatud üldtunnustatud arusaamale. Materiaalse kasu tõttu abiellunud pruuti tajutakse teatud ühiskondades negatiivselt, temalt oodatakse armastust ja siiraid tundeid, mitte kommertslikkust.

Sotsiaalse rolli väärtus inimese elus

Käitumuslike reaktsioonide muutmine võib üksikisiku jaoks olla kulukas. Meie sotsiaalsed rollid on määratud teiste inimeste ootustega, neid mitte õigustades riskime jääda heidikuteks. Inimene, kes otsustab neid omapäraseid reegleid rikkuda, ei loo tõenäoliselt suhteid ülejäänud ühiskonnaga. Nad mõistavad ta hukka, püüavad teda muuta. Mõnel juhul peetakse sellist isikut vaimselt ebanormaalseks, kuigi arst sellist diagnoosi ei pannud.

Sotsiaalse rolli märgid

Seda mõistet seostatakse ka elukutse ja inimtegevuse liigiga. See mõjutab ka seda, kuidas sotsiaalne roll avaldub. Üliõpilaselt ja koolilapselt ootame erinevat välimust, kõnet ja tegusid. Naine meie arusaama järgi ei peaks tegema seda, mis sisaldub mehe normaalse käitumise mõistes. Ja arstil pole õigust käituda töökeskkonnas samamoodi, nagu käituks müüja või insener. Sotsiaalne roll kutsealal avaldub välimuses, terminikasutuses. Nende reeglite rikkumist võib pidada halvaks spetsialistiks.

Kuidas on seotud sotsiaalne staatus ja sotsiaalne roll?

Need mõisted tähendavad täiesti erinevaid asju. Kuid samal ajal on sotsiaalsed staatused ja rollid omavahel tihedalt seotud. Esimene annab inimesele õigused ja kohustused, teine selgitab, millist käitumist ühiskond temalt ootab. Isaks saanud mees peab oma last toetama ning eeldatakse, et ta pühendab aega oma järeltulijatega suhtlemisele. Ootused keskkonnale võivad sel juhul olla väga täpsed või hägused. See sõltub selle riigi kultuurist, kus inimene elab ja üles kasvatatakse.

Sotsiaalsete rollide tüübid

Psühholoogid jagavad selle kontseptsiooni kahte põhikategooriasse - inimestevaheline ja staatusega seotud. Esimesed on seotud emotsionaalsete suhetega - juht, lemmik meeskonnas, ettevõtte hing. Ametlikust positsioonist sõltuvad indiviidi sotsiaalsed rollid määravad rohkem elukutse, tegevuse liik ja perekond - abikaasa, laps, müüja. See kategooria on isikupäratu, käitumisreaktsioonid neis on määratletud selgemalt kui esimeses rühmas.

Iga sotsiaalne roll on erinev:

Vastavalt selle vormistamise astmele ja ulatusele. On neid, kus käitumine on väga selgelt kirjas ja neid, kus keskkonna eeldatavaid tegevusi ja reaktsioone kirjeldatakse ebamääraselt.
Vastavalt kättesaamise viisile. Saavutatud on sageli seotud elukutse, perekonnaseisu, füsioloogiliste omadustega. Esimese alarühma näide on jurist, juht ja teine on naine, tütar, ema.

Individuaalne roll

Igal inimesel on korraga mitu funktsiooni. Igaüht neist esitades on ta sunnitud teatud viisil käituma. Inimese individuaalne sotsiaalne roll on seotud inimese huvide ja motiividega. Igaüks meist tajub iseennast mõnevõrra erinevalt sellest, kuidas teised meid näevad, seega võib meie enda hinnang käitumisele ja teiste inimeste arusaam sellest suuresti erineda. Näiteks võib teismeline pidada end üsna küpseks, tal on õigus teha mitmeid otsuseid, kuid oma vanemate jaoks jääb ta ikkagi lapseks.

Inimestevahelised rollid

See kategooria on seotud emotsionaalse sfääriga. Inimese sellise sotsiaalse rolli määrab talle sageli teatud grupp inimesi. Üksikisikut võib pidada rõõmsaks kaaslaseks, lemmikuks, juhiks, kaotajaks. Lähtudes sellest, kuidas grupp isiksust tajub, ootab keskkond inimeselt teatud standardset vastust. Kui eeldada, et teismeline pole ainult poeg ja õpilane, vaid ka naljamees ja kiusaja, hinnatakse tema tegevust läbi nende mitteametlike staatuste prisma.

