U čemu je nedosljednost društvenog procesa? Što je napredak? Vrste, oblici, primjeri napredovanja

1. Kontradiktorna priroda društvenog napretka

Svatko tko je makar i malo upoznat s poviješću lako će u njoj pronaći činjenice koje ukazuju na njezin progresivni progresivni razvoj, njezino kretanje od nižeg prema višem. Homo sapiens (Homo sapiens) kao biološka vrsta stoji više na ljestvici evolucije od svojih prethodnika - Pite Canthropus, neandertalaca. „Napredak tehnologije je očit: od kamenih alata do željeznih, od jednostavnih ručnih alata do strojeva koji enormno povećavaju produktivnost ljudskog rada, od korištenja mišićne snage ljudi i životinja do parnih strojeva, električnih generatora, nuklearne energije. , od primitivnih prijevoznih sredstava do automobila, aviona, svemirskih brodova” 1. Napredak tehnologije oduvijek je povezan s razvojem znanja, a posljednjih 400 godina - s napretkom prvenstveno znanstvenih spoznaja. Čovječanstvo je ovladalo, kultiviralo, prilagodilo gotovo cijelu zemlju potrebama civilizacije, narasle su tisuće gradova - dinamičniji tipovi naselja u odnosu na selo. Tijekom povijesti oblici eksploatacije su se usavršavali i ublažavali, a pobjedom socijalizma eksploatacija čovjeka od čovjeka potpuno je eliminirana.

Čini se da je napredak u povijesti očit. Ali to nikako nije općeprihvaćeno. U svakom slučaju, postoje teorije koje ili negiraju napredak ili njegovo priznanje prate s takvim rezervama da pojam progresa gubi svaki objektivni sadržaj i pojavljuje se kao relativistički, ovisno o poziciji pojedinog subjekta, o sustavu vrijednosti s kojima se on prilazi povijesti.

I mora se reći da negiranje ili relativiziranje napretka nije sasvim neutemeljeno. Napredak tehnologije, koji je temelj rasta produktivnosti rada, u mnogim slučajevima dovodi do uništavanja prirode i potkopavanja prirodnih temelja postojanja društva. Znanost se koristi za stvaranje ne samo naprednijih proizvodnih snaga, već i destruktivnih sila koje su sve moćnije. Informatizacija i raširena uporaba informatičke tehnologije u raznim vrstama djelatnosti neograničeno proširuju kreativne sposobnosti čovjeka, a istodobno za njega predstavljaju mnoge opasnosti, počevši od pojave raznih novih bolesti (npr. već je poznato da dugo - dugotrajni rad s računalnim zaslonima negativno utječe na vid, osobito kod djece, daje dodatni mentalni stres koji kod nekih ljudi može uzrokovati mentalne poremećaje) i završava s mogućim situacijama potpune kontrole nad osobnim životom.

Razvoj civilizacije donio je sa sobom jasno omekšavanje morala i uspostavljanje (barem u svijesti ljudi) ideala humanizma. Ali u 20. stoljeću su se dogodila dva najkrvavija rata u ljudskoj povijesti; Europu je zapljusnuo crni val fašizma, koji je javno obznanio da je porobljavanje, pa čak i uništavanje ljudi tretiranih kao pripadnika “nižih rasa” potpuno legitimno.

Do sada se u Južnoj Africi sustav apartheida, također temeljen na podjeli ljudi na "superiorne" i "niže" rase, grčevito drži svojih privilegija. U 20. stoljeću svijet povremeno potresaju ispadi terorizma desnih i lijevih ekstremista, kojima je ljudski život adut u pregovaranju u političkim igrama. Raširena ovisnost o drogama, alkoholizam, kriminal – organizirani i neorganizirani – je li sve to dokaz ljudskog napretka? I određuju li sva čuda tehnike i postignuće interakcije, zakona koji izražava bit povijesnog procesa, njegovu progresivnu orijentaciju, njegove glavne pokretačke snage?

