Gdz književna lektira kreativna bilježnica koti. Ruske zagonetke o knjizi

Književno čitanje počinje za djecu već u prvom razredu, a učenje ovog predmeta nastavlja se do 11. razreda. Svoje poniranje u svijet književnosti učenici koji se školuju po programu Perspektiva započinju udžbenikom Književna lektira i kreativnom bilježnicom za njega. Autori radne knjige su L.F. Klimanova i T.Yu. Ista Koti za ovaj udžbenik i radnu bilježnicu piše neke radove, očito ostvarujući na taj način svoje stvaralačke sposobnosti koje dotad nije ostvarila kao spisateljica.

Općenito, zadaci u bilježnici su jednostavni, ali ponekad treba provjeriti odgovore i tada smo vam na usluzi. Gotova zadaća za vas u kreativnoj bilježnici: književna lektira za 1. razred. Učitelj je provjerio i potvrdio odgovore.

Za pregled odgovora kliknite na odgovarajuće stranice.

Odgovori na zadatke iz predmeta Književna lektira, 1. razred

Zadatak na 17. stranici. Pronađite rimu u svakom paru redaka pjesme. Zapisati.

Odgovor: vile - klupa
s maslacem – da se zamasti
vile – čuturice

Stranica 19- Kotausi i Mausi. Kakav je završetak riječi smislio autor kako bi stvorio rimu? Napiši to.

Odgovor: - ausi.

Stranica 24.
Zagonetke: Tko hoda sjedeći? (Šahista)
Crvenokosa varalica,
Lukav i spretan,
Ušao sam u staju i prebrojao kokoši. (Lisica)
Ne spava noću,
Čuva miševe. (Mačka)

Stranica 27. Zadatak 5. Sada pokušajte od ovih riječi složiti zagonetku.

Odgovor. Siva, dugouha, hrskava mrkva - tko je on?

Napiši svoju zagonetku i ispričaj je svojim prijateljima.

Željezni konj s 2 kotača umjesto nogu. (Bicikl)

Stranica 29. Raspravite s prijateljem koje igre znate koje koriste brojalice. Zapisati.

Odgovor. Sustizanje, medvjed u šumi, prsten, skrivača, slijepac, lukava lisica, kralj voli, i ajmo opet, pokvaren telefon.

Stranica 35.Što je strka?

Odgovor: borova šuma.

Zamislite da vam pomaže mali grbavi konj. Koja biste dobra djela učinili zajedno? Zapisati.

Odaberite bilo koji odgovor od ponuđenih. Mali grbavi konj i ja bismo cijeli svijet očistili od smeća. Razbijene ceste bi se popravljale. Posadili bismo puno mladog drveća u gradu. Nahranili bismo sve životinje beskućnike.

Stranica 37. Koje čarobne predmete poznaješ? Oboji slike i označi ih.

Odgovori s lijeva na desno: nevidljivi šešir, čarobni štapić, avionski tepih, čizme za hodanje, metla, stolnjak koji ste sami sastavili.

Stranica 40. Beba slon

Označavanje dijelova: 2-1-3

Psić Tiny

Vanjino štene je veselo i pametno. Može mahati repom, skakati, lajati, gristi, pružiti šapu i donijeti loptu. Malo smeđe štene s bijelim ušima.

Pitajte svog prijatelja ima li kućnog ljubimca. Zapišite svoja pitanja.

Kako se on zove?
Kakav je njegov karakter?
Što on može učiniti?
Koje je on boje?
Grize li?

Sakupite poslovice o prijateljstvu.

Stari prijatelj je bolji od dva nova. Prijateljstvo je kao staklo: ako ga razbiješ, ne možeš ga popraviti. Prijateljstvo nije gljiva - nećete ga naći u šumi.

Kreativna bilježnica "Književna lektira" za 4. razred Klimanove, Koti uči djecu razmišljanju i obradi informacija dobivenih iz fikcije. Ali što učiniti ako danas nema vremena za razmišljanje iz nekih hitnih razloga? Zatim morate koristiti GDZ za 7 gurua. Ovdje ćete pronaći samo točne odgovore na kreativnu bilježnicu o književnom čitanju i sve ostale.

No, unatoč tome, sposobnost samostalnog rasuđivanja bit će korisna djetetu iu višim razredima iu životu, pa ipak pokušajte samostalno raditi koristeći Kochijevu kreativnu bilježnicu ako učite u perspektivnom programu, budući da je u ovom programu to jedini prilika da naučite koherentno izražavati svoje misli.

Odgovori na Kochijevu kreativnu bilježnicu za 4. razred

GDZ NA TEMU KNJIGA U SVJETSKOJ KULTURI

Radimo to sami ovisno o našim preferencijama.

Web stranica s odgovorima na temu "PODRIJETLO KNJIŽEVNOG STVARALAŠTVA", stranica 12

Prisjetite se vrsta usmene narodne umjetnosti. Navedite primjere.

Bajke: Morozko, Kolobok, Guske-labudovi, Kokoš Ryaba, Lisica i ždral, Zayushkina koliba, Teremok, Po želji štuke.
Zagonetke: Soba je puna ljudi bez prozora i vrata. Crvena djeva čami u zatvoru, a kosa joj je na ulici.
Izreke: Možete pobijediti jednoga šakom, ali možete poraziti tisuće umom. Gledajte drvo u njegovim plodovima, a čovjeka u njegovim djelima
Poslovice: Uči dok si mlad i nećeš biti gladan kad si star. Upoznaju vas po odjeći, ispraćaju po inteligenciji.

Pjesmice za djecu: Kao što je krzneni kaput naše mačke vrlo dobar, kao što su mačji brkovi nevjerojatno lijepi. Snažne oči, bijeli zubi.
Basne: Kako našem Mironu vrana sjedi na nosu. Gorom se kotrljao grom, pao komarac s hrasta.
Jezična brda: U dvorištu je trava, na travi su drva. U plićaku smo lijeno lovili burbona.
Uspavanke: Baju, baju, bajuške, a bajuške u galopu. Ljuli, ljuli, ljuli i guluške su doletjele. Guli su prošetali, a moj dragi je počeo zaspati.

