Prikaz definitivnih podređenih rečenica. Prezentacija - Složene rečenice s atributivnim rečenicama

1 slajd

Državna proračunska obrazovna ustanova Obrazovni centar br. 133 Nevski okrug Sankt Peterburga SPP s podređenim atributima OBRAZOVNA PREZENTACIJA za lekciju ruskog jezika u 11. razredu na temu Učiteljica: Solodchenkova Yu.K. godina 2012

2 slajd

Cilj je ponoviti i usustaviti znanja o temi; razmotrite značajke zadataka Jedinstvenog državnog ispita na ovu temu. Ciljevi: 1. Uočiti razlikovna obilježja složenih rečenica s atributivnim klauzama; 2. osposobiti učenike u „prepoznavanju“ rečenica s atributivnim rečenicama; 3. spriječiti pogreške u konstrukciji ove vrste rečenica; vježbati u odabiru potrebnog oblika vezničke riječi "koji"; 4. otkriti značajke uporabe srodnih riječi što, što, gdje, gdje, gdje, kada; 5. uvježbavati učenike u postavljanju interpunkcijskih znakova u rečenicama s atributivnim rečenicama; 6. upoznati učenike s osobitostima uporabe rečenica s atributivnim rečenicama u govoru.

3 slajd

Najveća vrijednost jednog naroda je jezik kojim piše, govori i misli. D.S. Likhachev SPP s podređenim modifikatorima

4 slajd

,() podređeni veznik ili srodna riječ GLAVNA REČENICA? Koja se rečenica naziva složenom? Od kojih se dijelova sastoji SPP? Kako se oni zovu? Na što se može odnositi podređena rečenica? Što se koristi za pripajanje podređene rečenice glavnoj rečenici?

5 slajd

, () (), [ ,(), ] na koje pitanje se odgovara na što se mjesto podređene rečenice odnosi na ono što je priloženo Obilježja podređene rečenice Gdje se može nalaziti podređena rečenica u odnosu na glavnu?

6 slajd

ODREĐUJUĆE OBJAŠNJENJE OKOLNOSTI __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ _ dodatak _ _ _ _ _ _ _ _ _ definicija

7 slajd

Jezik koji je osoba usvojila u ranom djetinjstvu naziva se materinjim. Jezik koji je osoba usvojila u ranom djetinjstvu naziva se materinjim. Jezik se zove materinji. Jezik koji čovjek usvoji u ranom djetinjstvu naziva se materinjim. Jezik koji čovjek usvoji u ranom djetinjstvu naziva se materinjim. Koju čovjek nauči u ranom djetinjstvu? Koji? Koji? koji?

8 slajd

Najveća vrijednost jednog naroda je jezik kojim piše, govori i misli. () Koji?

Slajd 9

U kojoj se rečenici podređeni dio složene rečenice ne može (može) zamijeniti participnim izrazom? Zamjena podređenog dijela rečenice s participskom frazom nije moguća ako je veznik koji ima prijedlog indikativna riječ u podređenoj rečenici, glagol u obliku budućeg vremena ili uvjetnog načina

10 slajd

U kojoj se rečenici podređeni dio složene rečenice ne može zamijeniti participnim izrazom? Zbor ptičjih glasova koji je dopirao kroz šumu zadivio je moje uši. 2) Živio sam život koji je bio pun zanimljivih susreta. 3) Ali na ovom svijetu postoje te daleke zemlje kojima ptice selice toliko teže! 4) Gorki miris pelina, koji se miješao s nježnom aromom cvijeća, širio se u jutarnjem zraku.

