Portfolio moj uzorak iz snova. Esej na temu moj san

TEMA "PROLJEĆE"

Djeca bi trebala znati:

Prvi znaci proljeća u prirodi;

Što se dogodilo sa snijegom, kako su se rijeke mijenjale u proljeće, kako izgleda proljetno nebo, kako se mijenjala duljina dana i noći;

Kako drveće i trava izgledaju u proljeće;

Kako životinje i ptice dočekuju proljeće;

Što ljudi rade u proljeće, kako se odjeća mijenja;

Što je rano - kasno proljeće, koja je njihova razlika.

naslovi: mjesec, proljeće, ožujak, travanj, svibanj, otapanje, kapi, početak, kraj, otopljene površine, lokve, potoci, sante leda, nanosi leda, kućica za ptice, ptice (selice), gnijezda, pupoljci, lišće, trava, snježne kapice, šume, njive, vrtovi , povrtnjaci, gredice, gredice, sunce, zrake, sjeme, sadnice, mace, ledenice, vrijeme, grmljavina, munje, grmljavina, sunce;

znakovi: rano, kasno, toplo, hladno, dugo iščekivano, radosno, kišno, zvonko, bučno, razgovorno, brzo, žuborljivo, veselo, čarobno, rascvjetano, raspjevano, glasno, selidbeno, rumeno, okretno, brezovo, nježno;

akcije: stigao, stigao, pucketa, lomi, mrvi, tutnji, grgolji, probija, buja, puca, cvjeta, cvjeta, budi se, leti, cvrči, pjeva, vrišti, gradi gnijezda, izleže piliće, grmi, tutnji, svjetluca, grije, žari, sjaji, grije, tamni, sije, miluje, zeleni se, cvjeta, godi, kipi.

Materijal za pamćenje

Proljetni mjeseci su ožujak, travanj i svibanj. U proljeće se sunce diže više i jače sja na plavom nebu bez oblaka. S krovova vise ledenice, u podne, kad sunce jače zagrije, ledenice se počnu topiti, proljetne kapi zvone, potoci teku i žubore. Otopine se pojavljuju na čistinama i brežuljcima.

Rijeke, jezera i bare čiste se od leda. Vruće proljetno sunce topi led i snijeg. Pupoljci na drveću i grmlju bubre i prvo lišće kljuca. U šumama, na poljima i livadama otvaraju se proljetnice: podbjel, mjehur, plućnjak, neven, žutica.

Insekti se bude nakon duge zime. Ptice selice vraćaju se u domovinu iz toplih krajeva. Prvo stižu grla, zatim čvorci, pastirice i ševe.

Završava zimska hibernacija životinja. Medvjedica s odraslim mladuncima izlazi iz jazbine i luta šumom u potrazi za hranom: iz zemlje vadi lukovice i rizome biljaka tražeći ličinke. Mladunce rađaju i vučica, lisica, zec, jež i vjeverica.

Odrasle životinje se linjaju, zimsko krzno zamjenjuje ljetno, a vjeverice i zec mijenjaju boju dlake.

U proljeće ljudi imaju puno posla. U polju se priprema tlo za usjeve i sije se raž, ječam i proso. U povrtnjacima - kopar, mrkva, luk. U vrtovima i parkovima režu se suhe grančice i grane, sadi drveće, a cvjetnjaci se ukrašavaju lijepim cvijećem.

"Nazovi me ljubazno"

Tvorba imenica

s deminutivnim nastavcima

Djeca - djeca - djeca;

obitelj - mala obitelj;

majka - mumija, mumija, majka;

tata - tata, tata, tata;

sin - sin, sin, sin; djed - djed;

baka - baka;

kćerka - kćerka - kćerka, kćerkica;

unuk - unuka, unuka;

unuka - unuka;

sestra - sestrica, sestrica;

brat – brat.

"Završi rečenice"

Deklinacija imenica

Svaka beba ima... (Majka).

Svaka osoba voli svoje... (majka).

Jako je teško živjeti u svijetu bez... (majke).

Volim šetati sa svojim... (od strane mame).

Jako sam ponosna na svoju... (od strane mame).

Igrajmo se

"Jedan je mnogo"

Množenje imenica

Obitelj - obitelji - mnoge obitelji, dijete - djeca - djeca,

rad - rad - puno posla (posla),

mama - mame - mame,

tata - tata - tata,

djed - djedovi - djedovi,

baka - bake - bake,

sin - sinovi (sinovi) - sinovi (sinovi),

kćeri - kćeri - kćeri,

sestra - sestre - sestre,

brat - braća - braća,

unuk - unuci - unuci,

beba - bebe - bebe,

cvijet - cvijeće - cvijeće,

dar - darovi - darovi,

praznik - praznici - praznici.

"Reci mi čiji?"

Tvorba posvojnih pridjeva

Mama - (pa, čija si ti? Čija?) majčina; tata - tatin (a), baka - baka (a), djed - djed (a), ujak - ujak (a), tetka - tetka (a).

"Reci mi koji?"

Tvorba prostih participa i pridjeva

Živjeti - živjeti, rasti - rasti, voljeti - voljeti, poštovati - poštovati, glačati - ispeglati, pokušati - marljivo, brinuti - brižno, odmoriti - odmarati.

"Razgovor o obitelji"

Kako se zove tvoja majka, tata, baka, djed? Tko si ti mami? (Sin kćer.) Tko si ti baki? (Unuk, unuka.) Tko je stariji: majka ili baka? Tko je mlađi: tata ili djed? Kako se zovu članovi obitelji?

Djeca bi trebala znati:

Da je naša domovina Rusija, ljudi koji žive u Rusiji su Rusi;

Značenje riječi "Domovina", "Domovina", "branitelj";

Nazivi vojnih zanimanja, što ljudi rade u svakom vojnom zanimanju;

Kojom opremom upravlja vojno osoblje različitih zanimanja;

Od čega se sastoji uniforma mornara, pilota ili padobranaca?

Proširivanje dječjeg vokabulara:

naslovi: tanker, pilot, mornar, pilot helikoptera, padobranac, graničar, pješak, topnik, raketar, mitraljezac, konjanik, ratnik, vojnik, heroj, branitelj, borac, tenk, raketa, helikopter, avion, čamac, brod, krstarica, pištolj, pištolj, mitraljez, top, pištolj, izviđanje, patrola, granica, padobran, konjica, kaciga, kaciga, kapa, podmornica, dama, mač, verižni oklop, štit, more, prostor, domovina, Rusija, domovina, Rusija, Otadžbina, Moskva, barjak, grb, zastava, snaga, hrabrost, spretnost;

znakovi: hrabar, hrabar, neustrašiv, valjan, hrabar, vojnički, težak, častan, opasan, junački, hrabar, potreban, potreban, pažljiv, brižan, spretan, jak;

akcije: čuvati, štititi, voljeti, brinuti se, štititi, čuvati, biti ponosan, raditi, boriti se, tući, boriti se, bitka, marširati, pucati, letjeti, skakati, rudariti, gledati

"Jedan je mnogo"

Množenje imenica

u nominativu i genitivu

Tanker - tankeri - tankeri, pilot - piloti - piloti, mornar - mornari - mornari, vojnik - vojnici - mnogo vojnika, ratnik - ratnici - ratnici, heroj - heroji - heroji, raketa - rakete - rakete, dama - dame - dame, kapa - kape - kape, čamac - čamci - čamci, pješak - pješaci - pješaci, padobranac - padobranci - padobranci, graničar - graničari - graničari.

