Tablice s primjerima.

Pravopis -N- i -NN- u pridjevima nastalim od imenica

Pravopis -N- i -NN- u pridjevima i participima tvorenim od glagola

1) Ako pril. nastalo od glagola bez prefiksa (prefiks NE utječe na pravopis N ili NN) ( pleteno, nekrojeno) Isključeno: sporo, željeno, sveto, neočekivano, neočekivano, neočekivano, neviđeno, nečuveno	1) Ako pril. nastalo od glagola s prefiksima (prefiks NE utječe na pravopis N ili NN) ( vezan, zakošen, izgrađen)
	2) Ako postoji nastavak -OVA-, -EVA- ( organizirani izlet, iskrčena šuma) Isključeno: krivotvoriti, žvakati(ov-, ev- uključeno je u korijen, a ne u sufiks)
	3) Ako postoji zavisna riječ ( pruća)
	4) Ako je pril. nastalo od glagola sova. tip ( riješena) Osim: ranjenika
Složeni pridjevi Svaki dio složenog pridjeva piše se prema istim pravilima, kao odgovarajuća samostalna riječ
Svježe smrznuto – sladoled – zamrznuti	Svježe smrznuto – smrznuto – zamrznuti
Kratki pridjevi Napisano je onoliko N koliko u punom obliku
Mladi umjetnici	Put je dug (dug)
Kratki participi Uvijek se piše samo N Posao obavljen, problem riješen, povezuje nas riječ
BILJEŠKA: Ako vam je teško razlikovati pridjev od participa, prije svega pokušajte odrediti koju osobinu ova riječ označava. Ako je znak privremen, ograničen, znak radnje koja se vrši na objektu, onda je to particip. (Djevojčicu je odgojila majka. Komisija je formirana jučer) Ako riječ označava značajku koja je stalno svojstvena predmetu, onda je to pridjev (Djevojka je odgojena i obrazovana)

Pravopis -N- i -NN- u prilozima

Pravopis -N- i -NN- u imenicama

Sve za učenje » Ruski jezik » Pravopis N i NN u pridjevima, participima, prilozima, imenicama

Da biste označili stranicu, pritisnite Ctrl+D.

Link: https://site/russkij-yazyk/pravopisanie-n-i-nn

PRAVOPIS N I NN U RAZLIČITIM DIJELOVIMA GOVORA

S.G.ZELINSKAYA

DIDAKTIČKI MATERIJAL

Teoretsko punjenje

1. Kad je napisan pridjevima nn ?
2. Navedite iznimke od ovih pravila.
3. Kako razlikovati glagolski pridjev s nastavkom -n- iz zajedništva sa -nn- ?
4. Koje iznimke u pisanju glagolskih pridjeva poznaješ?
5. Kako se pišu nastavci sa n I nn u kratkim oblicima pridjeva i participa?
6. Koliko n napisano u prilozima i imenicama nastalim od pridjeva i participa?

Vježbe

1. Tvori pridjeve od imenica i glagola prema primjeru:

koža– koža hr y: pijesak, raž;

bubanj- bubanj n y: zlostavljanje, uragan, džep, magla, proljeće, mana, rano;

glina– glina jang y: brezova kora, voda, kositar, smola, vuna, treset;

plesti– brijest n y: kidati, zvati, brkati, klesati, kovati, žvakati, rezati, prati;

valjati se- Valya n y: vijati, lemiti, sijati, pucati.

2. Tvori pridjeve od ovih imenica i označi nastavak.

Guska, komarac, pčela, lav, miš, pijetao, mrav, slavuj, zmija, gost, topola, dužina, ravnica, starina, djevičansko tlo, svinja.
Zaraza, stanica, predavanje, tradicija, mirovina, ispit, sezona, limun, pelin, žica, pustinja, lijevano željezo, vrana, konj.

3. Tvori pridjeve od imenica i glagola, istakni nastavke prema primjeru:

bolest- bolest enne g.
Jutro, ručak, život, misao, vatra, slovo, broj, brusnica, slama, lišće, hrabrost, domovina, srodstvo, osjećaj.

razbjesniti– besh hr g.
Filc, glačanje, davanje, spaljivanje, grijanje, ljepilo, kuhanje, košenje, prženje, rezanje, rana, podučavanje, sloj.

