Biografije Karakteristike Analiza

Kritički članci o Bunjinovoj priči o kukavici. priče

Nisu svi poslovi laki, događa se i to mala priča teže čitati nego velika romansa. Tako se događa s mnogima s knjigom Ivana Bunina "Kukavica". Ne sviđa se mnogim čitateljima, jer glavni događaji nisu dramatični, radnja je jednostavna, i glavni lik neugodan. Stoga vam nudimo vrlo Sažetak"Kukavice" za dnevnik čitatelja i .

(342 riječi) Pisac započinje priču opisom šume koja se nalazi na gudurama u blizini bare, pored koje se nalazi stara koliba. Sljedeći dolaze heroji. Tu se nastanio gospodin koji je vlasnik ove parcele bivši vojnik Kukavica. Naređuje mu se da čuva gospodarevu šumu od sječe drveća.

Životni uvjeti ne smetaju kukavici. Ima mačku, pijetla, dva psa. Živi mirno i rijetko od gospodara traži novac. Ali vlasnik nije zadovoljan poslom i kori ga za tri propuštena hrasta. Radnik obećava da će se poboljšati i svojim sinovima donijeti vučiće.

Nadalje, pisac govori o životu starog Kukavice. Starac nikada nije imao svoj dom. Cijeli život je negdje radio, u mladosti je postao vojnik, nakon službe se oženio i pokušao živjeti uobicajen život, ali od toga nije bilo ništa. Supruga nije podnosila nestabilnu zaradu i ubrzo ga je ostavila. Tako je postao skitnica, poznavao je glad i hladnoću. Život u šumi u kolibi za njega je sreća, ovdje se osjeća ugodno i ne boji se samoće.

Jednom je starac primijetio vučicu u šumi i sjetio se da je vlasniku obećao donijeti mladunce. Pronašavši ih, donosi plijen djeci i oduševljeno priča priču o njihovom pronalasku. Dečki (dva sina majstora) očarani su umjetnošću pripovjedača, počinju blisko komunicirati s njim. Nakon nekog vremena, Kukavicu susreće službenik, psuje, govoreći da su posjekli šest breza. Ljutiti vlasnik bije starcu kapu i daje njegov rad drugoj osobi, dopuštajući mu da živi malo na oprezu. Junak shvaća da mu se oduzima jedino mjesto gdje je bio koristan i živio, to mu stvara duševnu težinu i još se više zatvara u sebe. Kukavica ostaje, ali nakon nekog vremena odlazi.

Ljeti se skitnica vraća posjetiti radnike i vučiće. Djeca kažu da je ostalo samo jedno mladunče vuka. Starac traži da pusti vučje mladunče i uspoređuje ga sa sobom, govoreći da je i on sam i nepotreban, kao ovo vučje mladunče. Teška sudbina starca zahtijevala je od njega mnogo snage i izdržljivosti. Kako se samo nije trudio postati običan i živjeti kao svi ostali, od toga nije bilo ništa. Mladunče vuka je pušteno. Starac sažali djecu, te zatraže od oca odjeću za njega.

Priča završava tužno. Zimi starca pronađu smrznutog u blizini šume, gdje se osjećao tako dobro.

Zanimljiv? Spremite ga na svoj zid!

Bunin ima mnogo romantičnih djela koja potresaju srce, a sažetak priče "Kukavica" za dnevnik čitatelja otvara još jedan aspekt pisca - dramu, usamljenost, jedinstvo s prirodom.

Zemljište

Vlasnik je zaposlio Kukavica, starog vojnika, kao šumskog čuvara. Kukavica je imala pijetla, mačku i dva psa. Tako je živio u kolibi, zadovoljan novom službom, jer prije je spavao bez krova nad glavom. Zvali su ga Kukavica, jer se nigdje nije dugo zadržavao. Starac se prisjetio svoje mladosti - kako je kao dječak napasao stoku, a potom otišao u vojsku. Kako se oženio, a žena ga ostavila godinu dana kasnije, ne prihvaćajući ga složene prirode. Pošto je posjednikovoj djeci obećao vučiće, pronašao je vučiju jazbinu te uzeo dva mladunca i donio ih u vlastelinsku kuću. Dok ga nije bilo netko je posjekao drveće u šumi. Kukavica je uklonjena s mjesta, posvađao se s novim čuvarom i otišao, iako mu je dopušteno živjeti u kolibi. Dugo je lutao po susjednom drveću. Prošla je godina dana. Posjetio je posjednikovu djecu i vidio da je samo jedno vučje ostalo živo – i to mršavo i preplašeno. Zamolio je djecu da ga puste. Vuk je otrčao u šumu. Nakon nekog vremena, kukavica je pronađena mrtva u šumi - očito je tražio kolibu i izgubio se.