"Računati"

u nominativu i genitivu

Jedan vojnik - dva vojnika - pet vojnika,

jedan mornar - dva mornara - pet mornara,

jedan pješak - dva pješaka - pet pješaka,

jedan pilot - dva pilota - pet pilota,

jedan padobranac - dva padobranaca - pet padobranaca,

jedan pištolj - dva pištolja - pet pištolja,

jedan pištolj - dva pištolja - pet pištolja,

jedan pištolj - dva pištolja - pet pištolja.

Život je težak bez prijatelja.

Jedan za sve i svi za jednog.

Strah ima velike oči.

Živi i uči.

Tko nam dođe s mačem, od mača će i poginuti.

Još ima života u starom psu.

Sigurnost je u brojevima.

Pobjednici se ne sude.

Sedmero ne čeka jedno.

Budi strpljiv s Kozakom i postat ćeš ataman.

Sokol je vidljiv u letu.

Bog spašava čovjeka, koji spašava samog sebe.

Istina je snaga.

Dao sam riječ - održi je.

Ako nemaš prijatelja, traži ga, ako ga nađeš, čuvaj ga.

Dragi naši očevi, djedovi,

stričevi i braćo!

Čestitamo

Sretan Dan branitelja domovine!

Ovaj je praznik tijekom godina imao različita imena. Današnji dan, Dan branitelja domovine, prilika je da čestitamo svim vojnicima i odamo počast sjećanju na heroje prošlih bitaka, jer u svakoj obitelji postoje ratnici, branitelji domovine.

Slavna vojska zemlje

Naši pozdravi od djece!

"Nazovi to prema primjeru"

Tvorba imenice koja označava zanimanje

Topništvo - artiljerac, helikopter - pilot helikoptera, konjica - ..., pješaštvo - ..., izviđanje - ..., tenk - ..., mitraljez - ..., desant - ..., granica - .. ., more - ..., padobran - ..., raketa - ..., svemir - ....

"Tko radi što?"

Potražite relevantan koncept

Graničar čuva granicu, tenkist upravlja tenkom, mornar..., padobranac..., mitraljezac....

"Po čemu su slični, a po čemu se razlikuju?"

Konstruiranje monologa

Zrakoplov i helikopter; tenk i oklopni transporter; čamac i podmornica.

"Za mamu"

G. Boyko

Tata mi je rekao:

Mila, zar nisi zaboravila?

Mamin praznik!

Znam! Vezem rubac.

S rubom, s cvijećem,

Mojoj voljenoj majci.

"Ožujak"

Yu. Korinets

Treći mjesec na vratima

Ovo je okret prema suncu.

Zimski čuvar Snjegović

Strese se i smrkne.

Star, naviknut na hladnoću,

Na toplom gubi težinu.

Vrba ispred mog prozora

Pupoljci su procvjetali -

Prije svih u našoj domovini

Odlučila sam procvjetati.

Donijet ću granu u kuću

I stavit ću ga na stol.

Sretan Dan žena sutra ujutro

Čestitam svojoj majci.

"Nazovi me ljubazno" Tvorba imenica deminutivnim nastavkom Odmrznuti flaster - odmrznuti flaster, lokva - lokva, potok - potok, santa leda - santa leda, gnijezdo - gnijezdo, bubreg - bubreg, list - list, trava - trava, trava, polje - stup, sunce - sunce, zraka - zraka, panj - panj, proljeće - pjega, povrtnjak - povrtnjak, livada - livada, oblak - oblak, drvo – drvo.	"Jedan je mnogo" Tvorba množine imenica u genitivu Mjesec - mjeseci, proljeće - proljeće, odmrznuti flaster - odmrznuti flaster, lokva - lokva, potok - potoci, santa leda - santa leda, ptica - ptice, gnijezdo - gnijezdo, bubreg - bubreg, lišće - lišće, trava - bilje, snjegulja - snjegulje, polje - polja, vrt - vrtovi, krevet - krevet, zraka - zrake, ledenica - ledenica, drvo – drveće.
"Što on radi? Što oni rade? Pronalaženje odgovarajućeg pojma izraženog glagolom Trava (što radi?) probija, zeleni se, raste, suši se, vene, žuti, veseli; sunce, ledenice, potok, pupoljci, lišće, ptice, drveće, vrtovi, stabla jabuke.	"Reci to riječju 'proljeće'" Tvorba pridjeva žensko, muško, srednjeg roda Dan (što?) je proljeće, vrijeme (što?) je proljeće, raspoloženje (što?) je proljeće. Isto s riječima: kiša, grmljavinska oluja, sunce, mjeseci, šuma, trava, nebo, cvijeće.

U prvom mjesecu proljeća, Osmom martu, cijeli svijet obilježava Dan žena (praznik majki i baka). Najljepša riječ na zemlji je majka. To je prva riječ koju čovjek izgovori, a zvuči jednako nježno na svim jezicima. Mama ima najljubaznije i najnježnije ruke, one mogu sve. Mama ima najodanije i najosjetljivije srce - u njemu ljubav nikada ne blijedi, ne ostaje ravnodušna ni prema čemu. I bez obzira koliko imate godina - pet ili pedeset, uvijek trebate svoju majku, njezinu ljubav, njezin pogled. I što je veća vaša ljubav prema majci, to je vaš život sretniji i svjetliji.

Proširivanje dječjeg vokabulara:

naslovi: obitelj, roditelji, rodbina, djeca, posao, briga, majka, otac, djed, baka, sin, kći, sestra, brat, unuk, unuka, jutro, dan, večer, beba, nećakinja, teta, stric, poklon, iznenađenje, praznik, proljeće, ožujak, cvijeće, mimoza, tulipan;

znakovi: dragi, voljeni, brižni, odrasli, mali, veliki, stariji, mlađi, mladi, stari, privrženi, vitki, pametni, lijepi, pažljivi, ozbiljni;

akcije: živjeti, brinuti se, rasti, voljeti, poštovati, pokušavati, pomagati, kuhati, prati, čistiti, peglati, čitati, opuštati se, učiti, doručkovati, ručati, večerati, žaliti, čestitati, davati, izrađivati, šivati, plesti, vezati.

“Opišite što (koji)

što on radi?"

Potražite relevantne koncepte

Mama je vesela, voljena, brižna, privržena, vrijedna, stroga, lijepa, vitka, pametna, radi, brine, pomaže, čita, kuha, pere, čisti, pegla, šije, pere;

baka - ... ;

djed - ... ;

tata - ... ;

Brat - ... ;

sestra - ....

“Pričaj mi o obitelji prema planu”

Izgradnja monologa:

1) koliko je ljudi u obitelji;

2) s kim dijete živi (ako je nepotpuna obitelj);

3) kako se zovu roditelji (ime, patronim);

4) koji su poslovi roditelja;

5) koliko godina ima brat (sestra);

6) koji razred pohađa brat (sestra)?

7) kakvu obitelj imate (prijateljsku, ljubaznu, marljivu...).

"Tko je tko?"

Bako, bako, čija sam ja kći?

Ti si Fedjina kći, moj sin.

Moj tata je velik, ali nikako sin.

Sin. Brat moje kćeri.

Sjećaš li se kad smo posjetili najstariju Avdotju?

Ali jesmo li bili kod moje kćeri? Moja teta ima!

Ljuljao sam ti tetku u kolijevci...

Bako čekaj prvo objasni

Tko su za mene Natasha i njena dva brata?

U redu, pokušajmo to shvatiti:

Njihova majka, muževljeva nećakinja, sestra,

Oh, bila je mala i spretna!

I dođeš do... To je škakljiva stvar...

Bako, nešto je izgorjelo!

Uf, dok sam razmišljao,

Svo mlijeko je isteklo iz posude.

