Što znači rječnička natuknica? Primjeri rječničkih natuknica

Rječnička natuknica- glavni strukturna jedinica bilo koji rječnik.

Rječnička natuknica sastoji se od:

• jedinica kapitala;
• tekst koji objašnjava jedinicu naslova i opisuje njezine glavne karakteristike.

Struktura rječničke natuknice

Lijeva strana rječnika. Rječnička natuknica bilo kojeg rječnika počinje s velika riječ(drugim riječima: naslovna riječ, lema, crna riječ - od podebljanog fonta koji obično označava naslovnu riječ).

Oblik kombinacije velikih riječi rječnik, ili lijevoj strani rječnika. Odabir rječnika (koje će riječi biti uključene u određeni rječnik, a koje ne) ovisi o namjeni rječnika (visokospecijalizirani, univerzalni itd.).

Rječnik se može sastojati od jezičnih jedinica:

• fonemi (zvukovi) - u posljednje vrijeme naširoko se razvijaju u vezi s razvojem automatskog prepoznavanja govora;
• morfemi (prefiksi, korijeni, sufiksi..) - za rječnike morfema, gramatički rječnici, tvorbeni rječnici;
• leksemi (riječi u "osnovnom obliku") - većina rječnika izgrađena je prema ovom kriteriju: objašnjenje, pravopis itd.;
• oblici riječi (riječi u određenom broju, padežu..) - za gramatičke rječnike, rimovane rječnike itd.;
• fraze (ne jedna riječ, već nekoliko na ovaj ili onaj način srodne riječi) - na primjer, za frazeološki rječnici, rječnici idioma, rječnici klišea itd.

Ponekad se vokabular sastoji od leksema i fraza (na primjer, za enciklopedijske rječnike).

Desna strana rječnika- onaj u kojem je objašnjena jedinica naslova. Struktura rječničke natuknice određena je zadaćama rječnika. Zone na desnoj strani razvijene su za svaki rječnik. To može biti: popis sinonima ove riječi(za rječnik sinonima), prijevod riječi (za rječnike strane riječi), razotkrivanje pojma koji se opisuje zadanom riječi, uz moguću primjenu grafikona, dijagrama, crteža (za enciklopedijske rječnike) itd. Npr. desna strana Objašnjavajući rječnik, u pravilu, uključuje područja:

• gramatički;
• stilski;
• tumačenje;
• ilustracije (citati, izreke);
• vrsta značenja (izravno, figurativno);
• tvorbeno gnijezdo;
• tzv. “dijamantni” dio (frazeologizmi);
• itd.

Često se unutar rječničke natuknice može nalaziti regija (zona) leglo(ili samo legla). Oznake mogu biti stilske, gramatičke i druge. Najčešće se oznake nalaze odmah iza naslovne riječi, ali mogu biti i na drugim mjestima (npr. zastario - zastarjelo značenje, rijedak- što znači da se rijetko koristi, znanstveni - znanstveni značaj, itd.)

Ukupnost svega rječničke natuknice oblicima rječničko tijelo. Uz tijelo, svaki rječnik obično ima predgovor, odjeljak "Kako koristiti rječnik"; popis uvjetne kratice itd. Osim toga, rječnici mogu sadržavati pokazivače (u Wikipediji ulogu pokazivača djelomično igraju stranice za preusmjeravanje, stranice “dvosmislenosti” i stranice “Kategorizacija”)

Primjer

Rječnička natuknica „Proizvod” u Objašnjenom rječniku ruskog jezika, uredio D. N. Ushakov.

PROIZVOD, a (y), m. 1. (množina koja znači različite vrste, sorte). Proizvod rada koji ima vrijednost i raspodjeljuje se u društvu kupnjom i prodajom (ekonomija); uopće sve što je predmet trgovine. (Staljin). (Žukovski). Crvena t.(vidi crveno). Ima puno robe u trgovinama. Vruće t. Kolonijalno t. 2. (samo jedinice). Štavljena gotova koža (čizme). Opojkovy T. 3. (samo jedinice). Rudna mješavina spremna za taljenje (kovačnica). ◊ Živa dobra. Pogledajte uživo u 6 znamenki. Prikaži lice proizvoda- pokazati nešto s najbolje, najpovoljnije strane. (Dostojevski).

Studija slučaja

PROIZVOD- naslovna riječ;

a (y) - gramatička zona: označava završetak u rodu. dosjetka. h., opcija završetka navedena je u zagradama;

m. gramatička zona: označava rod riječi, muški je rod;

1. - vrijednost broja višeznačna riječ(za jednoznačne riječi broj nije naznačen);

(množina koja znači različite vrste, varijeteti) - gramatička zona prvog značenja: naznačeno je da u množini ovo značenje riječi nema značenje množine (što je tipično gramatičko značenje plural), i vrijednost " različite vrste, sorte";

Proizvod rada koji ima vrijednost i raspoređuje se u društvu kupoprodajom – tumačenje prvog značenja;

(ekonomija) - stilska zona: naznaka ograničenja ovog značenja poseban vokabular, naime gospodarski;

općenito, sve što je predmet trgovine drugi je dio tumačenja prvog značenja, znak; prije nego što ovaj dio tumačenja ukazuje na to da se potencijalno može izdvojiti u zasebno značenje;

Moramo konačno shvatiti da se dobra u konačnici ne proizvode za proizvodnju, već za potrošnju.

