Ljetni zadaci za buduće petaše u Maminoj školi. Ljetna bilježnica za budućeg učenika petog razreda obrazovni i metodički materijal iz matematike (4. razred) na temu

Već sada možete izvoditi sve aritmetičke operacije s decimalama.

Zapamtite: razlomačka crta označava dijeljenje. Zapiši temu " Operacije s decimalama» i slijedite jednostavne korake. Množenje i dugo dijeljenje – obavezno u bilježnicu! Zbrajanje i oduzimanje možemo napisati na crtu.

I malo kompliciranije. Ovdje sve radnje i izračune morate zapisati u bilježnicu!

U 7. razredu počet ćeš učiti geometriju. Ali sada se možete nositi s jednostavnim geometrijskim problemima.

Prisjetite se čemu je jednak zbroj triju kutova bilo kojeg trokuta. Ako se ne sjećate, internet vam može pomoći! Zapiši temu u svoju bilježnicu „Trokuti"i riješiti najjednostavnije geometrijske probleme iz OGE. Dovršite zadatak na bilo koji način koji vam odgovara. Trebamo jasan odgovor! U OGE mjerne jedinice nisu napisane, pa je odgovor samo broj!

I još tri jednostavna zadatka iz OGE-a o kvadratu. Zapiši temu: “ Kvadrat"i riješiti ove probleme:

Pokušajte riješiti najjednostavnije geometrijske probleme OGE iz serije “ Geometrija na kariranom papiru" Ovdje se mogu unijeti odgovori, pored zadatka. Ako je potrebno, ovdje izgradite segmente. Ne morate ništa pisati u svoju bilježnicu.

U 6. razredu naučit ćete rješavati probleme s postocima na nov način, koristeći proporcije. Ali sada možete riješiti neke OGE probleme:

Zapiši temu u svoju bilježnicu : "POSTOTAK" te detaljno zapišite rješenja zadataka.

Ukupna vrijednost – 100%

Potražite 1 posto (broj podijeljen s postotkom)

I malo kompliciranije.

(Ako se sjećate da je 50% do…….on, tada je 33 i 34 vrlo lako riješiti!)

Pažnja! Ovo su problemi iz dijela C OGE! Zahtijevaju detaljno rješenje! Upamtite: da biste pronašli prosječnu brzinu, morate ukupnu udaljenost podijeliti s ukupnim vremenom. Ovi zadaci imaju 6 radnji! Ako uspijete riješiti takve probleme, pravi ste matematičar (pa čak i mali fizičar)! Samo jaki učenici mogu riješiti te probleme. I uporan. Ostatak možda neće odlučiti.

Zapiši temu u svoju bilježnicu: "Prosječna brzina" i zapišite detaljna rješenja problema.

U vježbama s dijagramima podcrtajte točne tvrdnje. Ne morate ništa pisati u svoju bilježnicu

Zadatak 1. Dijagram prikazuje sedam najvećih zemalja svijeta po površini (u milijunima km2). Koje su od sljedećih tvrdnji istinite?

1) Alžir je jedna od sedam najvećih zemalja svijeta po površini

2) Površina Brazila je 8,7 milijuna km2.

3) Površina Kanade je veća od površine Australije.

4) Površina Australije je veća od površine Indije za 4,4 milijuna km2.

Zadatak 2. Dijagram prikazuje sedam najvećih zemalja svijeta po površini (u milijunima km2). Koja od sljedećih izjava netočno?

1) Australija je jedna od sedam najvećih zemalja svijeta po površini.

2) Površina Kine je 10,0 milijuna km2.

8 i 9 su škakljivi problemi! Zapamtite: što više vremena sportaš provede u utrci, to gore njegov rezultat!

Mislim da vam ovi zadaci nisu dosadili i da je trebalo malo vremena za njihovo rješavanje! Sada imate ideju o OGE-u!

Nakon 6. razreda moći ćete trenirati na web stranici "Riješit ću OGE!"

Ugodan ljetni odmor! N.G.

Zato se u prvom razredu i učenici i roditelji odgovornije odnose prema učenju nego u drugom, a još više u četvrtom razredu. I slijede preporuke učitelja, te ljeti čitaju svu literaturu s popisa i rade razvojne zadatke. A na kraju četvrtog razreda učitelji kao da su se odrekli svojih učenika, ne daju zadatke za ljeto, a ponekad i zaborave na knjige. Ne svi, naravno. Ima ugodnih izuzetaka.