4. Grafički objasni pravopis. n I nn riječima:

košet n y livada - nekoshe n oh, škoš nn y i koshe nn rosna livada;
slikanije nn ograda - ofarbana - odavno nije bila ljepša nn y- nelijepo n y;
ne n stolnjak - tkati nn zlatno - tkati nn aya - ne puno nn aya;
rana n 1. ratnik – rana nn prvi u borbi – lakše ranjen n oh - povrijeđeno n s plug;
spaliti nšećer - polupregoreni nn taj rukopis je spaljen nn o pustinja.

5. Provesti selektivni diktat s objašnjenjem. Zapiši riječi u dva stupca sa n I nn .

1) Stari Mazay strastveno voli svoju nisku zemlju (N. Nekrasov). 2) Cesta je prolazila kroz nekadašnje polje raži. 3) Proljeće je ušlo u zemlju svečanim maršom. 4) Privukle su me kamene zgrade, u kojima se osjećao miris strojnog ulja. 5) Rana oštra zimska zora pojavila se kroz smrtonosnu izmaglicu (A. Fadeev). 6) Nisu se vidjele ni saonice ni tragovi životinja. 7) Čuo se topot konjskih kopita: lopova su izvodili iz staje n vau konj. 8) Stanitsa obnese n i zemlju n vratilo (L. Tolstoj). 9) Nastya je bila jednako vjetrovita n ah, kao njezina mlada dama (A. Puškin). 10) Noć je bila mirna nn Ah.

6. Sastavite i zapišite diktat izuzetnih riječi za sve slučajeve ove teme.

7. Prepiši, oblikuj od ovih riječi nastavcima -ost-, -nii-, -nii- imenice, označavaju pravopis.

8. Objasnite pravopis n I nn riječima.

Ravno n haj, radi više n ik, gosti n itza, sladoled n o, putuj nn ik, budite prijatelji nn ik, srodstvo nn ik, mali nn ik, sveto nn ik, educiraj nn ik, uč n IR, lišće nn itsa, ko nn itza, griva nn ik, imam n I nn ik, molim nn ik, stavi nn ik, konoplja n IR, ulje n ik, sušnije n itsa, učiteljica n itza, puta n itza, slavlje nn osje.

9. Preuredite izraze tako da ilustriraju sve moguće načine pisanja participa.

Uzorak: touche n povrće (neprirodni tip, bez zavisne riječi, prefiksa); touche nn ed u loncu (s.s.); netushe n y (prefiks Ne- ne utječe na pravopis); ugasiti nn sušeno povrće (prefiks).
Kova n prsa, teža nn cigla barka, pucanje nčahure, rana nn udariti u rame, ime nn y čast, seče nn tučom stradala polja, kuple nn y robu.

10. Objasnite pravopis n I nn , označavajući riječ od koje je složeni pridjev tvoren: širokolisni nn oh (lišće nn Oh).

Bolest nn o letargičan pogled nn zgodan ti n Osha, točno n o-nježna aroma, nakon večere nn o san, svježi sladoled n oh meso, svježe smrznuto nn y voće, samostalno n th tepih, mali nositelj n jakna, visoko umjetnička nn dugo očekivani okus, dugo očekivano novorođenče, slabiji put, novopečena ustanova, uski resorni interesi, društveno koristan rad.

11. Od ovih glagola tvori trpne participe s prefiksima i glagolske pridjeve bez prefiksa.

Uzorak: pobijeliti – pobijeljen – pobijeljen.

Plesti, lijepiti, dimiti, lomiti, mokri, nositi, orati, pilati, tkati, plašiti, trgati, grebati, soliti, sušiti, oštriti, bojati.

12. Upiši slova koja nedostaju, pronađi riječi s nastavcima, označi nastavke.

Kamen, snažan, gorljiv, mraz, sjekirast, dug, sočan, težak, zračan, tako_y, šaran, beto_y, kos, ravan, rumen, plemenski, gostujući, revolucionaran, lopov, prljav.

13. Od zadanih riječi pomoću nastavaka -nick-, -ost-, -hic- Tvori, ako je moguće, izvedenice prema modelu: srodni– srodstvo nn ik, srodstvo nn osje.

Autentičan, moderan, poletan, šarmantan, muževan, prizeman, vješt, umjetan, štedljiv, čudan.

14. Objasnite razliku u pisanju istokorijenskih riječi.

1) Svi moji prijatelji su obrazovani nn s. Komisije su već formirane n s.
2) Lica vojnika su stroga i zabrinuta nn s. Bili smo više zabrinuti n s prošao.
3) Organiziran je trening kamp nn O. Organizirano n o dobra hrana.
4) Vuna je sva zamršena n i mače. Ova priča je zbunjujuća nn a i nejasno.
5) More je uzburkano n o oluji. Govorio uzbuđeno nn oh, vruće je.