Osim toga, ljudi se u svojim postupcima i procjenama rukovode interesima, a ono što neki ljudi ili društvene ruševine smatraju napretkom, drugi često ocjenjuju sa suprotnih pozicija. Prijelaz iz kapitalizma u socijalizam za predstavnike marksističkog svjetonazora bezuvjetan je napredak, unatoč svim poteškoćama, mogućim cik-cak-ovima i proturječjima. Ali sa stajališta buržoazije, njezinih klasnih interesa, taj prijelaz uopće ne izgleda progresivno. No, daje li to temelja reći da pojam napretka u potpunosti ovisi o procjenama subjekta, da u njemu nema ničeg objektivnog?

2. Objektivni kriterij napredovanja

Pitanje se može postaviti ovako: postoji li objektivni kriterij društvenog napretka ili ne? Ako postoji, onda, vodeći se njime, možda, identificirajući smjer društvenih promjena, pokazati da njihova ocjena kao progresivnih ili regresivnih ima objektivne temelje, neovisno o položaju subjekta i prirodi njegovih interesa. Ako takav kriterij ne postoji, onda je opravdano relativističko tumačenje napretka, odnosno njegovo prepoznavanje ili negiranje proizvoljno je i ovisi o subjektivnim procjenama.

Sa stajališta materijalizma, ovaj se problem može riješiti sasvim nedvosmisleno. Razvoj društva je prirodan proces. “Opći smjer povijesnog procesa određen je razvojem proizvodnih snaga društva, uključujući čovjeka i sredstva rada koja je on stvorio” 1 . Razvoj proizvodnih snaga ukazuje na stupanj u kojem je čovjek ovladao prirodnim snagama, mogućnostima njihova korištenja kao materijalnih temelja ljudskog života te određuje promjenu proizvodnih odnosa.

Što više materijalnih mogućnosti osoba ima u svojim aktivnostima, to je viši stupanj razvoja društva. Dakle, u razvoju proizvodnih snaga treba tražiti objektivni kriterij društvenog napretka. Usporedbom s njim utvrđuje se progresivnost pojedinog društvenog sustava.

Razvoj društvene osobe u glavnoj sferi njezine djelatnosti - u proizvodnji - temelj je njezina razvoja u svim drugim sferama djelatnosti. Nisu slučajno K. Marx i F. Engels isticali: „Kakva je životna aktivnost pojedinaca, takvi su i oni sami. Ono što oni jesu podudara se, dakle, s njihovom proizvodnjom – podudara se i s onim što proizvode i s načinom na koji proizvode” 1. Čovjek je subjekt, za razliku od ostalih elemenata proizvodnih snaga, a ishodište cjelokupne njegove životne aktivnosti nalazi se u društvenoj proizvodnji. Dakle, subjektivna svojstva proletarijata, koja se formiraju u procesu njegove radne aktivnosti, kohezije, osjećaja kolektivizma, klasne solidarnosti itd., očituju se ne samo u proizvodnji.

Dakle, najviši i univerzalni, objektivni kriterij društvenog napretka je razvoj proizvodnih snaga, uključujući i razvoj samog čovjeka 2.

Što treba i što postoji, formiranje normi i ideala koji zadovoljavaju objektivne zahtjeve koje informacijska civilizacija nameće pojedincu i društvu. 2. Postojeći problemi napretka u sferi morala Glavni problemi napretka u sferi morala su: 1. Dobro i zlo. U povijesnom razvoju vrijednosne svijesti, u povijesti moralne filozofije i moralistike, unatoč očuvanju...

