Биографии Характеристики Анализ

Как открыть частную детскую школу, какие документы необходимы? Бизнес план частной школы.

Организация частного учебного заведения – это бизнес, который имеет много сложностей. Чтобы открыть частную школу, нужно пройти много трудных этапов, подготовить массу документов и позаботиться о различных нюансах. Но если все сделать правильно, результат не заставит себя долго ждать.

Что нужно, чтобы открыть частную школу?

Заниматься этим бизнесом стоит лишь тому, кто хорошо понимает, что такое частная школа – учреждение, которое предоставляет образовательные услуги в соответствии с госстандартами, но при этом может иметь и ряд уникальных курсов. Все это предлагается за плату. При этом частное учебное заведение обычно невелико (150 -200 человек), в классах обучается до 15 школьников, а работать оно может не положенные 8 часов в сутки, а гораздо более (например, с 8:00 до 21:00). Также в такой школе обязательно есть хорошо развитая инфраструктура – хороший спортзал, бассейн, компьютерные классы и т.д. Если требуется открыть частную музыкальную школу, то в ней должны представлены современные и качественные музыкальные инструменты и классы с отличным оснащением для осваивания различных навыков.

Кроме того, частная школа – это всегда наличие высококвалифицированного персонала, который преподает по особым методикам. При этом в программе должно быть не только обучение определенным предметам, но и воспитание в учащихся коммуникабельности, деловой активности, лидерства и других качеств, важных в современном мире. Так, можно открыть частную школу, в которой будут преподаваться основы бизнеса, иностранные языки, юриспруденция, театральное мастерство, лингвистика и т.д.

И, конечно же, частная школа должна предлагать своим учащимся услуги питания (иногда это даже полный пансион), организацию досуга. Выпускники же должны иметь возможность сдавать ЕГЭ на базе своего учебного заведения и поступать в вузы без лишних сложностей.

Чтобы наладить такую работу, нужны не только документы для открытия частной школы, но и полное соответствие работы заведения существующей нормативной базе – закону об образовании, Постановлению правительства о предоставлении платных образовательных услуг, Приказу о порядке аттестации учителей, Типовому положению об общеобразовательном учреждении. Также нужно будет добиться соответствия всем правилам, установленным санстанцией, пожарной инспекцией, СанПиН и т.д.

Все это должно утверждаться соответствующими документами, и среди них можно выделить:

  1. Свидетельство о регистрации некоммерческой организации (частные школы не могут быть коммерческими). Также открыть частную школу может и ИП – предприниматель может работать сам или с помощью привлеченного персонала. Налогообложение в любом случае можно выбрать упрощенное.
  2. Лицензию на ведение образовательной деятельности – она подтвердит, что школа соответствует всем нормативным требованиям
  3. Аккредитацию (проходится добровольно) и позволяет определить статус учреждения, дает ему право выдавать аттестаты государственного образца

Аккредитация выдается только через пять лет после начала работы школы, и при ее появлении учреждение получает право на получение государственной финансовой помощи.


Выгодно ли частное образование?

Принято считать, что частные школы – это источник огромной прибыли. Отчасти так и есть, ведь учащиеся платят за свою учебу подчас около 30-50 тыс. рублей в месяц (самые «дешевые» школы требуют 15 тыс. рублей ежемесячно). Более того, есть еще и вступительный взнос для родителей, который может составлять от 50 до 700 тыс. рублей (зависит от школы, ее расположения, особенностей работы и т.д.). Однако большая часть этих средств будет тратиться на зарплату учителям, текущие расходы, закупку нового оборудование и вообще все то, что нужно, чтобы открыть частную школу и поддерживать ее работу на заданном уровне.

Основные расходы, в целом, таковы:

  • 15-20 тыс. рублей – на получение лицензии
  • 85 тыс. – на коммунальные платежи
  • 80-90 тыс. – на питание учащихся
  • 600-700 тыс. – на заработную плату учителям и обновление учебной базы
  • 1 млн – на закупку оборудования для школы, приобретение мебели

При определенной экономии в последнюю сумму можно будет также включить ремонт помещения (после него понадобятся документы для открытия частной школы, выдаваемые санстанцией, пожарной инспекцией, муниципальными властями). Аренда же здания под школу будет стоить от 200 тыс. рублей в месяц – обычно учебным заведениям предлагаются скидки. Новое здание потребует вложений в строительство на уровне от 7-8 млн рублей. Если же требуется открыть частную музыкальную школу, еще около 1 млн нужно будет потратить на инструменты и различную технику. Аналогичные траты потребуются на создание мощной спортивной секции, научных лабораторий, мини-театра при школе и т.д.