Y. Akim

u proljeće

Proljeće ima puno posla,

Zrake joj pomažu:

Voze se zajedno po cestama

Potoci koji govore,

One otapaju snijeg, razbijaju led,

Oni griju sve oko sebe.

Ispod borovih iglica i vlati trave

Prva pospana buba je ispuzala.

Cvijeće na otopljenoj površini

Zlatni su procvjetali

Pupoljci su puni, nabrekli,

Bumbari lete iz gnijezda.

Proljeće ima puno briga,

Ali stvari se popravljaju:

Polje je postalo smaragdno

I vrtovi su u cvatu.

Materijal za pamćenje "Proljeće"

Dani su osjetno postali duži, a noći kraće. Sunce se diže sve više i više svakim danom, grijući sve više i više. Zimske hladnoće i jakih mrazeva više nema. Snijeg je potamnio, nabujao i slegnuo se, a na poljima su se stvorile crne otopljene mrlje. Po poljima i livadama tekli su proljetni potoci, žuborili, zvonili i pjevali. Noću su male lokve bile prekrivene tankom prozirnom korom leda, a danju je sunce grijalo i led se topio. Duge oštre ledenice rasle su na krovovima kuća, koje su u podne, pod zrakama toplog proljetnog sunca, plakale gorke suze, opraštajući se od zime. Drveće je još golo i tužno, ali pupoljci na granama već su nabrekli i samo što se nisu rasprsnuli. Zrak miriše na proljeće. Vrapci glasno cvrkuću, veselo dočekuju proljeće. Rooks su odletjeli iz toplih zemalja u svoje domovine. Zimuju u blizini i stoga se prvi vraćaju u rodna gnijezda uz glasne i radosne povike: "gra-gra".

"Dopuni rečenicu ispravno" Tvorba množine imenica Na drvetu je gnijezdo, a na drveću (što?)... (gnijezda). Na grani su grane, a na granama (što?) ... (kuja). U dvorištu je drvo, a u šumi... (drveće). Drvo ima deblo, a drveće... (debla).	"Navedi koji?" Potražite odgovarajući pojam izražen pridjevima Sunce (koje?) - jarko, proljetno, blistavo, toplo, umiljato, sjajno, veselo, veliko, radosno, nježno; trava (što?) - mlada, zelena, prva, nježna, mirisna, dugo očekivana
"Računati" Tvorba množine imenica u nominativu i genitivu Jedan potok - dva potoka - pet potoka, jedan pričljivi tok - dva pričljiva toka - pet pričljivih tokova, jedna ledenica - dvije ledenice - pet ledenica, jedna sjajna ledenica - dvije sjajne ledenice - pet sjajnih ledenica. Isto s riječima: lokva, zraka, drvo.

Napomena roditeljima

Dragi roditelji!

U šetnji s djecom obratite pozornost na zimske pojave u prirodi. Zimi često pada snijeg. Gledajte kako pada, kako se snijeg kovitla u zraku za vrijeme snježne padaline. Pitajte djecu kamo ide. Nakon snijega pokažite koliko su snježni nanosi na ulici i kako se ulice čiste strojevima za čišćenje snijega. Za mraznog vremena gledajte sa svojom djecom pojedinačne snježne pahulje-zvijezde sa šest zraka: jasno su vidljive na tamnoj rukavici.

Mnoga djeca pokušavaju okusiti snijeg. Pokažite im da snijeg može biti prljav: stavite snijeg u šalicu, otopit će se u kući, a prljava voda ostat će na dnu.

Idite sa svojom djecom na klizalište, recite i pokažite da je led tvrd i proziran. Klizalište je napunjeno vodom, a na hladnoći se smrzava pa se može klizati po ledu.

Naučite djecu promatrati i objasniti pojmove kao što su toplo ili hladno, mraz. Ima li sunca na nebu? (Sunčano, oblačno.) Pada li snijeg ili ne? (Snijeg.) Ima li vjetra? (Mećava je.)

Tijekom otapanja pokažite kako će se snijeg promijeniti. Pitajte od kakvog je snijega najbolje napraviti zgrade ili isklesajte snjegovića.

U prvom mjesecu proljeća, Osmom martu, cijeli svijet obilježava Dan žena (praznik majki i baka).

Najljepša riječ na zemlji je majka.

To je prva riječ koju čovjek izgovori, a zvuči jednako nježno na svim jezicima. Mama ima najljubaznije i najnježnije ruke, one mogu sve. Mama ima najodanije i najosjetljivije srce - u njemu ljubav nikada ne blijedi, ne ostaje ravnodušna ni prema čemu.

I bez obzira koliko imate godina - pet ili pedeset, uvijek trebate svoju majku, njezinu ljubav, njezin pogled. I što je veća vaša ljubav prema majci, to je vaš život sretniji i svjetliji.

Mapa - mobilni za djecu starije predškolske dobi "Došao ožujak, donio proljeće"

Kotova Irina Vladimirovna, učiteljica, regija Sverdlovsk, okrug Bogdanovichsky, selo Poldnevoy, MKDOU "Dječji vrtić br. 7"
Materijal može biti koristan odgajateljima za izradu putne mape za djecu starije predškolske dobi i njihove roditelje.
Cilj: njegovanje ekološke kulture kod djece i roditelja, razvijanje brižnog odnosa prema prirodi i razvijanje emocionalnog reagiranja.
1 stranica
Prva polovica mjeseca
“Veljača je jaka sa snježnom olujom, a ožujak s padom”
U rano proljeće priroda još spava. Prve zrake sunca još su slabe, prosječna mjesečna temperatura je gotovo zimskih -5°. Snijeg je prekriven mokrom korom od blata, a na ravnim područjima rastu otopljene površine.
6. ožujka - Timofey-Vesnovey udiše proljeće u zemlju. Počevši od 12. Prokop mu se pridružuje u pomoć, izrovane ceste od snijega, uništene od vrućine, već 13. ožujka, u prijateljskom društvu s Vasilijem-Kapelnikom, dovode zimovnike do prekretnice. 14. ožujka slavi se kao dan dočeka crvenog proljeća. Prema Julijanskom kalendaru, Evdokia od ovog dana počinje proljeće.

Druga polovica mjeseca
"Ako ste vidjeli čvorka, znajte: proljeće je na pragu"
17. ožujka smatrao se danom susreta topova. Zrak je još uvijek hladan, a snježne oluje se javljaju s vremena na vrijeme. Breza i javor počinju teći sokom. Slijedi dan Konona vrtlara, na taj dan se moglo predvidjeti kakvo nas ljeto čeka. Ševe dolaze nakon vraca - 22. ožujka. Datum je proizvoljan, ali ovih dana možete čuti zvonjenje ptica koje se vraćaju u proljetnoj šumi. Ovaj dan proljeća nazvan je čudnim imenom Svrake. Pretposljednji dan ožujka - Aleksej - potoci vode s planina. Još malo i padat će kiša.

2 stranica
Proljeće u ruskoj poeziji
Priroda u proljeće zauzima posebno mjesto u djelima ruskih pjesnika. I to nije uzalud. Uostalom, to je najljepše vrijeme, koje nadahnjuje ljude da čine divne stvari, da stvaraju nešto novo i nježno. Proljeće izaziva samo pozitivne emocije i lakoću duše.
Lark V.A. Žukovski
Na suncu tamna šuma blista,
U dolini se bijeli tanka para,
I otpjevao je ranu pjesmu
U azuru zvoni ševa.
Odozgo je glasan
Pjeva, svjetlucajući na suncu:
- Proljeće nam je stiglo mlado,
Ovdje sam pjevajući dolazak proljeća!