Zaključak (moje mišljenje)

Život je kratak, a živjeti ga samo kao da ga gubite. U ovom životu je jako teško bez suputnika. Obitelj - ova tvrđava, koja daje oslonac pod nogama, supružnik, djeca - ne mogu se zanemariti, bez obzira na karakter osobe.

Značenje imena i glavni problemi (ljubaznost, milosrđe, pravda, poniznost, poniznost) priče I.A. Bunin "Kukavica"(radionica izgradnje znanja i kreativnog pisanja)

cilj:

  • otkriti umjetnička ideja priča; osobitosti rano stvaralaštvo I.A. Bunin;
  • razvijati vještine rada s udžbenikom, ilustracijama; vještine izražajnog čitanja;
  • formirati moralne i estetske ideje učenika u procesu identifikacije simboličkog značenja riječi "kuća".

Rezultati lekcije:

Predmetni rezultati: izbor potrebne informacije, rješavanje problema kreativne, istraživačke prirode.

Metapredmetni rezultati: razvoj govorna aktivnost, formiranje sposobnosti prihvaćanja, razumijevanja ljudi različitog društvenog statusa.

Osobni rezultati: pričvršćivanje moralni standardi ponašanje.

Oprema: Udžbenik književnosti za 7. razred, radna bilježnica, multimedijska prezentacija, materijal.

Struktura lekcije

1. Indukcija.

2.Samogradnja.

3. Sociokonstrukcija.

4.Socijalizacija.

5. Oglašavanje.

6. Jaz.

7. Odraz.

Rad tijekom radionice odvija se u grupama.

PROCES STUDIRANJA

ja Indukcija.

Danas nemamo sasvim običnu lekciju, već radionicu. Možda nam neće biti baš lako raditi, ali nadam se da će biti zanimljivo.A tema današnje radionice:Značenje naslova i glavni problemi priče (dobrota, milosrđe, pravda, poniznost, poniznost) I.A. Bunin "Kukavica" (Slajd 1).

Napišite riječ KUĆA kako želite (okomito, vodoravno, velika slova ili velikim slovima). Izaberi asocijacije na ovu riječ. Razmijenite riječi u grupi. (3 minute)

II. Samogradnja.

Skupinama se daju izjave pisaca i pjesnika o kući.

“Mala nagrada.

nisko postolje.

Čovjeku treba malo.

Da bar netko čeka kod kuće. (R. Rozhdestvensky "Osoba treba malo ...").

Dopuni svoje asocijacije na riječ kuća. Na temelju vaših asocijacija napišite minijaturni sastavak “Što za vas znači riječ dom?”. (Slajd 2). (10 minuta)

III. Sociokonstrukcija.

Pročitajte svoje tekstove grupi, odaberite jedan tekst iz grupe i pročitajte ga naglas. (7 minuta)

IV. Socijalizacija. (3 i 5 minuta)

Grupama se postavljaju pitanja.

1 grupa . Pročitajte priču od početka do riječi "... vučica je iznijela dva mladunca." Napiši nazive cvijeća koje se nalazi u odlomku. (Modrikasto oblačan dan, požutjeli grm, sivo kamenje, pocrnjela koliba, plavkastosive drvene košnice).

Koju biste glavnu boju koristili kada biste stvarali ilustraciju za početak djela? ( Radna bilježnica 1 pitanje str. 14). (slajd 3, 4).

(Prevladavaju sivi tonovi, slika šume napisana je prigušenim bojama).

Učiteljeva riječ.

NA rane priče Buninov pejzaž djeluje ne samo kao pozadina događaja ili sredstvo prenošenja misli, osjećaja i iskustava lika, već i kao jedan od kritične komponente pričanje priče. Siva boja- dokaz o beskućništvu heroja; mećava koja kuca na prozore stražarnice simbol je konačne pustoši i samoće.

