ផែនការការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់។ តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពការងារអប់រំ កិច្ចប្រជុំគ្រូថ្នាក់នៅដើមឆ្នាំសិក្សា

ប្រធានតំបន់មូស្គូ៖ Tatyana Vladimirovna Furasyeva ។

ឆ្នាំសិក្សា ២០១៤-២០១៥។

05/28/2015 ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំ៖ "កិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់គ្រូថ្នាក់។ ការវិភាគការងាររបស់អង្គការអប់រំ"

04/08/2015 ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំ៖ "តួនាទីរបស់គ្រូថ្នាក់ក្នុងការសម្រេចដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្ស"

០២/០៣/២០១៥ ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំ៖ "បច្ចេកវិទ្យាបង្កើតស្ថានភាពជោគជ័យសម្រាប់សិស្សក្រៅម៉ោង"

១២/១៦/២០១៤ ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំ៖ "វិធីសាស្រ្តអន្តរកម្មនៃការអប់រំ"

របាយការណ៍៖ "វិធីសាស្រ្តអន្តរកម្មនៃការអប់រំ" Bessonova Zh.P.

០៥.១១.២០១៤ ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំ៖ "ការបង្កើតការលើកទឹកចិត្តវិជ្ជមានសម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ"

ខែធ្នូ

ប្រធានបទ៖ "វិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធក្នុងសកម្មភាពរបស់គ្រូថ្នាក់"

ខែកុម្ភៈ

ប្រធានបទ៖ "ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈវប្បធម៌របស់សិស្សសាលា ជាដំណាក់កាលសំខាន់ក្នុងការបង្កើតការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង"

ខែមេសា “អន្តរកម្មរវាងគ្រូថ្នាក់ និងគ្រួសារសិស្ស”

ឧសភា។ ការប្រជុំចុងក្រោយ

ឆ្នាំសិក្សា ២០១១-២០១២។

០១.១១.២០១១កិច្ចប្រជុំរបស់ក្រសួងអប់រំ៖ "ទម្រង់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការងារអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត និងសីលធម៌របស់សិស្ស និងក្រុមថ្នាក់"។

Bessonova Zh.P. - "ទម្រង់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការងារអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់សិស្ស និងក្រុមថ្នាក់"

12/30/2011ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំ៖ "ការប្រើប្រាស់ការសន្ទនា និងកិច្ចសន្ទនាប្រកបដោយសីលធម៌ ជាមធ្យោបាយនៃការលើកកម្ពស់ការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់សិស្ស"។

********************************************************

១០/៩/២០០៩កិច្ចប្រជុំនៃតំបន់មូស្គូរបស់មេដឹកនាំជាន់ខ្ពស់៖ "ការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯង និងការផ្តល់ជំនួយផ្នែកគរុកោសល្យដល់អង្គការកុមារ យុវជន និងយុវជន"

០២/២៦/២០១០ការប្រជុំថ្នាក់ MO ។ អ្នកគ្រប់គ្រង៖ "គិតពីលក្ខណៈផ្លូវចិត្ត និងអាយុក្នុងការធ្វើការជាមួយកុមារដែលមានអំណោយទាន"

០៤/២៣/២០១០កិច្ចប្រជុំរបស់ក្រសួងអប់រំ ថ្នាក់ដឹកនាំថ្នាក់៖ "ការបង្កើតគុណភាពសីលធម៌របស់សិស្សក្នុងដំណើរការអប់រំ"

កិច្ចប្រជុំរបស់គ្រូថ្នាក់ទីក្រុងម៉ូស្គូ

០៩.១១.២០១០កិច្ចប្រជុំនៃតំបន់ម៉ូស្គូនៃគ្រូបឋមសិក្សា

ស្ថាប័នអប់រំថវិកាក្រុង

សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលអប់រំទូទៅ

ការអប់រំកីឡាទូទៅជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងភូមិ Pavlovka

ស្រុកក្រុង Nurimanovsky នៃសាធារណរដ្ឋ Bashkortostan

ពិចារណានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ "អនុម័ត"

MO នៃគ្រូថ្នាក់ នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ MBOU

ផែនការការងាររបស់ MO របស់គ្រូថ្នាក់

សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៣-២០១៤

ប្រធានសមាគមវិធីសាស្រ្ត

Safina Alfirya Magrufovna

ម្ចាស់អាក្រក់ដាំស្មៅ

ល្អដាំស្រូវ។

ឆ្លាតដាំដី

ចក្ខុវិស័យអប់រំបុគ្គលិក។

I. Imantsumi

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់គឺជាប្រភេទដ៏សំខាន់បំផុតនៃអ្នករៀបចំដំណើរការអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមួយ។ បច្ចុប្បន្ន ខ្លឹមសារ ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការងាររបស់ពួកគេកំពុងផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

អនុលោមតាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចុះថ្ងៃទី ០២/០៣/២០០៦។ លេខ 21 "ស្តីពីការអនុម័តអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តស្តីពីការអនុវត្តមុខងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ដោយការបង្រៀនបុគ្គលិកនៃស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋនៃស្ថាប័នដែលមានធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងស្ថាប័នអប់រំក្រុង" ដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ថ្ងៃទី 19 ខែមីនា ឆ្នាំ 2001 ។ លេខ 196 "ស្តីពីការអនុម័តបទប្បញ្ញត្តិស្តង់ដារស្តីពីគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ" លិខិតរបស់ក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 21 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2001 លេខ 480/30-16 "ស្តីពីអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពរបស់គ្រូថ្នាក់ជាទូទៅ។ ស្ថាប័នអប់រំ” គោលដៅ គោលបំណង និងមុខងាររបស់គ្រូថ្នាក់ត្រូវបានកំណត់។

ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់គឺជាសកម្មភាពដែលមានគោលបំណង ប្រព័ន្ធ និងផែនការដែលបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីអប់រំនៃស្ថាប័នអប់រំទាំងមូល ការវិភាគនៃសកម្មភាពពីមុន និន្នាការវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានក្នុងជីវិតសង្គម ដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តតម្រង់ទិសបុគ្គល។ ដោយគិតគូរពីកិច្ចការបច្ចុប្បន្នដែលប្រឈមមុខនឹងបុគ្គលិកបង្រៀន និងស្ថានភាពនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

សមាគមវិធីសាស្រ្តនៃគ្រូថ្នាក់ដើរតួនាទីឈានមុខគេក្នុងការកែលម្អ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដំណើរការគរុកោសល្យនៅសាលា។ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការកែលម្អជំនាញគរុកោសល្យរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ការបង្កើនលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រនៃការគ្រប់គ្រងដំណើរការអប់រំក្នុងក្រុមថ្នាក់ ដោយប្រើបទពិសោធន៍បង្គរ សមាគមវិធីសាស្រ្តនៃគ្រូថ្នាក់ត្រូវបានរៀបចំនៅសាលា។

នៅឯសមាគមវិធីសាស្រ្តនៃគ្រូថ្នាក់ ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាសំខាន់បំផុតក្នុងជីវិតរបស់សាលា បញ្ហានៃការធ្វើជាម្ចាស់នៃវិធីសាស្រ្តទំនើប ទម្រង់ ប្រភេទ មធ្យោបាយ និងបច្ចេកវិជ្ជាគរុកោសល្យថ្មីក្នុងការចិញ្ចឹមកូនត្រូវបានពិចារណា។ ការបង្រួបបង្រួមវិធីសាស្រ្តនៃគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់លើកកម្ពស់ការរួបរួមជាក្រុម ការអភិរក្ស និងការអភិវឌ្ឍប្រពៃណីរបស់សាលា ជំរុញគំនិតផ្តួចផ្តើម និងការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀន ពង្រឹងសកម្មភាពរបស់ពួកគេក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការងារស្វែងរក កំណត់ និងការពារការខ្វះខាត ការលំបាក និងបន្ទុកលើសក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។

វិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំសម្រាប់គ្រូថ្នាក់៖

“បច្ចេកវិទ្យាអប់រំទំនើប និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការអប់រំ

ប្រព័ន្ធរបស់គ្រូថ្នាក់ក្នុងបរិបទនៃការអនុវត្តស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ

ជំនាន់ទីពីរ»។

គោលដៅ៖ ការកែលម្អជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ទូទៅ និងផ្សព្វផ្សាយបទពិសោធន៍បង្រៀនរបស់ពួកគេ។

កិច្ចការ៖

ការកែលម្អនិងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការងារអប់រំនៅសាលា;
ការរៀបចំព័ត៌មាន វិធីសាស្រ្ត និងជំនួយជាក់ស្តែងដល់គ្រូថ្នាក់ក្នុងការងារអប់រំជាមួយសិស្ស។
ជំនួយវិធីសាស្រ្តដល់គ្រូថ្នាក់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកវិទ្យាគរុកោសល្យថ្មីនៃដំណើរការអប់រំ។
ការបង្កើតធនាគារព័ត៌មាន និងគរុកោសល្យនៃសមិទ្ធិផលផ្ទាល់ខ្លួន ភាពពេញនិយមនៃបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។
ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ព័ត៌មានរបស់គ្រូបង្រៀន និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការងារអប់រំ។