Pronađi u udžbeniku primjere stabilnih epiteta koji se često susreću u epici i zapiši ih.

Odgovor: Dobro društvo, lijepa djevo, svilena trava, čisto polje, crveno sunce, crni gavran, jasni sokole, bijela svjetlost.

Pogodi zagonetku. Upišite odgovor u kućice.

Ni zvijer, ni ptica,
Ni činjenica, ni bajka,
Vrlo zanimljivo,
I uvijek divno!

Odgovor: Bajka.

Zapamtite poslovice ruskog naroda o temama:

Prijateljstvo: Drvo na okupu drži korijenje, a čovjeka na okupu drže prijatelji. Nemoj imati stotinu rubalja, ali imaj stotinu prijatelja. Stari prijatelj je bolji od dva nova.
Naporan rad: vrijeme za posao, vrijeme za zabavu. Rad te diže na noge, a lijenost te ruši. Bolje je malo djelo nego velika besposlica.
Ljubaznost: Lijepa riječ također godi mački. Slavno se pamti, ali se dobrota ne zaboravlja.

Razgovarajte s prijateljem o temi “Tko drugome jamu kopa, sam će u nju upasti.” Dovrši dijalog.

Petya: Da, ništa.

Vova: on je taj koji skriva varalicu, Ana Ivanovna.

Učitelj: Petja, šteta što varaš!

Sakupi poslovice

Živjet ćeš s prijateljem u pustinji, ali bez prijatelja bit ćeš izgubljen u cvjetnoj stepi.
Tko pomaže drugima, pomaže i sebi.
Najveća dobrota je ljubav prema ljudima.
Nema potrebe učiti biti besposlen.

„O DOMOVINI, O OSOBINAMA, O SLAVI“

GDZ na temu "KNJIŽEVNA PRIČA", stranica 53

Sjetite se bajki braće Grimm. Kojih se najviše sjećate? Zapiši imena.

Odgovor: Snjeguljica i sedam patuljaka, Baka Snježna oluja, Hrabri mali krojač, Lonac kaše, Gradski glazbenici Bremena.

Odaberi jednu bajku i napiši zašto ti se svidjela. Odredite njegovo glavno značenje i mudrost koju su vam pisci htjeli prenijeti. napiši kratku recenziju o bajci.

Osvrt na bajku braće Grimm "BAKA Mećava"

Svidjela mi se bajka braće Grimm "Baka Snježna oluja". Njene junakinje su dvije djevojke: jedna je ljubazna i vrijedna, druga je lijena. Kada je vrijedna djevojčica pala u bunar i završila kod svoje bake Metelice, pomagala je starici, marljivo joj perjala perjanicu i obavljala kućanske poslove. Ali lijenčina nije htjela ništa učiniti. Kad su se kući vratile, djevojke su dočekale: vrijednu zlatom, a lijenku crnim katranom. Glavno značenje priče je da svatko dobiva nagradu za svoj trud.

Sjetite se bajke Charlesa Perraulta "Uspavana ljepotica". Pokušajte opisati princezu.

Odgovor: Princeza je bila najljepša na svijetu. Imala je nježno i dobro srce. Izvrsno je plesala i pjevala kao slavuj. Kad ju je princ vidio kako spava, bila je vrlo lijepa: obrazi su joj ostali ružičasti, a usne crvene, poput koralja.

Napravite popis najpoznatijih bajki G.-H. Andersena.

Odgovor. Andersenove priče:

Palčić
ružna patka
Snježna kraljica
Sirena
Ole Lukoje
Princeza na zrnu graška
Postojani kositreni vojnik

Napišite recenziju o bajci "Divlji labudovi" koju ste pročitali. Ne zaboravite ocijeniti ono što čitate. Koristite plan.

Priča se odvija u jednoj južnoj zemlji zimi.
Kraljeva kći Eliza je ljubazna, lijepa djevojka, njena braća su veseli, ljubazni dječaci. Mahecha Queen je lukava zla čarobnica. Kralj otac je prostodušan i glup.
Glavna ideja djela je da je djevojčina ljubav prema braći pobijedila kraljičino zlo vještičarenje.
Priča vas navodi na razmišljanje o snazi ljubavi jedne djevojčice.
Zaključak: dobro je jače od zla, dobro pobjeđuje zlo.
Osobno mišljenje: Stvarno sam uživao u ovoj knjizi, posebno. da je sve dobro završilo!

Pročitajte i prepišite riječi starca iz “Priče o sreći”, koje sadrže glavnu misao.

Odgovor: Tražiš sreću za sebe, ali samo ljubeći bližnjega ćeš tu sreću naći.

Objasni zašto je na kraju bajke sreća sjala na kraljevu licu poput vedrog dana. Zapiši svoje misli.

Odgovor: ... kralj je, poslušavši starješinu, počeo pomagati ljudima i u tome je našao svoju sreću.

Iz bajke “Grimizni cvijet” ispiši riječi koje se danas gotovo ne koriste. Objasnite njihova značenja.

Rječnik zastarjelih riječi

Dvorana je veličanstveno uređena soba.
Nasuprot - nalazi se na suprotnom kraju nečega.
WC je stolić za žene s ogledalom iza kojeg se dotjeruju.
Trnovit - gladak, ravan (o cesti).

Ispiši iz bajke bajkovite riječi i izraze koje je autor upotrijebio u priči.

u određenom kraljevstvu, u određenoj državi
daleke zemlje
u daleko kraljevstvo, u trideseto kraljevstvo
prekomorske zemlje
guste šume, sipki pijesci
cesta je gruba
poludrago kamenje
ni u bajci kazati, ni perom opisati
strašno, krzneno čudovište

Stranica 66

Projekt "Književna bajka"

Anya je napisala bajku. Pročitajte tekst i uredite ga. zapiši ispravljenu verziju bajke.