Moj brod usidren u zaljevu pun je rijetke robe- područje ilustracije: citat je naveden kao primjer;

Crvena t.- zona ilustracije: rečenica je navedena kao primjer - stabilan izraz;

(vidi crveno) - referentna zona: uz pomoć ove zone uspostavlja se veza između elemenata rječnika: čitatelj se upućuje na rječničku odrednicu "crveno", koja daje tumačenje frazeološke jedinice crveni proizvod;

Ima puno robe u trgovinama- zona ilustracije: kao primjer je dan govor;

Vruće t. Kolonijalno t.- područje ilustracije: izreke su navedene kao primjeri, obratite pozornost posljednji primjer- danas treba dati u dijamantnom dijelu ili s naznakom, jer je to historicizam;

2.

Štavljena gotova koža je zona interpretacije;

(čizma) - stilska zona: oznaka područja ograničenja uporabe;

Opojkovy T.- zona ilustracije: govor je dan kao ilustracija;

3. - broj značenja višeznačne riječi;

samo jedinice - gramatička zona: za ovo značenje naznačeno je ograničenje, samo u jednini;

Rudna smjesa spremna za taljenje - interpretacija;

(rog) - stilska zona: oznaka opsega ograničenja uporabe;

◊ - znak dijamanta, nakon čega počinje "dio iza dijamanta", gdje su predstavljene frazeološke jedinice. Svaka frazeološka jedinica ima i svoj ulaz, svoje crne riječi, one (iako ih ima najmanje dvije) predstavljaju jednu leksičku jedinicu;

Živa roba- glavna riječ dijamantnog dijela;

Pogledajte uživo u 6 znamenki. - tumačenje-referenca, čitatelj se treba obratiti na riječ živi u 6. značenju, gdje će biti dano tumačenje frazeološke jedinice živa roba. Bilo bi dobro tumačenje ponoviti, a ne poslati, ali ako se uzme u obzir da su se u Ušakovljevo vrijeme rječnici uvijek samo tiskali, onda je odmah vidljivo da reference štede papir;

Pokažite proizvod licem u lice - naslovna riječ dijamantnog dijela;

Pokazati nešto s najbolje, najpovoljnije strane - tumačenje frazeološke jedinice;

Revizor dolazi iz Petrograda... Čulo se da su svi kukavni, buncali se, htjeli robom pokazati licem.- područje ilustracije: citat je naveden kao primjer;

Vidi također

Napišite recenziju o članku "Rječnička natuknica"

