Lisica i ždral

Lisica i ždral postali su prijatelji.

Tako je jednog dana lisica odlučila počastiti ždrala i otišla ga pozvati da je posjeti:

Dođi, kumanek, dođi, dragi! Kako te mogu tretirati!

Ždral ide na gozbu, a lisica skuha kašu od griza i razvuče je po tanjuru. Servirano i servirano:

Jedi, dragi moj kumanek! Sama sam ga skuhala.

Ždral je lupio nosom, kucao i kucao, ali ništa nije pogodilo. A u to vrijeme lisica je lizala i lizala kašu - pa je sama sve pojela. Kaša se jede; lisica kaže:

Ne zamjerite mi, dragi kume! Nema se više što liječiti!

Hvala kume i to je to! Dođi me posjetiti.

Sutradan dođe lisica, a ždral pripremi okrošku, stavi je u vrč s uskim grlom, stavi je na stol i reče:

Jedi, ogovaraj! Nemoj se sramiti, draga moja.

Lisica se počela vrtjeti oko vrča, dolazila bi ovamo i onamo, lizala ga i mirisala; Nema smisla! Moja glava ne stane u vrč. U međuvremenu, ždral kljuca i kljuca dok sve ne pojede.

Pa nemoj mi zamjeriti, kume! Nema se više što liječiti.

Lisica se iznervirala: mislila je da će se najesti za cijeli tjedan, ali je otišla kući kao da je srkala neslanu hranu. Od tada su lisica i ždral razdvojeni u prijateljstvu.

Alternativni tekst:

Lisica i ždral - ruska narodna priča u obradi A.N.Tolstoja

Lisica i ždral - ruska narodna priča u adaptaciji A.N

Bajka Lisica i ždral jedina je bajka ruskog folklora u kojoj su lisica i ždral bili prijatelji. No, priča nije samo o neobičnom prijateljstvu, već i o pristojnosti, dobrom ponašanju i pravilima gostoprimstva. Nakon što pročitate priču na internetu i porazgovarate s djetetom, pokušajte zajedno smisliti dobar kraj.

Pročitana bajka o lisici i ždralu

Lisac je postao kum Ždralu. Odlučio sam ga pozvati u posjet. Skuhala sam griz kašu i rasporedila po tanjuru. Liže tanjur jezikom i poziva ždrala da se posluži. Samo je trgovac kuckao i lupao kljunom po tanjuru, ali nije mogao ništa progutati. Zahvalio je Chanterelle na poslastici i pozvao je da ga posjeti. Odlučio sam tračere naučiti lekciju. Skuhao je okrošku, ulio je u vrč i ponudio Lisici. Jadna trača oko vrča ovamo-onako, ali joj lice u vrč ne stane. Ždral je izlupao svu hranu iz vrča, ali Lisica je ostala gladna. Od tada su Lisica i Ždral razdvojeni u prijateljstvu. Bajku možete čitati online na našoj web stranici.

Analiza bajke Lisica i ždral

Lisica i ždral kratka je bajka o tome kako biti prijatelji i kako primati goste. Likovi iz bajke, Lisica i Ždral, ne znaju biti prijatelji i slabo su upoznati s pravilima gostoprimstva. Možda su heroji imali dobre namjere. No, pozivajući jedni druge u goste, svatko je mislio na sebe, a nije se brinuo da se gostu udobno smjesti. Stoga se ždral osjećao neugodno posjećujući lisičarku, a lisičica se osjećala neugodno posjećujući ždrala. Značenje bajke Lisica i ždral je da se mora znati družiti i brinuti o prijateljima. Što uči bajka Lisica i ždral? Bajka vas uči da mislite ne samo na sebe, već i na druge.

Bajka Lisica i ždral glasi:

Lisica i ždral postali su prijatelji. Čak mu je postala i kuma kada je medvjedica okotila mladunče.

