Psihologija wiki. Glavni zadaci psihologije

Ambivalentnost, frustracija, rigidnost - ako želite izraziti svoje misli ne na razini učenika petog razreda, morat ćete razumjeti značenje ovih riječi. Katya Shpachuk sve objašnjava na pristupačan i razumljiv način, a vizualni gifovi joj pomažu u tome.
1. Frustracija

Gotovo svi su iskusili osjećaj neispunjenosti, naišli na prepreke na putu do ostvarenja ciljeva, što je postalo nepodnošljiv teret i razlog za bilo što nerado. Dakle, to je ono što je frustracija. Kad je sve dosadno i ništa ne radi.

Ali ovo stanje stvari ne biste trebali shvaćati neprijateljski. glavni put prevladati frustraciju - shvatiti trenutak, prihvatiti ga i biti tolerantan. Stanje nezadovoljstva, psihička napetost mobiliziraju snagu osobe da se nosi s novim izazovom.

2. Odugovlačenje

- Da, sa sutra Na dijeti sam! Ne, bolje ponedjeljak.

Završit ću kasnije kad budem raspoložen. Ima još vremena.

Ah, pisat ću sutra. Neće ići nigdje.

Poznato? To je odgađanje, odnosno odgađanje stvari za kasnije.

Bolno stanje kad trebaš i ne želiš.

Prati ga mučenje zbog nedovršenog zadatka. Ovo je glavna razlika od lijenosti. Lijenost je ravnodušno stanje, odgađanje je emocionalno stanje. U isto vrijeme, osoba pronalazi izgovore, nastava je mnogo zanimljivija od obavljanja određenog posla.

Zapravo, proces je normalan i svojstven većini ljudi. Ali nemojte ga pretjerati. Glavni način izbjegavanja je motivacija i ispravno postavljanje prioriteti. Tu na scenu stupa upravljanje vremenom.

3. Introspekcija


Drugim riječima, samopromatranje. Metoda kojom osoba ispituje vlastite psihološke sklonosti ili procese. Descartes je prvi upotrijebio introspekciju, proučavajući vlastitu duhovnu prirodu.

Unatoč popularnosti metode u 19. stoljeću, introspekcija se smatra subjektivnim, idealističkim, čak neznanstvenim oblikom psihologije.

4. Biheviorizam


Biheviorizam je smjer u psihologiji koji se ne temelji na svijesti, već na ponašanju. Ljudski odgovor na vanjski podražaj. Pokreti, izrazi lica, geste – ukratko, sve vanjski znakovi postali su predmet proučavanja biheviorista.

Utemeljitelj metode, Amerikanac John Watson, sugerirao je da je uz pomoć pažljivog promatranja moguće predvidjeti, promijeniti ili oblikovati pravilno ponašanje.

Bilo je mnogo eksperimenata koji su ispitivali ljudsko ponašanje. Ali najpoznatiji je bio sljedeći.

Godine 1971. Philip Zimbardo održao je neviđenu psihološki eksperiment, koji se zvao Stanford zatvorski eksperiment. Apsolutno zdravi, psihički stabilni mladi ljudi smješteni su u uvjetni zatvor. Učenici su podijeljeni u dvije grupe i dobili zadatke: jedni su trebali biti u ulozi čuvara, drugi su bili zatvorenici. Studenti stražari počeli su pokazivati ​​sadističke sklonosti, dok su zatvorenici bili moralno potišteni i pomireni sa sudbinom. Nakon 6 dana eksperiment je prekinut (umjesto dva tjedna). Tijekom tečaja dovedeno je da situacija utječe na ponašanje osobe više od njegovih unutarnjih osobina.

5. Ambivalentnost


Mnogi scenaristi su upoznati s ovim konceptom. psihološki trileri. Dakle, "ambivalentnost" - ambivalencija na bilo što. Štoviše, taj odnos je apsolutno polaran. Na primjer, ljubav i mržnja, simpatija i antipatija, zadovoljstvo i nezadovoljstvo koje osoba doživljava u isto vrijeme iu odnosu na nešto (nekoga) samog. Pojam je uveo E. Bleiler, koji je ambivalentnost smatrao jednim od znakova shizofrenije.

Prema Freudu, "ambivalentnost" poprima nešto drugačije značenje. To je prisutnost suprotnih dubokih motiva, koji se temelje na privlačnosti prema životu i smrti.

6. Uvid


Prevedeno s engleskog, "insight" je uvid, uvid, uvid, iznenadno pronalaženje rješenja i tako dalje.

Postoji zadatak, zadatak treba riješiti, nekad je jednostavan, nekad težak, nekad se brzo riješi, nekad treba vremena. Obično u složenim, dugotrajnim, na prvi pogled golemim zadacima dolazi uvid - uvid. Nešto nestandardno, iznenadno, novo. Zajedno s uvidom mijenja se prethodno postavljena priroda djelovanja ili razmišljanja.

7. Krutost


U psihologiji, "rigidnost" se shvaća kao nespremnost osobe da ne djeluje prema planu, strah nepredviđene okolnosti. “Rigidnost” također uključuje nespremnost da se odreknu navika i stavova, iz starih, u korist novih, i tako dalje.

Kruta osoba je talac stereotipa, ideja koje nisu nastale samostalno, već preuzete iz pouzdanih izvora.
Specifični su, pedantni, nerviraju ih neizvjesnost i bezbrižnost. Rigidno mišljenje je banalno, žigosano, nezanimljivo.

8. Konformizam i nekonformizam


“Kad god se nađete na strani većine, vrijeme je da zastanete i razmislite”, napisao je Mark Twain. konformizam - ključni koncept socijalna psihologija. Izražava se u promjeni ponašanja pod stvarnim ili zamišljenim utjecajem drugih.

Zašto se ovo događa? Jer ljudi se boje kad nije kao svi. Ovo je izlazak iz vaše zone udobnosti. To je strah da ne budete voljeni, da ćete ispasti glupi, da ćete biti izvan mase.

Konformist je osoba koja mijenja svoje mišljenje, uvjerenja, stavove, u korist društva u kojem se nalazi.