Linkovi

Izvadak koji karakterizira rječničku odrednicu

U prvo vrijeme svoga boravka u Petrogradu, knez Andrej je osjetio da je sav njegov duh, razvijen u samotnjačkom životu, potpuno zamračen onim sitnim brigama koje su ga obuzele u Petrogradu.
Navečer, vraćajući se kući, zapisao je u knjigu sjećanja 4 ili 5 potrebnih posjeta ili rande vous [sastanaka] u dogovoreno vrijeme. Mehanizam života, raspored dana kako bi se svugdje stiglo na vrijeme, uzimao je veliki udio energije samog života. Nije radio ništa, nije ni o čemu razmišljao i nije imao vremena razmišljati, već je samo govorio i uspješno govorio ono o čemu je prije toga u selu razmišljao.
Ponekad je s negodovanjem primijetio da mu se događalo da ponavlja istu stvar na isti dan, u različitim društvima. Ali bio je toliko zauzet cijeli dan da nije imao vremena razmišljati o činjenici da nije mislio ništa.
Speranski je, kako prilikom prvog susreta s njim kod Kočubeja, tako i usred kuće, gdje je Speranski, licem u lice, primivši Bolkonskog, razgovarao s njim dugo i s povjerenjem, ostavio snažan dojam na kneza Andreja.
Princ Andrej je takav ogroman iznos Ljude je smatrao prezrenim i neznatnim stvorenjima, pa je htio u drugome naći živi ideal savršenstva za kojim je težio, da je lako vjerovao da je u Speranskom našao taj ideal posve razumne i čestite osobe. Da je Speranski bio iz istog društva iz kojeg je bio princ Andrej, istog odgoja i moralnih navika, tada bi Bolkonski ubrzo otkrio svoje slabe, ljudske, neherojske strane, ali sada ga je ovaj logični način razmišljanja, njemu čudan, nadahnuo poštovati tim više što on to nije sasvim razumio. Osim toga, Speranski je, bilo zato što je cijenio sposobnosti kneza Andreja, bilo zato što je smatrao potrebnim pridobiti ga za sebe, Speranski koketirao s knezom Andrejem svojim nepristranim, smirenim umom i laskao princu Andreju onim suptilnim laskanjem, kombiniranim s arogancijom. , koji se sastoji u tihom prepoznavanju vašeg sugovornika sa sobom zajedno jedina osoba sposoban razumjeti svu tuđu glupost, te racionalnost i dubinu njihovih misli.
Tijekom njihovog dugog razgovora u srijedu navečer, Speranski je više puta rekao: “Mi gledamo na sve što proizlazi iz opća razina ukorijenjena navika..." ili sa smiješkom: "Ali mi želimo da vukovi budu siti, a ovce sigurne..." ili: "Oni to ne mogu razumjeti..." i sve s izrazom lica koji je govorio: " Mi: ti i ja, mi razumijemo što su oni i tko smo mi.”
Ovaj prvi, dugi razgovor sa Speranskim samo je ojačao u knezu Andreju osjećaj s kojim je prvi put vidio Speranskog. U njemu je vidio razumnog, strogog razmišljanja, silno inteligentnog čovjeka koji je energijom i ustrajnošću došao do vlasti i upotrijebio je samo za dobrobit Rusije. Speranski je u očima kneza Andreja bio upravo ona osoba koja racionalno objašnjava sve pojave života, priznaje valjanim samo ono što je razumno i zna kako na sve primijeniti mjerilo racionalnosti, što je i sam toliko želio biti. U izlaganju Speranskog sve je izgledalo tako jednostavno i jasno da se princ Andrej nehotice u svemu složio s njim. Ako se usprotivio i raspravljao, to je bilo samo zato što je namjerno želio biti neovisan i ne podvrgnuti se potpuno mišljenju Speranskog. Sve je bilo tako, sve je bilo dobro, ali jedno je kneza Andreja stidilo: bio je to hladan, zrcalni pogled Speranskog, koji nije puštao u njegovu dušu, i njegova bijela, nježna ruka, u koju je princ Andrej nehotice pogledao, kao što su obično pogledajte ruke ljudi, koji imaju moć. Iz nekog razloga ovaj pogled u ogledalu i ova nježna ruka iritirali su princa Andreja. Knez Andrej bio je neugodno pogođen prevelikim prezirom prema ljudima koji je primijetio kod Speranskog, te raznolikošću metoda u dokazima koje je navodio u prilog svojim mišljenjima. Koristio je sve moguće instrumente mišljenja, isključujući usporedbe, i previše hrabro, kako se činilo knezu Andreju, prelazio je s jednog na drugi. Ili je postao praktični aktivist i osuđivao sanjare, onda je postao satiričar i ironično se smijao svojim protivnicima, onda je postao strogo logičan, pa se odjednom uzdigao u sferu metafizike. (Ovim posljednjim dokaznim sredstvom posebno se često služio.) Prenio je pitanje u metafizičke visine, preselio se u definicije prostora, vremena, mišljenja i, opovrgavajući odatle, opet se spustio na tlo prijepora.
Uopće glavna značajka Um Speranskog, koji je zadivio kneza Andreja, bila je nedvojbena, nepokolebljiva vjera u snagu i legitimnost uma. Bilo je jasno da Speranskom nikako ne može pasti na pamet ona uobičajena misao za princa Andreja, da je još uvijek nemoguće izraziti sve što misliš, a sumnja nije dolazila na pamet da li je sve što mislim i sve glupost vjerujem li? I ovaj poseban način razmišljanja Speranskog najviše je privukao princa Andreja.
Tijekom prvog poznanstva sa Speranskim, princ Andrej je imao strastven osjećaj divljenja prema njemu, sličan onom koji je nekoć osjećao prema Bonaparteu. Činjenica da je Speranski bio sin svećenika, tko bi mogao glupi ljudi, kao i mnogi, počeo je prezirati svećenika kao posjetitelja, prisiljavajući princa Andreja da bude posebno oprezan sa svojim osjećajima prema Speranskom, i nesvjesno ga ojača u sebi.
Prve večeri koju je Bolkonski proveo s njim, govoreći o komisiji za izradu nacrta zakona, Speranski je ironično rekao princu Andreju da je komisija za zakone postojala 150 godina, koštala je milijune i nije učinila ništa, da je Rosenkampf lijepio etikete na sve članke usporedno zakonodavstvo. – I to je sve što je država platila milijune! - rekao je.
- Želimo dati novu sudstvo Senat, ali mi nemamo zakone. Stoga je grijeh ne služiti ljudima poput tebe, kneže, sada.
Princ Andrej je rekao da je za to potrebno pravno obrazovanje koje on nema.
- Da, nitko ga nema, pa što će ti? Ovo je circulus viciosus, [začarani krug] iz kojeg se mora pobjeći kroz napor.

Tjedan dana kasnije, princ Andrej bio je član komisije za izradu vojnih propisa i, što nije očekivao, šef odjela komisije za izradu kočija. Na zahtjev Speranskog uzeo je prvi dio građanskog zakonika koji se sastavljao i uz pomoć Kodeksa Napoleona i Justinijana [Zakonik Napoleona i Justinijana] radio na izradi odjeljka: Prava osoba.