...% umjesto 31,3% u 2006. ZAKLJUČAK Svrha prvog dijela opsežnog rada bila je sveobuhvatna analiza i procjena rezultata funkcioniranja biljne proizvodnje LLC "Progress-Agro" Peschanokopsky okruga Rostovske regije, identificiranje neriješene probleme industrije, potkrijepiti financijske i s njima povezane organizacijske i upravljačke mjere za poboljšanje njezine ekonomske učinkovitosti

Da će ostali faktori ostati nepromijenjeni. Ako se trošak 1 tone sjemena uljane repice smanji za 1%, razina profitabilnosti njegove proizvodnje povećat će se za 0,35%, pod istim uvjetima. 2.3 Načini povećanja učinkovitosti proizvodnje uljane repice u poljoprivrednom proizvodnom kompleksu Progress-Vertelishki u regiji Grodno Kao što je navedeno u paragrafu 2.1, razina profitabilnosti proizvodnje uljane repice pala je u razdoblju od 1995. do 2004. godine. Nakon analize...

Dakle, principi rada s njima (analiza i opis, konstruiranje priče na temelju njih) općenito se neće radikalno razlikovati od rada s ravnim slikama. Sva ikonografska djela koja razmatramo kao predmet analize na satu povijesti objedinjuju se i dalje zamjenjuju generalizirajućim pojmom “slika”. Alisa je u poznatom djelu Lewisa Carrolla ispravno primijetila da "...

PROTUDIJSTVO

- engleski sop-tradt"točnost/kontradiktnost"jedinstvenost; njemački Widerspruchlichkeit. Jedan od znakova nelogičnosti mišljenja, izražen u činjenici da se u istom razmišljanju o istom predmetu, uzetom u isto vrijeme iu istom odnosu, iznose suprotni ili proturječni iskazi koji se međusobno isključuju.

Antinazi. Enciklopedija sociologije, 2009

Sinonimi:

Pogledajte što je "KONTRADIKCIJA" u drugim rječnicima:

Dvojnost, nedosljednost; nelogičnost, zbrka, nejasnost, nedosljednost, alogizam, nedosljednost, paradoksalnost, nelogičnost. Mrav. dosljednost Rječnik ruskih sinonima. nedosljednost 1. dvojnost, kontradiktornost... ... Rječnik sinonima

KONTRADIKTORNOST, nedosljednost, mn. ne, žensko (rezervirati). rastreseno imenica na kontradiktoran; prisutnost proturječnosti u nečemu. Proturječni dokazi. Ušakovljev objašnjavajući rječnik. D.N. Ushakov. 1935. 1940. ... Ušakovljev objašnjavajući rječnik

KONTRADIKTORNO, oh, oh; Iv. Sadrži kontradikciju (1 vrijednost). Suprotstavljena mišljenja. Kontradiktorna izjava. Konfliktni osjećaji (složeni, ambivalentni). Ozhegovov objašnjavajući rječnik. SI. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949. 1992. … Ozhegovov objašnjavajući rječnik

nedosljednost- - [A.S. Goldberg. Englesko-ruski energetski rječnik. 2006] Teme energije općenito EN nedosljednost ... Vodič za tehničke prevoditelje

J. sažetak imenica prema pril. Efremovljev kontroverzni eksplanatorni rječnik. T. F. Efremova. 2000... Moderni objašnjeni rječnik ruskog jezika Efremova

Nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost, nedosljednost (Izvor: “Puni ... ... Oblici riječi

nedosljednost- kontradiktorno i... Ruski pravopisni rječnik

nedosljednost- Sin: dualnost, kontradiktornost Ant: dosljednost... Tezaurus ruskog poslovnog vokabulara

PROTUDIJSTVO- Engleski kontradiktornost; njemački Widerspruchlichkeit. Jedan od znakova nelogičnosti mišljenja, izražen u tome što se u istom rasuđivanju o istom predmetu, uzetom u isto vrijeme iu istom odnosu, ... ... Objašnjavajući rječnik sociologije

nedosljednost-kontradikcija... Rječnik-tezaurus sinonima ruskog govora

knjige

U žalbi na zaključke sudskih vještačenja, R.G. Ambartsumov po prvi put postavlja i raspravlja o pitanjima žalbe na zaključke vještačenja u kaznenom postupku, diskriminaciji važećeg zakonodavstva o ...

Predmet: "Problemi društvenog napretka"

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva

Obrazac lekcije: sat s elementima tehnologije za razvoj kritičkog mišljenja i tehnologije “poslovne igre”.