Таким образом, изначально предпринимателю следует иметь минимум 1-1,5 млн рублей при наличии помещения под аренду или 9 млн, если его нет. Остальные расходы уже можно будет брать с платы за образование: при наличии 150 учащихся и минимальной плате в 15 тыс. рублей ежемесячный доход будет составлять 2,2 млн рублей. Более того, вступительные взносы в сумме 50 тыс. рублей от 150 дадут еще 7,5 млн. Это позволит окупить первоначальные инвестиции быстро, однако следует помнить: большого количества учеников в первые месяцы работы добиться очень трудно. Обычно для того, чтобы открыть частную школу, нужно набрать до 30-50 учащихся, а значит и первые доходы будут минимальными. Кроме того, родители могут отказаться платить взносы в первый же месяц, желая вначале ознакомиться с уровнем образования.

Учитывая это, на полную безубыточность зачастую можно будет выйти лишь к моменту получения аккредитации – то есть через 5 лет после открытия. Однако этого времени будет достаточно для того, чтобы частная школа хорошо себя зарекомендовала и имела полное право увеличить расценки на свои услуги.

Внимание! Бесплатный бизнес-план, предлагаемый для скачивания ниже, является примерным. Бизнес-план, наилучшим образом соответствующий условиям вашего бизнеса, необходимо создавать с помощью специалистов.

Многие родители предпочитают государственным школам частные учебные заведения, вот почему начинающего предпринимателя может заинтересовать проект создания частной школы.

Данный бизнес-план частной школы представляет собой краткое руководство по организации частного бизнеса в сфере образовательных услуг со сравнительно быстрым двухгодичным оборотом вложенных денег.

Успех бизнес-плана во многом зависит от умелой реализации поставленных целей:

  • добиться высокой рентабельности будущей школы;
  • получить высокий и стабильный доход;
  • удовлетворить спрос на образовательные услуги.

Одним из основных условий достижения этих целей является правильное месторасположение школы и получение лицензии на ведение данного сверхприбыльного, но несколько рискованного бизнеса.

Следует также придерживаться сроков и основных этапов реализации бизнес-плана.

Важнейший и один из первых пунктов бизнес-плана – получение коммерческого кредита, проценты по которому нужно будет выплачивать с первого месяца реализации проекта.

Денежная смета бизнес-плана частной школы

Стоимость данного проекта составляет 3060000 руб. Приблизительная процентная ставка – 24%.

На что придутся основные траты:

  • аренда, а лучше, покупка и ремонт подходящего помещения площадью не менее 1500-2500 м²;
  • оформление лицензии на осуществление преподавательской деятельности;
  • закупка основного оборудования;
  • подбор и наем педагогического и технического персонала;
  • разработка учебных программ;
  • организация процесса обучения;
  • рекламная компания;
  • непредвиденные траты.

Доход в случае успешной реализации представленного бизнес-проекта составит около 278700 рублей.

Необходимое оборудование

При организации частной школы можно обойтись без покупки школьного автобуса, но следующий список оборудования является базовым:

  • парты, стулья, доски;
  • все для компьютерного класса;
  • оборудование для спортзала, столовой, медпункта, кабинета труда, учительской и т.п.

Техническая оснащенность частной школы должна отвечать технике безопасности и повышать конкурентоспособность заведения.

Полезно знать!

Мы уважаем ваш выбор, но хотим напомнить, что наименее рискованный, относительно легкий и комфортный старт бизнеса можно организовать под крылом успешной компании на условиях франчайзинга. Предлагаем познакомиться с .

Почему начинать бизнес с франшизой, проще и удобнее можно узнать из подборки статей опубликованных в разделе кейсами:

Несколько важных моментов успешного бизнес-плана частной школы

1. От местоположения частной школы напрямую зависит набор учеников. Поэтому помещение лучше арендовать в престижном жилом квартале, c хорошей транспортной развилкой, наличием автостоянки. В последнее время в этом плане перспективны коттеджные поселки Подмосковья.
2. Особое внимание следует уделить подбору квалифицированного учительского состава, который сможет успешно работать даже с «трудными» детьми.
3. Наличие лицензии, аттестации и государственной аккредитации значительно повысит реноме частной школы.
4. Уклон на углубленное изучение иностранных языков.
5. Оборудованный современной техникой компьютерный класс.
6. Налаженные связи с престижными ВУЗами, в которые смогут поступить ученики по окончании частной школы.
7. Расширение рамок стандартных образовательных программ согласно интересами учащихся и их родителей.
8. Экономия средств на плате за аренду и зарплате.
9. Плата за обучение в частной школе Москвы должна составлять не менее $300 в месяц с ученика.

* В расчетах используются средние данные по России

1. Резюме проекта

Цель проекта – открытие негосударственного образовательного учреждения (НОУ), предоставляющего услуги по начальному общему и среднему общему образованию в городе с населением более 1 млн. человек. Согласно российскому законодательству, деятельность НОУ относится к некоммерческим организациям, поэтому целью прибыль извлекается с целью расширения деятельности и преследует миссию развития образования в регионе.

Проект предполагает создание платной частной школы (полупансион), которая представляет собой комплексный формат, включая начальную школу (1-4 класс), среднюю школу (5-9 класс), а также курсы английского языка, курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, секции. К преимуществам проекта относится наличие собственного здания, а, следовательно, отсутствию в статье расходов арендной платы, которая у конкурирующих заведений может составлять до половины всего бюджета. Потенциальные клиенты школы – дети родителей с высоким уровнем достатка, желающие обеспечить своим детям достойное будущее, а также дети по каким-либо причинам неудобные для массовой школы (логопедические проблемы, задержка в развитии и т.д.).