Tako je jednog dana lisica odlučila počastiti ždrala i otišla ga pozvati da je posjeti:

Dođi, kumanek, dođi, dragi! Kako te mogu tretirati!

Ždral ide na gozbu, a lisica skuha kašu od griza i raznese je po tanjuru. Posluženo i počašćeno:

Jedi, dragi moj kumanek! Sama sam ga skuhala.

Ždral je lupio nosom, kucao i kucao, ali ništa nije pogodilo. A u to vrijeme lisica liže kašu za sebe i liže je svu sa sebe. Kaša se jede; lisica kaže:

Ne zamjerite mi, dragi kume! Nema se više što liječiti!

Hvala kume i to je to! Dođi i posjeti me sada.

Sutradan dođe lisica, a ždral pripremi okrošku, stavi je u vrč s malim vratom, stavi na stol i reče:

Jedi, ogovaraj! Istina, nema se više što liječiti.

Lisica se počela vrtjeti oko vrča, dolazila bi ovamo i onamo, lizala ga i mirisala; ništa nije dovoljno! Moja glava ne stane u vrč. U međuvremenu, ždral kljuca i kljuca dok sve ne pojede.

Ruska narodna priča "Lisica i ždral"

Ciljevi:

produbiti dječje razumijevanje sadržaja bajke;

naučiti procjenjivati ​​likove prema njihovim postupcima i motivima za njihova djela;

upoznati drevne ruske običaje;

razvijati svijest o čitanju naglas kod djece;

razvijati fleksibilnost i brzinu čitanja ovisno o zadatku;

razvijati pamćenje, pažnju, mišljenje, sposobnost objašnjavanja značenja poslovica;

proširiti rječnik i govor učenika;

njegovati sposobnost prijateljstva i milosrđa.

Oprema:

na ploči se nalaze poslovice o prijateljstvu i međusobnoj pomoći;

Obrazovni materijal:

"Lisica i ždral". Ruska narodna priča;

Napredak lekcije

I. Organizacijski trenutak

II. Govorno zagrijavanje.

Završi rečenicu:

Tko želi...(razgovor)

On mora... (izgovara)

Sve ... (točno) i ... (jasno),

Pa da svi mogu... (razumljivo).

III .Rad na čistom govoru.

Slušajte jednostavan govor. Ponovite to u zboru, jasno izgovarajući zvukove.

Sa-sa-sa - lisica trči šumom.

Tako-tako-tako - Vova ima kotač.

Ose - os - os - ima puno osa na čistini.

Us-us-us - guska pase na livadi.

Su-su-su - u šumi je bilo hladno.

Ši-ši-ši – djeca se zabavljaju.

Sha-sha-sha - vrlo dobra kruška.

IV .Rad na tongue twister.

Sjeo vrabac na bor,

Zaspao je i pao u san.

Da nije pao u snu,

Još bih sjedio na boru.

V . Poruka teme lekcije.

Zamislite što vas bajke pitaju:

I sada

Vi, prijatelji,

Upoznajte nas!

Nosom je lupao i lupao po tanjuru.

Ništa nisam progutao

A meni je ostao nos...

(Lisica i ždral)

Djeca pogađaju.

Pravo. Danas ćemo čitati ovu bajku.

Prije nego što se upoznate sa sadržajem bajke, provjerite jeste li dobro razumjeli značenje riječi.

Na ploči:

Sprijateljiti se – kumovati. Kum i kum su osobe koje su krstile dijete.

Počastiti - počastiti.

VI .Rad na sadržaju teksta.

Učiteljica čita bajku.

Djeca slušaju (bez teksta).

VII . Priprema za čitanje teksta.

Vježbanje izgovora samoglasnika: a-u, a-o, s-i, e-a, i-o, auoe, aiuoe.

Kombinacija samoglasnika i suglasnika.

Čitanje "piramide" ključnih riječi.

Djeca najprije čitaju polako, a zatim energično.

Kum

Kaša

Gosti

Lisica

Dizalica

Dragi

To se izjalovilo

odgovorio

4.Čitanje teških riječi.