11 slajd

U predstavi, koja je prikazana jučer, sudjeluju mladi umjetnici koji su se nedavno pridružili trupi. koja je prikazana jučer prikazana jučer U predstavi koja je prikazana jučer igraju mladi umjetnici koji su se nedavno pridružili trupi. koji se nedavno pridružio trupi. nedavno se pridružio trupi. Ilustracije za radove pristigle na natječaj izvedene su majstorski. koji su poslani na natječaj poslani na natječaj Ilustracije za radove koji su poslani na natječaj izvedene su majstorski. koji su poslani na natječaj poslani na natječaj

12 slajd

Koji odgovor točno označava sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima? , (... koji...) [ ,(... koji...), ]

Slajd 13

Posebno značenje u japanskom vrtu dobivaju kamene staze (1) čije vijugave linije (2) (3) simboliziraju protok energije (4). 1) 1,3 3) 2, 3, 4 4) 2, 4 2) 1.4 Koji od odgovora točno označava sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima?

Slajd 14

(), ± uk.sl. + imenica koji koji čiji gdje gdje odakle kada - nijansa atributa - nijansa značenja mjesta - nijansa značenja vremena što?

15 slajd

[ , (gdje...), ], (kada...) Imanje na koje je Platon Platonich doveo Nevzorova doista je bilo lijepo smješteno među brdima nedaleko od rijeke. (A. Tolstoj) Mladost je najdivnije vrijeme, kada se žeđ za novim, nepoznatim očituje posebnom snagom. (N. Birjukov) _ _ __ _ _ _ _ __ _ , – ,

16 slajd

Slajd 17

Penjemo se širokim, blagim stubištem, po istim stepenicama kojima su se toliko puta penjali Nekrasov, Lav Tolstoj, Ostrovski... (2) Ne možeš ih sve nabrojati. (3) Na drugom katu zaustavljamo se pred vratima sa skromnom bakrenom pločom na kojoj piše: “Nikolaj Aleksejevič Nekrasov”. (4) Iz hodnika preko primaće sobe, velike svijetle sobe namještene antiknim namještajem, nalazimo se u pjesnikovom uredu. (5) Koliko je u ovoj sobi učinjeno za rusku književnost! (6) Ovdje je radio Nekrasov. Ovdje za ovim stolom, na kojem su, kao i tada, biste Puškina i Gogolja. (7) Ali u ovim dubokim foteljama koje stoje uz kamin volio se opuštati, čitati i razgovarati s gostima. (9) Između stolica nalazi se mali stolić za pušenje, dar prijatelja. (10) Na kaminu je sat i figure dvaju konja. (10) Na radnom stolu nalazi se polica za knjige na kojoj leže rukopisi i korekture. (11) U policama uz zidove nalaze se originalne knjige iz Nekrasovljeve knjižnice. M. Basin Memorijalni muzej-stan N.A. Nekrasova u Sankt Peterburgu (1) Penjemo se širokim, blagim stubištem, po istim stepenicama kojima su se toliko puta penjali Nekrasov, Lav Tolstoj, Ostrovski... (7) Ovdje na ovom stol, na kojem se kao i tada nalaze biste Puškina i Gogolja. (8) Ali u ovim dubokim foteljama koje stoje uz kamin volio se opuštati, čitati i razgovarati s gostima. (11) Na radnom stolu nalazi se polica za knjige na kojoj leže rukopisi i korekture. (12) U policama koje se nalaze uz zidove nalaze se originalne knjige iz Nekrasovljeve knjižnice.

Slajd 19

Među rečenicama 5-19 pronađite složene rečenice koje sadrže podređenu rečenicu. Zapiši njihove brojeve. 5, 1 7 (5) I nisam se bojao toliko same opasnosti koliko samog straha, zbog kojeg se čine tolike podlosti u svijetu. (6) I znao sam da su na francuskom "kukavica" i "podlac" jedna riječ "bič". (7) Koliko je prijatelja, drugova, koliko je neprocjenjive istine izdano zbog kukavičluka... (8) Imao sam kolegu vozača. (9) Noću su mu prišla dvojica, a on je skinuo krznenu jaknu i čizme i razodjeven otrčao kući kao zečić po hladnoći... (10) Kad je 1914. počeo rat, mobiliziran je. (11) A dva mjeseca kasnije saznao sam: letio sam na motoru s prijavom u susjednu jedinicu. (12) Ako ne uspiju, okružit će ih i odsjeći. (13) Na izlasku iz šume došlo je do pucnjave. (14) Probuše noge – nagazili su na gas. (15) Probijaju spremnik benzina. (16) Začepio sam rupu maramicom u hodu, pritisnuo prstom, jednom rukom vozio i perjao, perao... (17) Više sam mislio na benzin nego na krv koja mi je tekla iz noge: Volio bih da mogu stići na vrijeme. (18) Što je lakše: postati. (19) Zarobili su ga, previli i poslali u bolnicu.

