Smiješne jezične zavrzlame za djecu od 6 7 godina. Brzalice za djecu i odrasle - jednostavne i složene, za izgovor

Prvo: ni u kojem slučaju ne pokušavajte to odmah brzo izgovoriti. Prvo svladavamo jezičku u laganom ritmu, čitajući je doslovno slog po slog, zatim prelazimo na prosječni tempo, a tek nakon što je svladamo, ubrzano izgovaramo jezičku. Vrlo dobra vježba nije samo čitanje jezične riječi, već postavljanje zadatka, na primjer: dati upute, prekoriti nekoga, biti iznenađen, ogorčen, postaviti pitanje, t.j. koristiti različite intonacije pri čitanju.

Drugo: izgovarajući tongue twister, možete povezati pokret: čučanj, box, ples, skok, itd. Također možete staviti riječi govornice na glazbu neke narodne pjesme, na primjer, "Bila je breza u polju" i pjevati sa zadovoljstvom.

Treće: pristupite tome kreativno, sa "svjetlom"! - i onda će sve uspjeti.

JEZIČKE PLETKE

Za uvježbavanje zvukova: p, l, m, n

1. Odstrel za prepelice i tetrijebe.

2. U našem dvorištu, vrijeme je postalo mokro.

3. Dva drvosječe, dva drvosječe razgovarali su o Stalu, o Varki, o ženi Larinoj.

4. Klara-Kralya se prišuljala Lari.

5. U dvorištu je trava, na travi drva za ogrjev, ne cijepite drva na travi u dvorištu.

6. U dvorištu je trava, na travi drva: jedno drvo, dva drva, tri drva.

7. Drva za ogrjev u dvorištu, drva za ogrjev iza dvorišta, drva za ogrjev ispod dvorišta, drva za ogrjev iznad dvorišta, drva za ogrjev uz dvorište, drva za ogrjev preko dvorišta, dvorište za ogrjev neće stati. Vozite dvorište natrag do dvorišta na drva.

8. Prijavio se, a nije prijavio, javio se, ali je prijavio.

9. Njuška svinja bijela lica, tupa nosa; Pola dvorišta sam njuškom prekopao, kopao, potkopavao.

10. Bravo je pojeo trideset i tri pite s pitom, ali sve sa svježim sirom.

11. Trideset i tri broda vezla, vezla, ali nisu uhvatila.

12. Kraljica Clara strogo je kaznila Charlesa zbog krađe koralja.

13. Ne možete pretjerano izgovoriti sve jezičke zavrzlame, ne možete pretjerati.

14. Recite o kupnji. O tome što je s kupnjom. O shoppingu, o shoppingu, o vašim kupnjama.

15. Kapa je sašivena, ali ne u stilu kape, zvono je izliveno, ali ne u stilu zvona, potrebno je preklopiti, preklopiti, potrebno je preklopiti zvono. zvono, ponovno zvono.

16. Protokol o protokolu zabilježen je protokolom.

17. Bila su tri popa, tri Prokopija popa, tri Prokopijevica. Razgovarali su o svećeniku, o svećeniku Prokopiju, o Prokopijeviču.

18. Bio sam kod Frola, lagao sam Frolu o Lavru, ići ću u Lavr, Lavr na Frol Navra.

19. Malanya je brbljala mlijeko, izlanula, ne izlanula.

20. Regulator Ligurian reguliran u Liguriji.

21. Jeste li zalili ljiljan? Jeste li vidjeli Lidiju? Zalio ljiljan. Vidjeli smo Lidiju.

22. Jeli smo, jeli ruf na smreci. Jedva su se pojeli kod smreke.

23. Na plićaku smo lijeno lovili burbona, na plićaku linjaka.
Nisi li slatko molio za ljubav, i pozvao me u maglu ušća?

Za uvježbavanje zvukova: b, p, c, f, g, k, d, t, x

1. Dobio sam grah grah.

2. Od topota kopita leti prašina po polju.

3. Bio jedan bik glup, glupi bik, bik je imao bijelu usnu, bio je glup.

4. Na mopu je pop, na papi kapa. Mop ispod popa, pop ispod kape.

5. Kapa na kapu, kapa ispod kape.

6. Visoki muškarac Vavila veselo je bacao vile.

7. Kraj kolca zvona, kraj kapije vir.

8. Šakal hodao, šakal galopirao.

9. Kupite balu pikova.

10. Kupite hrpu paperja.

11. Fedka jede rotkvice s votkom, Fedka jede rotkvice s votkom.

12. Tkalja tka tkanine za Tanjine šalove.

13. Vodonoša je nosila vodu ispod vodovoda.

14. Naša glava nad tvojom glavom nad tvojom glavom, nad tvojom glavom.

15. U polju Frosya proso leti, korov nosi Frosya.

16. Kukavica kupila kapuljaču. Stavite kukuljicu. Kako je smiješan u kapuljači.

17. Svi su dabrovi ljubazni prema svojim dabrovima.

18. Na medu je medena pogača, ali nemam vremena za medenu pogaču.

19. Čarobnjak u štali s Magima je radio magiju.

20. Bombardier je mlade dame bombardirao bombonijerama.

21. Feofan Mitrofanich ima tri sina Feofanich.

22. Bombardier je bombardirao Brandenburg.

23. Naš gost odnio štap.

24. Faraonov miljenik safir zamijenjen je žadom.

Za uvježbavanje zvukova: s, z, w, f, h, u, c

1. Kod Senje i Sanje u prolazu je som s brkovima.

2. Osa nema brkove, ne brkove, nego brkove.

3. Senka nosi Sanku i Sonju na saonicama. Saonica, Senka s nogu, Sonya u čelo, sve u snježnom nanosu.

4. Osip promukao, Arkhip osip.

5. Neće kosa kosom kositi, veli, kosa je kosa.

6. Mreža se zaplela u čvor.

7. Sedmorica su sjela u saonice.

8. Došlo je do preopterećenja lubenicama od tijela do tijela. U grmljavinskom nevremenu, u blatu od tovara lubenica, tijelo se srušilo.

9. Frula sviralom zviždi.

10. Sasha je hodao po autocesti i isisao suho.

11. Čaplja uvenula, čaplja uvenula, čaplja uginula.

12. Šesnaest miševa je hodalo i šest je našlo novčiće, a miševi, koji su gori, bučno čeprkaju po novčićima.

13. Četvrtina četvrtine graška, bez crvotočine.

14. Incident s intendantom.

15. Presedan s podnositeljem zahtjeva.

16. Konstantin je izjavio.

17. Jež ima ježa, zmija ima zmiju.

18. Strašno je da buba živi na kuji.

19. Rijeka teče, peć peče.

20. Klješta i kliješta - to su naše stvari.

21. Štuka uzalud pokušava uštipnuti deveriku.

Jezičnice i jezičke za djecu i odrasle

Podolskaya Irina Aleksandrovna, profesorica ruskog jezika i književnosti, KSU srednja škola br. 4, Semej, regija Istočni Kazahstan
Kratki opis.
Prevrtalice, jezičke se vrlo često koriste u izvannastavnim aktivnostima, satovima ruskog jezika. Jedan od glavnih ciljeva učitelja, roditelja, odgajatelja je razraditi čistoću zvuka. Danas se ovaj materijal lako može pronaći iu knjigama za malu djecu i na internetu. No htio sam građu skupiti u jednu mapu da mi uvijek bude pri ruci.Građa je laka za korištenje jer je složena abecednim redom. Slike sam namjerno uklonio da lako možete povećati font, isprintati, rezati. Svrha aplikacije će diktirati kako s njom raditi.
Gimnastika za ruke može se uspješno koristiti u nastavi matematike, ruskog jezika, čitanja, radne obuke. Jedna ili dvije vježbe mogu se uključiti iu zapisnike tjelesnog odgoja koji se održavaju u učionici, gdje učenici ne pišu puno. Učinak takvih vježbi je velik.
Odabrani materijal bit će zanimljiv ne samo učiteljima, već i brižnim roditeljima čija djeca imaju poteškoća u izgovaranju određenog glasa.

RAZGOVARAJTE ODRŽAJTE SE I GLEDAJTE NE RADITE GREŠKE

Tko želi razgovarati
On mora govoriti
Sve je točno i jasno
Da svima bude jasno.
Pričat ćemo
I mi ćemo govoriti
Tako ispravno i jasno
Da svima bude jasno.

SVI BROJCI
NE PROGOVORI
NEMOJTE GLAŠITI

ALI 1. Dalije rastu u blizini Agrafene i Arine.
2. Andrey i Irina uzgajaju dalije.
3. Aljoša daje znak Alini.
Alina će čuti - naći će Alyosha.
4. Mi imamo Vlasa, vi imate Afanasa.
5. Arkhip je vikao, Arkhip promukao. Nema potrebe da Arkhip vrišti do promuklosti.

BE. Izmailov
1. Bijele ovce udaraju u bubnjeve.
2. Pekar je rano ujutro ispekao đevrek, đevrek, pogaču i pogaču.
3. Dobri dabrovi idu u šume; dabrovi za dabrove su ljubazni.
4. Dabrovi idu na sireve od bure. Dabrovi su hrabri, ljubazni prema dabrovima.
5. Burs lutaju uz kladu.
6. Bojar-dabar nema bogatstva, nema dobra.
Dabrova dva dabra bolja su od svakog dobra.
7. Vrganj raste u šumi, ja uzimam vrganj u šumi.
8. Bijeli snijeg, bijela kreda, bijeli zec je također bijel.
Ali vjeverica nije bijela, nije ni bila bijela.
9. Bikova je usna tupa, bik, bik je glup.
10. Bio ovan bijeli, sve ovnove okrenuo.
11. U limenci nema betona, u limenci nema štruce, u limenci nema pupoljka.
12. Borka nije imala šalicu, već Rubikovu kocku.
13. U banci je bankar, kod bankara.
14. Pinokio ima hlače, punđu i čizmu u početnici.
15. Malanya je mlijeko brbljala, brbljala, brbljala, brbljala, ali nije brbljala.
16. Buyan ovan se popeo u korov.
17. Pekar je rano ujutru ispekao pogaču, pogaču, pogaču.
18. Bob ima grah.

Ba-bo-by - u dvorištu su stupovi.
Boo-by-ba - cijev viri kroz prozor.

NA 1. Fanya u posjetu Vanji, Vanja u posjetu Fanji.
2. Prolio vran vran.
3. Ivan glupan mućkao je mlijeko, ali ga nije izlanuo.
4. Vodio sam vola u dvorište, vodio vola za rogove, a vol me vodio u bašču.
5. Boe blizu vode.
6. Ne pada Vanja, nego Vanja.
7. Vanya je plivao u kadi kao na sofi.
8. Vanya sjedi na sofi, ispod sofe je kupka, u ovoj kadi Vanya se često pere umjesto kade.
9. Guvernera dovozimo na kola, a namjesnika na kola! Na kolima - namjesnik i na kolima - namjesnik. Dva gospodara rata.
10. Valja, Varja i Valerka imaju knedle u tanjuru.
11. Valin filcane čizme pale su na čistinu.
12. Kupili smo Valerik i Varenka rukavice i čizme od filca.
13. Valerik je pojeo knedlu, a Valyushka je pojela kolač od sira.
14. Recite, Veronika Igorevna: "Gravura je ugravirana i ponovno ugravirana."
15. Orijentalna patka odgojila orijentalno mladunče.
16. I ja ću se saviti, i ja ću ispraviti kapiju, ja ću udariti nogom i ja ću je izvaditi kroz prozor.
17. Varvara je kokoši čuvala, a vrana krala.
18. Visoki Vavila veselo je bacao vile.
19. Kraj kolca se na pleteru viju loze i hmelj: uvijaju, pletu, pletu, odmotavaju.
20. Zabavi se, Savely, pomakni sijeno.
21. Vodonoša je nosila vodu ispod vodovoda.
22. Kuharica je skuhala kašu, ali nije skuhala.
23. Zobena je kaša na zob odletjela, a Ivan je zob odnio.

G 1. Gusan je hodao u jednom redu s gusanom. Gusan gleda dolje na gusana.
Oh, gusan će gusnu iščupati strane.
2. Grisha je pojeo pecivo. Zhorzhik je grizao orahe, a Garik je bio kreker. Eremka je glasno svirala na harmonici.
3. Uplašen od groma Romi, zaurla jače od groma. Od takve rike, grmljavina je vrebala iza brda.
4. U vrtu je rastao grašak, a iza rijeke heljda. Naša stara koza Timokha u vrtu je trgala grašak, heljdu
otrgnuo preko rijeke.
5. Gusjenica ne voli krušku, gusjenica uništava krušku.
6. Čavke gledaju čavke, gledaju čavke čavke.
7. Na vrbi je čavka, na obali - kamenčići.
8. U radu mađioničara Navage.
9. Yogi Yaga ne pomaže.
10. Patuljak ima upalu grla.
11. Ne budi nepristojan.
12. Greka je jahao preko rijeke. Vidi Grk - u rijeci je rak, Grk je stavio u rijeku, rak od Grka je tsap.
13. Guska Goga i guska Gaga ni koraka jedna bez druge!
14. Na gori guske cvrkuću, Pod planinom vatra gori.
15. Gruda na suncu grije stranu. Idi u kutiju, gljivice!
16. Vrb kaže vrbu: "Odleti s vrbovima doktoru, vrijeme je da ih cijepiš da ojačaju tor!"
17. Jegorki smo kupili tobogan za tobogan. Jegorka je cijelu zimu jahala brdom.
18. Egor je brao gljive u šumarku blizu brežuljka.
19. Čavka je sjela na štap, štap je udario čavku.
20. Našao sam kutak u kuhinji, popeo se glavom u ugljen.
21. Preletio loon nad staju, a drugi loon sjedio u staji.
22. Rak napravi grablje raku, grablje dade raku: „Ograbi šljunak grabljama, račiću.“
23. Kruška djevojka mala, krušku je stresla. Kruške, kruške, zdravo kruške. Kruška je zadovoljna kruškama (gr).

Ha-ha-ha - boli me noga.
Ge-ge-ge - bolan prst na nozi.
Gi-gi-gi - pomozi skinuti cipelu.

Guske, guske! - Ha-ha-ha!
- Želiš li jesti? - Da da da!