15. Ekspresni diktat (u 1. stupac upišite brojeve riječi iz n , u 2. – sa nn ).

1) Promiješajte nn oh boje,
2) najbolji nn oh stvar
3) šareniji nn y trgovine,
4) čistina osvijetljena n A,
5) tkati n th uzorak,
6) turisti su smješteni n s,
7) formirana komisija n A,
8) rumenilo n lica,
9) svi n y šunke,
10) nije lijepa n ova tkanina,
11) pišati n o ljepotice,
12) bilježnica za škrabanje n A,
13) koža n aktovka,
14) vjetar n dan
15) vjetar n o motor,
16) nema vjetra nn dan
17) raspršivanje nn oh dečko,
18) nešto nn oh greška.

KARTICE ZA KONTROLU

№ 1

Zadatak 1. Napiši kratke oblike pridjeva pored punog oblika.
Uzorak: rumena – dječje rumenilo, djevojačko rumenilo, dječje rumenilo.

Neusporedivo, ujedinjeno, vrijedno, revolucionarno, pustinjsko, moderno.

Zadatak 2. Objasnite način pisanja riječi koristeći pridjeve od kojih su izvedene.
Uzorak: ulje n itza – maslac n y (prokletstvo).

Neusiljeno nn awn, beshe n oh, neceremonijalno nn awn, život nn o, povjerenje nn awn, gosti n itza, vjetar n oh lišće nn itza, karma nn ik, običaji nn ik, srodstvo nn ik.

№ 2

Zadatak 1. Zalijepiti n I nn , označite sufikse.

Telefonski razgovor, stolni tenis, zemljani nasip, krik dizalice, upozorenje na uragan, neopravdano kašnjenje, vješt govornik, umjetni dijamant, sezonski rad, ciljano područje, srebrna nit, drvena soljenka.

Zadatak 2. Pretvori ove pridjeve u njihov kratki oblik u ženskom rodu.

Neočekivan, svet, vjetrovit, pust, dugačak, rumen, mlad, vješt, ranjen, obrazovan, umjetan.

№ 3

Zadatak 1. Zamijenite ove izraze sinonimnim izrazima i označite nastavke.
Uzorak: vrijeme revolucije – revolucija nn oh vrijeme.

Zapovjednik divizije, izletnički autobus, trokut s jednakim stranicama, komesar bataljona, uzbuđenje rasprave, interpunkcijski znak, okupljanje po tradiciji, vjetrovit dan, institut informacija.

Zadatak 2. Objasnite pravopis n I nn prema modelu.
Uzorak: dimljeni n osje - dimljeno n th.

Smyshle n awn, odgajati nn ik, mudriji n awn, ulje n itsa, odabrano nn ik, tuma nn awn, puta n itza, zbunjeno nn awn, zanat nn ik, yu n osje.

№ 4

Zadatak 1. Pretvori participe u pridjeve.
Uzorak: pećnica nn riba u pepelu – pećnica n o ribo, pozlaćena nn oh prsten - više zlata n oh prsten.

Kvaše nn kupus u bačvi, bijeli nn th strop, rastopljen nn oh ulje, teško nnšumom pokrivena barka, popločana nn aya ulica, ranije nn ratnik u ruci, odavno nije ljepši nn kosa, bez sjemena nn o polje, sadnja nn grmlje koje su uzgajala djeca.

Zadatak 2. Tvori priloge od ovih riječi pomoću nastavka -O- .

Bijesno, bahato, svečano, masno, vjetrovito, nasilno, bezimeno, bez vjetra, organizirano, promišljeno, nečuveno.

№ 5

Zadatak 1. Sastavite kratki obrazac, označite pravopis.

Zamršena kosa, razbacane perle, prefarbane čarape, umjetnička djela, brojna svjetla, ošišana kosa, dane riječi, mlada stvorenja, obrazovana mladež, koncentrirana lica.

Zadatak 2. Pretvorite pridjeve u pasivne participe dodavanjem zavisne riječi ili prefiksa.

Namočene jabuke, ranjena ptica, prošivena jakna, farbana kosa, usoljena riba, neošišana djeca, spaljeni ugljen, neuhranjena stoka.

№ 6

Zadatak 1. Zalijepiti n ili nn , objašnjavajući svoj izbor.

Ljepša u plavom; gost koji sjedi ispod ikone; zatvoreni otac; nevjestin trousseau; ulice su prazne; pukovnija pri zapovjedniku vojske; svinjske trupove; kretanja kraljevstva; kosa mi se dugo nije bojala; pametna djeca.