20 slajd

Ispunite zadatke A24, A26 iz opcija Jedinstvenog državnog ispita Pronađite primjere rječničkih izraza s podređenim modifikatorima iz beletristike.

Odnosi se u glavnoj rečenici na imenice ili druge dijelove riječi u značenju imenice (supstantivirano): Upućuje u glavnoj rečenici na imenice ili druge dijelove riječi u značenju imenice (supstantivirano): U zraku se osjeća U osjetio zrak Koji? Koji? opojni biljni miris koji je dopirao s dalekih polja

Uz glavnu rečenicu pridružuju se savezničkim riječima KOJI, GDJE, GDJE, ŠTO itd.: Priključuju se glavnoj rečenici savezničkim riječima KOJI, GDJE, GDJE, ŠTO itd.: Koji? Koji? Prozori su gledali na vrt koji se spuštao prema klancu i jezercu. A siva stijena gleda u dubinu, gdje vjetar trese i tjera valove. Kuća u koju smo se uselili sagrađena je početkom stoljeća.

Odredbe koje se odnose na IMENICU uvijek dolaze IZA nje: Odredbe koje se odnose na IMENICU uvijek dolaze IZA nje: Koju? Koji? Tiho smo podigli puške do šume u koju je ulazilo neprijateljsko topništvo. Koji? Koji? Tiho smo dovukli puške do šume u koju je ulazilo neprijateljsko topništvo.

Zamjenički – atribucijske klauze Odnose se na zamjenice TO, TO, SVE, SVE, SVAKI i sl.: Odnose se na zamjenice TO, TO, SVE, SVE, SVI i sl.: Svatko tko si mlad, pruži nam ruke... Mogu stajati i ispred modifikatora u riječi: Mogu stajati i ispred definirane riječi: Tko traži, uvijek će naći.
Na koje pitanje odgovaraju odnosne rečenice? Na koje pitanje odgovaraju odnosne rečenice? Na što se točno odnosi atribucijska klauzula? Na što se točno odnosi atribucijska klauzula? Koje mjesto zauzima podređena rečenica u odnosu na glavnu rečenicu? Koje mjesto zauzima podređena rečenica u odnosu na glavnu rečenicu? Koja su obilježja zamjeničkih atributskih rečenica? Koja su obilježja zamjeničkih atributskih rečenica?

Podređene rečenice

• Autor razvoja: Vesseli Irina Sergeevna, učiteljica ruskog jezika i književnosti u školi br. 3 u Osinniki

• Ciljevi lekcije:
• Razviti vještine sastavljanja atributskih rečenica;
• Odredite semantičke nijanse koje srodne riječi dodaju atributivnoj klauzuli.

• Ispunite zadatke:
• Posljednju rečenicu spoji s prethodnom veznikom I. Zapišite prijedlog koji dobijete. Raščlanite ga sintaktički.
• Grme mladi zrnuci, sad kiša pršti, prašina leti, pljuskovi vise, sunce pozlaćuje niti.
• Osmislite i zapišite rečenice čija struktura odgovara dijagramima:
• [Neosobno], [ ali... dvodijelni].
• [Nejasno osobno], [ Također...dvodijelni].

• Ljubav i prijateljstvo za vas
• Proći će kroz mračna vrata,
• Kao u svojim robijaškim rupama
• Dopire moj slobodni glas.
• (A.S. Puškin)

• Izborni (grafički) diktat

• 2. Sudbina mu je namijenila
• Put je veličanstven
• Ime glasnog narodnog branitelja,
• Potrošnja i Sibir.
• (N.A. Nekrasov)

• Napravite dijagrame samo složenih rečenica.