Sotsiaalsed rollid perekonnas on samuti inimestevahelised. Ei ole harvad juhud, kui üks lastest on lemmiklooma staatuses. Sel juhul muutuvad laste ja vanemate vahelised konfliktid tugevamaks ja esinevad sagedamini. Psühholoogid soovitavad vältida inimestevaheliste staatuste määramist perekonnas, sest sellises olukorras on selle liikmed sunnitud käitumuslikke reaktsioone ümber korraldama, mis toob kaasa isiksuse muutumise ja mitte alati paremuse poole.

Noorte uued sotsiaalsed rollid

Need ilmnesid seoses sotsiaalse struktuuri muutumisega. Internetisuhtluse areng on viinud selleni, et noorte sotsiaalsed rollid on muutunud, muutunud muutlikumaks. Sellele aitas kaasa ka areng. Kaasaegsed teismelised juhinduvad üha enam mitte ametlikest staatustest, vaid nende ühiskonnas aktsepteeritutest - punk, vapper. Sellise taju omastamine võib olla grupiline ja individuaalne.

Kaasaegsed psühholoogid väidavad, et käitumine, mida peetakse keskkonna jaoks normaalseks, ei ole omane mitte tervele inimesele, vaid neurootikule. Selle tõsiasjaga seostavad nad üha suuremat hulka inimesi, kes ei ole sunnitud abi saamiseks spetsialistide poole pöörduma.

Psühholoogias ja sotsioloogias on isiksuse ja selle atribuutide kohta palju teooriaid. Inimese käitumise selgitamiseks ühiskonnas kasutatakse mõisteid "sotsiaalne roll" ja "isiklik staatus", kuna need mõjutavad paljusid indiviidi toimimise aspekte. Neist sõltub suuresti tema enesehinnang, eneseteadvus, suhtlemine, orientatsioon.

Isiksuse mõiste

Sotsioloogia seisukohalt on isiksus indiviid, kes sotsialiseerumise käigus omandab teatud sotsiaalselt oluliste omaduste, omaduste, teadmiste, oskuste ja võimete kogumi. Ühiskondlikesse suhetesse ja sidemetesse kaasamise tulemusena saab temast vabatahtliku tegevuse vastutav subjekt. Psühholoogide arvates on isiksus erinevate biogeense ja sotsiogeense päritoluga tunnuste terviklik kogum, mis moodustub in vivo ja mõjutab inimese käitumist ja tegevust. Mõlemal juhul mängib indiviidi kujunemises ja eneseteostuses olulist rolli indiviidi sotsiaalne roll ja staatus.

Neli nähtuste rühma saavad kujunemise aluseks: inimkeha bioloogilised omadused ja kaasasündinud kogemused, õppimise tulemused, sotsiaalse elu ja teiste inimestega suhtlemise kogemused, enesehinnangu, refleksiooni ja enesehinnangu tulemused. teadlikkus. Isiksuse struktuuris on võimalik eristada tunnuste rühmi, mis mõjutavad kogu inimese käitumist.

Nende hulka kuuluvad sellised psühholoogilised tunnused nagu võimed, motivatsioon, tahteomadused, sotsiaalsed hoiakud ja stereotüübid, iseloom, orientatsioon, emotsioonid, temperament. Samuti hõlmab isiksus sotsiaalsete tunnuste kogumit, nagu sotsiaalsed staatused ja rollid, dispositsioonide süsteem ja erinevad rolliootused, teadmiste, väärtuste ja uskumuste kompleks, huvid ja maailmavaade. Isiksuseomaduste kristalliseerumisprotsess toimub sageli välis- ja sisekeskkonna mõjul ning kulgeb ainulaadselt, luues ainulaadse terviklikkuse.