Lekcija 2 od 3.

Obrazovni ciljevi:

Obrazovni:

na temelju proučavanja novog gradiva i uz ponavljanje već proučenog ponoviti temeljne pojmove, razjasniti viziju napretka u različitim razdobljima, pokazati nedosljednost napretka;

pridonijeti razvoju sposobnosti stvaranja logičkih sklopova.

Obrazovni:

razvijati sposobnost prikazivanja materijala u obliku dijagrama, crteža i čitanja;

razvijati sposobnost izražavanja vlastitog stajališta, vođenja argumentirane rasprave i donošenja zaključaka;

razvijati analitičko-sintetizirajuće mišljenje kadeta.

Obrazovni:

skrenuti pozornost učenika na problem nedosljednosti napredovanja;

doprinose podizanju razine komunikacijske kulture;

sposobnost rada u paru, pridonijeti poboljšanju interakcije unutar odgojno-obrazovnog tima.

Metodološki ciljevi:

proučavanje novog gradiva na temelju formiranja vizije nedosljednosti društvenog napretka;

aktivacija kognitivne aktivnosti kadeta korištenjem tehnologije za razvoj kritičkog mišljenja; "poslovna igra"

motivacija interesa za učenje kroz formiranje vlastitog stava kadeta prema postavljenom problemu.

Oprema za nastavu

Power Point prezentacija – “Društveni napredak”

Napredak lekcije

Prije sata postavite pitanje kako biste odlučili u koju će skupinu djeca spadati tijekom rada na satu.

Na ekranu je prikazano nekoliko izjava; vaš zadatak je identificirati problem ili probleme o kojima se raspravljalo u današnjoj lekciji i objasniti logiku vašeg razmišljanja. Rangiranje problema, formulacija teme lekcije.

“Povijest nije pločnik Nevskog prospekta” N.G. Černiševski.

“Napredak samo ukazuje na smjer kretanja, a nije mu svejedno što ga čeka na kraju puta - dobro ili zlo” (J. Huizinga).

« Napredak je kretanje u krug, ali sve brže” (L. Levinson)

“Napredak tehnologije daje nam sve naprednija sredstva za kretanje unatrag” (O. Huxley)

"Regresija se događa jednako često kao i napredak" (Spencer)

“Ako viču: “Živio napredak!”, uvijek odgovori: “Napredak čega?” S. Lec.

“Svaki napredak... je ujedno i nazadovanje, jer učvršćuje jednostrani razvoj u mnogim drugim smjerovima” F. Engels.

Rezultat - snimanje problema rasprave na ploču:

Moguće opcije

Koji put slijedi čovječanstvo: Ciklični ciklus? Niz uspona i padova? Uspon s niskog na visoki? Kretanje s višeg na niže?

Ima li društvenog napretka?

Je li napredak dobro ili zlo?

Kako mjeriti društveni napredak?

Univerzalni kriterij progresa - utopija ili stvarnost?

Učitelj- Da. Naš je zadatak na satu razgovarati o uočenim problemima, donositi zaključke i samoopredjeljivati se u odnosu na svaki od njih.

Tema – Problem smjera društvenog razvoja. Problem društvenog napretka.

Predlažem da nacrtate problem naše lekcije u obliku dijagrama

Na temelju prethodno stečenih znanja navedite koja su vam područja društvenog razvoja poznata.

Prevesti materijal iz verbalnog u grafički oblik. Objasnite razloge odstupanja i mogu li se ti scenariji smatrati međusobno isključivima. Pokušajte polemizirati s autorima izjava.

Mogući odgovori.

Hesiod, Nietzsche, Hegel, Marx, Toynbee, Vico, Platon, Aristotel

Popper Condorcet, Turgot Spengler

Rezultat je formuliranje definicije napretka i nazadovanja.

definirati pojam “napretka”;

odabrati sinonime za ovaj pojam;

definirati pojam "regresije";

odabrati sinonime za ovaj pojam.