Snježne pahulje
Zima. Nebom se kovitlaju mnoge pahulje. Vrte se i vrte i vrte i padaju na zemlju. Tlo je smrznuto. Mnogo velikih i velikih snježnih nanosa raslo je na tlu. Dječaci se penju kroz snježne nanose kako bi došli kući. Kod kuće ih čeka okićeno božićno drvce. Kad dođe oh-tamna noć, djeca će otvoriti prozore i čekati da ih posjete pahulje. Snježne pahulje rado dolaze u goste u novogodišnjoj noći. U novogodišnjoj noći djeci donose darove. Sva djeca znaju da postoji samo jedan Djed Božićnjak i on ne može odmah uzeti i donijeti darove svoj djeci ispod bora. A pahulje su mu najljepše pomoćnice. Pahulje plešu oko stabla i tiho šušte:
- Sretna Nova godina! A darove skrivaju dalje iza bora.
Radujem im se svake godine!

Snježne pahulje
Zima. Na nebu se kovitlaju mnoge pahulje. Vrte se i vrte i padaju na zemlju. Tlo je bilo smrznuto, a na njemu su rasli mnogi veliki i pahuljasti snježni nanosi. Momci se žurno penju kroz snježne nanose kako bi stigli kući, jer ih kod kuće čeka okićeno božićno drvce.
Kad dođe najtamnija noć, djeca će otvoriti prozore i čekati da ih posjete pahulje. Snježne pahulje vole šetati u novogodišnjoj noći. Tu noć djeci donose darove. Sva djeca znaju da postoji samo jedan Djed Božićnjak i da on ne može u isto vrijeme donijeti darove pod svako drvce. Zato su mu pahulje postale najdivnije pomoćnice. Plešu oko drvca i tiho šuškaju: "Sretna Nova godina!" - i sakrij darove dublje ispod bora.

Stranica 67

G. H. Andersena. Bajke: "Postojani kositreni vojnik", "Princeza i zrno graška", "Palčica", "Divlji labudovi", "Snježna kraljica", "Ole Lukoie".

Web stranica GDZ na temu "VELIKI RUSKI PISCI", stranica 68

Koja djela A.S. Sjećate li se Puškina? Napiši nazive radova koji ti se sviđaju.

Priča o zlatnom pijetlu
Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova
Priča o svećeniku i njegovom radniku Baldi
Priča o ribaru i ribici
Priča o caru Saltanu

Koja pjesma A.S. Znate li Puškina dobro napamet? Zapisati.

U blizini Lukomoryea postoji zeleni hrast;
Zlatni lančić na hrastu:
Dan i noć mačak je znanstvenik
Sve se vrti ukrug u lancu;
Ode na desno - počinje pjesma,
Lijevo – priča bajku.
Tamo ima čuda: luta goblin,
Sirena sjedi na granama...

Zajedno s prijateljem osmislite tekst na temu “Što nam znače Puškinove bajke”. Napravite nacrt za svoju priču. Zapisati.

Kako je dadilja pričala Puškinu bajke
Puškin je bajke pretočio u poeziju
Puškinove bajke odražavaju rusku narodnu umjetnost
Puškinove bajke – čuvari ruskog jezika

Sjetite se "Priče o mrtvoj princezi i sedam vitezova". Koje je riječi pjesnik odabrao da bi opisao kraljicu?

Visok, vitak, bijel, i glavni u svemu, ponosan, krhak, samovoljan i ljubomoran.

Navedite kvalitete, svojstva duše mlade princeze.

Karakter takvog krotka.

Zašto su je braća voljela?

Jer je bila dobra domaćica, ljubazna, krotka.

Zašto nije prihvatila ponudu svoje braće?

Budući da je bila zaručena za Elizeja, “kralj Elizej bio joj je draži od svih drugih.”

Kako je taj postupak karakterizira?

To sugerira da je poštena, predana, vjerna.

Odaberi jednog od junaka bajke i ispričaj nam o njegovom izgledu, karakternim osobinama i postupcima.

Ime heroja je Korolevich Elisha
Izgled - zgodan, mlad,
Karakterne osobine - hrabar, odan, hrabar, ljubazan.
Akcije - hrabro krenuli u potragu za nevjestom, pokazali upornost, pronašli princezu

U knjižnici pronađite zbirku bajki A.S. Puškina. Napiši komentar za jedan od njih.

Puškinova bajka o ribaru i ribi opisuje priču o starcu koji je ulovio čarobnu ribu. Riba bi mogla ostvariti želje. Starčeva žena je počela moliti svog muža da joj riba ispuni želje. U početku su bili skromni – starica je tražila novo korito. Ali onda su postajali sve odvažniji. Na kraju se riba naljutila na pohlepnu staricu, a ona je ostala bez ičega.

Opišite sliku "Listopad" E. Volkova, koristeći materijal iz pjesme o jeseni.

Na slici E. Volkova "Listopad" vidimo kasnu jesen. Gotovo sve lišće je otpalo s drveća. U prirodi se osjeća tišina i mir. Ovaj krajolik privlači promatrača "tihom ljepotom, skromno sjajnom".

Dokažite da se pjesnik pri prikazivanju prirode služi personifikacijom. Navedite primjere iz teksta.

Puškin uspoređuje jesen s "nevoljenim djetetom u vlastitoj obitelji"

Svidjela vam se usporedba proljeća i jutra u godini? S čime se još može usporediti proljeće? Zapisati

Proljeće je jutro u godini.
Proljeće je radost buđenja prirode.
Proljeće je početak života.
Proljeće je ponovno rođenje, uskrsnuće iz mrtvih.
Proljeće - novi život.

Košnica se uspoređuje s "ćelijom od voska"
- zeleno lišće - s "puhom"
- nektar cvijeća naziva se "danak polja"

Ponovno pročitajte pjesmu "Litica" M.Yu. Ljermontova. Koje riječi pomažu zamisliti slike koje je stvorio autor? Zapisati.