Za takve učitelje, pa čak i za brižne roditelje koji ne žele da im dijete preko ljeta postane, blago rečeno, glupo, razvili smo složene, kombinirane zadatke za svaki radni dan ljeta, počevši od sredine. Broj sati predviđen je za 6 ljetnih tjedana (od sredine srpnja do kraja kolovoza), 5 sati tjedno. Dakle, djeca će u peti razred krenuti pripremljena i lakše će prihvatiti sve globalne promjene pete godine učenja, kao što su različiti profesori i novi predmeti.

Dakle, svaki list s aktivnostima sadrži 3 zadatka: jedan iz ruskog jezika, dva iz matematike. Matematika - brojanje (usmeno, stupčasto), uspoređivanje brojeva, plus zadatak na svakom listu. Jedna lekcija ne bi trebala trajati duže od 40 minuta.

Kako preuzeti: s popisa odaberite željeni list sa zadacima, kliknite na njega desnom tipkom miša, spremite sliku kao... i spremite je na svoje računalo. Ili samo kopirajte i zalijepite u Paint ili Word i ispišite odatle.

Preuzmite i isprintajte zadatke "School 7 Guru od 4. do 5. razreda"

Radni listovi: Odaberite list ---> 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

I ne zaboravite da u 7 Gurusima imamo puno matematičkih simulatora uz pomoć kojih dijete može razviti svoje računalne sposobnosti ili se barem prisjetiti matematike prije nove školske godine. I na ruskom jeziku postoje diktati i tekstovi za probno prepisivanje. Za književno čitanje postoje popisi preporučenih knjiga za ljeto, a tu su i same knjige za online čitanje. Općenito, ako želite studirati ljeti, bit ćemo samo ponosni i sretni što u našoj mlađoj generaciji još uvijek ima razumnih ljudi!

Ljetni zadatak

Dragi prijatelju! Vaše učenje u četvrtom razredu je završilo. Ova godina je bila vrlo važna za vas, jer ste završili osnovnu školu! Pred vama je 5. razred, upoznavanje novih učitelja i prijatelja, i što je najvažnije, nova zanimljiva znanja!

čestitamo! Ljetni praznici su pred nama.

Opet sunčano ljeto

Opet je slobodno vrijeme!

Koliko će se pjesama pjevati

Uz logorsku vatru!

Zbogom dragi grade!

Zbogom, školo, dom!

Ispred su šume i planine,

Doručak u gustoj smrekovoj šumi.

Budite zdravi, spretni, hrabri

Država nam je naredila

Biti zdrava osoba

Povratak u razred u rujnu!

U ljetnim danima čitati svaki danzanimljiva knjiga(1-2 sata dnevno).

U prilogu je popis knjiga.

U ovoj bilježnici od vas se traži da izvršite zadatke za ponavljanje gradiva koje ste obradili. Izvršavanje ovih zadataka neće trajati više od 10-15 minuta dnevno.

Krajem kolovoza trebate mi predati ovu bilježnicu na ovjeru.

Nadam se da ćete uspjeti izvršiti sve zadatke.

Uvijek će mi biti drago vidjeti vas u našem 6. uredu, sjetite se našeg prijateljskog 4G!

Literatura za ljeto

Od ruskih klasika

1. A. S. Puškin “Ruslan i Ljudmila”
2. N.V. Gogol "Noć prije Božića"

Svijet povijesti

1. A. Ishimova “Povijest Rusije u pričama za djecu”

Knjige o vršnjacima

1. A. P. Gaidar “Timur i njegov tim”
2. V. Kataev “Sin puka”
3. V. Dragunsky “Deniskine priče”
4. K. Dragunskaya “Iskrene priče”
5. A. Lindgren “Mi smo na otoku Saltkrok”
6. Y. Koval “Avanture Vasje Kurolesova”
7. V. Krapivin “Strana gdje je vjetar”
8. D. Pennak “Eye of the Wolf”, “Dog the Dog”
9. A. Givargizov “S ormarom na biciklu”
10. K. Nestlinger “Dolje kralj krastavaca”

Svijet avanture i fantazije

1. A. Belyaev “Čovjek vodozemac”
2. R. Sabatini "Odiseja kapetana Blooda"
3. J. Verne "Petnaestogodišnji kapetan"
4. D. Defoe "Robinson Crusoe"
5. M. Twain "Avanture Toma Sawyera"
6. L. Carroll "Alisa u zemlji čuda"

Svijet bajki

1. N. Nosov “Neznalica na Mjesecu”
2. T. Jansson “Čarobna zima”
3. V. Krapivin “Čarobni tepih”
4. M. Ende “Priča bez kraja”