Nekonformist - pojam suprotan prethodnom, odnosno osoba koja brani mišljenje koje se razlikuje od većine.

9. Katarza

IZ starogrčka riječ"katarza" znači "čišćenje", najčešće od osjećaja krivnje. Proces dugog iskustva, uzbuđenja, koji se na vrhuncu razvoja pretvara u oslobađanje, nešto maksimalno pozitivno. U ljudskoj je prirodi da doživljava različiti razlozi, od pomisli na neisključivanje pegle i sl. Ovdje možemo govoriti o domaćoj katarzi. Postoji problem koji dostigne vrhunac, čovjek pati, ali ne može vječno patiti. Problem se počinje micati, ljutnja nestaje (tko ima što), dolazi trenutak oprosta ili osvještavanja.

10. Empatija


Slažete li se s osobom koja vam priča svoju priču? Živiš li s njim? Podržavate li emocionalno osobu koju slušate? Onda ste empat.

Empatija - razumijevanje osjećaja ljudi, spremnost na pružanje podrške.

To je kada se čovjek stavi na mjesto drugoga, razumije i živi njegovu priču, ali ipak ostaje u njegovim mislima. Empatija je osjećaj i proces reagiranja, negdje emocionalan.

NA novije vrijeme Proučavanje ljudske psihologije postalo je vrlo popularno. Na Zapadu praksa savjetovanja stručnjaka u ovom području postoji već dosta dugo. U Rusiji je to relativno novi smjer. Što je psihologija? Koje su njegove glavne funkcije? Kojim metodama i programima psiholozi pomažu ljudima u teškim situacijama?

Pojam psihologije

Psihologija je nauka koja proučava mehanizme funkcioniranja ljudske psihe. Ona gleda uzorke u različite situacije misli, osjećaji i iskustva koja se javljaju.

Psihologija je ono što nam pomaže da bolje razumijemo svoje probleme i njihove uzroke, da spoznamo svoje nedostatke i snage. Njegovo proučavanje doprinosi razvoju osobe moralne kvalitete i morala. Psihologija je važan korak na putu samousavršavanja.

Objekt i predmet psihologije

Neki nositelji fenomena i procesa koje proučava ova znanost trebali bi djelovati kao objekt psihologije. Čovjek bi se mogao smatrati takvim, ali po svim normama on je subjekt znanja. Zato se predmetom psihologije smatra aktivnost ljudi, njihova međusobna interakcija, ponašanje u različitim situacijama.

Predmet psihologije se tijekom vremena stalno mijenjao u procesu razvoja i usavršavanja svojih metoda. U početku se tako smatrala ljudska duša. Tada je predmet psihologije bila svijest i ponašanje ljudi, kao i njihov nesvjesni početak. Trenutno postoje dva pogleda na to što je predmet ove znanosti. Sa stajališta prve, ovo mentalni procesi, stanja i osobine ličnosti. Prema drugom, predmet su mu mehanizmi mentalna aktivnost, psihološke činjenice i zakoni.

Osnovne funkcije psihologije

Jedan od kritične zadatke psihologija je proučavanje karakteristika svijesti ljudi, formiranje generalni principi i obrazaca prema kojima pojedinac djeluje. Ova znanost otkriva skrivene mogućnosti ljudska psiha, uzroci i čimbenici koji utječu na ponašanje ljudi. Sve navedeno su teorijske funkcije psihologije.

Međutim, kao i svaki praktičnu upotrebu. Njegova je vrijednost u pomaganju osobi, razvijanju preporuka i strategija djelovanja u različitim situacijama. U svim područjima gdje ljudi moraju djelovati jedni s drugima, uloga psihologije je neprocjenjiva. Omogućuje osobi da pravilno gradi odnose s drugima, izbjegava sukobe, nauči poštivati ​​interese drugih ljudi i računati s njima.

Procesi u psihologiji

Ljudska psiha je jedinstvena cjelina. Svi procesi koji se u njemu odvijaju usko su međusobno povezani i ne mogu postojati jedan bez drugog. Zato je njihova podjela u skupine vrlo uvjetna.

U ljudskoj psihologiji uobičajeno je izdvojiti sljedeće procese: kognitivni, emocionalni i voljni. Prvi od njih uključuju pamćenje, mišljenje, percepciju, pažnju i osjet. Ih glavna značajka sastoji se u tome što upravo zahvaljujući njima reagira i odgovara na utjecaje iz vanjskog svijeta.

Oni formiraju stav osobe prema određenim događajima, omogućuju vam da procijenite sebe i druge. To uključuje osjećaje, emocije, raspoloženje ljudi.

Voljne mentalne procese izravno predstavljaju volja i motivacija te proaktivnost. Omogućuju osobi da kontrolira svoje postupke i djela, da kontrolira ponašanje i emocije. Osim, voljni procesi psihe su odgovorne za sposobnost postizanja ciljeva, postizanja željenih visina u određenim područjima.

Vrste psihologije

U suvremenoj praksi postoji nekoliko klasifikacija vrsta psihologije. Najčešća je njegova podjela na svjetovnu i znanstvenu. Prvi tip temelji se prvenstveno na osobnom iskustvu ljudi. Svakodnevna psihologija ima intuitivni karakter. Najčešće je vrlo specifično i subjektivno. Znanstvena psihologija je znanost koja se temelji na racionalnim podacima dobivenim pokusima ili stručnim opažanjima. Sve njezine pozicije su promišljene i precizne.

Ovisno o opsegu primjene razlikuju se teorijski i praktične vrste psihologija. Prvi od njih bavi se proučavanjem obrazaca i karakteristika ljudske psihe. Praktična psihologija kao svoju glavnu zadaću postavlja pružanje pomoći i podrške ljudima, poboljšanje njihovog stanja i povećanje produktivnosti aktivnosti.

Metode psihologije

Za postizanje ciljeva znanosti u psihologiji, razne metode proučavanje svijesti i obilježja ljudskog ponašanja. Prije svega, eksperiment je jedan od njih. To je simulacija određene situacije koja provocira određeno ponašanje osoba. Istodobno, znanstvenici bilježe dobivene podatke i identificiraju dinamiku i ovisnost rezultata o različitim čimbenicima.