Востребованность проекта объясняется необходимостью повышения качества образовательных услуг в стране. В условиях потери доверия к государственным образовательным учреждениям, предпочтение родителей все больше склоняется к частным школам с индивидуальным подходом к ученику и уклоном на изучение иностранных языков, главным образом, английского.

В число основных образовательных услуг НОУ входят:

1. Начальное общее образование

2. Среднее общее образование

3. Подготовительные курсы к ЕГЭ и ОГЭ

4. Курсы изучения английского языка

5. Занятия по танцам, хореографии, вокалу

Стоимость проекта составит 14 530 000 руб., из которых 10 530 000 составят стартовые вложения в открытие, а 4 000 000 руб. – оборотные средства. Для реализации проекта потребуется привлечение заемных средств в размере 2 000 000 руб. Кредит выдается на срок 24 месяца. Ставка по кредиту составляет - 22 %. Отсрочка по выплате платежей - 3 месяца. Объем собственных средств составит 12 530 000 руб. или 86% от необходимой суммы.



*данные на 3 год работы

Проект планируется реализовать в течение 9 месяцев. Начало деятельности НОУ запланировано на сентябрь 2016 года.

2. Описание отрасли и компании

Концепция бесплатного государственного образования все больше теряет доверие родителей. Некачественные образовательные услуги, низкая степень погружения в предмет из-за необходимости постоянно тормозить учебный процесс ради подтягивания отстающих учеников, некомпетентность школ в вопросах подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и дальнейшему обучению в престижных учебных заведениях – вот лишь некоторые факторы выбора в пользу частного образования. Зачастую предпочтение негосударственной школе родители также отдают из-за особенностей своего ребенка, например, логопедических проблем, физических недостатков, задержек в развитии. Количество частных школ в России не превышает 1%. В основном они располагаются в Москве и Подмосковье, в Санкт-Петербурге, а также в городах-миллионниках. Уровень конкуренции на этом рынке минимален.

Предприятие представляет собой частную общеобразовательную школу (полупансион), которая осуществляет услуги по начальному общему образованию, среднему общему образованию, а также проводит дополнительные занятия по подготовки к школе, проведению курсов английского языка, подготовке к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и основному государственному экзамену (ОГЭ). Занятия проводятся в малых группах до 8-10 человек. Максимальная численность учеников в школе (без учета дополнительного обучения) – 150 человек. Образовательный процесс основывается на индивидуальном подходе к каждому ученику, углубленном изучении всех предметов. Полный пансион с дополнительным образованием включает обучение с 8.00 до 18.30 часов.

Занятия проводят квалифицированные преподаватели исключительно с высшим образованием, в том числе преподаватели первой и второй категории. Численность преподавательского состава – 15 человек. Из них штатных сотрудников – 10, работающих по совместительству – 10. Общее число сотрудников учреждения – 26. Школа работает с понедельника по пятницу с 8 до 18.30 с сентября по июнь. В субботу и воскресенье проводятся дополнительные индивидуальные и групповые занятия.

Площадь помещения школы составляет 1500 кв. метров. Здание имеет два этажа надземных этажа, один цокольный этаж. Количество учебных кабинетов - 9. Школа оснащена компьютерным классом, музыкальным классом, спортивным залом, столовой. Функции по обеспечению безопасности детей обеспечивает охранник.

Организационно-правовая форма школы – негосударственное образовательное учреждение (НОУ). Так как НОУ является некоммерческой организацией, полученная прибыль распределяется на расширение деятельности, улучшения качества предоставляемых услуг: закупку нового оборудования, открытие новых классов, привлечение преподавателей из высших учебных заведений для открытия новых дисциплин. Система налогообложения – упрощенная (УСН).

3. Описание услуг

Частная школа организует обучение с 1 по 9 класс. Профильными предметами заведения являются физика и математика, которые изучаются наиболее углубленно. Особое место уделяется изучению английского языка, что является ответом на одно из самых распространенных требований родителей. Обучение детей от 7 до 15 лет проводится в малых группах от 3 до 8 человек с одинаковым уровнем знаний. Курсы ведутся по методикам университетов США. Изучение ведется по нескольким основным аспектам, включая разговорную речь, письмо, грамматику, чтение. Обучение нацелено на снятие так называемого разговорного языкового барьера, на умение ясно и понятно выражать свои мысли и думать на английском языке. В отличие от результата обучения в школе, когда выпускник владеет лишь «английским со словарем», обучение в частной школе преследует достижение конкретного результата, например, дальнейшее обучение за рубежом, переезд заграницу на постоянное место жительства. Ученикам даются практические рекомендации по подготовке к экзаменам TOEFL, GRE, SAT, GMAT.