Učenje nove teme:

Danas ćemo govoriti o razumijevanju društvenog napretka. Postoje dva takva shvaćanja.

Prvi– kada se društveni proces shvaća kao razvoj, napredovanje, kao prijelaz s nižih razina društvenih sustava na više, s manje savršenih oblika društvenog ustrojstva na razvijenije oblike. Ovaj pristup se naziva "linearni" ili "progresivni" napredak.

Drugi pristup temelji se na cikličkom shvaćanju povijesnog procesa, na ideji ponavljanja glavnih procesa društvenog života. To je takozvana teorija ciklusa.

(u svojoj bilježnici dijagramski prikažite dva pristupa društvenom napretku). Objašnjenje dijagrama.

Tako, Došli smo do zaključka da društveni znanstvenici glavne pravce društvenog razvoja nazivaju ŠTO?– napredak i nazadovanje. Kakav ćemo stav zauzeti? Na ovo ćemo pitanje odgovoriti na kraju lekcije nakon rasprave o srednjim problemima.

(element poslovne igre) U posljednje vrijeme emitiramo puno programa na televiziji u kojima gledatelji zajedno sa stručnjacima raspravljaju o problemima, zamislimo sljedeću situaciju: postali ste sudionici otvoreni studio, gdje je goruće pitanje posljedica promjena u Rusiji nakon raspada SSSR-a. Prvo, prisjetimo se onih područja koja čine život društva. koliko ih je ( 4: ekonomski, društveni, duhovni, politički).

Prije lekcije zamolio sam vas da napravite procjenu posljedica promjena u Rusiji od 1991. do 2015.). Neki kadeti ih smatraju pozitivnim, neki - negativnim. I zamolio sam vas da sjednete prema vašim odgovorima. Kao rezultat, imali smo 2 grupe.

Sada je zadatak vaših grupa raspraviti svoje stajalište o pozitivnim ili negativnim posljedicama i izraziti svoje mišljenje prema shemi odgovora: teza - argument - primjer)

Nakon rasprave, dakle možemo zaključiti da imamo pobornika i protivnika napretka. Zašto pojedine pojave različito ocjenjujemo?

Odgovor- Napredak je kontradiktoran. Dokažimo to.

Grupni rad

1. skupina s tekstom udžbenika (2. stavak 15. stavka) i

2. grupa s tekstom dokumenta i izradom tablice

Nedosljednost napretka

Manifestacija nedosljednosti

napredak

Pozitivne posljedice

Negativne posljedice

Zaključak: Napredak je kontradiktoran i relativan. Zašto?

1.nedosljednost kriterija

2. raznolikost, složenost i dinamičnost samog društva

3. subjektivnost ocjene istih pojava (relativnost napretka)

Sada predlažem da se vratite na naš dijagram problema lekcije itd. , problem s kojim smo se suočili na početku lekcije je riješen, predlažem da ispunite ovaj dijagram

Kontradiktoran napredak:

1. U "glavu" ribe zapišite problem koji smo razmatrali:

Proces povijesnog razvoja je kontradiktoran

2. zapišite pozitivan napredak na gornjim “kostima”:

Napredak tehnologije, razvoj industrije,

otkrića u području nuklearne fizike,

korištenje osobnih računala,

rast gradova (urbanizacija)

3. zapišite negativne posljedice napretka na donje “kosti”, uparene s gornjim:

Ekološka kriza,

atomsko oružje,

bolesti (slab vid, psihički poremećaji, tjelesna neaktivnost),

socijalna izolacija,

stres na ljudski organizam (stres, kardiovaskularne bolesti, bolesti dišnog sustava i dr.)

4. formulirati zaključak u "repu" ribe:

društvo se, naravno, razvija i napreduje, ali u isto vrijeme napredak ima i svojih proturječja, koja leže, prije svega, u posljedicama.

O čemu to ovisi, proučit ćemo u sljedećoj lekciji.

1. st. 15 stavki 2.4

2. Rad s izvorom str. 155-156 pisanim putem.

Dodatak 2.