Sotsiaalse staatuse mõiste

19. sajandi lõpus tõi inglise teadlane Henry Man käibele uue mõiste. Sellest ajast peale on sotsiaalset staatust palju analüüsitud ja uuritud. Tänapäeval mõistetakse selle all inimese kindlat kohta sotsiaalses süsteemis või rühmas. Selle määravad mitmed tunnused: rahaline ja perekonnaseis, võimu omamine, täidetavad funktsioonid, haridus, spetsiifilised oskused, rahvus, psühholoogilised eriomadused ja paljud teised. Kuna indiviid on samaaegselt erinevate rühmade liige, võib tema staatus neis olla erinev.

See mitte ainult ei tähista inimese positsiooni ühiskonnas, vaid annab talle ka teatud õigused ja kohustused. Tavaliselt, mida kõrgem see on, seda suurem on õiguste ja kohustuste kogum. Sageli on igapäevateadvuses sotsiaalse staatuse ja rollide mõisted samastatud prestiiži mõistega. See kindlasti kaasneb staatusega, kuid ei ole alati selle kohustuslik atribuut. Olek on mobiilikategooria. Inimene saab seda muuta uute omaduste või rollide omandamisega. Ainult traditsioonilistes sotsiaalsetes süsteemides võis see olla päritud, fikseeritud seadusega või kooskõlas religioossete kaanonitega. Tänapäeval võib inimene oma arengus saavutada soovitud staatused või teatud asjaoludel need kaotada.

Olekuhierarhia

Ühiskonnas ühe inimese erinevate positsioonide kogumit nimetatakse tavaliselt staatusekomplektiks. Selles struktuuris on tavaliselt domineeriv, põhistaatus ja hulk täiendavaid. Esimene määrab indiviidi peamise positsiooni selles sotsiaalses süsteemis. Näiteks on lapsel või vanuril põhistaatus vastavalt vanusele. Samal ajal saab mõnes patriarhaalses ühiskonnas inimese sugu põhitunnuseks tema positsiooni määramisel süsteemis.

Kuna on olemas jaotus põhi- ja mittepõhiseisunditeks, räägivad uurijad indiviidi sotsiaalsete positsioonide hierarhia olemasolust. Sotsiaalsed rollid ja staatus on kõige olulisem tegur, mis mõjutab inimese üldist rahulolu oma eluga. Hindamine toimub kahes suunas. Horisontaalsel ja vertikaalsel tasandil on olekute stabiilne interaktsioon.

Esimene tegur on suhtlussüsteem inimeste vahel, kes on sotsiaalse hierarhia samal tasemel. Vertikaalne vastavalt inimeste suhtlus erinevatel tasanditel. Inimeste jaotumine mööda sotsiaalset redeli astmeid on ühiskonna jaoks loomulik nähtus. Hierarhia toetab indiviidi rolliootusi, tekitades arusaama kohustuste ja õiguste jaotusest, võimaldab inimesel oma positsiooniga rahul olla või paneb teda püüdlema staatuse muutumise poole. See tagab inimese dünaamika.

Isiklik ja sotsiaalne staatus

Traditsiooniliselt on tavaks teha vahet isiklikul ja õigel sotsiaalsel staatusel vastavalt kogukonna suurusele, kus inimene tegutseb. Need toimivad erinevatel tasanditel. Seega on sotsiaalne staatus ametialaste ja sotsiaalsete suhete sfäär. Siin on ülimalt oluline ametialane positsioon, haridus, poliitiline positsioon, ühiskondlik aktiivsus. Need on märgid, mille järgi inimene asetatakse sotsiaalsesse hierarhiasse.

Sotsiaalne roll ja staatus toimivad ka väikestes rühmades. Sel juhul räägivad teadlased isikustaatusest. Peres, väikeses huviringis, sõpruskonnas, väikeses töörühmas on inimene teatud positsioonil. Kuid hierarhia loomiseks ei kasutata siin professionaalseid, vaid isiklikke psühholoogilisi märke. Juhiomadused, teadmised, oskused, seltskondlikkus, siirus ja muud iseloomuomadused võimaldavad inimesel saada juhiks või kõrvalseisjaks, omandada teatud isiklik staatus. Nende kahe sotsiaalse rühma positsioonide vahel on oluline erinevus. Need võimaldavad inimesel realiseerida erinevates valdkondades. Nii et töökollektiivis madalal positsioonil olev väikeametnik võib tänu oma teadmistele mängida olulist rolli näiteks numismaatikute ühiskonnas.