Prije dvije godine, 1808., nakon što se vratio u St. Petersburg sa svog putovanja na imanja, Pierre je nesvjesno postao glava petrogradskog masonstva. Ustrojavao je blagovaonice i pogrebne odsjeke, novačio nove članove, brinuo se za objedinjavanje raznih odsjeka i pribavljanje vjerodostojnih akata. Davao je svoj novac za izgradnju hramova i obnavljao, koliko je mogao, zbirke milostinje, za koje je većina članova bila škrta i nemarna. On je gotovo sam, o svom trošku, uzdržavao dom siromaha, ustanovljen redom u Petrogradu. U međuvremenu, život mu je tekao po starom, s istim hobijima i razvratom. Volio je dobro ručati i piti, i, iako je to smatrao nemoralnim i ponižavajućim, nije se mogao suzdržati od zabava u momačkim društvima u kojima je sudjelovao.
Usred studija i hobija, Pierre je, međutim, nakon godinu dana počeo osjećati kako mu se tlo masonerije na kojem je stajao izmiče ispod nogu, što je čvršće pokušavao na njemu stati. Istodobno je osjećao da što dublje tlo na kojem je stajao ide pod njegove noge, to je više nehotice povezan s njim. Kad je započeo masonstvo, doživio je osjećaj čovjeka koji s povjerenjem stavlja nogu na ravnu površinu močvare. Spustivši nogu, propao je. Da bi bio potpuno siguran u čvrstoću tla na kojem je stajao, podmetnuo je drugu nogu i još više tonuo, zapeo i nehotice ušao u močvaru do koljena.

Nije važno što ćete učiniti: izraditi vlastiti glosar, napisati rječnik, izgledati uvjerljivo u igri "glupog rječnika" ili napisati definicije za riječi vlastiti sastav- evo nekoliko ideja koje će vam pomoći da vaše definicije budu što točnije i opsežnije. Ovi su koraci prikladni za deskriptivno definiranje načina na koji se termin koristi u jeziku. Imajte na umu da je ovo prilično radno intenzivan proces, koji zahtijeva puno više truda od propisane definicije koja diktira kako bi autor trebao koristiti ovaj termin pismeno.

Koraci

Pronađite primjere kako se riječ koristi. Google (i posebno Google knjige) odličan je način za traženje citata. A citati, pak, dokazuju da se ova riječ aktivno koristi i savršeno pokazuju u kojem ili kojem smislu.

Proučite kako se riječ koristi i funkcionira u primjerima koje pronađete.

Odredite dio govora riječi u smislu ili značenjima koja želite definirati. Imajte na umu ove osnovne točke:

• Imenica: osoba, mjesto ili stvar: Utah, minibus, mjesec, zelenar, siječanj. Imenice također mogu uključivati apstraktni pojmovi, poput povjerenja ili sumnje.
• Zamjenica: Riječ koja se koristi umjesto imenice. On, ona, ono, oni.
• Glagol: riječ koja označava radnju. Hodaj, skači, brbljaj, prži se, bulji, razmišljaj, žuri.
• Pridjev: riječ koja opisuje imenicu. Crven (šešir), brz (vlak), nepouzdan (bar).
• Prilog: Riječ koja opisuje ili mijenja značenje glagola ili pridjeva. (Pao je i) povrijedio (udario, zatim) polako (ustajao). (Vlak se kretao) užasno (sporo).
• Veznik: riječ koja povezuje dijelove složena rečenica. Na ruskom ovaj popis uključuje riječi i, ili, kao, kao da, i...i, niti... niti, također, ali, tako da, također, jer itd.
• Prijedlog: riječ koja opisuje položaj nečega. Na, preko, ispod, do, unutra, na, unutra itd.
• Uzvik: emocionalni uzvik koji obično nije povezan s gramatičkom strukturom rečenice. Na primjer: Wow! hej Uf! Abrakadabra! Oh! Hmm... Wow!

1. Provedite daljnju klasifikaciju unutar jednog dijela govora. Ako želite temeljito razumjeti gramatičku funkciju ove riječi, odredite je li imenica brojiva ili nebrojiva, je li glagol prijelazni ili neprelazni itd.

   Odaberi jedno od značenja riječi i razmisli o njegovom značenju u ovom kontekstu.Što jednostavnije možete definirati ovu riječ, to bolje, pa pokušajte zamisliti da tu riječ pokušavate objasniti djetetu ili nekome tko tek uči govoriti vaš jezik. Izbjegavajte korištenje opisnih riječi koje su još složenije od riječi koja se definira, osim ako usput pokušavate objasniti njihovo značenje.

   Istražite riječ. Koje druge riječi zvuče slično? Koje su mu riječi bliske po značenju? Koja je razlika između ove riječi i njezinih sinonima? Na primjer, što razlikuje riječ "lomljivo" od "slabo" ili "lomljivo"?

   Razmislite koji sinonimi (riječi sa sličnim značenjima) i antonimi (riječi sa suprotnim značenjima) postoje za riječ koju definirate.

   Neki od njih mogu završiti u vašoj rječničkoj stavci, ako tamo stanu. Opišite riječ koja se definira.

   • Iako je sasvim prihvatljivo uključiti sinonime u definiciju, takva definicija, sastavljena isključivo od sinonima, ne može pružiti sveobuhvatne informacije o značenju riječi. Stoga se potrudite opisati riječ koju definirate.

2. Ako riječ ima više značenja, morat ćete definirati svako zasebno.

   • Da biste napisali definiciju riječi, koristite riječi koje će biti poznate osobi koja će ovu definiciju čitati prvi put, a da ne zna značenje pojma koji se definira.
   • Usporedi:

3. Hrabrost - hrabrost, smjelost, odvažnost. Hrabrost je naglašena odlučnost, snaga duha.

   Napišite definiciju riječi koristeći tipičan stil rječnika. Same definicije glagola moraju sadržavati mnogo glagola, definicije imenica same moraju sadržavati mnogo imenica.