Oblak - mali, nestašan, veseo, spretan (zlatan, veselo se igra, odjuri)
- Litica je velika, stara, usamljena, tužna (div, bora u litici, duboko razmišlja, plače u pustinji).

Litica se uspoređuje sa starim divom; na njegovim grudima stane mali oblak. Oblak je zlatan zbog zraka zalazećeg sunca, njegov je lik razigranog djeteta.

Napravite popis priča Lava Nikolajeviča Tolstoja koje ste pročitali.

Kost
- Lav i pas
- Kitty
- Bulka
- Morski pas
- Kako je čovjek guske podijelio
- Kako je čovjek maknuo kamen
- Petar I i čovjek

Web stranica GDZ za temu "KNJIŽEVNOST KAO UMJETNOST RIJEČI", stranica 73

Napiši poruku na temu “Što sam naučio/la na satovima književnosti.” Koristite okvir za vokabular.

Na nastavi književnosti učila sam prije svega izražajno čitanje. Na satu smo sastavljali skripte, pisali planove za djela i priče po slikama. Najviše sam volio pisati pjesme i bajke. Takve eseje čitamo po ulogama.

Ispunite tablicu:

Nisam baš dobar u: pisanju prikaza djela, smišljanju naslova, sastavljanju bajki.
Želim naučiti: kako pravilno pisati poeziju, kako pronaći zanimljivu radnju za fantastičnu priču, kako privući pažnju čitatelja na početku knjige i zadržati je do kraja.

Izražajno pročitajte pjesmu I. Bunina "Mećava". Pokušajte grafički dočarati ponavljanje i izmjenu naglašenih i nenaglašenih slogova. Što ste primijetili?

Rezultat je sljedeća shema: / - - / - - / - - / -, gdje / označava naglašeni slog, a - nenaglašeni.

Ovaj obrazac se ponavlja u prva 4 stiha pjesme.

Kada bolje i jasnije osjećamo ritam i sklad riječi koje se rimuju?

kad čitamo pjesmu u napjevu

Raspravite s prijateljem zašto se književnost naziva umjetnošću riječi? Gdje možete pronaći dodatne informacije o ovoj temi? Zapisati.

Podaci o ovoj temi mogu se naći u enciklopedijama, rječnicima, udžbenicima književnosti, te u djelima književnih kritičara.

Napiši esej-razmišljanje na temu “Zašto se književnost naziva umjetnošću riječi”.

Ako su graditeljev materijal cigle, onda su pisčeve riječi. Uz pomoć njih stvara umjetničku sliku. Pisac i pjesnik koji tečno vlada umjetnošću riječi može stvoriti cijelu sliku. Čitatelj, upoznajući se s njegovim radom, jasno zamišlja njegove likove, osjeća atmosferu koja je opisana u knjizi, razumije raspoloženje i osjećaje likova.

Po mišljenju mnogih osnovnoškolskih učitelja, ovo je prilično glupa kreativna bilježnica, pa ih većina niti ne kupuje za udžbenike. Apsolutno isto gradivo i gotovo ista pitanja nalaze se u udžbeniku, pa ćemo i ovu kreativnu bilježnicu proći ukratko, bez zaustavljanja i posebnih objašnjenja. Pojasnimo da je ova kreativna bilježnica za udžbenik iz književne lektire za 3. razred prema programu Perspektiva, autora T.Yu Koti, koji je očito pola zadataka i pjesama sastavio upravo u hodu. Pa izmislila je, a mi smo izvršili sve zadatke. Sve što trebate učiniti je prepisati odgovore u našu radnu bilježnicu s gotovim domaćim zadaćama.

Bit će nam drago ako vam naš GDZ i dalje bude koristan.

Odgovori na zadatke za kreativnu bilježnicu iz književnosti za 3. razred

Stranica 4-6. Knjige su moji prijatelji

Knjiga koju je Vanja čitala ljetos zove se "Avanture Bibigona", njen autor je K.I.

Poznata su mi i djela Čukovskog: “Ajbolit”; "Barmaley"; "Ukradeno sunce"; "Moidodyr"; "Zbunjenost"; "Telefon"; "Fedorina tuga"; "Žohar".

Knjige pročitane tijekom ljeta: Navedite knjige koje ste pročitali.

Najprije osnove i bukve, a onda nauke. (Prvo čovjek nauči abecedu, a onda čita knjige).
ABC je znanost, a za djecu - bukva. (Ponekad je abeceda teška za djecu).
Za az i bukve, i kazaljku u ruke. (Onima koji su naučili čitati i pisati povjereno je vodstvo)

Poslovice, izreke i zagonetke o knjizi

Odaberite nekoliko svojih favorita s popisa u nastavku.

Knjiga u sreći ukrašava, a u nesreći tješi.
Oni koji znaju više dobit će knjige.
Knjiga je najbolji prijatelj.
Knjiga nije lijepa u svom pisanju, već u svom umu.
Od pamtivijeka je knjiga odgajala čovjeka.
Nije dobro čitati knjige kad ih možeš uhvatiti samo za vrh.
Sve dobro u sebi dugujem knjigama (M. Gorki).
Volite knjigu - izvor znanja (M. Gorki).
Knjiga je knjiga, ali pokreni i svoj um.
Knjiga je dobra, ali čitatelji su loši.
Knjige ne govore, ali govore istinu.
Čitajte knjige, ali ne zaboravite stvari koje morate učiniti.
Čitanje knjiga nije dobra igra.
Ako čitaš knjige, sve ćeš znati.
Odaberite knjigu kao što birate prijatelja.
Knjiga je za um ono što je topla kiša za izlazak sunca.
Knjige ne vole biti čašćene, ali vole da ih se čita.
Knjiga je kao voda: posvuda će se probiti.
Knjiga će pomoći u radu, pomoći će u nevolji.
Jedna dobra knjiga bolja je od svakog blaga.
Dobra knjiga je iskren prijatelj.
Dobra knjiga sjaji jače od zvijezde.
Knjiga je hrana za um.
Knjiga je tvoj prijatelj, bez nje je kao da nemaš ruke.
Knjiga ima dvije stranice i sredina je prazna.
Knjige su različite: jedna uči, druga muči.
Knjiga nije avion, ali će vas odvesti daleko.
Knjiga nije kapa, ali biraj po glavi.
U knjizi ne tražite slova, nego misli.
Za knjigu, pomakni svoj um.
Neke vas knjige obogaćuju, a druge odvode na krivi put.
Neke će vam knjige dodati misli, druge će vas odbiti.
Neki ljudi prate knjigu očima, ali im misli lutaju okolo.
Kome je knjiga zabava, a kome pouk.
Oni koji poznaju osnove i osnove naći će se knjige u rukama.
Uzalud je trud loviti ribu bez udice i učiti bez knjige.
Jedna knjiga uči tisuće ljudi.
Poznavati knjige znači steći inteligenciju.
Živjeti s knjigom je povjetarac.
Igraš li se knjigom, steći ćeš mudrost.
Um bez knjige je kao ptica bez krila.
Ne možeš biti pametniji od knjige.
Neki iz knjiga, neki iz doline.
U kući nema niti jedne knjige - vlasnik ima lošu djecu.
Zagonetke o knjigama