ផ្នែកអាទិភាពនៃការងារវិធីសាស្រ្ត៖

1. ការបង្កើនកម្រិតទ្រឹស្តី វិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូថ្នាក់លើបញ្ហាចិត្តវិទ្យា និងគរុកោសល្យនៃការងារអប់រំ។

2. ព័ត៌មានអំពីក្របខណ្ឌច្បាប់គ្រប់គ្រងការងាររបស់គ្រូថ្នាក់ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោងជាតិអាទិភាព "ការអប់រំ"។

3. ទូទៅ ការរៀបចំប្រព័ន្ធ និងការផ្សព្វផ្សាយបទពិសោធន៍គរុកោសល្យកម្រិតខ្ពស់។

4. បំពាក់អាវុធដល់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ជាមួយនឹងបច្ចេកវិជ្ជាអប់រំទំនើប និងចំណេះដឹងអំពីទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការងារទំនើប។

Cyclogram សម្រាប់គ្រូថ្នាក់។

ប្រចាំថ្ងៃ៖

1. ធ្វើការជាមួយអ្នកមកយឺត និងស្វែងរកមូលហេតុនៃអវត្តមានសិស្ស។

2. ការរៀបចំអាហារសម្រាប់សិស្ស។

3. ការរៀបចំកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

4. ការងារបុគ្គលជាមួយសិស្ស។

ប្រចាំសប្តាហ៍៖

1. ពិនិត្យកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស។

2. អនុវត្តសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន (តាមផែនការ)។

3. ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយ (អាស្រ័យលើស្ថានភាព) ។

4. ធ្វើការជាមួយគ្រូមុខវិជ្ជា (តាមការគួរ)។

5. ជួបជាមួយគិលានុបដ្ឋាយិកាទាក់ទងនឹងវិញ្ញាបនបត្រជំងឺសិស្ស។

ប្រចាំខែ៖

1. ចូលរៀននៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។

2. ការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកអប់រំសង្គមនៅសាលា។

3. ដំណើរកំសាន្ត ទស្សនារោងកុន ។ល។

ម្តងមួយឆមាស៖

1. ការរចនានៃទស្សនាវដ្តីថ្នាក់មួយដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃឆមាស។

2. ការវិភាគលើការអនុវត្តផែនការការងារសម្រាប់ត្រីមាស ការកែតម្រូវផែនការការងារអប់រំសម្រាប់ឆមាសថ្មី។

3. រៀបចំកិច្ចប្រជុំមាតាបិតា។

ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ៖

1. រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍បើកចំហ។

2. ការចុះឈ្មោះឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស។

3. ការវិភាគ និងការរៀបចំផែនការការងារថ្នាក់។

កាលបរិច្ឆេទ

ប្រធានបទ

ទទួលខុសត្រូវ

ខែកញ្ញា

ប្រធានបទ៖ "ការកែលម្អការគាំទ្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តនៃដំណើរការអប់រំ"។

រៀបចំផែនការការងាររបស់តំបន់មូស្គូសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
រក្សាឯកសារដោយគ្រូថ្នាក់។
ការអនុម័តផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំនៃថ្នាក់។
រៀបចំកាលវិភាគសម្រាប់ម៉ោងបើក។
ទំនួលខុសត្រូវការងាររបស់គ្រូថ្នាក់។
ការយល់ដឹងអំពីកាលវិភាគការងាររង្វង់។

ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ៖

Safina A.M.,

ខែវិច្ឆិកា

ប្រធានបទ៖ "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានអត្ថន័យ?"

ជំនាញរបស់គ្រូថ្នាក់៖ ខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តនៃការងាររបស់គាត់។ ណែនាំគ្រូក្នុងថ្នាក់អំពីទម្រង់ផ្សេងៗនៃម៉ោងថ្នាក់រៀន។
សិក្សាការលួងលោមផ្លូវចិត្តនៃរាងកាយសិស្ស។
របាយការណ៍ "តួនាទីរបស់គ្រូថ្នាក់ក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សិស្សសាលាក្នុងបរិបទនៃការអនុវត្តស្តង់ដារអប់រំសហព័ន្ធជំនាន់ទី 2" ។

ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ៖

Safina A.M.,

គ្រូបង្រៀនសង្គម Baymetova N.S.

Bobyleva A.S.

ខែធ្នូ

ប្រធានបទ៖ "ការបង្កើតវិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាការពារសុខភាព និងអាយុជីវិតរបស់សិស្ស".

រាយការណ៍ "បច្ចេកវិទ្យាសន្សំសុខភាពក្នុងដំណើរការអប់រំ។"
ការងាររបស់គ្រូថ្នាក់ក្នុងការបង្ការគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោករបស់កុមារ
ប្រព័ន្ធការងាររបស់គ្រូថ្នាក់ជាមួយឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស។(វិញ្ញាបនប័ត្រផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យ) ។
ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការប្រើប្រាស់សារធាតុចិត្តសាស្ត្រ ការការពារការញៀនថ្នាំ ការជក់បារី និងការសេពគ្រឿងស្រវឹង។
ការបង្រៀនអំពីអនាម័យ។
ការយល់ដឹងអំពីផែនការការងារសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវរងា។

Mikhalevich S.G.

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់

បុគ្គលិកពេទ្យ

អនុប្រធាន នាយក HR Shiryaev A.S.

មករា

ប្រធានបទ៖ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការងាររបស់គ្រូបង្រៀន។

ការប្រើប្រាស់ធនធានអ៊ីនធឺណិតក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។
សកម្មភាពពង្រឹងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ ICT ក្នុងការងារអប់រំ។

Shiryaeva N.N.

ខែមីនា

ប្រធានបទ៖ "ការអប់រំដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រព័ន្ធមធ្យោបាយសម្រាប់ការកែលម្អជំនាញរបស់គ្រូថ្នាក់"។

របាយការណ៍ "ការអប់រំដោយខ្លួនឯងរបស់គ្រូថ្នាក់គឺជាលក្ខខណ្ឌមួយសម្រាប់ភាពជោគជ័យក្នុងការរៀបចំការងារអប់រំ"។
រាយការណ៍ពីគ្រូថ្នាក់លើប្រធានបទអប់រំខ្លួនឯង។
ការយល់ដឹងអំពីផែនការការងារសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនិទាឃរដូវ។

Timergalieva R.R.

Gabdinurva F.N.,

Davledyanova.R.

អនុប្រធាន នាយក HR Shiryaev A.S.

ឧសភា

ប្រធានបទ៖ "ការត្រួតពិនិត្យគរុកោសល្យនៃប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការអប់រំ ប្រព័ន្ធអប់រំ"។

លទ្ធផលនៃការងាររបស់ក្រុមថ្នាក់ ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក។
លទ្ធផលនៃការសិក្សារោគវិនិច្ឆ័យក្នុងក្រុមថ្នាក់រៀន។
ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការងារនៃតំបន់មូស្គូសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។
ការរៀបចំថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវក្តៅសម្រាប់កុមារ.

ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ៖

Safina A.M.

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់។

អនុប្រធាន នាយក HR Shiryaev A.S.

កាលវិភាគចូលរួមថ្នាក់

គោលបំណងនៃការគ្រប់គ្រង

ថ្ងៃផុតកំណត់

ទទួលខុសត្រូវ

1. ស្ថានភាពនៃឯកសារ

ពិនិត្យកម្មវិធីអប់រំ។ ពិនិត្យទស្សនាវដ្តី (ម៉ោងរៀន)។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ

អនុប្រធាន នាយក VR

2. ការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់ខ្លួន

ចូលរួមសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា មេរៀន និងម៉ោងរៀនជាមួយគ្រូដែលជាផ្នែកមួយនៃ MO ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ

អនុប្រធាន នាយក VR

អ្នកគ្រប់គ្រង

3. ការគ្រប់គ្រងតាមប្រធានបទ

ការរៀបចំការងារអប់រំ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ

អនុប្រធាន នាយក VR

4. ការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹង (ចំណេះដឹង សមត្ថភាព ជំនាញ)

តាមដានការអនុវត្តផែនការអប់រំ។

ការវិភាគលើការងារដែលបានធ្វើ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ

អនុប្រធាន នាយក VR

អ្នកគ្រប់គ្រង

ផែនការការងារ SMO

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់

សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧

ប្រធាន ShMO

Senchenko Elena Petrovna

ប្រធានបទវិធីសាស្រ្តនៃសមាគមវិធីសាស្រ្តសាលានៃគ្រូថ្នាក់

"ការណែនាំអំពីការអប់រំពលរដ្ឋ-ស្នេហាជាតិ ទៅក្នុងការងាររបស់គ្រូថ្នាក់"

គោលដៅនៃការងារអប់រំរបស់សាលាឆ្នាំ ២០១៦-២០១៧៖

ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ជីវិតសកម្មរបស់សិស្ស ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពលរដ្ឋ និងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង ការពេញចិត្តជាអតិបរមានៃតម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបញ្ញា វប្បធម៌ រាងកាយ និងសីលធម៌។

គោលបំណងនៃសកម្មភាពអប់រំ៖

មុខងារនៃការអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់

មុខងារវិធីសាស្រ្ត

បង្កើតផលប័ត្ររបស់គ្រូបង្រៀនពេញមួយឆ្នាំ

សម្ភារៈធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ

នាទីនៃការប្រជុំឪពុកម្តាយ

សម្ភារៈបង្រៀន

ធនាគារនៃសកម្មភាពអប់រំ

ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ

ពេញមួយឆ្នាំ

ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត

ពេញមួយឆ្នាំ

តាមដានសកម្មភាពរបស់គ្រូថ្នាក់ និងកម្រិតនៃការអប់រំរបស់សិស្ស

រៀងរាល់ប្រាំមួយខែម្តង

MO របស់គ្រូថ្នាក់រក្សាឯកសារដូចខាងក្រោមៈ

បញ្ជីសមាជិកនៃតំបន់ម៉ូស្គូ;

ផែនការការងារប្រចាំឆ្នាំរបស់ក្រសួងការពារជាតិ;

នាទីនៃកិច្ចប្រជុំ MO;

កម្មវិធីសកម្មភាព;

សម្ភារៈវិភាគដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃសកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលតាមប្រធានបទ (ការបញ្ជាទិញវិញ្ញាបនបត្រ...)