• Izborni (grafički) diktat

• 3. Majka priroda! Kad bi samo takvi ljudi
• Ponekad nisi poslao u svijet,
• Polje života bi izumrlo.
• (N.A. Nekrasov)

• Izborni (grafički) diktat

• - Napravite dijagrame samo složenih rečenica.

• 4. Poželimo da ne blijedi
• Tračak istine u našem rodnom kraju...
• (A. Pleščejev)

• Izborni (grafički) diktat

• - Napravite dijagrame samo složenih rečenica.

• Nikada nećemo zaboraviti imena heroja čiji nam životi služe kao „živi primjer, poziv ponosnima na slobodu, na svjetlo“.

• Provjerite se:
• [Dvodijelni], (kao ... dvodijelni).
• Jednostavan
• (Kad god... dvodijelni), [dvodijelni].
• [Definitivno osobno], (dakle... dvodijelno).
• [Dvodijelni], (... koji... dvodijelni).

• Definicija
• Koji? čija?
• koji? čija? itd.

• atributivna klauzula
• ponuda
• Koji? čija? koji?
• čija?
• itd.

• Zapisati V bilježnica:

• Teorijski materijal
• Podređene rečenice odgovaraju na pitanja definicije. Odnose se na člana glavne rečenice, izraženog imenicom, i uvijek dolaze iza nje. Podređene atributne rečenice pridružuju se glavnoj rečenici veznicima koji, koji, čiji, kakav, gdje. Kada itd.
• Ti si najčudesnija osoba koju sam ikad upoznao.
• Glavna riječ može sadržavati pokaznu riječ koja ističe imenicu (ili kombinaciju imenice s pridjevom) na koju se podređena rečenica odnosi. Povezana riječ zamjenjuje definiranu imenicu (ili kombinaciju imenice i pridjeva): Dugi niz godina sanjao je o ulozi koju igra danas.

• Teorijski materijal
• Za izražavanje karakteristika objekta mogu se koristiti različita jezična sredstva: pridjevi, participi, odvojene definicije, podređeni modifikatori.
• Ista se ideja može izraziti različitim sintaktičkim konstrukcijama, ali se razlikuju odn nijanse vrijednosti, ili sfera koristiti. Dakle, složena rečenica s podređenim atributom koristi se iu kolokvijalnom govoru iu knjižnom govoru, participna fraza koristi se uglavnom u knjižnom govoru.

• A. S. Puškin je govorio o pričesti:

• “Sakrament se obično izbjegava u
• razgovor. Ne govorimo o kočiji koja galopira preko mosta; sluga koji mete sobu, kažemo: tko galopira, tko mete, zamjenjujući kratkoću participa tromom frazom.”

• Najčešće zamjena
• izazvana nuždom
• izbjegavati monotoniju konstrukcija u tekstu.

• Vježbajte
• -

• Vježbajte
• - Smislite dvije rečenice za svaku sliku: 1. - s podređenom rečenicom, 2. - s participnim izrazom.

• Vježbe 120, 124, 125

• Domaće vježbanje:
• § 213; Iz tekstova beletristike ispiši primjere složenih rečenica s atributivnim rečenicama (5-7 rečenica).

Oprema: računalo, interaktivna ploča, prezentacija lekcije, interaktivni test.
Vrsta lekcije: učenje novog gradiva

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak.

Zdravo. Sjedni. Drago mi je vidjeti te. Počinjemo proučavati novu temu. Nije, naravno, baš jednostavno, ali siguran sam da ćete sve razumjeti.

2. Obnavljanje znanja.

-Prednji pregled.

Prvo se prisjetimo što proučavamo.

Koju granu znanosti o jeziku proučavamo? - sintaksa

Što proučava sintaksa? - proučava fraze i rečenice

Koje ponude znate?