Nošen proljetnim zrakama... A. Puškin (iz romana "Evgenije Onjegin")
Nošeni proljetnim zrakama,
Snijega već ima s okolnih planina
Pobjegao kroz mutne potoke
Na poplavljene livade.
Jasan osmijeh prirode
Kroz san dočekuje jutro godine;
Nebo blista plavo.
Još prozirne, šume
Kao da pozelene.
Pčela za poljski danak
Leti iz voštane ćelije.
Doline su suhe i šarene;
Stada šušte i slavuj
Već otpjevana u tišini noći

3 stranica
Narodni znakovi. Ožujak.
Puno snijega - puno kruha: puno vode - puno trave.
Ako se u ožujku dogodi grmljavina, to znači plodnost.
Česte magle u ožujku najavljuju kišovito ljeto.
Ako se rano otopi, neće se dugo otopiti.
Kasno proljeće vas neće prevariti.
Oblaci lebde brzo i visoko - lijepo vrijeme.
Snijeg se uskoro topi, a voda teče zajedno - očekujte vlažno ljeto.
U kasno proljeće nema opasnih mrazeva.
Ako se u proljeće pojavi puno miševa, bit će gladna godina.
Prijateljski dolazak ptica znači loše vrijeme i hladno vrijeme.
Ako su se rokovi smjestili u gnijezda, nakon tri tjedna mogu izaći na sjetvu.

4 stranica
Zagonetke o proljeću
Javori, lipe i hrastovi
Dajem novo lišće,
Pozivam vas drage ptice
Povratak s juga
I ispratit ću te na sjever
Zimski prijatelj. (Proljeće)

Potoci teku brže
Sunce toplije sja.
Vrabac je sretan zbog vremena -
Posjetio nas mjesec dana... (ožujak)

Na humcima prekrivenim snijegom,
Pod bijelom snježnom kapom
Našli smo mali cvijet
Napola smrznut, jedva živ. (Visibaba)

Pred prozorom zvoni
I pjeva: „Stiglo je proljeće!
I hladne ledenice
Pretvorio ga u ove potoke!"
S krova se čuje:
— Šamar-šamar-šamar!
Mala je poplava. (Kapi)

U jesen su odletjeli na jug,
Kako ne bi sreo zlu mećavu.
A u proljeće se snijeg otopio,
I naša su se stada vratila! (ptice selice)

Ova kuća je napravljena od šperploče,
Ima klupu i vrata.
Ugodan dom čeka ptice,
U njemu će se osjećati ugodno. (kućica za ptice)

5 stranica

Drage žene, čestitamo vam praznik!
Pusti prvu snjegulju
Dat će ti nježnost,
Proljetno sunce donijet će toplinu
Neka martovski vjetar daje nadu
I sreća, i radost, ljubav i dobrota!

6 stranica
Ovo je zanimljivo
- Godine 1910. na inicijativu Clare Zetkin 8. ožujka proglašen je Međunarodnim danom žena.
- U carskoj Rusiji 8. ožujka imao je političku konotaciju, jer je 1917. na današnji dan u Petrogradu odlučeno da se uhite car i cijela njegova obitelj, čime je srušena monarhija.
- Od 1966. godine u SSSR-u je dan 8. ožujka izgubio svoju političku konotaciju te je vladinom uredbom odlučeno da bude neradni dan, "dan svih žena".
- Praznik 8. mart službeno je priznat u 31 zemlji svijeta: Afganistan, Bjelorusija, Vijetnam, Burkina Faso, Gvineja Bisau, Zambija, Kambodža, Kina, Kuba, Kostarika, Kiribati, Laos, Mongolija, Madagaskar, Nepal, Srbija, Crna Gora, Hrvatska, Eritreja, Uganda i neke zemlje SSSR-a.
- Sve do 60-ih godina prošlog stoljeća sovjetskim ženama nije darovano cvijeće - to nije bilo uobičajeno.
8. ožujka:
- Godine 1582. tadašnji rimski papa izdao je bulu o prijelazu na novi kalendar, kojom se i danas služimo.
- 1910. Elise de Laroche, prva žena pilot, dobila je dozvolu za upravljanje avionom.
- Godine 1914. objavljen je prvi broj časopisa sovjetskih žena pod nazivom "Radnica".
- Neka analogija Dana žena može se pronaći u povijesti starog Rima. Postojao je poseban dan kada su slobodne žene dobivale darove od svojih muževa, a robinje su dobivale slobodan dan.

To je to, praznik 8. mart. Raznolik, zanimljiv, višestruk. Dan žena, proljeća i cvijeća. Proslavite vedro!

Folder pokretna opruga za vrtić pomaže djeci vizualno vidjeti kakve se promjene događaju u prirodi. Dijete već zna više o proljeću , i već počinje promatrati sve pojave. Ugleda ptice i shvati da su mu prijateljice. Zna nazive cvijeća i Slike pomozite mu da te nazive poveže s izgledom biljaka.

Mape pomažu mališanima da saznaju što se još događa proljetni mjeseci . Ako preuzimanje datoteka Brojna takva vizualna pomagala mogu aktivnosti s mališanima učiniti zanimljivijima. Juniorska grupa čak i starija djeca će učinkovitije percipirati sve informacije s linearnim ilustracijama; kao da klincima pričamo o proljeću na jeziku koji oni mnogo bolje poznaju i razumiju.

Kako drugačije to možete pokazati mališanima proljeće je crveno ? Ako svoju priču učinite što jasnijom. A što je jasnije od slika? Uz pomoć crteža to možete reći mališanima ptice u proljeće lete kući, da Sunce budi i biljke i kukce, da u proljeće ljudi budu sretniji (nije uzalud Dan sreće u proljeće).

Mapa pokretnog proljeća za vrtić o pticama selicama

Zagonetke o pticama selicama

1. Spretan sam, lakih krila,
   Rep je račvast, poput vile.
   Ako letim nisko
   Znači da je kiša negdje u blizini. (Martin)
2. Svi je znaju, naravno.
   Dočekuju vas u svom dvorištu.
   Ovo je nestašna ptica
   Zove se... (sisica)
3. Kakva je ovo ptica? Nikada
   Ne gradi sebi gnijezda,
   Ostavlja jaja za susjede
   I ne sjeća se kokoši. (Svraka)
4. Šareni vrpoljak, dugorepa ptica,
   Ptica je pričljiva, najpričljivija.
   Vračarka je bjeloboka, a zove se... (Svraka)
5. Tko je bez nota i bez lule
   On proizvodi trilice najbolje od svih,
   Glasniji, nježniji?
   Tko je to? (Slavuj)

Zašto ptice migriraju i kako to rade?

Neke ptice odlete jer se vodena tijela u kojima žive zalede. Ptice mogu umrijeti od gladi ako ih ostave preko zime. Ali mnogi od onih koji žive u poljima i šumama također su lišeni hrane: neke od životinja kojima se hrane spavaju zimski san, a kukci se skrivaju duboko ispod kore.

I tako su čitava jata prisiljena letjeti na velike udaljenosti. U proljeće se sve ptice vraćaju. Oni lete:

• Klin;
• U uvrnutom paketu;
• zglob;
• Ravni zabat;
• Luk.

Ovisi o pasmini ptice i vremenskim uvjetima.

Gdje se ptice nastanjuju kada se vrate kući?

Mnoge ptice koje žive u šumama, poljima i barama vraćaju se kući u svoja duplja ili gnijezda. Ali postoje ptice koje se naseljavaju u blizini ljudi. Među njima su čvorci i lastavice. Ako lastavice same pripremaju gnijezda, klešu ih od prirodnog materijala. Onda možemo pomoći čvorcima. Možemo napraviti kućice za ptice. To su takvi "stanovi" ptica s ulaznom rupom. Ove kuće su vezane za visoka stabla ili stupove.