Vrlo često se u psihologiji koristi metoda promatranja. Uz pomoć njega mogu se objasniti različiti fenomeni i procesi koji se odvijaju u ljudskoj psihi.

Nedavno su se naširoko koristile metode ispitivanja i testiranja. U ovom slučaju, od ljudi se traži da odgovore na određena pitanja u ograničenom vremenu. Na temelju analize dobivenih podataka donose se zaključci o rezultatima istraživanja i izrađuju određeni programi iz psihologije.

Za prepoznavanje problema i njihovih izvora u pojedinoj osobi, koriste se njime, a temelji se na usporedbi i analizi različitih događaja u životu pojedinca, ključnih točaka u njegovom razvoju, prepoznavanju kriznih faza i definiranju faza razvoja.

Cijeli naš život beskonačan je niz događaja, situacija, djela, susreta, razgovora, promjena, pobjeda i poraza, nadanja i razočarenja. Drugim riječima, život osobe je stalna interakcija njegovog unutarnjeg svijeta s okolnom stvarnošću. Svaki dan se probudimo, započnemo dan, radimo različite stvari, komuniciramo s mnogo ljudi, idemo na posao, razvijamo posao ili radimo nešto drugo. Ljudski život u suvremenom svijetu je život u svijetu visoka tehnologija, beskonačan tok informacija, brz razvoj i promjena. A da bi zadovoljio sve zahtjeve okolne stvarnosti, osoba mora biti interno stabilna, razvijena, sposobna prevladati poteškoće i imati nepokolebljivu unutarnju jezgru koja će uvijek podržati i pomoći da ostane jaka. Moderni svijet spreman upiti čovjeka u nekoliko sekundi, učiniti ga dijelom sive mase, depersonalizirati, devastirati i baciti na marginu. A ako osoba nije spremna za to, onda se poraz ne može izbjeći. Ali postoji način da izađete kao pobjednik u ovoj borbi.

Jedno od najvažnijih znanja za čovjeka u našem vremenu je znanje iz područja psihologije, a jedna od najvažnijih vještina je sposobnost njihove primjene u praksi. Razumjeti ljude, znati se naći s njima uzajamni jezik a da biste komunicirali, da biste se mogli trenutno prilagoditi svakoj situaciji, uvijek pomoći sebi i drugima, morate razumjeti psihologiju. Kako problemi i stres koji danas velikom snagom pritiskaju osobu ne bi slomili ni vas ni vaše voljene, te da vi ili oni nastavite svojim putem, morate razumjeti ljudsku psihologiju. Da biste razumjeli druge na dubokoj razini, da biste mogli njegovati sebe, odgajati svoju djecu, utjecati na druge, morate poznavati nijanse ljudske psihologije. Da biste postigli uspjeh, postigli nove rezultate, osvojili nove visine, živjeli u blagostanju, harmoniji i blagostanju, morate imati važna znanja - znanja o ljudskoj psihologiji.

S obzirom na važnost psihološka znanja, kao i razloge koji motiviraju ljude na rast i razvoj, njihovu želju da postanu bolji i poboljšaju svoje živote, osmislili smo ovaj tečaj pod nazivom "Ljudska psihologija". U lekcijama ovog tečaja detaljno istražujemo vrlo važne stvari: otkrivamo glavne i ključni problemi psihologija čovjeka, faze i obrasci njegova razvoja i formiranja njegove osobnosti, formiranje karakteristika njegova ponašanja i komunikacije s ljudima. Ovaj tečaj pruža priliku za odgovore na pitanja o tome kako razumjeti ljudsku psihologiju, kako utjecati na svoj život, one oko sebe i, što je najvažnije, na sebe. Studij psihologije i primjena stečenog znanja u životu doprinosi osobni rast, poboljšanje osobni život izgradnja izvrsnih odnosa, postizanje uspjeha u stručno područje i druga područja djelovanja. Ovaj tečaj "Ljudska psihologija" je online trening koji se sastoji od lekcija koje sadrže zanimljive teorijske informacije o ljudskoj psihologiji, daju se primjeri (pokusi, testovi, pokusi) i, što je najvažnije, veliki broj praktične savjete koje možete primijeniti u praksi već prvog dana upoznavanja s treningom. Na kraju tečaja nalaze se poveznice na korisni materijali: knjige (uključujući audio knjige), video zapisi, snimke seminara, eksperimenti i citati o psihologiji.

Psihologija(od starogrčkog "znanje o duši") je znanost koja proučava strukture i procese nedostupne vanjskom promatranju (ponekad zvane "duša") kako bi se objasnilo ljudsko ponašanje, kao i značajke ponašanja pojedini ljudi, grupe i kolektivi.

To je složena, ali važna i zanimljiva disciplina za proučavanje. Kao što ste vjerojatno već shvatili, ljudska psihologija je vrlo uzbudljivo područje. znanstveno znanje i pokriva mnoge dijelove s kojima se, ako želite, možete i sami upoznati. Možete čak reći da će od ovog trenutka započeti vaš samorazvoj, jer. već ćete sami odlučiti što biste točno htjeli naučiti i početi svladavati nova znanja. Ljudska psihologija, sama po sebi, ima mnogo svojstava, a jedno od njih je strah od svega novog i neshvatljivog. Za mnoge ljude to je prepreka samorazvoju i postignuću. željene rezultate. Preporučujemo da odbacite sve strahove i sumnje i počnete proučavati materijale naše stranice i ovog tečaja. Nakon nekog vremena bit ćete ponosni na sebe, zahvaljujući novim vještinama i postignutim rezultatima.

Objekt psihologije- je osoba. Iz ovoga možemo zaključiti da je svaki psiholog (ili zainteresiran za psihologiju) istraživač samog sebe, zbog čega u psihološke teorije nastaje blizak odnos objektivno i subjektivno.