Zadatak 2. Zapišite sve iznimke od teme " N I nn u pridjevima."

№ 7

Zadatak 1. Tvori od tih glagola kratke participe i priloge, stvori sintagme i zapiši ih.
Uzorak:zapetljati se - vuna se zapetljati n ah, pričanje je zbunjujuće nn O.

Organizirati, koncentrirati, oživjeti, zaslužiti, naprezati, nadahnuti, uzbuditi, rastjerati, uzbuditi, osuditi.

Zadatak 2. Podcrtaj riječi s nastavkom -onn- .

Sezonski, redakcijski, bez dna, kompozicijski, revolucionarni, bujonski, legalni, besani, nemirni, komisioni, skloni, šablonski, inercijski, kočijaški, betonski, reakcionarni, operativni.

№ 8

Zadatak 1. Objasnite način pisanja sljedećih riječi (prikažite grafički).

Cochet n y livada - neiskvareno nn th livada
ljepše n Ovaj proizvod odavno nije bio ljepši nn ograda
tkati nn korpa od majstora - korpa nepletena n A
kupiti nn y kruh - rana n 1. vojnik
Da nn th primjer - tkati n th uzorak
poluspaljen nn rukopis je napola izblijedio n y riba
sladoled n meso nije zamrznuto nn bobica

Zadatak 2. Zapišite izuzetne riječi na temu " N I nn u participima i glagolskim pridjevima."

№ 9

Zadatak 1. Tvori pridjeve od imenica i glagola navedenih u zagradi, zapiši sintagme s njima, grafički objasni n ili nn .

(Rasprava) pitanje, (vjetar) mladić, (bez vjetra) vrijeme, (auto) majstor, (inspiracija) glazba, (gasificirati) područje, (pčelinji) vosak, (praviti) strah, (tkati) tepih, (sjeme) fond, (orao) pogled, (vrabac) cvrkut, (divizion) sanitetski bataljon, (ne čekati) posjet.

Zadatak 2. Objasnite pravopis n ili nn.

Promišljene odluke nn s (ispravno) – svi potezi su promišljeni n s
Pogledi su usmjereni u daljinu – pokreti su usmjereni nn s (odlučujući)
Papiri prema n s to court - kretati se u smjeru nn O

№ 10

Zadatak 1. Tvori participe i pridjeve od glagola.
Uzorak: pobijeliti – bjelji n oh, davno je prošlo otkako sam bjelji nn zidova.

Fermentirati, kositi, popločavati, mirisati, hladiti, grijati, podučavati.

Zadatak 2. Objasnite pravopis na primjeru: tkati nn zlatni šal(postoji zavisna riječ).

Skriven nn oh sladoled n oh, zbunjeno nn vau, puta n oh priča, yu n veliki šahist, priča je zbunjujuća nn o, nemoj se odlučiti nn to je zadatak, ne n zlatni materijal n nit. misterija nn o tajno, sloj n y pita, kipuća n oh voda.

№ 11

Zadatak 1. Umetnite slova koja nedostaju, rasporedite ih u dva stupca s n I nn .

Osramoćena mladost, bijesan pas, vješt radnik, kovana rešetka, obavljen posao, krik dizalice, prozorski okviri, pametno dijete, neorane njive, gljive sušene na suncu, vjetromotor, bezvjetrino vrijeme, ranjen prst , željeni dan.

Zadatak 2. Uz pune participe i pridjeve upiši kratke.

Pečena riba –
zasijano polje -
sveta zakletva -
željeni praznici -
spori pokreti -
oblaci raspršeni vjetrom -
koncentrirana lica -
odsutni studenti -
dokazani prijatelji -

№ 12

Zadatak 1. Zapiši, ubacujući slova i objašnjavajući pravopis.

Lica mornara su zabrinuta i ozbiljna; kiseli kupus; vremenski smo ograničeni; izašao organizirano; zabrinuti za stanje pacijenta; krastavci ukiseljeni u bačvi; ponašati se suzdržano; tinejdžeri su neuravnoteženi i ljuti; neravnoteža i nedostatak ograničenja; nepečeni kruh; nevjestin miraz; pečena bundeva; Tenkovi dodijeljeni pukovniji.

Zadatak 2. Smisli i zapiši rečenice ili izraze s riječima:

odgojen n s - odgajati nn s, izolirano n s – izolirano nn s, spavanje n s – lemljenje nn s, raspršenje n s – raspršenje nn s, zadržavanje n s - zadržavanje nn s.