2 grupa . Žalba na reprodukciju slike I.E. Repin "Plahoviti seljak". ( Individualni zadatak). (Slajd 5).

Studentska poruka.

"Sramežljivi seljak" - Ilya Efimovich Repin. 1877. Ulje na platnu. 65x54

Jedan od zanimljivi portreti Repinov rad, u kojem je sve nevjerojatno, počevši od samog naslova. Pred nama je mršav seljak, raščupan, čupave brade. Njegovo se držanje može uzeti kao izraz neke nesigurnosti, ukočenosti. Ali samo poza. Oči odaju oluju strasti, volje, neustrašivosti i energije u junaku. Može izgledati kao razbojnik, buntovnik. Bojažljivost seljaka je hinjena, lažna. On je poput stisnute opruge koja će se ispraviti ...

Repin je uspio stvoriti zadivljujuću sliku ruskog seljaka "na umu". Sjaj očiju je nevjerojatno prenesen, sudbina se čita u borama, a crvenkasta brada izgorjela na suncu potvrđuje pretpostavku o pljačkaškoj prošlosti seljaka. Umjetnik je uspio odgonetnuti sve tajne svog modela...

Koja vrsta zajedničke značajke može se primijetiti u portretnim slikama Kukavice i "seljaka iz plašljivog"? (Radna sveska 2 pitanje str. 14). (Kukavica daje isti dojam skromne i zastrašene osobe koja je puno toga vidjela u životu).

3 grupa . Pročitajte odlomak od riječi "Usvojen je ..." do "...i proljeće je prošlo zajedno, veselo." Što saznajemo o sudbini heroja? Što pisac osjeća o Kukavici? Ima li u tekstu nota osude, odbacivanja? (Autor ne osuđuje junaka, već, naprotiv, pokušava objasniti razloge neprijateljskog odnosa seljaka prema njemu: „ali od koga da se razumu uči“; “Nije bio ‘ozbiljna’, ni ‘ekonomična’ osoba, ali te je nadimke slušao od djetinjstva, od djetinjstva je navikao na sebe gledati kao na ‘nesposobnog’, siromaha i nehotice je takav postao”; “tada se u njegovoj pjesmi čulo nešto dobro i tužno, prijekor nekome, ali nejasan prijekor, jer Kukavica nije volio dugo i ozbiljno razmišljati o svojoj sudbini”).

Koja je uloga pripovjedača u Kukavici? Zašto riječia drugi su citirani u tekstu? (Ove riječi izgovaraju ljudi koji Kukavicu karakteriziraju na ovaj način).

Učiteljeva riječ.

Kukavica je nacrtana takoreći s dva stajališta: s autorova i s vlastita, s vanjske i s unutarnje strane. U istom kontekstu izravni autorski i neknjiževni oblik pripovijedanja, koji pripada glumci i stoga ima ili tuđu socio-govornu boju ili sadrži drugačiju ocjenu predmeta izjave. Bunin je spojio ove oblike u jednu stilsku cjelinu. Unatoč navodnicima uz "tuđu" riječ, njezina je stilska vezanost za vlastiti govor autora toliko prirodna i organska da cijeli odlomak odaje dojam jedinstvene stilske cjeline. Svaka specifična riječ koja postoji u odgovarajućem okruženju sadrži "točku gledišta" ovog okruženja, pa stoga njezina upotreba u govoru autora karakterizira autorov položaj, ukazujući na njegovu bliskost s prikazanim okruženjem, da autor sve vidi ne izvana. , ali iznutra, sa unutarnja točka vizija."

4 grupa. Stara stražarnica organski je upisana u krajolik. Pročitajte ulomak priče od riječi "Kad se u dvorištu počelo smrkavati ..." do kraja prvog poglavlja. Zapiši kombinacije riječi koje prenose obilježja unutrašnjosti stražarnice. Što je podcrtano u opisu? (Radna sveska 3 pitanje str. 14). (Slajd 6).

Učiteljeva riječ.

Kuća simbolizira središte svijeta, utočište Velike Majke, izolaciju i zaštitu. Kultna kuća, koliba ili wigwam u plemenskim religijama personificira kozmičko središte, naš svijet, svemir.