   • Većina definicija glagola mora započeti glagolom in neodređeni oblik. Na primjer, definicija glagola “prestati” može biti: “zastati ili stati na neko vrijeme; prekinuti proces ili neku radnju i ponovno je pokrenuti kasnije.”
   • Bolje je i imenice početi definirati imenicama.

4. Pročitajte svoju definiciju i provjerite odgovara li riječi koju definirate i značenju te riječi koju želite opisati.

5. • Pročitajte definicije iz rječnika i glosara i zabilježite stil kojim su napisane.
   • Pogledajte kako je vaša riječ definirana u drugim izvorima. Sintetiziranje definicija koje je netko već napisao pomoći će vam da napišete vlastite ili da naučite sami pisati definicije riječi.
   • Imajte na umu da značenje većine novih riječi učimo kroz kontekst. Zbog toga je posebno važno pronaći primjere riječi koja se koristi u kontekstu prije nego što pokušate napisati definiciju za nju.
   • Obratite pozornost i na etimologiju riječi. Ponekad podrijetlo riječi može rasvijetliti njezino značenje.
   • Ako vas zanima fascinantna povijest kompilacije Oxfordski rječnik engleski jezik, onda pogledajte ovo predavanje Simona Winchestera.
   • Ako tek učite pisati rječničke definicije, onda je vrijedno započeti s riječima s uskim, specifičnim značenjem, osobito s imenicama. Samo usporedite broj značenja i definicija za tako specifične riječi kao što su "suvenir" ili "twitter" s brojem značenja i definicija za tako često korištene riječi kao što su "dno" ili "trenutno" i shvatit ćete zašto. Prvo počnite vježbati s nedvosmislenim, visoko specijaliziranim riječima.
   • Ponekad određivanje dijela govora riječi može biti prilično teško. Ako niste potpuno sigurni s kojim dijelom govora imate posla, bolje je provjeriti rječnik. Ako su stvari jako loše, onda pogledajte u priručniku gramatike. Ovakve knjige sadrže oko 3000 teških riječi.

   Upozorenja

   • Izbjegavajte definicije koje vam govore što riječ nije i umjesto toga se usredotočite na ono što ona jest.
   • Pokušajte izbjegavati kružne definicije, osobito ako pišete definiciju za nekoliko riječi. Pri pisanju definicija za riječi, na kraju definicije postoji tendencija vraćanja na definiranu riječ ili na isti korijen riječi. Može biti sasvim prihvatljivo definirati prilog pomoću srodnog pridjeva (na primjer: čudan - na čudan način), ali ova vrsta definicije pretpostavlja da je pridjev "čudan" već definiran ili poznat unaprijed. Općenito, bolje je izbjegavati korištenje srodnih riječi u definiciji.
   • Ako odlučite uključiti informacije o podrijetlu riječi u svoju rječničku natuknicu, svakako prvo istražite. Neke riječi imaju nekoliko "narodnih" verzija svog podrijetla. Obično te teorije nemaju temelja i prenose se od usta do usta bez ikakve odgovarajuće potvrde. Provedite svoje vlastito istraživanje i adekvatno procijenite može li se vjerovati vašim izvorima.
   • Gore navedeni dijelovi govora osnovni su i zajednički većini europski jezici. Drugi jezici mogu imati druge dijelove govora, a neki znanstvenici identificiraju dodatne dijelove govora u europskim jezicima.

Novi oblik državne (završne) potvrde maturanata IX razreda općeobrazovnih ustanova na ruskom jeziku omogućit će procjenu razine ovladavanja ne samo komunikacijskom, već i jezičnom kompetencijom učenika.

Nije tajna da esej o lingvističkoj temi, uključen u Državni akademski ispit iz ruskog jezika u 9, predstavlja određene poteškoće za djecu. S ovom vrstom eseja potrebno je početi raditi što je ranije moguće.

U ovom ćemo članku govoriti o takvim kreativnim radovima, čiji su predmet i žanr potaknuti potrebom da se počne pripremati za GIA i Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika počevši od 5. razreda.

Eseji o lingvističkim temama mogu biti različiti u stilu i žanru; prikladni su u bilo kojem razredu, kada proučavate bilo koji odjeljak. Ali za sada bih želio govoriti samo o tome kako je strukturiran rad poučavanja pisanja eseja o lingvističkoj temi u 5.-6.

Uzimajući u obzir karakteristike učenika petog razreda, kreativne zadatke bolje je predstaviti u razigranom, zabavnom obliku. Nudim lekciju o razvoju govora, u kojoj su djeca naučila pisati esej o lingvističkoj temi: pisanje rječničke stavke.