ឯកសារបង្រៀន និងវិធីសាស្រ្តទាក់ទងនឹងការងារអប់រំក្នុងក្រុមថ្នាក់ និងសកម្មភាពរបស់គ្រូថ្នាក់។

សម្ភារៈនៃ "ធនាគារជ្រូកវិធីសាស្រ្ត" របស់គ្រូថ្នាក់។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃផែនការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូរបស់សាលា៖

1) ការវិភាគសង្ខេបអំពីស្ថានភាពគរុកោសល្យសង្គមនៃការអភិវឌ្ឍន៍សិស្សនិងការវិភាគការងាររបស់អង្គការអប់រំដែលបានអនុវត្តក្នុងឆ្នាំមុន។

2) គោលបំណងគរុកោសល្យរបស់សមាគម

៣) កាលវិភាគការងាររបស់ក្រសួងការពារជាតិ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំង៖

កាលវិភាគប្រជុំរបស់ MO

កាលវិភាគនៃព្រឹត្តិការណ៍ថ្នាក់បើក

ការចូលរួមរបស់តំបន់មូស្គូក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សាធារណៈរបស់សាលា

ប្រសព្វ និងការងារផ្សេងៗទៀត

៤) ការលើកកម្ពស់ជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូថ្នាក់៖

ប្រធានបទនៃការអប់រំខ្លួនឯងសម្រាប់គ្រូថ្នាក់

ការចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់

ការរៀបចំស្នាដៃច្នៃប្រឌិត សុន្ទរកថា របាយការណ៍

ធ្វើការលើការបញ្ជាក់របស់គ្រូ

5) ការសិក្សានិងការធ្វើទូទៅនៃបទពិសោធន៍គរុកោសល្យរបស់គ្រូថ្នាក់

6) ការចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងតាមប្រធានបទ និងផ្ទាល់ខ្លួនលើដំណើរការអប់រំ

ទំនួលខុសត្រូវមុខងាររបស់គ្រូថ្នាក់។

ក្នុងដំណើរការរៀបចំការងារអប់រំក្នុងថ្នាក់ គ្រូថ្នាក់អនុវត្តមុខងារដូចខាងក្រោម៖

សិក្សាបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្ស

ការវិភាគនៃការសម្របសម្រួល និងការកែតម្រូវនៃដំណើរការអប់រំ និងទំនាក់ទំនងក្នុងថ្នាក់រៀន (សិស្សក្នុងចំណោមសិស្សក្នុងថ្នាក់ និងជាមួយសិស្សក្នុងថ្នាក់ផ្សេងទៀត សិស្ស និងគ្រូ...)

ការរៀបចំផែនការ ការរៀបចំ ការដឹកនាំ និងការបូកសរុបរយៈពេលនៃជីវិតរបស់ក្រុម និងព្រឹត្តិការណ៍ថ្នាក់៖ ម៉ោងក្នុងថ្នាក់ នាទីព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង KTD ពន្លឺ ការប្រកួត។ល។

ការការពារសង្គមរបស់សិស្ស (រួមគ្នាជាមួយគ្រូសង្គម)

ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស

ការគាំទ្រផ្នែកគរុកោសល្យសម្រាប់សកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀន

ការរៀបចំ រក្សាកំណត់ហេតុថ្នាក់ និងកំណត់ហេតុសិស្ស អនុវត្តមុខងាររបស់ខ្លួន ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់។

នៅដើមឆ្នាំសិក្សា៖

បង្កើតបញ្ជីថ្នាក់ និងរចនាទស្សនាវដ្តីថ្នាក់

សិក្សាលក្ខខណ្ឌនៃការអប់រំគ្រួសារ

បញ្ជាក់ ឬគូររូបភាពសង្គមនៃថ្នាក់ ហើយដាក់ជូនគ្រូសង្គម

ប្រមូលព័ត៌មានពេញលេញអំពីការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់ក្នុងការប្រកួត

អនុវត្តការងារដើម្បីចូលរួមសិស្សក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗ (សហជីព UDL ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ)

រៀបចំផែនការរួម

រៀបចំផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំនៃថ្នាក់ សម្របសម្រួលវាជាមួយប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំរបស់គ្រូក្នុងថ្នាក់ ហើយបញ្ជូនវាទៅនាយករងសម្រាប់ VR សម្រាប់ការអនុម័ត។

ប្រចាំថ្ងៃ៖

សម្គាល់សិស្សដែលអវត្តមានក្នុងបញ្ជីថ្នាក់

ផ្តល់ជំនួយគរុកោសល្យដល់សមាជិកសកម្មនៃថ្នាក់
លំហាត់គ្រប់គ្រងលើរូបរាងរបស់សិស្ស និងថាតើពួកគេមានស្បែកជើងជំនួសដែរឬទេ
ត្រួតពិនិត្យកាតព្វកិច្ចថ្នាក់។

ប្រចាំសប្តាហ៍៖

ពិនិត្យកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស

លំហាត់គ្រប់គ្រងលើការរក្សាទិនានុប្បវត្តិថ្នាក់ដោយគ្រូមុខវិជ្ជា

ចំណាយពេលរៀន

ប្រចាំខែ៖

រៀបចំក្រុមក្នុងថ្នាក់ ដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលា

ជួយសកម្មជនរៀបចំសេចក្តីសង្ខេបនៃសកម្មភាពជីវិតរបស់ក្រុមថ្នាក់

បើកថ្នាក់រៀនច្បាប់ចរាចរណ៍ និងការបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពតាមកាលវិភាគ

មានកាតព្វកិច្ចនៅពេលល្ងាចសាលា

គ្រប់គ្រងការចូលរួមក្នុងរង្វង់ ផ្នែក ក្លឹប និងសមាគមផ្សេងទៀតនៃសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់របស់គាត់ ដែលទាមទារការថែទាំគរុកោសល្យពិសេស។

ក្នុងអំឡុងត្រីមាស៖

ជួយទ្រព្យសម្បត្តិក្នុងការរៀបចំជីវិតរបស់ថ្នាក់ (ការធ្វើផែនការ ការរៀបចំកិច្ចការ ការវិភាគសមូហភាព)

រៀបចំកាតព្វកិច្ចថ្នាក់ (តាមកាលវិភាគ) ជុំវិញសាលា

ជូនដំណឹងភ្លាមៗទៅគ្រូសង្គម នាយករងសម្រាប់ VR ឬនាយកសាលាអំពីអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងរបស់សិស្ស អំពីករណីនៃការរំលោភបំពានយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរលើធម្មនុញ្ញសាលាដោយសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់មួយ។

មានការប្រជុំមាតាបិតា

រៀបចំការងាររបស់គណៈកម្មាធិការមេថ្នាក់

ចូលរួមកម្មវិធីអប់រំ សិក្ខាសាលា កិច្ចប្រជុំស្តីពីការងារអប់រំ…

នៅចុងបញ្ចប់នៃត្រីមាស

រៀបចំការបូកសរុបនៃការសិក្សារបស់សិស្ស និងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ក្នុងត្រីមាសកន្លងមក

ដាក់ជូននាយករងសម្រាប់ការងារអប់រំនូវរបាយការណ៍ស្តីពីវឌ្ឍនភាពនៃថ្នាក់ និងការចុះឈ្មោះថ្នាក់ដែលបានបញ្ចប់

ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក

ចូលរួមក្នុងការងាររបស់អង្គការអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់

រួមគ្នាជាមួយសកម្មជនសិស្ស និងឪពុកម្តាយ រៀបចំសកម្មភាពវិស្សមកាលសម្រាប់ថ្នាក់របស់ពួកគេ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា

រៀបចំការបូកសរុបនៃសកម្មភាពរបស់ថ្នាក់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា

ធ្វើការវិភាគគរុកោសល្យនៃដំណើរការបង្រៀន និងអប់រំក្នុងថ្នាក់ ហើយបញ្ជូនវាទៅនាយករងសម្រាប់ការងារអប់រំ។