Pročitajte epizodu "Za večerom" (od riječi "Dok se krumpir kuha ..." do riječi "...dajte mu tihu i brzu smrt ..."). Postoje li detalji u epizodi koji su vas se dojmili?

“Jeo je pozorno, pohlepnom sporošću prosjaka, iskreno je molio Boga da mu podari brzu i tihu smrt.”

Kukavica je navikla podnositi nedaće sudbine. Život ga je naučio mudroj poniznosti, sposobnosti da se raduje malim stvarima.

Učiteljeva riječ.

Bunin otkriva skriveni smisao monotonog bića. U slici naizgled oskudnog života, istina je, unutarnji sadržaj. Autor se ne fokusira na replike ili radnje junaka, već na njegovo raspoloženje, stanje osobnosti, na opću emocionalnu atmosferu epizode, cijelu sliku. Izraz autorove riječi, intonacija prezentacije ovdje igraju ključnu ulogu. U kompoziciji, bojama, ponavljanju pojedinih elemenata, simboličkom detaljiziranju narativa, postoje “podtekstualna” uopćavanja. Piščev je um jasno označen. S razvojem naracije teško je korelirati s iskustvom lika, stoga se “okreće” jedno ili drugo njegovo lice. Konkretne boje, detalji postaju izraz tog unutarnjeg pokreta.

Slušaju se odgovori skupina uz komentare nastavnika.

V. Oglašavanje. (5 minuta)

Postavite svoja pitanja o sadržaju priče. Možda je nešto ostalo nejasno. (Rasprava. Ako nema pitanja, učitelj nudi svoje). (Slajd 7).

Kakav je odnos kukavice sa svijetom prirode? (Kukavica živi u skladu s prirodnim svijetom oko sebe).

Zašto se vučica smjestila u blizini Kukavice bez straha od ljudske prisutnosti? (Slajd 8).

Kakva je sudbina vukova? (Mladunci su izgubljeni rodni dom, pa neizbježno mora propasti).

VI. Gap. (5 minuta)

Raspravljajte u grupama o pitanjima:

Što znači izraz kukavica:

“Naš brat je zimi bolestan.

Koji brat?

Vuk"?

Kakva sudbina čeka vučje mladunče koje su dečki pustili na slobodu? (Slajd 10).

Zašto se kukavica smrznula u blizini šume? (U šumi, prema kojoj je kukavica hodala, stajala je njegova kuća koju je nepovratno izgubio. Čovjek koji je lišen doma gubi Cijeli svijet, Svemir, što ga neizbježno vodi u smrt).(Slide 11).

Objasnite značenje naslova priče.

Koja se pitanja pokreću u ovoj priči?

Odaberite riječi koje mogu biti ključne za esej na temu "Što kuća znači za kukavicu?".

Zapisujemo ih na ploču. (ognjište, toplina, udobnost, obitelj, ljubav).

Izrazite svoje osjećaje oko jedne od ovih riječi ili odaberite bilo koju problematično pitanje i napišite razmišljanje o tome. Čitati.

VII. Odraz. (2 minute)

Odgovorite na pitanja: što ste radili danas? Označite trenutke kada je bilo veselo, kada ili što vas je iznenadilo? U kojim zadacima ste uživali i zašto? Jeste li otkrili?

Individualni zadatak: pripremiti poruku o imenima Vera, Nikolaj, Evgraf, o simboličko značenje dijamant. Pripremite prepričavanje epizode u zalagaonici u ime procjenitelja.

“Čovjek gradi glavnu kuću u svojoj duši, a ova kuća ne gori u vatri niti tone u vodi” (F. Abramov “Kuća”).

„Ako je u kući mir, ako brat voli brata, roditelji se brinu za svoju djecu, djeca poštuju svoje roditelje, onda je ta kuća sretna“ (I.S. Shmelev „Ljeta Gospodnjeg“).

“Gdje nas ljube, samo je ognjište drago” (D. Byron).

“Da, nije čudo da nas kuća pokriva i grije, da su ovi zidovi naši. Čudo je u tome što on neprimjetno prenosi na nas zalihe nježnosti – i ona stvara u srcu, u njegovoj dubini, nepoznate slojeve, gdje se, poput vode izvora, rađaju snovi. (A. Saint-Exupery "Planet ljudi").