DI. Demjanov
1. Djetlić stari hrast liječi, dobar djetlić hrast voli.
2. Djetlić lupa drvo, lupa koru dan i noć.
3. Djetlić je izdubio hrast, ali ga nije dovršio.
4. Djetlić drvo izdubio, djeda kucom probudio.
5. Dyoma se vozio u sanjkama do kuće. Dyoma je sreo Dyomu, Dyoma je porazio Dyomu, Dyoma drijema blizu kuće.
6. Djed Dodon je puhao u lulu, djed je dirao Dimku lulom.
7. Daria daje Dini dinje.
8. Ne budi medvjeda – uvrijedit će.
9. U momčadi Dynamo - Diana, Diana ima domine.
10. Vadik, nemoj me iznevjeriti - dovedi djeda do kola.
11. Ako vidimo Vadima, iznenadit ćemo ga, ali ako ga ne vidimo, nećemo ga iznenaditi.
12. Dima je sam kod kuće, ali Dima nije sam kod kuće. Kod kuće jedan Dima i dva Vadima.
13. Ne radi, Lyuda, tjedan dana.
14. Je li cesta skupa?
15. Dali ima medalje, Dina ima ordene.
16. Ujak Fjodor ima kuću u selu, a Goodwin ima kuću u gradu.
17. Lada ima vodu u kanti, a Dima ima dvojku u svom dnevniku.
18. Drva za ogrjev u dvorištu, drva za ogrjev izvan dvorišta, drva za ogrjev preko dvorišta. U dvorištu neće biti drva za ogrjev. Izađi, drvosječo Drone. Potrebno je izbaciti drva za ogrjev, staviti ih na drvarnicu.
19. U dvorištu je trava, na travi drva za ogrjev; ne sijeci drva na travi u dvorištu.
20. Nasred dvorišta planina, U dvorištu trava, Na travi drva.
21. U dvorištu je trava, na travi drva: jedno drvo, dva drva, tri dvorišta. Otvori, Varvara, kapiju, kraj dvorišta na travi, sjeci drva.
22. U dvorištu imamo imanje.
23. Dva drvosječe, dva drvosječe, dva drvosječe su oštrile sjekire. Sjekire su za sada oštre. Zasad su oštre sjekire, do vremena. Dva drvosječe, dva drvosječe, dva drvosječe sjekirom šumu sjekli, šumu u drva pretvorili.
24. Dva drvosječe, dva drvosječe, dva drvosječe razgovarali o Laryi, o Larki, o Larinoj ženi (“dr-r”).
21. Deka u poplunu i radio na prozorskoj dasci.
25. Hrana od djeda, a djedova duda od strica.
26. Ne puši usne u hrast, ne puši usne u hrast.
27. Djed Danilo podijelio dinju - krišku za Dimu, krišku za Dinu.

Doo-do-da - žice zuje.
Da, da, da - topla voda.
Doo-doo-doo - neću ići spavati.
De de de de - ne znam gdje.
Dee-dee-dee - sjedi mirno.

E 1. Lena je jedva jela, nije htjela jesti iz lijenosti.
2. U zoru, Yevsey je uhvatio zobenu kašu u zobi. Yevsey u zobi do koljena u rosi.
3. Koliko god je sito pojelo, nikad sito nije bilo.
4. Na gori, na brežuljku, stajahu dvadeset i dvije Jegorke. Jedan - Egorka, dva - Egorka, tri Egorka ...
5. Trideset i tri Jegorke stoje na brežuljku blizu šume. Što zbog šume, što zbog planina, Jegor im i dalje ide ususret.
6. Zimi je polje bijelo - smrznuto - ledeno.
7. Fedka jede žele s rotkvicom, jede rotkvicu s želeom Fedka.
8. Kako na brdu, na brdu, trideset i tri Jegorke: jedna Jegorka, dvije Jegorke, tri Jegorke (i tako do trideset i tri Jegorke).
9. I nije mi do malaksalosti.
10. Ne smij mi se, nemoj mi se smijati, ja ću ti se smijati i ismijavati.

S. Pogorelovskij.
11. Jeli smo, jeli, jeli smole na smreci ... Jedva smo ih pojeli.
12. Na smreci su jedva zviždale tri voskovice.

I 1. Ždral bi bio prijatelj sa žabom krastačom ako bi želio prijateljstvo ove žabe krastače.
2. U živom kutku živjeli su ježevi i zmije.
3. Jež ima ježa, zmija ima suženog.
4. Zhora ima bubu, Rosa ima bubu.
5. Sreo ježa u šipražju:
- Kakvo je vrijeme, ježiću?
- Svježe.
I odoše kući, dršćući, pogrbljeni, zgrčeni, dva ježa.
6. Dobra pita, unutra - svježi sir.
7. - Zhora, je li željezna brava zahrđala?
- Zahrđala željezna brava.
8. Stonoge imaju previše nogu.
9. Zečići su zadrhtali kad su vidjeli vuka na travnjaku.
10. Vuk na ledini - zečići su drhtali.
11. Ježevi su se sprijateljili s miševima u raži. Otišao u trsku - iu raž - ni duše.
12. Uplašio se jež s ježom i s ježom, žižak s šiškom i s malim jaretom, čičak s strigom i s malim mladunčetom.
13. Ležeći bok, crvena mačka, položi trbuh.
14. Ždral Zhura živio je na krovu Shura.
15. Zujac zuji, zuji, ali ne prede.
16. Zuji buba nad medovicom, Na bubi zelena ovojnica.
17. Buba bubu zazujala: „Zujim - zujim. Dugo sam prijatelj s ježom ... "
16. Strašno je da buba živi na kuji.
17. Zujala muha, zujao pauk.
18. Stonoga ima sandalu na svakoj nozi.
19. Sasha - u čađi.
20. Papiri uvijek ispadaju iz Arkaškinih džepova.
21. Zhora čeka menadžera s dojavljivačem.
22. Timoshkina žlica ima rogove, a ne rogove.
23. A žena svoga muža pegla i pegla.
24. Žena liči na svog muža - njen muž nedostaje, njegova žena također.
24. Žena liči na svog muža – pohlepna je i žena pohlepnog muža.
25. Olezhkina žuta kolica su teška.
26. Stanovnik u prsluku leži i liže žele.
27. Bilo jednom davno linjak i jare - živjeli su u blatu, a nisu bili lijeni.
28. Pogledat ću banku - ima li pita?
29.– Hoćemo li trčati po kiši?
- Pričekajmo.
- Možemo li čekati kišu?
- Čekat ćemo.
Zha - zha - zha - doletjela dva siskina.
Zha - zha - zha - vidjeli smo ježa.
Zha - zha - zha - jež ima iglice.
Zha - zha - zha - uhvatili smo ježa.
Zha - zha - zha - donijeli su kući ježa.
Zhi - Zhi - Zhi - ovdje žive ježevi.
Zhu - zhu - zhu - dali su mlijeko ježu.
Pa, dobro, dobro - kiša je već prošla.
Jo - jo - jo - livada, snijeg, pita, svježi sir.
Zhu - zhu - zhu - ležim na travi.
Zhi - Zhi - Zhi - pokazati fokus.

Zhok - zhok - dali su mi zastavu.
Jock - jock - držim zastavu u ruci.
Škom - škom - mašem zastavom.
Škami - škami - idemo sa zastavama.
Klupa - klupa - klupa - promatramo režim

Z 1. Zina ima puno briga, zečiću se razbolio želudac.
2. U zimsko jutro, breze zvone od mraza u zoru.
3. Zvono zvoni, zvono zove, a Zoya ide u svoj razred.
4. Zoyin zeko zove se Kinky.
5. U šumi zelena breza stoji, a pod brezom sam ulovio vretenca.
6. Sonya je Zini donijela starca u košari.
7. Koliba za kolibom, zvijezda za zvijezdom. Iza loze je jasen.
8. Zinu boli zub, ne može jesti juhu.
9. Gledatelji u gledalištu, a Zoya i Zina na kolodvoru.
10. Zinaida nema sreće: Zina nema sreće u vlaku.
11. Zmija sikće, a buba zuji.
12. Zeku Bubu boli zub.
13. Rano ujutro Nazar je otišao na tržnicu.
Tamo sam kupio kozu i nazarsku košaru.
14. Rose ima mimozu, Zakhar ima iver.
15. Uzalud je Zahar zadirkivao jarca – jarac nije zaboravio nasilnika.
16. Hodi koza s kozom, ide koza s kozom bos.
Ide koza s kozom, Ima koza s bosom kozom.
17. Na kolima je loza, uz kola koza.
18. Koliba na kokošjim nogama prolazi uskom stazom.
19. U "horizontu" nije kišobran, nego KIŠOBRAN.
20. Iza šume je ograda, iza štanda je nezaboravnik.
21. Vrganj pod brezom, tamnica pod zemljom.
22. Zet ne može uzeti ide iz Yauze.
22. Hirovit kozak ima hirovitu kozu, plašljiv kozak ima plašljivu kozu.
23. Grablje - veslati, metla - osveta, vesla - nositi, klizati - puzati.
24. Vozač kola nosio je slamu.

Za-za-za - približava se grmljavinska oluja.
Za-za-za - idi kući, kozo.
Zu-zu-zu - moja Katya, mi smo u slivu.

Za-sa-za je vilin konjic.
For-sa-for - vilin konjic leti.
Zy-sy-zy - vilin konjic ima krila.
Zoy-zoy-zoy - Trčim za vretencem.
Zu-zu-zu - uhvatili smo vretenca
1. Irishka je ispekla lutke za lutke.
2. Grishka i Marishka vole medenjake.
3. Inje je leglo na grane smreke, iglice preko noći pobijeljele.
4. Magarac vozio drva u selo, magarac istresao drva u travu.
5. Ivashka ima košulju, košulja ima džepove.
6. Jež i božićno drvce imaju iglice koje se cijepaju.

Y 1. Ojađena svraka se vraća s lekcije. Cijeli sat sam brbljao sa sojkom i vratio se kući s dvojkom.
2. Avdej je vukao vreću čavala, Gordej je vukao vreću mliječnih gljiva. Avdey Gordey je dao čavle, Gordey je dao Avdey gljive.

Do 1. Kolya zabija kolce.
2. Lopta je pala na pod, mačka je zakotrljala loptu.
3. Zakotrljao se mačak klupko konca u kut, Zakotrljao mačak klupko konca u kut.
4. Mačka Kroshka na prozoru jela je mrvice kaše.
5. Dugo je mačka gledala kroz prozor, za mačkom u prozoru kina.
6. Kondrat ima kratku jaknu.
7. Rak napravio grablje za raka. Poslužio grablje raku raku:
"Sijeno grabljama, rak, grabi!"
8. Rak se popeo na ljestve, a rak je čvrsto zaspao, ali lignja nije zadrijemala, uhvatila je raka u svoje šape.
9. Klara je stavila mašnu na policu, pozvala Nikolku k sebi.
10. Karl je ukrao koralje od Clare, a Clara je ukrala klarinet od Karla.
11. Karl je stavio mašnu na škrinju. Clara je krala luk iz škrinje.
12. Klara - Kralya se s krokodilom prišuljala Lari.
13. Karl je ukrao koralje od Clare, a Clara je ukrala klarinet od Karla. Nije istina! Ne vjerujte! Nisam uzeo Caral koralje! A Clara nije uzela klarinet od Karla! Karl je Clari poklonio koralje, a Clara joj je zauzvrat poklonila klarinet.
14. Piletina-ryaba - šarena, vostra iz nosa. Bjeloprsa patka s ravnim prstima.
15. Kupite hrpu vrhova, hrpu vrhova, kupite hrpu vrhova.
16. Kostya se odvezao u Kostromu u posjet.
17. Računalni pirat nije dobrodošao na internetu.
18. Kotka ima mačku, Jakov ima jaka.
19. Kako Cook Cook ima kakao i jak?
20. Kapa je šivana, kapa je pletena, ali ne u stilu kape.
Zvono se lije, zvono se kuje, ali ne na zvonasti način.
Treba rekapitulirati kapu, ali rekapitulirati.
Potrebno je zvono ponovno zvoniti, i ponovno zvoniti.
21. Kapa je šivana, kapa je pletena, ali ne u stilu kape -
nitko neće prekapati, ne prekapiti.
22. Ujutro, sjedeći na zelenom brežuljku, svrake uče govorne zavrzlame:
Kar-r-r! Kar-toshka, kar-tonka, kar-reta, kar-ace,
Karrrr! Kar-dno, kar-ramel, kar-rapuz.
23. Na dugmetu panj, na dugmetu Petka.
24. Postoji mop s malom mahunom (mali mop).
25. Oko kolca se viju tri igle.
26. Kraj kolca - zvona, a na kolcu - zvona.
27. Bila baba iz sanduka, prosipala zrna.
28. Koval Kondrat kovani čelik, kovan i prekovan.
- Kljucaj, okidač, griz! Pek, kurac, griz! Peck, okidač, griz.
22. Kukavica kupila kukuljicu. Navukao kukuljicu. Kako je smiješan u kukuljici!
(I. Demyanov)
25. U jednom, Klime, zabij klin (V. Dahl).
26. Zabodi, Klim, u jedan klin! (I. Snjegirev).
27. Jedan Klim klin lupao, lupao i izbacio (G. Naumenko).
28. Usječen klin s podloškom.
29. Krojački klin s rubom (komadi tkanine u obliku trokuta ili krnjeg trokuta) kroj i prekroj, prekroj i kroj.
30. Potkivač je konja kovao, Konj s potkivačem, Potkivač s konjskim bičem.