រៀបចំការកែលម្អថ្នាក់រៀន

ទទួលបានព័ត៌មានពីឪពុកម្តាយរបស់សិស្សអំពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅរបស់កូនពួកគេ។

ទម្រង់បែបបទនៃការងារ៖

ក្រុមប្រឹក្សាបង្រៀនតាមប្រធានបទ;

សិក្ខាសាលា;

ការពិគ្រោះយោបល់

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។

ការងារប្រសព្វ

DATE

ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានគ្រោងទុក

ទទួលខុសត្រូវ

ខែកញ្ញា

តុលា

1. ពិនិត្យមើលការអនុលោមតាមតម្រូវការឯកសណ្ឋានសម្រាប់ការរក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

2. ការសរសេរការប្រលងចូលជាភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។

3. ការចូលរួមគ្នាទៅវិញទៅមកនៅមេរៀន

4. ការអនុវត្តរបបអក្ខរាវិរុទ្ធបង្រួបបង្រួមនៅពេលរក្សាសៀវភៅកត់ត្រាក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សា។

5. ការរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់ធ្វើការវិភាគគរុកោសល្យរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 1

6. រៀបចំផែនការកាលវិភាគនៃមេរៀនបើកចំហ និងថ្នាក់មេ

7. ការអនុលោមតាមតម្រូវការឯកសណ្ឋានសម្រាប់ការរចនាទិនានុប្បវត្តិ ការពិនិត្យមើលឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស។

8. ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតទាំងអស់ - រុស្ស៊ី

9. ការត្រួតពិនិត្យវិធីសាស្រ្តការងារនៅក្នុងការិយាល័យ។ ការចុះឈ្មោះ និងការកែសម្រួលលិខិតឆ្លងដែនរបស់ការិយាល័យ។

Bekresheva N.S.

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 3-11

Fedorenko E.A.

Polyakova G.I.

សមាជិកនៃ ShMO

ខែវិច្ឆិកា

ខែធ្នូ

1. ពិនិត្យកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 3-4 ។

2. ពិនិត្យសៀវភៅការងារ (ថ្នាក់ទី 4)៖ បរិមាណការងារក្នុងថ្នាក់ កម្រិតនៃកិច្ចការផ្ទះ ប្រព័ន្ធសម្រាប់កែកំហុស

3. ទស្សនកិច្ចសិក្សាទៅវិញទៅមក

4. ដំណើរការរោគវិនិច្ឆ័យគរុកោសល្យនៃថ្នាក់ទី 1 ។ ដំណាក់កាល P ។

5. ការរៀបចំការងារជាមួយកុមារដែលមានសមត្ថភាព និងអំណោយទានក្នុងបរិបទនៃទំនើបកម្មនៃការអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ

6. អនុវត្តពាក្យបញ្ជាចុងក្រោយជាភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ត្រីមាសទី 2 ។

Fedorenko E.A.

សមាជិកនៃ ShMO

គ្រូបឋមសិក្សា

មករា

ខែកុម្ភៈ

ខែមីនា

1. បូកសរុបលទ្ធផលនៃឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំ។

2. ពិនិត្យការងាររបស់គ្រូជាមួយសិស្សដែលមានការលើកទឹកចិត្ត និងទាប។

3. ពិនិត្យសៀវភៅការងារ៖ ការអនុលោមតាមស្តង់ដារវាយតម្លៃ ការរៀបចំការងារខុសគ្នា។

4. ការរៀបចំសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍នៅក្នុង GPD

5. ការចូលរួមគ្នាទៅវិញទៅមកនៅមេរៀន

7. ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងបញ្ញាទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី។

8. កំណត់កម្រិតនៃជំនាញសិក្សារបស់សិស្សសម្រាប់ត្រីមាសទី 3 ដោយផ្អែកលើភាពខុសគ្នានៃកម្រិតក្នុងការរៀន។

សមាជិកនៃ ShMO

គ្រូបឋមសិក្សា សមាជិក ស.អ.ស

មេសា

ឧសភា

1. ការចូលរៀនមេរៀនរបស់គ្រូកម្រិតមធ្យម ជាផ្នែកនៃការបន្ត

2. សង្ខេបប្រធានបទនៃការអប់រំខ្លួនឯង។

3. កំណត់កម្រិតនៃភាពជាម្ចាស់នៃសម្ភារៈអប់រំ វិភាគគុណភាពនៃចំណេះដឹង

3. ជំនាញបច្ចេកទេសនៃការអានរបស់សិស្ស ការវិភាគលទ្ធផលដែលទទួលបាន។

4. សំភាសន៍ជាមួយគ្រូដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃផ្នែកត្រួតពិនិត្យ។

5. ការវិភាគការងារជាមួយសិស្សដែលមានការលើកទឹកចិត្ត និងទាប។

6. ការតាមដានកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ UUD (ថ្នាក់ទី 1) ។

គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា

សមាជិកនៃ ShMO

គ្រូបឋមសិក្សា

អ្នកគ្រប់គ្រងគន្លឹះ ថ្នាក់ទី 5-11

តំបន់អាទិភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ៖

សកម្មភាពអប់រំ និងការយល់ដឹង (អូឡាំពិក ប្រធានបទសប្តាហ៍ ការរត់ម៉ារ៉ាតុងបញ្ញា ហ្គេម ដំណើរឆ្លើយឆ្លង)

ការអប់រំស៊ីវិល-ស្នេហាជាតិ ការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌ (វប្បធម៌ សីលធម៌ ការសន្ទនា មិត្តភាព)

សកម្មភាពកីឡា និងការកម្សាន្ត និងការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ (ថ្ងៃសុខភាព ព្រឹត្តិការណ៍សាធារណៈ ការប្រកួត ជំរុំហ្វឹកហាត់)

ការអប់រំការងារ និងបរិស្ថាន (ការងារ និងបរិស្ថាន សកម្មភាព)

ការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងការអត់ធ្មត់

ការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯង អ្នកដឹកនាំ ក្រុមប្រឹក្សាសិស្ស ក្រុមប្រឹក្សាសិស្សវិទ្យាល័យ

សកម្មភាពណែនាំអាជីព (ដំណើរកំសាន្ត, ការជួបជាមួយអ្នកតំណាងនៃស្ថាប័នអប់រំ, ថ្ងៃបើក);

ទប់ស្កាត់បទល្មើស និងគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍កុមារ

ការងារអប់រំរួមគ្នានៃគ្រួសារ និងសាលារៀន (ថ្ងៃឈប់សម្រាក ថ្ងៃសុខភាព ពិព័រណ៍ ពិធីបុណ្យ ការសន្ទនា ដំណើរកម្សាន្ត)

ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំ ShMO

ខ្ញុំត្រីមាស

ខ្លឹមសារនៃការងារ

ថ្ងៃផុតកំណត់

ទទួលខុសត្រូវ

កិច្ចប្រជុំ ShMO No.1 (កិច្ចប្រជុំណែនាំ និងវិធីសាស្រ្ត)

ប្រធានបទ : ការរៀបចំការងាររបស់គ្រូថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧។ ជី ស្វែងរកដំណោះស្រាយដែលមានប្រសិទ្ធភាព (តារាងមូល)

1. ទិសដៅសំខាន់នៃការងារអប់រំក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2016/2017 ។ ឆ្នាំ

2. ការវិភាគលើការងារអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2015/2016 ។

3. ការអនុម័តលើផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016/2017

4. គោលបំណងរបស់សាលា ទិសដៅសំខាន់នៃការងារអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦/២០១៧។

5. រៀបចំកាលវិភាគនៃថ្នាក់បើក និងព្រឹត្តិការណ៍។

6. ការអនុម័តផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់

7. ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់លើការបង្ការគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោក

៨.ការងាររបស់គ្រូថ្នាក់លើការអប់រំពលរដ្ឋ-ស្នេហាជាតិរបស់សិស្សសាលា។

សីហា

កញ្ញា-

តុលា

នាយករង នេះបើយោងតាមក្រុមហ៊ុន BPBekresheva N.S. .

ដៃ ថ្នាក់ ShMO ។ ដៃ

នាយករងសម្រាប់ VRBekresheva N.S.