Sotsiaalsete staatuste tüübid

Kuna staatuse mõiste hõlmab üksikisiku sotsiaalse tegevuse äärmiselt laia valdkonda, see tähendab, et neid on palju erinevaid. Toome välja peamised klassifikatsioonid. Sõltuvalt erinevate märkide domineerimisest eristatakse järgmisi staatuseid:

Looduslik ehk sotsiaal-demograafiline. Need staatused määratakse kindlaks selliste tunnuste järgi nagu vanus, sugulus, sugu, rass ja tervislik seisund. Näiteks võib tuua lapse, vanema, mehe või naise, kaukaaslase, puudega inimese olukorra. Inimese sotsiaalne roll ja staatus suhtluses peegeldub sel juhul inimesele teatud õiguste ja kohustuste andmisega.
korralik sotsiaalne staatus. See saab kujuneda ainult ühiskonnas. Tavaliselt eristatakse majanduslikke seisundeid, olenevalt ametikohast, vara olemasolust; poliitiline, vastavalt vaadetele ja ühiskondlikule aktiivsusele, on ka staatuse jaotamise tunnuseks võimu olemasolu või puudumine; sotsiaalkultuurilised, mis hõlmavad haridust, suhtumist religiooni, kunsti, teadusesse. Lisaks on olemas juriidiline, ametialane, territoriaalne staatus.

Teise klassifikatsiooni järgi eristatakse ettenähtud, saavutatud ja segatud staatusi vastavalt selle saamise meetodile. Ettenähtud staatused on need, mis määratakse pärast sündi. Inimene saab need tahtmatult, selleks midagi tegemata.

Saavutatud, vastupidi, saavutatakse pingutuste tulemusena, mis on sageli märkimisväärsed. Nende hulka kuuluvad ametialased, majanduslikud, kultuurilised positsioonid ühiskonnas. Segatud - need, mis ühendavad kahte eelmist tüüpi. Selliste staatuste näideteks võivad olla mitmesugused dünastiad, kus sünniõiguse alusel ei saa laps mitte ainult positsiooni ühiskonnas, vaid ka eelsoodumuse saavutustele teatud tegevusvaldkonnas. Samuti on olemas ametlikud ja mitteametlikud staatused. Esimesed on ametlikult fikseeritud mis tahes dokumentides. Näiteks ametisse astudes. Viimased määrab lavatagune rühm. Eeskujuks on juht väikeses rühmas.

Sotsiaalse rolli mõiste

Psühholoogias ja sotsioloogias kasutatakse mõistet "sotsiaalne roll", mis viitab eeldatavale käitumisele, mille dikteerivad sotsiaalne positsioon ja teised grupi liikmed. Sotsiaalne roll ja staatus on omavahel tihedalt seotud. Staatus paneb inimesele õiguslikud kohustused ja need omakorda dikteerivad inimesele teatud tüüpi käitumise. Iga inimene peab oma sotsiaalsuse tõttu pidevalt muutma käitumismustreid, seetõttu on igal inimesel terve arsenal rolle, mida ta erinevates olukordades mängib.

Sotsiaalne roll määrab sotsiaalse staatuse. Selle struktuur sisaldab rolliootust ehk ootust, esitust või mängu. Inimene satub tüüpilisse olukorda, kus osalejad ootavad temalt teatud käitumismudelit. Nii et ta hakkab seda praktikas rakendama. Ta ei pea mõtlema, kuidas käituda. Modell dikteerib oma tegevust. Igal inimesel on oma rollikomplekt, see tähendab erinevateks puhkudeks rollide komplekt vastavalt nende staatusele.