L 1. Pronašli smo nasukanog burbota.
2. Lenya se popeo na ljestve, ubrao Lenya breskve.
Uz pjesme, uz breskve, Lenja se kotrljala niz stepenice.
3. Ljudi njeguju kruh na polju, za kruh ne štede snagu.
4. Lara svira klavir kod Lyalye.
5. Lara svira klavir kod Valija.
6. Vera je rekla Leri da ne plače.
7. Clara i Valerka imaju Vareniki na tanjuru.
8. Za Lyubu i Lyudochku - palačinke na srebrnom pladnju.
9. Kolya ulozi, polja, polje, let.
10. Marina Galina je pozvala maline, Galina je pozvala Marinu na kalinu (S. Pogorelovskiy).
11. Kolja pajserom razbija led, Klim stavlja led u kolica.
12. Maloj Aljonki Olja je peglala pelene.
13. Postoji mop s podprikopenochkom.
14. Naš Polkan je upao u zamku.
10. Lena je tražila pribadaču, a pribadača je pala ispod klupe.
Bilo je previše lijeno popeti se ispod klupe, cijeli dan sam tražio pribadaču. Cijeli dan tražim pribadaču.
11. Klim je stigao iz Klina na Krim.
12. Ribar ulovi ribu, cijeli ulov otpluta u rijeku.
13. Ujak Kolya dao je svojoj kćeri Field štene škotskog ovčara,
ali štene škotskog ovčara pobjeglo je od Paulieja u polje.
14. Brod je prevozio karamel, brod se nasukao.
I mornari su jeli karamelu nasukanu tri tjedna.
15. Postoji kapa, Kapa je pletena, ali ne u stilu kape.
16. Na šoku je pop, na popu kapa, pod popom šok, pod kapom pop.
17. Labudovi su letjeli s labudovima.
18. Zec vješto skače po gredicama - zec krade mrkvu u vrtu.
19. Korili Kirill: "Ne zadirkuj gorilu!" Gorili je prekorio: "Ne zadirkuj Cyrila!"
20. Ili je Borja kupio rolu krovnog pokrivača za Tolju, ili je Tolja kupio rolnu krovnog pokrivača za Borju.
21. Lara je uzela eklere za Leru. Uz krem eklere kod Lare i Lere.
22. Lyalya ima lutku Lelya. Lelya je napravljena od lana - Lyalya joj se sviđa.
23. Olga i Galja Oleg nisu ležali na livadi.
24. Lisica trči uz šestu: liži, lisica, pijesak.
25. Lažljivac ga je stavio u škrinju, a lažov ga je uzeo iz škrinje.
26. Na ulici, Lavrenty s cipelama, s devetkom - u javnosti, Lavrenty nije do cipela, nije do devetki (težina, mjera, brojanje, povezivanje devet jedinica).
27. Karas, ne penji se u rupu, karas je zapeo u rupi.
28. Polja su išla plijeviti peršin u polje.
29. Njiva se ne plevi, njiva se ne zalijeva, traži stup za piće, treba zaliti stup.
30. U polju Field-Polyushka, let je polje-polyushka. Korova neće biti na njivi ako je njiva leteća njiva.
(S. Pogorelovskij)

"PILA"
La-la-la - evo pića.
Loj-loj-loj - pilili smo pilom.
Ly-ly-ly - nema pile.
Lu-lu-lu - slomili smo pilu.
Lu-lu-lu - kupio novu pilu.

Lo-lo-lo - vani je toplo.
Lu-lu-lu - stol je u kutu.
Ul-ul-ul- pokvario nam se stolac
Ol-ol-ol - kupili smo sol.
Lu-ru-lu - domar je uzeo metlu.
La-ra-la - evo auta.
La-la-la - evo vrha.
Lu-lu-lu - dali su mi top
La-la-la - vrti se vrč.
Loy-loy-loy - Volim se igrati s Yulom

M 1. Marina ukiseljene gljive, Marina sortirane maline.
2. Mačka je pila mlijeko, a Borya je tražio Pin.
3. Jeste li oprali maline? - Opran, ali ne opran.
4. Medo našao med u šumi, malo je pčela.
5. Maša je dala Romaši sirutku od usirenog mlijeka.
6. Brbljavica je čavrljala, čavrljala, ali nije izbrbljala.
7. Ruke su nam bile u sapunu, sami smo prali suđe, pomagali majci.
8. Makar je umočio tjesteninu u mlijeko, a makaki je umočio Makara u rijeku.
9. Draga Mila se umila sapunom. Napunila se, umila - ovako se Mila umila.
10.- Mlinaru, kome si mljeo brašno? A tko nije molio?
- Od onoga kome je samljeo, dobio je pite; od onoga komu nije mlio dobio je manžete.

Ma-ma-ma – sama sam doma.
Mu-mu-mu - kome mlijeko?
Mo-mo-mo - jedi sladoled.
Mi-mi-mi - čitamo.
Mi-mi-mi-pjevaj notu mi.

H 1. Našeg česmana nitko neće uvrijediti, ali će našega česmana svi uvrijediti.
2. Orona drljala nedrljanu njivu.

O 1. U zimskoj hladnoći svi su mladi.
2. Osip osip, Arkhip promukao.
3. Što manje riječi, to više drva.
4. Od topota kopita leti prašina po polju.
5. Hrast hrast, široki zeleni list.
6. U polju Frosya leti proso, Frosya vadi korov.
7. Od bjelobradog čovjeka uzeti pola čaše kiselog mlijeka.
8. Lukava svraka da uhvati gnjavažu, a četrdeset četrdeset - četrdeset nevolje.

P 1. Petr Petru je pekao pite.
2. Pekar je ispekao kalaće u pećnici.
3. Bila su tri pekara, tri Prokopija pekara,
Tri Prokopevicha; govoreći o pekaru
O Prokopiju pekaru, o Prokopjeviču.
4. Petya je pilio panj s pilom.
5. Pekov pekar je ispekao pitu: pečeno, pečeno - nedopečeno, pečeno, pečeno - pečeno.
6. Potap nema pet do pet - pet do pet; a piton nema ni saća ni pete.
7. Prilaz nije kopanje, pristup nije hvatanje.
8. Pile ptice je pametno.
9. Kapetan ima pijetla u zamci.
10. Šape dipera ponovno su na gljivama medu.
11. Pradjed ima praunuka, praunuk ima pradjeda.
12. Par ptica je zalepršalo, zalepršalo - i izletjelo van.
13. Tata ima čaše ispod noćnog ormarića i papuče na noćnom ormariću.
14. Ponovi bez oklijevanja: kapi rose zaiskrile su sedefom na jasikama ujutro.
15. Panjevi opet imaju pet gljiva.
16. Ponovno je pet momaka pronašlo pet gljiva u blizini panja.
17. Mačak Potap pljesnuo je šapom, a od Potapa se mačak utopio.
18. Pijetao pjeva o šarenim pticama, o bujnom perju, o puhu.
19. Kobac je ulovio prepelicu, prepelicu, prepelicu i kobac.
20. Ispod turpije curi piljevina.
21. Naš Polkan je upao u zamku.
22. Papagaj je rekao papigi: "Ja ću te papagajati, papiga!"
Papagaj kao odgovor na papigu: "Papagaj, papagaj, papagaj!"
(V. Bahrevsky)
23. Riba u rupi sitno tucet.
24. Pričaj mi o kupovini.
- Kakve kupovine?
- O kupnji, o kupnji, o mojim kupnji.
25. Bio jedan čovjek s pijace. Kažu na tržištu ne o pokriću,
ne o porubu, govore o kupnji.
26. Došao Prokop, vrije kopar, a pod Prokopom vrije kopar.
I Prokop ode
kuha kopar,
i bez Prokopa kopar vrije.
27. Bez Prokopa kopar vri, S Prokopom kopar vri,
Došao Prokop - vrije kopar.
25. Na šoku je pop, na popu kapa, pod popom šok, pod kapom pop.
26. Petar stoji na krpi, u deki i kapici. A u Petrovoj dekici pola kape graška.
27. Pjotr Petrovič, nadimak Petrov, otišao je u šetnju, uhvatio pticu prepelicu (pigalitsu); otišao prodati, nosio ga po tržnici, tražio pedeset, dali su cent, i on ga je tako prodao.
28. Pilio je brvno lipovo, Filip je pilu otupio.
29. Polikarp Karpych je pazio na šarane u ribnjaku za Karpa Polikarpoviča. A u ribnjaku kod Polikarpa - tri karasa i šaran.
30. Ipat je otišao kupiti lopate. Ipat je kupio pet lopata. Prošetao ribnjakom, uhvatio se na štap. Pao u baru Ipat, nedostajalo pet lopata.
31. Filip ne bi lipe posjekao, ljeti bi lipe cvjetale, pčele bi med nanosile, mi bismo gripu medom liječili.

Ili-ili - evo vam sjekira.
Ili-ili – donio sam sjekiru.

R 1. Grozdovi planinskog pepela izgaraju na suncu.
Gori od planinskog pepela u očima momaka.
2. Sirutka od usirenog mlijeka.
3. Majka Romasha dala je sirutku od jogurta.
4. Promašio vranu vranu.
5. Larisa je pripremila paket riže za Borisa.
6. Khariton ima dva tritona u akvariju.
7. Veliko grožđe raste na planini Ararat.
8. Planinski pepeo je rastao kraj rijeke, a rijeka je tekla, mreškala se.
9. Orao na gori, pero na orlu.
10. Brat i brat lutali su Arbatom.
11. Polikartov ulov je tri karasa, tri šarana.
12. Marina sortirala maline, Arina kisele gljive.
13. U našem dvorištu, vrijeme je postalo mokro.
14. Trideset i tri broda su vezla, vezla, ali nisu uhvatila
(ploviti tako da čelni vjetar bude s desne ili s lijeve strane).
15. Od zore do zore, mornari na straži zore.
16. Bravo pojeo trideset i tri pite s pitom i sve s kiselim vrhnjem i svježim sirom.
17. Kirill Kira je dala ribu, Kira se nasmiješila Kirilu.
18. Mark je zalijepio krivu marku na Tamarkinovu omotnicu. Marku se ne sviđa ta marka
a Marku se sviđa Tamarka.
19. Varvara je brala travu u klancu, ali je lagala da je nije počupala.
20. Klara i Valerka imaju knedle u tanjuru.
21. Borya je uzalud trgala travu ispod vrbe - kopriva ispod vrbe jako grize.
22. Prijavio sam se, ali nisam prijavio, prijavio sam se, ali počeo sam se javljati i prijavio.
23. Protokol o protokolu zabilježen je protokolom.
24. U selu na stablu - tetrijeb Terenty.
25. Ujutro rano tri ovna bubnjaju o bubnjeve. Tri ovna bubnjaju u bubnjevima rano ujutro.
26. Svinjska tupa njuška cijelo dvorište prekopala, pola njuške iskopala, do rupe nije iskopala.
27. Bila su tri svećenika, tri svećenika Prokopya, tri Prokopyevicha, govorila je o svećeniku, o svećeniku Prokopya, o Prokopyevichu.
28. Na remenu, na balvanu, nacrtat ću ždrebicu postrance.
29. Brat Arkadij zaklao je kravu na planinama Ararata.
30. Lera, popravi karburator i namjesti ventile.
31. Pojasi opasani remenom, vatre ognjem ložene.
32. Kirill je kupio lonac i šalicu na tržnici.
33. Prepelica prepelica i prepelica u šumi su se sakrili od momaka.
34. Ispod Kostrome, izpod Kostromske oblasti, išla su četiri čovjeka, četiri čovjeka, s sanducima; govorili su o dražbama, o kupnji, o grosu i o grosu.
35. Zamijenio sam karasa Praskovya za tri para prugastih prasadi. Praščići su trčali po rosi, praščići su se prehladili, ali ne svi.
36. Drvosječe sijeku sirne hrastove u brvnare.
37. Egor je hodao kroz dvorište, nosio sjekiru da popravi ogradu.
38. Tratinčica na gori skupljala tratinčice. Margarita je izgubila tratinčice u dvorištu.
39. Tri svrake brbljale su na brdu (tr-).
40. Pitali su djecu lekciju u školi: skaču u polje četrdeset četrdeset. Deset je poletio, sjeo na smreku. Koliko ih je ostalo u polju od četrdeset?
41. Četrdeset i četrdeset grašak ukrali, Četrdeset vrana četrdeset otjerali. Četrdeset orlova vrane poplašilo, četrdeset krava orlove otjeralo.
42. Lukava svraka da uhvati gnjavažu, a četrdeset četrdeset - četrdeset nevolje.
43. Za planinom, za brežuljkom rastao bor s odojkom.
44. Na rijeci je uhvaćen rak. Vodila se borba oko raka. Ovaj nasilnik Lesha opet je bacio rak u vodu.
45. Kurir prestiže kurira u kamenolomu.
46. Jednom je karas dao bojanku. A karas reče: "Boji, šarane, bajku." Tri su smiješna praščića na bojanju karasa: karas je prefarbao praščiće u karase.
47. Makar je dao rimski karamel, a rimski Makar olovku (L. Ulyanitskaya).
48. Arkhip je vikao, Arkhip promukao. Nema potrebe da Arkhip vrišti do promuklosti (N. Melchakova).
Sukhikh G.I., Sukhina L.A.
49. Raj i Romi veseli tuča i grmljavina. Ograda nije prepreka gradu.
50. George Margarita daje dalije, a Margarita daje Georgeu tratinčice.
51. Varya vjeruje da Vera kuha.
52. Tri gusara su grbava, tri gusara su bradata, tri gusara nisu sretna jedan s drugim.
53. Dama nije robinja, robinja nije dama.
54. Neki dabrovi su veseli i ljubazni.
55. Teritorij terarija.
56. Prijatelj protiv prijatelja - prijatelj i djevojka.
57. Trideset i tri prugasta praščića imaju trideset i tri obješena repa.

Ra-ra-ra - igra počinje.
Ry-ry-ry - dečki imaju muda.
Ry-ry-ry - dečki imaju muda
Ru-ru-ru - nastavit ćemo igru.
Re-re-re - na planini je kuća.
Ri-ri ri - bunjići na granama.
Ro-ro-ro - imamo novu kantu.
Ro-lo-ro - na podu je kanta.
Ra-la-ra - prali smo pod iz kante.
Ra-ra-ra - miš ima rupu.
Re-re-re - nosimo vodu u kanti.
Ra-ra-ra - - ujutro ćemo ukloniti svo smeće.
Ro-ro-ro - sve ćemo smeće skupiti u kantu.
Re-re-re - marljivo metemo u dvorištu.
Ri-ri-ri - bullfinches na granama.
Ri-ri-ri - počistit ćemo dvorište - jedan-dva-tri.
Ry-ry-ry - nisam primijetio vrućinu.
Ar-ar-ar - naš samovar vrije.
Ili-ili-ili - crvena rajčica je zrela.
Ili-ili-ili - otrovna muhara.
Ili-ili-ili - muhara je rasla u šumi.
Ili-ili-ili- ne možete jesti muharu.
Ar-ar-ar - lampion visi na zidu.

ROBOT
Ovaj robot nije jednostavan,
Ovaj robot je groovy.
Robot okreće glavu
Robot lupa nogom
Onda je tako smiješan.