Kontrolni vokabular diktat

Zelena šuma, motor na ulje, palačinka s maslacem, kositreni vojnik, crvena zora, vjetrovit dan, spaljeni šećer, neočekivani uspjeh, razmaženo dijete, svinjski rep, sažvakan - sažvakan list, potkovan konj, neočekivani uspjeh, doći neočekivano, neviđena zora, nečuvena vijest , spor napredak, mladenkin miraz, netkani stolnjak, pametno dijete, poluosušena riba, dugo očekivani posjet, kožni ogrtač, svježe obojena ograda, lakovjerna životinja, vjetrenjača, neprestana kiša, spaljeno pismo, isprekidana linija, prokuhana voda, vrijedno primjedba, umjetni med, pečena jabuka, napola pomužene krave, polja pokošena tučom, zakleti brat, ranjen u prsa, čudna zgoda, djevičanska žetva, kratka povijest, milijunti stanovnik, prave vrijednosti, filcane cipele, ustrijeljeni vrabac, pravi istina, djeca su odsutna i nepažljiva, oblaci su raspršeni, miriše začinjeno šafranom, rumena slavljenica, šikare pelina, očajan mladić, srce koje mahnito kuca, državni carinici, jureni korak, razderana rana.

N-NN u prilozima, pridjevima i participima, punim i kratkim

1. S jednim slovom n su napisani:

1. Pridjevi s neizvedenom osnovom: crvena, mlada, plava. U takvim pridjevima nema nastavka. Pismo n je dio korijena.

2. Imenovati pridjeve nastavkom -n: zima n th(od: zima), godine n th(od: ljeto).

3. Imenovati pridjeve nastavcima -an, -yan: pjeskoviti, srebrni (prid. što znači "naziv materijala, tvari"), i -u: miš, vrapčar (prid. što znači "pribor").

Iznimka:

drveni, limeni, stakleni pisati sa dva slova nn.

4. Glagolski pridjevi, ako nema prefiksa i pojačne riječi: vrućina svježe meso .

Iznimka:

Pišite s dva slova nn riječi s popisa:
dano, arogantno, napušteno, željeno, kupljeno, viđeno, napravljeno, ljupko, očarano, uskraćeno, sveto, pročitano, očajno, iskovano, prokleto, nečuveno, neviđeno, neočekivano, nepredviđeno

Nemojte se zbuniti:

Popis izuzetaka ne uključuje riječi nepozvan, nepozvan, imenovani, koji su u skladu s gornjim podacima. Napiši ih prema pravilu: netraženi savjet, nepozvani gost,zakleti brat.

5. Kratki pridjevi u muškom rodu jednine: savjet je vrijedan - (m.r.), kao i kratki pridjevi u svim ostalim oblicima ako su tvoreni od punih pridjeva s jednim slovom. n: crvena djevojka (iz punog oblika s jednim slovom n: crveno), sunce je crveno, djevojke su crvene.

6. Prilozi na -O I -e nastali od pridjeva s jednim slovom n: vjetrovito, uredno.

2. Sa dva slova nn su napisani:

1. Imenovati pridjeve nastavkom -n, ako korijen imenice završava na slovo n:jesen, proljeće, pospano.

2. Imenovati pridjeve nastavcima -enn, -onn: slovo, dio.

Iznimka:

poletan čovjek, vjetrenjača, vodene kozice, Ali dan bez vjetra,zavjetrinska strana.

3. Glagolski pridjevi s nastavkom -nn : korcheva nn y zemljište, Brakova nn-ta stvar.
Odgonetnite kako je nastala riječ: neispravan ← odbiti + nn .
Sufiks -nn upiši glagolske pridjeve nastale od tvorbene osnove s nastavcima: - Predvečerje//-ova,-Predvečerje: iskorijenjen ← iskorijeniti, formiran ← oblik.

Lakše je zapamtiti na ovaj način: pridjevi na Predvečerje+nn + th,ova +nn +y, eva +nn+ y.

4. Pridjevi-izuzeci od rečenica:

1.3.Iznimka: drveni, kositar, stakla pisati sa dva slova - nn .
1.4.Iznimka: dano, razmetanje, napuštena, željeni, kupio, vidio, napravio, ljupko, zarobljenik, lišen, sveto, čitati, očajan, utisnut, prokleta, nečuveno, bez presedana, nehotice, neočekivano.