1. Počinjemo navodeći problem:

- Zamislite da nam je povjeren zanimljiv i odgovoran zadatak - sastaviti članak za objašnjavajući rječnik o riječi "breza".
-Gdje da počnemo?
– Doznajemo značenje riječi “objašnjivi” rječnik. ( Dodatak 1 . Slajdovi 1,2)
– Koga od tvoraca tumačnih rječnika poznajete? Razgovaramo o V.V. Dalu, razmotrimo "Objašnjavajući rječnik živog ruskog jezika". Svojedobno su učenici 9. razreda pripremali projekt “Čovjek od riječi sabran”, a ja djeci prikazujem dio prezentacije projekta.
– Čemu služi? rječnička natuknica?
– Pogledajmo kako je članak o riječi „jesen“ strukturiran u takvom rječniku.
– Iz rječnika čitamo značenje riječi jesen. ( Dodatak 1 . slajd 3)

2. Analiza strukture članka

– Zaključujemo: rječnička odrednica sastoji se od najmanje četiri dijela: ( Dodatak 1 . Slajdovi 4-5)

1. Naslovna riječ
2. Gramatički znakovi (tj. takvi znakovi riječi koji se proučavaju u poseban odjeljak znanost o jeziku, za imenice je to završetak genitiva i roda)
3. Tumačenje leksičkog značenja riječi
4. Primjer upotrebe ove riječi u govoru.

3. Obnavljanje znanja

Verbalno izgovaramo sadržaj buduće natuknice, a zatim pišemo slovo po sjećanju. (Možete se vratiti na slajd 3)

Jesen - i, ž. Doba godine između ljeta i zime. Nebo je već odisalo jesenju, sunce je rjeđe sjalo, dani su postajali sve kraći, tajanstvene sjene šuma otkrivale su se tužnim šumom. (A.S. Puškin).

– Podcrtajte poznate pravopisne izraze. Napravite nacrt prijedloga. (lekcija se izvodi nakon proučavanja teme "Sintaksa i interpunkcija", tako da djeci nije teško stvoriti dijagram rečenice)

Kontrola izvršenja. ( Dodatak 1 . slajd 6)

4. Timski rad

Sastavljanje rječničkog zapisa o riječi "proljeće". Primjer upotrebe ove riječi u govoru je prva strofa pjesme A. Pleshcheeva "Lastavica", koju svi znaju napamet. Možete pozvati djecu da koriste vlastiti primjer.
Kao rezultat zajedničkog rada pojavljuje se zapis ( Dodatak 1 . Slajd 7)
Proljeće, -y, w. Doba godine između zime i ljeta. Trava se zeleni, sunce sja, lastavica leti prema nama u krošnjama s proljećem. (A. Pleščejev).
Zapisujemo u bilježnicu.

Poslušajte radove djece koja su koristila druge primjere.

Glavni dio rječničke natuknice je tumačenje leksičkog značenja riječi. Postoji nekoliko načina tumačenja značenja riječi. Usredotočimo se na jedan od njih - glavni: generičke i specifične karakteristike objekta. ( Dodatak 1 . Slajd 8) Izvodimo zaključak o tome što je važno pri tumačenju leksičkog značenja riječi. ( Dodatak 1 . slajd 9)
Slajd sa slikama drveća: breza, javor, ariš, bor i stolovi ( Dodatak 1 . slajd 10)
Pronalazimo generičke i vrsne karakteristike te otkrivamo razlike. ( Dodatak 1 . Slajd 12)

– Sastavljamo korak po korak tumačenje leksičkog značenja riječi „breza“. ( Dodatak 1 . Slajd 13)
– Zapisujemo prve tri rečenice koje odražavaju slijed mentalnih operacija:

1. Breza je drvo.
2. Breza je listopadno drvo.
3. Breza je listopadno drvo bijelog debla.

– Odabiremo primjer upotrebe riječi “breza” u govoru. Sjećamo se (ili prethodno pripremljeni učenik čita pjesmu S. Jesenjina "Breza").
- Zapisujemo u bilježnicu:

Breza, -y, ž. Listopadno drvo s bijelim deblom. Bijela breza pod mojim prozorom bio je pokriven snijegom, poput srebra. (S. Jesenjin).

Ispitivanje ( Dodatak 1 . Slajd 14)

5. Samostalan rad

Sastavite rječničku natuknicu (po izboru) o riječima javor, ariš, bor.
Provjera napretka. Slušanje odgovora, ispravljanje pogrešaka. ( Dodatak 1 . Slajd 16)

6. Sljedeća faza lekcije je refleksija

– Recite mi, jeste li voljeli pisati rječničke natuknice?

Djeca rado rade ovu vrstu posla.

– Odgovorite na pitanje "Čemu služi rječnička natuknica?"

Odgovor na pitanje sažima lekciju. Učenici govore o važnosti rječnika io tome koliko je važno pravilno pisati rječničke natuknice.

7. domaća zadaća duplicirat će odgovor na pitanje “Čemu služi rječnička natuknica?”, samo što je treba zapisati u nekoliko rečenica.

Rječnička natuknica- osnovna strukturna jedinica svakog rječnika.

Rječnička natuknica sastoji se od:

• jedinica kapitala;
• tekst koji objašnjava jedinicu naslova i opisuje njezine glavne karakteristike.

Struktura rječničke natuknice

Lijeva strana rječnika. Rječnička natuknica bilo kojeg rječnika počinje s velika riječ(drugim riječima: naslovna riječ, lema, crna riječ - od podebljanog fonta koji obično označava naslovnu riječ).