Kad se čvorci dosele, uspostave red i donesu suhu travu i perje. A tada ptice počnu glasno pjevati svoje pjesme, pozivajući svog pratioca da se smjesti s njima.

Zašto ptice lete kući?

Čini se da ako se ptice osjećaju tako dobro na mjestima gdje provode zimu, zašto se vraćaju? Zapravo, najpovoljniji uvjeti za podizanje potomstva su u domovini ptica. Tamo (prije hladnog vremena) ima dovoljno hrane. Možete živjeti u "kući" koja je najprikladnija za ptice: tkati gnijezda, živjeti u šupljinama, smjestiti se pored ljudi.

Kako pomoći tim pticama koje se vraćaju

Ptice su naši drugovi:

• Pomažu nam brigom o vrtovima.
• Prekrasni pjev ptica pomaže nam uživati ​​u životu.
• Ptice znaju kako biti prijatelji jedni s drugima i s ljudima.

Kako možemo pomoći našim prijateljima:

• Gradite kućice za ptice.
• Postavite hranilice i dodajte im hranu za ptice.
• Zaštitite od mačaka i tipova praćkama.

Možemo pomoći i istražujući faunu našeg rodnog kraja i učeći imena ptica.

Mapa pokretnog proljeća za vrtić na temu proljetnih legendi o cvijeću

Visibaba

U Francuskoj se snjegovići zovu zvončići. Prema legendi, božica Flora pozvala je sve cvijeće na svečani maskenbal. Snijeg je također želio doći na praznik i počeo je moliti cvijeće da ga sakrije ispod tunike. Ali cvijeće se bojalo hladnoće i samo je bijela Snjeguljica odlučila sakriti Snjega ispod svog plašta i potajno ga odvesti na karneval. Od tada su se Snjeguljica i Snjeguljica sprijateljile i sada Snježica štiti Snjeguljicu od hladnoće.

Lala

Legenda o tulipanu kaže da je sreća bila sadržana u njegovom pupoljku, ali nitko nije mogao doći do njega, budući da se pupoljak nije otvorio, ali jednog dana dječak je uzeo cvijet u svoje ruke i tulipan se otvorio. Dječja duša, bezbrižna sreća i smijeh otvorili pupoljak.

jaglac

Tijekom duge zime, nebeska Lada čami u zatočeništvu gustih oblaka i magle. Ali u proljeće, oprana izvorskim vodama, božica ljubavi, sunca i harmonije pojavljuje se u svijetu s velikodušnim darovima. Tamo gdje je pala prva munja rastu jaglaci da svojim ključevima otvore utrobu zemlje za bujni rast trave, grmlja i drveća.

Medunak

Stara slavenska legenda kaže: “...Ako popiješ nektar od dvadeset ružičastih i dvadeset ljubičastih cvjetova plućnjaka, srce će ti postati zdravo i dobro, a misli čiste...”

Đurđevak

Postoje mnoge legende o podrijetlu đurđice. Drevna ruska legenda povezuje pojavu đurđica s morskom princezom Magus. Suze princeze, ožalošćene činjenicom da je mladić Sadko dao svoje srce zemaljskoj djevojci Lyubavi, pale su na zemlju i iznikle u prekrasan i nježan cvijet - simbol čistoće, ljubavi i tuge.

zumbuli

Jednog dana, u blizini nizozemske obale, genovski brod je potonuo u oluji. Njegove olupine izbacila je na obalu. I nekoliko tjedana kasnije, djeca koja su se igrala na pješčanoj obali primijetila su, gotovo na samom rubu valova, cvijet koji nikad prije nije viđen: njegovi su listovi izgledali kao listovi tulipana, a stabljika je bila potpuno zasađena mnogim lijepim cvijeće, slično malim ljiljanima. Cvijeće je neobično mirisalo i nitko nije mogao objasniti otkud tako neobično čudo.

Mapa pokretnog proljeća za vrtić o tome kako se priroda budi

Proljeće dolazi tako tiho, gotovo neprimjetno. A samo kalendar kaže da je proljeće već stiglo.

Tko je došao tako tiho - tiho?

Pa, naravno, ne slon,

I, naravno, nilski konj

Nisam mogao mirno proći kroz ovo.

I nitko od vas nije čuo

Kao list koji izlazi iz pupoljka,

I nisi mogao čuti

Kao zelene cipele

Tiho su izronili iz zemlje.

I snjegulja je tiho izašla.

I posvuda je tišina.

To znači, ovo znači:

Proljeće je stiglo tiho.

Znakovi proljeća

Naravno, pojavljuju se i neki karakteristični znakovi:

• Sunce jako sja
• Snijeg se počinje topiti i pojavljuju se otopljene površine.
• Ptice se vraćaju kući.
• Pupoljci na drveću i grmlju nabubre i pozelene.
• Kapi počinju, ledenice se tope.
• Pojavljuju se potoci.
• Cvjetaju snjegulje, šafrani i zumbuli.
• Dan je sve duži.

Čak su se i ljudi počeli više smiješiti.

Poslovice o dolasku proljeća

“Voda je potekla iz planina i donijela proljeće”

"Travanj s vodom, svibanj s travom"

“U proljeće je sunce kao majka, sja i grije”

“Martom završava zima, počinje proljeće”

“Proljeće je crveno od cvijeća, a jesen od pita”

“Sve što je lijepo na zemlji dolazi od sunca, a sve dobro od čovjeka.”

Promjene kod životinja s početkom proljeća

Što se mijenja u životinjskom svijetu dolaskom toplih dana:

Probudile su se životinje koje su spavale zimski san.

Mnogi ljudi mijenjaju boju krznenog kaputa: zečevi, vjeverice.

Mnoge životinje rađaju mlade. Na primjer, medvjed ima bebe.

I životinje i kukci uživaju u toplini.

Kako biljke uživaju u toplini?

Zemlja oživljava. Sve se okolo raduje i budi:

• Kad se snijeg tek počne topiti, jaglaci već proviruju.
• Listovi narcisa i tulipana probijaju se kroz snijeg
• Natečeni pupoljci ukazuju na to da će se lišće uskoro pojaviti na grmlju i drveću.
• Okolo lebde mirisi rascvjetalog cvijeća.
• Neka stabla proizvode pahuljaste pupoljke.

A pčele već zuje oko biljaka. Čak i kiše postaju toplije i sa sobom donose duge!

Mapa pokretnog proljeća za vrtić o najneobičnijim proljetnim praznicima

Ovu fasciklu ću svakako pripremiti malo kasnije. Vaši komentari će me motivirati da to učinim brže.

ožujak

travanj

Dječji praznici

I premda u proljeće postoji samo jedan praznik koji je izravno povezan s djecom, zapravo se mnogo toga može povezati s djecom, njihovom suštinom, karakterom, hobijima i odabranom profesijom.

Na primjer, 8. ožujka čestitamo svim djevojčicama, ali nije li Dan sreće 20. ožujka najveći dječji praznik? 1. travnja - Prvi travanj - najveći dječji praznik!!! Tko drugi nego djeca se vole i znaju iskreno smijati! Što je s Kraljevom danom koji se slavi 27. travnja? Nije li to dječja zabava?)