Prirodni svijet

1. D. Darrell “Moja obitelj i druge životinje”
2. S. Sakharnov “Po morima oko zemlje”
3. E. Seton-Thompson “Mali divljaci”, “Životinjski heroji”
4. O. Perovskaya “Momci i životinje”

satovi ruskog

1. Lev Uspenski "Riječ o riječima"
2. Korney Chukovsky "Živ kao život"

(PRIJELAZAK U 5. RAZRED) Ljetne zadaće _______________ __________________ Nekoliko riječi za mame i tate. A kad sam shvatio, zapamtio sam ih do kraja života. (93 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Koja riječ ima više glasova nego slova? a) život; b) sestra; c) njezin 2. U kojoj riječi samoglasnik ne odgovara napisanom slovu? a) sestra; b) brat; c) starica 3. Pronađi pogrešku u pisanju samoglasnika: a) trči; b) život; c) dio 4. U kojem se padežu suglasnik označava slovom T? a) grudnjak...; b) površina; c) deva... 5. U kojoj se riječi neizgovorljivi suglasnik ne označava slovom? a) Strašno; b) uzalud; c) pošten. Problem broj 1 Na izložbu cvijeća dovezeno je 72 000 tulipana, a narcisa 16 puta manje. Od dvanaestine narcisa napravili smo bukete od po 15 narcisa. Koliko ste buketa dobili? Zadatak br. 2 U gotovo svakom kutku planeta pojavljuju se vrste životinja i biljaka koje tamo nikada nisu bile. Osoba je kriva za ovo. Ponekad svjesno, a ponekad i ne, planetom širi razne vrste živih organizama. Tijekom rata, Britanci su koristili venci iz Južne Amerike za kamufliranje aerodroma u Indiji. Neprijateljski izviđači nisu ništa vidjeli ispod neprekidne krošnje penjačice, koja, osim toga, vrlo brzo raste. Sada su tisuće četvornih kilometara prekrivene ovom venci. Druge biljke tamo ne mogu živjeti. Ljudi se desetljećima bore s vendom, ali ga ne mogu pobijediti. (95 riječi). Kada je interpunkcijski znak netočan? Dečki su mislili da su usrećili vjevericu. Ali životinja se nije smjestila u svoju kuću. Vjeverica je tužno sjedila u kutu i sažalno cviljela. Nije dotakla hranu. Djeca su bila iznenađena. Označi sastav riječi pila. a) Prefiks, korijen, sufiks, završetak; b) korijen, nastavak, završetak; c) korijen, završetak. 2.Koji prefiks ne postoji? a) B; b) za; c) zo; d) pod. 3.Koji sufiks ne postoji? a) –n; b) –tel; c) –ist; d) th. 4. U svakom retku označite riječ s prefiksom. 1. a) (pred) cestom; b) (na) dragi; c) (u) grad; d) (pred)pregovaranje. 2. a) (na) nasjeckan; b) (kod) tuče; c) (na) stepenicama; d) (na) lim. 3. a) (doći); b) (pri)mus; c) (ispred) mene; d) (prince) princeza. 5. Pravopis kojih suglasnika na kraju riječi ne treba provjeravati? a) T; b) d; c) l; d) p; d) w; e) s. Zadatak br. 5 Za knjižnicu su prvi dan kupili 12 polica, a drugi dan 16 istih polica po istoj cijeni. Za sve police platili su 840.000 rubalja. Koliko ste novca potrošili prvi, a koliko drugi dan? Zadatak broj 6 Luk s veseljem. Za sve ove nošnje utrošeno je 750 m tkanine. Koliko je metara tkanine svaka tvornica potrošila na ova odijela u jednom danu? Zadatak br. 7 Okrutnost. Olovka je obrisana mrvicama kruha, a tintu je trebalo ukloniti vodikovim peroksidom. Prije dvjesto godina, engleski kemičar pokušao je komadom gume obrisati natpise. Pojavila se učenička elastična traka. U kojem padežu imenice u množini završavaju na –am (jam)? a) Uz imenicu; b) s glagolom; c) sa zamjenicom. .. na nebu, umjetnim .. zvijezdama, pod vodom .. kamenjem? a) E; b) i. Zadatak broj 11. Jedan se vlak kretao brzinom 47 km/h i prešao 1128 km. Drugi vlak kretao se brzinom 49 km/h i prešao 1813 km. Koliko je sati drugi vlak putovao više od prvog? Zadatak br. 12 Nekada je svako slavensko pleme, rod pa čak i pojedinačna obitelj imala svoje amulete. Odnosno, znakovi koji su štitili od zlih sila. Vez i rezbarenje ne samo da su ukrašavali odjeću i domove, već su bili ispunjeni i posebnim svetim značenjem. One stvari koje su svakodnevno