5. Pasivni participi prošlosti, ako postoje prefiksi ili riječi objašnjenja: napisani esej, rukavice koje je (tko?) plela baka, kao i participi i glagolski pridjevi formirani od svršenih glagola bez prefiksa: kupljeno, napušteno, dano (potonje uključene su u popis riječi koje treba zapamtiti u paragrafu 5 zajedno s drugim primjerima).

6. Kratki pridjevi nastali od punog oblika s dva slova nn(osim oblika m.r. jednine, u kojem je uvijek jedno slovo n): noć bez mjesec n a, savjet cijene.

7. Prilozi na -O I -e, nastali od pridjeva s dva slova nn: iskreno, promišljeno, smireno.

Dakle, kako ne biste pogriješili na ispitu, morate znati sve točke. Obavezno uključite primjere jer su primjeri uzorci koji vam pomažu djelovati po analogiji.
Ne zaboravite na iznimke u stavcima: 1.3., 1.4., 2.2.

Pažnja:

Kako biste proširili svoje jezično iskustvo, možete pogledati odjeljak.
Ovo je konstruktorski rječnik. Postavite parametre koji vas zanimaju i dobijte potrebne liste riječi.
Sada je korisno za vas obratiti se na Ispravni rječnik, kao i na Gramatički rječnik. Ne zaboravite, možete povezati sljedeće parametre: "Novo", "Lako", "Teško", "Važno". Možete dodati ili, naprotiv, isključiti riječi za razrede 5-8. Izradite vlastitu konfiguraciju rječnika na temu zadaci 14.

Pravopis –N- i –NN- u sufiksima raznih dijelova govora

Ova aktivnost zahtijeva znanje o tome kako nastaju riječi!

Trag. Informacije o njima možete pronaći u zadatku B1.

Pravilo.

Ovisno o dijelu govora, pravilo se dijeli na tri dijela.

Punoznačni pridjevi i participi.

Upamtite! Oba dijela govora u početnom obliku odgovaraju na pitanje: Koji?

Upamtite!

neočekivanoNNth sporijeNNth zemljaNNth svetoNNth vauNNth provjeritiNNth poželjelaNNth okejNNth poslovaNNth nevidljiviNNth nečuvenoNNy neočekivanoNNth neočekivanoNNth loša srećaNNy pekmezNNth

rdyaNth ravnoNth zelenaNth sviNjao barNth siNth pocrvenjevšiNth grimiznaNth yuNth pametnijiNth imeNy (brat) sađenjeNy (otac)

Razlikovati!

Kratki pridjevi i participi.

Da biste se nosili s ovim dijelom pravila, morate znati znakove svakog dijela govora.

Imenice i prilozi.

U prilozima je napisano N koliko i u riječima od kojih su nastali:

izgledao beshe?o - beshe?yy (vidi dio br. 1 pravila: nastalo od glagola to enrage nesvršenog oblika, bez prefiksa i sufiksa -OVA/-EVA = besheNy = besheNo)

Upamtite!

Prije nego što primijenite pravilo, provjerite je li ova riječ iznimka! To uključuje:

MosheNNik težeNIR

plemeNNik pridaNOh

stavitiNNIR

DaNNIR

bezakonjeNNitza

Algoritam akcija.

1. Odredi koji su dio riječi riječi u kojima nedostaje –N- ili –NN-. Ovo je neophodno kako bismo znali koji dio pravila koristiti.

2. Zapamtite je li ova riječ iznimka.

3. Razmislite od koje su riječi tvorene riječi koje se analiziraju.

4. Odredi pravopis prema pravilu.

Analiza zadatka.

Koji odgovor točno označava sve brojeve na čijem je mjestu upisano NN?

Njegovo ponašanje nije bilo jednostavno, već prilično sofisticirano. U labirintu krivudavih, uskih i slabih ulica ljudi su se uvijek šuljali. Vozači su se svađali s utovarivačima da je automobil premalo opterećen (3).

1) 1,2 2) 1,3 3) 1,2,3 4) 1

Maniri su (što?) sofisticiranost(1). Ovo je kratak pridjev jer se može zamijeniti punim oblikom fin. Odredi pravopis punog oblika: fin izvedenica od glagola pronaći, u kojem se nalazi prefiks od-. Dakle, dva NN pišemo u punom i kratkom obliku.

Slaba(2)ta (koja?) ulica. Ovo je puni pridjev nastao od nesvršenog glagola popločiti. Prefiks ne- ne utječe na pravopis, nema nastavaka –OVA/-EVA, a nema ni zavisnih riječi. Pišemo jedno N.