Odmor u prirodi

Dobar dan, dragi posjetitelju naše stranice. Ako je vaše dijete osnovnoškolac, ovaj bi vam članak mogao biti zanimljiv. Naša djeca pohađaju jednu od gimnazija u Minsku. I već u prvom razredu bili smo suočeni s činjenicom da ispada da učenik mora imati portfolio. To što će, naravno, to raditi roditelji, a ne učenik, školi nije zanimljivo. Na ovaj ili onaj način, postojale su dvije mogućnosti: prva i najlakša opcija bila je preuzimanje gotovog studentovog portfelja na jednoj od brojnih stranica koje nude takve usluge. Međutim, u ovom slučaju, portfelj vašeg susjeda po stolu može se pokazati blizancem portfelja vašeg voljenog djeteta, što naši roditelji nisu mogli dopustiti. Druga opcija je pokazati svoju maštu i dopustiti djetetu da vam malo pomogne, a ujedno stekne nove vještine. Postoji, naravno, i treća opcija - obratiti se stručnjacima, no odlučili smo da ćemo zajedničkom izradom portfolija za osnovnoškolca dati dodatni poticaj razvoju odnosa s djecom i omogućiti im da se osjećaju samostalno.

Što je potrebno da sami napravite studentski portfolio

Printer u boji

Vještine u Photoshopu, Painteu

Malo mašte i strpljenja

Komunikacija sa svojim djetetom

Savjeti za izradu portfolija za osnovnoškolca

Ne stavljajte dječje fotografije djeteta u portfolio vašeg učenika, na kojima je u kolicima, s dudom i slično. Jasno je da su vam dragi, ali zapamtite da je ovo portfelj malog školarca, ali već odrasle osobe. Ostavite svoje fotografije iz djetinjstva za kućnu arhivu.

Dopustite djetetu da radi neke jednostavne operacije, stavlja zvjezdice, listiće, kružiće, mijenja pozadinu na stranicama portfelja, sve što mu možete pokazati, a ono može.

Kada pišete tekst za fotografije, pitajte dijete što napisati. Učenik prvog razreda može formulirati što bi želio vidjeti u svom portfelju. U ovom slučaju, portfelj će i dalje izgledati ne kao rad odrasle osobe, već kao rad djeteta.

Svakako dodajte odjeljak Moji ciljevi, moji snovi u svoj portfelj ili na primjer kombinirajte Moje ciljeve i snove. Pitajte svog prvašića o čemu sanja, što želi postati, pronađite fotografije na tu temu, ubacite ih u njegov portfolio i potpišite tekst. Imat ćete još jedan razlog da djetetu skrenete pozornost na činjenicu da se snovi ostvaruju kroz ciljeve. Postavljanje cilja i njegovo ostvarivanje način je da se približite svom snu. Recite svom malom učeniku da je njegov početni cilj, na primjer, dobro završiti osnovnu školu i položiti ispite za upis u gimnaziju, jer se može postati, na primjer, “svemirski doktor” samo ako stekne visoko medicinsko obrazovanje, a u kako bi se stekla potrebna viša medicinska naobrazba...i tako dalje. Nerazumijevanje kod osnovnoškolaca, i ne samo osnovnoškolaca, zašto uče u školi jedan je od najvažnijih problema u odgoju djeteta.

Sadržaj portfelja

Evo sadržaja koji čine portfolio naših prvašića

1. Hajdemo se upoznati

2. Moja obitelj

3.Pripreme za školu - moj vrtić

4. Moj prvi razred

5. Moje kolegice i studentice

6. Moji ciljevi i snovi

7. Moji hobiji

8. Aktivnosti našeg razreda

9. Moji rezultati

10. Informacije o klubovima koje pohađam

Ukratko o svakom dijelu portfelja

Idemo se upoznati: u ovaj odjeljak portfelja potrebno je staviti fotografiju djeteta izbliza, po mogućnosti u poslovnom odijelu, napisati njegovo prezime i ime, rođendan, mjesto stanovanja, povijest njegovog imena (po izboru).

Priprema za školu- moj vrtić: u ovom dijelu portfelja učenika vrijedi se sjetiti odgajatelja vrtića u kojem je vaše dijete pohađalo predškolski odgoj. Sigurno su dali značajan doprinos vašoj djeci. Osjećaj zahvalnosti treba usađivati ​​od djetinjstva.

Moj prvi sat: svi roditelji imaju fotografije prvašića na prvom redu, prvo zvono. U ovom dijelu portfelja možete staviti fotografiju ovog događaja i svakako fotografije prve učiteljice. Naravno, sve fotografije moraju biti potpisane. Objavite neki tekst, posavjetujte se s djetetom. Portfolio ćete napraviti u trenutku kada će vaše dijete poznavati svoje prijatelje iz razreda po imenu, te će vam moći pomoći da se potpišete na fotografije i od svih njih odaberete one za njega najvažnije. Možda će biti potrebno pitati roditelje djetetovih kolega za dopuštenje za objavljivanje fotografija na stranicama portfelja. Svi smo različiti i mnogi osobni prostor shvaćaju vrlo ozbiljno.

Moje kolegice i kolege: Ovaj dio se može zvati moji prijatelji ili moji drugovi. Iz naslova je jasno da odjeljak treba govoriti o djetetovim kolegama ili prijateljima izvan škole.

Moji ciljevi i snovi: Vjerojatno vam je od trenutka kada se vaše dijete počelo shvaćati kao pojedinac više puta reklo što želi postati. Svake godine, a ponekad i svakog mjeseca, njegovi su se snovi mijenjali. Ali bliže školi, vaše dijete više ne mijenja svoje preferencije tako brzo. Razgovarajte, saznajte što dijete sanja da postane, a pritom ga podsjetite da mu je neposredni cilj dobro završiti osnovnu školu, što će, naravno, vaše dijete približiti ostvarenju snova. Općenito, ovo je vrlo zanimljiv odjeljak. Stalna vaša pažnja prema ciljevima i snovima naučit će vaše dijete da misli da ne možete dopustiti da sve ide svojim tokom, mi sami stvaramo svoje živote, a ciljevi nam pomažu da idemo u pravom smjeru.

Moji hobiji: Ovo je jedan od najzanimljivijih dijelova portfelja za ispunjavanje. Ovdje možete objavljivati ​​i razgovarati o klubovima, sportskim sekcijama, hobijima vašeg djeteta i o tome kako se voli opuštati. Pitajte ga, možete naučiti puno novih stvari. Stalna zauzetost i problemi sprječavaju nas da s djetetom komuniciramo u onoj mjeri u kojoj bismo to željeli. Stoga ne propustite trenutak - vaš portfelj može postati vaš zajednički cilj.

Naše razredne aktivnosti: Ovaj dio treba biti obrubljen, kao i sljedeća dva. Ovdje možete zapisati u kojim je aktivnostima u vašem razredu vaše dijete sudjelovalo i koje je rezultate postiglo zajedno s razredom: skupljanje starog papira, razna sportska događanja, kazališne predstave – škola je prepuna takvih događanja.

Moji rezultati: u ovom odjeljku vaš učitelj može označiti rezultate vašeg djeteta; tu su također uključene razne vrste testnih zadataka i crteži vaših učenika.

Ispod je ono što imamo. U okvirima su bile fotografije, ali izrezane kako bi se sačuvao osobni prostor ljudi oko njih.

Izrađujemo prezentacije i portfolije po narudžbi. Vaše će dijete dobiti personalizirani portfolio ili prezentaciju, umjesto predloška koji će imati pola razreda. Cijena usluge je po dogovoru (od 50 bjeloruskih rubalja) Nazovite +375296610054, pišite e-poštom Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Morate imati omogućen JavaScript da biste ga vidjeli.