okruživale osobu također su bile amuleti. Jedna od svetinja je kruh. Moralo se rezati držeći ga u rukama. Bilo ga je nemoguće smrviti. Posebno se štovala vatra koju su simbolizirale svijeća ili svjetiljka. Osim materijalnih, riječi su bile i amajlije. “Dobar dan!”, “Zdravo!”, “Pozdrav!” Ovo nisu samo riječi pristojnosti, već talisman. (102 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Koji je dio rečenice pridjev? Ženka okružuje jajašca prstenovima svoga tijela, a glavom ih na vrhu pokriva poput poklopca. U zatvorenom prostoru, jajašca nisu samo zaštićena majčinim tijelom, već također dobivaju toplinu. Ali zmije su hladnokrvne! Njihova tjelesna temperatura je ista kao njihova okolina. Utvrđeno je da je između kolutova zmije temperatura 712 stupnjeva viša od temperature zraka. Zmija sigurno napinje mišiće. Oni rade, a tijekom rada uvijek stvaraju toplinu. (85 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Što znači glagol? .Na koja pitanja odgovaraju glagoli prošlog vremena? ..sh, this...m, dream...sh, fight...m, pull...m? Životinje su osjetile val koji se približava i otišle u džunglu. Bilo je mnogo slučajeva da je pas izvukao dijete iz kolijevke i istrčao s njim na ulicu. Za psom je naravno istrčala cijela obitelj. A onda je potres kuću pretvorio u hrpu ruševina. Gušteri, zmije i glodavci napuštaju svoje jazbine nekoliko sati prije katastrofe. To znači da kada živite u opasnom području morate biti oprezni. (101 riječ) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Vratite redoslijed pravopisnih radnji pri pisanju nenaglašenih ličnih nastavaka glagola. a) Gledam čime završava neodređeni oblik glagola. b) Pronalazim glagol s nenaglašenim ličnim završetkom. c) Glagol stavljam u neodređeni oblik. d) Određujem konjugaciju glagola: ako neodređeni oblik završava na -it, to je glagol druge konjugacije - znači pišem i; ako neodređeni oblik ne završava na - to, ovo je glagol prve konjugacije - to znači da pišem e; Zadatak br. 17 Turist je prvog dana prešao 20 km, a drugog 30 km. Turist je drugog dana bio na putu 2 sata više nego prvog. Koliko je turist putovao svaki dan ako je cijelo vrijeme hodao istom brzinom? Zadatak broj 18 Provedena je anketa među stanovništvom: što je najpotrebnije? Nije pobijedilo računalo, ne auto, nego četkica za zube. Ljudi su zube počeli prati jako davno - još u kamenom dobu. Isprva je to bila obična čačkalica. Zatim su žvakali kraj. Ljudi su koristili ovu "metlu" tisućama godina. Konačno, prije otprilike 500 godina, stvorili su četkicu za zube koja se ne razlikuje od moderne. Ovo se dogodilo u Kini. I nakon 200 godina, četkica za zube stigla je u Europu. Oblik i materijali su se promijenili - kist se nastavio poboljšavati. Tijekom proteklih 40 godina primljeno je oko tri tisuće patenata za različite četkice za zube. ______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Od čega se sastoji naš govor? Koliko ste kutija slatkiša ukupno dobili? 20. zadatak Zašto je krastavac zelen, jagoda crvena, limun žut, a različak plav? Činjenica je da su boje koje vidimo čestice jedne sunčeve svjetlosti. Nakon kiše, na nebu se vidi duga. Ova sunčeva svjetlost udara u kapljice vode i raspada se u odvojene dijelove. Sedam je ovih dijelova: crvena, narančasta, žuta, zelena, plava, indigo, ljubičasta. Svaki predmet upija neke boje, a neke reflektira. Krastavac reflektira zeleno, a trešnja crveno. Tako nastaje šareni svijet koji nas okružuje. (73 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Koja rečenica odgovara dijagramu? a) Listopad je bio neobično hladan i buran. b) Krovovi od dasaka su pocrnili. c) Zamršena trava u vrtu je zamrla, a sve je cvjetalo i samo mali suncokret kraj ograde nije mogao procvjetati i otpasti. d) Rahli