Ruske zagonetke o knjizi:

Ona je mala,
ali mi je dao inteligenciju.

Ne grm, već s lišćem,
Ne košulja, nego sašivena,
Ne osoba, nego pripovjedač.

Ne drvo, već s lišćem,
Ne košulja, nego sašivena,
Ne biljka, nego s korijenom,
Ne osoba, ali s inteligencijom.

Tko tiho govori?

Odgovor na zagonetke: KNJIGA. Taj bi odgovor mogao postati naslov pjesme T. Koti.

Stranica 6

Ivan Fedorov
Ivan groznyj
Drukhar
ABC

Stranica 7-21. Život se daje za dobra djela

dobar prijatelj
T. Coty

Život se daje za dobra djela,
Tako da srce dopire do srca,
Tako da se dobra riječ vrati
I put je bio svijetao.
Život se daje za dobra djela.
Čovjek ima dobrog prijatelja.
Ovo je savjest.
Svi je znaju.
U nečijem srcu ona je kod kuće.
Nekoga će to uplašiti
Ako nemaš vremena slušati istinu.
Savjest nas uči kako živjeti.
Uvijek ćete prepoznati njezin glas.
Nećete uvijek čuti ono što želite.
Ali shvatit ćete što je najbolje učiniti.
Savjest nas uči kako živjeti.
Život se daje za dobra djela,
Tako da srce dopire do srca,
Tako da se dobra riječ vrati
I put je bio svijetao.
Život se daje za dobra djela.

Što mislite, zašto je autor odabrao ove riječi za naslov pjesme? Može li savjest biti dobar prijatelj? Zašto? Je li u vašem životu bilo situacija kada ste čuli glas savjesti? Jeste li poslušali njezin savjet? Predložite svoje ideje za naslov pjesme. Zapiši ih.

Autor je ove riječi odabrao za naslov pjesme jer one izražavaju glavnu misao ovog djela.
Savjest može biti dobar prijatelj jer uči ljude kako živjeti.
Bilo je situacija u mom životu kada sam čuo glas savjesti. Morao sam poslušati njezin savjet.
Moje opcije za naslov pjesme: “Život se daje za dobra djela”, “Uvijek ćeš prepoznati glas savjesti”, “Svijetla cesta”.

Pročitajte što je Vladimir Ivanovič Dal rekao o svom materinjem ruskom jeziku u “Riječi savjeta”. Zar ne misliš da on
Zvuče li danas vrlo moderno riječi izgovorene prije gotovo 150 godina?

V. Dahl
Pogledajte Deržavina, Karamzina, Krilova, Žukovskog, Puškina... zar nije jasno da su oni izbjegavali govor drugih; da su nastojali, svaki na svoj način, pisati na čistom ruskom? A koliko je Puškin cijenio govor našeg naroda, s kakvim ga je žarom i oduševljenjem slušao... Jednostavno rečeno, pred ruskim govorom stoji jedno od dvoje: ili da se potpuno obezvrijedi, ili da se, kad se opameti, pretvori u drugačiji put, uzimajući sa sobom sve što je napušteno u žurbi dionice. Objasnite kako ste razumjeli riječi strani jezik, poslati, urazumiti se. Potražite značenja ovih riječi u rječniku. Što mislite o kakvim rezervama, napuštenim u žurbi, govori V. Dahl? Zašto bismo se trebali brinuti o njima? Razgovarajte s prijateljem o tome kako vi sami osjećate svoj materinji jezik, brinete li o njemu i ne zatrpavate li svoj govor nepotrebnim, ružnim riječima.

Riječi V. Dahla, izgovorene prije gotovo 150 godina, danas zvuče vrlo moderno, jer je ruski govor ispunjen žargonom i velikim brojem stranih riječi.
Strani govor su riječi posuđene iz stranog jezika.
Vulgarizirati se - postati vulgaran, postati vulgaran.
Urazumivši se – urazumivši se, urazumivši se.
Mislim da V. Dahl govori o izvornim ruskim riječima, što znači pod izrazom "rezervati napušteni u žurbi". Moramo se brinuti o njima, jer oni čine bogatstvo ruskog jezika.
Ponekad moji prijatelji i ja koristimo žargonske riječi, ali se trudimo da ih izgovaramo što rjeđe. Maternji jezik treba voljeti i čuvati - mi to razumijemo.

Stranica 9

Odgovori na stranicama 22-28. Bajka

Stranice 29-38. Volite sve živo

Odgovori na pitanja stranice 39-42. Slike ruske prirode

Stranice 43-51. Veliki ruski pisci

Odgovori na pitanja str. 52-54. Književna bajka

Stranica 55-63. Slike domaće prirode

To je to, kraj bilježnice!