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់

ប្រធាន ShMO

ត្រីមាសទី II

1.SMO ប្រជុំលេខ២(សិក្ខាសាលាបទពិសោធន៍បង្រៀន)

ប្រធានបទ៖ ប្រព័ន្ធការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ក្នុងការអប់រំច្បាប់របស់សិស្ស។

1. លទ្ធផលការងារអប់រំសម្រាប់ត្រីមាសទី១ (របាយការណ៍ពីគ្រូថ្នាក់)

2. ឥទ្ធិពលនៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌លើការបង្កើតទំនាក់ទំនងមិត្តភាពក្នុងក្រុម

3. ប្រព័ន្ធការងាររបស់គ្រូថ្នាក់សម្រាប់ការទប់ស្កាត់ការប្រព្រឹត្តខុសរបស់អនីតិជន។

4 . ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអប់រំត្រឹមត្រូវរបស់សិស្សសាលា

5. ការអប់រំដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រព័ន្ធមធ្យោបាយសម្រាប់ការកែលម្អជំនាញបង្រៀនរបស់គ្រូថ្នាក់។

6. គូរលិខិតឆ្លងដែនសង្គមនៃថ្នាក់។

7. ប្រព័ន្ធវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំពលរដ្ឋ-ស្នេហាជាតិ

ខែវិច្ឆិកា

ខែវិច្ឆិកា - ធ្នូ

ដៃ ShMO

អ្នកគ្រប់គ្រងសំខាន់ៗ

ថ្នាក់ អ្នកគ្រប់គ្រង

សមាជិកនៃ ShMO

ត្រីមាស III

1.SMO ប្រជុំលេខ៣(សិក្ខាសាលា-សិក្ខាសាលា)

ប្រធានបទ៖ ការអប់រំស៊ីវិល និងស្នេហាជាតិ - ជាទម្រង់សំខាន់មួយនៃការងារជាមួយសិស្ស

1. លទ្ធផលការងារអប់រំសម្រាប់ត្រីមាសទី 2 (របាយការណ៍ពីគ្រូថ្នាក់)

2. ឥទ្ធិពលនៃគ្រួសារលើការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈ។ បញ្ហានៃការអប់រំគ្រួសារ និងទំនាក់ទំនងរវាងគ្រួសារ និងសាលារៀន។

3. ទិដ្ឋភាពនៃព្រឹត្តិការណ៍បើកចំហស្តីពីការអប់រំពលរដ្ឋ-ស្នេហាជាតិ

4..ការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍របស់គ្រូថ្នាក់អំពីការដឹកនាំម៉ោងក្នុងថ្នាក់ ឬទម្រង់ការងារផ្សេងទៀតជាមួយថ្នាក់។

5. ការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ៖ "ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃភាពជោគជ័យនៃការងារអប់រំ" ។

6 ការអប់រំស៊ីវិល-ស្នេហាជាតិរបស់សិស្សក្នុងការងាររបស់អង្គការ និងសមាគមកុមារ

9. កីឡានិងការអប់រំស្នេហាជាតិរបស់សិស្សសាលា

៩-ការងាររបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូក្នុងថ្នាក់ បង្ការគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោក

មករា

ខែកុម្ភៈ

ខែមីនា

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់

ដៃត្រជាក់

សមាជិកនៃ ShMO

ថ្នាក់.ដៃ។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់

IV ត្រីមាស

1.SMO ប្រជុំលេខ៤(តុមូល)

ប្រធានបទ៖ "ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សនៅក្នុងដំណើរការនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់ពួកគេ"

1. លទ្ធផលការងារអប់រំសម្រាប់ត្រីមាសទី៣ (របាយការណ៍ពីគ្រូថ្នាក់)

2. ការវិភាគសកម្មភាពអប់រំទូទាំងសាលា

3. រៀបចំផែនការការងាររយៈពេលវែងសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀននៅសាលាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016/2017

4. ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ក្នុងការអប់រំបរិស្ថានរបស់សិស្សសាលា

5. ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ក្នុងការអប់រំយោធាស្នេហាជាតិរបស់សិស្សសាលា

6. ម៉ោងព័ត៌មានគឺជាទម្រង់ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយនៃការអប់រំពលរដ្ឋ-ស្នេហាជាតិ។

កិច្ចប្រជុំ ShMO លើកទី 5 (វិចិត្រសាលរូបថត )

ប្រធានបទ : « ដូច្នេះយើងបានចាស់ជាងមួយឆ្នាំ …»

1. លទ្ធផលការងាររបស់នាយកដ្ឋានអប់រំគ្រូបង្រៀនឆ្នាំសិក្សា 2015/2016 ។

2. ការរៀបចំថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវក្តៅសម្រាប់និស្សិត។

3. ការងាររបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូក្នុងថ្នាក់ ទប់ស្កាត់គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោក

4. ការបង្ហាញឯកសារបង្រៀនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ឆ្នាំសិក្សា 2015 - 2016 ។ ឆ្នាំ "វិធីសាស្ត្រ Kaleidoscope"

មេសា

មេសា-ឧសភា

ឧសភា

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់

អនុប្រធាន នាយក VRBekresheva N.S.

សមាជិកនៃ ShMO

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់

សមាជិកនៃ ShMO

នាទីនៃការប្រជុំរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីក្រុងម៉ូស្គូលេខ 1

ចាប់ពីថ្ងៃទី 08/30/15

ប្រធានបទ៖ ការរៀបចំការងាររបស់គ្រូថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧។ ជី

ទម្រង់នៃការប្រព្រឹត្ត - តុមូល។

បច្ចុប្បន្ន - 12 នាក់។

ប្រធាន - Senchenko E.P.

លេខាធិការ - Fedorenko E.A.

របៀបវារៈ

1. ការវិភាគការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ឆ្នាំ 2015-2016 ការកែសម្រួល និងអនុម័តផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំ 2016 - 2017 ។

2. ការអនុម័តផែនការការងារនៃតំបន់ម៉ូស្គូ ទ្រព្យសម្បត្តិសាលា;

3. ផ្សេងៗ៖

រក្សាឯកសារដោយគ្រូថ្នាក់;

ការរៀបចំកាតព្វកិច្ចសាលា;

អនុវត្តខែសុវត្ថិភាពរបស់កុមារ;

កិច្ចពិភាក្សារៀបចំមហាសន្និបាត ថ្ងៃទី 09/01/16 ។ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1-11 និងបញ្ហាផ្សេងៗទៀត។

វឌ្ឍនភាពនៃកិច្ចប្រជុំ៖

1 លើបញ្ហាទីមួយ អនុប្រធានត្រូវបានស្តាប់។ dir យោងតាម VR Bekresheva N.S. នាងបានអានការវិភាគនៃការងារអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2015-2016 ។ ឃ.វាបានគូសបញ្ជាក់ពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន និងចំណុចខ្វះខាតដែលត្រូវយកមកពិចារណាក្នុងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ បានដាក់ជូនសម្រាប់ការពិចារណាលើសេចក្តីព្រាងផែនការការងារអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧។ ជី

2 . នៅលើបញ្ហាទីពីរប្រធាន ShMO Sencheko E.P. ស្នើឱ្យមានការពិចារណាលើផែនការការងាររបស់អង្គការគ្រូថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧។

3 . នៅលើបញ្ហាទីបីប្រធាន ShMO Sencheko E.P. បានណែនាំទទួលយកទម្រង់បង្រួបបង្រួមនៃឯកសារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ផែនការសម្រាប់ដំណើរការម៉ោងបើកថ្នាក់រៀន និងព្រឹត្តិការណ៍នានា។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ បានស្នើឡើងនូវព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនសម្រាប់ពិធីឡើងជួរនៅថ្ងៃទី 09/01/16 ។ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 11 ។

ការពិភាក្សាអំពីឯកសារ និងព្រឹត្តិការណ៍បានកើតឡើង។ ការផ្ដល់យោបល់ត្រូវបានធ្វើឡើង ហើយសំណួរបញ្ជាក់ត្រូវបានសួរ។ ការបោះឆ្នោតជាឯកច្ឆ័ន្ទ។

សម្រេច៖

1. អនុម័តផែនការការងារអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧។ ឆ្នាំ

3. អនុម័តផែនការការងាររបស់អង្គការអប់រំគ្រូបង្រៀនថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016-2017 ។ g. ទិសដៅសំខាន់របស់សាលា។

4. អនុម័តទម្រង់បង្រួបបង្រួមនៃឯកសារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ផែនការសម្រាប់ដំណើរការម៉ោងថ្នាក់ និងសកម្មភាពមួយចំនួនដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការទប់ស្កាត់ការរងរបួសចរាចរណ៍ផ្លូវគោក។

កាលបរិច្ឆេទ៖ 09/30/16

នាទីប្រជុំរបស់ MO គ្រូថ្នាក់លេខ ២

ពី 28.12 ។ ១៥

ប្រធានបទ៖ ប្រព័ន្ធការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សម្រាប់ការអប់រំផ្នែកច្បាប់របស់សិស្ស

ទម្រង់នៃការប្រព្រឹត្ត - សិក្ខាសាលាបទពិសោធន៍គរុកោសល្យ

បច្ចុប្បន្ន - 12 នាក់។

ប្រធាន - Tsarenko E.V.

លេខាធិការ - Belykh N.A.