Pročitajte tekst, popunite tablicu

Proturječja napretka

Aktualna faza napretka, puna čuda i proturječja, donijela je čovjeku mnoge velikodušne darove, ali je u isto vrijeme duboko promijenila cijeli naš mali ljudski svemir, postavila pred čovječanstvo dosad neviđene izazove i prijeti mu nečuvenim nevoljama.

Čak i sada, zapravo, čovječanstvo nema drugog izbora nego pristupiti sljedećoj fazi svog razvoja što je brže moguće - onoj u kojoj će, kombinirajući svoju moć s mudrošću dostojnom toga, naučiti održavati sve ljudske poslove u skladu i ravnoteži. Ali to se može dogoditi samo kroz niz događaja bez presedana, koji ja nazivam "ljudskom revolucijom".

Bila bi velika, a možda i kobna, pogreška da upravo sada nismo u potpunosti shvatili važnost i hitnu potrebu takve evolucije, jer su svi nemiri i krize našeg vremena i uzrok i posljedica nesposobnosti čovječanstva da se prilagodi novoj stvarnosti našeg vremena. Problemi demografije, nezaposlenosti, neiskorištenosti socijalnih i gospodarskih mogućnosti društva, nestašice i neracionalno upravljanje resursima, neučinkovitost, inflacija, nesigurnost i utrka u naoružanju, onečišćenje okoliša i uništavanje biosfere, već primjetan utjecaj čovjeka na klimu i mnogi, mnogi drugi problemi isprepleteni jedni s drugima, poput pipaka goleme hobotnice, zapleli su cijeli planet. Opasnost je toliko velika i stvarna da se samo zajedničkim, koordiniranim naporima svih zemalja i naroda može otkloniti i na neki način ispraviti postojeće stanje. Ali do sada, unatoč svim upozorenjima, nisu poduzete učinkovite mjere za rješavanje barem jednog od ovih problema. U međuvremenu, broj neriješenih problema raste, oni postaju sve složeniji, njihova isprepletenost sve zamršenija, a njihovi “pipci” sve većom snagom stežu planet u svom stisku.

Samo kvalitativni skok u cjelokupnoj evoluciji ljudskog mišljenja i ponašanja može nam pomoći da zacrtamo novi put, prekidajući začarani krug u kojem se nalazimo. Naravno, vrlo je teško postići tako duboke psihosocijalne promjene u samoj ljudskoj prirodi, ali nipošto nije nemoguće.

A. Peccei.

Dodatak 3.

Nedosljednost napretka (ispunite tablicu)

Manifestacija nedosljednosti

napredak

Primjeri (činjenice društvene stvarnosti)

Pozitivne posljedice

Negativne posljedice

Dodatak 1.

Pitanje: Što mislite koje su posljedice društvenih promjena u Rusiji u postsovjetskim vremenima? (od 1991. do 2015.)?. Ako mislite da su pozitivni, sjednite u 1. red; ako misliš da su negativne, onda sjedni u red 3?