IZ 1. Oh, ti krošnja, krošnja, pospana Senya izašla je u krošnju, a Senya se spotakla u krošnji,
i salto kroz porok.
2. Bilo je zabavno na brdu Sanya, Sonya i Yegorka, Ali Marusya nije jahala - bojala se pasti u snijeg.
3. Stepan ima kiselo vrhnje, jogurt i svježi sir, sedam kopejki - tuesok (kora breze s čvrstim poklopcem i zagradom ili mašnom u njoj).
4. Sanya nosi saonice uz brdo.
5. U sedam saonica, sedam u saonice, sami su sjeli. Vozio sam Sanju s brda, a na Sanji saonice.
6. Postoje sušilice Prosha, Vasyusha i Antosha. Još dvije suše Nyusha i Petrusha.
7. Marusja je kupila bakine perle, na tržnici se baka spotakla o gusku. Sva zrnca kljucala je guska.
8. Sasha voli sušenje, Sonya voli kolače od sira.
9. Sasha je hodala autocestom i isisala.
10. Sasha je hodao autocestom, nosio sušenje na stupu i usisavao sušenje.
11. Senya je nosila kola sa sijenom.
12. Kod Senya i Sanya u mrežama soma s brkovima.
13. Senka nosi Sanku i Sonju na sanjkama;
Saonica - Senka s nogu, Sanka u stranu, Sonya u čelo.
14. Sijeno Kostya kosi sijeno, Senya nosi sijeno u krošnji.
15. Senya nosi sijeno u krošnji, Senya će spavati na sijenu.
16. Slonovi su pametni, slonovi su tihi, slonovi su mirni i snažni.
17. Sjenica, sjenica - sestra vrapca.
18. Most nosa s nosa na nos se ne prenosi.
19. Sica na igli za pletenje, sjenica ne može spavati.
20. Senja, Serjoža i Saša imaju čađu na nosu, vratu, ušima i obrazima (š, s, š, š)
21. Grishka pita Sashu: "Ima li brza žena frizuru?" (š, s, š).
22. Na nosu nosoroga četrdeset četrdeset.
23. Raisa ima sestru Larisu, Larisa ima sestru Raisu.
24. Tosya, ne nosi sodu u situ.
25. Jazavac nosio suhu granu.
26. Razveseli se, Savely, pomakni sijeno.
27. Osa nema brkove, nema brkove, nego brkove.
28. Osa bosa i bez pojasa.
29. Slava je jeo mast, ali je bilo malo masti.
30. Post na pločniku je prazan - Senya čuvar štrajka.
31. Styopa je sestrama na raskrižju donio šarene cekine.
32. Alesya je sjela, noge su visile sa peći, ne smij se, Alesya, već se grij na peći.
33. Nosio Anosa da sije zob. Posijana zob. Rodila se zob. Došao Anos, pokosio zob, vezao zob, mlatio zob, Anos pobrao zob do zrna, odvezao zob s kolima.
34. Zdepasta breza, u korijenu - krivudava, u sredini - kvrgava, na vrhu - visoka kovrčava.
35. Ide koza s kozom, ide koza s bosom kozom (k, s).
36. Bila koza koza s kosom; kosa koza došla s kosom (k, s).
37. Neće da kosi kosom; kaže: “Kosa pljunuti” (k, s).
38. Kosilica Kasyan koso kosi koso. Kasyan-kosilica kosi neće kositi.
39. Sjedi zec zec za šašem, kosom gleda, kako djevojka kosom kosi travu kosom.
40. Kosac je kosio, kosu nosio. Kosi, koso, dok ne rosi, rosi dolje - kosi doma. Kosa kosi glatko, kosa voli lopaticu, lopatica voli pijesak, kosilica voli pitu.
41. Vasja je kosio kosilicom zrelu zob.
42. Polja prosa lete u polju, Frosya vadi korov (I. Demyanov).
43. Kokoš je okretna, patka je ravna od prstiju.
44. Ruff, minnow, jesetra, zvjezdasta jesetra rado se susreću.
Sukhina E.I.
45. Sysoya ima brkove od nosa do struka.
46. Svekar ima nos i brkove u testu.
47. Susjed kućni ljubimac ima susjeda koji se vrti, susjed susjed ima susjeda kućnog ljubimca.
48. Snaha juri od snopa do snopa.
49. Nisu sve Lene u svemiru vesele.
50. Ne sjedaj na psa mopsa - ugrist će.

Sa-sa-sa - rosa u dvorištu.
Sa-sa-sa - u šumi je lisica.
Sa-sa-sa - Imam lisicu.
Su-su-su - dajem Sashi lisicu.
Sa-sa-sa - kod koga je lisica?

Os-os-os - na čistini ima puno osa.
Su-su-su - vidjeli smo osu.
Sa-sa-sa - leti osa.
Sa-sa-sa - doletjela je osa.
Su-su-su - otjerat ćemo osu.
Sa-sa-sa - osa je odletjela.
Sy-sy-sy - ne bojimo se osa.

Tako-tako-tako Svetlana ima kotač.
Co-co-co - promijenili smo kolo.
Su-su-su- bilo je hladno u šumi.
Us-us-us - guska pase na livadi.
Si-si-si - zagrizeš sir.
Xia-Xia-Xia - uhvatili smo karasa.
Sya-sya-sya - Kostya hvata karasa.

Sy-sy-sy - Semyon nema pletenicu.
Sa-sa-sa - evo kose.
Sa-sa-sa - oštra kosa.
Soi-soi - kosili smo travu kosom.

Si-chi-sy - evo sata.
Si-chi-sy - sat otkucava.
Sove-sove-sove - ima kazaljki na satu.
Sy-chi-sy - kazaljke izgledaju kao sat.

Sunce - Sunce je zlatno dno.
Sunce - sunce - sjaj.
Sunce - sunce - spali.

T 1. Gazili da gaze, gaze do topole, gaze do topole, ali noge gaze.
2. Samo Tanya ustaje ujutro, Tanya je privučena na ples.
Koliko vremena za objašnjavanje! Tanya voli plesati.
4. Pod drvetom tetrijeb sreo tetrijeba: „Tetrijeb, tetrijeb! Kako su ti junice?" Tetrijeb je odgovorio tetrijebu: "Moji mladunci su zdravi momci."
5. Tetrijeb je sjedio u Terentijevom kavezu, a tetrijeb s tetrijebom u šumi na grani.
6. Prašina leti poljem ispod topota kopita.
7. Tkalja tka tkanine za šalove (na haljini) za Tanyu.
8. Nemojte žuriti, već budite strpljivi.
9. Gdje je bungler i tetrijeb - nema dobiti, nego gubitka.
10. Naredio je da se od paučine istka platno za pauka.
11. U peći - tri čoka, tri guske, tri patke.
12. Naš gost je odnio štap.
13. Tri gavrana na kapiji, tri svrake na ogradi.
14. Tanya ima tajnu, ovo je Tanyina tajna, a Tanya tu tajnu skriva.
15. Petya i Anton naletjeli su na planet Pluton.
16. Dugo su rakuni gledali u note, note su nerazumljive, note su nerazumljive rakunima.
17. Tanya i Nata su mlade prirodnjakinje.
18. Tony ima gomilu bilješki.
19. Hobit nema surlu.
20. Tom ima volumen, a Tom ima volumen; Tomin svezak govori o pogrešnom Tomu, Tomin svezak govori o pogrešnom Tomu; Tomin svezak nije o tome, a Tomin svezak nije o tome.
21. Slika je upletena u mrežu, na slici su Liliputanci u mreži.
22. Na fotografiji je piton, tapir, morska anemona, triton, pijetao, termit, pantera, mačka, orangutan, lisna uš, rakun, tarantula, tetrijeb, kojot.
23. Ovo je Fedya, ovo je Petya, ovo je Nadya, ovo je Katya, ovo je Vitya, ovo je Mitya. Djeca, ovo su djeca.
24. Tu je i Tit, i teta Tita, i Taya, i Tut.
25. Sjena-sjena-znoj, cijeli dan, gdje je panj - Pletem pleter i odmotavam ga.
26. Turčin puši lulu. Pijetao kljuca griz. Ne puši, Turčin, lulu! Ne kljucajte, okidajte, griz!

Ta-ta-ta - imamo čistoću kod kuće.
Ti-ti-ti - sve su mačke pojele kiselo vrhnje.
Tu-tu-tu - natoči mlijeko mački.
Ti-ti-ti - pojeli su skoro svu kašu.
Cho-cho-cho - šivanje smo ostavili po strani.
To je to - počeli smo igrati loto.
At-at-at - idemo u šetnju.
At-at-at - nosimo skuter sa sobom.

Na 1. Bijaše bik, tijesan čoban, tijesan čoban.
2. Bik je imao stisnutu usnu.
3. Olegova kolica su se zaglavila u blatu: Oleg će sjediti ovdje do samog snijega.

Wa-wa - djeca plaču u kolicima.
Ay-ay - tko se izgubio, ne razumijem.
Ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooing" of a wolf in the forest.
Uh-uh-uh - zagrijalo nam se glačalo.
Uč-uč-uč - kroz prozor sunca sja zraka.
Ur-ur-ur - mačak nam je rekao: "Moore."

F 1. Naš Filat nikad nije kriv.
2. Filip se zalijepio za štednjak.
3. Fani ima trenirku, Fedja ima cipele.
4. Mikhail je igrao nogomet, zabio je gol.
5. Flota plovi u rodnu zemlju, zastava na svakom brodu.
6. Fadey ima dafnije.
7. Filya u filmu je glavni narednik.
8. Feofan Mitrofanich ima tri sina Feofanich.
9. Na fotografiji Fedor - Fedor, na fotografiji Fedor - Fedor.
10. U vrtu je Fekla dahtala i stenjala: repa je rođena ne u vrtu, oko.
Šteta za repu Fyoklu. Theokla se požalila: "Cvekla se izgubila!"

x 1. Ukusna halva hvala majstoru.
2. Prokhor i Pahom su jahali.
3. Muha-šteta sjela na uho.
4. Uho će biti dobro.
5. Tihon nosi tuniku.
6. Tvor je čupav, a Micah čupav.
7. Čubasti smijači smijali su se od smijeha: "ha-ha-ha-ha-ha!"
8. U vrtu se komešalo – tu su procvjetali čikovi.
Da vam vrt ne propada, plijevite čičak.
9. Želimo jahati jelene, argale, bivole, tuljane, tapire,
Leopardi, lavovi, deve, mazge i valovi.
10. Zaposleno-zaposleno i zauzeto-zaposleno užurbano užurbano i smijući se.

C 1. Dvije kokoši trče točno po ulici.
2. U cvjetnjaku cvijeće cvjeta.
3. U plasteniku uzgajivača procvjetali su zumbuli,
kupaće kostime, ciklomene, cenararije i cinije.
4. Zumbuli i cinije cvjetaju u uzgajivačevu cvjetnjaku.
5. Čvorak leti: kraj zime.
6. Nestašni učenik dobio je jedinicu.
7. Pilić čaplje grčevito se drži za panj.
8. Čaplja uvenula, čaplja uvenula, čaplja uginula.
9. U cirkusu nema cirkulara i šestara, u cirkusu su tigrice, lavice i medvjedi.
10. Predavanja izvanrednog profesora o lokaciji.
11. Zeleno-bijelousni krastavci.
12. Makedonski vojnik ima koplje na prozoru.
13. Otac djeda je djed oca, djed oca je otac djeda.
14. Očevi zasuni - ne od sova (s, s, c).
15. Shiltse, sapun, krivo vreteno, svilen ručnik - na ručniku ispod vrata.
16. Ti, bravo, reci dobrom momku: nek dobri prijatelj dobrom kaže, dobar prijatelj nek veže tele.

Tsa-tsa-tsa - poslušaj dosadu do kraja.
Tsu-tsu-tsu - slučaj se bliži kraju.
Tsy-tsy-tsy - odsječemo sve krajeve.
Tse-tse-tse - što ćemo naučiti na kraju?
Ets-ets-ets - kraj zime.
Ets-ets - čvorak leti.
Tsa-tsa-tsa - vidjeli smo čvorka.
Tsy-tsy-tsy - čvorci pjevaju u dvorištu.
Tsa-tsa-tsa - dva prstena.
Tso-tso-tso - umij lice.
Tso-tso-tso - kokoš je snijela jaje.
Tsy-tsy-tsy - jeo krastavce.

H 1. Šikare su češće u našoj šumi, u našoj šumi je često gušća.
2. Pustili štuku u rijeku, stavili pitu u pećnicu.
3. Na vrhu kule vrište danju i noću.
4. Noću cigle ne pršte na peći. Brbljaju na peći u tijestu za kalači.
5. U gaju cvrkuću brzaci i siski.
6. Palčica i kći imaju manju točkicu.
7. Izvucite remen ispod kochedychka (alat za tkanje cipela).
8. Urar, suženih očiju, popravlja nam sat.
9. Kornjača, kojoj nije dosadno, sjedi sat vremena uz šalicu čaja.
Kornjača nasmijava sve jer joj se ne žuri.
A gdje da žuri nekome tko je uvijek u svojoj kući.
10. Četiri kornjače imaju četiri kornjače.
11. Potoci su žuborili, a bumbari predli i zujali iznad potoka.
12. Šalice u tuzi, zveckajući i drndajući, vrištale su.
13. Pod majkom, pod stropom, visi pola kape graška bez crva, bez crvotočine.
14. Pastir u toru gunđao na pastira, pastir u toru režao na pastira.
15. Tata ima tatu, i tatin tata ima tatu, a tatin tata ima tatu, a tatin tata tatin tata nema tatu.
16. Lenočka i Olečka - kćeri majke Tanečke i oca Igorečke i unuke baka Vere i Ljudmiločke i djeda Juročke i Volodečke.
17. Četiri crna, prljava vražića nacrtala su crtež crnom tintom.
18. Naš čebotar (postolar) je čebotar za sve čebotare, naš čebotar se nikome ne da prevariti i ne opravdati - naš čebotar je sve prečebati i preračunati.
19. Rijeka teče, peć peče, rijeka teče, peć peče.
20. Rijeka teče, peć peče.
21. Pola četvrtine četvrtine graška bez crvotočine.
22. Ako niste živjeli u blizini kupine, ali ako ste živjeli u blizini jagode, onda vam je poznat džem od jagoda, a nikako poznat džem od kupina.

Cha-cha-cha - Tanya je bila kod liječnika.
Cha-cha-cha - u sobi gori svijeća.
Ču-ču-ču- kucam čekićem.
Chi-chi-chi - kalachi puffs u pećnici.
Sat-sat-sat - klinci su zaplesali.
Oh, oh, oh, došla je noć.

PAUK
Chok-chok je pauk.
Chok-chok - pauk iza peći.
Chok-chok - pauk plete mrežu.
Chok-chok - pauk čeka plijen.