របៀបវារៈ

1. ឥទ្ធិពលនៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌លើការបង្កើតទំនាក់ទំនងមិត្តភាពក្នុងក្រុម(ពីបទពិសោធន៍របស់គ្រូថ្នាក់)

2. ប្រព័ន្ធការងាររបស់គ្រូថ្នាក់សម្រាប់ការទប់ស្កាត់ការប្រព្រឹត្តខុសរបស់អនីតិជន។

3. ប្រព័ន្ធវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំពលរដ្ឋ-ស្នេហាជាតិ

វឌ្ឍនភាពនៃកិច្ចប្រជុំ៖

1 នៅលើសំណួរដំបូង Z.P. Andreeva ត្រូវបានគេឮនាងបានអានគោលការណ៍និងការណែនាំនៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌វិធីដើម្បីអនុវត្តទំនាក់ទំនងមិត្តភាពនៅក្នុងថ្នាក់រៀនក្នុងគ្រួសារនិងជាមួយគ្រូ។

2 . នៅលើបញ្ហាទីពីរ I.V. Demicheva បាននិយាយ។ និង Razumova A.V. ផ្តល់ជូននូវកូនសៀវភៅសម្រាប់ការពិចារណានិងការអនុវត្តនៃលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ក្នុងការទំនាក់ទំនងគរុកោសល្យជាមួយក្មេងជំទង់។ ការអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពគឺអាចធ្វើទៅបានតាមវិធានការរៀបចំ និងការរៀបចំវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តរបស់គ្រូ ដើម្បីអនុវត្តមុខងារនៃការវិនិច្ឆ័យផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យ ដែលជាប្រភេទសកម្មភាពគរុកោសល្យជាក់លាក់។

3 . Belykh N.A. បាននិយាយលើបញ្ហាទីបី។ និងណែនាំពីទិសដៅនៃដំណើរការអប់រំ។ បានប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលត្រូវការជំរុញប្រជាពលរដ្ឋឱ្យមានមោទនភាព ការគោរពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងការគោរពចំពោះនិមិត្តសញ្ញានៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិត Donetsk - អាវធំ ទង់ជាតិ ភ្លេងជាតិ និមិត្តសញ្ញាផ្សេងទៀត និងទីសក្ការៈបូជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃមាតុភូមិ បណ្តុះការគោរពច្បាប់ បទដ្ឋាននៃជីវិតរួម។ ការទាក់ទាញជំនឿសាសនាប្រពៃណីមកបង្កើតក្នុងចំណោមប្រជាពលរដ្ឋ តម្រូវការបម្រើជាតិមាតុភូមិ និងការពារវាជាកាតព្វកិច្ចខាងវិញ្ញាណខ្ពស់បំផុត។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ (Shevchenko G.A., Eremeeva L.N.), បានស្នើគំនិតមួយចំនួនសម្រាប់ការអប់រំខ្លួនឯងនៃជំនាញគរុកោសល្យ

សម្រេច៖

1-2 ការសិក្សាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើវិធីសាស្រ្តមួយចំនួន៖ ការសង្កេត កម្រងសំណួរ ការសន្ទនា ការសម្ភាសន៍ ការធ្វើឱ្យទូទៅនៃលក្ខណៈឯករាជ្យ ការវិភាគសកម្មភាព និងសកម្មភាពក្នុងស្ថានភាព និងប្រភេទនៃសកម្មភាពផ្សេងៗ។

3. អនុវត្តការងារអប់រំក្នុងលក្ខខណ្ឌថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម ស្គាល់គោលគំនិតនៃការអប់រំ និងអាចយកទៅអនុវត្តក្នុងការងារ។

កាលបរិច្ឆេទ៖ 12/28/2015 ។

ហត្ថលេខារបស់ប្រធាន៖ ______________

ហត្ថលេខារបស់លេខាធិការ៖ _________________

អនុវិទ្យាល័យ

"យល់ព្រម" "ខ្ញុំយល់ព្រម"

នាយករងនាយកសាលាធនធានមនុស្ស

__________ _________

ផែនការការងាររបស់ MO របស់គ្រូថ្នាក់

ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧

ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ៖

Shakhova O.E.

ប្រធានបទ :

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិជ្ជាគរុកោសល្យទំនើបក្នុងដំណើរការការងារអប់រំ។

គោលដៅ :

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិជ្ជាអប់រំទំនើប និងវិធីសាស្រ្តរបស់គ្រូថ្នាក់ក្នុងដំណើរការអប់រំ ដើម្បីកែលម្អ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារអប់រំនៅសាលា។

កិច្ចការ៖

ការរៀបចំប្រព័ន្ធសម្រាប់ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាអប់រំទំនើប និងវិធីសាស្រ្តក្នុងដំណើរការអប់រំ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំផ្នែកវប្បធម៌ និងសីលធម៌។

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិជ្ជាសន្សំសុខភាព វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសសម្រាប់ការកែលម្អសុខភាពរបស់កុមារដែលត្រូវបានណែនាំនៅកម្រិតសហព័ន្ធ និងតំបន់ក្នុងដំណើរការអប់រំ។

ការដាក់បញ្ចូលយ៉ាងសកម្មរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់នៅក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ វិធីសាស្រ្ត ភាពច្នៃប្រឌិត ពិសោធន៍ និងគរុកោសល្យ។

ការរៀបចំព័ត៌មាន និងជំនួយវិធីសាស្រ្តដល់គ្រូថ្នាក់ ក្នុងការកែលម្អទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំការងារអប់រំ។

ការបង្កើតធនាគារព័ត៌មាន និងគរុកោសល្យនៃសមិទ្ធិផលផ្ទាល់ខ្លួន ប្រជាប្រិយភាពនៃបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ព័ត៌មានរបស់គ្រូបង្រៀន និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការងារអប់រំ។

ផ្នែកអាទិភាពនៃការងារវិធីសាស្រ្ត៖

2. ជូនដំណឹងអំពីក្របខណ្ឌច្បាប់គ្រប់គ្រងការងាររបស់គ្រូថ្នាក់ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោងជាតិអាទិភាព "ការអប់រំ"។

4. បំពាក់អាវុធដល់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ជាមួយនឹងបច្ចេកវិជ្ជាអប់រំទំនើប និងចំណេះដឹងអំពីទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការងារទំនើប

មុខងាររបស់ MO របស់គ្រូថ្នាក់

- មុខងារវិធីសាស្រ្ត៖

បង្កើតផលប័ត្ររបស់គ្រូបង្រៀនពេញមួយឆ្នាំ

សម្ភារៈធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ;

កំណត់ហេតុនៃការប្រជុំឪពុកម្តាយ;

សម្ភារៈបង្រៀន;

ធនាគារនៃសកម្មភាពអប់រំ;

ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈពេញមួយឆ្នាំ

ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តពេញមួយឆ្នាំ

តាមដានសកម្មភាពរបស់គ្រូថ្នាក់ រៀងរាល់ប្រាំមួយខែម្តង

កម្រិតនៃការអប់រំរបស់សិស្ស

- មុខងាររៀបចំ និងសម្របសម្រួល៖

សកម្មភាពរួមគ្នារបស់គ្រូថ្នាក់ជាមួយសេវាចិត្តសាស្រ្ត បណ្ណាល័យ និងស្ថាប័នអប់រំតាមប្រធានបទ ដើម្បីសិក្សាពីការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងថ្នាក់ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ

- មុខងារធ្វើផែនការ និងការវិភាគ៖

ការធ្វើផែនការដោយប្រើហ្គេមសកម្មភាពអង្គការ;

ការពិនិត្យមើលកន្លែងអប់រំរបស់សាលា (ការត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពក្នុងតារាងក្រាហ្វដ្យាក្រាម);

ការវិភាគនៃការងារច្នៃប្រឌិត;

រាយការណ៍ពីគ្រូថ្នាក់។

- លក្ខណៈច្នៃប្រឌិត៖

ការដាក់បញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងដំណើរការអប់រំ;

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា "Open Space";

ការបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគេហទំព័ររបស់សាលា។

ទម្រង់បែបបទនៃការងារ៖

សិក្ខាសាលា;

ការពិគ្រោះយោបល់;

ឯកសារស្តីពីការងារអប់រំ;

រៀបចំការងារជាមួយឪពុកម្តាយ;

ក្រុមប្រឹក្សាបង្រៀនតាមប្រធានបទ;

រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងរបស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់;

ម៉ោងរៀនគឺ……;

ថ្នាក់មេ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំគ្រូថ្នាក់រក្សាឯកសារដូចខាងក្រោម៖

បញ្ជីសមាជិកនៃតំបន់ម៉ូស្គូ;

ផែនការការងារប្រចាំឆ្នាំរបស់ក្រសួងការពារជាតិ;

នាទីនៃកិច្ចប្រជុំ MO;

កម្មវិធីសកម្មភាព;

សម្ភារៈវិភាគដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃព្រឹត្តិការណ៍ ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលតាមប្រធានបទ (វិញ្ញាបនបត្រ ការបញ្ជាទិញ។ល។)

សម្ភារៈនៃ "ធនាគារជ្រូកវិធីសាស្រ្ត" របស់គ្រូថ្នាក់។

ទំនួលខុសត្រូវមុខងាររបស់គ្រូថ្នាក់។

សិក្សាបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្ស;

ការវិភាគការសម្របសម្រួល និងការកែតម្រូវនៃដំណើរការអប់រំ និងទំនាក់ទំនងក្នុងថ្នាក់រៀន (សិស្សក្នុងចំណោមពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងជាមួយសិស្សក្នុងថ្នាក់ផ្សេងទៀត សិស្ស និងគ្រូ...);