Predmet psihologije u različitim povijesne ere uvijek shvaćena na različite načine i sa stajališta različitih smjerova psihološka znanost:

• Duša. Takav položaj do početkom XVIII stoljeća pridržavaju svi istraživači.
• Fenomeni svijesti. Smjer: engleska empirijska asocijacionistička psihologija. Glavni predstavnici: David Gartley, John Stuart Mill, Alexander Bain, Herbert Spencer.
• Izravno iskustvo subjekta. Smjer: strukturalizam. Glavni predstavnici: Wilhelm Wundt.
• Prilagodljivost. Smjer: funkcionalizam. Glavni predstavnici: William James.
• Podrijetlo mentalnih aktivnosti. Smjer: psihofiziologija. Glavni predstavnici: Ivan Mihajlovič Sečenov.
• Ponašanje. Smjer: biheviorizam. Glavni predstavnici: John Watson.
• Bez svijesti. Smjer: psihoanaliza. Glavni predstavnici: Sigmund Freud.
• Procesi obrade informacija i njihovi rezultati. Smjer: Geštalt psihologija. Glavni predstavnici: Max Wertheimer.
• Osobno iskustvo osoba. Smjer: humanistička psihologija. Glavni predstavnici: Abraham Maslow, Carl Rogers, Viktor Frankl, Rollo May.

Glavni dijelovi psihologije:

• Akmeologija
• diferencijalna psihologija
• rodna psihologija
• kognitivna psihologija
• Virtualna psihologija
• Vojna psihologija
• Primijenjena psihologija
• Inženjerska psihologija
• Klinički ( medicinska psihologija)
• Neuropsihologija
• patopsihologija
• Psihosomatika i psihologija tjelesnosti
• Onkopsihologija
• Psihoterapija
• Pedagoška psihologija
• Psihologija umjetnosti
• Psihologija roditeljstva
• Psihologija rada
• Psihologija sporta
• Psihologija menadžmenta
• Ekonomska psihologija
• Etnopsihologija
• pravna psihologija
• kriminalistička psihologija
• Forenzička psihologija

Kao što je lako vidjeti, postoji mnogo dijelova psihologije, a proučavaju se različiti pravci različite aspekte ljudska osobnost i aktivnosti. Koji odjeljak će vam se osobno svidjeti, možete odrediti tako da sami pročitate svaki od njih. U našem tečaju razmatramo ljudsku psihologiju općenito iu cjelini, ne izdvajajući nikakve smjerove, vrste ili dijelove, već čineći moguća primjena nove vještine u bilo kojem području života.

Primjena psiholoških znanja

Primjena psihološkog znanja neophodna je i korisna u apsolutno svakom području ljudske djelatnosti: obitelji, studiju, znanosti, poslu, poslu, prijateljstvu, ljubavi, kreativnosti itd. Ali važno je naučiti kako ga primijeniti u različite situacije relevantno znanje. Na kraju krajeva, ono što može funkcionirati učinkovito u komunikaciji s kolegama s posla možda uopće neće funkcionirati u odnosu s voljenom osobom. Ono što je prikladno za obitelj možda neće biti korisno u kreativnosti. Iako, naravno, postoje opće tehnike koje su univerzalne i djeluju gotovo uvijek i posvuda.

Poznavanje psihologije daje osobi mnoge prednosti: razvija se i čini je eruditiranijim, obrazovanijim, zanimljivijim, raznovrsnijim. Osoba s psihološkim znanjem sposobna je razumjeti prave uzroke događaja koji se događaju njoj (i drugima), spoznati motive svog ponašanja i razumjeti motive ponašanja drugih. Poznavanje ljudske psihologije je sposobnost rješavanja mnogih problema sa znatno većom brzinom i učinkovitošću, povećanje sposobnosti podnošenja nedaća i neuspjeha, sposobnost postizanja izvanrednih rezultata tamo gdje drugi ne mogu. Vještina primjene psihološkog znanja, pod uvjetom da se sustavno i redovito učvršćuje, učinit će vas jaka osobnost, koji ima značajne prednosti u odnosu na ostale. Popis svih prednosti može biti vrlo, vrlo dug. Ali, kako kažu, bolje je vidjeti jednom nego čuti sto puta. I povlačeći analogiju s ovom izrekom, možemo reći da je bolje primijeniti jednom nego pročitati sto puta.

Također je vrijedno napomenuti da znanje psihologije već dugo primjenjujete u Svakidašnjica. Ali to se radi samo spontano, nesvjesno i bez razumijevanja kakvu snagu, snagu i potencijal to znanje zapravo nosi u sebi. A ako se stvarno želite približiti sebi "najboljem sebi" i poboljšati svoj život, to možete i trebate promišljeno naučiti.

Kako to naučiti?

Naravno, znanja o psihologiji nisu prisutna u nama od rođenja, već se formiraju tijekom života. Netko, naravno, ima predispoziciju za psihologiju. Takvi ljudi često postaju psiholozi, intuitivno razumiju ljude, gledaju na život malo drugačije. Drugi moraju posebno proučavati psihološka znanja, uložiti više truda i strpljenja kako bi ih usvojili. Ali, u svakom slučaju, možete naučiti sve. A ovladati vještinom primjene psiholoških znanja – još više. I, možete to učiniti sami.

Postoje dva aspekta učenja ove vještine – teorijski i praktični.

• Teorijski aspekt psihologije je znanje koje se predaje u obrazovne ustanove, a također su dani u prikazanom kolegiju;
• Praktični aspekt psihologije- ovo je primjena novih znanja u životu, tj. prijelaz iz teorije u praksu.

Ali često se događa da teorija ostane teorija, jer ljudi jednostavno ne znaju što bi s informacijama koje sada posjeduju. Sve lekcije, tečajevi, treninzi, predavanja, seminari itd. treba biti usmjeren na praktičnu primjenu znanja u stvarnom životu.

Imajući tu značajku na umu, sastavljen je tečaj, uvod u koji upravo čitate. Svrha ovog tečaja nije samo da vam pruži dobru teorijsku osnovu psihološkog znanja, već i da vas nauči kako koristiti to znanje. Sve lekcije tečaja imaju dvosmjerni fokus - teoriju i praksu. Teorijski dio sadrži najviše važno znanje na temu ljudske psihologije i predstavlja njihovu kvintesenciju. Praktični dio, pak, sastoji se od preporuka, savjeta, psihološke metode i tehnike osmišljene za vas da ih koristite.