Sotsiaalsete rollide psühholoogilised omadused

Arvatakse, et roll ühiskonnas määrab sotsiaalse staatuse. Järjestus on aga vastupidine. Järgmise staatuse saamisel kujunevad inimesel välja käitumisvariandid. Igal rollil on kaks psühholoogilist komponenti. Esiteks on see sümboolne-informatiivne osa, mis on tüüpilise etenduse stsenaarium. Sageli esitatakse see juhiste, memode, põhimõtete kujul. Igal inimesel on ainulaadsed omadused, mis muudavad rolli ainulaadseks ja subjektiivseks. Teiseks on see kohustuslik juhtkomponent, mis on mängu käivitamise mehhanism. Samuti on kohustuslik komponent seotud väärtuste ja normidega. Ta dikteerib, kuidas tegutseda, lähtudes kultuurilistest stereotüüpidest ja ühiskonna moraalinormidest.

Sotsiaalsel rollil on kolm psühholoogilist parameetrit, mille järgi saab seda hinnata ja klassifitseerida:

Emotsionaalsus. Igale rollile on iseloomulik sensuaalsuse erinev avaldumisaste. Niisiis, juht peab olema vaoshoitud ja ema võib olla emotsionaalne.
Formaliseerimine. Rollid võivad olla formaalsed või mitteametlikud. Esimesi kirjeldab konkreetne stsenaarium, mis on mingil kujul fikseeritud. Näiteks on õpetaja roll osaliselt kirjeldatud ametijuhendis ning fikseeritud ka ühiskonna stereotüüpides ja tõekspidamistes. Viimased tekivad konkreetsetes olukordades ja pole kuskil fikseeritud, välja arvatud esineja psüühika. Näiteks ringjuhi roll ettevõttes.
Motivatsioon. Rollid on alati tihedalt seotud erinevate vajaduste rahuldamisega, igaühel neist on üks või mitu esialgset vajadust.

Sotsiaalsete rollide tüübid

Ühiskond on lõputult mitmekesine, seega on erinevaid rolle. Inimese sotsiaalne staatus ja sotsiaalne roll on omavahel seotud. Seetõttu dubleerivad esimesed sageli teist ja vastupidi. Seega eristavad nad loomulikke rolle (ema, laps) ja saavutatud rolle (juht, juht), formaalseid ja mitteametlikke. Sotsiaalsel rollil ja staatusel, mille näiteid võib igaüks oma isiksusestruktuurist leida, on teatud mõjusfäär. Nende hulgas on staatusrollid, mis on otseselt seotud teatud positsiooniga ühiskonnas ja inimestevahelised rollid, mis tulenevad olukorrast, näiteks armastatu, solvunud jne roll.

Sotsiaalsete rollide funktsioonid

Ühiskond vajab pidevalt mehhanisme oma liikmete käitumise reguleerimiseks. Sotsiaalne roll ja staatus suhtluses täidavad eelkõige regulatiivset funktsiooni. Need aitavad kiiresti leida interaktsioonistsenaariumi ilma suuri ressursse kulutamata. Samuti täidavad sotsiaalsed rollid kohanemisfunktsiooni. Kui inimese staatus muutub või ta satub teatud olukorda, tuleb tal kiiresti leida sobiv käitumismudel. Seega võimaldab rahvuse sotsiaalne roll ja staatus kohaneda uue kultuurikontekstiga.

Teine funktsioon on eneseteostus. Rollide täitmine võimaldab inimesel näidata oma erinevaid omadusi ja saavutada soovitud eesmärke. Kognitiivne funktsioon seisneb enesetundmise võimalustes. Inimene, proovides erinevaid rolle, õpib oma potentsiaali, leiab uusi võimalusi.

Sotsiaalne roll ja staatus: interaktsiooni viisid

Isiksuse struktuuris on rollid ja staatused tihedalt läbi põimunud. Need võimaldavad inimesel lahendada erinevaid sotsiaalseid probleeme, saavutada eesmärke ja rahuldada nõudeid. Inimese sotsiaalne roll ja staatus rühmas on tema töö motiveerimiseks olulised. Soovides staatust tõsta, hakkab inimene õppima, töötama, end täiendama.

Grupid on dünaamiline üksus ja olekute ümberjaotamiseks on alati ruumi. Inimene, kes kasutab oma rollide valikut, võib oma staatust muuta. Ja vastupidi: selle muutmine toob kaasa rollikomplekti muutumise. Indiviidi sotsiaalset rolli ja staatust rühmas võib lühidalt kirjeldada kui indiviidi edasiviivat jõudu teel eneseteostuse ja eesmärkide saavutamiseni.