ការរៀបចំផែនការ ការរៀបចំ ការដឹកនាំ និងការបូកសរុបរយៈពេលនៃជីវិតរបស់ក្រុម និងព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងថ្នាក់៖ ម៉ោងក្នុងថ្នាក់ នាទីព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង KTD ពន្លឺ ការប្រកួត។ល។ ;

ការការពារសង្គមរបស់សិស្ស (រួមគ្នាជាមួយគ្រូសង្គម);

ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស;

ការគាំទ្រគរុកោសល្យសម្រាប់សកម្មភាពនៃរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងរបស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀន;

ការរៀបចំ និងរក្សាសៀវភៅកំណត់ហេតុថ្នាក់ និងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស ត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកគ្រប់គ្រងថ្នាក់។

នៅដើមឆ្នាំសិក្សា៖

ចងក្រងបញ្ជីថ្នាក់ និងរៀបចំទស្សនាវដ្តីថ្នាក់;

សិក្សាលក្ខខណ្ឌនៃការអប់រំគ្រួសារ;

បញ្ជាក់ ឬគូររូបភាពសង្គមនៃថ្នាក់ ហើយដាក់ជូនគ្រូសង្គម។

ប្រមូលព័ត៌មានពេញលេញអំពីការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់ក្នុងការប្រកួត។

អនុវត្តការងារដើម្បីចូលរួមសិស្សក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា (ការបង្រួបបង្រួមនៃ UDL ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ);

រៀបចំផែនការសមូហភាព;

ប្រចាំថ្ងៃ៖

កំណត់ចំណាំសិស្សអវត្តមានក្នុងថ្នាក់ចុះឈ្មោះ;

ផ្តល់ជំនួយគរុកោសល្យដល់សមាជិកសកម្មនៃថ្នាក់;

លំហាត់គ្រប់គ្រងលើរូបរាងរបស់សិស្សនិងលទ្ធភាពនៃការជំនួសស្បែកជើង;

ត្រួតពិនិត្យកាតព្វកិច្ចថ្នាក់។

ប្រចាំសប្តាហ៍៖

ពិនិត្យកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស;

លំហាត់គ្រប់គ្រងលើការរក្សាទិនានុប្បវត្តិថ្នាក់ដោយគ្រូប្រធានបទ;

ចំណាយពេលរៀន។

ប្រចាំខែ៖

រៀបចំក្រុមក្នុងថ្នាក់ ដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលា។

ជួយសកម្មជនរៀបចំសេចក្តីសង្ខេបនៃសកម្មភាពជីវិតនៃក្រុមថ្នាក់;

ដឹកនាំថ្នាក់ស្តីពីច្បាប់ចរាចរណ៍ និងការបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពតាមកាលវិភាគ។

មានកាតព្វកិច្ចនៅពេលល្ងាចនៅសាលា;

ក្នុងអំឡុងត្រីមាស៖

ជួយសកម្មជនក្នុងការរៀបចំជីវិតនៃថ្នាក់ (ការធ្វើផែនការ, ការរៀបចំកិច្ចការ, ការវិភាគសមូហភាព);

រៀបចំកាតព្វកិច្ចថ្នាក់ (តាមកាលវិភាគ) ជុំវិញសាលា។

មានការប្រជុំឪពុកម្តាយ;

រៀបចំការងាររបស់គណៈកម្មាធិការមេថ្នាក់;

ចូលរួមក្នុងការអប់រំ សិក្ខាសាលា និងកិច្ចប្រជុំស្តីពីការងារអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់។

នៅចុងត្រីមាស៖

រៀបចំការបូកសរុបនៃសកម្មភាពសិក្សា និងថ្នាក់រៀនរបស់សិស្សក្នុងត្រីមាសកន្លងមក។

ដាក់ជូននាយករងសម្រាប់ការងារអប់រំនូវរបាយការណ៍ស្តីពីវឌ្ឍនភាពនៃថ្នាក់ និងសៀវភៅកំណត់ហេតុថ្នាក់ដែលបានបញ្ចប់។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក៖

ចូលរួមក្នុងការងាររបស់អង្គការអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់

នៅចុងឆ្នាំសិក្សា៖

រៀបចំការបូកសរុបសកម្មភាពនៃថ្នាក់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា;

ធ្វើការវិភាគគរុកោសល្យនៃដំណើរការបង្រៀន និងអប់រំនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ហើយបញ្ជូនវាទៅនាយករងសម្រាប់ការងារអប់រំ។

រៀបចំការកែលម្អថ្នាក់រៀន;

បញ្ជីឈ្មោះសមាជិកនៃ MO នៃគ្រូថ្នាក់ និងប្រធានបទនៃការអប់រំខ្លួនឯង

សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧

ថ្នាក់	នាមត្រកូលនាមខ្លួន នាមត្រកូលរបស់គ្រូថ្នាក់	ប្រធានបទនៃការអប់រំខ្លួនឯង
	Martyusheva Nadezhda Vitalievna	ការបង្កើតការគោរពខ្លួនឯងរបស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាក្នុងដំណើរការអប់រំ
	Shakhova Olga Egorovna	ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃដំណើរការអប់រំនិងការអប់រំ។
	Tretyakova Elena Borisovna	ការងារអប់រំតាមរយៈការអានមេរៀន
	Kechkina Nelly Sergeevna	ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាសន្សំសំចៃសុខភាពក្នុងការងារអប់រំ
	Lodygina Nina Alekseevna	ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យក្នុងដំណើរការអប់រំ
	Ladanova Anna Leonidovna	ម៉ោងថ្នាក់ជាទម្រង់សំខាន់នៃការងារជាមួយថ្នាក់។
	Shakhova Ekaterina Alekseevna	បច្ចេកវិទ្យាទំនើបនៃការអប់រំ។
	Martyusheva Olga Mikhailovna	ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទំនើបក្នុងការងារអប់រំ
	Sumarokova Nina Ivanovna	បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការកែតម្រូវបុគ្គលនៃអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។
	Shustikova Tatyana Vladimirovna	ការរៀបចំសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតរួមរបស់សិស្ស។
	Shomysova Nina Aleksandrovna	ការរៀបចំការងារជាមួយកុមារដែលមានអំណោយ។

ប្រតិទិន - ផែនការតាមប្រធានបទ

ការងាររបស់សមាគមវិធីសាស្រ្តនៃគ្រូថ្នាក់

ថ្នាក់ទី 1-11 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016-2017

ថ្ងៃផុតកំណត់	ទម្រង់នៃការប្រព្រឹត្ត	ប្រធានបទ	លទ្ធផល	ទទួលខុសត្រូវ
ខែកញ្ញា	កិច្ចប្រជុំនៃតំបន់មូស្គូ	ប្រធានបទ៖ « 1. ការអនុម័តផែនការការងារនៃតំបន់ម៉ូស្គូសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016-2017 ។	2. ការរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់សុន្ទរកថាដោយគ្រូថ្នាក់នៅតំបន់ម៉ូស្គូ ផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំនៅក្នុងថ្នាក់។	អនុប្រធាន នាយក VR ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ
	សិក្ខាសាលា MO	ប្រធានបទ៖ វិបត្តិកើនឡើង។		អនុប្រធាន នាយក VR ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ
	សិក្ខាសាលា MO	ប្រធានបទ៖ "បច្ចេកវិទ្យាអប់រំ។ សកម្មភាពគម្រោងក្នុងការងាររបស់គ្រូថ្នាក់។ 1. មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃការរចនា។ 2. គម្រោងជាយន្តការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរការអនុវត្តការអប់រំនៅសាលា។ 3. ការរៀបចំការងាររបស់ក្រុមថ្នាក់ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងសង្គម។	1. ទូទៅនៃបទពិសោធន៍របស់គ្រូថ្នាក់។	អនុប្រធាន នាយក VR ។ ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី១-១១ ទីប្រឹក្សាជាន់ខ្ពស់
	កិច្ចប្រជុំនៃតំបន់មូស្គូ	ប្រធានបទ៖ "ការការពារអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង" 1. មូលហេតុ និងការការពារអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងនៅក្នុងបរិយាកាសរបស់កុមារ។ 2. ការទប់ស្កាត់ និងការដោះស្រាយស្ថានភាពជម្លោះ។ 3. ទូទៅនៃបទពិសោធន៍របស់គ្រូថ្នាក់។ 4. រាយការណ៍អំពីការងារជាមួយសិស្សដែលមានហានិភ័យ	1. រាយការណ៍ពីគ្រូថ្នាក់អំពីការងារដែលបានធ្វើ។ 2. ទូទៅនៃបទពិសោធន៍របស់គ្រូថ្នាក់។	អនុប្រធាន នាយក VR ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី១-១១។ អ្នកអប់រំសង្គម។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ។
	កិច្ចប្រជុំនៃតំបន់មូស្គូ	ប្រធានបទ៖ ការប្រជុំចុងក្រោយ 1. ការវិភាគ VR ។ ការវិភាគសកម្មភាពរបស់គ្រូថ្នាក់។ 2. ការអនុវត្តផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំ។ 3. ការងាររៀបចំផែនការលើការរៀបចំការកម្សាន្ដរដូវក្តៅ និងការកែលម្អសុខភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក។ 4. រៀបចំផែនការការងាររយៈពេលវែងសម្រាប់អង្គការអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។	1. ការចុះឈ្មោះនៅក្នុងកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំនៃតំបន់ម៉ូស្គូ។	អនុប្រធាន នាយក VR ប្រមុខក្រសួងការពារជាតិ