Koja se rečenica naziva složenom? (rečenica koja sadrži najmanje dvije gramatičke osnove i predstavlja semantičku i gramatičku cjelinu, intonacijski formaliziranu)

Navedite vrste složenih rečenica. (BSP, SSP, SPP).

Koju vrstu zajedničkog ulaganja trenutno proučavamo? -SPP

Kako poznajete SPP, saznat ćemo nakon digitalnog diktata .

-Rad u skupinama 3 skupine

-Digitalni diktat

Pročitajte izjave (ispisane na svakom stolu). Ako se slažete s ovom tvrdnjom, stavite broj 1 pored nje; ako se ne slažete, stavite 0. Navedite razloge za svoj izbor.

1. Složena rečenica sastoji se od glavne i podređene rečenice.
2. Podređena rečenica uvijek dolazi iza glavne rečenice.
3. Dijelovi složene rečenice međusobno su povezani podređenim veznicima ili srodnim riječima i intonacijom.
4. Dijelovi složene rečenice su ravnopravni.
5. Veznik nije član rečenice.
6. Podređeni veznici, pomoću kojih se povezuju dijelovi NGN-a, nalaze se u podređenom dijelu rečenice.
7. Podređena rečenica odvaja se zarezom ili odvaja zarezima.
8. Složena rečenica može imati više podređenih rečenica.

Odgovor: 10100111.

Pogledajte sadržaj dokumenta
“Prezentacija na temu: “Složene rečenice s atributivnim rečenicama””

Ciljevi i ciljevi:

pronaći podređene rečenice u sastavu složene rečenice;

• izvršiti njihovu sinonimnu zamjenu gdje je to potrebno i moguće;
• pravilno koristiti ove vrste rečenica u govoru;
• pravilno rabiti interpunkcijske znakove (odvojiti podređene rečenice zarezima);
• sastaviti rečenične dijagrame s atributivnim rečenicama.

OBLAK SE PRETVORI U BIJELI OBLAK, KOJI SE TEŽAK DIGAO, RASTAO, GLUHO GUMLJAO.

ŠTO?

 ... IMENICA  , ( KOJI …)

KRUPNIM KORACIMA SAM išao DO KUĆE U KOJOJ JE ŽIVJELA ASYA.

ŠTO?

 ... IMENICA  , ( GDJE …)

SELIKATNA KUĆA U KOJU SMO SE PRESELILI GDJE JE BILA UNUTAR VRTA.

KOJI?(

DJEČACI SU IZABRALI STAZU KOJA JE VODILA U DUBINU PARKOVA.

ŠTO?

 ... IMENICA  , ( ŠTO …)

• Složena rečenica s podređenim atributnim dijelom je rečenica u kojoj se podređeni dio odnosi na riječ u glavnom dijelu, koja je najčešće imenica, označuje njezinu osobinu i odgovara na pitanje. koji, čiji a spaja se uz pomoć vezničke riječi.

PLAN

Vrsta podređene rečenice.

Na koje pitanje odgovara?

ODGOVORI

Za što je to u glavnom vezano?

Konačan.

Sredstva komunikacije.

Ima li riječi vodiča?

Na imenicu.

Položaj u odnosu na ono glavno?

Vezničke riječi (koji, što, gdje, gdje itd.)

Da (taj, onaj, itd.)

Fiksno (uvijek nakon definirane riječi)

Konstrukcija IBS-a pomoću veznika KOJI

• Bor koji je posadio moj djed odavno se pretvorio u moćno drvo.
• Noćna ptica, izletjevši iz grmlja, tiho je proletjela.

• Bor koji je moj djed posadio davno se pretvorio u moćno drvo.
• Nečujno je proletjela noćna ptica koja je izletjela iz grmlja.