Kombinacija velikih riječi tvori rječnik, ili lijevoj strani rječnika. Odabir rječnika (koje će riječi biti uključene u određeni rječnik, a koje ne) ovisi o namjeni rječnika (visokospecijalizirani, univerzalni itd.).

Rječnik se može sastojati od jezičnih jedinica:

• fonemi (zvukovi) - nedavno su široko razvijeni u vezi s razvojem automatskog prepoznavanja govora;
• morfemi (prefiksi, korijeni, sufiksi..) - za morfemske rječnike, gramatičke rječnike, tvorbene rječnike;
• leksemi (riječi u "osnovnom obliku") - većina rječnika izgrađena je prema ovom kriteriju: objašnjenje, pravopis itd.;
• oblici riječi (riječi u određenom broju, padežu..) - za gramatičke rječnike, rimovane rječnike itd.;
• fraze (ne jedna riječ, već nekoliko srodnih riječi na ovaj ili onaj način) - na primjer, za frazeološke rječnike, rječnike idioma, rječnike klišea itd.

Ponekad se vokabular sastoji od leksema i fraza (na primjer, za enciklopedijske rječnike).

Desna strana rječnika- onaj u kojem je objašnjena jedinica naslova. Struktura rječničke natuknice određena je zadaćama rječnika. Zone na desnoj strani razvijene su za svaki rječnik. To može biti: popis sinonima za zadanu riječ (za rječnik sinonima), prijevod riječi (za rječnike stranih riječi), razotkrivanje pojma koji se opisuje zadanom riječi, s mogućom primjenom. grafikona, dijagrama, crteža (za enciklopedijske rječnike) itd. Na primjer, desna strana rječnika objašnjenja u pravilu uključuje zone:

• gramatički;
• stilski;
• tumačenje;
• ilustracije (citati, izreke);
• vrsta značenja (izravno, figurativno);
• tvorbeno gnijezdo;
• tzv. “dijamantni” dio (frazeologizmi);
• itd.

Često se unutar rječničke natuknice može nalaziti regija (zona) leglo(ili samo legla). Oznake mogu biti stilske, gramatičke i druge. Najčešće se oznake nalaze odmah iza naslovne riječi, ali mogu biti i na drugim mjestima (npr. zastario- zastarjelo značenje, rijedak- što znači da se rijetko koristi, znanstveni- znanstveni značaj itd.)

Ukupnost svih rječničkih natuknica oblika rječničko tijelo. Uz tijelo, svaki rječnik obično ima predgovor, odjeljak "Kako koristiti rječnik"; popis kratica, itd. Osim toga, rječnici mogu sadržavati pokazivače (u Wikipediji ulogu pokazivača djelomično igraju stranice za preusmjeravanje, stranice “dvosmislenosti” i “Kategorizacije”)

Primjer

Rječnička natuknica „Proizvod” u Objašnjenom rječniku ruskog jezika, uredio D. N. Ushakov.

PROIZVOD, a (y), m. 1. (množina koja znači različite vrste, sorte). Proizvod rada koji ima vrijednost i raspodjeljuje se u društvu kupnjom i prodajom (ekonomija); uopće sve što je predmet trgovine. (Staljin). (Žukovski). Crvena t.(vidi crveno). Ima puno robe u trgovinama. Vruće t. Kolonijalno t. 2. (samo jedinice). Štavljena gotova koža (čizme). Opojkovy T. 3. (samo jedinice). Rudna mješavina spremna za taljenje (kovačnica). ◊ Živa dobra. Pogledajte uživo u 6 znamenki. Prikaži lice proizvoda- pokazati nešto s najbolje, najpovoljnije strane. Revizor dolazi iz Petrograda... Čulo se da su svi kukavni, buncali se, htjeli robom pokazati licem.(Dostojevski).

Studija slučaja

PROIZVOD- naslovna riječ;

a (y) - gramatička zona: označava završetak u rodu. dosjetka. h., opcija završetka navedena je u zagradama;

m. gramatička zona: označava rod riječi, muški je rod;

1. - broj značenja višeznačne riječi (za jednoznačne riječi broj nije naznačen);

(množina u značenju različite vrste, varijeteti) - gramatička zona prvog značenja: ukazuje se da u množini ovo značenje riječi nema značenje množine (što je svojstveno gramatičkom značenju množine), već što znači “različite vrste, sorte”;

Proizvod rada koji ima vrijednost i raspoređuje se u društvu kupoprodajom – tumačenje prvog značenja;

(ekonomija) - stilska zona: naznaka ograničenja ovog značenja na poseban rječnik, i to ekonomski;

općenito, sve što je predmet trgovine drugi je dio tumačenja prvog značenja, znak; prije nego što ovaj dio tumačenja ukazuje na to da se potencijalno može izdvojiti u zasebno značenje;

Moramo konačno shvatiti da se dobra u konačnici ne proizvode za proizvodnju, već za potrošnju.