Primjer portfelja za dječaka:

Primjer portfelja za djevojku:

Iz dječjih eseja na temu "Moj san".
Vašoj pozornosti predstavljamo naše najdraže želje
djevojčice i dječaci iz povolškog internata

« Sanjam da ću postati umjetnik. Volim crtati portrete, krajolike, mrtve prirode. Da biste sve ovo nacrtali, morate pogledati u život i razumjeti puno. A prije svega druge ljude. Razumijevajući druge, postajem pažljiviji i ljubazniji prema njima, a oni prema meni. Kad sam tužan, uzmem papir i boje i počnem crtati. Moje raspoloženje se mijenja na bolje. Sanjam da imam uljane boje, kao i svi umjetnici. Vjerujem u svoj san i on će se sigurno ostvariti. Strpljenje i malo truda. Ovo je narodna mudrost. Ja sam dio naroda i još nemam dovoljno strpljenja, ali radit ću na sebi.”

Fedorov Dmitrij, 3. razred

« Sanjam o tome da postanem dizajnerski znanstvenik. Volim rastavljati stare uređaje i mehanizme: automobile, helikoptere, radio, magnetofone i još mnogo toga. A zatim sastavite nešto zanimljivo, korisno i smiješno od onoga što je rastavljeno.

Jednom sam sastavio novi model koristeći električnu upravljačku ploču sa starog i pokvarenog stroja. Pričvrstio sam prednja svjetla i žmigavce na njega i postavio nove kotače. Auto sam ofarbao u sve dugine boje.

Dao sam ga mlađem bratu. Bio je toliko sretan da se po cijele dane igrao s njom, ne ostavljajući je ni na minutu. Njegovo veselje prenijelo se i na mene.

Zato sanjam o tome da postanem dizajnerski znanstvenik i da svojim izumima donosim radost ljudima.”

“Svaki čovjek ima svoj san kojem teži do zadnjeg dana kako bi ga ispunio. Imam i ja svoj san. Želim posjetiti Crno more jer ga nikad nisam vidio.

More je bezgranični prostor s ogromnim valovima. More može biti i prijeteće i mirno. Mora da je jako lijepo sjediti na obali i gledati valove. Hodajte po pijesku, ostavite svoje otiske i valovi će ih odnijeti. Ili sakupite prekrasne okrugle kamenčiće i školjke i poslažite ih u otmjeni uzorak. A onda se divite zalasku sunca, gledajte kako sunce tone u vodu, a to vodu čini zlatnom.

Ili ću se možda moći voziti bijelim čamcem i vidjeti prave dupine pa da mogu doplivati ​​do mene i da ih hranim.

Vjerojatno će mi se san ostvariti u budućnosti, kada odrastem, završim školu, dobijem zanimanje i budem mogao putovati.”

Yulia Lezhnina, 7. razred

“Svaka osoba sanja o nečemu, teži nečem dobrom, pokušava ispuniti svoj san. I ja imam san.

moj san je ovo: tako da sva djeca internata, sirotišta i sirotišta pronađu svoju sreću i razumjeli da im učitelji pokušavaju pomoći da pronađu svoje mjesto u životu. Jako je lijepo kada te netko treba, da postoji netko tko će se brinuti o tebi i znati da si voljen.

Nije lako siročadi i djeci bez roditeljskog staranja živjeti bez obitelji i bez rodbine, ali zaista želite zagrliti svakoga od svoje obitelji: mamu, tatu, djeda ili baku, reći im da ih volite i cijenite.

Ali imamo i odgajatelje i učitelje koji nas također vole i brinu za nas kao majka. I stoga, u internatu, u sirotištu, imamo i svoju obitelj, koju volimo kao svoju.

Svaka osoba želi sreću. Za osobu je ovaj san na prvom mjestu - živi dobro, imaj obitelj, svoju djecu. I stoga ljudima nije zabranjeno sanjati: snovi vode rađanju ciljeva, a cilj i njegovo postizanje put su dobrog života. Sanjajte više, ljudi!!!"

"Moj dragi san, da ljudi ne bacaju smeće u prirodu. Priroda je naše lice. I želim da se ljudi brinu o tome: da se ne sječe stabla, da nema krivolovaca, da nema smeća, da uvijek sja sunce i zvijezde. Ovo je jedan od najhitnijih svjetskih problema. I želim da se ostvari moj najdraži san.”

Mosunov Mikhail, 3. razred

« San mi je posjetiti Egipat. Ovo je vrlo drevna zemlja. Sadrži grobnice faraona - kraljeva starog Egipta i mnoge muzeje u kojima se čuva nakit. Idem u knjižnicu i čitam knjige o Egiptu. Želim vidjeti spomenike Egipta - piramide i sfinge. Sviđaju mi ​​se jer su prastari. Gledam filmove o Egiptu. U starom Egiptu bilo je mnogo bogova: bog sunca, neba, vode..."

Nikolaeva Natasha, 6. razred

“San je nešto čarobno. Povezuje se s dobrim i lijepim i omogućuje čovjeku da vjeruje u najbolje.

Moj najdraži san je biti blizu rođene majke. Taj san mi se ukazao u trenutku kada smo se rastali od moje najbliže osobe – moje majke, i ja sam morao napustiti svoje rodno gnijezdo.

Nikada neću zaboraviti njen osmijeh, njene oči, radost koju mi ​​je pružila, njenu ljubav i privrženost. Gdje god budem, sjećat ću se tebe, majko moja. I nadam se da će mi se san ostvariti."

“Čovjek bez snova je kao ptica bez krila!

... Ljetna noć, sve je tiho, cijeli svijet kao da je stao. Podignem pogled i vidim kako Moje ime "Elina" ispisano je na noćnom nebu sjajnim prekrasnim zvijezdama. Htio bih da sve izgleda prirodno.

Cijela bi planeta vidjela takvu ljepotu, a cijeli bi svijet vjerovao da se snovi ostvaruju!”

Paykova Ksenia, 9. razred

“Što je san? To je nešto što je stvorila mašta, mentalno zamišljeno, predmet želja i težnji.

Svaka osoba, siguran sam, ima svoj nježan san. U tom pogledu nisam iznimka. Pet godina sanjam o tome kako proslaviti rođendan s obitelji sa svojim roditeljima i voljenima. Odavno nisam imao takvu priliku, a noću sanjam i svoj san...”

"Moj san - završi školu, izaberi pravo zanimanje, uči za njega. Moj rad bi trebao donositi radost meni i ljudima. Osim toga, želim da moj rad donosi materijalnu zaradu. Tada bih mogao putovati.

Želio bih posjetiti različite gradove, vidjeti svijet: prošetati ruševinama antičke Grčke, diviti se Keopsovim piramidama, diviti se morskim valovima.

“Stvarno bih volio posjetiti Crno more, vidjeti crnce i slikati se s njima.”

Avdeeva Zina, 6. razred

“Kad čovjek sanja, on stvara uvjete za radnje koje ga postupno približavaju onome što želi.

Želim, tako da 11. lipnja brzo dođe, i otišli bismo u Penzu na festival. Taj san se pojavio kad smo osvojili prvo mjesto u kvalifikacijama u Yoshkar-Oli. Sad imamo probe svaki dan. Uživam ići k njima.”

Nadya Bogolyubova, 6. razred

“San je nešto čarobno i lijepo.

Od djetinjstva jako volim pjevati i sada nastavljam pjevati dječje pjesme. Pjevam pjesme i mnogima se sviđaju!!! Ja sanjam uđite u grupu "Fidgets" putovati u inozemstvo i biti prikazan na TV-u. Želim biti slavan!!!"

Malinin Sergej, 9. razred

“Svaki čovjek bi trebao sagradi kuću, podigni sina, posadi drvo. U potpunosti se slažem s ovom mudrom mišlju. U principu, to je ono o čemu sanjam. Želim kupiti auto, upoznati plavooku plavušu, sagraditi dvokatnicu na obali mora, a nedaleko od kuće imati dvije jahte koje se ljuljaju na valovima...”