oblaci vukli su se nad livadama iza rijeke, držeći se za vrbe koje su obletjele. Zadatak br. 20 Kolika je površina i opseg pravokutne parcele sa stranicama 8 m i 6 m? 21. zadatak Sunce koje vidimo na nebu je vrlo veliko. Višestruko je veći od Zemlje. To je kao da uspoređuješ lubenicu i makovo zrno. Sunce se čini malenim zbog ogromne udaljenosti koja ga dijeli od Zemlje. Zemlja se kreće oko Sunca (iako nam se čini da je obrnuto). Dolazi do izmjene dana i noći. I vjerojatno ste primijetili da su zimi dani kraći, a ljeti duži. Dva puta godišnje duljina dana i noći je ista. To su dani proljetnog i jesenskog ekvinocija. Padaju 21. ožujka i 23. rujna. A tu su i dani solsticija. Noć 22. lipnja je najkraća, a 22. prosinca najduža. (96 riječi) ____________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 1. Koja bi trebala biti riječ za provjeru pravopisa uparenih suglasnika u korijenu? a) Iza parnog suglasnika u ispitnoj riječi mora stajati samoglasnik. b) Nakon parnog suglasnika u ispitnoj riječi treba stajati zvučni suglasnik [n]. c) Iza parnog suglasnika u ispitnoj riječi mora stajati suglasnik. Zadatak br. 23 Zašto je polarni medvjed bijel? Jer živi među vječnim snijegom i ledom. Bijelo na bijelom je teško vidjeti. A zec mijenja dlaku za zimu: bio je siv, ali je postao bijel. Ali to se ne događa iz godine u godinu. Ako zima kasni, zecu će biti teško. Već se zabijelilo, ali snijega još nema. Ali bijele životinje nalaze se i među onima koji nikada nisu vidjeli snijeg. Tu su bijeli majmuni, tigrovi, žirafe. Nazivaju se albinosi. Albino životinje ne preživljavaju u divljini. Teško im je sakriti se od neprijatelja. I rodbina ih izbjegava. Nije uzalud "crna ovca" postala poslovica. (92 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Pravopis kojih nenaglašenih samoglasnika treba provjeriti? a) A, o, e, i, i; b) a, o, y, s, e; c) ja, e, e, yu, i. U kojem su retku sve riječi napisane slovom i? a) Vidjeti, sanjati, s...dit; b) l...linija, razlij...ti, n...nebeski; c) f...blatnjavo, tr...puzanje, m...mnogo. Sva plutajuća sitna čestica ostaje na ovom situ. Kit morski psi su vrlo mirne životinje. Često ih jašu ronioci. Morski pas zgrabi peraju i vuče ih kao čamac. (93 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. U kojem se padežu između jednorodnih rečeničnih članova ne stavlja zarez? a) Ako su homogeni članovi povezani unijama a, ali. b) Ako su jednorodni članovi povezani zajednicom i. Je li učenik u pravu kada tvrdi da su imenice u sintagmama: rimski carevi, nepažljivi učenici, mrvica kruha u prijedložnom padežu? a) Da; b) ne. 2. S kojim nastavcima imenice ženskog i muškog roda pripadaju prvoj deklinaciji? I bježi od ljudi gotovo ispod samih nogu. Mi ga ne vidimo, ali on nas je davno primijetio i čekao da skrenemo. Ponekad zec čak može uzvratiti neprijatelju. Njegove stražnje noge su toliko jake da ponekad jednim udarcem podere lovčevu bundu. Stoga je pogrešno govoriti o zecu kao o kukavici. (99 riječi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Naznači točnu tvrdnju: a) Završetak je dio riječi koji služi za tvorbu novih riječi. b) Završetak je dio riječi koji služi za povezivanje riječi u rečenici. c) Završetak je nepromjenjivi dio riječi. Označite skupinu imenica koje završavaju na "e". a) Živio na selu..., jahao konja..., leži na dlanu...; b) vidio kroz prozor..., radio u tvornici..., uz zelene ravnice...; c) iz gustog grmlja..., visoko u nebo..., na rubu travnjaka... 2. Označi riječ koja odgovara dijagramu: a) dopisivanje; b) uspješan; c) zaštitar; d) ne postoji takva riječ Zadatak br. 30 U trgovinu je dovezeno 90 kg medenjaka i 150 kg keksa u jednakim kutijama. Bilo je 18 kutija medenjaka. Koliko ste kutija medenjaka i kolačića donijeli u trgovinu?