Ovaj kolegij "Ljudska psihologija" je:

• Sistematiziran i svakome razumljiv materijal, predstavljen na jednostavan, zanimljiv i pristupačan način.
• Kolekcija korisni savjeti i preporuke koje je lako primijeniti u praksi od prvog dana.
• Prilika da sagledate sebe i svoj život, ali i druge ljude s nove, dosad nepoznate strane.
• Prilika da povećate razinu svog intelekta, obrazovanja i erudicije za nekoliko razina, što nedvojbeno igra bitnu ulogu u životu modernog čovjeka.
• Prilika da pronađete glavnu motivacijsku snagu koja će vas potaknuti da idete samo naprijed i postignete uspjeh.
• Prilika da rastete kao osoba i poboljšate razinu i kvalitetu svog života.
• Prilika da naučite kako uspostaviti kontakt sa svim ljudima (od vlastite djece i roditelja do šefova i huligana na ulici).
• Put do harmonije i sreće.

Želite provjeriti svoje znanje?

Ako želite provjeriti svoje teorijsko znanje na temu tečaja i shvatite kako vam odgovara, možete pristupiti našem testu. Samo 1 opcija može biti točna za svako pitanje. Nakon što odaberete jednu od opcija, sustav automatski prelazi na sljedeće pitanje.

Lekcije iz psihologije

Proučivši mnoge teorijski materijali Odabravši ono najvažnije i prilagodivši ga za praktičnu upotrebu, osmislili smo niz lekcija o ljudskoj psihologiji. Razmatraju najpopularnije dijelove i područja psihologije, daju podatke znanstveno istraživanje i stručna mišljenja. Ali najvažnije je da je naglasak svake lekcije na praktičnim savjetima i preporukama.

Kako pohađati nastavu?

Informacije iz lekcija ovog tečaja u potpunosti su prilagođene praktičnoj uporabi i prikladne su apsolutno svima. Najvažnija stvar ovdje je, kao što je više puta rečeno, prijelaz s teorije na praksu. Možete čitati pametne knjige godinama i znati puno toga, ali sve će to biti ravno nuli ako ostane samo prtljaga znanja.

Proučavanje svih lekcija možete podijeliti u nekoliko faza. Na primjer, postavite si zadatak da učite 2 lekcije tjedno: 1 dan - proučavanje gradiva, 2 dana - testiranje u praksi, 1 dan - slobodan dan itd. Ali ne treba samo čitati, nego i proučavati: pažljivo, svjesno, ciljano. Savjet i praktične savjete predstavljeno u lekcijama, važno ga je ne samo jednom provjeriti ili primijeniti, već ga sustavno implementirati u svoje dnevne aktivnosti. Razvijte naviku da se uvijek prisjećate da proučavate ljudsku psihologiju - to će vas automatski potaknuti da uvijek iznova primjenjujete nešto novo u životu. Vještina primjene psihološkog znanja u praksi s vremenom će postati istančana i automatska, jer više ovisi o iskustvu. A naše lekcije imaju samo za cilj naučiti vas kako steći to iskustvo i dati mu pravi smjer.

Dodaci i pomoćni materijali:

Psihološke igre i vježbe

Igre i vježbe stvorene posebno za učenje značajki ljudske psihe. postojati različiti tipovi takve igre i vježbe: za djecu i za odrasle, masovne i pojedinačne, za muškarce i žene, proizvoljne i svrhovite itd. Korištenje psihološke igre a tjelovježba pomaže ljudima da razumiju druge i sebe, da formiraju neke kvalitete, a riješe se drugih itd. To uključuje vježbe za razvoj različitih kvaliteta, svladavanje stresa, podizanje samopoštovanja, igranje uloga, edukativne, rekreativne igre i mnoge druge igre i vježbe.

1.2. Mjesto psihologije u sustavu znanosti. Grane psihološke znanosti

1.3. Metodološka načela psihologije. Metode psihologije

1.1. Kako razumjeti ponašanje druge osobe? Zašto ljudi imaju različite sposobnosti? Što je "duša" i kakva je njena priroda? Ova i druga pitanja oduvijek su zaokupljala umove ljudi, a s vremenom se interes za osobu i njeno ponašanje stalno povećavao.

Racionalni pristup spoznaji svijeta temelji se na činjenici da stvarnost koja nas okružuje postoji neovisno o našoj svijesti, da se može empirijski istraživati, a promatrani fenomeni su sasvim objašnjivi sa znanstvenog stajališta.

Moderna znanost proučava osobu, prvo, kao predstavnika biološke vrste; drugo, smatra se članom društva; treće, proučava se predmetna aktivnost osobe; četvrto, proučavaju se obrasci razvoja određene osobe.

Psihologija to proučava unutrašnji svijet duševne pojave osobe, koje ona spozna ili ne spozna.

Riječ "psihologija" u prijevodu sa starogrčkog doslovno znači "znanost o duši" (psiha - "duša", logotipi - koncept, doktrina). NA znanstvenu upotrebu Pojam "psihologija" prvi put se pojavio u 16. stoljeću. U početku je pripadao posebnoj znanosti koja se bavila proučavanjem takozvanih mentalnih, ili mentalnih, pojava, tj. onih koje svaki čovjek lako otkriva u vlastitom umu kao rezultat samopromatranja. Kasnije, u XVII-XIX stoljeću. područje koje proučava psihologija se širi i uključuje ne samo svjesne, već i nesvjesne fenomene.

koncept "psihologija" ima i znanstveno i svjetovno značenje. U prvom slučaju, koristi se za označavanje relevantne znanstvene discipline, u drugom - za opisivanje ponašanja ili mentalnih karakteristika pojedinaca i grupa ljudi. Stoga se u jednom ili drugom stupnju svaka osoba upoznaje s "psihologijom" mnogo prije njezina sustavnog proučavanja.