ស្ថាប័នអប់រំថវិកាក្រុង

"សាលាអនុវិទ្យាល័យនៅក្នុងភូមិ Pozheg

នាទីប្រជុំ

MO របស់គ្រូថ្នាក់

សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧

MBOU "អនុវិទ្យាល័យ" ភូមិ Pozheg

នាទីនៃការប្រជុំរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីក្រុងម៉ូស្គូលេខ 1

បច្ចុប្បន្ន/ 13 នាក់ (អ្នកដឹកនាំថ្នាក់, នាយករងសម្រាប់ VR, អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ)

របៀបវារៈ៖ ប្រធានបទ៖ « ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាគរុកោសល្យទំនើបក្នុងដំណើរការការងារអប់រំ។

1. ការអនុម័តផែនការការងារនៃតំបន់មូស្គូសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016-2017

2. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃអក្សរសិល្ប៍វិធីសាស្រ្តចុងក្រោយបំផុត។

3. គូរកាលវិភាគនៃព្រឹត្តិការណ៍ថ្នាក់បើក។

សំណួរត្រូវបានដោះស្រាយដោយ៖

នៅលើបញ្ហាទី 1 និងទី 2 ប្រធានតំបន់មូស្គូមេដឹកនាំជាន់ខ្ពស់បាននិយាយ។

Shakhova O.E. បានណែនាំប្រធានបទ គោលដៅ គោលបំណង និងផែនការការងារប្រហាក់ប្រហែល

អក្សរសិល្ប៍វិធីសាស្រ្តចុងក្រោយ មុខងារនៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់ ទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូថ្នាក់។

យើងបានធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីកែសម្រួលផែនការ ហើយការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួចត្រូវបានធ្វើឡើង។

នៅលើបញ្ហាទី 3 សមាជិកទាំងអស់នៃតំបន់ម៉ូស្គូបានចូលរួម។

Shakhova E.A., Kechkina N.S., Shakhova O.E. ត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍បើកចំហ។

ដំណោះស្រាយ:

ពិចារណាលើប្រធានបទ គោលដៅ និងគោលបំណង មុខងាររបស់ក្រសួងការពារជាតិ ទំនួលខុសត្រូវរបស់ថ្នាក់។ អ្នកដឹកនាំ និងអនុវត្ត។

អនុម័តផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧។

បង្កើតកាលវិភាគនៃព្រឹត្តិការណ៍បើកចំហ។

ប្រធានអង្គប្រជុំ __________________________

MBOU "អនុវិទ្យាល័យ" ភូមិ Pozheg

នាទីប្រជុំរបស់ MO គ្រូថ្នាក់លេខ ២

បច្ចុប្បន្ន៖១៣ នាក់។

របៀបវារៈ ប្រធានបទ៖

“តួនាទីរបស់គ្រូថ្នាក់ក្នុងការបង្កើតក្រុមក្នុងថ្នាក់ និងឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សម្នាក់ៗ”

1. ការបង្កើតធនាគារជ្រូកវិធីសាស្រ្តសម្រាប់គ្រូថ្នាក់ ការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍។

2. ការបង្កើតបរិយាកាសផ្លូវចិត្តសង្គមអំណោយផលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។

វិបត្តិកើនឡើង។

សំណួរត្រូវបានដោះស្រាយដោយ៖

លោកជំទាវបានលើកឡើងលើប្រធានបទនៃសិក្ខាសាលា និងលើបញ្ហាទី១។ នាយកសម្រាប់ VR Kosnyrev A.P.

បទពិសោធន៍ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ Martyusheva O.M., Tretyakova E.B., Shomysova N.A., Kechkina N.S., Shakhova E.A., Shakhova O.E.

នៅលើសំណួរទី 2 យើងបានស្តាប់សុន្ទរកថារបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ N.A. Lodygina ។ នាងបានណែនាំគ្រូក្នុងថ្នាក់អំពីដំណាក់កាលនៃវិបត្តិដែលកំពុងកើនឡើង។

ដំណោះស្រាយ៖

MBOU "អនុវិទ្យាល័យ" ភូមិ Pozheg

នាទីប្រជុំរបស់ MO របស់គ្រូថ្នាក់លេខ៣

របៀបវារៈ

សំណួរត្រូវបានដោះស្រាយដោយ៖

4.___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ប្រធានអង្គប្រជុំ _________________________________

MBOU "អនុវិទ្យាល័យ" ភូមិ Pozh

ពី _____________________ ឆ្នាំ។

បច្ចុប្បន្ន៖ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

អវត្តមាន ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

របៀបវារៈ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

សំណួរត្រូវបានដោះស្រាយដោយ៖

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ប្រធានអង្គប្រជុំ _________________________________

លេខាធិការនៃកិច្ចប្រជុំ _________________________________

នាទីនៃការប្រជុំរបស់គ្រូថ្នាក់ទីក្រុងម៉ូស្គូ

ពី _____________________ ឆ្នាំ។

របៀបវារៈ

សំណួរត្រូវបានដោះស្រាយដោយ៖

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ប្រធានអង្គប្រជុំ _________________________________

លេខាធិការនៃកិច្ចប្រជុំ _________________________________

ពិធីសារលេខ 1 នៃ 08/30/16

សមាគមវិធីសាស្រ្តនៃគ្រូថ្នាក់បឋមសិក្សា

អនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ 16

បច្ចុប្បន្ន៖

1. អនុប្រធាន នាយកសម្រាប់ VR - Okhotnikova Yu.N.

2. ប្រធាន MO នៃគ្រូថ្នាក់ - Dzhaginyan T.M. .

3. Gaichenya I.N - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1 "A"

4. Musikhina T.V - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1 "B"

5. Kuryachaya L.V. - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ "B" ទី 1

6. Antishina S.B - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ 1st "G"

7.Mechenkova E.V - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1 "D"

8. Gerasimova E.I. - គ្រូថ្នាក់ទី ២ ថ្នាក់ "ក"

9.Melnik N.L - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ "B" ទី 2

10. Tregubenko O.F - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ "B" ទី 2

11.Kutnyakhova A.A - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ "G" ទី 2

12.Ivanova V.I - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 2 "D"

13. Lavrinenko N.I. - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ “ក” ចំនួន ៣ នាក់។

១៤.Chernobay L.D. - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ៣ “ខ” ។

15. Komarova N.P. - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ 3 “B”

16. Elizarova A.A - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 3 "G"

១៧.Kaplina L.M. - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ “B” ទី៤

18. Popova S.I. - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 4 "B"

19. Shvetsova O.V. - គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 4 "K"

20. Kondratyeva E.V. - ក្បាល បណ្ណាល័យ

ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំ៖ "ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាគរុកោសល្យទំនើបក្នុងដំណើរការការងារអប់រំ"

បញ្ហាដែលបានពិភាក្សា៖

1. ការវិភាគលើការងាររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់បឋមសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2015-2016 ។

២-ការរៀបចំផែនការ និងអនុម័តផែនការការងារអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧ ។

3. បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសមាគមវិធីសាស្រ្តនៃគ្រូថ្នាក់នៃសាលាបឋមសិក្សា។ កាលវិភាគបើកព្រឹត្តិការណ៍។

4. ការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធាន MO គ្រូថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016-2017 ។

5. ស្គាល់អក្សរសិល្ប៍វិធីសាស្រ្តចុងក្រោយបង្អស់លើបញ្ហា VR

6. ការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅសាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2014-2015 ជាផ្នែកនៃការអនុវត្តស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។

7. ការពិគ្រោះយោបល់លើបញ្ហា "បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់រៀបចំផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំជាមួយបុគ្គលិកថ្នាក់រៀន"

សម្រាប់ 1 សំណួរគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 4 "A" បាននិយាយ - Dzhaginyan T.M. ជាមួយនឹងការវិភាគលើការងាររបស់អង្គការអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2015-2016។ ការវិភាគលម្អិតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយគិតគូរពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានទាំងអស់នៅក្នុងការងារនៃតំបន់មូស្គូក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក។

សម្រេច៖ទទួលស្គាល់ការងាររបស់ MO របស់គ្រូថ្នាក់ថាពេញចិត្ត។ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសំណួរដែលបានទទួលការវាយតម្លៃអវិជ្ជមានក្នុងការវិភាគ។

នៅលើសំណួរទី 2គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 2 "A" E.I. Gerasimova បាននិយាយនាងថាប្រធានផ្នែកអប់រំរបស់គ្រូគឺ T.M. បានធ្វើការស្ទង់មតិរបស់គ្រូថ្នាក់ ដើម្បីកំណត់បញ្ហាសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការរៀបចំផែនការការងាររបស់អង្គការអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2016-2017។ ផ្អែកលើការស្ទង់មតិនេះ ផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧ ត្រូវបានស្នើឡើង។