W 1. U tišini noći kraj trske jedva se čuju šumovi zmija.
2. Maša ima sirutku u kašici.
3. Mama je dala Romashi sirutku od jogurta.
4. Glashi su dali usireno mlijeko, a Glasha je imala kašu.
5. Jogurt je dobio Klasha. Nezadovoljna Clasha:
"Neću usireno mlijeko, samo mi daj kašu."
6. U kolibi je šest zločestih ljudi.
7. Sasha je šeširom izbijao neravnine.
8. Na prozoru malu mušicu mačka spretno hvata šapom.
9. Češeri skliski šuštali, bučni
pao s bora. Kao sloj snijega
šal, sakriti neravnine do proljeća.
10. Sasha je sašila šešir za Sashu.
11. Šešir i bunda - to je cijela Mishutka.
12. Šešir Mishka pokucao kvrge.
13. Krafne i shanezhki - za Pashku i Sanechku.
14. Šest miševa šuška u trsci.
15. Hodaše četrdeset miševa, noseći četrdeset groša; dva lošija miša nosila su po dva groša.
16. Šesnaest miševa je hodalo, a šest je pronašlo novčiće.
17. Šapće miš mišu: „Sav šuštiš,
ne spavaj." Šapće miš mišu: "Tiše ću šuškati."
13. Špijuna i špijun – proso.
14. Auto je išao ulicom, auto je išao bez
benzin, bio je auto bez motora, bio je auto
bez vozača, hodala je, ne znajući za sebe, auto se kreće ... sat.
15. Gleb je hodao s kruhom, Olya je hodala sa solju.
16. Proshka sa zdjelom je pogriješio - Proshka je okrenuo zdjelu.
17. Jedro naše savjesti je sašiveno, i oluja nas neće uplašiti.
18. Frol je hodao autocestom igrati dame sa Sashom.
19. Šišarke, cekeri na stolu.
20. Možda baka plete, ali pitaj - neće reći (š, s, š).
21. Vanechka - Vanyushka, Tanechka - Tanyushka, Katechka - Katyushka, Nadechka - Nadyushka, Vitechka - Vityushka (v, š).
22. Paša je sakrio sve igračke ispod jastuka. Zagušljive ispod jastuka skrivene igračke.
23. Krojačica šije gaćice za Mašu, Pašu, Dašu i Natašu.
24. Mačke dišu, miševi dišu, medvjedi i djeca dišu.
25. Otišla baka Luša do male Kruške. Lusha ima velike kruške u svojoj košari.
26. Griša pokriva krov Goše, Aljoše i Miše.
27. Rezanci na pragove.
28. Vaš špijun neće nadmašiti našeg špijuna, ali će naš špijun nadmašiti vašeg špijuna.
29. Antoshka ima malo kašice u žlici, a Timoshka ima malo krumpira u žlici.
30. Timoshka Troshka mrvi mrvice u okroshku.
31. Timoškina džukela je lajala na Pašku. Pashka šeširom tuče Timoškinog mješanca.
32. Premda je štuka oštra, neka ne pojede jezdu s repa. Na rufu, gornji dio je dobar. (ribarski projektil od šipke u obliku boce, lijevka).
33. Na rubu kolibe žive stare brbljavice. Svaka starica ima košaru. U svakoj košari je mačka. Mačke u košarama šiju čizme staricama.
34. Slušala je starica kako na rubu kukavica kuka.
35. Maša ometa kašu, a Miša ometa Mašu.
36. Masha ima mušicu u kaši. Što bi naša Maša trebala učiniti? Stavila sam kašu u zdjelicu i nahranila mačku
(S. Pogorelovskij).

H I T O G O V O R K A
Miš je zacvilio trsci:
Tvoj šušanj razbio je tišinu!
Trske bučno šapuću:
- Šuti, mišu, nemoj šuškati!
Mačka će čuti tvoje šuštanje,
Ti bi išla baki, mala
Ne poslušaj nas, mišu, -
Mačka - tsap te, glupane!
Općenito, miš, nemojte tresti,
Bolje požuri do nerca.
Njihov miš nije slušao,
Beba je opet zacvilila:
- Za mene, neustrašivog,
mačka -
Što je za istu mačku
mušica…
Od tada nitko nije čuo
miš,
Razigrani hvalisavac
Vladimir Kremnjev.

Sha-sha-sha - volimo bebu.
Ša-ša-ša - majka pere bebu.
Sha-sha-sha - Sjedim u kolibi.
Šu-šu-šu - Pišem pismo.
Pepeo - pepeo-pepeo - Marina ima olovku.
Šu-šu-šu- šali se miš s mačkom.
Ysh-ysh-ysh - mačka se boji miša.
Ysh-ysh-ysh - ispod klupe šuška miš.
Shay-shey-shey - Bojim se miševa.
Oshka-oshka-oshka - uhvati mačku miša.
Jesti-jesti-jesti - napunit ćete se kvrgom.
Uho-uho - evo mog jastuka
Ear-ear je mekani jastuk.
Uho-uho - Stavljam jastuk na krevet.
Uho-uho - spavat ću na jastuku.

SCH 1. Vukovi vrebaju, tražeći hranu.
2. U šumarku cvrkuću brzaci, stepaši, češljugari i siski.
3. Dva psića, obraz uz obraz, štipaju četku u kutu.
4. Maša, ne traži nas: na juhu od kupusa štipamo kiselicu.
5. Perite ruke čistijim, češće.
6. Ne tražite guščje brkove – nećete ih naći.
7. Jadno štene škripi, teški štit vuče.
8. Štene jede juhu od kiselice za oba obraza.
9. Klješta i kliješta - to su naše stvari.
10. Perem zube ovom četkicom, ovom četkicom -
cipele, ovom četkom čistim hlače, trebaju mi sve tri četke.
11. Mršavi slabi Koschey vuče kutiju s povrćem.
12. U kipućoj juhi od kupusa, vrišti Koschey.
13. Dotjerana kupaonica nosila je kabanicu.
14. Ne tražite nokte od predatora!
15. Gušter škilji u jezi.
16. Čekinja kod svinje, krljušti kod štuke, prorezi-prorezi i obrazi.
17. Vukem štuku, vučem, neće mi štuka faliti.

Scha-scha-scha - Vova je ulovio deveriku.
Shchi-shchi-shchi - deverike žive u rijeci.
Više-više-više - deverika je riba, a ne stvar.
Scha-scha-scha - nosimo kući deveriku.
Scha-scha-scha - štuka hoda oko deverike.
Scha-scha-scha - grabežljivac deverike neće uhvatiti.
Scha-scha-scha - Sasha hoda bez kabanice.
Pepeo-pepeo-pepeo - obući ćemo kabanicu.
Šu-šu-šu - Češće ću tražiti štuku.
Shchi-shchi-shchi - ti, mali mišu, nisi hrana.

S 1. Milina mama je sapunom prala sapun, Mila nije voljela sapun.
2. Mila je medu sapunom nasapunala, Mili je sapun ispao.
Mila je ispustila sapun, nije oprala medu sapunom.
3. Svinja kopala, tupa njuška, bjela lica, pola dvorišta njuškom prekopala, kopala, kopala, ne iskopala do rupe. Na onu krmaču i njušku, pa da je kopala.

YU 1. Yula se vrti oko Yulie, pjeva, ne dopušta Yuliji i Yuri da spavaju.
2. Yulia-Yulenka - Yula, Yulia je bila spretna. Yulia nije mogla sjediti mirno ni minute.
3. Mala Yulka, ti si naša mala uredna.
Yulka voli yumbriki i igra se s kockama.

ja 1. Moja je jahta laka i poslušna, na njoj ću morima preorati.
2. Gušter na čamcu, u sanduku nosi jabuke na sajam.
3. Bila jednom tri Japanca: Yak, Yak-zedrak, Yak-zedrak-zedrak-zedroni.
Bile jednom davno tri Japanke: Tsypa, Tsypa-dripa, Tsypa-dripa-drimpoponi. Svi su perzhinalis: Yak na Tsyp, Yak-tsedrak na Tsype-kapanje, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni na Tsyp-kapanje-drimpomponi. I imaju djecu: Yak i Chick imaju Shaha, Yak-zedrak i Chick-dripa imaju Shah-lopte, Yak-zedrak-zedrak-zedroni i Chick-drip-drimpompony imaju Shah-lopte-lopte-sharoni.

Byaka-byaka-byaka - eto kakav nasilnik.

Yal-yal-yal - koristan žele, sadrži škrob.
Yar-yar-yar - stolar je napravio stol i stolicu.

TJELESNE MINUTE

1. I.p. - ruke savijene u laktovima u težini. Snažno stisnite prste u šaku i otpustite ih.
2. I.p. - isto. Rotacija sa svakim prstom. Prsti lijeve ruke rotiraju ulijevo, prsti desne ruke rotiraju udesno.
3. I.p. - isto. Rotacija ruku udesno i ulijevo. Desna ruka rotira ulijevo, lijeva udesno i obrnuto.
4. I.p. - isto. Rotirajući rukama, kao u vježbi 3, podižite i spuštajte ruke u početni položaj.
5. I.p. - isto. Kružna rotacija ruku u zglobovima lakta ispred sebe, prema sebi i od sebe.
6. I.p. - ruke sa zatvorenim prstima, dlanovi naprijed. Odvojite palčeve u stranu i naizmjenično na njih, počevši od kažiprsta, pričvrstite sve ostale. Zatim odvojite male prste u stranu i zauzvrat pričvrstite sve ostale prste na njih.
7. I.p. - prsti u "bravi". Pritisnite ruke na prsa, okrenite dlanove prema naprijed, ispružite ruke prema naprijed.
8. I. p. - ruke ispružene prema naprijed, dlanovi u stranu. Isprepletite prste u "bravu", okrenite ruke prema sebi, vratite se u početni položaj.
9. I.p. prsti su spojeni u "bravu". Slobodno kretanje prstiju u "bravi".
10. Opustite ruke, tresite ih u ritmu glazbe ili proizvoljno.

Prstići su se igrali skrivača
I glave su uklonjene
Ovako, ovako
I glave su uklonjene.

Kiša, kiša, pljusak
Bit će kruha
Bit će kiflica, bit će sušenja,
Bit će ukusnih sirnica.

Starac je hodao cestom,
Našao kozu bez roga.
Hajde, kozo, skočimo.
Udaramo nogama.
I kozje guzice
A stari se svađa.

Dotjerane noge
U novim čizmama.
Hodaš, noge,
Hodaš - gazi
Ne prskajte po lokvama.
Ne ulazite u blato.
Ne derite čizme.

VJEŽBE DISANJA

1. Otpuhnite vatu s dlana.
2. Puhnite u lagani predmet zavezan za konac (vatu, list, vatu, bubu, leptira).
3. Puhnite u mjehurić.
4. Napuhati balon.
5. Puhati na tanki papir zalijepljen na karton.
6. Otpuhnite konfete ili mali papir sa stola.
7. Puhati u slamku.
8. Otpuhnite papirnatu pahuljicu s dlana.

GIMNASTIKA ZA PRSTE

"Pomazimo mače"
Maco, mačo, čekaj,
pomilovati ću ti ruku.
CILJ:
pružite opuštajuću vježbu prstima.

"NASA beba"
Ovaj prst je djed
Ovaj prst je baka,
Ovaj prst tata
Ovaj prst je mama
Ovaj prst je naše dijete.
CILJ:
savijati prste naizmjenično iz šake.

"Kićanka"
Bojite mekom četkom
Stolica, stol i mačka Maša.
CILJ:
spojite sve vrhove prstiju i napravite pokret "boja".

"Raditi"
Jedan palac gore
Index - iza njega,
Srednji će biti bezimen,
Podigao je mali prst.
Sva su braća ustala. - Hura!
Vrijeme je da krenu na posao.
CILJ:
savijte prste iz šake.

"kandže"
Kod mačje kćeri
Kandže na šapama.
Nemojte žuriti da ih sakrijete
Neka djeca gledaju.
CILJ:
pritisnite jastučiće desne i lijeve ruke na dlan.

"Osa"
Osa je sjedila na cvijetu
Pije mirisni sok.
CILJ:
ispružite kažiprst i rotirajte ga.

"Zeka"
Zeko je otišao u šetnju
I ubrati mrkvu.
CILJ:
raširiti kažiprst i srednji prst ruke – „uši“.

"Pile pije vodu"
Naša kokoš je hodala
Grickao sam svježu travu,
I pio vodu
Direktno iz korita.
CILJ:
Napravi ruku poput kljuna; nagnuti prema dolje, podići.

KNJIŽEVNOST

1. Bulatov M. Trideset i tri pite. Igre, brojalice, dogovaranja, zavrzlame, duge zavrzlame, dosadne priče, zagonetke naroda Sovjetskog Saveza. Sabrao i obradio M. Bulgakov. M., Det. lit.", 1973., - 239 str.
2. Zhirenka O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Učenje ruskog sa strašću: Formiranje pravopisne pismenosti: razredi 1-4. - M.: 5 za znanje, 2005. - 240p. (Metodička biblioteka).
3. Zhirenko O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Učenje ruskog sa strašću - 2: Dio govora. Rečenica. Tekst. Razvoj govora: 1.-4. - M.: 5 za znanje, 2005. - 204 str. – (Metodička biblioteka).
4. Naumenko G. Trideset i tri Jegorkija: ruske narodne brzalice / Komp. G. Naumenko; M.: Det. lit., 1989.– 32 str.(Knjiga po knjiga).

Ušakovljev rječnik s objašnjenjima naziva fraze koje se vrte jezikom u kojima je kombinacija zvukova u riječima odabrana na takav način da ih je teško izgovoriti brzim tempom. Oni su ritmični, često se rimuju.

Ponavljanje tako složenih tekstova na bilo kojem jeziku doprinosi uvježbavanju jasne dikcije. Od posebne su važnosti vrtače jezika za djecu od 7-8 godina, koja već tečno govore, ali ponekad imaju problema s jasnim i brzim izgovorom pojedinih glasova ruskog jezika.

Ovladavanje bilo kojim govornim jezikom, pa tako i ruskim, do savršenstva, čak i ako je materinji, prilično je kompliciran i dugotrajan proces koji zahtijeva nekoliko godina.

Mališani predškolske i osnovnoškolske dobi teško izgovaraju određene glasove. U njihovom prevladavanju pomoći će vam posebne igre - jezičke, ili fraze s umjetno kompliciranom artikulacijom.

Važnost vrtača jezika za razvoj djetetovog govora je vrlo velika: pomažu mu da nauči pravilno i jasno izgovarati određene suglasnike jezika koji su teški za izgovor, kao i njihove kombinacije. Brzalice koriste profesionalni logopedi za ispravljanje govornih mana kod djece, kao i u liječenju dječjeg mucanja. Prema riječima stručnjaka, ova tehnika daje vrlo dobre rezultate.

Važno! Roditelji mogu koristiti fraze za vježbanje sami kod kuće. Također, kako biste bolje zainteresirali malu osobu, možete koristiti jezičke sa slikama.

Odrasli također rado sudjeluju u takvim igrama, štoviše, za njih postoje čak i službena natjecanja u brzini i jasnoći govora.

Na usluzi ljubiteljima ove vrste zabave na području ruskog jezika postoji bogat izbor primjera - mogu se odabrati za gotovo svaki suglasnik ruske abecede. Ova zabavna i zabavna vježba izgovora dolazi u mnogim oblicima. Fraze su:

narodna, to jest poznata dugo vremena i nema autora - sličan oblik folklora nalazi se kod svih naroda, uključujući i ruski;
autorska – sastavljena od profesionalnih pisaca.