Psihologija - znanost o zakonitostima nastanka, funkcioniranja i razvoja psihe. Psiha se ne može svesti samo na živčani sustav. Mentalna svojstva su rezultat neurofiziološke aktivnosti mozga, ali sadrže karakteristike vanjskih objekata, a ne unutarnje fiziološke procese, uz pomoć kojih mentalno nastaje. Transformacije signala koje se odvijaju u mozgu osoba percipira kao događaje koji se odvijaju izvan njega, u vanjskom prostoru i svijetu. Mozak luči psihu, misao, kao što jetra luči žuč. Nedostatak ove teorije je što se psiha poistovjećuje sa živčani procesi ne vidi nikakvu kvalitativnu razliku među njima.

Posljedično,objekti domaću psihologiju trenutno zagovara sustav mentalnih pojava živih bića (ljudi i životinja), kao i psihologija velikih (socijalnih, etničkih, vjerskih itd.) i malih (korporacijskih, industrijskih itd.) skupina ljudi . Zauzvrat, njusubjekt su obrasci formiranja, funkcioniranja i razvoja ovih psihičkih i psiholoških (socio-psiholoških) pojava.

Objekti i predmet psihologije određuju popis znanstvenih zadataka koji se rješavaju u njezinom okviru.

Na ovaj način,psihologija je znanost o psihi i mentalnim pojavama. Da bi se odgovorilo na ovo pitanje, potrebno je konstruirati klasifikaciju mentalnih pojava. Mentalni fenomeni (naravno, na drugoj razini organizacije) postoje i kod životinja. Stoga se psihologija, proučavajući čovjeka, zanima i za psihu životinja: kako ona nastaje i mijenja se u procesu evolucije životinjskog svijeta, koji su razlozi razlike između psihe čovjeka i psihe drugih živih bića. .

Da bi se bavio bilo kojom aktivnošću, komunicirao s drugim ljudima, da bi se snalazio u svijetu oko sebe, osoba ga prije svega treba poznavati. Psihologija proučava koja svojstva stvarnosti osoba uči kroz mentalne procese - osjete, percepciju, mišljenje, imaginaciju itd. Psihologija također razmatra psihološke značajke razne vrste aktivnosti i komunikacije te njihov utjecaj na psihu.

Iako su mentalne pojave podložne općim zakonitostima, one su za svaku osobu individualne. Stoga psihologija proučava individualne psihičke karakteristike ljudi, njihove osobnosti, motive ponašanja, temperament i karakter. Podijelit ćemo mentalne fenomene u tri glavne klase: duševni procesi, duševna stanja i duševna svojstva ličnosti.

W Zadaci psihologije uglavnom se svode na sljedeće:

Naučiti razumjeti bit mentalnih pojava i njihovih obrazaca;

Naučite upravljati njima;

Stečeno znanje koristiti za povećanje učinkovitosti onih grana prakse na raskrižju s kojima se nalaze već etablirane znanosti i grane.

Sustav mentalnih pojava koje proučava moderna psihologija.

Psihički fenomeni su ukupnost svih pojava i procesa koji odražavaju glavni sadržaj ljudske psihe i proučava ih psihologija kao znanost.

1 TO kognitivni mentalni procesi uključuju mentalne procese povezane s percepcijom i obradom informacija. Dijele se na: kognitivne, emocionalne, voljne.

2. Ispod mentalna svojstva Pod osobnošću se obično podrazumijevaju najznačajnije osobine ličnosti koje osiguravaju određenu kvantitativnu i kvalitativnu razinu ljudskog djelovanja i ponašanja. Mentalna svojstva uključuju orijentaciju, temperament, sposobnosti i karakter.

3. Psihička stanja su određena razina učinkovitosti i kvalitete funkcioniranja ljudske psihe, karakteristična u određenom trenutku (uspon, potištenost, strah, vedrina, malodušnost i dr.)

Fenomeni koje proučava psihologija povezani su ne samo s konkretna osoba ali i sa grupama. Psihički fenomeni povezani s životnom aktivnošću grupa i kolektiva detaljno se proučavaju u okviru socijalne psihologije.

Sve grupne mentalne pojave također se mogu podijeliti na mentalne procese, mentalna stanja i mentalna svojstva. Za razliku od pojedinačnih psihičkih pojava, mentalne pojave grupa i kolektiva jasnije se dijele na unutarnje i vanjske.

Kolektivni mentalni procesi koji djeluju kao primarni faktor u regulaciji postojanja tima ili grupe uključuju komunikaciju, međuljudsku percepciju, međuljudske odnose, formiranje grupnih normi, međugrupne odnose itd. psihička stanja grupe uključuju sukobe, koheziju, psihološku klimu, otvorenost ili zatvorenost grupe, paniku itd. Najznačajnija mentalna svojstva grupe uključuju organizaciju, stil vođenja i učinkovitost.

1.2. Dakle, već duže vrijeme, kao jedna od sekcija filozofija, psihologija je iz ove znanosti neizbježno preuzela temeljno važne teorijske odredbe koje određuju pristup rješavanju problema. Dakle, filozofija je metodološka osnova psihologije.

Postoji očita veza između psihologije i prirodne znanosti- biologija, fiziologija, kemija, fizika itd., uz pomoć kojih se mogu proučavati fiziološki i biološki procesi mozga koji su u osnovi psihe.

Psihologija je bliža humanističke znanosti(sociologija, povijest, lingvistika, povijest umjetnosti itd.) proučavanje interakcije pojedinca i njegove neposredne okoline; zanimanje za osobitosti mentalnog, duhovnog sklopa osobe u različitim povijesnim razdobljima; uloga jezika u kulturnom i mentalnom razvoju čovjeka, problem kreativnosti.

Veza između psihologije i pedagogija. Učinkovito poučavati i odgajati moguće je samo na temelju poznavanja zakonitosti po kojima se razvija ljudska psiha.

Veze između psihologije i lijek. Ove znanosti pronalaze zajedničke dodirne točke u proučavanju problema mentalnih poremećaja, psihološkom potkrepljivanju značajki interakcije između liječnika i pacijenta, dijagnozi i liječenju niza bolesti.