Na drugi način - sprijateljite se, postanite prijatelji

E-pojeden

Ok-okro-okroška

Ups, ups, ups

Od-odgovor-odgovoreno

V-v-apart

Minute tjelesnog odgoja.

Kao kod nas u Yashki

Tu je košulja s pijetlovima.

Kao šetnja selom,

Pa Yashka izlazi u njemu.

Čim vidi svoje prijatelje,

Svi će se pokloniti.

Yashka voli plesati

I pokažite se.

Ruke na bokovima

I otići će u čučanj.

Lupa nogama,

Potapša se.

VIII . Čitanje teksta od strane djece.

1. Vježba "Usne".

Na učiteljevu naredbu da čitaju "u sebi", djeca stavljaju prst lijeve ruke na čvrsto stisnute usne i čitaju tekst.

Pronađite riječi koje se mogu smatrati izrazom glavne ideje.

2. Vježba "povlačenje".

Učitelj čita tekst, mijenjajući brzinu čitanja, djeca ga prate. Učiteljica odjednom stane, djeca nastave čitati.

3. Vježba “Čitanje s greškom.”

Učitelj čita, "griješi" u riječima, djeca ispravljaju pogreške.

4. Čitanje naglas u parovima “utrke”.

5.Provjera tehnike čitanja.

IX . Generalizacija naučenog.

Koja lisica? Spoji riječi strelicama.

Na ploči:

podmukla lisica varalica

štetno dobro

lukav lukav

glupo zlo

iskren podmukao

pametan, smiješan

Koja dizalica? Spoji riječi strelicama.

Na ploči:

Pametan kran iskusan

Štetan, brzoplet

Smireno osvetoljubivo

Glupa sumorna

Pročitajte poslovicu. Kako razumiješ njegovo značenje?

Samo da imam prijatelja, bilo bi razonode.

Naučite pjesmu:

Ovaj crvenokosi varalica

I podmukao i lukav.

Vješto lovi brze zečeve,

Kokoš krade iz dvorišta.

- Koje zagonetke o lisicama znate?

Crvenokosa domaćica došla je iz šume.

Prebrojio sam sve kokoši i ponio ih sa sobom. (Lisica).

X . Sažetak lekcije.

XI . domaća zadaća. Čitanje i prepričavanje bajke.

Lisica i ždral postali su prijatelji. Tako je lisica odlučila počastiti ždrala i otišla ga pozvati da je posjeti: "Dođi, kumanek, dođi, dragi!" počastit ću te!
Ždral je otišao na banket. A lisica je skuhala griz kašu i razmazala po tanjuru. Poslužila ga je i počastila: “Jedi, kumanek moj dragi”, sama ga je skuhala.

Ždral kucao i lupao nosom po ploči, kucao, kucao - ništa nije pogodilo! A lisica je kašu lizala i lizala, pa je sama sve pojela. Pojela je kašu i rekla: "Nemoj mi zamjeriti, kumanek!" Nema te čime drugim počastiti. Ždral joj odgovara: "Hvala, kume, i to je to!" Dođi me posjetiti. Sutradan dođe lisica do ždrala, pripremi okrošku, stavi je u vrč s uskim grlom, stavi na stol i reče: "Jedi, ogovaraj!" Zaista, nemate ništa drugo čime bi vas mogli počastiti.
Lisica se počela vrtjeti oko vrča. I on će doći ovamo i onako, i polizat će ga, i pomirisati ga, ali ne može ga dobiti: glava mu ne stane u vrč. A ždral kljuca i kljuca dok sve ne pojede. - Pa nemoj mi zamjeriti, kume! Nema se više što liječiti.

Lisica je bila iznervirana. Mislio sam da ću imati za cijeli tjedan, ali sam otišao kući i jeo neslano. Kako se vratilo, tako se i odazvalo! Od tada su lisica i ždral razdvojeni u prijateljstvu.