Также в школе осуществляются курсы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по предметам: обществознание, физика, математика, русский язык, химия, английский язык. Так как работа школы нацелена на всестороннее развитие ребенка и раскрытие творческого потенциала, активное внимание уделяется дополнительным занятия (фортепиано, вокал, танцы). В отличие от школьных занятий с учениками проводятся оздоровительные зарядки. В стоимость обучения включается трехразовое питание (завтрак, обед, ужин). Помимо всего вышеупомянутого, в заведении ведется работа с дошкольниками по подготовке к учебному процессу. Полный перечень услуг с расценками представлен в Табл. 1.

Ценовой сегмент школы – средний при высоком качестве, что подтверждает квалификация преподавательского состава.

Таблица 1. Перечень услуг


Готовые идеи для вашего бизнеса

Деятельность частной школы регулируется законом «Об образовании», а также следующими нормативными документами: Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг" ; Постановление Правительства РФ "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении" ; Приказом о порядке аттестации педагогических работников ; СанПиН 2.4.2.2821-10 ; Технический регламент о требованиях пожарной безопасности ; ФЗ № 7 "О некоммерческих организациях" .

Организационно-правовая форма школы – негосударственное образовательное учреждение (НОУ). Согласно российскому законодательству, образовательная деятельность подлежит обязательному лицензированию, которое осуществляется государственным органом управления образования субъекта РФ. Стоимость государственной пошлины с 2015 года – 7,5 тыс. рублей. Срок рассмотрения заявления о выдаче лицензии – 2 месяца. Коды по классификатору ОКВЭД – 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

После первого выпуска учащихся, но не ранее, чем через 3 года после получения лицензии учреждение имеет право обратиться с заявлением в Министерство образования о получении государственной аттестации для последующего получения аккредитации и выдаче ученикам документов государственного образца. До прохождения аккредитации выпускники заведения имеют возможность экстерном сдать экзамены в другом образовательном учреждении, прошедшем аккредитацию. Помимо лицензии на ведение образовательной деятельности, на открытие медицинского кабинета в школе понадобится медицинская лицензия.

4. Продажи и маркетинг

Рынок частного образования в России появился с начала 90-х годов. По данным маркетингового исследования, количество частных школ остается примерно на одном уровне. Так если в 1998 году насчитывалось 520 школ, то к 2010 году их число составило около 550. Это связано с тем, что на смену закрывшимся школам приходят новые. Доля негосударственных образовательных учреждений в России оценивается в пределах 1%. В числе факторов, замедляющих развитие частного образования в России можно назвать высокий уровень издержек школ на арендную плату, слабый уровень поддержки государства социально-ответственному бизнесу, а также отмену налоговых льгот.

На сегодня рассматриваемом городе действует около 35 частных образовательных учреждений. Среди них имеются как детские сады, так и частные школы, так и заведения, совмещающие несколько видов деятельности. Учитывая в целом низкий уровень конкуренции, каждое заведение стремится занять определенную нишу. При выборе спецификации данного проекта определяющим явились два фактора: это родительский спрос, а также тенденции на отечественном рынке труда. Согласно первому фактору, был сделан акцент на углубленное изучение английского языка и целенаправленная подготовка учеников к сдаче ЕГЭ по этому предмету, а также к сдаче зарубежных экзаменов. Согласно второму фактору, было принято решение сделать упор на углубленное изучение физики и математики в связи с ощутимым недостатком в стране квалифицированных специалистов по техническим специальностям.

Готовые идеи для вашего бизнеса

Таким образом, учебное расписание формируют группы трех типов: группы с физико-математического направления, группы углубленного изучения английского языка, группы дополнительного образования. Именно специализация школы, а также качество предоставляемых услуг является основным способом привлечения клиентов. Перед записью на курсы ребенок и родители проходят процедуру анкетирования для более полного пониманию уровня знаний первого и учета пожеланий последних.

На старте деятельности для привлечения первых клиентов планируется рекламная компания в СМИ (телевидение и печать), и интервью директора частной школы об открытии нового заведения. По данным соцопросов, родители выбирают школу по следующим критериям: репутация школы (57%), квалификация педагогов (55%), близость к дому (43%), отзывы знакомых (35%), материальная база (11%). В связи с тем, что на старте своей деятельности заведению не уместно говорить о своей репутации, акцент на ознакомительных материалах СМИ планируется делать на планы развития и миссию нового заведения, основные болевые точки современного государственного образования, которые будут преодолены в процессе деятельности, методика обучения.

В интернете частная школа будет представлена официальным сайтом, где родители смогут найти исчерпывающую информацию о школе, преподавателях, миссии школы, ее учебных программах, задать интересующие их вопросы через электронную форму. Также на ресурсе школы в открытом доступе будет размещена информация о ценах на образовательные услуги. Стоимость проведения рекламной акции открытия с учетом создания сайта составит 70 тыс. руб.

5. План производства

Географически частная школа расположена в крупном жилом районе города, в прямой доступности общественного транспорта. Расстояние до остановки автобуса составляет 300 метров. Учебные занятия в режиме полупансиона проходят с понедельника по пятницу с 8.30 до 18.30 с сентября по июнь, в субботу и воскресенье проводятся дополнительные занятия и курсы с 9.00 до 21.00. В летнее время происходит расширение набора в группы дополнительного образования (интенсивные курсы).