Stroj je nedovoljno opterećen (3) (što je učinjeno?). Ovo je kratki particip jer se može zamijeniti glagolom nedovoljno opterećen. U kratkim participima piše se jedno N.

ovako, točan odgovor je odgovor broj 4.

Praksa.

1. Koji odgovor točno označava sve brojeve na čijem mjestu stoji NN?

Kuća je stajala nešto podalje od šume; njegovi su zidovi tu i tamo bili obnovljeni (1) svježim drvom, prozori su bili obojeni (2) u bijelo, mali trijem sa strane, ukrašen (3) rezbarijama, još je mirisao na smolu.

Tema lekcije:

« Pravopis N i NN u prilozima koji završavaju na –o (-e)»

Vrsta lekcije: Objašnjenje novog gradiva

Tehnologija: problemsko učenje

Alati za učenje:računalo, prezentacija, multimedijska instalacija, kartice za samostalni rad, ploča

Cilj lekcije:

Učenici bi trebali znati:

1. Pravopis -N- i -NN- u prilozima koji počinju na -o(-e)
2. Pravopis -N- i -NN- u pridjevima i participima
3. Oznake priloga koji završavaju na -o (-e) i kratki pasivni participi srednjeg roda

Učenici bi trebali moći:

1. tvoriti priloge od pridjeva;
2. razlikovati priloge i kratke pasivne participe srednjega roda;
3. objasniti pisanje -N- i -NN- u raznim dijelovima govora;
4. graditi rečenice s prilozima koji završavaju na -o (-e) i kratkim pasivnim participima srednjeg roda;
5. koristiti priloge u govoru

Kognitivni (edukativni) aspekt cilja:

1. proučavanje materijala na temu “ Pravopis N i NN u prilozima koji završavaju na –o (-e)»;
2. razvijanje vještine pisanja N i NN u prilozima;

Razvojni aspekt cilja:

1. razvoj pažljivosti, logičkog razmišljanja;
2. razvoj govora.

Obrazovni aspekt cilja:

1. formiranje moralnih kvaliteta pojedinca;

Napredak lekcije

1. Organizacijska faza

1. pozdrav;
2. provjera spremnosti za lekciju;
3. organizacija pažnje.

1. Faza pripreme učenika za aktivno i svjesno učenje nastavnog gradiva

Na ploči se zapisuje datum, vrsta rada (učionica).) , nastavna tema „Pravopis N i NN u prilozima koji završavaju na -o (-e)"

1. Učitelj priopćava temu i svrhu sata.

Tema naše lekcije je "Pravopis" N i NN u prilozima koji završavaju na –o (-e).”

Što biste danas trebali naučiti na satu? Kako biste formulirali svrhu naše lekcije?(moramo naučiti pisati N i NN u prilozima, odnosno moramo saznati u kojim prilozima treba pisati N, a u kojima NN)

Dok smo proučavali pridjeve i participe, razgovarali smo s vama o pravopisu N i NN u ovim dijelovima govora. Ponovimo ova pravila kako bismo vam olakšali razumijevanje nove teme.

1. Na slajdu:

Srebro Posrebreno Posrebreno

vjetrovito vjetrovito vjetrovito

Slomljen Slomljen Slomljen

Vrijedan Vrijedan Vrijedan

Razgovor na pitanja:

1) Što ujedinjuje riječi 1. stupca? (Pisanje N - NN u nastavcima pridjeva)

2) Koja je od ovih riječi, po vašem mišljenju, suvišna i zašto? (isprekidana linija - glagolski pridjev, vrijedan - napisano NN)

3) Objasnite pravopis riječi u stupcu 1

A u kojim se nastavcima piše N? NN?

4) Kako objašnjavate pisanje riječi iz 2. stupca?

5) Zašto je N napisano riječima s 3 stupca?

Učitelj: Također se moramo sjetiti sricanja nekih riječi iz rječnika.

1. Riječi na karticama

Neočekivano

Neslućeno

Autentičan

Nečuveno

Bez presedana

Revnostan

Rosy

Svinjetina

Pametan

Slajd broj 2

Zapiši rečenice s objašnjenjem.

1) Neka vam srce uvijek bude naklonjeno dobroti, a duh hrabar.

2) I zraka svjetlosti prodire kroz mišju... rupu.

3) Uplašena životinja bježi daleko.

4) Pristanak je jači od kamenih zidova.

5) Razmišljao sam o tome mudro...oh, ali učinio sam to ludo...oh.