Podsjetimo na činjenice iz povijesti 19. i 20. stoljeća: revolucije su često bile praćene kontrarevolucijama, reforme kontrareformama, radikalne promjene političkog ustrojstva restauracijom starog poretka. (Razmislite kojim se primjerima iz domaće ili svjetske povijesti može ilustrirati ova ideja.) Ako bismo pokušali grafički prikazati napredak čovječanstva, tada bismo dobili ne uzlaznu ravnu liniju, već izlomljenu liniju, koja odražava uspone i padove, oseke i teče u borbi društvene snage, ubrzanom kretanju naprijed i divovskim skokovima unatrag. Bilo je razdoblja u povijesti različitih zemalja kada je trijumfirala reakcija, kada su progresivne snage društva bile proganjane, kada je razum bio potisnut silama mračnjaštva. Znate već, na primjer, kakve je katastrofe fašizam donio Europi: smrt milijuna, porobljavanje mnogih naroda, razaranje kulturnih središta, lomače iz knjiga najvećih mislilaca i umjetnika, usađivanje mizantropskog morala, kult grube sile. Ali ne radi se samo o takvim prekidima u povijesti. Društvo je složen organizam u kojem funkcioniraju različita “tijela” (poduzeća, udruge ljudi, državne institucije itd.), istovremeno se odvijaju različiti procesi (ekonomski, politički, duhovni itd.) i odvijaju različite ljudske aktivnosti. Ti dijelovi jednog društvenog organizma, ti procesi, različite vrste aktivnosti međusobno su povezani, a istovremeno se ne moraju podudarati u svom razvoju. Štoviše, pojedini procesi i promjene koje se događaju u različitim područjima društva mogu biti višesmjerni, odnosno napredak u jednom području može biti popraćen nazadovanjem u drugom. Tako je kroz povijest jasno vidljiv napredak tehnologije: od kamenih alata do željeznih, od ručnih alata do strojeva, od korištenja mišićne snage ljudi i životinja do parnih strojeva, električnih generatora, nuklearnih elektrana, od transporta od tovarnih životinja do automobila, brzih vlakova, zrakoplova, svemirskih brodova, od drvenih abakusa s dominama do snažnih računala. Ali napredak tehnologije, razvoj industrije, kemizacija i druge promjene u području proizvodnje doveli su do uništavanja prirode, do nepopravljive štete u čovjekovu okolišu i potkopavanja prirodnih temelja postojanja društva.

Tako je napredak u jednom području bio popraćen nazadovanjem u drugom. Proces povijesnog razvoja društva je proturječan: u njemu se mogu naći i progresivne i regresivne promjene. Napredak znanosti i tehnologije imao je različite posljedice. Otkrića u području nuklearne fizike omogućila su ne samo dobivanje novog izvora energije, već i stvaranje moćnog atomskog oružja. Korištenje računalne tehnologije ne samo da je neobično proširilo mogućnosti kreativnog rada, već je uzrokovalo i nove bolesti povezane s dugotrajnim, kontinuiranim radom na izložbi: oštećenje vida, psihičke smetnje povezane s dodatnim psihičkim stresom. Rast velikih gradova, kompliciranje proizvodnje, ubrzanje ritma života - sve je to povećalo opterećenje ljudskog tijela, stvorilo stres i, kao posljedicu, patologije živčanog sustava i vaskularne bolesti. Uz najveća dostignuća ljudskog duha, svijet doživljava eroziju kulturnih i duhovnih vrijednosti, šire se narkomanija, alkoholizam, kriminal. Čovječanstvo mora platiti visoku cijenu za napredak. Pogodnosti gradskog života plaćaju se “bolestima urbanizacije”: prometnim umorom, zagađenim zrakom, uličnom bukom i njihovim posljedicama - stresom, bolestima dišnog sustava itd.; jednostavnost putovanja u automobilu zbog zagušenja gradskih autocesta i prometnih gužvi. Pokušaji da se ubrza napredak ponekad koštaju previsoko. Naša zemlja 20-30-ih godina. XX. stoljeća zauzela prvo mjesto u Europi po obujmu proizvodnje niza najvažnijih industrijskih proizvoda. Provedena je industrijalizacija ubrzanim tempom, započela je mehanizacija poljoprivrede, a porasla je i pismenost stanovništva. Ta su postignuća imala i lošu stranu: milijune ljudi koji su postali žrtve teške gladi, stotine tisuća obitelji protjeranih iz mjesta svog uobičajenog prebivališta, milijune potisnutih ljudi i podređivanje ljudskih života potpunoj regulaciji i kontroli. Kako ocijeniti ove kontradiktorne procese? Jesu li pozitivne promjene koje dolaze po tako visokoj cijeni progresivne? Može li se uz takvu dvosmislenost promjena govoriti o društvenom napretku u cjelini? Za to je potrebno utvrditi koji je opći kriterij napretka, koje promjene u društvu treba ocijeniti progresivnima, a koje ne.