На ремонт и оснащение здания, а также оборудование придомовой территории понадобится 10,5 млн. рублей. Площадь здания составляет 1500 кв. метров. Площадь учебных классов – 400 кв. метров, количество учебных классов – 10, что укладывается в принятые нормы по количеству кв. метров на 1 ученика (от 2,5-3,5 кв. метров на ученика). Затраты на оснащение школы приведены в Табл. 2. Помимо указанных трат предусмотрена закупка оборудования для дворовой территории и установку противопожарной сигнализации.

Таблица 2. Затраты на оборудование

Готовые идеи для вашего бизнеса

Управляющие функции возложены на директора (учредителя проекта) и заместителя по учебно-методической работе. Штатный преподавательский состав представлен 10 преподавателями (см. Табл. 3). Еще 5 преподавателей школы (учитель русского языка и литературы, учитель истории и обществознания, учитель хореограф, учитель физики и учитель математики), а также логопед и психолог работают по совместительству. Также школа для обеспечения нужд учеников имеет в штате медицинскую сестру, поваров и сотрудников школьной столовой, завхоза, уборщицу, охранника.

Таблица 3. Штатное расписание и фонд оплаты труда



К затратам текущего периода можно отнести заработную плату преподавателям и другим сотрудникам, закупку продуктов для школьной столовой, обслуживание здания и оплату коммунальных услуг.

6. Организационный план

Планируемый срок запуска проекта составляет 9 месяцев. Старт деятельности намечен на начало учебного года – сентябрь 2016.

Руководство учебным заведением осуществляет директор школы, который вправе в пределах своей компетенции дать обязательное для исполнения распоряжение любому работнику или ученику. Директор осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии с Уставом заведения и законами РФ. В его ведении находится стратегическое планирование, развитие школы, постановка целей и задач. Директор утверждает и внедряет образовательные программы, учебные планы, курсы, дисциплины, годовые календарные учебные графики, осуществляет подбор кадров и определяет должностные обязанности сотрудников.

Непосредственно директору школы подчиняется заместитель директора по учебно-воспитательной работе. В его обязанности входит организация и перспективное планирование деятельности школы, учебно-воспитательного процесса и методической работы, координация работы преподавателей по выполнению учебных планов, разработка учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности школы, составление отчетной документации, просветительская работа с родителями, контроль и анализ учебного процесса и т.д.

Функции по оказанию образовательных услуг осуществляют преподаватели. Требования к преподавательскому составу школы заключаются не только в наличии государственного диплома о высшем образовании и должного уровня квалификации, но и присутствием необходимых для работы качеств, которые не всегда предъявляются в государственных учреждениях: коммуникабельности, умения находить подход к каждому ребенку и родителям, высокий уровень персональной ответственности, инициативность.

7. Финансовый план

К затратам подготовительного периода относятся: ремонт и перепланировка помещения – 4 837 000 руб.; оборудование территории школьного двора – 1 500 000 руб., оснащение школы – 4 063 000 руб., создание официального сайта – 30 000, получение разрешительной документации – 60 000 руб., рекламная компания открытия – 40 000 руб.

Затраты основного периода включают: зарплата сотрудникам школы (включая социальные отчисления), обслуживание школы и оплату коммунальных услуг, закупка продуктов для школьной столовой – из расчета 210 руб. на 1 ученика в день, телефонию и интернет. В Приложении 1 приведены основные финансовые показатели по выручке, денежному потоку и чистой прибыли на пятилетний период. Расчеты сделаны исходя из загрузки в первый учебный год 50%, второй год – 85%, третий и последующий годы – 90%.

8. Оценка эффективности проекта

Открытие частной школы потребует высокого уровня стартовых затрат, что обусловлено большим объемом работы по ремонту и необходимостью закупки большого перечня оборудования, включающего не менее 32 позиций. Срок окупаемости проекта составит 32 месяцев с момента открытия. Дисконтированный срок окупаемости - 38 месяцев. Показатели эффективности проекта, рассчитанные на пятилетний период, приведены в Табл. 4.

Таблица 4. Показатели эффективности проекта


9. Риски и гарантии

В отличие от большинства подобных проектов проект данной частной школы не относится к категории образовательного бизнеса с высокой группой риска. Одно из основных его преимуществ – наличие помещения в собственности и отсутствие арендной платы. Отсутствие данной статьи расходов позволяет уделять большее внимание материальному обеспечению школы, вкладывать средства в совершенствование учебного процесса, привлечение новых кадров, закупку современного оборудования. Однако хозяйственная деятельность школы требует от руководства умения грамотно распределять имеющиеся в распоряжении средства, предвидеть новые возможные траты, гибко реагировать на ситуацию на рынке и изменения в законодательстве.

По мере роста узнаваемости школы, достижения определенных ощутимых результатов возможно повышение средних цен на услуги до 20-30% без ощутимых негативных изменений эластичности спроса. Основные риски отражены в Табл. 5.