Mogu se klasificirati prema temama i glasovima koje namjeravaju izgovoriti. U pravilu, u jednoj frazi nema više od dva ili četiri teško izgovorljiva zvuka ili njihove kombinacije. Odabirom fraza za jedno određeno slovo ruskog jezika, osoba postupno trenira u njegovom izgovaranju.

Značenje većine ovih kratkih fraza, kupleta i katrena ima komičan ili ironičan karakter - to olakšava njihovo pamćenje i prevodi trening za razvoj jasne dikcije u oblik igre. Osim vještina pravilnog izgovora glasova kod djece od 7-8 godina, kratki jezičci razvijaju smisao za humor. Gubeći se u razgovoru, ne uzrujavaju se, već se smiju zajedno s drugom djecom ili odraslima.

Ruski i strani primjeri

Veliki ruski lingvist V.I. Dal je za svoj "Objašnjavajući rječnik živog velikoruskog jezika" prikupio ne samo poslovice i izreke, već i jezične fraze. Njegova je zasluga u tome što je prvi od domaćih jezikoslovaca sakupio, obradio, sistematizirao i objavio narodne brzalice na ruskom jeziku.

Međutim, u usporedbi s poslovicama i izrekama, broj istinski narodnih jezičnih zavrzlama u ruskom jeziku nije tako velik. Neki od njih kombiniraju oba folklorna oblika. Tako je, na primjer, fraza: "Prijavio sam, ali nisam prijavio, ali počeo sam prijavljivati, prijavio sam", ujedno je i govorljiva fraza i poslovica koja upućuje na to da je osoba, pokušavajući učiniti pravu stvar, pretjerala, dobila zbunjen, a sve je ispalo neuspješno i neumjesno .

Među ruskim narodnim uzorcima koji nemaju određeno autorstvo, naravno, može se pripisati poznatom Grku koji je putovao preko rijeke, kao i sljedeće fraze:

U dvorištu je trava, na travi drva za ogrjev, ne cijepite drva na travi u dvorištu.
Od topota kopita leti prašina po polju.
Lažljivac ju je stavio u škrinju, a lažljivac ju je uzeo iz škrinje.
U šumi pletem lozu, nosim lozu na kolima.
Jevsej, hej, prosij brašno, ispeci kalači u pećnici, a mačevi vrući na stolu.
Kapa nije šivana u stilu kape. Zvono se izlijeva ne na način zvona. Potrebno je ponovno kapu, kapu. Potrebno je ponovno zvoniti zvono, ponovno zvoniti.
Turčin je pušio lulu, kljucao zrnca okidača. Ne puši, Turčine, lule, ne kljucaj, pijetlu, griz!
Kosilica Kasyan koso kosi koso - kosilica Kasyan ne kosi kosidbu.
Bik je glup, glupi bik. Bik ima bijelu, tupu usnicu.
Ne možete ponoviti sve jezične zavrzlame, ne možete ponoviti sve jezične zavrzlame.

Kao i drugi oblici folklora, mnoge strane fraze podložne su prijevodu, čuvajući ne samo opće značenje, već i svoju jezičnu funkciju, usmjerenu na razradu pojedinačnih glasova:

Peter Piper pojeo je pud paprike.
U žandarmeriji, kad se jedan žandar nasmije, tada se smiju svi žandarmi žandarmerije (franc.)
Četke s bijelim vlaknima čiste bolje nego četke s crnim vlaknima (njemački).
Malo po malo, Paquito pakira malene čaše u vrećice (španjolski).

Kada podučavate dijete stranom jeziku, vrlo je korisno koristiti ovu vrstu vježbe na izvornom jeziku. Pomažu u svladavanju artikulacije i izgovora novih glasova bez gužvanja, na razigran način.

Djeca jako vole knjige koje vrte jezik sa slikama koje ilustriraju njihov sadržaj. Uz njihovu pomoć, razvoj materijala ide mnogo brže.

Autorove jezične zavrzlame

Pjesnici koji pišu za djecu često sastavljaju brzalice-pjesmice, koje dijete mnogo lakše pamti zbog njihovog rimovanog izgleda. Oni također poštuju pravila žanra - ritmičko ponavljanje složenih suglasnika, kratkoću, humor, a prikladni su ne samo za izgovor, već i za čitanje. Evo primjera tako vesele jezične pjesme dječjeg pjesnika Vladimira Prihodka, gdje je naglasak na šištavim zvukovima ruskog jezika:

Miševi su hodali pješice

Uz usku stazu

Iz sela Peški

U selo Spoons,

I u selu Žlice

Noge su im umorne

Povratak na Mišje pijune

Stigli smo na mačku.

Poznata pjesma pjesnika Daniila Kharmsa o Ivanu Toporyshkinu također se može pripisati ovom žanru. Takve su pjesme obično u obliku knjige – govornice sa slikama. Zahvaljujući šarenim i veselim ilustracijama, mnogo se bolje pohranjuju u pamćenje, a čitanje takvih knjiga zanimljivo je ne samo djeci, već i odraslima.

Zanimljiv! Ponekad se dobro poznati primjeri ovog djela na ruskom, koji se smatraju narodnim, zapravo pokažu zaštićenim autorskim pravima. Dakle, lingvist V. Lunin u svojoj knjizi „Zagonetke. „Tongue Twisters“, objavljen 1999. godine, dokazuje da je autor teksta o kukavici koja je kupila kukavicu I. Demyanov.

Tehnika učenja

Učenje napamet potrebno je započeti s razumijevanjem sadržaja, kako bi značenje izrečenog u potpunosti doprlo do djeteta. Odrasla osoba može rastaviti kratku jezičicu u kratku priču, smišljajući zaplet s bebom.

Na primjer, možete pričati o tome zašto je Grk vozio preko rijeke, kako je vidio raka i stavio ruku u vodu, i tako dalje.

Slijedi polagano razgovijetno izgovaranje teksta s naglaskom na složenim glasovima. Mnogi ljudi vole kombinirati ovaj proces s igrom loptom, kada uhvate igračku dok izgovaraju svaku riječ, drugi označavaju riječi pljeskom rukama. Nakon toga, fraza se izgovori glasnim šapatom, a zatim naglas. Bolje je da i odrasla osoba ravnopravno sudjeluje u procesu, odnosno da on sam pamti i ponavlja govornicu na isti način s djetetom.

Kada beba zapamti i nauči pravilno i jasno izgovarati sve glasove, tempo govora treba postupno ubrzavati. U ovoj fazi pojavljuje se natjecateljski moment: tko će brže izgovoriti frazu, a da se uopće ne izgubi. Kako bi razveselili sina ili kćer, roditelji mogu namjerno češće griješiti kako bi pokazali da nema razloga za brigu. Možete primijeniti sustav nagrađivanja: bez greške u izgovoru svih glasova, pobjednik natjecanja (naravno dijete) dobiva bombon, jabuku, naranču itd.

Nakon što ste zapamtili jednu frazu - za početak, neka budu kratke - možete prijeći na sljedeću. Kada je 4-5 tekstova za različite zvukove čvrsto ugrađeno u pamćenje, zamolite dijete da ih ponavlja u nizu bez dugih pauza. Takva se nastava mora provoditi redovito kako se ne bi izgubila stečena vještina. Vježbaju dikciju, potiču pamćenje i pomažu maloj osobi s govornim problemima da prebrodi psihički stres.

Koristan video

Sumirati

Trajanje lekcija ne smije biti duže od 15-20 minuta, tako da ih element igre ne napusti, a djeca ne pretjerano rade. Na kraju svake lekcije svakako morate pohvaliti bebu, neka shvati da nije uvijek moguće postići ono što želi prvi put, ali ako se potrudite i potrudite, sve će sigurno uspjeti.

Prevrtalice su prisutne već jako dugo. Postoje u mnogim narodima. Naravno, jezičke su izmišljene ne za razvoj govora niti za učenje. U početku je njihova funkcija bila isključivo zabavna. Tijekom praznika ili pučkih festivala ljudi su se jednostavno okupljali i pokušavali brzo izgovoriti složene fraze s ponavljajućim zvukovima. Zvučalo je smiješno. Svima je bilo zabavno.

Međutim, s vremenom se glavna zadaća vrtača jezika promijenila. Sada je razvojna funkcija vrtača jezika od najveće važnosti. Iako je faktor zabave sačuvan. Uostalom, rad s ovom verzijom narodne umjetnosti djeci je zabavan i zanimljiv.

Što je stenografija? Najčešće je to mala pjesmica ili fraza s velikim brojem teško izgovorljivih riječi ili kombinacija zvukova koje je potrebno izgovoriti ne samo ispravno, već i brzo. To je razlog razvoja govora. Dijete uči ovladati vlastitim jezikom, navikavajući se brzo i jasno izgovarati čak i složene kombinacije glasova.

Koja je razlika između dječjih jezičaka i drugih vježbi za razvoj govora?

U početku nije bilo razlike između jezičnih zavrzlama i jezičnih zavrzlama. Međutim, moderni logopedi počeli su jasno razlikovati ova dva pojma. Čisti jezici uglavnom se koriste za vježbanje pravilne dikcije. Ne moraju se brzo izgovoriti. Glavna stvar je izgovoriti sve zvukove ispravno i jasno.

Prevrtači jezika uvjetno se dijele na odrasle i djecu. Razlike među njima su prilično male. Za dijete je važno da fraza ima određeno značenje i da je zabavna. Inače će jednostavno odbiti ponoviti je, jer neće razumjeti o čemu se radi u ovoj “rimi” ili će mu biti iskreno dosadno.

Prednosti vrtača jezika

Glavna korist vrtača jezika je u tome što pridonose razvoju govornog aparata. Kao rezultat toga, mali čovjek počinje govoriti jasnije, izražajnije i jasnije. No, to nije jedina prednost takvih vježbi.

Paradoksalno, vrtače jezika uče djecu da govore sporije, izgovarajući završetke riječi. Doista, u većini slučajeva dijete treba ne samo brzo ponoviti frazu, već i jasno izgovoriti sve slogove, inače će to biti besmislica. Zahvaljujući tome, djeca uče da ne "jedu" završetke riječi.

Prevrtači jezika dobro razvijaju pamćenje. Uostalom, djeca ih moraju naučiti. Štoviše, izgovarajući jezičnu brzalicu, dijete razumije ono što je rečeno, a također međusobno uspoređuje različite fraze. I ovo je također vrlo dobra vještina.

Osim toga, u procesu učenja brzaka, dijete se navikava slušati druge ljude. Na kraju krajeva, vrlo je teško razumjeti govornicu ako se ne usredotočite na ono što je rečeno. Ova vještina je vrlo korisna za buduće učenike da budu sabrani, slušaju i razumiju učitelja.

I na kraju, igranje s jezičcima je samo zabavno. Vrlo je smiješno usput čuti svoje i tuđe greške i teške za izgovor, ali vrlo jednostavne fraze. Ova zabava u formatu roditelj + dijete bit će vrlo korisna za buduće odnose.

I na kraju, s jezičkama se možete igrati bilo gdje: kod kuće, na putu do vrtića, pa čak i na dužem putu. Takva bi zabava bila prikladna na svakom dječjem odmoru. Djeca predškolske dobi, ali i školarci, rado su uvučeni u takvu zabavu.

Kako raditi s jezičkama

Sada govorni terapeuti aktivno koriste govorne terapeute u svom radu. Ali to uopće ne znači da se roditelji ne mogu sami baviti djetetom. I pritom uopće nije nužno da dijete ima problema s govorom. U svakom slučaju, dodatna obuka govornog aparata neće biti suvišna.

Kada možete početi učiti brzalice? Da, u gotovo svim godinama. Čim dijete nauči više ili manje govoriti, ove kratke i smiješne pjesmice već mu se mogu čitati. Prvo, sve riječi moraju se izgovarati vrlo jasno i polako, tako da dijete razumije kako se riječi pravilno izgovaraju. Postupno će se beba uključiti u proces i početi ponavljati jezične zavrzlame za mamom ili tatom, a zatim će ih govoriti bez većih poteškoća i napamet.

Usput, ne biste trebali prisiljavati malog čovjeka da ponavlja jezične zavrzlame. I sam će to početi činiti čim shvati bit igre. Istovremeno, zadatak roditelja je stvoriti veselu atmosferu. Tada će se beba brzo uključiti u proces. A kako bi djetetu bilo još zanimljivije, može se od njega tražiti da pljesne nakon izgovora svakog sloga ili da "lupka" slogove lopticom.

Ali sve su to opća pravila. Ako prijeđemo s riječi na praksu, onda se rad s jezičnim vrtlicama može podijeliti u nekoliko zasebnih faza:

Naučite brzi jezik . Da biste to učinili, mora se izgovarati polako, jasno izgovarajući i samoglasnike i suglasnike. Važno je da dijete ne samo zapamti sve riječi pjesmice ili fraze, već i da ih nauči apsolutno ispravno ponavljati.
Ispravna artikulacija . Nakon završetka procesa memoriranja, možete prijeći na sljedeću - fazu bez glasa. Da biste to učinili, također morate polako i razgovijetno ponavljati vrtelicu jezika, ali tiho. U ovom slučaju, artikulacijski aparat (jezik, usne i zubi) bi trebao raditi. Svrha ove vježbe je postići pravilnu artikulaciju.
šapćući . Ova faza također ne zahtijeva brzi izgovor. U ovom slučaju, morate izgovoriti jezičak šapatom. U isto vrijeme, zadatak roditelja je osigurati da dijete šapće, a ne "šišta". Sve riječi moraju biti jasno i čitko izgovorene.
Polagano ponavljanje . Sada možete početi ponavljati brzalicu napamet punim glasom. Ipak, dijete ne treba požurivati. Neka najprije nauči izgovarati zadanu frazu polako, ali kvalitetno.
Intonacija se mijenja . Ovo je jedna od najzabavnijih faza. Djetetu treba ponuditi da izgovara jezičak različitim intonacijama, na primjer: u upitnim ili uskličnim oblicima, veselo ili tužno, zamišljeno ili agresivno, pjevušeći ili različitim glasovima. Djeca vole ovu igru. Usput, u ovoj fazi brzina izgovora također nije važna. Glavna stvar je naučiti dijete koristiti svoj glas.
Izravno jezičak . A sada možete brzo početi razgovarati. Ovdje možete smisliti puno zadataka, na primjer: tko će brzo bez greške izgovoriti džunglu ili bez oklijevanja ponoviti frazu tri ili četiri puta za redom itd.