Odnos psihologije i tehničke znanosti očituje se, s jedne strane, u identificiranju optimalnih psiholoških uvjeta za interakciju čovjeka i stroja, s druge strane, u razvoju tehničkih sredstava, instrumenata za proučavanje manifestacija psihe.

Moderna psihologija je među znanostima, zauzimajući srednji položaj između filozofskih znanosti, s jedne strane, prirodnih znanosti, s druge, i društvenih znanosti, s treće strane. To se objašnjava činjenicom da je u fokusu njezine pažnje uvijek osoba, koju također proučavaju gore navedene znanosti, ali u drugim aspektima. Poznato je da filozofija i njen sastavni dio – teorija spoznaje (epistemologija) rješava pitanje odnosa psihe prema okolnom svijetu i tumači psihu kao odraz svijeta, ističući da je materija primarna, a svijest sekundarni. Psihologija, s druge strane, objašnjava ulogu koju psiha ima u ljudskom djelovanju i njegovom razvoju.

Prema klasifikaciji znanosti akademika A. Kedrova, psihologija zauzima središnje mjesto ne samo kao produkt svih drugih znanosti, već i kao mogući izvor objašnjenja njihovog nastanka i razvoja.

Riža. jedan. Klasifikacija A. Kedrova

Struktura moderne psihologije uključuje širok raspon grana psihološke znanosti.

Dakle, značajke psihe životinja proučava zoopsihologija. Ljudsku psihu proučavaju i druge grane psihologije: dječja psihologija proučava razvoj svijesti, psihičke procese, aktivnosti, cjelokupnu osobnost čovjeka koji raste, uvjete za ubrzani razvoj. Socijalna psihologija proučava socio-psihološke manifestacije čovjekove osobnosti, njegove odnose s ljudima, s grupom, psihološku kompatibilnost ljudi, socio-psihološke manifestacije u velike skupine(učinak radija, tiska, mode, glasina na različite zajednice ljudi). Pedagoška psihologija proučava obrasce razvoja ličnosti u procesu obrazovanja i odgoja. Postoji niz grana psihologije koje proučavaju psihološke probleme određenih vrsta ljudske aktivnosti: psihologija rada razmatra psihološke karakteristike radne aktivnosti osobe, obrasce razvoja radnih vještina. Inženjerska psihologija proučava zakonitosti procesa ljudske interakcije i Moderna tehnologija kako bi ih koristili u praksi projektiranja, stvaranja i rada automatiziranih sustava upravljanja, novih vrsta opreme. Zrakoplovna, svemirska psihologija analizira psihološke karakteristike aktivnosti pilota, astronauta. Medicinska psihologija proučava psihološke karakteristike liječničke aktivnosti i ponašanja pacijenta, razvija psihološke metode liječenja i psihoterapije. Patopsihologija proučava odstupanja u razvoju psihe, dezintegraciju psihe tijekom razne forme patologija mozga. Pravna psihologija proučava psihološke karakteristike ponašanja sudionika u kaznenom procesu (psihologija iskaza, psihološki zahtjevi za ispitivanje i dr.), psihološke probleme ponašanja i formiranje ličnosti zločinca. Vojna psihologija proučava ljudsko ponašanje u borbenim uvjetima.

1.3. općenito metodologija određuje načela i metode kojima se osoba vodi u svojim aktivnostima.

Domaća psihologija razlikuje sljedeće kao metodološke načela materijalističke psihologije:

1. Načelo determinizam koji se koristi za analizu prirode i suštine mentalnih fenomena kada se potonji razmatraju u vezi s fenomenima vanjskog svijeta. Prema tom načelu, psiha je određena načinom života i mijenja se s promjenama vanjskih uvjeta, a pritom je determinanta ljudskog ponašanja i djelovanja.

2. Načelo jedinstvo svijesti i aktivnosti, tvrdeći da su svijest i djelatnost neodvojivo jedinstvo, što se izražava u činjenici da se svijest i općenito sva duševna svojstva čovjeka ne samo očituju, već i oblikuju u djelatnosti. Ovo načelo omogućuje, u proučavanju aktivnosti, identificiranje onih psiholoških obrazaca koji osiguravaju uspjeh u postizanju cilja.

3.Načelo razvoj znači da se manifestacije psihe mogu ispravno razumjeti ako se promatraju u kontinuiranom razvoju kao proces i rezultat aktivnosti.

Metodološka načela utjelovljena su u posebnim empirijskim metodama psihologije, uz pomoć kojih se otkrivaju bitne činjenice, obrasci i mehanizmi psihe.

Do osnovne metode Psihološka istraživanja uključuju promatranje i eksperiment.

Promatranje kao metoda psihologije je fiksiranje manifestacija mentalnih pojava u ponašanju na temelju njihove izravne percepcije.

Znanstveno promatranje provodi se sa strogo definiranim ciljem, unaprijed određenim situacijama i ponašanjima koja bi trebala postati predmet proučavanja, kao i razvijenim sustavom fiksiranja i bilježenja rezultata. Važno je da u promatranju sudjeluje više osoba, a konačna ocjena treba biti prosjek promatranja. Ove mjere se poduzimaju kako bi se smanjio utjecaj karakteristika promatrača na proces percepcije.

Postoje sljedeće vrste promatranja:

nestandardizirani, kada se istraživač koristi opći plan opažanja;

standardizirani u kojem se registracija činjenica temelji na detaljnim shemama promatranja, unaprijed određenim obrascima ponašanja.

Ovisno o položaju promatrača razlikuje se promatranje:

- uključeno, kada je istraživač član skupine koju promatra;

- jednostavan, kada su značajke ponašanja fiksirane izvana. Ovo je pasivna metoda dobivanja psiholoških činjenica, budući da istraživač ne može utjecati na tijek događaja niti ih ponavljati. Koristeći ovu metodu, teško je utvrditi točan uzrok čina, radnje, jer se bilježe samo njihove vanjske manifestacije. U isto vrijeme, pasivnost promatrača omogućuje proučavanje ponašanja u prirodnim uvjetima bez iskrivljavanja prirodnog tijeka događaja kao rezultat interferencije, kao što se može dogoditi u eksperimentu.