Таблица 5. Оценка рисков проекта и мероприятия по предотвращению их наступления или их последствий



Для открытия небольшого клуба, включая закупку книг, потребуется от 500 тысяч рублей. В месяц магазин такого формата может приносить от 150 тысяч рублей и выше. Учредители подобных клубов предпочитают...

Если вы являетесь специалистом в своей области, имеете соответствующую квалификацию и опыт работы, то стоит задуматься об открытии собственного учебного центра. Тем более что больших вложений для...

свернуть

Частные школы позволяют отойти от стандартов образования и максимально увеличить результативность обучения. Благодаря разработанной методике, ученики таких школ, быстро осваивают представленную программу обучения. Достигается это за счет опыта преподавательской деятельности или уникальных методологических подходов. Результативность многих частных учреждений зависит от персонала. Поэтому хозяева подобных заведений стараются собрать только высококвалифицированный персонал, который способен давать нужный результат.

Имея за плечами опыт преподавательской деятельности, легко понять, как открыть частную школу. Для этого нужно проделать ряд простых действий, которые позволят получить должный результат.

Выбор тематического направления

Качество отечественно образования растет за счет подобных школ. Большинство современных организаций, осуществляют учебный процесс исходя из реалий советского образования. Опытные педагоги понимают, что такой подход крайне неэффективен. Советское образование создавалось для того, чтобы неграмотных людей научить базовым вещам, а именно: читать, писать и считать.

Отсюда и название СОШ (Среднеобразовательная школа), которая должна была всех усреднить и общеобразовать. Этот подход используется и до теперешнего момента. Сегодня развивается культ индивидуальности, в котором личность ребенка рассматривается персонально. А общая популярность образования с каждым годом только растет. Сегодня не модно быть неграмотным. Побеждает тот, кто умнее и лучше осведомлен. Успешное частное учреждение должен иметь свой устав и традиции. Такой подход воспитывает ответственность в человеке.

На западе этот подход используется очень давно. Отечественный рынок образования, только недавно подвергся этим изменениям. Поэтому чтобы обеспечить максимальную результативность обучения, ребенку нужно предоставить право выбора (скорее всего выбор будет за родителями), по какой методике обучаться. Направление занятий, может разделяться на:

  • математические;
  • экономические;
  • гуманитарные.

Это в этом случае, если речь идет о традиционных школах обучения.

Для каждой организации важно обеспечивать результат. Тут главным вопросом, является не помещение и реклама. Здесь важен персонал, методики и стоимость обучения.

Как подобрать персонал

Если хотите, чтобы школа давала качественное образование, то к подбору кадров нужно подходить тщательнее. Предварительно определив и сегментировав процесс обучения, понадобится квалифицированный работник. Каждый должен заниматься своим делом. Совершенно противопоказано преподавателю математики, учить физике. Для каждого направления нужен эксперт, разбирающийся в тонкостях своей деятельности.

Подобрать квалифицированных педагогов поможет конкурсная основа. Основные критерии, подбора персонала, могут быть следующие:

  • общий стаж;
  • обладание опытом ведения занятий;
  • умение заинтересовать ребенка;
  • способность находить общий язык с малышом;
  • уметь работать в коллективе;
  • быть харизматичным и т. д.

Сделав несколько десятков таких собеседований, сможете отобрать высококвалифицированных педагогов.

Методики обучения

Методологические подходы должны дать возможность ребенку сделать выбор. Именно благодаря умению постоянно делать выбор, ребенок станет ответственнее подходить к своей жизни. К юношеским годам у ребенка сформируется привычка принимать ответственность на себя. Такой подход полностью противоречит советской школе, где нас постоянно учили совершенно ненужным нам вещам, объясняя это тем, что в будущем все может пригодиться.

Опыт западных частных организаций показывает, что если ребенка заставить постоянно принимать решения, то на выходе из школы появляется состоявшаяся личность, которая сама решает, что и как ей делать. Здесь есть тонкая грань между неопределенностью и самостоятельным выбором увлечений. В ходе обучения ребенка нужно так заинтересовать будущей его деятельностью, чтобы он даже и думать ни о чем не мог. В идеале желательно предоставить процесс занятий так, чтобы он все делал с горящими глазами. Для того нужны опытные педагоги, способные сильно заинтересовать ребенка.

Методик обучения очень большое количество. Необязательно придумывать свою. Для того чтобы выбрать правильную, пройдитесь по некоторым популярным школам и понаблюдайте за обучающим процессом.

Это позволит приобрести опыт в преподавательской практике.

Фильтрация учеников, создание стимула обучения

В жизни выживает и побеждает только сильнейший. Отставшие и слабые должны будут покинуть школу. Нельзя отчислить слабого ученика, предварительно не сделав все возможное, для улучшения его результатов.

Как и в любой школе, его могли затащить родителя сюда силой. Если у ребенка нет желания учиться и достигать целей, то он будет обузой, тянущей вниз остальных. Для любой школы, ученики – гордость. Если малыш не хочет учиться, то ему не место в данной организации.