Iz ovih rečenica ispiši pridjev i particip od kojih se po tvom mišljenju mogu tvoriti prilozi:

Učitelj zapisuje na ploču:

Hrabar - hrabrost...o (boriti se)

Uplašen - uplašen...o (pogledaj)

Zašto se od pridjeva ne mogu tvoriti prilozi?miš, kamen? (ovo su odnosni pridjevi)

Što mislite koliko N treba napisati u ovim prilozima?

Zapiši ih kao fraze.

A ako je N napisano u pridjevu, kao npr. u rječ lud , koliko ćemo onda N napisati u prilogu tvorenom od ovog pridjeva?

(zapiši izraz s ovim prilogom)

Ludo - ludo

Dakle, zaključite: o čemu ovisi pravopis N i NN u prilozima?

Ispitajte se pomoću udžbenika S. 41.

Konsolidacija

npr. 569 s komentarom.

U to vrijeme pozivam 2 učenika pred ploču.

Individualni rad

Kartica br. 1

Koncentrirano... pogledi, srebrni... prsten, oduševljeni... osmijeh, isprekidana linija, suzdržan odgovor... vrijeme bez vjetra, mahnit... puše vjetar, zlatni sat.

Kartica br. 2

Vojska koncentrirana...u šumi, tužno...vidjeti stari sat, problem je riješen...i slušati razlet...ajme, sastanak je odgođen...ajme, a slomljena grana, zob...kaša.

Ispitivanje

Pronađite riječi koje se isto izgovaraju. Zapiši ih u ovom kontekstu.

Slajd 3.

fokus nn oh izgleda - koncentrirati vojsku ali u šumi

Zašto si ti, ..., napisao sa NN, a ti, ..., sa N?

Dakle, u pisanju treba razlikovati priloge i kratke participe srednjeg roda.

Kako to učiniti pročitajte u udžbeniku na str. 42.

Učitelj (nakon što ste se upoznali s pravilom):

Kako razlikovati kratki particip od priloga koji završava na -o(e)

Mi to popravljamo. npr. 572 s komentarom

Zapisujemo 1. i 2. rečenicu na ploču. Ističemo gramatičku osnovu i određujemo dio riječi.

Raščlanite ove riječi prema njihovom sastavu.

Što trebamo zapamtiti pri analizi morfemskih priloga? (ne mijenjaju se, dakle nemaju završetke).

A u kratkim pasivnim participima ističemo završetak.

Kako se još razlikuju prilozi i kratki participi? (sastav riječi)

Rečenice br. 2 zapisane su s komentarom na licu mjesta.

3 i 4 prema opcijama neovisno.

(Oralno) Sada sastavite svoje rečenice s riječimapromišljeno i namjerno(iz vježbe 573)

Probni rad

Dakle, provjerimo naše znanje. Pred vama su karte od 3 opcije. Svatko tko smatra da je vrlo dobro naučio novo gradivo bira opciju 1. Oni koji nisu sasvim sigurni u svoje znanje biraju opciju 2, a oni koji misle da još trebaju poraditi na pravopisu koji uče, biraju opciju 3, a kod onih riječi koje će vam stvarati poteškoće možete staviti upitnik

Opcija 1 Opcija 2

1. radioaktivni razred

2. prostor je prazan...a

3. pjeskovita obala

4. vagon natovaren ciglama

5. vrijeme...o ne radi

6. organizirati...okupiti se

7. dobro organiziran...o

8. pojaviti se neočekivano...oh-badass...oh

9. samouvjeren...o odgovor

1. temeljito proučio

2. zasićen vlagom

3. trenirani sportaš

4. istraživanje je završeno...o

5. neočekivani gost

6. poželjeti iskru

7. živo razgovarati

8. lažni nakit

9. služiti nesebično

Opcija 3

1. govor na proslavi…a

2. ranjeni borac

3. pisanje...o peru

5. strastven prema glazbi

6. sveta dužnost

7. sve je vezano...oh

8. asfaltirana cesta

9. pokošena trava

Zaključak: 1) Što ste danas naučili na satu? Što određuje pravopis N i NN u prilozima?

2) Kako razlikovati prilog od kratkog pasivnog participa?

D/z kontrola. 570.

OPĆINSKA OBRAZOVNA USTANOVA

LYTSYUM br. 15 ZAVODSKI OKRUG SARATOVA

Pravopis N i NN u prilozima koji završavaju na –o (-e)

(Lekcija ruskog jezika u 7. razredu

prema UMC S.I. Lvova i V.V.

Razvila Polkanova Natalia Anatolyevna,

učitelj najviše kvalifikacijske kategorije

SARATOV - 2011