“Tako živjeti u divljini, ovako umrijeti kod kuće” (A. Ahmatova. Tako živjeti u divljini).

“Mala nagrada.

nisko postolje.

Čovjeku treba malo.

Da bar netko čeka kuću. (R. Rozhdestvensky "Osoba treba malo ...").

“Otkrivena mi je velika istina. Naučio sam: ljudi žive. A smisao njihovog života je u njihovom domu. Cesta, polje ječma, obronak govore drugačije strancu i nekome tko je ovdje rođen ” (A. Saint-Exupery „Citadela”).

Kuća (kraljevstvo) podijeljena u sebi neće opstati. (Biblija. Novi zavjet. Stih 12:25).

“Dom je mjesto gdje ne morate zeznuti stvar. Nemojte kontrolirati riječi. Biti umoran kad si umoran, šutjeti kad želiš šutjeti - a pritom se ne bojati da ćeš uvrijediti. Ne pretvarajte se ni trenutka – ni gestom, ni pogledom. (V. Rybakov. "Gravilet Tsesarevich").

“Ako vam se žuri sagraditi svemir ili kuću, onda ćete kasnije gotovo sigurno primijetiti da ste zaboravili napraviti pramen ili ormar za kistove” (M. Twain).

“Onaj tko živi u staklenoj kući ne bi trebao bacati kamenje na druge” (Robert Louis Stevenson).

"Ne volim se osjećati kao kod kuće kad sam u inozemstvu" (George Bernard Shaw).

“Kuće, kao i ljudi, imaju svoju dušu i svoje lice, koje odražava njihovu unutarnju bit” (Dumas A. otac).

Dopuni svoje asocijacije na riječ kuća. Na temelju vaših asocijacija napišite minijaturni sastavak “Što za vas znači riječ dom?”.

Pitanja za 1 grupu.

Pročitajte priču od početka do riječi "... vučica je iznijela dva mladunca." Napiši nazive cvijeća koje se nalazi u odlomku. (Modrikasto oblačan dan, požutjelo grmlje, sivo kamenje, pocrnjela koliba, plavkastosive drvene košnice).

Koju biste glavnu boju koristili kada biste stvarali ilustraciju za početak djela? (Radna sveska 1 pitanje str. 14).

Pitanja za 2 grupe.

Žalba na reprodukciju slike I.E. Repin "Plahoviti seljak". (Individualni zadatak). Ivzalieva poruka.

Koje se zajedničke značajke mogu primijetiti u portretnim slikama kukavice i "plašljivog seljaka"? (Radna sveska 2 pitanje str. 14).

Pitanja za 3 grupe.

Pročitajte odlomak od riječi "Usvojen je ..." do "...i proljeće je prošlo zajedno, veselo." Što saznajemo o sudbini heroja? Što pisac osjeća o Kukavici? Ima li u tekstu nota osude, odbacivanja?

Koja je uloga pripovjedača u Kukavici? Zašto riječijahanje, drolja, nesposobna, odustala, s drogom, ozbiljno, ne ekonomičnoa drugi su citirani u tekstu?

Pitanja za 4 grupe.

Stara stražarnica organski je upisana u krajolik. Pročitajte ulomak priče od riječi "Kad se u dvorištu počelo smrkavati ..." do kraja prvog poglavlja. Zapiši kombinacije riječi koje prenose obilježja unutrašnjosti stražarnice. Što je podcrtano u opisu? (Radna sveska 3 pitanje str. 14).

Zašto se Kukavica raduje novom položaju?

Pročitajte epizodu "Za večerom" (od riječi "Dok se krumpir kuha ..." do riječi "...dajte mu tihu i brzu smrt ..."). Postoje li detalji u epizodi koji su vas se dojmili?