Petrova Anastazija, 7.r

“Moj san je u budućnosti imati veliku sretnu obitelj. Zašto? Da, jer nemoguće je živjeti bez obitelji, bez djeteta. I također želim imati posebnu sobu i telefon u njoj. Kako bi moja djeca slušala svoje roditelje.

Nikada neću poslati svoju djecu u internat. Živjet ćemo svi zajedno, prijateljski i veselo. Svi će raditi i brinuti se jedni o drugima. Imat ću veliku obitelj.

Ja ću odrasti, dobiti zanimanje, stati na svoje noge i brinuti se za svoju obitelj.”

Petrova Anna, 7.r

“Moj san je ovo: ja Želim živjeti u svojoj obitelji, s roditeljima, i da više ne završim u skloništima. Velika kuća, vrt, posebna soba, kompjuter. Sanjam da će sve u životu uspjeti: obitelj, studij, posao.

Želim da svi u obitelji paze jedni na druge i poštuju jedni druge. Tata i sestra su mi radili, a ja sam dobro učila u školi. Navečer bismo se okupljali za velikim stolom, pili čaj i pričali novosti, dijelili dojmove.

Vikendom bismo išli u šumu ili na rijeku, i putovali u razne gradove.

Kako je zabavno provoditi vrijeme zajedno!”

"Moj san - postati čarobnica - dobro-ljubazan.

Ako postanem čarobnica, pomagat ću siromašnima (davati im tri kruha na dan). Učinit ću prirodu lijepom: bit će puno, puno cvijeća i bobica, pahuljaste trave, zelenih stabala. Tamo će ptice pjevati lijepim glasovima, životinje se neće bojati ljudi, a ljudi će prestati ubijati životinje.

Želim da bude more gljiva i da žabokrečine nestanu, ne računajući, naravno, muhare.

Želim da dobri zmajevi lete posvuda i prevoze nas s jednog mjesta na drugo.

Da, također želim da beskućnici ne pokupe svakakve gadne stvari. Neka imaju ogromne kuće!

Općenito, želim da svi budu sretni i da svatko ima svoje stvari!”

Belyaev Valentin, 5. razred

“Gledao sam puno filmova o Kini, čitao kinesku mitologiju i bajke. Kad odrastem, ja sam sa svojom obitelji Želim ići u Peking, pogledajte Kineski zid, koji je izgradio car Qin Shihong, pogledajte kineske redovnike i kineske borilačke vještine.

I ja također želim da me odvedu kući. Doma je uvijek bolje. Tamo su majka, baka i stric. Ima juha po maminim receptima i bakinih džemova, ima računalnih igrica, a možete igrati i Star Wars.

Možete ići u park s bakom, a na pecanje sa stricem.

Zato želim biti kod kuće: kod kuće je bolje!”

"Moj san - postati najbolji astronaut na svijetu!

Kad budem učila u 11. razredu, učiti ću više o svemiru i različitim planetima, o građi i radu rakete. Proučit ću tehničke probleme: ako se autopilot pokvari, ja ću ga popraviti.”

Sadukov Vlad, 4. razred

"Imao sam san - ići u dobru školu, a kad diplomiram, izgraditi vlastitu kuću.

Onda ću se zaposliti, zaraditi, platiti račune. I udat ću se! Rađajmo djecu i odgajajmo ih da budu dobri ljudi.

A da bi se taj san ostvario, moram učiti na 4 i 5.

Karpov Saša, 4. razred

"Moj san - postati čarobnjak. Čarobnjak je velik čovjek. Baca čaroliju, ima magiju. Postoje dobri i zli čarobnjaci.

Da biste postali čarobnjak, morate se vratiti u daleku prošlost i tamo proći težak put.

Prvo morate prijeći ogromnu rijeku bez mosta, boriti se s divovima, trolovima, vukodlacima i demonima. Uspavano jezero, šuma smrti, more straha i borbe s gusarima, kamena šuma i susret s ogromnim komarcima. Bit će jako strašno, ali čarobnjaci će vam priskočiti u pomoć i naučiti vas kako baciti magiju!”

Zagainov Denis, 4. razred

"Ja sanjam, da me roditelji zauvijek odvedu kući. Želim kod kuće proslaviti Novu godinu, rođendan i tako dalje. Kod kuće ću trenirati karate i boks.

Želim vidjeti tatu, strica, baku, brata i sestru. Kod kuće možete posjetiti cirkus, vodeni park, kino, zoološki vrt. Spavaj koliko hoćeš, a u snu možeš i na put.

Želim biti milijunaš, živjeti do 90. godine i otići u Egipat po blago.”

Akhmedzyanov Ildar, 4. razred

"Moj san - postati kadet. Ali imam poteškoća: nisam baš dobar u učenju. Moramo nadoknaditi korak s učenjem.

Stvarno želim postati kadet, nositi vojnu uniformu i štititi slabije.”

Shelemetev Kolya, 4. razred

"Moj san - otići kući zauvijek. Kod kuće su rodbina, prijatelji i rodbina. Učit ću i, naravno, pomoći mami.

Ako me odvedu kući, doći ću u odgajatelje i učitelje, jer sam zahvalan onima koji su me odgojili i školovali.”

Petelina Nina, 4.r

"Ja sanjam letjeti u helikopteru! Ali imam još mnogo želja. Evo jednog od njih: studirati s odličnim ocjenama, steći visoko obrazovanje, podići novac iz banke i dati ga obitelji jer ih jako volim i želim da budu sretni. Bez obzira kakvi su, još uvijek ih volim. Želim da moja majka bude zdrava i ponosna na mene.

Želim živjeti u Kazanu. Cijela obitelj.

Još jedan san - kupiti bicikl i voziti se ulicama Kazana.

Ovdje imam sjajnog prijatelja. Kad zauvijek ode kući, jako će mi nedostajati. I stvarno želim da joj bude dobro.

I ja bih također želio postati pjevačica i plesačica i otići na izlet. Plesala bih orijentalne plesove u lijepoj nošnji.

I tako da imam živog leoparda, lava i tigra.

I još jedan veliki san - biti odveden kući zauvijek! Sanjam o odlasku u zanimljivu zemlju u kojoj rastu palme. Ali još ne znam kako doći do tamo..."

Yura Novozhilov, 4. razred

“Završit ću školu i ići na fakultet.

Doma me čeka obitelj – i mama i tata. Moj san - biti kod kuće.

Postat ću astronaut: proučavat ću različite planete, otkrivati ​​nove. Odletjet ću u svemir i povesti svoju obitelj sa sobom. Tamo ćemo se lijepo provesti i letimo kući!”

Sentsov Sergej, 4. razred

"Sanjam da me zauvijek odvedu u moj dom: Moja dva brata bi dolazila kod nas i davala mi kotače od bicikla. Tako da je kod nas sve dobro i da su sva naša djela dobra. Stvarno želim biti sretna!”

Mullaakhmetov Marseille, 4. razred

"Veliki san - otići kući zauvijek. Kod kuće ću se igrati s bratom, ići u školu, dobro učiti.

Kuća je lijepa i udobna.”

Usovski Mihail, 4. razred

“Kada me rodbina odveze kući, sigurno ću doći vidjeti odgajateljice i učiteljice. Neću zaboraviti školu. Uvijek ću dolaziti k Raisi Ivanovnoj, Ljudmili Viktorovnoj, Ljudmili Irinarhovnoj.

Živjet ću s bakom i pomagat ću joj. Ljeti ćemo plivati ​​i raditi, šetati s prijateljem, igrati se, ljuljati se na ljuljački, putovati u Soči i Ukrajinu.

Kažu da sanjanje nije štetno, ali ja želim da nam se snovi ostvare!!!”