Moj brod usidren u zaljevu pun je rijetke robe- područje ilustracije: citat je naveden kao primjer;

Crvena t.- zona ilustracije: rečenica je navedena kao primjer - stabilan izraz;

(vidi crveno) - referentna zona: uz pomoć ove zone uspostavlja se veza između elemenata rječnika: čitatelj se upućuje na rječničku odrednicu "crveno", koja daje tumačenje frazeološke jedinice crveni proizvod;

Ima puno robe u trgovinama- zona ilustracije: kao primjer je dan govor;

Vruće t. Kolonijalno t.- zona ilustracije: izreke su navedene kao primjeri, obratite pozornost na posljednji primjer - danas ga treba dati u dijamantnom dijelu ili s naznakom, budući da je to historicizam;

2.

Štavljena gotova koža je zona interpretacije;

(čizma) - stilska zona: oznaka područja ograničenja uporabe;

Opojkovy T.- zona ilustracije: govor je dan kao ilustracija;

3. - broj značenja višeznačne riječi;

samo jedinice - gramatička zona: za ovo značenje naznačeno je ograničenje, samo u jednini;

Rudna smjesa spremna za taljenje - interpretacija;

(rog) - stilska zona: oznaka opsega ograničenja uporabe;

◊ - znak dijamanta, nakon čega počinje "dio iza dijamanta", gdje su predstavljene frazeološke jedinice. Svaka frazeološka jedinica ima i svoj ulaz, svoje crne riječi, one (iako ih ima najmanje dvije) predstavljaju jednu leksičku jedinicu;

Živa roba- glavna riječ dijamantnog dijela;

Pogledajte uživo u 6 znamenki. - tumačenje-referenca, čitatelj se treba obratiti na riječ živi u 6. značenju, gdje će biti dano tumačenje frazeološke jedinice živa roba. Bilo bi dobro tumačenje ponoviti, a ne poslati, ali ako se uzme u obzir da su se u Ušakovljevo vrijeme rječnici uvijek samo tiskali, onda je odmah vidljivo da reference štede papir;

Rječnička natuknica- dio rječnika, koji je posvećen opisu jedne jedinice iz općeg vokabulara. Rječnička natuknica otvara se glavnom riječju (morfemom, izrazom itd.) koja se daje u izvornom obliku i u pravilu ima naglasak. Stilski obojenu naslovnu riječ prati posebna oznaka: kolokvijalno, kolokvijalno, knjiški itd. Rječnička natuknica može sadržavati tumačenje riječi, gramatičke i tvorbene karakteristike riječi, podatke o vezama riječi naslova s ​​drugim riječima leksički sustav itd. Često rječnička natuknica pruža primjere koji pokazuju semantička i gramatička obilježja uporabe riječi. Ponekad rječnička natuknica sadrži popis znanstvena literatura i izvore ilustrativnih primjera.

Rječničke natuknice u rječnicima različite vrste imaju svoje karakteristike.

Sadržaj i obujam rječničke natuknice ovisi o zadaćama rječničkog opisa. Neki rječnici posvećeni su tumačenju značenja riječi: na primjer, in objasnidbeni rječnik pruža potrebne i dovoljne informacije o leksičko značenje riječi. Drugi rječnici ne objašnjavaju značenje riječi, ali daju druge informacije o riječi: rječnik može izvijestiti koliko je puta riječ korištena u tekstovima koji se proučavaju, može dati morfološke (rjeđe sintaktičke) karakteristike riječi itd. .

Gramatička (morfološka i sintaktička) obilježja glavne riječi omogućuju određivanje kojem dijelu govora riječ pripada, koje oblike fleksije ima, uočavaju iznimke koje određena riječ ima pri tvorbi oblika prema gramatičkom modelu, itd. Ponekad rječnička natuknica uključuje podatke o kompatibilnosti riječi, sadrži primjere kombinacija riječi s drugim riječima u jeziku, uvodi ograničenja kompatibilnosti itd.

Na primjer, rječnička natuknica enciklopedijski rječnik sastoji se od naslovne riječi (kombinacije riječi) i opisa predmeta, događaja ili pojma. Unosi u enciklopedijskom rječniku često koriste crteže, fotografije, dijagrame i karte. U pravilu, članak završava popisom preporučene literature o temi. Materijal sa stranice

Rječnička natuknica etimološkog rječnika posvećena je jedna jedina riječ odnosno gnijezdo srodne riječi. Umjesto naslovne riječi, članak može otvoriti svojim rekonstruiranim oblikom (koji je popraćen posebnom napomenom). Budući da o pitanju podrijetla pojedine riječi mogu postojati različita mišljenja, rječnička natuknica etimološkog rječnika, u pravilu, navodi najvažnija stajališta o pitanju etimologije pojedine riječi, s naznakom najvažnijih. pouzdana, s gledišta autora rječnika, etimologija. Rječnička natuknica u modernom etimološki rječnici sadrži podudaranja iz srodni jezici, dijalekti i onomastika.

Rječnička natuknica tvorbenog rječnika uvodi se glavnom (izvedenom) riječi, opisuje gnijezdo srodnih riječi i ukazuje na način tvorbe izvedenica.

Rječnička natuknica u rječniku gesta uređena je na prilično jedinstven način.

Niste pronašli ono što ste tražili? Koristite pretraživanje

Na ovoj stranici nalazi se materijal o sljedećim temama:

• rječnička natuknica što su mitovi
• morfološka informacija o riječi je
• rječnička natuknica primjer ruski jezik
• pravila za pisanje rječničke natuknice za rječnik
• merry fellow rječnička natuknica