Kreativna bilježnica "Književno čitanje" za 2. razred, autora Klimanova, Koti, ide u korak s udžbenicima za program Perspektiva. Zadaci su uglavnom kreativni, a odgovori moraju biti kreativni – to su vlastite misli, poslovice, izreke. Možete uzeti iz našeg GDZ-a 7 gurua, kako ne biste preturali po Internetu u potrazi za potrebnim izjavama.

Odgovori na zadatke u Kochinoj kreativnoj bilježnici za 2. razred

Poveži dijelove poslovice:

Tko puno čita, puno zna.
Knjiga nije lijepa u svom pisanju, već u svom umu.
Od pamtivijeka je knjiga odgajala čovjeka.
Živjeti s knjigom nikad nije problem
Kuća bez knjige je dan bez sunca.
Igraš li se knjigom, steći ćeš mudrost.

Prisjetite se što ste naučili o knjigama koje su postojale u davna vremena. Pogledaj slike i potpiši se.

brezova kora – brezova kora
pergamena - posebno obrađena životinjska koža
knjiga od drvenih dasaka
antikna knjiga s papirnatim stranicama

Riješite zagonetke:

kroničar
Crvena
enciklopedija
ilustracija
abeceda

Objasnite što je ilustracija. Koje ilustratore poznajete?

Pisac piše knjigu, ilustrator crta slike. Urednik sve provjerava. Tiskara tiska knjigu.

Moj omiljeni ilustrator je Vladimir Suteev.

Recite nam nešto o svojoj kućnoj knjižnici.

U našoj kući ima mnogo knjiga. U mojoj sobi je polica s knjigama. Na njemu su knjige za djecu. Tamo ima mnogo bajki. Tu su ruske narodne bajke, tu su bajke braće Grimm i Andersenove bajke. Ali najviše od svega volim čitati Volkovljevu knjigu “Čarobnjak smaragdnog grada”. A kad još nisam išao u školu, majka mi je često čitala bajke V. Sutejeva.

Poredaj knjige redom:

Bajke: Priče svijeta, Priče ujaka Remusa,
Pjesme: Barto, pjesme za djecu; Marshak, pjesme za djecu.
Narodna umjetnost: Pjesme i pjesme Majke Guske, Laduška - ruske narodne priče. pjesmice, dječje pjesmice

Tko je radio ilustracije za vašu omiljenu knjigu?

Koje su promjene u prirodi u jesen?

Dani su sve kraći.
Lišće pada s drveća.
Sve je hladnije.
Ptice selice lete na jug.

Odgovorite na pitanja (na temelju djela "Sivi vrat")

Kako je izgledala jesenja šuma?
Odgovor: Šuma je postala mračna i tiha.
Kakva je bila rijeka?
Odgovor: Voda u rijeci je potamnila, a obale su postale gole, sama rijeka se činila većom.
Kako je izgledalo nebo?
Odgovor: Nebo je često bilo prekriveno teškim jesenskim oblacima.
Kako su se ptice ponašale?
Odgovor: Sve su ptice bile u velikoj tjeskobi.
Ispiši epitete i usporedbe iz tekstova:

Čak su i gole breze, oskoruše, johe i vrbe bile prekrivene mrazom, poput srebrnaste pahuljice.
Stajali su prekriveni snijegom, kao da su na sebi imali toplu, skupu bundu.

Boje jesenje šume

Jesen je stigla. Lišće na drveću promijenilo je boju i postalo zlatno. Nebo se često mrštilo, pomicalo sive, niske oblake poput obrva. Ponekad je padala slaba kiša. Šuma je još oduševljavala posljednjim bojama jeseni, ali ptice su se već skupljale u jata, spremajući se odletjeti u toplije krajeve. U šumi se pojavilo mnogo gljiva. Tu i tamo vidjele su se njihove sjajne crveno-smeđe kape. Na rubu čistine, poput lomače, jarko su crvene bobice oskoruše u grimiznim grozdovima.

Izmislite vlastitu priču. Naslovite ga. Ne zaboravite koristiti figurativne riječi. Podcrtajte ih u tekstu.

Jesen u šumi

Jesen je dotjerala svo drveće u šumi. Breza ima žutu haljinu, rowan ima crvene naušnice.

Gljive stoje u elegantnim kapama. Na grmlju svjetluca mreža čipke.

Kako je lijepo u jesenskoj šumi!

Pisanje poezije

Rime za riječi:

miš - medvjed, knjiga, beba
nut-shirt, zeko, haski
rijeka - ruka, obale
momci - životinje, djeca, praščići
djevojka - kolač od sira, žaba, jastuk
mačić - pače, jare, vučić
vrt - blago, momak, polisad, drago
boja - maska, kit, patka, lasica
češeri - knjige, krafne, medvjedići

Pokušajte napisati pjesmu o prijateljstvu, o svojim prijateljima
Naša Maša
Voli kašice.

Moja prijateljica Ninka
Crta mi slike.

Dječak Petya, prijatelju moj,
Voli slatku pitu.

Na Mikeyjevoj majici
Ušati zeko.

Volim moje prijatelje -
S njima je zabavnije!

Smislite kraj bajke.

Odgovor. Jednog dana mačak je zaspao. Miš je izašao iz rupe i počeo mačku čupati brkove. Mačka se probudila, uhvatila miša i pojela ga. Od tada miševi i mačke više nisu prijatelji. Bajka je laž, ali u njoj postoji nagovještaj - pouka za dobre ljude.

3. Poveži dijelove naslova bajke:

Lisica-sestra i vuk
Strah ima velike oči
Lukava lisica
Sestra Alyonushka i brat Ivanushka
Lisica i ždral.

4. Nazivi bajki o životinjama koje su pročitane u udžbeniku:

Lisica-sestra i vuk
Lukava lisica
Zimovye
Lisica i ždral

5. Dva opisa.

Za enciklopediju: Lisice žive u šumama i stepama. Tijelo lisice je vrlo fleksibilno, mobilno, lako se rasteže kada trči.

Za zbirku bajki: Lisica tiho hoda, saginje se k zemlji, kao da se klanja. Pažljivo nosi svoj pahuljasti rep. Gleda ljubazno, smiješi se, pokazuje bijele zube.