Rad na pojedinačnim zvukovima

Pletalice su različite, ali sve imaju jedan cilj - razraditi određeni zvuk. Naravno, ako dijete treba raditi na dikciji, tada možete raditi s bilo kojim djelima ove vrste narodne umjetnosti.

Međutim, kada se identificiraju problemi u izgovoru određenog glasa, naglasak bi trebao biti na njemu. Uzgred, jezičke mogu biti korisne i pri radu s izgovorom pri učenju stranog jezika. Srećom, takva je govorna zabava još uvijek "u upotrebi" ne samo među ruskim narodom.

Pattern za razvoj govora djece od 4 do 12 godina

Za djecu od 4-5 godina

U ovoj dobi većina djece ima problema s izgovorom glasova [p], [l] i [l’], kao i sa siktavim [w] i [s]. Stoga su najprikladnije jezičke za ovu dob:

Grek je jahao preko rijeke, vidi Grka - u rijeci je rak. Gurnuo je Grku ruku u rijeku, rakove Grku u ruku.

Zbog šume, zbog planine, dolazi djed Jegor.

Carl je ukrao koralje od Clare, Clara je ukrala klarinet od Carla.

Kolja ubada ubode. Fields terenski let.

Kupio kukavica kukuljicu, kukavica stavila kapuljaču, kako je smiješan u kapuljači.

Veliko grožđe raste na planini Ararat.

U dvorištu je trava, na travi drva, djeca na drvima.

Gavran gavran grakne.

Miš ima koru u rupi od sira.

Sasha je hodala autocestom i isisavala.

Za djecu od 5-6 godina

Obično u dobi od 5-6 godina djeca se dovoljno dobro nose sa svim zvukovima. Ipak, na dikciji većine treba poraditi. U tome će vam pomoći sljedeće fraze:

Bujanski ovan popeo se u korov.

Zabavi se, Savely, pomakni sijeno.

Djed Dodon je zasvirao, djed je Dimku udario.

Koval Kondrat kovani čelik, kovan i prekovan.

Baka je kupila perle Marusya.

Naš čebotar je čebotar za sve čebotare, našeg čebotara nitko ne može promijeniti.

Jedan Klim klin je lupao, lupao i izbacio.

Osa bosa i bez pojasa.

Petr Petrovich, zvani Perepelovich, pripitomio je prepelicu. Prepelica je donijela prepelice Petru Petroviču Perepeloviču.

U našem dvorištu, vrijeme je postalo mokro.

Za djecu od 7-8 godina

U principu, vrtače jezika za stariju djecu također su više dizajnirane za poboljšanje dikcije. Njihova jedina razlika je povećanje složenosti:

Dugačak je brod stigao u luku Madras. Mornar je na brod donio madrac. U luci Madras albatrosi su u borbi poderali mornarski madrac.

Jež se skupio uz božićno drvce: nabo se na iglice. Stablo se trže, dršćući: ubolo se na ježa.

Crveni rak vrišti Hura! Vrijeme je za rezanje torte.

Majka Romasha dala je sirutku od jogurta.

Mila je oprala medvjeda sapunom. Mila je ispustila sapun. Mila je ispustila sapun. Mila nije oprala medvjeda.

Na putu je Topal gazio, Topal je gazio do Sevastopolja. Pa Seva je tucala u blizini, Topal desno, Seve lijevo.

Larisa je slikala narcise akvarelom. Natasha je slikala dalije gvašom.

Sasha je šeširom udario u kvrgu.

Margarita je skupljala tratinčice na planini, Margarita je izgubila tratinčice u dvorištu.

Tri crna mačića krtice Tyomke ukrala su u mraku tri tanke kartonske kutije.

Za djecu od 9-10 godina

Koriste li se jednostavne i najčešće kratke pjesmice za predškolsku djecu i vrlo male školarce. Zatim se starijim učenicima može ponuditi da nauče i izgovore složene i smiješne fraze ili gotovo cjelovite pjesme:

Papagaj kaže papagaju:

- Papagat ću ti, papiga!

Papagaj mu odgovara:

- Papiga, papiga, papiga!

Grof Toto igra loto

I grofica Toto zna za to

Taj grof Toto igra loto,

Kad bi grof Toto znao za to,

Što zna grofica Toto

Taj grof Toto igra loto,

To bi bio grof Toto nikad u životu

Ne bih igrao loto.

Ako nisi živio blizu kupine,

Ali ako živiš u blizini jagode,

To znači da vam je džem od jagoda poznat

I to nikako uobičajeni džem od kupina.

Ako živiš blizu kupine,

To znači da vam je džem od kupina poznat,

I uopće ne uobičajeni džem od jagoda.

Ali ako živiš blizu kupine,

I ako živiš u blizini jagode,

I ako niste požalili vremena za šumu,

Znači odličan džem od kupina,

Jeli ste džem od jagoda svaki dan.

Tko želi razgovarati

On mora govoriti

Sve je točno i jasno

Da svima bude jasno.

Pričat ćemo

I mi ćemo govoriti

Tako ispravno i jasno

Da svima bude jasno.

Bez kajsije, kokosa, rotkvice,

Halibut, ocat, kvas i riža,

Nema kompasa, čamca i sajle,

Termosica, preša, indijski mornar,

Nema basa, okusa, težine i potražnje,

Nema interesa - nema pitanja.

Lila oka s poluslomljenim nogama.

Tri stotine trideset i tri broda su uvezivala, uvijala i nisu uhvatila.

Zmija je već ubola. Ne mogu sa zmijom,

Već sam se uplašio,

Ne jedi zmiju muža zmije,

Bez muža će biti gore.

Četiri crna, prljava vraga vrlo su jasno nacrtala crtež crnom tintom.

Četiri crna konja uopće nisu poput vraga četvrtog četvrtka u studenom.

Za djecu od 10-12 godina

Za treniranje čak i starije djece mogu se uvesti vrtače jezika koje se sastoje od apstraktnih pojmova:

Jezičnik je brzo rekao: ne možete pretjerano izgovoriti sve jezičke zavrzlame, ne možete pretjerati. No započevši brzo govoriti, ipak je progovorio: pretjerat ćeš sve floskule, pretjerat ćeš.

Bila jednom tri Kineza - Jak, Jak-Tsidrak, Jak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,

I još tri Kineskinje - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Oženjen Yak za Tsyp, Yak-Tsidrak za Tsyp-Drip,

Yak-Cidrak-Cidron-Cidroni na Tsype-Dripe-Lampomponi.

Ovdje su imali djecu: Yak i Chick imali su Shaha,

U Yak-Tsidraku s Tsypa-Drypa - Shah-Sharah,

U Yak-Tsidrak-Tsidroni s Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.

Tu su bili Strumay, Stroktsig, Marnos, Proktsogtsin i Prygnotskroz. Uz njih su bili njihovi sinovi: Strumayka Protsgovich, Strantsigka Inkognitovich, Proktsogtsin Prozsikovich i Karzatsig Prygnotskroz.

Kratke jezične zavrzlame

Najpopularnije među djecom i odraslima su kratke jezičke. Lako ih je zapamtiti i zabavno ih je ponavljati. Evo samo nekoliko primjera takvih konverzacijskih vježbi:

I ne osjećam se bolesno.

O, lavovi, niste li zavijali na Nevu?

Kuharica skuhala kašu, skuhala i podkuhala.

Klara-kralya se prikradala Lari.

Koze se penju u trs u grmljavinu - koze grizu trs u grmljavinu.

Jeli smo, jeli jele na smreci. Jedva su se pojeli kod smreke.

Naša kći dobro govori, njen govor je jasan.

Senya nosi sijeno u krošnji, Senya će spavati na sijenu.

Osip je promukao, a Arkhip je promukao.

Njih sedmero je samo ušlo u saonice.

smiješne jezične zavrzlame

Kada učite brzalice, ne zaboravite na njihovu zabavnu funkciju. I odraslima ponekad bude zabavno izgovarati neke teško izgovorljive narodne poslovice:

Senka nosi Sanku i Sonju na saonicama. Saonica, Senka s nogu, Sonya u čelo, sve u snježnom nanosu.

Čak si i svoj vrat, čak i svoje uši, zamrljao crnom tintom.

Idite pod tuš uskoro. Isperite maskaru s ušiju pod tušem.

Isperite maskaru s vrata pod tušem. Osušite se nakon tuširanja.

Osuši vrat, osuši uši i nemoj više prljati uši.

Dva psića, obraz uz obraz, stisnu četku u kutu.

Kosilica Kosyan koso kosi koso. Kosilica Kosyan ne kosi kosidbu.

Libreto "Rigoletto".

Neće kosu kosom kositi, kaže: kosa je kosa.

Jeste li zalili ljiljan? Jeste li vidjeli Lidiju? Napojili su Lili, vidjeli Lidiju.

Svinjska njuška bijela, tupa, njuškom je pola dvorišta izrovana, kopala, kopala.

Feofan Mitrofanich ima tri sina Feofanich.

Četrdeset miševa je hodalo i šest je našlo groša, a miševi, koji su bili gori, našli su po dva groša.

Sko R rezervacije za djecu koja počinju na slovo P

Jedan od najtežih glasova za djecu, a i za neke odrasle, je [p]. To je vjerojatno razlog zašto su jezičke s ovim zvukom najpoznatije i najpopularnije:

Bradato janje bubnja po bubnju.

U korvetu se ukrcao galantni kornet, Kornet sa korvete svima pozdrav šalje.

Top kaže vrbu:

"Leti s topovima do doktora,

Vrijeme je da se cijepe

Za jačanje olovke!

Uplašena grmljavinom Roma.

Zaurlao je glasnije od groma.

Od takve tutnjave grmljavine

Skrivajući se iza brežuljka.

Kao ujutro u zoru

Dva Petra i tri Fedorke

Natječite se s Jegorkom

Govorite kratko.

Kruglov i Kruglova su vrtjeli, vrtjeli okrugle utege u okruglim krugovima.

Trputac na cesti

Prikupljeni prolaznik strog.

Odabrao slučajni prolaznik

Trputac je skuplji.

Drvosječe su sjekle sirne hrastove u brvnare.

Lukava svraka da uhvati gnjavažu, a četrdeset četrdeset - četrdeset nevolje.

Lutao sam sam po brdu, skupljao jezične zavrzlame.

I posljednji savjet roditeljima. Prije nego što odjurite logopedu, odaberite vrijeme, ostavite svoje poslove po strani, odvojite se od računala/tableta i radite s djetetom sami. Uostalom, bebi je puno zanimljivije provoditi vrijeme s tatom i mamom.

Video - dječje jezičke "Ponovi"

Suvremeni svijet djeci nudi ogroman broj interaktivnih igračaka, visokotehnološke zabave i učinkovitih metoda podučavanja. Međutim, statistika je nemilosrdna: svako četvrto dijete na svijetu pati od zastoja u razvoju govora. Kako pomoći bebi da ne uđe u tužnu statistiku reći će članak.

#jedan. Većinu vremena (oko 16 sati dnevno) komuniciramo. Očito, uspjeh osobe u doslovno bilo kojem području aktivnosti ovisi o komunikacijskim vještinama, budući da su karakteristike govora važan dio njegove slike. Govorni nedostaci mogu imati negativan utjecaj na budućnost djeteta. Ti nedostaci uključuju:

monotona ili previše ekspresivna intonacija
nepoštivanje pauza
loša dikcija
prebrz ili spor tempo govora
tih ili preglasan glas

Većina nedostataka je prilično ispravljiva. I u tome neće pomoći senzacionalne metode prekomorskih svjetionika, već jednostavne i nepravedno zaboravljene jezične zavrzlame.

#2. Igra je najprirodnija aktivnost za dijete. Zato su oblici igre najbolji način da se dijete privuče učenju. Zanesena igrom s verbalnim materijalom, pa tako i s jezičkama, djeca će sama, a da to ne primjećuju, formirati niz vrlo važnih vještina koje s vremenom

činit će osnovu jasnog odmjerenog govora
pomoći da brzo naučite čitati

#3. Svako dijete je individualno. Opći i govorni razvoj djece iste dobi može imati neke razlike. Donja tablica prikazuje približan redoslijed kojim djeca uče glasove ruskog jezika

Važno: ako u dobi od 6 godina dijete ima problema s govorom, na primjer, ne izgovara neke glasove, roditelji bi se trebali obratiti logopedu

Pattern za razvoj govora i dikcije kod djece

Dvojice jezika nisu samo prekrasna folklorna baština, već i omiljeno sredstvo većine logopeda.

Twisters jezika

učinkovito trenirati artikulaciju zvukova
doprinose stjecanju vještina pravilnog govora
ispraviti govorne mane
osloboditi se tvrdoglavosti
razvijati fonemski sluh, jer da bi reproduciralo frazu, dijete je mora čuti ispravno.

Što prije bebi počnete pričati jezičke i jezičke, ono će brže naučiti slušati i čuti razne glasovne kombinacije, a s vremenom će ih pokušati i samo ponoviti

Prije nego počnete tečno govoriti pred zahvalnom publikom, razmotrite nekoliko korisnih savjeta:

Za početak polako izgovorite jezičku, probajte je na "okus" kako biste dobro zapamtili sve glasovne kombinacije. Vaš zadatak u ovoj fazi: naučiti jasno izgovarati svaki glas svake riječi. Ako sa svojim djetetom učite jezičnu brzalicu, pridržavajte se istog pravila: svaku riječ izgovarajte polako i jasno.

Nemojte očekivati da će beba ponoviti sve odjednom
Nemojte se ljutiti ako rezultat bude drugačiji od očekivanog
Vrijeme nastave za dijete: 5-10 minuta (ovisno o dobi djeteta)
Broj sati: neograničen

Jezične osobe ne mogu samo govoriti. Mogu se šaputati, pa čak i pjevati. Možete govoriti različitim intonacijama i različitim "stilovima". Glavna stvar u isto vrijeme je jasan izgovor svih zvukova i kombinacija zvukova. Pažljivo promatrajte
Kada ste potpuno sigurni u jasnoću izgovora svih riječi, možete pokušati izgovoriti kićenu rečenicu što je brže moguće. Počastite sebe i svoje dijete!