Ученики должны всячески заинтересоваться учебным ходом, стараться делать только лучшее, развиваться и быть на одной волне. Любая самодеятельность обязана поощряться. А процесс сближения с детьми не должен лежать только в рамках обучения. Старайтесь всячески поддерживать и сближать учителей и учеников между собой.

Финансовая часть и правовые вопросы

Для открытия своего частного учреждения, нужно:

  • зарегистрировать юр. лицо;
  • найти подходящее помещение, арендовать его и сделать ремонт;
  • составить список необходимого оборудования и приобрести его;
  • сделать рекламу школы;
  • запустить сайт;
  • купить обучающий материал.

Все эти пункты требуют определённых денежных затрат, которые нужны на стадии открытия. В ходе обучения следует платить зарплату своим сотрудникам. Зарплата преподавателя в такой школе, должна быть значительно выше обычной. Любую преподавательскую практику, улучшающую обучающий процесс, следует поощрить.

Основной доход подобного учреждения будет зависеть от:

  • ежемесячной платы учеников за обучение;
  • грантов;
  • членских или вступительных взносов;
  • факультативов и доп. занятий.

Упаковка частной школы

Прежде чем открыть данное учреждение, нужно создать хорошую упаковку. Что это значит? У потенциальных клиентов должно сложиться виденье, что это именно та школа, которой можно доверить своих детей.

Хорошая упаковка этой организации должна включать в себя:

  • кейсы учеников, подтверждающие результативность обучения;
  • конкретные показатели занятий (полное владение английским к 11 классу, знание трех иностранных языков, высокий балл аттестата, развитие лидерских качеств и т. д.);
  • оправданная стоимость обучения;
  • профессиональный преподавательский состав;
  • уникальные и результативные методологические подходы.

Исходя из этих показателей упаковки, нужно оформить сайт, который должен стать основной площадкой, принимающей входящий трафик. Создавать входящий поток трафика следует на начальных этапах. Если все сделаете правильно, то новых клиентов будете получать за счет сарафанного радио.

Таким образом, открытое образовательное учреждение может стать не только источником дохода, но и дополнительной радостью в жизни. Дети, всегда будут приносить радость, если они растут в атмосфере любви и понимания. Любите свою школу и ее учеников. Вместе вы сделаете страну еще лучше.

Многим из нас приходится сталкиваться с проблемой выбора школы для наших детей. Часто родителям приходится переводить ребенка из одной школы в другую. Причинами этому могут служить: вымогательство денег якобы на нужды школы, конфликты с директором и всё возрастающие случаи рукоприкладства учителей. В связи с этим в голову невольно приходит мысль о частной школе, однако нет полной уверенности в том, что там ребенок все таки сможет получить достойное образование, да и цена кусается (около $10 000 в год)…

Какую же школу выбрать: частную или государственную? Согласно результатам исследования Topschools (компании Begin Group) среди тех, кто сделал выбор в пользу частной школы, 67% считают, что поступили правильно, однако 42% сочли свой опыт неудачным. Вокруг негосударственного образования ходит множество слухов, и те, кто никогда не сталкивался с частными школами, относятся к ним с недоверием. Что же на самом деле представляет собой российская частная школа и как она работает? И можно ли назвать это бизнесом?

Первые частные школы начали создаваться в Москве в начале 90-х годов и имели форму кооперативов. После того как в 1992 году был принят закон «Об образовании» за этими учреждениями закрепился официальный статус НОУ (негосударственного образовательного учреждения).

В соответствии с законодательством НОУ - это некоммерческие предприятия. Следовательно, для них существуют определенные ограничения по части хозяйственной деятельности и распределения прибыли. К статьям дохода частной школы можно отнести вступительные и ежемесячные взносы, помощь спонсоров, государственные дотации, а также гранты.

Многие эксперты утверждают, что частную школу сложно назвать бизнесом.

Очень часто люди открывают частную школу, но отнюдь не для получения прибыли, а для того чтобы там получали образование их собственные дети. Также есть компании, такие как «Газпром», например, которые открывают школы для детей своих работников, при этом, не требуя от них сверхдохода, и даже субсидируя их.

Государственная поддержка необходима этому «бизнесу» как воздух, без нее он бы просто не смог выжить. Арендная плата, по которой школе предоставляются помещения, намного ниже рыночной. Раньше, правда, материальная поддержка была нестабильной, но не так давно в Москве ввели нормативы для финансирования негосударственных школ. Теперь, зная количество учеников, можно с точностью до копейки просчитать объем выделяемых средств.

До недавнего времени частные школы имели немалые налоговые льготы. Но вышли поправки к закону «Об образованию» и новый Налоговый кодекс, что лишило НОУ основных налоговых привилегий. Теперь она должны платить налог прибыль (если она образуется), землю и имущество – также как, например, нефтяные компании и банки. Радует только то, что частные школы освобождены от уплаты НДС.