6. Bjeloruska bajka "Pih" i ruska "U straha su velike oči"

Glavni likovi bajke “U straha su oči velike” pronađite neobičnog:

arogantni zeko
- Glavni likovi bajke "Puff", pronađite neparnog:

brat Ivanuška

7. Koga su se bojali junaci bajke “U strahu su oči velike”: zec
Koga su se bojali junaci u bajci “Puff”: jež.

8. Riječi iz bajke "Sestra Alyonushka i brat Ivanushka." Tko kaže riječi:

Sestro Alyonushka, ja ću popiti gutljaj iz kopita - brat Ivanushka
Kamen je težak... - sestra Alyonushka

u životu - želiš piti kad je vruće
fikcija: nitko se ne može pretvoriti u dijete ili ležati na dnu jezera i pričati

2. Riječi i jezične zavrzlame:

Prepelica i prepelica imaju pet prepelica.
Kraljica Clara strogo je kaznila Charlesa zbog krađe koralja.
Bor je dobar za dabrove.
Pekar je pekao pite u pećnici.
Bijele ovce udaraju u bubnjeve.
Kamion za vodu prevozio je vodu iz vodovoda.
Polya je otišla plijeviti polja.

Nekoliko zagonetki o životinjama:

Ptica, ali ne letač, ne riba, već plivač (pingvin).
Nije osoba, ali hoda na dvije noge (noj, kokoš itd.)
Ima sijena i mlijeka (kravlje, kozje).
Nije riba, ali živi u vodi (krokodil).

Pokušajte napisati prijevod basne: „U pustinji me čovjek upita: Koliko jagoda raste u moru? A ja mislim da sam mu dobro odgovorio: Koliko haringi pliva u šumi.

Mali čovjek me upita:
"Raste li u moru puno jagoda?"

Pucnula sam mu prstom po nosu:
Isti broj riba u šumi.

Pismo bolesnom prijatelju:

Zdravo Kolja! Kako se osjećaš? Kako je tvoje zdravlje?

Jako nam nedostaješ. Dođi brzo! Natasha i Sasha te pozdravljaju.

Ozdravi brzo!

Zbogom, tvoj prijatelj Misha.

Poslovice i izreke:

Prijateljstvo: Svi za jednog i jedan za sve. Čvrsto prijateljstvo se sjekirom ne može sjeći. Sigurnost je u brojevima.
Mi i pristanak: Mir i ljubav su glava svega. Neprijateljstvo ne donosi dobro. U voljnom stadu vuk nije strašljiv.
Istina i laži: Istina ne može nastati iz laži. Jednom kada slažete, zauvijek postajete lažov.
Dobro i zlo: Kako dođe, tako će i odgovoriti. Uzvrati dobro dobrim. Lijepe riječi su bolje od meke pite.

Pjesma "Rođendan"

Rođendan, bez sumnje
Najbolji dan u godini.
Čitam čestitke
I čekam svoje voljene goste.
Dođi brzo
Čekala sam na vratima!

Priča po slici

Petja je došao posjetiti Kolju. Kolya je riješio problem i ništa nije uspjelo. A Petya je stvarno želio brzo otići i igrati nogomet. Pokušao je nagovoriti prijatelja, ali Kolja mu je odgovorio da neće izaći dok ne riješi problem. Petya se složio i zajedno su počeli rješavati problem.

Izreka o prijateljstvu koja odgovara ovoj priči:

Čvrsto prijateljstvo se vodom ne prolijeva. Jedan za sve i svi za jednog.

Opiši Dragonfly. Što savjetujete glumcu?
Vilin konjic izgleda tužno, glava mu je spuštena. Hladno joj je, umotava se u šal ili drugu odjeću prebačenu preko ramena. Na licu joj se vide tragovi suza. Ona govori tankim, žalobnim glasom. Vilin konjic se jedva kreće.

Opiši Ant. Što savjetujete glumcu?
Mrav je toplo obučen. Vedar je i veseo. Stoji uspravno s ponosnim držanjem. Mrav govori samouvjereno i s ironijom, obraćajući se Vilincu.

Tekst o književnoj bajci.

Bajku "Grimizni cvijet" sastavio je pisac S. Aksakov. Iskoristio je radnju ruske bajke koju je kao dijete čuo od svoje majke ili bake. No pisac je sam došao do nekih detalja.

Sergej Aksakov u svojoj je bajci razotkrio temu požrtvovne ljubavi koja pobjeđuje zlo. "Grimizni cvijet" napisan je u tradiciji ruskih narodnih priča. Ovdje ima mnogo epiteta; stil i govor podsjećaju na govorne obrasce ruskih narodnih priča.

Kojim riječima pjesnik opisuje proljeće i jesen:

Proljetne boje: bijela. sedef, tirkizna, ružičasta.
Boje jeseni: zlatna, crvena, grimizna.

Stranica 69 Ljetni buket

Na slici vidimo ljetno cvijeće: zvončiće, tratinčice, karanfile. Iako je dizajn nazvan "Ljetni buket", ovo cvijeće raste na zelenoj livadi, a ne stoji u vazi kao buket. Ovdje ima ružičastih, bijelih, žutih cvjetova. Takvi svijetli mirisni pupoljci privlače pčele.

Stranica 71 pjesma od Anye:

Draga mamice!
Volim te!
I pjesme za uspomenu
poklanjam ti ga!
I također crtež,
I na njoj je cvijeće
Najdivniji
One koje volite!

Poslovice i izreke o majci, obitelji, roditeljima:

Cijela obitelj je na okupu, a duša je na mjestu.
Drvo na okupu drži korijenje, a čovjeka na okupu njegova obitelj.
Čemu će blago ako u obitelji vlada sklad?
Nema prijatelja poput vlastite majke.
Toplo je na suncu, dobro u majčinoj prisutnosti.
Roditeljski blagoslov u vodi ne tone, niti u vatri gori.