Na pitanje značenja Bunjinove priče, kukavica? dao autor Ivan Lukyanchikov najbolji odgovor je Stari vojnik Kukavica u trenutku je izgubio dom što je shvatio mnogo kasnije. Živio je kukavica i nije tugovao u gospodarevoj šumi, volio je šumu i uvijek je u sebi osjećao strah od gubitka svog mjesta koje mu je neprimjetno za njega postalo pravi dom. Kad je službenik udario vojnika, shvatio je da nema kuće kao takve, on je nitko. To je starca slomilo. A kad se Kukavica vratila i vidjela što je s vučićima, shvatio je koliko je njegov život neprocjenjiv jer nitko ne treba i ništa ne košta. Stoga je svoj život usporedio sa životom uhvaćenog vučića.
Što znači naziv priče "Kukavica" I. A. Bunina:
A značenje je jednostavno: umirovljeni vojnik je starac bez stana, bez rodbine, bez hrane; da je kukavica prosti siromah koji nije imao ništa, koji je i sam hodao ispružene ruke.
Očigledni sukob priče događa se između Kukavice i činovnika.
Znao je skriveni sukob u duši Kukavice, ali nije htio vjerovati, a kad je "ugledao svjetlo", duša mu se slomila.
.

Odgovor od Maqomed Cavadov[novak]
Umirovljeni vojnik ne nosi uzalud nadimak "Kukavica" - nema ni kuće ni rodbine. Nakon mnogo godina beskrajnog hodanja s ispruženom rukom, napokon je u ovu ruku stavljen ne kamen, već kruh: dobio je mjesto šumskog čuvara. Gospodar ga je opskrbio hranom i dopustio mu da živi u šumarskom domu.
Da, ali servis mu nije išao. Došavši gospodaru po novac, Kukavica je, i sam pogođen strašnom neskladnošću svoje jadne figure u gospodarevim odajama, čuo optužbu da je posjekao tri hrasta. Gospodar nije slušao isprike.
Jadni starac, uplašen mogućnošću gubitka doma kojeg nije imao godinama, odlučio je nadmudriti sudbinu. Nesretni se čuvar nadao da će umilostiviti gospodara hvatanjem vučića za barčuke, kako bi gospodar promijenio odluku da njega, Kukavicu, otjera s mjesta.
Dok je hvatao vučiće, ponovno su posječena stabla, a službenik je odmah prijavio gospodaru.
Kukavica nije znala da je odluka pala: “Starac je pao u djetinjstvo. Samo do ljeta i zadrži ... ".
Siromašan usvojenik, u djetinjstvu - pastir, kasnije - pastir, dan je u vojnike. Kad se vratio, pokušao se zaposliti: kao čuvar lijevanog željeza, kao konjušar, kao radnik, ali nigdje nije mogao izdržati. Smatrali su ga tolikim nesretnikom, potpuno nepodobnim ni za službu ni za rad, da su mu stalno upućivani ponižavajući nadimci: “nesposobnjaković”, “dodirljivac”, “bezobrazan”. Nadimci su bili zasluženi: on doista nije bio osobito pametan, jer je odrastao kao siroče i nitko ga nikad ničemu nije učio. Čuvši takvo mišljenje o sebi, on se, naravno, sam počeo smatrati onakvim kakvim su ga ljudi vidjeli - "neprikladnim", i pomirio se sa sudbinom.
Nije mu se vjerovalo ništa ozbiljno, a što je manji posao, to je manja plaća. Kukavica je počela prositi. Godine su prolazile, počeo je orahnuti, ali se trudio ne razmišljati "dugo i ozbiljno" o svojoj sudbini. Imao je sreću da živi u stražarnici – bio je sretan. Iako je shvaćao da je njegova sreća kratkog vijeka.
Jadni se starac nadao da će mu, ako kaže da je bolestan, biti oprošteno sječu stabala. Nije oprošteno.
Kukavica je ponovno postala beskućnik i otišla u vlastelinsku kuću prositi.
Barčuci su mu rekli da je jedno vučiće mrtvo, a drugo je tužno i ne jede ni meso. Kukavica je ravnodušno potvrdila da i vučić i on, Kukavica, neće preživjeti zimu. "Uostalom, i ja sam barčuk kao vučje mladunče", koje nema svoje gnijezdo, a nadimak Kukavica je sasvim u pravu. On sam svoj život smatra životinjskim. I siguran sam: "Sigurno ću se smrznuti ove zime." Pa ipak, iz njega bježi skrivena ljutnja: “Ali zbog čega? ..i mi smo jebeni ljudi. .. zašto bih nestao?
Barčukovi nisu uspjeli nagovoriti oca da ostavi jadnog starca da živi s njim vlastelinska kuća, ali majstor je postao velikodušan čak tri košulje. Kukavica je bila vrlo zadovoljna što će mu bijela košulja biti pogrebni pokrov.