НОУ получают государственную поддержку, но нельзя сказать, что большую заботу. В последнее время чиновники хотя бы привыкли к существованию частных школ, тогда как раньше у них это часто вызывало шок.

«Ветераны» школьного бизнеса, работающие на рынке частного школьного образования по 10-15 лет, как правило, имеют помещение в собственности. Это позволяет им существенно развивать «матчасть» и дает некоторые гарантии стабильности. Вкладывать деньги в ремонт арендованного помещения можно, если срок аренды не менее 10 лет, в противном случае этого делать не стоит. Однако в настоящее время редко кто из арендодателей готов заключить договор на такой длительный срок.

Нелегко сейчас приходится школам, снимающим помещение. Есть случаи, когда школы самым наглым образом «выкидывали» из арендуемого здания, при чем еще до срока истечения договора.

Отсутствие прав собственности на помещение является одним из основных ограничений для этого вида деятельности. Даже те школы, которым относительно повезло со сроком аренды, жалуются на ощущение нестабильности.

Если властям вдруг требуются помещения бывших детских садов, то выпроваживают прежде всего частные школы. К тому же, отмененная в 2006 году льготная ставка аренды сильно ударила по НОУ. А цены на образование в частных школах сразу подскочили на 30-40 %.

Число частных школ в Москве из года в год остается стабильным. Это связано с тем, что какие-то школы закрываются, другие наоборот начинают работать. Рынок частного школьного образования в Москве, по мнению многих, еще не насыщен, но этот бизнес пока мало кого привлекает.

И дело тут даже не столько в сложности получения лицензии, сколько в выборе помещения, подходящего для нужд образования. Для получения лицензии, нужно чтобы оно соответствовало всем требованиям Роспотребнадзора, пожарной безопасности и условиям лицензирования, утвержденным, кстати, еще в 1993 году.

Хотя сами условия получения лицензии лишены каких-либо придирок, утверждают эксперты.

Важно отметить, что плата за обучение, устанавливаемая школами, не берется с потолка.

Здесь правят законы рынка. В одной школе плата может составлять $500 в месяц, в другой — $2000, и это не обязательно говорит о большой разнице в качестве образования. Однако существует у цены и предел, ниже которого достойное образование получить уже невозможно. Ведь не станут хорошие преподаватели работать за идею бесплатно. Кстати, именно заработная плата может стать критерием при определении качества образования в школе.

Какова же минимальная стоимость обучения в частной школе в Москве, без потери качества знаний? Эксперты называют сумму в 15 тысяч рублей в месяц.

Свои требования специфика образования предъявляет и к школьным управленцам. Директор все время находится между двух огней. Для того чтобы иметь право выдачи аттестата государственного образца, нужно соответствовать государственным стандартам. Родители в свою очередь требуют совершенно другого: побольше английского, драмы, экономики, компьютерных навыков. Приходится угождать и тем и другим, тщательно продумывая программу. Деятельность частных школ зависит от спроса, но рынок требует одного, а министерство другого. Вот и приходится быть гибкими при принятии решений.

Частная школа требует и высокого качества преподавания. Найти квалифицированных специалистов достаточно сложно. Причем высокая зарплата – не универсальное средство, хотя в некоторых случаях и помогает. Учителя в НОУ гораздо ближе к родителям и их детям, этому способствуют постоянные встречи, на которых объясняется куда тратятся взносы: ежемесячные и вступительные (их величина колеблется от 30-ти до 60-ти тыс. руб.)

Руководителем школы может стать как директор-педагог, так и не педагог. Что лучше до сих пор неизвестно. Директор обязательно должен быть еще и коммуникатором, маркетологом, предпринимателем и даже отчасти политиком. Для эффективного функционирования образовательного учреждения нужны инвестиции. Но только педагог понимает, какие это должны быть инвестиции. Менеджер, целью которого является только финансовая отдача и снижение издержек, успехов не добьется, а скорее даже наоборот. Родители готовы платить за что то существенное, и это не только бытовые услуги и хорошая еда, но и успехи в учебе. А это обеспечить намного сложнее, чем четырехразовое питание.

Однако бывает и наоборот. У педагогов есть множество первоклассных идей, но… они просто не умеют зарабатывать деньги и менеджеры из них неважные. В этом случае школа тоже обречена на закрытие. Таким образом, успешный руководитель – это тот, кто готов вкладывать и умеет зарабатывать.

Каждый год школам приходится сдавать своеобразные экзамены родителям учеников. Существует конкуренция между школами за выгодного клиента. Приходится выстраивать перед родителями определенный образ: победы на конкурсах и фестивалях, участие в олимпиадах, количество медалей, высокотехнологичное оборудование, благоустройство территории. Многие школы имеют бассейны, спортивные залы, трех-пяти-разовое питание и даже театры и корты. Родители также стремятся оградить своих чад от влияния дурной компании. Поэтому многие школы смотрят не только на состоятельность, но и на адекватность детей и их родителей.

Родители же выбирают школу по следующим критериям:

Репутация школы (57%)

Квалификация педагогов (55%)

Близость к дому (43%)