Eksperiment razlikuje se od promatranja prvenstveno po tome što uključuje svrhovito organiziranje istraživačke situacije od strane psihologa; to omogućuje relativno strogu kontrolu uvjeta njegova provođenja, ne samo za opisivanje psiholoških činjenica, već i za objašnjenje razloga njihova nastanka.

Ta se prednost pokusa često pretvara u nedostatak: teško je organizirati eksperimentalno istraživanje tako da ispitanik za njega ne zna. Spoznaja osobe da je predmet proučavanja, u pravilu, kod ispitanika izaziva ukočenost, tjeskobu i sl., osobito ako se istraživanje provodi u posebnim uvjetima, na primjer, u opremljenom laboratoriju (laboratorijski eksperiment).

Stoga se često koristi prirodni eksperiment, u kojem istraživač aktivno utječe na situaciju, ali u oblicima koji ne narušavaju njegovu prirodnost, na primjer, u procesu ljudske radne aktivnosti.

U navođenju Pokusom se provjerava postojanje veze između određenih činjenica ili pojava. Formativno eksperiment uključuje aktivan, svrhovit utjecaj eksperimentatora na subjekt kako bi se formirala njegova psiha.

Osim glavnih u psihologiji, razlikuju se pomoćne metode:

intervju- prikupljanje primarnih verbalnih informacija pomoću unaprijed sastavljenog skupa pitanja u procesu izravnog (intervju) ili neizravnog (upitnik) kontakta između istraživača i ispitanika;

testovi- sustav standardiziranih zadataka kojima se mjeri stupanj razvijenosti određene osobine osobe - inteligencije, kreativnost itd.;

proučavanje proizvoda aktivnosti- kvantitativna i kvalitativna analiza različitih dokumentarnih izvora (dnevnici, video zapisi, novine, časopisi i dr.).

Ovisno o zadacima studija slučaja metode psihologije utjelovljene su u privatnim metodama (npr. metoda promatranja provodi se na različite načine u tijeku proučavanja radnog kolektiva i studijske grupe).

Stupanj pouzdanosti rezultata primjene tehnike uvelike ovisi o uvjetima u kojima je studija organizirana (dobo dana, prisutnost ili odsutnost vanjske buke, ponašanje istraživača, zdravstveno stanje subjekta itd. .).

Psihologija… Pravopisni rječnik

PSIHOLOGIJA- PSIHOLOGIJA, znanost o psihi, procesima ličnosti i njihovim specifičnostima ljudski oblici: opažanje i mišljenje, svijest i karakter, govor i ponašanje. Sovjetski P. gradi vlastito razumijevanje subjekta P. na temelju razvoja ideološke ostavštine Marxa ... ... Velik medicinska enciklopedija

- (od grčke riječi duša i riječ, učenje), znanost o zakonima, mehanizmima i činjenicama mentalnog. ljudski i životinjski život. Odnos živih bića sa svijetom ostvaruje se kroz osjećaje. i pameti. slike, motivacije, komunikacijski procesi, ... ... Filozofska enciklopedija

psihologija- (od grč. psyche duša i logos učenje, znanost) znanost o zakonitostima razvoja i funkcioniranja psihe kao posebnog oblika života. Interakcija živih bića s vanjskim svijetom ostvaruje se kroz kvalitativno različite od ... ... Velik psihološka enciklopedija

- (od psiho ... i ... ologija) znanost o obrascima, mehanizmima i činjenicama duševni životčovjek i životinje. Glavna tema psihološke misli antike i srednjeg vijeka je problem duše (Aristotel, O duši i dr.). U 17. i 18.st na temelju…… Veliki enciklopedijski rječnik

- (od psiho ... i ... ologija), znanost o zakonima, mehanizmima i činjenicama duševnog života ljudi i životinja. Glavna tema psihološke misli antike i srednjeg vijeka je problem duše (O duši Aristotela i dr.). U 17. i 18.st na temelju…… Moderna enciklopedija

psihologija- i. i. psihologija f. 1. Znanost o psihi, mentalnoj aktivnosti osobe. Opća psihologija. BAS 1. eksperimentalna psihologija. Psihologija životinja. Ush 1939. || Predmet navodeći sadržaj ove nauke. BAS 1. || Knjiga koja predstavlja... ... Povijesni rječnik galicizmi ruskog jezika

Psihologija- (od psiho ... i ... ologija), znanost o zakonima, mehanizmima i činjenicama duševnog života ljudi i životinja. Glavna tema psihološke misli antike i srednjeg vijeka je problem duše ("O duši" Aristotela i dr.). U 17. i 18.st na temelju…… Ilustrirano enciklopedijski rječnik

- (grčki, od psyche duša, i logos učenje, znanost). Znanost o mentalnoj aktivnosti. Rječnik strane riječi uključen u ruski jezik. Chudinov A.N., 1910. PSIHOLOGIJA Grčki, od psyche, soul i lego, kažem. Znanost o duši. Objašnjenje 25000…… Rječnik stranih riječi ruskog jezika

PSIHOLOGIJA, psihologija, mn. ne, žensko (grčko učenje o duši i logosu psihe) (knjiga). 1. Znanost koja proučava duševne procese koji proizlaze iz stalnog utjecaja objektivnog svijeta, društveno okruženje po osobi (i životinjama) ... ... Rječnik Ushakov

psihologija i- PSIHOLOGIJA I (ego psihologija) jedno je od područja psihoanalitičke psihologije koje je nastalo sredinom 20. stoljeća, a ogleda se u djelima A. Freuda, X. Hartmanna i usmjereno je na proučavanje obrambeni mehanizmi Ja, kao i njihove veze i... Enciklopedija epistemologije i filozofije znanosti

knjige

• Psihologija, Zharova M.N. Udžbenik je izrađen u skladu sa saveznim državni standard sredini strukovno obrazovanje treća generacija za sve medicinske i farmaceutske specijalnosti…