Poslovice naroda ovog kraja o važnosti poštovanja djeteta prema roditeljima

Bez oca si napola siroče, a bez majke si cijelo siroče.
Izgubljeni sin rani je grob za svoga oca.
Poštivat ćeš oca i majku, primit ćeš čast od sina.
Možeš kupiti sve osim oca i majke.

Jao i propast narodu čiji mlađi prestaju poštovati starije.
Stara gospoda su prvi kozaci.

Djeca nisu suci roditeljima.
Odgoj djece nije dovoljan za brojanje kokoši.
Djeca su dobra - kruna za oca i majku; loše – kraj oca i majke.

Ako ne poštuješ svoje roditelje, onda te nitko neće poštovati.
Žao ti oca i majke - druge nećeš naći
Roditelji su živi - čast im, ako su mrtvi - sjetite ih se.

Kakvo stablo, takav i klin; kakav otac takav i sin.
Tko ne sluša svoju majku, doći će u nevolju.
Tko poštuje svoje roditelje, poštivat će ga i njegova djeca.
Tko poštuje svoje roditelje, nikada ne propada.

Majka je svetinja, s njom se nitko ne raspravlja.
Majka hrani svoju djecu kao zemlja ljude.
Majka je pravedna - ograda je kamena.

Na zemlji nema pogrešnih roditelja.
Naći ćeš sve na svijetu osim oca i majke.
Nemojte zanemariti savjete starih ljudi.
Ne skrivaj svoje neuspjehe od roditelja.
Ne otac-majka koja je rodila, nego ona koja ga je napojila, nahranila i dobru naučila.

Otac i majka neće trajati cijeli život.
Poštivati oca i majku znači ne znati za tugu.

Ne petljaj se sa svojim tatom u paklu!
Naredba ne lomi kičmu poslušnom sinu njegovih očeva.

Poštuj svoje roditelje – nećeš zalutati.
Roditeljski blagoslov u vatri ne gori, niti u vodi tone.
Roditeljsku riječ nitko ne izgovara.
Pomozite roditeljima tijekom svog života.

Stariji brat je kao drugi otac.
Sreća roditelja je poštenje i trud njihove djece.

Poštuj staro, i ti ćeš biti star.
Poštovanje mladih je dužnost, poštovanje starijih je dužnost.
Ako želiš u bilo čemu uspjeti, posavjetuj se s tri starca.

Stranica 76 Moja dobra djela:

Usisao tepih.
Otišao sam u trgovinu i kupio kruh i mlijeko.
Pometeno u dvorištu.
Oprao sam prozor.
Počešljala sam svoju mlađu sestru.
Očistio sudoper.
Pospremila sam igračke za svog mlađeg brata.
Bilo mi je žao sestre kad je pala.

Stranica 77 Poslovice i izreke o dobroti, dobrim djelima

Dobra glava hrani sto ruku.
Ako želiš dobro, čini dobro!
Tražite dobro, ali zlo će doći samo od sebe.
Dobro se ne mijenja za loše.
Ako ne poznaješ dobro, ne čini zlo.
Traže ono dobro koje je skriveno, ali loše je na dohvat ruke.
Dobro je biti u radosti i živjeti u slasti.
Dobro će se pamtiti, ali loše se neće zaboraviti.
Činimo dobro - sanjamo dobro, ali činimo loše - sanjamo loše stvari.
Potrebno je žuriti činiti dobro.
Dobro i dobro u snu.
Traži dobre stvari sa strane, ali voli kuću na stari način.
Good je došao do Fome, ali mu je prošao između ruku.
Steći dobre stvari i živjeti loše živote.
Dobro ne gori, ne utapa se.
Dobro nije poletno - ono tiho luta.
Dobro neće umrijeti, ali će zlo nestati.
Dobro ne teče svijetom kao rijeka, već živi kao obitelj.
Pamti dobro, a zaboravi zlo.
Poticati na dobro i osuđivati zlo.
Stvarati dobre stvari znači zabavljati se.
Dobro onda bit će dobro kad ljudi hvale.
Dobrota uči onoga koji sluša.
Dobro će nadvladati zlo.
Držite se dobrog, ali maknite se od lošeg.
Ne bježi od dobrih stvari i ne čini loše stvari.
Dobrog čovjeka stavljaju u crveni kut.
Poštuj dobro, ali ne štedi zlo.
Vrlina ne šteti dobru.
Vrlina pobjeđuje snagu.
Dobro je hrabro govoriti istinu.
Dobro djelo neće ostati bez nagrade.
Dobro djelo se kaže hrabro.
Dobro djelo živi dva stoljeća.
Dobro djelo u vodi se ne davi.
Dobro djelo je jako.

Priča "Kako sam pomogao svojoj majci"

Mama me zamolila da joj pomognem pospremiti stan. Odlučila sam pospremiti svoju sobu. Prvo sam usisala tepih, zatim sam oprala pod i očistila police. U mojoj sobi je kavez s papigama. Brinem se o njima: čistim kavez, pokazujem brigu igrajući se s njima. Mama je bila zadovoljna mojim radom!

Upitnik za čitatelja:

Pročitam oko 15-20 knjiga godišnje. Bilo mi je zanimljivo.
Moja omiljena knjiga je "Čarobnjak iz smaragdnog grada", autor - Volkov.
Mogu se nazvati knjigoljupcem, jer puno čitam i volim knjige.
Da, želim ići i u školsku i u gradsku dječju knjižnicu.

Stranica 74 Plan priče E. Charushina

Shura i Petya su sami u dači.
Noću su se bojali.
Netko lupa na vratima.
Povratak tate i mame.
Jež - noćni gost

Stranica 74 Priča o voljenom ljubimcu „Sa svojim ljubimcem mogu razgovarati bez riječi.

Imam mačku. Njegovo ime je Fluff. On voli mlijeko. Učim ga kako skakati kroz obruč. Razgovaram s Fluffyjem bez riječi. Kad mačku počešem iza uha, shvati da ga volim. Jako volim svog ljubimca!

Ako imate pitanja o GDZ-u, pitajte u komentarima.