Umirovljeni vojnik ne nosi uzalud nadimak "Kukavica" - nema ni kuće ni rodbine. Nakon mnogo godina beskrajnog hodanja s ispruženom rukom, napokon je u ovu ruku stavljen ne kamen, već kruh: dobio je mjesto šumskog čuvara. Gospodar ga je opskrbio hranom i dopustio mu da živi u šumarskom domu.

Da, ali servis mu nije išao. Došavši gospodaru po novac, Kukavica je, i sam pogođen strašnom neskladnošću svoje jadne figure u gospodarevim odajama, čuo optužbu da je posjekao tri hrasta. Gospodar nije slušao isprike.

Jadni starac, uplašen mogućnošću gubitka doma kojeg nije imao godinama, odlučio je nadmudriti sudbinu. Nesretni se čuvar nadao da će umilostiviti gospodara hvatanjem vučića za barčuke, kako bi gospodar promijenio odluku da njega, Kukavicu, otjera s mjesta.

Dok je hvatao vučiće, ponovno su posječena stabla, a službenik je odmah prijavio gospodaru.

Kukavica nije znala da je odluka pala: “Starac je pao u djetinjstvo. Samo do ljeta i zadrži ... ".

Siromašan usvojenik, u djetinjstvu - pastir, kasnije - pastir, dan je u vojnike. Kad se vratio, pokušao se zaposliti: kao čuvar lijevanog željeza, kao konjušar, kao radnik, ali nigdje nije mogao izdržati. Smatrali su ga tolikim nesretnikom, potpuno nepodobnim ni za službu ni za rad, da su mu stalno upućivani ponižavajući nadimci: “nesposobnjaković”, “dodirljivac”, “bezobrazan”. Nadimci su bili zasluženi: on doista nije bio osobito pametan, jer je odrastao kao siroče i nitko ga nikad ničemu nije učio. Čuvši takvo mišljenje o sebi, on se, naravno, sam počeo smatrati onakvim kakvim su ga ljudi vidjeli - "neprikladnim", i pomirio se sa sudbinom.

Nije mu se vjerovalo ništa ozbiljno, a što je manji posao, to je manja plaća. Kukavica je počela prositi. Godine su prolazile, počeo je orahnuti, ali se trudio ne razmišljati "dugo i ozbiljno" o svojoj sudbini. Imao je sreću da živi u stražarnici – bio je sretan. Iako je shvaćao da je njegova sreća kratkog vijeka.

Jadni se starac nadao da će mu, ako kaže da je bolestan, biti oprošteno sječu stabala. Nije oprošteno.

Kukavica je ponovno postala beskućnik i otišla u vlastelinsku kuću prositi.

Barčuci su mu rekli da je jedno vučiće mrtvo, a drugo je tužno i ne jede ni meso. Kukavica je ravnodušno potvrdila da i vučić i on, Kukavica, neće preživjeti zimu. "Uostalom, i ja sam barčuk kao vučje mladunče", koje nema svoje gnijezdo, a nadimak Kukavica je sasvim u pravu. On sam svoj život smatra životinjskim. I siguran sam: "Sigurno ću se smrznuti ove zime." Pa ipak, iz njega bježi skrivena ljutnja: “Ali zbog čega? ...i mi smo prokleti ljudi. ... zašto bih nestao?

Barčuci nisu uspjeli nagovoriti oca da ostavi siromašnog starca da živi u dvorcu, ali je gospodar postao darežljiv za tri košulje. Kukavica je bila vrlo zadovoljna što će mu bijela košulja biti pogrebni pokrov.

Barčuk je sin majstora.

Osim kratko prepričavanje Buninove "Kukavice" ovdje postoje i druge kompozicije:

  • Analiza priče "Lako disanje"
  • "Sunčanica", analiza Buninove priče
  • "Večer", analiza Buninove pjesme
  • "Cvrčak", analiza Buninove priče
  • "Knjiga", analiza Buninove priče