Prije nego što počnete učiti jezičak, logopedska gimnastika-zagrijavanje neće biti suvišna za dijete. Takve vježbe ne samo da će "zagrijati" artikulacijske organe, već će ih i ojačati. Klasičan skup artikulacijskih tehnika predstavljen je u videu „Logoped. Artikulacijska gimnastika. Prikaz vježbi / Zglobna gimnastika»

Video: Logoped. Artikulacijska gimnastika. Prikaz vježbi / Zglobna gimnastika

Ispravna artikulacija zvuka [w] trebala bi izgledati ovako

Ispravna artikulacija zvuka [w] Za najmanje će dobar početak biti ne vrtače jezika, već vrtače jezika

Ša-ša-ša - majka pere bebu
Sha-sha-sha - majka hrani bebu
Sha-sha-sha - majka voli bebu
Ša-ša-ša - ljuljamo bebu
Šu-šu-šu - Pišem pismo
Shu-shu-shu - plesti ćemo šal bebi
Shu-shu-shu - plesti ćemo šešir za bebu
Šo-šo-šo - dobro za šetnju
Šo-šo-šo - dobro je u našoj kući
Šo-šo-šo - ljeti je dobro u parku
Pepeo-pepeo-pepeo - kod (ime djeteta) olovka
Pepeo-pepeo-pepeo - dovršili smo kolibu
Ši-ši-ši - trske nešto šapuću

A za starije govornike prikladne su i smiješne pjesmice.

Šapne miš mišu:
"Sva šuštiš, ne spavaš"
Šapne miš mišu:
"Tiše ću šuštati"

Maša nije dovršila svoju kašu,
Masha je umorna od kaše!
- Maša, dovrši svoju kašu!
Ne gnjavi mamu!

Mačak u hlačama?
- U gaćicama, a ne mačkama.
- Moljac u hlačama?
- U hlačama nema mušica.
- Miš u hlačama?
- Nema miša u gaćama.
- Medvjed u hlačama?
- Medo u gaćicama!

Yasha je jeo kašu,
Antoshka - krumpir,
Goshka - okroshka,
Leshka - torta,
Valyushka - kolač od sira,
Irishka - krafna,
Tanya - punđa,
I Michel je jeo vermicelli!

Kod Mišutke u košari
Miševi, žabe, mačke,
Kuglice, podloške, zavojnice,
Ključevi, zavjese, jastuci,
Vrčevi, lonci, lutke za gniježđenje,
Mopovi, ormari, kutlače,
Autići, šarafi, školjke...
Igračke, igračke, igračke

Šešir - na Kolyushi,
Šešir - na Andryusha,
Ushanka - na Grishi,
Galoše - na Mishi,
Cipele - na Vityusha,
Hood - na Valyushi,
Kaput - na Igoryashu,
Košulja - na Lyubashi,
Kaciga - na Kirillu,
Šal - na Katjuši,
Kashne - na Alyosha,
Hlače - na Platosh,
Krzneni kaput - na Ilyusha,
Kratke hlače - na Vanyusha.

A sada možete svladati prave jezične zavrzlame

Mačka na prozoru šije košulju za Jermošku
Lesha i Glasha jedu pšeničnu kašu
Timoshka Troshka mrvi mrvice u okroshku
Šesnaest miševa je šetalo, noseći šesnaest penija, dva manja miša nosila su po dva penija.
Jaspis u antilopu
Mišin šešir je udario o kvrgu
U kolibi je šest zločestih

Prije svega, upoznajte se s pravilnom artikulacijom zvuka [u]

Ispravna artikulacija zvuka [w] Čisti jezici natjerat će male nemire na rad

Aša-aša-aša - naprijed je gusta šikara
Pepeo-pepeo-pepeo - kupili smo kabanicu
Ašu-ašu-ašu - ne idi dalje u šikaru
Više-više-više - deverika tuče u mrežama
Još-još-još - krpelj na psu
Oša-oša-oša - dubrava šumi
Osh-oh-oh - preslica u vrtu
Osjeti-osjećaj-osjećaj - čuvaj gaj
Aj-aj-aj - bršljan iza ograde
Scha-scha-scha - nosimo kući deveriku
Scha-scha-scha - pojas od ogrtača
Shche-shche-shche - (ime djeteta) u kabanici
Više-više-više - ponovi opet
Shchi-shchi-shchi - (ime djeteta) voli juhu od kupusa
Schu-shu-shu - (ime djeteta) tražim

Nakon govora, možete prijeći na zabavne pjesmice

Pjesme-brbljavica sa slovom "Sch" za djecu

Šibanje, šibanje kiše,
Vuk se sakrio pod konjski rep.
Rep ispod preslice
I sebe na kiši

Dandy poštuje kist,
Dandy četkom čisti prašinu.
Ako stvar nije očišćena,
Ništa za pokazati!

Drhtave peraje,
I zubat i mršav,
Tražim hranu za ručak
Štuka šeće oko kruga deverike.
U tome je stvar!
Štuka se uzalud trudi
Kršiti deveriku.
U tome je stvar!

Kupaćica, kotač, kupačica,
Trkač, drobilica, ronilac,
Perač, limar, vozač tramvaja,
Dandy, Batman, bubnjar,
Sawyer, kočijaš, mačevalac
Vukli su drvenu kutiju.
U kutiji - šljunak, četke,
Klješta, abakus i čegrtaljka

I konačno, vrijeme je za jezične zavrzlame

Dječije jezičke sa slovom "Sh".

Vučem štuku, vučem, ne dam štuku
Ne onaj, drugovi, druže, koji je drug s drugovima, nego onaj, drugovi, druže, koji je drug bez drugova.
Vukovi lutaju, traže hranu
Krljušti kod štuke, čekinje kod svinje
Štuka uzaludno pokušava povrijediti deveriku

Glas [l] je uz glas [r] najpodmukliji i najteži za izgovor. Zbog toga je dopuštena dobna norma za samostalan razvoj ovih zvukova 5 godina.

Ispravna artikulacija [l] je sljedeća

Ispravna artikulacija zvuka [l] Zagrijavanje je važna komponenta govorne terapije. Ne zanemarujte riječi. Oni će pripremiti djetetov artikulacijski aparat za rad.

Čisti jezici sa slovom "L" za djecu

Ul-ul-ul - beba nam je zaspala
Ol-ol-ol - (ime djeteta) sjeo je / sjeo za stol
Lo-lo-lo - zabavljamo se zajedno
Yl-yl-yl - oprao sam auto
La-la-la - strma litica
Lu-lu-lu - obiđi oko stijene
Le-le-le - gnijezda na stijeni
Lu-lu-lu - (ime djeteta) volim

Logopedske pjesme sa smiješnim tekstovima pomoći će vam da svladate složene zvukove

mjesečina plava
Nije dao magarcu da spava
Magarac je sjeo na gromadu
I zijevaj, i zijev...
I slučajno magarac
Odjednom je progutao mjesec
Nasmiješio se, uzdahnuo
I mirno zaspao

Lisice laju, divljina.
Leži u lišću ispod lipe srne.
Linjak duboko u hladnim vodama
Lijen, ali lak za plivanje.
Mjesec sjaji poput mjedi
Harrier se gosti žabom.
Vesela pčela leti
Noćna magla legla je na šumu

Zagazili su do topole.
Udarili su u topolu.
Zagazili su do topole
Da, noge su mi zgazile

Lutka Mila Luda oprana,
Nisam prala prljavštinu s lutke.
Ali od lutke sapuna Mila
Prolila koliko je mogla.
Od ljutnje lutka Luda
mijenjao za magarca

Poezija-

Draga majko, kako je mogla,
Iako je malo, pomoglo je.
Dugo nisam gledao.
Isperite ručnik
Oprala sam vilice i žlice,
Hranio sam mačku mlijekom
Pod je pometen pjenjačom
Od ugla do ugla...
Htjela se odmoriti
Nisam mogao sjediti besposlen
Pronađene zakrpe na polici
I igle i igle
I za lutku je Mila postala
Haljina za šivanje i deka.
Problemi s ovom Milom
Mama je jedva legla

Uzalud se milovanje zove milovanje:
Uopće nije ljubazna.
Lasica ima zle oči.
Ne očekujte ljubav od ljubavi!

A za najozbiljnije govornike ostaje najozbiljniji test - jezičke za zvuk [l]

Dječije jezičke na slovo "L".

Klava je stavila luk na policu
Ukusna halva - pohvala majstoru
Oko zvona
Laika je na klupi. Haski ima šape. Na šapama - bast cipele
Njiva se ne plevi, njiva se ne zalijeva. Treba polje popiti, treba polje zaliti
Labudovi su letjeli s labudovima
Sokol je sjeo na golo deblo

Dječije jezičke na slovo "L".

Dječije jezičke na slovo "r".

Oh, ovaj neukrotivi zvuk [P]! Koliko frustracija zbog njega u sumnjičavim roditeljima! Ali obraćajući dužnu pozornost na složeni zvuk i slijedeći savjete logopeda, sve se može naučiti: čak i režati poput tigrića.

Očistite jezike zvukom [R] za zagrijavanje

Očistite jezik sa zvukom [R]

Re-re-re - sva stabla u srebru
Re-re-re - lukava lisica sjedi u rupi
Rya-rya-rya - grimizna zora se digla
Ryu-ryu-ryu - Ja ću ti skuhati večeru
Ar-ar-ar - jedi, dušo, kreker
Ra-ra-ra - (ime djeteta) vrijeme je za spavanje
Ro-ro-ro - na podu je kanta
Ry-ry-ry - kruže, kruže komarci
Ili-ili-ili - pomeli smo dvorište

Čisti jezici sa zvukom [P] Nakon što ste savladali predložene jezične zavrzlame, možete sa svojim djetetom smisliti nove kuplete

A ako baš ne želite nešto smisliti, naučite logopedske pjesmice sa svojim djetetom

Kuhala Raisa
Juha od riže za Borisa
Predstavlja Boris Raisa
Trideset i tri i tri perunike

Nojevi grade gnijezda sa strane.
Ovi lijevci izgledaju čudno.
Kopajte rupe u pijesku brzo i jednostavno
Vitke ptice visokog rasta

Na krmi, osim Romke,
Egor i Artemka.
Na krmi, osim Marka,
Rita i Tamarka

Kar! - viče vrana - Krađa!
Straža! Pljačka! Nedostaje!
Lopov se ušuljao rano ujutro!
Ukrao mu je broš iz džepa!
Olovka! Karton! Pluta!
I lijepa kutija.
- Stani, vrano, ne deri se!
Ne vrišti, šuti.
Ne može se živjeti bez varanja
Nemaš džep!
- Kako?! - skoči vrana
I iznenađeno trepnuo.
Zašto nisi prije rekao?
Straža! Džep ukraden!

Uz vatru pod brdom
Veročka s Jegorkom.
Veročka s Jegorkom
Ponavljaju kratke rečenice.
Njihov razgovor je tečan
Brzo i bezobrazno:
"Oficir maršira,
Inženjer javlja
Vatra je zapaljena,
Sretni Vera i Egor

Sačmarica napunjena čepom
Ruff je ribu bojažljivo udario.
Od tada ratoborni crni rak
Ne ulazite u svađe s njom

A nakon smiješnih pjesama, možete izvoditi jezične zavrzlame

Artem trlja mrkvu na ribež
Brijač britvom brije bradu
Svi su dabrovi ljubazni prema svojim dabrovima.
Grgur - Jurjev brat
Kobre - u terariju, a šarani - u akvariju
Riba u ribnjaku - sitna desetina
Trideset i tri trubača zvone na uzbunu
Trojica trubača su trubili

Brbljanje sa zvukom [R]

Za većinu djece u dobi od 3-4 godine složeni su zvukovi

[W], [W], [W]
[L], [R]

S obzirom na mladu dob govornika, birajte govorni materijal koji nije opterećen glasovima koji se teško izgovaraju

Brzalice ispod ne sadrže sonorante [l], [r], zviždanje, siktanje i zvuk [f]

Venya i Ivan nisu krivi
Vidjet ćemo Vadima i iznenaditi
U autu Vova i Matvey, Vikenty, Vitya i Avdey
Odvedite Benjamina do medvjeda i pingvina
Pažnja: u rezervoaru za vodu
Vidiš: na Vovinoj sofi su dvije boe.

Slatkiši - vila, konfeti - Timotej
Fima ima datume. Fani ima omote od bombona
Fedot - fagot

Ne tamburaj, udaraj u bubo
Trčim do bika i bježim od bika

Na kopitima - potkove
Pete ne popij piće do kraja
Poni u dekici
Papige se ne kupaju! Papige se ne plaše! Parrot kupiti!

U jezercu s vodom, naizgled nevidljiv
Kod kuće - brownie, u vodi - voda
Jedan da jedan dva

Štikle ne na petu
Anton ima antenu
Tanya ima tajnu. Ovo je Tanjina tajna. A Tanya skriva tu tajnu

Capa ima kompot
Koka ima kakao
Netko nekome negdje nekako baci nekakav kamen

Mađioničari ne pomažu Babi Yagi s magijom
Snježne oluje nema na jugu
Ignat pomaže Ingi i Agniji kuhati

Prikladan slobodan dan. Odmarajmo se za vikend
U lovu - Akhmed Akhmedov, Pahom Pakhomov, Mikhey Mikheev i Tihon Tikhonov
Khanova - kana

Sova ima savjest
Sjednimo svi zajedno i jedimo.
U jesen na Krošnjama krošnje u sijenu

Zimi je bezbrižnoj Zoji hladno
Ne zaboravite nezaboravne
Zvono glasno zvoni: "Zzzzzzzzzzzzzz!"

Čim dijete shvati pravila igre, jasno i brzo ponavlja jezičke s laganim zvukovima, prijeđite na složene fraze

Nitko od naših chebotary
Nemoj ponovno varati

Petre Petroviču,
Nadimak Perepelovich,
Ukrotiti prepelicu.
prepelica donijela
Petar Petrovič
Perepelovich će biti zaprepašten

Kosi kosom dok rosi. Rosi dolje, pljuni kući
Tri drvosječe sjeku drva u tri dvorišta
Sirutka od jogurta
Dabar ima dobar šešir
Ići ću u šumu po šarenu kravu
Morski val je jak i slobodan
U šumarku cvrkuću brzaci, step plesačice, češljugari i siskije

Složene jezičke za djecu

Odakle dolazi proso?
Ovdje su samo prespavali proso.
Saznali su za proso.
Bez pitanja, sve proso je nagrizeno.

Stafordski terijer revni,
A crnodlaki veliki šnaucer je živahan.

Paket je poslan u Pereslavl, za naknadnu otpremu

Trideset i tri broda su vezla, vezla, ali nisu uhvatila

Jezik sam slomio, slomio, dok sam ga jezikom samljeo

Stan kartografa u kartama, a portretista u portretima

Tratinčica skupljala tratinčice na planini,
Izgubljena tratinčica tratinčice na travi

Smiješne i ne uvijek logične zavrzlame izvrstan su način ne samo za ispravljanje problema s govorom, već i za zabavu s djetetom. Cijenite ove trenutke igre i povjerenja. Zadaci male igre u nastavku pomoći će vam da diverzificirate svoje aktivnosti.