• Ispravite rečenice tako da veznike zamijenite veznicima u jednoj od rečenica koje veznicima gdje, odakle, kada . Prepiši ispravljene rečenice koristeći interpunkcijske znakove. Uzorak:. Grad u kojem sam rođen poznat je po tvornici koja proizvodi automobile. – Grad u kojem sam rođen...  1. Kuća u kojoj su se smjestili graditelji bila je okružena tajgom u kojoj je bilo puno divljači.
• 2. Godina u kojoj sam se preselio u Astanu bila je bogata takvim događajima koje je (ne)moguće zaboraviti.
• 3. Vlak kojim je Gleb putovao stigao je na stanicu u sat vremena kada su svi još spavali

• Dovezli smo se u selo koje se nalazilo u klancu koji je počinjao odmah iza šume.  Stabla kraj kojih smo se nalazili stajala su sama usred otvorenog polja zasijanog raži. Na stolu je bio buket ruža čiji je miris ispunio prostoriju koja je imala svečani izgled. Primjer: Dovezli smo se u selo smješteno u klancu, koje........................

Slajd 1

Slajd 2

Ciljevi: Razviti vještine kompresije teksta u pripremi za državnu maturu; Razmotriti stilistiku rječnika s atributivnim rečenicama (razvoj govora); Uvježbavati vještine postavljanja interpunkcijskih znakova u jednostavnim složenim i složenim rečenicama.

Slajd 3

Zamijenite podređeni atribut posebnim atributom koji se vijorio nad kućama dajući gradu svečani izgled. Oluja koja je došla iznenada srušila je staru smreku. Jako nam se svidjela knjiga koja nam je preporučena.

Slajd 4

Dodatak zamijeni odnosnim atributom Talijanu Rastrelliju, slavnom arhitektu, Rusija je postala drugi dom. Arhimed, najveći matematičar i fizičar antike, živio je u Grčkoj. Veliki ruski znanstvenik D.I. Mendeljejev, otac moderne kemije, točno je predvidio postojanje danas otkrivenih elemenata.

Slajd 5

Zamijenite atributnu klauzulu primjenom. U proljeće 1823. godine A.S.Gribojedovu, koji je služio kao diplomatski službenik, dopušteno je doći iz Perzije u Moskvu. Sofya Kovalevskaya, koja je bila prva matematičarka na svijetu, nije smjela predavati na ruskim sveučilištima.

Slajd 6

Pronađite pogreške u konstrukciji rečenica i ispravite ih. Mlazovi fontane, koji su svjetlucali na suncu i kao da su udarali u samo nebo, osvježili su zrak. Ogroman oblak koji se polako kretao i prekrivao nebo natjerao nas je da prekinemo šetnju. Uokolo su se prostirale livade koje još nisu bile pokošene sijenom i koje su zadržale divan miris. Kuća koja je dovršena i narasla u nekoliko mjeseci uskoro će biti useljiva.

Slajd 7

Ispravite pogreške zamjenom podređenih rečenica definicijama gdje je to moguće. Desno su se uzdizale strme planinske padine, s kojih su se više puta kotrljale snježne lavine i prekrivale cestu koja je prolazila u podnožju planina. Grimizna traka zore ležala je na rubu sivog oblaka, koji je nepomično stajao na horizontu, koji kao da je bio obasjan crvenim sjajem. Šuma u kojoj je bilo mnogo gljiva nalazila se nedaleko od sela u kojem smo živjeli.

Slajd 8

Od jednostavnih rečenica sastavite složene rečenice s atributskim rečenicama Išli smo u muzej. Izložba muzeja bila je zanimljivo sastavljena. Učenici našeg razreda rado su išli na nastavu kluba. Klubska nastava je bila zanimljiva. Ispred mene je okrugla močvara. Iz močvare strše rijetke travnate humke.

Slajd 9

Napravite rečenične dijagrame Imao je majku koju je žarko volio i sestru koju je trebalo donijeti na svijet. Petya i Dolokhov prošli su stražara koji je turobno hodao po mostu i odvezli se u klanac gdje su ih čekali kozaci. Kuća bez knjiga je kao tijelo bez duše. Utrčala je u sobu u kojoj je proveo cijeli život, sjela za svoj stol na kojem su stajale igračke njezine djece i počela plakati.